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传递希望的作文(精品20篇)

爱心,使冰消融化,爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心,那么世界将会变得多美好?让爱从这里起航吧!传递爱心!下面小编为大家搜索整理了传递希望的作文,希望对大家有所帮助。

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35公斤的希望读后感800字

全文共 793 字

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希望,在前方

“活得不幸要比活得幸福简单得多。”这句话是这本书里令我印象最深的一句话。在社会上,很多人活得并不幸福,不是希望女神没有降临到他们头上,而是幸福的希望就在前方,但是他们却在抱怨并且一步一步地往后退。

本书主人公多多就认为自己不幸福,他学习不好,手很巧,但是老师看不起他,他自己也认为自己就是个窝囊废,于是就开始给大家当“小丑”,因为我就特别讨厌他。联系到自己,我学习也不是特别好,我有时也会“扮丑”来娱乐一下大家,但我从不看轻自己,自己都看不起自己那么谁又会看得起你呢!多多是个男孩子,应该更坚强,可他没有,他接受了别人的嘲笑。后来我终于明白了:是种种的外界因素让他变成了这样,比如说:“父母的争执,恶意的笑容,于是他变得委曲求全,低头折节了,于是他想死的心都有了。”但是人生也还是值得留恋的呀!爷爷老莱昂便是他的救命稻草,他会和爷爷去储藏室搞发明创造,但有一天爷爷也对他说出:“我不喜欢那些让人可怜的懒虫”这样的话来,只是因为他被退学了。他得多伤心呀!

不过多多变得坚强了,他懂得把眼泪收在肚子里。把笑容绽放出来。他变得细心了,不太讨厌学习了,我也开始喜欢他了。他开始在学习上有劲头了,他看了一个广告纸,那是一个学校的招生传单,他开始想学习了。在我的印象中,世界上有很多人不喜欢学习,他们觉得学习太累,我还记我们班主任李静老师说过:“在你觉得累的时候,往往实在走上坡路,不累的时候往往是在走下坡路,当然十分轻松。”多多想学习来证明自己,他想走上坡路,尽管这样会更累。就在多多去学校考试的前一天,老莱昂病了,这对多多是一个很大的打击吧!他的入学考试因为有了老莱昂在耳边说话的帮助考得还不错。因为他的手巧,在体育课上突破了自己,刷新了记录,因此在班里也有了一席之地。

希望在自己手上,只要我们勇敢往前走,就一定会成功,因为我有那宁可头破血流也无可畏惧往前跑的冲劲儿,因为希望就在前方。

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篇1:六年级作文传递希望

全文共 724 字

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清晨,窗外阳光明媚,小鸟在树枝上欢快地歌唱着。啊,又是一个艳阳天。想起今天所要完成的任务,我激动得整晚上都没睡好,心里别提有多激动了。

上午八点许,当我准时赶到张奶奶家时,天使小队的队员们早已准备停当。在队长王明的指挥下,大家分好工,开始各行其事。

屋子里一下子热闹起来。丁晓明和王刚两人合作,他们搬来凳子,开始对厨房内外玻璃窗进行彻底打扫,碰到有擦不干净的地方,他们可有经验了——往玻璃上哈一口气,再用抹布使劲一擦,还别说,玻璃上的脏迹马上就被擦掉了。别看李明平时不太爱讲话,扫起地来可毫不马虎,你看他先把灰尘扫向左边,再回过头来扫右边,把灰尘全部消灭干净。

看到伙伴们干得如此起劲,我也不甘落后。我拿来剪刀,来到王奶奶身边:王奶奶,我来帮您剪手指甲吧!于是,我半蹲下来,左手扶着张奶奶的手指,右手握着剪刀,小心翼翼地开始剪起指甲来。不一会儿,我的腰开始酸起来,可看到张奶奶那笑眯眯的开心样,我又继续剪下去,经过十多分钟的努力,手指甲剪好了,王奶奶一个劲地夸我:你的手可真巧!我的心里比吃了蜜还甜。

当、当、当......时钟敲了十下,时间已经不早了。这时,队员们都沉默下来,王明来到张奶奶身边:张奶奶,再过几天我们就毕业了,以后没时间来看望您老人家了。王奶奶紧握王明的手:谢谢你们经常来帮我,这一帮可是三年啊。说到这儿,王奶奶流下了激动的泪水,从她的目光中,我看到了张奶奶内心的激动和失落。

此时,我走上前,握着王奶奶的手:王奶奶,请您放心,王明他们走了,还有我们呢!我从队长手中接过天使小队的队旗,同时也把帮助、照顾王奶奶的重任接了过来。

踏上归途,红领巾在我胸前迎风飘动,我迈着轻快的脚步,怀着无限希望渐渐消失在路的尽头......

[六年级作文传递希望

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篇2:小学五年级话题作文希望600字以上

全文共 855 字

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当你用满怀希望的目光看世界时,世界也会充满希望地看着你——题记 When you look at the world with hopeful eyes, the world will look at you full of hope -inscription

成绩单发下来了,看着手中画满叉叉的单子,心中猛然一震“居然才考75分!”我惊叹道。我的心情瞬间跌落了谷底,风在耳边呼啸着,仿佛在嘲讽我的无能。走在回家的路上,眼前的一切昏天地暗。

回到家里,把自己狠狠地砸在了床上。母亲看见我闹这番,便知道了事情的来龙去脉。淡淡的阳光照在了我的脸庞,柔和的音乐紧紧混绕在心头,渐渐地,我的心缓平了许多。我抬头望着母亲,母亲对我和蔼地笑了笑,“是不是遇到不顺心的事情了?考试考得不好吗?”我点了点头,母亲摸着我的头说“这次虽然考得不好,不过不要紧,失败是成功之母,明天不是也有一场考试吗?那就要抓紧机会,争取明天考一个好成绩”母亲的话犹如一股暖流渐渐地涌入我的心田,我逐渐恢复了信心,对明天的考试有了希望!因为这份希望,我又继续投入了永无止境的学习当中去,题海再次将我包围住。

“今天的考试,势在必得!”我激励我自己。走进考场,试卷发下来了,密密麻麻的题目映入眼帘,“这里的题目,昨天晚上有做过。”我暗暗窃喜,考场上的同学个个奋笔疾书,想考个我成绩,我也不甘示弱。不一会,便行云流水地写完了试卷。母亲的告诫再次在脑海里浮现,她仿佛在对我说“不得大意失荆州呀!”我的目光再次在试卷上缓缓移动,错误就像只调皮的精灵在试卷上来回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔细寻找。铃声响起,随着一声“收卷!”我满意地将自己的考卷交了上去。果不其然,第二天公布成绩,我有了明显的进步,取得了95分的满意成绩。

母亲给我希望,有希望才会有成功,回到家里,我与母亲分享了成功的喜悦。

“希望”这个词是如此神秘,它带给穷人财富,带给在绝境中的人信心,带给失败的人成功。充满希望的生活是有生机的,有活力的,那么就让我们充满希望地过着每一天,用充满希望的眼睛看世界。

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篇3:把阳光传递下去作文800字

全文共 838 字

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阳光洒进你心灵的深处。

——题记

天空上乌云密布,黑色的乌云直压下来,天气十分闷热,仿佛使我们透不过气来,刚进入准备室的我直擦热法,也有可能是自己紧张造成的。

这时我的耳边回荡着老师对我的嘱咐:“这次朗读比赛你一定要好好表现,上次的比赛你的表现就很不错,千万要给我们班级争光。”我仔细地观察周围参加比赛的选手。发现一位小男孩十分紧张的样子,他反复地看着稿纸,又用纸巾擦拭头上的汗珠。

看到了这幅场景,我突然惊异到:这不就是一年前的我吗?当时我也跟这位小男孩一样忐忑不安。又看到别人胸有成竹,必得第一的神态后,我更加地不知所措了。这时轮到了我身旁的一位大姐姐上场比赛了,只见她对我笑了一笑,这使我的心情放松了不少,但是自己还是攥紧了拳头,紧张得喘不过气来,无论我怎么样调整我的情绪,都无法恢复平静,这时我暗想:“完了,完了,如果照这样下去,连鼓励奖有没有我都不知道。”

突然有一个人轻轻地拍了拍我的肩膀,原来是刚才朝我微笑的大姐姐,她已经比赛完了,只听她对我说:“这个时候你一定要放轻松,不要过于紧张,其实朗读还是很轻松的,加油!我想信你一定能取得好成绩!”大姐姐又对我笑了笑,笑得多么温暖,它就像一束温暖的阳光直至我心灵的深处,把所有心里的阴霾和忧郁全部驱散开来。

我也对大姐姐笑了一下,表示感激,然后我收拾好了东西,自信地向舞台走去……。“63号,准备上场!”侯考员一阵清脆又响亮的叫声把我的回忆打断了。“噢…噢…来了。”只见小男孩慌忙地收拾东西准备上场。

我也像大姐姐一样,走了过去拍了拍他的肩膀,给他一个自信的微笑……

这时,天空已经不像刚才那样黑暗了,天气也不再闷热,阳光已经透过了窗户,洒在了我们身上,使我们感到一阵暖意。

写作感悟:写作是一次次积累和沉淀,只亦你用心去做一件事并且不放弃,就能收到令你满意的成果。我原来写作并不是很好,但是通过用心的态度来写作文,不久作文水平就得到了显著的提高,写作并不是一件十分劳累的事情,要学会享受其中语言的高尚和乐趣,用心来感悟,你就会成功。

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篇4:打开希望之门作文500字

全文共 482 字

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我终于知道,那尘封的希望之门只有坚强者才能打开

——题记

时光飞移,我步入人生的艰难时刻——初三,成绩却大不如从前。我小心的抚慰着那疼痛不已的伤口,安慰自己说:“那只是个意外”。但意外渐渐多了,我开始怀疑,我开始忧虑,承载着我那脆弱不已的船只在茫茫大海中无尽的漂泊,我何时才能到达那成功的彼岸,打开那尘封已久的希望之门。

深夜,我难以入睡,便穿衣起身。忽见屋中似星光的亮点在不停的飞舞。啊,那原来是萤火虫,它们不停的飞舞着,似乎在寻找着什么。原来他们在寻找能够逃出黑暗的出口,他们不停在想从那关闭了的门上冲出去,可是不行,门已被关上了。突然,那闪闪的星光却从破损的窗洞中飞出去了,它们冲出了黑暗。

我惊住了,没想到小小的萤火虫也能打开那尘封的门扉,而我却只是在这儿无止的感叹。

于是,我拾起那些残碎不堪的梦,将它们抛向了过去。

我站了起来,迈着沉重的脚步,重新踏上了征途,我的脸上又有了微笑,我的心情又变得畅快起来。

我知道我会遇到无尽的困难,我的肉身也会变得千疮百孔,但我的心灵依然会安宁,我的意志也将永远坚强。因为我坚信,我有能力打开那尘封的希望之门,因为我是一个坚强者。

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篇5:满怀希望的话题

全文共 754 字

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我站在二月里,看那绵绵春雨润出盛世繁华,扭头间,又见枝头吐新芽。

如此嫩叶,娇得让我心醉。红棕色的树枝用柔情的眼光抚摸着它,恰似一位母亲抱着新生的婴儿,满面慈容。又好像少年挽着女子纤细的腰,那般含情脉脉。那小小的一片叶,竟如一颗夜明珠,绽放着耀眼的绿光,是高贵的希望。微风轻拂而过,枝丫晃了晃,叶儿颤了颤,缓缓地把身子从雨露底下缩了回来,一滴晶莹霎落。这小小的身子呀,浑身都是使不完的劲儿,它告诉我,它要用活力染绿一片天。

这新芽儿,在春季的温暖里滋生,在冬季的严寒中凋零,而后又重生,年复一年。它的一生都在奉献着,奉献给树,带来了生机勃勃,壮美而阔丽;奉献给自然,带来了绿的艺术,热烈而隆重;奉献给人,带来了抹抹阴凉,带来了积极向上精神抖擞的明天。然后它在冬季里覆灭了,它奉献了一生又一生,生生世世。

又见枝头吐新芽,源源不绝的希望在生活里涌流。把握好学习上的失意,坚定的拼搏不放弃,你又会在试卷上看见新生的芽。忘记与家人朋友的争吵,和和睦睦真诚相待,你又会在彼此的笑颜间看见新生的芽。不要失去自信和勇气,怀念过去憧憬未来再努力,你又会在未来的星空中看见新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才华,尽力做好属于自己的每一件事,你又会在众人的眼神中看见新生的芽。我们的枝头是生活,我们在依附着它年年上长。

又见枝头吐新芽,绵延万里的温暖在世界上涌流。费己之神孝顺父母,用双手和肩膀撑起一个温馨的家,你又会在家里看见新生的芽。倾己之所有帮助朋友,慷慨解囊架起友谊彩桥,你又会在手机短信中看见新生的芽。尽己之心关爱别人,微笑出阳光普照他人,你又会在自己身上看见新生的芽。劳己之身赴之工作,勤劳善想充实每一天,你又会在事业上看见新生的芽。我们的芽是自己,我们就在温暖每个人的心。

又见枝头吐新芽,就让我们用零碎的爱汹涌一汪希望的绿海。

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篇6:绿色的希望作文

全文共 539 字

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陕北的绿,含蓄而温暖,羞答而坚定。刚刚露出的绿是那种略带黄色的淡淡的绿、嫩嫩的绿,给你一种新生命的意义,让你由不得去呵护它。突然有一天,你会发现满山遍野的绿,一下子就到了你的身边,叶子是那样的有活力,微风吹过一阵幽香,充满了浓浓的春天气息。到了夏天,阳光充足,叶绿素大大增加,绿又变成了一种青绿色,绿油油,沉甸甸,传递着一份热情与厚重。秋天来了,绿色慢慢变淡,叶子上增添了锈迹般的黄色,透出了许多的无奈和依依不舍的惜别之情。

陕北的绿,代表的不仅仅是大地的植被和颜色的改变,更代表的是一种生活,一种由寒冷向温暖的改变,一种由饥荒向温饱的过度,一种由冰封走向播种的希望。因为在陕北的过去,漫长而寒冷的冬春交替季节,伴随的是没有棉衣御寒,没有蔬菜可吃,农村人饥寒交迫,过着近乎原始式的生活。

陕北的绿,弥足珍贵,是它与南方一年常绿相比较,时间太短了的缘故。陕北的绿来的晚、去的早,真正大面积的绿就集中在每年的五月到八月的四个月时间,只占全年的三分之一。人们在一年当中,很长的时间想念绿、等待绿和盼望绿,很短的时间接触绿、拥抱绿和享受绿。在绿色与苍凉交替的过程中,那种期待、喜悦和惜别的感觉是南方人永远也体会不到的。

陕北的绿,我心中的绿。她是一种心情,一种记忆;她更是一种承载,一种希望。

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篇7:生活需要希望作文700字

全文共 707 字

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希望,是刚刚萌芽的小草;希望,是一只学习飞翔的雏鹰;希望,是一位唱着歌谣的儿童。生活里有了希望,就算在地狱也如同天堂。

曹操带兵穿越沙漠时,天气炎热又干燥,士兵们意志消沉,只希望能喝上一口水。于是,曹操对士兵们说:“前面有一片梅子林,到了那里我们再休息”。士兵们顿觉嘴里如同含着梅子,口也不渴了,行军速度大大加快。曹操的话给了士兵们前进的希望,正因为有了希望,所以他们有了动力,也有了坚定目标的决心。可见,希望的威力是如此之大,我们心中也要始终充满希望。

一位身体强壮的男子被查出患有癌症,医生告诉他完全可以通过手术就会根治。可就在等待手术的过程中,这位男子却去世了。由此可见,如果一个人失去了希望将会是多么可怕的事情。希望一旦被恐惧占据,人就会变得懦弱,不堪一击,再坚强的意志也会被消磨得不留痕迹。

司马迁在受到宫刑之后,忍受着屈辱写下了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,为千古传颂。正因为他守住了心中的希望,所以才会坚强地用他那智慧与坚定的笔触写下了令人称颂的名篇。曹雪芹在写《红楼梦》时,已穷困潦倒,家徒四壁,靠卖书画来维持生计,可是,就算在这时,他也仍然坚持,借纸借,借笔,写下了中国四大经典著作之一的《红楼梦》,达到了文学的颠峰。曹雪芹痛拆着那个封建社会的黑暗,他希望用自己的笔来发出内心的愤慨。可怕的不是身在逆境,而是失掉了心中的希望。

一位工人失去了希望,他也就失去了工作的热情;一位学生失去了希望,他也就失去了学习的兴趣;一位商人失去了希望,他将失去了把握经济的机会;一位母亲失去希望,她将失去温馨的家庭……

心中的希望是前进的动力,是坚强的意志,是拼搏的决心,是坚韧的力量。我们需要希望,生活需要希望。

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篇8:传递人间的真善美作文700字

全文共 682 字

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小学的时候,曾经有一本书扣住了我的心弦,让我久久不能忘怀,那时候读得起劲的时候是,现在许久不翻开那一页的时候也同样的忘不了。

我记得那是一本大红色书皮的书,书皮上除了用鲜艳的颜色写出的“海蒂”两个字外,还有一幅画着小主人公的漫画,那是有着一头黄色卷发的小女孩,那是有着一件大红色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是这样的一个人,就是这样的一幅画让我这样的念念不忘。

书里写了关于这个小女孩童年的经历,看似普通的一本儿童读物,却有不普通的感悟由此引发。她是一个被遗弃的小孩,在姑妈手里寄养了一段日子,后来因为家庭的经济状况和内心的良心不够,所以去给一个有钱人家里的小孩当玩伴和老师。就是这样的一个曲折、透露着真善美的情节让我几次掉下眼泪。

当我看到她被迫与爷爷分开时,心里也会涌起许多的不舍,一个没有了父母的人,就只剩下这样一个最亲的人了,但是他们还是被命运无情的扯开了。在当时,我痛恨过她的姑妈,是因为她的一念执着,那结局就不一定会像如今这样圆满了,有的时候,我们需要的就是这种坚持与执着,有时候是在幸福之中坚持,有时候则是在痛苦之中执着。我们应当多为自己的明天做打算,吃一时的苦应当看做是一种享受来享受。

当我看到将近大结局的时候,一位不是亲生奶奶却是胜似亲生的奶奶即将远去的时候,当时仿佛有一种停止呼吸的感觉围绕着我,我感叹为什么总是好人短命?我现在不会再感叹,而是欣慰,一个以圆满大结局收尾的故事,还应当为其中的一点小遗憾而过意不去吗?

传递人间的真善美,并非不如那些写满哲理的书深刻!它会给你带来美的享受,给你添加生活下去的无限动力。向你推荐一本书,去传递生活中的真善美吧!

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篇9:希望回到儿时作文

全文共 635 字

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夜,它静得出奇。冬日的寒风吹过,让我不禁得打了个寒战,灯光照耀下的我是如此疲惫不堪。父母早已入睡,只剩下我一人同这些作业“作战”。此时此刻,我好想时间能过倒流,让我回到小时候……

五年级的生活不如以往那么悠闲。作业可以压得我气喘吁吁。繁忙的时间,怎么可能还有玩耍的机会呀!就拿大放假的前几天来说吧!

放假的前两天本以为可以好好的玩一玩,好好的休息,以为所有的课程老师都已经教完,在这的前两天也都只是让我们复习,今天应该可以好好休息一下了吧!不料天不如人愿,老天爷仿佛成心和我过不去。

数学课刚要开始上,英语老师便拿了一沓试卷进来,边分试卷边说:“这是今天的卷子,不是放假的作业,今天之内一定要做完,我明天要发,放假的还有很多……”即刻,全班个个都成了苦瓜脸。英语前脚刚走,语文老师和数学老师便每人又各自发了几张试卷。望着眼前的卷子,我顿时有点愁眉苦脸:今晚也要忙活了!”

哎!老师说,六年级的生活其实比五年级的生活还难过,我并不信,觉得那一些学长、学姐过的生活叫做快活啊!

小学生往往充满奇思妙想,是啊,我多么希望我有一个时光机,让它带着我回到过去,回到儿时,回到那快乐而无忧无虑的生活。

儿时的生活是逍遥自在,无忧无虑,每天都是优哉游哉,不用被作业给压倒,有着充足的时间。节假时还可以同父母一起出去玩……

儿时在我们眼里是怎样的字眼。在月光笼罩下,我可以舒适地躺在床上休息,不用担心明天会怎样……

我好想回到儿时,回到以前那无忧无虑的生活里,我真的好想,真的好想……

[希望回到儿时作文

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篇10:我希望我的房间是作文300字

全文共 558 字

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我有一间并不很开阔,而且乱糟糟的房间

那里有许多玩具和乱七八糟的东西,但有时候,我希望我的房间和现在不一样。

我希望我的房间变成一辆房车,这样,我就可以开着自己的房车去西安,看那古老的城墙。还可以去延安,看我堂姐和大爸。

我希望我的房间变成一本书,这样,我就可以在书海中滶游,汲取书中的知识营养,但是书是哪本书?内容是什么?

我希望我的房间变成一架飞机,这样我就可以去世界各地探索。去学学外语,可是我只会英语,像什么拉丁文日语什么的,我统统不会,而且你觉得像我这样的小学生能开飞机吗?

我希望我的房间是一套新房,这样,有些人来我家做客,就觉得我的房间不那么糟了,我家也能变得宽阔,漂亮。但是,最后又着火了,就这样,我这个新家没了,变成灰了,哈哈,我当然是想象的啦!好!我们继续!

我希望我的房间是一座钟,这样的话,我做秒针,其余的东西变成时针和分针,爸爸妈妈,爷爷奶奶都能在家中掌握时间。

把房间变成书包也不错,那这样吧,我变成书本,其他的东西就变成文具_哈哈!这就是所有学生都想拥有的东西_“零花钱"哈哈!很妙吧?

我还在熟睡中,听见老妈的第N次催促后,我一骨碌地起来,装上文具,书本,然后穿衣刷牙,最后我高高兴兴的上学去了。

我觉得我得好好学习,长大要把这些愿望一一实现,把书本上的愿望都变成一个个活生生的现实,我相信!一定能!

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篇11:传递快乐作文1200字

全文共 1224 字

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今天,成都少儿频道来到了我们的的学校,而我们4.6班就是电视台的主角,传递快乐作文。邱老师在全班选了20名活泼可爱聪明的同学参加活动,分别是10名男孩和10名女孩,这其中就有我——王无忧 !

活动一开始,主持人姐姐就让我们分成男生队和女生队,想一想自己队的口号,我们队的口号是:女生女生,快乐传递,女生女生永远胜利!!!男生队的口号是:男生男生,力大无比,男生男生,永远第一!!!两队实力将在活动中一见分晓!

主持人把游戏规则告诉我们:

1、有主持人把一个动作或东西的名称告诉队的代表人,由代表人做动作来告诉下一个人这个名称。

2、传递中不能说话,不能做口型!

游戏开始了,首先是男生队,他们做得可不怎么成功,最后张磬然猜的是:我肚子痛,想吃饭。而正确答案确是:我肚子饿了,想吃三大炮。该我们女生队了。我们的战术是:刘婧怡开头,李倞篪结尾。当我们传完了时,李倞篪说:“答案是,我想吃牛肉串。”可刘婧怡告诉我们的是:“我做羊肉串,你吃吗?”我们恍然大悟,原来如此,中学生作文《传递快乐作文》。主持人宣布这次比赛女生队赢,因为她们猜得比较准确,所以她们赢了!我们女生欢呼起来:“耶!!!”

最后,我们每个人都得到了一个巧克力,还是套装的呢!!!

通过这次活动,我懂得了,人要学会沟通,要团结!!!这真是一次有意义的活动啊!!!

我原来一直以为快乐是不能传递的,是不能共同交流的。有一回,我知道了快乐也可以传递。

我有一本书,是“可怕的科学”系列之《显微镜下的怪物》。这本书自从买来之后就被我看了好几遍,里面介绍了许多科学知识,这些知识都是小学生需要掌握的。这本书里面的语言幽默风趣,使人开怀大笑,在不知不觉中就能学到许多科学知识。我非常想让别人知道我的快乐,于是,我想尽了一切办法。

第一个办法:我把这本书介绍给我的好朋友。但是,她们谁都不愿意看,有的说没时间,有的说不好看等等。我总结了失败的教训,这次失败的原因主要是这些好朋友都没有看过《显微镜下的怪物》的简介。

因为这个办法行不通,所以我便想到第二个办法。

接着,我把“可怕的科学”系列的书发表在网上,并且在网上明确规定,可以免费借书。原以为现代的高科技能派上用场,可是我没想到,居然一个人都没有向我借过书。唉,又失败了,原因是同学们在学习阶段没有时间看电脑。

第二个办法失败了,第三个办法又在我的脑海里一闪而过。

我先把书借给我的好朋友,对她说:“这本书借给你,不用还给我了,不过,我可有一个小要求。”“有什么要求?”“就是看完之后借给另一个人,而且要说我现在对你说的话。”“没问题。”我的好朋友愉快接受了。

这招还真管用。果然,在随后的两个月里每天中午,总有一个人在翻看我的书。可是接下来奇怪的事又出现了。

两个月后,一个与我从不相干的同学递给我一本书,说:“这本书借给你,不用还给我了,不过,我可有一个小要求......”这时,我才知道,这就是快乐的传递啊!可是这次快乐传递结果却是传递人变成了最后的一个接棒人。

我真快乐!

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篇12:我希望的高中生活作文

全文共 847 字

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伴随着些许的不安,我怀着兴奋之情进入了新的校园,走进了新的教室,融进了新的班集体。对未来三年的高中生活我满怀憧憬。 学校是我们人生中的第二个家。我希望我的学校能保持良好的环境,校园里绿树成荫,闲暇之余,篮球场上能出现同学们矫健的身影;阅览室中,同学们静静地看书。处处一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。 班级里的每一个同学都能团结一致,互帮互助,为班级的荣誉而努力。同学们上课认真听讲,下课不耻下问,大胆请教,积极讨论。整个班集体都沉浸在浓厚的学习氛围中,清晨和晚读都能听到琅琅的读书声。坚定自己的目标,为班级的荣誉,为自己的未来坚持不懈,努力奋斗。

教师是一个既神圣又辛苦的职业。老师们像勤恳的园丁,用知识浇灌我们,关心我们的学习,在学业方面给予我们帮助和支持。兴趣是最好的老鼠,老师会引导我们热爱学习,带我们领略知识独特的魅力和知识所带给我们的乐趣。老师们上课生动有趣,对知识的讲解详细具体,浅显易懂,对于全班每个同学一视同仁,对于成绩较差的同学给予更多的关怀,使他们有信心,不气馁。除知识之外,老师还会像慈母般关注我们的生活,教会我们如何做人、待人接物、与人为善的各种道理。

寝室是我们休息的地方。结束了一天的学习生活,拖着疲惫的身躯回到干净整洁、一尘不染的寝室,看着这舒心的居住环境,该有多么愉悦啊!和室友们能和睦相处,互帮互助,像兄弟一般团结。 来到食堂就餐,队伍秩序井然,同学们自觉排队,相互礼让,不拥挤不吵闹,让饥肠辘辘的同学们能有个安静的就餐环境。饭菜可口,人人杜绝浪费,吃完食物,崇尚节俭。同学们都知道:“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力为艰。” 我会从踏入高中校园的那一刻就树立明确目标,并朝着这个目标不懈地努力。上课时能积极参与课堂的讨论,下课时能和同学们多多沟通,关系融洽。遇到不懂的东西会请教老师,老师会详细认真地为我们讲解。课后能自觉地对当天的知识进行归纳总结,并做好第二天的预习工作。 我所憧憬的高中生活必定能在同学和老师的共同努力下成为现实的。

[我希望的高中生活作文

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篇13:希望我们都在作文800字

全文共 924 字

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时间总是在不知不觉中,改变了很多的东西,可能这许许多多的改变有时候并不是我们想要的。当时光的如流水奔腾而过时,才会发现,那些我们真正试图去握紧的,都已从手指间悄悄的滑落。

曾经有哲人说过,在一个人的一生当中,身边的位置只有固定的那么几个,但是却会遇到形形色色的人,所以在这个有限的位置里就一直有人来,有人走,没有任何的一个位置是固定的。

到现在才知道,人生就是一个微妙的过程,即使略带忧伤,流着眼泪沉默也是一种爱意。

也许人生就是这样吧,仿佛走进一个迷宫。在很多不同的岔路,我们总是会遇到不同的人,那些人和我们一起走过,可走着,在我们不经意间就有人走丢了,又有人出现了,但总是有人与我们结伴而行,也许在这条同行的路中,我们有过分歧,有过争吵,但深深地留在彼此心中的更多的是温暖。

那时,我们手牵着手,一起嬉戏,打闹,玩耍……我们一起哭,一起笑,一起玩,一起闹……那些快乐的或是忧伤的事,在时间长河的冲刷下,消失的是悲伤,沉淀下来的只有快乐。

可是笑过之后,却又觉得难过,那个时候,天空总是晴朗的有点不真实,世界好的有点让人不相信。可那段日子的确是我们一起走过的。

曾经,我们说要“永远做朋友”永远有多远,这不是稚嫩的我们所能承受的。现实生活中可能有许多许多的无可奈何,是以知道,原来人的一生中没有什么可以成为永远。

那些曾说过一辈子做朋友的人终于散落在天涯而渐渐淡去,很多的东西就在我们坚守着,告诫着的念念不忘的日子里终究被我们慢慢遗忘了。

又有什么可以成为永恒,也许只是有些过于绚烂过于美好的无可替代的记忆。

又有什么可以成为永远,其实是一旦分离就无法相见的诀别。

在时间面前没有什么是永恒的,也许当时的诺言还在耳边荡漾,却在不断的“面对现实”后,就是“我们就这样,各奔天涯”。

友谊,沉淀过一段时间,不管有怎样的爱恨缠绵都能让人释怀。让我忍不住湿满双眼的,是时间的流沙。让太多太多的背影渐行渐远。无论我们有怎样的心灵认可,都已经回不去了。

有人说:天下没有不散的宴席。青春陪伴的路中总是会有属于他的岔路口,可能以后无法再同路,当然我们无法阻止分别,不管时间怎样更替,环境如何改变,身边的人换了多少,就算有很多很多的过去都尘封在记忆的角落里,回头时仍希望看到:我们都在!

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篇14:抗击疫情传递爱与希望诗歌精选

全文共 398 字

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【难忘的20_】

新冠病毒——一场没有硝烟的战役,

突如其来。

像蒲公英似的,随风飘扬的你,

哪里都是你的家,

并且稍不留神就会把你带上。

因为你——病毒,

有多少人失去了亲人?

有多少人失去了朋友?

有多少人还没来得及告别,就失去了生命?

因为你——病毒,

有多少人回不了家?

有多少人出不了门?

有多少警察面对困难依然坚守在岗位上?

因为你——病毒,

原本喧闹的城市变得安静,

强烈的光也十分寂寞,

只有虫子们在说悄悄话。

因为你——病毒,

医院里才会人满为患,

不过你们不用担心,

他们虽然被隔离了,

但祖国却并没有隔离对他们的关爱。

因为你——病毒,

白衣天使们不得不驰援武汉,

那一双双坚定的眼睛令我们感动不已,

为了我们祖国人民,她们又付出了多少?

辛勤的背影身后,

又有谁知道他们思乡的泪水呢?

因为你——病毒,

布满血丝的眼睛,令人心疼,

有深深勒痕的脸,刻骨铭心。

毫不在意自己的白衣天使们,

是那么的可爱。

国难当头,

民众齐心,

我们要一起抗疫!

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篇15:传递正能量五年级小学生话题

全文共 1013 字

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我喜欢读书,纵观古今中外的人和史。我喜欢沏一杯清茶在阳光刚好的午后研读书中蕴藏的无尽宝物,吸天地之精华,使其成为我自己的“正能量” I like to read books, looking at people and history of ancient and modern Chinese and foreign.I like the endless treasures contained in the afternoon research and reading of a cup of tea in the sun.

读苏轼的诗文,我有了旷达地面对生活艰险的正能量。“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,又和羡焉?”苏轼在面对生活的失意后,却仍对生死之人生大事发出如此大气的评论,让我十分敬佩。“但少闲人如无两人者耳。”苏轼在贬谪的打击中有愤懑也有感慨,却又勇于面对自己的境况,敢于自嘲而又随缘自适,也让我深受感染。不仅如此,苏轼还研究美食,其“东坡肘子”流传至今,这也为他的人物色彩又添上了俏皮的一笔。带着这份正能量,我学会了在任何情况下都保有一份对生活的最原始的热爱与享受。

读王安石的著作,我有了不断追求真理,敢于尝试的正能量。“不畏浮云遮望眼,自缘身在层。”年轻时的王安石心怀理想与抱负,做出如此豪迈的诗句,而从这之后,他也的确做到了。面对变法的艰难与压力,王安石并没有退缩,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。”王安石的《游褒禅山记》一文写出了他对人生的思考。做事尽全力,尽人事而听天命是他的作。王安石还劝诫人们深思慎取,用于探求真理。带着这份正能量,我学会了在今后的学习生活中拼尽全力而不盲从。

读朱启平的《伟大的平凡》,我有了奉献社会而不求名利的正能量。读朱启平的文章,我看到了以为刚正不阿的将领,法国将军戴高乐在任职总统的期间,为法国的独立和政治的稳定做出了卓著的贡献。“每当历史最恶劣的时候,我的义务就是把法国的责任担起来。”这是他的名言。如此伟大的领袖,生活作风却极为简朴:拒绝政府给的烛照和退职费,靠稿费生活并还捐献大部分给公益事业,死后葬礼也十分平实无华……这是何等的平凡又何等的伟大啊!带着这份正能量,我学会了风险而不求回报的清廉与无私。

每每捧起书卷,其中的正能量总能使我顿时受到鼓舞。点滴的正能量汇集起来,让我懂得了如何做人、处事、生活。这正能量给予我希望,促使我不断追求,让我的生活更有意义。

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篇16:传递爱心作文

全文共 511 字

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有时候,一个简单的动作就能传递爱,使人感受幸福。

记得那是一节语文课,老师正在给我们播放《长征》这部电影,大家都入神的看着,忽然一阵笑声转移了我们的视线。只见一个熟悉的身影用那双黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一条腿,从老师手中接过那把椅子,悄悄地搬到教室后面。原来是我们班的纪律标兵池浩然同学吸引了大家的注意力,他此时的脸像熟透的苹果,还不还意思的低着头,默默地回到座位上。也许是我们那莫名其妙的笑声令他不知所措吧!

电影播完了,老师问池浩然为什么那样做?池浩然用质朴的声音回答道:“老师每天辛苦的教我们,我也应该为您做点什么。”老师语重心长地说:“是呀,你们真的长大了,虽然只是帮我搬把椅子,但我却感受到了爱,感受到了为人师的幸福,我真的希望你们的父母也能够感受到这样的爱,也能像我一样幸福。”此时教室一片寂静,我们都低下了头,我们得到的爱太多了,以致于不懂得感恩,不知道回报。这虽然只是一个人人都可以做到的简单动作,但帮老师搬椅子的为什么不是我呢!我想:此时不仅仅是我在懊悔,我们班的同学也和我一样吧!此时掌声在我心中响起。

其实生活中有许多简单的动作,比如给父母端一杯水,拿一双拖鞋,甚至一句关切的问候,都能传递爱和幸福。

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篇17:表达希望的词语

全文共 2875 字

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词语包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。以下是小编收集的以下是小编收集的作文相关内容,欢迎查看!,欢迎查看!

【拨云睹日】:拨开云彩看见太阳。形容受到启发,思想豁然开朗,或是指见到光明,大有希望。同“拨云见日”。

【不可企及】:企:希望;及:达到。没有希望达到。形容远远赶不上。

【不吝赐教】:吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。

【不吝珠玉】:吝:舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。

【不期而然】:期:希望;然:如此。不希望这样,而竟然这样。表示出乎意外。

【不求有功,但求无过】:不要求立功,只希望没有错误。

【不幸而言中】:不希望发生的事情却被说准真的发生了。

【仓箱可期】:仓箱:盛粮食的工具。粮仓有望装满。是指丰收大有希望。

【大失所望】:表示原来的希望完全落空。

【大势已去】:大势:事情发展的趋势。有利的形势已经丧失,前途已经没有希望。

【大喜过望】:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

【但愿如此】:希望能这样。多表示怀疑。

【弹打雀飞】:弹:弹丸;雀:麻雀,山雀。弹丸射出去了,但小雀没打着,飞走了。是指希望落空,一无所获。

【放羊拾柴】:指老人娶妻,有意不加管束,希望能怀孕,从而得到名份上的儿子。

【冯驩弹铗】:指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩,即齐人冯谖。驩,在此念xuān,不念huān。

【冯生弹铗】:指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

【凤鸟不至】:凤鸟:指凤凰,吉祥的象征。凤凰不来。是指天下不太平,政治不清明,无希望。

【付东流】:付:交给;东流:向东的河流。扔在东流的江河里冲走。是指希望落空,成果丧失,前功尽弃。

【付与东流】:付:交给;东流:向东的河流。扔在东流的江河里冲走。是指希望落空,成果丧失,前功尽弃。

【付之东流】:扔在东流的水里冲走。是指希望落空,成果丧失,前功尽弃,好像随着流水冲走了一样。

【付之流水】:付:交给;之:它。扔在流水里冲走。是指希望落空,成果丧失,前功尽弃。

【付之逝水】:付:交给;之:它。扔在流水里冲走。是指希望落空,成果丧失,前功尽弃。

【付诸东流】:付:交给;诸:之于。扔在东流的水里冲走。是指希望落空,成果丧失,前功尽弃,好像随着流水冲走了一样。

【观化听风】:指希望看到良好的政治教化。

【贵不期骄】:指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气,但它仍然在不知不觉中滋长起来了。

【贵不召骄】:指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气,但它仍然在不知不觉中滋长起来了。

【恨铁不成钢】:形容对所期望的人不争气不上进感到不满,急切希望他变好。

【黄台之瓜】:黄台:指《黄台瓜辞》,为唐李贤所作,希望以此感悟高宗及武则天不能再废太子。是指不堪再摘。

【挥戈返日】:将戈一挥,可以使西下的太阳回转过来。①是指留连光景,希望白天能够延长。②后常用以形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。

【回生起死】:起死回生。形容医道高明,能把垂死的人求活。也用以形容挽回了看来没有希望的事物。

【觊觎之心】:觊觎:非分的希望或企图。指非分之想。

【觊觎之志】:觊觎:非分的希望或企图。指非分之想。

【挟冰求温,抱炭希凉】:夹着冰块以求温暖,抱着火炭希望能凉快。是指行动与目的相违背,必然徒劳无功。

【尽如所期】:尽:完全。完全同所希望的一样。指事情的结果与当初预料的完全一样。

【静极思动】:指生活平静到了极点,就希望有所改变。亦指事物的静止状态达到极点,便会向动的方向转化。

【静中思动】:静:平静,静止;动:变动。指在生活平静中希望有所改变。也指事物的静止状态达到极点就会向动的方向转化。

【救命稻草】:借以活命的稻草。指人在困境时希望抓住借以活命的微小的东西。

【枯骨生肉】:犹言起死回生。形容医术高明。也是指把已经没有希望的事物挽救过来。

【窥觎非望】:窥觎:伺机行动;非望:非分的希望。寻找实机实现非分的希望。旧时多指谋求帝位。

【来苏之望】:苏:苏息。从疾苦中获得休养生息的希望。

【冷水浇背】:冷水从背上浇下来。是指因突然遭受意外的打击或刺激,思想为之一震或希望为之幻灭。亦作“冷水浇头”。

【冷水浇头】:冷水从背上浇下来。是指因突然遭受意外的打击或刺激,思想为之一震或希望为之幻灭。同“冷水浇背”。

【临渊羡鱼】:渊:深潭;羡:希望得到。意思是站在水边想得到鱼,不如回家去结网。是指只有愿望而没有措施,对事情毫无好处。

【临渊之羡】:渊:深潭;羡:希望得到。站在水边想得到鱼。是指只有愿望而没有措施,对事情毫无好处。

【令人羡慕】:指让人爱慕,钦慕,希望自己拥有。

【留得青山在,不怕没柴烧】:是指只要还有生命,就有将来和希望。

【留得青山在不怕没柴烧】:是指只要还有生命,就有将来和希望。

【买菜求益】:益:增加。象买菜一样希望增加一点。是指争多赚少。

【莫可企及】:企及:希望赶上。指没有希望达到。

【起死回骸】:使死人或死东西复活。形容医术高明。是指挽救了看来没有希望的事情。

【起死回生】:把快要死的人救活。形容医术高明。也是指把已经没有希望的事物挽救过来。

【迁乔之望】:乔:高。指高升的希望。

【清尘浊水】:清尘:喻他人;浊水:喻自己。是指相隔很远,会面没有希望。

【求之不得】:想找都找不到。原指急切企求,但不能得到。后多形容迫切希望得到。

【人心思治】:心:指愿望;治:社会局势安定,得到治理。民众都希望国家安定。

【如愿以偿】:偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

【锐挫望绝】:指受挫而希望破灭。

【扇火止沸】:沸:沸腾,指水滚开。用扇风助长火势的办法来停止水沸腾。是指采取的办法与希望达到的目的正好相反。

【死骨更肉】:犹起死回生。形容医术高明。也是指把已经没有希望的事物挽救过来。

【死马当活马医】:是指明知事情已经无可求药,仍然抱一丝希望,积极挽救。也泛指做最后的尝试。

【徒托空言】:白把希望寄托于空话。指只讲空话,而不实行。

【豚蹄穰田】:是指所花费的极少而所希望的过多。

【挖耳当招】:见别人举手挖耳朵,却误以为是在招呼自己。是指希望达到目的的心情非常迫切。

【万死一生】:死的可能极大,活的希望极小。是指冒生命危险。

【望子成龙】:望:盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

【望子成名】:望:盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

【唯恐天下不乱】:恐:恐怕。指希望天下大乱以达到自身的目的。

【物望所归】:物:指人,公众;物望:众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。

【寤寐求之】:是指迫切地希望得到某种事物。

【喜出望外】:望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【匣里龙吟】:宝剑在匣中发出龙吟般的声响。原指剑的神通,后是指有大材的人希望见用。

【一场空】:努力和希望完全落空。

【一箭射两垛】:垛:土筑的箭靶。一支箭要射中两个靶子。是指希望一举两得。

【一线生机】:线:微小;生机:生存的机会。还有一点儿生存的希望。

【一线希望】:还有一点微弱的希望。

【有以教我】:提出问题,希望别人帮助解答。

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篇18:高考关于希望的作文800字

全文共 672 字

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“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了,我们的班主任带来了一位新同学,她身穿一套崭新的校服,背着一个朴素的书包,脸上洋溢着幸福的笑容。

我忽然觉得,她有一点眼熟,我开始不断地回忆着,我的思绪把我带到了一个阳光明媚的下午,记得那天,妈妈带我一起要出去玩耍,我们来到了地铁站内。忽然,我看见一个小女孩正和她的妈妈在坐在冰凉的地板上正向人们乞讨,那个小女孩披着一头凌乱的头发,身上的衣服已经破得不行,那身宽大的衣服显得她的身躯非常瘦弱,她的脸上看不到孩子应有的灿烂的笑容,她的眼睛旁边已经堆积了一层厚厚的黑眼圈,眼球里布满了红血丝,脸上、身上到处都沾满了污渍,她那细细的手上拿着一块牌子,上面写着:我想要上学。

尽管她这么可怜,但是大部分路人连看都不往这边看一眼,只有少数行人从他们钱包里掏出1、2块,3、4块放在小女孩身边的罐子里。这是小女孩眼睛里流露出感激的眼神,一边忙着说:“谢谢!谢谢!”

我静静地看着,心里想:她真的能用这些钱实现自己的愿望吗?每个人就这么给一块钱、两块钱,还只是少数人给,如果一直是这样她要等到什么时候才能上上学啊。虽然我这么想着,但是我还是转过身向妈妈要了五快钱投进了她的罐子里,并微笑地对她说:“希望你能实现自己的愿望!”

“噼里啪啦,噼里啪啦”一阵热烈的掌声把我带回了现实的世界,我又仔细地看了看新来的同学,她的确就是我在地铁站见到的那个女孩,她真的用好心人送她的钱上了学,实现的她的愿望,我真替她高兴。

我顿时明白了一个道理,虽然有时候你付出的一小步不能马上出现明显的效果,但是也许是明天,也许是后天,也许希望就在远方的某一天。

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篇19:传递正能量的人生警句

全文共 425 字

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1、正能量使人身处逆境却永远充满希望,和富有正能量的人在一起自己也永远都是阳光的。

2、随着时间的推移,发现灵魂开始有了可以去安放的地方。

3、你一定要好好珍惜所有,好好努力变好,哪怕每天就好一点点。

4、人活一生,活的是心态,日子会慢慢过好的。

5、对苦难神经大条点,对幸福神经敏感些, 是快乐生活该有的样子。

6、你的心情有没有生病,别人一眼就能看出来。

7、面对苦难生活 保持乐观心态 苦乐皆一天 何不笑着过。

8、自律和努力是一对双胞胎,一起成功才是真的成功。

9、因为你没有方向,所以你并没有自己。

10、做好当下自己能做好的每一件事,也是成全最好的自己。

11、不要把行动全付予鸡汤,要在实践中证明。别做一个读书不多,却想得太多的人。

12、与其“原本可以”不如现在开始。

13、做一个本真的人,擦亮眼睛,区别好与坏,做到自信,自尊,自重,让余下的生命鲜花绽放光彩。

14、好好对自己,不要让自己活在负面情绪里。

15、“择善而从之”是我们每一个人始终应秉持的信念。

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篇20:生命的希望作文

全文共 773 字

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植物,似乎生来就比动物有着更为顽强的生命力。

在遥远的撒哈拉沙漠,烈日无情地熏烤着大地。生命,在这里似乎极为稀有。从高空俯瞰,满眼金黄,唯有几株绿色,点缀着这幅死亡的画卷。那是千百年来与沙漠不死不休战斗的勇士。他们将根扎入地下数千米,汲取水源,维持着战斗力;他们义无反顾地将最甘甜的汁水留给误入战场的百姓,为他们寻得生命的希望,它们屹立在这天地之间,描绘出一幅生命的画卷,谱写出动人的生命赞歌。因为它们心怀希望……

庭院的砖缝中,不知何时探出个绿色的小脑袋。它眨巴着空灵的小眼睛。惊羡地望向生机盎然的大地。在它的世界里,没有光,没有水,有的是无尽的黑暗与孤寂。但它没有放弃。生的希望,鼓舞着它勇往直前。终于,它演绎出生命的奇迹,当它睁开双眼张望世界时,才感叹不虚此行,在这个缤纷斑斓的世界里,定要活出精彩的一生。希望,为这粒种子谱写出生命的赞歌,散发出生命的光辉。

希望,为漫漫人生照亮光明的远方;希望,为枯竭的心田浇灌滋润的雨露;希望,为生命提供源源不竭的动力。

驻足,望着长满花草的一角,心中满是感慨。求生欲,人难道连花草都不如吗?人,应当向花草学习。

做一粒心怀希望的种子吧,无论身处多么险恶的环境,心怀希望,永不放弃,用坚定的信念和意志,去战胜黑暗。努力拼搏,冲出眼前看似险恶的环境,冲破它,阳光和雨露就在天空中迎接你的新生。

做一株茁壮成长的幼苗吧,朝着希望的方向,勇往直前,展现生命的魅力。和风将为你呼唤,白云将为你呐喊,和煦的阳光将为你铺平未来的路,一切都为你的成长之路筑起希望的桥梁……

做一株枝繁叶茂的参天大树吧,岁月的积淀让你永远立足于这天地之间,根须扎入大地深处,汲取自然精华来填补自身,让自己愈发深厚、愈发内敛。伸展你繁茂的枝叶,为大地平添一抹生机,为世界增添一份美丽,谱写出生命的乐章,绽放生命的光彩。

心怀希望,做一个心怀希望的人吧。

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