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关于写发现美的作文(汇编20篇)

大自然是神奇的,是有趣的,更是我们大家学习知识的宝库。小编收集有趣的发现作文,欢迎阅读。

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作文

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我发现了音乐的美

全文共 455 字

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熊振洋

音乐,是一种能表达情感的东西。它能让人陶醉在乐曲中,它是字符与乐曲的融合体。

音乐可以使艺术作品情感动人。本来没有音乐的电影,看起来非常“干”,而有音乐的电影,就会把观看者的注意力,都引入到电影上,让人看得舒服,养眼,也会让电影的情感更加动人。

音乐可以抒发歌手的情感。如果乐曲激烈,音量高,代表歌手情绪激烈;而乐曲低沉、音量低,代表歌手心情很冷清、很黯淡。不同的乐曲代表不同的情感、心情,我们可以从歌声里体会别人的喜怒哀乐。

音乐也会使人陶醉。当我喜欢上《沙漠骆驼》这首歌时,我会下意识嘴角微笑,沉浸在歌词营造的大漠黄沙漫天星河中。而且其曲风复古,旋律高亢,几天时间,我就会唱这首歌了,并且每次听到这首歌时,会情不自禁的跟着打节拍。

音乐可以拉近人与人的距离。每当歌手在台上放声歌唱时,下面的观众就会跟着唱或举着棒子大声应和,而且有些观众用心去学去唱,他就可以享受这美妙的音乐,仿佛自己身临其境,仿佛自己就在舞台中央高声歌唱。

这,就是音乐的美,当你心情不好时听几句音乐,心情就会好起来,让我们一起来享受音乐吧!

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篇1:以发现善良九年级作文600字

全文共 842 字

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中国传统历来追求一个“善”字:待人处事,强调心存善念;人与人交往,讲求与人为善。善良是一种美丽,在一切道德品质之中,善良的本性是世界上最需要的, The traditional Chinese tradition has always pursued a "good" word: treat people to do things, emphasize good intentions;Kindness is a kind of beauty. Among all moral qualities, the nature of goodness is the most needed in the world.

每个人都心存善意,而有写人却忽略了心中的一丝善意,从而他失去了这一份美丽,一生只做一些令人唾弃的事情,庸庸碌碌过完他悲惨的一生,也许他曾经成功,但因为他忘记了这份美丽,他失败,再来就是死去,无缘与善良接手。而有些人在半途中记起善良,在未来的日子幸福,美丽地散发生命的光彩。

如果你拥有善良,你将会看到:有一个困苦的人畏缩在一个阴暗的,无光明的角落,接着有一个高大、伟岸的身影出现,把他带走,给他温暖,给他关怀,给他无微不至的照顾,让他重获自信,勇敢地面对生活。这是因为美丽的善良而产生的,他救活了一个人,一个颓废的人,他的功劳是极大的。

如果你拥有善良,你将会看到:有一个老人蹒跚地走在十字路口,有一个伟岸的出现,轻轻地扶起这位老人,轻轻地问老人要去的方向,然后带着老人向目的地前行。这是的老人连上绽放出动人的笑颜,令人倾倒。

如果你拥有善良,你将会体会到人与人之间,善良的重要性。拥有善良等于拥有一切机会。在大家互帮互助之间,善良是根基,他会开枝散叶,随着时间的推移,他会开出娇嫩美艳、芳香馥郁的花朵,香气充满世界各地,带着对大家的关怀与牵挂。最后,他会结出诱人甜美的果实,让人吃了甜到心中,把心中的火电亮。

那伟岸的身影是如此熟悉,那是善良的化身,来到世界保护大家,关爱大家。

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篇2:春天的发现

全文共 259 字

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何圳涓

春天带着温暖的阳光来了,带着柔和的春风来了,带着绵绵的细雨来了。

一走进花园,就仿佛被春姑娘带进了花的海洋。花园里开满了迎春花,像一个个黄色的小喇叭。一阵风吹来,它们“沙沙”作响,好像在说:“春天来了!”继续往前走,是一片美丽的桃花林,桃花看到春姑娘的到来,笑红了脸。一阵春风拂过,一股清新的桃花香迎面扑来,花瓣纷纷飘落,像是下了一场粉红色的雨。桃花林旁是一大丛月季花。月季花的颜色很多,红的似火、粉的似霞、白的似雪……五颜六色的月季花,好像在举行一场选美比赛呢!

春天真美啊!只要我们留心观察,到处都有春天的脚步!

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篇3:我的发现作文400字

全文共 418 字

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记得有一次,我和翰林写作的老师一起做了一个小实验。

那一天,我来到了写作学校,只见老师拿着一张纸,把它撕成小碎片。我想:老师的葫芦里卖的什么药?

老师说:“我能用塑料尺子把纸片吸起来。”有的同学说不可能。有的却说能吸起来。我半信半疑,等着老师做。

只见老师拿出来一把塑料尺子,在桌子上摩擦,过了一小会儿,把尺子放在了纸堆上。我们都为老师捏了一把汗,尺子一起来,连一个纸片都没有吸上。“这是怎么回事?”说能的同学惊讶起来。就连老师也说“啊?”

我们都在想为什么,老师又在衣服上摩擦了几下,又放在了纸堆上,这次大有好转,但是摩擦的时间有些短,吸上去的纸片又掉下来。我们的心就像从山顶掉到了谷底。

老师又从头发上摩擦了一会儿,又放到纸堆上,这一次,终于成功了!我们都高兴得不得了。但是这个事怎么回事呢?我们再三要求老师说为什么。老师终于张开了“金口”:“因为摩擦让尺子有了静电,才能吸起来。”我们恍然大悟。

生活中有许多有趣的事或物,你仔细观察才能知道。

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篇4:以发现为话题的

全文共 823 字

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当你独自落寞的走在街头,当你埋怨着上天为什么没有眷顾你的时候,你有没有想过,就在此时,一副眼前平常的画面,或者是一个突闪的念头,就可以改变自己的命运?

生活中处处隐藏着机遇,一般的人会置之不理,于是和机遇擦身而过。只有那些有敏锐洞察力的人,善于观察细节的人,才会把他们发掘出来。

道尔顿患有色盲症,可他正是由于发现自己视觉异常时,用心钻研,才会填补医学上的空白。安藤百福看到拉面摊前排着长队,于是他看到了商机,才有了方便面的普及。乔立失手将煤油滴在熨烫的衣服上,正是由于这一细节,才发现了煤油的去渍功效。

法国着名雕塑家罗丹说过:“世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”生活中不是没有机遇,而是缺少细心观察,发现机遇的精神。所有的机遇不可能都完整的排在每个人的面前,更多的是,需要我们用心观察生活,挖掘生活的每一个细微,机遇才得以实现它的价值。

培根说:“只有愚者才等待机会,而智者则善于造就机会。”机遇是不可能眷顾守株待兔的人的,等待不如自己发现创造。用自己来主宰自己的命运,而不是等待别人来操纵自己的命运。

泰戈尔说:“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去星星了。”机遇不是一去不复返,生活留给我们的机会很多,我们不能因为失去了一个机遇而对所有的机遇绝望。聪明人的做法是,化遗失的为动力和经验,等待自己的下一次绽放。

在我看来,机遇是为倒霉之人准备的。生命巨流中的黄金时刻瞬即逝,除了沙砾之外我们别无所见。天使前来探访,我们却当面不识,失之交臂。原因在于,我们没有发现他们煽动的翅膀和头上的光环。往往倒霉的人,由于急于摆脱现状,会比一般的人多出一点细心和动力。

在拿破仑希尔的成功学中提到溪流上漂浮的树叶。有的忽忽而过,很快就不见了,而有的缓缓而行。有的卷到漩涡里,有的则飘到静水处一动不动。

生命的这条河里,你是选择跳进漩涡还是进入止水?如果没有发现机遇的勇气,机遇也回个你失之交臂。

用你敏锐的洞察力去发现机遇,用一颗细微的心去挖掘生活潜在的动力。

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篇5:发现生活的诗意初中

全文共 744 字

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诗意生活?没错,清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活,而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活,却依然不懈追求着生活的品质,人生的价值。

有人认为生活是一成不变的,并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境,而普通人又如何拥有如此生活呢?但是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的`美丽春色;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的迷人夏荷;“停车作爱枫林晚,霜叶红于二月花”的别样情调;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的醉人雪景并不罕见。相反,在四季交替的时节,这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢?这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。

在那些善于观察生活,留心于生活的人眼中,任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶,一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境,他们也从不低头,会想到陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人,又何不是在诗意地生活呢?

而那些说自己无法诗情画意地生活的人将生活看得总是那么平淡无奇,毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡,还轻。对于他们来说,诗意是那么难以捕捉,难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心,又如何找得到?

对于生活中的诗意以及情趣,我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的,热爱生活的心,我们才能诗意地生活,活在诗意中。

古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求,但更多的来源于生活啊。由此可知,诗意就来自于生活,我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌,只要怀着一颗纯真的赤子之心,那就是诗意地生活。

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篇6:描写我发现夏天来了主题

全文共 776 字

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最终的夏天,将在第一个十字路口终结。 The final summer will end at the first crossroad.

——题记

时间流逝的是这样的快,快的不留下一丝的痕迹,只留下一片模糊而又空白的记忆。不知不觉已到了最终的一个夏天,而这又是在第一个十字路口。这意味着什么?是别离,是悲欢,还是又一次重新的开始?

还有五十多天,我们将在第一个十字路口处踏上自我又一次的征程。我厌恶离别的时候,因为我舍不得,因为每个人都会流下那滴“不舍之晶”,因为那里承载着我们的梦想,因为那里有我们欢乐的回忆、有我们努力的汗水、有我们最珍惜最痴迷的时光。

陪伴了我十几年的父母,历经了多少沧桑的岁月,最终看到我长大、懂事,我们一齐走过的日子是那么轻易地勾起我的回忆。看着你们的双鬓在风中飘舞,看着你们饱经风霜的双手在雪中皲裂,我的心中总有一种莫名的触动,眼帘中的泪珠也禁不住流出。是的,我曾埋怨过,埋怨他们的身份地位,埋怨他们为什么不理解我、为什么不尊重我、为什么总是我的错,但我从未对他们说出,因为我懂得。

将陪我走过最终一个夏天的教师,我永远也忘不掉你们。因为在这时的你们是毫不保留地把什么都都给了我们,包括像对子女一样的关爱。你们的关心就像一股温暖的甘泉注入我们的心中,让我们永生难忘,刻骨铭心。无法用言语表达出我对你们的敬重与感激,你们每个人都用自我的方式向我们阐述了师生之间爱的真谛。

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”,离别是一件多么伤感的事啊!朋友们,同学们,我们还会再度相逢吗?友谊是我世界中最闪耀的,因为我害怕孤独。是你们让我的世界五彩斑斓,而又是你们将陪我走过第一个十字路,同时也是你们的十字路口。友谊之星将我们连在一齐,共同走过这无数个风风雨雨的日子。你们让我学到了很多,相信友谊之星不会像流星一样一瞬间闪落。

最终的夏天,我们一齐走过好吗?

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篇7:发现作文500字

全文共 506 字

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大众评委的一勾一叉,牵动着同学们紧张的心。时而想欢呼雀跃,时而令人惋惜。

望着投影上的几个大字—美文朗读中期汇报表演,脑海中仿佛又回到了刚才的一幕幕,那动人心弦的美文,从同学们的口中再一次绽放出无限的光辉。

猛然发现,身边竟有如此多的美好事物。哪怕是一句话,是一篇文章,或是一朵幸运四叶草,都可以成为让自己感到美好的理由。同学们的朗诵,是如此精彩,再加上悦耳动听的背景音乐,是那么令人心旌荡漾,使人为之动容。

《你带走了十万朵栗花》是作家张丽钧在《蝴蝶的一个吻触》中写到的。我发现,每当读到这段时,总会在心中,激起一丝小小的波澜。“今岁,就算我把自己送到繁花如瀑的栗花节,凋败的痛,也会在我体内恣意奔突……”我愣了半晌,时间仿佛凝固了,模模糊糊地感到耳膜中轻微的颤动。掌声不断。“请大众评委亮分。”主持的同学说道。评委们的牌面上,不约而同地出现了一个勾。又是一个满分!

在那空寂的校园小道上,我漫步在光阴交错的水泥台板上,抬头,瞥眼间望见视角中一抹耀眼的宝蓝,心中因发现了某样不可多得的美好而充满喜悦。美是多么令人心倾神驰,又令人心凝形释。柳暗花明的喜悦与似情人般的一见倾心复杂地交织在一起,若有若无地有一丝淡淡的甜香。

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篇8:发现作文400字

全文共 421 字

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我家养了两盆吊兰。一盆叶子细长细长的。叶子颜色是翠绿的,中间还有一条黄丝带。还有一盆吊兰,它的叶子像一个爱心桃似的。叶子的颜色是充满生命力的绿,翠绿翠绿德。我风场喜欢这两盆吊兰。

我每天都去看这两盆吊兰,每隔一两个月我就给它们浇水。每次浇完水,两盆吊兰都会随着风轻轻摆动叶子,好像在说:“谢谢!谢谢!”

突然有一天我远远的看见那盆叶子细长细长的吊兰上有一颗颗白色的小颗粒。我急忙跑过去一看,原来是吊兰开出了一小朵一小朵白色的小花。花的花蕊是黄色的,十分漂亮。过了一段时间,白色的小花凋谢了,吊兰又变回了一片碧绿的模样。又过了一段时间,我在吊兰的枝干上发现了一些迷你吊兰。它们长在大吊兰粗壮的枝干上,隔一段距离就有一棵。就像大吊兰上长出了一些非常小的“吊兰莲花”。我心里想:原来吊兰是这样繁殖的呀!等到小吊兰长大了一些,我把他们移了出来。现在小吊兰已经长大了,而大吊兰上又长出了一些“吊兰莲花”。

吊兰给我上了生动的一课,让我知道了吊兰是怎样繁殖的。

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篇9:小学生四年级发现平凡中的美

全文共 1254 字

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平凡的世界》,它的内容如它的名字一样,这是一个平凡的世界。在作者路遥的笔下铺展开来,没有一点的矫柔造作,没有一点为了作品而作品的嫌疑。给我们展示了一副普通而又内蕴丰富的生活图景。一个平凡人的奋斗历程,一个平凡家庭的奋斗历程,一个平凡人的成长过程,一个平凡家庭的成长过程。 "Ordinary World", its content is the same as its name, this is an ordinary world.In the author Lu Yaos pen, there was no soft work, no suspicion of work for the work.It shows us a picture of life with a rich and rich life.The process of struggle for ordinary people, the struggle of an ordinary family, the growth process of an ordinary family, and the growth process of an ordinary family.

人生来就是受苦的,不同的是有的人受苦多一些,有的人受苦少一些。而面对苦难人们的反映也是各不相同的,有的人会屈服于命运,有的人会坚强地斗争,但是更多的是努力战胜一些,但又因为退缩而屈服一些,这样进进退退地过完一生。

我读了《平凡的世界》,的收获就是,让我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的,能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。

劳动着是幸福的,无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出,人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。

我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平,他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质,包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美,丑与恶。在他的世界里,人的的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现,当他得到调出煤矿来到城市的机会时,哪怕他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟,而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡。

就如萨迦格言所说的,“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”一样哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗!我们都是生活在现实的社会中,芸芸众生,都是世界的缩影,真善美丑,无不是人间刻画。我们生活在这个世界,这个年代,我们就要学会适应。

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篇10:我的发现作文

全文共 958 字

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我家买了一架新钢琴,使我喜出望外,分外爱惜。我就是通过这架钢琴,靠自己的观察,弄明白了钢琴的发声原理,显得格外兴奋。

刚买回钢琴时,我的好奇心便由然而生,脑子里有说不完的疑问:“钢琴是怎样发声的?为什么钢琴这么大?为什么……”这一连串的问题勾起了我的好奇心,二话不说,仔细地观察了起来,打开琴盖,只见黑白键相互交错着,对比格外鲜明,每个键都会发出个键都会发出不同的声音,把钢琴那八十多个键分为了几组,“哆,软,米,发,……有高的,低的,清脆又响亮,我这时一低头,猛然发现钢琴下有三个踏板踩下弹出的音也变了个”味“。“钢琴太神奇了”我虽然观察到了钢琴的音,知其然不知其所以然,远远满足不了我的好奇心,便又观察起来。

我心理暗自对自己说:“钢琴里的学问虽然多,但就凭这几十个琴键,几个踏板岂能将我难倒!“另一股”钻劲“又冒了出来,随着好奇心齐头并进,绞尽闹汁,想方设法,终于我趁大人们不注意,悄悄地把钢琴最上面的盖子翻开,决定揭开钢琴那神秘的”面纱“,没等我打开,就只听见脚步声由远至近,吓得我赶紧放下盖子,慌乱中,不小心把手指压了一下,真疼得要命,我咬着牙,忍着痛,新想,我一定要弄个明白,这点痛算得了什么呢?

终于,有一日,我打开琴盖,我惊讶地发现钢琴原来是由上万个琴件而组成的,映入眼帘的居然是许多根琴旋紧绷着,多而密,一边排列着许多圆形的小琴椎,用手一按,木锤就击中琴锤,而琴键是通过许多琴件连接琴椎,发出了声音,嘿!原来学问多多的钢琴也不过如此,但看着眼前那一根根琴旋,不禁使我把踏板联想到了一起“为什么踩着踏板,发出的声音有所不同,它对琴弦又产生了什么作用呢?”又一脑子的疑问,打破了刚才的信心,我经不住不仅在家看,在琴行也看,功夫不负有心人,我终于明白了钢琴分为两类,有三角钢琴和立式钢琴,三角钢琴是钢琴里面由U根刚质琴弦,从左至右。一根比一根短,声音却一根比一根高,立式钢琴是由木锤击中琴弦,发出声音,而踏板分三个,中音、低音、高音,中音是木锤击中的地方向下垂了一点,声音也变得更清脆,节奏感强,第二个低音是在木椎击中的地方下铺一层厚布,所以声音就更低了,而高音是木椎全部都接触琴弦,产生共鸣,我既兴奋又喜悦,恍然大悟。

通过这次发现明白了,我们都有一双锐利的眼睛,而我们要用发现的眼光去看待任何事,收获才更多。

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篇11:我发现夏天来了作文600字左右

全文共 859 字

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夏天虽然闷热,但它却是五彩缤纷的,只要你用心去感受,就会觉得它也是十分迷人的。 Although the summer is sweltering, it is colorful. As long as you feel it with your heart, you will feel that it is also very charming.

夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”你瞧,那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语,盈盈欲滴,随风飘来清香阵阵,沁人心脾。有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。

夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看,你会发现校园被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的,草地也是绿绿的。榕树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大,也是一树碧绿,它们向四周伸展的树枝上,手掌似的绿叶密密麻麻,给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士,那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木,都褪尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡,曾在《赤壁怀古》中写道:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田,白花花的一望无际。一些顽皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。

夏天是黄色的。稻田里一片金黄,远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满,压得茎杆都弯下了腰,忽然一阵微风吹过,稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个大丰收。

夏天是蓝色的。雷雨过后,雨水在静静地流淌。我抬头仰望,碧空如洗,天蓝得使人心醉,蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。

我想,我已经成一名小画家,手里拿着调色板,正在描绘着夏天的景色:红的是希望;白的是纯洁;蓝的是博大;黄的是辉煌;绿的是健康……

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篇12:我发现了春天一年级话题

全文共 501 字

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慢慢的慢慢的,春来了,一步一步的在向我们走来,这个一年的开始,生机勃勃的春天立刻就要来到。 Slowly, spring is here, step by step towards us. At the beginning of this year, the vibrant spring is coming immediately.

春踏着它那轻盈的脚步来到了我们的身边,小草探出头来观望这个世界,春风柔和的吹着我们那稚嫩的脸庞,告诉我们,春,它来到了我们的身边。

春,一年之计在于春,这个生机勃勃的春天到来了。看那稻田里,人们不辞辛苦的播种下期望的种子,默默的等待着期望的到来,春,它最终还是来到了我们身边,它带给人们无数的期望,带给人们美丽的欢声笑语。

看啊,春天正在对我们微笑,它在对我们招手,所谓野火烧不尽,春风吹又生。春,它带给了我们这么多的欢声笑语,这么多的美丽。

春天,是一年的期望,是一年的开始,不管过去的一年我们有多大的不愉快,都让我们在这个春天里面忘掉所有的不愉快吧,相信明天会更好。

春天,期望常驻,春天,微风徐徐,春天,欢声笑语,春天,是我们的期望,让我们用欢声笑语一齐来度过这个春天。

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篇13:发现作文400字

全文共 416 字

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记忆的心原里总有一些美好的回忆,在那平淡的生活中,我发现了一些暖人的情节。

放学后,有位同学看我戴手套后,问道:“同学,你的手是不是冻掉了?”我感到十分惊奇:今天怎么会有这么多人问我的手是不是冻掉了。我有点不耐烦地答道:“你难道看不出来吗?”那位同学把我的手套脱下来,看到我的手肿得像个馒头,上面还有许多红色的疙瘩时,好像看到怪物一样,惊讶地叫到:“我的天啊,你的手怎么会冻成这个样子!你需要抹一些护手霜来治好你的手。这样,我的包里有一瓶护手霜,给你治治。”然后那位同学把护手霜递给我,给我讲了使用护手霜的方法,并亲自为我抹上。我想:今天是我的幸运日吗?怎么会有那么多的人关心我,感觉自己真是个“幸运儿”。在朦胧的灯光下,我感到一种前所未有的温暖。有了你们的关心,这个冬天就不冷了。

同学的关心,好似夏日的阳光,驱除寒冷,为我带来温暖。在那平淡的生活中,我发现了那一抹温暖的情愫。它传递着温暖,激励着我不断前行,创造更加灿烂辉煌的明天!

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篇14:平凡中的发现作文开头

全文共 1418 字

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乡下,正是新的一天;黄昏,却又有些将尽未尽。

吃过中餐,仍有些无精打采,灿烂的阳光,丝毫唤不回我昏沉的意识。躺在舒适的“摇篮”中,望着窗外常青的绿叶,眼皮毫无意识地便耸拉下来,又猛地睁开……如此反复,疲惫不堪。

正当我把那跳动的心灵从紧绷的心弦上放下来时,一声轻快而带丝愤怒地叫唤把我拉回现实,一支长而老旧的鱼竿立在我的跟前,迷迷糊糊地上了车。

这才想起昨天和父亲之间的约定,心情一下变得豁达起来。

乡下的空气总是那么清新,承载着鸟类空灵的叫声,直达我的心房。带状的炊烟在空气中展开,将那雄伟的高山裹在它的“梦幻”之中……美景已让我顾不上凌乱的头发,便在父亲的小调中敞开了自己心扉!

站在湖边,顾不上想太多,望着泛起涟漪的水面,踩着如海绵般柔软的沙土,搓一搓麻木的双手,便在风的带动下,被推倒在岸上,坐下来欣赏这水天一派的山水风景画。

父亲,仍是哼着曲儿,拿着那根老旧的鱼竿,用他那饱经风霜的手,一次又一次地尝试着甩到湖中央。他成功了,如同蜻蜓点水般,鱼钩落入水中,激起父亲心中的浪花,情不自禁地咧开了嘴,又有些意犹未尽地继续执行着他心中的计划,一丝不苟,注视着锈迹斑斑的鱼竿。

一切都风平浪静,仿佛湖底正暗起云涌,我发自内心的认为,将会有更大的“风浪”……湖底冒出许多气泡,不必想就知道是鱼儿在水中嬉戏;律动的气泡使我也有了玩心——随意捡起一块石头,向水面一抛,在阳光的映衬下便如快艇般划出一条优美的曲线……躺在鹅卵石上,已被阳光烤得火辣辣的它们,迫不及待地把我围了起来,带给我意想不到的“热情”。

我的心被一双翅膀带走,在波光粼粼的平静水面上滑翔,不时地划动着水面,泛起心中的波澜。每一下都刺激着一颗狂热而好奇的心,在岸边“蠢蠢欲动”。只等着一条强而有力的鱼来牵动着它,让它肆意放飞快乐的种子。

这时,一圈又一圈的水波从对岸四散开来,噼里啪啦的水声传入我的耳中,乍一看,鱼上钩了——三步并作两步,一边跑一边大声呼喊着,摔个跟头滑出四五米,拍拍泥土就窜了过去。

而父亲却沉默寡言,额头上的汗珠不断地与湖水交融,显然,已无之前的轻快,跟着猎物一起有节奏地收竿、放竿,脚板和泥地发出刺耳的摩擦声,留下一个个深深的凹痕,活像在海上拼搏的渔夫,就是不肯屈服,用一颗刚毅的心在与自然抗争。

鱼竿被压得如麦穗般弯,父亲也一样,生怕父亲出差错的我,用尽吃奶的力抱着父亲,老旧的鱼竿正发出痛苦的呻吟。

经过长时间的“搏斗”,体力有些不支,夕阳留住了寒冬中几丝余温,父亲手中已攥出一把汗,脚也开始抽筋,在千钧一发之际,硬生生地将它拉了上来,瘫倒在了湿滑的岸边,大口地喘着气。

我蹲了下来,循着鱼鳞折射出的五彩光,心疼地拾了起来,搀扶着筋疲力尽的父亲,乘车驶向了夕阳的余辉之中——池水恢复平静,我那躁动的心也跟着“冷却”下来;农民在这傍晚时分,继续赶着农活;麦穗还未收完,在白天的最后一刻,向世人展示自己丰硕的成果……我捧着鱼竿,心中有些伤感,因为“它”已破烂不堪。

当最后一丝阳光被大山伟岸的身躯没过之后,乡间进入了沉睡,又想起那个在困境中顽强拼搏的父亲,他的“渔夫形象”深深地嵌入了我的心中。留下了一段不可磨灭的“平凡经历”。

也许,生活就是这样,一次不经意的事件与发现,总能在心中被“加热”成一段非比寻常的感悟,激励着自己那一颗敢于拼搏的心。而世界,才因这种精神而更加美好。

而那支鱼竿,此时正静静地躺在角落,只等时间来把它的光辉外表脱去,留下一身伤痕,却一言不发,又多有功绩……

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篇15:我用我的眼睛发现美

全文共 480 字

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梁嘉月

眼睛,是我们身体上的一个重要的器官,因为我们可以用眼睛看祖国的壮丽山河;也可以用眼睛看四季那迷人的景象;还可以用眼睛看这丰富多彩而又充满爱的世界。

周末,我和妈妈去恭王府游览参观。在坐地铁回家的路上,我们都在干自己的事。“嘟嘟……”列车进站了,门开了。准备上车的人立刻挤进来,车上顿时水泄不通,座无虚席。这时,我抬头一看,望见一位白发苍苍、年近古稀的老奶奶拄着拐杖慢慢地走了上来,靠在了离我们不远的栏杆上。妈妈急忙起来让座,这时,我听见了一声不是特别标准的语言:“您坐这儿吧!”我们随声望去,只看一位外国叔叔已经起身让座。那位外国叔叔有着浓郁的卷毛型头发,淡蓝色的眼睛里透出一股精锐,高挺的鼻梁下就是那诱人的双唇,嘴角永远带着那一抹微笑。老奶奶推辞了半天,后来见他这么诚恳,便连连向他道歉,然后万分珍惜地坐了下来。那位外国叔叔虽然失去了一个座位,但他嘴上仍然洋溢着快乐的笑容。是呀,连外国人都能献出自己的座位,懂得尊敬老人,我们何必计较这一个座位呢?

通过这件事我发现了身边的美、身边的爱,我也懂得了每个人都应该有一颗美的心,不能自私自利,要把美用在正地方。

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篇16:秋的发现三年级作文

全文共 362 字

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秋天来了!秋天来了!秋风扇蓝了天空,扇黄了大地,扇熟了果子。

田野里,稻子正在听秋风伯伯说笑话,它们都笑弯了腰;高粱像喝了许多千年的美酒,脸涨得通红;洁白的棉花像一朵朵白云从天而降;绿绿的大豆挺着大肚皮,好像要生孩子了呢!

花园里,美丽的菊花欣然怒放,有紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色的菊花在秋风中频频点头。

树林里,枫树举起红红的火把,银杏树也不甘示弱,摇起了一把把黄色的小扇子,一阵凉爽的秋风吹来,红红的枫叶和黄色的银杏叶纷纷落下,就像一只只红蝴蝶,黄蝴蝶,在林中翩翩起舞。

果园里,又大又红的苹果像一个个红灯笼挂在枝头上。橙红的柿子和黄澄澄的桔子你挤我碰,争着要人们去摘呢!一串串葡萄挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……。五光十色,美丽极了。果农们忙着摘果子,脸上洋溢着丰收的喜悦。

秋天真是一幅美丽的图画!

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篇17:种花的发现日记400字

全文共 386 字

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一天,老师发给我们几粒种子,我发到了金盏菊的种子,它像一个个小月牙似的,是淡黄色的,长着一些细细的小硬毛。

一到家里,我就和妈妈一起,找到了两个盆,我兴奋极了,拿起铲子就要挖,妈妈赶忙说:“种花要有耐心!”妈妈把土一点一点地铲碎,再用铲子在中间挖一个小坑,我把种子放进去,盖好土。我天天去看它,太阳太大了,我怕它被晒干,放到阴凉的地方;要下雨了,我怕它被雨水淹了,赶紧把它搬时来……我真盼望金盏菊快点展开它那娇嫩的小芽。可种子就像要和我作对,总是不发芽。

终于,有一天,我看到盆里长出了一些绿色植物,以为金盏菊终于长出小芽了,可是把妈妈叫上来后,妈妈说:“那个是旁边的野草,不是金盏菊!”唉,我多么盼望它快点长出来。

今天,中间又冒出一个小芽,我也不知道到底是不是,真想挖开来看一看。

后来妈妈对我说:“我们培养一朵小花都这么辛苦,老师一下子教育我们这么多孩子,真是太辛苦了!”

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篇18:春天里的发现

全文共 258 字

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邹莹瑜

我不喜欢热情的夏天,我也不喜欢沉闷乏味的冬天,我还不喜欢落叶纷飞的秋天,我喜欢亭亭玉立的春天

春天来了,大雁门排着整齐的队伍从南方飞回来了,柳树长出了嫩绿的枝叶,迎着风飘摆,地上的花各种各样五彩缤纷,有的花儿是圆圆的,有的花儿是爱心形的,真是太有趣了,有的花瓣落下来,像翩翩起舞的蝴蝶一样。小草也都长出了翠绿的嫩芽。慢慢湖里的冰融化了,湖里的水静静地流淌着。小羊儿和小黄鹂在一起歌唱,好像是在说春天真美啊!各种各样的小动物都醒来了,各自寻找食物。山林便像穿了一件五彩衣服。

春天真美丽呀!这样的春天你还不喜欢吗?

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篇19:发现生活中的美作文500字

全文共 529 字

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世界不是没有美,而是缺乏发现美的眼睛。在画家的眼里,没就是画笔中的色彩;在摄影师眼中,美就是照片有序的光影;而对情感丰富的人来说,闭上眼睛,聆听风声也是一种享受。

清晨一直有跑步的习惯,以前的时候并没有发现周围的建筑是那么充满律动,一排一排那么井然有序,四四方方的立方体耸立在此,保护着这个操场。早晨的阳光是柔和的,照射在身上带给自己一丝光明,内心的阴霾也稍稍驱散了些。

第一次尝试在跑步时背诵英语,这对我而言也是一项挑战。本身英语就是我的薄弱项,平时学习时从来都是默默记录笔记,不敢回答问题,也没有信心去读出来。所以跑步的时候读英语是我给自己的一个选择,没人打扰,也没人影响自己的情况下我努力着。

停下脚步,准备去检查自己成果的时候,抬头仰望,天空中漏出一个大洞,仔细一瞧,原来是天公开了眼,在关注着努力的我。本身疲惫的身体有充满了活力,也激发了强烈的动力。

稍作休息,目光所至,墙沿之间,有些一条长长的黑线在蠕动着,更深入观察一下,原来是辛勤的蚂蚁们在觅食。你看他们努力的样子,可不就是我吗,虽然平凡不出众,可依然努力想要绽放自己的光芒。

这些难道不是一种美吗?生活之美,每一瞬间都是那么美好,当下以及未来,我们还有更多的时间去发现,只要心中有美,眼中一切皆为美。

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篇20:我发现自己很讨厌数学作文800字

全文共 795 字

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发现自己讨厌数学。可能是我的字典里没有“数学”这个词吧!

每次,上数学课,我都想干点别的——画个画、看本书,或是偷偷做会儿语文作业。有时我会责问自己:你怎么能这样?可转念一想:切,本喵才不想在无聊、乏味的数学课上浪费时间呢!

我为什么这么讨厌数学呢?这可要从二年级的一次考试说起。那次,我考了81分!这是我历史上最低的一次分数。接下来,我就完全放弃了它。

当我看到试卷时,真想将它撕了——计算9分完全扣,应用题也没几个对。试卷上画满了红叉和红圈,它们像魔爪,向我伸出手。我不敢想象妈妈接到试卷时的眼睛。

放学回家,我十分乖巧地跑到书房,写起作业。

“宝,数学考几分呀?”妈妈的眼睛充满了希望,仿佛在盼着我的好成绩。

因为之前,我的成绩从不低于90分。

“呃……”我咬着嘴唇,扯着衣角,硬着头皮说,“8……81分。”

“What?”老妈惊讶得嘴里飞出了英语,“你再说一遍!”

我小声地说:“81分!”

“啊!”妈妈疯一般大叫,“你考了81分。”

老妈喘了口大气接着说:“呵,81分,你还进家门,给我死房间里去!”

我灰溜溜跑回了房间。

“做题目,做练习,做试卷!”老妈大喊。

十分钟后。

“OK,OK!给你老娘看看。”妈妈说。她正努力平息下来。

“全错啊,数学你是怎么学的?”妈妈指着我的鼻子,破口大骂。

那天我做试卷做到了十一点!无数的符号和数字在脑子里打仗,直到一片焦土。从此,数学这个词在我心中逐渐淡去,淡去……

后来,一提到数学,我就难受。假如让我写一张数学试卷的话,那我宁愿写100篇作文,也不会去写一题数学题。那作业怎么办呢?哈哈,我一个中午,去教室各个角落“访问”一下。完美,一面10分的作业就诞生了!

每次数学考试,我都会考到怀疑人生!我怀疑自己是从文科星球掉下来的小仙女,对理科一窍不通!不,其实我本来是理科的,可转了户口,成了文科的了。

一直到现在,我的数学依然很差。我怀疑我的字典里真的没有“数学”两个字。

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