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雪人歌词含义(汇总20篇)

我原以为做雪人的头很简单,但当我滚好小雪球,真正的麻烦来了:我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢?我把小雪球滚到雪人身体旁,想用手把雪球抬上去,谁知雪球是那么弱不禁风。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:雪人歌词含义。这里小编给同学们收集了一些雪人歌词含义优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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堆雪人初中日记400字

全文共 437 字

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我和姐姐堆了一个雪人

我们把雪都堆上去,拍了又拍,又把它滚来滚去,那个球就大了许多,准备把它做成身体,但是做好了看来看去只觉得它只配做个头,我就又在旁边挖了许多雪,把它做成了一个小山坡作为它的身体。姐姐一个人去搬那个头,头没搬下来自己却摔了一个四脚朝天,我被她笑得肚子都痛了,就跳过去帮姐姐一起把雪头拔下来。哎呦呦!哎呦呦!这个雪头立在地上相当牢固,搬也搬不下来,但我和姐姐依然坚持地把它搬了下来,最后这个头终于被搬下来了,真是皇天不负有心人哪!这个头虽然搬了下来,但是这个头又被我们甩掉了半个,我们着急死了,就干脆用那半个头作为真正的头吧。我们把那头栽上去,又看了看,觉得这个雪人非常完美,就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。

我跑到楼下,拿了纽扣做它的眼睛和衣服上的纽扣;拿了个小球做鼻子;用水粉颜料给它画了一个嘴巴;拿了一些布给它做衣服;又拿了洋娃娃的帽子给它戴上。转眼间,一个生动形象的雪人就出现在我们眼前。

之后,我和雪人照了好多张照片。这将是我最美好的回忆,最快乐的一天。

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篇1:堆雪人作文600字

全文共 564 字

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我的家乡在烟台,那里的冬天冰天雪地,十分寒冷。

寒假里的一天,烟台下起了大雪,我无比开心,因为,只要下起了大雪,我就可以出去堆雪人啦!雪整整下了一天,等我起床时,发现外面白茫茫的一片,仿佛走进了银白的世界,美丽极了。

我赶快吃完早饭,对小姨说:“小姨,小姨,我们去堆雪人吧!”“好!”说干就干,小姨堆雪人的头,我堆雪人身体。我摸了摸雪,啊,好冰凉啊!细心的小姨给了我一副手套,对我说:“雪当然冷了,如果不冷,它不就融化成水了吗?”小姨还告诉我,堆雪人的身子的时候,要把雪聚拢在一起压严实了才行,而且需要很多很多雪量才够。我就开始扫雪成堆,才扫一会,我就迫不及待了,一遍又一遍地问小姨:“现在可以了吧,够了吧?”小姨却对我说:“才这么点雪,还不如雪人的头大呢!难道要让这个雪人头大身子小,还能站稳吗?”我本来以为堆雪人会很冷,但是,继续收集雪才不一会,就感觉手热乎乎起来,等到收集差不多够做雪人身子的雪时,我便满头大汗了。

我俩终于把雪人的头和身子堆好了。我又去寻找做它五官和装饰用的材料:橘子皮、芹菜叶和辣椒。我用橘子皮的中心部位做成了两只神气的眼睛,用芹菜叶子做了身上衣服和头顶的花纹,辣椒则做了嘴巴和鼻子。一个可爱又俏丽的雪人就出现在我的眼前。

堆雪人真有趣哇!我真想再堆一次雪人,那么,先等待我的第二故乡太仓这里,快下一场大雪吧!

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篇2:我的雪人老师作文

全文共 1064 字

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我们总是习惯用祝福与庆贺将一个相对特殊的日子包裹起来,让它显得格外的流光溢彩甜蜜美妙。

我也总是不能免俗的直到所谓的节日才仓促的紧紧抓住笔想要记下点什么--

我写,你好,祝你节日快乐,以一种真诚的想念和祈愿的姿势。

翻开日历转过的一个醒目日期,通常是异于平常的颜色,脆薄纸页间鲜明的红或者蓝,甚至夹带着在一旁写下教师节的温柔字样。蕴藉希望的刻意提醒,像是别在柔软心头一枚熠熠闪烁的胸针。在夏天末尾的一个晴朗午后,漂浮在遥远的深绿色山林和近旁窗帘上微小的风,伙同明媚的光线沿着前额慢慢渗进了心底,于是我看见绽放在空气里如同水纹荡漾的温柔眉眼,久违了容颜。在这个强弩之末的夏天,我想起了我的老师

每个人津津乐道的过往注定有别于那些泛着黄褐色时光印迹的老照片,他们不是那些锐化的形影以及身后模糊不堪的背景。往记忆深处溯源的流水始终汩汩着清越而真切的回声,并没有隐晦忧郁无疾而终的吟哦,我在这水边轻易打捞熟稔至极的腔调,属于我曾经和现在的老师。

我看见的他是站在北方城市一所小学校并不恢弘的大门口,他站在一个浓郁的秋天的末尾,寒冬腊月正缓缓拉开序幕。我的小学五年级,那年冬天收到最好的礼物来自他带领全班同学共同完成的三个巨大的雪人,在操场的边沿,灰色围巾,红彤彤的鼻头,倾斜天空以及周身微弱的颤抖,那是我和他第一次见面。他是我的雪人老师。

我会记住尚且属于童年的遥远时光,已经被四季轮回和莽撞的成长打磨成光滑的圆石,在记忆逆流的水边,有关雪人老师的印记已经变成石头上往外幅散的坐标。我能够想出的最好的形容--不朽。

有关成长期的年少总是被家人和身边的朋友忽略掉,家人们总会用他还是个孩子来搪塞一切他们认为不必要的问题,所谓的朋友不过是一起玩弹珠一起跑去河边洗澡偷红薯彼此蹲在游戏厅门口抄作业这样的关系,皆没有十足分量的意义。

于是雪人老师适时的出现似乎变成了一道跨越北回归线的极光。那些逃课外出游玩的被发现的时候,他不像其他老师叫我们站门口打扫卫厕所甚至体罚,他给予我们的机会是思考和自我的反省,而他需要的是必须能够表达悔意和意志的作文,不是检查而是作文。其后他会在一个晴朗的周末带全班去郊游,满足真正属于孩子的愿望。他还会在其他的时间让我们尽量放下书本作业去上兴趣小组的课。他的围棋非常厉害,打败了一向无敌的老校长。他在元旦晚会上引吭高歌,隔壁班的女老师说他很帅。他教授数学是一种兴趣数学,他来以后我们班的数学成绩从此遥遥领先。他年轻时尚,他最经常对我们说的是,也许你们将来并不能完全成功,但是你们一定要真的高兴。这是懵懂年月里隔着阅历的一知半解。

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篇3:堆雪人的作文

全文共 505 字

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瞧!窗外正雪花飞舞呢!树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作,仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。

“咚咚咚”,咦,是谁来了?哦,原来是我的小伙伴们。“快快出去堆雪人!”伙伴们齐声说道。“好啊……”我快速地换了鞋,便出发了。

我们来到一片空地上,迫不及待地堆起雪人来。我们齐心协力的堆了一个大雪球,接着又堆了一个小雪球,然后我们把小雪球摆在大雪球上。刚做完这些,我们已经累的气喘吁吁,但看着已经成形的雪人,总感觉缺少了什么……啊!对了!雪人怎么能没有五官呢?于是我们飞奔回家搜寻。不一会儿,我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前,把小桶盖在它头上,两颗黑豆当眼睛,胡萝卜当鼻子,一条围巾围在大雪球和小雪球之间,最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。哈!大功告成了!顿时,一个活灵活现的雪人就诞生了!我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊……

第二天清晨,随着清晨的第一缕阳光温暖大地时,雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地,留下的却是温暖而美好的。

记忆……谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。

我爱堆雪人,爱雪精灵,爱冬天。寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。也许,空地上开出的那朵小花就是雪人,它一直在我们身边……

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篇4:堆雪人_四年级作文

全文共 437 字

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今天是正月十一,下午,下了今年的第一场大雪,地下白茫茫的一片,小树、房屋都披上了银色的衣服,真美呀!

我和许可、易杨看到这美丽的雪景,都很兴奋,商量着到楼下堆雪人。易杨吩咐着我们拿着铁锹、铲子到了院子里。许可做身子,我做头,其它的易杨做。开始做了,我先捏了一个小雪球,然后,放在地上越滚越大,滚了一个大大的雪球,我把雪球滚到易杨那里,就去帮许可滚雪球,许可滚的雪球好象不听话,许可往这边推,它往那边“跑”,许可一气之下,踢了雪球一下,雪球碎成了几块。

易杨对许可说:“不要生气,不要着急,做事情要有耐心,来,我们共同把身子做好”。于是,我们用铁锹挖点儿雪,把碎成几块的雪合并起来,我们共同推着雪球滚,真是团结就是力量,不一会儿,雪人的“身子”滚得老大了,我们把身子和头拼好,易杨早已把葫萝卜……准备好了,我们一起给雪人戴上帽子,把眼睛做好,插上葫萝卜,用手在底下划一道弯,把树枝插在身子的两旁当手,一个可爱的雪人就做成功了,它还冲我们笑呢!好象在说:“新年好!祝你们学业有成”。

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篇5:堆雪人小学六年级作文

全文共 628 字

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最近,青岛下雪了。放眼一望,屋顶上是雪,树枝上有一层雪,脚下踩的也是松松软软的白雪。下雪了,是我期盼已久,最最喜欢的雪!

虽然雪下得不是很大,但地上已经有了厚厚的一层,正是堆雪人的好时候。我拉着妈妈就往楼下跑。小雪花还在天空飘着,我张开双臂,踏着雪转了几圈,身上沾满了白色的、奇形怪状的雪花。我好高兴,跟妈妈说:“妈妈,我们堆雪人吧,我来做头,你来做身子。”就这样,我们开始了工作。我原来还想着:雪人的头小,身子比较大,头好弄,身子不好弄,我一定比妈妈弄得快!可是,这一试才知道,小雪人的头必须是圆形的干干净净的,可是我没有那么多雪,我只好东拼拼西凑凑,才凑成一个超级小的雪人头,妈妈那边已经弄好了一大个雪人身子。我便向一边看着的小姨求助。小姨说,把雪球轻轻抬着在地面上滚一下不就有雪了。我试了一下,真管用,只是雪不紧,我就边滚雪球边拍,终于滚出了一个大大的、结实的雪人头。我把它滚到妈妈那里去,废了九牛二虎之力,也没能把雪人头安装到身子上去,我一往上放,雪球就顺着雪人身子滚到地上去了。我就拿了根木棍,往雪人身子上一插,在把雪人头往上一压,雪人的基本轮廓就出来了。

我们分头找了雪人的眼睛,鼻子,眉毛,嘴巴,围巾还有头发,其他的还好找,就是这个围巾和头发,我把家里的破布条撕下来给雪人围上当做围巾,把软的树枝和树叶给它当头发,还给它设计了个发型“朝天揪”,搞怪的形态把我们逗乐了……

这次堆雪人,我收获了快乐,我还懂得了一个道理:做事情要有技巧,蛮干是不行的。

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篇6:堆雪人

全文共 303 字

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冬天的一个晚上,下起了一场鹅毛大雪,清早,小英打开门一看,啊!地上、树上、屋顶上、马路上全是白茫茫的一片,她连忙叫来了小方、小东、小强一起去堆雪人,他们飞快地从家里拿来了小桶、铲子、扭扣、红萝卜、巧克力和糖葫芦。

他们做好了分工,小方和小东去铲雪,小强在滚雪球,小强喊:“大雪球来了”,小英接过雪球说:“小强,你还要滚二个小一点的”,小强说:“好”。小英把最大的雪球放在下面,把中等的雪球当身子,把最小的雪球当头,接着,小英把小桶放在雪人的头上当帽子、用红萝卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫芦做手、给雪人别上扭扣、还用铲子给雪人挖了个长长的嘴巴。一个可爱的雪人就做好了,大家围着雪人唱歌、跳舞,玩得可开心了。

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篇7:堆雪人初中日记400字

全文共 526 字

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从出生到现在,我印象最深刻的一件事就是和妹妹一起堆雪人,同时,这也是我从小到大做过最有趣的一件事。

今年寒假里,下了一场大雪。哇!我终于看到雪了,它纯净洁白,那雪白的很可爱,像个冬眠的小草质量一床白色的、松软的羽绒被。

过了一会,雪停了,我和妹妹迫不及待冲出大门,向白花花的雪地里奔去,用手摸一摸,松松软软的。当然,还是会感到冷。我和妹妹动手堆起了雪人,我抓起一把雪,揉了一揉,然后把它放在雪地上,双手推着雪球滚。妹妹把手放在我的背上,和我一起推。不一会,一个大雪球就推好了。我和妹妹有用同样的方法推好了比刚才的小一点的雪球,然后把它放到大雪球上,我高兴的说:“妹妹你去找两个大小差不多大的石头和一根弯曲的树枝!”

我气喘吁吁的跑到家里找了两把扫帚和一根不长不短的胡萝卜,回到雪人那儿,妹妹吧石头按住当眼睛,吧弯曲的树枝当嘴巴,我吧扫帚插在雪人两侧,在把胡萝卜给雪人当鼻子。哇!雪人堆好了,和我一样高,这时,我头上冒出黄豆大的汗珠,累极了!我们索性在雪地上躺了下来,张开嘴巴,大口呼吸。两片雪花落到我的嘴巴里,比香草冰激凌还香甜!

休息好了之后,我有和小伙伴门打雪仗,你一句我一言的玩的真高兴!

大自然啊,你给我们一个多好的游戏环境啊,堆雪人这一是让我终生难忘!

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篇8:堆雪人

全文共 302 字

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星期四的早上,外面下着大雪,我和老师、同学们堆了一个大雪人

那一刻,我们听老师说要堆雪人,都很高兴。老师把我们带到一个地方,“哇”我们叫了一声,眼前的景色是白茫茫的一片,大地好像盖上了一层棉被,有些树好像长出了白白的叶子,一个个小雪花好像一个个小精灵在天空中飞舞。

堆雪人活动开始了,我和王传雨、吴泽宇等同学负责把雪运过来。高依铭、山梦雨和一些同学负责把雪人的身体做出来,而王老师负责做一个雪人的头,并给头上安眼睛、鼻子、嘴巴。我们使劲的干啊干啊,终于我们把雪人堆好了。雪人有一个圆圆的脑袋、胖胖的身体、树叶做的绿色眼睛、弯弯的嘴巴、扫帚做的手臂……真可爱啊!

最后,我们在雪人前照了一张相,下雪天真好玩啊!

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篇9:堆雪人

全文共 445 字

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下雪了!下雪了!下雪了!

白茫茫的雪从天而降,我们兴奋地大叫!

下雪,人们当然会想到堆雪人、打雪仗、滚雪球,小朋友们也不例外。回到家里我急急忙忙脱下书包,拿着铲子就出了门。我爸爸拿着巨大的扫把,把雪扫到了一边,这可是帮了我大忙。我把扫来的积雪堆成一座“小山”,当雪人的身体,又好不容易滚了一个雪球当雪人的脑袋。

堆雪人的身子时,我可是费了九牛二虎之力哦!一开始是一个像字典一样高的“小山”,我又往上堆,越堆越高,越堆越大,最后已经到了我的腰间了。我边想边堆,想着想着雪人的样子就出现在了我的脑海里,胖胖的雪人儿可爱极了!

滚雪球时,我弯着腰在雪地里滚来滚去,我有点儿累了,可是雪球一点儿也没变大,我就在一个地方滚,还是不大。没办法,我就拿一个盆,里面装满雪再往雪人身体上倒扣下来,然后把它修成圆形,雪人儿的头做好啦!真的和我想象中的一模一样!

最后我就要想办法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了,因为材料不足,家里只有小橘子,那就地取材吧。你别说,这雪人还真的很可爱!

我这次堆的雪人儿是最可爱、最美丽的雪人。

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篇10:堆雪人200字作文

全文共 256 字

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冬天来了,下雪啦!天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白,三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人,你看,他们有的拿铲子铲雪,有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去,还有的用手拍雪堆。不一会儿,雪人堆完了。

他们想雪人没有眼睛、鼻子,多难看呀!于是,他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头,有的找来了一根胡萝卜,还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上,小鸟给小红衔来两根树枝,让小红插在雪人两边,当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦!

看着堆好的雪人,三个小伙伴又唱又跳,玩得可高兴了!

[堆雪人200字作文

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篇11:堆雪人初一

全文共 544 字

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寒假的时候,令我感到最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

起初,爸爸拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢的越滚越大嘛,你就照做!”我点点头。果然,球越滚越大,哦,好大呀!

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把雪人的身子给做完美了,接下来,只剩下一个头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了。

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篇12:下雪堆雪人的

全文共 280 字

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“下雪了,下雪了”好朋友玲玲一路小跑着来到我家,对着我兴奋的说。我连忙说:“真的啊,那我们出去堆雪人吧。”我飞快的带好帽子,拿上手套。推开门一看,啊!外面是白茫茫的一片,美极了。

我们俩先滚了一个大大的雪球当做雪人的身体,再滚了一个小雪球放在大雪球上面当做雪人的小脑袋,接着用两枚黑纽扣镶在它的头上当眼睛,最后再找来一根胡萝卜当做嘴巴插在它的眼睛下面。这样,一个可爱的雪人就大功告成了。可是,我左看看又看看,总觉得缺少了点儿什么?哦,我想到了原来是雪人头上少了顶帽子,我把自己戴着的小帽子戴到了雪人头上。这下,小雪人就更可爱了。我们围着雪人是又蹦又跳,开心极了。

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篇13:堆雪人

全文共 273 字

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星期四的早晨,我还在迷迷糊糊睡觉,妈妈对我说:“老师发短信过来了,今天下雪休息。”我一听下雪了,连忙跑到窗户外面一看,地上、树上、屋顶上白茫茫的一片,整个大地像穿上了一件银色的衣服。有几个小朋友已经在打雪仗、堆雪人了。

妈妈说今天难得下雪,我们去玩雪吧。我赶紧穿好衣服,洗好脸,吃完早饭出发了。路很滑,也很湿,地上的冰和雪都分不清了,太阳出来了,有的雪开始溶化,变成小水珠从屋顶上滴答滴答的落下来。

我们拿了一块纸板当雪锹,戴上手套,找雪多的地方堆积起雪人来,旁边的小朋友已经堆了一个很大的雪人,也有的小朋友堆了很大的雪球,大家都沉浸在雪的世界中……

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篇14:雪人洗澡作文

全文共 870 字

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童年趣事——给雪人洗澡

童年是金色的,是欢乐的,是幸福的。发生在童年里的趣事多得像天上的星星,每颗星星都载满了不同的故事,令人忍俊不禁。

寒假里,妈妈带我去了哈尔滨太阳岛雪博园。在雪博园的门口,有一百多个头戴小红帽的小雪人排成整齐的方阵迎接中外游客。它们的头圆圆的,身体雪白雪白的,我忍不住跑上前,摸摸这个,抱抱那个。它们真的是用雪做的呀!我太喜欢了!望着这群可爱的小雪人,我想起了发生在四岁时那件有趣的事儿。

那是一个雪花飞舞的冬天,外面积了很厚很厚的雪。我站在窗前兴奋地喊:“下雪了,下雪了!妈妈,我要出去玩儿!”妈妈答应了,于是我穿好衣服,拎着小红桶、小铲子跑下了楼。哇!今天的雪下得可真大呀!有四五个小朋友在那儿玩儿雪呢!我赶紧加入他们当中。我们和大人们一起滚雪球、堆雪人、打雪仗,开心极了。我自言自语地说:“要是夏天也能这么开心地玩儿雪就好了。”于是我想了一个好办法,我在大树下找了一个坑,挖了又挖,然后把桶装满雪倒入坑中,小朋友们也学着我的样子帮忙呢!妈妈见了问道:“妞妞,你们做什么呢?”我一本正经地说:“我们在种雪呢!种花能长花,我们现在种雪,明年夏天不就可以玩儿雪了吗?”妈妈先是一愣,随后笑得前仰后合。

我玩儿了两个多小时也不肯回家,妈妈团了两个大雪球,说是回家给我做小雪人,我这才跟妈妈高高兴兴地回家了。我把雪球放在盆里,妈妈用黑扣子做雪人的眼睛,用红扣子做了雪人的嘴巴,这样一个栩栩如生的小雪人就做好了,我高兴得直拍手。妈妈到厨房给我做吃的,我一个人与小雪人玩儿。忽然我发现雪人的脸有点脏,就把它端到卫生间洗一洗,可是越洗越脏,我不停地洗呀洗,小雪人在我的手中融化掉了。我“哇!”地一声大哭起来,妈妈赶忙跑进卫生间,问:“妞妞,出了什么事?”我边哭边说:“小雪人洗没了。“妈妈摸摸我的头,抱起我笑着说:“小雪人是不可以洗的,它现在变成了水娃娃,偷偷地逃走了,回到它妈妈的身边了。”

这就是我童年中做过的最傻、最有趣的一件事,童年的趣事还有很多很多,正是它们构成了我那金色的童年、欢乐的童年,它是多么值得我回忆啊!

[雪人洗澡作文

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篇15:惊蛰的含义

全文共 1754 字

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惊蛰是24节气中的第三个节气。一般在每年在3月5日或6日,太阳到达黄经345度时为“惊蛰”。惊蛰的意思是天气回暖,春雷始鸣,惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。蛰是藏的意思。《月令七十二候集解》中说:“二月节,万物出乎震,震为雷,故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”晋代诗人陶渊明有诗曰:“促春遘(gòu)时雨,始雷发东隅,众蛰各潜骇,草木纵横舒。”

实际上,昆虫是听不到雷声的,大地回春,天气变暖才是使它们结束冬眠,“惊而出走”的原因。 我国各地春雷始鸣的时间早迟各不相同,就多年平均而言,云南南部在1月底前后即可闻雷,而北京的初雷日却在4月下旬。“惊蛰始雷”的说法则与沿江江南地区的气候规律相吻合。

我国古代将惊蛰分为三候:“一候桃始华;二候仓庚(黄鹂)鸣;三候鹰化为鸠。”描述已是进入仲春,桃花红、梨花白,黄莺呜叫、燕飞来的时节。按照一般气侯规律,惊蛰前后各地天气已开始转暖,雨水渐多,大部分地区都已进入了春耕。惊醒了蛰伏在泥土中冬眠的各种昆虫的时候,此时过冬的虫卵也要开始卵化。由此可见惊蛰是反映自然物候现象的一个节气。

惊蛰节气人们要注意气象台对强冷空气活动的预报,当心冷暖变化,预防感冒等季节性疾病的流行。

“春雷响,万物长”,惊蛰时节正是大好的“九九”艳阳天,气温回升,雨水增多。除东北、西北地区仍是银妆素裹的冬日景象外,我国大部分地区平均气温已升到0℃以上,华北地区日平均气温为3—6℃,沿江江南为8℃以上,而西南和华南已达10—15℃,早已是一派融融春光了。

“春雷惊百虫”,温暖的气候条件利于多种病虫害的发生和蔓延,田间杂草也相继萌发,应及时搞好病虫害防治和中耕除草。“桃花开,猪瘟来”,家禽 家畜的防疫也要引起重视了。这时,气温回升较快,长江流域大部地区已渐有春雷。我国南方大部分地区,常年雨水、惊蛰亦可闻春雷初鸣;而华南西北部除了个别年份以外,一般要到清明才有雷声,为我国南方大部分地区雷暴开始最晚的地区。

惊蛰雷鸣最引人注意。如“未过惊蛰先打雷,四十九天云不开”。惊蛰节气正处乍寒乍暖之际,根据冷暖预测后期天气的谚语有:“冷惊蛰,暖春分”等。惊蛰节的风也有用来作预测后期天气的依据。如“惊蛰刮北风,从头另过冬”、"惊蛰吹南风,秧苗迟下种"。现代气象科学表明,“惊蛰”前后,之所以偶有雷声,是大地湿度渐高而促使近地面热气上升或北上的湿热空气势力较强与活动频繁所致。从我国各地自然物候进程看,由于南北跨度大,春雷始鸣的时间迟早不一。就多年平均而言,云南南部在1月底前后即可闻雷,而北京的初雷日却在4月下旬。“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的的气候规律相吻合。

农事

冬虽过,倒春寒,万物复苏很艰难。

惊蛰节到闻雷声,震醒蛰伏越冬虫。

天气渐渐寒转暖,华北田野地化通。

春季生产掀高潮,从南到北忙春耕。

麦田追肥和浇水,紧跟锄搂把土松。

大麦豌豆向日葵,突击播种莫再等。

大蒜栽种不出九,精细认真管大棚。

兴修水利好时机,挖沟筑坝打深井,

庄稼歉收一年苦,不修水利代代穷。

春季造林好时机,因地制宜分树种,

栽后护理要认真,光栽不护白搭工。

家禽孵化黄金季,牲畜普遍来配种,

天暖花开温升高,畜禽打针防疫病。

快把鱼塘整修好,放养鱼苗好节令。

老鼠危害实不小,城乡灭鼠齐行动,

投饵夹套挖堵灌,鼠想逃命万不能。

朋友非常重农事,不知师从那大师?

这个节气在农忙上有着相当重要的意义。我国劳动人民自古很重视惊蛰节气,把它视为春耕开始的日子。唐诗有云:"微雨众卉新,一雷惊蛰始。田家几日闲,耕种从此起。"农谚也说:"过了惊蛰节,春耕不能歇"、"九尽杨花开,农活一齐来。"华北冬小麦开始返青生长,土壤仍冻融交替,及时耙地是减少水分蒸发的重要措施。"惊蛰不耙地,好比蒸馍走了气",这是当地人民防旱保墒的宝贵经验。沿江江南小麦已经拔节,油菜也开始见花,对水、肥的要求均很高,应适时追肥,干旱少雨的地方应适当浇水灌溉。南方雨水一般可满足菜、麦及绿肥作物春季生长的需要,防止湿害则是最重要的。俗话说:“麦沟理三交,赛如大粪浇”、“要得菜籽收,就要勤理沟”。必须继续搞好清沟沥水工作。华南地区早稻播种应抓紧进行,同时要做好秧田防寒工作。随着气温回升,茶树也渐渐开始萌动,应进行修剪,并及时追施"催芽肥",促其多分枝,多发叶,提高茶叶产量。桃、梨、苹果等果树要施好花前肥。

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篇16:小升初英语作文:堆雪人

全文共 426 字

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Today, It is snowy. we make a snowman outside the house. We are happy.

First. We make a big baII of snow. Then we make another snowbaII. This one is smaIIer than the first. We put this snowbaII on that snowbaII. We make another smaII snowbaII, we put it on top. We make a face on the snowman. The carrot is his nose some LittIe rocks for his mouth and eyes. We have two sticks for his arms.

Snowman is wonderfuI! I Like snowman.

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篇17:堆雪人

全文共 339 字

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一天,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。傍晚,大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来,不一会儿,屋顶上、大地上全白了。我想堆一个雪人,就问爸爸:“我可以堆雪人吗?” 爸爸说:“当然可以,但是你要准备好材料才行。”于是,我很快地准备好了材料:一把铲子、两块木炭、一根胡萝卜,两把扫把。

我和爸爸来到雪地里,只见茫茫田野一片雪白,巍巍群山遍身银装。雪就像是一个大罩子笼罩着整个城市。

我们先把雪铲在一起,堆起了一个胖胖的身子,又堆了个胖胖的脑袋,放在身子上。然后用两块木炭当作雪人的眼睛,再把胡萝卜安在雪人的脸上,哈!雪人有鼻子啦。我还给雪人画了一个大嘴巴。最后把两把扫把放在雪人的两旁,把它当雪人的手。就这样一个漂亮的雪人就出现在我的面前。

我真喜欢堆雪人,堆雪人真有趣!

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篇18:下雪堆雪人的

全文共 219 字

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早上起来,我往窗外一看,哇!白茫茫的一片,就像给大地盖上了棉被,叮咚门铃响了,我一看是欢欢来找我,我像风一样收拾好。

我跟欢欢,月月,苗苗一起堆雪人,我们首先运一些雪花,然后,我上楼拿一个水桶,一个漏勺,把水桶装满,然后把他的旁边堆上雪花

把水桶掀开,然后在中间划一下,上半边是头下半边是身子,我把漏勺装满,把它压平放在雪人的头上就是帽子,再用一根草做头发完整的一个雪人就出来了,我看着他胖呼呼的样子真可爱。

欢欢跟苗苗半途而废,今天真开心呀!

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篇19:附注:元旦含义解析

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1、中国古代称新年第一天为“元旦”或元日、元长、元朔、元春,具体日期在西汉以前各不相同,西汉汉武帝太初元年,司马迁创“太初历”,以正月初一日为元旦,从此历代相沿,直至民国时期。

2、西历公元纪年法传入我国后,民国时期以西历元月一日为新年,1949年中国人民政治协商会议决议确立以西历元月一日为“元旦”,旧历年正月初一改称“春节”

“元”有始之意,“旦”指天明的时间,也通指白天。元旦,便是一年开始的第一天。“元旦”一词,最早出自南朝人萧子云《介雅》诗:“四气新元旦,万寿初今朝。”宋代吴自牧《梦梁录》卷一“正月”条目:“正月朔日,谓之元旦,俗呼为新年。一岁节序,此为之首。”;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”;晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为"元春";唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之"元朔"。历来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。在汉语各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的,有叫"大天初一"的,有叫“年初一”的,一般又叫“正月初一”。

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篇20:有关堆雪人的作文

全文共 513 字

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今天早上起床,抬眼向窗外望去,下雪了。大雪纷飞,雪花翩翩起舞,像个爱跳舞的小姑娘,不一会儿,地上积了一层厚厚的雪。 中午,妈妈说带我下楼去堆雪人,听了妈妈的话,我便迫不及待的穿上外套下了楼。院子里的树上、亭子上像是盖上了一层厚厚的棉被一样。刚好有几个小朋友在打雪仗,我说:“咱们一起堆雪人吧!”小朋友们觉的我的提议不错,欢快地向我点头。妈妈给我们分配了任务,小朋友们负责收集雪,我负责堆。大家手都冻得红红的,心中的快乐却让我们没有一点冷的感觉。一个圆圆的雪球在我手里堆出来了,把它做为雪人的身子。不一会儿,小朋友们也滚出了一个小雪球,做为雪人的头。然后,我们用黄瓜做雪人的眼睛和纽扣,红萝卜做雪人的鼻子,一个胖呼呼的雪人终于堆好了。咦,怎么还缺点什么呢?好像少一顶帽子,我灵机一动,把其中一个小朋友的帽子取下带到雪人的头上,哈哈!一个可爱漂亮的雪人堆好了。大家围着雪人蹦蹦跳跳,雪人的眼睛一闪一闪,好像也正冲我们几个调皮的孩子微笑。 我真希望雪越下越大,很想留住雪人和我们一起玩。可天快黑了,我们每个人只能和雪人一起合影留念,留住最快乐而又美好的一天。最终在妈妈的催促下依依不舍的回家了。今天玩得可真开心啊!

[有关堆雪人的作文

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