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以完美为话题的作文4篇 作文高中(经典20篇)

迎着夏日的阳光,伴着知了的小调,我带着喜悦,去寻找最真诚的快乐!下面是小编收集的以完美为话题的作文4篇 作文高中,欢迎阅读。

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以家乡为话题的高中生

全文共 774 字

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席慕容说:记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。

阔别故乡多年,我才吟出这一句诗的滋味。或许,“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”,关于故乡的记忆经历时光的打磨,反而愈发清晰了。

梦中常常回到故乡。那是一个安谧的小山村,夏日的午后,似睡非睡间,总有几声欢快的蛙鸣,老牛“哞—哞 —”的呼喊。有时又回到村前的小溪旁,和傻丫等小伙伴玩笑嬉戏,水花常常溅在挽起的裤管上……宿舍的人说我常常在梦中笑出声。

时间就像是一条宽广的河流,缓缓地从大堤上流过,洗去了尘埃,濯新了记忆。故乡的一山一水,一草一木,都栩栩如生浮在我眼前,六年来从未消失过。我常常怀念那些淳朴的乡亲,他们是不是也同样惦念着漂泊在外的伢子呢?

初到城市,我紧紧握住小叔的衣襟不敢放开。那些红烛,灯光,悠扬的萨克斯,快节奏的列车……一切向我涌来,让我不知所措。想像中的城市应该是多一些安宁和淳朴的,一如我的故乡,那个多年来魂牵梦萦的地方。

时间有时候很慢,特别是久久收不到家信的时候,我在日历牌上用鲜艳的红笔圈出每一个收信的日子。对我来说那一天是新年,是最值得铭记的日子。圆圆圈圈,红色有时密有时疏地散落在每一本日历上,记载着好多关于故乡的记忆。日历不只明示给我时间,更给了我许多美好的记忆。也许,这就是余光中先生所说的“根”的感觉吧。

问及故乡,回信中常说哪里变了,哪里没变。于是关于故乡的记忆也一点点修整,一点点完美。时间固然更改了故乡昔日的容颜,却风化不了她在我心中的记忆。

某日在键盘前敲文字,洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔几日汇款单来了,除了稿酬,还有一句:

记忆是无花的蔷薇,永远不会败落—席慕容。

拿到单据的那一刻,泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话,也许他/她也是漂泊在外的游子吧。记忆中的故乡,时间愈久便愈有分量。时间又怎会风化她在我心中的记忆呢?

我的故乡,我心中的无花蔷薇,千载盛开……

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篇1:高中话题作文:自由与束缚

全文共 893 字

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雨水因过度自由降落而使田地形成洪涝灾害,大雪因过度自由飘落而冰封世界影响各项事业的顺利发展,行星因过度自由运行而相互碰撞,小草因过度自由生长而使庄稼颗粒无收。总之,过度的自由不但让我们得不到真正的自由而且还会造成种种失败甚至灾难。因此,束缚需拥有,自由须适度。

束缚是自由的必要条件。摆脱束缚,并不意味着能得到更多的自由。为了“保护”鹿群,美国政府大量捕杀狼群,结果导致鹿群在饥饿中死去并直接影响了人类及其它生物的正常生活。生物链由此紊乱,生物群的平衡也因此而被打破。原本想要保护鹿群,最终却意想不到地反而伤害了更多的鹿群,甚至殃及其它物种。向往自由是本性,但脱离束缚的自由,并非是真正意义上的自由!

自由是束缚的必然结果。加以束缚,并不意味着得不到一定的自由。倘若在地球上的事物的重力消失,将会给人类带来诸多不便。相反地,无论是过去还是现在或是未来,在一个国家当中法律总是充当着必不可少的制约武器这一重要角色,正是因为有种种不同的法律条例,公民才不敢胡作非为,才会按照一定的社会秩序生存下去,公民也由此显得更加自由些,国家才能够稳定下来得以发展,从而获得更大的自由。正如南宋诗人杨万里之言“法存则国安,法亡则国危。”正是因为有了各式各样的束缚条件,自由才能够得以显现出来。没有束缚,所谓的自由将不复存在!

束缚与自由是相辅相成的。古人云:没有规矩,不成方圆。在当今高速发展的社会状况下,束缚是很有必要的。束缚虽然限制了某些方面,但是同时也给了另一方面更多的自由。如果没有交通规则及相关法律,就会有越来越多的路人乱穿红灯,也会有越来越多的司机酒后驾车,那么出现交通堵塞甚至是交通事故的几率将会大大的提高!卢梭有言:“人生而自由,但无往不在枷锁之中。”束缚与自由就好像是一对孪生兄弟,是一枚硬币的两面,要双方面兼顾才能够获得更好的自由!

威默里曾说过:“要自由,就必须生活在一个法制的土地上!”放任的结果必然是自食其果,无限的自由必定是后悔莫及,不少人终因碌碌无为而迷失人生的方向!当面对沙漠时我们无路可退,唯有穿越这片茫茫的沙漠!人生亦是如此,唯有在制约条件下克服重重困难,方能得到真正的幸福!

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篇2:高中作文以实践为话题的议论文

全文共 1071 字

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荀子曾说过:“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。”

这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”,必须“登高山”“临深溪”。“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。人们要想获得真正的知识,必须亲身参与社会实践

学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践,人就会丧失实践的能力。理论是虚的,通过实践,理论才落到实处。只有付诸行动,认真去实践,所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵,结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。

战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法,善于谈兵,连他父亲也难不倒他。后来赵王中秦王反间计,让他替廉颇为赵将。赵括是一个缺乏实战经验,只知空谈兵法的人。他到了长平后,一反廉颇所为,更换将佐,改变军中制度,搞得全军官兵离心离德,斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御,积极筹划战略进攻,企图一举而胜,夺回上党。在长平之战中,赵括只知根据兵书作战,不知灵活处理,后被秦军射死,部下40万人全部被俘。赵国亡国。

虽说胜败是兵家常事,但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。像廉颇虽是赵国老将,理论知识也许不如赵括记诵丰富,但是廉颇有着攻城掠地的丰富战争实践经验,他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的理论知识而是实践的积累。而赵括缺少的恰恰是实践。谈起理论头头是道p口若悬河,而实战中却落得大败者大多是像赵括等缺乏斗争实践的人

反之,那些将实践与理论结合在一起的人,只要经过不懈的努力,往往就会取得很大的成就。

曾经有一位医生主持了一项十分着名的实验,这个实验的成功,标志着困扰人类一千余年p曾夺走无数人的生命的病魔---天花被人制服了,而这位医生就是举世闻名的爱德华.琴纳。他在大学毕业之后就到乡村进行实践工作,近20年的时间里,他一边行医一边经常到奶牛场,仔细观察奶牛生牛痘,牛痘又怎样感染到人的身上,人感染了牛痘之后又有哪些症状。他先在动物身上进行接种牛痘,再接种天花,实验成功。尔后又在一个小男孩身上实验,结果又是安然无恙。自此,人们终于发现了预防天花的方法了

俗话说,十年磨一剑,漫长时间的实践中才能造就成功。在近20年的漫长岁月中,琴纳经过反反复复的实验研究,实践,坚持不懈,最后终于取得天花接种这项具有划时代意义的实验的成功。

实践是理论的基础,是理论的出发点和归宿点,对理论起决定作用,这是毫无疑义的。但也不能因此而轻视理论,导致唯实践主义

所以说,实践与理论是紧密联系在一起的,只有亲自去实践,才能获得真正闪光的理论。

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篇3:以勇气为话题的高中作文

全文共 830 字

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材料说:“有些时候不仅需要足够的经验,更需要抛却顾虑的勇气。”再多的经验都是通过实践得来的,而只有勇于实践,才能像年轻工匠那样切割出完美的宝石。

生活中我们会获得许多宝石,可你是否可以像年轻工匠一样抛却顾虑切割出完美的宝石呢?一个人想做的事很多,但可以让你鼓起勇气做的事却很少。但人,如果真的饱含着勇气做事,那成功是不可估量的。

晋朝的大孝子李密,在晋文帝征他任太子洗马时,他不畏强权地写出了《陈情表》。在面对郡县的逼迫,地方官的催促,他勇敢地向皇上上表陈述了只想为祖母尽孝的心愿。试想,如果李密没有勇气拒绝皇上的旨意,不顾祖母的余年,又怎会有《陈情表》流传于世呢?

战国中期的思想家庄子,在动乱不安的年代里,还能不畏流言蜚语,强权政治,勇敢地坚持着自己的逍遥之道。如果庄子没有勇气反抗这个社会的风气,又怎会写出《逍遥游》,成为道家的代表人物,从而体会到逍遥的极乐呢?

社会中也有不少甘于被束缚在封建礼教中的人,他们的懦弱让他们生活得很不幸。就像别里科夫不敢直面生活的冲击,只想卑微的屈身在当局之下,最后的结局也只能是做封建礼教的陪葬;就像焦仲卿一样面对母亲的压迫,不是选择勇敢地捍卫自己的爱情,而是一味的让妻子忍受母亲的刁难,最后也只能双双自缢;像那些四肢健全在街上乞讨的青年人,他们不是选择在社会里就业,而是逃避着生活所带来的磨难,每天浑浑噩噩的过日子,他们没有勇敢的接受生活的挑战,而是寻求某种意义上的安稳。这样的人,生活给他再多的机会,他也不敢去实践,因为,他可能会有很多过来人的经验,却没有足够的勇气。

我们在生活中也是如此,面对来自四面八方的压力,面对来自他的人质疑,你还能勇敢地提出自己的观点,勇敢的证明自己吗?我相信,即使你鼓起勇气踏出了一小步,那也是进步了一大步。有些时候我们做事所依靠的不仅仅是经验更多的是抛却许多顾虑的勇气。有了这种勇气,我们才能像年轻工匠那样切割出完美的宝石。

有人说:“成功的前提是勇于加标点符号”,把“不可能”变在“不,可能”!

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篇4:以突破为话题高中

全文共 600 字

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这个礼拜杨老师突然说每月之星就是要自己给自己定目标,然后要达到目标才能拿到喜报。我想自己既然能及时完成回家作业,平时表现也不算差,但是上课由于胆子小不敢举手发言,所以定了上课一定要发言两次的目标。一把目标纸交上去,我就开始后悔,平时上课闷声不响的我,怎么去完成这个艰巨的任务呢?

不容我想,第一节恐怖的语文课就来了。我一开始举手都很犹豫,要看看别的同学有没有举手,再想想答案具不具体。就因为这样,失去了一次有一次的机会,我自己也觉得十分遗憾。每次举手就算杨老师不请我,我也会十分紧张,能清楚听见自己的心跳,感觉到脸又红又烫。我觉得自己能鼓起勇气举一次手,尽管不发言,我也很为自己骄傲了。记得我第一次发言,站都站不稳,腿都在发抖,然后会由于紧张过度,说得疙疙瘩瘩的。但我心想,我已经六年级了,不能再留下什么遗憾。我不仅要为了喜报,也要为了自己的学习,因为仅仅作业好是不够的,上课也是很重要的一部分。要跟着老师的节拍,转动灵活自己的思维。豁出去啦!我在心里大喊。我克服自己要沉着冷静,终于我成功了。

有了第一次就会有第二次,第三次。现在,我十分喜欢发言,毫不犹豫地就会举手。它成为了我生活中必不可少的乐趣,我的胆子越来越大了。我觉得有这么多老师和同学认真倾听你的感受,分享你的快乐是一件很高兴的事情。

我现在勇敢地突破了自己,越来越积极,我都十分为自己骄傲,希望你也能试着打开自己心中的大门,成功就是属于你的!

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篇5:以起点为话题高中

全文共 602 字

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也许,起点是生命的初期,当你还是婴儿哇哇落地的时候;也许,起点是新的一天,每一天的开始;也许,起点是你人生的一个阶段,人生的起步。

起点,充满着懵懂的气息,以及为未知的未来而奋斗的精神。在通往成功的道路上,不免有些坎坷。我们不能被困难所打倒,从哪里跌倒,就从哪里站起来。

生活中的挫折,是为了磨练我们的意志,增强我们的斗志,不能轻言放弃。越过这些坎坷,你会发现,其实打败挫折,并没有想象中的困难。我们应该相信自我,迎接新的起点。

七年级的学习已到了终点,对于即将步入初二的我来说,我新的起点,便是升上八年级。在这个过程当中,我不能松懈,不能退缩,要积极面对这美好的开始,迎接新的挑战。

长辈们常用“不能输在起跑线上”来教育我们。起点,对于我们而言,是很重要的。起点的意义是重大的,它会让你选择两条道路:一条是异常艰辛的道路,但是越过黑暗,你会发现,你的前途将一片光明;另一条则是无底深渊,踏进去,你将很难再回归正途。

我毫不犹豫地选择了第一条路。可是,你要想选择光明大道,就要付出行动,拥有击垮失败的勇气和信心。

俗话说得好,“凡事总要先苦后甜”。你苦过这十多年,也许你将来的一生都能笑着度过;若你无所事事,整天只顾着吃喝玩乐,不尽这十多年应尽的责任,那么你的后半生,可能就会痛苦一辈子。

所以,起点,固然不能被忽视。它对待每个人往往都是平等的,只要你的出发点是对的,在这个过程中,不放弃,坚持自我,你就一定不会失败。

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篇6:以秋天为话题高中优秀

全文共 476 字

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秋天的脚步悄悄地,悄悄地,她笑着走来。她唱起了歌儿,带来了丰收的繁荣,把我们的眼睛填得满满的,把我们的心灌地醉醉的,秋天是个多彩的季节,让我们一起寻找吧!

小兔乖乖蹦蹦跳跳地走在乡间的小路上,突然,乖乖被什么东西绊了一脚。原来是一堆落叶,呀!落叶有红的、黄的、半红半黄的……瞧,一片片落叶五彩缤纷,就像一群群美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真美呀!落叶是秋的气息,秋是多彩的,秋是美美的。

小熊笨笨迈着笨重的脚步走在森林大道上,“嗯,真香!”笨笨自言自语地说:“可能是桂花和菊花。”可不,森林中开满了桂花、菊花。“原来菊花不止一种颜色呀!”笨笨高兴地说。桂花,菊花都是秋的气息,秋实香香的。

小鸭聪聪一摇一摆地走在稻田里,稻子杆上挂满了谷粒,谷粒丰厚饱满,稻子杆被谷粒压得弯下了腰,像在向我们鞠躬。小鸟飞飞扑棱着翅膀飞进果园。果园里,梨树上结满了梨子,桃树上结满了桃子,苹果树上结满了苹果……果子、稻谷也都是秋的气息,秋是甜甜的。

秋姑娘随着绵绵的秋雨,悄悄地、轻轻地、柔柔地来了,带来了欢笑,带来了丰收的喜悦。秋是美美的、香香的、甜甜的,秋天的气息让人陶醉,我爱秋天。

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篇7:以声音为话题作文高中作文范文

全文共 704 字

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早晨天气凉爽,一丝丝凉风划过肌肤,送来浓郁的油菜花香和青草的气息,在这微微润湿的空气里酝酿。

我们唱着歌,挥动着手中的小红旗,行走在这乡间小路上。

田野间的油菜花,迎风舞动,如金色的波浪。还有如眨着眼睛的小星星般的野花,洒在田垄间,星星点点的,似一张艳丽的蛛网。

我们时不时会看见牛妈妈带着它的牛宝宝躺在草地上,悠闲地晒着太阳。它们朝着我们“哞哞”地叫着,在欢迎我们的到来吧!

欣赏着乡间独有的美景,我们在欢笑中不知不觉地到了“西塘桃花园”。

那夹杂着泥土气味的微风临面拂来,吹走了长途跋涉的劳累,只留下满身的愉悦、轻松,让人心旷神怡。

山顶上,山腰间,山脚下,到处都是粉色的海洋,桃花的天地。那大片大片的桃花,是上天无意将他的仙露琼浆泼洒了吧,才为人间留下如此梦幻的美景。

那小巧玲珑的桃花一朵朵全开了,遮住了那盘虬卧龙般的枝干,留下她妩媚的身姿。

细看这一朵朵花儿,五个翘起的花瓣,像张开的小手。细长的花蕊射开来,将那沁人心脾的香味播撒开来。这香气虽不如玫瑰那般浓郁,不如牡丹那般热烈,但它清新、淡雅,更加衬映出桃花得这般超凡脱俗,不同凡响。正如宋朝秦观所赞,“碧桃天上栽和露,不是人间凡花数”。花上落着几颗晶莹剔透的露珠,给桃花仙子的衣裙缀上了几颗雪白的珍珠。露珠把阳光折射成了七色彩虹,映在花海间,织成了一部光彩夺目的锦缎。

瞧!蝴蝶、蜜蜂都来了,它们也禁不起这花海的诱惑,成群结队的穿梭其间。蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在嗡嗡地闹着,为这人间仙境又奏响了一只美妙的乐章。

那山,峰峦叠岭;

那水,涓涓细流;

那花,清香典雅,绚丽多姿。

大自然的鬼斧神工创就了如此奇妙的世界,让我们珍惜它、爱护它,一起聆听花开的声音,聆听自然的声音!

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篇8:以勇气为话题的高中作文

全文共 820 字

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勇气是什么?勇气是一个东西,是一个心理,暗示着一个一生都会陪着你的信念,对,这就是勇气,有时候真的很难克服困难,这个时候就要给自己一定的努力就好像说什么都不会害了自己一样。今天我就要和你们说说什么事自己勇气。

勇气其实从小事开始就有了,大约在三四岁的时候,爸妈打算把我送去幼儿园,那个时候我就不敢去,因为我怕再也见不到爸爸妈妈了,我听到这些话当时我就哭了。爸爸妈妈过来和我说怎么了吗?我说:“你们要把我送到幼儿园。”爸爸妈妈和我说“幼儿园是一座城堡来的,很漂亮也很梦幻而且你还可以交很多朋友学更多的知识呢嘞。”当时的我也是半信半疑,但是已经很晚了,爸妈安慰好我之后,我便进入了梦乡。

果然大人的嘴骗人的鬼。到了第二天,我去幼儿园的时候,根本和爸妈说的完全不一样,这里并不像城堡,而是像一个游乐园一样,爸妈对我说你看有很多小朋友你去和他们交朋友吧,当时我就有一点怕生,就不敢说话,爸妈就和我说你要勇敢要有勇气这样你才能。有更多的好朋友,心里就说加油你是最勇敢的,给自己勇气吧,然后我就去和那群小朋友打成了一片。在教室里面,想上厕所的我却不敢和老师说,憋了很久很久,自己心明说没有什么大不了的,我就和老师说想去上卫生间吗?加油加油,你是最勇敢的,然后我就和老师说我要去上卫生间,其他人和我一样,也要一起去,老师呢就立马带着我们去了卫生间。

在此之后老师教了我们一些知识让我们起来回答问题,我知道但是想举又不敢举。我的手突然莫名其妙的举了起来,我就觉得很怪异,是我的手不听使唤了吗?不是,是勇气,是它催动了自己的心,使自己有勇气做成事。手举起来后,我站起来正确的回答问题,得到老师和同学们的赞扬,随后心里面就感到非常的开心,有成就感,说勇气可以给我们带来好多快乐。

勇气这个东西,它其实给了我很大的一个自信,勇气让我敢于做任何的事情,敢于让我去克服它,让我获得了成就感和幸福感,所以给自己勇气不是一件坏事而是一件非常值得光荣的事情,所以一定要给自己勇气。

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篇9:以勇气为话题的高中作文

全文共 880 字

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公交车飞驰在车道上,窗外的景色“呼”的过去,我显得百无聊赖。

“哧——”公交车与地面的摩擦声随之而来,我的身体由于惯性不由自主地向前方座位撞去,我赶忙用手一撑,“好险”,我暗暗的想。长舒了一口气后,我向车门望去,原来是到站了。车门一打开,潮流似的人流蜂拥般向上挤。顿时,车上原来安静的氛围被打破了,安静的人们开始了稍稍骚动。“大家往前挤一挤啊!”司机恰时地亮出来他那大嗓门。刹时,车内一片躁动:埋怨声,脚步声,手机声……人群声接踵而来。“真烦呀!”我小声地咕哝了一声,心里升起了一股莫名的烦躁。

片刻之后,车才缓缓开动。

阳光透过窗户照进车内,车内一片温暖。我无精打采地环顾四周,最终目光定格在她身上。

她大约二十多岁,穿了一身洁白的运动服,身材高挑,有一种亲切的感觉。也许是人群拥挤的缘故吧,她现在正分外吃力地拽着头上的拉环。原本乌黑的眉毛也微微皱了起来,额头上渗出来密密的汗水,刘海也湿透了,纠缠在一起,向被有人揉过似的。但在她的嘴角却还有一抹笑容。尽管她表面上笑了,但是我还是能看出她心中的少许烦躁。也许是我的目光太“炽热”了吧,她竟在人流中冲出我甜甜一笑。

霎那间,我愣住了。那笑容甜美温柔,在人群中层层穿过,轻轻抚慰我那颗躁动的心灵。我的心顿时像是从清水中泡过一样,一股清凉、舒适的感觉弥漫了全身,送走了我体内的火气,哇,好凉快!她那微微一笑犹如圣母般纯洁,久久不能让我忘怀。

车又一次到站了,人群紧接着下去,车内的空气少少流动了一些,人群也不那么拥挤了。这时,只见她松了一口气,用那双灵巧的手比着手语跟她的同伴对话。手语?我揉了揉眼睛,再次望向那不可思议的事情。是,是手语!震惊充满了我的内心,她是个哑巴!回想前面的那个笑容,我觉得她好伟大!

别人如果是个哑巴,兴许大多就自杀了。而她乐观向上,把自己融入这个大集体中,快乐地生活着。再次望向她,她的笑容甜美温柔,她的眼睛明澈清净,她的举手投足之间有一种不可磨灭的魅力,她的心态连我都佩服!

走在回家的路上,她的笑容在我的脑海中久久挥之不去……在记忆的长河中,始终会有一颗璀璨的明珠伴我而行,让我勇往直前,铿锵前行!

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篇10:高中生以呼唤为话题800字

全文共 828 字

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红尘滚滚已逝千年,心尖残留点点思念,念起诗圣长歌以叹,忆来李仙飘飘而散,翻掀诗文由衷说赞,吟诵佳句心田甚蓝,这并不梦幻,如若遗忘那实是令人扼腕而叹。千年流传,而今民族之魂在颤,我亦在惮,路漫漫,语喃喃,对诗歌说声呼唤

等待,期待真正文化的归来,翘首期盼,期许糟粕文化不再泛滥!

一夜静想,翌日迷茫,岁月流淌,哀伤埋葬,那段历史我们不能遗忘:笔尖轻揉过纸张,满腹经纶任其翱翔,荡漾在苏杭,听夜半诗声伴着钟声回荡,谪守远方,吟诗以示心亦如钢,兴游名胜美景尽囊,天在脚下赋歌而唱,闲来卧躺,思绪飘荡。兴起而为,败兴而回,赋诗长歌,何其快哉!

我们现在活得太忙乱,对诗歌说声呼唤!

儒家言语,泼墨至今,名言佳句,如恒河沙石说之不尽:

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江南风光尽在其中。秋季萧瑟绵绵不绝,缠缠纠结,无尽情愫,尽在“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”孤独与凄苦在“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”的字里行间之中显露无疑。“过尽千帆皆不是,斜辉脉脉水悠悠。”又道是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”男女情意,缠绵坚贞,娓娓到来。实在美载!

我们活得太“粗糙”,整日囫囵吞枣,对诗歌说声呼唤,细细品位其间美善。

其实诗歌离我们并不遥远,我们离它而去,只是匆匆回首,岁月已走,诚然,这是千年前所盛行的文化,但这恰恰正是中华民族文化的瑰宝,是我们不能遗忘的记忆,不能舍弃的国之精髓,国魂所在!对诗歌说声呼唤,因为我们是华夏子孙,延承着先辈的睿智以及他们所留下那弥足珍贵的诗文。

现今世间迷乱无章,崇尚世俗与欲望,我们不能游离这地方,不愿融入又能用何来抵挡?拿起身边仅剩的笔泼墨在纸上,用自己的言语与天抗与世俗抗!

对诗歌说声呼唤,用它来坚持自己的理想,用它来延续对世间的希望,烦时吟诵两句,兴时信手赋诗,快哉,妙哉!

对诗歌说声呼唤,让腹中不再苍白,眼前迷雾忽悠而散,延承先辈睿智使自己腹有诗书气自华!

对诗歌说声呼唤吧,让我们拾起这份至美的财富!

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篇11:我的慈祥爷爷高中作文_其他话题700字

全文共 611 字

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记得10岁那年,我还不懂事,经常惹爷爷生气,不管我怎么骂爷爷,我爷爷也不打我骂我。那时我还以为爷爷是怕了我,直到我13岁那年,我才晓得爷爷不是怕了我,而是对我太失望了便对我哥很好,在我看来就是偏心,我便更加的对爷爷又打又骂,后来我上初一住校晚上很冷,我没有带两床被子,是爷爷顶着雨把我的被子送来了,当我接过被子时我都快哭了我强忍着没哭,我望着年迈的爷爷身影,我觉得我以前都是错的,并不是爷爷偏心,最后我还是忍不住流泪了,那夜我记在了心里,记得还有一次我和别人打架,老师叫我回家叫家长一块来,我以为你会生气,结果我没有想到你不但不生气,还说:每个人都会犯错,也会有改正的机会。

我期末考试结束后,是爷爷推着土车把我的东西一步一步推回了家,我当时没有帮忙,我初二的一次家庭作业是帮爷爷洗一次脚可我没做,回到学校我和老师撒谎说我跟爷爷洗了,没想到老师说我会到家里访谈的,果真老师来家里问我爷爷有没有帮他洗脚,没想到我爷爷竟然说我帮他洗了脚,那时我已经是感动的不得了,晚上我打水过来帮爷爷洗了脚,我握着长满茧的脚底我想爷爷为了我受了不少苦吧,为了让爷爷不那么辛苦我暑假期间帮爷爷做了不少事,就在我上高中那年我爷爷生病住院了,我得知这个消息我立刻请假看望爷爷,我刚到医院爷爷就让我回学校,爷爷说功课不能丢我听了爷爷的话,转身就走了。

考高二的那年我爷爷走了,那时爷爷才77岁,我也是18岁,直到今天我还想念我的爷爷,每个人都要懂得珍惜。

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篇12:以完美为话题的初二作文

全文共 739 字

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完美,是人人都向往和追求的。有的人做到了,成就了不朽;可有的人终其一生都不知道怎样才是完美,他们总是在玩美,却美得让人完全不能理解。那么,怎样才能变得完美呢?

是困难,让坚强的心变得完美。“困难,让勇者无敌。”试问如果司马迁不是遭酷刑而不馁,在大辱之重挫下毅然重生,又怎能成就史家之绝唱,无韵之离骚?又怎能成就心中的那一份完美!坚强的心因困难而被放大,困难因坚强的心而溶解,困难是成就完美不可或缺的一部分,想要完美的人啊,请别丢下这不太完美的困难吧!

是执著,让坚持的人变得完美。“咬定青山不放松,任尔东西南北风。”众所周知的歌手张韶涵,她先后参加各种歌唱比赛达二十多次,最后终于得到了冠军,她以她的执著,让我们认识了那个个子不高却充满爆发力的“电影娃娃”,让我们看到了她的坚守,听到了她完美的歌声,也记下了她的执著,为了有所追求而执著,岁月虽然艰辛,却必然也是一种完美、执著,是与完美同行。

是淡定,让超然的人变得完美,“生活淡如一杯茶,却有人能品出个中滋味来”,“疏影横斜水清浇,暗香浮动月黄昏”是这种超然物外的淡定,是这种平淡中的美好,让“梅妻鹤子”的林和靖于平凡当中成就完美。不愿为五斗米折腰,毅然辞去彭泽令,归隐田园,高吟:“采菊东篱下,悠然见南山”。我们仿佛看到了一位悠闲的采菊人,一个淡定的陶渊明,一位超凡脱俗的完美的诗人,用他淡定的笔墨写出了完美。

完美,要先完整,而后才能美,拥有完整人生经历的司马迁他做到了,完全与自然为伍的陶渊明,林和靖也做到了,他们成就了完美,也“玩”出了美,他们让我们看到了坚强,执著与淡定,也让我们明白什么才是完美。

向往和追求完美的人啊!请背上困难这个行囊,穿上执著的鞋,带上淡定的心一路向完美进发吧!相信,在不远的前方,你会看到完美的绿光。

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篇13:以误会为话题的高中作文

全文共 990 字

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“啪!”一声轻脆的玻璃打碎声传入我耳朵,我猛地一惊,扭头看去,手冰凉了起来——那个破碎的花瓶四分五裂地躺在地上。

我眼睛瞬间瞪大,懊悔、紧张、担忧交织在我的大脑里,心头一紧:龚子欣姐姐最喜欢的花瓶被马佳琪打碎了!看着不知所措的马佳琪,我后悔极了,刚才真不应该答应她那哀求了!我紧张的手指一点点缩紧,关节被握得发白,身体颤抖了起来。

哪知这时,“罪魁祸首”马佳琪意识到到危险即将来临,埋着头,一溜烟窜到门口,吱吱唔唔地留下一句:“那个,石子乐姐姐,我妈妈让我9:00前回家,我,我就先回去了。”然后便逃离了“案发现场”。

李钥文见“肇事者”都跑了,也怕惹祸上身,说:“我作业还没有好呢,我先回家啦!”“喂,你们——”我皱着眉愤愤不平地嘟嚷着:“还算我妹妹嘛,自己有难,居然把烂摊子丢给我,真不要脸!”

过了一会儿,我冷静下来,理好乱糟糟的头发,思索着如何对龚子欣解释。

黄昏那寂寞而柔和的光线照进屋里。略为突兀。

“咚咚咚……”一阵急促而又有力的敲门声打断了我的思绪。应该是龚子欣吧,我真的快欲哭无泪。

打开门,我赔笑着看着等了许多的龚子欣,她满脸怒气,嘴歪着:“小屁孩你怎么让我等这么久,真不像话!”“我……我……”我结结巴巴,不知道该找会么理由阻止她。“结巴什么呀?我的……”“唉呦”我死死地咬着嘴唇,捂住肚子,先搪塞一下!

“怎么了?肚子痛?我先拿一下我的花瓶,再陪你去药店买点药!”姐姐的一句话,简直把我打入了深渊。我倒吸了一口气,等待着她的怒吼。“可是,姐姐。”我原妄想拦住她。可一切都晚了。

“石子乐,这是怎么回事?你给我过来!”龚子欣心疼地捧着地上的碎片,金豆豆的眼眶里打转。“我就知道放在你身边不可靠,哪知道真的不行,你把我心爱的花瓶给打碎了,你还记得你是怎样答应我的吗?”“不是我,是马佳琪弄的,不骗你!!我,我,有证人,真的!”

“哼!这么小年纪就学会这么下三滥的招数,像你这种人真讨厌!”说完,她抬起倔强的眼,狠狠地瞪了我一眼。然后,就抹着泪,飞一般地跑出门去,丢下一句话:“再也不信任你啦!”

空空的房子里只留下我一个,痛苦、委屈、怨恨全都挤在心头,地板几颗闪亮的泪珠,“啪嗒”一声,我失足跌倒在地板上,冰凉的地板,使我浑身颤抖,我拼了命对她的背影喊了声:“真的不是我!”

抽泣着,怨着……

大大的房里静默了下来,最终只留下痛苦的泣声……

姐姐,你真的误会我了,这种感觉真得很难过痛苦。

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篇14:以感恩为话题高中生作文

全文共 621 字

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清晨醒来,是谁在餐桌上放了一杯香醇的热牛奶;中午放学,是谁在门口静静的张望;下雨了,是谁在学校门口耐心等候;晚上睡觉前,又是谁把那张床铺好。是妈妈,是妈妈啊!妈妈为了我付出这么多,难道我就没有想过怀有一颗感恩的心去感谢妈妈吗?

一首优美的旋律“感恩的心”使我茅塞顿开,我要感谢妈妈,感谢她为我准备的那杯醇香的热牛奶;感谢她那静静的张望;感谢她那耐心的等候;感谢。

那天清晨,我起的格外的早,把一杯牛奶热了给妈妈喝,妈妈喝完后,开心的对我说:“这杯牛奶是我喝过的最好喝的,因为这杯牛奶里蕴藏着爱。”

“叮零零”随着音乐声放学了,我飞快的跑回了家。我站在门口,张望着妈妈下班回来的那条羊肠小道。过了一会儿,妈妈托着疲惫的身子出现在路上,妈妈看见张望的我,立刻化疲惫为笑容,妈妈说那是块宝路,深深的印下了我的爱。

那天下雨了,放学非常早,回到家,我看见妈妈还没有回来,便拿着雨伞,向雨里冲去,怀着一颗感恩的心等待着妈妈的到来。回到家中。妈妈意味深长的对我说:“虽然全身湿透了,但是打在身上的雨水却都包含了我那颗火热的心。

那天晚上,妈妈还没回来,我想:妈妈回来这么晚一定很累,我要为妈妈把饭做好。说干就干,饭做好了,我坐在饭桌旁等妈妈回来,过了一会儿,妈妈回来了,我说;“妈妈,您尝尝我做的饭吧!”妈妈吃完感动的说;‘这是我吃的最好吃的饭菜。

“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢生命,花开花落我一样会珍惜。”

我要对妈妈说:我爱您——妈妈!

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篇15:关于以执着为话题的高中

全文共 816 字

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人生路长,路亦长,人亦多。 Life is long, the road is long, and there are many people.

时光总在人流中穿梭,熙熙攘攘乍一回头,却只看见了人来人往。何畏不变,只已觉得莫名空落。

一条路,路长;两岸道,道宽,容得身边人来人往。人总在循环渐进成长,没有什么失去了就不在回头,亦没有轻言放弃。其实我们所谓的成长,便是不断地得到与失去。

我一直都在流浪,可我从未忘记方向。人,总需要执着,才会得到想拥有且不曾放弃的目标带来的成功。如一条波涛汹涌地河流,独自静便如一潭死水,或许会被蒸发,又或许一阵风拂过才有了死水微澜。于是,便选择奔赴。一开始奔赴便不再回头,不再驻足。途中被石块激起的阵阵浪花,抵不上惊涛骇浪,却也发出清脆的击石声。一个人的成就不在于大小,在于怎样得到。一阵阵浪花伴随着清脆的击石声,同那河流奔赴向大海。我的执着,如同这奔赴,那不能说出的执着或许会使我伤痕累累又或许筋疲力尽,但这些都无关紧要。

如同一段故事,只要有好的结局;

如同在行船,只要彼岸有风景;

如同暗中行走,只要触摸到光明;

如同在奔赴,只要有终点胜利;

我的执着,莫名固执。

人生来就有感觉,一颗心也在感触万千。会累会痛会彷徨会迷茫。每当想要放弃时,想想为什么坚持了那么长时间,为什么能走到现在,重头来过何尝不是一种挽回的方式。想想执着的初衷,坚持就别轻易说放弃。千难万难别说放弃,执着不是说说而已,坚持也是需要勇气。

自己选择的路,走也是完,停滞也终需走完。或许你想要的东西和你各自天涯一方,那你为什么不去争取。

我在想,一条船,只要走到最后,纵然失败,算不算虽败犹荣?一个人怎样才算没有遗憾。我想大概就是比起那些望尘莫及的人多一份争取。

一生潮流浩浩荡荡千帆竞,坚持到彼岸才算赢;一朵花花开花败叶黄叶枯,守护到终才算守护;一场戏戏里戏外结局难料,看到最后才算完结。

我一直都在流浪,但我从未放弃方向。我的执着,不放弃的坚持。

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篇16:诚信为话题的高中作文

全文共 1211 字

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诚信,是从古至今中华民族极为优良的传统美德,从小到大,爸爸妈妈一直教育我,要做一个诚实守信的人。,曾经,我丢弃过诚信,现在,我深刻的认识到了诚信的重要性。诚信,我想与你同行。

时光飞回小学四年级的时候,那一次,我与诚信背道而驰。现在想起,不禁有些羞愧。那学期,语文老师让我们买了一本同步的练习作业,平时没有布置过让我们写,时间久了,我们都渐渐淡忘了那本练习。可是有一天,老师突然想起来,说要检查我们做的情况,下午就要收起来看,要求每一个人必须上到哪里做到哪里。我听到老师说的这话,一下子慌了阵脚,怎么办,我只做了开始的一点点,中间还有那么多空白,一个中午也补不完啊。回到家后,我冥思苦想怎么样才能对付过老师,又不让自己吃亏。终于经过激烈的思想斗争,我决定狠下心,把中间没做的自己做一部分,另一部分撕下来藏着,老师问起的时候就说是别的同学撕的。这样一来,自己就不必费那么大的力去补作业了。我撕了五页,放进很久没用的一个旧书包里,刚把作业摊开,准备做剩下没撕的那些时,妈妈突然闯进了我的房间,看我在做作业,便说:“把你作业拿来我看看,看你做的怎么样。”我心里又忐忑了:要是妈妈看到我撕的痕迹,问起我来,那可怎么办?没办法,我还是硬着头皮把作业递给了妈妈,静静等待着下一步暴风雨的来临。妈妈翻了几页,就发觉了其中的猫腻,问我那是怎么回事,我颤抖着声音回答说:“是……是别人撕的,我也不知道是谁。”“那就奇怪了,别人没事撕你作业干嘛啊?”妈妈显然是不相信我说的,连忙追问到。“我也不知道,反正我一翻开这作业,中间那些就不见了。”我掩饰。妈妈还是不相信,继续刨根问底:“不会吧,怎么我感觉是你自己撕的呢?”“怎么会,不是我自己撕的。”见妈妈这么快就知道了我心中的小九九,不免更紧张了。这时我的脸通红,心里一个声音让我继续撒谎,一个声音告诉我还是承认错误吧,我无可奈何,只好低下头不语。我跟妈妈沉默了好一阵子,妈妈说:“如果是你自己撕的,那就快跟我承认错误,以后保证不再这么做,如果真的如你所说,是别的同学撕的,那还得重新买一本,把欠下的都做起来。”听到妈妈这么说,我也不禁羞愧,还是承认是自己撕的吧,说谎的下场终归不是好的。“妈妈,是我自己撕的,因为实在是太多了,老师下午要检查我也没办法交差啊。”“女儿,我们从小就教育你做人应该诚实,你现在这样,还是好学生的表现吗?你好好反省下自己的错误吧,我不希望这样的现象还有下次。”妈妈离开了我的房间,留给我的是愤怒的眼神和警戒的话语,让我铭记了很久,反思了很久。

从那以后,每当我想要撒个慌来骗父母、骗老师的时候,心里都会想想撒谎的后果,便立马打消了撒谎的念头。那一次,我与诚信背道而驰,是我今后成长路上的警钟,一次又一次地提醒着我:成长路上不需要谎言。

如今的我,已经是一名初二的学生,已经认识到了诚信的重要性。面临考验时,都会在诚信二字的带领下,走向光明的道路。我需要诚信,我要与诚信同行!

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篇17:以第一次为话题的高中作文

全文共 1216 字

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在渐渐的进入青春期,独立的意识越来越大!在学期只剩下2个星期的时候,我产生了一个念头,那就是打工!在叔叔的帮助下!我在一家私人商场找到了一份搬货工的工作!对于一个14岁,在家里从未做过重活的我可能是是一个较大的难度。但我并不知道有多辛苦!

星期日,我人生的第一次即将开始,那里可以说是没有男的,只有2个女的!看来以后我可倒霉了!本来我以为只是搬货,原来要送货,第一次送货居然是-------拿着50斤上8楼,我还是咬紧牙关,将货物给搬了上去,到那里时,我已经快倒了,心跳加速,手脚无力,那时,我感觉好像整个人已经废了,下楼时,已经整个人像是行尸走肉般。哇!送完货,整个人已经快不行了,但打工是我自己吵着要来的,我怎么可以轻言放弃,本先2个堂哥去打工,都只做了半天,我听到我爸说,我觉得他们真没用,但现在,我觉得我根本没资格笑话他们,毕竟打工不容易,我不想也跟堂哥一样,不想让别人说自己连这一点辛苦都不能吃。

一个早上,我对送货路线已经很熟悉,每送完货,我的衣服都湿了,每天喝了几十杯,由于是第一天上班,表现得很勤快,不休息,送完货,都主动问还有没有单子,和老板相处得也很好,有说有笑,再加上老板的长相很滑稽,简直忍不住笑啊,矮矮的!胖胖的!还有整一非洲黑人!

本来他们说是早上8点到晚上11点,可都12点多了,才开始收拾。推冰箱,等到是收拾完,发现已经1点多了,我拖着疲惫的身子回到宿舍,洗漱后就睡觉,也不知道是什么时候睡着的,进入了梦乡……

“咚!咚!咚!郑辉,郑辉!”老板来叫人了,郑辉是我的一个同事,17岁,他是负责看管钥匙的,我们赶紧应了一声,穿好衣服,跑去洗脸刷牙,连早餐也没吃就帮忙开铺,搬完后,我去吃了早餐,连睡的时间也不够,枯燥的一天又要开始了,渐渐的,刚来时的勤奋劲慢慢消失了,不再主动了,送货时,能偷懒就偷懒,到了第5天,我几乎不行了,我快崩溃了,我用身上仅有的一元钱,坐了公车,偷跑回了奶奶家,我两只手已经全是痕迹了。回家后,他们问我还要不要继续去做,我还咬咬牙关,做!

回了商场,我有点不好意思,毕竟我是逃跑的,让他们很担心,去到那里,为了表示歉意,我那天很努力的做,很努力的做,都不敢抬头看他们。

经过我的努力,撑到了第11天,我已经开始觉得胸口疼,我的父母知道我原来在送货,也阻止了我,我也鼓起勇气向老板辞职,5天后,我拿到了人生的第一份工资,260元,可拿到钱的我并不开心,因为我知道,这是我用了很多汗水赚来的!每一张都是经过我的努力得的,并不值得高兴,我终于知道赚钱的辛苦,我终于知道父母为什么都希望儿女读好书,原来这个活并不容易做,我已经开始觉得父母的辛苦,每一天都重复枯燥的生活,只是为了自己的孩子,我开始想回到校园了,我终于知道老师老说辍学的学生都说读书好的用意了,原来打工是这么辛苦的,人生的青春有限,万一失去,就再也拿不回来。与其费尽心思请家教,说好话,不如让自己的孩子去打一次工!“他”就是最好的老师

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篇18:以关爱为话题的高中生作文

全文共 789 字

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我们来到操场上,在潘书峰同学的指挥下我们分成两队。我和潘书峰各带一队。比赛就要开始了,看着自己的队友们个个摩拳擦掌信心十足,我想我们今天一定能赢!随着一声号令,比赛正式开始,第一组队员飞奔出去……眼看着我们队渐渐落在后面,第一局输了。看到潘书峰得意洋洋的样子,我的心里很不服气,我们还有机会,我们一定要赢。第二局开始了,我在队友的鼓励下,迈开双腿向前冲去,我拼尽全身力气,终于跑在了前面。正当我暗自高兴的时候,被一块.石头绊了一下,“扑通”一声,我重重地摔倒在地上,顿时感到一阵刺痛,鲜血顺着腿流了下来。我强忍着疼痛,想站起来接着跑,可试了几次都没有站起来。这时,同伴们赶来了,他们围在我身边,一个个焦急万分,不知道怎么办才好。还是潘书峰有办法,他说:“我背你去办公室找王老师。”我忙说:“不行,不行,你怎么能背得动我呢?”潘书峰平时那股男子汉劲头又上来了,坚定地说“我一定要把你背起来。”说完,他弯下腰,抓起我的胳膊就往上拉。由于我个子比他高,他背不起来,身子晃了几晃,差点栽倒。其他同学都赶紧帮忙, 他们有的托着我的后背,有的抬着我的腿,还有的站在身边保护我。就这样,他们一路歪歪扭扭地把我送到王老师的办公室。看着他们一个个累得满头大汗,气喘吁吁的样子,我感动得一句话也说不出来。王老师看见了,急忙走过来,关心地问:“你怎么受伤了?流了这么多的血,傻孩子,怎么不小心点呢?”听了这话,我忍了好久的泪水夺眶而出,因为王老师的话太像我妈妈了。她一边说一边拿出棉签轻轻地帮我擦洗伤口。“忍着点,一会儿就好,”王老师心疼地说。

我看着老师和同学为我做的一切,深深感到自己就像生活在一个温馨的大家庭里,这里到处是欢声笑语,到处是关爱。这关爱就像一缕阳光,让我在寒冷的冬天里感受到温暖;又像一杯甘甜的泉水,让我在炎热的盛夏里感受清爽。我会珍藏得到的每一份关爱,并把它传递给身边的每一个人。

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篇19:以泥土与珍珠为话题的高中作文

全文共 761 字

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昂贵的珍珠与廉价的泥土做比较,没有人会觉得有可比性的,因为显而易见的泛着珠光宝气的珍珠定会比那平凡的泥土要美要高雅,但大多数人并不知道其实泥土比那珍珠更“美”。

珍珠也会被埋没,在广阔的水域中生存着无数的蚌,但不一定每个蚌中美丽的珍珠都会被发现。其实珍珠原本也只是廉价的泥沙,可能是它们并不想要那么平凡下去,而选择了进入蚌来开始变成美丽的珍珠,是欲望促使它们要一步步变成昂贵的珍珠。

可那廉价的泥土其实也并不平凡,它为动物们提供生存的地方,为植物提供生长环境,也为人们铺了一条条阳光大道。泥土就是这样无私的奉献着,被人们踩在脚下,但它从未抱怨,不曾索取一丝回报,就这样默默无闻的生活着。其实珍珠可以不存在,那样世界只是少了些珠光宝气,地球也可以正常运作,但如果失去了泥土,那么一切的生物都不会存在,泥土虽如此平凡,如此廉价,但它却是世界不可缺失的东西。它平凡的存在只为他人铺路,只为他人更好的未来。

我认为人应该向泥土学习,不要在乎自己的身价,也不要在乎自己的是否是耀眼的明星,只要做着平凡的帮助他人的事,我相信在他人心中你就是最亲的人。我们不能像泥土和珍珠一样永远的存在在这个世上,但无私奉献会让我们在有限的生命里,感受到无尽的快乐,享受到一些人享受不到的愉悦,它也会让人拥有到无比丰厚的精神精神财富与自己价值的肯定。正如雷锋和焦裕禄一样,虽然躯体已经不在人世了,但他们的事迹与精神却在这世上永存的。

珍珠固然美丽但他们只能做为无聊的交易品,或者是那些达官贵人身上的点缀品,但在现代社会中,人们因虚荣心,更加爱那纯洁的,坚固的钻石,珍珠的美丽也因人们的喜好在不断的减弱。所以说价格可以无限制的改变的,但价值却可永不改变。

人的生命不是永恒的,但我们可以在有限的生命中创造出非凡的价值,要成为一个像泥土一样不可缺失,无私丰献的人吧!

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篇20:高中话题写作方法与技巧

全文共 2017 字

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导语:如何写好高中作文,对于学生作文的写作基础也要好好的训练,以下是小编为大家分享的高中话题写作方法技巧,欢迎借鉴!

摘 要:从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点,对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词:命题作文;感悟;阅读个性;表达能力

近些年话题作文一直是高考的作文主流,可以说是称霸“考坛”,因此,是平时作文训练的重点。笔者认为,话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟,才能较好地具体操作一个话题,因此,对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说,如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题,在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活,感悟人生

我们都知道思想离不开生活,一切皆从生活中来,一切也皆将回归生活,话题作文中的话题也更是如此,它们有的是对世界本质的反思,有的是要表达人们的一种愿望或想象,在课改教材中,这一部分内容也倍受重视,更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式,虽然它看似没有任何硬性要求,但学生的分数这些年来却呈下降趋势,这说明话题文比人们想象中的要难得多,中学生还处在人生旅程的起始阶段,必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察,都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此,想写出一篇出彩的话题文,就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材,同时尽量增加课外阅读量,从而积累词汇与语言,善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种,当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮,是千百年来人类圣哲思想的经典总汇,因此,要尽量增加自己的课外阅读量,多读些经典名著,陶冶自己的情操,认识这个世界。

有的学生课业繁重,对于课外阅读恐怕是有心无力,这也不要紧,每个学生身边都有一份非常好的阅读资料,那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作,因此,只要能够有效地利用好自己的教材,调动多年学校学到的知识,那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神,只要思想积极,就要忠于自己的情感与体悟,勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在,它没有固定的要求,却有最佳的选择角度,那就是理智、积极、个性、真实,而这所有的种种却又都取决于真实,如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸,那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了,而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同,批判也并不是叛逆,两者不可混淆,不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言,也切忌用叛逆来代替批判精神,这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助,也最终会导致思维的一种批判模式,一旦这种模式在其心中根深蒂固,那么不仅会影响其阅读写作,其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长,经常练笔,挖掘自身的述说能力,从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象,有很多学生在进行写作时,心中明明已满载乾坤,等到真正落笔时却词不达意,文章显得苍白无力,这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文,而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文,因此,对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼,相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势,因此,学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文(或称作叙事散文)、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等,就能够比较轻松地增强自己的表达能力,从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构,即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时,必须掌握话题文,也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式,那就是

“总—分—总”结构,也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文,70%以上都是这种三段式结构,熟练地掌握这种文章结构,不但可以作为写文章的基本保证,而且当学生随着年龄的增长,认知能力进一步发展,对文章的理解达到更高一层的境界时,自然就会举一反三,以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说,提高话题作文的写作能力,只有教师平时多关注社会动态,感悟生活,再综合多方面的方法和技巧,方能写出精彩,写出创新!

参考文献:

[1]何雨蓉。高考语文作文命题分析与对策研究[D]。东北师范大学,2012.

[2]郝玲君。高中作文有效教学指导策略和原则[D]。河北师范大学,2012.

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