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五年级下册第八单元作文:身边的感动【优秀20篇】

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人教版五年级下册第二单元作文:难忘的童年

全文共 574 字

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童年是美好的,而它,却只有一次。在充满乐趣的童年里,我做了许许多多的趣事,有一件事,我是永远也忘不了的。

小时候,爸爸常给我吃一种糖,那是毕竟还小,不识字,我看它方方正正的(这是我从包装盒上看到的),又非常白,所以,我就叫他糖。每当我背过几首古诗后,爸爸就奖我一块糖吃。他怕我吃多了对牙齿不好,总是不让我知道糖放在什么地方,更是没等我看清楚糖的“相貌”就塞到我嘴里了。久而久之,在我的脑海里,糖很甜,很好吃,至于它的样子还是模糊不清。

有一天,我们家邻居买了一台彩电,包装盒里面的泡沫也是白的。那是“糖”,可我不明白,那些制造电视机的叔叔阿姨们为什么要拿“糖”做包装,哪有这么浪费的人?事情过去几天了,我还是不断地想这件事。终于,妈妈有天带我回姥姥家。正好姥姥家的院子里也有一块;泡沫,我想:这不是我那天看见的“大块糖”吗?不仅把它放在院子里,还放在脏脏的旮旯里,真是的!要知道那些泡沫放在那里有好多年没动了,而我去完全不知,只想到泡沫是“糖”。我想这下回家就不用让爸爸奖糖吃了。然后我就从泡沫上咬下一小块来,放在手上看了又看,总算知道它的样子了!不过我很快又发现它与家里糖的不同之处,家里的糖没有这么轻。我什么也没管,就吃了起来。结果可想而知的……。。

事情虽然已过去近八年,但只要我一想起这件事,就忍不住哈哈大笑。笑我那幼稚的心灵,笑我那幼稚的想法。

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篇1:使我感动的事五年级语文作文

全文共 502 字

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世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福少不了。”当我们唱到这首歌的时候,我觉得我们应该帮助妈妈做一些家务活,给妈妈捶捶背,给妈妈沏一杯茶……因为是妈妈给了我们生命,所以我要感谢您——母亲。

大家可能在电视上看到了一个6、7岁的小男孩给他的妈妈洗脚,看到这里,你曾给你的母亲洗过脚吗?当晚上我们睡觉的时候,是谁给你盖了盖被子;当你生病的时候,当你吃饭的时候,是谁给你夹菜;当你生病的时候,是谁一直守在你身边。是妈妈,是妈妈啊!

还记得那天晚上,我去上厕所的时候,发现卫生间的灯还亮着,我走近一看,不由的呆住了,是妈妈在里面洗衣服。我情不自禁地喊了一声:“妈,你怎么不去睡觉啊?”妈妈说:“还有这一点就洗完了,你先去睡吧,明天还得上学呢!”“哦,知道了。”我说。

在我小时候,妈妈经常教我数数,教我难题,教我唱歌,现在我长大了,我要给妈妈唱她最喜欢的歌——《母亲》。

在我刚满11岁的时候,姐姐告诉我:咱妈得了高血压了,不能吃肉类食品。听完后,我的心里很难过。

是啊!母爱是伟大的,是无私的,是一种能让子女感到温暖的感受,谢谢您,母亲!

祝身体健康,万事如意。

您的女儿买力旦。

[使我感动的事五年级语文作文

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篇2:人教版五年级下册第五单元作文:《金色的鱼钩》缩写_350字

全文共 362 字

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1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病。

老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们。一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根,我发现了,失声喊起来,老班长告诉我,一个党员就要服从党的分配,小梁,你的任务是安定两个小同志的情绪,我是帮助你们出草地的,要是有个三长两短,我怎么向党报告呢?望着老班长严峻的脸,我哭了。次日,端上来的鱼汤特少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边。老班长严厉的告诉我,不要太脆弱!渐渐靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我给他送鱼汤时,老班长以奄奄一息,他断断续续的要我们别浪费东西,喝了走出草地。我正要答话,老班长的手以垂了下去,我抽噎着,拿着鱼钩,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼钩!

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篇3:我的心爱之物五年级单元作文

全文共 452 字

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时光,稍纵即逝。弹指一挥间,与你相伴的日子,有欢乐,有悲伤,令我难忘。

你是一只拉布拉多犬,我们只相处了三天,但我一直记得那段时光。记得那是一个周末的午后,我和妈妈把你带回了家,我给你取了名字——米菲。刚开始我很怕你,却忍不住戏弄你,因为你太可爱了:你的眼眸水汪汪的,清澈动人,时不时吐出粉红色的小舌头,对我摇着小尾巴。后来你一直跟着我,原来是馋我手里的冰棍,我给你尝了一口,那天晚上你很快就睡着了。

第二天,我和妈妈带着你去公园,在公园里,我们碰到了其他的狗,你们在绿草坪上一起打闹,不亦乐乎。除了友善、可爱,你还有捣蛋的一面。稍不留神,你就会呈现“杰作”。你还记得吗?那天晚上,你啃了沙发和柜子,满地都是碎屑。

后两天同样如此,第四天妈妈把你送走了,我有一丝丝不舍。第七天,我得知你离开了这个世界,我哭了。第八天、第九天……每天早上,我都会路过公园,而每一次看到很多狗却唯独少了你的身影时,我都会哭一场,我很后悔没有珍惜与你相处的时光。

虽然,我们相处的时间很短,但你依然是我的心爱之物,我会一直把你留在心间

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篇4:五年级下册第二单元看图作文:足球比赛

全文共 644 字

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一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。

那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。

站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。

和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。

一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。”

看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。

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篇5:人教版五年级下册第七单元作文:我的爷爷

全文共 985 字

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我的爷爷今年85岁了,人衰老了,智力下降了,脑筋更是衰老,眼睛戴上了老花镜,不舍得吃上等的,不舍得穿漂亮的。

现在的社会发展很快,各家各户都有了冰箱、电脑和汽车,等等,我们家也一模一样。自然水电费每月就是一笔不小的开销。爷爷可受不了生活费用了,用他的话说那就是这样的:现在这生活费用走到哪里就要花到哪里,处处都要用到自已的钱,连喝茶走路都得花5块钱,可得省着留给爷爷用了,当作养老费用。

有一次,在爷爷家我玩水枪的时侯边高兴边灌满水枪,正在我和伙伴玩水枪玩得入迷的时侯,爷爷发现了,皱着眉头,低下头看见了干干净净的自然水迅速地顺着地下通水道直流走,爷爷能不能皱着眉头到了生气的时侯呢?以前慈祥可爱的笑容一点也没有了,把脸从我面前一板,似乎满脸的脸色都变成了红色,潮我“哼”了一声,还大声对我批评:“我的宝贝孙子,你知道现在的水费要多少钱?给得起水费吗?你还浪费水资源。昨天听邻居王爷爷说水费上涨了25%。”他这么一说,我也不好意思再拿水枪玩水啦!因为爷爷太凶了!我怕!爸爸请爷爷吃海鲜,这种招待玩艺爷爷见到了都说三个字“这么贵”,更别说海鲜津津有味了吧!

海鲜刚上餐桌,爷爷就问爸爸:“这个年代,这样乱花钱买海鲜,难道我就会没有了养老费用了吧!”爸爸一听了,皱了一下眉头,然后笑了一下回答:“您老人家就快点吃吧!不用您回报我们的支出,您以前很少吃海鲜,现在就慢慢地享受海鲜吧!而且海鲜对您的老花眼有好处,增强老年营养。”爷爷摆摆手,连忙说:“我人衰老了,活不了多久,您的好意我接受,但是,还是让给宝贝孙子吃吧,哎!孙子,正是个长身体的时侯了,要比爸爸高才有用,来,我的孙子给你吃吧!”爷爷一边说一边用衰弱的手把美味的海鲜往我的碗里夹,我连忙挡了爷爷的手,说:“爷爷,谢谢您了!您别,您吃下去吧!我又不是从来没有吃过。您以前没有钱买海鲜,还是爷爷吃了算吧!”我说完后,做了一个客气的笑脸,可到最后爷爷还是依依不舍地吃块海鲜了。

在我和爷爷生活的记忆中还有一次这样的事,爸爸给爷爷买了几件过年穿的衣裳。爷爷穿上了衣裳在衣镜面前站了一下,照了几照镜,转了几下身,看得出那高兴的劲头在他的老花镜上现出。可最终把新买的衣裳换了下来,放回了他的衣柜,说要等到除夕团圆才穿上去的。

我的爷爷这几年来都是很少花钱的,他自已说了,人衰老了,就是这样过日子的。

不过,我爱我这戴老花镜的“雷锋”老爷爷。

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篇6:五年级上册第七单元作文600字:我们要站起来——读《圆明园的毁灭》有感

全文共 717 字

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就在星期五,我们学了《圆明园的毁灭》这一篇课文,走出教室,那课堂上的一幕幕依然凝聚在我的脑海,迟迟不肯散去。

这节课是公开课,老师用了难得一“触”的多媒体电脑来上课,要是平时,我早就兴奋得跑来跑去了,可是今天我的心情却沉重极了。为什么呢?你准会心生疑窦。那就听我细细道来:

1860年10月6日,英法联军入侵北京,闯进圆明园。他们把圆明园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城……

这就是圆明园的毁灭,也是我们中华民族历史上不可忘记的一页!

上课了,周老师开始讲课。随着时间的推移,我们的情绪也越来越高涨,高涨的情绪几乎要把教室的屋顶掀了起来。中国是一个地大物博、美丽富饶的地方,她有数不胜数的名胜古迹和艺术瑰宝:敦煌窟,是世界上规模最大的、内容最丰富的佛教石窟群,洞内还秘藏着公元4至14世纪的珍贵文物4万多件;颐和园的长廊人称三绝。造型绝,风水绝,结构绝,还是颐和园的一条中轴线,将园内的山水一分为二;苏州的苏绣惟妙惟肖,将山水、人物、花鸟鱼虫绣得活灵活现……这使得野心勃勃的侵略者垂涎欲滴。圆明园经过英法联军的烧杀掠夺,如今只剩下了几根残柱在哭泣着诉说那段不堪回首的历史;敦煌窟,这一世界上最大的佛教石窟群,被目不丁的艺盲王道士刷成了一片空白,里面的文物瑰宝流失海外……这是谁造成的?是那野心勃勃的侵略者吗?是的,但直接造成这些悲剧的人是谁?回答令人不敢相信:是——清朝政府。正是他们腐败,他们懦弱,他们无能,才导致了香港被强占99年,才导致了圆明园的毁灭,才导致了南京大屠杀,……

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篇7:人教版五年级上册三单元作文:假如没有灰尘_150字

全文共 436 字

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我认为灰尘是多么的令人讨厌!

但我读了《假如没有灰尘》这篇文章后,却使我对灰尘的看法改变了。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人类无法睁开眼睛;假如没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的;假如大气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的;假如大气中没有灰尘,大自然将多么的单调啊!

瞧,原来灰尘给我们带来多么大的用处哦!

《假如没有灰尘》拓展

⑴ 灰尘的特点:

① 小,从哪儿感受到?

课件出示:灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

这句话是怎样写出灰尘“小”的?这样写有什么好处?(“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小,接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用,使说明的事物更加具体、真实、生动。)

朗读体会。

② 来源于土壤和岩石。

③ 在空中飘浮。

⑵ 灰尘的作用:

① 反射光线。

② 反射光波较短的光线,吸收光波较长的光线。

③ 灰尘具有吸湿性能。

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篇8:五年级关于感动的一件事作文汇编

全文共 564 字

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在我五彩缤纷的童年里有许多可笑的、好玩的,也有许多感动的事,其中有一件事令我很感动。

那是一个星期天,妈妈的几位朋友要来我们家玩,妈妈知道后非常高兴,当即拿上一百元钱拉着我去农贸市场买菜,妈妈知道她们喜欢吃冬瓜,便直奔前面的一个小摊位。摊主是个上了年纪的老爷爷,大概已经有七、八十岁了吧。妈妈问了一下价格,觉得有点贵便和老爷爷讲价钱,可没想到怎么说老爷爷就是不降一分,妈妈有些不耐烦了看了一下时间,呀!还有一个小时客人就要来了,妈妈只好去买别的菜了,我们围着整个农贸市场转了一圈买了许多好吃的菜,什么烤鸭啊、牛肉啊很多很多,就唯独冬瓜没买,想知道为什么吗?就是因为别的小摊卖的都比老爷爷的贵,我们只好再回老爷爷的小摊买冬瓜,买完后一看时间不够了便风风火火的赶回去了,当我们正要拿钥匙开门时,啊!妈妈叫了一声,我急忙问怎么了?原来是钥匙不知道在那个小摊上弄丢了,爸爸在出差,我们只好再去一次农贸市场碰碰运气,经过老爷爷的摊位时,老爷爷叫住了我们问:“你们是不是丢了一把钥匙?”我们点点头,他说:“年轻人啊,以后小心一点!”说完便咳嗽起来。我们一询问,老爷爷为了让我们拿到钥匙等了一个多小时,而且他还有病,都快发病了。我非常感动,想这位老爷爷人真好,我以后要常来照顾他的生意。

这件事情令我很感动,你有什么感动的事情也和大家分享分享吧!

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篇9:人教版五年级上册第五单元作文:神奇的汉字

全文共 424 字

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听,是谁在歌唱,犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!

看,是谁独坐高台,震慑着全场的每一位?哦,那是“威严”!

瞧,又是谁低头无语,恰似一个小家碧玉?哦,那是“婉约”!

一个个,多么神奇的文字呀,见着她,听着她,眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字

我们的汉字是一群充满神奇的精灵,她比SNOOPY还可爱,比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从草书到今天的行楷,一步一步,好像一个花季少女,随着时光绽放着不同的美丽,又如一个英俊少年,展现着特有的阳刚之气!

古色古香的篆隶,流畅的行书,端庄的正楷,奔放的狂草,各种书法字体,各具特色,真是美哉!

我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的强大气流,在神州大地上强劲地蔓延着,影响着一代又一代中国人。无论黄皮肤的你在何方,只要有汉字的地方,就有我们伟大的龙的传人!

神奇的汉字,我赞美你!

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篇10:人教版五年级下册第三单元作文:卫生委员竞选发言

全文共 508 字

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各位同学,大家好。

我是×××。我竞选劳动卫生委员

我这个人热爱劳动,劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话——只有丢人的窝囊废,没有丢人的职业!打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等,很多很多,这,都算是劳动,劳动也是职业!虽然,打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干,但是,这——是光荣的!

我们都知道,我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族,在中国五千年的历史长河里,中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳,才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!同样的道理,我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是,我们在家里只要有时间,就应该力所能及地进行家务劳动,比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。

若我能够成功当选,我会做到以下几点:一保持教室内的卫生,角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。二保持卫生区内的卫生,没有废纸,做到五分钟内干完值日。三保持教室内地面湿润,玻璃要力所能及的擦干净。四桌椅摆放整齐,成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。这样,我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。

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篇11:小学五年级上册第一单元作文800字

全文共 770 字

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今天中午,在五年级六班教室里,举办了一个别开生面的辩论会,当班主任宣布正式开始时:首先,由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”,而我是反方的一位成员,也是反方一辩,反方的观点则是:“开卷未必有益”。

然后正方的二辩杨语涵说出了论点,引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱:列出了三点,首先:书有好坏之分,其次,读书的目的有正邪之别,最后:读书的方法有得当失之差,并列了三个例子。

当正方的三辩提出他的观点时,有些结巴,这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点,于是她以中小学生因学习的压力,而沉迷在那些武侠小说里,所以可以证明“开卷未必有益”。

可是,就在正方的第四辩黄茵佳发话是,她表现非常出色,但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒,钟苓心站起来,总结了反方的观点之后,信心十足地坐下。

下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题,这似乎并没有难道我方的二辩杨雅,她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题,接下来就更加精彩了。

终于,到了决胜负的时候了,我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来,在这场激烈的“战争”中,大家都提出了坚定的观点,大家为了这个观点都费尽了口舌,正反的第一辩邹阳露瑶说:“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢?正反的第三辩刘加洲说:读书就像往一个水库里加水,只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我:有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读,许多也只是光看故事情节,不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵,所以并未受益。反方第二辩说:书有好坏之分,正邪之别。所以须读好书,但有些同学并不明白这一观点,所以:开卷未必有益。

经过这场辩论会,我们双方打成了平手,但使我们明白了,书有好也有坏,应多读好书,才能使人进步。

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篇12:五年级下册第一单元

全文共 380 字

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同学:

你好!

近来学习好吗?身体健康吗?我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。

手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友增强交友能力,增加知识面。经过我们小组的激烈讨论,我们对手拉手活动提出了一些建议。

1、通过书信发电子邮件等方式增强交流

2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议

3、每学期开展一次学校互访,来交流经验

如果你还有好的建议请回信告诉我,我的学校在资中,资中的风景可漂亮了,有重龙山、白云山、白云湖,最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。

昨天我刚去过,那个溶洞可大了,离地面有四百多米深呢!一共有四层,我们走了两个多小时都没有走完,里面有许多千奇百怪的钟乳石,还有一条清澈的地下阴河呢!里面还有很多小鱼小虾,希望你有机会能来玩!

祝:

身体健康,万事如意!

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篇13:二十年后回故乡五年级同步单元作文

全文共 979 字

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二十年后,本人已30岁了。因为前些天娘亲给本人打电话说故乡已经发作了天崩地裂翻天覆地的转变,所以本人决议回往看看。

第二天,本人提着大包小包(给娘亲带回往的礼物)上了蹦蹦飞船,经过了两个小时的飞翔,本人坐的飞船过了大泰西。终于下了飞船,瞥见娘亲正坐在一个蜗牛背上向本人挥手,本人忙奔已往,娘亲见本人拿那么多东西,便说:“如何拿那么多?你不累?”说罢,便用手寂静晃悠蜗牛壳,它背上的一个灰色小屏幕上显现出几行字,娘亲按了几个数,蜗牛壳慢慢的掀开了,外面是个大大的物品箱,本人将东西放出来,才看清它不是动物而是机器。当娘亲按赤色按钮时,蜗牛紧闭的眼睛展开了,发出光。它便是早晨的大灯!本人坐到娘亲的背面,娘亲把一个小盖子掀开,按了指纹,这时,蜗牛触角下面的小洞洞升出了一个方向盘,娘亲按下开关,双方的护栏升起,底下也升了轮子,哈!正本是辆汽车。娘亲踩着油门,一下降跑,终于在天黑之前赶到了家门,娘亲提了东西把蜗牛车宝宝放在车库里,领着本人离开家门前,可显现在本人眼前的却是一个庞大的菠萝。娘亲不论本人的受惊,按了门铃,爹爹赶来开门,见到本人欢快的合不拢嘴,拉着本人离开餐桌,阁下的机器人围个围裙,戴个帽子,手中拿个铲子,哈哈,正在给本人做丰盛的晚餐呢。

本人与爹爹娘亲吃过饭,一同出往漫步,走着走着,遇见一群同学,她们约本人本日午时在“friend旅店”聚会,娘亲对本人说:“那旅店不错,情况好,菜也好吃呢!”本人听了,很欢快。拉着爹爹娘亲往前走,内心缅怀着本日的聚会。本人们又进了一家鞋展,看了几双鞋都好存心思,老板说:“一会儿送货的车来了,就有新上市的鞋呢!”于是,本人们坐在鞋展的沙发上耐心期待。过了一会儿,闻声急促的喇叭声,只见一个箱子形的大客车停在鞋展门口,老板眉飞色舞的说:“来了,来了!”本人忙奔过出往,满满一车装的都是携同党的那种鞋。本人耐心的站在一旁看,等老板对完了号,记完了单,本人才走上往问他:“这鞋有功用吗?”“有!”老板看看新上货的鞋说。“什么功用?”本人奇异的问。“嗯,哦,对了,它能飞呢!”接着老板又讲了好多这鞋的利益,本人还没说话,爹爹娘亲却启齿了:“本人们要三双!”“好!”老板包了鞋,又拿了张申明书热情地对本人们说“有什么不明白的看看它吧!”,本人们拿过东西,欢乐鼓动的回家了。

故乡的转变真大呀!

[二十年后回故乡五年级同步单元作文

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篇14:五年级下册第八单元作文:难忘的一刹那

全文共 801 字

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周末,我和妈妈去了阜阳市东方第一城的华润苏果超市去购物。

我刚来到超市里面,一股热流朝我扑来,真是热啊!我对妈妈说:“妈妈,我能不能去那边买两瓶饮料?咱娘俩喝。”“去吧,去吧!以后别打着我的旗号要东西就行了!”妈妈回答。我心里真是孙悟空到了花果山——称心如意。说完就去买。我一把抓过来。喝完,我感觉又渴了,而且感觉身上比原来热的更狠。我又在想法子,怎么再让妈妈给我买个雪糕吃。我对妈妈说:“妈妈,我又渴了。”话没说完,妈妈来了句:“别得寸进尺啊!”我又说:“不买算了,反正你就我这一个儿子,看你老了,谁伺候你!”妈妈回答:“真缠不过!”说罢,妈妈从包里拿了一元钱给我,我又买了一个“小布丁”的雪糕。这个雪糕可真“雪中送炭”啊!一个雪糕马上就被我“三下五除二”就“消灭”了。

吃的真爽,吃完,我把雪糕棍和袋子就随手扔再地上了。随后,我听见有人好像在喊我:“大哥哥,大哥哥!”我向后面瞟了一眼,怪不得声音那么幼稚,原来是一个五六岁的小男孩叫我。这个男孩的个子应该在一米~一米二的个子,脸上红红的,浓眉大眼,还是个瓜子脸。穿着绿色的上衣,黑色的短裤,脚穿白色的运动鞋。我说:“干什么?”他理直气壮的说“老师说了,不能随手扔垃圾,丢垃圾不讲究公共卫生。”“管你什么事?我想扔。”我说。他又接上了腔说:“我刚才都看见了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地,难道不知道公共场合事不能扔垃圾的吗?老师还教我们说“公共场合是我家,卫生清新靠大家嘛”!”听完,我的“哧溜”一下红了。这时妈妈说我还不如那个小孩呢!妈妈真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。听完小弟弟的话后,我羞愧的吧垃圾捡了起来,并说:“谢谢你,小弟弟,如果不是你,我还会再错下去的。”小弟弟说:“不用了,只要犯了错误能改正,那就是好孩子。”在那一刻,我真不知道谁是哥哥了……

随后,我让妈妈赶紧乘坐22路公共汽车回到了家……

虽然,那是一次很短的时间,但对我的启迪很大。

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篇15:雨夜的感动五年级优秀作文450字

全文共 406 字

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感动,似乎只在顷刻间,可是,那顷刻间却能让你记忆深刻,让你回味无穷,让你泪流满面。

那一天,很大,似乎要把整个大地淹没,没伞的我急忙从学校里赶回家,到了晚上,我意料之中感冒了。无情的晚风把窗户刮得呼呼响,风铃也跟着叮铛‘’得响个不停,连小狗似乎也害怕了,躲进了它暖暖的窝里。突然,传来一片熟悉而又温暖的声音。来,喝口汤暖暖身子。哦,是妈妈。只见他一手扶起了我,一手拿了一个枕头垫在我的后背,接着从桌子上小心翼翼的拿来那碗汤,她想把汤凑到嘴边吹一吹,试了一口觉得温度合适就递给我喝。刺骨的寒风使我不经打了个颤,接到热乎乎的汤我狼吞虎咽地喝了起来。越来越冷了,可我的心确是热乎乎的,那温暖地汤在肚子里欢乐地唱歌,我无意间望着妈妈单薄的身子在微弱的灯光下微微发抖,我忍不住了,一手抱着妈妈,泪水像开闸的溪流,狂奔而出

虽然这件事已经过去许多年了,但它是我记忆犹新,它让我懂得了母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是忘我的。

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篇16:人教版五年级下册第四单元作文:一件令我感动的事

全文共 843 字

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生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!

这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌,于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了,因为昨日我处于气愤,把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原,没想他却把这件事说出去了!这可是大秘密呀!我顿时火冒三丈,想也不想,一口气冲到正在宣传的龚原身边,大喊了一声:“讨厌!你这个可恶的大嘴巴!”说完,便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了,龚原呆呆地伫在那里,一动也不动……

我再也不理他了!我心里一直这样重复着!下了早读,我一个人坐在座位上生气。哼!太不讲信用了!我越想越气,一下子哭了。“喂,你过来一下!”我仰头一看,哼,你还有脸来见我!没错。正是龚原,他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中,简直是黄鼠狼给鸡拜年!“你可不可以出来一下?”他平和地说。我本想说不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边,这儿人不多。我紧张起来了,他想和我打架吗?遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团,样子神秘兮兮的。“说好了,要等我走了才能看,一定哟!”他小心翼翼地把纸团给了我,我刚一接过来,他就飞快地闪了。他有什么阴谋?里面是不是画了一只老鼠呢?还是一封恐吓信……我双手发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层,我的心就狂跳一下。终于打开了,我一看,傻了眼。天呀!上面写了大约800多个“对不起”,每一个书写都那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了,不过它是快乐的。

后来,我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团,他笑了笑,仿佛在说:“你终于原谅我了!”我也笑了笑。

这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话,但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁,使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊,毕竟它是比珍珠更美的东西。

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篇17:五年级第八单元《等着乘凉》

全文共 554 字

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一天,我在语文课本上看到了一幅漫画,这幅漫画虽然看起来简单,但是却对我感触很深,它其中蕴含着很的道理,我看完后不禁陷入了沉思。

漫画中有一个叔叔手里拿着喷壶,他正在给一个刚刚栽好的,十分小的小树苗浇水,还有一个人,他戴着眼镜,悠然自得地坐在那棵小树下,浇水的叔叔奇怪地问他:“你干什么?”他却说:“等着乘凉。”看了这一幅漫画,你是不是很想笑?居然有一个人在还没有自己高的,只有几片树苗的小树下,等着乘凉。

这幅漫画讽刺了现在社会上那些不劳而获的人们,他们只想着坐享其成,不求上进,我们应该要知道天下没有免费的午餐,想要得到就必须付出劳动的汗水

在现实生活中也有一些不想劳动,就想收获的人,比如在网络上那些诈骗分子,他们总是打着一夜暴富的点子,每天在网络上危害着大家的安全,不想劳动,只想着能轻轻松松的骗取他人的钱财,总是想着一些歪点子来骗人,不走正道,再比如还有那些在马路上四肢健全的乞丐,明明他们自己身强体壮,可是他们怕苦怕累,不愿去到社会上,实实在在脚踏实地去打拼一个正式的工作,他们每天总是干等在地上,渴望那些有同情心的人给钱。

通过思考这一幅漫画后,我仿佛成长了不少,我明白了,做事不能光靠别人,一定要通过自己的不断努力来收获,我也希望以后在我们的社会上那些不劳而获的人越来越少,这样我们的世界才会更加精彩。

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篇18:我的心爱之物五年级单元作文

全文共 339 字

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每个人都有烦恼,那么你是怎么发泄的呢?我的是用一个桶子来发泄的。

它的样子一般般,放在家里一点也不起眼,甚至还是透明的,上面写着"发泄桶"他的体积不是一般的大可以装下一个婴儿。

有一天我只考了79分,我一回家就直奔“发泄桶”,于是,我迫不及待地写了一张纸条。"今天考了79分,真是??"我写好后把它揉成一个球,踩一脚蹬到桶子里,发泄完,便开始做作业。

别以为这桶子只能装不开心的事儿,还可以装开心的事儿。

有一天我在学校里写好作业,回家轻松了。我写了一张纸条:今天早做好作业,可以……”写好之后,我亲了一口,放到桶子里。去玩了……

当我没事时看看桶子,看到不开心的事时,我想:我要加油;看到开心的事,我想我还是很好的!

渐渐他于我成了知心朋友,分担我的烦恼,分享我的快乐,也见证了我的成长。

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篇19:人教版五年级上册二单元作文:改写《长相思》_300字

全文共 278 字

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在一个风雪交加的地方,有一只军队在行进,那就纳兰性的的军队他们经过了跋山涉水的路程。

他们每到晚上时就搭起帐蓬来睡觉,当他们要睡时风刮的大,雪下的多,害的他们睡不着觉,纳兰性德走出帐蓬望向天空,悄悄地说‘老天你难道就这么自私吗,连让我在梦里看看亲人都不让,你还算是老天吗。’

他们的帐蓬里亮着温暖的烛光,把黑暗照的光明,但纳兰性德不觉的,他要的是家乡里亲人的温暖而不是那烛光。这时候的纳兰性德更是孤独,寂寞。

将士们也在帐蓬里流着眼泪思念家乡,怀恋亲人,正所谓古人曾说过,举头望明月,低头思故乡呀,这真令人震惊,因为古人从这几个字就可以体会到当时思念家人的感情。

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篇20:五年级下册语文第八单元作文500字

全文共 514 字

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我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。

陈老师在五年级开始上我们班语文,那时时候,我们语文基础并不是十分好,上课时,大家都不太积极发言,生怕答错了,她批评我们。记得有一次,在讲《草原》这一课的时候,她说:“谁来说说勾勒是什么意思?“时,同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时,陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地说了一番,而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了,我羞愧地把头埋得更低了,恨不能有个洞好让我钻进去。这时,陈老师非但没有责怪我,反而亲切地说:”你别害怕,也别紧张,就是回答错了,也不要紧,起码你能回答老师的问题,这就是勇气,这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说,我真的好像勇气十足了,我抬起头看看您,刚好跟她充满鼓励的目光相遇,啊!这目光让我感受到春风般的温暖,感受到慈母般的关爱。一下了,居然开窍了,居然能流利地把问题回答出来了,虽然说得不全对,但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声,这掌声既是给我、也是给陈老师。

啊,陈老师,是您给我勇气,从此,我不再害怕老师的提问;从此,我的语文成绩突飞猛进;从此,我对学习充满了信心。陈老师,您是我最想感谢的人!

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