小学看图写话小鸟的家(优秀20篇)
介绍自己,不仅是为了让别人多了解你,也是为自己更好的了解自己。今天小编就来分享小学看图写话小鸟的家,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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315作文
337我家的小鸟
全文共 463 字
+ 加入清单我家有两只小鸟,那日,我和爸爸在花鸟市场游玩,突然,二只漂亮的小鸟映进了眼帘,它们一只蓝白相间,白似洁云,蓝似水晶,全身羽毛纯洁美丽,棕色的小嘴小巧可爱。另一只全身金黄一片艳丽,尾巴下面一片翠绿,羽毛在阳光下闪闪发光晶莹剔透。它们在众多鸟中鹤立鸡群,优雅地吃小米,用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜欢上了它们。经过一番讨价还价,我终于把这两只小鸟抱回了家。
从那以后,我承担了给小鸟换食物和水的责任,每天,一大早,我就去给小鸟们换食物和水。一放学,第一件事就是换食物。小鸟要吃的是带壳小米。所以,我还要把带壳小米的壳用嘴吹出来。我每次都累得气喘吁吁。尽管这样,我看着小鸟们吃着清水和食物,心里还是充满了快乐。
有一次,我刚给小鸟换过食物,正准备吃饭,突然,小鸟在阳台上发出了一声惨叫,我一看地上落满了美丽的羽毛。原来。小鸟们正在吃食物,一只大鸟飞了过来。因为肚子饿,所以抢了小鸟们的食物。小鸟们和大鸟展开了殊死搏斗,最后小鸟们胜利而归,只是牺牲看美丽的羽毛。
我的小鸟们,两只可爱又勇敢的小鸟,我喜欢它们,它们陪我度过看许多快乐的时光。
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篇1:小鸟小学作文
全文共 515 字
+ 加入清单你们猜,我最喜欢天空飞的哪一种小动物?告诉你吧:它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛的小东西,作文小鸟。对,那就是可爱机灵的小鸟!
今天,大哥哥就送给了我一只这样的小鸟,我简直是太兴奋了。它有一个我意想不到的地方,一对交叉背在背上的翅膀,似剪刀的尾巴都黑灰相间,在边上都长有长约一厘米的黄色粗线条。翅膀展弄开了,黄边拉长,飞起来漂亮极了。
我的鸟儿可调皮了!早上,我给它喂大白米,它不但不领情,反而用小尖嘴来啄我的小手,痛痛的。我又给它喂水,它还是不喝,竟然尾巴一甩,把水洒在自己的羽毛上,小学三年级作文《作文 小鸟》。小东西,你是在浪费水资源哦!
我的小鸟也太能睡了。我只要把它放在一个平坦的地方,不去打扰它,它马上就可以进入梦乡。它也时不时会睁开眼睛,好像是在看看安不安全,不过它又会快速闭上眼睛入睡。它有时还要打哈欠呢,可爱吧。
我的小鸟可胆小了!因为小鸟天生就怕猫,我只要学几声猫叫,它就会四处张望,全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈的办公桌上,验钞机发出的那一点点声音,它都想努力飞走,可它还是幼崽,逃不掉的。
我也知道要爱护小鸟,不能去伤害它们,它们的生命也很可贵哦!所以我等这只幼鸟翅膀硬了,我就会给它自由的。
篇2:爱护小鸟看图写话
全文共 221 字
+ 加入清单李子杰
星期天,小明和小兰去树林里野餐,他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说:“听,这只小鸟唱得可真好听。”小明说:“要是把它抓住关在笼子里欣赏,那该多好啊!”
于是,小明打算用弹弓把小鸟射下来,他一边举起弹弓,一边想:要是抓住它,让同学们看见,他们一定很羡慕,因为这是我抓到的。
小兰看见了,大声地说:“小明,小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它。”小明听了小兰的话,说:“对不起,我再也不射鸟了。”
我们一定要爱护小动物,它们是我们的朋友。
篇3:小鸟和蒲公英的小学生童话作文
全文共 623 字
+ 加入清单一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。
蒲公英小心翼翼地问:“我们能做好朋友吗?”小鸟高兴地答道:“叽叽,可以。”几天过后,小鸟听说月亮上有一棵星星树,上面的星星果既可口又好吃。于是,它说:“蒲公英,月亮上的星星果很好吃,我去摘几个,你等我回来,好吗?”蒲公英轻轻摇了摇叶子,表示同意。小鸟飞了三天三夜,终于飞到了月亮上。它筋疲力尽,可是,它没有忘记,要摘星星果。它挣扎着爬起来,费了九牛二虎之力把一个最大的星星果装进了口袋。又拿了几个小小的星星果。小鸟吃力地叨住袋子,摇摇晃晃地飞回去。忽然,它眼前一黑,直直地从天空中落了下来,正好落在蒲公英柔软的长叶上。当它醒来时,蒲公英正担犹地望着它。小鸟强打起精神,苦笑了一声:“叽,我没事。”蒲公英还是把小鸟送进了大树伯伯的诊所去了。大树伯伯给小鸟做了检查,严肃地说:“你朋友的病除非用最美妙的音乐才能治好。否则,你的朋友会在16小时内死亡。”蒲公英抽抽搭搭地说:“我怎么这么傻,竟然让你去那么远的月球去摘星星果呢?这样会累坏的,我真傻,我真傻……”小鸟说:“我为了你摘没关系,还有,最美妙的音乐,你别找了,你找不到的。”蒲公英坚定地说:“不,只要有一线希望,我不会放弃!”
蒲公英用星星果做了一把吉它。蒲公英又用它的叶子弹奏。传出阵阵暗哑的声响,蒲公英失望极了。可是,小鸟竟奇迹般的好了。大树伯伯感慨万千:“原来最美的音乐是友谊产生的音乐啊!”
从此,小鸟和蒲公英的友谊更深了。
篇4:最新我爱我家小学生优秀
全文共 884 字
+ 加入清单每个人都拥有一个幸福的家,每个人都很爱自己的家。 Everyone has a happy home, and everyone loves their own home.
家能给人温暖,给人幸福,给人鼓励,让人从失败走向成功,家就就是每个人的精神支柱。
在家父母犹如朋友,每一天说说笑笑,开开心心的过日子。在外面的委屈,开心,悲哀……,回到家能够给爸爸妈妈倾诉,说出来后情绪会很好。情绪就像被松绑一样,简单,自如。
家就就是每个孩子成长的摇篮,就就是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。
我成长的过程中,家在我心里的位置最重,温暖的沙发,大大的电视……然而这些东西陪伴我走过了无数春秋,当然其中还有下岗的,然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐,还有我和爸爸一齐种的花花草草。我们家里的故事数不尽,说不完。
其中我记得最清的就就是,我有一道题不会,爸爸在睡午觉,我就把爸爸叫起来给我说题,结果爸爸有点生气,说;‘’自己写去,别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈,结果爸爸就起床了,二话没说就把我批了一顿,我当时就想,不就就就是问个题吗?至于吗?哼!事后爸爸给我讲了一些道理。我还就就是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气但就就是很好的
我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总就就是充满了祥和的气氛,我们一家三口总就就是和睦相处。爸爸妈妈的感情十分好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总就就是逗得我和妈妈哈哈大笑。我就就是一个任性的女孩子,有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的东西,我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;就就是爸爸妈妈帮忙我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何应对生活,应对事实;就就是他们教我懂得了人生不会就就是一帆风顺的,但一个人要懂得应对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。
篇5:小学作文写作指导:怎样写好看图作文
全文共 1627 字
+ 加入清单看图作文,就是根据提供的一幅或一组图画,通过认真细致的观察,并在这个基础上进行合理的想象和联想,然后围绕图的中心,精心构思,用自己的话有条理,有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。
对小学生来说,写看图作文有什么好处呢?
一、能提高我们的观察能力。
写看图作文的时候,在下笔之前,首先要观察眼前的图画,这样才能下笔写文章。怎样观察?先观察什么?后观察什么?主要观察什么?哪些是次要的?这样经过长期的看图作文训练,观察能力就能得到锻炼和提高。
二、能发挥我们的想象力。
看图作文,我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来,要使它成为一篇有中心,有条理,内容具体,结构完整的一篇文章,让图中人物活灵活现,让图中故事有头有尾,必须通过联想和想象。
看图作文是命题作文的基础,是观察、思维、表达能力的综合训练,在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中,甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此,从小学起训练好看图作文是十分重要的。
看图作文就形式而言有两种:单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达,准确而有层次地写清楚图的内容,看图作文要求先看懂每一幅画面的内容,研究画面与画面之间的联系和变化,然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。
看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文,但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。
那么,怎样进行看图作文呢?看图作文也是作文,它和其他形式的作文一样,都要求达到思想健康,中心明确,内容具体,条理清楚,详略得当,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。但是,看图作文毕竟是看图作文,它有自己和别人不同的地方,有自己的特点看图。
我们认为要写好看图作文,要从以下几个方面进行着手:
第一,认真观察,理解画面:
我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部分,一个局部。看单幅图是这样,看多幅图也是这样。看单幅图,要从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。看多幅图,也要用“整体----部分----整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。
其次,要有顺序的观察。
我们这里讲的观察顺序,是指具体的观察线路,先看什么,后看什么。多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下的,也有的画需要从下往上看,有的图画是从远处往近处看的,也有的画需要从近处往远处看,还有从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也学有的图画,几种观察顺序都要用上。
再有,要有重点地观察。
一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是平均使用力量的,为了达到自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往从形象的大小,位置的远近等方面来表现。我们在作文之前,面对一组图画或一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,只有把这些方面都搞清楚了,我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看,重点突出了,文章的主次就分明了,详略也会得当了。
第二,要发挥联想和想象力。
看图作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和已有经验的基础上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。
看图作文中的联想,就是由眼前的画面内容引发,想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。
我们知道,提供给我们作文的图画有两种,一种是单幅的,另一种是多幅的。多幅图画的的各幅图之间是互相联系的,但是,如果把多幅图和写出来的文章一一对照,我们会发现,图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容,也就是说,图与图之间有跳跃性,不象文章那样紧密相连。
篇6:小学生看图写话:堆雪人
全文共 697 字
+ 加入清单第一篇:
冬天,小明和小红在雪地里堆雪人,他们先滚了两个大雪球,然后又按上眼睛,插上鼻子,雪人堆完了,他们玩的可高兴了。
第二篇:
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,到处一片洁白。小红和小文在楼下堆一个大雪人,那个雪人既美丽又好玩。堆完雪人,他们精心地为雪人按上眼睛、鼻子、嘴巴。一个美丽而又可爱的雪人做好了,他们做得真好看啊!
第三篇:
冬天,树上披着银装,地上铺着雪毯,到处一片洁白。小红他们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可开心了。小明和小红在堆雪人,红红的鼻子和嘴,再有纽扣黑色的,还有手和帽子。远远望去,很像有一个人站在那儿。
啊!雪人真美啊!
第四篇:
冬天,雪花都纷纷扬扬地从天上飘落下来,像白色的蝴蝶,像吹落的蒲公英,像天使洒下的小白花。到处一片洁白,房子像戴了一顶白帽子,树像穿了一件白棉袄,地像铺了一大层白地毯。小朋友们都穿上了厚厚的棉衣,戴上了暖和的手套。小明和小芳堆了个大大的雪人,雪人有:高高的帽子、长长的鼻子、大大的眼睛,还有弯弯的眉毛,好玩极了。//远处,小李和小磊在边滑雪边兴奋地打雪仗。大家都玩得很开心。
第五篇:
冬天到了,下了一天的雪,大地铺上了一层雪毯,房屋大树都披上了银妆,到处一片雪白,好像让人们来到雪的世界。小明小红和小丽一起去公园玩雪。他们穿上了羽绒服,戴上了帽子,带上棋子围巾和萝卜出发了。来到公园里,小明和小红一起滚大雪球,小红滚了一个小雪球,然后小红把小雪球放在大雪球的上面,又在小雪球上按上棋子当眼睛,还在小雪球的上面带上可爱的小帽子,围上围巾,用萝卜当雪人的鼻子。他们看着他们的雪人,高兴的围着雪人跳起舞来,小鸟落在雪人的上面说:“多好看呀!”
篇7:小学生看图作文放假第一天
全文共 638 字
+ 加入清单学校还没有放假,儿子就跟爸爸吵着要去郊游。
考试终于结束了,儿子觉得非常疲惫,所以早早就睡觉了。他还不知道,爸爸已经把一切都准备好了,明天一早要带他去郊区牧场玩儿。
凌晨,爸爸来叫儿子出发的时候,儿子却还在甜蜜的梦中。爸爸实在不忍心把儿子叫醒,他左思右想,突然想出了一个绝妙的好主意。“我要给孩子一个惊喜!”。他叫来了叔叔,两人蹑手蹑脚地把儿子带人连床小心翼翼地抬到了汽车上。
汽车慢慢地向前行驶着,路上的人见此情景不禁哈哈大笑:“这个孩子睡得可真是熟,别人把他运走了他都不知道。”警察叔叔说:“嘘——请大家轻一点,孩子正在睡觉呢,咱们别把他吵醒了。”爸爸也把手嘘在嘴边,请他们安静。
汽车稳稳地开到了郊外牧场,爸爸把床放了下来。
太阳爬上东山,儿子醒来了。睁开眼睛,他吃了一惊:“我这是在哪儿?莫不是在做梦吧?”只见湛蓝的天空中,几朵白云被朝霞染成金红;地上铺满了绿茵茵的小草,草尖上挂着晶莹的露珠,像一颗颗小珍珠一样闪闪发光;茂密的森林后面是一座座连绵起伏的青山;一条弯弯的小溪在草甸上缓缓流淌;山坡下,马儿、牛儿、羊儿都在安闲地吃草;鸡妈妈和鸡爸爸正带着一群小鸡找虫子吃;几只小鸟在空中欢唱;两只雪白的兔子仰着头,圆睁着红红的眼睛,像是也陶醉在这美丽的景色之中……
突然,他看见了爸爸的车:“啊哈,原来是爸爸带我来牧场了”。“太好了!”他一边大喊,“我太高兴了!谢谢你,亲爱的爸爸!”一边迫不及待地光着脚跳下床,扑到草地上……
悄悄地躲在灌木丛后面的爸爸见儿子这么开心,也高兴地笑了。
篇8:小学作文:描写小鸟的作文
全文共 1154 字
+ 加入清单一个阳光明睸的星期天的上午,妈妈带我去潜爬山,我高兴极了。我和妈妈带上水壶,换上运动鞋,轻松愉快的出发了。
路过山下美丽的公园,我们笔直沿路往山上爬,路两旁,到处都是高高笔直的楠竹,密密麻麻;湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。
到了山顶,我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市,忽然听到一个悲惨又细微的声音,我顺着声音走,看见一只小鸟在地上战战兢兢,飞不起来。我走近一看,原来它的左翅膀受了伤,我决定帮帮小鸟,于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里,我找来小药箱,用消毒液清洗了小鸟的左翅膀,又用纱布包扎了小鸟的伤口,将它放在鸟笼里养伤。
第二天,我喂它吃东西的时候,发现小鸟叫声洪亮了,也开始进食了,我开心极了。过了两天,我轻轻的解开纱布,小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了,在鸟笼里跳来跳去,还不停发出清脆的叫声,仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。
小鸟本来属于大自然,老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活,我决定让小鸟回归大自然,我打开鸟笼,用手捧出小鸟,告诉小鸟,你的伤口己经好了,你可以去找妈妈,小鸟一展翅膀飞了起来,还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了,仿佛在向我道别,我望着越飞越远的小鸟,心里特别高兴。
描写小鸟的作文(二)
一个星期天下午,小明来到田边道路上,看看庄稼长齐了没有?
小明看见一只青蛙在跳,他想:我把它捉来玩一玩,应该没什么大碍吧。小明把青蛙捉了上来看了看。
这时小明的做法被田边的老爷爷发现了。老爷爷说:“青蛙是庄稼的好朋友,是农民的好助手,也是我们大家的朋友。庄稼一旦没有了这样朋友,害虫就会欺负它”小明听了,心想:刚刚,我还以为捉一两青蛙,没有什么大碍,看来我的想法是不对的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想:今天,我把青蛙放回自己的家,也是一件好事。
这时,爷爷竖起大拇指说:“你真是个爱保护大自然的孩子。长大以后,在发生这种事,要你自己想,要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明听了点点头,并对爷爷的夸奖表示感谢!
描写小鸟的作文(三)
早上,我心里很闷,突然树上掉下来一只小鸟在我的身上。那么小的鸟失去妈妈一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫,好象在说“我要妈妈,我要妈妈。”
我们一时半会找不到它的妈妈,我觉得这只小鸟太可怜了,于是我就收留了它。
我拿出一个纸箱子,用纸给它做了一张小床。它仍然不停地叫着,它还可能饿了。于是我连忙给它挖了几条蚯蚓。
忽然一只大鸟飞来了,在我们附近跳来跳去,好像在寻找什么。小鸟似乎感应了什么,从窝里激动地跳了出来,四处寻找。它慢慢地靠近那只大鸟,那只大鸟也渐渐地接近着它。哦!它们俩看起来就象一对母子。
我没有去打扰它们,它们慢慢地一起飞走了。我很感动,鸟妈妈从没有放弃过寻找自己的孩子,现在又团圆了,真是美满的结局。
篇9:小鸟的新家592字
全文共 592 字
+ 加入清单在一片美丽的大森林里每个动物和人都是彼此的好朋友。
早晨忽然下起了暴风雨,狂风使树不停的摇摆,像箭一样的雨把小鸟的新家淹没了,小鸟的新家忍受不住暴风雨的折腾就掉了下来了,过了很久,这一场倾盆大雨终于下完了,动物们都出来跳舞,没过多久它们发现小鸟没有来,大伙儿担心小鸟出了什么事情,就去看了,大家看到了小鸟们在拼命的哭,还看它伤痕累累就把它带去医院,大家伙劝小鸟说:“我们一定会同心协力帮你造一个新家的。”
它们很快帮小鸟造新家开始了,大象的力气大,它就负责来搬木头,可是附近没有木头,里面的森林里有,但是都是人类的木头,于是大象用又长又粗的鼻子把木头卷起一步一步的搬来了,小熊是一个灵工巧匠,它用爪子做出了一个房子的型状,小猴子的爬树快就搜的一声爬上树梢把房子轻轻的放了上去。忽然,树摇了几下,树上小鸟的房子掉了下来,正巧掉在了爬树的小猴子头上,小猴子从树上掉了在地上,撞到了在一块大石头就晕了过去,小猫也来帮忙了,找来了一根绳子把房子摆在了一起,想站在大象的头上,把房子放上去,结果还是失败了,最后来了一个小朋友,原来他是看到了动物们这样就来帮忙,他的手上拿着一袋钉子,手握一个鎯头,他慢慢的爬上了树枝,拿出了鎯头又拿出了四根钉子砰砰砰三四下就钉在上面了,他跳下树又来了提着小桶,用刷子刷上有绿色的油漆后说:“再见!”就走开了。
小鸟们从圆洞里探出头说:“谢谢你,下次我们再也不怕风雨了。
篇10:我的家小学作文
全文共 380 字
+ 加入清单一天,爸爸和妈妈去上班了,我一个人在家,不知不觉就睡到了12点,我换上衣服,就去做作业了,突然门铃响了,我冲出去,但又停下了脚步,心想:万一有坏人,那就糟了,我得打个电话才行,说着我就跑到房间打电话,可是我还没按下号码,电话就自己响了,我一看是爸爸来的电话,接起电话,爸爸说:“郑叔叔要来我们家吃饭哦!你一定要照顾好郑叔叔啊!”
我一听,飞快地跑到门前开门,叔叔进来说:“你这个小调皮,把我关到门外面那么长时间。”“叔叔对不起是我的错。”叔叔说:“不用那么客气。”“恩!叔叔你先休息一下我给您倒杯茶喝。”茶泡好了,叔叔说:“这茶真好喝呀!你送我了这么好的茶,我也给你带来了一点小礼物。”叔叔拿出了一个玩具给我,我不好意思地说:“谢谢叔叔,我不能要。”叔叔说:“好吧,等你改变主意再说吧。”“嗯!”
叔叔看了看表说:“我要回去了。”我立马说:“叔叔再见,下次再来。”
篇11:小学生作文小鸟的一天
全文共 556 字
+ 加入清单"救命呀!救命呀!"一只小鸟一边喊一边想寻找一个藏身的地方,在它的后面,一个猎人拿着一把猎抢,一边追小鸟一边开枪,小鸟的一天。
小鸟边躲边想:我的家呢?这里原来的树林怎么只剩这十几棵了?"砰!砰!"没等它想完,猎人的枪又响了,它也终于看见了一棵参天老树,它一头扎进茂密的树枝藏了起来,猎人只能一脸气愤地离开了。
看着猎人远去的身影,小鸟总算松了一口气。"你没事吧?"小鸟吓了一跳,一看,原来是老树爷爷 说话了,"我没事,对了,老树爷爷,这里发生了什么事?我的家呢?""唉。"老树爷爷打开了话匣子:"这里新建了两个工厂,又来了几个猎人。下游有一个火柴厂,每天到这里伐木做火柴,上游有一个化学工厂,每天排出滚滚黑烟和许多废水,黑烟污染了空气,废水就排进了小河里,看看现在的小河……"说罢,一脸悲伤地望着小河,小鸟顺着它的目光望去,往日清澈的小河不见了,一条污黑,浑浊的小河在小鸟的眼里。
"还有猎人的捕杀……你的父母由于生存环境被破坏,带着你的兄弟姐妹离开了……这些人类这样破坏,早晚会后悔的!"老树爷爷说。
不知不觉地,太阳落了下去,又升起来了,新的一天开使了,小鸟要去寻找它的家人,也寻找它家人想寻找的新的乐土。可它的家人在哪?这片乐土又在哪?小鸟一边思索着,一边向老树爷爷告别,向太阳的方向飞去。
[小学生作文小鸟的一天
篇12:我爱我的家小学作文
全文共 378 字
+ 加入清单这个暑假里,我们一家去了海南岛。
我们先去了繁华的海口,整天在快乐的海洋里,在游泳池里潜泳,在水中可凉快啦!
然后,我们去了兴隆的植物园,兴隆植物园可不象上海的植物园,兴隆的植物园就象真的热带雨林一样,树木和种类繁多。
最后我们去了三亚。在金黄的沙滩边,贝壳成为我们的热门。爸爸说:“林怡文,来!我们比赛,看谁捡的贝壳多!” 我们还去了南田温泉,各种各样的温泉吸引了我的眼球。有白色的椰奶泉,小小的清晖泉,刺骨的寒冰泉,暖和的状元泉和卧虎泉,香喷喷的咖啡泉,火热的蛟龙权和静心泉,沁人心脾的榄仁泉,华丽的香槟泉和贵妃泉,清澈见底的鲜花泉……爸爸喜欢风景胜地的明信片,妈妈经常上网查关于旅行的图片,我也会一有空就上网查风景图片,制作成精美的幻灯片给爸爸妈妈看,有时大家一起谈一谈,想去什么地方看看等等。
你说,我们家是不是最爱旅行?
篇13:看图写话保护小鸟
全文共 373 字
+ 加入清单一天,明明放学回家的路上,看见了一只小鸟站在树枝上,它一边梳理蓬松的羽毛,一边叽叽喳喳地唱着歌。明明觉得很开心。
忽然,跑来了一只小猫,小猫爬上大树要去捉小鸟,明明急得大声喊:“小鸟快跑!小鸟快跑!”小鸟听见了明明的喊声,知道有危险,就一下子跳到了树枝间。小猫还是跟着小鸟,明明手里也没有什么东西,于是,就对小鸟说:“小鸟等着我来救你!”明明回家端了一盆鱼,跑到那棵小树下,对小猫说:“小猫,你快下来,我给你吃鱼,鱼比小鸟好吃多了!”小猫觉得明明说的有道理,就从树上爬下来,吃起鱼来。
小猫正吃得香的时候,明明对小鸟说:“小鸟,你赶快飞走吧!”于是,小鸟飞到了另一棵树上。
为了保护小鸟,明明在那棵树下树了一个牌子,上面写着:“保护小鸟”。从此,再也没有人来欺负小鸟了,小鸟过着无忧无虑、幸福的生活。
小鸟是我们人类的好朋友,我们大家都要保护身边的小鸟!
篇14:我爱我的家小学500字作文
全文共 705 字
+ 加入清单我的家宽敞明亮,我爱我的家,不单单是因为家能遮风挡雨,更是因为家在我心中的特殊意义,家是什么呢?家是一个摇篮,每当我累了,冷了,都能感受到它的温暖;家是一个知心朋友,每当我有了烦恼,都能向他倾诉;家是一个避风的港湾,每当我受到伤害,都能到他温暖的怀抱躲藏……
我家有六口人,分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。
妹妹是个调皮鬼,什么事都想要争第一。上次,爸爸买回来一些瓜子,刚把它倒进铁碗里,和我一起在走廊的妹妹看了,又想争第一。于是,“嗖”地从我身旁跑过去,我只觉得一阵风吹来,睁开眼时,她已经拿起了铁碗,但在吃时,由于过急,一不小心把碗打翻了,瓜子洒了一地。可她就当作没事一样,管理都不管,径直走开了,我没有办法,只好一粒粒的清理干净。她虽然很调皮,但也很善解人意,在平常,我每隔一段时间,就想换换口味吃些不一样的零食,但都是嘴上说说,连自己都不在意。可我发现她却记得这件事,前几天,她独自去购物时,回来带上了我念叨着的零食,当她把零食送到我手中的时候,我几乎激动得说不出话来,不知道她是怎么留意的。
我的爸爸妈妈是“学者”,脑袋里装满了知识,同时也很啰嗦。他们做起事来很有方法,我看上去很难的题目或很难办的事情,他们都能轻轻松松的解决,但同时,他们对我也很严格,当我有不对的事情时,他们会及时指出来,并把会造成的后果跟我讲清楚,而且一定要我承诺下次不再犯时才放过我,我也知道他们是为我好,但我有时还是会忍不住插几句嘴。
我的爷爷奶奶虽然已至老年,但他们却还有颗童心,在和我们一起玩耍时,也很争强好胜,所以,我们四爷孙经常会闹到一团不可开交。
这许多的日子我们都是六人一起度过的,在欢声笑语中度过的,我爱我的家!
篇15:小学看图作文写作技巧
全文共 976 字
+ 加入清单看图作文是据图画的内容进行联想,然后用语言归纳表达个完整的事件来。进行看图作文练习,既能培养观察与分析能力,又锻炼了想象乃至发明创造的能力。下面是小编为你带来的小学看图作文写作技巧,欢迎阅读。
1、观察仔细全面是看图作文的要点
无论一幅画或几幅图,要从头至尾反复看几遁,了解图中表达的主题中心思想是什么。比如《四季》, 给了春、夏、秋、冬4幅国,图中自然景物及人物着装的变换,表达了它的主题——大自然四季的变人们的着装及活动內容也在变化。
2、注意象征意义
大凡是看图作文,每一个画面(哪怕是极微小的图形)都不白给,其中往往都隐喻着情节、心理动态、人物关系等,因此,不能忽略画面一条围巾、一辆车、一扇窗戶, 哪怕是一滴汗、一张纸的作用。高难的看图作文,有时考的就是小物件的作用与象征意义。这就要求看图时认真分析此物此时此刻的作用,然后用文字直接或间接叙迹其表达的意思。
3、理出顺序是情节通畅的关键
看图不但要按事件、人物的先后、主次观察,还要按时空顺序去排列,然后组织情节。一轮朝阳, 一抹晚霞, 一条小溪,一阵细雨, 皆能暗示出早、晚、东、西、南、北、春、夏、秋、冬来。这样, 按事情发展顺序叙写,就顺理成章了。
4、展开想象的翅膀,使情节丰满
画面上给的东西毕竟是有限的,若只按给的条件叙写,可能三言两语就完事,文章既千瘪, 又平庸。因此,必须通过想象来填补画面上缺失的、但在推理中必然所致的情节。唯有这样,才能使画面“活”起来,才能使其中的人物、场面栩栩如生、呼之欲出,使文章丰满。
不过,想象须合情合理,不可牵强附会。这就要求动脑考虑考虑:一幅图的起因是这样,它的发展与结局在实际情况中会是怎样?画面中的人物在所给的条件下该怎么想、怎么做、怎么说?人与人、人与景、人与物的关系可能是怎样?整个画面所表达的主题是什么?……诸多可能的“怎样’、 “为什么”想到了, 并付诸笔墨, 一篇生动的看图作文就写成了。
5、把握主脉络,重点刻画主要人物
无论单幅国还是多幅图, 在回面上占主要位置的(在多幅图中反复出现的)人或物(或活动), 即是要描写的重点。写作时要把2/3的笔墨用到这上面, 情节也要以此来设计。作文技巧 切不可在不起眼地方的一片云、一颗小星星上大作特作文章,否则, 就是人们常说的“跑题”。
看图作文如果把握住这5个基本要点,写作起来就会如鱼得水,得心应手。
篇16:看图写话救小鸟
全文共 241 字
+ 加入清单星期天,小刚准备去附近的公园,刚刚走出房门,就听见叽叽喳喳的叫声,他抬头一看,原来是一只小猫爬上树想吃掉一窝小鸟。他心想:鸟爸爸、鸟妈妈出去捕食了,如果小猫把小鸟吃掉了,鸟爸爸和鸟妈妈回来就找不到鸟宝宝,一定会很伤心的。他就想:该怎么救小鸟呢?
小刚突然想出了一个办法,他想起妈妈中午做的几条炸鱼,还剩了两条,赶紧跑回厨房,拿上两条炸鱼,再拿上一根竹竿,把鱼绑在竹竿上在小猫的眼前晃了晃,小猫赶紧跑下了树吃竹竿上的鱼,它吃饱了就悠闲地走开了。小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在说:“谢谢你。”
篇17:小学生开学作文精选:感恩的小鸟
全文共 555 字
+ 加入清单妈妈啊!您把爱给了朝霞,给了夕阳,给了天空的小鸟,给了您的孩子,您的家人,给了……可您却忘了留给自己!
“妈妈”,是我们从出生起学会的第一个词;妈妈,是世上最可敬可爱的人!
妈妈怀胎十月生下我们,又把我们含辛茹苦地养大,可她却不图回报,只希望我们好好生活,好好长大,天天快乐。妈妈的爱是人间最纯洁、最无私、最珍贵的情感!
所以,我最感激的人就是妈妈,最可敬、最伟大的妈妈!
时间一点一滴的过去,我已从一个无知的小婴儿变成了一个懂事的女孩了,而妈妈,也已从年轻变得有些沧桑了。
妈妈,还记得吗?小时侯的我怕“鬼”,您就陪着我陪了一夜!第二天,您因为一夜未睡生病了。
妈妈,还记得吗?读幼儿园中班的我因顽皮弄伤了脚,整整缝了十五针!您便背着走不了路的我去医院、去幼儿园、回家!
妈妈,还记得吗?2007年的母亲节,我和弟弟给您用纸做了一朵“花”,虽然不好看,可您却感动得哭了!
记得小时侯,对我来说最美好的事就是躺在妈妈怀里数天上的星星。那时的我多么开心呀!
妈妈也有对我凶的时候——
记得有一次,我和弟弟吵架了,小我两岁的弟弟被我打哭了。妈妈走过来打了我。我哇哇大哭起来。
如今我才明白,妈妈是为我好。可我的理解,妈妈,会不会太迟呢?
妈妈啊,要我如何感激您呢?
您的爱如此伟大,而我却只是一只小小鸟!——正如“谁言寸草心,报得三春晖!”
篇18:我家的小鸟作文
全文共 210 字
+ 加入清单早晨,我家养的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“快起床小懒虫,太阳晒屁股啦!”
于是,我一溜烟地爬起来,叫妈妈给我吃早饭。我吃早饭的时候,他们正在用尖尖的小嘴梳理黄黄的羽毛。梳理完羽毛,它们该吃早饭了。吃完早饭,他们正在做清洁工作:互相啄去嘴边的残留。
中午,它们吃过午饭,正开开心心地玩耍、打闹。
下午,他们正想喝水,可是它们发现水没有了,我赶紧给它们倒水。
晚上,他们还叽叽喳喳地叫着,我知道它们在说:“天晚了,快点睡觉吧.”
篇19:快乐的小鸟小学生作文
全文共 469 字
+ 加入清单我是生活在南国那棵大榕树的一只快乐小鸟,当清晨太阳刚刚升起,把它的第一缕阳光照到大榕树上的时候,我们便开始朝着东方歌唱,唱累了,我们便喝上一口清凉的湖水,润润嗓子,用水梳理了一下美丽的羽毛,你看我今天是多精神.每天我都要给自已的小宝宝洗澡,喂食.为了找到更多的小虫子,我勤劳工作,看到小宝宝的微笑,我无比的自豪.
舒适的小鸟巢给我许多的快乐,我要感谢这棵茂盛的榕树,它给了我赖以生存的基地,还要感谢与我们和平相处的人们.这棵榕树是我们的美好家园.在它的保护下,当狂风来时,它那茂密的枝叶减低了我对狂风的恐惧.当暴雨来临时,它为我撑起一把生命之伞.到寒冬来时,榕树的叶子铺在巢里,温暖我一个冬天.当酷暑来临时,榕树轻轻挥动沙沙的枝叶送来阵阵清凉.当人类明白了自然的重要,他们再也不用气枪来打我们了,当我们遇到危险的时候,他们便伸出援助的手,人类不再是我们的敌人而是我们的朋友.人们为了更好的保护我们,不再乱砍伐树木,家园的安宁保障了我们的幸福生活.
让我们与榕树与人类牵起友谊的手,共同创造美好的世界,让我们同唱一首友谊的歌,同看那蔚蓝的天空!
篇20:我家的小鸟
全文共 344 字
+ 加入清单我家前几天飞来了一只小鸟。小鸟的羽毛非常漂亮:头上和背上是黄色的,黄色中还带着黑色的波浪纹;眼睛黑黑的,小小的像一粒黑芝麻;嘴巴两旁有几根紫色的羽毛,嘴下呈金黄色;腹部是翠绿色和白色。我连忙对外婆说:快把它抓下来吧,我好想养它。外婆看了看,也觉得挺漂亮,就把小鸟抓下来了。我急忙打电话给爸爸,爸爸买了鸟笼和鸟食回来。小鸟进了新家,看了看我便叽叽喳喳的叫着,好像在说:我很喜欢这间房子,今天我好开心啊!
小鸟闷的时候,它会倒立,翻跟斗,爬栏杆,荡秋千……有时候会想到自己的家,我看它那可怜巴巴的样子,我很想把它放出去,但又不舍得,毕竟它给我们带来了无尽的快乐。
最有趣的是,有一次我们在听歌,小鸟听见了,也跟着唱。逗得我们哈哈大笑。
我非常喜欢我家的小鸟,我巴不得马上变成一只小鸟,和它一起玩耍。