以勤奋为题材的作文精选20篇

我们在做每一件事的时候，都要做到两个字――勤奋。你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？

蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？

你知道美国盲人作家海伦凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？

爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。

[万事要勤奋的作文

大概因为毕业的学校还不错，又干着实际上苦逼但外人看来高大上的创业，网络上和现实中经常有人向我取经。

小A是我的邻居，刚毕业两年，在一家互联网公司工作，最近有件事让他愤愤不平：公司有位和他同期入职的同事刚刚升职了，但在小A看来不管从哪方面看升职的都应该是他。

“我每天都是第一个到公司的，几乎都是最后一个离开的，而他每天都是掐着点来，掐着点离开。论勤奋程度，我甩他几条街。论个人能力，我也绝对不比他差。为什么老板就是看不到这一点，反而提拔他了呢？”

小A是个性格很不错的小伙子，能让他都感到如此气愤，显然在他心中觉得那位同事跟自己是有比较大差距的。

无独有偶，有个亲戚婶婶最近也特别烦恼。她家小孩眼看就要上高三，面临高考了。孩子学习特别刻苦，几乎每天都要学到十一二点钟，但成绩就是不上不下。甚至有些原来成绩不如他，也远不如他勤奋的同学都纷纷反超。

在我们的生活中有挺多这样的例子：明明付出了比别人更多的努力，但别人似乎就是看不到，甚至老天爷也没看到，没有给予相应的回报。

身边人的求助让我开始思考这个奇怪的现象，最后还真找到了原因。这里并不想探讨“勤奋”与“结果”之间的哲学关系，而是让我思考，到底怎样的“勤奋”才算是真正的勤奋。

学习贵在勤奋，成功多是来源于勤奋的。

所谓勤，就是指做事尽力，从不偷懒。所谓奋，是指振奋，努力，拼搏。

范仲淹两岁时就失去了父亲，家中贫苦无依。他将治理国家作为自己应尽的责任，每日刻苦读书，有时候夜里发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，继续攻读，不分昼夜。他五年以来都不曾解带睡觉，在这样的环境下，终于成为一代有识之士。

正是这样一种“勤奋”的品质，做事尽力，从不偷懒，努力拼搏，才成就了他的辉煌。

我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。一天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润什么也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。正是由于这种勤奋，陈景润摘取了“皇冠上的明珠”，成为世界著名的数学家。

天道酬勤，不劳何获？

李阳上大学时英语连年不及格。为了考英语四级，每天早上他都在学校烈士亭前高声背喊英文，连续四个月从不间断，最终他凭借勤奋复述完了10本英语原版书，顺利通过了四级考试，一举夺得了全校第二名。为以后创立“疯狂英语”，奠定了基础。

反过来看看，若不是他四个月的勤奋练习，刻苦攻读，又怎会取得现在的成就？

爱因斯坦少年成就事业，不分昼夜学习工作实践，何尝不是如此？电影怪人徐克以一种勤奋的精神去询问方法，去研读书籍，取得了今天的成就，何尝不是如此？发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为"智能底下的人"，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家，何尝不是如此？吉他大师桑塔纳何不是日日练琴，拨弦拨到手酸，取得八项格莱美音乐大奖，又何尝不是如此？

业精于勤荒于嬉。伟人之所以为伟人，是因为他们曾为理想勤奋地努力学习过，他们正因此而成功！作为一个中学生，让我们以勤奋作为座右铭，去努力学习吧！

我们在做每一件事的时候，都要做到两个字――勤奋。

你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，每次携带50毫克的花蜜，要在花丛和蜂房之间来回飞15趟，才能把花蜜送回。假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？

蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？

你知道美国盲人作家海伦·凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮·莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时用圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就是在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？

爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。

大千世界，沧海茫茫。从幼儿园到现在，我接触过那么多 同学，都在我的脑海里浮现。其中，有一个人是我从一年级都同 班的同学。她学习非常好，写得一手好文章，还特别勤奋好学。

每当一下课，她就捧着一本书在那看，看得津津有味。一 个学期下来，她不知道看了多少本书呢？由于她博览群书，脑子 里的知识十分丰富，所以写出来的文章也就十分优美。

记得有一次，我去找她玩。她又在那全神贯注地看着书。

我走近她的身边，她似乎没有看到我，完全沉浸在书中。看到她 那么认真，我也不好打扰她，就去找别人了。我想：怪不得她作 文写得这么好，可以把死的写成活的，把一种景物描绘得栩栩如 生。常常也让我们身临其境。读完后，还是那样的回味无穷。原 来，其中的奥妙就在于此......她那勤奋好学的可贵精神真值 得我们每一位同学去学习。

嘿，看了我这篇文章，你有什么感想吗？你想认识我文中 的这位小女孩吗？那就是——纯净的蒙蒙细雨......快想，快 猜哦，脑筋转转转。

汉朝孙敬爱看书，又怕发困便“头悬梁”;战国苏秦以提精神“锥刺股”;晋代车胤没钱买油灯便捉来萤火虫照明;孙康则利用雪映出来的光读书。他们勤奋从不放弃读书，最终颇有大志。

读了《送东阳马生序》，我更是坚信勤奋出天才这一观点。宋濂幼时便很爱读书，虽“家贫，无从致书以观”但他也从未放弃过读书。

宋濂向有书的人家去借，和借来的书终不是自己的，便开始抄书，天气十分寒冷时，砚台里的墨汁被冻成坚硬的冰，手指也不能弯曲或伸直，但他从不懈怠，抄完便立马跑过去把书送回，宋濂便凭此阅读了各种各样的书。

成年后更是不言放弃，又担心不能与老师和名人交往，便“趋百里外，从乡之先达执经叩问”，平时“俯身倾耳以请”，老师生气时则“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，老师高兴时“又请焉”。如此刻苦勤奋，怎会不成大器?

宋濂的勤奋好学，可是谁都阻挡不了的：“负箧夜屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动”。他一心好学不畏艰难。最终被朱元璋称为“开国文臣之首”，且与高启，刘基，并称为“明初诗文三大家”。很多学生因懒散而虚度时间，因而导致成绩一落千丈，对他人“皆被绮绣”，一定要“略无慕艳意”。一心用在学习上。以中有足乐者，何不知口体之奉不若人也?

“业精于勤荒于嬉”--韩愈

上天赐予我们的智慧不同，我们大脑的吸收程度也不同。“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”爱迪生小时候也非常愚笨，但他通过不断的努力，成为了世人皆知的发明家。爱因斯坦因反应迟钝，经常受同学的嘲笑愚弄，但他并不自卑，愈挫愈勇，成为了万众瞩目的知识巨头。这些伟人的事例不断激励着我们，要做一个勤奋的人。

勤奋反映了一个人的自控能力，于外界因素无关。“凿壁借光”的匡衡，热爱读书，但因家境贫困，买不起油灯，晚上只能在墙上凿一个洞，通过邻居家里明亮的一丝灯光来读书。“程门立雪”的杨时，程颐，急于请教问题，在寒风凛冽的鹅毛大雪之下等候了半日。一个勤奋的人，不会因为一个小小的问题临阵脱逃，他们有着坚强的毅力，恒久的决心。宋代王安石笔下的仲永，五岁便会吟诗，这样一个才华横溢，天赋异禀的孩子，因为到处炫耀，无心努力勤奋，到头来成为了一个普通人，令人叹息。可见，勤奋是走向成功的必然选择。

“少壮不努力，老大徒伤悲”一个不知勤奋的人，是不会有成就的。武学奇才祖狄，刘琨，每天一听到早晨的鸡鸣，便迅速脱离了梦乡，开始了晨练。“头悬梁锥刺股”的孙敬，苏秦。这些伟人靠自己的勤奋好学，走上了人生巅峰。古今名人的事例数不胜数，最后却只反映了两个字--勤奋。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书时”勤奋起来吧，为了中考，为了家人，为了未来。

“世界上没有笨的人，仅有不勤奋的人”这句话是我们的语文董教师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

每一天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董教师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董教师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网明白它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董教师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅之后董教师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董教师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董教师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董教师帮忙那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。

每当教师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自我想一想，要是自我实在想不出来的话，我们会问一问同学或教师，董教师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董教师能够再教一遍，一向到弄懂为止，董教师才放心。

董教师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负教师和家长对我们的期望!

在我们身边有许多令我们敬佩的人，比如：刻苦学习外语的爸爸;认真学习的哥哥或姐姐;每天起早贪黑的环卫工人……而我最敬佩的人却是一名平凡的幼儿园小朋友——勤奋好学、刻苦练习书法的弟弟。

弟弟突然对小姨说：“妈妈，我快要上小学了，想去学硬笔书法。”

“学书法?小姨问，你确定?”

“没错!”弟弟坚定地回答道。

就这样不知不觉过了几天，在州库，弟弟开心地踏进了他学习书法的地方，刚来到这里，弟弟对一切都非常陌生，甚至就连最基础的握笔都非常生疏。可是，在两三节课的练习中，似乎拥有着书法天赋的弟弟从落笔到抬笔都非常规范，写的字也超出了他身边许多人的`预想。

大约过了几个星期，弟弟的字写得越来越好，就连他的书法老师都称他为“现代小书法家”。

我不解的问了问小姨：“弟弟的字怎么做到刚学不久就写得那么优美的?”

小姨回答：“因为他每次学完书法后，都回家刻苦练习，甚至都达到了废寝忘食的地步了。”

我听了小姨的话后，沉默了许久，因为有时候我学习结束后，回家都没练习，而弟弟却为了书法付出了许多。

马上就要暑假了，弟弟写字的功夫也算是到家了——就是从落笔到抬笔，都有了很大的进步。

虽然说我身边有许多令我敬佩的人，可是，归根到底，我心中最令我敬佩的人却是勤奋好学、刻苦练习书法的弟弟。

“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”。这句话是什么意思呢?这句话告诉我们蜜蜂只有采集许多的花酿出来的蜜才甜，人只有博览群书才能明白世间的真理。你看，花朵开的再鲜艳、再美丽它没有颜色它也不让人赏心悦目，人没有知识也只是社会上的废物。无论在现代还是在古代，凡是有功名和才能的人，无不用自己的汗水写着一个大字-------“勤”。

周恩来小时候，在鸡叫三遍过后就起来朗诵诗词，就算是在饭桌上也问个不停，到了晚上，他不管多晚多累都要练一百个大字才睡觉，但是他要看到哪个字没写好，就会重新写那个没写好的字，直到写好为止。周恩来是值得我们学习的榜样。

鲁迅的成功是在于他珍惜时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。

牛顿是当代著名的物理学家，他发现了地心引力。他是怎么发现地心引力的呢?我来告诉你们，在一个风和日丽的上午，他来到了野外游玩，累了，在一棵树下休息，忽然一个苹果掉了下来，正好砸在了他的头上，牛顿立马想到了一件事：为什么苹果不是往上升而是往下掉呢?于是，他回到家苦心钻研，终于他发现了地心引力。牛顿的贡献不只是发现了地心引力还有：

1.以牛顿三大运动定律为基础建立牛顿力学。2.建立行星定律理论的基础。3.致力於三菱镜色散之研究并发明反射式望远镜。4.发现数学的二项式定理及微积分法等 5.近代原子理论的起源。

好了，说了这么多的故事，也该结束了，虽然文章有些间短，但是只要是爱学习、爱读书的人就不会在意。这篇文章我掏出了我所有的心思，希望你们多多支持我，谢谢。

人生如船，梦想是帆，梦想是我们前行的不竭动力。一个人可以一无所有但却不能没有梦想。每个人的梦想汇聚到一起，就组成了我们的中国梦。

中国梦，一个民族独立，大国崛起之梦，这个梦来的是如此艰难。翻开中华民族的岁月长河，既有光耀夺目的成功，也有不堪回首的失败，既有大唐贞观之治的辉煌，也有清朝庚子赔款的屈辱。历史告诉我们，在“天朝上国”的幻想中做梦是行不通的，在“实干兴邦”的愿景中追梦才是正确的，才能让我们中华民族的伟大复兴这个中国梦成为现实。

少年是祖国的未来。“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”，中国梦归根结底依赖于我们当代少年的梦想。对于我们这些成长在21世纪的当代少年来说，我们的梦想就就是刻苦学习，将来在建设祖国的舞台上大展拳脚，成为有用之才。要实现这个梦想，就需要我们每个人用自己的双手去奋斗，用勤奋和努力成就成才之梦。只有脚踏实地去努力，去奋斗，梦才不会只是一个遥不可及的名词。历史的接力棒既然交到了我们手上，我们当代少年就一定会不辱使命。

我追逐着我的梦，一路前行，红旗小学就是我追梦的最佳平台。在这里，我会挥洒辛勤的汗水，珍惜课堂上的分分秒秒，认真听讲，刻苦学习，打好坚实基础，和同学们一起，不断超越自我，用实际行动将个人梦与祖国梦紧紧的联系在一起。以时不我待、只争朝夕的精神，来证明自己就是梦之队的一员。一滴水只有融入大海才不会干涸，我愿做一滴平凡的水，与其他同学一起，融入到中国梦的大海之中。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们从今天做起，从现在做起，勤奋努力，发愤图强，让我们紧握历史的接力棒，牢记昨日的苦难与辉煌，履行今日的使命与担当，追逐明日的光荣与梦想。中国梦，我的梦，成才梦，一定能够实现！

“在努力，我一直在努力!“每当我在学习上有小失败，我便这样告诉自己，我在努力！

从小我就有极其强烈的好胜心理。面对失败，我却从不畏惧。或许，我不够聪明，或许我没有天资，更没有骄傲的资本，然而我却一直以良好的作风，认真的态度对待学习。

在我眼中“勤奋”是学习的标准。于是听着“范仲淹啖粥苦读”的故事，我越发的想奋起，努力！

看啊，灯下苦读的女孩是我；谦虚向老师请教的是我。为了买到喜爱的书籍，我舍弃零食；为了提高写作能力，我到处寻找佳作苦读；为了增强自信，我开始了不断探索。我总想：只要心是虔诚的，梦就一定会苏醒！

我爱这片蔚蓝的天空；爱那片广袤的大地；爱那寂静的晨曦！世间万物都在为梦想，追求努力！如果再让我做一次选择，我还依然会努力！

铁锤，刚硬无比，父亲的爱就像铁锤一样，雷打不动，始终将我包围。

父亲是一位铁匠，经常在集上给人打铁的，现在几乎没人干这一行了，因为非常的苦，非常的累，但是在我们镇上的许多村庄里始终能看到父亲打铁的身影。

父亲长得有点黑，饱经风霜的脸上还有被火星子灼烧的伤疤，日复一日，年复一年，皱纹爬上了他的脸颊，现在父亲快50多岁了。仍然干，一直坚持，从未放弃。

暑假，到镇上去赶集，父亲也在那打铁，架子上的火烧得旺旺的，烟气噌噌向上窜，烧得通红的铁，在父亲手中铁锤的敲打下，变的得越来越薄，却露出了锋芒。往凉水里一放，“哧喇——”一声，桶里冒出一团团白气——这就是父亲工作的过程。夏天，阳光亮的发白，热的就如这炉中火。父亲的脸上很快布满了汗珠，一滴一滴的往下掉，有时候父亲都顾不上擦汗，日久天长，在父亲的背上就出现了一层白色的盐垢，即使用毛巾擦了，又就冒出来了。因为每天这样的干，一到夏天父亲就长痱子，胸膛前一片红疙瘩，红得灼眼红，的让我心痛。

父亲看到我过来了说：“站在阴凉处，等着我干完了活儿，给你拿钱。”我乖乖的站在一旁看着父亲干活。父亲一下一下的打着，我一眨一眨的看着，突然“砰”的一声，父亲的铁锤掉在了地上。原来父亲的老毛病又犯了，十几年拿锤的胳膊也支撑不住了，开始向父亲抗议，可父亲不在乎，现在父亲只是贴几帖膏药，吃几片止痛药来抑制它的反抗。我央求道：“爸，你太累了，歇会吧！”父亲的眉头微皱了一下，笑了笑：“没事，爸爸着身子骨就跟着铁锤一样结实。”说完甩了甩胳膊，又继续那不知重复过多少万遍的动作。

干完活，父亲抹把汗，用那双长满老茧的手从那个破木匣子捏了些零零碎碎的票子，递给我，说：“到集上去买点好吃的吧！”我接过钱，感觉湿乎乎的，闻了闻，透着老大的汗味，这是父亲的血汗钱呀！我把它塞给了父亲，说：“爸，没什么可买的。”便走到一旁掉下了强忍住的眼泪，我转过身去，害怕让父亲看到，也害怕让别人看到。我知道父亲在年复一年的透支体力，这样的损耗让他如曾经如铁锤一样结实的身体大不如以往。而唯一不变的就是父亲像铁锤一样的意志力，而这意志力就是父亲对子女的爱。

我尤其喜欢罗中立的那幅《父亲》。看到父亲那黧黑的沟壑纵横的脸，我就会想起我的父亲被炉火映红的脸。

[以父爱为题材的作文

勤奋，乃能换其命运。

吴道子相貌堂堂之时，便背挎写有“与其竞绘，赢者为师”之清秀大字。且并非拜师之成。后，吴道子踏而一馆，并见二位诗人挥毫作诗，不相上下。经询问才得知，二位则乃当今大诗人也。吴道子大为惊喜，竟跪倒在地。二位稍有扫兴，但为其颜面，且丢其碎银。吴道子摆手示不，并向二人解误，并愿拜其为师。二人说罢，将吴道子扶起并应其请求。一人掏书赠于道子，并曰：“将其取回而磨练，于二年之却，归此地，展于吾二人。”吴道子激动万分，颤臂，接恩师之“厚礼”,告辞，归乡。

光阴似箭，为时已近，吴道子早已将恩师之赐熟练与心。其而赶往当年初遇恩师之小馆，见二人已端坐在此，等候其徒。

吴道子显成心切，立即备好笔墨纸砚，当二位恩师之面，书写。

二位诗人观此。虽觉道子长进不少，但其曰：“道子之长进不为显着，还需勤练。”吴道子赶忙之解，曰：“二位恩师勿莽下之论。道子经恩师开导，已作一幅山水画。”说罢，便开卷，亮其画。二人一见，大为吃惊。吟：“绝顶聪颖绝顶狂，天生道子世无双。”也成千古绝句。

古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。

说起现在的张海迪阿姨，她的下身完全瘫痪，失去了知觉，但是他没有灰心丧气，而是努力跟上世界的脚步。因为她不能像我们正常人那样看书，所以她只好用镜子来反射出书本上的“古文”（反字）。看着看着，撑着身体的双手也长满了一层又一层的老茧。最后是勤奋让她懂得各种语言、各种知识，成了“天才”。真是“只要功夫深，铁杵磨成针”啊！

爱迪生说得好：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。

三年级寒假，爸爸带我到他朋友家里玩，开门的是一位留八字胡，小平头的叔叔。一进门，首先映入眼帘的有好几幅书法作品：有的龙飞凤舞，有的刚劲有力，有的秀气端庄……它们深深地吸引了我：“好厉害的书法！”见此情景，爸爸对我说：“如果你对书法感兴趣，等会儿爸爸跟这位叔叔说说看，能不能让你跟他学。”后来从爸爸和这位叔叔的谈话中才知道——这位叔叔是书法爱好者，通过长年累月地练习，竟然无师自通，终于写得一手好字。

经过老爸再三请求，叔叔真同意教我书法，并当场写了一个“勤”送给我。他告诉我：“学书法贵在勤奋。”我若有所思地点了点头。叔叔教我从握笔、起笔、落笔及简单的笔划练起。一笔一画，令我收获颇丰。最后他让我每天至少练习写满一张宣纸，每两周去他家一趟，带好写的字，让他进行指导。

回来后，开始几天，我觉得很新鲜，每天坚持写一张。一个星期过后，就随意了很多，有时作业多了，书法也就不练了。等到去叔叔家前一天晚上，才匆忙补上前面两天少写的字。

开始两次，叔叔还夸我能坚持练习，笔划也有了一定进步。到第三次再去的时候，叔叔脸上的笑容很是勉强，指着我的“作品”说：“已经一个多月了，你的字进步不是很明显。其实像这几张，我能一眼看出你不是认真练习的，出手比较随意。如果你还是以这样的态度，以后就不用来了。”顿时，我的脸一下红到脖子根。幸亏爸爸帮我说尽了好话，叔叔态度缓和下来。我赶紧讨饶：“我以后一定好好练，不再发生这样的事。”叔叔语重心长地对我说：“练字与做其它事情一样，都要用心，端正态度，才能把字写好。写字之前别急着落笔，先仔细观察字的结构特点，做到心中有数，再一笔一画认真写，这样才能练好字。”我听了连连点头，暗暗下定决心，决不再犯同样的错误。

自此以后，我练字再也不随心所欲了，每天不管多晚，我都会认认真真地写几张。慢慢地，我喜欢上了书法。再次见到叔叔，他的脸上露出了一丝笑意，并表扬了我。我的心里乐开了花。

几个月以后，叔叔因故要去深圳。临走前，他特意写了一句话：“勤奋——成功的垫脚石。”送给我。我一直珍藏着它，每当懈怠时就会拿出来看看，以此来勉励自己。

在后来的几年中，我一直坚持练习书法，达到了五级的水平。

勤奋是成功的垫脚石，正如康有为所说：“百倍其功，必有其成。”

伟大的数学家华罗庚说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋”。

元代著名画家、诗人王冕。七八岁时，父亲让他在田埂上放牛，可他偷偷地跑进学堂，去听那些学生诵读诗书。听完之后，总是默默的记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。他的父亲大怒，用鞭子打了他一顿。不几天，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子读书这样入迷，为什么不由着他呢？”王冕因此离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他便悄悄地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。正是由于他幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的状态。铸造了他这样坚定的志向，刻苦勤奋学习的精神，是他后来成功的基石。

王安石笔下的方仲永，从小聪明过人，3岁能诗，6岁能挥笔舞墨，显未出神童的睿智。他父亲惊喜万分，每天拉着他到处作诗赚钱。有人劝他父亲应当让小仲永读书，不然这么好的材料就糟蹋了。可他的父亲却说：“天才就是天才，有什么好学的。”结果导致方仲永长大后却“泯然众人矣。”方仲永的教训从反面证明：后天不勤奋学习，既使先天聪慧也成不了才。

同龄朋友们，人生能有几回搏，青春一去不复来，趁着年轻，精力旺盛，让我们携起手来，共同去勤奋学习，不断开拓和进取。我们也要劳记：“一份耕耘，一份收获”的古训。

今天我们刚学完《说勤奋》这篇课文，它讲述了：司马光小时候十分聪明，每天老师教完课，他总是读到滚瓜烂熟为至，长大以后，他为了抓紧时间，用“警枕”来抓紧晚上睡觉的时间来读书写作。童第周17岁才上中学，成绩很差，他不气馁，急起直追，过了半年，他的成绩名列前茅，最后成为了一名的生物学家。

是啊，天资聪明和基础较差的人都要靠勤奋才能成才，我们也要勤奋才行啊!任天铭比我们先做到了这点。

任天铭是我们班的作文大王，他的作文在全年级都是第一，可一年级时成绩远远没有现在的成绩好!我十分奇怪，下课后，我去问任天铭：“任天铭，你的成绩怎么进步得这么快呢?告诉我吧!”

任天铭听了认真地说：“我进步得这么快不是靠别的，而是靠‘勤奋’，我每天写完作业，只要一有空，总会看看书练练实作，日积月累，我的成绩就好了。”

同学们，我们可一定要向任天铭、司马光和童第周学习呀!

我生在偏僻的山城，是书带着我领略了风景如画的庐山，黄山，峨眉山和桂林山水；是书带着我饱略了北京的故宫，八达岭的长城；是书给了我知识；是书给了我一个又一个多彩的梦。

从小时候起，我就深深的被语文耐人寻味的灼见真理所折服，于是我就萌发了当作家的梦，怎么多年来，我一直在坚持自己是梦，不管经历了多么大的困难都从未改变过。因为我坚信，我的梦想一定在不远的前方。正是这个信念激励着我不段向，梦想能力。

小时候偎依在奶奶怀里听奶奶述说一个又一个的童话；稍大时，就捧着一本又一本的书，与书中的主人公叫朋友，静静的听它们诉说那神奇的梦。

书本上，报纸上，一段又一段的优美语句令我神魂颠倒，忍不住把它摘抄下来，随身携带的摘抄本换了一本又一本。恨，恨自己只有一双眼睛，两只手，看不够那诗句一般的清词佳句；抄不完那火一般的灼见真知。

我爱书，我也要成为驾驶书不作家。书，您提纯了真善美，您融合了大智慧。没有了你，大千世界黯然失色。您说，我又怎么会不爱你呢？

懒惰呵！昨日我憎恨你，今日我将战胜你。因为我是一个勤奋的人。

——题记

滴水之所以穿石，靠的是它那持之以恒的毅力；雄鹰之所以翱翔，靠的是它那直冲蓝天的勇气。在那无尽的黑夜里，我却迟迟不能看见黎明的曙光。夜啊，你到底有多长……

又是一个茫茫的黑夜，那时我10岁。我坐在桌前，右手握着笔，左手按住作业本，眼睛直视着每一个字，垂下腰，像一架飞快运转的机器，在灯管下赶着那成堆的作业。

屋外静悄悄的，时不时传来几声猫叫。屋外的灯光一点一点的消散，月光洒落于地，两旁的树叶被照得发亮。这本是一个美好的月夜，我却无暇欣赏。

这是为啥？

暑假是美好的，此时充满着儿童们欢声笑语，一切学业的烦恼暂且消失。可我不这样认为，并不是因为它没有使我快乐，而是因为那让我一次又一次绝望的黑夜。往常每到放暑假时，我都会因懒惰而放松自己，将一堆的作业堆积。在快开学时却不得不熬夜去赶作业，经历那一个又一个漫长而痛苦的黑夜。

那天，也是如此。

我的右手因劳累而无力，双腿因寒冷而颤抖。大脑昏沉沉的，已渐渐招架不住这过度的思考。我，需要休。睡意一阵又一阵的传来，上眼皮和下眼皮时不时的合在一起。他们好像一对形影不离的兄弟，时时想要合在一块儿。夜里的风突然猛刮了起来，将我心中的怒火点燃。它正在嘲笑我的难堪。我愤怒的将笔一摔，用力地拍打着桌面。室中的时钟正望着我，不屑的一笑，像是对我说：“谁要你不去改正自己的缺点，这是你懒惰的报应，我可不会等你……”

我陷入了沉思，心想：是啊，它说得有理。懒惰啊，是你让我陷入了这万劫不复的深渊，你这可恨的家伙！

心中的懒惰大笑道：“当初是你选择了我，改不掉，就不必改了，何必去浪费力气呢？哈哈哈……”我心中一怒，叫道：“我必将战胜你，我的敌人——懒惰。其实，我是一个勤奋的人。”

之后，我终于在下一个暑假，脱离了这一个不眠之夜，迎来了黎明的曙光……

此事虽已成为历史，而我却要对自己的懒惰讲清；不要试着来挑衅我，纵使我身上不时存在着你，但是，我必将战胜你。因为，我是一个勤奋的人。

这个黄昏，比往日冷清了许多，黄叶飘得纷飞，秋已经露出了一点尾巴，担心天黑得快，我不禁加快了车速。

突然，我被骑在前面的一位拾荒者吸引着。破旧的单车，滥缕的衣裳，一头盖满灰土的乱发，略显驼背的身影正努力地蹬着车，车后架上左边挂着拾破烂的工具，右边挂着一只用铁丝圈成的篮子，本没什么希奇，可是铁丝篮里却站着一只黑色发毛的狗，那只狗前爪牢牢地抓在铁丝上，后脚很镇定地立在篮子上，湿润的眼眶悠闲地随着主人的单车晃动上下张合着，好象在享受这一路的舒适，全然不去注意路边的人和物。

上坡时，主人吃力地踏单车爬坡，狗似乎心有灵犀的一跃而下，并一溜小跑地紧跟着车子后面，一会，那主人怕狗累着，下了单车，推着单车慢步而行，狗轻盈地又一跃而起，立在了那铁篮里。主人亲昵地拍拍狗脑袋，狗满足地“哼哼”叫着。每一个从他们身边经过的路人无不侧目吃惊，嘴里“啧啧”地称奇，人和狗就这么一路迎着暮霭渐渐消失在小村的尽头。

我想，那只狗就象是拾荒者的亲人一般，他和它朝夕相处数年，风雨兼程奔波，而如今他的生活其实也就是它的日子，他的快乐他的苦难同样也是它的，他和它或许早没有了人和狗之分了。那么，他们一定是幸福的，虽然没有大鱼大肉的日子，虽然没有身份地位，但他们有相伴有牵挂，他们单纯简单满足的快乐和相依相随相亲却是我们苦苦求索无法达到的境界。

人和动物是不是应该比人和人相处容易些。其实动物确实比人更容易亲近，人的精明和自以为聪明，阻止了人和人真诚的交往。

很长一段时间里，我想养一条忠于自己的狗，无奈因了许多缘故，我象叶公好龙般只能在梦里和狗相处。

我很羡慕那个拾茺者，有狗相随的日子一定很幸福。

[以人与狗为题材的作文