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海洋的作文5篇 作文怎么写(推荐20篇)

知识就像海洋,学也学不完。浩瀚无穷,深不可测!今天小编就来分享作文:知识的海洋,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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参观海洋馆作文500字

全文共 533 字

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海洋馆现在已经非常普遍了,几乎很多城市里都有,但我非常期待到首都北京的海洋馆看看。我们去的海洋馆在北京电视台的下面。

到了海洋馆后,我们迫不及待地进去了。刚一进去,我就看到有很多海盗的雕像,不由得产生一种畅游在海洋的感觉。里面有各种各样的鱼,让人眼前一亮。再往前走一会儿,有一个玻璃里面有几只特别奇怪的鱼,旁边还有一个像乌龟一样的东西,我们本以为是假的,可是当乌龟动了动头,我们才知道那是一只真乌龟。

再往前走,来到海底隧道,其实我们曾见过很多次,并不感到新奇,又看到一只很大的鲨鱼,看起来非常可怕,别的鲨鱼都在原地睡觉,只有那只在乱跑。魔鬼鱼总是休闲的躺在那里睡觉,让我看了都觉得非常羡慕。在海底隧道中部,有几只海星贴在玻璃上,妹妹用手隔着玻璃摸了摸,可是海星并没有动,于是我们继续往前走。在水里有很多海底沉船的模型,还有自由女神的雕塑,虽然都是假的,但是仍然让人有一种身临其境的感觉。

接下来我们参观水母区,里面有很多水母,在彩色灯光的照射下特别漂亮,梦幻般迷人,让人们的少女心顿时倍增。看着那些畅游在水里的水母,心里感到它们无比的自由。

在太平洋海洋馆里,有很多好看的小鱼,还有可爱的大鱼。游玩这个景点,心里感到无比舒服甜美,我们在那里参观,真像在海底遨游,真的好美!

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篇1:海洋奇缘的观后感

全文共 495 字

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波里尼西亚人是居住在南太平洋小岛上的民族,有着自己独特的风土文化、宗教艺术。大约三千年前他们航行在广袤的南太平洋上,发现了大洋洲的很多岛屿,但一千年后他们突然中止了航行,直到今天也没有人搞明白其中的原因。本片的灵感就是从这开始的。

电影的故事发生在2000年前的南太平洋小岛上,那里居住着一个爱好航海的波里尼西亚人(Polynesian)部落,部落酋长有一个独生女叫摩瓦娜·瓦里基(Moana·Waialiki),在祖母的鼓励下她一心想去探索临近的岛屿,但她的父亲不许。于是摩瓦娜就在祖母死后,偷偷划船溜出岛,去寻找传说中的岛屿。她有两位同行的伙伴,一个是公鸡Hei,一个是猪Pua。

摩瓦娜一行在一座小岛上搁浅了,这时一座图腾雕像Maui活了,他是南太平洋岛国神话里的超级英雄,可以变成鸟儿,身上刻着很多可以活过来的纹身,还有一个法宝是魔法鱼钩。接下来摩阿娜就和他一起前往开放的海洋、克服各种凶险,以完成祖先在一千年前未尽的航程。

《摩瓦娜》是一部歌舞动画,片中会有很多南太平洋岛国民间故事的元素,为此该片的制作人员还专门跑到南太平洋去考察采风,得到了许多当地渔民、族长和人类学家的指点与祝福。

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篇2:海洋馆作文400字

全文共 382 字

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今天我来到了一个新奇有趣的地方。你猜猜我来到了哪儿?哈哈!告诉你吧,我来到了海洋馆。那里仿佛是一个海底世界。到了大门口,你会发现大门上有三个大字《海洋馆》,看着就很气派。进入海洋馆内,你就可以看到各种各样的鱼类,看的我眼花缭乱。

有一种叫蝙蝠鱼的鱼类,长的像蝙蝠,因为它的手很大,就像蝙蝠的翅膀一样,牙齿很锋利。飘在水上,好像随时都会跳出水面吃了我。还有热带鱼,热带鱼的头是三角形的,尾巴也是三角形的。我真不明白,为什么它不叫三角鱼呢,而叫热带鱼呢?

往拐角处走,你会发现那里有许多海洋生物。那里就有危险的刺豚,因为它可以缩成一个刺球。可是它为什么会这样呢?原来啊,刺豚遇到危险的时候,它就吸水和空气,让肚子膨胀起来,浮在水上。还有五彩缤纷的水母、憨头憨脑的乌龟,和横行霸道的螃蟹。

那里有表演区,有的海豚钻圈,有的项球,还有的跳跃。海洋馆真美啊!我真想永远留在海洋馆。

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篇3:作文海洋馆一日游

全文共 473 字

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暑假里,妈妈带我去上海长风海洋馆游玩。一路上,我非常兴奋,听妈妈说那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的动物表演。

进入海洋馆,我们首先参观了海洋世界。这里的海洋生物可真多啊!湛蓝的海水在我们周围涌动,隔着厚厚的玻璃,我们看到了凶猛的鲨鱼,扇动翅膀的鳐鱼,妖娆的海鳝,色彩斑斓的金鱼、珊瑚,可爱的企鹅、海星、海螺、飞鱼、海马、水母,还有懒洋洋的大海龟……潜水员在和他们亲密地接触,给它们喂食,真想自己也加入其中啊!

接着,我们观看了精彩的海狮和白鲸表演。海狮有棕褐色的皮毛,身上很光滑,走起路来一摇一摆,像个胖婆婆。海狮很聪明,能听懂驯养师的话,表演各种动作,引起全场观众热烈的掌声。海狮退场后,从池底缓缓冒出三个庞然大物,“白鲸”我们不约而同地叫了起来。白鲸先挥挥背上的鱼鳍向我们问好,接下来为我们表演它的拿手绝活——顶球。它们还能唱出悦耳动听的歌。最后,它们驮着驯养师在池中飞快地游动。各种表演精彩极了,可快乐的时光总是过得很快,一转眼,表演结束了。

今天,我看到了这么多的海洋生物,感叹到海洋是各种生物的摇篮。让我们携起手来,一起保护我们美丽的家园。

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篇4:有关于海洋的作文

全文共 525 字

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未来的海洋

海洋正随着科技的进步与新时代的发展,被人们充分地利用和索取。在开发海洋的过程中,人们从海洋那里获得了丰富的矿产及物产,甚至在海底建设了城市。蔚蓝的海洋水平如镜,在月光下波光粼粼,微风拂过,海面仿佛是一条亮晶晶的蓝色绸缎,轻轻地掀动着。多么宁静的画面,可海底却热闹非凡。瞧,在海底,各种各样的建筑物拔地而起,有用贝壳拼成的,有用珊瑚雕成的,有用海草卷成的,远远望去,就像一个漂亮的艺术品,你别看它是用很普通的东西做成的,其实他每块墙都是经过精心加密的,完全不可能有海水涌进来,最重要的是,每个房子里都有一个管道通向海面,那是为了向大海外汲取空气,这样人类就完全可以在海底生活啦。走在街上,一仰头就是一个大大的玻璃罩,有了它,就可以防止海底生物对我们进行攻击,而且可以让我们欣赏到海底的美景。每天,海底世界被映照的蓝莹莹的,透过玻璃向大海望去,湛蓝色一片,犹如一块硕大无比的蓝宝石,晶莹剔透,真是美极了。可以说,住在这里是一种享受。

海是生命之源,它和我们有着十分密切的关系。现在,我们正努力地开发它、利用它。虽然它有无穷无尽的能源,但我们还是应该珍惜它、保护它。请你别忘记,是海洋创造了我们,同样,它也可以轻而易举地消灭我们。

[有关于海洋的作文

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篇5:南塘街灯的海洋的作文

全文共 700 字

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观《海洋朋友》有感8月2日下午,天气晴朗,又十分凉爽,天空湛蓝而又明亮,像一张微笑的脸,正如我的心情一样,非常开心,因为我和妈妈要去红豆购物广场看一部名叫海洋朋友的电影。电影在我的急切期盼下终于开始了,讲述了小男孩小奇与海豚琪琪在乌龟汤姆大叔魔法的促成下产生了心灵感应,使彼此能够沟通。小奇知道了琪琪想找爸爸,不顾一切练潜水,结果被海藻缠住脚,差点淹死;他还独闯鲨鱼潭去问鲨鱼巴莎,巴莎说琪琪爸爸维克多死了,可并不是,维克多在那场战争中已被它善良的种群所救;小奇和伙伴们还打算偷运琪琪,可被发现。

小奇因为大人不想放归琪琪而倔强地跳入了池子里;最后经过小奇的百般努力,接受了野生训练的琪琪终被放归海洋,放归大自然,去寻找它的爸爸去了,小奇和伙伴们对它难舍难分......这部电影给我的感想很多,也给了我不少启发。它使我清楚地意识到世界上不止人类有思想和感情,动物也有,并且不比我们差,只是我们忽略了它们。它们和我们人类一样会思念父母,思念故乡,迫切地想回家,想和亲友团聚,生活在大自然的怀抱里。动物不止是我们人类的玩伴,它们还是大自然的精灵、大自然的生机,它们的存在使大自然充满活力、生机勃勃。所以我们应当把大自然借给我们的精灵玩伴还回去,让它们享受自由的快乐,达成它们的心愿,送它们回家。这使我想到了有一些人非但不放归动物,还肆意捕杀动物,拿去卖,这真叫人痛心,动物是人类最忠诚的伙伴,它们会报恩,也懂感情,你对它好,它会记得,然后不惜牺牲自己的生命来报答。动物清纯质朴,不会像人类勾心斗角,这是多么忠实的伙伴!但愿人类与动物永远是朋友,最后我在此向大家发出呼吁:请爱护动物,给它们一个美丽整洁的家!

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篇6:神奇的海洋生物作文

全文共 220 字

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今天,艳阳高照,我们一家三口去水墨园玩。

到了后,我看了一下,哇!真是人山人海呀。我在这从来没见过那么多人来这儿,爸爸妈妈连租车都不想租了。后来,我再三央求爸爸去租车,爸爸终于答应了。租到车后,我们就出发了。在骑单车的时候,我从爸爸的侧面插过来,妈妈吓了一跳,歪了一下车头,结果爸爸妈妈撞在一起了。突然,后面来了两辆车,这两辆车又跟爸爸妈妈撞在一起了。

我们走着走着,又看见前面有两起事故,爸爸就说:今天来这儿玩的人真多啊!

不过今天玩得真开心!

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篇7:保护海洋英语作文

全文共 1899 字

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The boundless sea gives people the expectation, the beauty, the warm maternal love.

The sea is like a poem.Like a picture, the meaning is rich;Like a symphony, the vast...It is always calm, like a mirror;Now and then the rage, the surge of rage, can overturn the boat that sailed.In my mind, the sea is the blue world and the cradle of life.There are so many free and free lives.The sea is so mysterious, so charming!

Now the sea has changed.The water is no longer clear, its cloudy, its dirty.The water washed up on the sand, leaving no more of a bouncing fish, but a pile of trash, and a lot of shrill little shrimps.Why is that?Its all because of us.While enjoying the beauty of the sea, someone threw the stinky rubbish into the sea.There are also people living on the coast who make toilet discharge pipes to the bottom of the sea.Even worse, the waste water from the factory poured into the sea, and the water became a strange color.Lead to give birth to a lot of lack of brain ` low IQ baby, our next generation - the eyes bright ` voice immature ` gorge through red face the next generation will never see the beautiful blue sea.

Some people have done an experiment, he compared a basin of water to the sea, and drop a drop of ink into the "sea".At once, the ink spread slowly, shallower and disappeared, and the "sea water" was almost as clean as before.If the ink keeps dripping, "the color of the water will get darker and darker, and then it will turn into a basin of black water.The worlds six billion people produce a lot of waste water and industrial pollution every day, just as the ink has been pouring into the pristine waters of the sea, and the sea is now a pool of sewage.

For the sake of our human health, to see the beautiful and charming blue ocean for our children and grandchildren.Let us act immediately, love the sea as we love life, and love the common blue home of mankind.

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篇8:海洋作文300字

全文共 343 字

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风度书城是一个让我印象深刻的地方。

走进风度书城的大门,琳琅满目的书摆放在书架上。这个书城不仅卖书,还卖文具呢!那里有卖彩色笔,有萤光笔,还有笔盒和红笔……经过了文具区,又到了书本区。这里有各种各样的书,不管是薄的书、厚的书、还是启蒙图画书、小学生作文书、高中必读书上都应有尽有。你可以拿着书,坐到看书的椅子上,把书立在桌子上,挨着桌子,看书。你偶尔会听到一两声鸟儿的歌唱声,有会听到风婆婆召唤叶子们的声音。当你看书看累了,你就可以看看摆放在桌子上的两盆植物,或者靠一靠椅背,你会觉得非常舒服。

这里的书也非常有特色,我在今年暑假的时候在这买了一本书,书名叫作《怎样妙用作文九法》,里面的内容也非常有特色呢!而且,你还能收获很多知识,可以开阔你的眼界。

这就是我印象中的风度书城,是书的海洋

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篇9:海洋英语作文初中

全文共 1763 字

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Marine biological environment is a complex system including sea water, sea

water, soluble matter and suspended matter, seabed sediments and marine

organisms. The rich biological resources, mineral resources, chemical resources

and power resources in the sea are indispensable human resources treasure

houses, which are closely related to the survival and development of

mankind.

At present, the main objective of marine conservation is to protect marine

biological resources so that they can not be exhausted for sustainable use by

mankind. In particular, priority should be given to the conservation of marine

animals that are valuable and endangered. According to the UN investigation, due

to overfishing, mangrove accidental killing of non target to allow the killing

of marine organisms, the coastal engineering construction, deforestation,

pollution of the marine environment in general, at least 25 of the worlds most

valuable fisheries resources consumed, whales, sea turtles, manatees and many

other marine animal faces the danger of extinction. It is expected that with the

expansion of marine development, it is possible to cause more damage to marine

biological resources.

Marine protection task should first stop on the marine biological resources

excessive use, secondly to protect the marine biological habitat or habitat,

especially their migration, spawning, feeding, avoid Huahai coastline, beaches,

estuaries, coral reefs, to prevent heavy metals, pesticides, oil, organic

produce and eutrophication. Nutrients such as marine pollution. Maintain the

ability of regeneration of marine biological resources and the natural

purification ability of the sea water, maintain the marine ecological balance,

and ensure the sustainable development and utilization of the marine.

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篇10:海洋生物的观后感

全文共 892 字

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海洋是我非常向往的地方。小学的时候我曾读过一本书,叫《奇妙的海洋生物世界》,就已经对海洋和海洋生物充满好奇。因此,我非常期待这次名师讲坛,非常期待学到更多的海洋知识。

果然,这是一场妙趣横生的讲座。冷向军教授从大家最感兴趣的宇宙大爆炸开始讲起,他告诉我们地球上首先出现的是远古的海洋,之后才有陆地。他还说,最先出现的物质也不是陆地上的,而是在海洋中诞生的。冷教授的这番话,完全颠覆了我从小到大形成的观念,原来海洋是这么神奇啊!

冷教授详细介绍了生命的起源,他说:生物的形成经历了很多阶段,从无机小分子物质开始,到有机小分子物质,再到有机高分子(大分子)物质,然后形成多分子体质,并在最终形成了原始生命。这个过程都是在原始海洋中实现的。冷教授还比喻说,如果地球的出现算作一天的话,那么人类出现在这一天的最后1分31秒。而根据冷教授的推论,1秒等于5000年,也就是人类已经有400万年的历史啦。

终于,冷教授的讲座迎来最振奋人心的时刻。原来,海洋生物包括海洋动物,海洋植物,微生物等。而海洋动物又分为有脊椎动物和无脊椎动物,有脊椎动物主要是鱼类,以及鲸鱼等大型海洋动物。他还重点介绍了我们生活中见到最多的鱼类。鱼分为海水鱼和淡水鱼,全世界有2.8万种鱼,其中海水鱼就有1.6万种……冷教授用生动的语言给我们传授了大量的海洋和海洋生物知识,让我们受益匪浅。他甚至还教我们怎么辨别鱿鱼、章鱼、乌贼的方法呢。

讲座的最后,冷教授讲了捕鱼和海洋污染的知识。中国是捕鱼最多的国家,同时也是养鱼最强和护鲸最有力的国家。但是,全球到处都在污染海洋,特别是石油和塑料。冷教授给我们看了几张图,上面都是因为石油黏附导致无法飞翔而在等死的海鸟,都是吃了塑料而致死的海洋生物,令人心痛。因为此,我甚至想起了不久前在SSP上看到的一篇文章—Saving

Sea Life,对那篇有了更深刻的理解。

不知不觉讲座就结束了,但是我和我的同学们都觉得意犹未尽。我们在了解了海洋和海洋生物的同时,也知道了海洋污染的严重。我们既有获取大量知识的喜悦,又为海洋污染感到痛心。我们发出呼吁:保护环境,保护海洋,救救那些可怜的海洋生物吧!

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篇11:海洋世界之旅作文600字

全文共 686 字

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“女儿,快快起床。”妈妈一大早就响起了大喇叭。“干什么呀!”我伸着懒腰,打着哈欠说。“去海洋世界了。”说罢,妈妈像魔术师把门票在我眼前晃了晃。“太好了!”我立刻从被窝里跳出来。

经过一个多小时车程,我们终于来到了海洋世界。我和弟弟像两支离弦的箭一样向海洋世界飞去。

我们先来到了水族馆。各种各样的海洋生物映入我的眼帘,它们形态各异:有浑身软乎乎、滑溜溜的章鱼,圆鼓鼓的身体上长着八只细长的脚;有像一个个热气球般膨胀起来的水母,一伸一缩漫无目的地游动;有穿着五彩缤纷的花衣裳的各种小鱼,红的、黄的、蓝的、绿的,五彩斑斓,美丽极了。让我感到最有趣的是展开“翅膀”飞翔的魔鬼鱼。魔鬼鱼又叫鳐,身子像一把大扇子,拖着一条长长细细的尾巴,从我们的头顶上游过。我仿佛看见它们露出憨态可掬的笑容,好像在抢镜拍照呢!

出了水族馆,我们来到了海豚馆。胖乎乎的海豚欢欢闪亮登场了。它表演的节目是转呼啦圈。不要看它身大腰圆的,但动作十分灵活。海豚欢欢疯狂地扭动脑袋,像拨浪鼓一样不停地摆动着,呼啦圈也跟着像龙卷风一样转动起来。场内响起了热烈的掌声,欢呼声此起彼伏。我正看得入迷,只觉得眼前一晃,驯养师快速跳入水中,海豚欢欢也跟着潜入水中。它们在干什么呢?我纳闷着。这时,欢欢用身体托起驯养师在水中疾速遨游,水面顿时飞珠溅玉。这时,驯养师像一位威武的水上骑士,又像一位潇洒的海上将军,坐在他的良驹上凯旋。四溅的水花好像在祝贺他们:你们成功了!你们真棒!观众们使劲地鼓掌,把手都拍麻了。

不知不觉暮色降临了,我们依依不舍地踏上归程,海豚精彩绝伦的表演还在我的脑海里萦绕!难忘的海洋世界之旅,我永远不会忘记!

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篇12:神奇的海洋生物作文600字

全文共 671 字

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许许多多的人只在电视上看到过海底的生物,未知的海洋世界对于人们来说是那么的陌生,是那么的神秘与神奇

海底植物的差异是很大的。他们的颜色多种多样,有紫色的,也有红色的……他们的形状千姿百态,各不相同。就拿海藻来说吧,最大的海藻足有二三十米长,最小的都需要用显微镜才可以看清。

海洋中,有一种很漂亮的鱼,被许多人称为会游泳的蝴蝶,他就是狮子鱼。狮子鱼胸鳍和背鳍长着长长的鳍条和刺棘形状酷似古人穿的蓑衣,又像京剧演员背后插着的护旗幅威风凛凛的样子,在阳光下看起来非常亮丽而多彩,在海底自由自在遨游的时候像极了一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。可是它看似很美丽,却有剧毒,就像美丽的玫瑰带刺一般。

海洋中还有一种很神奇的鱼,叫做魔鬼鱼。它是鳐鱼中的一种。形状非常像天空中飞翔的蝙蝠,体长约7米,重可达20吨。它的腹部是雪白的,没有一丝别的颜色,鞭状的尾巴在遨游的时候为它起到了很好的平衡作用。它那两只小巧的眼睛镶嵌在头顶上,而它的嘴鼻则长在腹部,奇特的是它的嘴鼻连在一起呈“口”形。吃起东西来更是特别,它把小鱼吸入口中,一抿一抿地像没牙的老婆婆在吃东西。非常惹人笑。

最华贵的就要数海象了。它的体长达45米,是热带淡水鱼中的“巨无霸”。它的头部像蛇,背鳍和胸鳍比较靠后,如一枚即将发射的鱼雷。身体又圆又壮,皮肤呈浅黑色,在成长过程当中,它尾部的红色就会渐渐加深。看上去仪态万千,非常高贵。它还很喜欢跳,一跳就可以跃出水面六、七米高,去捕食飞翔的小鸟。

海洋里还有许许多多奇特的生物,有四四方方的木瓜鱼、有横行霸道的炮弹鱼、还有很爱生气的刺豚鱼……都非常的惹人喜爱。

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篇13:令人惊异的海洋世界作文

全文共 857 字

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“北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也。”庄子的海洋世界里有其大不知几千里的大鱼,那我们的海洋世界里又有什么奥秘呢?

快跟我一起来探寻海洋世界吧!

海洋,在这个地球上发挥着不可言喻的作用,也是使这个人类家园被称为“水星”的原因。海洋的面积是中国面积的38倍左右,体积足有十三亿五千多万立方千米。在这样宽广的空间里生活着不可胜数的生物,其种类的繁多,至今科学家们仍在统计。被我们所熟知的,有身躯庞大的鲸鱼,有“海中之狼”——鲨鱼,还有被誉为智叟的海豚……令人瞠目蹚舌的不是它们非凡的能力,而是它们已存在的历史。据科学研究,海豚是1000多万年前进化而来,而鲸的祖先乃是5000~6500万年前所生,至于鲨鱼的历史,更是让人叹为观止。鲨鱼早在恐龙出现的前三亿年就生活在地球上了,至今超过五亿年,在一亿多年来没有出现任何变化,科学家们都不得不惊异于它的强大。

为什么海洋里生存着如此多古老的生物?

海洋是生命的摇篮。在地球形成之初,也就是46亿年前,就有了原始的海洋。但原始海洋的水量只有现代海洋水量的十分之一,也不像现代海洋那样又苦又咸。原始海洋里的有机物质十分丰富,在自然天气的共同作用下,在地球形成的十几亿年后,海洋孕育了第一个有生命的细胞。在而后的漫长岁月里,生物一直生活在海洋里。直到三亿多年前,泥盆纪时期,水生生物才逐渐走上陆地。所以,海洋就是我们的母亲。

没有她深沉怀抱的孕育,又何来人类啊!

可是,在近两三百年以来,工业文明迅速发展,人类不断向海洋排放污染物,我们的母亲患上了严重疾病。许多古老的生物惨遭毒手,结束了它们悠久的生命历程。在20世纪以来,层出不穷的惊人研究更是让海洋母亲陷入绝境。贪婪致使人类不断蚕食着海洋母亲的血肉,海底资源不断开发,海洋生物被残忍猎杀,海洋污染日益严重……海洋母亲在哀嚎哭泣。停下来!停下来!停下来吧!停下这所谓金钱利益的追逐。“本是同根生,相煎何太急。”

请保护她,保护我们的母亲,保护人类最后的净土,保护这个令人惊异的海洋世界,保护还未曾探索的奥秘。

[令人惊异的海洋世界作文

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篇14:游杭州极地海洋馆

全文共 479 字

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今天万里无云,春风拂面,阳光明媚。真是去郊游的好日子呀,爸爸和妈妈带着我去杭州极地海洋看动物。

进入海洋馆,我马上被一头巨大的鲸鱼吸引住了,然后我又看见了两头领头鲸,听工作人员介绍说这两头鲸可是镇馆之宝。我仔细观察它们,它们身体比海豚大三倍左右,头部有点突起,像起了一个大包一样。然后我参观了北极熊馆,北极熊雅闲的走来走去,像是在散步一样,接着我们来到了海狮学堂,海狮一会儿顶球,一会儿朝我们招手,做着滑稽可笑的动作,逗得我哈哈大笑,只要它做对一个动作,工作人员就会亲切的给它一大把鱼吃。

参观过去我们又看见了北极狐,企鹅和各种各样的不知品种的鱼类,尤其是企鹅,只见企鹅身体圆滚滚的,走路一摇一摆的很滑稽,可是它一跳进水里,却游得比鱼还要快。最后我们来到了鲸豚剧场,进入剧场首先看到的表演是海狮机顶球和做算术,然后是海狮和工作人员打排球球,只见工作人员轻轻的把排球拍出去,球被海狮稳稳的接住了,然后球被海狮拍了回去,可工作人员却失手没接住球,比赛海狮获得了胜利。

今天我看到了只有电视上才有的北极熊和北极狐等各种各样的动物,还和海狮近距离的接触,今天我真是开心呀!

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篇15:未来的海洋

全文共 471 字

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由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化等生态环境的恶化,一些科学家便想把目光转向海洋,决定在海底建设城市,因为这样既可以扩大人均面积,也可以美化地球。

没过多长时间,海底城市完工了,大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海边,便把大家给难住了怎么到海底城市里去呢。突然,总指挥来了,他按了一个按钮,顿时出现了一条道,总指挥对大家说:“你们顺着这条道走就行了,上面这个玻璃罩不仅可以提供氧气,还可以防一些大型鱼类的攻击,所以你们就放心的走吧!”到了海底城市,只见马路上人山人海,车水马龙,可热闹了!有的人急忙乘车去工作,有的人在商店里购物,还有很多学生都赶着去上学。学校可漂亮了,有明亮整洁的教室,有广阔的操场,美丽整洁的校园令人向往。马路边矗立着高楼大厦,休闲广场的草坪里开满了五彩缤纷,绚丽多彩的鲜花。总之,陆地上有的东西,海底城市里都有……

因为海洋是个聚宝盆,它蕴藏着许多矿物和许多稀有的金属,所以人们利用它们,生产出了许多高科技的产品……

多么美好的海底城市啊,我以后一定要更加努力的学习,造出这未来世界,未来人们居住的海底城市!

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篇16:欢乐海洋作文450字

全文共 448 字

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校园是一个欢乐海洋,不仅可以学到知识,还可以和小伙伴们一起尽情地嗨!

蚂蚁坐船

我喜欢做的事有很多,跑步、跳绳、舞蹈……我都喜欢,可我最喜欢的还是折纸,折纸不仅能给我带来无穷的欢乐,有时还可以帮助小动物呢!

在学校,我经常找宝仪一起折纸。我们先拿一张A4纸,把它裁成正方形,再一步一步把它变成一只小纸船。那一次,我们一起折了好多小纸船,在船底粘上透明胶,这样,它就可以防水啦!我们拿着纸船走进绿仙境,看见正在向大操场走去的蚂蚁。我们把它们抓起来,放在纸船里,再把纸船放在小溪里。纸船随着小小的波浪飘向大操场,蚂蚁们对着我们笑,好像在说:“谢谢!”我和宝仪一起挥手,跟蚂蚁说再见,又笑着去折纸船喽!

花儿戴帽

我们还喜欢折帽子。拿一张正方形的彩纸,折好一顶小帽子,再拿彩色笔在另一张纸上画一幅美丽的图案,然后,我们会把美丽的图案贴在小帽子上,再送给叶子弟弟的邻居——小花姐姐。拿上相机拍个照,哇!美得无法形容呀!

校园真是个欢乐的海洋,我就是里面一条小鱼。我在海洋里快乐地生活着,开心地游玩着,健康地成长着。

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篇17:夜游海洋城作文450字

全文共 475 字

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今天,我和阿姨还有弟弟一起去海洋城的沃尔玛买东西。

当我们到沃尔玛之后,我看了看,这个超市可真大呀!一眼望不到边,这个超市跟世贸那个完全不一样。来这购物的人可真多啊!人山人海的,挨挨挤挤的、进进出出的。它里面的东西是应有尽有,货架上的东西玲琅满目,让我看得眼花缭乱。阿姨带我们来到零食区,有又香又脆的薯片、有奇形怪状的饼干、五颜六色的糖果、各种各样的饮料,还有好吃的巧克力……这么多的东西,让我看得直流口水,就像乡巴佬进城没有见过世面似得。这时阿姨对我们说:“你们挑几样喜欢吃的东西。”我和弟弟异口同声地回答:“好的,好的。”之后,我们挑了好多零售放在购物车上。

忽然,弟弟哇哇地哭起来,我问他为什么要哭呢?他边哭边说:“我要小马宝莉,我要小马宝莉。”看见他哭得那么伤心,我的心都碎了。我一边说一边带着他去找,找啊找,找啊找,我们只找到贴纸,他指着贴纸说:“我就是要这个,终于被我们找到。”随后,他脸上露出了灿烂的笑容,雨过天晴啦!

东西买好后,我们到结账的地方,那里排着长长的队伍,虽然等了很久才轮到,但是我们心里还是十分开心。

我真想下次再来超市逛逛啊!

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篇18:我好想拥有一片海洋六年级作文_500字

全文共 443 字

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伴着轻风,站在海边柔软的沙滩上,聆听着大海的声音,我无比地快乐。如果能随着风吹过,拥有一片海洋多好啊!

拥有一片海洋,就拥有了它的颜色,拥有了它所有的小生命。

清晨,朝霞映在海面上,泛着红光,这里便开始了充满无限希望的一天。海底的水藻轻轻飘动,成了鱼儿们嬉戏的乐园。海滩上的贝壳、海螺懒洋洋地晒太阳,偶尔捡起一个,摸起来滑滑的。这些来自海洋的生物,都为我带来了无比的欣慰与快乐,让我感到了生命的存在与生命存在的美。

难过的时候,来到海边,请海风陪伴着,与大海说说话,闭上眼睛,便能听到它对你的交谈,像朋友一样,轻柔的话语传入耳中,心中不知不觉开出一朵淡蓝色的花朵,像大海的颜色一样,它是大海的鼓励与安慰。

拥有海洋,在快乐的时候,你可与它分享;在难过的时候,你可以向它倾诉,它都会给你一个满意的答案,心旷神怡的感觉油然而生。

一个朋友,一份真情——海洋,是我的一个最真诚的朋友。绝不会泄露我内心的秘密,绝不会把痛苦强加在我的身上。拥有海洋,我快乐;拥有海洋,我欣慰。海洋,你永远是我最真诚的朋友。

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篇19:参观万达海洋馆作文500字

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早上一起床,就看见老天爷直抹眼泪,我也跟着掉泪:这个研学活动就这样泡汤了吗?还好,到了学校,老天爷不哭了。于是,我们坐着大巴,怀着心奋的心情赶往南昌。

到了万达海洋馆,走进海底隧道,我看见了一群群鱼儿在我头顶游来游去,形态各异,五彩斑斓:有尖头的、有扁的、有梭形的,有圆形的……颜色有白的、紫的、红的、黄的……有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆……看得我眼花缭乱。

继续往前走,我看见几只美丽的大鱼在水里游来游去。走近一看,原来是中华鲟。它的身体长梭形,吻部犁状,基部宽厚,吻端尖略向上翘。它的祖先在地球上已有1。4亿年的历史,现在被国家列为一级保护动物。

海洋馆中不仅有各种各样的鱼儿,还有珊瑚呢,漂亮极了!有的像绽开的花朵,有的像分支的鹿角。鱼儿像一只只蝴蝶在“花丛”中穿梭,时而和伙伴们嬉戏,时而摆出各种优美的造型,让游客们都舍不得离开。

万达海洋馆里有趣的动物还有很多,如美丽的神仙鱼、懒惰的吸盘鱼、相爱的接吻鱼、华丽的狮子鱼……我真想和它们多玩会,可惜研学活动的时间结束了,以后有机会我一定还来万达海洋馆。

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篇20:游长沙海洋世界作文

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上周二,天气非常晴朗,学校通知我们三年级的学生到校门口等车去海底世界,游长沙海底世界作文。

我们下午一点多到了海底世界,一进大门,就看见了两旁玻璃柜里有许许多多、各种各样、形形色色的鱼在玻璃缸里游来游去。它们是铅笔鱼、小飞侠、皇后神仙……

海底是否没有一点声音呢?不是的,实际海底的小鱼常常发出各种不同的声音,可惜我们听不到,有的小鱼常相互窃窃私语,又像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小狗一样汪汪…….

今天,我们在海底世界看到了我们以前从没看见过的小鱼,我们依依不舍地回到了学校,

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