写一篇我熟悉的一个人（汇总20篇）

我最熟悉的人——他个子不高，有一张圆圆的番茄脸，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容——他就是小李。

小李为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是小李却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了，接着全班鸦雀无声。只听老师大吼：“小李，起立!”只见小李很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎么了。”老师道：“小李，我不管你在别的课上怎么样，但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着，全班哄堂大笑。老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧?”

还有一次，还是因为那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。

小李不仅态度好。人品好，而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见小李忙里忙外，把班集体看成自己的家，把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

小李有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。

日常生活中有些不知道名字的人，却常常在身边见到，并且提供食衣住行娱乐等各项需求，真不知道如果没有他们的一天日子要怎们度过！人的一天就像程序一样，少了一行程序码就无法顺利进行，完成工作。

在繁忙的生活中，有时亲爱的妈妈繁忙而没时间亲自下厨，喂饱、爸爸和我的五脏庙，最佳的选择就是鸡肉饭便当！便当中的鸡肉是经过七七四十九天的熬煮，气味芳香，味道鲜美。大白菜与高丽菜是用炒锅快炒而起，色泽鲜美。白饭则是粒粒分明，口感美好，最号再加上一小匙的鸡油和香葱，真是色香味俱全，连挑嘴的爸爸都赞不绝口呢！便当店的老板是个身材壮硕，穿着白色的汗衫，粗粗的脖子上挂条毛巾，脸上永远挂着笑容，不论春夏秋冬皆是如此。每当三餐的尖峰时间，排队的队伍总是大排长龙，到了下午一点，还有第二波的人潮涌进。

看老板在包便当的动作，像工厂辛劳的工人，那专注的神情代表着水牛精神。像创作的艺术家，用最慬慎的态度，多一滴的鸡油也不得，创造出一盒盒美味便当。

有一次，听妈妈在讲故事，因为便当店的生意总是大排长龙，加上暑气逼人，有个顾客等的不耐烦，很粗鲁的冲撞别人，经过千辛万苦好不容易挤到最面，老板用种冷酷的勇气，对那无理的顾客说：“我不要把我的便当卖给你！”不向顾客低头，赢得许多人的赞赏。

因为有鸡肉饭便当老板的帮忙，让妈妈在繁忙之际，有了替代选择。也让妹妹、爸爸可以换个口味，吃点香气十足的东西，而不是无谓的健康食品。每天，是由许多熟悉的陌生人帮助我们度过美好的一天，所以，我想要跟所有熟悉的陌生人说：“谢谢！”

我们家养了一只可爱的小白兔。它长着一双长长地大耳朵、红红的眼睛、可爱的三瓣嘴，还长着一条短短的、毛茸茸的小尾巴。

它很喜欢吃萝卜和白菜，有时晚上我给它4根胡萝卜，一夜之间它就吃完了。早晨醒来就会有很多圆溜溜的大便，这家伙还真能吃。它走起路来总是一蹦一跳的，它的前脚一撑，后脚一蹬就飞快地跑了起来。

有一次，我的小皮球滚到了草丛里，我很着急。这时，我的小白兔“嗖----”地一声跳进了草丛里，不一会儿，它回来了，把我的小皮球捡了回来。我非常感谢它。

小白兔就这样在我们家里快乐地成长。

[我熟悉的动物的作文

作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西

教学目的：1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；

2．要写具体，写出情意。

课时安排：二课时。

教学内容：写最熟悉、最动情的东西。

教学过程：

1．指导阅读教材，抓住内容要点。

2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

3．例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学，我告别了旧时的伙伴，走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学，使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼，我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿，曹教师说：“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊，哎呀，我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢，可是我还是忘记了。不抄课表，怎么知道上什么课呢?我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看，说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸，又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔：“给你。”我惊讶地望着她：我们并未相识，我感激地对她点了点头，并且说了声：“谢谢!”就这样，我对我的同桌——那位热心帮助我，而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了，这两天中，我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时，老师在黑板上写字，我坐在最后一排往前看，总是模模糊糊的，很多字都看不清。这回我又着急了：这可是笔记啊!我抄不下来，回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌，她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然，一个写着工工整整的字的本子，推到了我的面前。我一扭头，又是她!那个梳着长辫子，文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记，把本还给了她。下了课，我对她说道谢的话，她却说：“谢什么，我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意，满口答应了。这样，我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后，我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信，在以后的日子里，我们彼此间的帮助会更多，我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2．你准备怎样把它写出来?

(提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生——同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——

“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。

“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：我一直认为你是一个好学生，上课发言积极，发音也很准，这次没考好，一定有什么原因，让我们一起找找问题的所在，好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师，话儿没个完，不过，我想，说到这里，你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论：

这篇文章写的一位老师，为什么给我们的印象深？

(提示：这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事：和同学一起跳皮筋；教学的“花招”；关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述，写的都是具体的情景，有老师的动态、言谈以及内心独白，因而这位教师的形象，活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道：你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

你到我们班上来看一看，鹤立鸡群的那个人就是我的好朋友——蔡xx。

你瞧，无论是“海拔”还是体重，他都有一定的优势。大大的脑袋，脏乎乎的脸，浓浓的剑眉下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子下面，恰到好处的长着一张小巧的嘴巴。最有意思的是他那滚圆滚圆的肚子，一顿午饭的饭量简直比老师的还大。

不要误以为我说的“鹤立鸡群”就是这些。以上说明的都是外在的东西，最重要的是他是一个非常聪明、活泼可爱、多才多艺的好孩子，更是一个心地善良、有同情心的天使。他也生在一个非常富有的家庭，可是，他一点也不娇惯。他多才多艺，他会吹葫芦丝、萨克斯，又在学拉小提琴。真是让我佩服得五体投地。

有缘的是，我和他每学期都在一个组上，因此我们也成了好朋友。我给他起了个昵称“蔡蔡”，他就亲切的叫我“小周周”。我们互相帮助，共同学习，一起玩耍。可是，有一次我们之间发生了一点儿小矛盾。我的铅笔不见了，发现在胡致玮的桌子上。我说：“这支铅笔是我的，”可是蔡蔡非说是胡致玮的。我们俩争吵个不停，后来胡致玮来了说：“这支钢笔不是我的，是我捡到的。”这下真相大白了，蔡蔡猛地拍了一下脑袋说：“哎哟!我的小周周对不起，是我不好，多管闲事了。”看到他那可爱的模样，我们都忍不住哈哈大笑，说心里话我根本就不会生他的气。

蔡蔡，我们永远都是好朋友!

[描写我熟悉的一个人作文600字

没等闹钟响起，我已起床，因为我要与一个人比试比试。

清晨的一切是多么美好啊!清晨的薄雾、清晨的鸟鸣、还有因为赖床而未升起的太阳，都为这个世界增添了朦胧之美。待我准备就绪就要出去时，我的那颗刚燃起熊熊火焰的心瞬间哇凉哇凉的，唉!我又输了，又输给了那个熟悉的声音了。

隔壁家的春阿姨，今已年近五十，但依旧活力四射，像个朝气蓬勃的“90”后。她的生活非常规律，并且每天都是乐呵呵的，见谁都打声招呼。

每天早上天还未亮，她便带着自己心爱的小音响出去锻炼，以至于我连闹钟都不用定，听到歌声就知道该起床了。并且她放的音乐有种神奇魔力，不管我如何的不开心，都能抛却浮躁慢慢安静下来。

有次，春阿姨来叫我妈妈一起去锻炼，一向不爱锻炼的老妈居然破天荒答应了，我很是诧异。后来问起我妈才知道是这么一回事：一次，她起的特别早，就想去散散步，然后就听到了春阿姨的小音里飘出来的美妙歌声，感觉挺好听。就这样她一边哼着歌，踏着旋律，迎着丝丝的凉风走出了家门。从此我妈就被这有魔力的声音感染了，一发而不可收拾，终于成功沦落为“广场舞大妈”了。

我有赖床的毛病，所以早上去学都要靠外力，否则必然迟到。可是自从春阿姨买了小音响，我也变了，每天早上都会在的悦耳动听背景音乐声中轻快伶俐地起床，这倒是解决了妈妈的一大烦恼。

俗话说“笑一笑，十年少”，怪不得春阿姨不显老呢!我也希望，往后的每一天都能听到这熟悉的声音，因为这声音已融入到我的生活中了，它时刻都在激励着我勇敢向前。

夜晚，下了晚自习，坐在母亲的车里。车载收音机中正断断续续地播放着一首熟悉的旋律——《外婆的澎湖湾》，正在打盹儿的我忽然清醒，伴随着收音机里简洁明快的音乐轻轻地哼唱起了这首歌，思绪随风飘回到了那个被歌声包围的童年。

初听《外婆的澎湖湾》这首歌大概是在六七岁时。那时70多岁的太姥姥经常来我家做客。有一天，太姥姥兴起，为大家唱了一首《外婆的澎湖湾》。好奇的我也跟着众人咿咿呀呀唱起来，太姥姥见我也想唱歌，便一句一句地教着我唱。“晚风轻拂澎湖湾……”我见太姥姥教的十分投入，我也铆足了劲儿，一句一句地唱会了《外婆的澎湖湾》。之后每当太姥姥来我们家做客时，我们俩都会为大家奉上一首《外婆的澎湖湾》。

“外婆的澎湖湾，……阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长！”《外婆的澎湖湾》伴随着我度过了整个童年。而自从搬家来到市里后这首歌变得生疏起来。

今年夏天一个闷热的午后，八十多岁的太姥姥来市里看望与她许久不曾谋面的我们。自从搬来市里居住后，父母由于工作繁忙，我们便少了联系，只有过年给太姥姥拜年时才能与她匆匆地说上几句话。那天，太姥姥来到我家，一边抱怨城市太拥挤、太喧闹，一边坐到了沙发上。过了一会儿，太姥姥忽然转过头来，亲切而又兴奋地问道：“栋啊，你小时候我教你唱的《外婆的澎湖湾》还记得吧，来来来，咱俩和妹妹一块儿唱给大伙儿听听，好不好？”太姥姥的一席话似乎触动了我童年生活中的某一根弦，《外婆的澎湖湾》的旋律又在耳畔响起，我连忙答应。“一二三，晚风轻拂着澎湖湾……有我许多的童年幻想，阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长！”。饱含着对过去美好时光怀恋的歌声回荡在屋内，余音绕梁，不绝于耳。

车载收音机里的歌声已经结束了，然而那优美的旋律在耳边久久萦绕，不肯散去。歌声中忽然想到了远在老家的太姥姥，我闭上眼，伤感涌上我的心头，眼泪在眼眶里打转，我拿起母亲的电话，拨通了太姥姥的号码……

天空澄净得像块蓝布，而与它相映成趣的大海，自然也不甘落后。与天空相比，大海蓝得更加深邃，它像智者明亮的眼眸，闪烁着智慧的光芒。

海滨城市里的孩子，无不热爱那蔚蓝的大海，所以，港城的海湾，是我最熟悉的风景，更是我身心的归属。

波涛汹涌的大海是美丽的，它是一道壮丽的风景。一朵朵浪花从遥远的天际狠狠地砸了下来，“哗哗”的声音穿透我的脑海，清凉的水花荡涤着我的内心，它们前赴后继、势不可当的扑向礁石，可礁石却只是摆了摆手，刚刚神气活现的水流，就被拍得头昏脑胀，化为柔和的水流，慢慢地流淌回了大海母亲温润的怀抱。

礁石、海浪与祥和的大海，在我熟悉的映像中，刻下了一段清新的对白。

风平浪静的大海也是美丽的，它是一道温暖的风景。眺望平和的海面，我的呼吸也像大海一样均匀地律动着。在这时，闯入视线的海鸟也不再继续振翅高飞，而是停下来，梳理凌乱的羽毛和千丝万缕的心情，渐渐地，它也深深的烙印在了我心底。夕阳的余晖把大海与天边的云霞一同渲染成金红色，夕阳是不偏袒谁的，因此这两道温暖的风景都同样的让人心醉，在这迷人的色彩中，我被大海折服了。

微波荡漾的大海是美丽的，它是一道清新的风景。浪虽不大，可贵在层层叠叠，浪中藏浪。浪与浪交融着，也与沙滩交融着，蔚蓝的大海激起一道道雪白的浪花，金黄的沙滩被拍得措手不及，在夕阳的注视下，脸愈发得红了，大海见自己太过鲁莽，不好意思地挥了挥手，谁知又拍起了几道浪花，大海的脸立即羞得通红，急忙赔不是。

壮丽、温暖和清新共同铺下了一道道靓丽的风景，就在连云港，我依山傍水的故乡。

忙碌的生活常常让人忘了时间，忘了自己，今天在出租车上听到电台广播的时候，才知道是6月7号，高考的日子。

不由得感慨一下，时间过得真快，四年犹如弹指一挥，当年为了进入大而忙碌，现在却即将离开大，本来渐渐陌生的东西，似乎也变得熟悉起来。

出租车缓缓地开，透过车窗看车外，时间仿佛也缓缓地倒过从前。往事就如路边的街景一般，冲进我的脑海，又渐渐消失在内心深处。刚刚开张的小饭馆，是那么的熟悉，好像看见了自己当年考试前吃早饭的身影；延伸向城市的街道，街边高高矮矮的树木，是那么的熟悉，好像看见当年自己走在去往考场的道路上，却无暇欣赏街边的风景；出租车里一天到晚开放的空调，是那么的熟悉，好像看见了当年自己耐着酷暑，一遍一遍不厌其烦地复习的身影。如今的我虽然身在异乡，在这一天，却有种故国神游的感觉，一切一切，都是那么的熟悉。

出租车缓缓地开，路过一所作为考点的中，校门口外等候的家长们，是那么的熟悉。不一样的夏天，一样的炎热，一样的让人难熬。没有树荫可以乘凉，家长们就用伞支起一片小小的阴凉，有的甚至连伞也没有，就简单地用报纸挡一下眼睛，他们的目光都不约而同地汇聚到了一个地方，那里有他们的期盼，他们的希望。人们总说“心静自然凉”，但是这些家长心中有着太多的顾虑，太多的不安，又如何静得起来。陌生的面孔，熟悉的感觉，透过他们，我想到了我的父母，在当年那个炎热的夏天，一样地守候在校门外，一样地等候我的佳音。尽管当年我已经十分感激父母为我所做的付出，然而却没有此刻这般感同身受，刻骨铭心。四年的磨练让我更加成熟，也让我更加理解为人父母者的不易，此刻，我对此的理解又加深了一层。

而此刻正在考场里奋笔疾书的考生们，是否可以体会校门外的期望与深情呢？虽然我没有亲眼看见他们考试的情景，但是这些情景又仿佛实实在在地在我眼前，一切是那么熟悉，在茫茫的考生中，我好像看到了当年考场上忘我答卷的自己，那个稚嫩却又自信的自己，或凝神思考，或下笔成文。时光跳转到现在，我的后辈能否体会这些不得而知，我只知道这些家长们无怨无悔，而且他们不希望自己的孩子带着压力去考试，所以他们把最好的东西送给孩子，把所有压力于负担交给自己抗。高考只是一个缩影，事实上，我们的父母所付出的要多几千倍，几万倍，他们所给我们恩惠，我们永远也无法还清。所以，无论身在何方，我们都要永远记挂他们，感激他们，把我们最好的，最真的送给这些我们最为熟悉的人。

强忍住在眼眶里打转的泪水，我掏出手机，拨通了那个熟悉的号码，“喂，爸妈，你们还好吗？”

[高考满分优秀作文：一切是那么熟悉

谁说最熟悉的人一定是亲人或同学的?最熟悉并不只有这些，还有每天都要见到的人。如：老师呀、交警呀……不过他们有时见不到，除了毎天早晨都要扫地的清洁工们。他们无论刮风，还是下雨，都可以经常看到他们的身影。

他们每天都起得很早，我都想不出是几点。我只知道他们在我醒之前就在楼下扫地了。一栋栋房屋，一把把楼梯都会留下他们的足迹。无论怎样，他们都坚守在自己的岗位上，并

且还推着那沉重的垃圾车——臭气熏天，黑烟四起。

记得又一次，几个男孩在我家门前的草地上玩仙女散“纸”，一张张雪花似的白纸被他们撕成了碎片。像一朵朵白色的小花，落入草中。没过多久，几个小男孩跑的无影无踪，十几分钟过去了，一位白发苍苍的老人向那片草地走去。把那些纸碎片，一片一片的捡起……多么负责呀!

我喜欢最熟悉的陌生人，因为他们美好的心灵……

我的爷爷今年已经七十多岁了，他的皮肤黑黑的，双手皱巴巴的，眉头上还有几道深深的皱纹。爷爷年轻时还是音乐老师呢！

有一次，爷爷教我弹电子琴，一个小时后，我“下课了”，可爷爷还在房间里弹。一个小时，两个小时，妈妈已经把中午饭做好了。我们等了好久好久，爷爷才出来吃饭。我终于知道爷爷是那么有耐心。

我暗暗下定决心，一定要向爷爷学习，做一个有耐心的人。

老师评语：相貌描写生动，语句通顺。

[我熟悉人的一件事为话题的学生作文

鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景；鱼在海底游，海便是它征途中最熟悉不过的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉不过的风景。

那么，我的风景在哪？每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗？抑或是要我克服路途艰难，拔山涉水去寻找更蓝的天，更清的水，更绿的树，更红的花？不！熟悉的地方有美丽的风景。无需你带着沉重的旅行包，拖着疲劳的身躯，耗费漫长的时间，你只需带上一双善于发现的眼睛，你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景。

家是我们每一个人都再熟悉不过的地方，但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景，顶多是一个休息避风的港湾，更甚者当成了借宿的旅馆。如果这样，那你就是一位不合格的旅客和观赏者。或许，在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情，但我们不能不承认每当我们身处异国他乡，家便是我们魂牵梦绕的地方。难怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，却也难以忘怀家乡的景致，“环佩空归月夜魂”，不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗？

可能你身处交通发达，高楼林立的大城市，厌恶了自己周遭的环境，向往农村乡间的田园诗意，那里又你认为美丽的风景；可能你居住于山清水秀，空气清新，鸟语花香的乡村，却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿，厌倦一尘不变的简单生活。然而，即使你们真的到了梦想之地，难道真能没有抱怨，发现自己期待的永远是风景？

其实，只要你是个真正懂得赏景的人，哪一刻不能赏到美景？别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的。岂知，平平淡淡才是真，心中有景赏景用心，哪一处不是景！

开学的第一声铃响起，在校园中穿梭，传递着兴奋与喜悦。踏入崭新的教室，却看见了熟悉的同学。

我们好像没有变，一见如故，莫名的熟悉感在座位间不断叠加，这个空荡的教室，顿时活跃起来。可是，仔细看看，我们都变了，身高变了，声音变了，性格变了，变得和这个教室一样，神秘又朦胧。

新学期，新气象，新教室，新老师新这个字，总是囊括许多含义。新的学期，我们从头开始，却依旧延续着上学期的课本；新的教室，找不到路，却有上个学期的熟悉感；新的我们，不同的模样，却皆由上个学期蜕变而来。新，是自我的改变，是旧的延续，是陌生的熟悉。

远远地能看到前方，充满未知与光明，与你同行的他们，摩拳擦掌，嗨，我们亦敌亦友啊，来自朋友的呼唤，互相你追我赶，向着大道狂奔，用自己的努力为自己铺垫。前方充满危险，用友谊作护盾，站在陌生的沙场，笔尖跳开一线亮光，新的我们，以新的血泪叙写新的篇章。这是学生，也是我们。

前面会有暴风雨，切要小心，学会苦中作乐，有伞撑伞，没伞，就站在雨中微笑，不要放弃，不要灰心，人才就是见过雨后晴天比别人多的人。挫折不可怕，可怕的是堕落。十年寒窗，每一步都很辛苦，与风雨斗争，做一只搏击暴风雨的海燕，才能在未来的天空翱翔。心灵鸡汤不一定有用，却能在你绝望时给你一线希望。

以乐观的心态观万物，在教室中，用自己手中的一支笔，在试卷中杀出一匹黑马，不辜负自己一直以来的煎熬，把同学当成对手，互相切磋比较，不以言语伤人，尊重敌人，也尊重自己。

这是我开学以来想对自己说的`一切，不为其他，只为不留遗憾。

天色渐渐昏暗，夜幕中，明星在朦胧的月光中，闪烁着些许太阳的光芒，那是夜的启明星，也是新学期的希望之火。

我最熟悉的一个人，莫过于我们班的班长，尤其是他那张嘴，好似“破阵长枪”。

一个女生唠唠叨叨也就算了，他是一个男生，居然爱唠叨，唉，真叫人受不了！谁如果在他面前犯了一丁点错误，他就会在你面前长篇大论，能从黎明说到傍晚。他说的口若悬河，能把你说的天昏地暗、头昏脑胀。

不过，他这一张嘴以一敌百，给他当班长带了不少好处。

学校为减少学生在周边商店游荡，校长分别派了两个级部的班长负责管理。其中就有我们级部，在他上任第一天的时候，就遭到了别人的白眼，甚至有些人偷偷地“潜伏”进去，但都逃不过远卓的一双慧眼。他与许多人展开了一场场“口水战”，到最后，他用那三寸不烂之舌赶走了所有人，他那“破阵长枪”不愧是“一夫当关万夫莫开”啊！

在学校举行的一场辩论赛中，远卓也以那张“破阵长枪”辩的对方哑口无言，张口结舌。

远卓啊，我好敬佩你那张能言善辩的嘴呀！

最熟悉的地方不过家乡，我抒怀不出更有力道的文题来歌颂我魂归于斯的地方——湘阴。

这里不是雁落青塔的古都，也不是繁华的通都大邑。但这里柳絮摇曳，燕子南归，这儿有春的温馨；阳光灿烂，水波粼粼，这儿有夏的热情；遍地金黄，秋风送爽，这儿有秋的清新；白雪皑皑，银装素裹，这儿有冬的韵味。我爱家乡，爱这片伴我成长的地方。

我望向那郁郁葱葱的公园里，鸟儿啁啾，溪水叮咚。蒙蒙雨季，大地写满诗意，当我融入家乡的这片风景中，风景就不只是风景，风景也有情。记忆中的公园里霞光满天时，有多双年迈夫妇携手共肩，共同漫步在这叶落的公园，回味着几十年前初次牵手的美好。更有孩子们在公园的树下嬉戏，沙沙地踩着满地的落叶，欢快的笑声久久飘荡。公园默默地陪伴着家乡，他用优雅的姿态，诠释着这里的人或事。

当月光将夕阳赶跑，我看到月光笼罩下的东湖，碎银点点。按捺不住心中的赞赏，沿着这蜿蜒的湖边小道一直走，想起几年前这里没修缮的时候，多简陋啊；而如今，亭台楼阁，小桥流水衬着一汪碧水，真让人流连忘返。若说东湖是个让心静谧的所在，那你若想感受热闹的话不妨前往左宗棠广场，这里人来人往，热闹非凡。广场，草地，亭台还有舞蹈，与周围繁忙的街道遥相辉映，使整个左宗棠广场分外亮丽，处处流光溢彩。夜深了，人也该散了，点点繁星还相呼应，让人简直分不清是天上还是人间。

尤爱听穿街走巷的小贩悠长的叫卖声，就连他们的讨价还价，都质朴有趣。也爱看安详地坐在小巷里、家门前的老人，含着笑，享受温情。

真的好美，这种美，家乡只会对留心它的人诉说。其实，熟悉的地方也有风景。

我的弟弟今年5岁，刚上大班，他每天活蹦乱跳，喜欢蹿上跳下，像小猴子似的。

我的弟弟最爱吃糖和甜的东西，还喜欢玩玩具呢!千万不要告诉他你有吃的和玩具，不然他会立刻把它们壮烈牺牲。有一次，妈妈买来一包盐，我正画画时，弟弟以为那包盐是糖，他就悄悄对我说：“哥哥，我要厨房里的那包糖，如果你帮我拿那包糖，我就送你图画本。”我答应了弟弟说：“好吧，我答应你。”我和弟弟来到厨房，弟弟指了指一包东西，说：“就是这包糖。”我拿下来一看，呀，这是一包盐呀!对了，趁此机会，教训教训这个贪吃猫。弟弟接过去，不管三七二十一，狼吞虎咽吃了一大口。突然，他眉头紧皱，嘴巴张得大大，我笑呵呵地说：“弟弟，你吃的那包是盐!”弟弟一边“呸呸呸”，一边喊：“坏哥哥!”我笑着说：“快去漱口吧，不然咸死你!”弟弟飞快地冲到水龙头旁边，拿起杯子，倒了水，马上漱起口来。

吃晚饭时，我告诉大家这件事，大家都哈哈大笑，弟弟低下头说：“我再也不吃糖了。”

[2017我熟悉的一个人作文

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。不妨看看记我熟悉的一个人作文。 我熟悉的一个人作文1

我有一个非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一个男生，他的个子不高，与我是同龄人。他有一个圆圆脑袋，黄色的皮肤，显得很健壮，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，脸蛋红红的，像两个红苹果挂在脸上，笑的时候就露出两排洁白整齐的牙齿。

他的爱好是读课外书，每当捧起书的时候，读的津津有味，甚至忘记了吃饭，忘记了喝水。他的知识很多，每当我遇到解不开的问题时，我都去向他请教。

他在学习上，非常的认真。每次课堂上老师提出问题，他都积极发言，平时作业，他都能认真完成：不会的题目都自己动脑筋，从不抄别人的，所以经常受到老师的表扬!

记得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精会神的看书，我说：“请问您在这看了多少分钟书啦?”他根本就不理我，还是在认真的看书!过了一会，我又说：“休息一会儿，咱们一起出去玩呀!”

他说：“知识来源于书，我的知识全是从书上得来的，书就是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声;你先自己慢慢玩吧，我得继续看书了。”

我的好朋友就是这么一个认真、可爱的人，我非常喜欢他。 我熟悉的一个人作文2

在我的心目中，妈妈是周围许许多多妈妈中最美丽的。我的妈妈是名护士。她中等个头，有一头乌黑的长发。妈妈的眼睛又大又圆，双眼皮，在弯弯的眉毛下显得很美。妈妈的眼睛好象会说话，每次她那慈爱的目光落在我的身上，我就如同沐浴了阳光一般，身上暖暖的。妈妈笑起来脸上有两个小酒窝，很和蔼。

妈妈很喜欢她的工作，也很敬业。记得有一次，妈妈做完手术已经很累啦。这时候，护士长突然跑进来说：“有一台急诊手术，谁去做?”大半天没人理会，这时候，妈妈突然站起来说：“我去吧。”妈妈迅速换上做手术的衣服，戴上口罩、帽子，走进了手术间，开始了紧张的工作。平时不做手术的时候看妈妈有说有笑的，进了手术间，妈妈即严肃又认真。妈妈就是这样一个人，总是挺身而出，单位的同事都说妈妈工作没得说。

这就是我的妈妈，一个爱岗敬业的好护士，一个让病人放心的好护士，一个让我引以为荣的好妈妈，妈妈我爱您。 我熟悉的一个人作文3

我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。

有一天，我放学回家，在校门口没看见妈妈，就和同学一起回家了，过了几分钟，妈妈来到学校了，发现我不在学校了，就到处来回找。过了好一会儿，我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。一见我就说：“你怎么自己回家了呢!你知道妈妈没看见你多着急吗?你下次没看见妈妈，就在校门口等一会儿，知道吗?”我看着妈妈那一张满脸通红的脸，头上还滴着汗洙呢!我才深深体会到“儿子是妈妈的一切”这句话的深刻含义。

妈妈的爱是无私的，是伟大的，这句话一点都不假，每当我沉寂在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了 …… ” 我熟悉的一个人作文4

在我的生活中，有许多熟悉的人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。

我的妈妈一米五八高，披着长长的直发，大大的眼睛。她的眉毛漂亮极了，这都归功于她经常修眉毛，长着一个高高的鼻梁，樱桃似的小嘴。身材有点胖，是个漂亮的人。

妈妈虽然漂亮，但发起飚来可是不好对付的;有一天晚上，我作业没有做完，邻居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已经“呼呼……”大睡了，妈妈还在上班。到了晚上十二点半，妈妈马上就要下班了，我赶紧拿起作业本，急急忙忙做没有完成的作业。“叮呤呤……”妈妈回来了。妈妈进门看见我正在做作业，到房间一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就发起了火，对我大声吼叫道：“你怎么还没做完作业，老早干什么了。妈妈边哭边嚷地说，叫你下次还贪玩…。。”，又拿起皮鞭对着我的屁股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道妈妈心疼这么晚没睡觉第二天没精神上课。从这件事以后，我都把作业先做完后再玩。

在生活上，妈妈照顾得我无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上，妈妈教我许多学习的方法，让我能轻松学习。虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈为我好，我爱我的妈妈!

你好，那个最熟悉的陌生人。我们已经有一年都没有联系了，最近你过得好吗？前不久听说你考了你们学校的年级第一。看来你过得很努力很刻苦我为你的成功而感到高兴。

我们从未见过面，但是互联网将我们拉在了一起。在五年前我们认识了，在这五年里我们相知成为朋友，与你分享成长的烦恼，告诉你学校里发生的乐趣。你已经融入了我的生活，告诉你这些事也成了我的习惯。习惯真是个奇怪的东西，在我们闹矛盾的时候，这个习惯困扰了我好久。直到我们和好才得以解决。我都不敢对周围的人说我有一个网友朋友，因为我还怕我周围的伙伴会劝诫我，网友这是个不可信的东西，但我选择相信你，因为你与其他人不一样。

你有你的理想，你有你想要奋斗的目标。你在努力的成为更好的自己，看到你这样积极，也带动了我，让我产生了不少动力。但是因为发生了太多的事，我们的关系已经不能回到从前那样了，我真的感到很遗憾，但我也祝福你能快乐的生活，一定要幸福啊，在你生活的地方幸福的生活吧！

说实话，我真的很想知道你现在在哪里？干着什么事？会不会有时也会想起我这个网友呢？

风卷起满地的忧伤，带着沁人的花香幽幽地飘入他的心房，轻轻地撞击着心灵深处最柔软的地方。

抬头远望，花瓣满地尽显忧伤，在寂静的沈园中显得格外凄凉。独自漫步，心中如同一潭湖水般平静，远处两只蝴蝶在花丛中相依相伴，翩跹起舞，缠缠绵绵，如同自己曾经那美好的爱情。无言，只有无边的叹息。听，是脚步声！如此熟悉却又如此陌生，仿佛是另一个世界传来的声音，虚无，缥缈，难道？是她！

猛然抬头，一张俊秀的脸庞映入眼帘，一点没变，只是面颊上多了几分沧桑，身子也仿佛更加柔弱，似乎一阵风就足以将她吹成幻影。霎时间，两人四目相对，泪水夺眶而出，离别后的愁苦顿时涌上心头。他原本想说什么，却欲言又止，只是凝望着她含泪的双眸，那里面写满了疑惑和不满，但更多的是心痛和思念。那双眸熟悉又略带陌生，让人痛彻心扉。她注意到了他的凝望，慌忙中乱了手脚，不知如何是好。没有留下一句话，匆忙的脚步声是她离去的信号，落地的水花是她伤心的代表。只留他独自站在原地，目送她越走越远，直至消失在世界的尽头。

他的心如同打碎的玻璃一般无法复原。他缓缓地走到墙边，心中的愁苦无处发泄，于是挥笔提下了《钗头凤》：红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错。春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫。每题一句，他就会想起一段与她的过往，清晰可见，记忆犹新。他是陆游，她是唐婉。

曾记否，花前月下，有一对青梅竹马，吟诗作对，倾诉衷肠，互相唱和，丽影成双，宛如一双翩跹于花丛中的彩蝶，眉目中洋溢着年少时的轻狂。于是，她与他结合了，婚后两人相敬如宾，恩爱有加。只因陆母迷信，活活拆了这对鸳鸯。之后他们又各自成婚，有了新的家庭。可即便如此，两人仍是相互思念，魂牵梦萦。

今日老天注定，他又在沈园遇到了她，只是熟悉中写满了陌生，让人猜疑他们是否真得相识。而曾经的熟悉早已不复存在，留下的只是无尽的陌生，原来他们只是陌生人，熟悉的陌生人……

陌生？熟悉。

熟悉？陌生。

[熟悉的陌生人中学生作文

“儿子，妈妈今天忘带伞了，你帮我拿把伞到我车站好么？”那个雨天，妈妈打电话到家里，托我带把伞过去。我放下电话，就抓起两把雨伞就向妈妈车站出发。走在雨天的路上，天是灰的，雨点断续着从伞上滴下，我感到一丝孤寂。小学二年级时，我已经养成了自己上下学的习惯，无特殊情况很少让父母来接送。

同样的一个雨天，因早上去得匆忙，忘拿了雨伞，尽管我昨天看了天气预报。放学的铃声准时响起了，我在为自己的粗心感到后悔的同时，又担心起我该如何回家。“你没带伞吧，我和你拼一把吧！”我的同学凑过来，邀请我与他共用雨伞。“没关系的，我家和你家不顺路，我还是自己想办法吧，谢谢你的好意。”“那么……我借给你电话卡，你去打个电话给你爸妈好了。”说罢，就拿出了电话卡。我很感谢地接过，给妈妈打了一个电话。

“喂，妈妈，我今天忘带雨伞了，你能不能带把伞到学校？”

电话的另一头：“瞧你粗心的，我早就知道你没带伞了，你出门时忘了把桌上的伞拿走了。天气预报说今天下午要下雨，我现在已经快到校门口了，你稍等一会儿。”

“好，谢谢妈……”

嘟、嘟、嘟……

“妈妈来了么？”同学问。“她快到学校了。”我心里很不是滋味，“她早料到我没带伞了，真有点对不住她。”同学也很有感触：“是呀，我有时也会犯点小错误，都是妈妈在一旁帮着我的，她的确是很辛苦的。”“好了，时间不早了，你先走吧！”“好吧，再见！”

我独自站在门卫室。妈妈来了，她穿着雨衣，拿着把伞，气喘吁吁地到我面前。“给，我们回家去吧！”我接过伞，道了声谢谢，就和妈妈一起向家里走去。

一路上，我们也像往常一样，聊着天，说着一天发生的事，只是那天，我们说得特别投机，特别多。母爱在于伞么？是的，是一把烈日下的阳伞，风雨中的雨伞；一把使心灵美丽的奇妙的伞，使心窝温暖的伞。

从小到大我有许多好朋友，但在我心中，令我印象最深刻的朋友就是林禹含。

她短短的头发下边挂着一张开心的笑脸，她浓眉大眼，像颗大葡萄。高高的鼻梁下面有张能说会道的樱桃小嘴，每天像吃了蜜糖一样甜，好像每天都很开心。她非常善良。有一次，我们一起去青岛方特玩，玩着玩着，突然地下有张纸挡住了我们的去路。我连看都没看就走了过去，林禹含抓着我的衣角说：“咱们把纸捡起来吧！”说着就把纸扔进了垃圾桶里。

记得还有一次，我们坐公交车，有两个空座。我高兴地说：“林禹含，这有空座！”她摇摇头，眼睛一直盯着一个方向，我顺着方向看，原来有两个老奶奶，拄着拐杖，东倒西歪的走着，原来是要让给老奶奶坐呀，我大吃一惊，心想：“我为什么没看见老奶奶呢？”

这就是我的好朋友，她身上的品质值得每一个人学习，我也要向她学习！