海洋的作文5篇 作文怎么写（汇集20篇）

我们人类生活的地球上有陆地和海洋，海洋占了地球的一大半。

海洋是一个丰富多彩、景色奇旎、物产丰蕴的世界。海洋中的煤、铁、石油和天燃气等资源，可以为人类造福。海洋中还有许多奇形怪状的动物和生物。常见的有章鱼、海龟、贝壳、珊瑚等等。今天，我为大家介绍两种比较有特点的海洋动物：

白鲸，可以说是海洋中的大家伙了，身长达到10米或更长，体重都在3吨以上，它的背上有一个大喷水口，喷出的水柱有10米高，非常状观和奇特。海参，是海洋中的慢行者，它靠肌肉的伸缩爬行，每小时只能前进4米，真够急人的。……

海洋真是一个奇妙的、神奇的、丰富多彩的世界。

今天，我和阿姨，还有她的女儿一起海洋公园玩。

进去后，我们首先看到的是一条条我以前没有见过的鱼。听阿姨说，这些鱼是热带海洋中的鱼，它们各不相同，有些长得很漂亮，有些鱼长得不好看，我被一条长得很奇怪的鱼吓了一跳。这些鱼在水中自由自在的游着。我们继续向前走，看到了很多动物，如蟒蛇、变色龙、蛤蟆、树蛙等等，给我印象最深的是一条变色龙，它的体色与枝干的颜色很相似，如果不仔细看的话，会以为它是一层树皮。我通过旁边的说明知道了变色龙是靠变色来保护自己的。到了最里面，我们看了一场海豚表演，海豚在训练师的指导下，在水中上下翻滚，做出各种各样的高难度动作，引来小朋友们的一阵阵喝彩和掌声。通过去海洋公园玩，我了解了许多知识。

8月3日下午，国际计划的叔叔阿姨们带领我们“发现之旅”夏令营的小记者去参观了曲江海洋世界。

刚进馆，我们就看到空中吊着不少鱼类的模型，用不了几步就会走进阴暗狭长的走廊中，走廊的两面墙壁上挂着一个个水箱。水箱中装着五彩斑斓的热带鱼；千姿百态的珊瑚；躲在屋子里害羞的贝类等。再往前走，就可以看到走廊两面墙壁上有大型的玻璃板，玻璃板外是各种大型鱼类，这些海洋生物千奇百怪，让我大饱眼福。

参观完毕，我们来到海豚表演区，首先出场的是活泼可爱、左摇右摆的海豹，只见它一会跨栏，一会投篮球，憨憨的样子逗得我们哈哈大笑。聪明的海豚出来了，它们用灵活的身体，不时在水中做出各种高难度的动作：在水中整齐的腾越、钻圈、垂直高高跃起地顶球，让我们惊叹不已，更让我们吃惊的是它还会算算术呢！

看完表演，我们还采访了驯兽师，然后，我们要返回了，离开真有些舍不得，虽然有些累，但增长见识的兴奋又让我们忘记了疲劳。走进曲江洋世界，就像真正走进了大海，让我感受到了海的奥妙与神奇……

《走2113向海洋》是我最喜欢读5261的一本书，书中向我们介绍了海4102洋与人类关系，海洋中蕴藏着无穷无尽1653的宝藏……读完这本书，我对海洋有了更多的了解。海洋，生命的摇篮

生命起源于氨基酸，氨基酸起源于海洋。可以这样说，没有海洋，地球上就不会出现生命。众所周知，生命的基础单元是细胞。细胞有两个基本属性，新陈代谢和生殖作用。新陈代谢是在多种酶的催化下进行，生殖作用则是在核酸分子复制的基础上进行，因此生命的化学基础是蛋白质和核酸的形成，以及二者的相互作用。实际上，生命起源于氨基酸。

世界上的生灵万物受惠于海洋。海洋，是一个无微不至的摇篮，不仅促进了生物登陆以后的生物繁荣，而且对于人类的出现以及今后的发展，起到了生死攸关的奠基作用。海洋，蓝色的“聚宝盆”

有人说，海洋是个蓝色的“聚宝盆”，这话一点也不错。海洋中的生物富含蛋白质，和一些特殊物质。把这些物质提取出来，可以当做医学用品;海洋中蕴含着丰富的矿藏资源：海底大陆架的油气田占世界上的99%，使许多国家从贫油国摇身一变，变为石油输出国。海底的沉积岩层里蕴藏着10万亿千克以上的可燃冰，这种可燃冰能代替煤等燃料，被科学家誉为“未来能满足人类使用1000年的新能源”。奔腾不息的海洋还积蓄着巨大的能量：拍天巨浪，周而复始的潮汐，一泻千里的海流，万丈深渊一样的旋涡，热海水与冷海水之间的交汇，浓盐水与淡水之间的撞击，无时无刻不在产生的功和无法测控的能，海洋无时无刻不在等待人类的青睐。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。书是一把钥匙，让我们打开文学之门，让我们懂得一个个人生的道理；书是一个不会说话的老师，教给我们知识……

小时候我喜欢看漫画书，可是上小学后，学校要求有必读书，妈妈一定要我看，每当我看到密密麻麻的文字，我就有点厌倦，甚至总觉得自己看不下，因此一度我很讨厌看书。可是我现在就很喜欢读书，有时读着还会废寝忘食呢，我和书之间到底发生了什么故事呢？

记得那一次，姐姐不在家，我实在无聊。桌上一本漫画封面的魔法学校的书吸引了我，我已经很久没看漫画书了，因为妈妈都把这些书藏起来了。此时我就像饥饿的狼看到食物一样，狠狠地扑过去一把抓起这本书，迫不及待地打开书，当我看到都是密密麻麻的字，我顿时心灰意冷，但想起魔法学校的书名，总想一探究竟，心存一丝希望。于是我硬着头皮皱着眉把书一页一页的啃下去，看着看着我的心情变得越来越好，慢慢地情绪也跟着书中的人物走了，段小克的伤好了，他们开心，我的心中也欢喜；影子面具中的男主人和女主人不能在一起，他们很伤心，我也跟着悲伤……仿佛我自己身临其境，我完全沉浸在书的乐趣中，不可自拔。我一口气把这本书看完了，这也是我第一次深深地感受到了书的魅力。

从此以后，我看到一本本布满文字的书，心中再无恐惧感，而且对书的热爱是一发不可收拾。一有空就想探索于书的海洋之中。就像赵恒说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

今天下午，妈妈带我去参观海洋馆。

海洋馆里有各种各样的鱼。有白色的大泥鳅、恐怖的食人鱼、珍稀的中华鲟、巨大的海象、横行霸道的炮弹鱼、令人生畏的大鲨鱼、，巨大的魔鬼鱼、好吃懒做的吸盘鱼、四四方方的木瓜鱼等。

形态各异的珊瑚礁鱼畅游在花团锦簇的珊瑚丛中。热带雨林馆里的热带淡水观赏鱼让人流连忘返。最令人叫绝的是，海底隧道馆有一条长约70米的海底隧道，在海底隧道里行走时，可以真切地看到鲨

鱼、魔鬼鱼、大海龟等海洋鱼类在我头顶、四周游动，而且能欣赏“美人鱼”表演。

最让我喜欢的就是海洋剧场了。下午2点，我们就来到海洋剧场耐心等待海狮的精彩表演。

等了一个小时，终于开始了。只见一只胖胖的海狮从大门里滑了出来，她举起鳍挥手向大家问好。主持人告诉大家：海狮可是一种非常聪明的动物，它还会计算呢!饲养员叔叔先给海狮出了一道数学

题：2+2=?海狮一扭一扭的来到一排数字后面，左看看，右走走，最后用嘴咬起4，接着饲养员叔叔又出了一道减法：3——2=?这次海狮毫不犹豫的选择了1，大家都为海狮的精彩表演鼓掌。饲养员叔叔还特

别奖励海狮两条小鱼。接着海狮表演了少林功夫：第一式—鳞波微步，第二式—鲤鱼打滚，第三式—一指神功。只听到台下响起了雷鸣般的掌声。最后表演的是“套圈”，饲养员叔叔拿起一个圈扔出去

，海狮准确无误的用脖子接住了，第二个，第三个。只见海狮都轻松地接住了，数一数，一共5个圈。

精彩的海狮表演结束了。海狮的聪明和可爱让我难忘!

今天我玩的很开心，也收获了很多。真是难忘的一天!

星期天，我们二年级的全体学生，在老师的带领下，在和熙的春风吹拂下，来到了广州海洋馆。

下了车，我们进了海洋馆，眼前只见一个巨大的玻璃馆，就像一个“海洋”，各色各样，大大小孝五颜六色的鱼在我身边自由自在地游涞游去。乘着电梯我们很快进入了“海洋”。那身子上“长满”“叶子”的叶海龙在耀武扬威地游来游去，伸着长长的嘴巴的“长嘴吻”，慈祥可爱的大海龟，长满带毒的刺儿的河豚，凶恶的鲨鱼，像风筝一样的电鳐，带着长长的尾巴。这些形态各异，姿态万千的海洋生物让我打开了眼界，增长了知识。最使我难忘的就是海豚的精彩表演。

先说名叫“帅歌”的海豚的表演，它先跟工作人员合作跳了一曲交谊舞，接着表演“水上芭蕾舞”，只见它竖起尾巴，跟着音乐摆着优美的舞姿，那动作真有趣!另一名叫“运动健儿”的海豚表演了它的拿手好戏“水上跳圈”、“水上顶球”，都充分体现了它是一名名副其实的运动健儿”。最后，工作人员还站在两条海豚的背上，拉着套在海豚嘴上的绳子，乘风出发，在“海上”畅游!那潇洒的劲儿，真让我羡慕不已!

有机会，我一定会再来参观这充满巨大吸引力的海洋馆!

那天，小舅妈带着我和伟一起坐高铁到杭州海洋公园游玩。

海洋公园的构造由城堡搭建起来，一些动物作为装饰，非常漂亮。走进去，里面人山人海，我们费了好大的劲才挤进去。两边的大鱼缸映入眼帘，鱼缸里全是海豚，有的趴在沙地上，有的在水中游来游去。

参观完第一层，我们来到了第二层企鹅的天地。小企鹅在房子里走来走去，一下没注意“扑通”一声就跃进了水里，张开翅膀尽情地嬉戏。

我们接着往前走，来到了“丛林探险区”。这里有形态各异的鱼儿，看得人眼花缭乱。这些鱼在珊瑚、细珠海葵、水母中穿行，它们真是有趣！

在海洋公园除了看鱼，最精彩的要数海豚表演了。随着驯养师的哨声，表演开始啦！驯养师拿着一个呼啦圈往水下一扔，海豚一个跳跃就把呼啦圈从水里捡上来。它们随着驯养师的哨声，做着各种动作，把我们逗得哈哈大笑。随后，驯养师集体下水，看到海豚用力一蹬，驯养师便全部坐在海豚身上冒出水面，然后向四周的观众频频打招呼。最后，海豚一个猛烈的跃起，带起的水花溅到了我、小伟和小舅妈身上，它们向周围的观众打招呼，预示表演即将结束。

去了一趟海洋公园，我学到了不少关于海洋、鱼类知识，也领略了海洋世界的奇妙。

倾泻的日光，自天堂洒下，落在那湛蓝深远的海面上。海鸥翻飞在金色的朝霞中，在一轮红月下留了几道黑色的剪影。

海上不再寂寞。

野性之风

一阵铺天盖地的风席卷而来，顿时遮天蔽日。鱼儿旋转着，旋转着，随着波涛时高时低，在这深深的海水中，进行着一曲激进振奋的交响曲。几只身形庞大的鱼跟着闯了进来，他们肆意地在这乐队中穿梭，而这一阵风却灵活地在这些侵略者周围旋转，他们灵巧地躲避着。一会儿，一阵黑色的漩涡从这儿舞过，一会儿又在那奔跑着，似乎在进行着一场意味深长的仪式。这是一场生命的飞舞，生命的交响，生命的狂欢，震撼了每一个心灵。这是生命的野性之风，这是生命的野性之美。

海底魅影

一束束阳光射入透明澄澈的海水中，几朵淡蓝色的水母悠悠地飘了过来，那样轻柔飘逸。他们缓缓地一张一合，好像一朵朵娇小可爱的花儿，在海底中悠然开放。那淡蓝色的身躯是被海水染了色吗？要不，怎么会有如海水般的灵动明净？他们没有一丝拥挤，秩序井然地捕食着猎物，好像一个个海里的精灵，如烟云一般前行。

在这些小精灵下面，是一群珊瑚丛，他们颜色鲜艳亮丽，在幽深的海底，也没有丝毫幽闭黑暗之感。在海水轻轻的拥抱中，柔软的收缩着，轻轻地张合，似乎每一阵流水都在柔柔地拨动着它的心弦。海底被照得金碧辉煌，海水也被染得五彩缤纷。

海滩上，有一大群海狮，它们懒洋洋地躺在海水边、沙滩上、或者在巨大平滑的石头上。一只小海狮躺在它的妈妈身边，眼睛里流露出如婴儿般天真无暇的神情，是那么的纯净，它叫了一声，声调奇异古怪，似乎在呼唤着它的妈妈。它们那平滑的皮毛，在阳光下闪闪发光。

在另一边的海滩上，伴着西斜的太阳，几只小海龟在雪白的沙子里破壳而出，浑身沾满了沙粒，它们争先恐后地朝海滩爬去，去寻找爸爸妈妈。突然，几只水鸟从空中迅疾地俯冲下来，“啪”的一下把小海龟叼了起来。于是，小龟们爬的更快了，水鸟也越来越多，小龟们所剩无几了。快了，快了！他们已临近海水。却在这时，又有一只水鸟抓起一只小龟飞走了。剩下的海龟迅速地游进海水中，回到了它们世世代代繁衍生息的地方。

海水吐着夕阳的泡沫，轻轻地拍打在礁石上。是为生命诞生的喜悦，抑或是生命了结哀思？

寄语海洋

海洋里，有生死相搏的壮美，有母子相依的温情，有新生命诞生的欢欣，有获取猎物的残忍。

而这才是一个丰富的、完整的海洋。

在这一片蔚蓝下，有多少神奇美丽的生物。作为人类的我们，真的不该放弃那片蔚蓝，不该放弃那些温馨可爱的小生灵，也不该放弃那些甚至有些残暴的天生杀戮者。

因为，它们都是海洋的孩子，而我们和它们一样都是地球的孩子。

今天，金果果美术班组织我们去参观开封海洋馆，坐了三个多小时的车，终于到达了那里。

我们刚下车，就看到海洋馆验票处的墙壁上五彩斑斓，大小、形态不一的鱼在蔚蓝色的大海中，自由自在的，欢乐的游动着。鲨鱼张着血盆大口，小丑鱼吐着一串串晶莹透亮的小泡泡，连海中的植物珊瑚也欢乐地跳着摇摆舞。我们感到了一种新鲜感，都像被打了似的，一个个精神抖擞，兴奋无比。

刚验了票，我们就迫不急待地向馆里飞奔，进门后眼前一亮，看到一个超大的玻璃水房子，里面游着一个身长约三米的白鲸。金果果班里的学员几乎全围了上来，观看这个稀奇古怪的海洋生物。白鲸在水里随意地游来游去，有时甚至在水里翻滚，它有一个表情严肃的娃娃脸，它全身雪白，它还有一个扇子似的大尾巴，身体看着很有柔韧性，似乎也很有弹性，它严肃又可爱的样子，非常惹人喜爱，所以它身边的游客总是那么多。

我们又参观了许多海洋生物，但我最喜爱的是水母，那小小的水母在放着五彩光芒的水池里自由地、欢快地游动着，可爱极了。它们有着美丽的触须，那触须犹如一串串缤纷的珍珠项链，在水中慢慢舞动着，非常讨人喜欢。后来我们在那里画了几副画，就恋恋不舍地离开了。

海洋馆向我们展示了海洋里的生物，它其实比陆地里的生物更加有意思，我真想再来一次。

高中时的我更痴迷于书了，尤其是文学名著。我从中学会了如何求知、如何做人、如何生活。我能够以一颗平常心对待名利，能够以一颗积极的进取心对待学习与生活，我懂得如何去克服学习、生活中的各种困难，懂得如何善待同学、尊重他人。让我自豪的是我从中学会了如何写文章，我时常写出一些受到老师赏识的文章。我的文章除在校刊上发表以外，还多次在市区各种征文竞赛中获奖，这不仅为学校与班集体争了荣誉，更激发出我的自信心与学习动力。书中的知识是取之不尽，用之不竭的。我衷心地感谢书籍，读书让我不断成熟起来了。

书籍伴随着我走过了一年又一年，我因此收获着一个又一个喜悦。书籍是人类进步的阶梯，我从书中也收获了很多对我以后的人生有很多帮助的知识和哲理。也是通过阅览了这么多的书，让我找到了人生的价值。我把书看做是我精神的食粮，是我体内的血液，看做是我生命中不可分割，并且占据了生命中很重要的位置。让我们意气风发地走进书的海洋吧。

那天，我们一家去海洋馆玩。

一进海洋馆，啊！好多海洋生物，我仿佛进入了海洋世界。往前走了几步，我看见琳琅满目的海洋玩具展现在我们眼前。

继续往前走，宽阔的道路上人流如潮，不一会儿，妈妈爸爸就带我们来到了海豚和海狮的表演剧场。一进剧场，眼前就跟书中写的一样，它们有的顶球，有的钻圈，有的嬉水跳跃。游客不时被逗得开怀大笑。我们又看了白鲸的表演，你知道它爱吃什么吗？我来告诉你吧，它爱吃鱼，教练让它做一个动作，只要先给它吃一条鱼，它就会听教练的话了。

我们还观看了海洋生物，其中有能发出五颜六色的水母，真好看啊！有一种很小很小的小青蛙，它就跟一片刚发出来的嫩芽一样。还有小丑鱼、可怕的鲨鱼……妹妹说：“海洋动物可真多呀！”妈妈和爸爸对我们说：“我们带你们去跟水中的海龟合影吧！”我们俩异口同声地说：“好！”妈妈爸爸赶紧把我们带到海龟生活的地方，“哇，海龟好多呀！还有海龟蛋。”

我们跟海龟合完了影，妈妈爸爸又带我们来到了企鹅的冰冷世界。我看到几只企鹅一摇一摆地走来走去，真可爱！

海洋馆里真有趣，我最喜欢去海洋馆了。

我坐在窗台前，脑子里在天马行空：猛然想起前几天爸爸带我到海边玩，本来以为可以看到湛蓝深远的大海，却没想到看到的是浑浊的，充斥着大量垃圾和散发着异味的大海!让我大失所望!近年来,水污染非常严重,人们大量用水,或排放废水等,都会造成严重的水污染，现在水质越来越差，要是我是海洋环境保护局局长该多好!

如果我是海洋环境保护局局长，我要让我的部下在海边造潮汐发电站和只用电的机器人。这是因为海上溢油污染事件的频繁出现，是污染海洋的重要原因。由于海水过于营养化，某些浮游生物在水中爆发性繁殖，这种生长量特别巨大的浮游生物是粉红色或红褐色的，因此染红了海水，导致了赤潮。赤潮不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成了严重的危害，而且对人类健康甚至生命都有影响。潮汐发电站可以利用涨潮退潮的水动力，将动力转换为电力，供人们使用。机器人则可以用转换而成的电力来帮我们在海边净化水源。

同时我还要在海边安装上垃圾桶和摄像头，垃圾桶是为了方便人们把垃圾可以丢在垃圾桶里而不是丢弃在海洋中。摄像头是为了抓住那些乱扔垃圾的人，对这些不讲文明的人，我要罚他们清理海滩，直到他们改正为止!

“宝贝!醒醒!怎么在窗台上睡着了?”耳边传来妈妈熟悉的声音。哎，原来只是一个梦!不过我相信只要我们一起宣传：保护水，就是保护了自己，向人们宣布保护水源的重要性，蔚蓝的大海总会回来的。

纪录片的开头至今仍让我印象深刻：一个从未见过大海的小男孩发出疑问，什么是海洋？人们解释不清什么是海，什么是洋，只能用人类肉眼所能见到的有限画面来展现。

食物链是大海的法则。没有人类的干涉，大海维持着它的和谐秩序。我们对海洋的磅礴气势和海洋生物的多样性而震惊和感动。纪录片总体来说可以分成两大部分，一是展示了海洋生物的千姿万态，二是表达人类涉足海洋对美丽大海带来的破坏污染，最后呼吁人类保护海洋，与海洋生物和谐共生。

让我震撼的还有海洋中的捕食景象，亮点在于海洋生物的成群结队，阵容庞大显得壮观无比。画面中呈现出来不仅仅是我们熟知的海豚、鲸鱼、鲨鱼、海豹等海洋明星生物，还有各种各样稀奇古怪的动物。有趣的是海洋上的食草动物，长着像大象一样的鼻子，在海底匍匐前进，扬起阵阵“尘土”，这就是它们正在进食的景象。要说海洋中最美的景象是什么，我觉得大海中的珊瑚礁群极美。

相对于前半部分来给我的震撼，而影片的后半部分却是让人痛心和反思。人类对海洋的破坏不止是滥捕海洋动物，污水混在河中，最终流入大海，几乎所有的近海都难逃污染，在卫星地图上看上去不是蓝色，而是深褐色的。当我看到鲨鱼的鱼鳍和尾巴被割掉后在无力的挣扎的时候很心痛。

心中的海是无边无际的，一滴小水滴也是来自一段记忆，每段记忆都来自不同寻常的经历，有些悲伤，有些喜悦，有些快乐，水滴中的记忆是那么多。

在我心中总是会出现这样一句话：“你的人生就像那片一望无际的海，而你就是船长。或许你会找到正确的方向，顺利结束旅途：可是你一旦走错了方向，就会一直错下去，无法挽回。所以，你必须学会辨别是非真假，你自己的人生，要好好把握。”

在哪处光亮中的曙光，那是希望的光，那是大海的光，大海，多么美妙的名称，他像一座灯塔在指引我成长，他像记忆的守护者，不会让记忆流失，它伟大，因为它守护住童年的梦想，它慈善，因为他不会因为一时的过错去抛弃对你的指引，那心中的海是一段回忆，是一个伟大的创作。

虽然它始终是海，但它有着和人一样的梦想，那就是：“守护童年的曙光”，当你渐渐长大你会发现，大海中的水滴在增加，因为你的记忆多了一些，它会为你记忆着每一段惊奇的记忆，它虽然海，但却是不同寻常的海，它守护童年，它为童年增添的光彩，是我们的童年美好无比。

那浩瀚的大海，那心中的海，那伟大慈善的大海。

美丽的海洋馆，深深地吸引着我，使我久久不愿离开。下面是小编整理的游海洋馆四年级作文，欢迎大家阅读！

第一篇：畅游北京海洋馆

今天，我和妈妈饶有兴趣地去参观北京海洋馆。

一进门，便好似进入了一个美丽的热带雨林之中，首先赶往眼帘的是一个人造的大瀑布，水珠飞溅在我脸上，那感觉真是凉爽。哗哗的水声把我带到了一个人造内流河边，河中有许多鲟鱼在水中穿行，有一条很大的中华鲟在鱼群中格外显眼，它深深地吸引了我，它那动作好像是在欢迎我的到来。

顺着河流我和妈妈来到了海豚馆，此时，海洋馆的观众席上已是人山人海，座无虚席，连走道里都站满了人。突然，掌声如雷呜般地响起，原来表演开始了。海豚出场了。海豚时而在水底穿梭，时而跳出水面，时而顶球，时而跳圈，它们的表演总是不断赢得观众的喝彩声和掌声，不知不觉中表演结束了，海豚的表演真是令人回味无穷。

看完海豚表演，我们来到了海底隧道进行参观。一进入隧道，我们犹如置身于海底一样。许多不知名的鱼儿在我们头顶游来游去，仿佛在一个神秘的幻想世界中。海龟在水底爬行，悠然自得；海葵随水流来回摇摆，好像在向我们招手致意^

美丽的海洋馆，深深地吸引着我，使我久久不愿离开。

第二篇：游大连海洋馆

几年前的暑假，妈妈和我，还有姥姥，一起去了大连的海洋馆。

我们刚进门，就被美丽的景色吸住了：水池上方有清脆的流水声，水面上有一座漂亮的小桥，两边还有五颜六色的假花。

我们接着往前走，看见企鹅在水里自由自在的游动，它们有的在水里顶球玩；也有的在厚厚的冰上走动。企鹅“穿着”漂亮的“黑礼服”，因为“太胖”还露着“白肚皮”。像个大老板一样，一摆一摆的走。

紧接着，我们来到熊管看到了北极熊，它那又胖又呆的样子让我忍不住想笑。北极熊又厚又白的皮毛再加上那圆圆的头，小小的耳朵就跟胖雪球一样了。

我又看了大白鲨，它本来就是巨大的了，可它又露出了锋利的牙齿，这不得不让我退后了几步。可让我没想到的是，它却灵活的游来游去，大白鲨一会儿躲过巨石，一会闪过海草，这真让我忍不住又向前走了几步。

让我最喜欢的是那漂亮的“降落伞”——水母。它那鲜艳的颜色就已经让人着迷了，可它又像舞蹈家一样一上一下，一左一右的漂动着，真好看。

虽然这件事已经过了三年了，可我一样记得很清楚，我爱大连！有机会我还要去大连玩。

第三篇：游海洋馆

6月30日，我和爸爸妈妈去海洋馆，到了海洋馆，那里是真好看呀！简直就像走到了真的海底世界，美丽极了。

那里有近百种观赏鱼：有凶残的银鲳、珍贵的中华鲟、巨大的海象、横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘、四四方方的木瓜鱼、超极怪兽鲨鱼等几百种色彩斑斓，形态各异。

那里有匙吻鲟滤食表演，它是一种很温顺的鱼，黑色的，长着2分米的尖嘴吧。吃食的时候就像死了一样一动也不动，等到食物飘到它的嘴边，只要食物到了它的嘴里，它会死死的咬住不让其它的鱼夺走，在慢慢的把食物吞到肚子里。

我们又看了五彩缤纷的热带鱼，红艳艳的小金鱼、长命百岁的大海龟，还有大圆盘的魔鬼鱼。吃食的动作各有不同。

凶残的银鲳和温顺匙吻鲟鱼就不一样了，别看它鼻子长的那么小，就像小手指甲那样么小，而它的嘴吧就特别的大。吃起食物来很凶猛，浅起很多水花，你争我抢，互不相让。

诗歌是我国的瑰宝，拥有两千多年的历史了。《诗经》这本举世闻名的古诗集饿时出自我国。诗歌大体分为三种：古诗、现代诗儿童诗。经过两个星期的综合性学习，我对诗歌这一方面有了更深的了解。我也成为了一位小诗人，写了两首小诗，获得了老师的肯定。

首先张老师为我们分组。我们分工明确，小罗、小马、小谢和小李负责收集资料，我和小张做后续工作。这一个过程，我们小组遇到了许多困难，但总是齐心协力一起解决。只要我一想起组员们团结合作一期突破难关的场面，就充满了动力与信心。我不断告诉自己，世界本没有困难，只是你没有一个坚定的信念。第一个活动是做ppt。我和小张是ppt的负责人。可是我不是很会做，只是会应用动画和输入内容，一些细节的操作不是很明白。我便向小张请教，小张耐心地解答了我的疑问，并答应我做好后帮我修改。我感受到了组员们对我的信任，我更加认真地对待这项工作。

每一个小组不仅要做ppt，还要写诗集。当时我们小组有两名组员因病请假，他们也不知道要写诗，看着表演的日子快要到了。我们个个都心急如焚。幸亏小罗和他们住得比较近，小罗及时通知了他们。在表演前两天，他们及时回来了，他们发挥自己超强的创造力，写下了四首幽默风趣的诗歌，让我们捧腹大笑。

小李的《致蟑螂》让我印象十分深刻。我们看完这首诗后。我和我的小伙伴们都惊呆了---小李居然喜欢蟑螂，还在他们身上寄托了美好的愿望。我喜欢这首特别的诗。

经过短暂的学习，让我收获颇丰《天净沙·秋》这首诗描绘了一幅绝妙的秋景图，给人一种萧瑟、寂寞的感觉。诗歌可以医治人们心灵的创痛，诗歌可以让人重拾信心，诗歌可以让人充满欢乐。诗歌充实了我们的生活，也充实了我国的文学宝库。无论是朴素的民歌，还是天真的儿歌都广为流传。

诗歌如同一片海洋，我们乘着一片小小的扁舟，畅游在诗的海洋里。

有人说大海是蓝色的，还有人说海是青色的，更有人说大海是白色的，我该相信哪个呢?那就让我们亲近大海，一起去看看吧!

来到了海边，我所看到的大海的颜色竟然是天蓝色的，真是不可思议呀!

你们知道海里最大的鱼有多重吗?那就让我来告诉你吧，有700多斤呢!你知道它是什么鱼吗?它就是鲨鱼。有时海面上还有很多的鸟儿，它们的尾尖偶尔沾了一下水面，就猛的从这边的海面上一下子飞到了那边的海面上，那景象实在是太壮观了!

海面上还飘着片片小船，人们站在船上尽情地任这温柔的海风吹拂着自己的脸庞，欣赏着海天一色的美景，真是心旷神怡，神清气爽。

阳光照耀着海水，水里的鱼儿似乎也能感受到这阳光的温度，这些调皮的小鱼儿都蹦出头来晒太阳了。

我到海底潜水的时候，这些小鱼儿似乎在向我们打招呼。我游来游去，总感觉有一个东西在我的背上爬来爬去，我往后一看，原来是海龟先生呀!它仿佛在跟我说：“你好吗?你是谁呀?”这些小动物真是太天真了。我游了一会儿，看见了一只鲨鱼，我的眼睛仿佛被什么东西刺穿了一样，我拼命地跑呀跑呀，大鲨鱼在后面慢悠悠地游着，好像在说：“小朋友，别害怕，我是来跟你和好的。”我还是不相信他说的话，三十六计走为上计!

在飞速逃跑的时候，我发现我的身边多一只海星，我说：“你好吗?海星朋友，我很高兴见到你。”还有一只海豚从我身边悄然划过，我也连忙打招呼说：“海豚先生，你的皮肤好光滑呀!”

大海真是千姿百态呀!这里充满了奇幻的色彩，我爱这美丽的大海。

作者：范佳悦

终于盼到这一天，终于盼到小学生涯第一次跳蚤市场，这次的跳蚤市场是书的海洋，我们要为贫困山区捐钱，这是一次有意义的捐书活动。

下午第三节课，教学楼门口便摆满了摊位，各式各样的摊位，有一些班级的书买一赠一，有一些班级的书买了之后可以抽奖，而我们班的书形式多种多样，一个班也可以分好几个小组，我们组的形式便是买一本书，赠一本杂志。

跳蚤市场开始了，只见小院里一阵骚动，络绎不绝，有卖书的，有买书的，我和同学先去买书，一家摊位一家摊位地转，想买一本《红岩》，可是四处找不到，只好买一些其他名著了。看到《窗边的小豆豆》，便想起老师曾经所过这本书，便毫不犹豫的买了下来，之后买了一本《城南旧事》，抽奖抽到零食，便给了老师。之后，我又买了一本《汤姆·索亚历险记》和《童年》，这两本书都听说过，一直想看，这次终于实现了这个愿望。

买完书后，我们便回去“值班”，让其他同学去买书，看到人来人往，可是没有人买，真是着急，至今我们只卖了一本书，看到其他同学大声吆喝，我也开始小声的招呼，但还是没有人，最后我们组的两个男生过来帮忙，陆续有人来买书了，我也收到了一些传染，开始谈价钱，招呼人，不一会儿，好多数都已经卖出去了，看着一本有一本的书挣到的钱，心里比吃了蜜还要甜，结束时，我们组挣到的钱最多。

这次的跳蚤市场很有意义，希望我们挣到的钱能给贫困山区带来帮助。

今天，爸爸带我去参观海洋馆，早就听说海洋馆非常有趣了，我迫不及待地等车开来，我还带了许多吃的东西，一会儿，车来了，出发了！我们高兴地跳上了车。

到了海洋馆，爸爸先给我买门票，我跟着爸爸走进了海洋馆。在海洋馆里，我认识了中华鲟、海龟、软骨鲨、海狮、海狗、鲨鱼 、水母、面包海星。

我最喜欢的是面包海星，因为它就象面包掉进水里好象还可以吃似的，姐姐问我：“这是面包吗？”我回答说：“要是面包，那你就吃吧！”说完，我们哈哈大笑。

走出海洋馆，我们吃了午饭就上车回家了。

今天上午，老师带着我们班看了一场电影，名字叫做《海洋朋友》。

这场电影讲了一个叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有灵犀，能都对话，从而和其他动物也能对话。我们的主人公小奇的爸爸是科考队员，常在海洋上考察，已经几年没见的小奇了。而海豚琪琪也好几年没见爸爸了。因为小奇饱尝这种“想见但又见不到”的滋味，所以他下定决心，一定要帮助琪琪找到爸爸。

为此，他还成立了一个小分队，将琪琪抬上担架，一边拉着走，一边给它泼水。半路杀出个黑张飞，李萌叔叔守住了出口，小队营救计划失败。李萌叔叔把小奇骂了一顿，小奇一气之下，跳进水里。想来后，他正躺在床上，自己也得了感冒。

但他让琪琪到达大海，找到爸爸的梦想，一点没改变。突然有人告诉他，说琪琪要经过一段野生训练，放过大海。小奇高兴地问他是谁帮的这个忙，当他知道是爷爷帮的这个忙的时候，他被一圈的愧疚所包围——他觉得自己不该一气之下跳到水里……终于，小奇在新来的鲨鱼芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落，小奇立马将这一消息告诉琪琪。

琪琪临走前，小奇将爸爸给自己生日礼物送给了琪琪，然后依依不舍的分别……这个故事让我感叹：之所以小奇和海豚能对话，是因为他们已经成了朋友，已经有了深厚、不可割断的友谊。我相信，只要我们能真心的对待动物，善待它们，之间没有歧视，这种事情，也是有可能发生的。