小学看图写话小鸟的家实用20篇

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写作的作文。学生想提高自己的看图作文写作水平，就得仔细观察图画，再根据图像，进行合理的想象写作。小编收集了小学生看图作文的写作技巧，欢迎阅读。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

从前，鸟和树是亲密无间的好朋友。鸟在树上打造了个温暖、舒适的家，并且天天给树讲外面的故事，为它唱歌、捉虫；树为鸟遮风挡雨，给鸟一个安全的蔽护所。它们互相依靠，生活得十分幸福。秋叶一片片落下，寒冬一步步逼近。鸟告别了树，依依不舍地飞向了南方。

第二年春天，鸟思念远方的朋友，于是满怀欢喜地启程了。可是途中，它侥幸从猎人枪口下逃生；喝了被污染的河水差点送命；在城市上空遇到雾霾，几次迷失方向。

历尽千辛万苦，终于回到了朝思暮想的家。原本应该欣喜若狂的它却茫然了：它的家，它的朋友不见了，只留下一根根树桩坚守岗位。保护树木的警示牌也无精打采地躺在地上。黄沙卷地。看了眼前的一切，鸟“啾”地大哭起来：“何处才是我的家呀？”

亲爱的人类，树木拥有绿色，地球才有脉搏。让鸟儿有家，让我们身边多一些绿色吧！否则，鸟儿的今天，将是人类的明天。

简 评

小作者以拟人化的手法通过小鸟找家反映了环境遭到破坏的严重性，巧妙地给人类敲响了环保警钟。内容紧扣现实生活，具有时代感。

[关于小鸟找家的作文

我是一只可爱的小鸟，名子叫眉眉，我有一双明亮的大眼睛，灰色的羽毛。我生活在一个十分漂亮的小房子里。

我的主人很富有，有自己的轿车，有时他还带着我，坐在车里同他玩耍。这家的小主人更是喜欢我。他给我做了一个精致的小鸟笼，房子的立柱和横梁都是金属的。我的小房间里有厨房、书房、卫生间、客厅，这是一个非常舒适的家。主人家里的所有人对我都很好，他们常常给我收拾房间，哈哈，待我就像奴隶对待主子一样，我惬意极了。每到下雨时，他们都会把把我连同我的房子一起，从阳台搬到主人的房间。 有时，小主人还带我到野外捉小虫吃。怕我累了，小主人还帮我捉。

小主人还用金属铁丝，给我建造了二层小楼。这二层小楼是我学校的小学校，每天我都会到这里来练习发声，学唱歌曲，现在我能唱出很多优美的歌曲。每天小主人都会陪我玩。 我爱我的家。

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。

蒲公英小心翼翼地问：“我们能做好朋友吗?”小鸟高兴地答道：“叽叽，可以。”几天过后，小鸟听说月亮上有一棵星星树，上面的星星果既可口又好吃。于是，它说：“蒲公英，月亮上的星星果很好吃，我去摘几个，你等我回来，好吗?”蒲公英轻轻摇了摇叶子，表示同意。小鸟飞了三天三夜，终于飞到了月亮上。它筋疲力尽，可是，它没有忘记，要摘星星果。它挣扎着爬起来，费了九牛二虎之力把一个最大的星星果装进了口袋。又拿了几个小小的星星果。小鸟吃力地叨住袋子，摇摇晃晃地飞回去。忽然，它眼前一黑，直直地从天空中落了下来，正好落在蒲公英柔软的长叶上。当它醒来时，蒲公英正担犹地望着它。小鸟强打起精神，苦笑了一声：“叽，我没事。”蒲公英还是把小鸟送进了大树伯伯的诊所去了。大树伯伯给小鸟做了检查，严肃地说：“你朋友的病除非用最美妙的音乐才能治好。否则，你的朋友会在16小时内死亡。”蒲公英抽抽搭搭地说：“我怎么这么傻，竟然让你去那么远的月球去摘星星果呢?这样会累坏的，我真傻，我真傻……”小鸟说：“我为了你摘没关系，还有，最美妙的音乐，你别找了，你找不到的。”蒲公英坚定地说：“不，只要有一线希望，我不会放弃!”

蒲公英用星星果做了一把吉它。蒲公英又用它的叶子弹奏。传出阵阵暗哑的声响，蒲公英失望极了。可是，小鸟竟奇迹般的好了。大树伯伯感慨万千：“原来最美的音乐是友谊产生的音乐啊!”

从此，小鸟和蒲公英的友谊更深了。

我是一只小鸟，原本生活在茂密的森林中，但没想到人们为了一点儿自己的利益，把森林里的树木砍掉了一大半。

我已是一只无家可归的小鸟，和伙伴一起去捕食，朋友发现地上有一点儿稻谷，兴冲冲地飞下去吃，但没想到，一个顽皮的小伙伴用一个筐子向伙伴一按，伙伴被捉到里面了。我见伙伴被抓了，连忙忍痛飞走，忍不住回头再看，那个顽皮的孩子已把伙伴摁在手里，伙伴在痛苦的呻吟，而那个孩子却在哈哈大笑。

我已是一只失去了同伴的小鸟，一个人孤独的飞行，我一边飞，一边大口喘着粗气，要知道，我已经三天三夜没有进食了，我不敢轻易进食，因为我担心每一个美食后面都是一个陷阱。但我实在又累又饿，，发现前方有一只小虫，忙狼吞虎咽的把小虫吃掉。然后不知疲倦的向前飞，我想再找到一个属于自己的家。

“终于找到一片森林了！”按捺不住内心的欢喜，我迫不及待的飞入森林，挑选自己的新居，正准备歇息的时候。灾难降临了，我发现了一只黑呼呼的枪管正对着我。我想逃，却晚了，只听“砰”的一声，我的翅膀被射中了，我徐徐的下降，无力的掉到地上，看见一只高大的猎狗缓缓地向我逼近……

在生命的最后一刻，我想：人类迟早是要遭到报应的！

今天，我们在进行课间活动。我看见有一个不速之客，原来是一只可爱的小鸟。

我们快速围上去，只见同学们有的踩，有的抓，小鸟挣扎着，可怜地叫着。我心里很难过，心想：你们敢踩小鸟，也太不爱护小鸟了。小鸟是我们的朋友，我应该保护它才对。我看着这么多同学都去抓小鸟，伤害小鸟，我就哭了起来，叫包益铭妈妈捉住小鸟，把小鸟送到医务室包扎。第二节下课，我就急匆匆地来到医务室，我问医生：“医生，您好!小鸟治好了吗?”医生说：“治好了，已经放它回大自然了!”我听了，就放心地回教室了。

有一天，小鸟喜喜要到它好朋友哈哈的家去玩。

飞没多久，喜喜远远的就听到哈哈哭泣的声音。于是，它便马上闻声而去。它看到哈哈哭的好伤心啊，便赶紧问道：“哈哈，你怎么哭的这么伤心啊？”哈哈说：“你看，大树伯伯被小朋友用刀割的不像样了，我的家也被小朋友爬上来捉迷藏时撞的七零八散了，我都没地方住了！”喜喜赶紧安慰它说：“你不如搬到我住的那棵大树去住吧！”哈哈说：“可是如果小朋友再这样下去连你也会没有房子住呀。”喜喜说：“对呀，这样下去也不是办法呀，怎么办呢？”哈哈说：“不如我们一起来教育小朋友们如何保护大树吧！他们会知道大树、鸟类对人类是多么重要的！”喜喜说：“嗯，就这么办！”

不久，在喜喜和哈哈的大力宣传下，小朋友们都做起了各种保护树木、保护鸟类的活动。你看那棵大树下，几个带红领巾的少先队员还给小鸟做了漂亮的房子安放在树上呢！

导语：引导学生观察画面，看清其中的人和物，并按照一定的顺序，从上到下，从左到右，从远到近，，根据已有的人和物分析图意，知道图上反映了一件什么事。是小学生学会写作的基础，我们一起看看他们的作品吧!

【找春天作文1】

春天到了，春天到了!

我们几个孩子，背上包，到田野上去找春天。

近看，柳树摇着绿色的长辫子，绿油油的草地上开着几朵五颜六色的野花，野花的上边还有几只可爱的小鸟在天空中飞着，小鸟的下面有一条解冻的小溪，小溪丁丁冬冬地弹着琴，桃花笑红了脸。

远看，有几座小房子，房子的旁边有一个孩子在放风筝，大家再也分不清哪个是小鸟，哪个是风筝了。

我们唱啊、跳啊，大家在玩耍时找春天。

【找春天作文2】

星期天，爸爸妈妈带小红去公园游玩，远处有一座大山、近处有迎春花、桃花还有清澈的河水。小红和爸爸、妈妈在河上划船，她们一家共同欣赏着公园的美景。

那里可美了!小燕子也从南方飞回来了!好像来报信：春天来了!这真是小红家最开心的一天!

柳树摇着绿色的长辫子，可美丽了!这里的风景五颜六色，多可爱的春天啊!

【找春天作文3】

阳春三月，公园里，绿草如茵、百花争艳、蜂飞蝶舞，一片生机勃勃。小动物们也蹦蹦跳跳地跑出来了。丁当狗和笨笨猪在草地上踢足球，贝贝兔在捕捉蝴蝶，他们一边奔跑一边欢笑，尽情地享受着春天的乐趣。

【找春天作文4】

一天阳光明媚、春风拂面。我和同学们兴高采烈地去找美丽的春天。

我们跑到公园里。春暖花天、百花齐放。桃花开了，它好像笑着对我们说：“春天来了，我们的花朵开了。”

我们来到田野。看到一群小蝌蚪在水里游来游去，它好像在高兴地说：“春天来了，妈妈把我们生出来了。”

我们回家了。一群大雁在空中唱歌，好像在唱：“春天来了，我们从南方飞回来了。”

一路上，还看到小朋友兴高采烈地在放风筝，好像也在找春天。

春天，柳绿花红、百花齐放，真美丽啊!

【找春天作文5】

寒风刺骨的冬天已经过去，如今是生意盎然的春天，春姑娘和我们玩起了捉迷藏，让我们快快去寻找她的足迹吧!

我们去草地上寻找她。只见那低下头的小草又挺起头来，沐浴着美好的阳光。

我们去公园寻找春天。只见到处都开满了花，有桃花、迎春花……红的似火，白的似雪，杀粉的似霞，用自己的青春装点着大地。

我们去小河里找春天。河岸边的柳树像一位亭亭玉立的姑娘，以河为镜，梳理着自己秀丽的长发。小鱼儿们也在水中快活地嬉戏着，不时调皮地到水面上来吐几个小泡泡，小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在开迎春晚会。

我们到田野里去找春天。田野里的油菜花，犹如天上掉下来的碎金子。麦苗绿油油的，像是给大地披了一件翠绿的衣裳，青蛙也从冬眠中苏醒过来，一蹦一跳地来到田野里，为农民伯伯捉田里的害虫。

我抬头仰望，在天空上找着春天。小燕子和大雁都从南方飞回来了，它们在天上议论着春天为什么这么美。

我又去花朵丛中找春天。一群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌极了!……

春天，我找到你了!

一个春光明媚的日子，小猪可可带上了他两根又大又白的好香蕉，到公园散步去了。

小猪高高兴兴地走在公园的石子路上。小猪这个家伙才走了几步，就肚子饿了，他拿出自己一根最大的香蕉，津津有味地吃了起来，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。几秒钟时间可可就吃完了。他向后一扔，一个香蕉皮落在地上。这时大象公公走了过来，语重心长地对可可说：“小猪，你怎能乱扔垃圾呢?万一扔到花花草草怎么办?再说，每个人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了?”小猪可可却对大象生气、愤怒地对他说：“管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦!”

小猪又吃起了另一个香蕉。但是，他又快吃完了。突然可可听到了一声惊叫，马上抬头一看，原来是小熊猫乐天，乐天痛苦地诉苦着：“真倒霉，一出来就滑倒了，真是的。”

小猪亲眼所见这件事，他想，万一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很难过，我应该把香蕉皮扔进果皮箱。于是小猪把香蕉皮和西瓜皮都扔进了果皮箱。大象伯伯看到了，开心地笑了。

导读：家，是心灵的驿站，累了，给你休息；家，亦是避风港，伤了，给你休息……家，是我们的归宿。下面小编为大家带来小学生作文我爱我家，希望能帮助到大家。

我爱我家（一）

我生活在一个温馨的家庭。我有一个聪明的爸爸和一个能干的妈妈，他们都十分疼爱我。

大年初五晚上，妈妈告诉我晚上烧鱼给我吃，问我要怎样烧，我才爱吃。我高兴地说：“红烧的我喜欢。”时间过的好慢呀！终于到了该吃晚饭了，当妈妈把一碗碗菜端到桌上时，一股香喷喷的气味迎面扑来。“哇”好香啊！开饭了，妈妈知道我喜欢吃鱼，就夹了一大块没有刺的鱼肉放到我碗里。没过多长时间，半条鱼就让我吃完了，而妈妈还在吃那个鱼头。我问妈妈为什么不吃鱼肉，妈妈说：“她不爱吃。”直到晚上睡觉时，爸爸走进我房间和我说，妈妈为什么不吃鱼肉而吃鱼头，那都是为了让我多吃点，因为妈妈爱我。

在平时的生活中，爸爸妈妈的爱无处不在。每天早上，妈妈早早地起床，为我和爸爸做好早饭。等我吃好后，然后，再送我到学校。每天晚上爸爸悄悄走进我的房间，为我把被子盖好……

我爱我的爸爸，我爱我的妈妈，我爱我们这个温暖幸福的家。

我爱我家（二）

我住在一个普通又快乐的大家庭中。我有一个温柔、善良的母亲。一个诚实、朴实的父亲。

我的父亲是一个公司职工，所以经常早出晚归。

我的母亲经常在家里看菜谱，所以会炒很多的菜。

我是一个活泼好动、性格开朗的小女孩。经常因一些小事跟妈妈吵架。每次吵完架都会道歉。

我在家里总搞一有趣的事终于机会来了。我看妈妈这几天很累，我对妈妈说：“女儿给你做一盘菜怎么样？”妈妈同意后，我按照自己的想法大胆的做了起来。几分钟过去，菜炒好了。妈妈你尝尝女儿炒的菜怎么样。妈妈说：“如果时间在长一点，味道会更好。”我们忍不住笑了起来，毕竟这是我第一次做的菜。我说：“我会继续努力的。”

这就是我的家，一个温馨快乐的家庭。我爱我家。

我爱我家（三）

我家这几年发生了巨大的变化，让我越来越爱它了。

我前几年，住在一个又旧又老的楼房里，我们一家三口挤在一个十三平米的房间里，这个房间里只有一个电视，一个衣柜和一张双人床。我都没有地方玩和学习。那时住的是七楼，我上上下下很费力。

现在我家焕然一新了，搬到了花园式的小区。小区里有假山、喷泉、健身场所。小区的周围的市场、超市、家具店、洗衣店、浴池等。使我的生活变得很美好，我家现在住三楼还有电梯，出行可方便了。我家现在是双室双厅，我的房间被装饰得像小公主的卧房一样，里面有的一张粉色的儿童床，一个三门大衣柜和带书架的电脑桌，桌子上还有一个液晶显示器的电脑。想学习的时候我就在电脑桌上写字、画画。想玩的时候我就坐在有地热的地板上玩拼图、积木。我感觉生活可真幸福啊！

我爱我的家，我相信我的家会变得更美好、更漂亮。

我爱我家（四）

“家”这个字看似简单，但不是每个人都能明白的。家绝对不是单单指一个能吃饭，睡觉的处所，有人给家这样定义过，有爱的地方才叫家。一般人的家里只有三口人，这是普通的三口之家，这个家是父亲的王国，是母亲的世界，是孩子的天堂。

在这一块块砖头砌成的家里；在这一根根木头筑成的家里；在这一根根钢铁建成的家里，充满了爱，无私的爱。

我爱我的家，我家是个三口之家，温柔的爸爸，严厉的妈妈还有顽皮的我。在我家里妈妈是财务总管，她有一头乌黑的秀发，大眼睛，就是有一点她是矮鼻梁，不过他洗衣，做饭，收拾家样样精通，在我家地位很高哩！其次是爸爸，爸爸的头发白了很多，他很慈祥和蔼，，虽然妈妈是财务总管，但挣钱的事爸爸。最后是我，我是家里的独苗，爸爸妈妈都很爱我。

我的家，是一片丰收的果园。

我的家，是小朋友的栖息地。

我的家，是一个温暖的地方。

我爱我家！

我有一个幸福的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。

爸爸虽然不能经常在家，好多时间都要在国外工作，可是我知道，我是他的小甜心，无论他在哪儿，最最牵挂的还是我，他会带领着我走向勇敢的前方。

妈妈最辛苦，每天除了工作，还要接送我上学，下班回家，忙碌一天的她，还要陪我做作业，每当我睡觉的时候，她还在书桌上写着东西，她对我的无私奉献让我深深地感动。

我们家还经常组织一些有趣的游戏。记得有一次，爸爸妈妈和我一起算24点，为了让我积极开动脑筋，也为了让我从胜利中获取自信，他们故意让着我，假装算得很慢，输掉后还让我刮鼻子，我觉得开心极了。

这就是我家，一个充满欢声笑语的家，一个让我永远深爱的家！

春天，有一只特别特别爱旅行的小鸟叫奇奇。一天，它想去看一看家乡的变化，于是就出发了，还带了它最最喜欢的瓶子去，这可不是普通的瓶子，只要用瓶子里的一点水，就会发生奇迹，

它来到了一个小树林，虽说树林是很美的，水也很清，这里的水儿又脏又臭，里面还有许多鱼虾在练习“洋泳”。

“这样下去可不行！我得想个办法！对 ，有了！”小鸟连忙倒下一点水，意想不到的事发生了，河水变清，鱼儿们起死回生，河边 还开出了五颜六色可爱无比的花儿，散发着一 阵阵清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。小鸟还插 上了一块牌子：保护环境，人人有责，爱护家 园，不破坏绿化。

“哇，这是谁插的？不过还真有道理啊 ！”一个在树林里破坏绿化的人说：“我以后再也不这样了！”

看来这招还真灵啊！

[想象的小鸟小学作文

一个阳光明媚的下午，鸡妈妈带着四只鸡宝宝去野外玩耍。野外是那么美丽，空气是那么清新。鸡妈妈对小鸡们说：“宝宝们，你们自己玩吧，但是，千万别跑到篱笆那里。那儿蹲着一只可怕的大花猫!”

小鸡们分头去玩了。乐乐在捉虫，笑笑在学习跳的本领，可可在妈妈的旁边玩起了玩具。而顽皮的小淘气，正打算去篱笆旁边探个究竟。淘气来到篱笆旁边，东探探西望望，根本没有什么花猫。突然，从篱笆下面跳出一只大花猫来，把淘气吓了一大跳。没想到，花猫却客气的对他说：“小朋友，我想和你一起玩，好吗?”淘气吓得连说话的力气都没有了。

这时，鸡妈妈数了数小鸡，只有3只小鸡。她听见喵喵的叫声，急忙穿过灌木丛，看见一只花猫，正在追她的儿子——淘气。她连忙冲上去啄花猫。花猫被啄的落花流水，撒腿就跑。

淘气得救了。鸡妈妈对他说：“下次可千万不要跑到有猫、狗出没的地方了。”淘气感动的哭了。

在一个阳光明媚的早上，小红和小明在教室里认认真真地上课。突然有一只可爱的小鸟飞进了教室，小红和小明一直目不转睛地盯着那只小鸟。只见小鸟扑腾着翅膀，拼命地乱飞。顿时，教室里乱成一团，有的同学拿起扫把追打小鸟；有的同学大声呐喊：“小鸟，快跑，快跑”；还有的同学一直安静地看着，像似在看一场好戏。

小鸟再也没有力气继续飞了，它用无辜的眼神看着同学们。突然，它用力地往外飞，可是一不小心撞到了窗户上，“砰”的一声，小鸟从窗户上重重地掉了下来，大家都惊呆了，急忙抱起小鸟，迅速地打开窗户，让小鸟飞出去。

同学们看着小鸟自由自在地飞向蓝天，大家都开心极了。小鸟停在了树枝上，不停地唱着欢快的歌，仿佛在说：“同学们，谢谢你们。”

我是一只小鸟，我的家园被一群开着汽车，拿着锯子的人砍倒了，我和我的朋友们统统都流离失所，一列一列的汽车火车，运走了木材，运走了我赖以生存的小树林，大片大片的林子都变成了失去生机的树墩，唉！

原来我们树林可好了，可以在充满新鲜空气的天空中无忧无虑的飞翔，累了可以去苹果树上摘果子，渴了就飞下去畅饮一番，在闲着的时候还可以欣赏一下美丽的野花儿自从人类来了后，这些都没有了。

一开始他们在树林里修铁轨，没有什么大碍，我们照常在天空飞行，后来火车通车，有一次我的妈妈飞到了正在前进的铁怪物的上空，结果铁怪物发怒，铁怪物烟囱里冒出的黑烟熏晕了我妈妈，虽然后来的火车没有了黑烟，但是火车那刺耳的轰鸣声还是会让我们睡不着觉。这只是开始，随着火车经过的越来越多，工厂也大张旗鼓的建了起来，这使得机器的轰鸣声震耳欲聋、烟囱里的废气弥漫，我们在飞翔时总会闻到那刺鼻的味道。越来越多的人来了，那些人不是伐木工就是猎人，就连我的妈妈都被人杀死端上餐桌。近期还有人往溪流里倒废水，河流上无数死亡的鱼虾使人作呕，这样的水谁也不能喝。大家评评理，这还让不让鸟活了。

我希望人类会意识到自己的错误，更希望人类会救救我们共同赖以生存的家园。

[小鸟的诉说小学环保作文

描写小鸟的作文（一）

一个阳光明睸的星期天的上午，妈妈带我去潜爬山，我高兴极了。我和妈妈带上水壶，换上运动鞋，轻松愉快的出发了。

路过山下美丽的公园，我们笔直沿路往山上爬，路两旁，到处都是高高笔直的楠竹，密密麻麻；湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。

到了山顶，我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市，忽然听到一个悲惨又细微的声音，我顺着声音走，看见一只小鸟在地上战战兢兢，飞不起来。我走近一看，原来它的左翅膀受了伤，我决定帮帮小鸟，于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里，我找来小药箱，用消毒液清洗了小鸟的左翅膀，又用纱布包扎了小鸟的伤口，将它放在鸟笼里养伤。

第二天，我喂它吃东西的时候，发现小鸟叫声洪亮了，也开始进食了，我开心极了。过了两天，我轻轻的解开纱布，小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了，在鸟笼里跳来跳去，还不停发出清脆的叫声，仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。

小鸟本来属于大自然，老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活，我决定让小鸟回归大自然，我打开鸟笼，用手捧出小鸟，告诉小鸟，你的伤口己经好了，你可以去找妈妈，小鸟一展翅膀飞了起来，还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了，仿佛在向我道别，我望着越飞越远的小鸟，心里特别高兴。

描写小鸟的作文（二）

一个星期天下午，小明来到田边道路上，看看庄稼长齐了没有？

小明看见一只青蛙在跳，他想：我把它捉来玩一玩，应该没什么大碍吧。小明把青蛙捉了上来看了看。

这时小明的做法被田边的老爷爷发现了。老爷爷说：“青蛙是庄稼的好朋友，是农民的好助手，也是我们大家的朋友。庄稼一旦没有了这样朋友，害虫就会欺负它”小明听了，心想：刚刚，我还以为捉一两青蛙，没有什么大碍，看来我的想法是不对的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己的家，也是一件好事。

这时，爷爷竖起大拇指说：“你真是个爱保护大自然的孩子。长大以后，在发生这种事，要你自己想，要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明听了点点头，并对爷爷的夸奖表示感谢！

描写小鸟的作文（三）

早上，我心里很闷，突然树上掉下来一只小鸟在我的身上。那么小的鸟失去妈妈一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在说“我要妈妈，我要妈妈。”

我们一时半会找不到它的妈妈，我觉得这只小鸟太可怜了，于是我就收留了它。

我拿出一个纸箱子，用纸给它做了一张小床。它仍然不停地叫着，它还可能饿了。于是我连忙给它挖了几条蚯蚓。

忽然一只大鸟飞来了，在我们附近跳来跳去，好像在寻找什么。小鸟似乎感应了什么，从窝里激动地跳了出来，四处寻找。它慢慢地靠近那只大鸟，那只大鸟也渐渐地接近着它。哦！它们俩看起来就象一对母子。

我没有去打扰它们，它们慢慢地一起飞走了。我很感动，鸟妈妈从没有放弃过寻找自己的孩子，现在又团圆了，真是美满的结局。

儿子考了100分，他对爸爸说：“爸爸我期末考试考了100分，奖励在哪呢?”爸爸想了一个主意，他叫来了一位司机，在黎明前把儿子的小床抬到车上，还让司机小声点，别吵醒了正在熟睡的儿子。早晨4点58分，有些人们都出来锻炼或买菜了，爸爸还让路人小一点声。不一会，汽车开动了，汽车排气筒里发出了刺鼻的气味。

爸爸怕吵醒儿子，认真的爸爸还让司机慢一点开，不要惊动正在梦香中的儿子，爸爸又怕儿子着凉了，把自己的马甲盖在儿子的身上。爸爸让司机把汽车停在了农场边的草原上，并和他一起把小床抬到了草地上，想给儿子一个惊喜。

天亮了，爸爸藏在了小树的后面，等待儿子开心的目光。儿子醒了，看见自己在大草原上，身边有喔喔啼叫的小鸡、展翅飞翔的小鸟、活泼可爱的兔子、小马安闲的吃着青草，这一切多美丽呀，儿子开心的笑了。

在那高楼林立的小区里，家家户户点亮的灯，仿佛夜空里的颗颗繁星。而在这一颗颗亮闪闪的星星中却有最亮的一颗，这就是我的家。 In the high -rise community, the lights of every family lit are like a star in the night sky.And there is the brightest one in this shiny star, this is my home.

我的家分有许多部分，我的淘气、妈妈的严厉、爸爸的认真和姥姥的和蔼可亲，组成了我的家。每天早晨我都会听到姥姥那一声声的督促：“快起床，上学了!记得吃水果，都吃了，别剩!没有忘带什么吧?好好学，放学姥姥就来接你。”这些话，表面上看就是简单得不能再简单的督促。但它可是姥姥对我无限的浓浓爱意。

妈妈经常教导我学习要用功，可她从不用“武力解决”，每次都是仔仔细细地和我分析每一道题，时不时的还在我的卷子上圈圈点点，日记更是她与我私信的场所，这些字迹都是妈妈对我的关爱与教导。但如果我不认真的话，妈妈的脸就会“由晴转阴”，嘴像机关枪似的，“突突突突”说个不停。如果我改正错误，海上暴风雨就会停止，重新平静起来。

我还有一个工作认真负责，让我骄傲的爸爸。别人都说他在单位是一个认真的好领导，在家里他也同样认真，为我检查作业是他的活计，无论多细小的错误他都能检查出来。他才不会直接指出我的错误，而是像孙悟空给唐僧画了一个圈儿一样，划定一个范围，让我仔细检查哪里出了错误。当然陪着我疯玩儿的还是他。

家永远都有着甜甜的微笑，这些微笑汇集起来，成了太阳的微笑。家是有色彩的，家是绿色的，因为它有春的活力;家是红色的，因为它有夏的炙热;家是金色的，因为它有秋的丰硕;家是白色的，因为它有冬的恬静;家是粉色的，因为它永远都充满着爱和期待!

导语：下面是小学二年级关于看图写话的范文，请大家认真阅读，吸取经验!

【给奶奶捶背作文1】

早上，奶奶到菜场里卖了四季豆。奶奶正坐在小板凳上剥四季豆呢!小明跑过去对奶奶说：“奶奶，你辛苦了!我帮你捶捶背吧!”奶奶说：“谢谢小明!你真是懂事的好孩子!”

【给奶奶捶背作文2】

一天放学后，小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想，奶奶这么老了，还这么辛苦地为一大家子人摘菜做饭，真是太辛苦了!于是他赶忙跑过去给奶奶捶背。看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

【给奶奶捶背作文3】

一个夏天的傍晚，吃过晚饭，小明的奶奶坐在院子里的板凳上休息，她左手拿着一把扇子，不停地扇着，右手捶着自己的背，这时小明看见了，心想：奶奶是不是有点累呀，我来帮奶奶捶背吧。于是，小明跑上前去对奶奶说：“奶奶，我来帮你捶背吧。”奶奶高兴地说：“你真是个懂事的好孩子。”小明笑着说：“这是我应该做的事。”奶奶和小明都开心地笑了。

【给奶奶捶背作文4】

星期天早上，奶奶提着篮子去菜市场买菜。我看见奶奶气喘吁吁地回来了，我想奶奶一定累了吧。我趁奶奶摘菜的时候给奶奶捶捶背、捏捏肩。奶奶一边摘菜一边说：这是谁在给我捶背捏肩呢?我笑了笑说：你猜猜我是谁?奶奶说：肯定是我的乖孙女。我说是呀!

【给奶奶捶背作文5】

一天下午，奶奶去买菜，我看到奶奶很累，我给奶奶捶捶背，让奶奶又高兴，又快乐，奶奶知道后夸我是个好孩子。

【给奶奶捶背作文6】

一天的下午，奶奶上超市里买菜，奶奶买很多菜，然后她回到家一看家里很漂亮。她在厨房里剥毛豆，突然小宝宝给奶奶捶背，奶奶很高兴，夸宝宝真棒。

通过自己做的事情写下全过程，也是训练写作的一个方法。下面是小编整理的帮妈妈捶背作文，欢迎大家阅读!

【篇一：捶背】

有一天，妈妈在家认认真真的工作，就像蜜蜂一勤劳。小红在她的书房里认认真真的做作业。小红做完作业以后，看到妈妈一脸的疲劳，决定帮妈妈捶背。

于是，小红走到妈妈的身边轻轻的帮妈妈捶背。妈妈说：“谢谢你，小红你捶得真舒服。你长大了，懂事了。”小红说：“不用谢，以后我要帮你做事。”

【篇二：捶背】

星期天一大早，姥姥就提着菜篮子去菜场买菜。姥姥买了许多菜，她提着沉甸甸的菜篮子，慢慢地往家走。

姥姥回到家里，累得气喘吁吁，水也没喝一口，也没坐下休息一会儿，就拿出一个小板凳和一个小盆子，又把菜放到面前，坐在小板凳上开始摘豆角。汗珠一滴一滴从姥姥的脸上滑落。

冬冬写完作业，刚想下楼玩，就看见满头大汗的姥姥，他放弃了下楼玩的想法。冬冬拿了条毛巾给姥姥擦汗，姥姥笑了。他又站在姥姥身后握紧小拳头给姥姥捶背，姥姥笑得更开心了。姥姥笑容满面地说：“冬冬真是个关爱老人的好孩子。”冬冬听了，心里比吃了蜜还甜。

笑声在屋里回荡。

【篇三：捶背】

初秋的星期天，秋高气爽，阳光柔和地照射着大地。院子里静悄悄的，只有爷爷坐在凳子上，哼着小曲，喝着茶。

“爷爷!”小红做完作业从屋里跑到院子里来。“哎，乖孩子!”爷爷笑眯眯地看着小红。小红忽闪着大眼睛，对爷爷说：“爷爷，我来给您捶捶背吧!”说完，小红就跑到爷爷身后捶起背来。

小红不轻不重地捶着，爷爷笑呵呵地回头望着。院子里到处都是他们的笑声……

【篇四：捶背】

一天放学后，小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想，奶奶这么老了，还这么辛苦地为一大家子人摘菜做饭，真是太辛苦了!于是他赶忙跑过去给奶奶捶背。看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

【篇五：捶背】

一天，我放学回家，看见妈妈下班回来坐在沙发上一脸的疲劳，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你捶背。”妈妈说：“好啊!”

妈妈转过身去，我上下捶妈妈的背，妈妈说：“我的孩子长大了。”

能为妈妈做事，我很高兴，觉得自己是个孝顺的好孩子。

【篇六：捶背】

我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也无微不至地照顾我，每次我都想寻找机会好好地回报妈妈，终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。

有一天，妈妈下班回来，我发现妈妈精神不好，脸色苍白，我就悄悄地走过去问：“妈妈你今天怎么了”?妈妈说：“我的背有一点痛。”我说：“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好，自己搬来一张小椅子坐下，然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶，过了一会儿，妈妈说：“我现在舒服多了，你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话，我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水，妈妈眼含着泪花，激动不已，说：“儿子，你真的长大了，会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。

今生我要为妈妈做更多的事，让妈妈每天都过得开开心心。

【篇七：捶背】

今天我做了一件让我为我自己很是骄傲的事情。

晚上的时候，妈妈下班回家，刚刚进屋，就十分疲惫的坐在了沙发上，我看着妈妈的脸色苍白，很不舒服的样子，就赶紧问妈妈怎么了，妈妈说自己的腰疼，我就二话不说到沙发那里帮妈妈捶腰。

我的手上上下下，左左右右，一直在妈妈的腰间移动，过了几分钟左右，妈妈就说她舒服了好多，于是我就更加卖力的给妈妈做放松和做按摩，希望妈妈能够赶紧好。大约又过了半个小时左右，妈妈站起来，扭扭腰，感觉腰间已经没事了，酸痛感消失了，完全好了。

今天给妈妈做的这个按摩，能让妈妈十分的舒服，我十分的高兴。

我的家共有五口人，他(她)们都很爱我。他(她)们就是：爸爸妈妈和爷爷奶奶。

我的家充满了爱和希望。在春、秋、冬季节，几乎每个晚上当我睡着了，爸爸妈妈怕我着凉都会拿来了一条毛茸茸的毯子轻轻地盖在我的身上。每次我考试回来，爷爷总是问我考试的题目难不难，或者看我作文写的怎么样，教我学习数学；爷爷还经常给我购买课外书籍。他(她)们都很关心我的身体和学习。

妈妈很辛苦，她的手也很灵巧，天天要去做衣服，一直做到九点才能回家。我有时候来到妈妈的店里，第一眼看到的就是那一排色彩鲜艳的衣服，简直是太漂亮了，这是妈妈劳动的结晶！

爸爸也很辛苦，而且对我很好。他的工作是当一名保安，每天上班都是晚上才能回家，我真想对爸爸说一声您辛苦了。爸爸的工资不多，当我要买学习用品和书籍时，他从来没有拒绝我，需要多少钱就给我多少钱。

我也经常帮家里做事，当中午吃完饭闲着没事就帮奶奶洗碗，我把碗洗的干干净净。然后整整齐齐的放在消毒柜里，打开开关进行消毒。爷爷、奶奶说我是个好孩子，将来一定能考上重点大学。

我爱我的家，因为我的爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱我，我觉得我的家特别温馨。