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人教版八年级上册单元同步作文:让世界充满爱(精彩20篇)

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让世界充满爱作文

全文共 708 字

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假如我是一本书,就要给别人送去知识;假如我是一棵树,就要给别人送去阴凉;假如我是天使,就要给人们送去爱!

当你在明亮的教室学习的时候,你可否想过有些人没有得读书;当你在饭堂吃好吃的饭菜的时候,你可否想过有些人吃不好、吃不饱;当你看到你的爷爷、奶奶在家开心的过晚年的时候,你可否想过有些老人没有办法享受,在街头流浪或靠自己的劳动生活赚钱过晚年?一些孩子他们的家比较穷,家里无法供他们上学,他们也没有半句怨言,用自己年幼的身体去做体力活赚钱养活自己或让自己上学,想想我们自己,我们有没有用自己的劳动去赚钱过?没钱了就向家长摊开双手要钱!再说说他们做的体力活的钱有多少呢?他们哪里竟然用一分一厘去计算他们的做活的钱,在我们这里去趟小卖部,这些钱能买到什么——什么也买不到。但是他们还是宁愿去做,与我们比起来他们是多么的坚强!

当你看到你的爷爷奶奶在家里过得非常开心的时候,有一些老人流浪街头、为了生活劳动赚钱,他们怎么过得这么凄惨,原因有很多个:子女不孝、无子女、子女都死了等原因,他们只好被迫这样了。而我们有一些同学就拿他们来开玩笑,说:“喂,这是你爷爷,哈哈!”每当我听到这些声音的时候,我非常的气愤!人家都这么凄惨了,竟然还拿人家来开玩笑,真是冷血的!

同学们,现在你已经知道有些人生活得很凄惨、很可怜、很难过,那么让我们行动起来,少吃一点零食、少买几件衣服等来支助这些人,他们就会感到这个世界充满着爱,这也可以让你自己很开心,因为你帮助了需要帮助的人。

让我们的爱心洒遍全世界,让每一个角落都有我们的爱心存在,让那些需要帮助的人温暖、幸福起来吧——“轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不在孤单……”

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篇1:让世界充满爱作文300字

全文共 398 字

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今天上午,我们全班同学一同观看了《让世界充满爱》这个令人感动、震撼的节目。

这个节目是邹越教授为我们演讲的,相当于上了一节课——爱,是什么。他举得哪些事例,讲的那些故事都十分感人,他讲的这些使我们的班级成了一个哭泣的班级,每个同学都在向别的同学借纸巾,擦掉那满脸的泪水。老师都被感动的再门外低声哭泣。

他讲的故事里最令我感动的是:一个年轻女人民教师,看见六个孩子在过马路,突然间一辆小轿车冲着孩子们开了过来,孩子们没注意,那位女人民教师看见了,奋不顾身,立刻冲过去把孩子推到了另一边,孩子倒是安全了,可是那位可爱年轻的人民教师,被撞到二十米外,永远离开了人世。

这件事告诉我们,老师也非常关心我们,虽然不是我们真正的爸爸妈妈,可是那些老师都把我们当成自己的儿女来对待,也非常希望让我们一天天快乐的成长起来!

通过这次讲座让我们真正领会到了“爱”这个字真正的.道理,爱要靠自己,要靠自己长大后报答爱你的人!

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篇2:让世界充满爱作文400字

全文共 507 字

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每一个社会上的人,就像是工厂的齿轮,所有的齿轮都必须一同转动,只要有任何的一个齿轮停止,那这座工厂所有的齿轮,也将停止转动。

人就好比是一个渺小的齿轮,需要其他的齿轮帮助转动,人类也是因为这样,才建立出一个庞大的帝国,但有些人却自以为是,认为不需要任何的帮助和依赖,也能独自完成一件了不起的事,只不过他自己却不知道,每天都有数不尽的人正辛苦的帮助着他。

“一日之所需,百工斯为备。”,一个人一天所需要的东西,要非常多的人一起为你准备,我们可以拥有一栋避风躲雨的家,除了要数十个人建造,可能还要仰赖多达数百人准备材料;一个人一天所吃的食物,也是许多辛苦的农夫种植稻米,经过数不尽的过程加工而成;走在道路上,不会因有太多的脏乱,让人感到恶心,也是因为有许多的清洁工天不亮就到街上开始努力的打扫,才会有这么干净的街道啊!我们每天都受到他人的爱、关怀与帮助,否则我也不会健康、快乐地生活在这一颗美丽的地球上吧!

生活在这一个社会上,饱受他人的照顾和帮忙,我们应该也得知恩图报才对,将别人曾付出给我们的爱,毫不保留地再传递给其他人,让这一个美丽的社会,透过爱与关怀不断地运转下去吧!让世界上更多更多的人,也都可以尽情地享受这一切!

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篇3:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 642 字

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说到中国的世界文化遗产,大家一定会想到故宫。那你们喜欢故宫吗?你们了解故宫吗?今天我就来给大家介绍一下这座宏伟的宫殿。

故宫始建于明永乐四年,到永乐18年建成。故宫又称紫禁城,位于北京市中心,居住过二十四皇帝,是明清两代的皇宫,现在又叫故宫博物院。院内陈列着我国各个朝代的大大小小的艺术珍品,是中国乃至全世界最丰富的文化艺术的宝库。故宫与凡尔赛宫、白金汉宫、白宫、克里姆林宫,被誉为世界五大宫,被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。

故宫规模宏大,占地七十二万平方米,建筑面积十五万平方米,有房屋九千九百九十九间半,是世界上最大最完整的古代宫殿建筑。为了突出帝王至高无上的权威,故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线,在这条中轴线上按照“前朝后寝”的格局,依次耸立着象征政权中心的三大殿—太和殿、中和殿、保和殿和帝王居住的后三宫—乾清宫、交泰宫、坤宁宫。出于防御的需要,这些宫殿的外围筑有高达十米的宫墙,四角有高大精美的角楼,外面还有宽阔的护城河。

故宫的美与众不同,它讲究对称美,金銮殿龙椅的正下方就是北京城的中心。它的屋顶形式也丰富多彩,不同形式的屋顶就有十种以上。屋顶铺满各色琉璃瓦件。主要殿座以黄色为主,绿色用于皇子居住区的建筑,其它蓝、紫、黑、翠以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃,多用在花园的琉璃壁上。

故宫既是皇家的宫殿,又是我国最大的一座综合性博物馆。故宫是中国文化的宝库,也是中国历史的缩影,更是中国劳动人民智慧的结晶,真不愧为世界文化遗产。

故宫是中国人的骄傲,也是全人类的骄傲!

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篇4:五年级上册第六单元作文300字:无私的母爱,无边的父爱

全文共 325 字

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有人说儿子喜欢妈妈,女儿喜欢爸爸,可我却不这么认为,我认为自己的孩子只爱父母中的其中一个是不对的,因为妈妈怀胎十月辛辛苦苦把你拉扯大,还要给你买吃的、穿的、玩的。爸爸经常在外地工作,挣来的钱也是为了自己的儿女们吃好的、穿暖的、玩昂贵的玩具,所以我们不要觉得只对一个人好,爸爸妈妈其时都是非常爱你的!

有一次,我因为一件小事和爸爸妈妈拌了嘴,没有吃早餐,也没有吃早饭,也没带饭盒就去上学了,到第二节课的时候,头就有点晕,看黑板上的字也模模糊糊的,终于撑到了放学,我急忙回去,没想到,爸爸妈妈没有说我,反而做了一大碗面条,里面还有我最喜欢的荷包蛋,妈妈说:"没事,快吃吧!面条快冷了!”

所以在生活中不一定父母很少关心你,其实生活中,父母随时随地都在爱我们。

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篇5:三年级上册语文第三单元作文350字

全文共 493 字

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送走了炎热的夏天,我们迎来了一个丰收的季节——秋天。秋姑娘越过山川、掠过田野,给大地撒下一片金黄,给人们带来丰收的喜悦。

果园里的果子都熟了,今天,秋高气爽,我和妈妈、奶奶来到亲戚家的果园里,我看见一片丰收的景象,人们都脸带笑容地收获着他们辛勤劳动的成果。远远望去,黄色的桔子像小灯笼一样挂在桔树上,一阵阵桔香扑鼻而来。我对妈妈说:“妈妈,妈妈,我们去帮忙吧。”于是,我拽着妈妈,弯着腰,窜进树林里。现在,我才发现,桔子有的是黄色的;有的是绿色的;有的高高地挂在树顶上对我“微笑”;有的长在树枝上,我一直起身子,它就能碰到我的头,好像在对我打招呼,让我摘它一样;还有的像在跟我玩捉迷藏似的躲在树中。我迫不及待的要去摘果子。我看到一个很大的桔子,就抓住它,使劲往下拉,桔子掉了下来,可是皮掉了一大块。这时,妈妈递给我一把剪刀,我左手托着桔子,右手拿着剪刀,对着树枝“咔嚓”一声,桔子落入手中。妈妈告诉我,绿色的桔子还没熟,会很酸,所以要摘黄色的。我就提着篮子,拿着剪刀;摘了一些特别黄的桔子,不一会儿,我就摘了满满一篮子。我捧着自己摘的桔子,心里特别高兴。

看到他们在秋天里丰收,我也很快乐。

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篇6:世界何时铸剑为犁八年级作文600字

全文共 616 字

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世界何时铸剑为犁?这个问题人们问了不少,可到底谁才能给这个答案?

有句话说“我们不怕战争,但我们反对战争”!的确如此,不管是一个国家,一个民族,一个城市都不会惧怕战争,因为我们有着伟大的团结精神,不管你的力量多么强大都比上一个国家,一个民族,一个城市的团结力量。但我们反对战争。

在联合国总部前,“铸剑为犁”的雕像已矗立了四十多个春秋。可是和平的钟声并为向全世界渴望和平的人们敲起,战火和死亡仍然时时践踏周围公里和正义。

世界上没人希望战争。战争是残酷的,是可怕的,是悲惨的。战争一旦爆发,就以为着将有不少人失去家园,失去亲人,失去生命。一个士兵在总统眼力只不过是微不足道的,可是对一位母亲而言,是她的一切。

一场战争的到来,并不是意味能给这个国家带来幸福,大多是残酷的事实。

九千年了,科技不断提高,而战争也并不减少。

为什么人类不能和平共处呢?

不管是世界大战,还是反恐战。说来说去,还不就是图一个“利”。

中国的领土广大,为此遭受日本人的侵略,可今天日本人却光明正大的说是为了自卫:伊拉克因为国家中有大量的石油,石油是世界上最值钱的东西。美国人为了得到大量的石油,攻打伊拉克,而且还华丽的说是为了打击恐怖组织的组织。

这些“强盗”的理由多么冠冕堂皇,多么可笑啊!

“政府有时候会是强盗,而人民永远不会是强盗”这是法国作家雨果先生给英法联军的一位将军写的信里的一句话。

没人希望爆发战争,看到战争。

人们渴望和平的钟声早日敲起,希望这世界早日没有战争!

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篇7:你让我的世界充满希望

全文共 605 字

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冰心说:“生命就是一条长河而我们都是那过河的人。”可有的人渡了河,留给爱他的人和他爱的人却是永无止尽的悲伤和惋惜。

当我得知爷爷去世的那一刻,我的心中像巨浪在翻滚,黑暗充满我的内心,狂风暴雨。年幼的我接受不了这个现实。

当时间的冲刷让我淡忘了当初的痛,心里的思念犹如思念的水,越想就越思念,越想就越思念。

终于,我忍不住长期的思念,开始寻找关于爷爷一切的一切。我费尽辛苦找出我和爷爷唯一的一张合影。照片已经开始泛黄,可依旧透露这当时的快乐,爷爷的笑依旧。

看到照片上的那人,那树,那老屋。仿佛回到从前,那时因爸妈工作繁忙没时间陪我,所以把我交给爷爷照看。记得那时最爱的就是和爷爷一起打理樱桃树,渐渐地樱桃树长大了,长出了茂绿的叶。不那不是叶那是我和爷爷的辛勤的汗水所幻化出的精灵,而之后张出的花儿则每天用最完美的笑靥来报答我们。

花儿就如同我和爷爷的回忆——短暂而美好。

四年前,爷爷悄无声息的渡到长河的另一边。在这之前,爷爷说的最后一句话是:看好那樱桃树,丫头爱吃那樱桃。“听到这句话我的泪如雨下,爷爷最后一句话都没离开我,我又怎能忘记爷爷八年的养育之恩。

午后,太阳的光洒在脸上,我仿佛又看到了那久违的笑,那分明是我渴望了四年的笑。一种不知名的感动涌上心头。老态龙钟的脸。和蔼的笑。

爷爷你可知道,曾几何时孙女一直在寻找着你的影子。遮住脸上那一抹余晖,却怎么也抓不住。那是记忆是我与爷爷永久的回忆。

那一刻我的世界充满光辉。

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篇8:让世界充满爱作文

全文共 888 字

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如果让你说出爱是什么,你会怎么解释呢? 也许你会说爱是分享,也可能会说爱是力量。但是不管怎么说,爱就像是一位美丽仁慈的天使,用自己那颗充满爱的心来温暖世界,感动世界!

记得前几天,在《开学第一课》节目里,年仅14岁马鹏飞,他的家里只有他和双目失明的奶奶,为了照顾好奶奶,马鹏飞每天一放学就从学校跑回家,他回家后做的第一件事就是亲一下奶奶的额头,接着为奶奶捶背、揉肩,然后才做自己的事。爱不就在这里体现出来了吗?马鹏飞的行为感动了许多人,这些爱心人士纷纷伸出双手和马鹏飞一起撑住了这个濒临倒塌的家。 还记得去年四川的大地震吗?它撕裂了无数的家庭,成了四川人民永远的痛,也成了全中国人民永远的痛。但是灾难无情人有情,我就为大家讲述一件发生在废墟里的关于爱的故事。

虽然地震造成的损失非常大,但人们立刻投入了救援。有一次,正当人们在挖废墟救人时,发现了一个襁褓,人们立刻把它抱了上来,往襁褓里一看,呦!是个正在哇哇大哭的婴儿,这时,人们发现,婴儿的旁边有一部手机,手机上有几行字“孩子,如果你还活着,就一定要记住,妈妈永远爱你!”这是一个多么伟大的`母亲啊! 当然,在我的身上也发生过爱的故事。

有一次,我去乡下的水泡子里练习游泳,水面上出现了一层层涟漪,似乎在欢迎我的到来。因为那时我还是只“旱鸭子”,所以更是小心翼翼。可是不知怎么的,我踩空了,随着我就沉了下去。因为我还不会游泳,所以只能瞎扑腾。就在我要沉下去的那一刻,妈妈奋不顾身地跳了下来,在被妈妈抱起的那一刻,我感受到了无比的幸福和温暖。 记得在过年的前后,我家的储藏室来了一只猫,过了一段时间,我发现又多了三只小猫,我猜想:它们一定是那只大猫的孩子。于是,我们就开始照顾它们了。 有一天,我们像往常一样去喂猫,却发现有一只猫不见了! 当天晚上,我听见大猫在楼下呼唤,它的呼唤中充满了悲哀,我想这时大猫一定在费尽心机地找那只失踪的小猫。

第二天,我在车底下发现了大猫和已经死了的小猫。我想:大猫为什么要把已经死了的小猫叼来呢?或许这就是爱的含义吧! 如果这个世界上没有爱,世界将会锈迹斑斑;如果这个世界上充满爱,世界就会充满光彩!

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篇9:六年级上册语文第七单元作文:保护鸟类

全文共 642 字

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让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

“保护鸟类,保护我们心中的美。”

“草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。”

“保护鸟类,人人有责。”

…………

听到这些保护鸟类的公益广告,我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,攀援冠军——攀禽,竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽,但如今,这个庞大的家族渐渐开始衰败了,有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了,以往常见的鸟儿也变得少见了。

这是为什么呢?

因为近年来,人们开始滥杀鸟类,肆意捕捉鸟类,还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人,以此来赚钱,还有一点,那就是,天上的鸟越来越少,餐桌上的鸟越来越多,可怜的人们啊!觉醒吧!

假如没有了鸟类,抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴,在工作之余,将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声,人类将听不到来自大自然的声音,整个田野、山林将成为害虫的天地,想想,如果农田成为害虫的天地,农作物就将成为害虫的食物,没有了粮食,人类岂不是要闹饥荒?一年接一年的大饥荒,人类怎能生存!鸟是人类的朋友,每一只鸟都是一只快乐的小精灵,保护鸟就是保护人类自己啊!

还记得那首歌吗?

“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤

在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方

可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤

滑进了沼泽地就再也没有上来”……

多么感人的故事啊!如果人人都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会庞大起来的!

让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

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篇10:人教版九年级上册六单元作文:《隆中对》读后感_3000字

全文共 3023 字

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东汉末年,汉室倾颓,局势混乱,各地群雄割据,人才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志,但势单力薄,无法与群雄抗衡。为实现统一大业,刘备广揽人才,筹谋大计。而此时诸葛亮“躬耕陇亩”,避世待时。在建安十二年,刘备三顾茅庐,以诚纳贤,终于请得卧龙出山,并按照诸葛亮的意见开始了光复大业。

隆中对》是人物传记节选,但它的核心部分却是一篇才华横溢的对策──诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问“计”所作的回答。对策的主要内容是,劝说刘备先夺取荆、益二州作为王业的根基,然后跟西南少数民族和睦相处,并外结孙权,内修政理,使战略后方得到巩固;待到时机成熟,再从荆、益二州出兵,北定中原。这是诸葛亮在精辟分析当时形势特点的基础上得出的结论,是对发展前景所作的天才预见。人们常说的“未出茅庐已知天下三分”就是指这篇对策而言。

文章通过隆中对策,给读者塑造了诸葛亮这个具有远见卓识的政治家和军事家的形象。他善于审时度势,观察分析形势,善于透过现状,掌握全局,并能高瞻远瞩,推知未来。诸葛亮的崇高智慧和科学预见,并非天性而来,而是建筑在对现实的深入观察和了解,对形势的科学分析和对历史经验总结基础之上的。

有了“隆中对”才有了三国的历史,才有了刘备、诸葛亮的青史留名,才有了让后人荡气回肠的三国历史风云。读后该文,结合现实,有以下几点体会,与大家共勉。

隆中对讲的是经营战略问题。洞悉毫厘,决胜千里,作为一名管理者如果缺乏对事物环境的科学分析和事物发展变化的科学预测,或者说没有战略性眼光,就不会有科学的决策,也就不会有科学的计划去组织和实施好管理工作。对形势的准确分析,对未来的准确预见,并定下具体可行的计划去实施,这正是诸葛亮对于刘备的助益所在。所以作为一名企业管理者一定要有战略经营思想,作为一名公共行政管理者就应具有科学的发展观,而作为一名地方领导干部更要有区域战略的经营规划和目标,不同的区域不同的发展阶段面临不同的发展课题,尽管在演义小说展示的主要是诸葛亮“鬼神不测”的战术变化,但《隆中对》的总揽作用,确立了诸葛亮军事战略家的地位。这几百字的短文,就包含了战略制定的环境分析、优劣势对比、路径选择、培育核心竞争力等主要方面。我们可以把它放到现代的语境下稍加分析。

1.环境分析

“自董卓造逆以来,天下豪杰并起”,无论是政治斗争还是企业经营,都需要首先了解所处的是个什么样的环境。环境带来机会,也带来威胁,把握好环境带来的机会,这是天赐之“势”,所谓“天时”,“顺天乘时”,是一种最顺利的成功路径,特别是对于相对弱小的个体来说,改变环境的作用可以忽略,把握机遇对成功具有更大的意义。任正非在谈到华为的成长时候说“华为成长在全球信息产业发展最快的时期,特别是中国从一个落后网改造成为世界级先进网,迅速发展的大潮流中,华为像一片树叶,有幸掉到了这个潮流的大船上,是躺在大船上随波逐流到今天,本身并没有经历惊涛骇浪、洪水泛滥、大堤崩溃等危机的考验。因此,华为的成功应该是机遇大于其素质与本领。”诸葛亮首先认为,自董卓之后,原来的汉王室基本上气数就已经到头了,刘备虽然是 “帝室之胄”,但试图在原来的汉王室的基础上去恢复汉王室的机会基本上消失。同时,乱世的出现,才可以再造江山,否则赶上“文景之治”的开明盛世,想法去谋个一官半职就是了,即使是“万夫不当之勇”、“经天纬地之才”也只好在大局势面前臣服。有人说“事在人为”,“机会是自己创造的”,只能相对的来看。但机会来了,并不是谁都可以利用,说“机会是给有准备的人的”,也需要在大局观下来看。相比于政治上的更迭,市场变化的周期要小的多,理论上说在一个三五年的战略周期里面,企业是可以做好准备“逮”机遇的,这需要对局势发展的洞察能力,有幸运的成分,但不完全是。同时,局势的发展演化也有固有的规律,所谓 “分久必和、合久必分”也是对局势变化的一个粗略概括,产业同样有产业周期说。发展规律存在对战略制定的意义在于:你希望苟安于某一个中间状态的位置是非常不稳固的。所以诸葛亮为刘备规划的是一个立国的大战略,而不单纯是一个三分天下。而只有以其卓越的“企业家精神”弥补蜀国内在的劣势而进入统一状态,才真正能建立其百世基业的“壁垒”。所以分析环境,第一是发现环境中可以利用的机遇在什么地方,第二是预测局势发展的轨迹。

2.优劣势对比与方案选择

“智者乐水,仁者乐山”,“智者,曲折而行;成者,另辟蹊径。”,杀身成仁,知其不可为而为,对于智者来说,都是愚蠢的行为,或者说是不得已的选择。智者之所以乐水,是因为“水善利万物而不争”,“夫唯不争,是故无人与其争”。其实,不以道家的这种高迈的养生态度来看,以一种竞争的格式来说就是:高明的战略家所设计的竞争路线都是选择对方最薄弱的环节,所谓孙子之“攻其不备”。毛泽东走“农村包围城市”,娃哈哈的非常可乐也是“农村包围城市”,但理解“农村包围城市”,其实也是在优劣势对比分析的基础上,选择自己具有相对优势的地方。再强大的对手,也有它的“沼泽地”,所以设计合理的战略路径,就可以在每一次的交锋中与“可战之敌”而战,从而在竞争中壮大自己,在迂回曲折中走向成功。格鲁夫说英特尔是“只有偏执狂才生存”,英特尔做出向微处理器行业的决策方式和诸葛亮一样:诸葛亮认为曹操占尽天时,拥兵百万,事实上已经坐大,“不可与争锋”,英特尔判断日本的存储器生产拥有绝对成本优势,竞争下去已经注定必败。诸葛亮判断“益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业”,英特尔判断信息产业将进入微机时代,微处理器芯片会成为核心。诸葛亮认为刘备“帝室之胄,信义著于四海”,有自己入川的优势条件。英特尔认为在微处理器上已经有一定的积累,相比于其他对手有开发优势。所以所谓的路径选择就是利用已有的优势选择可以战胜的对手并在竞争中发展壮大的过程。

诸葛亮的路径选择是从区域地理面上规划,毛泽东的路径选择是从区域地理结合人文地理来规划。产业竞争上分析对手可以做出更多的剖面来分析对手的弱点从而确立存在的机会:产品档次、营销渠道、地理位置、上下游。选择路线第一是生存问题,第二是发展问题,有的位置可以呆,但是却失去了发展的空间,至少不能说是最优选择。诸葛亮选择益州做为复兴的基业,后世也受到一些批评,认为益州之地固然易守难攻,但是要想走出去却也不容易,不过诸葛亮本来的规划是荆州、益州两地互为支撑,荆州失守是个意外。

3.培育核心竞争力

诸葛亮为刘备规划的核心竞争力就是“人和”,在“人和”的基础上可以内修政理,外修同盟,内修可以总揽英雄,百姓拥戴,外修可以创造一个有利的国际环境。我觉得把“培育核心竞争力”引入战略规划,在发展上增加了“时间柔性”,就是说存在“待时”的可能,因为企业虽然在一定程度上可以推动产业的发展,但毕竟里面的变数太多,时间上更不可能完全按照自己的规划发展,即使环境无法完全控制,太刚性的规划失效的可能性就比较大。象一些企业做三到五年规划,然后把指标分解到每一年应该达到什么程度,从某种程度上说,只是自己的一厢情愿。过分在战略规划中引入数字上的指标,并曲意逢迎,反而可能破坏企业长期发展的竞争优势。也就是说规划得有权变思想。

对于一个地区,一个国家何尝又不是如此呢?只有结合本地实际,审时度势,科学分析和规划,打好自己的品牌,才能驾驭现在,把握未来,尤其是科技日新月异、市场激烈竞争的今天。从“发展才是硬道理”到“科学发展才是硬道理”。

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篇11:让世界充满爱

全文共 548 字

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我们刚上到公交车上,就有一个叔叔从座位上站起来,对外婆说:“您坐这儿来吧!”外婆谢过叔叔后便坐下。这看到这场面非常高兴。我想起有一次,车上的人也象今天一样挤得满满的,我身边站着一个瘦瘦的、颤颤老爷爷,我看着他疲惫的样子,四处张望着是否有人会给他让座,非常让我失望的是,大家都像没看见一样,老爷爷面前坐着那位乘客,似乎有意识地把脸转向另一边,装着不知道的样子。我想到这儿,售票员来了,只见外婆从口袋里拿出一个什么证件,售票员就不要外婆购票了。外婆没有月票,这是什么东西呢?我向外婆询问,她说:“这是老年优待证,七十岁以上的老人就可以凭证免费乘车,现在刚开始实行不久。”这可是给老年人做了一件大好事,我得替老年人感谢政府的这一决策。外婆又说:“但这个优待证只能乘坐月票线路车,乘车线路少,上下班高峰期乘车还很困难。”我想,要是能让更多的车都能使用优待证,老年人出行就更方便了。

下了车,外婆一路上还给我讲起了老年人能享受的其它优待政策,如看病时可优诊、进公园可免票等。随着社会的进步,人的寿命越来越长,老年人增加。除了政府出台的各种优待政策以外,我想:我们每个人都应该更多的关心和帮助老年人。正如歌中那样,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”!

多关心一下老年人吧,让世界充满爱,让爱无处不在!

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篇12:八年级上册单元作文走上辩论台

全文共 987 字

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Hello,大家好!我是Tommy。不错,是真的,我是一条咖啡色的沙皮狗,别说你不信哦,我的主人叫Lanny,咦?会嫌这样的陈述太陈词滥调吗?呵呵……这是我Tommy慵懒的本性嘛!

主人说现在是E时代了,“E”?是eat吗?唔,好像不是啊,主人常坐在电脑前,两眼直勾勾地望着那个发亮的屏,呆坐了一天,还不停地用手指击打着一种像巧克力一样的叫做“键盘”的玩意儿。可能那就是“E”时代吧!“E”时代好像是蛮有意思的东西,不然的话,主人为何会呆坐一天而会忘记“eat”呢?呵呵,我Tommy经过每天的细致、深入地观察,发现主人每天都在上网,人们也真是的,隔着电脑屏,不管对方是男是女,是老是少,都把自己心窝里的话掏给一个陌生人听。经过我这几天的观察,人们的CHAT内容不过仅是四步曲罢了:“你是男是女?”“你在哪里?”“你几岁了?”“你叫啥?”哇噻!真是老套!连我Tommy都能说的!和主人聊的都是一些自称“漂亮美眉”、“芳龄十八”的!去,骗谁来着?网上哪会变出那么多的“漂亮妹妹“啊?!人的本性真是倍儿虚!

嘿嘿!今天主人出门了,下午由我Tommy当家!我爬到电脑前面,Lucky!主人还没下网,名字还挂在Chatroom上。呵呵,让我网狗Tommy来试试网上冲浪的感觉吧!人们常说“虎父无犬子”,跟了主人那么多年了,可以说“虎主人无犬狗”!咦?“犬”?“狗”?好像一个意思嘛!

chatroom里面怎么会有那么多的人?人们不用干活吗?名字不是“美丽”、“小美”就是“美眉”的?哼!耍我来的,谁相信啊!哈哈,有人和我说话啦!他(她)叫做PLMM,咦?怎么没有见过这个英文?莫非是拼音之缩写“破烂妹妹”?不管!聊了再说!

PLMM:“阁下是男是女啊?”废话,我是条狗狗!我照例发话过去,但是无奈我的爪子没有人的手那样灵活,只有精工细做了!

PLMM:“谁相信啊!那你叫什么名字啊?几岁?”我又照实情说了,要知道做条好狗,诚实便是金字招牌!

“我的的确确是条网狗!我叫Tommy,今年嘛,正值中年,有9岁了!”对方传来的只是大笑的符号。

“你们人类不是常说‘在网上谁也不知道你是条狗’的吗?的确我就是那条狗!”

PLMM:“呵!男孩你真可爱!”

我的天!他(她)怎么就是不相信我的话。看来“人性是虚伪的”说得果然不错!哎呀,主人要来了,我得下了。Bye——bye!

嘻嘻,我是一条快乐的网狗Tommy!

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篇13:让世界充满爱作文

全文共 496 字

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春节将至,我和黄经纬、梁垒等同学带着橘子、苹果、旺旺大礼包等礼物,去福利院看望生活在那儿的小朋友们。

来到福利院,在杨院长的带领下,我们先来到了学前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我们将橘子和苹果分给每位小朋友,还将大礼包里的食物倒在桌子上与他们一起分享,并给予了他们亲切的问候。杨院长介绍,这些能下来上学前班的已经算是疾病程度不深的孩子了。她还告诉我们,这里的所有孩子都是没有父母的。即将离开教室,我们一起给他们送上了《感恩的心》手语操。

来到2楼,我们放轻脚步,走进重症儿童的寝室,里面的景象让我十分伤感:一个个不足三四岁的孩子被绑在椅子上,手脚乱动,神情恍惚,大小便排不出来……杨院长介绍说:"这里的小朋友都是重度脑瘫患者,他们没有任何思想,甚至连天天照顾他们的阿姨都认不出来。"

这次奉献爱心活动,让我感触很深。我们现在的生活条件比较好,有的还"衣来伸手,饭来张口",可是福利院里的孩子们没有父母的照顾,还随时面临着病痛的折磨……生活条件与我们有着天壤之别!

我想,只要人人都尽一点绵薄之力,就能让世界充满关爱;只要人人都献出一份爱,这个世界将变成美好的明天!

让我们真心为他们祝福吧!

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篇14:让世界充满爱作文

全文共 409 字

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我从来没有意识到:我的父母有多么爱我,这是一种可以相信的`爱。

我终于明白:老师的良苦用心,也是一种爱,一种令人震撼的爱。

今天我们观看了“让世界充满爱”的演讲,使我心中清楚了爱的含义,那么我要把这份爱毫无遗剩地展现出来,我要为我的父母洗脚,让他们感受我的爱;我要敬爱我的老师,让他们体会我的爱。今天的这份感动,我会一直保留在心中,今天的几个故事,我会永永远远记住它们。

在观看的时候,你猜我听见了什么其他的声音?是我的同学们发出的来自内心的抽泣声!我相信他们和我一样感动。

邹老师虽然给我讲了许多话题,许多故事,但我的内心始终被一个字填满了爱。爱,一个让人温暖的字眼……让我们一起大声喊:“我们为中华之崛起而读书!”“老师,您辛苦了”“爸爸,我爱你”“妈妈,我爱你”让我们向尊敬的人鞠躬吧!让我们泪流满面,拥抱在一起!让我们一起感谢世界,感谢爱。用我们心中洋溢着的爱温暖整个世界,让世界充满爱!

因为你们,我才会有这份爱。作文

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篇15:让世界充满爱观后感

全文共 844 字

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世间燃着无数爱的星光,因为有爱,朝霞奉献给太阳;因为有爱,星光奉献给月光。爱是最美的水晶,拥有爱,便保存一份无价的美丽。在今天下午,我们在教室中观看了《名师面对面—让世界充满爱》这部教育片,这部教育片使我受益匪浅。

《让世界充满爱》演讲报告会,邹越教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度,将“爱”字诠释得淋漓尽致。

“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱,却没有太多行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心,我深深自责反思。当听到国歌时,我们都行礼、唱国歌了吗?如果连这点小事都做不好,何谈为祖国争光呢?爱国是表现在一言一行,一举一动上的,我们要先从小事做起,再做大事,为祖国添彩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句千古流传的句句为什么会得到那么多人的喜爱?因为它抒发了人们对教师的钦佩,崇敬以及爱戴。老师是园丁,是春蚕,是红烛,是人梯,他们把一生中最宝贵的时间都奉献给了讲台。老师是无私的,他们不仅教会我们知识,道理,还是爱我们的。他们为我们无私奉献:物质、时间,甚至是生命。邹老师讲了几个真实的故事。一位五十多岁的好老师,为了学生的安全,牺牲了自己的生命;一位大城市的大学毕业生,把自己的一生奉献给了山区孩子……老师爱我们,我们也要爱老师。当老师布置作业时,不要抱怨;老师拿着沉甸甸的教具来上课时,要抢着帮忙……这样的言行,都能使老师感动。我们要从现在开始,关心老师,尊重老师,真正做到爱老师。是父母给了我们生命。父母把比我们更需要的东西都付出给了我们。父母之爱是深沉的,不易被查觉。

“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”天天看见爸爸妈妈辛苦的身影,我们连一句“你们辛苦了”都说不出口,真的太对不起他们了,这使我心里酸酸的。我们要在一点一滴的小事上关心父母,使父母觉察到我们的爱。

爱如一律和煦的阳光,因为有爱,人们不再畏惧黑暗。爱如一丝春风,吹暖心灵,让世界充满爱,因为有爱,我不在害怕风霜雨雪,不再害怕风雨猛烈的袭击。

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篇16:让世界充满爱作文400字

全文共 417 字

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读过《三国演义》的同学肯定都知道,东吴大都督周瑜因为心胸狭窄,妒忌诸葛亮的才干,所以被诸葛亮活活气死。他死之前还长叹一声“既生瑜,何生亮!”这是多令人可笑啊,所以,心胸狭窄的人就是这样的后果。

在生活中,我们也有许多要宽容别人的地方。假如说你与一个人发生争执,当对方打你的时候,你如果还手,就会将你们之间的感情僵化,你们和好的希望将彻底破灭;你如果不还手,和对方好好讲话,我相信,对方也会觉得刚才太冲动对你有点抱歉,然后你在原谅他,也向他道歉,两人就和好了,这样不是更好吗?

宽容就如同栽花,回报你的将是万紫千红,你的人生道路上就少了荆棘;宽容如阳光,能给予以人无限的温暖;宽容如甘泉,能让别人真正品尝到甘甜……

我们每个人都需要宽容,都要去宽容,因为有了爱,所谓的“让世界充满爱”,就是让我们每个人都学会、懂得去包容别人,让世界充满爱!

所以,让我们自己告诉自己:学会包容吧,以如水一般纯洁的心去善待一切吧,以比苍穹更宽阔的心去包容一切吧!

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篇17:人教版小学六年级上册同步

全文共 577 字

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浓浓的三角眉,大大的灯泡眼,扁扁的小鼻头,你知道她是谁吗?她就是——负责我家地段的清洁工。

本来,我打心眼里有点讨厌她,因为她全身脏脏的,头发蓬乱,没有一处是我喜欢的。可是近几日,发生了几件事情,让我对她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜欢她。

那是一次暴雨天,我坐在客厅里看武侠片,突然从楼底下传来“刷——刷——刷”我向窗口望去,原来,负责我家地段的清洁工,开始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再来扫吧!这样会感冒的。”她也对我喊:“不行!等雨停了再来扫的话,水和垃圾合成一块,会发出很难闻的气味。”我很感动,她虽然是负责我家地段的清洁工,但是她也未必要在这个时候扫啊!敬佩之心油然而生。

还有一次,我放学回家晚,天乌黑乌黑的,我骑着自行车,行驶在回家的路上,在离家不远的拐角处,自行车突然不听我的使唤,叫它拐弯,它偏不拐,就要向前直去。从我嘴里发出一声尖叫“啊”。我的腿流出了鲜红鲜红的血。负责我家地段的清洁工,听到了,以急促的脚步向我走来,马上抱起我,朝家走去,向我拿了钥匙,开出门,找到药箱又帮我打电话给妈妈,真是手忙脚乱,这一幕幕我都看在眼里,当我醒来的时候,清洁工已经不在我身边了。

她远远地离开了我,她又被分配到另外一个我不认识的地方。她虽然离开了我,但是她的品质却栩栩如生地活在我的心中。我要向她学习默默无闻,无私奉献,互相帮助的优良品质。作文

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篇18:人教版八年级上册二单元作文:爱的底片_750字

全文共 743 字

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这个世界并不是缺少爱,而是缺少一种发现爱的慧眼。

——题记

从韦唯的那首《爱的奉献》唱响大地的时候,我们就知道要让世界充满爱需要全世界的人都去努力播种爱的种子,但是世界在和平的包装下,隐藏着那么多的不安定因素,似乎也昭示了这个世界其实也并不理想。

我翻开“世界”底片,寻找爱的答案。

第一张:

花园广场上,以为年轻的母亲正在教可爱的儿子学步,儿子走路一摇一晃,很不稳定,母亲在前面招着手示意儿子向前,突然,儿子摔倒了,哇哇的哭的很伤心,小手不停的挥着要母亲拉他,而母亲虽然眼神中充满了关切,却并没有向前扶他,而是说:“好宝宝,自己起来!”儿子正大了眼睛,似乎听懂了母亲的话,艰难的爬了起来。母亲笑了,拍拍儿子的小脑袋,儿子也“咯咯”的笑了……

画面在这里定格,真的让人回味无穷。

第二张:

唐山大地震的某监狱,狱墙倒塌,有许多犯人都爬出来,但他们并没有逃跑之意,而是在唯一的一名狱警的指挥下去营救被压在废墟中的狱友和狱警。有的犯人被弄的鲜血淋漓,有的犯人的伤口化脓要用吸管去吸,一个当过医生的犯人毫不犹豫的用嘴吸,解除了哪个人的痛苦。

画面在这里停滞,相信不少人在看到这情景时,内心深处受到了不小的撞击。

第三张:

伊拉克战争后,废墟一片,到处是简陋的大棚,饥饿的难民。终于,有一天,一辆辆卡车快速驶来,把批批货物,送到每一个难民的手中,难民们都感动了,在泪光中看着一颗颗来自四面八方充满友爱的心,同时,就连哪个国家的许多城市都举行游行示威,反对对的侵略。

画面在这里停放了。我也感动的流下了泪水,它激荡着我的灵魂,让我回味……

第四张:……

我终于明白了,爱原来就这么简单,只是因为我们认为那太微不足道,不值得去做,才让这个世界多了一份凄凉,少了一缕温暖的阳光。

只要爱的底片存在,相信那缕阳光一定会温暖整个世界。

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篇19:六年级上册多彩的活动单元

全文共 415 字

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今天,我们学习了一整天,终于到下课放松的时候了。

下课了,我收拾完东西,把书包往门口一放,一溜烟就跑到绿地。到了绿地,我看见宋亦菲和张雨旋在说话呢,我就过去问:"你们俩玩啥呀?"他们异口同声地说:"玩“花花仙子”"。

"我能和你们一起玩吗?""好呀!你就当小松鼠吧!""好啊,好啊。"我高兴地喊道。宋亦菲是花花仙子,张雨旋是草莓仙子。我们来到了"学校"一进门有好多同学在这儿,主人说要让我们装糊涂,然后才能带我们去游乐场玩。于是,大家就很听话地装糊涂了"睡着了"。而且在我们的身上还要留一张请假条,上面写:老师,是主人把我们弄糊涂的,我们去游乐场玩向你请个假。您的学生小松鼠。

来到游乐场,我们首先走独木上下桥。主人掉下来好几次,而我们却一下没掉的通通过了关。第二关是旋转木马,就是原地转50圈。我转了十圈就晕头转向了。主人太厉害了一下转了75下,太帅了......

玩完之后我们又来到了超市买了可多东西.

今天和他们玩真痛快,明天继续玩!

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篇20:人教版初二上册二单元同步作文:同在一片蓝天下

全文共 617 字

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同在一片蓝天下,我们拥有着不一样的童话,为了彼此的梦,去描绘一幅美丽的人生。用共同的心声,唱响一曲属于蓝天的歌谣。

“同在一片蓝天下,我们拥有着不一样的梦想,为了彼此的梦,我们怀着满腔的热情。奔驰在九百六十万平方公里的土地上,细雨在天空中飘洒,河流在大地里流淌,潺潺的小溪说着俏皮的话儿,幽雅的黄鹂唱着动听的山歌。”

这是农民工子女,朗诵的一首《心里话》散文诗。这首诗给我留下了深刻的印象,“我们的校园很小,我们的校舍很简陋,我们的桌椅很旧,我们的生活很拮据……这是他们的心声,我看了后很感动,想象我们同在一片蓝天下,一起学习,一起玩耍是多么欢快啊!同在一片蓝天下,我们的生活环境不一样,每天有的人在豪华的饭店,吃着满汉全席;每天又有多少人忍饥挨饿呀!为什么人与人的差距很大啊!

同在一片蓝天下,我们的心里都不一样,每个人都有自己的想法,有自己的见解。而我们生活在一个温暖的环境下,吃着丰富的饭菜,为什么有的人要浪费呢!我们怎么不能节约一点儿呢?如果农民工子弟看见了一定会很伤心的。同时,你需要问自己,你用了多少力量帮助过弱者?问问自己的心。为了建设我们的家园,为了让城市变得更加美丽,农民工伸出了他们的双手,现在该轮到你伸出双手来帮帮他们的孩子,只要我们能够从我做起,从小事做起,我坚信,一个和谐、美好的社会就一定能够实现。

同在一片蓝天下,我们拥有着不一样的童话,为了彼此的梦,去描绘一幅美丽的人生。用共同的心声,唱响一曲属于蓝天的歌谣。

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