用寻找写作文(精选20篇)

每当听到悦耳的琴声，我都会想起那段美好的回忆。

小时候，我整天缠着妈妈也要学琴，面对如此天真的我，妈妈笑了，可我却一本正经地说我是真的喜欢音乐，妈妈愣了一下，蹲下身，轻轻抚摸着我圆润的脸蛋儿，问我：“学琴很枯燥的，你愿意吃苦吗？你能坚持下来吗？”“我愿意，我能吃苦！让我学吧！”那时幼稚可爱的我根本不懂得什么是吃苦，更不懂得什么是音乐和钢琴，只是知道那优美的曲子就是音乐，那音乐就是从琴里传出来的，只想弹出美妙的乐曲。

自从那琴踏进我家的瞬间，我的兴奋无法用语言形容，我整天守着琴，恨不得睡觉都抱着它，可当我真的背着琴踏上学琴的道路时，我却真正尝到了学琴的苦，懂得了只有付出才能有所收获。

音乐能使人陶冶情操，抒发感情，我喜欢那动听的曲子，喜欢这优美的主旋律，喜欢那跳动在我手指间可爱活泼的音符。

学琴的意义所在：在琴声中找寻快乐，在快乐中享受音乐的美。

在不知不觉中，春姑娘已经悄悄地把冬爷爷送走，开始了自己的生活。那这个神秘的春姑娘究竟是什么呢？是树上开满的花苞，是风车旁解冻的小溪流，是花园里绽放的花朵，还是公园里满天飞舞的风筝呢？那就跟我一起去寻找春天吧！

我来到小树旁，看着长满花苞的树杈，心想，这是春姑娘的笑吧！她的笑，犹如一个个小彩灯，挂在树梢；犹如一颗颗明星，在天上引导着方向；又如一双双小眼睛，哄着地上的孩子睡觉。这是春天吗？我转身去问正在修剪树杈的园林爷爷。爷爷说，这当然是春天了，这树上开满了花苞，就是春天的景象。原来这就是春天啊！于是我捡起地上的花苞，放入我的“寻找春天”的包包里。

我来到风车旁，听着小溪流叮咚叮咚的流水声，心想，这是春姑娘的哭吧！她犹如一个个哭闹的小婴儿，睡在摇摇晃晃的摇篮里；又如一架钢琴，弹奏着悲伤的曲子。这是春吗？我转身去问正在听曲子的老爷爷。爷爷笑着说，这当然是春天了，这小溪都叮咚叮咚的弹曲子了，这就是春天的景象。原来这就是春天啊！于是我把这优美的声音用录音笔录下来，放入我的“寻找春天”的包包里。

我来到花园里，欣赏着美丽的花朵，心想，这是春姑娘在跳舞吧！她的舞姿很美，犹如真正的舞者。这是春天吗？我转身去问正在浇花的爷爷。爷爷笑着说，这当然是春天了，这花园里盛开的花朵，就是春天的景象。原来这就是春天啊！于是我摘一株花朵，放入我的“寻找春天”的包包里。

我来到公园里，看着孩子们在放风筝，心想，这是春天在玩耍吧！你玩耍时天真无邪的样子，彻彻底底地打动了我，让我在忘我的情况下，一起去感受春天。

不必说些什么了，我找到你了。我明白了，春天这个神秘的春姑娘就是树上开满的花苞，风车旁解冻的小溪流，花园里绽放的花朵，公园里满天飞舞的风筝。

春天来了，大地像刚睡醒的小孩儿似的，穿上了春的新袍，那是春妈妈送给它的生日礼物。为了寻找到春意，一大早我就出门开始寻找。在家附近的小园里，大家猜猜我看到了什么？

啊哈，海棠花穿上了红衣服，正咧着嘴冲着我笑呢。凤仙递给我杯子，小心地摘一朵，饮里面的花蜜，一吸，一股清凉甘甜的汁液入了嘴。枸杞树成熟了，我正好可以用枸杞来降火气呢！对了，小狗也来我这里卖萌，好像在向我讨好似的，突然想起来它还没吃早饭，立刻拿了块大骨头给它。瞬间觉得一切都是那么的美好，连妹妹的小提琴声也是那么的美妙。我大声地说：“春天——我一定要读懂你的心思。”小鸟飞来唱歌，似乎在告诉我春天的心思，让我继续加油。

不一会儿到了中午，坐在秋千上吃完午饭。突然，我恍然大悟：原来我刚刚看到的一切都是春的心思啊！

小小少年用稚嫩肩膀挑起家庭重担

徐佳琦今年13岁，她的弟弟徐圣杰今年8岁。在2012年8月份的一天，他们的妈妈张登霞觉得心慌、气短，到医院后，经过抢救，才得知患有很严重的心脏病。在徐圣杰出生之后，张登霞的心脏病就经常发作。东拼西凑，家里终于凑够了做手术的钱，徐佳琦看着妈妈全身插满了管子，眼泪止不住地往下流，从那时开始，徐佳琦担起了家中的重担，不仅细心地照顾着妈妈，还要照顾年幼的弟弟。

本以为一切风雨都已经过去，可是做完手术的第二年，张登霞又检查出了乳腺癌，让这个家庭再次陷入了困境。张登霞做心脏手术借的外债还没有还完，现在还得借钱治病。这期间，有好多的好心人捐助，亲戚们也再次伸出援手，经过六次化疗，才把张登霞从死亡的边缘拉了回来。2018年，张登霞的子宫又检查出了问题，徐佳琦的爸爸为了挣医药费和生活费，只能带着徐圣杰跑出租。当时年仅11岁的徐佳琦便独自陪着妈妈去北京看病，给妈妈加油鼓劲儿。最终，妈妈顺利进行了子宫切除手术。几经波折，病情终于稳定，为了养家糊口和还债，徐佳琦的爸爸不得不去外地打工挣钱，几个月才能回一次家。而张登霞为了减轻家里的负担，开了一家小小的面筋馆，徐佳琦姐弟不仅帮着妈妈收拾家、洗衣服、做饭，为了让妈妈不要过于劳累，还在课余时间争着抢着帮妈妈打理面筋馆，做面筋、卖面筋、招呼客

人。在这对姐弟心中，妈妈经历了很多很多的磨难，他们希望在以后的日子里，妈妈能感受到更多的温暖，妈妈在，家就在，而他们，是妈妈最大的依靠。徐佳琦姐弟的事迹得到了中央广播电视总台“寻找20_年全国最美孝心少年”栏目组的关注，他们被选为“20_年寻找全国最美孝心少年”候选人。据了解，“寻找全国最美孝心少年”是中央广播电视总台“寻找最美”系列活动中持续时间长、社会效益颇佳、收视率持续走高的全国性评选活动。活动始于2013年，社会各界通过各种渠道推荐，组委会挑选，再经过无记名投票的方式，每年评出10名年度“最美孝心少年”和20名年度“特别关注孝心少年”。六年来，共聚焦全国各地4200余名少年，生动记录了他们不畏艰难践行孝心、以积极乐观的心态和稚嫩的肩膀扛起全家希望的感人事迹。

你见过雨中的春天吗?雨中的景象和没雨的景象不同，它是诗情画意的。那我们就快来欣赏这生机勃勃的画卷吧! Have you seen spring in the rain? The scene in the rain is different from the scene without rain.Then lets appreciate this vibrant picture!

我打着漂亮的小伞，快乐地出门了。当我一走出单元门时，细细的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小伞上，声音听起来悦耳动听，仿佛就是一名歌唱家在轻盈地唱着歌。路两旁的泥土湿漉漉的，仿佛一按就会变形一样。

春雨滋润着草丛里的小草，小草发出了嫩芽，那么水灵，那么娇嫩，仿佛轻轻一挤就要挤出一股清凉的泉水一样。我想：“这么嫩的小树叶，它们的嫩绿应该就是今天这样的雨洗出来的吧?不知不觉中，我走到了李子树旁，抬头一看，哇，满树都开满了漂亮的花儿。

我真想摘一朵下来，然后把它轻轻地抛向天空，让我的心儿也像它一样在天空中飞扬啊!但是，当我一看到它那洁白的颜色时，我的心又软了。我实在是不想伤害它们，更不想让它们在这春雨滋润的季节里受着与树枝的分庭抗礼之苦。

当我走到神仙树公园里时，那青翠欲滴的竹子顿时吸引了我的目光。就拿它的青来说吧，每片叶子被春雨洗过后都青得像一颗颗绿宝石，让人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在这翠绿的世界里，谁不会觉得心旷神怡呢?

还有，春雨唤醒了树上的嫩芽儿，于是它们三五成群的探出头来，欣赏着这个充满光明的世界。这些小嫩芽，就像是给树的顶端围上了一圈嫩绿色的一荧光带，显得无比美丽。

花丛里的茶花和迎春花在春雨的滋润下，也张开了她们那美丽的笑脸。杜甫在他的诗中写道：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。我此时此刻分明听到了春雨滋润树木和花草的声音呢!

春天中的雨是轻轻的、细细的，更是滋润大地的。让我们一起，来发现更多春天的美丽吧!

鲁艺政

今天我和妈妈在小花园里寻找春天，香泡树和桔子树的叶子虽然很绿，但是一点儿嫩芽都没有，龙抓槐也光秃秃的，红枫的枝条随风飘摇着，显得有气无力。我和妈妈走过一条鹅卵石小路，我无意中发现了一簇黄色的野花，兴奋的喊：“妈妈快看，这些花真漂亮。”小黄花有五片花瓣，黄绿色的花蕊，这时候正好有一只蜜蜂飞过来采蜜。

樱桃花凋谢了，小小的绿色果实结出来了，像一颗颗珍珠。桑树吐出点点嫩芽；迎春花竞相开放；红玉兰大朵大朵的开放在枝头上。

春天已经悄悄的来到我们身边，春天真美啊！我希望春天能一直在我们的身边。

江河不息，皆付之东逝，万象倏忽，盖无常有常。

我听见那山中月夜千回百转的深情呼唤，不禁跟随着声音，踏上了漫漫寻找之路——寻找曾在那座山中，古庙拜佛的虔诚；寻找曾在溪畔涉水，笨拙的捣衣声；寻找曾铺纱树冠的月霓裳……

那世外桃源般的山林生活时光，仿佛只是一场如真似幻的梦境，点点美好消逝后便不再留一丝一毫的痕迹。也罢，谁会痴心妄想在喧嚣的闹市辟出山水的净土？也许消逝的不是记忆中的美好，消逝的只是自己美好的心态。我不愿庸碌地生活，我要寻回消逝的美好。

校园里一如既往，吵吵嚷嚷，摩肩接踵。可一旦步入教室，气氛就陡然变得有些许温馨——这儿有三年同窗，有亲手布置每一个角落的教室，有残存无数涂鸦的黑板。阳光温柔且活泼地跳上每个人的书桌，个个铅字的轮廓不再清晰，染上了金边，微微溶溶，那是有点酥麻的温暖。我想我找回了消逝的美好之一，尽管抓不住朦胧的月霓裳，可我找回了欣赏月色的美好心态，于是抓住了校园温柔的阳光。

风也依旧是淡淡地微笑着在身边散步，和着那铃响时刹那的安静。老师端着讲义走上讲台，白色的粉笔在黑板吱吱作响，记下个个知识点，事无巨细地讲解着。此时，每个同学的目光都如此专注，而老师的目光，又是那么认真严肃，交织着，穿插着。我想我寻找到了另一份消逝的美好，尽管没在古庙拜佛，可我感受到了彼时的诚心与此刻融合，我找到了师生之诚。

考试如火如荼地进行着，考场鸦雀无声，大家都埋头苦写。刷刷的落笔声本是那么细微，可此时却成了考场唯一的进行曲。慷慨、激昂，那是我的智慧与纸张擦出的簇簇火花！紧张之余，这刷刷的落笔声是如此悦耳，甚至令我心生感动。我想，我寻找到了最后消逝的美好，尽管它与笨拙的捣衣声截然不同，但我找到了同样令人感动的美好音律。

过去的终究会过去，正如那被浪沙淘尽的千古风流人物。但时至今日，若我们加以寻找，也还会抓住几缕消逝的美好，汇成远远近近，愈加清晰明朗的温暖。

小镇旁的古堡中，有一堵墙，一面连着我们的世界，另一面连着奇昂那格，永恒的青春之地——时间不会流动。爱好音乐的吉吉·利迪误入了奇昂那格和祖父安古斯（因在奇昂那格所以寿命没有流动，故还是年轻人）一起找到了时间漏洞，并解决了地球上他的小镇时间流动速度让人无法接受其快的问题，奇昂那格的时间也恢复，不再流动。

我不禁想，他们不辞劳苦地找时间漏洞，为什么？或者说：时间，为什么那么宝贵？

是因为寿命有限而产生的对死亡的恐惧吗？可如果我们是奇昂那格人，一直活在世上，真的是好事吗？所以我想，时间一定是具有特殊的意义，我们才会那么珍惜。奇昂那格，我们在那里，重复着同一天的生活，一想到这儿，我就不寒而栗——这样的生命和时间太无聊了！永远不老，永恒青春，我们若这样度过，那永恒便没有了意义，若我们像列子一样主张“清静无为”，那么我认为活着没意思，死反而是一种解脱。

所以我想，我们这有限的生命到底有什么意义呢？或者说：我们活着，是为了什么？

终于，我想明白了：我们活着，是为了做些什么，而时间有限，所以显得那么宝贵——我们要在这段时间，也就是生命之中，做完那“什么”，所以时间才有了意义。

而那什么，就是梦想！

对啊！有了梦想，时间才值得珍惜，生命才有了意义。我们之所以珍惜时间，并不一定是因为对死亡的恐惧，而是对梦想的向往。

朋友，你的时间，有意义吗？你为梦想，奋斗了吗？

有人喜欢阳光明媚的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢白雪一片的冬天，而我喜欢瓜果飘香的秋天。

今天阳光明媚，我和妈妈去寻找秋天的踪影。

我们在树林里找到了秋天，黄澄澄的叶子从树飘下来，像一只只金色的蝴蝶在天空中飞舞。地上的叶子一堆一堆的，就像给大地妈妈穿上一件金黄色的衣裳。梧桐树的叶子密密麻麻的，我挤你，你挤我，从远处望去，就像一片金色的海洋。

我们又从果园找到了秋天，红彤彤的苹果就像一个个红气球，你挤我，我挤你。紫莹莹的葡萄就像一串串紫珍珠挤在一起，好像在说悄悄话。橘子树也不想落后，尽力绽放自己的橘色。一阵风吹来，黄澄澄的橘子荡起了秋千。我忍不住摘下一个苹果咬一口，甜甜的，真好吃，我想这就是秋天丰收的滋味吧。

我从花园里找到了秋天，菊花尽力绽放了自己的美丽，绚丽缤纷的。有红色、黄色、白色、粉色的菊花，把我们的花园打扮的五彩缤纷，红的似火，黄的赛金，白的如雪，粉的如霞。一阵风吹来，菊花像仙女在空中飞舞呢。

我从学校找到了秋天，你们看学校里正在举行秋季运动会呢，只听一声枪响，运动员像离弦的箭一样向终点冲去，拉拉队把吃奶的力气都使出来了，一个劲的喊加油，选手听到加油声就像打了兴奋剂一样，向终点冲去。小明第一名，校园顿时炸开了锅。

原来秋天就在我们身边，我爱五谷丰登、生机勃勃的秋天。

寒假里，我和爸爸妈妈回到老家北京过年。我一直记着老师布置的任务——到天坛公园找到“小平树”，然后拍照带回来给同学们看。因为课文里有一篇写邓小平爷爷植树的，真是好期待啊！

正月初三那天，飘着晶莹的小雪花，天坛公园内的草坪、树林、花园、还有古香古色的祈年殿圆顶上，盖着薄薄的积雪。

公园好大好大，树木好多好多，“小平树”在哪里呢？此时的雪似乎下大了一些，我们走过一条条路，找了一片片树林，还问了一些人，大家都说不知道。这时，迎面来了一位骑着清洁车的大爷，我上前问道：“师傅，您可知道，邓小平爷爷栽的树在哪儿？”

“就在连廊后面那一片。”我们顺着师傅指的方向走了过去。越过连廊，远处看到了一片郁郁葱葱的柏树林，“找到啦，找到啦”！我高兴地飞奔过去。

在公园的东北角，有一片挺拔的柏树林，排得整整齐齐。哪一棵是课文中描写的“小平树”？上面上牌子已经没了。“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。……”看着高大的柏树，我默默背着课文，脑海中仿佛出现了邓小平爷爷植树的情景！

对着这几棵笔直的柏树，我拍下了照片！

春天来了，我和几个同学去大自然寻找春天的足迹。

我们来到浦阳江边。江两岸的柳树已经长出了碧绿的嫩芽。柳条儿随风飘摇，还时不时抚摸着堤岸，像是在画着春天的美丽风景。站在桥上往下看，在太阳光的照耀下，江面波光粼粼，偶尔有几只小鱼从水里跃起，告诉我们：“春天来啦！”

接着，我们来到门前的公园。公园的小池里，小蝌蚪成群结队地嬉戏着。桃花开了，她们穿着鲜红的衣裳，好像在参加一年一度的舞会呢！公园里到处都有春天的足迹。

我们又来到田野，田野里，油菜花开了，走在石子路上，我们欣赏着美丽的油菜花，仿佛看到花田里铺满了夺目的金子。看到这样的景色，我感觉自己像在画中游。

经过一番寻找，我终于知道，原来春天的足迹无处不在。

走吧，离开这个虚幻的世界，也许就在我的家园，能够看到我要找的那个美丽的人。

我回到了现实生活中，一个熟悉的面孔映入了我的眼帘。啊!这就是我最亲爱的妈妈，她清的面庞，那一向有神的眼睛显得那样疲惫。妈妈，是什么让你变得如此憔悴?是辛劳，你就像一支默默绽开的花朵，悄悄地绽放，提供出花粉，而我们就好比蜜蜂，不断地采集你提供出的精华，但你却日渐地老去。

抚今追昔，妈妈为我们付出的太多太多，得到的却太少太少，可她总是这样平静地接受现实，不抱怨，不愤恨，她含辛茹苦把我们拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是爱，而着份爱则分割给了我。

最美丽的人就是你，母亲。你的美丽是用心灵去体会，用情感去交融。虽不一定都拥有可人的外表，都拥有婵媛的身姿，但你却拥有挚诚的爱心，奉献的精神，在一个纤尘不染的世界中，我看见了你拳拳的心..

书能带给我们快乐，书能带给我们知识，同时也为我们打一扇扇世界的门窗，

从小到大，我一直都非常喜欢看书，哪怕是学校开学时候新发下来的语文课本，我都会认真地从头到尾看一遍，简直对书爱不释手，恨不得每时每刻都遨游在书的海洋中。

妈妈见我对书太痴迷了，恨不得把书都藏起来。

我最喜欢看的书，就是《哈利波特》，内容情节不仅丰富，而且很扣人心弦，让人容易着迷，我早已经被它吸引住了，一有空就抱起来看，上厕所的时候都带着，恨不得24小时都不放手。

可是有一天，我的书竟然不翼而飞，找了很久，书柜上没有，床头柜里也没有，就连床底下也找了，还是没有发现。难不成是妈妈藏在她房间了？看起来，我得扩大我的搜索范围了，这可是有难度的，怎么扩大呢？左思右想，终于想出来一个办法，

妈妈终于去上班了。三、二、一，开始行动。我飞速跑进妈妈的房间开始寻找，床头柜没有，床台上没有，五斗柜里也没有。唉，怎么办呢？我的哈利波特呀，你到底在哪里？现在，就是一个地方没找了——衣柜，找前，我先祈祷一下：“天灵灵，地灵灵……”祈祷完毕开始搜索，经过一番查找，找到了我的宝贝《哈利波特》，我抱着书又是亲又是吻……

“砰”的一声，哦，妈妈回来了，我死定了——又把书带走了。

啊，不要啊——

书伴随我成长，我与书之间发生了无数有趣的小故事，它们都在我成长的道路上给了我快乐，我和书是永远分不开的。

风过无痕，吹来一阵若有若无的清香，那是似曾相识的味道。我追寻着它，终于我找到了幸福。

——题记

有一段时间里，烦躁、不安让我天天沉浸在失望痛苦之中，仿佛自己深陷泥潭，跌落到了泥泞的谷底。在黑暗中，轻轻的传出一句话：“跟我走，我带你去寻找幸福。

我走过田野小路，幸福原来就在这里。阳光毫不吝色的撒满道路，我踏着轻柔的阳光，闻着花儿的清香，耳边满是鸟儿的歌唱。我的心被照亮了，这是大自然的恩惠，是世上所有美好事物装点起来的鸟语花香。这种自然的味道原来就是幸福。

我走过儿时的故乡，幸福原来就在这里。我又回到了这里，缀满槐花的老槐依旧伫立在门前，奶奶依旧在这里，她那慈祥的目光带着槐花的清香落在我的身上，她还是会给我最喷香的槐花饭，奶奶握着长长的竹竿向树枝探去，两颊渗出了细密的汗珠，岣嵝着的背略显笨拙，奶奶老了。那一刻洁白的花朵随风舞动，我闻到了爱的味道，她是清甜的，是陪伴着我长大的味道。这种淡雅朴素的味道原来就是幸福。

我走过原来的失败地，幸福原来就在这里。这里书写了我的一蹶不振，也书写了我的重新站起！但重新回首往事，对曾经的失败却是充满感激，它让我懂得了坚强的可贵，懂得了失去后的珍惜，懂得了在艰难中升华自己的灵魂。幸福原来就在这里。我深吸一口气，这种敢于拼搏挑战的味道，原来就是幸福。

我终于找到了幸福，从此痛苦烦恼将会离我远去，我展开怀抱，看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。

我不由得停住了脚步。清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。为什么肥硕的黄瓜能悬挂在纤弱的藤蔓枝上茁壮成长？

走近了，我看到了盘结在瓜身上坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是维系黄瓜生命的救命索。

常常反感生活中的规矩、原则，以为这是追求自由的枷锁。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？如果那样，我们很容易从放松滑向放纵。

望着眼前的瓜藤，想起了几年前的事。因为爸爸妈妈有事外出，所以他们制定的家规，我也不用遵守了，开心得像逃离笼子获得新生的小鸟。开始几天，我不做作业，也不复习课本，脑子只想着玩，还傻傻的认为没有爸爸妈妈管着真好。后来，一场考试，让我认识到，规矩是有多么重要。

善待自己不是简单地抛弃原则，而是应当坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，但为了成长，付出这些代价又有何妨？

我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那落在地上的黄瓜，看到那瓜蒂处渗出点点汁液，仿佛是它落下的伤心泪。在怜惜它的同时，又不觉为自己的感悟而欣喜。

国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、尊重学生

每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

三、努力进取

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”古人留下来的话一点儿也不错，而我，就在一年之中的季节，又在一日之中的时间里，和爸爸、妈妈一起来到了满园春色的太子湾公园。 "The plan of the year lies in spring, the plan of one day lies in the morning."In the season, in the day, I came to the spring of the Garden Spring Prince Bay Park with my father and mother.

真是百闻不如一见，一进大门，我就发出了感慨：春天的公园真美啊!美得让人看了一次，就再也不敢用正眼去看，生怕把自己的魂都给看丢了;春天的公园真是芳香四溢呀!一株株“盛”着露珠的花儿竞相吐艳，香气扑鼻;春天的公园真艳啊!各种鲜花争先恐后地开放，姿态各异，鲜艳无比……随后而来的爸爸、妈妈似乎也与我一样，陶醉在这美妙的环境之中。我深吸了一口气，沁人的芳香瞬间“滑”进了我的躯体里，从大脑到心脏，再到肺腑之间，最后与我的身体融为一体，像是整个身体都接受了春天的洗礼一般。

走过大门，在公园的角落深处，我和妈妈竟然发现有几株小小的野花也争相开放着。凑进一闻，哇!真的好香啊!花香朝我袭来，我不禁一愣，没想到小小的一株野花，竟也能散发出如此浓烈的香味，真是了不起呀!正当我和妈妈在对这不起眼的小野花赞叹不已时，耳朵里传来了不远处爸爸的呼喊声：“快来呀!来看郁金香!”我和妈妈忙向爸爸的位置寻去，喔!只见一大片姿态万千、婀娜多姿的郁金香盛地扑入我的眼帘。这里的郁金香组成了一片彩色的花海，争相斗艳各个都像在精心准备一场选美比赛呢!

看过了美丽的郁金香，就来到了樱花的天堂，一朵朵化着素妆的樱花静悄悄地在公园的两旁开放着。我发现樱花的生命十分短暂，只要一有新的樱花开放，就会有盛开着的樱花从天而降，就犹如那昙花一现般艳丽。不一会，就落满一地，像是又为可爱的大地妈妈增添了一件拖地的长裙……

从太子湾公园出来后，身上还留有花的余香。虽然人已经出来了，可我的脑海里却依然还都是生机勃勃的郁金香、素妆的樱花、顽强的小野花……感受到了春姑娘已经迈着轻盈的步伐向我们缓缓走来啦!

阳光是万物生长的要素，是人类快乐的源泉，然而阴霾有时难免会遮蔽阳光的光芒、温暖。在阴霾中沉沦，还是冲破阴霾，寻找阳光，那要看有没有果敢的勇气和坚定的努力。

以前，我上学时很不认真，学习态度极其不端正，直到一次数学单元测试，让我意识到端正学习态度的重要性。

那次考试前，我仍然我行我素，根本没有复习，数学书翻都没翻，全程测评卷做没做就更别提了。开始考试了，我浮躁地写了起来，字龙飞凤舞，写完后连我自己都不认识。试卷做完后，我便无所事事，一副闲得慌的模样。

放学前，卷子发下来了，我呆若木鸡，我使劲地眨了眨眼，“69分”像一把利剑刺着我的眼，扎着我的心。我想哭，但没哭出来。失败的阴霾充斥了我的大脑，笼罩了我整个人。怎么办呀，无颜见家中亲人了！考前还夸下海口，说是小菜一碟，这下打脸了！

晚上，我躺在床上辗转反侧，内心在做激烈的挣扎：“季禹泽，你的数学就是这么差，就这样吧，知难而退吧。”“千万别退缩，你要相信只要功夫深，铁杵磨成针，你可以的！”“一定能行！”一个更大的声音把我惊住了，那是来自我内心深处的呐喊。

从那以后，我仿佛换了一个人似的，老师讲到哪儿，我的思维就跟到哪儿，课后作业一丝不苟。考试时更是认真仔细，做完了还回过头细致检查，终于以数学99分的成绩结束了一个学期。

阳光是万物生长的要素，是人类快乐的源泉，然而阴霾有时难免会遮蔽阳光的光芒、温暖。在阴霾中沉沦，还是冲破阴霾，寻找阳光，我选择了冲破阴霾，寻找阳光。

在城市里，想寻找一片完整的天空，一方沁香的泥土。于是，打开书柜，翻开唐诗，在诗中寻找久违的自然。

于是去边塞，见到孤烟冲天而上，红日缓缓沉入黄河的尽头，白日曛黄云，大雪纷飞，雁随北风。又看到风急天高，渚清沙白，猿哀鸟啼。远走西北，攀难于上青天之蜀道，过峥嵘崔嵬之剑阁，见六龙回首之高标，遇冲波逆折之回川。为其浩瀚壮美而感叹。

于是去江南，见到接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美景，见到《雨巷》中所说的“逢着一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘。撑着油纸伞，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。”畅游西湖，只见水光潋滟，山色空蒙。转行古寺，又看到曲径通幽，山光潭影。为其灵秀俊美而称颂。

于是到乡间，看到“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”所描写的勤劳，看到“竹喧归浣女，莲动下渔舟”所绘出的秀美，傍晚，走进山中，看“明月松间照，清泉石上流”，听“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，享受来之不易的静谧。

在诗中找到风景，找到另一片天地，找到久违的自然。

提起革命圣地，大家一定会毫不犹豫地说出井冈山革命根据地、延安革命老区等，但在陕西省铜川市耀州区也有一处弘扬爱国主义精神的陕甘革命根据地——照金。

为了寻找红色足迹，暑假里爸爸妈妈带我驱车去往照金。路上我一直在想：那个年代为什么要革命？为什么要打仗？陕甘革命根据地是什么样子……

来到照金革命纪念馆广场，首先映入眼帘的是广场中央矗立着的宏伟雕像，他们分别是谢子长、刘志丹、习仲勋；进入纪念馆，我看到了革命先辈们曾经使用过的简陋的兵器：刀、矛、土炮、土枪、土地雷以及他们生前简朴的生活用品：鞋子、毛笔、墨水、背包、帽子……

我认真地聆听了革命先烈们的英雄事迹，终于明白了先烈们为什么要革命，为什么要打仗，俗话说得好，“哪里有压迫，哪里就有反抗”，于是就有了共产党领导下推翻“三座大山”打倒国民党反动派政权的人民革命行动。而当时陕甘革命的负责人正是谢子长、刘志丹、习仲勋，在艰苦卓绝的对敌斗争和新中国的解放战争中，他们以热血与生命做出了非凡的贡献。

通过此次照金之旅，使我明白了革命先烈不是为了财富、不是为了自己，而是为了革命信仰和解救大众于水深火热、建立新中国而战斗，甚至为之付出了自己宝贵的生命。作为小学生的我们要发扬革命精神，继承先烈遗志，好好学习，天天向上，为祖国的更加强盛而奋斗！

黄雪涵

今天，老师和我们玩了一个游戏，是什么呢？看，老师把我们的文具盒收了起来，打乱后，重新分发给我们，让我们拿着别人的文具来观察描写，再根据我们写的文章来寻找文具盒。这个听着，挺有趣的。

我拿到的这个文具盒是个笔袋子。四四方方的，长20厘米，宽11厘米，是布料做成的，披着一身浅蓝浅蓝的大袍子。笔袋的正面上方铺满了一行亮晶晶的小闪片，好像北极光，可耀眼了！下面开满了五彩缤纷的花朵儿，有红的、蓝的、紫的、粉的……更好看的是，旁边还有白花花的叶子和织条的装饰，观察得让我移不开眼了！

打开笔袋子，妈呀，这个文具袋也太脏了吧，像一个百年没洗的猪圈，不过一股糖果味还飘在里面，主人看来有时也喜欢偷偷把糖果藏在这里面。这儿可真是个“无底洞”，竟然装了这么多东西！你看，馒头似的像皮、骨瘦如柴的铅笔、细长笔直的黑水笔……按时老师要求我拿出两样文具——笔和橡皮。