玩游戏作文汇总三篇 作文怎么写（通用19篇）

前不久，在明珠广场的绍兴县图书馆开放了。柯桥终于拥有了第一家大型图书馆，我不禁暗暗高兴，以后又有一个可以学习、长知识的好去处了。

星期天, 我办了借书卡便进少儿阅览室。刚进门不久，只听见闹嚷嚷的声音不断传来。我不禁有一点奇怪了，这里怎么会这么乱呢？原来在阅览室里，有几十台的电脑，在电脑桌的周围围满了一大圈人。我便想去试一试，这些电脑到底可以供我们查阅资料吗？排了好长时间的队，终于轮到我了。我发现在电脑里装有“蜘蛛纸牌”、“扫雷”等游戏，去打开百度、新浪等网站时，却始终是该页无法显示。这么说，这些电脑是不能用来查阅资料的，那么这么多的同学围着电脑究竟在做些什么：看书乎？游戏乎？后来，我仔细地观察了一下，终于明白了！原来有近一半的小朋友在那里玩电脑。有的看上去，是刚上幼儿园不久的小朋友，有的则是小学生。我突然发现这个所谓的图书馆，成为了一些人打游戏的好场所。而且，在图书馆里玩电脑似乎说出去还好听呢！跟爸爸、妈妈说我去图书馆看书，爸爸妈妈十分放心，还会高兴地说：“我家的孩子真用功！”但是他们并不知道自己的孩子是去图书馆打电脑的。

我想，绍兴县之所以有了这样大型的图书馆，表明着我们县城有了新的发展，这其中市民的素质也应该有一个相对应的提高吧！可作为学生，却在一个学习的地方，浪费自己的时间，还破坏了整个图书馆的环境，影响其他人的看书，浪费其他人的时间。用鲁迅的话说，就是谋财害命。让我们大家的图书馆变得不像图书馆，况且自己还没得到好处，只获取了一时的快感，却丢掉了一个人良好的素质与公德，试问这样做值得吗？

既然你要玩电脑，何不到自己家里，痛痛快快的玩呢？何必要躲到书的海洋中，被人围着，被人指着玩电脑？难道这样你真的感觉到玩游戏的爽快和刺激吗？看着周围的人认真的阅读着书籍，而自己却在这玩电脑，难道你自己不会觉得这是一件多么不光彩的事情吗？

朋友们，图书馆不是电脑房，更不是游戏机厅，这里是看书、学习的场所，不是玩游戏的地方！

[看书和玩游戏作文

今天我们上了一节体育课，玩了一个游戏，游戏的名字叫老狼老狼几点钟。

老师跟我们介绍了游戏规则，我们班一共有五十名同学，可以分为两组，每组一人扮老狼，其余同学扮小羊，老狼在前面走，小羊在后面围成一个圈，但不连着，在圈中用粉笔画出能站四人大小的七个小圈当做小羊的家。小山羊们一起对着老狼问：“老狼老狼几点钟?”老狼就会随口回答一至十二里面的任一个数，当老狼回答“六点钟”的时候，所有的小山羊就好像中了定身法似的，都不能动弹，谁动就算谁输，就得当老狼，原先的老狼，变成山羊，如果多个小羊动了，就一起说：“老狼，老狼我错了!”小羊和老狼连续回答。老狼和小羊应边回答边向前走，不能停留。当老狼回答“天黑了”时，老狼就开始追小羊，小羊跑回家就不可以再追。老狼捉到小羊就喊：“吃掉了!”被捉的羊做狼重新游戏，如果老狼没捉到小羊就说：“今天没吃到，回家睡觉觉!”再次开始游戏。

这个游戏真有趣，同学们玩得都很开心，真是一节令人难忘的体育课啊!

如果要问我成长路上我记得最深的一件事是什么？那就是偷玩游戏了。

周五，我总是会早点回家。因为我要上奥数课，当然还有一个十分重要的任务，那就是玩游戏。

那天刚到家，我便从包里拿出手机，打开《我的世界》，新开一个地图，便津津有味地玩了起来。当我从一个矿洞里出来时（游戏里），我看了一眼时间：“完了！奥数课上课要迟到了！”我把手机放好，拎上作业包，急匆匆地跑下楼来到奥数教室。只见同学们坐得好好的，认真地听着老师讲一道例题。我轻手轻脚地走到最后一个座位坐了下来，但还是被老师发现了。老师让我把那道例题继续讲下去。我张口结舌，回答不上来。其他同学见状哈哈大笑，说我怎么连这道题都不会。我急得面红耳赤，真想找个地缝钻进去。

下课回到家，我把刚刚奥数课上发生的事情忘得一干二净。我放下书包，就立即掏出手机继续玩起了游戏。很快，我进入了游戏世界，忘记了时间。突然，爸爸妈妈下班回来了。他们一看到我在玩手机，失望地摇摇头，问道：“下星期就要期中考试了，你的功课复习好了吗？”我点点头说：“早就好了。”妈妈说：“好的，期待你的考试成绩。”结果，第二周成绩出来了，我考得一塌糊涂。我从原来的班级前五掉到了二十名。看到这样的一幕，我傻了眼。爸爸妈妈更是气得火冒三丈，让我好好反省。

经过认真地反思，我真正认识到了自己的缺点。于是我决定，以后坚决不玩电子游戏，一定要好好学习。

我从幼儿园到小学玩过很多游戏，有猫和老鼠、大西瓜小西瓜、写王字、老鹰捉小鸡等等好多好玩的游戏。今天我教大家学一个很好玩的游戏，名字叫写王字。这个游戏的规则是：我们先剪刀石头布来决定，谁输谁做“猫”，然后让“猫”对着墙写王字，在他写王字时，你就从离墙三米远的地方即“家”里慢慢走出来去摸他，逗他，“猫”如果转身冲过来逮住你，你就代替他当“猫”，如果你跑回“家”了，你就安全了。

小朋友们你们听明白了吗?回头咱们一起玩吧!

下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了；上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。一从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我们同学的课间十分钟。在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，有的到校园商店购物，还有的在教室里准备下一节课的用书。但更多的同学则是在做游戏。如何达到既放松心情，又能调整状态，这可是需要我们小玩家动一番脑筋的哟。 高密市柴沟小学二年级逄金霖 最近几天，我们班里的男生在玩一种有趣的课间游戏，就是在地上画一个圆圆的圈儿当脸蛋，再在上面画上眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵。知道我们在上面玩什么游戏吗？告诉你，我们要在脸蛋上安鼻子！ 我们几个同学每人捡来一块小石子，闭上眼睛，轮流给脸蛋安鼻子。真笑死人了——小军把石子放到了耳朵上，小峰放

在了额头上，小浩放在了嘴巴上我们哈哈笑着，一轮一轮地玩，玩得乐此不疲！ 老师走过来，说：“你们创造的这种游戏不错，不用乱跑乱窜，既安全又有趣，真棒！”我们听了玩得更起劲了。

[写玩游戏的作文500字

我最爱玩的游戏名字叫“谁是卧底。”

首先，让我来给大家介绍一下这个游戏的规则吧：在不少于四个人当中任意挑选一个人当“主持人”，主持人会对剩余三人分别悄悄说出一个事物的词语。对其中一人说的词语是不同的，这个人就是“卧底”。接下来，大家分别对自己听到的词语进行描述，让大家来猜，但不能直接说出这个词语，否则就会被淘汰。比如，听到的词语是“自行车”，就可以这样描述：“我爸爸每天骑着它上班。”但不能说“我爸爸每天骑着自行车上班。”大家从每个人的描述来判断谁是“卧底”。如果猜对了，“卧底”就是下一轮游戏的“主持人”，如果谁也没猜对，“主持人”继续下一轮。

我最喜欢和姜姜、焦焦、尧尧、范范他们一起玩这个游戏。记得有一次，我们玩这个游戏，范范当“主持人”，她给我的词语是“发卡”。我想了想，描述道：“这个东西是用来夹住头发的。”而其他人的描述却是：“这个东西是用来扎辫子的。”我马上就意识到我就是范范指定的“卧底”。当时我紧张的就像是一只快要落入虎口的绵羊。生怕大家猜出我是“卧底”。大家听完我的描述后不约而同地目光都射向我，朝我幸灾乐祸地笑起来。其实大家都猜对了。范范，我“恨”你！

这个游戏给大家带来了欢乐，更能锻炼同学们的语言组织能力，我爱这个游戏。

我最喜欢的游戏是捉迷藏。

那是一个星期六的下午，我和几个朋友一起玩捉迷藏。我们几个石头剪子布，确定该谁捉。

我被选了出来不是我捉。他们继续剪刀石头布，最后是刘远波捉，他数到50，就开始捉我们了。

我们快速地藏了起来，我藏在了一个小树丛里，不作声响。我看见他在树前面走来走去，四处张望。我的心一直怦怦直跳。我怕他找到我。过了一会儿，他看这里没人，就走了。我这才放心下来。

我快速地跑出来，去藏到别地方。我跑到了一个没有人的地方，藏了起来。我想藏在这里，别人不会找过来的。

突然，我听到后面有人叫我。我害怕得不敢睁眼，什么动了我一下。我原以为是兔子，一看，原来是刘远波。我被捉到了，他和他走出了这个地方。

我们玩到了五点多，妈妈叫我回家吃饭了。我们只好依依不舍地分开了。

今天，我到楼底下去玩儿。刚巧，碰见了我的好朋友——申旖迪和她的弟弟。

我们玩儿了一会儿，她的弟弟回家吃午饭了，我们都已经吃过了。她的弟弟走了以后，我们玩儿了：小熊小熊，咕噜咕噜。小熊小熊，咕噜咕噜的游戏规则是：每个人都要说：“小熊小熊，咕噜咕噜。”“小熊小熊，打开窗户”小熊小熊，你要我的什么。“这三句话。说完”小熊小熊，你要我的什么，“以后，再石头，剪刀，布。赢的人问输的人要能看到的身体器官。如果要眼睛，你就把眼睛闭上，看谁能坚持到最后。

大家好，我叫宋欣雨。今年上二年级了。你们玩过老鹰捉小鸡吗?不会就跟我学吧!

老鹰捉小鸡至少需要6人，选出一个人当老鹰，再选出一个人当鸡妈妈，剩余人当小鸡，小鸡拉住鸡妈妈的衣服一个个的排下去。游戏规则是：如果老鹰捉住了小鸡，那小鸡淘汰了，如果老鹰没有捉住就一直那个人抓。游戏开始了，老鹰张开翅膀，尖着爪子，盯着小鸡们，气势汹汹的说：“我来吃你们了!”一会儿飞到左边，一会儿扑向右边。鸡妈妈尽自己最大的力量挡着老鹰的去路，还一刻不停地提醒小鸡们：“孩子们小心!跟着妈妈，可别乱跑!”小鸡们排成一排紧跟着妈妈，左躲右闪。突然，老鹰趁鸡妈妈不注意，一个转身抓住了两只又大又肥的小鸡，鸡妈妈伤心极了……

这就是我教你们的游戏，不错吧!你们还记得叫什么名字吗?

我和几个小伙伴在操场上打口袋。

我们分为两组，我和多多、两两是进攻组，小Q和杰克还有小力是防守方。“战斗”开始了，我拿着口袋向敌人投去，但是机灵的小Q总是像羚羊一样左躲右闪，十分灵活。我扔出去的口袋速度又快，角度又刁，不一会儿对方的两个队员被我打中出局。场上只剩下小Q了，我打他上身，他就蹲下，我打他下身，他就跳起来。我用快速战法和队友配合，只见口袋在场地中飞快地穿梭，不一会儿，小Q就有点晕头转向了。最后我}耳川声东山西的·方法，眼睛盯住他的头部，口袋却使劲向他的腹部打去。这时的小Q早已被我们打得丈二和尚——摸不着头脑，一不留神就被我打中了。哈哈，他们终于全军覆没了！

我和小伙伴们欢呼着，赶紧跑上场去交换攻防，迎接新的“战斗”。

今天万里无云，我和施敏聪一起去金碧花园玩。这里绿树成荫。青草铺地真美啊!突然，我看见了一些木棍子我灵机一动，想起了要来玩一场激列的打战游戏。开始玩游戏了，我俩先来一场单打独斗，我使出“降龙十八掌”对付施敏聪的“九阴白骨爪”都不分胜贞。正当我俩打得难舍难分时，有两个志同道合的朋友加入了我俩的战争。我们从长计议、来了个兵分两路。

我和施敏聪一队，他俩一队。这次的战争更精彩了，我俩先使出了“笑里藏刀”之计，把他俩打得落花流水，遍甲不流，哇!他俩真是自强不息，奋不顾身地抗战到底。这时，我俩使出了一招“分散计、连环计”将他们打得遍体鳞伤丶奄奄一息，只好急中生智使用了孙子兵法里的一计三十六计“走为上计”逃辶夭夭。哈哈，战争终干胜利啦!看来我俩都是长胜将了!

晚饭后，原本属于我的游戏时间，被老妈无情地给禁止了。说什么现在虽然是暑假，可再过一周就要开学了。不能再玩手机了，不然会影响我的成绩，还会导致我的视力下降。我只能无奈地放下手机，乖乖地回书房学习去。

老妈不让我玩手机。可我认为适度地玩一下也没什么不好。我可是有充足的理由。因为我五年级了，上学自然都在学习，放学回家每天除了老师布置的作业，老妈还给我买了很多的练习和试卷，周末还有补习班。我基本上就没有娱乐的时间，所以有时就趁玩游戏让大脑放松放松。妈妈不是让我劳逸结合，为什么还要剥夺我这么点玩游戏的时间？

还有，我们班的同学在家都有玩游戏，有什么好玩的游戏他们早就下了。游戏里有什么英雄，谁最厉害。他们都了解得一清二楚。要是我跟不上潮流的话，会被时代淘汰的。大家谈游戏的时候，我什么都不知道。大家聊人物的时候，我的脑子一片空白。我可不想自己被同学们抛弃。在游戏里我还认识了很多三国里的人物。因此激发了我的兴趣，翻阅很多历史书籍，让我爱上了史学。这不是一件好事吗？

而且妈妈你自己不是也在玩消消乐，有时一玩就是一个小时。为什么只允许你玩，而我却不行呢？我真想去跟老妈评评理。我知道你是怕我玩上瘾了，不过我会把握分寸的，你得相信我。

玩游戏给了我一段宝贵的休闲时光。也许家长们认为玩游戏不是好事，我却不以为然。它能让我放松。人又不是机器，需要足够的的休息时间。

不少同学抱怨：写作文难。可我要说，写作文并不难。写作文只是在玩游戏，而且比玩游戏还有趣。你一定会睁大惊奇的眼睛，说：“真的那么有趣吗？”“真的！”不信你玩玩试试。

提起“玩”，我们就会想到玩具。同学们小时候都玩过积木吧，玩积木是不是很有趣？在这里，我要说的是另一种积木---“字宝宝”。我们可以把每一个字都看作一块积木，我们认识的字越来越多，拥有的积木块也就越来越多。那么，我们就可以像玩积木一样，做用字组合故事的游戏呢！

一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词。词语是语言的最小单位，不同的词语表达着不同的意思。一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能调兵遣将，排兵布阵，用的时候可以信手拈来，得心应手。哈哈，有趣吧！  这下子，你们就会明白，写作文就是玩游戏，只要你们把文字玩好了，作文也就写好了。玩游戏越玩越乐，写作文也会写越有兴趣。我可以说，用不了多久，你们还会上瘾呢！

[放弃玩游戏作文400字

下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。

玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼，等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈，再由队长选一个厨师和一个烧饼。

在队长的一声令下，烧饼拼命的跑了起来，有的人跑S形，有的围着圈跑，还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍，有的时候厨师会说：“我是奥特曼，怪兽别跑。”烧饼会说：“我是有超能力的怪兽，来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很，像在家里看电视一样，有的人哈哈大笑，因为烧饼摔了个狗吃屎，还有的人十分警惕，害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土，像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气，脸红的像猴子屁股一样。

不一会儿上课了，我们一溜烟的跑回了教室。

“哈哈哈，没抓到……”小操场上传来一阵阵此起彼伏的欢笑声，这是在玩什么呢?原来我们在玩“老鼠偷油”的游戏呢!

游戏规定一处为老鼠洞，另一处为油库。我和铖同学当老鼠，只要有机会，我们就会外出偷油吃。铖同学的爸爸当猫，他跑起步来飞快，既要看守油库又要抓猫。我和铖躲在洞里商量着如何见机行事。趁猫不注意，我先跑出洞口。猫看见了，快速向我追来，接着铖又跑出洞口。猫既想抓我又想抓铖。我边跑边盘算着调虎离山之计，于是就故意靠近猫，猫看见我靠近，想先抓我。我东躲西藏，把猫从铖那里引开，这时我的心怦怦直跳，真担心被猫抓到。我看见铖成功偷油，于是就拼命向洞口跑去，就在铖爸爸快要抓到我的一刹那，我回到了洞里。我和铖齐呼：“哈哈哈，没抓到……”，气喘吁吁的我们累得坐在地上。这真是一场紧张又刺激的游戏。猫垂头丧气地说：“下次一定抓到你们”。

我特别爱玩这个游戏，它既锻炼体能，又提升智慧，真是一举两得啊!

星期五的语文课上，包老师让李若曦在黑板上画了一张脸，这张脸没有鼻子，为什么呢?大家都很好奇。原来，今天包老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏!

周子恒最先上来，包老师先用红领巾把他的眼睛蒙住，带他走到离画像有两米远的地方转了三圈，然后让他走过去给画好的脸贴鼻子。只见周子恒摸索着大步走过去确定好位置，然后飞快地画了一个鼻子，全班顿时哄堂大笑，周子恒急忙解开红领巾一看，哈哈哈……原来，鼻子还没“上脸”呢!贴在脸的下面啦!最后上来的一个同学把鼻子画在嘴巴上了，全班同学笑的直不起腰来。

怎么样，听了我的介绍你会玩这个游戏了吗?“贴鼻子”游戏不但妙趣横生，还能让我们体会到盲人是多么的不容易，赶快来试一试吧!

我和小伙伴们玩过许多游戏，比如说，捉迷藏、画鼻子、老鹰捉小鸡……其中捉迷藏是我们玩的最多的一种游戏，又有趣又刺激。

捉迷藏的游戏规则是1个人蒙上眼睛当“捉的人”，等其余人藏好后再睁开眼睛去寻找，被找到的人在下一轮游戏中充当“捉的人”。

具体的玩法是这样的：首先在8——10个小朋友中用剪刀石头布的方法选出一个“捉的人”;然后大家帮他蒙上眼睛，他自己大声数十声：1、2、3、4、5……趁这时候，其余的人要抓紧时间各自找地方躲藏好，可以躲在大树后面、假山后面，也可以躲在草丛里面，千万要屏住呼吸不能出声;“捉的人”数到第10声，就要开始他的仔细的搜寻过程了。有时候，“捉的人”什么也没看见的时候也会很狡猾地叫“找到了”，这时候藏的人可不能就这样出来了，他是在吓唬你呢……不过要真给发现了，还是要乖乖认输，在下一轮游戏中被蒙上眼睛去充当“捉的人”。

怎么样，捉迷藏这个游戏是不是很有趣很刺激?

我喜欢的游戏有很多很多，比如投沙包、捉迷藏、玩双杠、老鹰捉小鸡等，而投沙包是我最喜欢的游戏。从小到现在，一有空我就会和几个小伙伴一起玩投沙包的游戏，百玩不厌，可有意思了。

这个游戏一般需要三到五人来玩，我们常常通过石头、剪子、布来确定两个先投包的人，输的是站在中间接沙包的。如果投出的沙包被接住了，或者沙包碰到了中间的人，投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那个人换岗，并且能接住沙包的人会有两条命，也就是说他可以连续输两次。好玩吧!

现在我和小伙伴们正在玩着这个游戏呢!你喜欢吗?也一起来玩吧!

今天下午,我和妈妈读到《小溜溜“遛”了》这本书时，看见了小溜溜来到“颠三倒四”的城市里，那里人都要把话反着说，逗得我们笑破了肚皮。

妈妈忽然提议：“我们也来说反话吧？从现在到上学，谁犯规，就输了。”还没等我反应过来，妈妈就提高嗓门说：“预备，开始！”

我立刻兴奋起来，心想：我一定不会输的。

妈妈把我拉到餐桌旁边，用户手指着桌上的梨说：“完吃梨把！”

我听得一头雾水，感觉妈妈说的是外国话，我心想：只要把妈妈的话颠倒过来就行了，“完-吃-梨-把！”反过来就是“把-梨-吃-完”，原来妈妈是要我把梨吃完，好吧，我就学着妈妈的语法说：“吧好！”说着我就拿起梨子开始吃。

我和妈妈很快进入了状态，笑声此起彼伏。

走在路上，我担心迟到了，正想着问妈妈几点了。话到嘴边，，又收了回去，差点犯规了。现在几点了，该怎么说呢？了-点-几-在-现？我生怕错了，在心里又重复了一遍，是对的，我才敢说出口。

妈妈听了，“扑哧”一笑，可是半天也没有说出话。

我不停的催促妈妈：“了点几、了点几？”

妈妈磨磨蹭蹭，终于挤出了几个字“分-十-差-点-两。”

“快赶，快赶！”

哈哈哈，我们就这样嘻嘻哈哈的来到学校。

走在去教室的路上，我心里想这个游戏真有趣啊！要是所有人都这样说话会怎么样呢？

晚上，听到爸爸回家的脚步声，妈妈神秘兮兮地对我说：“晚上我们这样对爸爸说，爸爸一定听不懂。”我立刻拍手称快。

爸爸进门，我就对他说：“了来回爸爸！”

爸爸丈二和尚摸不着头，我和妈妈哈哈大笑。

[写玩游戏的优秀作文

如果你问我最喜欢什么游戏?我可以毫不犹豫地告诉你：“我最喜欢的游戏是一个数学游戏，它的名字叫‘数独游戏棋’。”

可能有些人对数独并不陌生，玩数独不仅能提高自己的注意力，还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的，数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子(共81颗)和一块棋盘组成。棋盘中划分九个九宫格，每道题目都在每一个九宫格中预设了若干个数字，游戏者必须在其余的空格中放入不能重复的1-9的相应的数字，从而使大棋盘中的每一行，每一列的数字也不重复。看看简单，做做犯难，我得用自己所有的想象力、逻辑推理和创新的思维进入游戏，才能体验到游戏成功所带来的快乐。

刚开始玩的时候，我经历了多次的失败，费尽九牛二虎之力还不能达到游戏的要求。后来在妈妈的帮助下，我们一个空格一个空格地推敲数字，花费了较长的时间终于做出了第一道题目，我高兴得手舞足蹈。我的兴趣大增，渐渐地，我掌握了数独游戏的决窍，现在，我做出一道题目的最快速度是5分54秒。

接下来，我想和妈妈来一场数独比赛，较量一下高低。