英国高校前五【最新20篇】

英国的愚人节，人们可巧施手腕捉弄亲友。比如，孩子们可以慌慌张张地跑来告诉他们的父母：“厨房里着火啦!”或者“我的床上有条蛇!”如果他们的父母不假思索地冲上去解救，那么他们就成了“愚人节傻瓜”。

这一天，不仅孩子们开这种玩笑，甚至英国的电视台、电台和报纸有时也会精心设计圈套来诓骗听众和读者。例如，英国一家日报发表一张“独家新闻”照片，上面是英国首相撒切尔夫人在公园的一条长凳上同苏联领导人戈尔巴乔夫接吻。

还有一次电台开了一个出色的玩笑。一名科技报道说，由于奇异的地质现象，在英国某些地方地球引力减弱了。他请收听广播电台的听众们上下跳跳看，若是比往常跳得高，就打电话告诉英国广播公司。广播公司竟然接到好几百个电话。有一个人竟然说他变轻了，轻得能在天花板那么高处飘来荡去。直到中午12点，广播公司才有礼貌地告诉听众，那完全是愚人节开的玩笑。

再有，英国大西洋航空公司的老板布兰森为了愚弄人们，制作了一个配有晶亮银色的大箱子和闪烁发光的大气球，加上太阳光的照射，在空中就象一个外星人的飞碟。飞碟盘旋了一段时间缓缓降落。人们朝飞碟降落的方向跑去，只见飞碟慢慢打开，走出来的不是外星人，而是布兰森大老板。人们开始一怔，随即都为自己被愚弄而爆发出一阵大笑。

愚人节虽然是英国人的传统节目，可有时也不免殃及外国人，特别是某些一贯严肃认真的学术性杂志所开的玩笑更是流传甚广，让不知门径的外国人信以为真。

为了避免愚人节玩笑造成的不良后果，英国政府已经对其进行了一定的限制。比如，不得拿君王和宗教等取乐。不许愚弄警察、消防队、急救站，否则视情节轻重给以惩处。关于愚人节的起源，有些学者认为，愚人节与罗马的嬉乐节(3月25日)印度过的欢娱节有相似这处。因为这些节日都在春分前后。在这个季节，天气无常，变化难测，好名胜大自然和人们在开玩笑。人们受其影响，也谅逐渐形成愚人节。这种风俗在欧洲一些国家用已持续数百年，其中尤以英国为甚的。

武汉危急!湖北危急!中华告急!密封武汉

武汉高铁，武汉飞机场，武汉火车等，全都停止运行!一种新型冠状病毒蔓延开来!继非典之后，这是中国第二次面临的重大疫情发生。我虽然没经历过非典，但听闻非典使上万人丧命，最终被气温所消灭。而如今，正值春节期间，肺炎大肆蔓延，这将是对中国的巨大挑战。

封城!封村!戴口罩出行!中国正快速控制着病毒的传染，科研正飞速进行中。当下中国的方法就是控制肺炎病者的数量，而我们在家隔离就是对国家的贡献。火胜山医院，雷神山医院，医疗工作者支持武汉的速度正一次又一次地向世界展示中华精神。春节期间，当我们在家中温馨地过年，而医疗工作者却在与病毒抗挣到底;当我们发疯地逃命，他们成为了最美的逆行者，他们坚守在自己的岗位中，不畏惧，不退缩，他们是中华民族真正的好男儿!

但“患难见真情”，在这次疫情中，有一个人毅然奔向武汉，他不是别人，就是我们抗击肺炎的领军人物——钟南山。在疫情最严重的时候，他并不在乎生死，而是更希望我们活着。其他医护人员亦是应该向他们致敬!他们让我又看到了中国的希望!

但此次病毒的根源在于人类猎食野生动物。野生动物本身就携带多种病毒，由于人类的贪婪，不满以及对野生美味的想往，最终导致了这场疫情。这就是大自然对人类的报复!一些人类竟然连蝙蝠都吃，它身上携带60多种病毒，希望人类停止对他的猎食，这也算是对国家的贡献。相信人类在这次教训中会积极保护野生动物。

一个人的力量是微不足道的，但成千上万个人的力量是无穷无尽的，中华的儿女们，让我们共同抗击疫情!

加油!武汉。加油!中国。我相信你们一定会战胜疫情，一定会平安。

全国最美基层高校毕业生、荆门市沙洋县拾回桥镇老山小学教师李晶分享了她举家南迁、耕耘乡村讲台的故事和参加“三支一扶”计划的感悟。

“没想到基层这么大有可为，没想到岗前培训能够如此精彩，没想到人民英雄张定宇专程为我们授课”，学员们感觉意犹未尽，纷纷表示，此次培训有利于帮忙他们了解基层服务工作内容，尽快完成角色转变，提高岗位适应能力和基层服务能力，增强服务基层、扎根基层的信心和决心，他们将以先进为榜样，安心扎根基层，真心服务群众。

据了解，今年我省“三支一扶”招募计划聚焦国家重大战略，突出招募重点，按照向“三类地区”(扶贫地区、疫情严重地区、服务期满直接考核聘用地区)和“两类岗位”(扶贫岗位和支医岗位)倾斜的原则，招募计划重点向武陵山区、秦巴山区、大别山区和幕阜山区等重点扶贫地方倾斜，招募计划占全省62%，其中37个重点扶贫县招募计划占全省近40%;增加受疫情影响最严重的武汉市招募计划，主要用于补充基层乡镇(街道)、社区工作人员。对建档立卡贫困家庭考生和新疆、西藏籍考生实施笔试加3分优惠政策，进一步放宽招募选派条件，优先把人才吸引到基层一线。

2020年全国“三支一扶”招募计划今年特别向湖北倾斜，招募计划增加到2000人，同比增长33%。本次招募分为自愿报名、笔试、面试、体检、岗前培训等环节，网上报名阶段，共有2.3万人报名，创历史新高，经过层层筛选，最终2000人成功入选“三支一扶”计划。他们将在支农、支医、扶贫等9类基层岗位，开展为期2年的“三支一扶”志愿服务工作。

有一天，假如我真的来到梦寐以求的英国，我一定会有一次不错的旅行，一起来看一下我的所见所闻吧!

到了英国，已经是夜晚，正在我担心没地方住的时候，迎面走来了一个金发碧眼小男孩。他问我：“你是谁?”“我是一个来自中国男孩，叫王佳钰;很高兴见到你。”他用英语对我说道：“你好我叫杰克很高兴认识你，欢迎来到我们英国。”杰克说。杰克邀请我到他家去做客，我高兴地答应了。在去杰克家的路上，我发现英国的建筑的确金碧辉煌，英国的风景的确优雅迷人。就在这时杰克说：“下车吧!我们到了。”我看到了一座高大而优雅的英式古典建筑，眼前是一座木石结构的三层楼房，英式的屋顶，在陡立的房坡上凸出一排阁楼窗。进屋后，杰克带我来到二楼的一个房门口，对我说：“你今晚就睡在这个房间吧。”就这样我度过了在英国的第一个夜晚。

第二天一早，杰克带我去游览了英国的许多著名建筑。英国的哥德式建筑成就很高，封建主的城堡有很强的放卫星，城墙很后，有许多塔楼和碉堡，墙内还有高高的核堡。英国居民的半木构式住宅以木柱和木横当作为构架，并加有装饰图案，深色的木梁柱与白墙相间，外观活泼。不知不觉我的肚子咕咕的叫了起来，我与杰克来到了一家餐馆，初到英国，由于中英两国的饮食方式和习惯不同，我叫了一份中餐，英国的多元文化也反映在吃上，所以中国菜也是倍受欢迎的。吃过午饭后，我们又来到了海边，突然间听到了炮声，我紧张的问杰克这是怎么回事?杰克告诉我说：“别紧张!这是鸣二十一响礼炮，是我们英国最高的礼仪习俗。”这时夕阳已经偷偷的跑到海里去了。

突然，我感觉妈妈在叫我，我恍然从梦中醒来，原来是一场美梦啊!但是英国人给我的印象真是深刻，是那么地热情好客，有机会一定要真地去看看。

暑假快到了，你放假了吗?和小编一起来看看陕西2015年各高校暑假放假时长排行榜吧!

【注：本数据来源于各学校校历，仅供参考哦~具体放假时间以官方通知为准~】

学校

放假时间

收假时间

假期时长

安康学院

7月10号

9月15号

67天

西京学院

6月25号

8月25号

61天

陕西邮电职业技术学院

7月3号

8月31号

59天

陕西学前师范学院

7月18号

9月15号

59天

西安汽车科技职业学院

7月5号

9月1号

58天

西安翻译学院

7月5号

8月29号

55天

西安体育学院

7月10号

9月1号

53天

咸阳师范学院

7月13号

9月4号

53天

杨凌职业技术学院

7月10号

9月1号

53天

商洛学院

7月10号

9月1号

53天

宝鸡职业技术学院

7月10号

9月1号

53天

西北农林科技大学

7月18号

9月6号

50天

西藏民族大学

7月13号

8月31号

49天

西安科技大学高新学院

7月20号

9月7号

49天

西北工业大学

7月13号

8月31号

49天

西安建筑科技大学

7月23号

9月10号

49天

西安邮电大学

7月14号

8月30号

47天

西安欧亚学院

7月20号

9月5号

47天

西安文理学院

7月13号

8月28号

46天

陕西理工学院

7月17号

9月1号

46天

西安交通大学城市学院

7月17号

9月1号

46天

西北工业大学明德学院

7月24号

9月7号

45天

西安工业大学

7月18号

9月1号

45天

陕西师范大学

7月18号

9月1号

45天

西安财经学院

7月18号

9月1号

45天

西北大学

7月18号

9月1号

45天

西安财经学院行知学院

7月18号

9月1号

45天

宝鸡文理学院

7月18号

9月1号

45天

榆林学院

7月17号

8月31号

45天

西北大学现代学院

7月17号

8月31号

45天

长安大学

7月18号

8月31号

44天

西北政法大学

7月17号

8月30号

44天

西安理工大学高科学院

7月18号

8月31号

44天

西安理工大学

7月17号

8月30号

44天

西安交通大学

7月25号

9月6号

43天

西安外国语大学

7月16号

8月28号

43天

西安美术学院

7月21号

9月1号

42天

西安外事学院

7月17号

8月28号

42天

西安建筑科技大学华清学院

7月25号

9月5号

42天

延安大学

7月27号

9月7号

42天

西安工程大学

7月13号

8月23号

41天

西安工业大学北方信息工程学院

7月20号

8月30号

41天

西安培华学院

7月10号

8月20号

41天

延安大学西安创新学院

7月18号

8月28号

41天

西安科技大学

7月20号

8月28号

39天

西安医学院

7月27号

9月4号

39天

西安石油大学

7月25号

9月1号

38天

西安电子科技大学

7月25号

8月30号

36天

陕西科技大学

7月26号

8月31号

36天

自古英雄多磨难，不同的时代在不同的领域就会有不同的英雄。从古自今，涌现出无数个平凡而又不平凡的人，他们为国为民，奋斗流血 牺牲小我，保全大我。

明朝时，沿海地区的倭寇也是个令明王朝头疼的大问题。在明朝抗倭战争中，戚继光无疑是位重要人物，他骁勇善战，剿灭了中国东南沿海的倭患，维护了海疆的安宁。自从来到浙江后，他就视察军队，发现陋习甚多，如此萎靡的队伍如何能打胜仗?于是戚继光决定招收当地朴实无华，容易训练的农民和矿工。于是一支三千人的军队在戚继光严格的调教下，成为了令倭寇丧胆的“戚家军”。通过戚继光的丰富作战经验和激烈斗争，清除了倭寇在浙江的势力，恢复了当地的稳定和安宁。留下了一部可歌可泣的英雄史诗，实现了其“但愿海波平”的雄心壮志!

居里夫人出生在一个教师家庭。10岁丧母，家境贫困，却造就出了她吃苦耐劳好学不倦的品质。1897年，居里夫人看到铀具有放射性的报告，引起她极大兴趣。她不断探索，与居里先生合作讨论，终于研究出两种新元素，它们比铀具有更强的放射性。一个是“钋”，它是居里夫人出于对祖国的热爱，以波兰的第一个字母命名的;另一个是“镭”，它倾注了居里夫妇巨大的心血

智慧

体力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力与体力的劳动，四年时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭，并测定了镭的原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖。但是她并没有骄傲，而是继续埋头苦干，一直坚持着自己的初衷。

2020年，新型冠状病毒爆发，这次疫情是一没有硝烟的战争，在这场战争中有无数美丽的逆行者，84岁的钟南山院士在第一时间冲向了疫情的第一线;医生父子隔着防护玻璃相互打气;15名医务人员拯救病人，不顾个人安危，最终感染上了病毒;有些党员医务人员发出“我是党员，不计报酬，无论生死”的请战书;还有不愿意浪费防护服的医生们，在隔离病房不吃不喝，口罩和防护服勒出印子，也不停下手中的工作，争分夺秒，抢救每一个病人;更感人的是2003年的非典中，医生们全力保护了如今的九零后，现在换他们穿上白大褂来保护我们!

古今中外的英雄们用他们的双手和热血，努力争取我们的幸福，我相信胜利就在前方的不远处，岁月静好，是有人替你负重前行，希望我们都能逢凶化吉，遇难成祥!

无穷的远方，无数的人们，都和我有关。去不了一线战斗，至少我可以用自己的方法去添一点绵薄之力：主动上报，自我隔离。疫情之下，我们每个人都做好自己该做的事，不要恐惧要理智，不要相信那些虚假的传言，要相信我们医护人员要信任他们，少出门勤洗手，多通风不聚集，戴口罩就已经是对这场没有硝烟的战“疫”最大的贡献。

我们一定能够战胜疫情!高校党组织战疫示范微党课第十二讲观后感心得3

敬爱的一线白衣天使们：

您们好!您们辛苦了!

我是来自团风小学三(4)班的一名学生，我叫卢诗涵。天有不测风云，今年冬天，一场突如其来的新型肺炎夺去了许多无辜者的生命，破坏了许多幸福的家庭。每个人都惶惶不可终日。我和妈妈也在家里密切关注着新闻，一个个坏消息不断地传来，确诊病人不断增加，妈妈每天眉头紧锁，为那些身处疾病中的人担忧，我也很不开心，因为开学也延期了。

但是，渐渐地，好消息传来了，康复病人不断地增加，医院里不再只是噩耗传来，也有欢声笑语。这都是因为您们啊!在这个不一样的新年里，在这样重大的疫情面前，你们离开了团聚的亲人，舍小家为大家，不顾危险，冲锋在前，帮助广大病人尽早恢复健康，也保卫了祖国的安宁。

在这场残酷的战“疫”中，您们不仅仅面临着高强度的身体负荷，每天工作十几个小时，与病魔作斗争，而且承担着巨大的精神压力，许多竭尽全力去救治的病人最后不敌病魔死去，这该是多么难过的事情啊，然而没有时间可以悲伤便要投入到下一次地战斗中，每天回家还要面对家人的担忧，这该是多么的两难啊!然而，国难当头，义不容辞，没有人退缩!您们真是我们学习的榜样啊!我为您们点赞!是您们将自己的生死置之度外，把病人的安危看得比自己的生命更重要，您们日夜不休地工作，甚至一两天都没有合眼，在这么大工作强度下，您们一定要保重身体啊!

您们是我的榜样，我希望我长大以后也能像您们一样勇敢 无私，成为一个对社会有贡献的人。武汉加油!湖北加油!中国加油!

高校党组织战疫示范微党课第十二讲观后感心得3

疫情突然袭击，过年的一切娱乐活动都按下了暂停键：没有串门 没有聚餐

没有庙会……人们为躲避病毒的侵害，只能呆在家里。然而这时却有一批逆行者，他们不顾生死安危 挺身而出 闯入疫区医治患者。他们用逆行，描绘出最美的样子。

钟南山，一位84岁高龄的医学院士，本该享受天伦之乐的年纪，他毅然选择前往武汉一线。没有飞机就坐动车，没有卧铺就在餐桌前小憩，他那仰头休息的样子，怎能不让人心疼

使人动容?

张定宇，一位身患渐冻症的院长，明知自己只有十年的寿命，他依然一瘸一拐地走进重症病房，与死神较量。而此时，他的妻子因接救病人也感染了病毒，他从不曾去探望过，为的是争取时间救治更多的病人。每当我的脑海浮现张爷爷的身影，眼圈总会湿润，难道还有比这更宽广

博大的胸怀吗?

还有那些主动请战的医生 护士，他们夜以继日地奋战在一线。那一双双被消毒水腐蚀的手

一张张被护目镜压得伤痕累累的脸，一个个理得像灯泡似的卤蛋头!他们不就是天使的样子 最美的容颜吗?

而我们呢?呆在温暖的家中，或浏览书籍 或啃着鸡腿

或躺在柔软的沙发上打游戏，甚至像知了一样反复埋怨：无聊……要知道，这看似无聊的生活，是他们用生命守候的呀!

所以，谢谢你们——最美的逆行者。有了你们，人们不恐慌 有信念：只要团结更坚 胜利就在明天!

电影《第四道封锁线》在井冈山大学招募群众演员，校方强制要求该校四个学院的男生全体参演，否则以旷课处理。

如果协助拍摄的大学生是表演专业的，那么附加一些强制性的条件也无可厚非，毕竟，当群众演员、协助制片方拍摄电影，对提升专业技能、完善知识体系具有十分重要的现实意义。但是，被要求参演的四个学院，没有一个是与表演专业相关的，这四个学院分别是体育、电信、机电、建工，八竿子都打不着的“生产劳动实践”，就这么活生生地被学校以“严肃的政治任务”的名义拉到了一起。

按照中央和地方关于弘扬长征精神的要求，拍长征题材的电影的确是一项严肃的政治任务，协助拍摄的单位也应当把这项工作当成严肃的政治任务来完成。这既是对红色文化的弘扬，也是对革命精神的传承。但是单纯地将政治任务下达给学生，以强制性的手段让学生参与拍摄，就有点勉为其难了。学生不参演，就要按旷课处理，这样下达政治任务就有所跑偏了。

不过话说回来，井冈山的精神除了吃苦耐劳、不怕流血牺牲，其中还包括发扬民主团结和友爱互助的精神。但是显然，井冈山大学在这些方面的认识还远远不够。不管你愿不愿意，都必须参演;不管你适不适合，也必须参演。剥离民主团结和友爱互助谈井冈山精神，就显得有脱离实际、脱离历史。别拿“政治任务”来强制学生跑龙套，相信，这也不是制片厂和地方有关领导所愿意看到的。

再者，学生觉得衣服脏、气味刺鼻，都不敢放进寝室，而导演组规定学生不准清洗衣服。为了让观众在视觉上感受到条件艰苦这样的氛围，刻意让学生穿脏衣服可以理解，但是气味刺鼻是否也是为了让观众也能闻到一股十年前的味道呢?更何况，这些服装让一些学生皮肤过敏，学生根本就不能适应。换做是影片的主角，可能待遇就大不相同。但是不演不行，学校不同意;衣服也不能清洗，导演组不同意。一边是学校的强制参演，一边是衣服又脏又臭的尴尬，学生只能默默接受。

有同学表示，一天站12个小时，体院的都受不了，其他学院的学生去肯定要出事。既然校方把此事当作政治任务，那么不管出有多大的困难，都是不讲条件的，学生都没有自主选择的权利。笔者不禁想问，如果中途出现学生体力不支，或者因为皮肤过敏出现各种严重症状，校方就算能给制片方一个合理的交代，又能否给学生家长一个合情的交代呢?

说白了，校方将协助拍摄这项政治任务，演变成了强制参演，并对学生的各种合理诉求不闻不问，如此执行政治任务，实在让人无法理解。其实，群众演员除了可以找在校大学生，还可以找社会上的普通百姓，校方一把揽下所有群众演员，似乎更像是在追求某种不切实际的成绩，亦或者，能够从中获得现实利益，当然，个中缘由，我们不得而知。总之，拿“政治任务”来强制学生跑龙套是不对的，这与我们经常看到的强制学生到工厂从事廉价劳动有异曲同工之处。

雪忆刚刚来的了英国，她决定隐藏自己的身份。于是，她很有礼貌地敲响了校长办公室的门。校长让她进去。“你是谁呀”校长问。“雪忆。”雪忆冷冷地回答。“哦。那请你到出一班吧。"”谢谢。“雪忆冷冷地说完，头也不回地走了。

"今天我们班来了一位新同学，雪忆。""哇，好漂亮呀!“”不过是贫优生，有什么了不起!“”大家好，我叫雪忆。“雪忆冷冷地说，教室的温度立刻下降到0下1000度。

雪忆做到位子上，这时，一个长得很帅的男生走进教室，冷冷地说：”这是我的!“”我的!“雪忆惜字如金。"滚!“”不!”“好吧，我大人不计小人过，饶了你吧。”“谁需要!”

上课地时候，雪忆因为心里想着守护者们的事，睡着了。老师生气地叫：“雪忆，你给我站起来!”“被惊醒的雪忆冷冷地说：”疯狗。”“你说什么!”老师一边说一边打过去，但她没打到雪忆，却打到了雪忆旁边的男生。"慕容夜羽大人，我不是要打你——“啪!夜羽一巴掌打在那个老师身上。原来他是世界亚富慕容家族的。雪忆想。

放学后，夜羽问;"你没事吗?""“雪忆不再冷冷地，她温柔地说，“没事。”“我叫慕容夜羽，你呢?”

“暗玥雪忆。”雪忆不带任何情感地说。”什么?那你是我未婚妻。“”哦。“不知道为什么，雪忆心里有了一种说不出的高兴。

那天，班主任老师告诉我们一个激动人心的消息：来自英国北爱尔兰地区的一所小学的校长明天将要来我们学参观访问。

放学回家，我想：英国校长远道而来，我该送给他一件什么礼物留作纪念呢？我冥思苦想，想到自己练习了书法，而书法是中国的国粹，如果写两幅表示热烈欢迎内容的传统佳句的作品，最能够代表中国人民的友好和好客，“对，就送这个！”我决定后，拿出宣纸，用毛笔点墨，平心静气，全神贯注，写了两幅字：一幅为“有朋自远方来，不亦说乎？”一幅为：“海内存知己，天涯若比邻”。晚上，我想象着英国校长收到我送的礼物后露出的笑脸，兴奋得很久都睡不着觉。

第二天，我特地趁下课时，登上了科教楼，寻找英国校长。走到校长办公室前时，我听到了英语说话的声音，我的心扑扑直跳，我知道，英国客人在里面。可是校长室的门是掩着的，看不到里面，我犹豫着：此时贸然敲门进去是不是礼貌呢，何况英国是个很讲礼仪的国度，英国人的“绅士风度”是世界有名的。正在犹豫时，我的同学贺周一过来了，她看到了我手里拿的两幅书法作品，猜到了我的来意，为我打气，把我拽了进去，我看见屋里的几双眼睛齐刷刷地向我看了过来，我一眼便认出其中一位便是英国校长，他大约五十来岁，个子高大，穿着一身蓝色西装，头发是棕褐色的，眼睛也是棕色的。屋里坐着好几位老师，大家都好奇地望着我。我很窘迫，脸一下子红了。贺周一同学大方地向英国校长用英语介绍说：这是我的朋友，他想送一份礼物给您。英国校长脸上顿时露出了释疑后的友好的笑容。得到了他的鼓励，我轻松了下来，学着电视里面看到的外交使节的礼仪，庄重地打开我的两幅作品，微微鞠躬，用双手托起我的书法作品，递给了英国校长，英国校长高兴地接过并打开我的作品，连连称赞：“Theyarepretty（漂亮）！”接着，他从身后拿出一个旅行袋，把我的两幅作品放了进去，然后从袋子里拿出两支铅笔，分别送给了我和贺周一，我们高兴地说：“ＴＨＡＮＫＳ”。最后，我们和英国校长合了影。

我如获至宝，细细地端详着这支铅笔，上面写着Ireland（爱尔兰），还有很多好看的爱尔兰风情的图案花纹。我想：如果我的英语能够学得和贺周一一样好，可以和英国客人更多地交流，那多好！

紧接着，学校宣布了一个更令人振奋的消息：英国校长表扬了我们的好客和热情，并和我们学校签订了友好合作计划，我在心里鼓劲：以后，我要好好学习，天天向上，将来争取去英国交流学习！

一群被中国春节震惊的老外的诚意之作。

春节为核，横跨九省，以二十多种民风民俗，勾勒了一副人情味甚浓的中国年。虽然以时间为序，各地各事物往往有串联，但还是会有些散乱之感，不过或许这也是西方纪录片的固有特色，加之本次题材的生活化。五位记者都很真诚，虽然有很多错误的细节认识，但都是很可爱可理解的错误。最爱摩托车大胡子基友队，好想请他们到家里来做客～春晚女记者稍差。个人最喜欢第二集。

国内随便一个受访者都英语流利敢不敢把水分减减啊，这算是瑕疵吧。

准备找找BBC之前关于中国的纪录片，看看是否一如网上所说的黑。

摘要：市场营销专业是我国高校中开设最普遍的专业之一，重点、普通院校对市场营销人才培养目标各不相同。很多普通高校在市场营销专业建设方面取得了良好效果，但也存在一些不足与理由，加强师资队伍建设、课程建设、学生对外交流、校企深度合作，是推动普通高校市场营销专业建设的有效措施。

关键词：普通高校;市场营销专业;理由;措施

市场营销专业是我国高校中开设最普遍的专业之一，全国共有477个。各类高校对市场营销人才培养目标各不相同，重点高校侧重培养研究型人才，普通高校重点培养应用型人才，很多普通高校在市场营销专业建设方面取得了良好效果。

一、营销人才培养的优势

1、人才培养方案中加大营销实务课程和实践实训比重

从人才培养方案看，普通高校市场营销专业普遍重视对学生实践能力培养，设置了较多的营销实务课程和实践实训环节。以作者所在的高校为例，167个学分的教学计划中，设置了15门营销实务课程，实践实训课时达到198课时。

2、人才培养过程中着力打造培养学生创新实践能力的新平台

普通高校纷纷以学生创新实践活动为抓手，通过开展营销大赛、营销管理模拟、创新实践课题等实践活动，课内与课外相结合，着重理论与实践相互检验的环节，打造市场营销专业学生创新实践能力培养的课外新平台。

3、人才培养效果比较显著，社会评价良好

普通高校市场营销专业人才培养效果一般比较好， 就业率明显高于其他专业。市场营销专业的学生还积极参加各项实践活动，获得各种营销大赛、创业大赛、创新实践课题奖项的学生相对也多一些。

二、专业建设中存在的主要理由

1、师资队伍方面的不足与理由

根据学校的发展与专业定位，师资队伍不足主要体现在三个方面：第一是专业教师人数偏少，目前，所有必修课程不得不上大课，这是学生最不满意的，也是教师急切希望转变的状况。第二是一些青年教师缺乏企业(行业)背景，科研成果不能很好地用于教学。第三是缺少市场营销领域的领军人物，无疑影响了市场营销专业的影响与地位，也制约了高层次课题的承接。

2、课程建设方面的不足与理由

首先，市场营销专业教学中存在一定程度的课程内容重叠理由(与经管理其他专业)，对这一理由有待优化课程设置和课程内容设置。其次，市场营销专业各门课程的广度和深度有待提高，避开大学教育过度职业化。再次，专业课程设计尚未真正做到与时俱进，尤其是对一些新兴的学科领域重视不够。专业课程建设缺少若干高质量的特色课程、精品课程。

3、学生对外交流的不足与理由

近年，各高校学生出国留学与交流的人数不断增加，但总体情况来看，普通市场营销专业学生的国际交流较少。高校有各种对外交流活动，例如游学、调研、带薪实习等，市场营销专业学生参加数量不多，一定程度上是宣传不够。另外，学生与国内其他高校交流也不多。因此普通高校需要加强对外交流，开拓学生视野，增强对外交流能力，提高学生的综合素质。

4、校企深度合作的不足与理由

普通高校一直在探索市场营销专业的特色化、差别化竞争和发展战略。作为普通院校，考研不是学生的主要就业方向，大部分学生仍然是去企业就职，虽然学生总体就业情况良好，但进入著名大型企业的人数还较少。如果能与一些大企业进行合作，改善人才培养模式，一方面可以进一步提升教师的产学研与教学结合实际的能力，另一方面可以提高学生的就业竞争力。

三、采取的策略及改善措施

1、针对师资队伍理由的改善措施

针对师资队伍数量和质量中存在的不足，可从以下方面加强师资队伍的建设：第一，引进若干名专业教师，以便进行专业课的小班化教学，提升教学效果和学生培养质量。第二，加强教师的在职培训、进修和国内外访学，尤其是加强国际交流和访学，提升教师的知识结构和业务能力。第三，鼓励教师去企业开展产学研践习，提高理论应用实践的能力，达到教学相长目的。第四，加强与国内其他著名大学的合作，或聘请有影响的专家学者作为领军人物或兼职教授，从整体上提升专业的影响力。

2、针对课程建设理由的改善措施

通过课程的合理设置、教材的科学选用以及授课教师之间的整体协调来逐步解决课程重叠理由;保证学科教育的广度和深度，科学和人文素养需要适当加强，学校层面须加强基础教学和通识教育;传统课程与时俱进，鼓励教师采用国际通行的一流教材，以最为便捷地与国际一流大学的教学内容保持一致;引进介绍新兴课程，跟踪学科最新发展，适当开设一些前沿选修课程;重视强化市场分析基础，加强学生的统计和计量训练。

3、针对学生对外交流理由的改善措施

学校、院系能进一步提供更多的国际交流机会，对提升市场营销专业学生的国际化视野很有帮助。同时，可以加强与本专业其他高校学生之间的交流，首先是立足同一省市兄弟院校本专业学生之间的交流，可以举办主题交流会。其次是国内其他省份综合型高校的营销专业学生之间的交流，通过参加本专业的全国竞赛，还可以与其他院校联合举办相关比赛或交流活动。

4、针对校企深度合作理由的改善措施

市场营销专业一直在探索以学生为中心，打造课内与课外相结合、教学与研究、理论与实践相结合的应用型人才培养模式。近几年连锁经营行业、电子商务行业发展都很快，大量需要营销方面的人才，市场营销专业可以加强与这些企业的深度合作，建立更多的高质量产学研基地，进行校企合作的人才培养模式改革。作者所在的学校2013年4月与统一超商(上海)便利有限公司达成合作协议，以校企合作、互助共赢为目标，共建“上海海洋大学统一连锁经营管理定向班”，在产、学、研方面开展广泛的合作，提高人才与市场的融合对接度，构建产、学、研一体化机制，实现学校与用人单位的合作双赢。

参考文献

[1]周朝霞，严焰，徐磊.以应用能力为核心的市场营销人才培养改革探索[J]. 教育教学论坛. 2010(27)

[2]吴锦峰.普通院校市场营销专业建设理由及策略探讨[J].现代商贸工业，2011( 1)

[3]曹慧娟，胡月英.能力导向的市场营销本科人才实践培养模式探讨[J].安徽科技学院学报，2012( 2)

尊敬的大学招生办：

您们好!

我叫###，女，今年18岁。是……中学(省级示范性高中)高三……班学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来：“什么?‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗?”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”，当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一;并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年……

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……

我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……

在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。

这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望……

俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北邮，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……

此致

敬礼

有个叫布罗迪的英国教师, 在整理阁楼上的旧物时, 发现了一叠练习册, 它们是皮特金幼儿园B(2)班31位孩子的春季作文, 题目叫: 未来我是-------

他本以为这些东西, 在德军空袭伦敦时在学校里被炸飞了, 没想到它们竟安然地躺在自己家里, 并且一躺就是五十年.

布罗迪顺便翻了几本, 很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了.

比如有个叫彼得的小家伙, 说, 未来的他是海军大臣,国为有一次他在海中游泳,喝了三升海水都没被淹死;

还有一个说自己将来必定是法国的总统,因为他能背出25个法国城市的名字.而同班的其他同学最多的只能背出7个.

最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童,他认为将来他必定是英国的一个内阁大臣.因为在英国还没有一个盲人能进入内阁.

总之三十一个孩子都在作文中描绘了自己的未来, 有当驯狗师的; 有当领航员的; 有做王妃的, 五花八门,应有尽有.

布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动,何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年的梦想.

当地一家报纸得知这一想法, 为他发了一则启示, 没几天书信向布罗迪飞来,他们中间有商人, 学者及政府官员, 更多的是没有身份的人.

他们都表示很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文本. 布罗迪按地址一一给他们寄去.

一年后, 身边仅剩下一个作文本没人索要,他想这个叫戴维的人也许死了,毕竟五十年了.五十年间是什么事都会发生的

就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时, 他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信,他在信中说那个叫戴维的是我, 感谢你还为我们保存着儿时的梦想. 不过我已经不需要那个本子了, 因为从那时起我的梦想一直在我的脑子里. 我没有一天放弃过, 五十年过去了,可以说我已经实现了那个梦想,今天我还想通过这封信告诉我其他的三十位同学: 只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝, 成功总有一天会出现在你的面前

布伦克特的这封信后来被发表在太阳报上,因为他作为英国第一位盲人大臣,用自己的行动证明了一个真理: 假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持五十年, 那么他现在一定已经是总统了.

坚持，坚持，再坚持!

United Kingdom

英语作文范文：Although we have learned English for several years, and we have some knowledge about the English-speaking countries, there are still many people can not distinguish the relationships between England, Britain and United Kingdom. UK is the short form of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, or commonly known as Britain. UK is composed of four parts. They are: England, Scotland, Welsh and Northern Ireland. London is the capital of UK. UK is a constitutional monarchy, and the head of state is a king or a queen. The United Kingdom is governed, in the name of the Sovereign by His or Her Majestys Government.

【翻译】尽管我们学了几年英语，对英语国家也有一些了解，但是，仍然有很多人无法区分英格兰，不列颠和英国。英国是大不列颠和北爱尔兰联合王国的简称，通常也叫英 国。英国由四部分组成，即英格兰，苏格兰，威尔士和北爱尔兰。伦敦是英国的首都。英国是一个君主立宪制国家，国家的首脑是国王或女王。英国是由国王或女王 及其管辖的政府统治的。

这个暑假，我参加了学校组织的英国游学之旅，第一次离开父母，独自背上行囊，在经过十几个小时的飞行后，我们终于踏上了英国的土地。

第一周，我们寄宿在英国当地寄宿家庭，每户人家接受3-4名同学，入住的同学与寄宿家庭成员共同生活，每天我和同学们在寄宿家庭吃过早饭后一起搭乘地铁上学。

英国的地铁，实在是出乎我的意料，原本以为英国这样的国家，地铁是非常先进的，去了之后才发现，远比我们国内的地铁落后很多，设施陈旧，地铁内没有空调设备也没有网络，而且人流量特别大，在炎热的夏季乘坐地铁无异于洗一次桑拿。

英国的地铁线路及其复杂，同一条线路会开往不同的终点，如果坐错了站，就可能相差十万八千里。我和同寄宿家庭的三个同学都知道伦敦地铁的复杂性，所以我们每次都很小心，但有一天还是坐错了，我们需要乘坐停靠所有站点的车，却一不小心坐成了只停靠流量多的站的车，幸好后来回来了，当我们刚刚松了一口气，微信群中，又发生一件让人目瞪口呆的事——田泽阳坐地铁迷路了！他没有赶上之前的一班车，坐上了第二列，结果不知道自己被带到了哪里，完全迷路了，在令人紧张的半小时后，人终于找到了，大家终于松了一口气。

每天乘坐十分钟左右地铁，出站后走一小段路，便到达了我们游学的学校，我们在这里每天有半天的语言学习体验，英国的课堂，与国内大不相同，远不是我们平时课堂里那样严肃，而是一种相对自由的体验。

后面的十天，我们基本环游了整个英国，去了许多令人难忘的地方，伦敦眼、大英博物馆、剑桥大学、约克教堂、爱丁堡、白金汉宫……都给我们留下了深刻的印象。英国给我留下的最为深刻的印象是热情礼貌，当我们向路人问询的时候，他们总是热心礼貌地向我们指引方向。其次，英国也很有秩序，无论在哪里的电梯上，人们总是很自觉地站在右边，将左边空出方便有急事的人快速通过，整齐、快速，不失为一道风景。英国的美景与文化，也给我们留下了深刻的印象，这个古老的国家，庄重神秘，雄伟的大英博物馆、庄重的教堂、神秘的古堡，一切的美景都让人沉醉。

这次英国之行，不仅让我增长见识开拓了视野，锻炼了独立生活的能力，还让我增强了英语口语能力。这是一次颇为难忘而又愉快的旅行。

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，很好的体现了我们党运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论对治党规律进行的科学与真实的总结，体现了党中央对“党的建设和治理永远在路上”冷静清醒的认识和实事求是的精神。“两学一做”是党中央审时度势，全面从严治党的的又一重大的新举措。

当前，少数党员干部存在这样或者那样的问题，有的不学习知识，脑袋空空、肚里没货，本领恐慌不会为;有的不遵守党章，漠视规矩、践踏纪律，毫无戒惧胡乱为;有的忘记了党员身份，只求有位、不求有为，不思进取不愿为，在这种情况下，开展“两学一做”学习教育也就显得尤为重要、正当其时。

古语云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“两学一做”需要的是实践，而“做”正是成为优秀共产党方法和关键，通过“做”去检验学习的实效性，达到以做践学的目的。习总书记说“实干兴邦、空谈误国”。党员干部必须要有“做”的真本领，才能学以致用，才能真真实实的服务人民群众。

作为党员教师，“做”的方式很重要。工作方面，要踏实完成本职工作，用“爱心，耐心，责任心”对待教育，甘做学生成长的贵人，甘当年轻教师进步的阶梯，为社会输送优秀学子，为学校的建设和发展培养接班人。另一方面要敢于担当，为学生树立优秀榜样，真正做到“学正为师，德高为范”。踏实勤恳开展教学教育工作，既要运用先进的理论和技术开展教学，又要努力提升个人的专业素质，以培养学生的全面发展能力。

尽管党员干部“做”的能力有大小，但一定要有实实在在办事的态度，去服务我们的群众。做到以“实干”之风取得学生家长的支持，以“实干”之态做好服务。一言蔽之，党员干部学了就要“做”，去做群众“摸的着、看得见”的，去做自己问心无愧的事。正如孟子所言：“仰不愧于天，俯不诈于地”，承担符合时代要求，推动时代前进的育人职责。

去吧，灵魂，肉体之宾客，

去开始你徒劳无益的漫游;

不必惧怕接触名门显责，

真理将是你得力的助手。

去吧，既然我终归难免死亡，

我要让世上的谎言得以曝光。

告诉宫廷，说它耀武扬威，

其实不过同朽木一般;

告诉教堂，说它表里不一，

看似行善，实则作恶多端;

如果教堂和宫廷为己申辩，

就将两者的谎言逐个戳穿。

告诉那些君主，说他们得以生存

完全是依赖别人的言行，

没有付出岂能获得爱戴，

众叛亲离又岂能繁荣强盛;

如果那些君主为己申辩，

就将他们的谎言戳穿。

告诉那些酷爱炫耀的人们，

他们挥霍无度贪得无厌，

他们啊，花费巨额代价，

一无所获，只求一点艳羡;

如果他们为己申辩，

就将他们的谎言全都戳穿。

告诉狂热它缺少奉献，

告诉爱情它不过是贪欲;

告诉时间它只是在流逝;

告诉肉体它将归于尘土;

而且希望它们不要申辩，

免得你也得去戳穿谎言。

告诉年岁它在逐日耗费;

告诉美颜它怎样枯萎;

告诉荣誉它如何变质;

告诉恩宠它这样衰煺;

如果它们要作出申辩，

那就逐一戳穿它们的谎言。

告诉才气它怎么固执，

为了点鸡毛蒜皮而争论不休;

告诉智慧它如何傲慢，

聪明过头而难以自救;

如果它们为己申辩，

那就直接戳穿它们的谎言。

告诉医学它怎样鲁莽;

告诉技术它阻碍进步;

告诉仁慈不好冷酷;

告诉律法它只会引发冲突;

如果它们力图为己申辩，

那就同样戳穿它们的谎言。

告诉幸运它何等盲目;

告诉自然不要衰变;

告诉友谊不要刻薄;

告诉正义不要拖延;

如果它们打算为己申辩，

那么戳穿它们全部的谎言。

告诉艺术它不健全，

总是根据评价而发生变幻;

告诉学院它们缺乏渊博，

总是在表象上大做文章;

如果艺术和学院为己申辩，

那么就戳穿它们两者的谎言。

告诉信仰它已逃离城市;

告诉国家它正在误入歧途;

告诉刚毅它在抖落怜悯，

告诉美德它很少光顾;

如果他们为己申辩，

决不宽容，戳穿谎言。

于是，当你完成了揭秘任务，

如我所命令的一般，

虽然戳穿了别人的谎言，

还免不了自己挨上一剑;

挨上就挨上吧，领其用心，

可任何刀剑也杀不了你的灵魂。

(吴笛译)

在海上小岛，她是全岛唯一的医生。

在山村小学，她是全校唯一念过大学的老师。

在大山深处，她是保护区的绿色守护者。

“到基层去、到祖国最需要的地方去!”扎根基层、奋斗奉献，新时代的高校毕业生用实际行动诠释了当代大学生的坚定信念、爱国情怀和使命担当。

“作为岛上唯一的医生，我是他们全部的希望”

咣，卫生院的门被人一把推开。“快，有人受伤了!”拿起急救箱，扛起担架，王辉立即赶往现场。

暴露在外的肘关节、变形的前臂、多处骨折的小腿，这是王辉第一次独立面对肢体多发性骨折。“作为岛上唯一的医生，我是他们全部的希望。我强迫自己镇定下来，完成初步检查，帮伤者止血固定，并用最快的时间申请救援。”王辉说。

山东省长岛县小钦岛，离陆地40多公里，坐船需要4个小时，人口只有900余人。2008年11月2日，王辉来到小钦岛，成为岛上首位专职医生。远离家乡，远离亲朋好友，王辉在岛上一扎就是11年。

有人说王辉傻，把人生最好的11年奉献给了渤海海峡中间这个只有1.14平方公里的小岛，都30多岁了还没成家，不值得;回家探亲，有人笑她跟社会脱节，常年在岛内生活，王辉已渐渐忘记了城市的繁华;有人认为她不孝，作为家里唯一的孩子，不能常伴父母左右，一年也见不了几次面……

但王辉说，她做了自己想做的事，做了自己认为正确的事。“虽然我只是一名普普通通的海岛医生，但我真正感觉到自己给这座海岛带来力量和希望。无论今后在哪里，都不会忘记自己曾经在渤海深处播种过希望。”

现如今，王辉是900多名海岛人的“家庭医生”，对每一名患有慢性病乡亲的情况都了如指掌。王辉说，今后她会一如既往地扎根基层，继续发扬志愿服务精神，以兢兢业业、勇于创新的作风，在平凡的工作岗位上取得更大的进步。

“是大山里孩子和家长们期待的眼神让我选择留下来”

千里追梦，举家南迁，她投身最需要教育资源的乡村;三尺讲台，十年坚守，她是湖北省荆门市沙洋县拾回桥镇老山小学80后女教师李晶。

老山小学位于拾回桥镇西北角，距离集镇11公里。90多名学生大多来自云南、河南以及湖北恩施的移民家庭。全校仅有8名教师，李晶是学校唯一念过大学的老师。

“学校里留守儿童比例大，他们太需要我们了。”李晶说，和城市的孩子相比，山里的孩子更需要老师来传递科学知识，为他们打开一扇看世界的窗户。

在她的感召下，李晶的妹妹、爱人、父母也相继来到拾回桥镇，和她一起为农村孩子点亮希望之灯。当地的人们常说，李晶和妹妹是最美“姐妹花”，和丈夫是最佳“夫妻档”。

在千里之外的陕西省铜川市，山东小伙儿陶建刚也选择离家万里，耕耘乡村教育。“是大山里孩子和家长们期待的眼神让我选择留下来。我不仅要留下来，还要把学校办好。”

与很多农村地区一样，铜川照金北梁红军小学面临的最大问题就是生源的流失，全校只有33个学生。“并不是没有生源，而是学校不能满足当地老百姓对教育的需求。”

陶建刚说，北梁距离照金镇唯一的幼儿园有7公里，山区群众对幼儿园的需求非常迫切。

2013年，照金北梁红军小学办起了有校车接送的幼儿园，第一年就招了100多个孩子。有了幼儿园的生源储备，红军小学也渐渐发展壮大起来。到2016年，学校学生已从最初的33名扩展到220多名。有了稳定生源，学校得以相继招录5名具有本科学历的优秀青年教师，使教学水平大幅提升。

“大山是最好的伙伴，守护郁葱林海是我的使命”

一人、一刀、一喇叭，在广东河源红星林场的每一个山头、每一条防火线，都出现过这样一个身影。

这个身影属于刘天娇，这位放弃省会高薪、跑到山区受苦的85后，被大家亲切地称为“森林守护精灵”。“巡山查林靠走路，我们每天至少要走一二十公里山路，一年下来至少要走破五六双鞋，换用一两把镰刀。”刘天娇说。

7年间，刘天娇一直坚守在保护区护林生产第一线，怀着满腔热忱，守护着郁郁葱葱的林海。

保护区早些年由于缺乏管护，附近的村民乱采滥伐现象时有发生。为了杜绝乱采滥伐现象，每当有人进山，刘天娇都要再三询问清楚才放行，即便遇到亲朋好友也不例外。久而久之，刘天娇与盗伐者也结下了“梁子”，他在保护区住所的门窗多次被破坏。

刘天娇还要忍受在林区深处默默独守绿色的寂寞。晴天一身灰，雨天一身泥，白天看大山，晚上数星星，这是刘天娇工作的最真实写照。到了晚上，林区深处静得出奇，只有月亮、星星和小鸟。“大山是最好的伙伴，守护郁葱林海是我的使命。”刘天娇说。

就这样，刘天娇将自己的生活和山林融为一体，换来林区从未发生过火警火灾，也未发生过林木偷盗事件的安宁。

让青春之花在基层绽放!一批批满怀激情与梦想的大学生，正响应祖国号召，扎根基层，在平凡的岗位上挥洒汗水，演绎最美的青春。

My English friend

我的英国朋友

My English friend name is jim.

He is ten, his family in london,he and his family member comes our china to play.he has a cosin,he name is qianyu hi is oniy four years old,but he has a lot of questions.look he is pointing at the chopsticks to ask that my this is anything.

I and jim has become the good friend .several days later jim said that he wanted, he said that i love china .i will forget that you zhou lei, will have free time london to look at me .ok see you jim.see you.

【参考翻译】

我的英国朋友的名字是吉姆。

他10岁了，他的家人在伦敦，他和他的家人来到了中国旅游，他的名字叫千羽喜，仅仅四岁，但他有很多问题.他指着筷子问我这是什么。

我和吉姆已经成为了很好的朋友。几天后，吉姆说，他想要的，他说，我爱中国，我不会忘记你周磊，将有空闲时间来伦敦看我。

今晚看完《高校党组织战疫示范微党课第十一讲》，对我的触动特别大。

全国人民齐心协力共同战疫，体现的是中华民族的伟大精神，一个国家的凝聚力不只体现在对外方面，更是能在这种大型灾难面前体现的淋漓尽致，回想起之前发生的种.种大事，都可以展现出中华民族精神之伟大。

在这次疫情出现之后，各地涌现出了大批的志愿者，他们有不同的名字，不同的年龄，不同的社会分工，但是在这一时刻，他们肩负起了保护家园的重担，他们把国家危机当成自己最重要的事，日日夜夜的奋斗，是我敬佩的人。

为此次疫情奋斗的还有最最危险，最最辛苦的的人员，他们有着动听的称呼，“白衣天使”。他们夜以继日的照顾病人，控制疫情的蔓延，他们的辛苦是我们所想象不到的。我们虽然没有办法帮他们分担压力，但我们要在心里支持他们理解他们，我们当前能做的就是，服从大局，维护大局。

社会秩序不会紊乱，只要我们紧紧跟随党的脚步，一定可以攻坚克难。胜利是属于人民的，相信凭借着中国先进的医疗水平和医护人员的努力，我们一定会渡过难关。

我在这里向站在疫情一线的医护人员和志愿者致以诚挚的敬意。

3月9日,学校组织全校师生通过人民网教育频道、人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等同步收看了直播。为确保让这次“疫情防控思政大课”做到全覆盖、有效果,学校党委高度重视,党委书记杨声亲自部署,校党委宣传统战部、教务处、马克思主义学院和各二级学院紧密配合,全校师生积极响应,精心组织收看“疫情防控思政大课”,认真领会习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神,准确把握党中央关于疫情防控的要求和决策部署。

通过线上观看此次疫情防控思政大课,更能深刻体会到“疫情是本生动的教科书”。充分彰显出中国特色社会主义制度优势和党的执政自信。这客观上为高校思想政治理论课的思想引领注入了强大的信念和动力。收看结束后,学校思政课教师组织学生进行了讨论,教师在线全程参与,引导学生提升认识。

同上一堂课,是在特殊环境下、具有特殊意义的一堂课。

收看后,全校师生反响热烈。学校党委书记杨_说：疫情是一场灾难,但也恰是一个信念教育、情感教育、责任教育的关键时刻,教育部举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”提供了的学习机会,全校师生要牢记初心使命,以本次“疫情防控思政大课”教育为契机,坚持立德树人,铸就教育之魂。

马克思主义学院院长郭__收看后说：在疫情防控的关键时期,教育部组织全国大学生同上这样一堂“疫情防控思政大课”,可以说恰逢其时,意义非凡。这样一堂课让学生们更加深刻地认识到,疫情中我们没有局外人,每一个人不仅要有感动,更要有行动,自觉从自我做起,汇聚起战胜疫情的强大力量。

马克思主义学院思政课教师黄_说,“多难兴邦,磨难是成长的基石。这次抗击疫情,全国上下一盘棋,集中力量办大事,体现了我国特有的制度优势、体现了我党卓越的治国效能。同时作为负责任的大国,为世界提供解决问题的中国方案,得到国际社会一致好评。对在校大学生来讲,这更是人生重要的一课,让大家明白了青年人的责任与担当。”

文秘1931班的尉同学在线讨论时说:今天下午的“疫情防控思政大课”令我受益匪浅。这次新冠肺炎疫情,让我想到了一个词——“多难兴邦”。在这个特殊时期,让我们感受到了祖国对大学生的期望!我相信“风雨压不垮,苦难中开花”。作为新时代青年,我们肩负着中华民族伟大复兴的重任。我们一定会坚定理想信念、刻苦学习、勇担责任,为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量!

通过观看此次课程直播和课后讨论,大家纷纷畅谈自己的思考与感悟,全校师生充分认识到疫情防控期间讲好思政课的重要意义。发挥好思政课在凝聚共识、坚定信心、统一行动方面的重要作用,实现思政“小课堂”和社会“大课堂”同频共振,让课程教学更好地服务于疫情防控大局。这也是引领师生勇做社会思考者、前行者和负重者的初心回归。