想起这件事我就难过作文（合集20篇）

破旧的屋檐下坐的是你，你对着天空在想什么？你是否能回忆起那一个个尘封的美好记忆……

坐着车，来到老家门口。总见得你坐在矮小的竹椅上，拖着下巴望着天，眼神露出了沉思的神色。见着我们父子俩归来，你巍巍颤颤挪动着步子，脸上是村里人特有的朴实的、怎样也压抑不住的喜悦。那时的太阳，有气无力地放射着最后的金光，洒在你、我、大地上。老房子后的小院鸡鸭鸣叫，仿佛是最为美妙的进行曲。而后面那高过屋顶的芒果树，让我对你有更深的印象……

拂去掩盖着的灰尘，这是一张老照片，上面的你咧开嘴，露出残缺的但却洁白的牙齿。你笑容灿烂，额头上满是苍老的烙记。在阳光下，你的脸再黑，也盖不住朴实，露出一位老者“可爱”的一面。我呆呆站一边，在这个瞬间留下了这幅画面。

在记忆的海洋中苦苦寻找我第一次见到你是何时。只记起大约六岁时你来到我家看我。你给我送来一根甘庶，为了吃你的甘庶，我苦苦用细小的牙拼命咬。你在一边露出那农民天生就有的淳朴的笑。那一刻，你在我心中是笑咪咪的老人。你又掏出自家种的芒果，那芒果的果香至今仍在我心底……

那芒果，那笑，那甘庶，深深印在我脑海中。一但被忆起，便不断忆起，不可断绝。

你爱着我，可也曾令我厌恶过。但我知道，无论你做什么都是在表达着你对我的爱。

你见着我没写作业却在兴奋地看着动画片时，你便板着原本慈祥的脸，用严厉的目光盯着我，便唠叨起来：“怎么可以这样，作业做不完怎么办，那可不得了，不能……就是你一次次的唠叨造就了我认真、准时完成作业的良好习惯，这样的例子还有很多，很多……

随着学业的加重，我回老家的次数渐渐少了，也离你越来越远了。但是，在我的记忆中，屋顶的芒果树却未老，你的笑未老。在朴素的故乡，你在孤单中也许想起了我。

“奶奶！”我在心中轻轻地叫着你。为什么我总是想起你？因为有那芒果树，有那慈祥爱笑的面容……

记得在我四年级的一天，我和左晓奇一起去上兴趣班。那时是早上七点多钟，当我们直到铁路局东门时，忽然从墙脚蹿出一个小伙子，抓住我的衣领低声地问：“有钱吗?”我吓得话都说不出来，愣愣地看着他。他把我的领子抓得更紧了，还试图把我提起来，见我不发话，他又冷冷地问了一遍：“有钱吗?”我使劲地想挣脱他，可他的手就像一根钢爪，死死地抓住我不放。我想这样下去的话，我和左晓奇之间必有一个会受到伤害，只有冷静下来，用理智取胜，不让他得逞，要不然他还会去伤害其他人的。想到这，我就冷静地对他说：“我没钱!”他不信，又问一遍。我依然回答：“没有!”他没有办法，就放开我去找左晓奇。左晓奇同样平静地说没有钱。那小伙了只好恢溜溜地走了。

一想起这件事，我就非常愤怒!

那个小伙子，年纪小小的，不务正业，不遵纪守法，为了自已的一点利益，就违法乱纪，欺负小同学，伤害别人!他的行为让我愤怒，也让我难过，本应该在校园里好好学习的处纪，他却没有把心放在学习上，而是在社会上游荡，最后染上坏习惯，变成了坏人。

想到这件事，我觉得我更应该好好学习文化知识，提高自己辩别真与假、对与错、美与丑的能力，抵制不良行为，做一个有真才实学、对社会有用的人。

“常记西亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”

明媚的笑脸，飞溅的水珠打湿了罗裙。残阳映照下星星昏黄，撒落在波光粼粼的水面。你悠闲的撑着小舟，启忘却了远近。

点点粉荷，亭亭玉立其中。你或惊喜的盯着浮出水面的鱼儿，或慵懒的趟在船头拔莲子亦或小心翼翼的采摘朵朵粉荷沉没在夕阳的美好中，笑声在荷池中一圈圈荡漾开去……

“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道‘海棠依旧’。知否？知否？应是绿肥红瘦。”

心中又添淡淡新愁，浓绿之中，偶见几星嫣红。伤春之感，在你心中，油然而生。轻呵卷帘人的粗心，你回首凝望，眼前之景仿佛换成了那个人。

“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”你静静的坐在幽静的长廊上，午日的阳光打在你恬静的脸上，青丝在风上轻舞，白皙的双手紧紧按在胸前，信纸上的绝然柳体，承载着你对他满满的思念。

海棠无香，但花瓣似火，令人移不开眼。你渐渐困了，微闭双眸，嘴角勾起了淡淡的甜蜜。

“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事体，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双艋舟，载不动许多愁。”

国恨家愁，压得你喘产不过气。斯人已逝，世间还有谁可以依靠？你如那随风飘落的黄叶，孤苦伶仃，落入尘土，被淹没。

倚栏独望，门前梧桐依旧，自南渡以后，每日颠沛流离，提心吊胆，百姓们一切的一切，深深刺痛了你的柔肠。

“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”你以花喻已，感慨万千。门前不时传来呻吟声，令你心潮此起彼伏。忧国思乡之情便成了你笔下的词魂。

易安，易安，何处能安？可是你却以坚韧傲然存活于这乱世。你清新秀丽的词风，留传下了千秋绝句纵使是历史长河中的洪沙，也不能将你掩埋。

我抬头仰望蔚蓝的天空，风很轻，云很淡。我想无论前路如何坎坷，有你在心中，我便拥有力量。无论前路如何孤寂，想起你时，就很温暖。

在记忆的长河里，我曾无限回顾那些往事，如沙滩上的贝壳，流淌在记忆的长河中。

——题记

端起那张厚重而又轻盈的照片，拂去照片上的尘埃。

照片中那两鬓发白，拄着一根陈旧的拐杖，腰间似乎顶着一个球的老人，我清楚，那是——爷爷被岁月磨弯了腰导致而成的，和蔼可亲的脸上镶着一双深邃的眼睛，令人产生无尽的遐想。

爷爷总是疼爱我的。

那一年，调皮的我玩弄着爷爷的胡须，我好奇的向爷爷问道：“爷爷，白色的，像线条一样的是什么东西啊？”爷爷抚摸着我的头，笑着对我说：“这是爷爷的胡须。”我又问道：“那也太长了吧？”爷爷说道：“长才好。”说罢，爷爷摸了摸自己的胡须。

半夜，沉醉在香甜梦境中的爷爷，被我“恶搞”了一番，我拿着剪刀，对着爷爷的胡须坏笑了几下，“咔嚓”了一声，心满意足的我走出了房门。

第二天早上，从爷爷的房门中，传来了一阵尖叫，睡眼朦胧的我急忙地跑到了爷爷的房间，看到爷爷一直对着镜子，手摸着自己的胡须，严肃的对我说道：“莹儿，是不是你干的？”我点了点头，爷爷生气地坐在了一旁，我深刻认识到了自己的错误，便流下了眼泪，爷爷看到我如此，忍不住还是安慰了我。

睡觉前我总喜欢在爷爷的床上蹦蹦跳跳的，有一次，偶然发现了一个金手镯，我把玩了许久，这时，爷爷进来了，我断断续续的对爷爷说道：“爷……。爷爷，这……这个手环它掉下来，我只是捡了起来，”爷爷并没有责骂我，而是点了点头，后来我发现，每当我提起这个金手镯时，爷爷总会径直的走回房门，过了许久，眼红红地，强硬着微笑走了出来。

后来，从父亲口中得知，原来那是爷爷的母亲给他的，爷爷的母亲在爷爷很小的时候便在战乱中去世了，爷爷，这是在睹物思人啊！我却玩弄着爷爷对他母亲的情感，想到这，心里揪得一下痛，至此，我再也没有提过关于手镯的任何事了。

有一次，爷爷用手镯剩余的金给我做了一个平安锁，并把手镯赠予给了我，至今，还是完好如初。

坐在窗边，清风抚摸着我的脸颊，我怀揣着爷爷赠予给我的手镯和平安锁，我盯着手中那张不知和爷爷什么时候拍的照片，脑子里涌现出了许多与爷爷美好的回忆，我不禁潸然泪下。

可这时，却没有人来安慰我了……

那背影，愈走愈远，渐渐消失在浓浓的雾中。

——题记

窗外飘着大雪，狂风吼着，吹得玻璃“咣当，咣当”的响着，那风，那雪，没有停的意思，似老天在空中咆哮着，怒吼着。

那时三年前的事了，早晨，我迎着狂风暴雪，举步为艰的来到学校，刚到教室的我便惊呆了。口风琴，望着同学桌上的口风琴，我才想起了今天的音乐课，我趴在栏杆上，静默着。

我正准备转身回教室，突然我看到了一个熟悉的身影。那是谁？我好像经常看到！我注视着那个老人，他一手提着东西，一手扶着栏杆，弯着腰，艰难地走着，那雪生疼地打在老人的脸上，老人只是把雪拍下去，又继续向前走！我越看那身影越熟悉，姥爷！我大吃一惊，嗯？怎么会是姥爷？大雪天的，他竟然跑过来给我送口风琴了，我一时不知所措。

“姥爷，您怎么来了？您都这把年纪了，一个人出来太危险了。”“没事，姥爷身体棒着呢！再说，我要不来，你的口风琴怎么办呢？”姥爷笑呵呵地说着，我接过口风琴。“行了，不说了，你快上课去吧！姥爷走了！”说完，姥爷便一步一步地扶着栏杆向前走去了，我的眼眶湿润了，但我强忍着没让它流下来。

望着姥爷的背影，他越走越远，雪花打在他的脸上，身上，他走着走着，消失在了我的眼前。我偷偷地哭着，那雪越下越大，越来越猛。我开始担心姥爷在湿滑的道路上会不会摔倒？会不会因为风雪大而找不到回家的路？会不会碰到坏人？那种种的“会不会”化为一种祝福给姥爷。

每次回忆起这幅画面是，我总是在心里默默地想着，爱的力量胜于一切。而我的心也涌动着，眼眶湿润起来。

爱，如同一盏指明灯，照亮我前进的道路；爱，如同一把锋利的刀，为我除去成长道路上的困难；爱，如同一个指南针，指引我前进的方向，给予我力量！

近几天来，我都想起了一个人。

他跟我一起唱过歌，很开心，他帮我结过题，很佩服，他跟我竞争过，很甘心。直到现在，不停的，老是找我比，明明隔得很远，明明知道见一次面不简单，明明知道胜负，他就是不服，真不懂他，赢了就沾沾自喜，输了就拼命辩解。

他啊，老是这样改不了。

他很白，难怪他姓白，名为文开，这也与他的思想很符合，他是我十分认准的朋友。他可以说是国家大事都知道的很透彻，头脑超级好用的，数学方面他完全占上风，就仅仅几次考试差我一两分，偶尔想这种少有的机会，我当然要好好的炫耀一下自己咯。他啊，就总是为自己找借口说什么意外啊，粗心啊，什么什么的，真有他的。不过也真得承认他确实很棒，他解过奥林匹克数学题，虽然只有一两道啦，不过我看了真是晕啊，难耶！

可笑的是，有一次哦，我们上数学课，老师给了我们一条超级难题，大家都沉默，静悄悄的，我随着老师的提示慢慢有了头绪，就先动笔了。他嘛，情况如何我才没时间去理会他，一会下课了我刚好把题解开了，我不知道自己是第一个解开的，就默默的检验。他倒好，自己解开后还来不及放下笔就搓了我几下，说自己是第一，我说你少臭美了，我早就写好了，哼，你比我慢啦。“哈哈哈，笑话，你还没写好呢还说比我快”我还真就冤枉了，明明是我先好的嘛，怎么就不是了呢？“我在检验啊，没看到吗？”“什么检验啊，你的比不还在写吗？”这小子，想起他就一大堆无语。

有此下课了，我和他去跟别人请教道题，问的差不多了，要回作为了，不知道从哪冒出个人啦，他很高大，路由很窄，他跑过来撞到了我，我居然笨笨的被推着转了好几圈，最后还是跟那个人挤在一起，回到座位上，我在那里滴了大半天的冷汗，真是，还以为没人看见，谁知到那白文凯跑到座位上笑了半天，我说“你中毒，还是被点穴啦。”他说，你刚刚被人撞啦。我更是无语，这也看到了？他又说“你好像转了3圈哦，我特意帮你数的，感谢我吧”“谢你个头啦，真是我人生的一大污点啊”

羞啦~~

朋友们说我和他无论聊什么都能聊得那么投入，他们听了都不知道白文凯在说什么，因为他是四川人啦，不过他不用家乡话跟我说话，而我又是被全体公认普通话最标准的，说起话也并不难啊。呵，不过他喜欢用四川话跟我们讲笑话，特好的。

不知不觉，他成了我二哥，我就是3姐，我的同桌是小妹，而他的同桌是大哥，哈哈，他们两个不一般的绯闻，都是我这个3姐和2哥传出去的，想起来就好笑。这下倒好了我们相邻的两支桌子都成了一家人，可谓是“有福同享，有难自己当啊”之后的日子，惨的可是我家大哥咯，可怜呐~~

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[我想起了他1000字作文

照片能记录我们的美好回忆，但真正在我心中留下深刻印象的，却寥寥无几。

我的记忆是在老家的大房子里开始的。房子至今已有50多年的历史，爸爸就是在那座房子里诞生的。我似乎也对这房子有着独特的情怀。房子原来是用来加工粮食的，后来被爷爷买下来，一边加工粮食，一边供全家人居住，院子特别大，夏日炎炎，每到傍晚，这里就成了左邻右舍的聚居区，吃过晚饭后，爷爷奶奶会早早地把桌子、凳子摆在屋檐下，一边说着闲话，一边等待着邻居们的光临。来的人大多是老人和小孩，老人们的大手牵着孩子们的小手，但总也牵不住，一双双小手总要挣脱粗糙的大手，老人们从不见外，爷爷奶奶也热情地招呼他们坐，热火朝天地聊了起来，说说天气，测测收成，谈谈生活经验，论论晚年生活，这就是他们每天最开心的事儿。孩子们可不消停，一个个就像脱疆的野马，在院子里疯跑，一会儿逗逗小狗儿，一会儿抓抓蚂蚁，乐此不疲。“天儿凉了，回吧！”每天人们都是在这种声音的催促下散开的。这时家家都关门闭户，结束了一天的生活，我们的大院也和夜色一起渐渐模糊……

这样的生活一直持续了好几年，直到我们家要搬到别的地方去，家里人都十分舍不得这座房子，更舍不得邻里间和谐的关系。大房子借这张照片留下了它的影子，也是它最后的影子，它的新主人将它推倒，盖起了更大更华丽的房子。那张照片就成了我们对那座房子思念的唯一念头。可是后来，那张承载着全家人美好回忆的照片也丢失了。我们再也找不到关于它的任何影子、任何信息。但那张照片却是爷爷茶余饭后经常提起的，每当提起它时，爷爷总会很惋惜。

照片虽然丢失，但是我想，或许在我们全家人的心中，早已将老房子的图片“拍”下来，珍存在心中。拍在心中的照片，或许才是我们永远不会遗忘的记忆！

随着冗长的岁月一起风干的，是往昔的记忆。

――题记

我依然记得那个蝉声不休的夏日和那棵枝叶繁茂的桑槐。只需一刻，我便记住了它，如同这世间的旅人一样，想要永远陪伴着它，依恋着它，因为在那个永不结束的夏日，我恰好抬头，对上了它清澈的双眸。

不知何时，我回到了那座沉默无声的古镇。没有喧闹的车鸣声，也没有铺天盖地的热烈，它沉默，却不孤独。遮天蔽日的古槐蜿蜒而上，粗壮的枝干将阳光磨碎，洒在古镇的怀中。青石板铺就的小路坑坑洼洼，将旅人的心声永存于此。它沉沉睡在天地之间，天边缓缓升起的金色企图将它从梦里唤回。我突然惶恐不安起来，因为我似乎忘记了什么更为重要的东西。金色的光芒流逝，我从梦中惊醒。

是梦。

只是梦？

不知。

我总觉得，是某种启示，于是我醒来了。“原来，你便是我梦中的珍宝。”说起来有些好笑，一个半醒的人，在清晨未曾遇见阳光之时，为了一张相片翻箱倒柜。“是值得的。”我听见自己喃喃自语。

它是那年暑假古镇一游于我而言最后的记忆。红得发亮的灯笼在夜色中随风摇曳，不远处的拱桥与水中的倒影似破镜重圆。水波微漾，有人载着旅人和他们的岁月从远方划桨而来，他们驶在岁月的流波中，亦是驶在时光的长河中。

我有些感慨，想起了一段过往。曾听闻人都有不同的岁月，今日恰在这段记忆里证实了。有人的岁月短而浅，平凡乏味，落憾而终。有人的岁月曲折且破碎，漂泊流浪，一生受难。有人的岁月却可以迂回，永远不会消失在历史的岁月中。

曙光再次点燃大地，肆意的秋风吹落枯叶。无缘无故，我总会想起那张照片，仿佛回到了那季盛夏，融入了那段岁月，在摇摇晃晃的小船上，飘荡着，飘荡着……

谁童年没有做过几件可笑的事？我就做过！特别是拉烂裤子的事，让我至今想起都会情不自禁地狂笑起来。

那是我五岁的事情了。我和小伙伴俊俊一起到楼下的儿童天地玩耍。今天的跷跷板吸引了我们：跷跷板格外漂亮，亮晶晶的，一边是粉红色，一边是苹果绿。我们俩毫不犹豫地甩开大人的手坐了上去，一上一下地玩得不亦乐乎，整个儿童天地都是我们欢乐的笑声。而大人们呢？则在一边的长椅子上聊天。不知玩了多久，大人们站了起来，开始叫我们回家了。一过来，他们一愣！我们被油漆黏住了！他们赶紧拉我们起来，但我们又不愿意，赖着不走。哄？不干！吓？不干！于是最后一招——拉！我们开始尖叫着，死命抵抗，要是在平时，我们两个小萝卜头早就被拉走了，但今天，我们俩好像被绑在跷跷板上，怎么拉也拉不走。这时有个妈妈发现了秘密：我们被油漆粘住了！于是所有的大人便有些慌了。拉住我们两个使劲拔，想把我们两个拔下来。

团结的力量大！只听到“嘶啦”一响，我起来了，被稳稳地放在了地上。

“哈哈哈……”，几个大人看到我的身后，突然大笑起来——我的裤子烂了一大块，露出个红彤彤的打屁股！我也跟着傻笑起来。

俊俊的裤子撕不烂，大人们怎么拔，也拔不出来，只好用金蝉脱壳之计，将裤子脱了，拉了下来。大人们又冲着没了裤子的俊俊，发出了狂笑，一边笑，一边抹眼泪。

时至今日，每当想起这件事，我都会狂笑不已。童年的纯真，又一次不可抵挡地浮上心头。

我从小到大做过不少令自己感到愧疚的事，有很多已经淡忘了，担有一件仍记忆犹新。

记得有一次，小军到我家来玩，他看见我爸爸送给我的那本漫画书，他很喜欢，他问我借我说：“我不借，自己又不买。”说完我们就出去玩了。

晚上吃过晚饭我想看那本漫画书，我回到房间发现那本漫画书不见了，我把整个房间都找偏了都没有找到，这时我想肯定是小军偷的，第二天我找到小军，走到小军面前问“你不不是偷了我那本漫画书”小军说“我没有偷你那本漫画书啊”，“哪天只有你去过我家肯定是你偷的”我说，“小军说不是我偷的”，“不是你是谁”我生气的说，小军很委屈地说我真的没拿。”“你这个偷鸡贼，偷了人家的东西又不承认，”这时小军也生气了说：“不和你玩了”。我才不想跟偷鸡贼玩呢!

回到家我把整件事告诉了妈妈，妈妈说：“你冤枉小军了那本漫画书是我拿的”漫画书是你拿的啊，我不是把小军冤枉了小军了吗? 这件事告诉了我以后做事要三思而行。

打开记忆的匣子，在匣子里总有许多美丽的一瞬间，因此，我们总会把它们拍成照片，在这些照片里总有许多回忆让我难忘。

——题记

时间匆匆地流逝，随之我也开始淡忘了许多往事，但有一件事让我久久不能忘怀。它是一张照片，是一件往事，也是一段回忆。

如今的我，已经长大了，是一位初中生了，开始了新的生活。生活并不是如此顺利，总是有不少麻烦。但是，总有一段回忆，让我想起了那张照片，那是爸爸教我骑自行车的时候，妈妈偷拍的。那张照片让我懂得了一个道理：遇到困难，要迎难而上。

那天早上，爸爸把昨天迟来的生日礼物拿给我。我看了兴奋不已，因为那是一辆单车，一辆浅蓝色的单车，漂亮极了！我看到如此漂亮的单车，死皮赖脸地叫爸爸教我骑自行车，爸爸无奈只好答应了我。第二天，刚吃过中午饭，我就让爸爸午休早点醒，让他多一点时间教我，让我自己早点骑上自行车。我和爸爸在太阳底下学了一个中午，汗流浃背。皇天不负有心人，我终于学会了骑自行车，虽然我满身尘土，还有几处伤口，泪流满面，不过我也从中学会了“二个坚”：一个是坚持，另一个是坚强。

在我失意与遇到困难的时候，我总会想起那张照片，想起那段回忆与那“两个坚”。它们给我勇气，让我迎难而上。

今天上午，我们正在上体育课，测试一千米长跑。我一听是一千米长跑，兴奋得不得了。老师一吹哨，我便一个劲飞奔出去，一下子把他们都甩开了，我扬扬得意的笑了一下。等我回过头时，“唉呀！”原来是我没看见下面有一块石头，一不小心摔了一跤，膝盖上都流血了，有的地方还粘着几颗小碎石，我强忍着痛把小碎石拿了下来。若是换做小时候的我早就失声痛哭了，但如今不同，我觉得已经长大了，我要坚强，就在这时，我想起了那张照片，想到这里，我负着膝伤跑完了一千米。

谢谢你——那张总是让我想起的照片，那张教我坚强的照片！

暴雨倾盆泻下，大树被打得抬不起头。我静静地站在窗边，想起了你，鼻头酸酸的，那个熟悉的身影重新浮现在我的眼前。

灰蒙蒙的天空下，大树抖动它们的腰肢，低下了头。封闭的教室里，我默默地坐在桌前，看着满是红叉的卷子，悄悄地流下了眼泪。你不知什么时候站在我的身边，轻轻拍了拍我，给我分析和讲解了几道错题，我顿时豁然开朗。

太阳调皮地钻出层层乌云，金光四射，温暖又明媚。

那一年，我们十岁。

冬雪飞扬，片片晶莹的雪花，如蝴蝶般舞动着洁白的薄翼，落在你的脸上、眼睫毛上、乌黑的长发上。你似一个年轻的白发魔女，向我伸出修长的手，笑道：“我们一起去玩吧？”你的眸子清澈纯洁，我不忍心拒绝。鹅毛般的大雪下，有两个身影，在操场上嬉戏。

操场上的雪，越来越厚，似柔软的白毯。上面还印着一连串欢乐的“花纹”。

那年，我们十一岁。

细雨蒙蒙，柳条青青，我们迎来了毕业季。旺盛的小草发出淡淡的香气。那棵柳树下，你我眼中闪着泪光，你抓着我的手，久久地不说话。

柳条微动，我们向不同的方向走去，留给彼此的，只有一个背影……

那年，我们十二岁。

外面大雨依旧，我叹了口气，缓缓转身，一滴透明液体滑过眼眶，我又想起了你。

夜，万籁俱寂，白昼的喧嚣已经随风逝去，只留下一片流水般的静溢。

天上的冷月把大地照得一片惨白，如同久病未愈人的脸，柳树孤独地立在水池边，光秃秃的枝条无精打采地晃动着。

四周死一般的沉寂，没有鸟叫，没有虫鸣，我终于明白人们为什么用“惨淡来形容夜色了，我的心也如月色一样惨淡。自从初一的第一次周练成绩下来，我就一直郁郁寡欢，似乎已经失去了前进的方向，我害怕未来的生活，害怕灼人的分数，害怕父母的责骂。

只有天上的星辰和冷月陪伴着我，可它们又能帮助我们什么呢？我知道我只有拥有一份乐观和自信才能打垮一切困难，但这次考试将它们打的无影无踪，想到这里，我就不禁打了个冷战，我只能用我迷茫的目光扫视着看似惨淡的夜，而夜却用惊奇的目光窥视着我的灵魂。

一阵寒风吹过，突然一片叶子落在了我的脸上，抬头一看，树上的叶子正歪歪斜斜地往下落，注视着这舞动的枯叶，看到的仿佛不是树叶，而是一种的精神，它深深地触动了我的心灵，我感到我的心结似乎被解开了一部分。我拿起一片枯叶仔细地端详着，从它清晰的叶脉中还能让人联想到它当初傲立枝头的情景。它从树上飘落，应该有一种失落吧，而它却把生命最后的时间倾注在这醉人的舞姿里。

我明白了，日出于东而落于西，叶发于春而败于秋，鲜花有凋谢之日，得意的人生亦有失意之时，我们又何必为一时的成功或失败耿耿于怀而耽误大好时光呢？滚滚红尘，尘起尘落，滔滔大海，潮起潮落，大千世界，草荣曹枯，这都是自然的法则。今天失败额，还有明天，只有我们努力去做，就会有希望。花有重开之时，叶有再生之时，人自然还会有成功的那一天。

我抬起头，月亮将银辉洒满了大地，不早了，该回去了，我手中紧紧握住那片树叶，我要将它好好珍藏，是它在我绝望的时候鼓励我，在我懈怠的时候鞭策我。

树叶又潇潇洒洒地飘落下来，我大步向家的方向走去……

我还记得，几年前的一天，晴空万里，但我却得到一个噩耗：太太去世了。这对我无疑是个晴天霹雳，家里气氛很沉重。

爸爸妈妈带我去了温州，看太太最后一面，爷爷、姑姑、奶奶都哭得很伤心，我的泪水也在眼眶中打转，太太生前对大家都很好，她十分亲切，十分友好，每年过年大家都会去看她。

接着太太要被送去火化了，我很伤心，泣不成声，爸爸也流下了眼泪。到了火化的地方，我在门口等着。半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……大家出来了，姑姑脸上满是泪痕。我心情很沉重。

吃完午饭，我们开了很久的车，终于到了山上。有乐队在敲锣打鼓，音乐很庄重。我知道，从此，我再也见不到太太了。过了一会儿，我靠在妈妈身上，睡着了。我梦到太太又回来了，大家都很高兴……

现在，这件事还是令我伤心，令我难忘。

那是一件去年暑假的事情。

去年我去了青岛的第二海水浴场玩，一到那，我就看到了一碧如洗的天空，海水，金黄色的沙滩，一层层的海浪。这些美景让我迫不及待地奔向那渡了金似的沙滩。爸爸租了一个遮阳伞。我换上泳装，拿出玩沙工具和三个纸杯。也许你会问了，拿纸杯干嘛呀？哈哈！纸杯是用来堆沙堡的。我先拿出沙铲，铲来沙子，把沙子铲进纸杯，要铲满，再倒过来，再提起来，一个小沙堡就形成了。

我拿上了一个泳圈，准备去海边让爸爸教我游泳。来到海边，我身上套了一个充满气的泳圈，水正好满到了我的胸部。爸爸先教我怎么划水，我按照爸爸教的做，竟然会游了。爸爸就带我到了深点的地方。在那里，脚接触不到地面，爸爸带着我游了一圈，我好很开心啊！

玩累了，我静静地坐在沙滩上，望着海洋和天空，仿佛它们是连在一起的————。

人生在世，会经历很多的事情，有的让人内疚；有的让人开心；有的让人生气；有的让人愤怒；有的让人惭愧……下面发生的这件事，想起来就不由让人感到后悔。

那是上周星期天的早晨，我和爷爷早早就起床了。和以前一样，我要去马老师博林辅导上课。吃过早饭，在穿衣服时问爷爷：“爷爷，我早上上完课后能不能提前回家？”爷爷对我说：“宝贝，你在那里写作业都是一样的，在辅导班还比较安静点，等七点多放学后咱们爷俩一起回家。”我苦苦请求了一番，爷爷还是坚持自己的意见。我很生气，因为晚上太晚啦，我想提前回家做完作业后睡一会儿。这时奶奶接着爷爷的话茬说：“就让他跟你在学校写作业吧，回家又要看电视……”我听后更生气了，便推了奶奶一把，一屁股坐在了凳子上，只听到我身后“啪”的一声，回头一看，原来是我坐得急，椅子后背把书柜玻璃撞坏了。爷爷生气了，在我身上重重地打了几巴掌，听到声音的妈妈也从卧室里出来了，看到我打碎书柜玻璃，二话不说上来就是一脚，我感到既委屈又难过，不由得眼泪直流。一开始我觉得自己很冤，明明是爷爷不让我提前回家我才撞碎玻璃的，他们为什么打我呢？但是，我后来想了想，还是因为我给爷爷耍脾气才把玻璃撞碎的。再说，即使上完课想早些回家，也应该心平气和地和爷爷商量，有话好好说。

思前想后，还是我的错。

从那以后，只要我想起这件事，就非常后悔，我不该那样对待爷爷，更不该推奶奶。今后我决心改掉自己身上的坏毛病，做一个孝顺长辈的好孩子！

昨晚，携内人去医院探望住了半年多医院的父亲，发现今天父亲的状态为近期最佳。说起本月20日后将出院回家过年，竟神采奕奕，话语也多了，笑意盈盈，几乎有点谈笑风生的感觉。我悄悄地拍了几张照片，脑际想起了父亲年轻时候的形象……

少年的我眼中的父亲，完全是“文青”形象，酷爱练字作画，案头常备赵之谦隶书，张黑女魏碑，星录小楷等。喜欢临摹齐白石国画，画的菊花、牵牛花、河蟹、清水虾，活灵活现。擅长写作，为烟糖公司编写《苏州糖果茶食制作工艺》，耗费许多夜晚。在房间东墙上布置“萌芽学习园地”，鼓励我和哥哥写作练字，张贴上墙。我的作文登载数次，获得父亲赞许。我从小的作文，常常得到父亲修改润色，我在学校做宣传委员，要出墙报，也常请父亲帮我设计完成，有一次帮我在墙报上用铅粉画了大红灯笼以示庆祝国庆。儿时与父母同居一室，几乎每晚半夜醒来，总见案头台灯闪亮，父亲伏案写作画画，或手不释卷地看书。这一幕，给我的潜移默化很深很深。我如今爱好书法喜欢写作，多半是父亲熏陶之功！

我家在尚堂弄的住宅不大，一架竹制菜橱，很小，三层隔板放不了几碗菜。父亲亲书对联——“天厨珍肴何足贵？青菜萝卜滋味香”，苦中作乐！ 让来访者看见了赞不绝口。要说有什么家传，我见过祖父为我工楷写的姓名，至今感觉骨肉丰腴！如今我留存有一方石砚，就是祖父年轻时用的，估计应该是清代的遗物了。

我知道，有很多文人墨客赞颂它，但，我却依然想赞美它。为它不屈的生命而歌唱。

记得那是上四年级时，英语老师换了一个实习老师，一点都不负责，上课也不讲普通话，讲的课都听不懂，更别说考试了。

那次考试，全班都考得十分惨，90分的二三个，不及格的就别谈了，虽然我没有不及格那么差，但也不好，这次考试好像当头一棒，把我给打呆了。

看着桌上惨不忍睹的的试卷，心中一阵叹息，泪水也在眼眶里打转，但硬是不让它落下。

“铃――”下课铃似救赎般响起了。我飞快地拿起书包，走出了学校看着这门外的景物，心情似乎好了不少，心里并不想着回家，而是想四处转转，不知不觉，闻到了一缕幽香……

我抬头，恍然发觉自己竟已走到了凤城河边，而这幽香定是河岸的桂花树开了吧。

我一路沿着河岸寻找，终于，在不远处看到了一株丹桂，这丹桂不小，可也不大，在秋风中有一种柔弱的感觉，可是这桂树却十分有活力，金灿灿的开在绿叶之后，三个一群，五个一伙，十个一队的簇拥在一起，道是有一种迷你版绣球花的感觉，十分讨人喜爱，这扑鼻的香气更是飘香十里。

我看着这桂花若有所思：在这万物凋零的秋天，百花飘飞，树叶枯萎，而桂花却选择了在秋天绽放，是因为它傻吗？不，并不是，而正是因为桂花知道，只有经历只有经历磨砺，才会有这十里飘香的成果。这桂花非但没有愿天尤人，反道是把这秋风当做磨砺它的硎石，当作成功的台阶。而这小小的植物都能够明白这一道理，而我呢？因为这小小的考试就被打击成这样，而这桂花却依就挺立枝头，而我又有什么资格愿天尤人呢！

在这桂花身上我学到了很多，坚持不懈，傲视一切困难，我知道了，这次考试的失败就是让我迈向成功的台阶，没有一个人是不会失败的，只要我们从失败中走出来，我们就是成功者！

从此以后，每当失败或遇到困难时总会想起那株桂树。

在大学生“史上最难就业”的背后，职业院校正迎来春天。最新的统计显示，传统制造业的转型升级正迅速提振珠海对技术人才的需求，但由于本地职业院校培养规模小，技术人才供需矛盾突出，去年珠海技术人才缺口已接近10万人，今年继续呈现扩大的趋势，一些企业开出上万月薪仍招不到技术工人。(12月3日《南方都市报》)

用工荒，这其实是最近十年来几乎每到招聘季都会出现的“新闻”。虽然同被表述为“用工荒”，但却有着结构性的不同。比如在最初可能是农民工类的低级技工的不足，但随着产业结构的升级，如今可能更多是指具有专门性技能的高级技工的缺乏。这一点之所以有被指出的必要，是因为其很好的反应了技工荒背后的本质问题，即人才供应与经济发展的不同步或是脱节。

一谈到技工荒，人们很容易发现一个普遍性的矛盾现象，一边是企业招不到人，一边却是很多年轻人乃至家长不愿意选择技校。这种反差通常被解释为“偏见”、“学历崇拜”使然。诚然，这种严重出入的群体选择背后，确实有不少观念上的因素，但“偏见”之存在，却在根本上仍是利益权衡所致。

职业教育在近年来越来越多的被强调，但之于职业教育的歧视却仍普遍性存在。一个颇具代表性的例子是，时下不少大城市在落户政策的设计上，学历已成为一个硬性标准，这意味着绝大多数的技工都无缘在大城市落户。而在教育政绩的考核中，也仍主要偏重于“大学生”的培养数量，职业教育的成果依然是边缘化的存在。如此一来，一个显而易见的后果是，地方政府在职业教育的投入上更青睐于行政导向，而非市场需求。

还要看到，当前媒体所呈现出来的技工缺口，其实是不够准确的。要知道，相当一部分大学毕业生其实做了本应由职校生来做的工作。这一来说明，职业教育和大学教育的辨识度是模糊的，二来，无论是大学教育还是职业教育，都缺乏对用工需求和经济结构的准确回应。在这样的背景下，学历越来越贬值，更多的人必然选择去获取更高的学历来填补“贬值”的那一部分价值，而这种社会性选择，反馈到用人企业那里，由于学历和文凭缺乏准确的技能辨识度，也就只能优先选择高学历的求职者。

可以说，技工荒的出现，不只是职业教育发展的问题，而是整个教育培养机制与市场的需要和具体的经济机构产生了断裂，不仅市场的正常需求得不到及时的反馈和满足，还产生了文凭挤压效应。在文凭链条上处于“末端”的技工，表明看需求缺口很大，但并不意味着能够给人足够的就业安定感。于是，一边是企业“求贤若渴”，一边是职校依然被冷落。

明晰了这些因素就可知，面对技工荒，仅仅去谴责择校偏见是徒劳的。首先还是要从制度上清除对职校生的歧视和因文凭带来的不公平感。二是要加速推进一些高校向职业教育的转型。高校的过度和不当扩张，在某种程度上其实成了维护当下教育格局的一种“既得利益”，不仅占据了教育资源，也阻碍了观念的转变;三是要，丰富人才和文凭评价标准，提升文凭和学历所对应的技能辨识度，让大学教育和职业教育形成真正的分流，而非优劣分层;再者，要从顶层设计上，提升教育体系的开放程度，认识到人才培养与经济需求相配合的重要性，为社会化办学、市场化办学扫清机制障碍，增加职业教育的投入力度。

技工荒现象，其实当前在一些发达国家也同样成为一个问题。其中的原因很复杂，涉及到观念、制度、产业结构等等复杂因素。但越复杂，越是要及早引起重视，不能等到用工荒，才想起职业教育和技工的缺口，否则不仅将影响到经济结构和产业的转型升级，也会累积社会的就业风险。

金秋十月，阵阵微风送来了桂花的香气。将一捧桂花放在鼻尖，那丝丝香甜，唤醒了我的回忆。

那是两年前的一个中午，我放学回了家。一进家门，就听到了电话“嘟——嘟”地响个不停。接了电话，是母亲打来的。“小林”，母亲哽咽着，声音断断续续地传来，“你外公现在病倒了，正在抢救……”“啊！”我有气无力地挂上了电话，整个人瘫在了沙发上。回想起那疼我、爱我的外公，眼泪不知不觉地簌簌落下来……

外公是个工程师，年轻时背井离乡，来到了这个陌生的城市。他当时省吃俭用，工资多数还要寄回老家。在我上小学的时候，多年劳累使外公大病一场，从那时候起，他的身体就不比往常了。

记得最后一次见外公，是一个早晨。那时外公正在院子里翻土，正要移栽一棵树。当时外公已经病得很重了，还要拖着瘦弱的身体，一铲一铲地劳作。他见了我，焦黄的脸上露出了慈祥的笑容，立即放下铲子，激动地牵着我来到了客厅。他为我热了一杯牛奶。我知道，那杯牛奶是外公每天都要喝的，但那天，他却盛给了我。外公见了我，脸上洋溢着掩盖不住的激动和喜悦。“外公，你刚刚在种什么树？”外公和蔼地说：“那是一棵桂树。到了秋天，桂花开后，就会奇香无比。”说到这，他咳了几声，轻轻地叹息：“人活一世，不求要多么地光彩夺目，只要尽己所能，像这桂花一样，将芳香留给后人，将精神留给后人，就足够了。”那时我上初一，还小，不懂得这话的含义，只是轻轻地点了点头。时至今日，才明白，外公就像桂花一样，总是隐藏在绿叶之中，并不显眼。但他却像桂花一样，将精神留给了后人。那天我走之后，回头望了一眼，只见外公披着厚厚的衣服站在楼下，慈祥地向我微笑。自那天后，我便再也没见过外公了。

有谁会在七十岁的时候还不倦地学习、工作？有谁会将病情埋没于心，不对儿女诉说？惟有我的外公。

今日，桂花的香气洒遍了各个角落。谢谢你，外公，你让我学得了桂花的精神，谢谢你对我的关爱。

有人曾说：“思考大于答案”。可是，一想起这句话，我就脸红，在一次考试中，我欺骗了老师。

在一次考试中，我前面一直做得很顺利，但突然看见一只“拦路虎”，“这道题怎么做啊？”我心里不停地唠叨着，开始变得有些烦燥，慢慢地，我背后开始流汗，注视在试卷上的眼睛开始东张西望，这时，我心里有了一个念头——抄袭。

“抄谁的呢？”我心想：“监考老师的眼睛快如一把利剑，要是被发现了，后果不堪设想啊！”但是，我还是决定铤而走险。“咦，这位同学好像写完了，我可以抄他的，呵呵！太好了！”于是，我以捡笔盖为理由，弯下腰。突然，那位同学的试卷掉了，哈哈，真是天助我也，我迅速右手拿起笔盖，左手一把抓住试卷，眼睛‘唰’一下，看到了答案，又将试卷还给了那位同学，但是，还是被监考老师看见了，监考老师将我一把“抓”到了办公室。在办公室里，老师一脸严肃地对我说：“虽然你得到了答案，但是你是怎么得来的心里很清楚，如果下次碰到了这种问题，在不抄别人的情况下，你还会吗？”我支支吾吾地回答：“老……老师，我……我只是为了争取一点时间。”老师又说：“磨刀不误砍柴工，更不能投机取巧。思考大于答案。”听了老师这句话，我深有感悟。

思考大于答案，这不就是吗？如果人的脑袋不用来思考，那用来干嘛？