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用寻找写作文(经典20篇)

当你在人生的轨道前进前进时,你寻找自信的清泉,自信就会使你成功,有时自信的力量就会创造你意想不到的奇迹!下面小编为大家收集整理了关于寻找自信作文,欢迎阅读与借鉴!

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寻找春天的作文小学生五年级

全文共 863 字

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冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。 Grandpa Dong quietly left, and the spring girl came lightly at a light step. Although the spring girl came late, I found spring in Yushui Park.

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来,又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。

啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!

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篇1:寻找春天一年级小学生

全文共 348 字

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寒冷的冬天悄悄溜走,春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓走来。 Sliding away quietly in the cold winter, and the spring girl slowly walked slowly.

你看那白色的梨花、粉红色的桃花、红色的海棠花、黄色的油菜花、五彩缤纷的迎春花,它们争先恐后地开放着。望着这些争奇斗艳的花,我的心都醉了!

你瞧,河边的柳树长出了嫩绿的新芽,细细的柳枝在微风的吹拂下轻轻舞动着。树下静静的小草从泥土里探出头来,地上好像插遍了一片片密密的松针。河里的水哗啦啦地流淌着,好像春天的琴声!

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

我喜欢春天!春风轻轻地吹,春雨悄悄地下。它真是一个播种希望的季节,它真是一个彩色的季节,所以我热爱春天!

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篇2:寻找感觉作文600字

全文共 581 字

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生活是一味茶。“且将新火试新茶”,须细细品味,方可感觉其回味无穷。

近日有丝丝惆怅,感到空荡而迷惘,似生活抛弃了我,做什么事都不得劲,妈妈又让我弹琴,在妈妈的催促下,我不情愿的缓缓打开琴盖,感到真的很重。

“真不高兴弹”,我小声嘀咕着,妈妈又叨叨了:“你快点,好长时间不弹了,要先找找感觉。”“干嘛要弹,我又不是不会,只不过最近不弹罢了!”我埋怨着,妈妈看看我,啥也没说就上楼了。

天气阴沉沉的,压抑着。开始练琴了,手指不复灵活,一个个错音重重敲打着我心,指法也乱了,啊?我不经愕然,怎么一段时间没练成了这样?

窗外下起了小雨,虽不热却很闷湿,几只蚊子在我腿间穿梭,收到几个红包,疼痒难耐。这都是在折磨我吗?我心生急躁,莫知我哀?无音调,无旋律,妈妈走过来:“坚持下去,这只是温习下!”边说边帮我把空调打开:“加油!”微凉的风驱走我如丝的烦躁,顿感申请气爽了好多。

是的!耳畔响起妈妈的话,弹琴不能丢,是一种享受,更是一段静心的过程!我开始走心了,左手对照五线谱,指法对应弹,右手再来,双手和音再来一遍……在一遍一遍的磨合中我找到了感觉,找到曾经的旋律,也找到了曾经那个练琴的我。静下心来,手指如蹁跹的彩蝶上下翻飞,击打着跳跃的音符……

我渐入佳境,指尖划过黑白琴键,和这位大朋友谈心,不急不躁,在梁祝的旋律里欣赏美景,品味其中意韵。

“学而时习之,不亦说乎!”这种感觉真好!

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篇3:寻找春的的足迹作文800字

全文共 770 字

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在钢筋水泥的环境中生活久了,渐渐的,那生命中最初的自然,最初的美妙——春却被遗忘。

轻闭双眼,嗅着这一缕缕春的气息,你是否有一种快感?是的,那就让我们一起离开这死气沉沉的钢筋水泥,去寻找春的足迹

瞧,树枝变绿了,吐出了新绿的芽儿,是的,是春姑娘来了,她迈着轻盈的步伐来到人间,她唤醒了沉睡一个冬的万物。绿油油的小草从土壤中悄悄的钻了出来,她在饱受严冬的考验之后,再次焕发生命力,用自己顽强的“野火烧不尽,春风吹又生”般的生命力展示出自己的风采。花儿也争先恐后地纵情开放,各式各种五彩缤纷,用自己的色彩装点着大地。春风习习,花儿,草儿,开心的点点头,似乎在表达着对春的欢迎,春风轻轻拂过脸颊,使人有一种沁人心脾的感觉,真如“吹面不寒杨柳风”。小燕子怎么能缺席了呢,它们欢快的在空中飞翔着,不时停在电线上,用自己娇小的身躯,在这五线谱上谱出一曲春的旋律。蜜蜂、蝴蝶纷纷赶来,为着生机盎然的春翩翩起舞。

“好雨知时节,当春乃发生”。春雨不再姗姗来迟,蒙蒙细雨总是如约而至,使万物尽情地吸收她甜美的汁液。诺,麦苗正在春雨的滋润下欢快的成长呢,花儿草儿也在雨中开心的来回摇摆,小溪也欢快的叮咚作响,鱼儿兴奋的跃出水面,大地也露出了一个个纯真可爱的小酒窝,我则静静的站在雨中倾听着纯的乐曲,别有一番滋味。

雨过天晴,天边已挂上了一座五光十色的桥,它有一个美丽的名字---彩虹。太阳公公出来了,把灿烂的阳光洒向大地,照在身上暖暖的、甜甜的,小草在阳光的照耀下更加可人了,“脖子上”一串串晶莹的“宝石”闪闪发光,空气中也漂浮着春的气息。

春的歌声洋溢在每个角落。看,街头的行人早已脱去了厚厚的外衣,换上了轻快的春装。公园里孩子们也欢快的嬉戏,将一只只春之筝放入天空。

哦,这春,是一个动于静完美结合的时节呢!

在这完美的时节,走进大自然,去寻找春的足迹,她,无处不在!

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篇4:联系实际,在生活中寻找素材

全文共 271 字

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现实状况是很多学生作文脱离实际,生编硬套,夸大事实。其实,作文教学应该“以小见大”“细微之处见真情”,好的作文只需要能写出文章的主要中心思想,写出对生活的独特理解和感受。过去的作文教学忽视了学生的想象,认为想象是空洞的、不切实际的。不利于培养学生的真情实感,这样的做法扼杀了学生的创造力,如在春天来临之际,为了让学生写好《春天来了》,我带领学生到小溪边、田野里、果园里等去“找春天”,让学生去观察、体会。并写出自己的真实感受。学生走出课堂,走进自然,走进社会,开阔学生视野,让学生实地观察、体验生活,才能从生活中选取素材,写出真实感人的文章。

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篇5:寻找秋天一年级作文

全文共 365 字

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从前,有一个怪村子,那里一年四季都是炎热的夏天。

有一天,小白兔自告奋勇,对大象村长说:“村长,我要去找秋天!”

村长画了一张村子夏天的地图,交给了小白兔,小白兔背上旅行包,向村民告了别,就去找秋天了。

她历经千辛万苦,终于,在大山深处的山岗上,找到了一间小木屋,小木屋里住着一位老神仙。“你找我有什么事啊?”小神仙问。

“老神仙,我们村一直是夏天怎么办呀!”并拿出村长画的画,给老神仙看。

老神仙先拿出橡皮把夏天擦掉,又拿出一支钝铅笔,用卷笔刀刨了几下,然后在地图上画上了惟妙惟肖的秋天,最后千叮咛万嘱咐:“这地图一定要到村子打开才有用哦。”

小白兔回到了村子后,迫不及待地把地图打开。顿时,炎热的夏天不见了,迎面吹来阵阵秋风。枫林变成了一片火海,田野上瓜果飘香,秋天来了。

大伙儿都欢呼起来,老村长也高兴地说:“我再也不用在烈日下钓鱼喽!”

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篇6:寻找孝心少年观后感

全文共 1122 字

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由中央电视台打造的又一传递正能量的大型公益节目——《寻找最美乡村少年》于20--年11月8日在中央电视台播出。我看了之后一是被那些孩子的孝行所感动,一是为那些命运多舛的孩子感到庆幸,他们的生活虽然困顿,但是他们的精神世界却是非常的富有,这些曾经的经历将铭记在他们的内心深处,生发出道德的种子,开出鲜艳的道德之花,在阳光下煜煜生辉。

可以说是泪水陪伴我看完了所有的节目。节目中的那那些孝心少年,他们本应该无忧无虑地在父母的怀抱中愉快地成长,可命运对他们来了一次人生的考验,当父母的羽翼不再能罩住他们的时候,他们依然用稚嫩的双肩承担起了生活的重任,来了个角色互换。面对命运的不公,他们没有抱怨,没有放弃,亲人的笑脸是他们最大的安慰,照顾亲人是他们的职责,让父母生命的延续是他们最大的动力,安顿好生活又不耽误自己的学习,是了他们思考的内容,匆匆的脚步努力在延长幸福的时光,走出了一个个感天动地的孝心事迹。

“百善孝为先”。什么是孝行?这些感人的事迹是最好的说明。

今天我们提倡孝道,大力弘扬我们中华民族的传统美德,却一直囿结在说教的怪圈。老师一味的空洞说教,让孩子学会了选择性遗忘,家长的说教却在自己的言行中土崩瓦解。其实不需要的过多的说明,孝道很简单,就是那种从内心深处迸发的最为朴素最为纯真的亲情,并由之主导的行为就是孝道,从有孝心到有孝行,自然的流露,不加任何的雕饰,这就是孝道。大到救人,小到一句问候都是孝道的内容。不仅对自己的家人,还能推及他人,这也是孝道。所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

孝为德之本。我们的社会已是千疮百孔,病入膏肓了。什么官二代、富二代充斥的人们的眼球,什么拜金主义,什么享乐主义狗屁理论,让每一个人都变得浮躁。过去的那种路不拾遗夜不闭户,一家包饺子,前后左右邻居吃的民俗已是离我们远去了。我们倡导孝道,就应该从自身做起。

“人之初,性本善。”孩子的本性是好的,当劳累了一天回到家,看到孩子战战兢兢地捧着一杯热水送到我们面前时,我们可曾说过:“快去写作业!”当孩子欲整理自己的房间时,我们课程说过:“还是妈妈来吧。”当孩子用红红的小手揉搓着自己的臭袜子时,我们可曾说过:“还是妈妈来吧,你洗不干净。”孩子就是在我们一声声的“爱心”呵护下,变得油盐不进,对家中的事情熟视无睹。当我们再需要孩子承担责任时,他(她)早已经习惯了熟视无睹。

家庭是孩子的最好课堂,父母是孩子终生的老师。希望我们从长远出发,以孩子的发展为目的,把他们真正作为家庭的成员,有事共同协商,让孩子参与决策。生活中,让孩子参与家务劳动,自己的事情自己做,家中的事情分着做。有了主人翁的意识,孩子才能身心健康地发展,这无论在家、还是在社会都能出色地生活。

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篇7:失去与寻找作文800字

全文共 819 字

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在人生的起跑线上,每个人都会有一个起点,也会有一个终点,两个简简单单的点却成连成了一条充满着点的曲线。我们便在这条曲线上不断地寻找,不断地获得,同时又不断地失去……

似乎人生总是遵循这样的法则:只有不断地寻找才能拥有。寻找的过程又必然是失去的过程。正如寻找长大的途中必然要失去青春,寻找成功的途中必然要失去安乐。但生命之舟必须远航,生命的步伐必须迈出,即使拥有失去的痛苦,也要一路高歌,一路寻找。

儿时的我们总希望自己快快成长,于是屋檐下刻满了我们对于未来的憧憬。可当有一天我们真的长大了,当我们再一次站在童年的屋檐下时,那曾经的誓言显得那么无奈与心酸。我们拥有了成熟,却永远失去了童年那段最真最纯的生活。童年的一切永远的尘封于记忆中,不敢开启。但我们无需痛苦,因为这是成长的代价。寻找的步伐就是长大的步伐,所有的失去却化作了心头最美的回忆。

就像今天一定会变成昨天,就像嫩叶终会变成枯叶,我们活在当下,就只顾把握今天,趁今天就在脚下,去寻找成功的花园,趁嫩叶还在枝头,去展示最灿烂的绿色!用寻找的目光去面对失去,人生便少了一份颓废,多了一份把握。

正如有时我们花费大量精力与时间去寻找花开的美丽,向往远方的玫瑰园,等回过头来不经意的一瞥,才发现窗下的花儿开得正艳,原来美就在身边!其实失去与拥有只是人生安排给我们的两出戏,一个是晴天的布景,也是阴雨的幕布,阴晴雪雨是每个人生命中的不可缺少的真实!

当那扇门紧紧关闭,柳永永远失去了仕途的希望,但他却深入了市井,写就了“杨柳岸晓风残月”的佳句,是以让后人永远的铭记。而凡高同样为了寻找艺术而失去了幸福,但他的付出毕竟成就了印象派的奇迹!为了理想去追求,寻找哪怕失去再多也决不回头!

当我们再站在失去的边缘上伤心时,就会突然悟出失去是多么的无所谓,就会忽然体验到是失去给了我们一份内心的珍藏,是失去使生命有了色泽,更是失去给了寻找一个机会。

寻觅,寻寻觅觅,一路寻找,把所有的失去铭记于心,我们一路走好!

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篇8:寻找自己的节奏作文1000字

全文共 944 字

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一百多年前,第一辆自行车横空出世时,人们对个体交通的认知开始出现,这种更加便捷的交通方式使人们的出行方式潜移默化中开始发生变化。当然,随着科技的发展,如今的社会虽然仍然能看见自行车的身影,但是各种大型越野车和小轿车以及各式电动车的出现已经把自行车的身影压制于马路的边缘。而这种现象的出现恰恰说明了一个十分重要的问题,为什么汽车会成为如今人们生活的一个必需品。

其实原因十分简单,相比起自行车,汽车的速度首先就是一个巨大的优势。而其内在的一些便捷性更是使自行车的地位一落千丈。可是,既然在当今社会汽车的普及量如此的高,不是应该受到大众的好评吗?可是,当人们对汽车的大量使用开始抱怨的时候,问题又出现在了什么地方了呢?

不管是小巷子还是繁华的大街,汽车的鸣笛声似乎哪里都逃脱不了。一声刺耳的鸣笛影响的不止是周围居民的生活,也使周围人的情绪越加的浮躁。这就是现在都市的特点吧。每一个人都心浮气躁的看待着自己的生活,把无趣的字眼加到了自己的头上。名利的喧嚣把城市带来的乌烟瘴气一并收入其中。而汽车尾气的大量排放更是影响了一个城市的空气质量。或许在现代人的印象中,这种快速的生活方式已经与他们理解中的那份生活脱轨。可是,如今的社会实况却没有什么具体办法来解决这个让人头疼的问题。

几年前,共享单车的推出确实受到了一系列的好评。很多公用的自行车开始出现在众人眼中。这种方式的出现确实唤起了许多人对曾经生活的一份念想。人们也开始反思自己的生活态度和生活理念。但对于大多人来说,回忆或许不如实行,当很多人开始尝试放慢自己的节奏时,偏偏时代的力量开始逐渐凸显,上班族和学生依旧没有时间来驻足好好看看这个大千世界。但对于中老年人来说,单车的普及让他们多了一份选择健康生活的方式。也让我们多了一份留住自行车的理由。可是,单车的出现也压制不了这个快节奏的社会。这个我每日来回奔波缺不熟悉的地方。

我不觉得慢节奏的生活离我们有多远,只是大多数人没有办法去选择自己的生活,在单车与汽车之间的抉择是严峻的。这关系到你的态度和你的追求。正因为如此,我们的生活或许不会因为一辆单车而改变什么,这关系到的是你的个人,如果你找到了属于你的节奏,那么不管快还是慢这都是最合适你的节奏。过好生活,看看世界。找准节奏,貌似也是一种生活方式。

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篇9:寻找对手作文1000字

全文共 902 字

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什么是成功?成功,就是战胜你的对手

就像向日葵追寻太阳一样,人们常常用一生的时间去追寻梦想,勤学苦读,磨练意志,锻炼胆识,但往往到自己垂垂老矣时,还只是在幻想着成功,那是因为他们忘记了:成功,需要寻找一个对手。

正是因为有了夫差,才有了三千越甲可吞吴的勾践;正是因为有了刘邦,才有了力拔山兮气盖世的项羽;正是因为有了周瑜,才有了功盖三分国的诸葛亮。是这一个个实力强劲的对手,成就了这些名垂青史的英雄。

在2001年7月3日的国际奥委会第112次全会上,北京战胜多伦多、巴黎等对手,获得了第29届奥运会的主办权。全国人民为之欢呼雀跃,而主持人水均益却说了一句令人难忘的话:"我们要感谢对手。"是的,正是有了巴黎这样强大的对手,北京才有紧迫感、压力感,才使我们的申办工作做得更扎实、更细致。这样的对手,可以使中国更强大,的确值得我们感谢。

避重就轻,避难趋易,这是常人的“天性”。新年祝福,生日许愿,最常见的祝辞就是“一帆风顺”,但我们也清楚地知道“无限风光在险峰”“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香“。世界充满了竞争,只有寻找到自己的对手,才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰,适者生存,这就是竞争,这就是成功的根本原因。自然界也同样存在着残酷的生存竞争:狼和鹿都面临生存的阻碍,因为有狼,鹿才懂得了要跑得更快,超越自我,勇敢地繁衍下去;因为有鹿,狼的本领才得以进化,追上跑的越来越快的鹿群。

狄更斯曾说过:“思想和身体一样,稍有过度的安逸,便会如染瘟疫。”与对手相反,安逸才是我们成功道路上真正的绊脚石。像是孤独求败的中国乒乓球队,他们并没有安于现状,而是积极地盼望着对手的强大,渴望通过强大的对手来提高自己的实力,这才是常胜不败的秘诀。

寻找一个对手,看似在为自己找麻烦,其实是在为自己寻找成功的动力与目标。只要仔细想想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种力量,一副推进器,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你旺盛的精神和斗志,会让你有勇气去克服一切艰难险阻,想方设法去超越、去夺取胜利。

为梦想不歇奔忙的人们,请先放慢你们前进的脚步,思考一个更为重要的问题吧:你,找到对手了吗?

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篇10:寻找生活的支点作文800字

全文共 841 字

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扁担,不长,但只要我们能找对生活支点,便能挑起生命之重任,让人生旅途走的安稳、轻快、踏实。

庄子把出仕无为作为生活的支点。

“往矣,吾将曳尾于涂中。”面对恭敬以待的两大夫,庄子的这句话犹如闪电,断裂了士大夫“学而优则仕”的法则,以“出仕”为支点,庄子不会为官事所累,远离名利的困扰,幻化为蝶生活逍遥惬意!

司马迁把正义和坚忍作为生活的支点。

只为正义直言,司马迁为李陵案而被处宫刑;为了“究天人之际,通古今之变”,司马迁隐忍苟活,著成《史记》。万卷古今销永日,一窗昏晓送流年,司马迁始终把正义和坚忍作国生活的支点。刚正不阿,一身正气凌霄汉;幽而发愤,著成史书照尘寰。

冰心把爱心和博大作为生活的支点。

最爱冰心言:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播撒,随时开花,将这一径长途点缀的鲜花弥漫,让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,不是悲凉。”在作品里,冰心把爱心作为生活的支点,让我们觉得温情丛丛;冰心把博大作为生活的支点,让我们感受和谐处处。她像太阳般温暖,像大海般博大。

定六艺于杏坛,绍虞夏商周之统,藏诸经于鲁壁,开关闽濂洛之传。孔子把教学和著书作为支点,扛起了士大夫之责。

何处招魂,香草还生三户地;当年呵璧,湘流应识九歌心。屈原把忠君和爱国作为支点,扛起了乱世忠臣之责。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。勾践把忍辱负重作为生活的支点,扛起了败国之君兴复越国之责。

舞之动感,引领舞界之潮流;传之礼仪,推动中韩之交流。韩庚把舞蹈和爱国作为支点,扛起了青年舞者之责。

勤学苦练,千手观音乐扬生命之光华;倾其所有,救助灾民展人性之至善。邰丽华把勤奋和爱心作为支点,顶起聋哑之磨难,扛起救汶川百姓于灾难之责。

真挚、善良、博大、爱国、坚忍、正义……能够作为生活支点的太多太多。心有多大,舞台便有多大,境界便有多高。我们虽然不能“一肩担尽古今愁”,但,只要寻找适合的支点,我们就能扛起生命的重负。

寻找生活的支点,才能轻松地驾驭生活,任阳光在肌肤间肆意流淌,任诗意在心间轻舞飞扬。

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篇11:寻找春天作文400字

全文共 368 字

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春天来了,微风轻轻地吹拂着,吹绿了柳梢,吹青了小草,吹红了杏花,吹来了小朋的欢笑声。

这种时候,最适合春游了。我建议去野外郊游,那里不仅风景美,而且空气又很清新,是郊游的好地方。

每到春天,就会看见黄灿灿的一片一片的油菜花,还有迷人的香气。走进油菜花田中,仿佛正在波涛汹涌的黄海之中。

油菜花田的旁边还有两排柳树,长长的柳条,好似春姑娘的长发。柳树下还有数不胜数的花儿,这些花儿可美了!有黄的、红的、蓝的、紫的五彩缤纷。

在柳树的一旁有一条小溪,清澈见底。溪中还有几条小鱼,小鱼玩得可开心了,它们一会儿你追我赶,一会在水中吐泡泡。

小溪边有一片草地,我们可以在那里休息,做运动,但是去玩之前,要带零食的话,就要再带一个垃圾袋,要不然,这些包装纸可是会污染环境的。

还有好多好多美丽的景色,如果你去了一定会被迷住的,心动不如行动,还是自己去看一下吧!

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篇12:寻找幸福作文600字

全文共 677 字

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幸福”是什么?妈妈说,幸福就是每天看着我快乐的样子;爸爸说,幸福就是忙碌的工作;姥爷说,幸福就是拥有一个健康的身体。但是,对于这些虚渺的答案,我似懂非懂。于是我踏上了寻找幸福的旅程!

临行前,妈妈捧着一杯热气腾腾的浓茶对我说:“孩子,天冷了,喝杯茶暖暖身子吧!”我连忙接过,闻着这浓香四溢的茶,刚打算说声“谢谢”时,她已转身又忙别的事了。我站在那沉默了许久,卧室的时钟“当——当——”敲了十下,我缓过神来放下留有余香的茶杯,依依不舍地离去。

当我漫无目的地游荡在大街上时,一个两三岁的小女孩引起了我的注意:她站在马路中间玩耍,丝毫没有注意来来往往的车辆,稍不留神就有被车撞倒的危险!我也顾不了许多,一个箭步冲上去,抱起小女孩躲到了路边安全区域。这时,一位神色慌张的阿姨跑了过来抱起小女孩,焦急的查看她有没有受伤,显然,这位是小女孩的母亲。她拉起我的手说:“太感谢你了,小朋友,你是一个富有爱心的孩子。”说完,这位母亲拉起小女孩匆匆地走了,我站在那里,心中有种说不出的微妙感觉。

我踏着铺满落叶的金黄的小路继续着我的旅程,突然一个稚嫩的声音打破了宁静:“等一等!”我应声望去,一个小男孩气喘吁吁的跑来:“大姐姐,你的钥匙包掉了!”在秋日的阳光里,小男孩笑得很灿烂,我连忙道谢,“不用谢啦”小男孩带着笑脸蹦蹦跳跳的走了。

突然,好奇心驱使我向街心跑去,站在花园中心,沁人心脾的花香与鸟儿欢快的叫声包围着我。那一刻,我恍然大悟:原来,幸福就在我们每个人身边,只要你用心去寻找它,关注它,体会它,并将它传递给他人,幸福就会紧紧围绕在你身边。

从此,我对幸福有了新的诠释。

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篇13:游啬园之寻找春天

全文共 465 字

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杨陈宇

不知不觉中,春天已经来到了我们身边。在这万物复苏的季节里,我和妈妈去啬园寻找春天。

一进啬园,就感觉到了浓浓的春意。五颜六色的牡丹花就在门口迎接我们的到来。向右看,小草刚刚冒出了新芽,在阵阵微风中向我们点头,走几步来到河边,柳树也暴出了鹅黄色的嫩叶,在清澈的和水中梳洗着它那长长的头发。不远处,有几位绿化工人正在用锄头锄地,并撒下花种,等到秋天就能长出鲜艳、美丽的花。

继续向啬园深处行进,游人逐渐稀少,远处,我看到一片粉红。我跑上前去,一看,原来是一片梅花林呀!红的像火,白的像雪,粉的像霞。我来到梅花树下,轻轻摇了摇树干,片片花瓣像雨点一样洒落在我的身上,还真有点儿像课文《桂花雨》看花瓣洒在身上的感觉。我闻了闻,味道不浓,只有淡淡的,幽幽的香味。这时,有一位老奶奶走了过来,她一手拿着照相机,一手拿着喷水罐,只见她先往梅花上喷点水,随后便拿起相机“咔嚓”拍下了那朵花。一个多么有生活品味的人啊!她就用相机记录下身边的美景。蜜蜂也来凑热闹,一边采蜜一边“嗡嗡”地唱歌。

春天来了,你们也不妨去啬园寻找它。它就在每一个小角落中。

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篇14:寻找蓝色的天空作文600字

全文共 661 字

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星期天早上,爸爸本来要带着多多和童童去游乐场,可是外面却下起了灰蒙蒙的雾霾,远处的庄稼和树木,近处的楼房和街道都羞答答隐藏在雾霾里不出来。

爸爸叹息着告诉多多和童童:“今天不能去游乐场了。”多多连忙问爸爸:“为什么不去游乐场了呢?”爸爸说:“外面下起了大雾霾,车辆难行,前不见人后不见村,太影响出行的安全了。”爸爸说完就走了。

多多和童童垂头丧气地坐在沙发上,童童是个打破砂锅问到底的孩子,她问哥哥:“哥哥,哥哥,你知道雾霾是怎么形成的吗?”哥哥说:“是因为地面灰尘大,空气湿度低,地面熙熙攘攘的行人和来来往往的车流把灰尘搅动起来就形成了雾霾。”

童童说:“我也知道一点,但和你说的有点不一样。雾霾形成的原因是大气压低,空气不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空中形成了雾霾,还有汽车尾气排放,工厂废气废渣等都是导致雾霾加重的原因。”

哥哥说:“雾霾对人体的危害可不小,呼吸进这种有害气体还会发生流感,肺炎等,严重的还能导致其他病变呢!”童童吃惊地说:“雾霾太可怕了!”哥哥接着说:“雾霾还会造成出行不便,视野能见度低,容易引起交通阻塞,发生交通事故呢!柴静姐姐为了调查雾霾,把多少人都梦寐以求的央视主持人的工作都毫不犹豫辞去了呢!因为雾霾,她世界各地去调查,花光了全部积蓄。她制作的纪录片《穹顶之下》就是从公众健康的角度唤醒人们的环保意识。”哥哥又说:“虽然我们还小,能力有限,但我们要支持柴静姐姐,环保就从我们自己做起吧!”童童用力地点了点头。

多多和童童站在窗口,灰蒙蒙的雾霾依旧笼罩四野,他们极目远眺,想要寻找蓝色天空

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篇15:寻找秋姑娘

全文共 220 字

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朱珂亿

姑娘悄悄来到我们身旁,想和我们捉迷藏。

呀!我们找到她了!你瞧,她藏在云层里,使云层变化多端,有时变成一朵可爱的向日葵,有时变成一只可怕的大鲨鱼。

她会变小,当变小的时候她会躲在大雁的羽毛里跟着它一起飞向南方。她会变大,变大的时候她会藏在果树里,轻轻一吹,苹果树、柿子树、橘子树、梨子树都结出了鲜美的果实。

秋姑娘飞进枫树林里,把枫叶染成了红色;飞进银杏林中,把银杏叶染成了金黄色,慢慢飘落下来,地上就铺上了黄金地毯。

秋姑娘的才艺真多呀!

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篇16:我们需要寻找作文

全文共 508 字

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“多数人在人潮汹涌的社交圈,白白挤了一生从来不知道哪里才是他想要的到达的地方,而有目标的人,却始终不忘记自己的方向,所以他能打开出路,走向成功。”就是罗曼罗兰曾说过的话的确,许多人在这条漫漫长路上迷失了方向,失去了目标,成为一个颓废的人,原因是在于他们失去了积极乐观的人生态度,在他们的眼里看到的一切都是坏的,他们认为只要一去做,一定是不好的结局,所以失去了方向。

人活着就一定要快乐,但万一失去了,又何处去寻找了,朋友们一个不屑的眼神,我们为何要去在意?何必对别人的眼神耿耿于怀,只要我们自己认为自己做的对,问心无愧就可以了,不要因为一个眼神,就觉得生活黯淡草木无光;因为一个策划方案,旗鼓相当的对手都想出来了,唯有自己的大脑空白一片,心里一定很难受吧?但要知道困难只是暂时的,而生活是永远的象不出来,我们只有紧张,从而导致思想混乱,可我们却不能因此失去信心,找回丢失的自信,相信自己一定可以!

人生路,美梦似长路,我们要学会笑着忘记那些过往的不快乐。那些无谓的自卑,笑着忘记那些曾经的烦恼一个目标,达到之后马上立下另一个目标,这是成功的人生模式。要想成功,必定会有困难,但千万不要自卑,试着去寻找失去了快乐和自信吧。

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篇17:以寻找幸福话题的优秀

全文共 662 字

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“沙沙”,“沙沙”,窗外下起了连绵细雨。 "rustling", "rustling", it was loud and drizzle outside the window.

雨像落叶一样轻,像针一样细。它密密地向大地飘洒。仿佛要洗尽残冬留下的痕迹。

望着那遇地即化的雨,我的心里也难免添了几分惆怅。父母常年在外工作,很少与我见面,更谈不上一起生活了。每个周末也都只是我一人面对那空荡荡的房子。今日也如此。

突然不经意的瞟到窗前放着一个木制的小房子,里面住着一家三口。我的眼眶不禁湿润了,回想往事,我们一家人都不曾有过这样温馨的场面。突然脑海中闪过了一幅模糊的画面。我回想着那幅画面,依稀记得一个晚上,就是这个木质房子,就是在我生日那天,爸爸妈妈将它送给了我。当时,我们一家三口聚在一起,是多么幸福呀,我们又是吹蜡烛,又是许愿,忙得不亦乐乎。可如今呢,欢乐的情景已经退幕,见到的还是一堵白墙,何来欢乐。

这时,雨停了,街道又热闹了起来。

只见一位五六岁的小女孩趴在橱窗上,欣赏这里面的一切,一位年轻的妇女站在她身旁默默地看着她并微笑着。我惊住了,回想小时候,我似乎也像这位小女孩一样,趴在橱窗前,好奇地望着那一切……

我懂得了,我懂得了,其实获得幸福很简单,就是那几句暖暖的问候,就是那几通短短的电话,就是跟那位小女孩一样,趴在橱窗前……

从现在开始,我要捕捉幸福,即使只是那一瞬间,一刹那的幸福,我依然会将它牢牢地握在手心里,即使幸福会从我的手心里溜走,我也不担忧,因为我知道,幸福的小鸟已在我心中筑了巢,我相信,它一定会回来看我的。

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篇18:寻找历史的遗迹小学

全文共 795 字

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时间一直在流逝,时代一直在更改,历史不断在更替,只留下一座座遗迹在风中屹立。供我们欣赏,供我们去追寻历史的足迹,感受历史的温存,可是就是这样的历史遗迹人们有时对它也是不加以爱惜,欣赏中却对它进行了破坏。

随着生活水平的提高,人们越来越会享受生活了。旅游成为了很好的娱乐方式,越来越多的人选择在节假日出行,看风景,访古迹,随之也出现了各式的不文明行为的新闻,近期就有杭州雷峰塔不堪“硬币之累”再度成为网民热议话题,全都忽视了遗址玻璃墙外赫然写着的“保护遗址,请勿抛物”。

抛币祈福似乎是许多中国游客的心理,也源于中国从古至今的传统文化,但祈福的方式有多种,并非要向文物抛币,当你知道你的行为可能会损坏到文物遗迹之时,你就不应该继续这么做;当你看见玻璃墙外的字,你就应当停止你的行为,你的一个硬币会让想抛币的人抛下下一个硬币,都觉得无事,可是就是这样你一个我一个的,硬币不断的增多,工作人员清理将不便,遗迹也将有可能损害。如果我们每一个人在看见“保护遗址”之时,都能反思自身的行为,约束自己,那遗迹是否会存留的更长久呢?

不只只是抛币,我们做的损坏遗迹之事,不文明之事还有很多,比如在长城上刻上“到此一游”的,将垃圾随意的扔在遗迹附近,这样的因为难道不是不文明的行为吗?难道不是对历史的不尊重,对文物的不尊敬吗?

那一座座遗迹是历史的见证者,经历了时间的洗礼,现存于世上的,是我们应该保护的对象,我们面对它们时应该是满怀敬畏之心的;应当是带走对历史的尊重去观赏;应该是感受他们独有的温存,而不是做伤害他们的行为,遗迹也是有生命的,你有没有想过硬币打在他们身上,他们也会疼痛,你有没有听见,他们因为受伤疼痛哭泣的声音。

请去爱护他们,感受他们的心声,感受他们带来的温存,不要让遗迹在我们手里受损,不要让他们在风中哭泣,留下悲伤的泪水,去怀有敬畏的心,尊重每一个经历了时间的洗礼,依然屹立与世上的遗迹与文明。

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篇19:寻找长度“三兄弟”作文500字

全文共 513 字

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长度单位里分别有三个兄弟,第一个是米大哥,用来测量较大的物体,第二个是厘米二哥,用来测量中等大小的物体,第三个是毫米小弟,用来测量最小的物体。它们长度不一,今天我要在教室里给它们三兄弟找一找对应的测量对象。

首先给米老大找了测量对象,我在老师给的两分钟时间里,不费吹灰之力就找到了许多米老大的测量对象,有讲台前方的黑板,长约三米多,门高约两米,教室两边的窗户和墙角线,窗户约有一米高,墙角线约有八米长,还有地面的地板线长约十三米,教室上方的灯管约长三米。

接着,我给老二厘米寻找测量对象,这次一分钟内,我一口气找到了十几样。有猫眼橡皮约四厘米长,铅笔、笔盒约十三厘米长,开关、座椅上的钉子、作文书,还有水杯、眼镜、杯盖、粉笔……有关厘米老二的测量对象实在是太多啦!

当我们给毫米小弟找测量对象时,同学们就觉得没有那么轻松啦!大家仔细地寻找着,像勤劳的小蜜蜂,在教室前前后后用尺子量着,在规定的3分钟内,我只找到了两样物品,就是老师在黑板上画的标点,长度约5毫米,三张作文纸的厚度约3毫米,有些同学急得像热锅上的蚂蚁团团转,一个也没找到,看来毫米小弟的测量对象不太好找啊!

长度三兄弟表示的长度单位各不相同,同学们在使用时也要分清哦!

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篇20:跟着镜头寻找美作文300字

全文共 303 字

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人们总喜欢跑到很远的地方去寻找美景,其实,停下匆忙的脚步,你会发现,身边的景色就很美。

周末,边城小记者们跟着晚报的首席摄影师陈叔叔一起举起照相机,把迎丰公园里的美景用照片记录下来了。

打羽毛球的叔叔走进镜头里来了,羽毛球在空中飞舞;玩耍的孩子走进镜头里来了,微风轻抚着他们的脸颊。

打太极拳的爷爷走进镜头里来了,脸上绽开的笑容让路旁的花骨朵也不由得绽放开来;骑自行车的哥哥骑进镜头里来了,耳边响起风的声音,迎面裹来青草的芳香。

长跑的阿姨跑进镜头里来了,这是公园的马拉松;散步的姐姐走进镜头里来了,披着乌黑的长发,在绿阴下柔软草地上迈着轻盈的步伐。

读完这篇文章,你是否也想看看这些美景?那就走出家门,细心观察吧。

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