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清明节记事年级(通用20篇)

小时候考完试,拿到成绩单心里都是忐忑不已的,因为考糟了怕被父母责备。但并不是所有的父母都只在乎成绩的,让我们来看看下面的小作文吧。今天开学吧给你们收集整理了一些关于清明节记事年级优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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1000

骄傲年级700字

全文共 964 字

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《伶官传序》中说:满招损,谦受益。从古到今,谦虚就被认为是一种美德,而骄傲却总是被人们贬低。那么我们就不能骄傲吗?回答是否定的。

在我看来,谁也不能说你骄傲是对或错,骄傲是天赋人权,作为你真诚的朋友,我还是想郑重其事的告诉你;不要轻易骄傲。

古今中外,由于骄傲而毁其终身的人比比皆是:项羽骄傲自大不听范增劝告,最后自刎于乌江;马稷自信满满听不进王平建议,最后失街亭而被诸葛亮挥泪斩首;秦始皇自以为得天下了就骄横残暴,最终也失去天下;他们的失败皆源于骄傲,由此可见,骄傲使人落后一点不假呀。在国外这样的例子也不少:拿破仑即将称霸欧洲却遗憾死在监狱里;麦克阿瑟在抗美援朝战争失败后为自己找台阶下,上述失败之故事,皆源于其骄傲,教训则足以使后人鉴之。

由此可见,骄傲的确不好,它往往导致人们失败。分析他们失败的原因,在于他们没有虚心纳谏,以人为本,缺乏万全之策,以及恃才傲物,不听他人善意的劝告,因此我觉得人不能骄傲。

而我所说的不要轻易骄傲,是说你要么有百分之百的把握,要不然就不要骄傲,因为骄傲是需要资本,更需要才华的。

在我看来,不要轻易骄傲不是说不骄傲,因为会骄傲的人不是一般的人,会骄傲的人是聪明的人,他们是有高度的,是才华横溢的,特别是大骄傲的人,这是智者的骄傲。

智者的骄傲是一种自我超越,是一种能力的表现。屈原说:纷吾既有此内美兮,又重之以修能,是对自身价值的肯定,是一种骄傲;王勃作《滕王阁序》惊讶于众宾客,毫不保留的释放才能,其作品流传千古,是一种骄傲;伟人说;江山代有人才出,一代新人换旧人,是对自身以及后人的一种鼓舞,这也是一种骄傲。因此有高度的人才能骄傲,他们的骄傲才是值得肯定与敬佩的,却是我们常人很难达到的。

而愚者的骄傲则是自负,则是自大,则是自狂,是一种小才华的滑稽可笑的表现,其最后必会失败。因此不要轻易骄傲,不要搬起石头砸自己的脚,否则受害的还是自己。

轻易的骄傲会使你被人嘲笑而留千古骂名,轻易的骄傲让别人对你“另眼相看”,轻易的骄傲会让你对自己的做法付出惨重的代价。

同学们,不要轻易骄傲,也不要不骄傲,当我们做足充分的准备,有了那种高度,以自信的姿态,再去说骄傲的话,去做骄傲的事,想邓亚萍那样获得既获得奥运会冠军又获得世界杯冠军,那样我们才会让被人刮目相看。

所以,不要轻易骄傲,要骄傲我们就一定要一鸣惊人。

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篇1:让我在爱中成长年级

全文共 599 字

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每个人,都生活在不同的环境中,都在不同的环境中成长。有的人在快乐中成长;有的人在痛苦中成长;而我,则在爱的沐浴中生活着,成长着。

从我呱呱坠地的那一刻起,父母就对我倾注了无限的爱,生怕每一点小小的伤痛都会对我造成大的伤害。在我不会走路前,爸爸就经常逗我玩,每天让我都十分开心。

当我渐渐的长大了,不再仅仅依恋于父母的怀抱,那时我就像一头顽皮的小野兽,多么想毫无顾忌奔向心中的大草原。我开始淘气,顽皮,以至于打碎家里的花瓶,父母也不怪罪了,只有在我淘气得过火的时候才会举起那思量已久的巴掌打在我的屁股上,以增长我的记性,让我淘气得不要太过火,否则便会挨揍。虽然说父母揍我放我感到切肤之痛,但我知道这是父母对我的爱。

在我更大一些的时候,父母对我的爱更加得无微不至了。大到衣食住行,小到晚上为我盖被子。

记得那是我11岁的时候,那年冬天异常的冷。在一个普通的星期二,爸爸因为公事要去西安出差,家里只有我与妈妈。妈妈每天都为我做香喷喷的饭菜,让我学习起来更有劲。每天晚上爸爸通过电话为我驱寒问暖,让我倍感温馨。在爸爸回来了那天,我还意外地得到了爸爸送我的一套衣服,这真让人开心。我随即穿上它,觉得非常合适。后来听妈妈说,那天爸爸是冒着大雪去给我买的衣服,我当时感动极了,觉得这件衣服好温暖。虽说一件衣服不值几个钱,但这衣服里却包含的是浓浓的父爱呀!

“父爱如山,母爱似海”,我在爱的怀抱中健康幸福快乐的茁壮成长着!

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篇2:喷泉年级600字

全文共 702 字

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暑假里的一天,吃过晚饭后,我们一行五人开车前往温县的紫夏公园看音乐喷泉。在车上有一个小孩一直在闹吵,搞的人心烦意乱,我的肚子隐隐约约有些疼,不过还可以忍,就没给大人说。

下了车,我们开始找进去的路,最后在湖边找到了一条小路,这时已经快八点半了,我们沿着小路往前走,还没走到跟前,远处美丽的喷泉,已经开始慢慢喷起来,我们急忙加快速度来到喷泉旁边,找了个地方坐了下来。

只见几柱水雾喷起,灯光亮了起来,音乐也随之响了起来,喷出来的水的颜色在不断变化,配上优美的音乐,让人仿佛置身仙境,有种想跳跃的感觉。正当我在想为什么看不明白上面的字的时候,小侄子突然走过来拍了我一巴掌,我被吓了一跳,大声说:“干什么呀!”他似乎也被吓到了,忙说:“对不起,对不起。”我赶快摸了摸他的头以示安慰,他还是差点就要哭出来了。

表哥走过来告诉我,我们看的是喷泉的背面,要往前走一走才能看清楚字,于是我便拉着小侄子的手往大人那边走去了。

往前走了一会儿,我看见了喷泉的侧面,因为正面广场上人太多,便没有去,就在这时一柱很高的水雾喷了出来,一个大点的小孩儿见有一个地方可以被喷到,就跑到那儿去玩水,结果把全身弄湿了,虽然免费洗了个澡,却被大人骂了一通,哈哈,真逗!

我又坐下耐心观赏起来,很快音乐的节奏越来越劲爆,我不由自主地抖起了腿,水随着平缓的音乐喷成了一排,靠前的两边喷起一个圆圈,圆圈中间喷起很高的水幕,上边打出了一排字“最美温县”,然后伴随着歌《我和我的祖国》这首歌曲,喷泉表演结束了,再一看时间,竟然已经快十点了。

我的肚子也不知怎么的,也不不觉得疼了,上了车还在和小侄子兴致勃勃地谈喷泉的事,到了家胡乱冲了一下澡,躺在床上就睡着了。

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篇3:写青春年级600字

全文共 639 字

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我头戴鲜花,一路走来一路盛开,走向青春的远方;我身乘一只小舟,一路飘荡一路浮沉,荡向青春的海洋;我挣破枷锁,一路奔跑一路求索,探求这青春的真谛。

时光飞逝,伴着一声声的悦耳的读书声,我逐渐步入了青春年华。我向往着故事中人物朦胧而又美好的青春,也质疑着他们不羁的做法是否正确,什么才是青春?

青春是惜时好学。是人生中尤为重要的阶段。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”,只有勤奋拼搏,挥洒汗水才是青春,似周恩来少年的勤奋,为中华崛起而读书的惜时好学;如主席青年时时刻刻讨论学习的投入,许多名人无不拥有拼搏的青春。

青春是收藏的美好回忆。兴许是那年与同伴们打闹的笑颜,抑或是昔时一人备战的艰辛,青春的回忆总是印象深刻,刻骨铭心。在我青春时与同学一起骑车郊游。我们在草坪上聚餐,为青春的喜悦而放声大笑。我们沿着小河散步,一路纵情高歌,尽显青春活力。

青春是勇于承担责任。那年我与同伴同行,在街上我不小心撞到了路边的水果摊。我与同伴一路狂奔,走到摊主看不见的地方,我内心似有小鹿乱撞,脸上也泛起红云。不知如何是好,我的心中的两个声音再响起。两种选择如大山般矗立在我面前。最终,我还是翻越过了“回去”这座大山。在朋友的鼓励下快步返回。“对不起,我不小心撞倒了您的摊子。有什么损失我一定会承担的。”尽管我在心中有千万种想法,但最后还是化为简单的几句话。很出乎意料,摊主还是原谅了我们,我内心的石头落下。在夕阳下的影子越拉越长,更让人想到青春的美好。

什么是青春?青春是老年回首往事时,一句肯定的:

“值得”。

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篇4:看见的年级600字

全文共 663 字

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婆娑的背影在寒风中发抖地前进着,那是谁?为何我会不禁湿了眼眶,究竟,是谁……

我舒适地坐在汽车后座,漫不经心地环扫着周围的景色,始终在我面前的,是正专心开车的父亲,我每天上学都是搭载父亲的车,早餐中,看的最多的,其实还是当属父亲那一成不变的背影,高大且稳定。

一个刹车使我猝不及防,父亲让我先下了车,自己在那边抽出钥匙边说:“你先走哈,我马上跟来!”我垂下眼帘,转了个身,迈开步子走着,我走得极慢,因为是在等父亲跟上,果然,身后慢慢出现了一个只比我高那么一点的人,他加快了脚步往前大步迈去,超过了我,这才看见他穿着黑色袄子的上身,我立即笃定,那绝对是父亲没错了!因为这个背影在我的生命中出现过无数次,熟悉的不能再熟悉。

南方冬天的寒风简直就像“冰刺”般,一“根根”扎进我心里,却只能留下难以忘怀的冷。我趁机抬头望了望父亲,只见父亲一人婆娑的背影在寒风中瑟瑟发抖的前进着,寒风一点儿一点儿灌进他的衣里,肆意侵略者,可父亲却走得很急促,令我有些跟不上了,便脱口说道:“爸,你慢些走,别摔着,”说完我立即将嘴埋进围巾里,静静等候父亲的回应及行动。

他渐渐放慢脚步,双手也插进了裤子的两侧口袋,随后便不紧不慢的说:“好。”父亲的回答坚韧有力,让我为之一振,不知怎的,不禁湿了眼眶,当轻轻滑落下一滴泪后,我若无其事的拭去,擦干眼泪,在我前面走着的是父亲,是我的父亲。仅仅是个背影,却让我如此触目伤怀,霎那间,眼前的这个背影变得异常高大,周围的一切仿佛都在映衬他。

高大且坚韧。

打小开始,父亲的背影一直都是我的希望与寄托,以前是,现在是,以后更是!

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篇5:醒悟的年级600字

全文共 883 字

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“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”—母亲有人认为这只是一个充满唠叨有温暖的字眼。当我们遇到困难退缩时,是母亲留给我们微笑,对我们说要坚持;当我们遇到委屈时,是母亲让我们感到温暖!

一弯弯的月亮像小船

幼时家乡的天空总是挂着一轮弯弯的月亮身旁有万千星点陪伴着它。夜晚吃过饭后,我总是拉着妈妈拿着小板凳在外面看月亮。我总爱倚在妈妈的怀里,那是的我倚在妈妈的怀里刚刚好。妈妈说过:“看那月亮弯弯,就是以后的妈妈,那万千星点就是你,你会长大会永远在身边陪伴着我是不是?”我淘气的说:“是啊”

二“滴答”时针不停转动

渐渐长大的我,不再想小时一样。没有了幼时的淘气,没有幼时的无忧无虑,没有更多的,是与妈妈的聊天谈心何在一起的时光。

初中生活充满了紧张的气氛,不得不使我投入紧张的学习中。每周回到家,最难熬的就是晚上。每天晚上做作业时,妈妈总坐在一旁,怕打扰我也不开电视也不说话,总是静静的找事情来做整个屋子只听见时钟“滴答”的转动,一圈又一圈……

时钟的转动,它使妈妈也在不停的改变。记忆里那光滑圆亮的脸庞,让时针留下了无情的痕迹;原本一头乌黑的顺发,现在也变得有了几丝白发;那一双爱笑的眼睛,现在已不常出现。

时针带走了太多太多。

三少年的醒悟

经常和妈妈因为一点小事吵架,现在看来是我不对,您现在都是为了我好。风雨之中,您送我去上学。为了我,你不辞辛苦,早出晚归。为了我,妈妈付出了一切只为我能够幸福快乐。

席慕容说过:“每个母亲曾经都是天使,当它成为母亲的那一天,她便收起七彩羽衣,从此不再飞翔。”她失去的,我拥有;她给予的。全为我。说到这,自己没有任何理由去和妈妈吵架。在此面前,自己的理由都是无理取闹,现在,妈妈日渐衰老,翅膀已僵硬,但还深系着自己的那只风筝,希望这只风筝能飞得更高,但即使再高,也永远深爱着那僵硬的翅膀。未来也会一样。

感恩母亲的方式好多好多,我的方式就是努力学习,我坚信我的学习成绩就会使您微笑,使您自豪。

总有一天,我会成为您的骄傲;总有一天,我会成为那月亮旁的万千星点;总有一天,我会读懂那僵硬的翅膀;总有一天,我会说出藏在内心而又不好意思的话“妈妈,我爱您!”

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篇6:成长的印记年级

全文共 575 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。苏东坡先生的这句词形象的表达了我们现在的处境。新冠肺炎爆发,紧张与庆幸之余,我们也面临了一个重要的问题:为了避免感染病毒,大家都要宅在家中,失去了自由。

一开始,因为害怕,我乖乖的呆在家里,不能也不敢出门。电视里每天播放的《新闻联播》成为我了解外界的窗口。收看之余还不忘了追追剧,看看书,在网络平台的“学习通”上学学习,答答题。家里库存的零食也派上了用场。

渐渐的,零食吃光了,电视也没什么好看的了,安分了几个月的心又躁动起来,如困在笼中的小兽,挣扎着要自由。谁知疫情还是吃紧,父母为了我的安全,还是不同意我出去活动。我虽心急如焚,但还是为了顾全大局而放弃了。我觉得我真是“太难了”。

唉!没办法,既然大局在先,那么就在家里的生活中找找乐趣吧。我迅速调整了心情,开始在网上认真学习,按照课表上课,运动,讨论。

除了学习以外,我还帮助父母做很多我力所能及的家务活,还学习了许多以前我没有掌握的技能。我忽然发现,快乐其实存在于生活之中的每一个角落,只要你用心去探索,一定会有收获。

现在,在医务工作者与社会各界人士的共同努力下,疫情已经开始拐点,我可以每天下楼活动,可以和朋友们一起运动了。说实话,我也要感谢这次疫情,让我磨练了心性,变得有耐心起来。

我们韩老师说过,人生是一个终生成长的过程。面对这次疫情,我想了很多,也领悟了很多。

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篇7:有关家规的年级

全文共 650 字

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随着手机的“入侵”越来越严重,我们家也陷入了“手机泥潭”——吃饭看手机,上厕所看手机,睡觉前看手机……手机也对我们给予“回报”——不断加深的镜片和逐渐减少的家庭沟通。我意识到手机的危害,于是决定和爸爸妈妈一起制定关于手机使用的家规

在一周一次的家庭会议中,我一提出关于手机使用的家规,就被全票通过,我拿出事先写好的家规,爸爸妈妈和我签了名。家规中规定“一周一次无手机日”,“在家玩手机一次不得超过30分钟”等。在无手机日中,我们除了正常的接听电话,不得使用手机。

在第一次的无手机日里,我们来到了鄞州公园。虽然有约在先,可妈妈总想趁我和爸爸不注意的时候,悄悄拿出手机来看。后来,我想出了一个好办法,把全家人的手机放在塑料袋里,这样不管谁拿都会发出声响。妈妈无奈地看我一眼,只好作罢。我们在鄞州公园玩了一个下午,因为全程没有手机的分心,我们玩得非常开心,我忍不住在心里给无手机日点赞。

一天夜里,爸爸独自一人在楼下呆了30多分钟。等爸爸回来后,我立刻要求查看爸爸的手机,爸爸一副犹犹豫豫的样子,说自己没看手机。等他迫不得已拿出手机,我发现手机电量只剩下5%,而且整个手机也很烫。我马上把发现的情况告诉了妈妈,在我们充足的证据下,爸爸只好承认他在楼下玩了30分钟多分钟的手机。由于这违反了家规——看手机时长不得超过30分钟。于是爸爸被罚做了一星期的家务。

家规实行一个月后,家里又恢复到了以往和谐、民主的氛围,一家人其乐融融地聊天、做家务、办公,家里显得更温暖了。家规的作用那么大,我一定要不遗余力地推行下去。

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篇8:中秋节的年级精选

全文共 951 字

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中秋到了,那个赖床的家伙已经不赖床了,他慢悠悠的起了床,换上了休闲的服装,刷了牙洗了脸,便兴冲冲的缠在妈妈身旁说:“妈妈,妈妈,月饼呢?”月饼还没买呢!等等吧,快了,小雨点,先等等吧”妈妈不耐其烦的.说道。“哦”我随口应了一声。“妹妹呢?小不点呢?”随后我随意问了一句。“看”妈妈指了指小床“小不点还在睡觉呢!”

叮叮叮,门铃响了,妈妈开了门,原来是上班的爸爸回来了。他双手提着月饼说道“呵呵,我们家的两个小乖乖有得吃了,这是公司发的月饼”我听了心里可乐了,我急忙叫醒妹妹,可妹妹却懒洋洋地说:“这才几点啊”可是我一说:“有月饼吃!”妹妹不管三七二十一的起了床,以一分钟的速度跑进厕所,两分钟的速度刷了牙洗了脸急急忙忙的跑出厕所,随后叫了一声:“月饼呢?”我说:“爸爸手上呢!”原来是他太急忙了,没注意到爸爸也在。“爸爸,爸爸,月饼,月饼”“这个是晚上吃的,现在还不行。”爸爸说。“啊!”妹妹一脸夸张的表情说道。“今天晚上我们一起赏月,吃月饼,那才叫快活呢!”妈妈立刻回道“好啊!”妹妹脸上带着兴奋地的表情说道。

天目逐渐地黑了,几颗星星也从云层中跳出,不停地向我们调皮的眨眼睛,那成群星星闪烁着,好像想立刻跳下来和我们做游戏,我望着那蓝色的天幕,期待着月亮从云雾中出来,大约半个小时左右,月亮渐渐胆大了,终于从云雾中羞答答的走出来,我望着月亮,不停的赞叹着:“这月亮真美呀!都可以和西湖相提并论了。”我一边吃着月饼,一边望着月亮。“是啊,真的好美呀,好圆呀!真不愧是中秋节的明月啊!”妈妈随即说道。“月亮再圆也没有月饼好”没等妈妈说完,妹妹又抢着说。“呵呵,你个贪吃鬼!”爸爸终于发话了。“你才是贪吃鬼,怪不得长这么胖,我只是遗传的贪吃鬼而已啦!”妹妹抢着说“你们两个都是贪吃鬼。”我又说。“还有一盒月饼吃不完了,留给明天吃吧!”妈妈立刻转移话题。“恩恩!”妹妹说话的速度立刻变快了。

8点左右孔明灯持续上升,比那星星还亮,比那北京还壮观,我望着那蓝色的天幕,看着月亮姐姐那甜美的微笑,看着那淘气的星星弟弟,望着那壮观的孔明灯。

中秋月儿圆,说得真没错,可是我又期待明天的中秋,因为俗话说“十五月亮十六圆”

我编了一首关于月亮的诗中秋月儿圆

中秋赏月月儿圆

盼得明年月更圆

月儿圆圆照大地

家家户户庆团圆

年级:黄秋茹

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篇9:同桌有你真好年级

全文共 724 字

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成长是一条路,上了初一的我们,正逐步走向这条路上最美丽最重要的一段。但在这之前的路上,却一直有一个人陪伴着我,同我一齐跨过路上的小水潭,越过路上的小土坡,就算被石头绊倒,也有她的鼓励和帮助支持着我,使我慢慢地爬起来。这个人就是我六年来的好朋友小雅。

从幼儿园开始,我们就是朋友。开学后,我从众多陌生的背影中一眼就认出了这个熟悉的影子。当时的我欢喜得不得了,立刻就扑上去和你玩耍起来。

到三年级的时候,我还只有你一个朋友。你老跟我说,要多交朋友,这样才不会孤单。那时候的我,固执而寂寞。我总是笑着说,我只要小雅你一个朋友就好了。孤单的我和你不一样,老是善于和他人交往的你,身边自然有许多朋友。

在你和他人欢笑的同时,我只能在角落躲起来。我醒悟过来,放下恐惧,尝试着和他人交往起来。或许是你感染了我,本不爱笑的我爱上了这个表情。很快,我就和班上的同学打成一片,迅速建立起人际。我的改变,不都是你的功劳吗?小雅,谢谢你啦!

四五年级,是我和你最快乐的时候。一起学跳舞,一起买牛奶,一起补习,几乎没什么事不是一起做的,形影不离。五年级时,我的成绩起伏较大,经常挨打挨骂。而你除了安慰我,我们之间也产生了竞争的情绪。这让我的成绩好了些。这也是你的功劳啊。

但在六年级时,情况转变了。你老是在我没你考得好的时候,向我妈妈大喊我的成绩,再报上你的成绩。如同炫耀一般。我难过极了,我从没想过你会这样做。我们的友谊出现了一条很大的不可弥补的裂缝。后来,你还多次不理我,取笑我,使我原本热情的心凉透了。

再后来,我们都交上了各自的好朋友,也无暇顾及对方了。上了两个不同中学的我们越走越远。不过,我还是想说一句:“成长路上,有你真好!”毕竟是你,给予了我许多帮助,伴我走完六年路程。

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篇10:坚强的后盾年级

全文共 619 字

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人生中有许多困难,正因为有了坚强后盾才有了信心和自信。

听妈妈说,我刚出生时,第一眼见到的便是爸爸。可能,从那时候起,您就注定是我那坚强的后盾了吧。

小的时候,我整天冒冒失失,一会把帽子放在这儿,一会儿又把外套丢在那儿,而您却只有在背后帮我捡,从来没有说过我一个字。每次,我跑着跑着摔倒了的时候,我第一时间就想到了您,而您也总会第一时间跑过来,把我抱起。我便趴在您的肩头,偷笑。那时,您是我坚强的后盾。

上学了,记得那还是小学一年级时,我在火车上认识了一个黑皮肤的老外。活泼的我,当然是自来熟,没过多久就跟叔叔玩开了,并调皮地给他取名叫“巧克力叔叔”,连下火车时也稀里糊涂跟着老外走了。您和妈妈都急坏了。您发现情况不对,立马放下了行李就往前冲。不过您很快便找到了我,并一把抱起,还吼了我两声。我吓得眼泪直往外冒。可是您知道吗?那只因为我知道,您一定会一直在我身边,做我坚强的后盾。

那次上美术课时,我不小心划伤了手。您二话没说,便到药店买来纱布帮我消毒,包扎。

就说前两天吧,我最弱的一科——历史,又考砸了。回家后,我和妈妈都急得直流眼泪,一个伤心,一个委屈。当时我想“历史为什么会考成这样?以后可怎么办呀……”一切不好的念头都钻进了我的脑子里,信心就更没了。可是,远在他乡出差的您却发过来一个大大的笑脸,并说要和我一起努力!我的自信立马又回来了!我擦干了泪水,坚定信心,继续努力。

爸爸,谢谢您。谢谢您给我的坚强,给我的信心,您是我最坚强的后盾。

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篇11:为你而歌的年级

全文共 767 字

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儿时的时光早己不复存在,但是,我记忆犹新的是,那些略带苦涩的日子,那些你风雨无阻接送我上学的时光。

雨,淅淅沥沥。

我喜欢一股脑地钻进你身后的雨衣里,把双手放到你的衣兜里取暖,就那样感受着你身体的温热,细数雨滴打在你身上的声音,甚至会安详地睡着,不曾想过,你所承受的,是风的咆哮与嘶鸣,亦或是刀割般的寒意,我猜不透你受过多少苦累,因为你总把爱藏得无处寻觅。

稍大一些,早熟的我便叛逆了,总是会和你争吵,甚至会把你气哭,然而我一声略带不屑的"我错了",总能换回你的原谅,你从没有告诉我,你的眼睛因为哭泣而肿痛;我也不知道,你为了给我一个更好的学习环境而努力工作……我总是拿一张"不够油钱"的成绩单来回报你,用一句"我尽力了"的理由来敷衍你。

你很孝顺,奶奶的脾气不太好,每当我发脾气时,总是忍不住唠叨几句,和奶奶争执也就成了我的家常便饭,每当这时,你都会毫不客气的、狠狠地批评我。你时刻在以你的言行教育我。

窗外的雨有些大,看到院子里汇聚而成的小溪流,明艳的花草随风飘动,莫非花草也在感恩雨露的滋养?

放假时,你为了缓解我的学习压力,让父亲驱车带我们来到游乐园,门票不便宜,你却没有丝毫犹豫。排队,玩耍,你像几年前那样牵着我的手。以往,你忙工作,很少参加这些惊险的游戏项目。那次你为了陪着我,没有丝毫犹豫。年轻人一阵阵疯狂地尖叫,让我都有点望而却步了,你拉着我的手径直走向工作人员安排的座位,没有丝毫犹豫……游戏结束时,我久久不能从方才的刺激中清醒过来。你呢,眼睫毛像打湿的蝴蝶翅膀那样扑扇着……那是泪吗?那是如雨露般的泪珠么?我渐已平复的心海,不禁荡起片片涟漪。

哦,妈妈,亲爱的妈妈!你就像那雨露,给我的生命涂以五彩的绚丽;你就是那雨露,赋予我无尽芬芳,勃勃生机。你用亲情与陪伴温暖了我十余载,那么,这漫漫余生就让我用我的成长为你作深情的歌唱吧!

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篇12:为你而歌的年级

全文共 1199 字

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还记得我们第一次见面吗?那时候你和我都还很稚嫩,你问我叫什么,我说我叫唐史。我问你叫什么,你说你叫唐诗。

开始的你,和你的前辈一样柔靡纤弱,毫无生气,而我威武雄壮,勃勃生机,我开始有些看不起你了。不久你变了,不再像以前那样空洞,你开始不甘寂寞,充满了雄心。我看到了你想投笔从戎,在城门外吟唱着“宁为百夫长,胜作一书生”你的身影在那一刻开始高大了。

不久我又看到了你,你失意了,独自站在幽州台上,感叹着“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”你那苍凉的背影让我难以忘怀。你独自站在京城外向友人告别“海内存知己,天涯若比邻”在那一瞬间我看到了你的孤独。你没有放弃,你走出了政坛,走向了边关。你在塞外看着胡人肆虐,不禁叹着“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”转眼你又豪迈地说“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”我看到了你那颗炽热的心。

开元天宝年间你又变了开始浪漫了。“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。你名气越发的大了。你的不羁,你的傲岸,不屈终究化作了“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”你又一次因为你的才华遭人嫉妒。你只能整天借酒消愁“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”甚至一人独饮“举杯邀明月,对影成三人”。但你仍是那般乐观那般豪气“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一刻,你的辉煌彻底凌驾于我,我只能在底下仰望着你,我好不甘心。

我注视着你给你制造麻烦,我想毁灭你,我才是至高无上的。我给了你安史之乱,你呢,只能留在平民间。谁料,到了民间后你竟然还有那般才华,只不过多了那份圣人之心。你看到百姓的疾苦后怒然写出“三吏”“三别”,这又震撼了我。我继续给你施压,我相信你会屈服于我的。你面对现状没有多说,只不过感到了一阵悲凉,自嘲道“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”可你仍然关心着百姓“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”你的声望你的伟大让我自惭形秽,我更想毁了你。

你在我的打击下圆滑了,写着“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”我以为摧毁了你,满意地走了。

可你不过在隐忍,在等着一天东山再起。你继续迷惑着我“君问归期未有期”可是,我并不傻,我发现了你的才华没有消失,我制造了牛李之争,你又被我压制了。你“夜吟应觉月光寒”感慨着“夕阳无限好,只是近黄昏”。我以为你在嘲讽我,诅咒我不过将死之人。于是你再也没有得志的机会了。

结果真的被你预言中了,我在黄巢起义下千疮百孔我要不行了。你在我最后的时候来到了我身边,陪着我静静地走过了最后一段路。

最后,我看着你那憔悴的身体,终于明白了我错了,其实你就是我啊!唐诗就是唐史。可惜没有机会再让你继续辉煌了。对不起,唐诗。

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篇13:小康的年级600字

全文共 608 字

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又一个春节如约而至。我们一家人围坐着一张小圆桌吃团圆饭。我的碗里夹满了饭菜。看着我一天天长高、长胖,爷爷奶奶都笑成了花。

“今天大过年的,我穿了新衣服。”我兴致勃勃地介绍道,“爸爸给我买的,是小熊最新款,不仅时髦,还很保暖呢。”爷爷慈祥地看着我说:“你们这一代真是幸福,赶上了好时候,都过上了小康生活”。奶奶在一旁补充说:“是啊,我们小时候哪有这种好东西,过年的衣裳是母亲用枕布自己缝制的,破了就打补丁,哪怕旧的不能再穿了也不舍得丢,还能再做别的东西。你们这代人可真是享福喽!”说完亲切地摸了摸我的脑袋。

妈妈接过话说:“到了我们这代又好些了,家里有一套单衣、一套棉衣,但是到了秋天这种半暖不寒的季节,穿单衣嫌冷,穿棉衣嫌热,因此班上的同学要么搓着手、哈着暖气;要么不停地拿着书本当扇子扇风。”

窗外小雨淅淅沥沥,屋内人们幸幸福福。我的心中不禁感慨万千:改革七十年,变化也真是大呀!从新中国刚成立时的吃不饱穿不暖,到后来的勉强应付生活,再到现在的要啥有啥,人们的生活方式、生活条件发生了天翻地覆的改变。

2020年是决胜小康的最后一年。我还是一个小学生,不能特别理解“全面小康”的意思,但我知道,从古人”安得广厦千万间“到现在一幢幢高楼如雨后春笋般拔地而起;从以前”农夫尤饿死“到今天山珍海味、琳琅满目、应有尽有,就是一个飞跃性的进步。新时代的我们,应该不辜负长辈们的希望,好好学习,为祖国的明天创造更好的条件,更美的未来!

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篇14:有关后悔年级

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这件事情发生在星期一上午第一节课。我们每一位同学都端坐在教室里,认真倾听老师讲课:“30乘以6等于多少?”我们异口同声地回答:“等于180!”

老师还在前面讲着课,大家都聚精会神地听着。而我发现,我前排的两个同学却开始悄悄地传起了纸条。但他们这点小动作怎么会逃得过老师的火眼金睛呢!老师喝令他们站起来,问他们有没有传纸条。他们却狡辩称“没有”。老师很生气,做错了居然不承认。这时老师对我说:“他们俩有没有传纸条?”

我这是“躺枪”啊!我的大脑在飞速地转着,思考如何回答老师的问题,这可难坏了我!如果我说“有”的话,这两个同学会说我是“叛徒”,如果我说“没有”的话,老师就会责怪我包庇同学。唉!这让我怎么回答呢?老师这时有些着急了,又问了一遍:“他们到底有没有传纸条?”我只好对老师说:“我不知道。”老师意味深长地看了我一眼,眼睛里对我满是失望,我吓得赶紧低下头。老师也没有让我坐下去,仿佛是对我不说实话的惩罚!老师又继续上课了。

我站在座位上,老师讲什么,我也无心听了。心想:老师对我那么信任,她本想让我说出事实的真相,指出同学所犯的错误。可是我呢?竟然为了所谓的同学友谊,对老师撒了谎!我怎么可以这样?其实,我要是说了实话,同学虽然会受到老师批评,但这却是在帮助他们改正所犯的错误啊!而我刚才的行为却是“害”了这些同学!想到这,我觉得自己简直就是愚蠢!这时,我心里十分后悔!我决定向老师道歉。

好不容易等到下课,我跑到老师办公室,对老师说:“他们上课传纸条,让我指出他们的错误,我却回答不知道,辜负了您对我的信任,对不起。老师我错了。”老师这时看着我,对我说:“你能懂得这些道理我很欣慰,知错能改还是好孩子。”

通过这件事情,我懂得我们做人要诚信,要敢于讲真话,尊重事实真相,只有这样,人和人之间才能互相帮助,共同进步,才能获得真正的友谊!

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篇15:最美的时光年级

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银杏的落叶,落了满地的碎金;山涧的泉水,淌出万觥之珠;时光的木马,转过溢彩的流年。一颦一笑之间,一睁一阖之间,一呼一吸之间,经年的记忆,就像一滴水珠轻轻见落在岁月的素笺之上,洇染出那段最美的时光——春节。

儿时记忆里的春节,感情尤为浓烈。仿佛,这一天的来临,是神圣的。天蒙蒙亮,我们就在鞭炮声激动地醒来,穿上盛装,准备好才艺,有意无意地从大人们身边走过,故意喊一声“叔叔阿姨,新年好!”客人们总会在这时,连忙摸索口袋,掏出皮夹,大大方方地递给我一个大红包——这是我一年之始的收入。得了大红包,我可以一口气背出好多成语,惹得众人欢笑。每每这时,我心里比吃了蜜还要更甜。

春节的时光,是最美的时光。为了欢聚,为了庆祝,妈妈都会在厨房准备些小菜,招待来访的亲人朋友。我总会黏在妈妈身边,倒也说不上是帮忙,也绝不会添乱。我静静地看着妈妈喜笑颜开的笑脸和忙乱的身影,妈妈的动作干净利落,炸鱼时嗞嗞的声音,连带迸溅出诱人的香味,炒菜时候铁铲和锅壁碰撞发出的声音,锅里汤汁孤独冒泡的声音,融在一起,谱写出了一道道美味的菜肴,绽放出幸福的香甜。那感觉真诱人,真美妙!

此时,站在一旁无所事事的我,双眼冒出期待的光芒,瞄准妈妈的动作,偷偷地,把半张脸掩在桌后,趁她转身、挽袖之间,我连忙用两根手指,一捏,在空中划过完美的抛物线,最终将美食落入肚中,暗暗窃喜。这些把戏,总是会被妈妈戳穿,拿着铁勺柄示意地敲一下的我头,貌似凶我两句。可我还是会偷乐着把菜端在外面客厅去。出门时,总不会忘记在妈妈的围裙上抹去手指尖的油脂。这是多么美好的时光。

紫燕剪除春风枝,玉兔捧得元宝来。四季轮回,草木枯荣。最美的时光是儿时春节的时光,是童趣、是热闹、是团圆,是家人都在彼此身边的温暖。

最美的时光,它如游丝一般,如晨曦闪现,如叶尖雨露,如霞光漫天,如春燕呢喃,美妙易逝。风吹过经年,不管云卷还是云舒,不管岁月再荏苒几度,有你们在身边就是最美的时光。

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篇16:有关家的故事年级

全文共 1217 字

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家是我们避风的港湾;家是我们学习的园地;家是我们受伤后的疗养所,家是凝聚亲情的乐园。

在古代,家就是一个房子,屋里养着猪。从前,古人是靠打猪为生的,可是万一天气不好或者打猎不成功该怎么办了呢?那就会面临饿肚子的危险了。所以,古人就把猪养在家里,作为补给的食物。那么,为什么房顶上有一点呢?那可不是烟囱,那一点,象征着最宝贵的东西——包容。

很久很久以前,这个世界,黑暗无比,怪兽横行。在一片大海上,有个小岛,岛上住着兄弟俩——史蒂夫和史蒂文,他俩是亲兄弟,虽说长得一摸一样,但性格却大有不同,哥哥史蒂夫是个老实人,心地善良,处处让着弟弟。而弟弟呢,却阴险狡诈,家里仅有的一头猪和一把剑,都被他占去了,留给哥哥的只有一块快要生锈的铁锭与一根木棍。

有一次,史蒂夫砍了些木头要造个猪圈。他造了一宿,方才建好,只等建个门了。就在这时,史蒂文拿起一个火把,“咣”地一下扔到了木栅栏旁,只听“哗”地一声,木栅栏着了起来,正好把史蒂夫困在了圈内。火借风势,风助火威。转瞬间,猪圈成了一片火海。

“呼”——史蒂文长舒了一口气,“该结束了,他总算死了。别让火烧坏了他身上的财物,把火灭了吧。”说罢,他舀了一桶水,“哗啦”一下浇火上了,又舀了一桶水,浇在火上……不一会,火就被浇灭了。这时,史蒂文发现圈内有个洞,洞旁有一块闪闪发光的金锭。“呵!天上掉馅饼了!”他疾步奔向金锭。突然,狂风大作,刚被浇灭的火又重新烧了起来,且比刚才烧得更旺了。

“救命啊,烧死我了!”史蒂文边跪边大声呼救。虽说最后他逃出了火海,但身受重伤,卧床不起。

就在史蒂文放弃了所有希望,等待死亡之时,他看见远处恍惚走来一个人影,定睛一看,竟是史蒂夫!“啊,你怎么伤成这样了?”史蒂夫吓了一大跳。“我…我…”"你什么你?你说呀!""我被莫名之火烧伤了。"史蒂文虚弱地将事情原由说了出来。"啊,这种伤只有一种方法能治。"史蒂夫拿出一根根棍子,"抓住!""你要干什么?""别问了,赶紧抓住!"史蒂夫大吼道。史蒂文说:"等等,你还没告诉我,你是怎么出来的呢?""我是挖了个地洞出来的!别问了,抓住,快!"史蒂文只好抓住那根棍子。只听嗷的一声,两人都昏了过去……

"我是在哪儿?""你在梦里。""你怎么脸是如此苍白?"史蒂文惊讶的问。"我已经死了"史蒂夫平静地答道。"怎么可能?"“我用我自己的生命救了你。那根棍子是一个传输体,把我的生命与活力传输给你,使你死里逃生。”“什——么——!”史蒂文的泪水瞬间喷了出来,“哥哥,你…怎么能这样,我害了你,你却…却…”他泣不成声。“别哭了,以后要快乐地生活着,做个善良的人。”说罢,史蒂夫飘然而去。

梦醒了,史蒂文望着哥哥的尸体,长叹一声,离开了这悲痛之地……

“家”字上的一点就是史蒂夫的灵魂化成的星星,在天空中异常耀眼,提醒着每个人互相包容。

哦,我读懂了,一个温暖的家,需要每个人互相包容,不要埋怨对方,和睦相处。让我们与史蒂夫一起共建一个和睦、美好、温暖的家!

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篇17:在春天里的年级

全文共 441 字

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有人说,春天是个希望多过现实的季节,一个像风像雨的季节,虽短暂却让人百感交集。

没有人知道,在这数不清的诗歌书籍里有多少诗歌奉献给了春天,又有多少人挽留住了春天,我信步踏进春天的怀抱去感受那拂面的春风,醉人的春花,浓浓的春情

春色

春色

春鸟

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。这柳树刚一绽芽,麻雀便早早飞上了枝头,吱吱喳喳地卖弄自己清脆的喉咙,它们时而在大把的阳光下追赶嬉闹,时而与久别的朋友诉说着这个冬天的见闻,时而又在绿枝翠蔓之间闭目养神,用平静的心神去体会这万物鲜的春天,是欢鸣的鸟儿唤醒了这沉睡了一冬的春。

春情

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。我带上一只可爱的风筝,轻轻迈入田野,迎着醉人的春风,让它把风筝带上蓝天,天空洁净如洗,迎面吹来的春风里还夹杂着几许小麦的清香,顿时觉清爽的草香味融入了血液里。春风在我的发间交织着,仿佛又回到了而是那个梦幻年代。一只雁影掠过麦田,我牵着风筝追着田间的阵阵春风。

此时燕子在空中盘旋,风筝还在飞舞,我走在春风中,我知道,我捕捉到了最掠人心弦的春天。

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篇18:生活中的苦与甜年级

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人生就像一条漫长的曲折线,我们将要在上面前行,直至生命的终结。

人生的第一关,就是学习,面对学习,你持有怎样的态度,它所给予你的回报又是什么?

人们常说:“一分耕耘,一分收获。”学习决定命运,决定你是坐办公室的还是卖苦力的命运。所有事情都一样,只有先苦,才能后甜,才会幸福地过后半生。

从小,我就对学习没有什么概念,因为小学的学习内容少,所以考起试来就没有多大压力,我的成绩便一贯优异。边读边玩的这种习性一直延续到了初中,初中的课程多,课时紧,如果不好好念书,是绝对不行的。啃老本啃了一个学期,因为学习状态没能及时改正,所以我的成绩严重下滑。可我还是整日吊儿郎当,无所事事,浑浑噩噩地过着我的生活

一天,上完上午四节课,真想好好睡一觉,我迷糊地在走廊散步。忽然,我看见了班上的一个学霸,只见他手里捧着一叠课本,聚精会神地朗读着,丝毫不受来来往往嘈杂的干扰,专心致志地做着自己的事。我震惊了,即使他的成绩已经稳定且优秀,但他还是如此刻苦。那一刻,我终于明白了何为苦甜。我下定决心,我也要开始努力,我也要成为人上人!

打那时起,我制定了学习计划,开始严格对待学习。我晚睡早起,早上,睡梦中的我被铃声吵醒,艰难地睁开眼,大声地朗读英语,晚上,我做完课内作业,转手就去做课外作业。就这样,日复一日……

终于,我们迎来了一场大型考试,我发现我竟比以前有信心。我快速地做完了卷子,反复检查上几遍……付出终是有回报的,最后,我得到了全班第三的优异成绩,我笑容满面,愈加明白了先苦后甜的道理。

没有人是天生的天才,也没有人可以不劳而获,每一个成功的人都有一段孤单而无趣的奋斗史,这便是由苦至甜的蜕变。

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篇19:让生命充满爱年级

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今天,我看了《让生命充满爱》,我很感动,今天还是感恩节,一个感恩老师、父母的节日。

邹越讲了,爱祖国:他们的使馆被美国导弹炸了,3位西安老师很气愤,而他们坐飞机也晚了15分钟,一会儿,空姐把果干给一位西安老师,西安老师们目不转睛地盯着果干看,只见果干袋上,美国的旗子和中国的旗子在果干袋上,是中美一起制作的果干,老师很生气!一下把果干扔在空姐脸上说:“美国的东西,我不要!”空姐并没有生气,而是轻言细语地说:“你看,丢了,多可惜呀!”旁边的旅客也说:“对对!”老师们说:“只要是美国的东西,我都不要!”空姐说:“但这是美国的飞机啊!”“哈哈哈!”大家都笑了,老师们也没再说什么。

邹越还讲了,爱老师:一个故事讲了一个商人迷了路,通过声音找到了回家的方向。老师总是对我们说:“孩子,好好读书,你将来会有用的!”老师都爱着我们每一个人,都希望我们成功!考上大学,找到好工作。当我们玩耍时,他(她)还为我们批改作业;我们睡了,他(她)要准备明天的功课;看到此时:我忍不住留下几颗晶莹的泪珠;老师,你辛苦了!

邹越还讲了,爱父母:他有一次路过小区门口,看见一辆豪车,一位白发苍苍的老人站在车边:“孙子,奶奶就不去了,我身体不好。”“不要嘛!去吧,奶奶!”一个小男孩从车窗里探出头来,甜甜地叫到。“妈,你身体不好,还是不要去了。”儿子说完,开着车走了。老奶奶留下了眼泪,她一边擦眼泪一边走回家。看到这,我忍不住为老奶奶打抱不平:“气死了,怎么有这样的儿子!真是可怜天下父母心!”

让我最感动的是:一次大地震,父亲在小女孩上面,母亲在小女孩下面,保护了小女孩,而他们却永别了这个世界。

邹越最后讲了:当学会了爱自己,就学会了爱别人;想要别人帮助你,你就要学会帮助别人!

我想对老师说:“老师你辛苦了你总是为我们劳累,感恩节快乐!”

我想对妈妈说:“妈妈,我总是粗心,我会改掉的,如果你在,我会给你一个大大的拥抱!”

我想对自己说:“加油!朝着学习第一,努力吧!”

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篇20:关于鼓掌年级

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鼓掌,是对别人的肯定,对别人的鼓励,也是对别人的尊重。

当别人经过长时间演讲后,你是否要为他鼓掌呢?当别人在挫折面前屹立不倒的时候,你是否要为他鼓掌,以表示对他的鼓励他呢?当别人出色地完成任务时,你是否要为他鼓掌,以表示你对他的肯定和赞美呢?

其实,我们应该学会为别人鼓掌。

回忆小时候时,总有那么一个情景让我难忘,让我领悟到了人生的真谛。

那是一堂数学课,老师叫了一个平常成绩较差的同学上讲台做题。那些题目对于我们来说,是多么容易啊!但对于这位同学却并不简单。

他在黑板前绞尽了脑汁,过了几分钟,终于完成了所有的题目:3×6=18,7×4=28,5×6=30,6×7=42,2×11=22,7×9=62。

他回到座位后,同学们的反应是:哄堂大笑。同学们纷纷向这位同学投去嘲笑的目光,包括我在内。看着这位同学怯生生的样子,我们都有一种超越别人的优越感。我们抢着要去为他更正。老师环顾四周慈祥地说:“安静一下!大家为什么笑他呢?”“他最后一道题目做错了。”我们就异口同声地说。这时,老师意外的鼓起掌来,同时也叫我们鼓掌。我们疑惑地鼓着掌,一点﹑一点,掌声越来越大,越来越齐。老师按了按手高兴地说:“为什么大家不说他前面做对了五题,而要说他后面的一题做错了呢?”课堂顿时鸦雀无声。

从那时到现在,直到以后,我明白了:我们善于发现别人的错误或缺点,却不善于发现,甚至忽略别人的正确或优点。我也懂得:我们应该时刻为别人鼓掌,这即是对他人的尊重,也是对他人的肯定和鼓励。

为别人鼓掌,就是为自己鼓掌。不是吗?敬人者,人恒敬之啊!

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