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《格列佛游记》读后感左右(精品19篇)

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《格列佛游记》读后感感想

全文共 718 字

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《做自己的主人》

近日,我读了一本《格列夫游记》,内容十分精彩,看完后让我回味无穷啊!

格列佛游记》的作者是英国著名的讽刺作家乔纳森·斯威夫特,出生于爱尔兰首都都柏林。本游记是对十八世纪前半期英国社会毫不留情的全面批判,酣畅淋漓的揭露了当时统治者的腐败、无能、毒辣、贪婪等等。

全书由四部分组成,分别是小人国游记,大人国游记,飞岛国游记和慧骃国游记。

其中最令我印象深刻的就是小人国和慧骃国了。

主人公格列佛在一次航海过程中遇到了风暴,整个船都翻了,最后幸运的漂流到了小人国。这里的居民如中指般大小,然而在他们眼里,格列佛就是一个高大威猛的巨人山,在那里,国王好吃好喝的伺候着。值得一提的就是绳舞者的表演了,只有那些正在候补重要官职或希望获得朝廷思宠的人才来表演这种技艺,每当有重要官职空缺,就会有一些人恳请皇帝准许他们为皇帝表演一次绳上舞蹈,只要是谁跳得最高而又不跌下来,谁就接任这个职位。在我看来,作者这样写,实际上是为了反映在当时的英国社会,平常人难以凭真才实学获得其应有的地位。这是对当时英国的统治者严重的不满和讽刺。

最后格列佛来到了慧骃国,在那里,人与人之间互相信任,没有欺骗,慧骃国的人们甚至都不知道什么是“不信任”,什么是“撒谎”。就像诗人陶渊明的《桃花源记》一样,在那个世外桃源的地方里人们安居乐业,互帮互助,互相信任,从来没有压迫,没有欺骗。这是人人都向往的地方啊,多么美好的地方啊!这也是作者所希望看到的景象,我想,我能体会到作者当时的感受了。

作者用有趣的童话情节把人类写的一文不值,更体现当时统治者的昏庸无能。这让我明白,人与人之间应该相互信任,彼此有爱,不应该成为别人的奴隶,做自己的主人,用自己的实力来证明自己的价值!

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篇1:《格列佛游记》学生读后感

全文共 411 字

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格列佛游记是我见到最有意思的书,没有之一。之所以我喜欢这本书,是因为它让我在阅读的时间感受到了与世隔绝的感觉,还让我体验到了前所未有的趣味、经历了无法想象的刺激。

在阅读的时候,不仅可以积累词汇,还可以放松心情,缓解压力。可以说是一本十全十美的书。

本书的作者是英国的乔纳森·斯威夫特。这本书是一部长篇游记体讽刺小说,首次出版于1726年。本书是以里梅尔·格列佛为主角用第一人称叙述了到达小人国,大人国,飞岛国,慧骃国的经历,每个岛都有他们不同的风俗习惯以及语言。

拥有强大的语言天赋、生存天赋的主角——格列佛因为一些特殊的意外到达一些不可思议的国家。在这些国家里,格列佛靠着自己生存的本能学会了不同国家的语言,风俗,习惯。每个国家都会让格列佛陷入一次次绝望,但又奇迹般的活了下来,这一次次的冒险不仅锻炼了格列佛的精神,还让他认识到了世界的辽阔。

在阅读完这本书之后,也让我感受到了生存的不易以及现在所处空间的幸福,让我受益终身!

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篇2:《格列佛游记》600字读后感

全文共 575 字

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暑假里,我读完了英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。全书假托勒末尔·格列佛的口气叙述其四次航海的经历,辛辣地讽刺了当时英国政局的朝政风习和典章制度。

这本书主要介绍了英国外科医生勒末尔·格列佛在小人国、大人国、飞岛国以及慧马国的四段旅程。强烈地表现出当时英国政局的腐败却不失一丝丝神奇的童话色彩。作者斯威夫特将艺术虚构和现实讽刺相结合,表现了他高超的讽刺技术,也给小说增添了独特的艺术魅力。

游记中大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了我。但是我对格列佛在慧马国的故事更感兴趣。

格列佛在慧马国向慧骃们学到了众多高尚的品德,以至于他完全融入了这个纯洁的社会。在回国后竟不能立刻与人们交往!

我对格列佛能够到慧马国并学到这么多羡慕不已。在这本书中最有争议的部分,作者写出理想化的慧马国没有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂等,有力地抨击了现实世界的虚假和丑恶,也描绘出他心中的向往之地。在现实的世界中,有着太多吻合欺骗、怀疑等恶行的事件,如:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、通过贿赂做上高官的职位、有人通过陷害别人而达到自己的目的。这些事件经常在我们身边发生。这也使得老师、长辈经常提醒我们提高警惕,不要上当受骗。

我期望着有一天我们的生活氛围也会向慧马国一样,我们也会拥有像慧马国一样高尚品德。只要我们从现在开始多一点真诚,少一点虚伪,这一天就不远了。

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篇3:《格列佛游记》读后感感想

全文共 902 字

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漫长的暑假几近尾声,放假初制定的学习计划,也到了验收的阶段了,假期读了很多书,有《格列佛游记》、《安徒生童话》、《课外侦探组》、《笑猫日记》、《哈利波特》等,给我印象最深的当属《格列佛游记》和《安徒生童话》,现在我跟大家分享一下《格列佛游记》吧。

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特很有名的一部作品,以讽刺与幽默、离奇的想象和夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的故事。

格列佛在一次航海中遇到风暴,船被打翻,他漂流到了小人国,他们只有6英寸高,居民把格列佛当成高大威猛的巨人,格列佛稍不留神就可能踩死几个小人国臣民,甚至他的小便就能扑灭王宫的大火。一顿饭要数百个小人做才能够他吃,小人国的臣民可以在格列佛的手掌上翩翩起舞,他甚至能轻而易举地打败小人国认为很强大的军队。

之后格列佛到了大人国,这里的居民有40英寸高,格列佛就显得非常渺小,以至于成了大人国孩子们的玩具。那里的东西对他来说都非常巨大,就连弹钢琴都要站在高高的凳子上,而且还要不断地来回跑动,用拳头狠狠的砸下琴键,才能发出声音。他还差点把格列佛当成食物吃进肚子。?

飞岛国是一个能飞的国家,对其他城市而言他非常强大,所以很霸道。谁要是敢反抗,他们就飞到反抗他们的城市上空,阻止他们享受阳光。不过,自打其他城市准备了尖顶的建筑物和能燃烧的液体后,一向霸道的飞岛国不能像以前一样,他们屈服了。

在慧骃国马儿成了智慧的象征,它们拥有了思想和与人交流的能力,也比人高明。在那里没有谎话,不必考虑别人话语的真假。我想他们的生活一定很平静。?

读了《格列佛游记》,我从中学到了社会需要和平,人民需要团结,国家需要强大。如果社会动荡我们将不能老有所养、幼有所学、病有所医。今年初,全国多地因为新冠病毒被按下暂停键,只有中国做到了给疑似和确诊新冠的患者全额买单,全国医护舍生忘死驰援武汉。暑假洪水肆虐的时候,解放军叔叔不顾自身安危不眠不休的抗洪抢险,确保人民生命财产安全。“少年强则国强”,为了把我们的祖国建设的更加强大,我们要像格列佛学习,掌握丰富的知识,遇到困难坚持不懈,沉着面对,找到解决问题的办法,把事情做到尽善尽美。

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篇4:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 1251 字

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格列佛游记》讲述了主人公格列佛多次出海游历的所见所闻所感,有小人国的勾心斗角,也有大人国的仁德善良;有巴尔尼巴的不可理喻,也有慧骃国的宁和理智……不论是愚腐歪邪还是和善仁智,都是作者斯威夫特对现实社会的不满以及心中理想社会的缩影,虽然对于当时而言“理想很丰满,现实很骨感”,但也无碍于我们感受书中的美与丑,学习之中的仁义良善,哀叹之中的迂腐不堪。尽管书中讽刺的内容居多,但是之中也有值得我们理解和学习的美丽存在,依然可以警醒我们的人生,依然可以使我们受益匪浅。

就如大人国中的格列佛,在农夫眼中,格列佛是名副其实的摇钱树;在那些“巨人”眼中,格列佛是不可思议的智能玩偶;但在农夫九岁的小女儿心里,格列佛却是相互交心的朋友。而格列佛也诚心感谢她,真心实意地与她相处。友善地与人相处,友情的树苗就像被雨露滋养了一般,茁壮成长。朋友之间难免会遇到矛盾,但我们的心中只要记得“友善”二字,不论是惊涛骇浪还是风吹雨打,友情的桅杆始终屹立不倒,并且越来越坚固。友善,就像是一把钥匙,让原本独行的你,打开冰冷的枷锁,走出孤独的牢笼,沐浴在和煦的的友情阳光之中。友善可以使人与人之间亲密无间,友谊长存。

虽然人与人可以友善地相处,但团体之间总有矛盾需要以法来治。就算有大人国中仁善的君主和朴实的人民,也不可能实现完全的“无为而治”。世上的矛盾不少,法治可以让人心服口服,互相认可。法律就像一座围墙,虽然我们被它约束,但我们也得到了它的保护。法治可以使团体之间互不冲突,和谐友好。

人人都向往人间神仙境,世外桃花源。而慧骃国仿佛就是一个世外桃源,那里的生灵远离尘嚣,没有俗世里的尔虞我诈、贪得无厌,无忧而无虑。其实,只要摒弃明争暗斗,停止名利追逐,就会回归到内心的桃花源,平和恬静、悠然自得,人与人之间就融洽起来,和谐相助,共就繁荣。和谐,不是偏安一隅的寂静,而是平和温悠的安宁。和谐使岁月静好,是生活本味。和谐可以使生活安定闲乐,宁静致远。

由此可见,友善、法治、和谐环环相扣,相辅相成,没有孰轻孰重的权衡。因为这不仅是我们社会主义的核心,还是我们幸福的基石,每一个都起着举足轻重的作用,每一个都是我们社会进步的象征,每一个都是我们社会进步的前景与方向。我们文明的社会,美满的生活,皆是由拥有这些思想与观念的人一点点搭建而来的,每一个观念都密切相关,缺一不可,这一个个观念都是社会未来的灵魂。

或许我们常常将这些责任与功德都归属到那些名扬四海、千古流芳的英雄豪杰身上,其实不然,身边也有无私而默默贡献的人群,有我们欣慰与感动的瞬间,他们就像蜡烛一般,用微弱的火光照亮和温暖世间。一次次献血,一次次捐款,一次次志愿为社会建设做出了巨大的贡献。尽管我们只是芸芸众生中微不足道的一员,力量薄弱得微不可察,但是我相信聚沙成塔,集腋成裘,绵薄之力也可以迸发出惊人的光彩。所以,我们亦可为社会、为国家作出贡献。不苛求轰轰烈烈、惊天动地,只需尽其所能、无憾于生。

让我们从小做起,从小事做起,让社会主义核心价值观深入骨髓,将社会主义进行到底!

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篇5:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 484 字

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格列佛游记》似乎有无穷的魔力,我一捧起它,就深深着迷了,就连晚上睡觉也惦记着它。这本书实在太精彩了。书中主要写了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧马国经历的种.种有趣的事。想听听吗,那就让我给你讲讲吧!

格列佛以海上医生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了风暴,船上的人除了格列佛全部遇难。因为这一次九死一生的磨难,他来到了一个神秘国。当他发现自己被小人们绑起来的时候才发现自己置身于小人国,而自己就像一座大山。接着,他又穿越到了大人国。大人国的居民身材高大,他只有巨人们的一个拇指那么大。然后,格列佛又来到飞岛国,那里的人真是怪模怪样的,一个个眼睛凸出来。真是吓死人了!最后,他来到了神秘的慧马国。慧马国是一个不会说谎的国家,那也是我们向往的国家呀。

这本书在我面前展现了一个个光怪陆离的世界,让我叹为观止;这本书也打开了通向心灵窗户的门,使我受益匪浅。慧马国这个故事讽刺那些不道德,不文明,欺骗别人的人。同时也要为自己做个提醒,不要像那些虚伪的人一样。做人不能撒谎,要心灵美,要相互信任,要助人为乐。所以我觉得,同学们都应该向慧马国的人学学,争做“美德好少年”!

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篇6:《格列佛游记》读后感

全文共 512 字

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当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国家……一下就引起了我的兴趣,我便兴致勃勃的读起来第一章。

读了许久终于看完了,故事主要说了雷米尔鲁·格列佛,以外科医生的身份到船上工作,经过数次航行后在伦敦定居。在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方,船不幸遇难,漂流到利立浦特岛上。岛上居民身高只有六寸左右,后来,他又起航,在巨人国搁浅了。那里的人身高有六十尺之巨,格列佛成了“小人”。第三次航行,来到了飞岛,那里的人们观念封闭阻塞。后来他出发到过日本。格列佛最后航行到慧骃国,那里的人外形好像马,有高度的智慧、自制力、礼节,他们对人类十分排斥。在岛上生活了一阵子后,他回到故乡,这时,他竟被传染似的,连自己的家人他都觉得十分怪异。

读了这个故事,让我知道了做事要有信念,要有勇气,还要有坚持不懈的精神,这样一定能成功。我感到了格列佛坚持不懈的精神,记得小时候,我总是遇到困难就放弃了,可格列佛却不同,他遇到困难坚持不懈,沉着面对,真的非常值得我学习。

我盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此努力,也希望大家一起,从我做起,从身边做起。

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篇7:《格列佛游记》600字读后感

全文共 624 字

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格列佛游记》是英国作家斯威夫特的作品,文章记述了主人公在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的所见、所闻、所感。这部小说以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻的剖析了当时的英国社会现实,批判了当时的英国政府。

让我感悟最深的是慧骃国部分。那里的统治者是马型“慧骃”,他们有理性,善良,正直,不受感情和利益的歪曲,爱憎分明。而人型“耶胡”则贪婪残暴,自私无信。作者借此讽刺了当时的人们如“耶胡”一般。可现如今,社会中又何尝没有像“耶胡”这样的人呢?骗子,小偷,罪犯在社会的阴暗面,为非作歹,兴风起浪,试图破坏和谐的社会。人们心中的善念渐渐被蚕食。虽说“人之初,性本善”,但是日益变坏的社会风气已经一点点夺去人们心中的善念,在他们心中种下罪恶的种子。

许多人为了一己私欲,出卖朋友,伤害亲人,背信弃义,许多人为了一张张钞票无恶不作,更甚者,抛妻弃子,这难道是我们想看到的吗?人类社会千百年来的进步倒退了吗?我们生不带来什么,死不带走什么,为什么要苦苦追求一张钞票,为什么不趁活着为这个世界付出点什么。若每个人心存恶念,那社会便会沦为人间地狱。相反,若每个人心存善念,社会便会和谐美好,我们每个人都是社会的一分子,每个人都有责任为社会做出贡献,只要人人付出一点真诚一点爱,这个社会便会变得更加多姿多彩。

《格列佛游记》是作者在对每个人的审问,希望每个人都能有所感悟,有所行动,为社会贡献出自己的力量,使社会更美好。

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篇8:《格列佛游记》学生读后感心得

全文共 996 字

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又是一个让人昏昏欲睡的午后。这是暑假放假的第五天,本来还开心的玩着电脑,谁知道电脑被妈妈禁止使用了。这时爸爸拿着一本书,和我说,这是200多年前的一个作者写的一本书,现在看仍然趣味无穷,让我下午看完。好吧,无奈的我只能接受这样的安排。

这是一个由独立的四个故事构成的一本小说。小说的主人公格列佛是一名英国的外科医生,全书以第一人称视角,带我进入了一个奇妙的探险之旅:我们的主人公,第一次出海,就碰到了风暴,船被打翻了,意外漂流到小人国,他是小人国的巨人,稍不注意就会踩死小人国的臣民。一顿饭要几百个小人才可以制作出来,可以轻易的打败来犯的敌人,但是由于本性善良,差点被小人国的国王和王后恩将仇报。不过最终还是安全的逃离了小人国,不甘寂寞的他,很快就开始了他的第二次冒险。

和第一次相反,第二次他来到了大人国,从俯瞰上个世界,变成了被俯瞰的对象,他变成了最底层,他变成了巨人的玩具,需要工作来讨好那些巨人们,还差点被巨人当成了食物。在那里,苍蝇是他的敌人,暴风冰雹就像枪林弹雨一般,好在最后遇到了国王,才平稳的过了三年。最后因为思乡,最终离开了大人国回到了英国。

飞岛国是格列佛到达的第三个地方,是一个会飞的岛屿,这里的人很奇怪,似乎只有他们喜欢的东西才会被他们接受,因为喜欢音乐和数学,就荒废其他的学科,致力于研究一个稀奇古怪的东西,而不去建造城市,不去种植粮食,大片的土地遭到了荒废,真的令人费解!

很快,我们的主人公又来到了他的第四次冒险,一个叫慧骃国的地方,这里马是统治者,而形状像人的“耶胡”确实被统治者。确实,统治者“慧骃”具有大智慧,在他的美德感化下。格列佛一心想留在这个国家,最终愿望还是没有实现,离开了这个国家。

终于看完了,这是一本现在看来很老套剧情的小说。但是爸爸却说,不能光看表面,确实很多故事,都在很多电影电视小说中出现过,但是这本小说是写于两百多年前。可以说你看过的大部分剧情都是他的一种延续,其实当时的社会是非常黑暗和腐败的,这本小说是作者借着幻想中的经历来讽刺当时的社会中的混用腐朽和唯利是图,同时歌颂了人民反抗统治者的英勇斗争!

爸爸说的这些,对于我来说不是很懂,但是从故事的本身,对主角格列佛来说,我从他身上看到了坚持不懈的精神。而我碰到困难却总是退缩,放弃,而格列佛却敢于面对一个又一个的困境,最终都安全的回到了祖国。我想,我应该向他学习,遇到困难坚持不懈,勇敢面对!

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篇9:《格列佛游记》读后感

全文共 476 字

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我有一本《格列佛游记》,这本书是妈妈在我一年级公布考试成绩那一天买给我的一系列课外读物之一,妈妈说,这本书有我喜欢看的大人国和小人国的故事。

这本书主要讲了主人公格列佛是一个很喜欢旅游的人,他因为航海过程发生事故,先后来到了“大人国”和“小人国”,发生了许多有趣的事情。这本书里描述的情景是我们平常不可能见到的,作者用很夸张的手法、丰富的幻想,引导我们一步步地走进神秘的童话世界。我看这本书时,被深深地吸引住,越看越着迷,越看越紧张,越看越爱不释手,平常做完作业就会拿起来看,一直到吃饭我都不舍得放下来吃饭。

我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜欢里面紧张的故事情节。这本书真的很好看,里面教了我很多生活的大道理,我非常喜欢这本书。

这本书还给我带来了很多乐趣,比如在“荒诞的拉格多科学院”这篇故事。它是说一个科学院里的怪人怪事,居然研究怎样将大便还原成食物,还要别人每个星期送上两大桶大便做研究;还有一位科学家在研究一种新的盖楼方法,就是从上往下盖……,这根本就是不可能的事情,菲夷所思却被作者用滑稽的语言写出来,让我一边看一边忍俊不禁,常常大笑到弯不起腰来。

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篇10:《格列佛游记》读后感

全文共 557 字

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当我双手合十读着《格列佛游记》的时候,我的心似乎也随格列佛飘向那遥远的印度洋……

《格列佛游记》是由英国作家斯威夫特写的,这本小说用辛辣的讽刺与幽默,天马行空的想象描写了一个热爱航海的外科医生——格列佛。

格列佛,一位平凡的外科医生,他远渡重洋,周游列国,有着不平凡而又离奇的经历:在小人国,他成了力大无穷的巨人;在巨人国,他成了巨人们的玩物与摇钱树;在飞岛国,他是外来的客人;而在马国,他又成了卑微的“野胡”格列佛。在这些神秘离奇的游历中,他也结识了不少好友:在小人国,他认识了团结友爱的小人们和小人国国王;在巨人国,他认识了热爱和平的巨人国国王;在飞岛国,他认识了善良的孟诺迪;在马国,他认识了和蔼的马主人……格列佛的生活是充满了冒险与挑战,尽管命运对他很冷酷,可他还是挑起了命运的重担,并坦然面对它们。

虽然我们的生活不像格列佛那样充满离奇,但我们依旧要坚强。就拿我自己经历来说:在一次学校跑步比赛上,我开始一直冲在前面,可后来,我被绊倒,摔破了腿,鲜血直流。我努力地站起来,可是伤口太痛,眼看对手就要追上来了,我想起了格列佛。不经历风雨,怎能见彩虹?我忍住疼痛,坚持着继续跑下去,最后虽然只得到第二名,但我依然很开心。

我们一定要向格列佛学习,学习他坚韧不拔、坦然面对一切的品质。阳光总在风雨后,生活,是如此多娇!

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篇11:《格列佛游记》读后感满分

全文共 691 字

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《批判与理想》

英国作家乔纳森·斯威夫特的经典著作《格列佛游记》似一把钥匙,带领我开启了全新世界,也像一叶扁舟,带着我泛舟于奇思妙海。

合上书本,闭上眼睛,我似乎已置身于遥远的南太平洋,与格列佛一同在海上乘风破浪,享受着一次又一次不平凡的旅行,那里有袖珍的小人国、巨大的大人国、会飞的国家,还有神奇的慧骃国。在四个截然不同的充满幻想的国家中,我感受到了作者对当时英国社会的批判讽刺和他忧国忧民的情怀,也享受到了读书的乐趣。思绪一会儿天马行空,一会儿犹如被磁力吸引,不禁享受其中,感受着文字的魅力。

在大大小小惊险而有趣的奇遇中,最让我着迷和深思的莫过于格列佛在慧骃国的奇妙游历,他在那里度过了一段美好时光。在这个国家里,人们外形像马,却机智聪明、崇尚礼节,他们坚守诚实、友爱、仁慈的美好品质,并懂得在困境中磨炼孩子的毅力。慧骃国没有欺诈,没有谎言,这是一个真实而透明的地方,是一个正义、纯真的世界,是格列佛心目中的世外桃源。而格列佛在如此纯洁的他们面前显得卑微、丑恶,当他谈论自己的国家时都觉得羞耻得难以开口。尽管他竭力想要帮国家进行辩护,但他无法找到充分的理由去驳斥那公正的评价,因为事实本就如此。这些讽刺是—把利剑,抨击了当时社会的现状,直指人性的深处。

这不禁让我联想到了科技发达的今天,毒奶粉、假疫苗、电信诈骗等不诚信问题接踵而至,少数不良商家背信弃义。我期盼着有一天我们的社会也能像慧骃国那样,不再有尔虞我诈,充满着公平正义。

“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的重要部分。我愿为此努力,也希望大家一起,从我做起,从身边做起,让这个社会如慧骃国一般,真诚友善,和谐美好。

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篇12:《格列佛游记》学生读后感

全文共 701 字

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在这国庆七天大假中,我读了斯威夫特的长篇小说——《格列佛游记》。

这本书的主人公是格列佛,因为对旅行有浓厚的兴趣,他到一艘商船做外科医生。后来由于种。种原因,作者误打误撞地来到了利立浦特王国。这个国家的居民都只有作者中指那么高,作者在这个国家显得高大无比。后来在这儿发生了一系列的事,直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不来夫斯古去。然而一个偶然的机会,作者又回到了自己的祖国……几经周折后,作者又来到了布罗卜丁奈格。他在这儿被他的主人,一个农民拿来展览并出售,受尽折磨。后来主人把他卖进皇宫,作者又开始了他的奇妙之旅……

再次回到自己的祖国后,作者不甘于生活的平静,又进行了第三次、第四次的海上航行。海船把他带到了勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格等诸多国家。作者又经历了前所未有的经历……

小说中的情节和人物虽然纯属虚构,然而却以作家生活的现实世界为基础。如发生小人国里的种。种荒。唐的所作所为。无一不是以当时英国统治者的腐败和罪恶行径为原型的,因而具有深刻的现实意义。再如飞岛国中的可恶行为讽喻的是英国对爱尔兰的统治。这种手法运用得巧妙,并且不失严肃,给人以强烈的真实感。

在写这本书的时候,作者斯威夫特对当时的英国社会和文坛现状十分不满,他的作品通常与当时的政治问题有关,写得很有深度,表现了他揭露时代恶德与缺陷的才能。他认为:“有许多事不能用法律去惩罚,宗教与道德的约束也不足以使这些干坏事的人改正;只有把他们的罪孽以最强烈的字眼公之于世,才能使他们受人憎恨。”《格列佛游记》是斯威夫特的这一主张的成功实践,它的问世开创英国小说讽刺艺术的先例,树立了英国文学中的讽刺传统,应该说在欧洲文学史上有着特殊的意义。

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篇13:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 557 字

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当我双手合十读着《格列佛游记》的时候,我的心似乎也随格列佛飘向那遥远的印度洋……

《格列佛游记》是由英国作家斯威夫特写的,这本小说用辛辣的讽刺与幽默,天马行空的想象描写了一个热爱航海的外科医生——格列佛。

格列佛,一位平凡的外科医生,他远渡重洋,周游列国,有着不平凡而又离奇的经历:在小人国,他成了力大无穷的巨人;在巨人国,他成了巨人们的玩物与摇钱树;在飞岛国,他是外来的客人;而在马国,他又成了卑微的“野胡”格列佛。在这些神秘离奇的游历中,他也结识了不少好友:在小人国,他认识了团结友爱的小人们和小人国国王;在巨人国,他认识了热爱和平的巨人国国王;在飞岛国,他认识了善良的孟诺迪;在马国,他认识了和蔼的马主人……格列佛的生活是充满了冒险与挑战,尽管命运对他很冷酷,可他还是挑起了命运的重担,并坦然面对它们。

虽然我们的生活不像格列佛那样充满离奇,但我们依旧要坚强。就拿我自己经历来说:在一次学校跑步比赛上,我开始一直冲在前面,可后来,我被绊倒,摔破了腿,鲜血直流。我努力地站起来,可是伤口太痛,眼看对手就要追上来了,我想起了格列佛。不经历风雨,怎能见彩虹?我忍住疼痛,坚持着继续跑下去,最后虽然只得到第二名,但我依然很开心。

我们一定要向格列佛学习,学习他坚韧不拔、坦然面对一切的品质。阳光总在风雨后,生活,是如此多娇!

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篇14:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 305 字

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前两天,我和妈妈一起阅读了一本名为《格列佛游记》的书,书中一个个离奇、荒诞而又滑稽的故事让我们爱不释手,我相信全世界的孩子都会非常喜欢它,没有几个孩子不知道小人国和大人国的传奇故事。英国外科医生格列佛航海遇险,沦为小人国的俘虏,被当成“巨人山”,成为战争的工具;后来他又误闯飞岛国,听到许多当地居民异想天开的发明,经历了种.种奇异的冒险。

古人云:读万卷书不如行万里路。例如我国古代的《徐霞客游记》、英国的《鲁宾逊漂流记》都充分证明了这个道理。

一本好书,就是一轮太阳。一千本好书,就是一千太阳。灿烂千阳,会照亮我们前进的方向,也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。养成良好的阅读习惯,会让人受益终身。

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篇15:《格列佛游记》读后感启示

全文共 392 字

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《让我们扪心自问》

最近,我读了《格列佛游记》,书中讲了格列佛因为航海事故,先后到了利力浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他和拉格奈格,最后到了更为奇怪的慧骃国。其中,我最喜欢他去布罗卜丁奈格的故事。

那次,格列佛坐的船被狂风吹到了布罗卜丁奈格,上岛后,船员们被巨人追赶,丢下格列佛跑了。格列佛只好留了下来,被农场主抓住,带给王后玩。在王宫里,他用刀(正常的刀)杀死了苍蝇和老鼠,从猴子的魔抓下逃脱,又一次次远离王后的侏儒(因为他老是想尽办法戏弄格列佛)。而且那里的国王不要战争,向往和平。在格列佛介绍火药时,他宁愿割出一半国土,也不要知道火药的秘密。

这本书用天马行空的思想、奇特的经历和合情合理的来历,展现出了一个个奇特的地方,还有那没有战争,没有撒谎,也没有诈骗的世界值得我们去向往。

我希望大家也去看看这本《格列佛游记》,去了解格列佛那奇妙的旅行,去了解那些没有战争的国家。

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篇16:《格列佛游记》学生读后感

全文共 1317 字

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冒险精神,展望如今的社会,已寥寥无几。回望古今“勇敢,善于学习思考,思维独特,朴实温和,知恩图报……”的人又有几个呢?当你独自一人航海因风暴卷到一个毫不熟悉的地方,你会怎么办?是绝望,还是自信?是勇敢,还是懦弱……我想,主人公格列佛已经给了我们最好的答案。

本书主要讲了格列佛遇风暴来到了小人国,居民身高六英寸,君主与大臣贪婪小心眼。格列佛起了好奇心,不小心闯到了大人国,居民体格庞大,赫赫国威,热爱和平。格列佛遇上了海盗,造访飞岛国,属地不定,臣民勾心斗角、邪恶低劣,城市乡间荒芜腐败。格列佛叛变,游历慧駰国,这里的统治者高度理性,人形动物邪恶、低劣。本书讽刺政治腐败、伪科学,辛辣幽默,想象大胆夸张,令人为之惊叹!本书是童话,是科幻小说,是寓言,是冒险故事,是讽刺文学,是成长路上必须阅读的一本经典之作!

看到了书中格列佛的冒险精神,我不禁联想起了我的小时候……

小时候的我,是个安静纯真的小男孩,完全不喜欢玩耍。我家旁边有一片会涨潮的小滩涂,一年四季,滩涂上爬着各色各样的小螃蟹,可爱极了!每逢周末,总有小朋友按住墙壁,踩着凸起不平的岩石,一步步爬到滩涂,抓小螃蟹。小螃蟹爬得速度可快了,每个小时顶多只能抓到两三只,看着他们脸上露出胜利的笑颜,手上骄傲地拿着小螃蟹,我心中竟有了一丝丝的羡慕。可是我从来没胆子爬到滩涂,我也尝试过,可是爬到一半就打道回府,因为我怕泥土会弄脏我的鞋子,也怕我会摔倒。读了《格列佛游记》之后,书中的主人公格列佛的勇敢、热爱冒险的精神感染了我,我自叹不如,并且也有了一丝丝想尝试的冲动。终于,在一个周末,淘气的小表弟来我家串门,强烈要求我陪他一起爬一下滩涂,我强烈表示我不会爬。表弟鼓励我:“不要想着结果,你只要找好下一个落脚点,走一步,再走一步,你一定能到达滩涂。”经过表弟的鼓舞,我慢慢往下爬,走一步,寻找下一个落脚点,最后我爬到了滩涂!我终于也冒了一次险!

看了第四部慧駰国,我想起了我前几天看到过的一个故事——交通银行为了回馈用户的支持,举行了一场现场抽奖仪式,在抽一等奖的时候,嘉宾抽出了第一位幸运儿,但其留下的手机号码少一位数字。按照抽奖规则,中奖者“必须留下有效联系方式”,所以该号码被宣布作废。但令银行没想到的是,此后连抽6次,顾客留下的手机、座机号码全都是空号或停机。第7个电话倒是有人接听,但对方告知,没有这个人。一等奖抽到第8位时,电话通了,这位顾客在电话中被银行工作人员告知中奖后,回应道:“别骗我,哪有这等好事?”随后就挂了电话。原本预计在半个小时内结束的抽奖活动却拖至三个小时才结束,一些人分析说,“短信中奖”、“电话中奖”等骗局、陷阱太多,致使一些人不敢随便留自己的电话号码,而留下真实电话的中奖者,也不敢轻易相信电话通知的中奖消息。我希望我们的社会也像慧駰国那样,没有任何的谎言与虚伪,现实与教育统一。希望大家从现在开始努力,让社会处处开满真诚之花!

我们的社会虽然不像书中当时的英国那样,但还是有小偷小摸,乱丢垃圾等不良风气。一个污浊的社会,需要每个人一起携手一起净化做我们力所能及的事,低下头捡起垃圾丢入垃圾桶,写一封倡导书,号召居民。从现在开始让社会处处充满阳光,扼杀阴霾!

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篇17:《格列佛游记》读后感

全文共 569 字

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有一本好书会让你感动,有一种旅行叫人生,有一种人生叫奇幻,《格列佛游记》就是如此。也许人生就该如此梦幻,也许人生就该如此张扬,不断探索,所以也造就了这本书。

《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特是一个讽刺文学大师,他在早年就接触到了当时的社会__,开始养成分析事物的才能和敏锐的观察力,对于一位讽刺作家来说,这都是不可缺少的条件。

书中的主人公雷米尔鲁·格列佛生于洛丁加姆州,从十四岁开始在英国与荷兰的大学中念书,后来以外科医生的身份到船上工作,开启了他那一颗探索的心。一次,他所乘的羚羊号不幸在苏门答腊岛遇难,他漂流到利立浦特岛上。岛上居民身高竟然都只有6寸左右,格列佛在小人国遭受小矮人的陷害,来到大人国见到了巨人。后来奇遇连连,又来到了其他国见到了不同的世界面目。最终在慧烟国的马的帮助下终于又回到了人类的世界。

格列佛是一个天生喜欢探索的人,他记忆力很强,善于观察和学习,有着独特的思维,有着极强的自信心,相信自己能够成功,抓住一切机会追求自由的探索,始终保持一颗探索的心。

要有一颗勇于探索的心,并且面对挑战不轻易放弃。虽然格列佛给人的第一印象有点像是憎恨人生,但最后他那颗探索的心一直没有改变。

现在的社会越来越好,少了杀戮,少了血腥,我们应该更好的审视自己,少一点恶习,多一片阳光,让我们呼吁身边的人,在美好的阳光下探索更美好的自己!

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篇18:《格列佛游记》读后感

全文共 443 字

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最近,我阅读了格列佛游记这本书,这是一本社会反讽小说,通过格列佛一行人的周游经历来描写18世纪前半期的英国社会面貌,读过之后,让我深受启发,原来社会的发展都需要经过一些黑暗的时代,文明社会得来不易,需要我们倍加珍惜。

在小说中,格列佛游历了小人国、大人国、飞岛国、日本等很多地方,情节相对荒诞不经,在这些地方,发生了很多事情,有统治阶级的腐败,有社会底层人民遭受的压迫,也有唯利是图的党派毫无意义的斗争,这些都是对社会统治者的不满,反应了被殖民者为了生存和自由勇敢的反抗精神。

作者写道“盲目可以增加你的勇气,因为你无法看到危险。”这句话对我们具有很深刻的指导意义,我们在处事的时候,不应该成为一个盲目的人,因为盲目虽然可以让我们更加勇敢,不畏生死,但也是不理智的行为,常常会导致危险的事情发生,生命之贵重,不言而喻。

作者还写道“无论是谁,如以怨报德,就应该是人类的公敌,不知报恩的人,根本不配活在世上。”没错,社会需要和谐和稳定,我们每个人都需要以德报怨,用虚怀若谷的胸怀为社会做出贡献。

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篇19:《格列佛游记》学生读后感

全文共 719 字

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格列佛游记》的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政论家,他的名字是江奈生、斯威夫特,他的一些作品和诗作等都被人们称赞,都得到很高的`评价。

《格列佛游记》小说中的讽刺是一把多刃的利剑,主角是一位叫格列佛的人,这本书一共分为四本,都讲述了各种不同的以及非比寻常的经历他在大人国的时候,别人觉得他小;在小人国的时候,比尔觉得他大;他的身体大小都很是让他们惊讶。小说的童话色彩只是表面的局部的特征;尖锐的深邃的讽刺才是其灵魂。这部小说不但抨击了当时的社会的现状,还有意识的模仿某些语言和问题文体。除了一些浪漫主义因素,这部小说的字里行间还透露出来了美好人性的勾画与渴望。

作者借助无穷的想象,对人性的弱点进行了无情的鞭挞,也对美好人性进行了勾勒,格列佛在惠艳国的时候,,最难体现出人性的这一大特点。除了对虚伪、人性的指责和批判,作者还借惠艳国中单纯而又美好的社会现状的描写,这与人类社会形成强烈的反差从而将人性的丑恶无限的放大。

在这本书中,小说批判了某些国家,我就举一个例子,就英国吧。小说第二卷里指名道姓的批评了英国。作者斯威夫特的讽刺还横扫了英国社会以及其他一些重要的方面。小人国是当时英国的缩影,讽刺了政坛腐败。在大人国的所见都阐述了做这道政治理想,体现出作者的开明君主的思想。飞岛国采用了残暴的手段对付当地的居民以及普通的平民百姓,这是对于爱尔兰统治和压迫的揭露。贤马国的阐述表达了作者对资产阶段的否定,以及对宗法社会制度的文明的偏爱,实际上是对人类文明的反思。

可以说,《格列佛游记》中既有童话的炫美想象,又有政治讽刺的深刻与尖锐。让我们读起来兴致盎然且禁不住掩盖我们的深思。这本书有着永恒的阅读价值,使阅读成为愉悦身心的快乐之旅!

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