“练字”作文【汇编20篇】

自从读书以来，我就觉得我的字写的不好，虽然学过铅笔字，还拜过毛笔字的老师，但我都没能坚持下来。现在写的字连我自己也有点看不清楚，妈妈帮我买了一本字贴，要求我每天写完寒假作业后练一个小时字，于是，我开始了我的自练生涯。

但是这样坚持三天后，就是每天练一小时字，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会马上写好的，但是，另一个声音又在耳边响起来，我要坚持，不要轻易放弃呀！最后，经过矛盾挣扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到一些不顺心的事情时，我就拿出字贴和笔练起字来，结果一会儿就什么烦心事也没有了，原来练字真的还能修身养性阿！现在，练字已经成为我生活中的一种习惯，哪天不练倒觉得有一件事没做完，心里痒痒的，经过这个寒假的练字，妈妈说我的字写得确实比以前好多了，我自己看着也觉得有点模样出来了，今后，我还将继续坚持下去。

什么是让生活变美好的东西呢？让我说那一定是练字啦！我从小开始练字，练到现在，我认为练字能让生活变得更美好。

五年级暑假时，妈妈给我布置了一份很难的数学卷子，特别是最后几道，我一点思路也没有，急得抓耳挠腮，嘴里嘀咕道：“什么题目呀？这么难，让我怎么写呀？”我特别急想把答案马上能在试卷上写下来，然后一直嘀咕了很久。

我突然想：练字吧！听说练字能让心平静下来。我马上找出了钢笔和练字纸，还拿出一本古诗书，找一首首古诗抄一遍。我的每个字都是端端正正的，我感觉心慢慢平静下来，周围的一切都变得十分安静，仿佛都消失了一样。我继续练字，字练得差不多了，等我再去写几道题目时，果然全写出来了，练字能让我畏难的心理平静下来，攻克难关。

练字的好处还有很多。还有一次，老师布置的家庭作业太多了，我马上抱怨了起来：“今天的作业怎么这么多呀？我到底到晚上几点才能写完呀？"

回到了家，我马上奋笔疾书。不知怎么了，我连最简单的都不会写了，即使会写也总是出错。看来，心急吃不了热豆腐，还是让心情平静下来。这时，我想到了练字，和以前一样拿出笔和纸练了起来，我一笔一画地练，也感觉到了心慢慢平静，好像我已经完成了作业，并没有像老师布置作业时那么着急了。练完了字，我拿出家庭作业，飞快地写了起来，笔尖轻快了许多，不一会儿，我写完了家庭作业。练字能让我从着急的心情变得平静，镇定应对各种情况。

生活的过程不是一帆风顺的，有风平浪静的时候，也有波涛汹涌的时候，把握好舵，我们就会平稳前行。练字让我把握好心态，应对生活中的不顺，能让我的生活变得更美好！

我的字一向不太好看，虽然横平竖直，但字看上去总是怪怪的。于是，开学时，我作出一个决定——练字。

开学第一天晚上，我早早地把作业写完，从抽屉里翻出一本字帖，拿出一支钢笔。“横——”我心平气和地练着。书上说，横画的角度一般是5°到8°。5°是多少呢？我拿出量角器，画了好几个角。我拿钢笔照着角写了起来，发现了我以前写字的大问题：横太平了，几乎是0°。1我茅塞顿开。高高兴兴地练了下去。

练了长横再练短横，开学第一天，我一共练了100个横画。妈妈见后，夸到道：“不错，真好看。”

第二天，第三天，第四天……我每天都在练。3月中旬，我练完了所有笔画，开始练字。“人口手足，舌牙耳目——”我充满耐心地练着，到了4月上旬，我已经从“人”字练到“赫”字了。

四月中旬，为了备战期中考试，我们的作业量增加了不少，每天在学校考完试后，回家面对一堆堆作业。4月18日晚，我作业做完后，已经八点半了。今天我本来想洗澡，但如果要练字，那就洗不成了，太晚了。哪怕洗完澡后练字，也来不及在九点半睡觉。我犹豫了：到底是洗澡，还是练字呢？我本想洗澡，却突然想起了荀子的名言：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。我不坚持练字，就朽木不折；我坚持练字，就金石可镂。今天阴雨绵绵，天气凉爽，体育课没有上，我没有出汗，应该不用洗澡。我这么想着，回到了书桌旁。

4月20日，我参加了学校举办的硬币书房大赛，荣获了二等奖。我知道了这个消息后，高兴的得一蹦三尺高。4月23日的升旗仪式上，我还被校长当众表扬了呢！

坚持就是胜利，这就是我的练字记。

我很小的时候，在学校里，看见了学校的一位老师在写毛笔字，我很感兴趣，就一直在那里痴痴地看着。

到了八九岁时，我就跟杜老师练起毛笔字来，当我第一次拿起毛笔时，有一种说不出的高兴。老师教我们拿毛笔，不知道怎么的，也许是看别人写毛笔字看多了的缘故吧！我第一次拿毛笔就拿对了。

掌握了基本姿势以后，老师让我们对着字帖临帖。就在写的时候，我的手一直颤抖。老师说：“没关系，大胆的写。”我按照老师说的做。写了一个字，虽然写的不是很好，但是，心里总有一种说不出的喜悦与激动。经过一段时间的练习，有了显著提高。在老师那里学的多了，也知道区分字的好坏了。看着老师的一手好字，我很羡慕，所以我就更加努力的写。

唐代盛行的楷书，我从小就喜欢，也喜欢看。唐代的书法名家各俱特色，如欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，颜真卿的书法骨肉丰满、刚正浑厚，端庄而伟岸。

通过一段时间的练习，写字已成为我的一种习惯、一种享受，每当在心情烦躁时，只要一铺纸，一提笔，心就会静下来，仿佛到了一个神奇的世界里，有清风、有鸟语、有花香，还有青山绿水。我爱练字，它让我的生活充满了趣味。

我也没从没有想到，自己练字竟然坚持四天了。对于三分钟热度的我真算是十分难得的了。我慵懒的翻着练字帖上的字，是了，一天天的都在发生改变，甚至巨大的改变，原本清秀的小楷，越写越有草书的气势了。离我心中想要的字也是越来越近了啊，看上去好像还差了很多，可我心里的距离永远都是那么近……

只要再坚持一天，那么就会再离得近一点，人总是贪心的动物，总想要更多更多，也不例外，只有今天有了改变，那么我想明天的我一定会继续坚持下去的！我是一个兴趣爱好十分缺乏的人吧？别人都是喜欢，看电视啊玩游戏等等，可我却独独只喜爱这写作和练字。写作，已经坚持将近一月了，练笔只坚持了4天，不过我想，一个月对于现在的我应该是没有问题的吧。真期待明天的自己，总应该会比今天的自己更精彩吧。每天努力一点点， 不需要多么大的付出只要那么一点点，每天坚持一点点，多那么一点点，就算是坚持一个月，我想也会比别人要好上那么一点的吧？毕竟上天对谁都是公平的，你每天做的事情，总会记录在他的眼睛里。他赐予给谁多一分幸运，那么也是这个人背后的默默付出。

有时候，自己的付出又为何要让别人知道呢？都说士别三日当刮目相待，难道别人士别三日是每天都关注别人吗？那是绝对不可能的，就是因为我们每天不知道对方是怎么样的，每天的努力，点点滴滴聚集在一起，才会让人别人刮目相看啊。就和我们的身高是一样的，我们每天其实都长了那么一点点。所以，几个月后，别人看到我们都会赞叹一句，孩子长得真快啊。可我们的父母却和我们一样吧？都很奇怪，都觉得自己明明没有长高啊。这是为什们呢？因为他们每天都看着我们的人， 每天那么微小的变化是不会留意的，自己当然也不会知道了。其实这就和士别三日当刮目相待差不多的意思了……

明天的我一定会更努力的，生活也会更加精彩！

[练字打卡第四天_小学作文700字

字与人有紧密的连接，所以父亲让我练字，每次父亲催我练字，我总会马马虎虎的去完成，一点也不放在心上，日久天长，我的字越些越难看，最终老师不得不叫来我的家长，父亲十分焦急，命令我马上认真练字。

好景不长，父亲发现我的字又开始潦草，知道我又开始偷懒，一天晚上，父亲把我叫到书房，一向温和的父亲变得十分严厉的问我：“你这几天怎么练字？”我无法回答，只得说谎：“我的字又没进步，不练了。”我吼到。父亲拿出一本书，把我拉到写字台，念了一个刘伯承练字的故事。我知道了，刘伯承在手心上练字，在砖上练字，都不叫苦，我，这么好的环境，都不珍惜，于是，我下定决心要好好练字。

功夫不负有心人，经过一段时间的锻炼，我还在写字竞赛中得了第一名，父亲看着我的奖状，会心的笑了。

刘婧瑶

从我们上学到现在，写字一直是必不可少的，特别是语文。语文如果缺少了汉字，那这堂语文课也就不用上了。但是如果让你来写出一手好字，这未必是个容易的事。

虽然说平常我写的字是班上写字最好看的其中之一，但也有美中不足。因为我从来没有参加过书法班，写不出笔风。你们也许会想问，那你为什么不去报名参加书法班呢？唉，不是我不想去，而是时间不让我去参加。周六日我的时间被挤满了，再也挤不出时间来了。没办法，我只好放弃了这个想法，在家自己练字。

我写的字也不是每时每刻都能写好。有一次，老师布置了很多语文作业，不快点写就做不完，但是我知道，只要快，我写的字就会潦草。怎么办呢？如果做不完，明天将会被老师批评，如果写太快又会写不好。算了，写快点吧，写完总比没写完要好。第二天，老师检查完我的作业，便说：“刘婧瑶的字，只要认真写，就会写的好，但如果写的很快，又会写的很潦草，你看今天的作业就没有写得很好。”听完我老师的话，我的脸刷地红了。

当然，我们班上写字写得好的有许多，我相信只要是我认真写字，迟早都会超过比我写字写得好的人。

对于我来说，写字的启示就是：只要认真对待字，认真写，就一定会写出一手好字。

柳公权是我国古代著名的书法家。小时候，他和几个小伙伴举办了一次“书会”。他们各自拿出自己的看家本领，写了不少毛笔字。

这时，一个卖豆腐的老人看到了柳公权写的“会写飞凤家，敢在人前夸”几个字，觉得这孩子太骄傲了，便皱了皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗?”小公权听到这话，很不高兴地说：“有本事，你也写几个字让我看看!”老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢!我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信你就到华京城去看看吧。”

第二天，小公权五更天就起床了，并独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，而且笔下的字迹似群马奔腾，龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。

看到此情景，小公权“扑通”一声跪倒在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀!”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑;博取百家长，始得龙凤飞。”

柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字，手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成了闻名天下的书法家。

一张整洁的作文卷面能够在改卷老师看见你卷子的第一眼就给你打一个比较好的印象分。当然整洁的卷面并不一定要求你出手就是极其标准的正楷瘦金，但至少你得保证你的字压着方格底线、左右留出十分之一的空格，上下占三分之二，避免字体低空飘过空格的三分之一;更重要的是，避免用"大片横线涂抹错字"的方式改正错字、错句，用从左上到右下的斜线轻轻划掉需要更正的部分即可，一来不影响整体的美观度，二来改正了错误信息确保心安，从而保证整体的观感美观度。平时写字随意惯了的人是无法在考场上突然就交上一份整洁的答卷的，所以平时练习时(无论哪一科作业)，都应当强迫自己减少笔误，训练自己想好再下笔的慎重，并且避免用粗壮的涂抹修改错误信息。平时养成良好的习惯才能在考场上彰显出来。

有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱(zhou)皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌(ta)塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗?”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”

老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信，你到华京城看看去吧。”

第二天，小公权起了个五更(geng)，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没胡双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝(he)彩。

小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺(pu)了一张纸，用右脚写了几个字：

“写尽八缸水，砚(yan)染涝(lao)池黑;博(bo)取百家长(chang)，始得龙凤飞。”

柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧(jian)子，衣肘(zhou)补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。

每天下午的练字时间又到了，接着彭伟一把班班通打开让我们跟着视频上的老师来写字。

我讯速的拿出我的练字本，开始练字。我首先写的是宝盖头，刚开始我怎么写也写不好，我又照着视频上的老师来写，写了两行，我发现这两行，一遍比一遍写的好。

我把宝盖头写完了，我要开始写“家”这个字。我发现在写家字时，最后一笔要撇出去，身长一些，上面的宝盖头要写的长。宝盖头就像妈妈的手，下面的“豕”就像孩子，宝盖头就像妈妈，意思就是想妈妈在保护孩子一样。

我又开始写走之底，我看视频上的老师写走之底分为三画来写。

我开始写最后一个字了。“这”字我在写这的走之底时，又把它分为两画来写了，而且我还，总是写不好这个字。

同学们，练字要用心来写，你的心静了，自然而然你这个字就会写好看了，如果你的心静不下来，你这个字永远也写不好。

今天星期天，本来以为可以高高兴兴的玩了，可是爸爸看了我的作业本后就严肃的批评我：“你的字写的太差了，横不平，竖不直的，来，爸爸教你练字吧！”

爸爸先让我在字帖上练习，我一口气写了一页的点，又写了一页的横，爸爸看了后，就温和地对我说：“孩子，练字和学习是一样的，都要认真对待，看你写的这些都没有认真去写，字怎么能练好呢？而且还要有耐心，知道吗？”说完，便陪着我练了起来。

现在我的字，虽然比过去有很大的进步，但是我还要继续努力练。

汉字是中国文化中最璀璨的"瑰宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。我的字虽然不算是“张牙舞爪”，但也只是“马马虎虎”。趁着假期，爸爸打算让我练练字，我也十分赞同。

说着简单做着难，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友们都在快乐的玩耍，我的心早已飞到了九霄云外。正当我憧憬着快乐生活时，爸爸走了进来，拍拍我，意味深长地说道：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的疼，连忙静下心来，一笔一划的临摹了起来。

“横要要微微向上斜，竖不能歪要写直”每练一个字爸爸都会细心地帮我挑出毛病。比如练“到”时，爸爸帮我挑出比例不对、竖不直、横太平等各种各样的错误，使我受益匪浅。

当我再次挥笔时，我突然发现，在我眼前的这个字，仿佛变得婀娜多姿，风采奕奕，充满了中华艺术孕育的味道，香飘万里。我顿时觉得汉字是多么的神奇，小小的方框字竟体现了世间万物的形态美，一横、一竖、一撇、一捺带给了我们无限的惊奇。

这次练字不但使我懂得了“不经磨难，何来成功”的道理，还使我发现了汉字的美妙。

唐太宗李世民是我国封建社会的一位帝王，他常常在处理政事的空闲时间里，潜心练习书法。当时，被誉为初唐四大书法家之一的虞世南就在宫中任职，由于他精通古今，文章书法下笔如神，因而唐太宗一向很尊敬他，也经常临摹学习虞世南的书法。

在练习书法的过程中，唐太宗深深感到虞世南字体中“戈”字最难写，不容易写出其中的神采。有一次，他练习“戬”，因怕写不好有失体面，免得各位大臣看它的笑话，于是便故意将“戈”字空着不写，而私下请虞世南代为填补。

唐太宗为了显示自己在书法方面有所进步，便拿着几幅作品请谏议大夫魏征观看，并征求魏征的意见说：“你看朕的字是否像虞世南学士的字?”魏征恭恭敬敬地仔细看了一遍，始终含笑不语。这时，唐太宗有些焦急地问他:“是像还是不像，你怎样不说话”魏征连忙说道:“臣不敢妄加评论陛下的书法。”唐太宗说道：“你直言无妨，朕恕你无罪。”这时魏征才奏道:“据臣看，其中只有戬’字右半边的戈’旁和虞学士写的一般无二，其余的均相去甚运”。唐太宗听了这番话后后，感叹不已，深深佩服魏征的眼力，从而也领悟学习书法来不得半点虚假，要想学有所成，务必痛下苦功。

“火星文字”是现在的语文老师给我写出文字的评价，以前的语文老师也都是说我字写的难看，我不止一次的想去改变我的文字，可是从来没有成功过，不过这次我下定决心去改变。

在书店里买来了一本中意的字帖，开始了我的再一次的练字活动。第一天的时候我满怀希望的描了七八页，我自信满满的在本子上写了一行字，结果发现还是和以前写的一样的难看，我将临摹的那几张纸拿起来，发现与字帖上的差距很大，我不明白为什么描的时候一样，拿起来看的时候不一样。第二天我又描了几张，发现还是像昨天一样，描的像拿起来看不像。

带着这个疑问我找到了我的语文老师，老师给我说：“你描出来的只是字的型，不能写出它的魂，一个字没了魂，就算描的在像也不会写的好看。”我做回位置上仔细想什么是字的“魂”我不明白，这个没有生命的字怎么可能有魂？我顿时没了丝毫的头绪，退堂鼓不知道是谁在我心中打响的，但是我还不想放弃，毕竟我已经放弃了很多次，我不想让我下一任的语文老师在说我写字难看了，我觉定不去放弃。

再近几天的的描字帖的过程中，我渐渐的明白了什么是字的“魂”，它不是凭空产生的，而是写字的人给它赋予上的，它是由写字人的心中迸发出来的。我明白了为什么写字会写的难看了，因为我只是为了应付而写，不是真心想把它创造出了。明白了这些我在本子上有写了一行字，结果还是和以前一样的难看，不过我却感觉它们从本质上发生了改变。

我打算一直练下去，这不仅仅是练字，因为它提升了我的精神。

我们每个人从上一年级起，每天都要写字。但是字有时写得大小不一，歪歪扭扭。如果要写好字，首先要练字。

每次寒暑假，我总要在父母的监督下练一本字帖。练字过程中，我找到了一个好方法。你先把要练的这个字描一遍，再看看这个字的每一个笔画在田字格的具体位置，再慢慢去写。在你已经熟练到随便一写就能写准这个汉字笔画的位置，你就可以稍微写快一点。当你把这个字练得又快又好时，就可以练下一个字啦。如果你练字时，写出格了，可以找一把尺子，压在你要写的格子线上，你写这个字时就不会出格了。

这个学期，我还在贝方培训学校练了字。从横竖撇捺开始练，练了许多字。这都是讲究方法的，笔画在田字格的位置要准、要对，而且不能出格，笔画的轻重都要掌握好，写字的时候不能分心。

有一次，我正在写一个字的笔画，分了一下心，字就写歪了，所以写字时，绝对不能分心，否则就会前功尽弃了。

有时字写得不好，妈妈的嘴巴就像“机关枪”不停“吧吧吧吧吧”！我都快“中弹身亡”了。不能就此罢休啊，我马上振作起来认真练字，要不然，我又要听她好一顿训。

练字过程中，我觉得要练好字就需要有耐心，要认真不分心，笔顺、拿笔姿势都要掌握好。做到这些，那你在练字界就所向无敌了。

要说起我的字在我们班那肯定是名列前茅，可是在这份荣誉后面也有一个令人心酸的故事。

那是我上三年级的时候，那时我的字简直是土地里的蚯蚓，即使是我自己也不一定认得出来。终于有一天，妈妈硬是把我送进了汉字补习班，我拎着书包来到补习班，先是教室门口那一大篓子的废字帖就把我吓了一跳。我鼓起勇气走进了教室，迎面而来的是一位年过七旬的老头儿。我一开始打心眼里觉得他不行，直到我把他挂在墙壁上的各种字体的字都浏览一遍后我才肃然起敬。老先生给我上的第一堂课竟然是教我写笔画，这令我非常吃惊——看他的样子也算是一个聪明人啊，怎么会教我连三岁小孩都会的东西？为了不让妈妈的血汗钱白白流去，我鼓起勇气地问了老先生：“老师，这些笔画谁都会，我们为什么还要白白花时间去练习呢？”没想到老先生面带微笑地问了我：“同学，你知道建高楼大厦应该先干什么吗？”我脱口而出：“打地基呗！”老先生说：“这就对了嘛，练字就像是建房子，你想把房子建结实首先就要把地基打牢嘛，而汉字的地基就是笔画啊！”我恍然大悟。

为了打好“地基”，我勤奋练习，终于练出了一手好字。在成功之于，我吸取练字的教训明白了一个道理：做事不能想着一步登天，要脚踏实地一步一步走才能走向成功！

钟繇(151-230年)，字元常，颍川长社(今河南长葛东)人，一作许昌人。三国曹魏时大臣，杰出的书法家。他的书法"点画之间，多有异趣"(唐张怀《书断》)，开创了由隶入楷的新体，对我国书法的发展贡献很大，当时的名将曹操也曾向他讨教过书法。

钟繇从小聪明好学，十一、二岁时，曾不辞辛劳跟着书法前辈刘德升(字君嗣)到山东南部的抱犊山临摹秦汉摩崖石刻。他白天与人闲谈时，也常用物画地练字长达数丈;晚上睡在床上，还是不停地用指在被子上比划，三年后终于书法大进。三国鼎立后，钟繇与韦诞、曹喜、邯郸淳等书法家共事曹操。

有一次，钟繇在韦诞家中看到一卷蔡邕的书法理论著作《九势八字诀》，非常爱慕，要求韦诞借给他拿到家中看看。但韦诞出于对《九势八字诀》的珍宝，只同意他在家翻阅，不肯让他携宝出门。后来韦诞死了，知情者暗地掘开他的坟墓，得到了这卷墨宝《九势八字诀》。钟繇便用重金将它买下，终日拿在手中，连大小便时也披览。有几次他去厕所，因揣摩间架入迷，半天没有出来，急得有人到处寻找。钟繇一生活了七十九岁，他临终前曾捧着《九势八字诀》谆谆嘱咐儿子钟会(字士季)说："吾精思三十余载。行车未尝忘此，常读他书未能终，惟学其字，每见万类，悉书象之。若止息一处，则画其地，周广数步;若在寝息，则画其被，皆为之穿。"(唐蔡希综《法书论》)这段话，可说是他一生学书经验的总结。

张芝，书法家勤学苦练的故事，古代书法名人的励志故事

转眼间二十一个昼夜匆匆而过，我带着对寒假的回味迈进了我熟悉的校园。令我自豪的是，我在寒假里也有着许许多多的收获。如：在玩耍中收获了快乐，在学习中收获了知识，在积累中收获了好多字词。让我最难以忘怀的就是练字。

寒假快开始了，作文班布置了几项作业，如：在寒假里搜集15幅春联、8篇日记、阅读、每天坚持练字，并在手机小打卡中发送。

寒假开始了。我带着好奇的心情参加了小打卡的活动，一开始，我先把搜集春联的作业完成了。以后，我就每天开始阅读、积累好词好句和每天练字，我感到自己写得不好，于是我拿起手机搜了一下，上面说：“字就像人，你把它写得方方正正，就显得大方好看。”于是，我自信地拿起笔练了起来。

就这样，我练了三四天，我觉得练字太枯燥了，没有玩耍有意思，心里只想：不如和别人一块玩。这个念头越来越强烈。

有一天，妈妈看见我练字时一副心不在焉的样子，于是对我说：“如果你现在不好好学习，上了初中要付出三倍努力，才有一点进步。”于是，我打消玩的念头，认真练字、学习。

一天天过去了，我写的字也渐渐变得工整、整齐、干净，不想从前写得那样歪歪扭扭的了。我体会到了进步的快乐。

寒假的脚步虽然已经远离，但我忘不了这次练字的过程，因为这使我学会了——坚持。

假期妈妈一直在让我练字，虽然很不情愿，但一想谢老师曾说过：字是人的门面，人美，字也好。因此我还是咬牙坚持下来。

开学了，老师发给我们一张精心设计的写字纸，要来检测我们假期练字情况。我想：我练了一假期的字了，一定没问题，我要好好写，让老师对我刮目相看。于是我按照“三练一写”的方法，认认真真地完成了这张检测纸。虽然写得还有不尽人意的地方，但也发挥了我的最高水平。结果交上去之后，老师进行了全班评比，我竟然得到了特等奖。当我把奖状拿给妈妈时，妈妈高兴得不得了，还给了我一个热情地拥抱。

我练字终于有成果了！嗯，我坚信：只要坚持就会有收获！

以前，妈妈老是要我练钢笔字，当时我第一次练的时候，练的还好。因为必竟是第一次练，描完第一页，还想描第二页。但我那时是一时兴起，到头来什么没干成：书法练了不久又不想练了。许多次想“请假”，但一遭到妈妈的拒绝，还是得乖乖的趴回桌上。

当妈妈知道我不喜欢练字的时候，就开导我：“你不练字你干吗？人总得有一技之长啊！你不练字可以，但你总要学一门特长，比如美术，乐器，书法，外语……都可以呀！”我听了后，认真的练起字来了，当时或许不懂这些话的含意，但后来懂了：练字是为了自己。于是，我更加认真的练了。果然，我的字有了进步。

我没忘记妈妈的话。但愿我的钢笔字越来越好，为写毛笔字打好基础。