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大自然的启示作文800高中叙事文(精选20篇)

大自然真是千姿百态、无奇不有,值得我们好好学习!下面看看开学吧小编整理的来自大自然的启示作文,大家快来看看吧!

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大自然的启示

全文共 659 字

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想当科学家的小朋友,务必要珍惜大自然启示,因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。 科学家从蚂蚁觅食中受到了启示,开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法,科学家开发出了一种新型计算模式的计算机。 人类从大自然中得到的启示还有很多,比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个大自然的奥秘。 大自然给我们的启示有很多,例如:有一种蛇叫响尾蛇,它有一种红外线的眼睛,人类通过这种蛇的眼睛,研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹,它的名字叫响尾蛇导弹。因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的,所以命名为响尾蛇导弹。五彩的蝴蝶锦色粲然,如重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等。尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝,科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益。 在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇,根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无惹,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。 大自然的启发给了我们很多灵感,让我们去观察、探索、发现吧!

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篇1:我的爸爸高中叙事作文

全文共 775 字

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我今年已经12岁了,我已经长大了,在这十几年的成长过程中,您对我的爱我历历在目,我心中充满了对您的“感动”!

爸爸您还记得吗?在我一年级时,您就让我上了英语辅导班,学的是牛津英语。但是路途很远,从国泰街一直到泰华街,再走一段路,才能到盖德学校。那时候家里只有自行车,您带着我骑到学校,不免非常累。而且一周上两次课,只骑着自行车。但是您为了不耽误我的学习,每次不管有多累,多辛苦,不管春夏秋冬,都会坚持送我去上辅导班。无意间,已经到了三年级,牛津英语学完了,该学3L了,可是,问题出现了,学费很昂贵,光上一次课就40元,我知道,父母挣的钱很不容易,就在我犹豫不定时,您坚决的说:“上!”就这样我又学起了3L,一直都坚持不断到现在。下大雨,下大雪,从来没有一次间断过。这就是您的坚持,使我得到了很多收获。

在生活上,由于妈妈工作非常忙,总是由您来带我,您不管有多忙,也总是要留出一点时间来辅导我学习,每次您都会认真的给我检查作业,看到我有错误,马上就会给我耐心的讲解,如果我还是不会,您就会再给我讲一遍,直到我会了为止,不厌其烦,您也一点儿不马虎,还让我再给您讲一遍,确认我回了才肯罢休,因为有了您,所以我的成绩一直都很不错。除了这些,您也是一个标准的“家庭妇男”。平常妈妈忙,所以洗衣服,做饭,打扫卫生,缝衣服这些重任自然要落在您肩上,可是您从来都没喊过累,总是任劳任怨,都累出了白发。

在父亲节前一天,我准备了一张贺卡,那是一张充满着我对父亲爱的贺卡。

在父亲节那一天,我把贺卡送给您时,您慈祥的眼睛里充满了泪水,但又转过身,轻轻擦去了。您脸上又充满了欣慰的微笑,抚摩着我的头,说我长大了。

爸爸这就是您,十几年如一日对我无私的关爱,一直激励着我好好学习,不辜负您对我的期望,让我取得了优异的学习成绩,让我健康快乐的成长。在这里我想对您说:“爸爸,您辛苦了”!

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篇2:高中语文现代文阅读论知识多了自然能写出好文章

全文共 2186 字

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唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这一“经验之谈”因为符合人们的朴素、直观的印象,所以历来被奉为圭臬。然而这种看法正因为带有朴素、直观的性质,所以不完全符合思维科学。

当然,要想写出好文章,多多读书以及在生活实践中积累经验都是非常必要的。但是也应该看到,为了进行新的工作,从事新的创造,从书本上得来的知识就只能作为原料来运用。任何书本知识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章(除非抄袭),这就如同木料不会自动变为家具一样。

再就专业特殊能力的锻炼来说,“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼,因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。在一般的读书过程中,大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的;只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中,为了有效地达到目的,这些功能才非拧成一股绳不可。所以,具有综合性的创造能力主要是在创造的实践中养成;具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践,而认为只要“读书破万卷”,就能“下笔如有神”,那是不可能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗,直到晚年也还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”,可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。他说“读书破万卷”,只是强调了一个“必要条件”,我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。

事实上,知识原料加文字表达还不能成为文章。因为任何一个原料要变为一项特定写作任务中的实际内容,还需要经过提炼加工。

在任何创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映(即知识经验)进行联系与反联系的能力总是要起极为重要的作用;前者主绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题在立新,后者主在破旧,二者又总是难分难解地互相依存与制约。然而能够结出创新之果的联系与反联系却并不是一望而知、一思即悟的。

就联系而言,在写作中,富于新意的内容无不表现了知识经验之间的联系。例如归纳论证需要举例,有的人看别人的文章,总觉得其中所举的例子是自己早已熟知的,可是在他自己写作的时候,却不善于在这些例子中归纳新意并加以论证。再说到反联系,也同样要对现成的知识经验进行深思熟虑,才能在早已被人公认的联系中打进楔子,破除习以为常的误解。总之,现成的知

识经验总要经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

一般的读书虽然也要开动脑筋,但因为没有明确的目的和任务的催逼,所以即使有一些新的想法也只是自然出现,而不需要作更加自觉的努力,去扩大和加深新的想法,使之成为具有一定完整性的创造。而在明确的创造目的和艰难的写作任务催逼下,开动脑筋才有一定的方向,脑力劳动才有深度和强度;而且在把思考的结果表现为文字时,还要求内容更为精密,表达更为准确。这种锻炼显然不是看了书想一想所能够比拟。所以光是一般地强调积累知识和开动脑筋,还不足以使创造能力、写作能力得到实际的提高。

(节选自金开诚《对写作的几种误解》,有删节)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.因为明显具有朴素、直观的性质,历来被奉为圭臬的“读书破万卷,下笔如有神”这一经验之谈绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题,其实并不符合思维科学。

B.多多读书以及在生活实践中积累经验对写出好文章来都是非常必要的,这些知识与经验可以作为写作的原料来运用。

C.写作能力具有综合性,主要是在写作实践中养成。而“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,并不是写作的“充分条件”。

D.读书与写作都需要开动脑筋,但一般的读书没有明确的目的和任务,所以即使读书时有一些新的想法自然出现,也不必成为具有一定完整性的创造。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.专业写作目标明确,大脑各种功能拧成一股绳,大脑的多种能力得到锻炼,这个过程揭示了具有综合性的专业特殊能力的养成途径。

B.文章以杜甫七岁写诗,直到晚年还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”的事例,旨在说明“读书破万卷”是“下笔如有神”的一个“必要条件”。

C.有的文章在归纳论证时善于在人们早已熟知的例子中归纳出新意,这需要在创造性的思维过程中对各种知识经验进行联系的能力。

D.在创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映进行反联系的能力,主在破旧,对现成的知识经验进行深思熟虑,破除习以为常的误解。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.本文反驳了“知识多了,自然能写出好文章”的观

点,提出了阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点。

B.就如同木料只有经过加工才能变为家具一样,任何书本知识要变为文艺创作或其他任何文章,还需要经过文字的加工。

C.现成的知识经验总要在能够结出创新之果的联系与反联系的能力的作用下,经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

D.创造能力、写作能力不能得到实际的提高,一个重要的原因是缺少知识的积累,缺少明确的创造目的和艰难的写作任务的催逼而没有开动脑筋。

答案:

1.A(绝对化。注意原文“所以不完全符合思维科学”一句。)

2.B(文章以杜甫例是为了说明“不经过创造与写作的直接实践,而认为只要‘读书破万卷’,就能‘下笔如有神’,那是不可能的”。)

3.A(“提出阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点”无中生有。

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篇3:大自然的启示

全文共 382 字

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自然是很大的,大自然更是神奇的,只要我们认真观察大自然,研究大自然,总会从大自然中得到启示

有一天,早晨,我在公园里做操,扭过头一看,草坪上怎么有那么多蚂蚁呀,到近处一看,原来蚂蚁在搬食物。那几个蚂蚁搬不动那个面包,我一会儿不看,就有很多蚂蚁来帮它们,搬食物,我想它们怎么联系那些蚂蚁呢。会打电话,还是发短信呢。它们背起那块面包,背到了它们地洞里面。它们一起共享了这块面包。

可是,这些的蚂蚁出乎了我的意料,它们带领一大群蚂蚁来搬,原来它们是去叫帮手。俗话说:人心齐,泰山移。它们齐心协力,一步一步地移。一只蚂蚁爬上了面包,看来是在指挥,许多蚂蚁在面包,他们一步步把面包搬回洞里。大自然启示小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文http://www.cnrencai.comzuowen.html。

没想到蚂蚁的力量还是很大的。

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篇4:大自然给人类的启示

全文共 524 字

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美丽的大自然,给了我们许多启示,我们应该保护大自然,不能乱丢垃圾、吐啖、砍树,还不能浪费资源。一定要保护环境,保护大自然!

不能空口无凭,下面我就给大家介绍一下大自然的启示。

人类根据鲨鱼做出了飞机,根据蝙蝠做出了雷达。人类根据蜻蜓的翅膀发明了飞机,根据蝙蝠的嘴和耳朵发明雷达,根据鲸鱼的外形发明了轮船,根据青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”。

人们依据大自然的启示,发明了这么多东西,我也想发明一些东西。

上学带一大盒水彩笔很麻烦,而且十分浪费,在变色龙可以变色的启示下,我想发明一种可以变出很多颜色的水彩笔。每天上学,只带一支小小的水彩笔,不但可以画出锦绣的图画,还不用造那么多支水彩笔。有的同学戴着眼镜,十分不方便,几个月就得换一次,视力也越来越差。在猫头鹰眼的启示下,我想设计一种让眼睛越来越好的,能适应各种度数的眼镜。我知道蚂蚁是用触角来传递信息的,联想到盲人他们看不到东西和人,感到很心痛,于是,在蚂蚁的启示下,我想发明一种和蚂蚁触角一样,但功能是能辨认人和东西的仪器,把这个触角安装在盲人的手上,这样盲人就可以用它来感知外面的世界了。

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像鲸鱼、小鸟不都是很好的例子吗?

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篇5:大自然的启示

全文共 260 字

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自然养育了万物,其中很多生物包含很多奥秘。人们仿照着生物做了很多东西。

苍蝇能倒爬在天花板上,是因为它的四肢脚上能分泌出一种很粘的粘液,贴在天花板上,移动时只要轻轻一吸,那粘液便退了回来。科学家们模仿苍蝇发明了人工吸盘手,这种人工吸盘手吸附力很强,你想移动时只需轻轻把它弄开一条缝,就能在天花板上移动了,但每次只能一只手。这就是模仿苍蝇发明的人工吸盘手。

以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整个坦克调边来,人们从乌龟身上得到启示,小乌龟在大乌龟背上可以朝任何方向,因此,人类又发明了转动型大炮。大自然的启示真多啊!

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篇6:大自然的启示作文400字

全文共 401 字

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自然会给我们很多启示,如:蚂蚁搬食让我们团结友爱,互帮互助。大雁成群结队地飞过天涯,飞往南方,是启示我们要目标一致。梅花雪中傲放,那是启示人们要坚贞不拔……今天,我决定给大家讲讲我从蜘蛛结网中受到的启示吧!

有一天,我去公园玩,在一棵大树上,发现有一只小蜘蛛在结网,它非常缓慢的吐着丝,好像什么东西都不会干扰到它结网似的。过了半个多小半,蜘蛛结到了一半的网,忽然,刮起了一阵大风,把蜘蛛刚结的网给吹破了,那只蜘蛛也重重地摔在了一根树杆上,我以为它会放弃了,但只见蜘蛛又爬了起来,爬到了原来结网的地方,继续结网,但比之前迅速了许多,不一会儿,就织了一大半,我忽发奇想,再干扰它一次,看它会坚持吗?于是,我拿起一根树枝,摧毁了几次它结到了一半的网,几次下来,蜘蛛只选了一条:继续结网,对峙不懈!最后,蜘蛛终于把一张精美的网给结好了。

从这次观察蜘蛛结网,让我明白了:做什么事只有持之以恒、坚持不懈,才有成果!

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篇7:自然的启示作文

全文共 443 字

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神奇的大自然给了我们很多启示

比如滴水穿石教给我们——毅力

滴水穿石,从字面解释来说,是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨,把一块磐石穿透,这同时也是自然景象之一,真真实实的事实摆在我们面前,富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自己的目标奋进,终有一天会梦想成真,有句话说的好,只要你认准目标,不断奋斗,全世界都会为你让路。

毅力——自然绽放的芬芳。

群蚁逃生教给我们——勇敢与合作

在人类历史中,有一支勇敢不怕牺牲的x队,在自然历史中,有一群勇敢不怕死的小蚂蚁,一场大火的来袭,是蚂蚁们的一场灾难,也是自然之光闪耀的时机,一群蚂蚁裹着,一个大球从火场中滚出来,牺牲一部分,幸存一部分,牺牲的一部分无疑是最美的因为他们勇敢,不怕牺牲,

世界发展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,蚂蚁最先知道,最早准备,也是最忙的,蚂蚁的体态想必不用我的说,尽管它的家具在我们看来校的太小,但对于蚂蚁来说其实不然,他们团结一致几只甚至几十只蚂蚁合力搬一件东西,他们的合作精神,使我们佩服。

大自然的启示让我折服,使我感动。

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篇8:大自然的启示作文700字

全文共 700 字

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自然像一位老师,教会了我们许多。我们从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,从青蛙身上得到启示发明了电子蛙眼。今天,就让我们来拜访这位神奇的老师吧。

在一个茫茫的大海上,有一个贝壳在游泳,突然一粒细小的沙子飞进了它的嘴里。贝壳疼级了,但就没有办法将沙子排出体外,只能像一只无头苍蝇在海里到处乱游,结果一不小心撞到了岩石上。它冷静下来了,忍着疼,用自己柔嫩的皮肤一遍遍将这粒沙子打磨。就这样日复一日,年复一年,直到有一天,那粒沙子终于变成了一颗璀璨的珍珠!

“珍珠贝”的故事让我们明白了强大的意志力可以战胜一切困难。

我也曾有过这样的经历,每次看到电视上有很多人吹着葫芦丝,我就会羡慕地托着脑袋看着他们,他们吹得可真好听!后来我就下定决心学葫芦丝。经过了爸妈的批准,我进了葫芦丝班。原以为学葫芦丝很简单,但事实却给了我一个大大的下马威。

每次从培训班回来后,我都兴致盎然地在家继续练着。可是每次我在楼上练葫芦丝,楼下的王奶奶就会跑来抗议,说我的吹得难听极了,压根不是音乐,时而像用指甲刮擦黑板,时而像一声闷雷打破天空。王奶奶的话让我很是尴尬,每当这个时候,我都在想我是不是真的不是那块学音乐的料?但每次电视里那悠扬的葫芦丝声音响起时,我又坚定了自己的想法:难道你忘了自己的初衷吗?

过了两三个月,我的水平终于提高了,能够连贯地吹出一首完整的曲子了!这下我在家里吹葫芦丝,再也不会有人跑上来抗议了,反而有时候没有音乐了,大家还不习惯呢!

大自然还告诉我们很多知识,蚂蚁搬家告诉我们要团结,蜜蜂采蜜告诉我们要勤劳,成熟的麦穗告诉我们要谦虚,含羞草告诉我们不要太张扬……愿我们都能像大自然学习,用勤劳的双手去创造自己美好的生活。

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篇9:自然界的启示

全文共 610 字

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前段时间,老师带我们学习了、《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《“打扫”森林》,而且还通过综合实践活动让我们认识到了大自然,我也得到了有很多收获。

大自然是美丽的,我们应该保护它,不能乱丢垃圾、不要乱砍乱伐,破坏生态平衡。

最近电视新闻说,我国西南地区正在遭受巨大的旱灾,人民饮水困难,庄稼没有收成,景象十分悲惨。

云南的雨水一直很多,有很多的河流与湖泊,是一个水源丰富的植物园。云南这次发生大旱灾是因为种植了很多转基因桉树造成的。转基因桉树本来就是地球上没有的植物,是想赚钱的人请科学家研究出来的,因为这种树长得特快,可以让他们赚更多钱,其它树木可以蓄水让土地保湿,而转基因桉树恰好相反,就像抽水机,它的根长到哪里,地就干到哪里。它还是一个抽肥机,长它的地方就不长其它任何植物,树林里没有任何昆虫,也没有蝴蝶和小鸟,其它植物一片精光,被称为死亡森林。那么多的桉树虽然给他们造了很多纸赚了钱,但把云南地里的水给抽掉了。无数小动物失去了生命 和家园,这次大自然让云南、贵州等地区数千万人受灾,是告诉人们转基因的东西是反自然的,违背天道的,这就是大自然的惩罚,是大自然在警示人类,如果不遵守大自然的规则,大自然一定要惩罚 人类,说不定还会灭亡人类。

通过这件事让我懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。我们要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。同学们,保护环境人人有责,我们一起加 油吧!

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篇10:叙事作文:习惯与自然

全文共 577 字

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我从小写字就很不认真,许多字都不按正确顺序,总是随便拼凑而成,歪歪斜斜,每次妈妈检查作业,无论怎么教育我,我一直还是死性不改。

有一次妈妈检查完我的作业,我心想着,唉,又要来咯!没想到妈妈却没有唠唠叨叨的说一通,而是给我讲了一个故事

“一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。

那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎了。

驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小虎从小吃素,直到小虎长大。老虎不知肉味,自然不会想去伤人。

驯虎人的致命错误在于他摔跤之后让老虎舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收拾,最终将驯虎人吃了。

小象是被链子绑住,挣脱不掉,而大象则是被习惯给绑住。老虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则是死于习惯,死于脑子里认为老虎吃素不吃人的习惯。

到了这时,我才明白不能让一些坏习惯成为习惯,成为自然,我们必须改掉这些不好的习惯,不能让它们成为我们成长道路中的绊脚石

有许多人谈到自己的缺点时,总会说:“习惯了,改不了了!”难道我们真的要像泰国小象一样,被铁链拴住一辈子么?!

于是我便下定决心要改掉这个坏习惯,我现在每天天天练字,就希望我的字能够好看一些。

[叙事作文:习惯与自然

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篇11:大自然的启示顽强的生命

全文共 356 字

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我常常想,生命是怎么样的呢?

有一次,我在家里给盆栽除草,把一根不知名的小苗连根拔起。一个星期后,我再次来到那个花盆前,我惊奇地发现,那株小苗居然还活着,而且长得更绿、更壮了!那小小的芽苗里,包含着一种多么顽强的生命力啊!竟能让它在被拔出后,在没有养分、没有水分的空气中探长须根,并把它扎入土中!即使,它仅仅活了几天。

还有一次,我们一家坐着快艇去钓鱼。我把鱼线甩了下去,过了一会儿,鱼线剧烈地抖动起来。我使劲儿拉着,可就是拉不上来。突然,我发现那一边水域变成了红色,我还模糊地看到一条大鱼在水下痛苦地翻滚、扭动。那一定很疼吧!可它使劲儿拉着鱼线,最终,鱼线“啪”地一声,断了。那条鱼是多么顽强、又是多么渴望生命啊!它竟能在无比痛苦的过程中,还不忘掉求生,它那种生的YU望和意识,令我震惊!

我明白了,生命,是顽强的!

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篇12:高中叙事作文:细节之美

全文共 703 字

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生活中有很多细节之美。一个小小的动作,一句轻声柔和的问候,一弯甜美的笑……使美充满了我们的世界。

夏季的一个清晨,我漫步在公园里。公园的大草坪上满是青葱的小草。“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”我口中念着古诗,呼吸着公园中新鲜的空气。这时,一个动人的画面吸引了我。一位年轻的母亲带着她可爱的孩子坐在草坪上。她正在教她的孩子学步,孩子在母亲的带领下,胆怯地迈出了人生的第一步。孩子已会走几步路了,突然母亲松开了手,孩子胖胖的小腿一软,瘫坐在草地上,不愿再爬起。孩子用他那水灵的眼睛望着母亲,希望她能跑来把她抱起,但母亲却一动也不动地站立在原地,用鼓励的眼神望着他。一秒,两秒,三秒……孩子终于屈服了,用两只白白的小手撑着地,屁股一撅,脚一蹬,又摇晃着向母亲走来,母亲的笑如花般绽放……

夏季的天空如善变的女孩,刚刚还是晴空万里,现在突然乌云密布。“轰隆隆!”随着一声响雷,倾盆大雨从天而降,路上行人匆匆赶路。我没有带伞,只得在路边避雨。呀,大街的一角,怎么有两位老人相靠着撑着一把伞?定睛仔细一瞧,鲜红的臂章系在他们的手臂上,原来是看自行车的管理员。再看看一旁,只依稀停着几辆自行车,车上还盖着两件雨衣。一阵风吹过,雨衣的一角被风掀了起来,两位老人蹒跚地走了过去……刹那间,我发现风雨中他们的身影好高大。我望着这一幕,脚不由自主地奔了过去,帮着他们遮自行车。雨来得迅速,停得也快,太阳又露出了笑脸,一道彩虹横跨天空,街上也恢复了往日的热闹。我回想着刚才的那一段小插曲,心中觉得好快乐。原来,助人为乐才是最快乐的。

一段段细节,一个个小片段,组成的美如潺潺流水在我们心中流淌。细节之美,在生活的每时每刻,在世界的每一个角落。

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篇13:高中作文拥抱大自然

全文共 708 字

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我爱书,爱生活,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。

“树木丛生,百草丰茂”

“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”

“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

众多古人都曾写下赞美大自然的妙句,而我亦乐在其中。

自然美景,绚丽人生。

拥抱自然,热爱生活。

[高中作文拥抱大自然

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篇14:自然的启示个字

全文共 508 字

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“沙沙”凉凉的风吹动着金灿灿的枫叶。秋天到来了,勤劳的人们收获了辛勤劳作的成果,大自然给予了人们无数的财宝、食物等。而我们人类又何尝去报答过它?无私的奉献是永恒的美德!

大自然总是无私的,它慷慨的奉献。但有些人却认为这是理所当然的,还有些人越来越贪心。不!大自然这样做是想让人类的技术更上一层。下面我来讲一个我亲身经历过的故事。

一天,我照例去上学,“哎呀!铅笔盒没带。”我的同桌突然说,“这可怎么办呐!”我说:你再找找,有没有?“”没有呀!“我说:”那我借你吧我今天正好带了两支笔。“”可以吗。“她问”当然了!无私的奉献是快乐的!“

我们来说说其他人的:

一天傍晚,天下起大雨,一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。大家看!雷锋叔叔还做过很多事情,但他不曾有一丝抱怨,也不求一丝回报。

我们把每年的3月5日称为雷锋日,这就是在鼓励我们要多做好事,多做奉献呀!不仅在中国,在外国,甚至整个世界,都需要我们的奉献!

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篇15:高中叙事

全文共 974 字

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你,牵着我的手。你的那双大手陪我走过了少年,童年来到了少年,我想我一定会记得你的爱,你的爱,我会永远记得。

你给我的爱没有隆重的形式,没有华丽的包装,你的爱在生活的道路中如空气一样填满了我的世界,无色无味,无影无踪,却无处不在不可缺少。因此我常常在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。却忘记了你的用心良苦。

小时候,你的拥抱是我温暖的小床,在朦胧的记忆中这怀抱是最温暖的,无数次,我享受着那一次次的轻抚,那一首首伴我入睡的歌,让我沉醉在这温暖的气息中,渐渐进入甜美的梦乡……在我的记忆中你的背总是宽阔而柔软的,无数次,我在你的背上弄着你的头发,扯着你的衣领,哼着咿咿呀呀的“婴语”,你总是微笑着。

长大了,你的手牵着我到过许多地方。到了该学走路时,你牵着我的手,陪我一步一步走向前去;到了该上幼儿园的时候,你牵着我的手,把我送到学校;到了该过马路的时候,你牵着我的手,生怕我走丢。我忘不了你的大手牵小手的感觉,这是一种无法用语言来表达的幸福。

上小学了,你的眼神让我轻松又愉快的度过了六年的小学生活,你的眼睛仿佛会说话,一眨一眨地变换着不同的语言。高兴时,你给我一个喜悦的眼神;失败时,你给我一个鼓励的眼神;生气时,你给我一个和蔼的眼神;成功时,你给我一个赞许的眼神。你的眼睛,明亮有神。

升初中了,你的话时刻提醒自己,你的话虽然不是那么温柔,但在我看来,你的嘱咐,你的嘘寒问暖,是那么轻柔。你的良苦用心让我慢慢学会了独立,学会了解决困难,学会了经受挫折,就是你帮我走过了那段叛逆,走过了那段孤单,走过了那段不适应,你的话是那么深沉。每一句话都值得我回味,你给我的爱那么真,那么深,却是无偿的,不求回报的。

流逝而去的岁月,只因为有你——我的母亲,我才不曾失落。

常常,一个简单的电话,一句平常的问候,都是对母爱最深动的演绎与诠释,从来不需要费心费力的去想起,去呵护,却永远如空气般在我们每一个角落,悄悄滋养着温暖着我们的身体和心灵。虽然我们常常会因为平常而忽视,常因为朴素而忘记,可当我们伤痕累累时,最先想到的会是我们的母亲。

母爱不是浓烈的酒,不是甘甜的饮品,它只不过是一杯纯净平淡的白开水,虽然无味,却不可缺少。因为有这份爱的存在,不管距离远近,我们的心始终有人牵绊着。

因为有你,我不曾孤单!因为有你,我不曾迷惘!因为有你,我不曾失足!谢谢你,我最亲爱的妈妈。

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篇16:大自然给我们的启示作文600字

全文共 436 字

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仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:「天下无难事,只怕有心人。」就是这个道理。

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗?

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篇17:大自然的启示

全文共 338 字

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自然给予了我们人类很多启示如;古时候人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现人们飞上蓝天的愿望。

以前坦克只有一层,如果敌人在右边就要把整个掉过来。人们又从大乌龟和小乌龟身上得到了启示,小龟在大龟背上可以朝任何方向。因此,人类又发明了转动型大炮。

人类从人人讨厌的苍蝇的身上也有发现,发明真是无处不在。

苍蝇的嗅觉特别灵敏能对数千种气味进行快速分析,且可立即做出反应。科学家根据这一点,把各种化学反应转变成电脑脉冲的形式,制作成了十分灵敏的小型气体分析仪,目前已广泛用于宇宙飞船,潜水艇和矿井等场所来检测气体成分,使科研生产的安全系数更为准确,可靠。

人们从青蛙的眼睛的原理还发明了电子蛙眼。大自然可真是人类的一位好老师呀!

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篇18:大自然的启示

全文共 756 字

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自然是人类的老师,人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯子……在享受安逸生活的时候,我深深地感谢大自然。

一个星期天,我在屋旁的池塘边玩得正欢,突然一阵低沉的“呱呱”声吸引了我,是什么让青蛙故意压低了声音?难道它遇到了危险?我脑中出现了一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙。“快,蛙命不保”。我忙找了一根长竹竿,努力地寻找着,“青蛙兄弟,别怕,本超人来了,一定会救你脱离蛇口的。”“呱——”我循声望去,哪有什么蛇呀,原来是青蛙发现了自己的美食——一群蚊子。哦,我知道那低沉的“呱呱”声是它藏不住的喜悦。看,它正轻手轻脚地接近正在游戏的蚊子们,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长长的舌头,将一只只肥肥的蚊子卷入口中,津津有味地吃了起来。

青蛙的捕食速度如此之快,难道它的眼睛有特殊功能吗?我赶紧上百度搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体的。只要蚊子一动,青蛙就会立即发现它,并根据它的飞行方向和速度,一跃而起捕食到口。人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。大家都知道,青蛙既能在陆地生活,也能在水中和鱼虾嬉戏。我们只适合在陆地上生存,人只要一下水,就什么都看不见,因为我们的眼睛是不能进水的,一旦进水,我们的眼睛就会感觉到无比刺痛。怎么办呢?别着急。

根据蛙眼的视觉原理,我想发明一种眼膜,这种新型眼膜能让人准确地知道对方与自己的距离,减少危险哦。游泳或水上作业时,戴上我发明的眼膜,就不用担心水进到眼睛里了。我想:这种既方便又实用的眼膜,一定会得到很多人的认可。

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篇19:大自然的启示

全文共 454 字

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在大自然中,有许多启示。如:顽强的小草,机智的狐狸。。。。。。这些都可以给我们很大的启示。

最明显的是树林:树木不畏狂风暴雨,能团结协作,一起对抗,有团结精神。它还能为我们带来新鲜的氧气,排除被污染的空气,让人类得到美好的环境,让人类能在地球生存。还有,绿色的树木能保护我们的视力。否则,人的视力会越来越弱,到无法挽回的地步。从树林中,我们就可以得到团结协作,帮助别人的启发。也可能还有更多的没有被人们发现,我们就一起来看看吧。

花的启示也很大:花发出沁人心脾的香气,能使人从树木旧一代的空气中感到新而且香甜的空气,让人们能得到氧气;花也能通过蜜蜂为人们提供甜美的蜂蜜,非常营养。在花中就可以得到助人,舍己为人的启示。

小草的启示也很大:它能提供氧气,也能健全人们的视力。而且它还有树木,花儿没有的东西,就是顽强的生命力。野火烧不死,狂风吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的启示中,我们得到了帮助别人和顽强的启示。

可见大自然有许多的启示。人们为什么不再去挖掘大自然中蕴涵的启示呢?这样才会让人类更加发展进步!

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篇20:大自然的启示作文600字

全文共 640 字

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自然有许许多多的启示,比如说:科学家看见鸟儿飞翔,发明了飞机;看见青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;看见蜗牛背上的壳,发明了房子;看见鱼儿在水中游,发明了船……

在我的记忆中,有一次,我在学校里上课。突然,有一只很小的壁虎在教室里的天花板上爬来爬去,安静的教室里顿时热闹起来,大家都指着那只壁虎议论纷纷。“为什么别的动物不能爬那么高呢?而且壁虎爬那么高还不会摔下来呢……”我脑海中浮现出一连串的问题使我迷惑不解,我决定回家问一问博学多才的爸爸。

一回到家,我连书包都没来得及放下,就飞快地跑进了房间,就缠着爸爸,好奇地问:“为什么壁虎可以爬那么高的墙壁,还不会掉下来呢?”爸爸摸了摸我的头,笑着说:“乖孩子,因为壁虎的手上有能贴在墙上的液体。所以,壁虎才能爬在天花板上,不会摔下来呢!”我点点头对爸爸说:“爸爸,我知道了!”然后回到了自己的房间。

“呀,这壁虎可真神奇啊!要是我们也能像壁虎那样行走就好了!”想着想着,我脑海里浮现出一种产品——壁虎手套!那这小小的壁虎手套有什么用呢?这手套对我们平常人是没有多大的用处,可是对某些职业的人就大有用处。像对消防员来说,他们在救火时,可以戴上壁虎手套,因为有时候火势凶猛,很多人会困在里面很难逃出来,被困的人就可以戴着这个手套脱险了。还比如像那些高空作业的清洁工,他们也可以带上手套工作,这样清洁起来大楼会更干净,他们自身也更安全……

大自然的奥秘还有许许多多,等着我们去发现,我一定要好好学习,长大后去探索科学的秘密,为大家发明更多便捷的产品!

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