清明节记事年级（优秀20篇）

有一个故事叫龟兔赛跑，今天我就来给大家讲一讲吧!

今天天气很好，万里无云，阳光明媚，小兔子出来散步，见到史上最慢的动物小乌龟，得意洋洋的对他说：“今天天气真好啊，小乌龟，你敢跟我赛跑吗?”小乌龟说：“不了，今天已经很晚了，我该回家了!”小兔子怒火冲天的说：“哼，你就是不敢跟我比，胆小鬼，不愧是一只缩头乌龟!”

小乌龟为了家族的荣耀，不得不同意了这场跑步比赛。它们把比赛时间定在了一个星期以后。小乌龟每天都在抓紧练习，而小兔子却每天除了吃，就是睡，完全不会做第三件事情。因为心想小乌龟可是史上跑的最慢、最慢的动物，就算我不练习，我也不会输给那只小乌龟，这次比赛它必输无疑了!

终于等到了比赛那一天了，它们请来了老松鼠爷爷做裁判，松鼠爷爷一枪令下，比赛开始啦!小兔子一下子就快跑到终点了，而小乌龟呢，还在起点呢!这时，小兔子已经很累了，它心想：小乌龟肯定还在起点呢，我睡会儿，就算它超过我了，我也可以再超过它，拿到第一名。霎时，它打了个哈欠，躺在了旁边，呼呼大睡着!过了很久很久，小乌龟已经爬到了兔子的旁边，这是的它已经很累很累了，也很想呼呼大睡一下，可它知道那样的话它就必输无疑了，它为了家族的荣耀，并没有睡着，而是继续前进着。

当小兔子醒来时，忽然听见了一阵又一阵欢呼。它立马向终点跑去，看见小乌龟已经到达了终点，小兔子后悔了，它不该没有好好练习，更不该在比赛时得意洋洋还睡着了。

大家知道这个故事告诉了我们什么吗?这个故事告诉我们做事要谦虚谨慎不能得意忘形。

清时时节雨纷纷，路上行人欲断魂今日是4月5日，是一个让人伤感的日子——清时节。在这天，我会格外怀念我的外公，让我的心中充满了感伤和无奈。

今年的清明节，我们一家人也加入到众多扫墓的人中。我们带上了果品、纸钱、食品、鲜花之类的东西进行祭奠。一切准备就续之后，一家人踏上了祭奠之路。

外公的坟地在龙山上，原本弯弯曲曲的山路，现在已变成了平坦的大马路；原本光秃秃的土地，现在已变成一座小型公园；原本没有生机的土坡，现在到处鸟语花香。一路走上去，四周长满了刚探出头的小草，是那样柔和、清洁；小野花在风中轻轻摇曳着，小麻雀们站在树枝上唧唧喳喳地叫着。

到了坟地，爸爸妈妈马上忙了起来，我也帮了一点儿小忙，略加清扫，在坟前摆上水果、酒、食物等，每人走在坟前敬上一柱香，再磕上三个响头。我拿起随身携带的鲜花，插在外公的墓碑前，表妹拉着我在旁边采了一些小野花，放在墓碑前。这时，妈妈长叹一口气，似乎是想到了外公慈祥的笑容和在一起时的点点滴滴，而发出由衷的想念。

看着外公的墓碑，我想起了和外公在一起的生活，心中充满了无限的想念和由衷的悲伤之情，泪水在我的眼眶中打转儿，我强忍住泪水，抬头看看这灰朦朦的天，心想，老天爷为什么要这样残忍。

司马迁曾经过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。的确是这样，人的一生要活得有意义，要给每一个后人留下好的印象，真正的基因，是一种思想，一种精神或一种信念。

在这个春雨绵绵的节日里，它令我们在怀念过世的亲人的同时，更让我们明白了人生的道理，清明节，让我多了一番对人生的感慨。

阅读一本书，其实就是打开一个世界的大门。一本书，就是浓缩的人生。

多少次，我们迷惘的思绪被世俗缠扰;多少次，我们在如此繁琐的生活里感到困惑;多少次，我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安;多少次，我们会因没有人理解自己而感到孤独;多少次……

每当这时，我都会拿起书，抛开世外的喧嚣，走进这本书的世界，在文字中徜徉，品味作者寄予的情感与启发，寄情于书，细细品尝，慢慢回味。

书籍摆满了我的书柜。每在书桌前坐下，就可以感觉到书香扑到了我的面前，顺势穿过了整个身体。阅读就像是一个施肥的过程，我的感悟在阅读中生根、发芽，在字里行间拔节、开花。

午后周日的阳光总是那么温馨，没有太阳刚升起的刺冷，也没有正午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着，一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上，阳台上，床上，地板上，还有我的心上。我挑出平日最喜欢的一本散文坐在地板上再次品读，每一字每一句都是作者智慧的结晶，优美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下探讨，有趣的故事情节让我的心灵得到了慰藉与升华。在不知不觉中，一个下午过去了，傍晚如期而至。夕阳的光照在书页上，为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假，灵魂穿梭在幽静、苍翠的竹林里，心灵得以充实，不再感到迷茫、困惑与不安。

阅读可以明智;阅读可以作为灯塔，在人生道路上为我们指引方向;阅读可以使人沉下心来;阅读可以使人心理健康。让我们的生活多几次阅读，让我们的心灵多几分书香!

在一个寒冷的冬夜，一位瘦弱的女子孤独的坐在庭院中，望着洁白无瑕的圆月，眼前又浮现出他的身影……

当年他与她青梅竹马，一个是九五至尊，一个是美满京城的女子。他们郎情妾意，生活美满，还有了生命的延续。那时，她是这世上最幸福的女子，笑容挂满了她的脸颊。

可惜，最是无情帝王家。那一年，他微服私访，遇见了令他一见钟情的女子。他把她放在心底，久久不能忘却。回宫后，她听着他激动的话语，心中苦涩不已，却仍面带微笑。没过多久，她发现，她发现他心仪的女子已在宫中任意行走了。

她在花园中赏花。荷花池中，几朵荷花已经微微发黄，不像以前那么婀娜多姿。她抬头望去，却看见他与那女子在月下行走，宛若一对璧人。她终是忍不住，眼泪一滴一滴从眼角流下……

几场春雨，几度春秋，她已是人老珠黄。那一天，为了那一个女子，他们争得面红耳赤，他第一次打了她，可她却忘了，他当年是如何求父亲让她来做皇后的。她心如死灰，轻轻将头上的簪子取下，一头乌黑的长发飘逸而下。她拿起小刀，割下一缕头发，送到他面前，悲伤长叹道：“当年你我为结发夫妻，今日本宫断发为祭。从此，你我再无瓜葛。”断发飘落在地，像极了她那颗破碎的心。他惊呆了，瞪着通红的眸子质问：“你为什么这么做，你是大清的皇后。”她淡然一笑：“皇上可知，兰因絮果?”说完，她快速地走出去，她望着这红墙绿瓦，心中无限苦楚在此刻完全爆发。月下，荷花池中的荷花终是凋零，漂在水面。

她站在荷花池边，那一根根光秃秃的茎杆，仿佛数支利剑扎在了她的心头。

生命的芳香就此消失……

大家好，我的名字叫王金科，我是一个自信的小男孩，我喜欢所有的体育运动，可我最喜欢的是跑步，我每次运动会全年级都跑第一名呢!

我是一个帅气的小男孩，我有一双浓眉大眼，还有一张樱桃小嘴，我身材高大，是个不错的大力士，特能搬东西，这不，每次老师有什么重物都叫我去搬，哈哈，我厉害吧!

我勤劳的时候像小蜜蜂，懒惰的时候像一只蜗牛。不过有一次，我又犯了懒惰的毛病。事情是这样的：体育课时，老师叫我们跑步，同学们都像箭一样往前冲，可是我却像只蜗牛一样慢慢地往前挪，还不时地东张西望，感觉像从来没见过这个新奇的世界似的。这时，老师的火眼金睛盯上了我，三步并作两步地走到我跟前，把我臭骂一通，我顿时手足无措，恨不得找个地洞钻进去，下次我再也不会偷懒了。

我不但懒惰，而且还是个“神奇”的人呢!

说起神奇，我有一样东西最神奇。请问你是不是只有两只耳朵呢?哈哈，可是我有四只耳朵，有两只大耳朵，还有两只小耳朵。每次陌生人见到我，都会好奇地过来问我，小朋友，你怎么有四只耳朵?耳朵上两个小小的东西是什么呀?你是不是小怪兽?这些话我已经听过上百次了，听得已经不耐烦了，也不屑回答。以前我会很自卑，但现在，我下定决心，不要在乎别人的看法，做真实的自己，只要别人问我“你的耳朵怎么回事?”我都不管他们，就说不知道。因为我有四只耳朵，所以有些同学就给我取外号“四耳大仙”、“四耳猴子”，一听这话我就气得一蹦三尺高，再也不想理睬他们。我觉得给别人取外号真的太不尊重人了。

你说我懒不懒?你说我怪不怪?我就是这么一个“神奇”的人，喜欢我就和我交朋友呗!

文明是一泓清泉，滋润了人们干涸的心灵;文明是一盏明灯，照亮了人们黑暗的前程;文明是一阵清风，爽朗了人们疲惫的视觉。

不久前，看到这样一则新闻，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所各种标语大多是用英语书写的，但其中一些关于文明礼貌的警示语，多数是用中文写的。比如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准践踏草坪”等。这是为什么呢?人家回答：“因为做出这些不文明举动的，大多数是中国人!”

作为一个中国人的我，看到这则报道后，不禁感到遗憾。不文明也是国耻啊!华夏五千年的璀璨文明，难道它的国人就是如此继承的吗?反思我们的所作所为，你是否问心无愧?是否对得起“文明人”这个称号?文明是一个人道德修养的体现，然而如今的人们都在为名利金钱奔波，早已把“文明”这两个字看得淡漠。人们啊，请从现在开始，重拾遗忘的文明吧。从遗失到珍贵，才知真情无限。

文明，不仅仅是嘴上说说就能做到，它需要我们每一个人的共同努力。文明习惯的养成要融入身边的一点一滴，从我做起，从小事做起，从今天做起。你会发现，文明离我们其实很近很近，近得触手可及。有时候，文明对于我们来说不过是举手之劳，在我们的日常生活中就会不经意间流露出来。有时，一个真诚的微笑，对别人来说就是一份关怀;有时，多一点耐心，对别人来说就是一份体谅;有时，多一点分享，对别人来说就是多一份信任。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小的事，一个很小很小的动作。

孔融让梨——一个大家再熟悉不过的故事，四岁的孔融之所以能取得大家的钦佩，是因为他小小年纪就懂得谦让，懂得使别人快乐，懂得生活中点点滴滴的文明。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，可是比上那些满腹经纶，却只懂得说而不会做的“伪文明人”还要强上百倍。四岁的孔融都知文明，懂礼貌，又何况现在生活在文明社会，享受高等教育的我们。纵使一个人的文化程度很高，可是不懂得文明礼仪，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德能补偿智慧的缺陷，而智慧却永远不能填补道德的空缺。正如宣永光所说的那样：“无道德，是狗材;无知识，无道德，是弃材;既无知识又无道德反而自以为有知识有道德，是杀才。”

文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，让文明礼仪之花在世间处处盛开。

南国风光，千里花香，万里雪飘。观长城内外，赏苍茫大地，数风流风景，当属于我可爱家乡——桐城。

桐城——江淮大地崛起的新星，在历史的沉淀中绽放着更加绚丽的光芒;桐城——古皖大地燃起的星星之火，在岁月的考验中燃烧着更加旺盛持久的生命;桐城——秀丽黄山耸起的巍巍之峰，在风雨的洗礼下屹立着更加挺拔高耸的峰巅……

龙眠风光，美动我心

漫步于龙眠河畔，水波淙淙，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”这是桐城的荡漾。古人云：桐城，“抵天柱而枕龙眠，牵大江而引极川，”如今，龙眠河已成为桐城的象征、桐城人的骄傲了。走在龙眠桥上，注视着桥下碧波荡漾的流水，微风吹拂而至，“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云褐”的感触便油然而生。不经意间，一只小帆随波逝去，真是“一点浩然气，千里快哉风”啊!龙眠河，聚集力量冲破峻岭的封锁，像慈祥的母亲，默默无闻地孕育了一代又一代桐城人，它那清亮亮的河水永远弹奏着生命的旋律，永远在期待和希望中昂扬奋进着。

魅力文庙，超群绝伦

驻足文庙内，清风徐徐，“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下，”这是桐城的吹拂。桐城文庙作为安徽省至今保存最完好的一组礼制性建筑，古朴典雅、端正雄伟，至今已有700年历史。文庙建筑群以大成殿为主体，以晋谒通道为中轴线，布局对称完美，错落有致，气势恢弘，似一组凝固的优美乐章，尽展辽金遗风和明清特色。通观文庙建筑群，不仅石坊冲天，飞檐凌空，气势宏伟，而且有“渔樵耕读”、“魁星点斗”、“独占鳌头”等一些优雅壮美的图案，逼真传神的体现了桐城文庙的韵味。桐城文庙，激励着所有桐城人前进的信念，奠定了我们迈向高雅的基石，指引着我们奋斗的方向。我们有理由相信，桐城文庙将继续超群绝伦，光彩夺目。

桐城名人，万古流芳

陶醉于桐城名人之中，书香悠悠，“城里通街曲巷，夜半诵声不绝”，这是桐城的召唤。桐城大地钟灵毓秀，文化底蕴深厚，名流大家，璨如星辰。

方苞、刘大櫆、姚鼐共同开创了主领清代文坛二百余年的桐城派，它奠基于皇家近身辞臣方苞，经教育家刘大槐而拓宽堂庑，至当朝通儒姚鼐而极大成，以致天下门生归附，形成了“家家桐城”、“人人方姚”的壮观场面。他们被后人尊称为桐城派“三祖”，至今影响深远，恰如联曰：“文章甲天下，冠盖满京华。”

黄梅戏表演艺术家严凤英吸收京剧、越剧、评弹、评歌等唱腔之长，将它们融会贯通，自成一家，被誉为“严派”，她被公认为黄梅戏一代宗师。

……

桐城名人不计其数，他们虽已成为桐城的历史，但在我们心中，他们永远是我们桐城人心中引以为豪的名人。

岁月悄然转动不息的年轮，回首一千多年的伟大历程，翻开那激情万丈的画卷，我们共同见证了桐城的沧桑巨变：一千多年来，桐城在探索中不断前进，在开拓中不断发展，在创新中不断提高，取得了令人瞩目的辉煌成绩。“山河再造千秋业，日月重光万壑开”，迎着新时代的朝阳，古老的桐城以豪迈激越的歌声放飞着金色的理想与玫瑰色的憧憬，以昂扬的姿态尽情展示着优雅与自信，以坚定潇洒的笑容焕发着青春的光彩。这样的桐城，在今后的途中，必将开拓出一个更加辉煌的未来!

桐城，我可爱的家乡。回首过去，我吸吮着它甜美的乳汁，在它的怀抱中快乐、幸福地长大，我为它取得的辉煌佳绩欢欣鼓舞;展望未来，我一定会努力学习，以更加卓越的业绩谱写桐城发展崭新的篇章，创建一个更加美好更加成功的新桐城!

桐城，祝福你，我可爱的家乡!

自律是一种美德，也是美好的开端。

——题记

自律是什么?生活中的我们要如何才能做到自律?

个人理解，自律是指在没有外在监督的情况下，个体对自己的自我管理和自我约束，说白了就是自制力的表现。至于要怎样做到自律，方法因人而异，不过，不能自律的人都存在一个共同的问题，那就是自控力不强，意志不坚定。

我曾在腾讯上看到过这样一则消息，广州的李某从小父母离异，缺少管教。上初中时，有一次放学回家路过网吧，听信了网吧老板的花言巧语最终沉溺于网络，后在网吧结识了一些不良青年，在这些不良青年的诱导下，李某学习成绩一落千丈，越来越控制不住自己的行为，最终走上了犯罪的道路，被送上了法庭，所有的理想与前途毁于一旦。

说到犯罪，我不得不提让人闻之色变的毒品，我听过给我们讲法制课的警察叔叔说，吸毒的绝大多数者并非是被人陷害或者强迫，很大一部分染毒的人都是因为好奇，听信一两次不会上瘾，更有甚者就是盲目地相信自己有自控力，能摆脱毒品的控制，最终让自己陷入万劫不复之地。其实，这类人往往就是不自律、偏听偏信的人。

在我国历史上，许多名人都是自律的典范，唐代诗人刘禹锡就是其中之一。刘禹锡晚年曾写过一篇《陋室铭》：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

刘禹锡写《陋室铭》就是要告诫自己自律，要保持朴素淡雅的生活习惯，要处变不惊，处危不屈，坚守节操，荣辱从容，其不愧是我辈的楷模，也是自律的榜样。

在现实生活中，一个自律的人能够懂得在生活中可以做什么，不可以做什么，可以怎样做，不能怎样做，他们懂得分寸，可以做到孔子说的“从心所欲，不逾矩”，如此，超过的大门就已经开启。

光阴似箭，明如梭。又一个春天已悄然来了。春天，它意味着是一个播种的季节;春天，它代表着希望的季节，春天，还是一个拼搏的季节。是啊，奋斗过的青春不遗憾。

在高三年级将面临人生的一大挑战时，他们斗志昂扬，信心百倍，每天看着他们忙碌的身影，而我们心里想的又是什么?看着他们奋斗的历程难道我们只会玩游戏吗?

不，不是这样的，我们也应该从现在开始，不虚度光阴，努力为自己的将来奋斗。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。春宵一刻值千金，不是吗?现在我们朝气蓬勃就因该从现在开始努力。

在实践一点一点的消逝中，我会想到：“光阴给我们经验，读书给我们知识”。当然，每个人都会经历挫折与失败，当然我更不另外，在我失败的那段时间里，我真的很伤心，不过后来我问过自己，安慰过自己。难道跌倒了就爬不起来了吗?没关系的，过去我确实失败过，不过那已经过去了，过去的光辉又算不了什么，过去的就让它过去吧，未来的光辉只要从此刻起努力奋斗了，那么以后它也会属于我自己的光辉。

在开学典礼上，听了罗校长的报告，我受益匪浅。为什么自己不能自主管理好自己呢?难道别人比自己好吗?不，那是绝对不可能的。只是因为别人比自己努力付出的多而已，因为别人比自己努力所以比自己优秀，因而想要超越就必须比别人更加努力。付出的更多的汗水，那么收获也就自然丰富，奋斗过的青春不遗憾，相信自己，相信时间，只要我们从此刻起开始努力学习，上课认真听讲，养成课前预习，课后复习的好习惯，只要自己有决心，那么就请努力吧!相信时间可见证奇迹，确实有许多比自己优秀的人，但是我们还是有机会超越的，勤能补拙，何况我们每个人的智商都是平等的，在这一个平等的条件下，那么就看谁付出的多啦，只要付出的越多，那么收获就越多。

相信自我，超越自己，挑战自我。敢为人先，奋斗过的青春不遗憾，永不言弃，自强不息，为自己的未来奋斗，为自己的认识增彩。

变则新，不变则腐;变则活，不变则板。———题记

树不修不直，人不教不才。曾经的我们都是没有被修理的“树”，将来的我们能否成为笔直的参天大树，关键在于我们能否接受“修理”。

曾经的我，并不是那么美好，从白天到晚上，无所事事。当我的笔从书桌上滚落下去，我可以在下个星期打扫卫生时捡起，更有可能无影无踪了，那对于我来说也算个好事了。整个房间没有一个落脚的地方，若不是周日妈妈拿着扫把让我收拾房间，我绝不会碰那可怕的扫把一下。当时我获得了“全家第一懒”的称号，堪称和我的属性毫无二致。

今非昔比，经过妈妈的一番“修理”，我终于脱下了那个称号，而改成了“全家小勤快”。那懒惰的我已改变了许多，我会自动地捡起地上的垃圾，我会每周按时打扫房间，那无处落脚的房间仿佛早已不在。那一尘不染的房间已标志着我在改变，现在我变勤快了，已不再是曾经的“吴下阿蒙”!

一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。人们说态度决定一切，态度是改变自己的第一步，我们有了一个好的态度，凡事都积极面对。这样成功离我们就不远了。正如懒惰的我变勤快了，这仅仅是一个小小的改变，但它会让我受益一生。

但立直标，终无曲影。行为是面镜子，在它面前，每一个人都显露出各自的真实面貌，我们要去改变。改变，只为遇见更好的自己。

树不修不直，人不教不才，我们只有不断地改过自己的缺点，才能改变我们的人生。

一天放学，我漫不经心地向家里走去。忽然，我看到一只大蟑螂躺在地上一动不动，旁边还有只小蚂蚁围着它团团转。那只小蚂蚁在干什么呢?好奇心驱使着我想去一探究竟。

我俯下身子仔细观察，原来，原来这只小蚂蚁发现了美味的食物，想把它运回巢穴和伙伴们起分享。看!它推右推，那只大蟑螂却还是纹丝不动。我想：它真是自不量力。但是，它接下来的举动让我改变了想法。

它不慌不忙地向别处爬去。难道它放弃了吗?我目不转睛地盯着它爬走的.方向，只见它爬到了一颗大树下。与另一只蚂蚁碰了一下触角，接着又走向蟑螂所在的方向，后面跟着成群接队的蚂蚁。它们来到大蟑螂身边把大蟑螂团团围住。它们推的推，拉的拉，咬的咬，个个都使出浑身的力气，可那只蟑螂确像是故意跟他们作对似的，还是一动不动地躺在那儿。那只蚂蚁又对旁边的蚂蚁碰碰触角，它们一个接一个都碰了碰触角，接着所有的蚂蚁都从蟑螂身上爬下来围成一圈，似乎在商量什么，一会又爬到蟑螂身上。这次它们不像上次那样使蛮力，而是像一个个训练有素的士兵一样有组织有纪律。瞧!它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在蟑螂下面拼命地向上举，就这样，在它们共同的努力下，美味的食物终于动了起来，不一会儿就被抬进了洞穴，成为了他们的“盘中餐”。

蚂蚁们的举动使我深受启发。它们这种团队精神不是我们每个人都应该拥有的吗?以后，我也要蚂蚁像一样有团队精神，只有这样我们才能帮助他人，快乐自己!

理想这个看似高大而又遥不可及的字眼，贯穿着我们每个人的一生。从萌生到坚定，付出汗水和精力，奋斗无数个日夜只为实现理想。不是我们所有的理想都会有沉甸甸的回报，但我们逐梦的过程才是最闪耀，最有意义的。

在黑暗中摸索着度过了儿童时期，在上初中时才渐渐明白了理想的含义，对于理想，曾模糊了不少日子。

画家?老师?作家?亦或是总统?一个个职业在我脑中不断更换，却一直无法明确自己真正渴望的是什么。

再大些，依旧摸索着，却逐渐迎来了光亮——音乐。

小时候，就对音有敏感的反应，也许只是听个一两次，再一次便记住了旋律;被小学的音乐老师推荐加入合唱团以及面试椒江合唱团取得了名额;歌唱比赛屡屡获奖。快乐与满足油然而生，在乐的世界里，我享受着。梦，便在那时的某一刻，消无声息地来临，心中便多了一块不可取代的位置。我一次次告诉自己——我的理想，是歌手。

这似乎是一个不切实际且不成熟的想法。我也曾怀疑过自己，自卑过，动摇过。我不敢将自己内心最真实的想法展现给大家。我怕被大家嘲笑，仿佛歌手这个梦想就是格格不入的。

于是我用其他所谓“正经”的职业掩盖了我真正的理想，每当人们问起：“诶，你长大想干嘛?”这句话却问得我哑口无言。没受过专业的培训——因为不敢和父母坦白内心的梦，他们只期望我能好好学习，长大后有稳定的好工作。曾经暗示过父母，结果也不了了之。

可是，谁说的准呢?谁又能知道自己未来一定能做什么，又一定不能做什么?没有去尝试，去追，又怎可以断章取义?那些取得成功的人，也许从未想过自己能功成名就，能实现自己的理想，但勇敢往前走，结果总不会差。

没什么值得隐藏的，理想本就是闪亮的，它散发出的光芒溢出心灵，照亮未来与生活。我们自然向往美好的理想，但天上不会掉馅饼，若总是不付诸行动，梦想终究只是梦。我们应做些有意义的事，尽可能地去追逐理想，未来才不会太过苍白。在追梦的日子里，日日都会闪光。

古有季布一诺值千金，今有我"诺言之家"为诺言奋勇前行。漫漫人生长路上，我们抓住那份沉甸甸的希望，为了前方那一轮冉冉升起的朝阳而不懈努力，用一个个诺言书写生命的华章。

如若人生可许诺，我愿给生活一个诺言，这是爸爸。

三年前为了使我拥有更舒适的生活、学习环境，我们举家搬至阿学校附近，可问题也随之而来，家与父母工作单位相距甚远，我的饮食生活问题亟待解决，面对尚且年幼的我与工作繁忙的妈妈，爸爸毅然选择了给生活一个诺言——每日四次往返家与单位之间，照料我的饮食起居。为此诺言，整整三年，无论寒冬酷暑，爸爸都坚定地行走在两地之间。夏日骄阳似火，车内温度极高，他带着汗水与疲惫行进一个多小时奔赴回家;冬日漫天冰雪，在纷飞的大雪中，他小心驾驶，只为我回家后满室的饭香。车辙无数次留在路上，汗水无数次滑下，为了给生活的诺言，爸爸奋勇拼搏在路上。

如若人生可许诺，我愿给未来一个诺言，这是妈妈。

书声朗朗，墨香四溢，经典之花开遍校园。师生共醉古诗文间，每当看到如此画面，妈妈总会露出欣慰的微笑，因这一切都是她给未来的诺言，获得的回报。作为全市经典诵读课程的开发人，出版一套全新的诵读教材，是她向未来许下的庄严承诺，作为一个普通的语文教师，她没有强大的编写团队，没有充实的经费，唯有为实现诺言辛勤付出的汗水，她曾每日坐在电脑前一字一句地校对、修改，绝不容许一丝一毫的失误。她曾夜夜不眠，精心安排着教材的内容，查阅历史资料，她曾四处寻访，唯求将教材出版圆满，对未来之诺，而今教材已在全市通用，外传至广西。众人赞叹之时，我却永远铭记为了给未来的诺言，妈妈曾殚精竭虑于文稿之中。

如果人生可许诺，我愿给自己一个诺言，这是我自己。

我曾因数学难题久不得解而愁苦，曾迷失在复杂的几何图形中，挣扎徘徊，面对糟糕的数学成绩，我选择给自己一个成功的诺言，为此我扎根题海，一遍遍触摸跳动的数字，一次次研究繁复的图形，在失败中总结经验，在学海中艰难求索。当我终于拿到了我梦想中的分数，看到了红的耀眼的光芒，我庆幸我曾给自己一个坚定的诺言，并为它拼命前行。

爸爸的诺言在路上，妈妈的诺言在书里，我的诺言在心中。我们一家就这样将生活中的点滴化作沉甸甸的诺言，化作并肩同行的力量，化作殷切的期盼与执着的坚守。“诺言之家”是我们对初心的追求，拥有诺言，让我们回首，有美丽的故事，足下有坚定的脚步，抬头有绚烂的朝阳，作为人生的许诺者，我们坚信只要怀抱诺言便可道：天再高又何妨，掂起脚就能够到太阳!

今日我去上游泳课，回家的路上看到了一家宠物店，我就进去看了一眼。哇!好多漂亮的猫咪啊!在我的再三恳求下，妈妈最终同意我带了一只回家。回到家后，我异常兴奋，就开始和它玩，并开始给它讲学校里的一些事。有一次，当我讲到一个十分搞笑的地方时，它竟然哈哈大笑了起来，这真是太不可思议了!所以我叫它笑猫。

午时，我把笑猫放在一个小布袋里，背着它去公园。走着走着，就到了公园的白玉塔。它忽然从布袋里跳了出来，跑到了白玉塔下，这似乎勾起了它的某种回忆。它向后退了几步，坚定横冲直撞地闯进了它水灵灵地眼睛。它像箭一般冲了出去，到白玉塔跟前，后腿轻轻一蹬，前爪向前伸，就抓到了白玉塔塔身上。它拼命地向上爬，可是因为太慌乱，最终还是掉了下来。可是它并没有跑回来，而是不断的爬上掉下。到底是什么如此吸引它?我也跃跃欲试。于是我尝试了很多种方法之后，最终登上了塔顶。很快，笑猫也上来了。

看着眼前美丽的景色，我开始给笑猫讲仙桃村的故事：“仙桃村之所以叫这个名字，是因为那里的蟠桃闻名天下。仙桃村里有一座十分美丽的钟楼，有一只虎皮猫在那里敲钟……”太阳在我的故事声中渐渐红了脸，黄昏就这样悄无声息的到来了。笑猫静静地坐在塔顶上，朝着太阳落下的地方。当!当!当!钟声像海浪一般在耳边荡漾……

笑猫会笑，能听懂人话，并且有智慧，有思想。它是我最喜欢的童话人物。

我的祖母，出生在一个名不传言的乡村中，祖母出生时，还是一战期间，烽火连城。

祖母的家，算是一个爱国的书香世家，底蕴深厚。但不知为何，祖母的父母皆是两位封建主义者，重男轻女的思想，在他们家是根深蒂固。

在他们家，女子是当奴隶来培养，不过只是比奴婢多了读书的机会，加上名头好听些罢了。在祖母的家中，女子是不可上桌吃饭的，只可以在后厅食用饭菜。她们的饭菜远不如前厅的丰盛，只算得上“食尚果腹”，就算是最便宜的青菜，也只是有一小盘，鱼肉之类的更不必说，只算得上是尝味道，根本不足以补充能量。

在这样的环境中，祖母坚持了下来，一个人，凭借着她的聪慧，节省，在那个人吃人的社会中活了下来。这样的环境，也将祖母由一个天真无邪的小姑娘，蜕变成了一个持家有道的妇女。

在祖母六七岁时，闹了大饥荒。那一年，万亩土地颗粒无收，农民饿的饿死，累的累死。因失水，枯黄的土地上，土壤间多出了一条条裂缝，如同沟壑，将本暗黄的土地，隔绝开来。本应是直插云霄的树木，一个个都耸拉着脑袋，眼角的鱼尾纹愈发的深。火红的烈阳，毫不客气的吞噬着这篇土地上的植物，到处皆是一片萧条的景象。

祖母家中即便是底蕴深厚，却也是禁不起这折腾。那一年，祖母的饭菜是有一小碗的白米饭，几片青菜，以及几块泛白的西瓜。那几块西瓜之下，总是黑漆漆的一片——那是成堆的西瓜籽。

西瓜籽，在现代人的眼中，并没有什么用，远远没有西瓜瓤来的解渴。祖母却是将每餐的西瓜籽都收集起来。一个月，两个月，三个月……祖母的西瓜籽足够多了，祖母将她的后院中整理出一片空地，分成两块，一边摆上竹篓，另一边则是细细的沙地。祖母将一半的西瓜籽撒在了沙地里，另一半则是放在竹篓中，放在烈日下尽情烘烤。

那一年，在清凉的月光下，总是会出现一个娇小的人影，在那个不引人注意的小小后院中，不断的来来回回。风的“簌簌”声，很好的隐藏了祖母翻西瓜籽的清响;那个朦胧的月光，隐藏了祖母的身影，掩盖了生命的希望。夜，一如既往的缄默。

终于，祖母迎来了第一个小生命。那一个小小的绿芽，在一片黝黄的土地中，格外显眼。它高扬着脑袋，毫不避讳的嘲笑烈日：不好意思，让你失望了，我出来了。

接着，便是那一个个精巧的小脑袋匆匆冒出，一片绿油油的小脑袋，在湛蓝的天空下，随风摆动。在那一片枯黄的大地上，它们象征着生命与希望。

又过了几年，抗日战争爆发，祖母的故乡也遭到牵连。日军驻扎到了祖母的家中，肆意的挥霍祖母家中的人与物，祖母的父母都因爱国主义，在日军入驻当地是自刎了。而祖母，冷静的面对着这一切，当作什么都不知道的样子，过着自己的日子。

实际上，在日军没看到的西瓜地旁，一个狭小的门中，他们的敌人，正在热火朝天的准备打败他们的计划。而所有的信息，都是我的祖母，偷偷告诉他们的敌人的。

在人的眼皮子底下，偷偷将情报送给他们的敌人，这份勇气，着实令人惊叹，而这份聪慧，断不是常人所拥有的。

祖母，她没看到，这最后的胜利;她没看到，北京国旗升起的那一刻;她没看到，日军被击退时那狼狈的模样;她没看到，新中国的欣欣向荣。但是，她看见了一切，没有什么她是没看见的。在她不顾生死存活，偷偷藏起了他们时，她看见了未来在她冒着生命危险，偷偷的给他们送情报时，她看见了未来;在她缓缓闭上眼时，那最后一眼，她看见了未来。

后院中，那一片嫩绿的小脑袋，他们都看见了，看见了那一切一切……

风是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见，只要有什么东西在摇晃再飘，那就是风来了。有些东西微微摇晃，那就是小风。如果，被子数剧烈的摇晃，那就是大风。所以说风十分普通，并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问：对呀，这个风吹走之后，是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样，飞回来再吹一遍，有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了：风是透明的，我们怎么观察呀?这个问题问的很好，但是我们知道风来或者没来，只要有东西剧烈摇晃，那就是风来了，虽然我们看不到风，但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的，但风的力量可十分大呢!你想想，风轻轻一吹，就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想，风轻轻一吹，就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子，是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些，那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题，很多人都说：当然可以制造出风啦!比如说第一种，用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行，你把手伸直，是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈，你的手也可以感受到风。这就是制造风，因为在没有风的时候，我们感受不到风，但只要我们动起来，甩手壁就可以感受到风，还有一个我们最常见的电风扇和扇子，这些都是在夏天用的，也可以制造出风，对了，还有一个东西，这可是夏天必备的空调，大空调吹出来的风有点特别，因为它吹出来的风是特别冷，特别冰的，所以空调吹出来的才是真正制造的风，所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃，也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好，怎么样风是不是很神奇呢?那赶快到外面去，看看有没有风，或者自己试试怎么制造出风吧!

古往今来，有很多的名人志士。有的为自己的人生而奋斗，有的为自己的梦想而奋斗，还有的是为自己的祖国而奋斗。他们都是通过自己的努力而获得成就。

他们都是在自己的坚强意志下完成了自己所希望的。就像主席所说过的，“世上无难事，只要肯登攀。”是啊!这世上本就没有什么难事。办法都是人想出来的，奇迹也都是人创造的。

生活在这里的人都应有自己的梦想，去奋斗。而偏偏有的人在他最好的时光里，更想去选择那短暂的安逸。荒废了自己的一生。

我从小听老师讲过这样几个故事：

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫穷，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天背诵诗文。

夏天的一个夜晚，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在地空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中闪得有些耀眼。他想，如果把许多的萤火虫集中到一起，不就成为一盏灯了吗?

于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住口袋，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就来抓一把来当灯用。由于他勤学苦练后来终于做了职位很高的官。

同朝代的孙康也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白浪费，非常可惜。一天晚上，孙康从睡梦中醒来，看到大雪透过窗户射进来的一丝光亮。他倦意顿失，不顾寒冷，奔到雪地里读起了书。手脚冻僵了，就起身跑一跑。此后，每逢有雪的晚上，他都会不顾严寒出来读书。后来他也当上了高官。

这些古人爱学、奋斗的精神都是我们应该学习的。现在的条件、科技都在慢慢的进步着，都比以前要好，与他们相比我们有什么理由不去好好学习、努力奋斗呢!

今天，妈妈领我到圣德泉温泉去泡温泉。我们做了将近四十分钟的车来到了圣德泉温泉。看到温泉的外面，我觉得很普通，跟一般的大楼没什么区别。

走进了圣德泉温泉，我眼前一亮，那里面金壁辉煌，灯火通明)，就好象进了一间豪华大酒店一样。妈妈给我换上游泳衣，我迫不及待地走进了温泉的.游泳池。游泳池里面的水呈绿色，我进水中之后感到很暖和，游泳池里的水怎么会是热的呢?我还发现泳池的天棚是黑色的，上面点缀着亮晶晶的彩灯，还能变色呢，戴上泳镜看上去象天上的小星星一样。耳边飘来美妙的乐曲声，我游仰泳，一边欣赏着天棚上的小星星美景，一边欣赏耳边美妙的音乐。

游了一会儿，我跟妈妈去泡别的温泉，水太热了，我不敢进，就在岸边坐着，只把脚浸到温泉里。没想到，坐着坐着，受伤的脚非常疼(妈妈注：其实只破了点皮)，我就马上把脚收回来，到一边的吧台去喝饮料，还吃了西瓜。这时，妈妈带我到外面的温泉去玩。走出室外，我觉得暖风轻轻吹过，吹到身上暖暖的。外面的温泉有大木盆状的，有泳道样的，还有瀑布式的。泳道样的和木盆状的看起来水很脏，我们没敢进去。我来到瀑布式的温泉里，感觉到水温比室内的水温略低一点，我能进去。我钻到瀑布里面去玩，感觉自己像是在花果山的水莲洞一样。

后来，我跟妈妈又回到游泳池里玩了一会儿，比赛吐气，我让妈妈做示范，憋气从这头游到那头，当妈妈开始游的时候，我就跑掉了，又到外面的温泉去玩了，哈哈，把妈妈给骗得够呛。

这是我第一次泡温泉，感觉可真爽。

山有它的地位;海有它的归宿;树有它的根源;花有它的家园……然而，这些景物都有一个共同的家，这个家的名字就是风景如画、富有生机的大自然。

“好雨知时节，当春乃发生”，春雨纷纷，是大自然轻柔、细腻的杰作;暴风骤雨，是大自然豪放、挥洒的杰作;梦幻星空，是大自然唯美、浪漫的杰作。这些美景之下，小草，被温暖的春风吹拂，被甘甜的雨露滋润，是那么富有生气，充满了生机。草长莺飞的阳春三月，百花盛开，百鸟齐鸣。小草也茁壮出土，顽强地萌发出来，露出一个个嫩芽，远远望去，像一群群绿精灵从地里钻了出来。孩子们在草地上放风筝，被踩到的小草无精打采地趴在了地上，不过，它们并没有放弃，在阳光的召唤下，很快地站立起来，更加旺盛，更加清新。

盛夏时节，骄阳似火，赤日炎炎。小草在烈日的照耀下，显得有些憔悴，但是它们的心却不允许它们底下头来，弯下腰来，它们犹如一个个扛着枪站岗的军人一般威武地挺立着。“轰隆隆!轰隆隆!”震耳欲聋的雷声从天空传出来，紧随其后的便是那一颗颗珍珠大的雨点“噼里啪啦”地从天而降。一瞬间，昔日美丽的柳树被打得枝条乱飞;往日芬芳的花儿也被拦腰折断，小草也被吹得摇摆不定，狂风暴雨打得它们东倒西歪。然而暴雨过后，小草经过彩虹和阳光的照耀，渐渐地直起了腰“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”，小草抬起了头，依然像往常一样昂首挺胸。

秋天到了，凉风习习，百花凋零。小草也随着季节的改变而褪了色，换上了换色的礼服，也结束了它宝贵的生命。小草，虽然看似死亡，但这并不是终点，冬天的皑皑白雪下孕育着新的生命，它在暗暗地积蓄力量，等待着下一个春天的到来，因为它的生命力十分顽强，当春风再一次吹拂大地，一定会重新焕发出风采，“野火烧不尽，春风吹又生”这就是小草身上最闪耀的光芒!

我爱小草，爱它那不畏艰难的品质;我爱小草，爱它那默默无闻的风度;我爱小草，爱它那顽强拼搏的精神。这就是大自然中永垂不朽的绿色的生机——小草。

说起我们五(2)班，那可真是人才济济。有小作家严宇悠，有体育健将何建龙，还有小书法家周宇轩……我们班的小能人不胜枚举，但其中最令我钦佩的是数学天才——陈依灵。

陈依灵是五年级刚转到我校的，她的个子不高，说话时声音总是轻轻的，双眼常眯成一条缝。

记得她刚刚来到我们班，我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时，我记得一直挠头——因为这道题实在太难了。我环视了一下周围，同学们和我一样也不会，急得像热锅上的蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠，有的急得直跺脚，还有的不断地说“好难啊!”……当我看向陈依灵时，发现她神态自若，不慌不忙地提起笔，专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊“好难呀!”但她丝毫没有被影响。一会儿，她就写完了最后一题。然后，她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子，我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时，同学们看见陈依灵的试卷考了满分，无不赞叹她的数学好。

陈依灵她不仅考试考得好，她还会用不同的方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后，老师又问我们：“能不能用另一种方法来做这道题目呢?”大家都沉默了，只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法，连老师也对她大加赞赏。

这就是我身边的小能人——数学天才陈依灵。

一、教学目标

大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界

二、教学方案：

1、时间：20xx年x月xx日

2、活动地点安排：东方明珠小公园

3、春游活动跟班教师安排

每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。

三、教学计划：

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍

不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在

自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。

(四)活动流程：

1、8：40集中清点人数。

2、到地点，班主任再一次清点人数。

3、观赏风景——浇灌树苗——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

4、回到教室讨论交流，教师总结活动。