小学看图写话小鸟的家【优秀20篇】

我是一只可爱的小鸟，名子叫眉眉，我有一双明亮的大眼睛，灰色的羽毛。我生活在一个十分漂亮的小房子里。

我的主人很富有，有自己的轿车，有时他还带着我，坐在车里同他玩耍。这家的小主人更是喜欢我。他给我做了一个精致的小鸟笼，房子的立柱和横梁都是金属的。我的小房间里有厨房、书房、卫生间、客厅，这是一个非常舒适的家。主人家里的所有人对我都很好，他们常常给我收拾房间，哈哈，待我就像奴隶对待主子一样，我惬意极了。每到下雨时，他们都会把把我连同我的房子一起，从阳台搬到主人的房间。 有时，小主人还带我到野外捉小虫吃。怕我累了，小主人还帮我捉。

小主人还用金属铁丝，给我建造了二层小楼。这二层小楼是我学校的小学校，每天我都会到这里来练习发声，学唱歌曲，现在我能唱出很多优美的歌曲。每天小主人都会陪我玩。 我爱我的家。

这是一个美丽的大森林，绿油油的小草在微风中要晃着，五颜六色的小花都在大数底下乘凉呢，在大树旁的小溪流动这，唱出“叮咚叮咚”的歌声。这个美丽的大森林里住着一群可爱的小动物，比如顽皮的小猴·美丽的小兔·聪明的小狗……其中小燕子·小黄鹂和小布谷它们三个是最要好的伙伴，它们天天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡觉都抱着。

秋天到了，小燕子要去南方过冬了。它说：“亲爱的伙伴们，我要去南方过冬了，我会想念你们的，等明年春天我一定还回来看你们。”小黄鹂和小布谷依依不舍地说：“再见了，你一定要早点回来看望我们。”小燕子深情地望了朋友们一眼，扑扑翅膀飞走了。

又是一年春暖花开时，小燕子从南方飞回来了，它一边飞一边想：我走了一个冬天，家乡应该更美了，小河是不是更清澈见底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加顽皮了，我的好朋友小黄鹂和小布谷是不是过着幸福的生活，我们的家园是不是更美好了……想到这里，它又加快了飞翔的速度。啊，眼前的景象把它惊呆了：一棵棵拔地而起的参天大树变成了一个个树墩，小花和小草已无影无踪了，清澈的小溪臭气熏天，河面上漂浮着花生壳·香蕉皮·饮料瓶……小黄鹂和小布谷也不知去向。这难倒是我生活过的家园吗？它难过叫了一声：“小黄鹂·小布谷你们在哪里呀？”小燕子想：它们会不会被猎人……小燕子伤心极了，流着泪去寻找新的家园。

有一天，小燕子正在一棵老树上搭窝，“砰”的一声枪响，它从树上掉下来，捂着流血的翅膀，痛苦地说：“人类啊，你们不是我们的朋友吗？我们都住在地球上，应该是一家人，一家人就要和睦相处。不应该把我们变成餐桌上的美味，不应该杀害我们，我们要保护自己的家园，保护地球，难道你们不知道伤害我们，就是伤害大自然吗？你们砍伐了树木不就是污染了环境吗……它说完话就再也飞吧起来了。

人类啊，你们听到小燕子的哭诉了吗？动物是人类的朋友啊，你们不应该伤害动物。我们都住在地球，住在一个家，应该友好相处。

[小鸟的哭诉小学生作文

我有一个开心快乐的家。家里有智勇双全的老爸，有偏重于文学的妈妈，有能烧一手好菜的外婆和“武功”高强的我。

有一次，我对爸爸说：“我们来一场‘三人行必有我师’的武功大赛吧。”爸爸说：“你保证打不过我的，再修炼一百年也不是我的对手。”我马上使用我的绝招——激将法。“原来你怕打不过我……”“谁说的，比就比，谁怕谁？”我们都挑选了自己喜欢的武器，这些是我去少林寺旅游时买来的木制武器。

我先与妈妈战。我挥动银色特制枪冲了过去，妈妈也挥动斧头掩杀过来。我一枪刺去，被妈妈的斧头挡住了。我又一枪刺去，妈妈一斧砍了过来，没砍中倒被我一枪刺中。妈妈输了，我得意洋洋地叫道：“下一个。”

爸爸说：“我不杀无名之卒，快报上名来。”我说：“说了也没用，算了，本人叫张思远。”我一枪刺去，爸爸挥动大刀挡住，就丁丁当当地打了起来。打了几个回合后，爸爸拖着大刀逃跑，却被我一枪刺中。

一旁观战的外婆欢呼了起来：“远远胜利了——远远胜利了。”爸爸、妈妈也祝贺我的胜利。我开心极了。

这就是我的家，一个幸福、开心快乐的家。

习作、写话不同于阅读的明显特点就是课堂中的生成更为丰富。下面是小编整理的小学生的看图写话范文，欢迎大家观赏!

【聪明的小羊范文1】

一天，小狗、小兔、小羊和小梅花鹿在一片辽阔的草地上玩耍。突然间，草丛里钻出一只大灰狼，小狗，和小兔一看大灰狼便一溜烟不见了，梅花鹿躲在草丛了，粗心的大灰狼没有找到它，小羊跑得慢，不一会儿就被大灰狼抓住了，大灰狼说：“我要吃掉你。”大灰狼两眼发光地看着小羊，口中直流口水，小羊说：“别急，我知道逃不出你的手掌心，不过我有一个好主意。”大灰狼得意地说：“好，你说怎么办呢?”小羊说：“先让我跳一支舞蹈，把肚子里面的草消化掉，这样子才更美味。”

小羊还说在跳舞之前先有人给它吹笛子这样会消化得更快，大灰狼就按照羊的办法吹起了笛子，羊就在草地上跳起了舞来，牧羊人听到笛声，就顺着笛声去找小羊，小狗和兔子也从草丛中钻出来把大灰狼的腿给咬破了，鲜血从腿直流下来，猫从树跳下来把大灰狼的眼睛抓瞎了，梅花鹿用它珊瑚似的鹿撞向大灰狼的肚子撞开一个个大洞，大灰狼痛得嗷嗷直叫。

牧羊人赶紧用斧头把狼劈开了两半，大灰狼才明白，那笛子的声音是小羊的求救信号啊!

【聪明的小羊范文2】

在一个风和日丽的一天，一只可爱的小羊到山上吃草，小肚子吃得圆鼓鼓的，休息了一会，伸了一个满足的懒腰就往山下走，它刚走到半山腰，突然一只大灰狼从一棵大树后面跳出来，举起爪子张着血盆大口说：“可爱的小羊，你再叫也没有用，你今天要成为我的晚餐了，你还有什么要说的话吗?”小羊吓呆了，全身都在发抖，它想：“完了、完了，这下跑不了了，我要被大灰狼吃掉了，怎么办呢?谁来救救我呢?”小羊向四周看了看，发现了一大片青草，突然想到了一个可以救自己的好办法——它突然倒在地上，口吐白沫。

灰狼看到后问：“你怎么了?”小羊说：“我刚才吃了一种有剧毒的毒草，现在毒性突然要发作了，很快就要死了，你要是吃了我，你也会被毒死的。”大灰狼一听，心想：“为了吃羊肉自己却死了，这也太不值了。

”于是，它就丢下小羊，饿着肚子走了，它边走边想：“回去又要挨平底锅了。”小羊看着大灰狼走远了，站起来往回家走，它边走边想：“大灰狼和灰太狼一样笨。

【聪明的小羊范文3】

有一天，一只小羊在草地上悠闲自在草地吃着嫩嫩的青草。这时，一只狼饿着肚子走来了，它看见这么肥的一只羊非常高兴。狼张开血盆大嘴，一步一步地靠近小羊。小羊发现了，心里想我得想一个办法。小羊眼珠一转，灵机一动，赶忙对凶恶的狼先生说：“狼先生慢一点，我还有一件事想对您说，说完了再吃我也不迟啊。”狼心想：反正它也逃不出我的手掌心，就听它说几句。只听小羊说：“我有传染病。”狼半信半疑的说：“我不信。”小羊说：“不信你试试。”狼以为是真的就跑走了。小羊开心地笑了。

【聪明的小羊范文4】

一天清晨，阳光明媚，蓝蓝的湖水四周环绕着青青的草原，草原上是洁白的羊群，蓝天、碧水、青草、羊群构成了一幅和谐的山水画，美丽极了!

一只小羊正津津有味地吃着鲜嫩可口的青草，忘记了自己同伴已走远。它吃得正起劲的时候，突然一只凶狠的大灰狼正如饥似渴地从山头扑面而来。它张开血盆大嘴，流着口水，眉飞色舞地说：“亲爱的小羊，你好啊!哈哈!我今天终于有口福饱餐一顿了。”小羊被突如其来的敌人吓坏了，可怜的小羊望着大灰狼那恐惧的面容，心里是又焦急又害怕，它怎么能接受被大灰狼吃掉这个现实呢?小羊胸有成竹地想出了一个妙计，它立刻趴倒在地上，翻着白眼，四肢不停地抖动。小羊这个举动让大灰狼大吃一惊，假装关心地问道：“亲爱的小羊，你怎么了?”聪明的小羊说：“我得了一种奇怪的传染病，动不动就发作了。哎哟!痛死我了，大灰狼你还是赶快把我吃了吧，免得我长期受折磨。”大灰狼一听心想：“我才没有那么笨呢?临死之前还想把病传染给我，门都没有。看来这羊肉是吃不上了，真可惜。”“小羊你先在这儿躺着，我给你请医生去。”大灰狼说着便三步并着两步落慌而逃。望着大灰狼远去的背影，小羊喜不自禁地从地上爬起起来，追赶羊群去了。

小羊用自己的勇气和智慧战胜了强大的敌人，我想，在我们的生活中遇到危险时，也要象小羊那样冷静机智，学会开动脑筋，才能够成功地脱离敌人的掌控之中。

【聪明的小羊范文5】

一个春暖花开、鸟语花香的早上，一只软绵绵的小羊在一片绿油油的草坪上吃草。睡在草堆里的大灰狼醒了，他抬头一看，只见一只小羊在草坪上吃草，大灰狼看得口水都流了出来。

大灰狼想：我先问他谁最威风，如果他说是我，我就帮他减轻痛苦，现在就吃了他，如果他说是狮子，我就把他烤了，让他知道痛苦。

大灰狼伸出前爪，露出锋利的牙齿，向小羊扑去，小羊吓得滚在地上，小羊想：我不能白白送命。小羊想了一个办法，我先装被狗咬了，中了毒，让他觉得可怕。大灰狼准备问小羊的时候，小羊大叫：“痛!痛!痛!”大灰狼问：“怎么了?”小羊说：“今天早上，我看见花斑狗家门口有几丛青草，我吃了一点，被花斑狗看见了，被他咬了一口，现在中毒了，你吃了我也会中毒的。大灰狼吓得连忙跑回家。小羊说：“真笨!”最后小羊继续吃草了。

有一天早上，闹钟“铃……铃……铃……”地响着，我便随着闹钟的铃声从床上起来。然后，我把脸洗了，又把牙刷好。准备出去玩。我回到了我的房间把补子整理好了以后，就看见一只令我感到熟悉的小鸟在我的窗外望着我。顿时我便感到很奇怪，它为什么望着我呢？我便走到窗前把窗子打开，我本来就觉得很奇怪了，现在我把那只小鸟放进了我的房间以后我就觉得更奇怪了。因为我打开窗子的时候，那只小鸟突然对我说“你好，我是小鸟尖尖嘴，难道你不认识我了吗？”我想了一会儿：“哦，你是‘愤怒的小鸟’里面的小鸟呀！‘尖尖嘴’这个名字还是我给你取的呢”。“你终于记起我来了”对了忘记告诉你们了“愤怒的小鸟”是一种小游戏，可是很好玩的呢！尖尖嘴问：“你愿不愿意到我的游戏里去玩呢？”我连忙回答说：“我愿意。”尖尖嘴说：“那，好吧！我先到游戏里等你。”我说:“那我怎么去呀？”尖尖嘴说“你不用担心，等一下会有一架飞机来接你的。”

过了一会儿，真的有一架飞机来到我的面前。我上了飞机，一眨眼的功夫就到了游戏世界了，我刚刚到那里就有一只绿色的小猪从我的面前飞过来，看实验室的那个样子是准备袭击我。我吓得头上流汗，腿脚发抖。突然有一只红色小鸟，拿着弹弓和石子，“嘭”的一声就把那只小猪打死了。唉，终于逃离危险了，当时可是把我吓坏了。我对那只小鸟说了一声“谢谢”，真的很感谢你！要不是你，我可能已经在医院里躺着了。” 后来，那只来找我的小鸟来接我了，我给它讲了我刚才在这里发生的事。它听了以后说：“我们这里的小鸟都是这样乐于助人的。”我说：“你们的这个世界真是色彩斑斓呀！”唉，你想不想体验一下这个游戏呀！”我说：“好呀，我还没有亲身体验过呢！以前只是在电脑里面玩过。”

我上了射击台，准备射击，当我发出了第一发就打中了那只大猪。耶，我打中了，我下了射击台，闲得很，就把随身都带来的小玩具拿出来玩，尖尖嘴看见了说“你这个有什么好玩的，让我帮它装上我们一种特别的东西，它就可以动，也可以讲话了。”我说：“真的吗？有那么神奇吗。”尖尖嘴把东西装了上去之后，我的那个玩具真的会动也会讲话了。我说：“真的太神奇。”那个玩具对我说“你好，我的主人。”当时我真的是大吃一惊。尖尖嘴：“说那我们去我的家玩怎么样。我看了看表说：“还是不去了，如果回去晚了我就会被骂了，要不然这样，下次我再来吧！”尖尖嘴说：“好吧！只有这样了。”尖尖嘴把我送回了我的家，我回到家之后就躺在床上睡着了，我做梦了，梦到了我来到了尖尖嘴的家里，它的家可漂亮了……

[我和小鸟小学记事作文

导语：今天，小同学们都在进行着一场大扫除。你知道情况是怎样的吗?下面是yjbys作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。

打扫卫生看图作文_第1篇：

快要过新年了,妈妈来到客厅,她觉得客厅哪里都很脏,小明的桌子上,还有沙发上全都是乱七八糟的东西。

妈妈就叫爸爸帮忙打扫卫生,妈妈擦玻璃,爸爸拖地。妈妈就拿了水桶,放在水龙头下面,水龙头一拧开,;哗啦啦的水宝宝就出现在水桶里面了。妈妈把这一桶水提到了客厅,她拿来了抹布在水里泡一下,再搓一搓,把它捞上来拧干,她就开始擦玻璃了,左擦擦,右擦擦,一只手扶着玻璃,一只手擦。这时,爸爸也提了一桶水,他把拖把也拿来浸湿了,再把它拿上来拧干,后背歪着,双手拿着拖把的把柄,双脚像弓箭一样站着,开始拖起地板来了。不一会儿,他拖得满头大汗,他就拿出一只手来擦擦汗,他拖呀拖,不知不觉他发现地板变成了一面大镜子了,爸爸就跟小明说﹕小明,小明,我们以后就可以在地上照镜子了。小明看见爸爸妈妈这么忙,心想那我应该做些什么呢?突然他发现自己的沙发上和桌子上全都是玩具和垃圾,搞得一塌糊涂,他就很快把它们整理好,把垃圾放在垃圾桶里,把玩具放在玩具箱里,小明把桌子上和沙发上收拾得干干净净。这时,小明想﹕已经快要过年了,我该送些什么给爸爸妈妈呢?突然,小明眼睛一亮,他就想起来了﹕;我可以做几张贺卡送给亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨和小伙伴们。于是,他就做起了贺卡,还在贺卡上画了好多的画。

这一天,他们三个人虽然很累,但是他们还是坚持到底,把客厅里搞得干干净净的,去迎接新的一年的到来。

打扫卫生看图作文_第2篇：

放学了，一群可爱的小朋友们在明亮的教室里认认真真地打扫卫生。

他们有的擦玻璃，有的擦桌子，有的扫地，还有的洒水。擦玻璃的小朋友把玻璃擦得亮晶晶的，就像一面大镜子。擦桌子的小朋友把桌子擦得一尘不染。扫地的小朋友把地扫得一干二净。

你快看，他们干得多起劲儿呀!

打扫卫生看图作文_第3篇：

今天，轮到我们组值日。

教室里一片狼藉，地上扔满了小纸片，桌子歪七扭八，黑板上乱七八糟。哎哟!真脏!

我是我们组的组长，我让强强去扫地，美美去摆桌椅，可可去擦桌子，亮亮去拖地，我去擦黑板。我擦完黑板又帮着他们倒垃圾，就这样连续往返了好几趟，直到累得我们都满头大汗，才把教室里的每个角落都打扫干净。

看着整洁的教室，我们心里真舒服啊!

小学看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，小学看图作文是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

小学看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

小学语文看图写话的画面是静止的，而且比较单调，要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

谁家最爱旅行？当然非我们家莫属啦！

这个暑假里，我们一家去了海南岛。

我们先去了繁华的海口，整天在开心快乐的海洋里，在游泳池里潜泳，在水中可凉快啦！

然后，我们去了兴隆的植物园，兴隆植物园可不象上海的植物园，兴隆的植物园就象真的热带雨林一样，树木和种类繁多。

最后我们去了三亚。在金黄的沙滩边，贝壳成为我们的热门。爸爸说：“林怡文，来！我们比赛，看谁捡的贝壳多！” 我们还去了南田温泉，各种各样的温泉吸引了我的眼球。有白色的椰奶泉，小小的清晖泉，刺骨的寒冰泉，暖和的状元泉和卧虎泉，香喷喷的咖啡泉，火热的蛟龙权和静心泉，沁人心脾的榄仁泉，华丽的香槟泉和贵妃泉，清澈见底的鲜花泉……爸爸喜欢风景胜地的明信片，妈妈经常上网查关于旅行的图片，我也会一有空就上网查风景图片，制作成精美的幻灯片给爸爸妈妈看，有时大家一起谈一谈，想去什么地方看看等等。

你说，我们家是不是最爱旅行？

有一天，小明发现路边树上有一只小鸟，羽毛五颜六色的，非常好看，叫声也很好听。他想：要是把这只小鸟抓住，带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓，悄悄地走到树下，瞄准了树上的小鸟，正要打时，忽然听到有人说：“不许打!”小明一看来了一个小姑娘，她对小明说：“小鸟可以吃害虫，你把它打死了，树上的害虫多了，大树就会死掉的。”小明听了说：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”小姑娘说：“你把它抓回家关在笼子里，它就吃不到树上的害虫啦，而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说：“你说的对，我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话，也高兴的叫了起来。

1、

今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。

2、

在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。

到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。

小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”

小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。

小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”

小明想：我要告诉所有的人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。

3、

星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。

到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”

说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

4、

一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。

累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。

了解了青蛙的知识后，小南很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子，我们大家都要象小南那样，以实际行动来保护我们的好朋友

那天，妈妈给我买了五条鱼。

你瞧，那条鱼十分好看：尾巴黑黑的，中间夹了一点棕色，眼睛也黑，像两个大大的灯泡，十分可爱。这条头上有一个红红的方块，像公鸡头上的鸡冠，尾巴一大半是黑，一点儿是红，嘴巴黑，眼睛黑，跟身上的红不相匹配。另一条颜色怪异，有蓝色，有灰色，有红色，有棕色等等颜色，似乎刚刚从染坊里出来一样。还有两条鲤鱼，但是它们俩是同性异样：这条尾巴红中带银，身体短短的、上红下银。

有一天，我在喂食时看见，那条名字叫冠头鱼的小鱼，在鱼缸里横冲直撞，把一点红撞了，又把尾银红撞了。我看着看着，突然，我看见，别的鱼来报复了!他们一个一个上前撞。冠头鱼吓得魂不附体，这里逃，那里窜，我便被它们几个逗笑了。

又有一次，也就是在我写作的时候，我看它们一动不动，而且都朝一个方向，我朝那个方向望了望，是一本日历。我摇摇鱼缸，它们还是盯着日历，我把日历拿开，它们又继续玩耍。哦!它们在看“书”啊!

在我喂食的时候，那个一点红总是冲在第一个，瞧，它一边张大了嘴，一边甩着四条尾巴，之后，我把那条一点红捞了出来，可是，又有一条长尾红的鱼来吃了，我只好把没吃的分别捞出来，一个一个地喂，喂好了，我又把它们放进鱼缸。在鱼缸里的水缺氧的时候，那几条鱼都像狗一样站立起来，张着嘴巴，好像在说话：：“主人，快点充点氧。”我见了立刻充氧。充了氧以后，它们又开始欢快的玩耍。

那五条鱼，我们全家都喜欢，因为它们是这么的调皮可爱。它们一会儿玩耍，一会儿看“书”，一会儿又看外面的世界，一会儿又睡大觉……

在一片大森林里，住着一只小鸟，他的名字叫乐乐。冬天来了。乐乐和小伙伴们一起飞向南方过冬。

冬去春来，万物复苏，乐乐又回到了大森林，眼前的景象令他惊呆了，以前发黑的河水，现在变的非常清澈。河的两岸，不在是树木凋零，而是绿树成阴，开满鲜花。“这是怎么回事呀？这里怎么变成这样了？难道我走错了路？”乐乐停在一

大树上自言自语的说。“你没有走错，这儿就是你以前的家园！”一颗小脑袋从树叶中探出来说道。乐乐一看，是自己的好朋友小松鼠好好。他开心的飞扑过去“好好，我好想你呀！”“我也想你！欢迎你回来，乐乐。”“好好，这儿怎么大变样了，变的这么山清水秀的，我都找不到我家了！”“这可多亏了你呀！去年你把我们写的《保护环境倡议书》送给了市长，市长看了，很后悔他们的所作所为。所以人类在他的带领下，一直努力的补救着，他们重新种植绿化，要求工厂把废水净化后再排放。经过一系列的整治，才有了现在的美丽！”好好向乐乐解释道。“人类终于知道爱护绿化，保护环境了！”乐乐高兴的说道。“是啊，你看，那儿的那座小木屋，它就是你的新家，那是附近的孩子们为我们盖的，以后我们在也不怕风吹雨淋了。你快去看看吧。”好好指着大树上一座漂亮的小木屋说。

乐乐听了好好的话，迫不及待地飞进了新家，看着眼前既漂亮又温暖的家，乐乐笑了。

王昱皓

凉风习习的一天，淘气和笑笑一起去树林里玩。走在半路上，一只美丽的小鸟朝这边飞来，淘气说：“你看，这只小鸟好美丽啊！我们把它打下来，关在笼子里欣赏。”笑笑说：“不行，我们不能打小鸟。”但是淘气并没有放在心上。

笑笑说她要去那边欣赏美景，说完就走了。淘气在地上捡到了一个弹弓，他想：我要把这只小鸟射下来，给笑笑一个惊喜。他做好准备，并自言自语地说：“如果我没有射中怎么办？不可能，我苦练了这么久，一定会百发百中的！”他说完，就瞄准，准备射。

正巧，笑笑回来了，看见淘气正要射小鸟，她立刻阻止了淘气，并说道：“鸟儿是人类的朋友，我们不能伤害它们，如果不小心把小鸟射伤了，地球就少了一个生命，我们不能这么做。”淘气听后，变得很惭愧，它说：“不好意思，我不该这么做，以后我再也不这么做了！”笑笑笑着说：“哼，这才对嘛！”

这篇故事告诉我们：小鸟也有自己的家，有自己的爸爸妈妈。小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它的如果伤害了小鸟，也就像海豚领航那个伤害海豚的人！

导语：一年一度的植树节快要到了，学校的植树活动即将开始。下面YJBYS为大家推荐3月12日作文，请大家认真阅读!

【3月12日作文1】

迟到的植树节作文草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了建工大厦乘坐65路公交车，经过了一个多小时，到达西营的下甘降村，徒步40分钟到达我们植树的目的地——梯子山。

一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了。男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把小树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。

当我们带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说BYE-BYE!我们的心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。

【3月12日作文2】

又到了一年一度的植树节，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。

几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。

砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

大家都知道中原两湾城吧!以前，那里破烂不堪，那些平房的瓦是东一个洞，西一个洞，门是一块木板做的，街道里堆满了垃圾，脏及了。现在中原两湾城建起了公寓、大厦，河水清澈见底，河边杨柳随着微风轻轻摆动,这就是人们意识到了尊重自然，保护环境的重要性。

我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色!

【3月12日作文3】

一天，我走在放学的路上，忽然，我看到这里种了许多树，郁郁葱葱的，感觉这里的空气是那么的清新。于是，我放慢了脚步，呼吸着这里清新的空气，但是，我心里始终想着这里的空气怎么会这么清新呢?

我回家，在网上经过调查，我发现植树可以吸进二氧化碳，放出氧气，于是，我决心要改变家里的环境。

就在植树节的那一天，我让爸爸买了许多杨树，于是，我叫了几个的小朋友过来帮忙，首先我们就分工合作，开始干起来，大概过了一个小时左右，就把这些小树种好了，看见这一排排种好的小树，我心里特别高兴。

时间一天一天地过去了，小树慢慢地长大了，我家院子里充满了绿色，空气也变得更新鲜了，每当我写作业眼睛累了，我只要看那一棵棵绿色的杨树，眼睛就不觉得累了。我从种树中知道了种树有这么多好处，于是每年植树节，我都会带着我的小伙伴们一起种树，现在，我家周围种满了绿油油的杨树，环境也得到了改善。

“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。

那么，怎样练习“看图口述作文”呢?

一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。

二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。

三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。

四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容.不能说得太多。

我的家是个充满幽默气氛的家，每个人时不时就会讲两句笑话。如果你能融入进来，你肯定会觉得我家是个快乐的天堂。

“不像爸爸”的爸爸

我的爸爸是个“不像爸爸”的爸爸。你肯定会问为什么，接下来就告诉你。爸爸是家中最幽默的一位，每次家里的气氛都会因为他而变得轻松。他看我无聊时，就做几个怪腔，逗得我哈哈大笑。他看我无趣时，会陪我玩游戏，给我讲笑话。我觉得他一点不像是我爸爸，而像是我的好玩伴。

让我笑口常开的妈妈

每一次，只要我不开心，她，也就是我的妈妈，总会想方设法让我快乐。

一次，我的考试成绩不太理想，一个人待在房间里，闷闷不乐，还把小嘴撅了起来。这时，妈妈推开房门走了进来，指指我的尖嘴，说：“咱家女儿什么时候变成尖嘴小老鼠了?”我听了之后，“扑哧”一声笑了起来，跟之前闷闷不乐的我判若两人。

幽默搞笑的我

在幼儿园时，同学们都称我为幽默大王。那时，我的小脑袋瓜子里有好多个笑话。随时说一个出来，都会弄得同学们哭笑不得。有时，我说一句话，也会让同学们哈哈大笑。因为往往我说的话稀奇古怪，非常搞笑。还有，即兴幽默的动作，同学们见了准会捧腹大笑。现在你知道我有多幽默了吧。

我爱我家，因为他是快乐的天堂。

好大一棵树，小小一只鸟，让我感到欢快和幸福。好大一座山，小小一粒石，又让我感到高大雄伟。和渺小。我坐在课堂上，心想，好大一座学校，还有小小的我。过去我不这么想，在家是爸爸妈妈的珍珠，爷爷奶奶的宝贝，许多不合理的要求都能得到满足。就这样我进入了五年级，可是语文课、数学课里没有一点温情，我的考试成绩更是无情。有时我都觉得学校太冰冷。心里感到没有春天，这是怎么啦？学校和家庭有这么大的温差，我身怀疑惑度过每一天。学习上出的差错越来越多。

一次老师找我谈话，分析我的学习态度又联系家庭和学校之间相互配合的事例，告诫我说，一个学生不能拒绝学习的欲望。生活中要学会的东西很多很多，把课堂上聚集的知识，在家庭上很快的施放，芋于还是白纸一张。忘记播种的农民将会饿死的……老师的字字句句重重的敲打着我的心灵，我一味追求家庭的温暖忘记了自己的责任。使我每天置身在忽冷忽热的环境中。这是多么苍白的童年啊！

我下定决心，把心思全部用在学习上，既然我能从内向的孩子走向开朗大方的人生旅途，为什么不能把学习搞好呢？信心自信心。这是我迫切需要的，家庭会给我温暖，可学校老师同学知识会给我更多的灿烂。我是父母的珍珠，更需要是祖国的花朵。经风雨见世面，去接受更多的阳光！

好大一棵树，小小一只鸟，我愿做那支欢快的小鸟，飞向知识的天堂。

小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。可是，怎样才能做到使孩子对感困难的看图写话产生浓厚的兴趣并增强孩子看图写话的能力呢?在教学过程中我是这样做的：

1、要学会说话

2、要注意格式和标点符号

写作时格式和标点符号是必须规范的一个重要因素，一定要让孩子从开始就养成一个好习惯。对于一年级的孩子需要注意的是：标题写在第一行中间、每个段落的第一行空两格，第二行顶格写、正确的使用“?”、“。”、“!”，知道标点符号占一格。如，写完了“时间”要打逗号“,”;写完了“在什么地方”要打逗号，写完了 “谁干什么”要打句号“。”。如果有的孩子要写 图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号 “:”，说的话要用引号(“ ”)引起来，表示这里面是说的话。

3、首先要学会看图 培养孩子的观察力

看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，及找出图画所描述的重点，也是这幅图所要写的重点，也就是通常所说的“故事情节”。

4、让孩子充分发挥想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们在引导孩子仔细观察画面的同时，可以通过向孩子提问问题，让孩子充分发挥自己的想象力，让画面变得生动鲜活起来。比如：画面上看到的是小女孩在摘花。老师可以问：“她为什么要摘呢?”孩子们就会通过小孩的表情，想象小女孩看到花的高兴，整个画面立马就丰富了起来。

这儿需要强调的是，孩子的想象力最丰富，并且也充满了他这个年龄段的童趣，我们不要凭着自的认知禁锢孩子想象的翅膀。

5、注意书面整洁和错别字

良好的习惯都是从起步开始培养的。在书写过程中不要胡乱涂改，如有写错可用橡皮擦干净后重新书写，不要直接在原字(句)上涂改，使整体的书面看起来干净整洁。因一年级的孩子识字数量有限，我们要注意纠正孩子的错别字，特别注意的是容易混淆的同音字.

看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。然而，看图写话的过程又是一件十分困难的工作，所以我们要激发孩子写话兴趣，教给孩子写话的方法，培养孩子写话的能力。因为孩子只有经历了才会有记性的。

芦苇丛里有一个小池塘。阳光照下来，芦苇和池水就被染上了蜜一样的颜色。

这是一个安静的地方。

“这是我的池塘。”老乌龟总是这样想。他已经在这儿住了好久好久了。

每天，老乌龟早早地起床，嚼一点儿草根，喝一点儿池水，然后就开始睡午觉。

“叽哩哩，叽哩哩……”有一天，老乌龟忽然被一种声音吵醒了。他睁开眼睛，看见池塘边站着一只小鸟。

“叽哩哩，叽哩哩……”小鸟一边唱，一边洗澡。“哗啦，哗啦1”水珠朝四下溅开来，平静的池水被搅碎了。

“我不喜欢听歌，太吵了……”老乌龟想。

可从此，快活的小鸟天天都来到小池边，唱一会儿歌，洗个澡。她的歌声总是把老乌龟从睡梦中唤醒。

“唉，这里的安静没有了……”老乌龟很不高兴。

“叽哩哩，叽哩哩……”小鸟不停地唱。

“唉……”老乌龟忍不住叹了一自气。

“呀1”小鸟吓了一跳，发现了老乌龟!

“我，我吵您了吗?”小鸟红着脸说。

“是啊，我是很喜欢安静的……”

“真对不起，我不是有意的。”小鸟拍拍翅膀，飞走了。

芦苇静静的，池塘静静的。

“这才是我的池塘……”老乌龟想。

老乌龟又睡了长长的一觉。醒来的时候，他觉得这一觉睡得有些不舒服。他嚼了一点儿草根，喝了一点儿池水，还是没有精神。

“真怪呀，这是怎么回事呢?”老乌龟想了又想，“噢，原来是我今天没有听到小鸟的歌声呀!我已经习惯了呀……”老乌龟轻轻地摇了摇头。

“小鸟什么时候会再来呢?”

每个人都有一个家。同样，我也有一个家，一个平凡的家。每当我有困难，家就会来帮助我；每当我有趣事，我就会和我的家庭成员们一起分享开心快乐。

记得在三年级时，我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”，我听不明白。回到家，我就问爸爸应该怎么做。可是无论爸爸怎样解释，画怎样的图画和线段，我都不会。

于是，爸爸换了一种方法——游戏。

妈妈自高奋勇要当甲，爸爸就成为乙，我拿了一个椅子当成中点，而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快，乙走得慢，他们在中点相遇了。

爸爸说：“你可以把这段路分成四段想就行了。”

我思考了一会儿，半懂半疑，让爸爸和妈妈再玩一次游戏。

经过几次这样的游戏，我觉得“相遇问题”其实并不难，只要理解了，就好办。

爸爸为了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龙班书上的一道题给我做。

不出两分钟，我就做了出来。爸爸摇摇头：“总算会了。”妈妈看着题目，还是百思不得其解。

我和爸爸还有妈妈三个人有缘才会在一个家，在这平凡的家里每天都会有新鲜事儿。我爱我家。

我生活在一个温馨的家庭里,组成这个家的有爸爸、妈妈和我。

我妈妈她中等个子，长得挺漂亮的。她既温柔又善良，脸上每天都洋溢着快乐的笑容。

“这么简单的题目你怎么会做错？”要想知道这是谁的声音吗？我告诉你们，这是我那严厉的爸爸的声音！我爸他从小就对我要求高，要是考试考的不好我就免不了受一顿皮肉之苦呢！

我是一个活泼好动的小女孩，爸爸总说我做不住，还没把椅子捂热乎呢，又跑开了。但我喜爱看书，刚有一本新书，我不把它一下子“啃”光才不肯轻而易举的放过它呢！

在我这个家里,时常有一些欢生笑语,但也少不了小吵小闹,这不,我和老妈又为争电视节目看吵了起来。

“妈，我要看动画片吗！”

“不——行——！你过会再看动画片吧，等我把这一集看完再说吧！”

“不行，等你看完了那我还看什么？”

“那你放碟片看吧！”

“不——碟片上没有，况且这是最好看的一集了！”

“那 ——，还是给你看吧！但是看完以后一定要给我看哦！”

“OK！”

怎么样最后还是我抢到了电视机吧！其实一个家少了甜不行，少了高兴也不行，少了小吵小闹更不行，我爱我的家！