用寻找写作文（汇总20篇）

每到一个城市，必看的是它的博物馆。那些古朴的文物，穿过千年的时光，静静地躺在展馆里。博物馆中所藏的，是一个城市记忆。目光触及那些文物时，心中总会生出些别样的情愫。每一件文物都是有故事的!这一枝花簪曾为哪一家姑娘添过颜色?那一把刀剑又曾为哪一位将士增过英姿?然而我们看得见文物，却看不见历史。

历史没有真相。谁也不能亲见历史，除了我们正在创造的这一段，甚至连现在的这一段，我们都是看不真切的。史学家考古学家再怎么努力，也不过是在一步步地接近历史，因为永远无法到达。

网上新流行一种文体，叫穿越，大略写的就是穿越古今的故事。先不论这种文体的优劣，至少这种文体的出现反映了许多人的一个愿望，一个一窥历史的愿望。

而那些文物，墓葬，遗址，这种.种遗迹为一窥历史开了一扇小小的窗。尽管看不真切，至少还能想象。古人喜欢怀古。刘禹锡在建业城外感慨曾经“一片降幡出石头”，辛弃疾在北固亭上想象当年“坐断东南战未休”。今之视昔，亦犹后之视今。今世也终会化作一堆陈迹，供后人凭吊。历史在这样不断前进。大明宫的遗迹存在着，我们便能想象盛世的辉煌，圆明园的遗迹存在着，我们便能体会那一场烈火带来的耻辱。看得见的遗迹，将看不见的历史，通过我们的想象，一幕幕地呈现。虽是仅存模糊的旧影，依然震撼人心。

一直想去茂陵。想看看“西风残照，汉家陵阙”，想看看那个盛世王朝所留下的遗迹。对着如阴山如祁连的大汉长平侯之墓冠军侯之墓，想象当年的鲜衣怒马羽林郎，想象那个融入河朔草原的辉煌背影，想象“匈奴未灭无以家为”的少年豪情。这种令人热血沸腾的体验，会唤醒身上沉眠的汉家魂汉家魄。但也许不用去茂陵，我们也能体会这种感觉。有一些遗迹是看不见的，它深深地镌刻在我们心里。汉匈之战所留下的尚武精神，一如儒家文化的尚和精神，从一开始就在我们心里刻下痕迹，成为一个民族的图腾信仰。

看得见的遗迹，看不见的遗迹，在历史中存活，构成了我们的民族记忆。

林*杰 六年级

我时常会想：“幸福是什么？”踏着乡间，我带着轻快的步伐，去寻找幸福。

我来到田野，低头看见一棵刚探出头的小草。我想：“幸福就是初获成功的喜悦吧。”

我来到草丛，仔细一看是一朵怒放的鲜花。我想：“幸福就是绽放的一瞬间吧。”

我躺在草地上，抬头看看碧蓝的天空，我又不禁感叹：“幸福就是贡献别人美吧。”

轻轻地跨过一条小溪，捧起一口清泉，我说：“幸福就是滋润万物吧。”

在夜静时，倾听风的歌声，看着窗外下起的小雨，我想：“幸福就是欣赏一片美好的风景吧。”

我曾看见过一棵高大的白杨，它树干已被灾后的雪崩埋住，可它却倔强地活了下来。我心想：“幸福就是不放弃那份生存的希望吧。”

久坐在书桌前，我埋头沉思着。逐渐地，我明白了幸福是什么。幸福可以是任何事物。它可以是母亲的一碗热乎乎的面，可以是临走前父亲送你的一双鞋。它可以是希望、快乐、勇气、坚持……我默默地想，默默地写。其实幸福是无处不在的，只是缺少你去发现而已。

已是夏末了，虽说听不到夏离去的脚步声，但是秋的气息却越来越浓。趁星期天有空，我迈出了家门，去公园里寻找秋的足迹。

走在公园的小溪旁，侧耳倾听，只听得“哗哗”的溪水声。少了那一份动听的蝉鸣声，也少了孩子们嬉戏、玩耍的声音。秋来了，蝉儿停止了鸣叫，长眠于黄土里；秋来了，溪水变凉了，孩子们也不再脱掉鞋袜在小溪里玩“泼水”的游戏了。秋的脚步声近了，近了。

走在林间的小路上，风吹过，有一两片已经枯黄了的树叶飘落下来，飘到我的肩上，飘到了小路上。我拾起一片已经枯黄的落叶，捧在手中，看着卷曲泛黄的它，我知道秋来了。这片叶子，便是秋的使者。

一阵雁鸣声打破了我对落叶美好的遐想，抬起头透过叶隙，只见一群大雁已排成“人”字形，飞向那更温暖的南方。毕竟这里的冬天还是寒冷，大雁们没法安全过冬，于是它们就在每年的秋天迁徙到更暖的南方。大雁们成群地向南飞，就代表着秋天来了，所以它们也是秋的使者中的一员。

走在回家的路上，路过了好几家花店，那些花店中已经开始出售菊花了。菊花更是秋的象征，它们开得多么有精神。我在心里默默地说道：“哦，秋天到了，丰收的季节到了，我要用汗水和智慧收获学习上的硕果，让秋天成为我最向往的季节。

今天，我和姐姐去公园寻找一位朋友。她一年只来一次，她就是秋天。

我们先来足球场上，球场旁边的草地上长满了银杏树。银杏树叶像一把把小扇子，扇走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。

足球场跑道中央的草地上长着许多蒲公英，它们举着白色的绒球在风中轻轻摇曳。这时，姐姐举着蒲公英跑到了我旁边，我装出一本正经的样子喊：“姐姐！”她刚一回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英绒毛吹到她脸上。姐姐也假装打哈欠，把绒毛向我脸上吹。

然后，我们又来到树林里。小路边的海棠花春天像一个粉嘟嘟的小女孩，这时已经落光了叶子，像一个掉光了牙的老太婆。树林中，一片片树叶像穿着红衣服、黄衣服的仙女飘到了人间。我和姐姐捡了一些树叶，有红色的、黄绿色的。我和姐姐还看见了奶牛的雕像，我骑在了它的身上，差点摔了下来。幸好姐姐扶着我，不然一定会摔个大跟头。

后来，我们还看见了月季花和桂花。桂花是那样的黄，那样的香。月季红通通的，也散发着香味。最后，我们拿着捡到的落叶和花瓣回家去了。

啊，秋天我终于找到了你，我多么想你永远陪伴着我呀。

无情的冬爷爷默默地离去，活泼的春姐姐兴奋地走来，这不，它一来，就下了大雨，打了雷？

一个星期天，我吃完了午饭，准备去后院的田野里踏踏青。于是就出发了。

一进田野，路两旁的草地映入眼帘，像翠绿的地毯，让我真想上去打个滚。草地后面还种了许多柳树，个个都甩着自己的长辫子，随风飘扬。真像诗人贺知章所说的：不如细叶谁裁出，二月春风似剪刀一样。突然，看见了草地并不引人注目的蓝色小花，仔细一看，竟然有一大片，虽然我不知道它叫什么名字，但让人仔细一看，的确值得称赞。

叽叽喳喳……听到这个声音的时候，我才发现树上有一大群小鸟，其中，有几只嘴尖尖的，竟然是啄木鸟！鸟群中还有好多名式各样的鸟，飞来飞去的，让我应接不暇。

说实话，我最喜欢的是春天，她让我有所发现少，有所快乐！

爱是教育亘古不变的主题，作为一名人民教师我们要爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，用心血、汗水和智慧为国家培养栋梁之才。

爱学生是师德的灵魂!作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效，教师爱学生是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业的主要特点，不尊重学生的人格，就等于丧失了教育的权利。

日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象，针对这些现象，我都能及时深入了解，问明真相，然后进行有效的教育。

教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去”，这是对教师教学生涯的写照。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，既然已经选择了这份职业我们就要默默无闻的奉献。

认真负责、工作严谨是教师的职业要求，是教师责任感的体现，我们要严格遵照师德要求规范自己的行为，做一名合格的教师。

我一直都在寻找。

梦和现实不断交替，我终能在交替之间看到一丝不一样的东西。

从多久以前我便把这样东西当作我要寻找的东西，却忘却了它第一次出现的地方。梦在夜晚出现，敲打着已经很疲惫的大脑，在梦中笑与哭都是无声的，忧与喜都是虚幻的。现实也永远不会和白昼分离，它如同另一个梦一样指引着自己，越是想要逃离这种折磨越感到一种亲近的感觉，浑身发抖却无能为力。梦和现实也有交替的一瞬间，那瞬间会产生一种让人温暖的让人忘记现实与梦的东西，可那东西太短暂了我们根本触摸不到。为了寻找它我一次有一次背叛自己，放纵自己进入虚幻的梦中，因为只有这样我才可以在醒来的瞬间找到它。只是当时未曾发现我遗失了什么。

什么时候开始明白或者说有那么种感觉我在失去什么了。但大脑却似乎被洗掉般，什么都不记得。努力去回想却换来毫不感情的心痛以及来历不明的控制不住的眼泪。遗失的东西终究不能再寻回，它们曾深深埋在我心里如今却消散于空中。而空中那不只名的味道又真真实实的提醒我它们的的确确存在过。要寻找的却一直没找到，不是放弃而是真的找不到。越心急就感到它离我越远，不要说触摸看到都难。那么付出那么多值得吗，如果值得我在抱怨什么，如果不值，又有谁能听我诉说。我还能靠什么撑下去，我的未来会怎样，我又可以做些什么呢?

黑夜中，没有一丝灯光，大地沉默，我却还在寻找着寻找着。哪怕我知道为此我身后已经遗失了太多太多，多得已经让我忘记了痛。但我此时唯一可以做的就是再也不要转过头去了，与其看后伤心不如寻找至死，那样没有回忆只有寻找那不是所有人都想要的结果吗!

盼啊!盼啊!元旦终于来到了!为了庆祝元旦，学校给了我们一天的假期!我们真高兴!本来想着这一天要和爸爸妈妈好好出去旅游，不过老师给我们更好的建议!为了加深同学之间的友谊，我们班在这一天要搞一次庆元旦活动。节目的内容全部由我们自己做主!

大家的热情真高啊!为了庆祝这一天的到来，我们班级所有同学都行动起来，忙了好长时间。有的人在背主持词，有的人在布置教室，还有的人在准备节目……那天，我把书包里的书全部倒出来，换上满满一包零食，并带上给好朋友写的贺卡，高高兴兴来到了教室。八点半到了，我和另外一个负责主持的女生并肩一起走上同学们搭起的主席台，大声宣布：“元旦联欢现在开始!”

大家的掌声让我久久不能平息!接下来的十几个节目在我们的主持下顺利完成。其中最为精彩的就是我们班的小组合奏笛子《妈妈的心》，那悠扬的笛声渗透了我们对妈妈的感激之情，也渗透了我们对老师的感谢之情，更吹出了我们这些少年儿童对祖国妈妈繁荣昌盛的感恩心情。我们能过上现在这样的美好生活，离不开妈妈、老师和祖国的关心，所以我们一定要更加努力地学习和生活!最后就是我们的零食party。大家共同分享自己带来的美味零食，边吃边聊!也共同交换自己的新年贺卡!从大家的笑脸上可以看出同学之间更加亲密，以往的小摩擦在今天全部一笑而过了!同学们，你们说今年的元旦我们班是不是过得很有意义啊?

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右——”生活就像一座座连绵起伏的高山，一条条流淌的大河大江，只要翻越它、趟过它，就一定能尝到胜利的果实，看到灿烂的阳光——

之前羽毛球练习基本功，我总是被老师表扬，给其他学员作示范，球场上总是回响着这样的声音：“看看人家周燕然，打得多好！”我心里也总是得意洋洋。但那一次，情况变了——

我来到球场，听到同学们正兴奋地议论着什么，一打听，噢，原来今天开始练习打比赛对抗呀！我心里得意极了，心想，哈哈，我肯定一上场就会把他们KO掉！分好组，我美滋滋地做好准备工作，等待教练发出“开始对抗”的命令。

“开始对打”

教练一声令下，所有成员就位。我看着对手，心想，让我看看你的三脚猫功夫！我左手拿球，右手持拍，身体微微向后，接着把球往前一抛，一转身，来一个华丽的挥拍发球，“呼——”“咚！”随着拍子的呼呼声，球完美地掉在了地上，发球失败。我一惊，随后安慰自己：没事的，小失误，不要紧。继续转身挥拍发球，“咚”，球再一次完美落地。看着对方要笑又忍住不笑的样子，我火冒三丈，大声吼道：“有本事，你来呀！笑笑笑，有什么了不起！”

对方开始发球，他一挥拍，“啪！”球像火箭般飞速地向我飞来，我还没准备好，先是一惊，连忙举拍接球，慌乱中，“叮——”打了一个拍框球，球正好回在对方中场。对方纵身一跳，一个绝命大扣杀直杀我的对角线，我眼睁睁地看着球从我头顶飞过，有点气馁，心想这一把肯定输了，不接也罢！对手看我狼狈的模样，又来火上浇油，“哎呀，周菜鸟，你还上什么提高班呀，回基础班和那帮小屁孩玩玩得了！哈哈！”我脸涨得通红，恨不得一球拍拍他脑门上。这时，教练来了，脸色很不好看：“周燕然，你脑子里在想什么呢！愣在那里干嘛，接杀球呀，平时教你的东西都忘了——。”我伤心极了。接下来连续几天，每次对打都是这个情况，让我从人生巅峰摔到谷底——

教练似乎看出了我的不对劲儿，有一次，她把我单独叫到一边，我心里想，完了，教练又要训我了。谁知，教练蹲下身，和蔼地说：“周燕然，是不是还没适应对打？”我委屈地点点头。教练说：“不用着急，慢慢来，相信勇敢聪明的你一定能调整到最好的状态。”教练和我分析了原因，一是我有点太着急，着急就容易慌乱，慌乱就没有思路，没有思路就会被动，所以，不管场上是什么状况保持稳定的心态最重要；二是打对抗和练基本功是有区别的，打对抗不光要认真，还要学会用脑子灵活判断分析对方的球路，考虑自己怎么回球。接下来几天，教练天天陪我练习，我也渐渐适应了，很快，就能熟练地和大家打起来了。我的脸上又露出了自信的笑容，教练看着我说：“瞧，这才是我认识的周燕然嘛！——”

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右——”是的，只要积极面对生活，勇敢地面对挫折，坚持不放弃，生活就一定会向你微笑，你就能看见灿烂的阳光——

“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。

很多人问：“幸福到底是什么？”幸福，这个词看起来很抽象。当你用心去体会、用心去感受时，你会发现——这就是幸福，简单而美好！我们每个人，都能寻找到幸福。

放学了，我怀着激动的心情收拾好书包，然后向校门口走去。可是天公不作美，不一会儿就下起了雨。我在校门口踌躇着、思考着要如何回家。正当我犹豫不决时，突然听到一声呼唤，我抬头一看——妈妈撑着伞向我走来，她的衣服被雨淋湿了一大半。妈妈走到我身旁，很自然地接过我的书包，对我说：“女儿，累坏了吧？回家给你做好吃的。”顿时，我心里暖暖的！这就是我要寻找的幸福……

在体育课上，我们在操场上奔跑着，挥洒着青春的汗水。突然，前面有一块石头映入我的眼帘，我来不及躲闪，就被它绊倒了，直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身，我想站起来，可是痛觉不允许我这么做。这时，一只手向我伸来，温柔地把我扶起来，并把我送到了医务室。我感激地对她说：“谢谢你！”她带着些许害羞道：“不用谢，应该的！”一股暖流汇入心中，这就是我要寻找的幸福……

最近不知怎么的，我发烧了。在家休息了两天也不见好转，妈妈便决定带我去医院打针。打完针后，之前没有一点胃口的我终于感觉到饿了。回家后将近中午1点了，我走进饭厅，看到餐桌上摆着丰盛的午餐，家人们都等着我回家吃饭，外婆对我说：“饿了吧，我做了你爱吃的，赶快去洗手吃饭。”听着外婆说的话，我红了眼眶，这就是我要寻找的幸福……

幸福就在生活中，只要你用心寻找，一定能找到属于自己的那份幸福。

今天，虽然下着春雨，但一朵一果的师生们还是组织去我们盼望了许久的金石镇的油菜基地赏油菜花，去农夫宝游玩，寻找春天。

一路上，我们欢声笑语，不一会儿，就到了金石镇，哇！一大片一大片的油菜花映入眼帘。我们纷纷停下车，来到这一片盼望已久的油菜花基地，哇！真壮观呀！远远看上去犹如金色的海洋，它们是那样繁茂，美丽、色泽中的点点绿色，显得生机勃勃。我忍不住走向前去，此时才知道它们远比我站在远处见到的茂密的多，朵朵盛开的黄色小花，密密层层、挨挨挤挤地凑在一起，就像是春姑娘精雕细琢的杰作。叶子上的花朵，有的全开着露出那娇小的花蕊，似一个个正在欢笑的娃娃，有的还是花骨朵儿，鼓着圆圆的小脸蛋，实在要破裂似的。微风拂过，泛起一道道金波，一阵淡淡的花香扑鼻而来。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着绿色的衣裳，站在土地上，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，绿色的衣裳随风飘动，蜜蜂飞来，告诉我蜜的香甜，蝴蝶飞来，和我一起嬉戏……

集合去农夫宝咯！…这是什么声音？哦！原来刚才是一场梦呀！在农夫宝，可爱的美术老师教我们杂染艺术，在杂染中寻找春天，首先老师教我们把白方巾卷成玫瑰形状，非常漂亮，再绑上橡皮筋，绑几股，再挤上一些自己喜欢的染色剂，然后解下皮筋，打开方巾，奇迹出现了，一块块白色方巾变成了不同特色的图案，非常有艺术气息，各种颜色组成了不同的春天色彩，我们兴奋极了！

今天，我们在田野间。油菜花中寻到了春天的气息，在杂染艺术中感受到了春天的色彩，春天的一切多么美呀！

Friends，朋友，多么简单，多么明亮的字眼啊。

每个人都有属于自己的知心朋友，每个人都拥有自己心爱的朋友。在人生的道路上，尽管什么都缺，但惟独不能缺的，就是知心的好朋友。

朋友是一个人生道路上的桥梁，他也是一把打开心灵上的钥匙，他就像天空中的小鸟似的，一直的飞啊飞，总有一天他会慢慢地轻轻地，降落在一个美丽有趣的角落，准备在我危难之时，遇到坎坷之后，再披上天使的翅膀，帮助我，度过那些恶梦般的难题。

但是，有一句话是叫朋友难当，要想拥有一个这样般的好朋友的话，不说是上刀山，下火海，起码也应该做到好朋友与好朋友之间的共同本职。有一些人虽然是从小有福同享，有难同当，一同穿叉叉裤长大的朋友。但长大之后，若有稍微粗心，两人这么多年的友谊，有可能会如风一样轻悄悄的吹过，犹如一觉醒来那一切都只是梦而已。

朋友、朋友是世界上最真诚的结合，他是一个说心里话的城堡，他是鼓励支持关心对方的天使，说的好听些，有些朋友有可能在莫部分人的心中，胜过了自己的亲人啊。朋友是一个人生中不可缺少的一部分，缺少了朋友，就如同生活没有光彩，天空不再是蓝色，大地也不再是绿色了，无论是朋友也好，同学也罢，在我心中，他们的地位是平等的，朋友是互相的。在我做梦的时候，我的那位朋友她是那么的无微不至，细心。她是那么的亲切。总而言之，那种味道是说不清道不明看不清也摸不着的。它比那清晨的雾还模糊，难道说，寻找自己的好朋友就是这种感觉吗？嗯——应该就是吧它可不是幻觉啊？

哎，真不知道要等多久，我的那个好朋友才现真身啊？你可真不要像我说的天使一样飞走啊。是要一年，两年，三年……还是十年呢？嗯应该不会那么的夸张。其实啊，朋友是无时无刻不呆在你的身边，只不过可能是自己不小心的时候离弃了她。有一首歌是这么来着：“找啊找啊找朋友找到一个好朋友伸个手啊握握手，你是我的好朋友。”赶快行动吧，找一个你需要而需要自己的朋友吧。

走在乡间的路上，踏着柔软的细沙，冷听溪水咚咚的声音，望着树上飘零的落叶，内心触景，文化流淌在这美丽的风景中。有人说，文化是一首诗，诗里洋溢着文化的魅力；有人说，文化是一幅画，画里每一流淌着文化的脚印；也有人这样说，文化是一首诗，一幅画，文化无处不在。的确，文化无处不在，在生活中，在山川里，在历史的小路上，在文字的草丛里，无处不隐藏着文化的影子。

对于我而言，文化无处不在。

生活中，处处都是文化留下的脚印。大街上，一群群人们在谈论着，说着不同的语言，却有着无比独特的美丽。商店的名字，销售的食物的名字，都各有各的风韵。一到了热闹的时候，大街小巷里各种吆喝声，卖各种小吃的，玩的人们便开始大喊，语言文化说不出的独特、有趣。生活中，处处有文化。

我每走一步便寻找到了文化的足迹，有我对古老失误的惋惜，对新的事物的喜爱，对各种风格的语言文字的赞美与感叹！啊！那悠久美丽的文化，代表着祖国母亲的情谊，是祖国难以割舍、忘记的魂宝。

各种名人诗人将用他们内心的真挚写出了一篇优美感人的诗歌文字。伟大作家鲁迅将文化当作自己灵魂，拯救了无数麻木的中国人。每读到他的作品就感受到了文化里不朽的灵魂。每读到古代诗人写下的诗歌，就感受到了那中华五千年悠久的历史，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”使人激昂蓬发；刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”写出他爱国之情；还有文天祥“人生自古谁不死，留取丹心照汗青”写出他的爱国之情。文化无处不在，诗歌里，音乐里，图画里都有文化的足迹。

文化，给人们留下了灿烂的精神文明，留下了一块不朽的丰碑。文化，无处不在，我总是寻找到了它的影子。我跟随着它的足迹，去遍任何地方，感受不同的文化，内心快乐又幸福。

文化藏在山间流水里，那山川流水的美丽，体现了文化悠久的历史。望着那高大的山峰，清澈的泉水，使我感受到文化在我内心缓缓流淌。

文化是一首诗，诗里充满了文化的内涵，文化是一幅画，流淌着文化的美。文化记载了中国五千年悠久的文化，是人类的精神文明粮食，我们要执着、守护这美丽的悠久的文化。

中国龙是中华民族的图腾、中国文化的象征。远古人们认为应当有一个力大无穷的，与“水”相关的“神物”主宰着指挥着操纵着管理着这些动物和天象，龙作为一种崇拜现象，一种对不可思议的自然力的一种“理解”，也就从这个时候起，开始了它的“模糊集合”。在几千年浩瀚的历史进程中，龙成了一种文化。它代表了中华民族的深厚文化底蕴。

上下数千年，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征

中国龙文化、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感！“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。

龙起源于新石器时代早期，距今不少于八千年。这个时期，原始先民已不单纯地、被动地依靠上天的赏赐了，他们把猎获的野马野牛野猪等等畜养起来，也不单单吃那些是采拾得来的野果了，而是有选择地种植谷物以求收获。他们能够熟练地取火用火，学会了用木头搭简单的房子，开始磨制石器、骨器，手工制作陶器，逐渐定居下来，从事生产活动了。生产活动使人们同大自然的接触越来越宽泛，自然界作为人之外的不可思议的力量对人们精神世界的撞击也越来越大。

我们是龙的传人，虽然，龙是不存在的，但是龙的精神已融入了我们血液。在我们为龙而自豪，为龙而欢呼时，仍然要持续清醒的头脑，要扬长避短，更要不断地提高，积聚我们的能量，在每一次挑战之中爆发发。

春天到了！我到校园里寻找美丽的春天。

大榕树底下，小草醒了，一个个从地里冒出头来，我看见有一些老草是深绿色的，你是嫩草是浅绿色的，非常漂亮，她们在雨露的滋养下，勃勃成长。

旁边的大树也醒了，他将茂密的树叶堆在一起，这儿一丛，那儿一簇，不留一点儿空隙，为小草遮阴。一阵风拂过他的胡须就飞起来，真像一个诗人抚摸着自己的胡须，一边饮酒一边咏诗呢！

教学楼栏杆边小花醒了，他在阳光的照耀下勃勃生长。这里有一朵是紫色的，那里有一朵是黄色的。嫩嫩的花骨朵儿从花妈妈的怀抱里探出头来，似乎在寻找它的小伙伴呢！

枝头上小鸟醒了，一只只小鸟站在树枝上兴奋的叫着。有的小鸟在高兴的唱歌，有的小鸟在蹦蹦跳跳的跳舞，有的小鸟正在跟他的小伙伴们玩，还有的小鸟，成群结队的飞向蓝天。

突然我听到了一年级的小朋友正在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林。这里有红花呀！这里有绿草……”听到这里，我就感受到了春天。

我终于在校园里的春天。校园里的春天是个美丽的季节。

春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，到处都是生机勃勃的景象。难怪许多诗人和作家都会赞美春天，画家也会用手中的画笔来描绘春天。那么，我们是不是也应该在春天里有所感悟，去触摸春天呢? Spring is the season when everything recovers.In spring, birds and flowers are full of vitality everywhere.No wonder many poets and writers will praise spring, and the painter will also use the brushes in his hand to depict spring.So, should we also feel in spring and touch spring?

每个人都是大自然的孩子，在这美好的春天里，我们更应该投入到大自然的怀抱中，去和它来个亲密接触。

阳光明媚的早晨，我们全家怀着愉悦的心情从家里出发去郊外触摸春天。我们来到农田里，走在田间窄窄的田埂上，就像踏在柔软的地毯上。我闭上眼睛，蹲下身子去摸田埂小路两旁的花花草草，它们轻轻柔柔的，散发出迷人的清香;它们努力地生长着，争先恐后地开着，使人陶醉其中。闻着夹杂着肥料味的泥土味，让我感觉整片田野都是绿油油的秧苗。

正贪婪地沐浴着阳光，吸取着大地的养分。我一边走，一边摸着田地上的植物，破土而出的各种野菜，马头兰、荠菜、野葱……在微风下尽情地跳舞;蚕豆苗整齐地立在田埂旁，身上已经挂满了快成熟的果实;卷心菜张开了大大的叶子，像一朵朵巨大的玫瑰花。这些平时我只吃过但没见过它们生长过程的农作物实在太神奇了。田野里最多的是一排排种得整整齐齐的植物，它们个子矮矮的，叶子小小的，把整片土壤都盖住了。

“这是什么呀?”我问带我们来的阿姨。

“这就是土豆呀!”阿姨说。

“土豆长在哪里呀?怎么看不到?”我不解的问。

“土豆是长在地下的，我们得把它挖出来。”妈妈说。

阿姨递给我一把大锄头，我用力一锄，一个土豆也没挖到，反而锄起一大堆泥。我又锄了一下，这下连叶带根挖出了好几颗土豆，我开心极了，下定决心展示我男子汉的风采多挖点土豆。我使劲地锄呀锄，挖出了一大篮土豆。我用手摸着这些劳动果实，这些土豆大小不一，有的拳头大，有的鸡蛋大小，还有的只有弹珠那么大。土豆的表皮薄薄的，软软的，很容易撕破。回阿姨家烧着这美味的食物，让人回味无穷。

春天非常美丽，但光是看是没用的，还要用摸的，这样才能发现美的细节，发现到更多的美!

春夏秋冬，就这样永恒不变地循环着，交替着……

凛冽的寒冬已随风而过，积雪在慢慢融化，一缕金色的阳光照耀着大地，在万物间穿梭着。大地似乎有了暖意，在一点一点地苏醒。我知道冬天一过，便是绚丽多彩的春天。可我丝毫没有感受到春的到来，春天哪儿去了？对！我要去寻找春天，我要迎接她来唤醒世间的万物。

顺着春姑娘的足迹，一路狂奔的我，来到了田野。田野里，大片大片的小草钻出了嫩绿的头，东瞧瞧，西看看，惊喜地望着周围的一切。它们并不寂寞，在它们的身旁，有一棵高大笔直的柳树，柳条儿抽出了新？，在微风中飘荡，就像少女那乌黑的秀发。这令我不禁想起了贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句。是呀！还有谁能剪出这么美的柳条儿呢？在这里，我感受到了春天的气息。

我继续向前走着，一片片果园吸引了我的眼球。那桃树、杏树、梨树最惹人注目，它们竞相开花，生怕没有其它的树开得多，红的像火，粉的似霞，白的像雪。花中散发着一种沁人心脾的芳香，成千上百的小蜜蜂一会儿落在这朵花上，一会儿飞到那朵花上，显示出一幅生机勃勃的画面。

一阵微风轻轻地拂过脸颊，像母亲的手在抚摸着。“吹面不寒杨柳风”，这是南宋时期志南和尚作的，不知当时的他是否也在像我这样去寻找春天呢，他是否也感受到了这如母亲的手抚摸的春风，于是挥笔写下了这流传千古的《绝句》？我想，应该是吧。

我要去寻找春天，美丽的风景一晃而过，因为我怕春姑娘走了，那万物就不会苏醒了。气喘吁吁的我来到了田地，农民伯伯正在播种。他们干得热火朝天，春天下地播种，播下的是希望，秋天就会结出丰硕的果实。眼前的一切仿佛都证实了春天的来临，可我仍不肯相信，生怕自己看走了眼。

不知不觉间，我已来到了体育场，五颜六色的风筝在天空飞翔，天空仿佛被编织成了五彩缤纷的大网。风筝载着孩子们的理想和憧憬飞上蓝天，孩子们痴痴地望着，任思绪漫游。

望着眼前的春景，聆听着小鸟清脆动听的歌喉，陶醉其中，心中的疑惑荡然无存，我知道春天已在不知不觉间来到了人间，正施展着魔法来唤醒世间的万物呢。

春天，是充满诗意的季节；春天，意味着一个全新的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。“一年之计在于春”，它充满着希望和动力。让我们用一种乐观向上的精神来期待春天的到来，感受春姑娘为我们带来的惊喜吧。

“呀！我不服，再来！”我扬起乒乓球拍，向刘文基方打去。可能是因为我水平太“好”了，球打偏了，从走廊掉入了一楼花园。唉，真倒霉，下楼捡去吧。

我来到花园，发现花园太大，根本找不到。对了，上次张龙把球弄掉下去时，是在下水道口附近找到的。什么？下水道口附近？乒乓球不会掉下去吧？我来到下水道口旁，发现道口很窄，乒乓球根本不足以掉下去，我提着的心放了下去。

可我仍然没有找到乒乓球。周围植物很多，很可能就卡在哪一棵上面。啊哈，石榴树下也不能排除。但石榴树下除了“零落成泥碾作尘”的石榴花外什么也没有，我的希望再一次落空。

停，那是什么？我走到一棵风景植物旁，捡到一个足球。真棒！万一找不到乒乓球，可以拿这个足球向刘文基“将功补过”。

上面的刘文基不耐烦了，他跑了下来，一眼就找到了乒乓球，我告诉刘文基顺手捡了一个足球，他说：“真棒！以后体育课我们有足球踢了！”上课铃响了，我们匆忙跑回了班级。

啦啦啦！双喜临门！不但找到了乒乓球，还捡了个足球！

春天过去了，炎热的夏天来了。

我在公园里找到了夏天。公园里的树长得非常茂盛，小朋友们在树下玩游戏。一排排的小知了停在树上休息，时不时发出“知，知，知”的叫声。夜来香摇曳着修长的花枝，散发着醉人的浓香。

我在池塘里找到了夏天。粉红的荷花犹如一位亭亭玉立的少女，碧绿碧绿的.荷叶像一把绿伞，青蛙们在荷叶上“呱呱”地唱歌呢！

我在冰箱里找到了夏天。打开冰箱，香甜可口的冰激凌和红通通的西瓜在向我招手，让我口水直流。

我喜欢这个丰富多彩的夏天。

整天生活在城市，听着吵闹的汽车鸣笛声、看着大街上来来往往的人匆匆地赶路，每个人都很着急，不知在追赶着什么。我们都想静一静，去年暑假，爸爸带我们全家去了一个海上的小岛。

去小岛的船三四天才发一次，我们特别幸运，去的那天刚好有去小岛的船。登上船，船上的人特别多。我想，这么多人去，会安静吗？随着船慢慢驶离码头，我在船上看着大海，望不到边。四十分钟过去了，终于看到一个小岛，可是，不是我们要去的小岛。在这个地方，很多人下去了，船上一下空了很多。我静静地坐在船头，夕阳下的大海特别美。不知不觉两个小时过去了，我们到达目的地。

下了船，看到码头上没有几个人。爸爸拉着行李箱，我和妈妈背着旅行包，顺着沿海路走着，看到两三个渔民在他们的小房子里织网，远处几艘小船正在驶进，原来是打鱼的船回来了。我很好奇，从来没有见过大海，顺海边走着，有像大圆盘一样的海蜇，伸缩着触角，一点一点在海中游着，很是悠闲。天渐渐暗了下来，除了灯塔，别的也慢慢看不到了。由于爸爸提前已经网上预定住宿，我们就这样慢慢走着，十来分钟后，就来到了住宿的小院。店主热情地招呼我们，已经安排好了房间。洗漱完毕，我来到小院，天上的星星那么亮，耳畔传来蛐蛐儿的叫声，我静静坐在小凳上，海风吹来，有一些咸咸的味道，我在想，这里的人们该多幸福啊！

第二天早上，我们早早起来去散步。路上稀稀疏疏几个人在跑步。吹着海风，呼吸着海的清新的味道，人整个都精神起来。听说有一个山头上是这座小岛的最高点。我们一起走着去。先是走过一段转圈的沿海路，然后缓缓向上走，走着说着，来到一段爬坡路，遇见三五个人，看来与我们一样，游客。我们一块向上爬，路的两旁传来海鸟的叫声，望过去，鸟在海面盘旋。不知不觉，我们来到最高点，环顾四周，真美呀。整个小岛四面环海，向下望去，星星点点的房子嵌在下面。远处，一些渔船已经驶出港口，开始了一天的劳作。我在拍照，总觉得拍不完，一切都是那么美。爸爸拍的照片中的我也美了起来，笑容那么灿烂。没有人赶着做什么，我拍拍照片，采采野花，没想到海岛上的花，颜色这么艳丽，没被打扰过吧。时间就这么缓缓的流过，肚子咕噜，提醒我饿了。下山去，经过一个小小的集市，说是集市，就是路边七八个渔民，兜售自家刚打的虾、海鱼，活蹦乱跳地。我饿了，我们加快脚步，回到小院。店主已经准备好饭菜，有一盘小鱼，不知什么名字，我拿起就吃，真好吃啊。店主叔叔告诉我，海鱼不需要什么调料，直接蒸着吃，很鲜。我在家就没有吃过这么好吃的鱼。吃过饭，休息了会，我们就去海边游泳。来到海滩，也是稀疏三五个人，一眼望到水里，能看到小鱼在游来游去，还有彩色的海星在浅水处搁浅了。多么舒畅，我们游了一中午，没有人打扰。追着海浪，捡着鹅卵石，偶尔捞个小鱼，又溜走了，累了，找块避光的地方躺着，时间在这个小岛上好像停止了。

就这样，在这个小岛上，我们呆了四天，每天都在悠闲中度过，没有催促做作业的声音，没有催促睡觉的声音，不用听着闹钟起床。心也安静了下来，静静聆听大海传递给我的信息。