有完没完插曲叫什么【通用19篇】

在每个人漫长的人生旅途中，都有一段美丽的插曲。

童年是一首韵味悠长的歌谣，美丽的插曲中透露出我的纯真可爱，记录了我点点滴滴的淘气顽皮；它就是生命浪花中溅起的一串色彩斑斓、晶莹剔透的小水珠，充满了欢声笑语；每每想起这首美丽的插曲，都会令人回味无穷……

六、七岁的时候，我在爷爷家生活。还记得春天里的乡村是那么美好充满活力。天空没有一丝云朵，湛蓝如洗，空中活泼可爱的小麻雀也叽叽喳喳欢快地叫着，有些麻雀腾空而起，飞在电线杆上表演“金鸡独立”，有些麻雀飞到平房的烟囱上，还有些掠过我的头顶，路旁的小树早已吐出青芽，嫩绿的枝叶随着温暖的春风仿佛向地面上的小草招手，小草睁开了朦胧的双眼，探出了可爱的小脑袋，好像似信非信地问：“春天真的来了吗？”潺潺的小河叮咚的流水声回答了它……

爷爷在不远处露出慈祥的笑容向我招手，我兴高采烈地扑到爷爷温暖的怀抱。仔细地端详着爷爷，在这美好的春天里，爷爷乌黑的短发中夹杂着几根不起眼的白发，原来有些浑浊的双眼此时很有精气神，额头上的皱纹也舒展开了，给人以无比的亲切感。

“爷爷——爷爷——看，小鸟”，我用稚嫩的声音喊道，一边用手指了指电线上的麻雀，“是啊，林中的蘑菇成熟了，咱们采蘑菇去，很好吃的！”爷爷眯着眼笑盈盈地说，于是背了一个竹筐，拉着我的小手，一路上风景如画，欢乐伴我们一路。

“这是什么？花的，红色，绿色，肯定很好吃！”说罢，我伸手就要采，爷爷三步并两步地跑过来，一把抓住我的手说：“这是毒蘑菇，千万不能吃！”我心想：为什么这么好看却不能吃？只见爷爷蹲下来，熟练地按住蘑菇的根部，轻轻一拔，准确无误地将蘑菇扔进了筐里，我也按住蘑菇的根部，太用劲茎被我捏碎了，冠也被我打落了一角，爷爷说：“孩子，采蘑菇是需要技巧的，要轻轻拔出根……”我一句话也没听，只是胡乱地采摘：东采一下，失败了，手上全是汁水，西采一下，又失败了，太使劲，反而摔了一跤满身是泥心想：今天又可以吃蘑菇炖小鸡了！哟，脚下有一只小虫，让它爬到我的手背上，细细的，痒痒的，腻腻的，好玩！呀！头上有只麻雀，嘘，别出声，我纵身一跳，双手一抓，唉，没抓住，心想：即使是篮球运动员姚明也未必十拿九稳地抓住它，算了，回家吃点黄瓜，待会儿再抓你，可不一会儿，这事已被我忘得一干二净。

“走喽，回家吃饭喽！”爷爷和我再一次愉快地走向回家的路，望着一望无垠的田野到处一片葱绿，爷爷一手挎着满满的一筐蘑菇，用粗糙的大手拉着我稚嫩的小手，走在阡陌交错的林间小路上……

多少年后，当我已经长成了英俊的少年，忆起当时和爷爷在一起采蘑菇的情景，仿佛看到了高尔基笔下的他与和蔼可亲的奶奶在金色的秋天里，一起上山采野果……爱与大自然是那么美妙的融合在一起，对一个孩子美好心灵的塑造是多么的至关重要啊！

童年的画册被时光老人匆匆合上，但这美丽的插曲将永远在我的记忆中长存！

我确实算是一个比较多愁善感又优柔寡断的人，从小的性格原因让我在面对很多事情时，总是思虑很多，却也很是压抑。

有时候也很羡慕那些雷厉风行的人，她们看起来总是很洒脱，很恣意，不用纠结那么多有的没的事情，跟着感觉走。

可是也会觉得，如果你只是一时冲动做了这个决定，没有想过它的后果，那当你后悔的时候一定会无比埋怨现在的自己。

所以啊，凡事都有两面性，也好也不好。

说到这儿，其实我是想讲昨晚上去剪发的故事。

之前犹豫了好久好久，想要剪去黑长直的过往，换一种风格，可是一直没有勇气去尝试。昨晚坐在沙发，回想这些天发生的事情，其实可能只是一瞬间的冲动，总之拉上了朋友就出门剪发。

原本找过两家好评比较高又离得近的，可是他们的反映真是让人失望不已，在纠结要不要放弃的时候，找到了另一家还不错的，于是故事就这样开始。

在我剪发修理烫染设计的长达好几个小时里，跟店里的小哥哥们从星星月亮聊到人生哲学，时间不经意就过去，不觉得无聊，也分散了剪发之前的不确定。

所以说生活有时候真是一件很奇妙的事情，它可以在茫茫人海中，将两个看似毫不相干的人纠结到一起，产生奇妙的化学反应，这种反应大概叫做缘分，也可能是注定。

今天晚上，作文老师在教室里认真地教同学们作文，同学们都全神贯注地听着，教室里很安静，连根针掉在地上都听得见。

就在这种安静的气氛下，突然，两只飞蛾飞了进来，很快引起了骚动，同学们的注意力都转移到了飞蛾身上，眼珠子盯着飞蛾转，忽然，一个同学跳起来，“啪”的一声，打死了一只飞蛾，这下骚动更大了，同学们开始讲话，也一起去打飞蛾、赶飞蛾，飞蛾反而越来越多了，老师生气地用书拍了一下桌子，同学们立刻安静下来，可有些同学还在偷偷地笑，这时，意想不到的事情又发生了，一只飞蛾飞到了老师身上，一动不动，老师没有立刻拿书去赶，而是伸出手抓住了那只飞蛾，问同学：“这是什么?”同学们异口同声地回答：“飞蛾。”老师又说：“同学们都知道飞蛾的哪些习性啊?”这下教室里热闹了起来，同学们都积极地发言，最后，老师说：“今天我们就来写一写飞蛾。”同学们就都安静地开始写

这次课堂小插曲虽然引起了不小的骚动，但是也给同学们提供了学习机会。

今天是周六，我在去兴趣班的路上，车停在了一个红绿灯路口。就在这时，我看到了一幕……

左边路口，一位年过花甲的老奶奶，电动车后面带着她的小孙子，七、八岁的样子。他们规规矩矩地在等红绿灯。这时，我们道上有一个中年男子，闯过红灯就左拐，直奔老奶奶的方向。只听“轰！”一声，两辆车同时倒下了。那个中年男子不但不道歉，反而恶人先“开口”。“你怎么停车的呀？你看我车都坏了，哎呀，疼死了！”

路人们见此一幕，纷纷议论指责道：“明明是你不对，人家奶奶停的好好的，怎么还好意思怪人家？”中年男子听到别人的指责，还觉得不别人在故意针对他，不服气，还在狡辩。

老奶奶百口莫辩，估计是哪里疼，她低声哭泣了起来。这是后面的小孙子却异常淡定。只见他疾步走到了岗亭，喊来了警察叔叔。这时，中年男子又狡辩：“我开的好好的啊！……”警察叔叔示意让他打住，他一连问了路边的“目击者”，见路人们都口径一致的描述刚才那一幕。显然，是中年男子的不对。

警察叔叔罚中年男子规范交通规则，罚款并且赔偿了老奶奶的车，还得带老奶奶去医院检查一下。

事情处理好了，我们又继续向兴趣班“进攻”！这就是上学路上的一个插曲，我觉得，我们真的应该学会遵守规则，人人从自己做起，这样我们的社会才更加和谐！

一天乌云密布，太阳公公已经离去，鲜艳的花朵，嫩绿的小草在低声哭泣，我们的教室里也是乱哄哄的。

我迅速地收着全班的作业，大家都慌张地交着作业，只有小明，目不转睛地看着书。我大步流星地走到他面前说：“小明，收作业本了，就差你了，今天收的作业比较多，再不收完，就要上课了，快交过来。”“我在看书呢，你没看见吗？如果看见了，请不要打扰我！”小明不耐烦地说着。“该上课了，”我伸出手，大声说道，“小明快点把作业本交到我这里来。”小明皱了皱眉头说：“上课就上课呗，我不是说了吗？别来烦我！”

“叮铃铃！”上课铃响了，我连忙跑到座位上，准备上课。但是作业还是没有收齐，这时我心急如焚，一节课都没听进去多少。终于下课了，我箭一般的速度跑到小明面前，大声吼道：“快点交作业。”“就不交，怎么样？”他气急败坏地嚷着。“你再不交作业，我就去告老师了。”我提高了嗓门恐吓道。他却天不怕地不怕似地说：“你告就告呗，谁怕谁？”我气得立刻去告诉老师。

最后，通过老师的帮助和协调，我们两个又和好了，这时我望向窗外，太阳公公出来了，鲜艳的花朵和嫩绿的小草都朝我摆摆手呢！

星期日，我们的调查计划开始了!出发!目标：错别字!

我们上了街，一双双“火眼金睛”仔细的搜索着“妖魔鬼怪”—错别字，不一会，就发现了好多个错别字，比如蛋糕店的广告上把“蛋糕”写成了“旦糕”，我们告诉了店员，他们态度很好，不但改了过来，还送我们几个小点心，夸我们是“文字小卫士”呢!

忙了一上午，正准备收工，眼尖的我发现了一个广告：“骑乐无穷”，看来是一家自行车店，我走过去，告诉店员，店员听了：“去去去!那是广告特效!明白不?快走!”我听了，不服气的反驳：“是广告就可以用错别字了?”店员蛮不讲理：“这关你什么事?吃饱了撑了啊?”我义正词严的说：“你们这样移花接木，小学生耳濡目染，等于间接残害祖国的文化!”店员哑口无言，只好挥了挥他的拳头：“小屁孩!管那么多干嘛?再不走，我可要打你了!”我们被他轰了出来。

回去的路上，我愤愤不平：“什么时候用错别字也是正当的了?那些商家却心安理得地这样滥改成语，别人提醒他们，反倒成了错，这到底是为什么呢……”

看着窗外乌云密布，刮起了大风，眼看就要下雨了，可过了一会儿，就是迟迟没有落下来。看这天气，我想这大概又是一个没有月亮的晚上。

不知道为什么，我小的时候很怕月亮，总是觉得在朦胧的月光后面隐藏着什么可怕的东西，怕突然有一天从月亮后面蹦出一群妖怪什么的，或是有什么外星人把我抓到月亮上去。不过这毕竟是小时候的想法了，之所以有这样的想法应该与小时候的几件事是分不开的。

事件一：小时候很好奇,也很好动，对东西总喜欢指指点点，一天，奶奶带着我去外面散步，奶奶家在乡下，所以没有路灯，我便问奶奶：“为什么这里没有路灯也这么亮啊？”“因为有月亮啊。”奶奶对我说，我便抬起头来寻找月亮，我看见月亮“挂”在树上，便兴奋地指给奶奶看：“奶奶，看，月亮挂在树上！”奶奶忽然“啪”地一声把我的手打了下来，说：“不能用手指月亮，月亮婆婆看见了，要把你的手指折断掉。”我听了害怕地捂住手指，生怕会被折断掉。晚上我看了看窗外的月亮，又看了看紧紧握住的手，久久不敢入睡。第二天，我一醒，就赶紧看我的手指：“一，二，三……九，十。”没少，我高兴极了，可我在也不敢指月亮了。

事件二：我小时候精神特足，玩了一天晚上也要很晚才睡的着，所以没次睡不着觉的时候奶奶就给我讲故事。有一回，我就是不睡觉，奶奶就说：“再不睡，月亮婆婆就要来抓你，月亮婆婆最喜欢抓晚上不睡觉的小孩，然后把他们带到月亮上去，把他们关起来。”我吓的赶紧闭上了眼睛。从此我便还怕看月亮。

可是现在我已经是一名初中生了，我不在害怕月亮，相反，我更喜欢赏月，因为我知道，这世界上根本就没有什么月亮婆婆。月亮，只是一颗给大地洒下银色光芒的美丽的星球。

[我和月亮之间的小插曲作文

“叮铃——”上课了，同学们有的拿出早已经准备好的书本，有的在交头接耳，还有的在认真地预习……

“嗡嗡嗡——”教室里闯进一位不速之客——黄蜂。它一会停落在风扇上休息，一会儿在教室上空盘旋，仿佛在挑选攻击的目标。看到这只黄蜂，同学们都情不自禁地尖叫起来，教室里立刻乱成一锅粥，大家议论纷纷：

“天啊！什么时候来了只黄蜂，快出去！”

“快！快！把它赶走！”

“哼！一只黄蜂算什么，我拿书拍死它！”

……

正当同学们七嘴八舌议论纷纷的时候，这位“不速之客”——黄蜂冲了下来，大家吓得大惊失色。有的同学直往桌子底下钻，躲起来还高喊道：“啊！不要过来！不要过来！”有的同学手忙脚乱地拿起书包，当做自己的“盾牌”，还有的同学见了黄蜂，什么防备也没有，在那吓得瑟瑟发抖，教室里一片混乱。

“啊！别过来别过来！”小师害怕极了，她左躲右闪，吓得六神无主，看到黄蜂掠过，脸瞬间变了颜色，头发都快竖起来了，瞧她缩着脖子捂着脑袋，哆哆嗦嗦地直往桌子下钻，尖叫着，“太恐怖了！”

几个同学壮起胆子加入了浩浩荡荡的“人蜂大战”。有的同学手里不知什么时候多了个拖把，他们举起拖把，上下挥舞着；有的人躲在离黄蜂最近的地方，抓准时机就向黄蜂发起攻击；还有的拿着书本，爬上椅子，跟黄蜂决斗。

黄蜂一“人”单打独斗，敌不过我们众多同学，节节败退，只好从一个窗户仓皇而逃，同学们这才松了一口气，欢呼起来。

这次的课堂小插曲，可真是有惊无险啊！不过它给我的校园生活带来了不一样的乐趣。

那天正好是星期天，我和姐姐一起去小区调查居民乱扔废纸，造成污染环境。在这次调查中，我们饱尝了酸甜苦辣：有批评，有称赞，甚至有人还说我们“有病”。

在这次调查中，我和姐姐选用让居民填报表的方法，提出一些问题，让居民回答。

很快，我和姐姐做好了报表，迈着快捷的步子，到了第一户人家。我敲了敲门，开门的是一位二十多的小伙子：身穿一身运动服，眼睛凶巴巴地盯着我们，我和姐姐吓得不得了，紧张的说：“叔叔，我们现在正在做一个调查报告，希望您能跟我们合作，填一下这个表。”我们的话音刚落，那位叔叔竟大声喊起来：“我告诉你们，我才不填这种破表呢!你们打扰我休息了，知道吗?有病!”说完，只听“砰”的一声，门就在一片寂静声中发出了它的“怒吼”!当时，我们俩简直愣住了，若无其事的看看对方，好长时间才清醒过来。接着，我们吸取前面的教训，满怀信心地敲开了第二户人家的门。门刚打开，出来的竟是一位老奶奶，老奶奶慈祥的说：“小朋友，干什么呀?”我们看老奶奶那么和蔼，便说：“老奶奶，对不起，打扰您一下，我希望您填一下这个表，这个表是统计居民有没有保护环境的。”老奶奶接过这个表，端详的看了一下，说：“您们做这个表很有用处，我非常支持!”听了老奶奶的夸奖，我和姐姐从冬天的寒冷，瞬间变成了春天的温和，那样舒服。老奶奶填完了表，我们正准备去下一户人家的时候，在路上，我们就看见一个乱扔纸的人，这是可少不了我们，我们赶忙过去阻止。扔纸的是一个很年轻的人，我们跑过去，对他说：“您把这个纸捡起来，这样会破坏环境的!”但是那人却很生气，说：“怎么有错吗?管你们什么事?”这时我又开始练我那嘴皮子功夫了，给他说垃圾对人们的危害，说了一大通，终于，那人把纸放进了垃圾桶。我和姐姐都叹了一口气，说：“我们终于把他说服了，嘻嘻……”

这次调查，有成功也有失败，但战胜了困难就是成功!让我们一起都来保护大自然，健健康康成长。

一辆载满乘客的绿色公交车在盛夏的阳光下叫苦不迭，龇牙咧嘴的哼着不成曲的调子驶过高楼。

我和小伙伴幸运的得到了最后一排的座位，兴致高昂的聊着琐事，先前的炎热在空调下根本不值一提，满车的乘客都默默的做着自己的事：一个坐在“老弱病残专”座上的年轻人戴着耳机，低头专注地看着耳机；他对面的中年妇女手撑头望向窗外，享受这短暂的“环城空调之旅”；再后面两排，一个穿着白衬衫的中年男人被调皮的阳光扰的昏昏欲睡，正低着头打盹……

一切都是那样安逸，但随着车门的一阵“吱呀——”交换，宁静被打破了。一位老人背着大包小包艰难的踏进车内。空气中顿时弥漫着一股腥臭味，戴耳机的年轻人抬起头打量了一下老人，目光又回到手机上去；妇女连看都不看，左手捂紧鼻子继续把目光投向窗外；白衬衫打了个激灵，垂下的头慢慢竖起来，一边打着呵欠，一边揉着惺忪的睡眼。

老人的出现，如往平静的湖面上投下一块红砖，一阵阵的漾出涟漪，公交车的小调戛然而止，瞪着惊悚的双眼。

我静静的注视着他，矮矮的个头令人怀疑他是如何把大包小包搬到车上的。一件又皱痕的条纹衬衫松松垮垮的挂在他身上，都被洗得发白了；肥大的裤管拖到地上，隐隐的露出破旧的军绿色解放鞋，老人皮肤很黑，岁月无情的在她脸上刻下深深的皱纹，那双衰老的双眼却闪现出异于常人的平和。他先投入早就攒在手中的硬币，向司机打了个招呼，蹒跚着把包在年轻人身边放下，又反身拎上来一袋散发出浓浓腥味的物体；年轻人斜眼瞥了瞥，不为所动，厌恶和嫌弃都写在了脸上，一副耳机隔绝了他与全世界，隔绝了人与人的心；中年妇女捂鼻子的手放在大腿上，目光闪烁，多次偷偷转过头看着老人，又闪电般转回来，若无其事的望向窗外。想帮，又不想帮。

我开始不安起来，如坐针毡的感觉算是感受到了。老人无助的靠着栏杆，低落的背影刺痛了我的双眼，只是盯着他的包，目光一刻不移。一个微胖的白色身影突然挡住我的视线，他毫不犹豫的大步走向老人，一边从容地接过腥臭的麻袋，一边用温柔的声调说：“来坐这儿吧。”老人感激的望着白衬衫，微微张开牙已经所剩无几的嘴，双眸似乎都在颤抖。在白衬衫的搀扶下，老人颤颤巍巍得走向得之不易的座位。

我心中轰隆隆的震动，不知是愧疚还是欣赏，只听见白衬衫搬行李的簌簌声响，年轻人摘下了耳机，露出了未有过的错愕，手机被他塞进了口袋，妇女不再望向窗边，头被深深地埋在胸前，看不到表情，白衬衫抓着把手，微胖的身躯随着公交车左摇右摆。

公交车哼的小调中好像多了一段美丽的插曲，悦耳、和谐，飘进了每个乘客心中。

小学的生活有人认为再平常不过：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业，可在这些之中，也常常发生有趣的事。

在我眼里，最让我觉得骄傲的就是第一次上台表演。那时，学校开展了一年一度的故事大王比赛。我朗诵的是《爱吹牛的小花狗》，而教我的老师是詹老师。每天课余之时，詹老师总会带着我到教室后边练习，这是对刚接触朗诵的我有点紧张：比赛那天会有多少个人参赛啊？我能赢吗？“读到这儿的时候，你可以向主席台边上走一点，然后读到这儿的时候再走回来。”詹老师指着这段说。我看着这段，若有所思地说：“老师，我明白了，是不是这样。”说着，我模仿起了小花狗那副狼狈样。“没错就是这样，要勤加练习，最好对着镜子好好练。”“我明白了老师。”说着，我跑回了自己的位置。

老师千叮咛万嘱咐的告诉我不要紧张，当成练习就行了。这对我来说，一个天生内向的孩子，在那么多的人面前表演，简直是无稽之谈。尽管如此，而我依旧超越了自己。比赛当天，我强忍着心中的害怕，走上了讲台。“大家好，我是来自4年级（1）班的周子杰，今天我朗诵的节目是《爱吹牛的小花狗》……”终于，在我的不懈努力下，终于成功了，而老师也对我竖起了大拇指。从那次以后，我平淡的小学生活有了光彩，也正因为如此，我才会不在内向，我想，这绝对是一部美丽的插曲。

烟雨迷蒙的三月，是一年四季杭州最美的时候，别说：“拂堤杨柳醉春烟”了。走在南山路上，那些不知名的小花，开得如火如荼，真是“姹紫嫣红总是春”。

我拿着相机，一会儿拍拍甩来甩去的柳枝，一会儿拍拍地面上像蝴蝶样的小花……陶醉在无限美妙的春光里。我们学校二年级全体师生的大部队，正慢慢地向张太炎纪念馆挺进。走在石径小道上，我远远地看到前面有座石门，石门两侧的对联吸引了我。我打开相机正想按下快门，这时潘欣鸣突然从旁边蹿过来，像半路杀过来的野马，他一手打在了我的镜头上。他这可真是“杀个措手不及”呀!我还没反应过来，相机已经在地上打了好几个滚。我连忙捡起相机试了一下，糟糕!那个镜头像乌龟头一样“吱吱”叫了两声，竟再也不肯缩到壳里去了。

我瞪向潘欣鸣，表达着我的不满，然而他只是嘿嘿一笑，完全不知道自己犯下的错。本着“君子不与小人斗”的思想，我只能欲哭无泪地挥挥手，叫他赶紧走开。

看着他消失的背影，我双手捧着相机，春游的兴致荡然无存。看来老师让我拍照的任务我是完成不了了。妈妈对我不放心的目光又出现在我眼前，幸好我今天带的是只个旧相机。回到家里，爸爸却只是淡淡地说：“这是孩子成长过程中必需付出的学费罢了。”

“把书翻到第18页——《沙漠中的绿洲》”，老师在讲台上专心致志地讲课，同学们也在台下听得津津有味，教室里井然有序。

忽然，“嗡嗡嗡”，一阵轻微的声音传了过来，几个耳朵尖的同学听到了，便把注意力转移了过去，原来是一位不速之客——蜜蜂。那几个同学眼睛盯着蜜蜂，把头仰得高高的，想看看这位不速之客想干嘛。慢慢地，已经有一小半同学发现了蜜蜂，脸上露出了惶恐不安的神色，大家都发现了蜜蜂，同学们一阵骚动，在底下窃窃私语。可老师还在讲课，丝毫不受影响。小蜜蜂一会儿落在一位同学的衣服上漫步，一会儿飞到课桌上，好似也要加入我们的听课行列，一会儿又自由地在空中飞来飞去，像是在巡逻。这时，蜜蜂可能是被我的这身衣服吸引了，晃晃悠悠地朝我飞来，心中暗暗叫苦：蜜蜂啊蜜蜂，为什么不找别人，偏偏找我啊？有人也是黄衣服呀！蜜蜂飞到我的身旁，我紧张得大气不敢喘，谁知它上上下下对我打量了一番，飞走了。我捏了一把冷汗，真是虚惊一场啊！这时老师看到班上的同学都心不在焉，根本不在听课，便声色俱厉地说：“干什么？在不在听课？做好了！”同学们都坐端正，又专心地听老师讲课了。可是还有几个调皮的同学心里念念不忘蜜蜂，时不时抬头看看。有的同学不想被蜜蜂打扰，便把两边的窗户开了，让想让蜜蜂飞出去，果然，过了一会儿，蜜蜂朝窗户飞了出去，边飞还不时“嗡嗡”唱歌，好像再说：“再见了，同学们！”

蜜蜂飞走了，教室里又恢复了原来的样子，只有老师抑扬顿挫的讲课声和同学们朗朗的读书声。这真是一节有趣的语文课，一节有着小插曲的语文课！

课堂上总会发生许许多多的小插曲，而我印象最深的还是那一次……

“叮铃铃——”上课铃响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书，绘声绘色地讲起了课，同学们都听得津津有味，还时不时有同学举手，争先恐后地回答老师提出的问题。

“呀!”就在这时，一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去，只见一个同学不停地用手往头上扇着风，而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了，一会儿停在墙上，一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂，有的“抱头鼠窜”，有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥，就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口，撞来撞去，却到处碰壁。它也许飞累了，停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开，黄蜂一下飞出好几米远，被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开，黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静，大家都舒了一口气，又专心致志地听起课来。

课堂上的小插曲不仅有趣，还给我们带来了快乐，让课堂不再那么严肃，使我们“劳逸结合”，得到放松。

青春的这一支插曲，将会给自律的人带来机遇。——题记

提笔，今已是延期开学的第48天。整整48天，在人生的海洋中看似只是沧海一粟，对我来说却更像一只突如其来的插曲，打乱了青春前进的步伐……

线上学习免不了与电子产品打交道，父母老师强调的“自律”“自控”，在几首音乐、几条资讯中消失得无影无踪。直到我读到雨果的一句话“谁虚度了年华，青春就将褪色?”这句话像是在心里敲响了警钟，我一遍遍问自己：“你虚度了年华吗?”紧张、不安，焦虑的情绪像小兽撕咬着我的心。我不能因为插曲的出现，打乱了青春的步伐。

一听完课，就收起电脑;一考完试，就收起手机。复习旧知，预习新课，前面落下的副科知识还等着我去攻克，刚学的新知也等着我去巩固。担心小测的到来，却同时渴望考出精彩。好像这一切的一切都比线下课程要累的许多。记得前段时间我也会去钻研数学题了，虽然翻了好几页工具书，写了满满一页页的草稿，但收获的喜悦远远超过付出的累，那一刻我才发现，这支插曲带来了努力向上的机遇。听说开学会有开门考。也算是检验学习成果吧，一旦是“考”都会紧张、担心，但这种情绪鞭策着我努力、坚持在插曲中把握机遇，调整步伐。就像加缪所说：“对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。”

为了更高效的自律，我和闺蜜相互监督学习任务是否及时完成。直到深夜11点，相互加油鼓励为对方打气。总有坚持不下去的时候，但想到因为“插曲”而负重前行的抗疫天使们，他们不顾自身安危从死神手里抢人的画面，像电影一样一帧帧在我心里播放，受到鼓舞的我又能充满电，继续坚持了。

落笔，原来青春前进的步伐，不会因为插曲而打乱，反而会因为自律带来更坚定的力量、更厚重的成长。

在我们的身边会有许多许多令我们十分难忘的小插曲，我的身边当然也不例外。在我的记忆中，就有着这样一次令我十分难忘的小插曲。

还记得当时，上课了，同学们都跑回教室，可奇怪的是他们都往别的教室跑，而且手里还拎着大大小小的袋子，里面有彩纸、毛线、画笔……真是丰富多彩!这就是我们小学一个星期一次的校本课程。而我则被安排在自己的教室里上课——学剪纸!

我酷爱剪纸，平常在家里我总是会用剪刀剪出奇形怪状的窗花来玩，现在我又学习了用刻刀来刻纸，一段时间后，我的刻纸本领强了不少呢!但在和谐的教室里也会出现一些小插曲，你瞧!

这一天，我们的老师有事出去了，同学们都在安安静静的剪纸。忽然一位女生大叫起来，我们的目光不约而同的相聚在一处，原来一位女同学一不小心用刻刀把手指头给割破了皮，我的心一下子忐忑起来，虽然我们素不相识，没有一点关系，但我看那血一滴一滴的流下来滴在纸上，我还是很焦虑的。我从抽屉里拿来了纸巾包住她的手指头，扶她去医务室看一看，在楼梯上她在我耳边悄悄的说了声谢谢，我只笑了一笑，便不再作答。我们的运气很好，到的时候，正好那个老师在，老师为她的手指清洗了一下，消了一下毒，贴上了创口贴，我的心这才平静下来。我们走到教室时，老师正好回来了，听说了这件事还表扬了我呢，但我觉的是件小事，应该做的，但人就是从身边的小事中成长起来的!

这就是我生活中发生的一次难忘的小插曲，这些都是平常在我们的生活中都会发生的事情，只要我们用心观察，就会体会到人生的美好!

今天下午，我们端端正正地坐在教室里，兴致勃勃地与老师讨论着试卷题目。

我们交流得很顺利，没有什么异议，也没遇到“拦路虎”。有些要费脑细胞的题，也都在大家的共同努力下，把它一一拿下。因此，课堂气氛很活跃，大家都很放得开，一有看法便会争先发表出来。

我们一路过关斩将，将“敌人”杀得片甲不留、满地找牙，不一会儿，便到了古诗积累的题目。按理说，不应该有什么难度，关键在于平时的积累和现在的交流。第二小题要求写出描写“春、夏、秋、冬”各个季节景色的诗句。大家交流得很起劲儿，常常是托着腮帮子思考十几秒，眼睛突然一放光，便会立刻把手举得高高的!当然了，答案也五花八门，充分显示出大家平时积累的功夫。几分钟过后，当大家都张口结舌说不上来时，王江朴一听老师的点拨，立刻把握笔的手高高举过头顶。大家的目光全被他吸引过来了。只见他站起来，满脸自豪，得意洋洋地说：“白雨跳珠乱入船!”“啊?哈哈哈……!”同学们一听，立即张开嘴，哈哈大笑起来!哦，原来，王江朴可能是饿了，把前半句“黑云翻墨未遮山”给吃掉了，呵呵!王江朴发现错了后，满脸慌张地赶忙说：“啊……啊……黑……黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”话音刚落，他便慌忙坐下，在大家的笑声中，羞得满脸通红。他把脸深深地埋在书中，恨不得找个地缝钻进去!此时，估计他正在心里埋怨自己怎么一时粗心，说错了呢!笑声慢慢地弱了，大家又都把心收回来了，重新回到课堂中。

这课堂上的小插曲真有趣，让大家在40分钟里多了一些欢笑!

今天老师布置的课外作业是去调查社会上的错别字，并给予指正，我们对这类活动非常感兴趣，所以都很高兴。

放学后，我和梓婷、小娜、佳佳这几个同学组成一组，开始了大行动。

我们首先来到一间商店，开始寻找错别字。先是佳佳找到了两个错别字，商店里把“筷子”写成“快字”然后是梓婷找到，再下来是小娜，只有我没找到，我可急坏了。

后来，我终于捉到了商场里的害虫——找到错别字。商店里把“安全出口”写成“安全茁口”

我们先后还找到了许多错别字，我们把它们总结起来，抄在本子里，想拿给一个和善的阿姨——店长。尽管阿姨很和善，可我们还是不敢说，毕竟是指出人家的错误嘛!可梓婷对我们说：“难道你们忘记我们这次来的目的了吗?如果我们不把错别字告诉店长，那我们这个行动不是就失去意义了吗?”梓婷的话让我们大家都鼓起勇气。

于是，我们把登记错别字的本子交给了店长。店长微笑着对我们说：“你们可真细心，任何行业都需要你们这样细心的人。”

这一天我们过得非常开心，手牵手一起回了家。

我有一个只属于我自己的缤纷世界。在这个世界里，我是主宰者，我可以随心所欲的想读什么书就读什么书，想什么时候读就什么时候读。没有任何约束，没有任何干扰，尽情畅游在书的海洋里。这种感觉太美妙了，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。整个身心都是满满的愉悦，却也常常伴随着小小的插曲。

记得去年的一个星期天，爸妈出门办事去了，出门前再三叮嘱，让我把作业一定完成。因为前一天我们全家去乡下看望爷爷，没有写作业，今天必须先完成作业，再去阅读昨晚看了一半的《皮皮鲁传》。如果完不成作业，就算爸妈不批评，老师的教鞭恐怕要侍候定了。爸妈走后，我迅速掏出作业写起来。可是刚写了一会儿，皮皮鲁的魔袜跳了出来，皮皮鲁穿上魔袜“嗖嗖”长高了……我再也控制不住自己了，丢下手中的笔，掏出《皮皮鲁传》津津有味地读了起来，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，完全沉浸在皮皮鲁的故事中去了。

忽然，客厅里传来了爸妈的声音。我慌忙把书胡乱塞进书包里假装掏字典，心突突乱跳，吓得感觉自己都快要冒汗了。“津津，开门！”妈妈敲门了，幸好我早早地反锁了门！“我写作业呢。”我怯怯地应了一声，舔了舔发干的嘴唇、眨眨酸痛的眼睛，摆好作业本，才去开了门。谁知妈妈一进门便直奔我的书桌。天哪，难道妈妈有什么特异功能，知道我没写作业？还没完全平静下来的心又开始急促地跳了起来。这下完了，要准备挨打！“津津，我检查你的作业？”“我，我还没完成呢。”我嗫嚅着不敢看妈妈的眼睛。妈妈顺手翻开我的作业本，一下子生气了，大声质问：“津津，你的作业怎么才写了这么几个字？不是告诉你写完作业再干别的事吗，你怎么就不听话呢！”妈妈毫不客气地训斥我，“这都几个小时了？你又在看闲书，拿出来！”我向妈妈解释，可她一点儿都不听。当然最终还是避免不了一顿暴打。书倒没有收走，挨打也就值了。

在妈妈的严加管教下，我看课外书的心稍稍有所收敛，可是写作业的时候还是会情不自禁地伸长脖子往书上瞄几眼，以至于作业常常出错而挨老师的批评，当然，妈妈的暴力行为就不用说了。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样热爱阅读的小屁孩，它的功用更是不言而喻。现在，我的作文水平常常居全班之冠，相比那些小小的插曲也就无所谓了。

今天，老师给我们布置了一个任务——正确使用中国汉字。老师让我们去街上调查，发现错别字要改正它......

知道任务后我马上组织了一个调查小分队，这里面全是我的朋友。我们来到街上发现一个包子店，上面用毛笔字写着”鲜肉包子“咦?肉字上面少了个人字。要不要告诉老板呢?

当我们想离开时，我想起了老师说的话要”正确使用中国汉字“我小声说：停!我们不能这样，汉字是我们中国的文化不能放这不管。”对“一名队员说，”我们不能走，我们要告诉老板。“”可是......谁去呢?“这句话让我们石化了。队员们你看我，我看你最后点点头，我不知道什么意思。突然他们把我推了进去，并大声喊：”

老板有人找你!“说完便一个个全跑了。”谁找我?谁?“老板大声说。我胆怯说：我......我......找您。”什么事?“老......老板你的招牌上面的字写错了。我小声说。”是吗?

“老板边说边走出去。看到自己的招牌上面写着”鲜内包子“难怪改了新招牌生意就不好了，自己练书法这么多年也会犯低级错误，急忙拿着毛笔把内改成肉，还进跟我说谢谢。我看见老板这样，连忙说：不用谢这是我该做的!

“吃了早餐没?”老板问，我摇摇头。之后老板进去拿了五个包子给我说：“拿去吃吧。”谢谢!我说。一出去队员就全部挤在我面前说：”队长来一点。

“经过这次调查，正确使用中国汉字是一个中国人应该做的。