小学四年级描写人物性格的作文(20篇)
导语:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我有一颗引以为豪的心,下面我们一起来欣赏关于感恩的作文,希望您能喜欢。接下来开学吧为你们整理推荐了关于小学四年级描写人物性格的作文优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。
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4946作文
1000推荐小学写人作文300字集合
全文共 447 字
+ 加入清单我的外婆长得并不高,头发已经花白,脸上已经爬满了皱纹,但每次去外婆家,我总是看到她戴着老花眼镜,因为外婆有空就爱坐下来看书认字。我好奇地问妈妈,原来外婆参加了老年大学识字班,正在上学呢!
无论刮风下雨,外婆都会骑着单车去上学,每次说到学校的事,她总是很开心。看到外婆不是在看书认字,就是在练习写字;等妈妈一下班了,总是抓着一妈妈一问这个字怎么读,那个字怎么写;一旦有写错的字不认识的字,她总要反复写好几遍。我真是搞不明白,难道外婆小时候没有好好学习吗?原来,外婆小时候家里穷,没有钱也没有时间去上学,她只能工作赚钱,她一直很遗憾。现在老了,空下来了,才有时间来学习,她也一直鼓励我和哥哥一定要好好学习。
有一次,外婆回到家,大声地告诉我们家里每个人,她在识字考试中得了满分,我从来没见过外婆笑得那么开心,我们每个人都为她高兴,我心里很是佩服我的外婆。
和外婆比起来,我真是差远了,她年纪那么大,一边需要做家务,一边还能努力学习,不怕麻烦不怕辛苦。我真是佩服她啊!我暗下决心,要向外婆学一习,天天向上!
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篇1:可爱的家乡的小学四年级
全文共 290 字
+ 加入清单我的家乡在那美丽的石门湾,那里风景优美、物产丰富,是一个旅游、品茶……的好去处。我的家乡还有“鱼米之乡”、“丝绸之府”的美赞。
那里的杭白菊闻名中外,家喻户晓。一到秋天,远远望去,好像一片白色的海洋。一阵秋风吹过,菊花泛起了一阵阵的波浪。夏天,葡萄园更是美丽,那一串串的大葡萄在阳光的照射下像美丽的珠光宝石一样闪闪发光。
在我们石门湾最有名的要数漫画家丰子恺的故居“缘缘堂”了。那里有漫画、书法和各种各样的文学作品,多得数不清。每年都有来自全国各地的小朋友和文学书画爱好者来参观。石门湾好玩的地方还有桂花村、福严寺……
这就是我可爱的家乡石门湾,一个美丽、丰富多彩,又充满了生机的地方。
篇2:放鞭炮小学生四年级
全文共 294 字
+ 加入清单新年来了,新年来了!她乘着马车“叮叮,当当!”地翻过山坳,她带着红梅的芬芳,载着春天的信息来到了我们身旁。
在大年三十的晚上,我在东营区竹香园里放的,我走到小湖边,哈,有好多人,走到近处一看,原来他们在用钻天猴对打,我迫不及待地跑到一边,跟对方攻击,这件事引来了很多人,我们队还派出了几个人,跑到对方后面,在背后攻打。最后,对方胜利了。但我相信,我们是不会服输的!
回到家,我又去放礼花,我爸爸让我点燃,我非常害怕,没有点。他站在我旁边,我才放心。我点上就跑,过了几秒钟后,烟花有序地喷出一朵朵绽开的花朵。每个都是那么的美丽,颜色绚丽多彩,有红色、蓝色、紫色、绿色……
大年夜的晚上,令我难忘。
篇3:小学四年级寒假见闻日记500字
全文共 420 字
+ 加入清单新春佳节是全家出游的好时机,爸爸开着车带着我们来到了浙江宁波。
我们在宁波市区逛了一圈,吃了的“缸鸭狗”,然后驱车来到了杭州湾国家湿地公园。湿地公园有环境教育中心、雨水花园、湿地植物园、工程处理湿地、自然及农耕湿地展示体验区以及花鸟保护区等。进入湿地要乘坐乌篷船,我们坐在乌篷船上,湖面波光粼粼,芦苇在风中摇曳,小鸭子在水中嬉戏。下了乌篷船,我们又来到了杭州湾湿地鸟类展览馆观看了6D电影《迁徙之旅》,我们坐在动态椅子上,仿佛正在鸟儿一起飞翔。电影里下起了暴风雨,就有雨水从我们上面滴下来,电影里下起了大雪,就会有雪花落在我的手上,让人感觉身临其境。
离开了湿地公园,我们来到了嘉兴月河古镇。月河古镇上的房屋都是江南民居,街上有许多特色小吃,我们吃了臭豆腐、牛肉煎包、小馄饨、白米糕等。天渐渐地暗下来了,华灯初上,屋檐下挂着一个个红灯笼,灯笼发出红光倒映在波光粼粼的河面上,漂亮极了。
美好的时光总是过得很快,我们带着一路上美好的记忆回到了家里。
篇4:小学作文指导之如何写人
全文共 1996 字
+ 加入清单怎样写人?
写人,是小学作文训练的基本功之一,小学作文怎样写人。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。
(一)通过一件事来写人
通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。
在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。
(二)通过几件事写人
可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。
要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。
通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。
1.外貌描写
也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法,小学作文怎样写人。
2.语言描写
语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。
3.动作描写
动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。
4.心理描写
心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。
小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题,引入所想的内容。
(2)使用假设,流露心理活动。
(3)字里行间,流露着“想”。
(4)直接抒发心中所想。
篇5:小学四年级作文教师节
全文共 882 字
+ 加入清单9月10日是教师节,我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。
这一天,天气晴朗,灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午,各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞,灯笼高挂;前排是各位领导和企业家代表;后两排是家长代表、教师代表、学生代表……
午后三时许,徐校长健步走台前,宣布庆祝大会开始。这时候,礼炮轰鸣,群情振奋。
首先是印校长发言,他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时,台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。
发言刚完毕,颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布:"在都市数学竞赛获得一等奖的是:四(3)班张邈,二等奖:四(3)班孔令杰……"时,台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台,同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧,咱班的数学组长张邈笑容满面,站在台上多开心呀!他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书,双手捧着,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学,我不禁想起了他们集训时的情景:早上,我们刚坐下读书,他们已在办公室里做起了练习;晚上,我们都背着书包回家了,可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊!这些成绩的取得,他们不知熬了多少夜晚,不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴,感到自豪。
最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中,"百灵鸟"马慧出台亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去,活泼极了!看,她手持话筒,面带微笑,尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生,完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱,一会儿舞蹈,真是棒极了!她那动听的歌声,优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。
看到这一张张金光闪闪的奖章,一幕幕绝妙无比的表演,在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴,无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。
篇6:小学四年级写景作文夏天
全文共 759 字
+ 加入清单提起夏天的风,也许多数人会皱起眉头,夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽,它们吹来时,只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月,我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。
夏天的正午,狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土,希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着,好像在叫“热死了”“热死了”……
这时,只要有一丝丝的风,即使是一丝丝炎热的微风拂过,也会给猫狗们带来“欣喜”,也会给燥热的人们带来些许欣慰,人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿,还有各种花的香,都在潮湿而闷热的空气里荡漾,让人的身心顿感舒服了许多。
在这样燥热的夏风中,植物们却从来不怕热,它们拼了命地生长,好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力,它们活得似乎比以前更有劲头了,活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光,为自己的将来积蓄着能量,为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长,在这炎热的夏风中,如果你仔细听,兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!
夏季的狂风是暴雨的前兆,闷热的天气,多希望来场大雨降降温!刮风了,它还领来一团乌云,树伯伯开始怒号了,窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐,人们从屋里跑出来,在这样的狂风中,等待着清凉,等待着暴雨的来临,更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长,人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风,就像严厉的老师的教诲,虽然有些吓人,却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。
夏天的微风,虽然燥热,有时也会给我们带来清凉,带来惬意;夏天的狂风,虽然强悍,有时也会给我们带来期望,带来信心;更重要的是,这夏天的风,让我感受到了生命的活力。
我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!
篇7:童年趣事小学四年级满分
全文共 625 字
+ 加入清单童年是多姿多彩的,童年的阳光是灿烂的;童年的歌声是响亮的;童年的生活是五彩缤纷、无忧无虑的,童年带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。 Childhood is colorful, childhood sunlight is brilliant; childhood singing is loud; childhood life is colorful, carefree, childhood with childhoodGive us a lot of joy and beautiful vision.
第一张是我和爸爸妈妈奶奶在麦当劳吃饭时照的:上面的我一不小心拿了爸爸的汉堡,我轻轻地咬了一口,“太辣了,太辣了,快给我水喝!”我大声说。爸爸偷偷地把我拍了下来,瞧,上面的我正吐着舌头呢!
第二张是爸爸带我到麦当劳过生日的照片:我们在一起玩“快拥抱”这个游戏,阿姨把游戏清清楚楚地说了一遍。我们先围成一个圆圈,阿姨说:“这首儿歌是:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话请你马上开朵花。”“开几朵花?”“开四朵。”我们四个人马上抱在一起,多了一个人,他要表演一个小节目。爸爸看我们玩的非常开心,就帮我拍了下来。
第三张是我六岁时在太湖鼋头渚拍的:我坐在船上,做了一个斗鸡眼,爸爸马上抢拍下来。
童年是美丽的花儿,绽放着甜甜的笑容;童年是欢快的童符,发出优美的琴声。我们像小鸟一样在空中自由自在的飞翔,像天使一样的快乐,像小树苗一样在茁壮的成长!
篇8:我的自画像小学四年级
全文共 495 字
+ 加入清单我其貌不扬,有时有人遇到困难也会拔刀相助。我的皮肤不白,嘴巴也不算小,不过我的眼睛挺漂亮的,黑黑的、亮亮的、还是双眼皮呢!我总是爱把头发盘起来,还梳着齐头帘。
我是个急性子,受不得委屈,有时还爱哭鼻子,不过我为了自己的好朋友也会厚着脸来向朋友道歉。记得有一次期末考试,下课的时候我和朋友一起去玩,她不小心把我推个大跟头,我都疼哭了,她怕我生气就埋怨起我,说是我自己不小心,跑到一边不理我了。因为我朋友也是个急性子,她是不会向我道歉的,我当时也挺生气的,明明是她把我推倒的还生我的气,后来我想了一会朋友吗还是我给她道歉吧,她是我最好的朋友,我可不想因为这点小事失去一个朋友,后来我们彼此都承认了自己的不对,我们又和以前一样还是最要好的朋友。
我也像个假小子,在老师面前一本正经的,不过回到家里,爬墙上树我都玩过。
我也有优点,就是学习很好,在期末考试中,在班里我还考过前三名呢!我的缺点也有很多,比如我很马虎,有一次,做数学题,愣是改了三四遍也没改对,给老师气坏了,仔细一看原来是抄错题了。
我喜欢画画,在双休日,我还参加了美术班呢!嘻嘻!忘了告诉大家我叫何雪。
这就是我自己,希望大家多和我交朋友哦!
篇9:四年级下册写人作文400字以上
全文共 467 字
+ 加入清单“哥哥,我要上厕所。”每次我的妹妹都要在我正在忙着写作业的时候,都要说,其实,我的妹妹也不是这样的。
一天早晨,我就差一项语文作业了,突然从远处传来一阵说话声“哥哥,我要上厕所。”我只好无奈得把她带进厕所,等到她上完厕所的时候,我想出来看他上完了没有,没想到,我出来的时候,她已经上完了。已经看是做作业了,我也不例外,我跑进自己的房间里,飞快地写起了自己的作业,等我写完的时候,她已经开始写计算题了,我灵机一动,对我的妹妹说:“妹妹,要不咱们俩比谁写的计算题吧?”妹妹说:“好呀,比就比,谁怕谁。”我们俩个同时写起了各自的计算题,我做呀做,做了50道计算题,叫爸爸检查,爸爸检查完了,对我说:“全对。”我高兴的都快要蹦起来了,我跑出去对妹妹说:“妹妹,你可要快一点。”我就去看电视了,我看完电视之后,我去看妹妹,我发现妹妹已经做完了,我也飞快的去做,我手上还拿着遥控器,我说:“一起看。”却被爸爸一个手抢去,我没有想到呀,怎么会这样呢,可是,我也没办法,只好将遥控器给了爸爸,妹妹,你真棒!
妹妹,我觉的你是一个有毅力的人,妹妹,你真棒!
篇10:小学四年级国庆周记作文
全文共 629 字
+ 加入清单金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国64岁的生日,能与大家同祝国庆,我感到十分快乐。在那里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!
国庆的来临,到处张灯结彩,升国旗彩旗,各旅游团更是大力宣扬,各商场也开始实行什么“国庆大优惠…………置身如此喧闹的气氛,能有多少人能够镇静下来,好好想想庆祝国庆的真正的最好方式。
人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州之所以美,是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海,每一天吸引着世界各地的游人,为它流连忘返。去杭州西湖游玩,一向是我盼望已久的愿望。
湖湖水清澈、碧绿,宛若一颗镶嵌在群山中的宝石,在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴,枝条随着微风扭动着柔软的腰肢,舒展开细长的手臂,提起翠绿的裙摆,跳起了优美的舞蹈。我们沿长长的堤岸走了3个小时,由于游人很多,最后决定坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中,船开始出发了。船夫在撑篙,我们坐在椅子上,尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上,心里很兴奋。
在这一路上我看见了许多礼貌出游不乱扔垃圾大家都很和谐……波光粼粼的湖面上碧波荡漾,泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里,水流冲击着我的手,把手往后冲,感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸,凉丝丝的,真惬意!每年的十月一日是一年一度的国庆节,是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨,我们的母亲祖国已经64周岁了,这一天,举国上下都在欢度庆祝这一节日:祖国母亲节日快乐!
篇11:小学生四年级推荐一个好地方
全文共 536 字
+ 加入清单要是让我推荐一个好地方,我一定会告诉你那是——兵马俑。
兵马俑,即秦始皇兵马俑,是第一批中国世界遗产。兵马俑1974年3月在陕西省西安市被发现。
俑是被作为古代的一种陪葬品而出现,俑有战车、马匹、士兵三种类型,兵马俑由三个主要的坑组成,其中一号坑最为宏伟,有6000多个兵马俑呢!
兵马俑不但壮观,而且十分逼真。看,这就是将军俑,他身材魁梧,头戴鹤冠,身上披着战袍,手里还执着宝剑,好像还在战场上英勇杀敌呢。这个身披铠甲,骑在马背上的士兵就是骑兵俑,他手里拿着弓箭,正视前方,只要一声令下,他就会与匈奴士兵决一死战。让我印象最深刻的就是陶马俑。一匹匹健壮的战马栩栩如生,跃跃欲试。虽然经过许多年的岁月洗礼,颜色没有当初那么艳丽,但依稀可以想象出那时的色彩斑斓。好像我也骑上了战马奔赴战场,过了好长时间,我才从梦境中回到了现实。
为什么大家会有身临其境的感觉呢?那是因为离不开一些能工巧匠日夜的修复,你在现场还能目睹他们的风采和精湛的技艺,因为有他们的辛苦付出,才有了兵马俑的精美呈现。
兵马俑博物馆也是一个学习历史,了解历史的好地方,展馆中除了俑的展示,还有一些详细的历史展板和影视资料,可以更深入的了解秦朝的历史,我也非常想再去一次呢!
这就是我最喜欢的世界八大奇迹之一——兵马俑。
篇12:小学作文描写春天四年级
全文共 594 字
+ 加入清单春天,是一年中最美的季节,我们的校园,是这个季节最美的地方。春风吹来,万物复苏,校园里弥漫着春的气息。
小草儿绿绿的,树木长出新枝,各种花儿竞相开放,有浅紫的兰草花,粉色的桃花,还有不知名的黄的蓝的白的花,美丽极了!
操场外边高高圆圆的栀子树也生出新芽,淡绿色的叶芽和去年的墨绿色老叶相间,远远看去,就像一个个巨型“蘑菇”。
校道上高大的玉兰树,叶片很大,亮亮的,像有一层蜡质的东西在上面。它们挺立在校道两边,微微摆动那些宽大的叶子,像在欢迎每一位过往的老师和同学。
围墙边有一块草长得很茂盛,青青的,踩上去软软的,我和几个伙伴忍不住睡在上面,深深呼吸,嗅着泥土和青草的味道,真是惬意极了!
教学楼后面,有蓊郁的海棠树,树冠很大,叶色亮绿,还有植树节我们栽下的冬青树,小小的枝条上也生出了黄绿色的嫩芽。
球场上,好多同学在打篮球呢。他们欢快地在场上跑来跑去,多高兴啊!
我爬上双杠,看见外面一棵老桃树上开满了白里透红的花,还有很多的花骨朵,真让人喜欢!好想摘一朵闻闻它的芬芳,但又怕伤了这玲珑娇小的花儿。
明媚的天空,丝丝游云,似碧海白帆,几只小鸟自由自在地飞。电线上,还停着一只鸟儿,像一个粗而有致的黑点。它们和樟树林中的鸟儿一起鸣唱,也在为春天的到来而欢欣吧。
一阵风来,校园里花香弥漫,还有集市上面包的香味,让我沉醉, 我和几个伙伴不约而同地唱起了歌儿:我在这儿等着你回来,哎,等着你回来看那桃花开。
篇13:小学四年级寒假见闻日记400字
全文共 506 字
+ 加入清单大年三十的晚上,天色暗淡,街上十分寂静,可是住宅区内部满满的都是过年的气氛。
我们一家在奶奶家,茶几上摆着不少东西,有果干、坚果、糖、凉菜、饮料,甚至还有一坛白酒。电视播着春晚,爸爸和我二 奶奶、二爷爷、爷爷、大爹在打牌,一个个精神十足,眼珠转动着,计算着别人的牌。妈妈和奶奶正在包饺子,一直忙着抢红包大妈,将手机丢给表姐也来帮忙。而我呢?则是躺在沙发上,聚精会神的看电视了。我那个小妹呢?原来她爬在地上,抱着手机看动画片呢。
客厅里欢乐一片,厨房里热火朝天,大锅里在开水翻滚下的饺子,已散发出了香味。饺子熟了,奶奶把饺子装上了盘,摆在茶几上,妈妈拿来碗筷,大家都想吃到幸运饺子,虽然只有十几个幸运饺子,可每人一个绝对不够。这时,表姐给了我三个饺子,我居然吃出一个硬币来,看着表姐后悔的表情,我笑出了魔性的声音。
吃饱喝足,我和老爸来到了小广场放炮。我先拿了一根“花火”,伸到物业搭好的火笼里,马上冒出了红色、绿色、金色的火星,十分美丽。我的炮只是小炮,大人的炮都特别大,一个接一个,一会儿是东边升起几颗星火,一会儿西边炸出了朵朵火花,漆黑的夜晚都被五彩缤纷的烟花照亮,人们的笑脸也像天空中烟花般灿烂。
这个寒假真美丽。
篇14:小学生《我有一个小烦恼》四年级
全文共 899 字
+ 加入清单不知从哪本书看到过这么一句话:“成长是一个被削夺拥有幸福的权利的过程。”仿佛在告诉我们,成长也是有烦恼的。 I dont know which book has seen such a sentence: "Growth is a process of being cut off with happiness."Trouble.
而我的烦恼,不是堆积成山的作业,不是家长烦不胜烦的教诲,只是简单的两个字儿——做菜!
你不知道,每次看到别人优雅地打着鸡蛋的时候,望见别人潇洒的挥舞着锅铲的时候,瞧见别人品尝着自己劳动成果的时候,我是多兴奋和羡慕:如果有一天,我也能这样该多好!而今天,经过我“一哭二闹三上吊”的乞求下,老妈终于答应让我试一试啦!
她给我留下了一张写满程序的单子,便出门了。我细细地看了几遍单子,便开始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋汤了!我怀着兴奋的心情,清洗并切好了翡翠一般美丽的瓜,切好瘦肉,在用豆粉,盐,酱油,胡椒粉的七八种材料腌制好,轻轻拌着,透明的小碗中心像起了一个小漩涡,转啊转,“啪!”哎呀。
一时用力过猛了,一些肉掉了出来,我无奈笑笑,洗洗,再拌会儿,便开始做菜了。打着火,深吸一口气,提起油壶便倒了下去,“噼里啪啦!”锅里瞬间有了小泡“轻歌曼舞”了起来,我手一抖,吓得险些把油壶都丢掉了。“没事,没事!”我安慰着自己,把一旁的瓜倒了进去,“哗!
”油锅大叫起来,我一惊,往后一闪!好一会我才走过去,微微动一下铲,油锅再次‘高唱“起来,我又想逃了······可一想到妈妈那句”学做菜是要做好被烫的准备的,不然你永远也学不好“,我又犹豫了,脑海中一浮起别人做菜的样子,我又鼓起了勇气:我一定要学好做菜!我坚定地拿起锅铲,翻炒着,按部就班地照着单子上的做······成了!
我小心翼翼地拿起勺子,喝了一口,脸上是一阵激动,眼珠子打量着我的第一道菜,仿佛要把它瞪出个洞来。可当汤触到舌尖的那一刻,我的表情僵硬了······”天啊!这是人吃的食物吗?好咸!“
我欲哭无泪地望着那盆菜:看来我还是要多加练习啊!不过,总有一天,我会做出一道好菜的,我一定会让我曾经的烦恼成为我日后的骄傲!
篇15:我和谁过一天小学四年级优秀作文
全文共 468 字
+ 加入清单这是哪儿呀!用海草做成的小床,用石头做成的椅子。我正要下床,不料一下子掉到了地上,我忽然看见了我的尾巴,我大吃一惊:我居然变成了美人鱼了!我想,这样我就可以和海底世界里的动物们一起玩耍,还可以给鱼儿们喂吃的了。忽然有一只美人鱼走了过来,对我说:“亲爱的杨公主,刘公主请你到她家去。”当时我想:我什么时候变成了美人鱼公主了?我也没有多想,就直接走了。
我走进一座高大的宫殿,里面有一个很大的灯,照得周围太漂亮了。我被那个美丽的灯给迷住了,我一直看着,连眼睛都没有眨。我走到了刘公主的房间,哇!这儿简直就像走到了仙境一样,不必说色彩缤纷,也不必说各种奇珍异宝,更不必说仙气飘渺,单是眼前的小礼物就把我吸引住了。最引人注目的就是那个小熊娃娃了,刘公主走了过来说:“你最喜欢什么就拿去吧。”我一下子就把那个小熊娃娃拿了过来。刘公主又说:“我带你参观一下我的宫殿。”我一下子跳了起来,才走了一半的路程刘公主就不见了,我大声地叫着:“刘公主,你在哪儿?”“杨楠,杨楠,什么刘公主,一直叫着,快起床了。”妈妈说。
原来这是一场梦啊!我真的还想回到梦里啊!
篇16:我的姐姐小学写人作文200字
全文共 286 字
+ 加入清单我有一位姐姐,她的名字叫邬晓薇。她有一双明亮的大眼睛,一道弯弯的小嘴上总挂着笑容。嘴巴上一直告定的鼻子显得格外美丽秀气。她还有一双小巧玲珑的耳朵和一头漂亮的蘑菇头显得更加漂亮 可爱。
他总喜欢传一些漂亮华贵的裙子或旗袍,像个华丽的贵族人。很少穿那些衬衫外套。天天都像去选美似的。
姐姐喜欢和他的朋友在一起游戏。所以,只要她一做完作业,他就会约几个朋友一起玩。所以姐姐有非常多的朋友。又一次,姐姐做完了作业又出去和她的十几个朋友玩去了。去他朋友家玩了足足一 个小时才恋恋不舍得回家洗澡睡觉,姐姐还说她恨不得住在她的朋友家呢!我真受不了姐姐。
这就是我姐姐,一个漂亮而又有好的人。
篇17:宽容作文小学四年级600字左右
全文共 1056 字
+ 加入清单宽容是一种修养,宽容是一种境界,宽容是一种气质,宽容更是一种美德。如果人人都懂得宽容,那么,世界就会变得更美丽,更和谐。是的,宽容是一件很宝贵的东西,但是,不是所有的人都能拥有它。宽容如水、似火、像诗,又是一门学问。 Tolerance is a kind of cultivation, tolerance is a state, tolerance is a temperament, and tolerance is a virtue.If everyone knows tolerance, the world will become more beautiful and harmonious.Yes, tolerance is a very precious thing, but not everyone can have it.Tolerance is like water, like fire, like poetry, and it is a science.
宽容如水。宽容就像水一样,清澈、明净。如果把宽容给予他人,就好比把一汪清泉给了他人,宽容可以使他人和自己瞬间清醒,带你走向明智的道路。
宽容似火。宽容就像火一般温暖、热情、洋溢。当我们的心里充满了仇恨时,是宽容这把火告诉我们,应该原来别人的过错,放下仇恨,宽容他人。宽容也时刻温暖着我们的心,让我们明白:宽容别人就是宽容自己。
宽容像诗。宽容就像一首美丽的诗一样,让我们从中读出了许多真理,它的内涵和真谛是无法相比和代替的,我们宽容了别人,也许会化敌为友,如果我们不把宽容这首诗读给他人听,那么,我们自己也不会快乐的。因为,过分的计较别人,会蒙蔽自己的内心。
宽容是一门学问。宽容人也要看清楚,是宽容什么样的人。如果是宽容不懂得珍惜宽容的人,那就是滥情;如果是宽容不值得宽容的人,那就是姑息;如果是宽容不可饶恕的人,那就是放纵。所以,宽容也是一门学问。如果无原则的宽容人,那就不是宽容了,而是帮凶。所以,宽容人也要看清对象。其实,宽容并不是胆小怕事,而是海纳百川的大度,做人就应该学会宽容。
有些人总是这样想:无论一个人以前对他(她)怎样的好过,但这个人以后做了坏事他(她)就是不肯原谅这个人。其实,这样想就错了,有一句话是这样说的:记住糖的甜,忘记疤的疼。对,别人的好一定要铭记在心,别人的坏,我们也是可以原谅他(她)。看,天地如此宽广,但还有比它们更宽广的东西——人心。宽容是件快乐的事,懂得宽容的人才是最美的人,让我们都学会宽容吧!
篇18:保护环境四年级作文小学生
全文共 966 字
+ 加入清单保护环境,就是保护人类生存的环境,使地球不受到污染。环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起。 protecting the environment is the environment that protects human survival and makes the earth from pollution.The awareness of environmental protection starts from me, starts with bites, and starts with a small piece of paper crumbs.
同学们你们知道吗?“环保”这两个字写起来十分容易,但是做起来却十分的困难。如果我们不做到“环保”,那么也许在五年后,也许在十年后,也许就在未来的某一天,我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到处都可以看到垃圾,每隔三两天就会来一次沙尘暴,就会来许许多多人们无发想象的事情……
我真的不敢再想象下去、再写下去了,这真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在环保呢?你们看,每个垃圾桶旁都有数不胜数的垃圾。尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之遥,但是四周围来来往往的人没有一个人会将这些垃圾投入垃圾桶内,大家对它都不约而同的做到视而不见;有多少棵树在被砍伐,送往工厂,做成一次性筷子。
给那些贪图方便的人使用,做成火柴,做成纸巾……然后到市集上去卖。我想如果这些物品会说话,他们一定会说这么一句话:“醒醒吧!不要再破坏环境了,不要再破坏自己的家园了,你们以后一定会追悔莫及的。难道你们不想要家了吗?不想要地球了吗?如果你还想要这些东西的话,那就请你们开始保护我们,开始保护你们身边的点点滴滴吧!”
现在大家也许有点后悔了吧!也许在想各种各样的方法来挽救这个世界,来挽救我们的家园吧!其实很简单,我们只需从身边的小事做起。看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起;看到小树苗倒了,就几个小伙伴合力,一起将它扶正,一起帮助它成长;保护野生动物,不再贪图它们那鲜美的肉,将它们残忍地剥皮吃肉;开一次小小的演讲会,呼吁人们保护环境,保护身边的人和物。一点一滴,从小事做起,从身边做起,为地球而努力。
让我们行动起来,保护环境,做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了!
篇19:小学四年级第二单元小小动物园
全文共 386 字
+ 加入清单我家是个小小的“动物园”,你现在一定在想家怎么会是动物园,别急我来给你慢慢的讲。
我有一个“母老虎妈妈”,每次都是凶神恶煞的,在我没有写完作业或没有完成妈妈给我布置的作业时,妈妈都是用大大的眼睛盯着我,用细长的手指着我,把作业一下摔倒桌子上,我总是忐忑不安害怕,而且妈妈还会怕的一下打在我身上,我就会躲在角落里哭,这就是我“母老虎妈妈”。
我还有一个如牛的“牛爸爸”每次爸爸都是早早起来锻炼身体,每次七点准时叫我起床。而且他带我出去都非常有安全感,他也非常的宠我,而且我想要什么,爸爸就给什么,我半夜不舒服,爸爸也会带我去看病,这个就是非常爱我的“像牛一样的爸爸”。
我的小小动物园里也有姐姐,像孔雀一样美丽又高贵,弟弟却像一只猴子,每天上蹦下跳,想一个疯子一样。
听完我的介绍,你想来这个“动物园”吗?我在这个“动物园”里生活的非常好,不需要门票哟,这个就是我的“小小动物园”。
篇20:我的奇思妙想小学四年级
全文共 622 字
+ 加入清单你要问我的奇思妙想是什么,让我悄悄地告诉你吧,我想创制一种可以让人改变心态的衣服。
如果老师穿上这件衣服,当他要去体罚学生时,那件衣服就可以发出一种信号传到老师心里去,老师的态度就会好了起来;如果哪位学生也穿上了那件衣服,心里也就会明白自己错了,并会向老师认错改错,会做一个好学生了。
如果这件衣服穿在小偷身上,那么在他要偷东西时就会收到一种信号,他就会明白偷东西是很不光彩的,不光害人,还会给社会带来许多麻烦,警察也会抓住他,惩罚他。这时,他就再也不偷东西了,就会自食其力地过生活,并劝戒以前的“同行”不再去偷东西,从此,大家都遵纪守法,世界就太平了。
如果把这种衣服穿在爱乱丢果皮纸屑的人身上,他就会收到一种信号,这信号使他明白环卫工人做清洁多么辛苦,他的做法该多么影响市容啊!这样,他就再也不会乱丢垃圾了,环卫工人的工作也变得轻松了。
如果把这种神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,那么他就会同情生活艰难的穷人,同情有困难的老人。因为他明白,缺乏同情心的人,就缺乏中华民族传统的善良品质啊!这时,他就会同情地看一眼,然后出资帮助。
如果是无家可归的老人就通知福利养老院,而院长会免费收留他们,让老人们有一种家的感觉……
如果把这种衣服穿在经常受贿赂的“官员”身上,他就会改变心态,知道受贿不对,办事就会公公正正,做一个好“官”,那样,天下的“官”都公正了,也不会有人走后门了。
如果真有那种衣服,世界就和平、干净、公正了。其实,那一天,离我们也不远了……