海洋的作文5篇 作文怎么写【最新20篇】

我们的祖国有壮丽的高山，花繁叶茂的森林，但是我最喜欢的还是那一望无际的大海。

海南三亚的天涯海角是我到过的最美的海岸，前方一望无垠的大海在退潮的时候非常温顺，像个害羞的小姑娘，但在涨潮时却异常暴躁，后浪推着前浪，无论多重的物体都能被她卷到岸上。我想如果能像孙悟空一样腾云驾雾到半空中向下俯视，那么脚下的大海就不会显现出冲向岸边时的狂暴，还是那一片蔚蓝色的平静，顶多就是有点波动而已。

在美丽如画的海岛周围，是一片清澈见底的浅海区，水下有美轮美奂的珊瑚，有穿梭在其中的五颜六色的热带鱼，真像人间仙境。

大海不仅有美丽的外表还有丰富的宝藏。比如我们常用的石油，它的作用可大了。像我们平常坐的汽车，没有石油可走不了、动不了，还有我们做的轮船和飞机也是靠石油发动的。海底还有丰富的矿产，品种繁多的海生物，其中能吃的海鱼肉多刺少营养丰富，能够提供大量的蛋白质。

近代以来，中国有部分海洋权益被外国侵蚀。比如越南、菲律宾，占领中国几十个海岛，现在又出现了南海问题，美国要跨过太平洋霸占南海。

经过长年的努力，中国建设了强大的海军，保卫祖国的边疆。研发了先进的航空母舰、大型军舰、驱逐舰等，每年都像下饺子一样，十多艘军舰、驱逐舰服役。有了这样的海军我们国家才安全。

我为祖国的大海编了一首散文诗：

祖国那美丽的大海，养育了勤劳的人民。

但凡有人敢侵犯你，我们将全力保卫你！

当我读完《与环保同行之哭泣的海洋》这本书之后，使我深受启发。对海洋素不知道的我，通过阅读，我了解了许多关于海洋的知识。

2003年10月15日，北京时间9时，中国首次发射的载人飞船“神舟5号”冲破大气层，遨游太空才发现，地球并不是想象中，土黄色的星球，恰恰相反，地球的大部分都是蔚蓝色的海洋，说它是“地球”不如说它是“水球”更恰当些。

海洋中的鱼、虾、贝、蟹等许多海底生物都有着丰富的蛋白质，例如：从某些海葵中能提取出抗凝血剂，有一些海葵的提取物可治白血病，另外它还能治疗皮癣;河豚的卵巢、血液和肝脏有剧毒。从河豚身上提取河豚毒素，在医学上是一种良好的局部麻醉剂……在海洋中有许多珍宝，使人类的生活变得更充足，正因这样，那些贪婪的人就不惜一切代价来捕捉这些动物，使它们都频临灭绝。

我举个书中的例子：近海养殖业产生的残饵、残骸、养殖集体排泄物污染海水之后，而每只毛蚶一天过滤120升海水，当人类食用被细菌附着的海产品，在通过食物链进入人体，就会导致人群生病甚至死亡。1988年年初，上海爆发的轰动国内外的“甲肝事件”就是人们食用了病毒感染的毛蚶所致。

这件事让人们更重视对海洋的保护，同样也让我意识到我们因该号召每个人都要保护海洋，不要往海里扔垃圾让海洋恢复到原本生机勃勃的容貌。

黑暗中，我一手拿着手电筒，一手颤抖着往面前那发着绿色荧光的柔软物体摸去。终于摸到了它的身体，这令我倒吸了一口凉气。别误以为我在探险，我在触摸海洋生物呢！这个暑假，我们假日小队组织了一次“夜观海洋生物”的活动。这真是一次有趣又刺激的经历，各种奇特的海洋动物令我至今记忆犹新。

那晚，大家穿着雨鞋，人手一个强光手电筒，跟着领队老师的步伐，走向滩涂寻觅海洋生物的踪迹。没想到，这片看似平静的海滩上藏匿着那么多奇特的海洋生物！一只只螃蟹硕大无比。强壮菱蟹有着奇长的前肢，似乎很不好惹，但实际上它很温顺呢。

我们的运气真不错，竟见到了一只硕大的寄居蟹，老师都惊叹不已，据说在国内几乎很难见到那么大的寄居蟹！真是跌跟头捡金条——运气好啊！

在这片海滩上走路要格外小心，不但要防止因陷入泥地而摔跤，还要小心滩上各种柔软的海参。我一直以为海参只有单一的深褐色，没想到他们还是多种族呢！有身上布满圆头刺的仙人掌海参，还有笔直得像一根笔的海鳃……令我印象最深的当数那只会发光的海鳃了。当我终于鼓起勇气在那只海鳃身上划了一下，没想到它真的随着我手指的滑动发出了绿色的光！在印象中，我对海洋生物一直是怀着恐惧心理，但这一划完全改变了我对它们的看法，我甚至觉得它们变得可爱起来。

在返程途中，我们解救了好几只被困在渔网里的大螃蟹。那几只可怜的螃蟹被渔网和各种垃圾紧紧缠住了，多亏遇到我们及时出手相救才得以保命。看来人们得增强环保意识，别让更多无辜的海洋生物丧命。

大自然真奇妙啊，千姿百态的生命和谐共存在这生物圈里，如果我们不去了解，怎能知道生物的多样与生命的丰富呢？

今天，嬷嬷带着我和哥哥去宁波海洋世界玩。

到了海洋世界门口一看，哇，里面的人可真多呀！我们先去看海豚表演，一个工作人员拿着五只球走出来站在台上，接着两条海豚滑动着长鳍像滑雪橇一样一下子滑到清澈的水池前，随着一声哨响，海豚们轻盈地滑入水里，只漏出一丁点儿小脸，工作人员把球一只只不停地扔给海豚，海豚在水里扭动着身子，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，把一个个球稳稳地接住了，动作简直比排球运动员还要敏捷，我们都为海豚精彩的表演热情地鼓掌。接下来，海豚还用高昂的声音为我们唱了歌，我觉得海豚真的很聪明。

我们还去看了好多鱼。有一种特别奇怪的鱼，叫吸盘鱼，它的头是圆圆的，身子细细的，它有一种奇特的本领就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盘鱼呢！我还认识了食人鱼，原来食人鱼只有我们拇指那么大；鳐鱼的身子像张开的风筝，最有趣的是它的脸像一张京剧脸谱……

今天，我不仅体验了快乐，还认识了很多海洋动物，我的收获可真不少。

国庆期间，爸爸带我去宁波玩，我特别高兴。我印象最深的要数海洋馆。

我一进海洋馆就特别兴奋，我看见了锦鲤池中，鱼儿自由的嬉戏，鲸鱼的骨骼化石，大型的海螺,贝壳模型,喷泉假山,深海沉船等等，我仿佛在童话里一般。圆柱形巨大的玻璃鱼缸中，绚丽的珊瑚，舞动的海葵，还有精灵般透明的水母，让我感到海洋的温柔与妩媚；海底观光隧道中,身边、头顶、四周全是海水和自由游动的大大小小的海洋鱼类，自己好像成了一条在水中游玩的鱼。不过最漂亮的、最凶猛的是鲨鱼，它动作矫健而优美，特别让我欣赏，海龟的动作憨厚稳重，看起来像个颇有学识的学者，蝴蝶鱼，小丑鱼，还有大龙虾，哎呀，太多了，数也数不清，说也说不完，反正啊，就一个感觉，眼睛不够用……

海豚和海狮表演也特别吸引我,尤其是海狮它有着乌黑发亮的皮肤，胖乎乎的身体，走起路来一摇一摆的，看它们那么乖,那么可爱,那么具有灵性,好想上前去抱抱它们,在训练员的指挥下,它们给我们表演顶球、摇呼啦圈、高空钻圈、碰球、唱歌、接圈、10以内的四则算术题等节目，把我都看入迷了。尤其在和小丑的顶球比赛中，海狮表演地非常出色拿到了冠军，赢得观众们阵阵热烈的掌声,得到奖励的海豚海狮们表演的更买劲儿了。

刚结束游览,我已经开始想念那些漂亮自由的海洋小精灵了,好想再次与它们相见,也许就在今晚的梦境里……

星期五是个阳光明媚的好日子。学校组织我们三年级的所有学生和老师去长沙海立方海洋馆实践“研学之行”，这是同学们最喜欢的。

早上，我匆匆地来到学校，怀着激动的心情上了大巴车来到长沙海立方海洋馆，同学们都排着有序的队伍，走了进去。

印象最深刻的还是精彩的海狮表演，我看到一只海狮闪亮登场，他走起路来脚步很轻盈，那“”一字步”一扭一扭的看起来很滑稽不过，倒是那速度一点儿也不慢。我坐在观众席上认真地观察他，发现海师全身黑亮，浑身肉嘟嘟的，两只大大的眼睛炯炯有神，嘴巴和鼻子周围长了许多胡须很像个老爷爷。

表演开始啦！首先是海狮的第一个绝活——顶球，训狮员把球扔到水里，海狮就飞快地潜到水里，就在我和同学们眼睛紧盯着水面的紧张气氛中，突然就看到海狮用鼻子把球顶住纵身一跳，稳稳的就落在落表演台上，观众席上不由得发出了响亮的掌声。接下来是海狮的第二个绝活——算数，听说海师很有灵性，很聪明，而且还是个“小神算”哦，训狮员让一位观众出一道9以内的算式，一位小观众就出了一个4+4等于几？当时我就在想，海狮真的会算吗？谁知那“小神算”身子一滑就到了数字那边，叼起数字“9”就把牌子交给了训师员，我和同学们都愣了一下，难道“小神算”也有出错的时候？看到这个，我们都笑了。主持人说再给海狮一次机会，只见海狮这次不紧不慢地滑过去，叼起了数字“8”交给训狮员，我们终于反应过来，原来之前是“小神算”在逗我们玩呢。

愉快的时光总是很容易过。下午，同学们都依依不舍地坐上了大巴车离开海立方海洋馆回到了我们美丽的校园。

伴随着轻风，站在海边的软沙上，聆听着大海的声音，浪花不断的溅起，如果能随着风儿飞过，拥有一片海洋多好啊。

拥有一片海洋，就拥有了它的颜色，拥有了他所有的小生命。

清晨，朝霞映在波光粼粼水面上，泛着红光，有着海上日出的景象，这里便开始了从满无限希望的一天。鱼儿们把海底的水藻闯得轻轻飘动，成了他们的乐园。海滩上的贝壳，在太阳的照耀下显得有些刺眼，在那里晒着太阳。海洋的生物，让我感到了生命的存在于生命存在的美。

难过的时候，来到大海岸边，让清风陪伴着，让大海倾听自己的心声，闭上眼，便能听到大海与你交谈的声音。向大海说出你的心事，向大海报怨自己的不满，他会像朋友一样安慰你，轻柔的话语传入耳中，心中不知不觉开出一朵淡蓝色的花朵，向大海的颜色一样，他是大海的鼓励与安慰。

拥有海洋，烦躁的时候，深深吸上一口海的味道，心情变得更加的舒畅，海螺吹着旋律，海风轻轻耳语。

在快乐的时候，你可以与她分享，再难过的时候，你可以向他倾诉，他都会给你一个满意的答复。

海洋——他是我一个最真诚的朋友。绝不泄露我内心的秘密。拥有海洋，拥有快乐，海洋，永远是我内心最真诚的朋友。

我去过海边，但从未到大海里面去看过，这一定十分奇妙。今天，我坐进了一个小巧玲珑的潜水艇中，开始了我的海洋之旅。

“轰！”一声巨响，潜水艇下沉了。我通过透明窗户，看见了一幅美丽的景象：看，那条黄白相间的带子是什么呀？我仔细又一瞧，是一群比目鱼摇着它们的大扇子尾巴，慢悠慢悠地穿梭在水草丛中呢。这时，一个浪头过来，我“呵呵”笑了，那沙石中，钻出一条小巧玲珑的鱼，它转了几个圈，在水中一上一下地游走了。“好一个舞者！”我感叹道。

这时，我看见一只小虾一弹一弹地过来了，两根胡须上下舞动着，像是在打量我的潜水艇。我拿出翻译机，开始跟它对话：“你来这里干什么？”“我只是奇怪，你们人类用这东西，我带你参观我们水族动物的景观吧”。小虾说完，开始在前面带路。“这是黄色的水草，奇怪吧！它一般是一簇簇生长的，团团围在一起，有些小鱼、虾都在里面睡觉”。小虾继续带路，这时，我发现美丽的珊瑚，这时，一颗小小的“鱼”游了过来。“这是什么？”我问。“珊瑚呗，当然，它可是我珊瑚虫的杰作”。小珊瑚虫继续说“不错吧，我们用自己的排泄物和种子合为一体，用‘尾巴’扫在沙石中，不久，它就长出来了。看着我呆呆的样子，小珊瑚虫得意极了。

咦？我突然看见一条小鱼在吃海带，小鱼吃这个？鱼妈妈笑了笑“海带营养、药用价值很高，有助于小鱼生长呢”。小鱼在一旁吃得津津有味，饶有兴趣地听我们谈话。

这时，不远处传来一阵音乐，我乘着潜水艇循声望去，哦！是一群鲸在唱歌！我用翻译机与它们对了话，它们竟同意了我参加了聚会。我们在海洋中高歌，引来无数的小鱼在我们身边翩翩起舞，真奇妙啊！

这次海洋之旅给我留下了深刻的印象，真是一次难忘的“旅行”啊！

上个星期天，我们全家去了开封的见到了很多海洋鱼类和小生物，还看了一场精彩的海狮、海豚和白鲸表演。

头天晚上，爸爸神秘兮兮地对我说：“明天爸爸带开封海洋馆玩儿，怎么样？”“好呀，好呀！”我兴奋地跳了起来。整个晚上我激动得都好久都没有睡着。

第二天天刚亮，我们就开车出发了，看着道路两旁的树木飞快地向后跑着，大概过了两个多小时，我们就到达了开封“东京极地海洋馆”。我就像是一名赛车手一样兴奋地飞快跑进了海洋馆内。

在这里，我们看到了各种各样的海洋鱼类：有鸭嘴鱼、白鲸、海豚、海豹、海狗、海狮还有凶猛的鲨鱼。最令我感兴趣的是海狗，在海狗旁我看见了一个小孩子，拿着一个小瓶子在逗小海狗玩，还和海狗合了影。

在鸭嘴鱼区，我们看了一场精彩的水下表演，只见一位身穿王子服饰的演员在水下游来游去，还不时向观众招手。紧接着又来了三四条漂亮的“美人鱼”，她们在水下一起游泳，一起跳舞，非常美丽，很多观众都看呆了。

突然广播里喊道：“水上表演马上开始了，请观众们到水上表演区观看。”我赶紧拉着爸爸说：“我们快去找个好位置吧。”我们便加快步子，赶到了水上表演区。这时人还没有那么多，我们便找了个第二排中间的好位置。不一会，表演开始了，首先出场的是两个海狮，它们竟然是用两只脚走着过来的，接着它们还表演了用头和脚顶球。紧接着白鲸出场了，它和饲养员一起表演了水上行走。听着讲解员说，海洋动物一般不会发出叫声，但白鲸却表演了一段美妙地叫声，就好像小孩子叫一样，非常好听。最后压轴戏自然是海豚表演了，它和饲养员配合得非常默契，最精彩的是海豚还会算算术题。讲解员说，海豚的智商和6岁的小孩相当，能算10以内的加法。这时，一个小朋友给海豚出了个加法，海豚竟然真的算对了。

时间过的真快啊！不知不觉海洋馆一日游就结束了，但一个个精彩的表演场面，却深深地刻在了我的脑子里。海洋馆，再见了！海洋馆，我期待和你的重逢！

在这个阳光明媚的早晨，同学们背着小书包兴奋地排着队登上开往海洋王国的巴士。

在车上有的同学在欢快的谈论着待会儿要去的地方；有的在欣赏沿途的风景；还有的在跟同伴分享着零食……

很快我们就到达了目的地，海王王国的大门正向我们敞开，把我们带入海洋的知识库。

首先我去了企鹅馆，可爱的小企鹅左摇右摆的向我们走来。“太可爱了”！我不禁惊叹道。这种小企鹅叫跳岩企鹅，它的眼睛旁竖有金色的羽毛，好像带了一副面具。接着往下走我看到了帝企鹅，这种企鹅是全世界体型最大的企鹅，有一米多高呢！又往前走，我看到了小海鸥。咦？为什么它不动呢？哦！原来它在睡觉呀！说起它睡觉的姿势还真是有趣，只见它一只脚站在地面上，另一只则藏在翅膀下，我管这种姿势叫“金鸡独立”。

出了企鹅馆远远的就见到一条巨大的鲸鱼塑像屹立在那儿，足有一座电视塔那么高，原来这是鲸鲨馆。进入鲸鲨馆首先看到的是一条条倒立着的小鱼，它们像蝙蝠一样倒挂着，所以我给它起名“蝙蝠鱼”，但它的真名叫“落叶鱼”，因为它们的体型像一条条柳树叶。在落叶鱼的旁边有一个只有沙子的观赏缸，我走近看水面上并没有鱼，正在我纳闷的时候突然从沙地里钻出许多白色的像小草一样的鱼，它们密密麻麻地从沙地里钻进钻出。继续往前走，眼前的通道忽然变得宽敞起来，接着一幅巨型的海底图画映入眼帘，眼前有许多鱼儿游来游去，这时有人在喊“快看”！我抬头一看，哇！好大的鱼啊！原来它叫鲸鲨，它那庞大的身体在水里仿佛是一艘潜艇，它有着一身长着白色圆点的深蓝色皮肤，跟海水的颜色是那么的融合。由于它的巨大，连平时凶神恶煞的鲨鱼见到它都要躲的远远的。除了鲸鲨我还看到了魔鬼鱼，它的身子像一团乌黑的云。与此同时慢吞吞的乌龟也在海底自由的徜徉。看着看着，仿佛自己也是它们其中的一员。

最后我参观了北极熊馆，毛茸茸的北极熊在水中灵巧的游着，它的大熊掌还不时的拍打出水花。

时间过得真快，今天的旅行让我见识到了许多不知名海洋生物，开拓了眼界，海洋的世界真是太美妙了！

今天，我们去合肥海洋世界玩。

进入展厅，映入眼帘的是一个大玻璃屋子，里面是仿佛被淹没一半的森林环境，一大群鱼在水中游来游去，一只鹦鹉站在树上望着我们。展厅里有各种各样的动物及标本，供游人观赏。

令我最难忘的是人鲨表演，为了观看表演，我们早早的找了好位置坐下，此时此刻，潜水员还没有来，我们坐在那里边看鱼边等，水中的鱼可真多啊！大的、小的、花的、黑的——有的上窜下跳，有的打打闹闹，还有的在说悄悄话呢！最引人注目的是两只大海龟，它们都穿着黄色的背心，背上绣着“福”“寿”字。

随着一声“来了，来了！的欢呼声，潜水员如神仙下凡来到了鱼儿们身边，只见他打开了食物盒，拿出食物抛洒到水里，小鱼立刻像箭一样冲过来，抢到食物的小鱼在水中愉快的游动，几个来回，潜水员盒子里的食物很快抛洒完了。小鱼们都吃的饱饱的，大鲨鱼和大海龟还有其它大的鱼都没吃到事物呀？我正在纳闷的时候，潜水员再次带着食物盒来到的鱼儿们中间，这次他带来了大鱼们喜欢吃的事物，潜水员直接把食物喂给它们，最倒霉的就是那只大海龟，由于行动太慢，它怎么也挤不到潜水员的身边，可潜水员并没有忽略它，潜水员轻轻的把其它鱼推开，抓了一大把鱼放进它的嘴里，单独喂了海龟一会，然后再给鲨鱼和其它大的鱼喂食物。有一只鲨鱼想与潜水员亲热一下，于是不停的用背蹭潜水员，潜水员爱护的抱了抱它，鲨鱼满意的离开了。潜水员喂完了所有食物和观众挥挥手离开的水池，表演结束了。

观看完人鲨表演，我们又看了海狮表演，观赏了狐狸鱼，吃奶鱼，水母等，有一群企鹅也很可爱，它们在水里游的时候，像是在飞翔一样，双臂张开在水里飞快的滑过，几乎不留一点痕迹，它们跳水的样子最好笑，就像没站稳摔进水里一样，逗的游人都哈哈大笑，我也和大家笑成一团。

最后，我们在欢声笑语中结束了今天的游玩。

由于人类的急剧增多，资源的急剧减少，我们已经越来越不能在这个陆地上生活下去了，只能向海洋索取资源。

因为海洋里面具有丰富的矿产资源，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等，因为陆地上的矿藏已经很少了，所以海洋变成了矿产资源开发的新的目标。以后的海洋里，在海底深处，或许有一座座海底城市；或许在不久之后，我们已经从索取了更多的好处；或许在以后的日子里，我们可能搬到海底去生活；……

我觉得未来的海洋未来的海底城市是十分美丽的。海底有各种各样的房子，美丽的植物，还有可爱的小鱼伴我们成长，我们人类可以在里面生活而不用呼吸。有明亮的教室，宽阔的马路，干净的学校，琳琅满目的商品，高耸的楼房，千奇百怪从未见过的游乐设施和奇特的公园……

昨天，我们在和小鱼一起游玩，倾听着小鱼的心声；今天，我们和小伙伴在一起比赛游泳，看看谁游得最快；明天，我们在家里共进晚餐，享受着海底的乐趣……如今，我们已经不再害怕鲨鱼，因为，我们已经成了好朋友，我们在一起生活得很愉快。说不定以后科学家们发明了一种东西，可以让我们和鱼儿沟通，让鱼儿和我们沟通，让我们也向鱼儿那样在海底繁衍后代。到那时，海洋才真真正正成为我们的家了！

虽然科学家早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可是那些科学家们有没有想过海洋愿不愿意做出它的奉献呢？陆地已经被我们给破坏掉了，已经无法生存。如果海洋也也因为过度开发而无法生存的话，我们该何去何从？所以，如果不久之后我们要搬迁至海洋的话，请先保护海洋吧！这样，海洋才愿意为我们付出！

海水盐度如果我们分析海水的盐度，会发现地区间只有轻微的变化，然而有些小的变化是重要的。

导致海洋的盐度变化的基本过程有三个，其中之一是通过蒸发的方式即把液态水转化为水蒸气来减少海洋中的水分。

这样由于盐留了下来，所以盐度增大。

当然，如果这种方式走向极端，将会余下白色的盐晶体。与蒸发相反的是降水，如降雨，由此水被加入海中，海水被稀释，从而盐度降低。

这种情形会发生在大量降雨的地区，或江河入海岸处。因此，盐度通过蒸发减少水分而上升或通过降水或径流增加淡水成分而下降。一般来说，在阳光很

强烈的热带地区，海水的盐度略高于世界上其它没有热带那样多的蒸发的地区。同理，在江河稀释海水的海岸地带，海水盐度略低于其它海区。

第三个可以变更盐度的过程与海洋中冰的形成和融化有关。海水冻结时，溶于其中的物质被留了下来。这样，在新形成的海

水冰面的正下方的海水比在冰形成之前有更高的盐度。

当然，当冰融化的时候，会降低周围水中的盐度。

在南极洲边缘的威德尔海中，结冰过程增加低温海水的盐度，从而形成了浓度最大的海水。这些大密度的海水下沉，可以在世界海洋的深水域发现。

if the salinity of ocean waters is analyzed, it is found to vary only slightly from place to place. nevertheless, some of these small changes are important. there are three basic processes that cause a change in oceanic salinity. one of these is the subtraction of water from the ocean by means of evaporation--- conversion of liquid water to water vapor. in this manner the salinity is increased, since the salts stay behind. if this is carried to the etreme, of course, white crystals of salt would be left behind.

the opposite of evaporation is precipitation, such as rain, by which water is added to the ocean. here the ocean is being diluted so that the salinity is decreased. this may occur in areas of high rainfall or in coastal regions where rivers flow into the ocean. thus salinity may be increased by the subtraction of water by evaporation, or decreased by the addition of fresh water by precipitation or runoff.normally, in tropical regions where the sun is very strong, the ocean salinity is somewhat higher than it is in other parts of the world where there is not as much evaporation. similarly, in coastal regions where rivers dilute the sea, salinity is somewhat lower than in other oceanic areas.a third process by which salinity may be altered is associated with the formation and melting of sea ice. when sea water is frozen, the dissolved materials are left behind. in this manner, sea water directly materials are left behind.

in this manner, sea water directly beneath freshly formed sea ice has a higher salinity than it did before the ice appeared. of course, when this ice melts, it will tend to decrease the salinity of the surrounding water.in the weddell sea antarctica, the densest water in the oceans is formed as a result of this freezing process, which increases the salinity of cold water. this heavy water sinks and is found in the deeper portions of the oceans of the world.

因为奶奶全家想要去北京，爸爸妈妈终于答应让我也跟着一起去。

一大早就出发的我们，中午的时候来到了著名的“北京海洋馆”。

海洋馆里最多的就是海底的生物，有好多好多种类的鱼、虾，还有好多我叫不出名字的生物。就连海洋馆的墙壁上，都是鱼儿的图案，看得我眼花撩乱。

接下来，我们每个人都领到了特殊的眼镜，进去看３Ｄ影片，那种真实感，让人好像真的就在海底潜水一样。

看完影片，我们看到有个潜水夫正拿着饲料在喂鱼，大鱼和小鱼都凑过来了，就连鲨鱼也来跟他要吃的，实在是很有趣。

我们通过一个隧道，头顶上是玻璃做的屋顶，可以看见密密麻麻的鱼游来游去，解说员跟我们说明，这些鱼有的是小丑鱼，有的是海豚，我甚至还看到很多五颜六色的海星。

在海洋馆里，就算搭手扶梯，你也可以看到好多看不完的鱼。那天晚上，我们很晚才到家，我的梦里，一直又看到很多的鱼，陪着我睡觉，一直到天亮。

在童年中，我们都读过无数首诗。诗歌伴着我们一起成长。每首词，每句诗，都有着诗人独特的情感。每个人，品诗、读词，都有不一样的感觉。一篇让人朗朗上口的诗，好的不仅是它的音律，而更多的则是它的色彩与情感。而正是因为有了这一首首诗，我们的童年生活才会多姿多彩。

我爱诗词。我爱诗人常建《题破山寺后禅院》中的曲径通幽处，禅房花木深。这让人想到了：在一条幽静的小路上，阳光照在那里，诗人小心翼翼地踩过了小径，生怕弄坏了这宁静、优雅的地方。再往里走，只见眼前出现了一座禅院，向前一看，原来是几个小和尚休息的地方。周围繁花似锦、绿树成阴，听不见什么喧杂声，只有几只布谷鸟在轻声叫唤着，这可真是一片与世隔绝的地方、一个与世无争的天堂啊！

我爱诗人常建的天堂，也爱诗人马致远的肠断天涯。在《天净沙秋思》中，马致远为我们展现的，是与常建截然不同的。他没有常建的闲情逸致，没有常建的天堂，也没有常建的宁静。他有的只是对家乡的思念之情，他有的只是满心的伤感。虽然马致远的这首《天净沙秋思》让人不禁眼前朦胧，但他也为我们描绘的确实十分淳朴。小桥流水人家这句中，他为我们所描绘的，让我们不禁联想起：这一个幽静的山谷中，没有马蹄的声音，有的只是几声清脆的鸟鸣，再向里看，远处升起了袅袅轻烟，原来是有户人家在做饭啊！他们家门前，有着一条小溪，溪里有着几条小鱼，几个孩子在溪里捉鱼，这可真是一副农家风景画啊！

《题破山寺后禅院》中，虽宁静，但《天净沙秋思》却让人又悲又喜。这两首诗，不但让人惊喜，又让人觉得有几分伤感，这真可谓是各有所长啊！

正是因为我的童年有诗歌相伴，所以，我的童年生活才会如此多姿多彩。

8月23日下午，我来到了盼望已久的海洋馆，这是我第二次独立参加活动。

进入海洋馆，找到分配给自己的帐篷，放下行李箱、换好营服，我们就去看“海洋明星”—小海豚的表演了。

小海豚听着口令时而水上时而水下的精彩表演让我们非常兴奋。辅导老师还告诉我们，平时看到的小海豚身体是非常光滑的，但是它的身上是有毛的，在什么地方呢？在它的嘴上面。有什么作用呢？原来海豚是哺乳动物，在小海豚还需要吃奶的时候，这撮小绒毛的作用就大了。小海豚用嘴上的小绒毛蹭妈妈分泌乳汁的地方，妈妈就知道小海豚饿了就会分泌奶汁喂小海豚。有意思吧！

接下来我们又去看了很多海洋生物。

有着“水中大熊猫”之称的中华鲟。中华鲟是国家二级保护动物，它的作用就是清道夫。它虽然长着眼睛，但是没有视力，可是它也不会撞到头。

谁是“海中金丝雀”呢？它就是白鲸。它有着丰富的脸部表情和多变化的叫声，我们晚上休息的时候耳边还传来它的叫声呢！

我们还看了杀人蟹、多彩的水母，喂食锦鲤，勇敢的触摸了长相恐怖的蜥蜴，学习了如何区分海龟和玳瑁…。

这次活动，不仅近距离的观察了海洋生物，还学到了很多的海洋知识，增加了我对海洋生物的兴趣。

最后，我光荣的成为了一名“海洋环保小卫士”！

"Bumper harvest, bumper harvest!"!" Cried one of the fishermen, happily jumping up like a child. After a while, the full cabin fish alive and kicking, calm sea filled with coming from all sides of the fishermens laughter.........

Now, like this "fish and shrimp full cabin" scene has been very rare. In todays market, is the most common fish pound at least to dozens of yuan, more serious pollution of the ocean, the ocean resources gradually dried up, seafood production, prices rise, it illustrates this point?

In the ocean of natural calamities and man-made misfortunes emerge in an endless stream today, human pollution is often not from the original intention, but it is caused by the unexpected effect. The British Petroleum oil, because the drilling platform explosion, caused by the oil spill in the Gulf of Mexico, to 9900 square kilometers of sea water is seriously polluted, so that tens of thousands of seabirds soaked in oil to move, die in hunger and misery, makes countless fish poisoning death; and the Japanese earthquake and tsunami triggered a nuclear leak the marine pollution is more serious......

The sea is so vast that it is because the rivers and streams flow into the Yangtze River and then run into the sea. If we do not solve the pollution problem from the source, then no matter how people clean up the sea, there will always be sewage flowing into the sea, and all the efforts will be futile. Now, streams and streams are often seriously polluted, or they become places where people dump rubbish or are loaded with pesticide cans. Finding a clear stream in an inhabited area can be very difficult today!

In any case, the protection of the oceans can not be achieved by individual forces, and the protection of the oceans depends on the joint efforts of all mankind. I do not want one day in the future, our descendants can only imagine the image of the vast and wide sea.

This is not only the wish of a pupil, but also the wish of all mankind, isnt it?

“哗”一声犹如山崩地裂的巨响，惊动了所有在沉睡的海洋生物。它们抬头仰望，只见原本清澈的水中混入了石油和工业废料。顿时，蔚蓝的水成了黑水。不过，这还没完，一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之势“杀”了过来，很多的鱼死了，没死的也带上了病毒了……

于是，海大王提出了要开会解决，大家正为这事着急，自然同意。一会儿，各个队长聚到了议会厅“珊瑚群”开会。飞鱼队长首先提议：“我们不能再待在老地方了，还是换个地方吧。”众人齐摇头，表示不肯。“可待在这不是个法子，我们迟早要灭种的。”飞鱼队长又说到。这下子，大家都低头不语。这氛围极为紧张。“我们跟人类作对吧！”一个声音传来。大家循声而去，原来是“机灵鬼”——智智鱼。“我们该怎么做呢？”“是呀？要和人类作对谈何容易！”“对呀，你说说，我们都听你的。”……大家你言，我一语。“我们用我们带病毒的身体去报复他们，让他们尝尝苦果。”智智鱼边说边把大家围在一起商量着。

“哎呀！哎呀！医生……我……我吃了鱼后怎么肚子这么痛呀？”医院里不断传来病人的痛苦的呻吟。

“据报道：某某村又出现了3个癌症病人。据说这村子的癌症病人已经达到了历史最高峰。他们生活在海边，食用过大量的海鲜……”新闻上又有报道传来。

旅游局里，局长不断接到电话：“近段时间，我们的旅游业惨不忍睹啊，死鱼虾太多，没人愿意来了啊！”“我们这的旅游业也被那大批的死尸吓跑了。”

……

市长也在为此时头疼，他左思右想，派人到处寻找根源，终于明白了保护海洋迫在眉睫。于是组织了一批人进行调查研究。终于电视上环保公益广告铺天盖地地出现了；周围的人们也都认识到自己的错了，积极地在弥补自己所犯下的错；破坏环境的人也受到了应有的处罚了。经过长期的清理整治，人类和生物又可以和谐共处了。

再瞧瞧“珊瑚群”里，海洋生物又能自由遨游了，到处可以听到它们的欢声笑语，而“机灵鬼”——智智也成了这场海洋生物保卫战的头号功臣了。

[海洋生物保卫战小学作文

今天我们一家人一起去海洋馆参观。我在那里看到了各种各样的海洋生物，有巨大的大海龟、海怪、美丽的水母、飘逸的神仙鱼、可爱的反游猫鱼、凶猛的柠檬鲨、海马、可爱的海豚和海狮等等，还有很多我不知道名字的生物。

我们还看了海狮表演和大鲨鱼表演，还有美人鱼救王子。我最喜欢看的是大鲨鱼表演。凶猛的大鲨鱼在潜水员叔叔面前就像一只温顺的小猫很听话，它巨大的身体在水里特别柔软，在潜水员叔叔的指引下做出了各种动作，它能把尾巴和头连在一起，变成一个大大的“O”型。潜水员叔叔还和大海龟一起跳起了优美的华尔兹。

我们还去了海底隧道，走在隧道里，我仿佛变成了一条小鱼，在海底快活的游来游去。海洋是多么的神奇、美妙，我多想当一名潜水员，去真正的海洋探索更多的奥妙。

在香港的某一个地方有一个美丽的沙滩有许多人在那儿玩耍，今天，我们将跟导游去沙滩，我马上换泳衣，到沙滩玩沙。

我玩完沙，就玩沙滩排球，左拍拍右拍拍上拍拍下拍拍，真好玩，我又马上去海岸那里玩冲浪真好玩，冲来冲去的，非常刺激，我

上了沙滩，看到水那么蓝，天也那么蓝，波浪又来回荡漾，山又那么

绿还有许多高楼大厦，多么得般配。

然后，爸爸在那里拍了一张照，那张照很美丽的。我然后就打排球，我胜三局，我的好姐妹胜了四局，就是她胜出了。我很伤心

所以我决定要多练习排球哦!

然后，我就堆沙子，我堆了一个城市和一个美丽的城堡，我

还弄了许多的小人呢!我的心美滋滋的。

接着，我就玩冲浪，冲来冲去，我忍不住说：“哇哇！”

我回到酒店，我俯视下面，香港像一幅美丽的画！

也许你不会相信，我曾犯过毁书罪。

小时候的我，顽皮、任性，是掌管着书族生死大权的“皇帝”，只要我一生气，书们就都在可能被我“五马分尸”，神通广大的“孙悟空”，乐于助人的“薛宝钗”、神机妙算的“诸葛亮”，忠义两全的“宋江”不知在我的“统治”下吃过了多少苦头，要是不皇太后——母亲大人的再三阻挠，“他们”早已“暴尸荒野”、“魂飞魄散”了。因此妈妈常斥责我说：“书让你了解了知识，懂得了道理，你不珍惜它，怎么反而把它当作出气桶，平白滥杀无辜？你不适合拥有现在的权利！”随后，给我判了个“毁书”的罪名，并告诉我，以后不许犯同样的错误。

懂事后，我永记儿时的教训，发誓一定要把所有的书看得比金子还要贵重，所以从上学的第一天起，我便开始爱惜书，珍惜书，渐渐地，我与书有了感情，并与之成了形影不离的好朋友：走路拽着它，游玩带着它，上厕所也捧着它……

从此，我在书海中徜徉，于是获益匪浅。

初上学时，因为我常常阅读课外书籍，知识面稍广一些，所以在班里，我的成绩总能名列前茅，正如妈妈所说，书，开启了我的心灵之窗，它不仅教给了我丰富的知识，还教给了我许多做人的道理，他净化了我的心灵，让我的心在书海里自由翱翔。

小学时，当陶渊明披着柔柔的晨光，踏着轻飘的流云来时，我惊呆了。

所有陶渊明的故事，又何必再说呢？不论是《归去来兮辞》的清谈脱俗；还是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；不论是五棵柳树随风摇曳的雅致；还是那“不为五斗米折腰”的刚韧，又有哪一点不是他执着追求心灵自由的坚贞不渝呢？

每当吟诵陶渊明的诗文时，总觉得自己的心被慢慢净化，升华，就仿佛整个天地只剩下了轻柔的风和澄澈的水以及那湛蓝的天。

中学时，我喜欢阅读李白的诗，我惊慕李白的诗，我惊慕李白那一袭飘飘的白衣，一樽淳厚的美酒。

李白，欣喜于“朝辞白帝彩云间”，寂寞于“我歌月徘徊，我舞影零乱”，感伤于“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧”。李白，我永远也读不透的李白，我喜欢，喜欢他的青山绿水，喜欢他的飘逸洒脱，喜欢他的自由自在。

想起陶渊明，想起李白，总是无限感动，感动于晴朗的天，皎洁和朦胧的影，也许你会说，这是我的怀古情绪，可我知道，我感动的是他们心灵的自由。

我对自己说：“让心灵在书海中去自由翱翔吧！这样才能让心美的无可挑剔！”

我想，如果没有书，那世界就失去了生机，因为没有书的家，就像没有水的大海；没有书的家，就像没有花的花园；没有书的家，就像没有学生的学校……总而言之，书，是生命之源它包罗万象，无奇不有。

书，是知识的海洋，它让我了解到关公的忠肝义胆，让我认识到保尔·柯察金的坚强不屈，让我看到武松的英雄之气……

书，是知识的海洋，它告诉我，做人要坚强，遇到挫折，要勇敢面对，不能退缩；它告诫我，做人要诚实，待人要宽容，人无完人，每个人都有犯错的时候，但只要自己努力去改正，一样会成为别人尊敬的人。

书，是知识的海洋，现在，让我们一起出发，去探索书海中的奥秘吧！

[以书中的海洋为题的作文