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弗莱明发现青霉素是由于观察到在产黄青霉菌菌落【精彩20篇】

在观察荷花时需要写好相关的作文,那么应该如何写关于观察荷花的作文呢?下面是小编分享给大家的弗莱明发现青霉素是由于观察到在产黄青霉菌菌落,希望对大家有帮助。

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观察中的发现

全文共 514 字

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在公路旁一个不起眼的角落里,长着一棵高大的芙蓉树。每次不论是上学还是放学归来,我都会驻足观赏片刻。

芙蓉树的树杆是灰白色的,上面有许多小疙瘩,像老奶奶爬满皱纹的额头,摸上去很扎手。树枝的颜色比树杆的颜色要浅一些,摸上去很光滑,茂密的树枝向四面伸展着,好像向大家展示着它那娇嫩的身材。

芙蓉树的树叶,像人们的手掌,上面是深绿色,长着许多小绒毛;背面呈浅绿色,也有许多小绒毛。茂密的芙蓉树,像一把绿色的大伞。

金秋十月,满树都是芙蓉花,一朵朵花儿绽开着笑脸,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的芙蓉花晶莹透亮,红的像火,白的像雪。散发出淡淡的清香。芙蓉花的花骨朵尖尖的,上面有许多小绒刺儿,含苞欲放,像小婴儿那红嘟嘟的小嘴儿。花开的时候,白里透红,像一位亭亭玉立的粉红少女,风一吹,轻轻的摆着它那婀娜多姿的身材。芙蓉花的花蕊是淡黄色的,犹如一缕缕金丝,在白里透红的花瓣下衬托得格外美丽。花蕊上还有淡黄色的花粉,清秀淡雅,不时散发出淡淡的清香,引来了一群蜜蜂,“嗡嗡嗡嗡”,正忙着采花蜜,同时在尽情的观赏这美丽的芙蓉花。花渐渐谢了,颜色变成了深红色,花瓣合拢在一起,像一个没精打采的小孩。

我情不自禁地说:“多美的芙蓉花呀!”

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篇1:观察中的新发现

全文共 378 字

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今天我向一个同学借了金鱼观察。 小金鱼的全身都是橘黄色的,头上有个“大包”,不知道是不是因为撞到了鱼缸壁后才鼓起来的。这条小金鱼全身长满了金黄色的鳞片,光线一照,金光闪闪,煞是好看。它的鳍和尾也带着一点淡淡的金色,还有一点透明,好像穿着金色的纱裙。

发现:金鱼会不停地喝水。为什么它要喝水呢?难道它不会胀死吗?难道它自己生活在水中还很渴吗?一个个大问号出现在我的脑海里。我问了同学,她说:“我们看它好像在喝水,其实是在吸水中的空气呢!水里没了空气,就会从腮排出,不是吸入体内的!”我还发现:鱼对外界刺激非常敏感。我轻轻碰了下鱼缸,它就乱游起来,仿佛在不满地责怪我:“以后不要这么突然嘛!会吓死鱼的啦!”鱼也不会控制自己的馋嘴,我看她喂了一把食,小金鱼马上抢光了。我也想喂一点,同学说:“不能喂了,再喂它要胀死的!”“哦,我明白了。”我说。小金鱼可真可爱呀!

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篇2:观察中的发现

全文共 457 字

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人们都认为鱼没有眼皮,所以不会眨眼也不会闭眼,我原来也这么认为,一次观察家里的燕尾鱼,却推翻了这个理论。

当时,曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察日记做准备,于是我选择了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次,我给金鱼换水,顺便观察了一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的,我渐渐看得有些不耐烦了,心想:一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀,真是浪费时间和精力,干脆换个观察对象吧,说不定还能有些新发现。正当我准备离开时,忽然小鱼竟然眨了一下眼睛,我以为是幻觉呢!因为人人都知道,鱼没有眼皮,是不会眨眼睛的。于是,我又仔细观察了一会儿,又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了,鱼没有眼皮,不会眨眼睛的说法是错误的,有的鱼有眼皮并会眨眼,如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈,妈妈也不相信,于是亲自看了看,果然看见了小鱼眨眼睛,便夸奖我说:“不错啊,观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。

究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢?我上网查阅了资料,才知道因为鱼的种类不同,所以有的鱼会眨眼有的鱼不会,观察真的有很多发现呢!

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篇3:观察与发现

全文共 470 字

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今年暑假,爸爸带我回乡下住了几天,还进行了一场别开生面的放风筝比赛。

这天,天气晴朗。我们决定进行一场放风筝比赛,看谁的风筝放得高、飞的远。过了一会儿,我们拿出了自制风筝。裁判堂弟一声令下,比赛开始了。我们放起风筝来,不一会儿,两队的风筝都顺利升空。但不知怎么回事,堂表哥们的风筝却越升越高,不断拉大距离。看着形势,我焦急万分,拼命奔跑,不停地收线、放线,根据风向调整方向,但还是于事无补。对手风筝上的笑脸,我感到是对我失败的讥笑。

晚上,我翻来覆去睡不觉。我很奇怪,为什么我的风筝升不高呢?于是,第二天,我拿了堂表哥们的风筝作对比,发现我们的翼比较小。我又去查书,书上说,飞机能起飞是因为机翼有升力,为了使飞机飞得更高,采取的办法是加大机翼面积。哦,原来是我们风筝的翼不够大。我和爸爸改大了风筝翼,再找堂表哥挑战,结果一口气战胜了他们,我忽然觉得天空更蓝、空气更清新了、阳光更灿烂了,空中的小鸟还在祝贺我成功呢!

这次风筝比赛不仅使我得到快乐,还使我发现了让风筝飞得更高的原因。在生活中,只要你细心观察和思考,就能发现许多问题和解决问题的方法。

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篇4:观察中的新发现

全文共 631 字

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许多人都认为看电视是浪费时间。可我不这样认为,因为,只要留心观察,从中也能学到很多知识。

有一次,我写完作业打开电视,看“智慧树”栏目的“科学泡泡”节目。主持人绿泡泡说:“怎样才能知道什么食物里面含有淀粉呢?”主持人红果果说“用一种神奇的水,就可以知道。这种神奇的水就是“碘酒”,比如,在馒头上滴上碘酒,馒头就会变为紫色或黑色。如果一种食物滴上碘酒后有着两种颜色的话,就说明这种食物中含有淀粉。”

通过这个节目,我掌握了检查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一个有心人,留意观察,注意学习,就能学到很多东西。

观察中的新发现作文三:观察中的新发现

今天上午,我和爸爸哥哥去公园钓了几条金鱼。我把它们小心翼翼的装进塑料袋里,高高兴兴的回家了。

回到家我又把它们放进鱼缸里,灌满水,放进几粒饲料。看着它们在鱼缸里快活的游来游去。花的、黑的、大的、小的;有的上下游动着;有的伸出头来吐了几个小泡泡;还有的晃动着那大大的尾巴。犹如许多小黄点在水中晃来晃去。可爱极了!

第二天,我又来看小金鱼时,发现有两条小金鱼已经翻白肚皮――死了。我想:小金鱼呀小金鱼,你怎么就死了呢?

我带着这个疑问问爸爸:“爸爸,小金鱼怎么死了呢?”“嘿嘿,乖孩子,这你就不知道了,”爸爸摸着我的头说,“你看小金鱼那么多,盆子却那么小,氧气当然很少,小金鱼跟我们人一样,也需要氧气呀。你把它们放进一个大盆子里就不会了。”“哦,我明白了。”

我把小金鱼放进了一个大盆子里,果然小金鱼不翻白肚皮了。

哈哈我又学到了新知识!

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篇5:观察中的新发现

全文共 1933 字

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导语:我们在观察某一个事物的过程中有哪些新的发现呢?以下是小编为大家分享的观察中的新发现作文四篇,欢迎借鉴!

一:观察中的新发现

人们都认为,鱼没有眼皮,所以不会眨眼,也不会闭眼。我本来也这么认为,可是一次观察我家的燕尾金鱼,却推翻了这个观点。

当时,庞老师布置了一项作业,让我们为下一遍作文---观察日记做准备,于是我选择了家里的燕尾金鱼作为观察对象。一次,我给金鱼换水,顺便观察一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的,我渐渐看得有些不耐烦了,心想:一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀!干脆换个观察对象吧,说不定还能有点新发现。正当我准备离开时,忽然,小鱼竟然眨了一下眼睛,我以为是幻觉呢!因为人人都知道,鱼没有眼皮,是不会眨眼睛的。于是,我又仔细观察了一会儿,又看到小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了:鱼没有眼皮,不会眨眼不会闭眼的说法是错误的。有的鱼有眼皮并会眨眼,如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈,妈妈也不相信,于是亲自看了看,果然看到了小鱼眨眼,便夸奖我说:“不错啊,观察得真仔细!”我心里美滋滋的。

究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼不会呢?我上网查阅了资料,才知道是因为鱼种类的不同,所以有的会眨眼有的不会。

观察真的能有很多发现呢!

二:观察中的新发现

许多人都认为看电视是浪费时间。可我不这样认为,因为,只要留心观察,从中也能学到很多知识。

有一次,我写完作业打开电视,看“智慧树”栏目的“科学泡泡”节目。主持人绿泡泡说:“怎样才能知道什么食物里面含有淀粉呢?”主持人红果果说“用一种神奇的水,就可以知道。这种神奇的水就是“碘酒”,比如,在馒头上滴上碘酒,馒头就会变为紫色或黑色。如果一种食物滴上碘酒后有着两种颜色的话,就说明这种食物中含有淀粉。”

通过这个节目,我掌握了检查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一个有心人,留意观察,注意学习,就能学到很多东西。

三:观察中的新发现

今天上午,我和爸爸哥哥去公园钓了几条金鱼。我把它们小心翼翼的装进塑料袋里,高高兴兴的回家了。

回到家我又把它们放进鱼缸里,灌满水,放进几粒饲料。看着它们在鱼缸里快活的游来游去。花的、黑的、大的、小的;有的上下游动着;有的伸出头来吐了几个小泡泡;还有的晃动着那大大的尾巴。犹如许多小黄点在水中晃来晃去。可爱极了!

第二天,我又来看小金鱼时,发现有两条小金鱼已经翻白肚皮――死了。我想:小金鱼呀小金鱼,你怎么就死了呢?

我带着这个疑问问爸爸:“爸爸,小金鱼怎么死了呢?”“嘿嘿,乖孩子,这你就不知道了,”爸爸摸着我的头说,“你看小金鱼那么多,盆子却那么小,氧气当然很少,小金鱼跟我们人一样,也需要氧气呀。你把它们放进一个大盆子里就不会了。”“哦,我明白了。”

我把小金鱼放进了一个大盆子里,果然小金鱼不翻白肚皮了。

哈哈我又学到了新知识!

四:观察中的新发现

今天,老师拿着四个塑料杯、一个玻璃杯、一个水壶走进了教室。同学们问:“这是干什么呀?老师说:“当然是泡茶了!” 开始泡茶了,老师吧一小撮茶叶放进杯子里,再把水到进杯里,这时,我看见茶叶慢慢地卷曲着“球形”。纯净的水渐渐地变成了浅绿色茶叶,有的漂浮在水面上;有的在空中跳舞;有的像降落伞落到杯子底下。同学们伸长脖子,瞪大眼睛,仔细观察茶叶的一举一动。过了一会儿,水泡开了,老师让我们闻了闻,都说:“好香啊!真想尝一口!”老师说:“我让几个同学来尝一尝。”同学们听了连忙举起手来。“喝完了还要说一说感受。”老师这么一说,几只小手又放了下去。

第一个同学喝了,说:“挺好喝的!”第而个同学喝了,连忙夸赞:“太好喝了!”第四个同学说:“有点淡。”......

最后茶叶全部舒展开了,我也知道了茶叶被泡开的原因了:干的茶叶经开水刺激醒来后就开始吸水,吸水后,茶叶的细胞会膨胀,所以水才会泡开。

五:观察中的新发现

星期日的上午,天上白云朵朵,真像天上的花儿,把蓝天打扮得更美了。我和妈妈一起去超市买东西,走进超市,丰富的商品真是琳琅满目,令人目不暇接。我们来到水果区,这里的水果真多啊!有:榴莲、鸭梨、西瓜……还有许多种苹果,突然,有一种粉红色的苹果,水灵灵的,映入我的眼帘,看得我直咽口水,咦,这苹果上怎么会有字?我心里想:苹果长在树上怎么会长出字呢?

回到家,我带着这个疑问去查《十万个为什么》,啊!答案找到了,原来是:果农用黑色不透光的纸剪出字画,贴在苹果向阳的一面。由于光被纸挡住了,叶绿素不能进行光合作用,类胡萝卜素得以显现,纸下的果皮就呈现出黄色,而未被遮住的部分日照充足,变成了红色。这样,撕掉黑纸后,我们就看到一个写有黄颜色字的红苹果。原来,带字的苹果是果农培育出来的艺术苹果。

这件事让我懂得了:无论做什么事,都要勤于观察,善于思考,事情才能成功。

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篇6:观察中的发现

全文共 536 字

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在我们的生活中,总有许多奇怪的现象,比如说:当大雨即将来临,蚂蚁总会搬着食物往高处跑;小蜗牛走过的道路总会留下一条痕迹;到炎热的夏天,小狗总会伸出舌头喘气······这是为什么呢?我百思不得其解。

去年夏天的一天,家里开着空调,我在屋里写作业,这时邻居家的小狗茜茜跑进了我家,趴在凉凉地板上伸着舌头喘气。我看见了,站起来想把它赶走。可是,无论我又踢又打,它还是赖在屋里,不想出去,可能是屋里凉快吧,看他可怜兮兮的样子我也就不理它了。可是,我看到它总是伸着舌头呼哧呼哧的喘气,心想:茜茜这是怎么了?是跑累了么?它为什么总是伸着舌头呀?我想不明白,于是,就打开电脑,上网看个究竟。

结果上网一查我才明白,原来,是因为小狗的皮肤上没有汗腺。人类的皮肤上有汗腺,热的时候一出汗就会把体内的热量散发出来,而狗的身上却没有,只有舌头上有,因此它们只有把舌头伸出来才能让汗水蒸发掉,以此来降低温度。

小狗吐舌头的谜底终于揭开了。这使我真正领悟到了大自然的神奇,万物生灵各有各的生活方式,小动物们也各自有自己解决问题的方法,有时,它们的方法会让你意想不到,我知道,自然界还有很多解不开的谜团,等着让我们努力研究发现。我一定要努力学习,做一名科学家,认真地研究探索大自然,为人类创造更美好的生活。

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篇7:观察中的发现[350字]

全文共 346 字

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“世界上并不缺少美,但缺少了发现美的眼睛。”这句话是一个名人说的,我觉得很真实,因为我在暑假里发现了别人没发现的美。

暑假里我去了乡下,坐上了长途汽车,快到的时候,我看见了一位农民挑着一些食品在爬山,要知道这座山特别高,我就问妈妈“他们在干吗?”妈妈看了看说他们在把食品运到大城市,只是没有钱坐车,所以才爬山。到了乡村,没事干就去外面玩,我心血来潮就跑到山上去了。走着走着我看见一个年过六十的老人正挑着一担玉米,我想去帮他,只见两个挑担的小伙子赶了上来,一个放下担子去扶老人,另一个则接过老人的担子,陪着老人一同去大城市。那里的人无论遇上了老人、迷路的小孩、背着大包的外地人或行动不方便的人,都会伸出那双援助之手,他们都把这事看成理所当然的事。

他们的尊老爱幼、助人为乐的美好品质使我现在都难忘!

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篇8:观察中的发现作文500字

全文共 488 字

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前几天,我和妈妈在金山植物公园散步。突然,我一不小心,摔了一个狗啃泥。我马上爬起来,妈妈在旁边紧张地问:“你没事吧?有没有受伤?”我拍了拍手上的泥,说:“没事。”突然,我看到了一株含羞草,它刚被我压过,叶子竟一片片地合拢了起来,对于这个现象,我感到有点奇怪:怎么它刚才还是张开叶子的,现在却合拢起来了呢?

带着这个疑问,我跟妈妈回到了家。一回到家,我静静地坐在沙发上冥思苦想,怎么也想不通,便立马跑去问我那学识渊博的老爸,老爸缓缓地说道:“是这样的,在它的叶柄里有一个膨胀的器官叫‘叶枕’,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界很敏感。含羞草的叶子之所以会出现上述现象,是一种生理现象,也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应结果。因为,含羞草原产于热带地区,那里多狂风暴雨,当暴风吹动小叶时,它会立即把叶片闭合起来,保护叶片免受暴风雨的摧残。”“哦!我懂了,也就是说,它是慢慢进化而来的,对吧?”我恍然大悟地说,爸爸笑着点了点头。原来是这样,可真有趣呀!

仔细观察能够给我们带来乐趣让我们有所发现,让我们有所发现,有所收获。我一定会更多地留心观察周围的事物,发现更多的乐趣。

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篇9:观察中的发现作文300字

全文共 311 字

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我家养了一只乌龟,它在我家已经好几年了,下面就给你们介绍介绍吧!

小乌龟的眼睛是红色的,像两颗红宝石,它的嘴巴小小的,几乎都快看不见了。小乌龟的肤色是灰色的,上面还有一些浅绿色的斑点。它背上的壳非常硬,也很结实,壳上还有棕色的正方形花纹。

小乌龟也很喜欢吃东西,比如说,它喜爱吃虾米,还有它最爱吃西瓜。小家伙也像我们一样,饭后还得来一点水果呢!爷爷还给小乌龟搭了一座石桥,小乌龟喜欢爬到石桥上,探出小脑袋,东看看,西瞧瞧,好像在欣赏美丽的风光。只要有陌生人靠近,它就立刻爬回石桥底,慢慢地把头缩进壳里,我都叫它“缩头乌龟”。

通过对乌龟的观察,我发现乌龟警惕性非常高,一受到惊吓,就会迅速把头缩进龟壳里,保护自已,不敢再露出来。

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篇10:观察蜗牛的发现作文

全文共 461 字

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在一个烈日炎炎的下午,我到院子里踢足球,累了便坐在台阶上休息。这时我看见一个小东西在慢慢地向前爬,仔细一看,原来是一只小蜗牛在背着它的房子一步一步的向前爬,我顿时来了兴趣。

我蹲下身子开始观察,小蜗牛长着一对十分可爱的触角,一摇一晃,仔细一看触角上还长着两个黑点呢,想必这就是蜗牛的眼睛吧!我轻轻地用手摸它的“小黑点”,可那小眼睛像橡皮筋一样立刻缩了回去,变成了一个“黑疙瘩”多有趣!

我轻轻地吹了它一下,它以最快的速度将全身都缩了回去,这时我才注意到了蜗牛的壳,这里壳就是蜗牛的家,蜗牛一天到晚都背着它的“房子”四处行走。你可别小看这个“小房子”,它可是蜗牛的保护壳,它一但受到侵害或受到惊吓就会缩回壳中,并用粘液把口封住,如果外壳损坏或致残时,它还能分泌出某种液体来修复,这是多么的神奇!

蜗牛的脚十分小,几乎看不见,它的脚上有十分细小的软钩和一种粘液把它固定在地上,所以它会走的十分吃力和缓慢。

蜗牛你别看它小,不起眼,它可是一种值得敬佩的昆虫,它不怕干旱、不怕饥饿,遇到困难从不言败,它的那种勇往直前的精神值得我们去学习。

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篇11:观察中的发现

全文共 397 字

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在活力十足的上海,有个名叫“昆虫馆”的昆虫世界。

走进昆虫馆,要先过一个小竹桥,下面有一个大玻璃缸,里面养着一些水蚊子,水蚊子的脚细的跟一根笔芯差不多。正因为这样,所以蚊子才可以浮到水面上吧!

过了小竹桥,有一只被关在缸里的眼镜蛇就要马上映入你的眼帘。

这条眼镜蛇有4米长,它的脾气非常不好,如果你指着它的嘴巴,它绝对不会对你手下留情,张开它的大嘴,把那舌头靠在那玻璃。这时,你一定会吓得哇哇叫。那蛇呢?把大嘴收回来,好像在说:“看看,这就是碰我的结果。”

我们继续往下走,来到一个缸子前,如果你不仔细看,是永远看不出来那种昆虫。其实呀,这只昆虫是昆虫界的“伪装大师”——青竹丝。这只青竹丝的颜色是咖啡色,跟树干的颜色一模一样,说以敌人来了,它们就“变”成一根根咖啡色的树干。

游玩昆虫馆后,如果你感觉有点依依不舍,那没关系,你可以亲手做一个标本带回家,这样,你就不会忘记上海有这么一个美丽的昆虫世界啦!

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篇12:在观察中发现美作文

全文共 2160 字

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雨中泰山的朦胧迷离,飞瀑的飘逸洒脱;长江三峡的雄伟瑰丽、诗情画意;空中楼阁的优雅恬淡、超然飘渺无不给我们以美的享受和智的启迪。写作,就是用文学的形式表现美、再造美,描绘歌颂美的自然、美的生活和美的心灵。这就要求我们懂得什么是美,并通过自己的观察去领会自然万物在形体、色彩、线条、空间等方面表现出的和谐、对称、节奏、多样性、统一性的美的存在形式。

一、气韵流畅的线条美

线条有直线、曲线两种基本形式。远方的地平线使人感到广阔宁静,旗杆、高楼的垂线使人感到升腾挺拔,斜线使人感到危机或空间变化。曲线有波纹线、螺旋线和抛物线等类型。有一定规律的曲线给人流动、变化、柔和、轻巧、优美之感。春风中婀娜轻飏的垂柳使人感到轻柔而优美,遒劲挺拔的苍松,给人一种硬性的刚直感。

二、富于象征的色彩美

欣赏色彩美,就要说到联觉。联觉是有一种感觉引起另一种感觉的心理现象。欣赏大自然的色彩之美,就是在心中产生美妙的联觉,并用这种感觉去描绘事物。如红色象征革命和吉祥,绿色象征万物生长的春天,标示青春和健美,使人感到一派生机,给人以喜悦和宁静,蓝色有静止的感觉,使人感到幽静和平缓,黑色虽使人恐怖、神秘和绝望,但又能给人以庄重肃穆的感觉,红、橙、黄可以引起暖的感觉,蓝紫、绿又使人感到清冷,而白色则使人感到纯洁无暇。在灰色楼群中的一颗翠绿的雪松不正是生命的顽强,朱自清《绿》中偷偷从土里钻出来的小草,不也正让人感到生命的勃发?

三、千姿百态的形象美

明丽的阳光透过立交桥的弧形栏杆,在桥面上留下灰白相间的图案,光线明暗分明,不仅整体一律,节奏明快,而且含有一种对比之美。国旗仪仗队使人感到庄严、威武。美丽的蝴蝶,不仅有明艳的色彩和翩翩的舞姿之美,更有一种对称和均衡之美。北方的雾凇,洁白无暇,同时也表现出一种含蓄的朦胧美。山的远近高低,参差错落,跌宕多姿,水的澈静清幽,蜿蜒曲回,小熊猫的憨态可掬,无不给人以美感。

四、回味无穷的意境美

意境是一种美的境界和情调,是人的主观情感在事与物上的映射,是自然、社会、人生所引起的作者心灵的震颤和共鸣,是物的美和人的心境的结合,在美学上这称为“物我同构”。顶起石板的竹笋,是生命的伟大和顽强;千年折戈,是时间的浓缩,是血与火的凝聚,是历史的沉淀,是物是人非的慨叹;雪的世界里一独钓寒江的笠翁,是空,是纯,是心的净化;波涛无际的大海,是博大胸怀的坦露;失败的项羽,是悲怆,是不悔,是壮美;蹙眉的西施,是楚楚动人,是柔美;残疾人运动会是拼搏,是激情,是力的爆发,是人格的升华。一篇优美的作文,就是“物与我”的交融所奏响的小夜曲,它能撩人心绪,让你如临其境,回味无穷。

五、烘云托月映衬美

摄影群中有句行话,用“第三只眼睛看世界”。这是说的摄影艺术贵在突破定式,转变视角。同时,善于确定视觉中心,并从明暗、形状等方面对主体物加以衬托,映衬。一个很平常的常见之物,在摄影家的镜头里可能变成一幅绝妙的摄影作品。我们观察也应训练自己的第三只眼睛。“观察不只是为了肯定已知事实,重要的是从中做出自己的判断。”(《摄影构图学》克莱门茨)从繁杂的观察对象中把相联系的东西加以重组,创造出和谐统一的美。

映衬,有以次衬主和相映成趣之分,又有正衬和反衬之别。如:用阴冷的气候和荒凉的景物陪衬人物的悲凉心境,属于正衬;以天气的冷来陪衬人物头上的汗(热),以刻画人物的窘态,这是反衬。许多电影画面都是以次衬主的绝好事例,画面中有主体、陪体、背景(环境);而相映成趣则是彼与此、形与影、动与静、正与反的相辅相成。清代文学家刘熙载说:“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。”讲的就是以此衬彼。几个不同经历,不同性格的人,即使是出自同一个原因的笑,其表情也不相同,但他们又组成一个统一体,互相间起到对照映衬的作用。风雨中同撑一把雨伞赶路的一老一少,同蹲在门口吃饭的一父一子,都是这种映衬美的具体体现。

六、错落有致的参差美

参差,是事物间既变化又有秩序的组合。参差不是杂乱,而是一种以形成的参差表现整体的和谐统一之美。错落有致的篱笆、跌宕多姿的山峦、起伏不平的梯田、楼宇阁台的高低变化,都显示出一种变化与统一相结合的美。在观察事物中,就要注意事物外形的大小、高低、隐显,位置的远近、上下、纵横,结构的疏密、张弛、开合、聚散,色彩的浓淡、明暗、冷暖,音响的轻重、强弱、徐疾等的对比和变化,并在变中求整。

与参差相对应的是节奏美。如果某一形象、动作、音响等以相同的间隔重复出现便形成节奏。节奏可以使人感到愉快,激发并能丰富人们的想象力。成排的柱子,有拱顶的长廊,日出日落的光芒,车轮的辐条,某些植物的叶,游泳比赛,纺织品的图案等都是很好的例子。此外,音乐与舞蹈、人走路时双手的摆动都离不开节奏。节奏给人以流动感,给人以优雅流畅的运动美感。

七、美妙深邃的科学美

美,不但属于生活、自然、艺术,也同样属于科学。原子结构和几何图形是一种对称美;物理中的抛物线是一种线条美,它本身就是一幅简洁生动的画面;数、理化公式、方程、原理,则像一首首优美绝妙的短诗,充满质朴、深邃、简洁之美;化学反应的变化也同样是一种变换的奇异美。

美,就在我们身边,只要我们对自然、人生、社会满怀激情,留心观察,注意捕捉,那么就一定能提高我们对美的欣赏能力,从而提高我们的作文水平。

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篇13:观察中的发现

全文共 525 字

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今天,我在家里的院子里拍球。拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛。 这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。过了一会儿,它开始在自己的网上走来走去,好象在散步。 我觉得很有意思,就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样,一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁,一口咬住蚂蚁的身子,把它咬成了两半,接着,这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。 吃完美餐以后,它又待在网上一动不动的等着。忽然,又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是,这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样,在苍蝇身上一绕一绕的,过了一会儿,苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后,大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。 我又拿了一只很小很小的小虫,丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只见“西瓜”张开血盆大口,一口就把这只“葡萄”吞下肚。 我回到房间里翻了翻百科全书,查到:这种蜘蛛叫圆蛛,这只蜘蛛应该是雄的,因为书上说,它的身长约20毫米,它在黄昏的时候结的网会成圆形,所以叫圆蛛。

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篇14:观察蜗牛的发现作文

全文共 358 字

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发现蜗牛,这种小动物似乎一直以来都是一个讨喜的存在,很小小朋友们都很喜欢它。我心血来潮,观察起这种小动物来。

蜗牛的头上有两对触角,高高翘起来的那一对顶尖上的两个小鼓包,就是它的眼睛。如果仔细观察,就能发现伸出触角后眼睛才睁开,缩回脑袋之前再闭上,说明它也是有眼皮的。

蜗牛喜欢吃菜叶,它们爬到菜地里,立刻就大啃起来,这是不小的祸害呢。一只蜗牛有上是颗牙齿。它没有手足,只是肚皮贴在地上,行走时,从尾部开始,皮肤像泡波浪一样不断地向前推进,脖子伸得很长,触角一颤一颤的,十分有趣儿。

蜗牛休息时也很有意思,把头往壳里一缩,便高枕无忧了。

据说一只蜗牛可以活十年以上,而且繁殖能力很强,真的是很顽强的小动物啊。

这就是我发现的蜗牛,怎么样,通过我的介绍你是不是觉得这是一个很可爱的小动物。如果你也好奇,那就好好观察一下它吧!

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篇15:观察乌龟的发现作文300字

全文共 379 字

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我家养了一只小乌龟。它的头是三角形的,在它的头上有两条红色的条纹,那是乌龟的耳朵,圆圆的小小的眼睛,像针孔似的鼻子,扁扁的嘴巴,椭圆形鼓鼓的背甲,龟壳又硬又厚,上面还刻着美丽的花纹,四只爪子十分锋利,在它身体后面还拖着一条短短的像锥子似的尾巴,样子十分可爱。

我每天都给它换水,喂食,观察它的变化。有一天,我把它从水缸里拿出来,放到椅子上,它一会儿爬上,一会儿爬下,我用手碰了碰它的头,它用最快的速度把头和四肢缩进壳里一动也不动了。我使劲的用手拍打它的龟壳,可它依然安然无恙的待在龟壳里。我只好把它放回水缸里,不一会儿,它发现外面没有危险,于是把头伸出来,向四处张望。过了好一会儿,才把四肢全部伸出来,这时候,我才明白了一个道理:乌龟遇到危险时才会把头和四肢缩进壳儿里,怪不得形容人胆子小叫“缩头乌龟”呢!

通过这次观察,我还明白了:每个动物都有自己的防身武器。

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篇16:观察中的发现

全文共 467 字

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作文班上,老师拿着一个开水壶、一个玻璃杯和四个一次性杯子、还有一包铁观音的茶叶走进教室。同学们好奇地问老师,有的问:“干嘛?”有的问:“老师您要泡茶吗?”大家都议论纷纷,不停地猜测,老师说:“今天我们观察泡茶。”

老师拿出一小撮茶叶放在玻璃杯里,我们伸长脖子,瞪大眼睛地看着茶叶,茶叶是蜷曲着的像球一样,墨绿色的。老师倒入开水,水涌上来,茶叶像被热水烫到的小鱼一样四处乱逃到上面,有的像在空中跳舞的演员,有的漂浮在上面,还有的像降落伞一样落到杯底。

水从纯净的水,渐渐地,渐渐地,变成了浅绿色。最后茶叶慢慢地全部舒展像一叶叶扁舟,水也变地清绿清绿了。老师把玻璃杯放到我们面前说:“让大家闻一闻茶的味道。”我们闻了闻:“恩,好清香啊!好想尝一口。”老师说:“让我们都尝一尝吧!”我们尝了尝,连忙说:“好喝,淡淡的茶味。”老师问我们:“你们知道茶叶为什么会舒展开吗?”我们都摇摇头说:“不知道,让我来告诉你们吧。”老师说。

老师开始给我们讲起来:“干的茶叶经开水刺激来后,就开始吸水,吸水后茶叶的细胞会膨胀,所以舒展开来。”

我觉得观察真有趣啊!

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篇17:观察蜗牛的发现作文

全文共 615 字

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蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步的往上爬......”说起蜗牛我就想起《蜗牛与黄鹂鸟》这首儿歌。科学课上,老师让我们观察蜗牛,蜗牛这么小能在哪儿找到呢?我找到花园、路边、草地......最后终于在菜园里找到了蜗牛。

发现蜗牛总是背着一座”大房子“,大家知道蜗牛为什么要背着自己的大房子吗?让我告诉你吧!因为对蜗牛而言,任何一段旅程都是漫长的,只好自助旅行了。经过观察,我还发现蜗牛头上有两对触角,其中长的一对触角上有一双黑珍珠般的眼睛,短的触角像一台”探测器“探试前方的路况。我再观察,蜗牛的腹部有腹足,可以帮助蜗牛爬行,它爬过的地方都会留下一层银亮亮的液体,那就是粘液了,如果没有粘液蜗牛就吸不住物体了。再往后看,蜗牛还有一条肉肉的小尾巴呢。

我把蜗牛带回家,放在一间透明的”小房子“里,给它准备了一些丰盛的菜叶美食,可它却无动于衷,我想,它一定是来到陌生的环境害怕了,于是,我躲在远处偷偷观察,不一会儿,菜叶上出现了一些星星点点的小洞,这时蜗牛正大摇大摆的在菜叶上散步呢!过了一会我再去观察时,发现菜叶已经千疮百孔了,可是小蜗牛去哪了呢?我仔细寻找,原来它正在菜叶底下舒舒服服睡大觉呢,再看看”小房子“的四周,有好多黑乎乎的东西,啊!”蜗牛的大便,”我大吃一惊,蜗牛怎么一点也不在乎呢!

通过观察,我知道了蜗牛许多的秘密,虽然我很喜欢它,但也要让它开心、快乐,我决定带它回到大自然中去,因为那里才是它真正的家。

[观察蜗牛的发现作文

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篇18:观察与发现作文500字

全文共 497 字

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妈妈在家里放了几个刚摘不久的柿子。金黄色的,用手一捏还硬硬的。妈妈说这样还没成熟,还不能吃。我想我可以好好观察一下柿子的成熟过程,想必应该很有趣吧。那他到底怎样才会成熟的快些呢?成熟后又会是什么样子呢?

我和爸爸妈妈一起商量,有什么办法能让柿子很快成熟呢?妈妈、爸爸同时想出了办法,可他俩想出的办法却完全不同。妈妈说和苹果放在一起最快,爸爸说放在大米里最快,于是我分别拿了两个柿子来做实验。当我把两个硬硬的柿子分别安顿好我就按捺不住自己的心情了,好想快点发现成熟的秘密呀!

过了一天我去看了看两个柿子,发现两个柿子颜色都还是金黄色的,捏上去硬硬的。第二天第三天,都还是如此,没有多大变化。

第四天我再次去看的时候,发现苹果旁边的柿子底部竟然泛起了一点点红晕,就好像小姑娘的脸上扑上了淡淡的腮红呢。可放在大米的柿子颜色还是金黄色的。又过了大概三四天,放在大米里的柿子终于稍稍泛起一点红晕,放在苹果旁的柿子却已经全身变得通红,就像一个小红灯笼,捏上去还软软的呢,哇……柿子成熟啦!

妈妈想的办法让柿子最快成熟,我和爸爸都夸妈妈办法好。

观察柿子的成熟过程,让我发现水果也是有生命力的。同学们,是不是很有趣呀?

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篇19:我的观察与发现

全文共 397 字

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3月13日星期四天气:小雨

今天,我来到阳台静静的观察了一会我家的四只小乌龟,我从来没有这样仔细的观察过我家的小乌龟。我家有两只大乌龟,有两只小乌龟,大乌龟喜欢爬到石子上静静的打呼噜。小乌龟呢,又相反,他们喜欢游来游去运动,因此,你一摸大乌龟的手,就知道他肉多得不得了!

3月14日星期五天气:晴

今天,我把乌龟们抓到了水池里,让刚要出去买早点的妈妈帮我买了一斤血淋淋的猪肉。我把肉切的小块小块的,扔了一些下去,可乌龟好像一点也不饿,还带着绅士风度在那东张西望。过了一会,一只小乌龟再也等不住了,张口就把一块肉吞了下去,这个举动像发号施令似的,其他乌龟也加入了“战斗”,一口一个。大乌龟们丝毫没有了刚才的绅士风度,与一直小乌龟抢肉时,一爪把小乌龟推到了一边。

3月15日星期六天气:晴

乌龟最喜欢爬到阴暗的地方睡大觉,给人一种与世无争的感觉,他那又笨又重的壳使他走得很慢,所以他不爱走动,总是在原地张望。

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篇20:作文观察中的发现

全文共 403 字

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妈妈给我买了一个蚂蚁工坊,有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的情境。

蚂蚁米粒般大小,全身黑乎乎的,像三个小球连在一起;它嘴巴又尖又小,像两把弯钳;眼睛又黑又亮;头上长着两个灵敏的触角;胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;肚子圆鼓鼓的,拖在最后面,好像在拉着一个小球似的。

有一次我在看蚂蚁挖洞时,突然产生了一个疑问:蚂蚁只会挖隧道,而不会干其他事情吗?我带着问题去查找书。终于找到了答案,原来蚂蚁不限于挖隧道,还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来;有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里,好像死了似的,但摇一摇蚂蚁工坊,蚂蚁们又动起来了,这是为什么呢?这个问题又从书中找出答案来了:蚂蚁喜欢背阴处,最喜欢室内15℃—30℃之间,避免过冷过热,通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了,我恍然大悟。

我从观察中得到了答案,觉得很非常高兴。

[作文观察中的发现三篇

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