我有一个想法(汇编20篇)

时间来也匆匆，去也匆匆，转眼间又到了201X年，今天已经是今年的第2天了。所有的出发都从这开始，从这里起程。

首先来说说周围的风景吧，那些大树它们又经历了一岁，在此刻它们正在生机勃勃的展现着自己最美的一面。树叶绿绿的，是那么的纯真。远远的望去，它们是那么的精神，好像它们也明白了什么，一个个都是一幅高兴的样子，我知道了，是新的一年里的到来，它们做出欢迎新年的到来的一种方式表达。

那花儿在那属于自己的地方绚放，一摇一摇的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它们知道，在没过多久它们就要走了，离开这个世界，但它们并不可怕，那没什么的，它们仍在那做它们的事，有的还有的散出芬芬芳香，让人有一种旷神怡的感觉。

那草儿更加的伟大，在这个时候，它们好多的生命都离开了这个世界，是的，但它们留下了下一代，继续为我们添加色彩。让它们的美丽来衬托我们的美丽。

所以我们每个一个都要有一个新的想法，那个想法是我们的愿望，因为在我们的世界里，我们每个人都有不同的愿望，所以我们在201X年，我们会用自己的方式去完成。

当然在我们去完成我们的任务的时候，会遇到这样那样的困难，在那我们首先要保持好的心态。

为了我们的目标，而努力，而加油。

[与新年相关作文五篇

每天去上学的时候，我常常发现总是有一些人根本不遵守交通秩序，前面明明是红灯，有些人却就是硬闯了过去，还有些人明明知道自己是逆行，却偏偏非要那样走，一点也不管是不是安全。

不遵守交通秩序，可能会出车祸，造成人员伤亡，给许多家庭带来很大的伤害和痛苦。所以，我们要遵守交通秩序，为自己和家人，也为了别人和别人的家人。

最近我一直在想，如果在每条路的旁边安装一些有趣的交通安全提示牌，那样就不会经常出现车祸了。我们可以在提示牌上面写上“看到红灯，停下几秒钟也没什么了不起。请不要闯红灯!”或者写上“顺着走才是舒服的。请不要和别人逆行着走。”或者可以写上一些别的交通安全的语言提示。这样，就可以提高大家的交通安全意识，就会大大降低交通事故的发生。

我的这个想法如果能够变成现实的话，我相信一定会有越来越多的人自觉遵守交通秩序，那么，我们的出行就会越来越安全，我们的家庭就会越来越幸福。

我家小区的人们很不自觉，经常把垃圾扔到垃圾桶外面。每次下楼，单元门口的.地上总会堆一堆的垃圾，脏死了。

我们单元门口有两个大垃圾桶。一个没有盖子，里面总是装满了垃圾，装不下时，人们就干脆随手扔地上，而另一个有盖子的垃圾桶，我掀开盖子看过几次，里面都是空荡荡的，没有一片垃圾。

随着祖国的发展，我想做一个机器人垃圾桶，就是往垃圾桶里装一个电脑芯片，如果你拎着垃圾从它身边走过，机器人垃圾桶就会自动把盖子打开，让你把垃圾扔进去，机器人垃圾桶里面会有很多的格子，当你把垃圾扔进去之后，它会准确无误地把垃圾分类，装进不同的格子，这样就会更健康。如果你不小心把垃圾扔到了地上，机器人垃圾桶还会提醒你把垃圾捡起来，如果有人就是不捡，那好吧，垃圾桶机器人也会自己把散落在地上的垃圾捡起，然后放进自己的大肚囊，然后进行分类处理。

虽然我们小区里没有这样的垃圾桶，可是一个有盖子和一个没有盖子的垃圾桶有什么区别呢?把垃圾扔在外面，既会引来许多小虫子，也会污染环境，看起来也不美观。如果真的有垃圾桶机器人，那倒是一件好事，人们也会方便很多。可是我们小区现在只有一个没盖子的垃圾桶和一个有盖子的垃圾桶，当你看见一个垃圾桶满了，你是否可以掀开另一个垃圾桶的盖子将垃圾扔进去呢，美丽的环境是靠大家维护的。

其实不止我们小区，还有很多的地方都有这样的问题，举手之劳，还大家一个干净卫生的环境不好吗?希望人们可以从我做起，从身边的小事做起，保护好我们的环境，我们的家!

我发现同学们在学校里有个坏毛病，非常喜欢嘲笑人。

星期天，妈妈带我去剪头发。可谁料，第二天我一来到学校，同学们就像看到了怪物一样，捂着肚子直笑，“哈哈！光头强，早上好！”我听了，非常不开心，生气地说：“不就是剪了个头发吗？有那么好笑吗？”同学们还是不依不饶，一个同学说：“赶紧跑啊，光头强生气了，不得了啦！”这么一来，看热闹的同学笑得更厉害了。我脸上火辣辣的，心里冒出一股火，堵得我胸口紧紧的，真想揍人了。

我闷闷不乐地回到了座位，哎，剪个头发都被嘲笑。我正想着，突然，我又听到了一个声音：“光头强，你今天是不是又被李老板骂了呀？”说完，那同学笑得脸都红了。我的头快爆炸了，但我也不能打人啊！头发啊，你快点长出来吧，我真不想被同学嘲笑了！

我真希望同学们能改掉这坏毛病，不要再嘲笑别人了！你们哈哈大笑，可是被嘲笑的人心里是很难受的！

刘峻熙

我们班有个图书角，上面摆放着各种各样的图书。每天下课，同学们都会去看书，它不仅让我们学习到了知识，还给我们带来了快乐的时光。但是，我发现书架上的书越来越少，肯定是很多人借书没有归还，或者是乱扔乱放丢失了。

有一天，老师也发现书架上的书丢了很多本。老师认真的查了一下，发现很多同学把书带回家忘记还了。

老师提了一个建议，没有归还书的下周一归还，同学们也可以自愿带书来补充图书角。

图书角给大家带来了那么多的快乐，可是总有些人去破坏它。我想给大家提个建议：爱护图书，不要丢弃。不要把图书带回家不归还，我们要养成爱护公物的好习惯。

我发现乱扔垃圾的人特别多。我在小区里经常看到大树上挂着许多垃圾，整棵树都变成了“垃圾树”。有时还会听到楼下传来一阵叫骂声，原来是楼上有人把垃圾扔下来砸在了别人的身上，把他弄的脏兮兮的。

当我们们去景区、公园玩的时候，会发现草地上也有很多垃圾，真是太恶心了。我还经常在新闻里看到开车的人随手把垃圾扔出窗外，环卫工人到机动车道上清理垃圾时被车撞伤的消息。

乱扔垃圾的危害真大啊！如果大家都乱扔垃圾，那整个地球就会变成“垃圾球”。环境越来越脏，我们再也看不到美丽的景色了，到处都散发着“毒气”，还会滋生很多细菌和蚊子、苍蝇等有害物。人们赖以生存的水也被污染了。

爱护环境，人人有责。我们要做到不乱扔垃圾，看到别人乱扔垃圾的时候提醒他或者捡起地上的垃圾扔到垃圾桶里。出去玩的时候，记得带上垃圾袋，把自己制造的垃圾清理干净并带走。我们还可以制作宣传海报，让大家知道乱扔垃圾的危害性和保护环境的重要性，让我们的环境变得越来越好。

白梓潼

秋风急匆匆地起来，紧接着冬天带着刺骨的寒风又赶来了。道路旁的大树冻得直打哆嗦，枯黄的树叶抖落了一地，这些落叶仿佛被施了魔法，总是落个不停。

从秋天开始，最影响城市卫生的就属落叶了，这些落叶总是落个没完，环卫工人每天打扫，但是路面上还是一层又一层的堆积。有的落叶会飘落到缝隙或花坛地下，环卫工人要蹲下来用手一点一点地掏干净。路边树多落叶也多，总是扫不完，看着环卫工人他们辛劳的背影我心里很着急。有什么办法能帮帮他们呢？

我带着疑问打开手机百度，搜索：“如何处理落叶，”搜出来很多视频。美国是用像吸尘器一样的大型货车收集，虽然工人省了很多力气，但是遇到阴雨天树叶就会粘在地面上，还需要费劲打扫。在我国也有这样的吸尘车，花坛里还有边角的地方都吸不进落叶。难道就没有一劳永逸的好方法吗？我左思右想，绞尽脑汁。我又去图书馆从书中找答案。我翻看百科全书，还真有关于这方面的答案。原来有一种微生物可以分解落叶，转化成肥料。这如同路面有积雪撒盐一样。只要把这种生物一撒落叶就消失不见了，消失在花坛中还能给花当肥料。

我想了很久，真想立即找到这种生物，然后做成喷剂。这样大街小巷厚厚的落叶就会消失不见了。从现在开始，我要努力学习，学好知识才能研究微生物。也希望科学家们尽早研究出这种微生物，让环卫工人不那么幸苦，我仿佛看到了他们露出满意的笑脸！

一天，我像往常一样，拿起钢笔开始写作业。

写着写着，我的手开始酸了起来。过了一会儿，字变得歪歪扭扭，手又酸又痛，抬不起来了，我咬牙使劲坚持着继续写。可是钢笔就像故意和我作对一样，竟然写不出字来了，我一看，原来是没有墨水了。我只好放下笔，跑到书房拿上墨水，给钢笔抽了满满一肚子墨水。我坐下继续写作业，可是刚写了一个字，墨水竟然跟我闹着玩似的，把我的作业弄成了“大花脸”，这下我可有点着急了，好不容易写的作业，就这样功亏一篑了。

我不禁想，要是把钢笔使用中的麻烦改正一下，该有多好呀。如果钢笔可以自动伸缩，根据每个人手掌的大小来自动改变长短，这样写起字来手就不会累了。再把钢笔的墨囊改变一下，里面放入一种装置，可以源源不断的自动向墨囊注墨，还会控制墨水的多少，这样就不至于再把作业弄成“大花脸”了。

希望我的这个新想法早日实现。

新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的问题。

本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。

根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。

1、 课堂教学

遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。

2、学习方式

学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。

独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。

3、练习形式

课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。

4、因人而异辅导教学

伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。

总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。

罗沚铮

我的爸爸是一个手机谜，整天抱着手机，手机已经成了他形影不离的“好朋友”。做饭时，他听着别人发给他的语音；上厕所时，他在煲电话粥；睡觉时，他还在浏览今日头条……爸爸什么时候能放下手机，留一些时间陪我呢？

爸爸玩手机甚至达到“三心二意”的地步了！有一次，我吃完饭，一起和爸爸看电视，爸爸洗完碗，第一件事就是拿出手机懒洋洋地看起来，我问爸爸：“你是看电视还是看手机？"“我当然是一边看手机一边听电视里的内容了。"看着他为手机着迷的样子我也懒得管他了。

星期二，爸爸和我回到家里，屁股还被坐下去，爸爸就掏出手机开始滑屏了，站着可以看，坐着也可以看，连躺着也还在看“指点”手机。当我遇到难题时，“爸爸，过来教我这道题怎么做？"“等一会儿就来！"可是，我等啊等啊，就是不见爸爸过来，我又大喊了一声：‘爸爸！你怎么还不过来呀？”‘哟，不好意思，忘记了，宝贝，马上过来。"爸爸一边放下手机，一边回应我。

我真希望爸爸能放下手机，多陪陪我！

我有一个想法，就是在班里能不能多放置几个垃圾桶?

我是班里的垃圾桶管理员。有一次我去到垃圾桶，刚走到垃圾桶前，发现垃圾桶满满的，堆得像一个大个冰激凌!

我还发现，现在总有人喜欢把垃圾扔到垃圾桶外面去，很不卫生，我想我们可以在垃圾桶旁粘一个“严禁乱扔垃圾”的标语。

我上回去洗手间洗手，发现卫生间都成了“垃圾海”了!

如果，我们一直这样下去，后果将不堪设想。河流会变成“垃圾河”，城市会变成“垃圾城市”，我们的地球也将会变成“垃圾地球”!

我们应该爱护大自然，保护我们生存的环境!

近几天我发现超市有很多的人在贪图小便宜。

有一天，我和妈妈去超市买东西。我看见那边的砂糖桔多得像一座座小山丘，看着口水都要流出来了。这时妈妈对我说：“你想吃就买点吧!我去那里买点东西。”

我到了柜台旁边就嗅到了一股香味。突然，我看见一个老奶奶自言自语地说：“不知道这桔子好不好吃，吃一个尝尝吧!”老奶奶就一连吃了十多个，最后从牙缝里挤出一句话：“不好吃，不买了。”随后就扬长而去，只留下一堆桔子皮在那。

我想：这个老奶奶好奇怪呀，不好吃还吃这么多。

现在的社会上，有很多人打着品尝的幌子，来吃超市的东西。

我建议应该在水果旁边放一个盒子，盒子里放一点水果，这样，那些贪图小便宜的人就不好意思吃那么多了。

最近我一直在想，我们可以成立一个图书角，我们班里每位同学一定有很多书，让大家把书放到图书角里，可以让大家知道名人名言、成语……

童话书可以让我们的作文写得更生动、更美妙、更加有趣。

古代的书可以让我们分析更准确，可以让我们明是非、懂道理。现在的书比如《胡小闹日记》可以让我们认真、专注地学习、让我们合理地安排自己的时间。

漫画书可以提高我们作文的搞笑度，也可以提高我们的绘画能力。如果我们班成立了一个图书角每个人都可以读自己想读的书，我猜我们一定会进步的。

我叫朱明洋，在星光小学上学，现在是一名二年级的学生了。 时间过得真快，记得刚上一年级时，我是个胆小的小男生，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，现如今，已成为有知识、有礼貌、识大体的大男生了。特别是最近，在各位老师的教育培养下，我的阅读识字能力、计算能力、分析问题的能力、表达能力有了飞速的提高。

在家里，我每天写完作业后再阅读半小时的学友园杂志。晚饭后能帮妈妈做一些简单的家务活，比如：扫地、擦桌子、拖地之类的。表现好的方面，妈妈也会给我得一颗星鼓励我哦！

我们班什么都好，卫生好，同学们的品德、学习成绩也都在年级前列，但是教室里缺少一点儿生机，缺少一点儿大自然的颜色。

我想建一个植物角，还想建一个动物角，让教室里生机勃勃。具体应该怎么做呢?

我打算先买一些植物，再买一个放植物的架子，然后选一个对植物生长有利的位置，将植物角建起来。最后，我们把植物按照浇水多少、喜阳喜阴等特点摆放在架子上。为了让植物得到很好的照顾，我们要推选一位负责任的植物管理员，由他来给植物浇水、施肥、捉虫子。

动物角呢?我觉得应该先养上几条活泼的小鱼，买几只可爱的巴西龟。养这两种小动物需要鱼缸，养昆虫就需要瓶子了。我们可以让胆大的同学抓一些小蜗牛，把它们养在有透气孔的瓶子里。当然，这个动物角也要选出优秀、认真工作的管理员。管理员要负责给小鱼和巴西龟换水，还要给小蜗牛投喂食物。另外，还要劝阻同学们观察时不要拥挤，不要破坏，不要乱给小动物投食。

如果我的这个想法实现了，同学们不仅课余时间很快乐，还能在更好的环境中学习。这样一来，我们班的同学真的就是全面发展顶呱呱了吧!

尹佩俊

我发现了一个现象，好多人在斑马线外闯红灯的现象。

今天，妈妈带我去搽药，查完的时候我们在等红灯。大家都在等红灯，可一位老爷爷在绿灯还没亮之前，就闯了过去，一辆车子飞驰而来，眼看悲剧就要发生了，这时车子一个急刹车，离老爷爷只有一毫米停住了。我们都吓坏了，老爷爷更是吓得趴在在地上。妈妈也是捂着我的眼睛。虽然老爷爷没伤着，但是，后面骑摩托车的叔叔差一点儿就撞上去了。

我想跟那位老爷爷和大家说一句话：宁等一分，不抢一秒。我们都要养成遵守交通规则的好习要，对自己、家人、社会负责。

朱金楠

随着现在科技的发展，人类发明了许多的电子产品，电脑、电视，还有空调等。其中人类对手机总是形影不离，人类对手机的亲密度已经远远超过亲人，甚至比亲人还亲，成了名副其实的“低头族”。

记得有一天，我走在放学的路上，经过一条马路时，突然发现了一位开出租车的司机正一手拿着手机玩游戏，一手握着方向盘漫不经心地开车，发现前面是红灯就将车停下来，用两只手一起玩起了手机游戏，甚至连身子也跟着屏幕在左摇右晃起来。绿灯已经亮起，可是出租车司机还是在专心致志地玩手机游戏。前面的车不前进，后面的车自然堵成一条长龙，尽管后面的车不停地按喇叭，可是前面的出租车司机还是恍若未闻，沉浸在自己的游戏世界里。直到交警的出现，拍了拍他的车窗，这才反应过来原来绿灯早已亮起，便猛踩油门，立刻开着车扬长而去。

如果人类因为沉迷于手机而发生一系列的交通事故，那么世界就会乱套。沉迷手机的人对老人、小孩的关怀和沟通就少了，如果人类对手机比自己的亲人还亲，那么人和人之间的关怀就会变淡，而且会增加发生矛盾的机率。

我建议人们统一限制玩手机的时间，将更多的时间留给身边的亲人和朋友，留给这多彩的世界。所以请放下手机，多去外面走一走，看一看。

教育随笔往往是由一个具体事例作为由头。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。真实,就是事例必须是生活当中确实存在的,是自己所见所闻甚至是经历过的,而不是随意捏造的,或者道听途说的;生动,是指事例有一定的故事性,而且比较有趣,或者有经典细节的,可读性较强,不是那种平淡无奇的老生常谈;有新意,指的是事例能折射出某种新的动向、新的意识,或者是一种新的现象的端倪。例如下面这个事例:

这是一次区级优秀小学语文教师语文教学课堂展示活动。第三位上场执教的是一位年轻的女教师。她执教的课文是《董存瑞舍身炸暗堡》。因为是借班上课,上课伊始,老师为了调动情绪,活跃气氛,她问学生“:你们最崇拜的是谁?”学生纷纷举起了手,有的说崇拜球星罗纳尔多,有的说崇拜影星赵薇,有的说崇拜棋王聂卫平……待学生讲了一些崇拜对象后,老师反问:“你们猜,我最崇拜谁?”话音刚落,学生们几乎异口同声地说“:老师崇拜董存瑞。”一听这么整齐的回答,坐有近百位听课教师的多媒体教室里顿时爆发一阵哄笑。老师们为什么笑?笑学生回答得巧妙?笑学生回答得整齐?恐怕都不是。本来,老师也许是要说崇拜董存瑞的,可是,这一阵哄笑,使老师尴尬了,语塞了,她承认不行,不承认也不行。

这个事例无疑是新颖而有新意的。事例的叙述应该简洁而不粗略,具体而不烦琐,不要用笼统的概括,也不要用细腻的描绘。事例是否具有典型性,在很大程度上决定了随笔的价值。因此,精心选择事例是写好随笔的第一步。引出事例后,可以说说自己的感受和想法。

我有一个爱看手机的奶奶，一坐下来就在看手机。从来不会管我们的学习，也不同我们一起玩，有时候甚至连说话都不愿意和我们说。

看见奶奶这个样子，因此，我产生了一个想法：那就是让奶奶尽量少看手机。这天晚上我对奶奶说：“奶奶，你不要再看手机了，我已经帮您记了看手机的时间。您已经六十多岁了，再这样看手机会坏眼睛，您要多出去走路，而且您每天看手机时长不能超过半小时，行不行？”奶奶说：“行，奶奶一定改，那你一定要帮我记时间，并提醒奶奶看手机控制在半小时以内。”

从此，奶奶遵守她对我的诺言，看手机少了，关心我们的学习多了，也经常和我们玩，一起说话，奶奶还常出去走路，锻炼身体，现在奶奶的眼睛好多了，身体也结实了，性格也开朗了。

我看见奶奶的变化，我的心里非常开心，我奶奶也很赞成和接受我的想法。

我发现爱玩手机的人非常多。有一次，我和妈妈一起逛商场，商场里的人们都在低头看手机，却没有人在认真地挑选物品。我看到之后，特别生气，他们明明是来逛商场的，为什么还要看手机呢?我一直在想这件事，早上起来想，吃饭的时候想，睡觉之前想。就这样，日子一天天过去了，我依然没有得到答案。

沉迷于手机会让我们与别人的交往越来越少，而且手机有辐射，对我们的视力有着极大的影响，对身体也有着巨大的伤害。我希望人与人之间可以相互沟通，相互体谅，让世界更多彩!请放下手机吧!

到初三了。想法和以前真的好不一样，不在那么天真，无知。

现在的社会是现实社会，你信任他或她，不一定他(她)就信任你，就真把你当朋友。人这一生有爱、有痛、有苦、有乐，有家人、有朋友、有爱人。你是否坚强的面对悲欢离合?你是否真心对待你身边的每一个人?曾经，我相信上帝。相信他说的：当你关闭一扇窗的同时也将会为你开起一扇门。所以……当我失去了什么的时候。我会傻傻的等另一样新事物的出现。但是却什么也没等到。因为我自己没你离。怎么会掉馅饼呢?我等待过一次，两次，到第三次我没有傻傻的等。但我也不知道从什么方面去努力。就这样郁闷、无知的度过了初二。

初三，漫长又飞快，人生将面临第一个转折点。如果在这个转折点错一步将步步错。人生为什么要选择呢?为什么要有转折点呢?这些问题在我初二以前常想。但现在我不用想，因为我知道如果人生没有选择将不精彩。如果生死没有转折点将没有前进的目标。那么人生将颓废，将堕落，将没有色彩。

每一个人都有好有坏。并不是每一个人都是十全十美的。也不是天生就坏。说到坏，其实每一个人们所说的坏人。他们本性都不坏，只是生活所逼。人有内向和外向。我，就属于很外向的人，我不喜欢拘小节。我喜欢幻想不可能的事。我相信自己会有“执子之手、与子偕老”的承诺。会有“山无棱、天地合、才敢与君绝”的人生。其实这种种都是我幻想的。

[初三的想法作文600字