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海洋的作文5篇 作文怎么写精选20篇

知识就像海洋,学也学不完。浩瀚无穷,深不可测!今天小编就来分享作文:知识的海洋,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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有关于海洋的作文

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未来的海洋

海洋正随着科技的进步与新时代的发展,被人们充分地利用和索取。在开发海洋的过程中,人们从海洋那里获得了丰富的矿产及物产,甚至在海底建设了城市。蔚蓝的海洋水平如镜,在月光下波光粼粼,微风拂过,海面仿佛是一条亮晶晶的蓝色绸缎,轻轻地掀动着。多么宁静的画面,可海底却热闹非凡。瞧,在海底,各种各样的建筑物拔地而起,有用贝壳拼成的,有用珊瑚雕成的,有用海草卷成的,远远望去,就像一个漂亮的艺术品,你别看它是用很普通的东西做成的,其实他每块墙都是经过精心加密的,完全不可能有海水涌进来,最重要的是,每个房子里都有一个管道通向海面,那是为了向大海外汲取空气,这样人类就完全可以在海底生活啦。走在街上,一仰头就是一个大大的玻璃罩,有了它,就可以防止海底生物对我们进行攻击,而且可以让我们欣赏到海底的美景。每天,海底世界被映照的蓝莹莹的,透过玻璃向大海望去,湛蓝色一片,犹如一块硕大无比的蓝宝石,晶莹剔透,真是美极了。可以说,住在这里是一种享受。

海是生命之源,它和我们有着十分密切的关系。现在,我们正努力地开发它、利用它。虽然它有无穷无尽的能源,但我们还是应该珍惜它、保护它。请你别忘记,是海洋创造了我们,同样,它也可以轻而易举地消灭我们。

[有关于海洋的作文

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篇1:北海海洋之窗

全文共 414 字

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今天,是到北海的第一天。一早,我们就兴致勃勃的坐出租车来到“海洋之窗”。

首先,我们来到珊瑚馆看珊瑚。这儿的珊瑚可真是名不虚传,五光十色的可真美啊,还有睡觉的珊瑚呢!讲解员说,许多珊瑚都有毒,连水母都可以毒死,不能用手去摸。我们还看到了各种各样的鱼和海洋生物,有狐狸鱼、小丑鱼、海胆、海葵......。不过,我印象最深刻的还是水母。它的身体是透明的,象一个底部带着触须的大果冻,好看得象幻觉。

走着走着,我们看见了可爱的大海龟。看起来笨拙的海龟在水里游起来可灵活了,前面两条腿象翅膀一样飞舞。听说。往海龟背上扔硬币会有好运,我一连扔中了十个。哈哈!一定会有好运气的!

接着,我们有看到了精彩的人鲨共舞等表演。漂亮的女潜水员背着氧气桶骑在鲨鱼背上,显得十分轻松自如。

在一片北海著名的“红树林”中,我们看到了许多稀有的贝壳、海螺。有鹦鹉螺、兔螺......你一定想象不出,它们是多么的奇特、好看!

北海的“海洋之窗”,可真是让我打开眼界啊!

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篇2:去海洋馆

全文共 635 字

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今天,我们来到宁波海洋馆。海洋馆位于宁波儿童乐园之内。

一进大门,我就发现这里与外面相差很多。

我们先来到“吴哥屋”,里面是鱼的世界,有热带鱼,神仙鱼,金鱼,让我最敢兴趣的要数神仙鱼了,神仙鱼的上下都是花纹,有手掌大小,最好玩的是它的头,虽然和别的鱼长的一模一样,但头上花纹很亮,会发光,我想,这一定是鱼宝宝用来照明的。

忽然有人喊:“快来看!快来看!娃娃鱼!”我怀疑是自己听错了,要知道,娃娃鱼可稀有了,是国家珍贵的保护动物呢,我得瞧瞧去,为了证明到底有没有娃娃鱼,我一阵风似的跑到那个池边,当起了“侦察兵”。可能是我的运气不够好,在黑黑的水池中我踮起脚,伸长了脖子,还是没见到娃娃鱼的踪影,可能是鱼宝宝刚吃完饭,在休息吧,带着一点点小小的遗憾,我又向下一个目的地进发了。

塞翁失马,焉知非福啊,你猜我见到了什么?“化石恐龙鱼”。据说全世界仅这里有,真是太大的惊奇了。

接下来我又看了贝壳,有很多我都叫不上名字,我只能自己给他们取名字,记得其中有一个像金元宝一样的贝壳,我就叫它“招财进宝”另外还送它一首打油诗:你酷,你喝水在水库,睡觉在古墓,自以为东方不败,其实是衰神二代。哥哥听了,笑得直不起腰。

更惊奇的是,鱼池里有“美人鱼”在给鱼儿喂食,原来是馆里的工作人员,在哥哥的解释下我才恍然大悟。

这里真是太好玩了,我下次还要来,听哥哥说,以后还要引进更多的品种,那时候就更好看了。真期待那一天的到来啊,海洋馆不仅增长了我的见识,还给我带来了快乐,真使我受益非浅啊。

[海洋馆作文7篇

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篇3:游海洋城作文600字

全文共 719 字

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昨天晚上,我和奶奶、妈妈一起去超市买东西。

到了沃尔玛,我们来到了零食区,看见了琳琅满目的商品。有我爱吃的黄瓜味清爽薯片、好喝的碳酸无糖饮料,还有口感丝滑的、香喷喷的德芙巧克力……让我甚是心动。我拉着妈妈的衣角囔囔着:”妈妈,我要买,我喜欢,你给我买。“

过一会儿,妈妈和奶奶两个人逗了一会嘴。让我没有想到的是奶奶和妈妈异口同声地说:“你自己喜欢的物品自己拿上。”听到这,我高高兴兴、蹦蹦跳跳地把薯片 和巧克力放入了购物车。

转着玩着又过了一会儿,我们推着购物车到收银台 去买单。沿着长廊走到半途时,我突然发现一位小妹妹在那边蹲着,她头上梳着9个小小的蛇纹辫子,两只手抱着头,蹲在走廊边哭。看到辣么漂亮的小妹妹在哭叫,我心里很不是滋味。于是,我就对妈妈说:”我要去帮助小女孩。”

我三步并两步地走到小女孩身边,轻轻地问:”小妹妹,你为什么要哭啊!”小妹妹继续哭着,眯眯的眼睛偷偷地看了看我,也没有搭理我的问话,仿佛在说我的事不用你管。我感觉自作多情了,我红着脸急忙让奶奶为我想办法,最好能让我有台阶下,又能帮助小女孩,那该多么美好啊。还没等我告诉奶奶,奶奶就知道怎么回事了。她说:”超市人流太密集,应该是小女孩和家人走散了。我们去服务台转告一下吧!让保安把小女孩的大人找来。”

果不其然,很快,一个长得和小女孩很像的女人出现了,那个女人的相貌看上去几乎和小女孩一模一样。那个女人嘴里急不停地喊着:”琴琴、琴琴…… ” 九尾辫的小女孩看见自己的妈妈来了,立马不哭了,一下冲到她妈妈的怀里,脸上露出了笑容。果然是妈妈。我看着她们母女俩高兴地抱在一起,心里也放下了。没想到,顺其自然却水到渠成了。

啊!想想今天是多么好运啊,人间有真情。由衷希望天下充满爱。

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篇4:海洋深处作文700字

全文共 726 字

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走吧,走到海洋深处,去领略那深不可测的海洋的奥秘;走吧,走到海洋深处去,去看看那美丽的海洋风景;走吧,走到海洋深处去,去寻找那未知的神秘生物。

走吧,走到海洋深处去,那电视中美丽的海洋风光深深吸引着我,使我从心底莫名的产生了满满的好奇心,促使我向海洋前进;走吧,走到那海洋深处去,《海底两万里》中有趣的事例和惊人的画面让我沉迷,仿佛自己也身在海洋之中;走吧,走到那海洋深处去,让我变成一条小鱼,在海洋中谁也不敢吃我,这样我就能毫无阻碍地领略着,欣赏着,玩耍着。

走吧,走到海洋深处去,每当我打开电视的时候,身穿潜水衣的人们在海洋中拿着防水的摄像头,拍着三五成群的鱼儿活动的样子,看着美丽的海洋风光,看着这惊艳的一幕幕,让我漫游在海洋之中,让我也有了极大的兴趣去探索海洋。

走吧,走到那海洋深处去,随随便便看了一下《海底两万里》的大致内容,虽然记得不是很清楚,但是他们在海洋之中的遭遇依然还记得,他们遇到大章鱼团结互助,把大章鱼战胜了,就算是遇到鲨鱼也毫不畏惧,拼命奋斗,为了探索海底之中的奥秘。看了这些,他们探索海洋锲而不舍、奋不顾身的精神深深地影响着我,使我每次来到大海边都想跳入“海底两万里”探索到比他们还要多的东西,甚至不知道的东西。

走吧,走到那海洋深处去,我化成一条小鱼,一条令鱼生畏的小鱼,假如谁也不敢吃我,我就没有一切拦路虎拦住我去探索海洋的道路。我绕着鲨鱼游着,看看它如何游才能游得快。我游进鲸的嘴巴,看看它肚子里的奥秘,看看它是怎么喷水的。游进海底五万里,感受着海的温暖,看看人不可到达的地方去探索着,去欣赏着美景,把它画成一幅画,送到岸边,希望有人会捡到,然后揭开海底最神秘的面纱。

走吧,走到海洋深处去,去领略海洋的无限风光,去探索着奥秘。

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篇5:篇保护海洋英语作文

全文共 1163 字

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The simplest water pollution definition would be any contamination of water bodies with some pollutant(s) that changes physical,biological,and chemical conditions of any body of water making this water harmful for environment and surrounding ecosystems.

Water pollution occurs once too much pollutants (mostly in form of different waste) are discharged directly or indirectly into water bodies.Water pollution does not only cause great environmental damage but is also the leading worldwide cause of deaths and diseases responsible for the deaths of more than 14,000 people each day,mostly in developing countries.

Many people are not aware that water pollution is serious problem in almost all parts of the world,and not just in third world countries like some choose to believe.In fact many experts will tell you that reality is completely different than the common belief,and that actually water pollution problem is already out of control.

Water pollution problem is in most cases connected with the careless handling of chemical agents,toxins introduced into our water through industrial dumping,and farm runoff.All these factors make our water unsafe to drink.

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篇6:写海洋世界的作文

全文共 757 字

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暑假里,爸爸带我去青岛旅游。青岛可美啦,浩瀚的大海,秀丽的崂山,就像一个童话世界

青岛有一个著名的景点-极地海洋世界。在那里,我看到了许多在杭州没见过的动物,譬如白鲸、北极熊、企鹅等等。其中最可爱的是企鹅,它们有的就像充了气的玩具,浮在水面上。还有的故意沉到水底,做出抓东西的样子,把大家都逗乐了。

北极熊也很有趣,胖乎乎的身子,圆圆的脑袋,雪白的皮毛,让我们一下子就喜欢上它了。告诉你,别看它挺胖,游泳可不比鱼差哩!

极地海洋世界还有很多精彩的表演,下面就让我和大家来讲讲吧。首先上台的是四只海豹,它们表演了倒立、直立行走,还有水上芭蕾,真不愧是多才多艺的选手呀!表演得最好的是学人走路,别看它们没有脚,却模仿得栩栩如生。

接下来,一只海象大摇大摆地爬了上来,它的身体可肥了,大家都说它应该减肥了。它好像听懂了我们的话,就扭了扭身子,向我们 挥挥手,然后就又原地不动了,逗得大家发出一阵哄笑。主持人邀请了一位女士,问她:“你喜欢这只海象吗?”那位女士回答:“非常喜欢,因为它很可爱!”这番话又让它听见了,他不好意思地用两个胖鳍遮住了头,观众们又大笑起来。

这时,几只北虎鲸游了过来,一上场它们就合唱了一首曲子,歌声非常嘹亮,接下来又跳了一支拉丁舞。

最后的表演是由海豚来完成的。顽皮的海豚一会儿高高跃起,一会了潜入水底,一会儿又玩起了呼拉圈。还有两只海豚驮着一位饲养员像箭一样在水面上最后,几只海豚一齐穿越了奥运五环,还拉开了一挂条幅,上面写着“扬帆青岛,相约极地!”

随着音乐声,精彩的表演结束了。这些海洋动物多么可爱,多么友好,多么听话啊!

我在青岛的旅游过程中,看见海面上有很多浒苔,据专家说可能是人类活动导致海水富营养化造成的。我想我们人类应该更好地保护环境,为动物,为人类,创造更好的生活环境!

[写海洋世界的作文四篇

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篇7:游海洋世界作文700字

全文共 673 字

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星期六早上,阳光明媚,我们全家早早地就起床了,因为今天我们要去宁波海洋世界游玩。

海洋世界分为两个地方,一个是海洋剧场,一个是水族馆。我们先来到海洋剧场。走进去仿佛到了时空隧道。三条白鲸在水里自由自在地游着,好不快活,它们时而浮到水面上,把头露出水面,时而躲在水底,时而在水中游来游去,好像在向人们展示它那婀娜多的舞姿,可爱极了!在拐弯处有4面哈哈镜,站在镜子前,镜子里自己和镜子外的自己完全不同,我忍俊不禁。再往里走,会看见有一群白色的小东西在笼子里奔跑、打闹,这是北极狐,那柔软的白毛,让人真想去摸一摸。那边的黑得象煤炭一样,游得又很快的是什么呢?原来是海豹,它们的游泳速度太快了,以致于让人们看不清它的动作。

转眼间已经十一点了,表演快要开始了。我们来到了位于二楼的表演场。十一点四十五分,表演正式开始。首先为我们表演的是三只海豹,这三只海豹可个个都是身怀绝技,它们为我们表演了“海豹顶球”、“海豹水边排球”等,引来了观众阵阵震耳的掌声。接下来是一只白鲸和饲养员共同表演了“水中芭蕾”,它还给我们展示了它那健壮的身姿。最后上场的是海豚,它们表演了转呼拉圈,转了一个又一个,它们还会跟着饲养员的手势转圈、鼓掌等,个个憨态可掬,可爱极了!

看完了表演,我们来到水族馆,参观了180度的观光隧道,隧道中的鱼各种各样,有鲨鱼、柠檬鲨、草帽鱼等,这里的鲨鱼很多,但却没有海中的鲨鱼那么大、那么可怕。

有时候时间很窄,指缝很宽,一天的时间就这样过去了,海洋世界让我认识了很多种鱼,长了不少的见识,这里有我的美好回忆,我会再来的,希望下次这里能有更多的“朋友”。

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篇8:为了蓝色的海洋作文800字

全文共 774 字

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饥肠辘辘的小鱼儿在海里寻找食物,在一处珊瑚丛中,隐隐地散发出紫红色的光,定眼一看,原来是一颗小海藻,不管三七二十一,小鱼儿一口吞下了这颗小海藻,没想到,这颗海藻被施了魔法,结果神奇的事情发生了。

一阵耀眼的白光闪过,小鱼儿来到了不知名的地方。海,依旧是海;天,依旧是天;只不过海,变得污黑;天,变得灰厚。

小鱼儿惊呆了,这还是它曾经生活过的海洋吗?在小鱼儿的记忆中,水是清澈的,天,是碧蓝的,水中有丰富的水草,空中有成群的飞鸟。

一阵窒息感传遍了小鱼儿的全身,小鱼儿急忙上浮,可在海面上的小鱼儿依旧觉得窒息,因为惊吓,海面上漂浮着成千上万条鱼的尸体,不为什么,只须看看这污黑的海面就知道为什么了!

小鱼儿经历了此景,立志要将污染治理,可受过教育的小鱼儿不会去蛮干,它懂得“鱼多力量大”的道理。于是,小鱼儿找到了许多志同道合的好友,有足智多谋的海星,身强力壮的鲸鱼、章鱼,会说人话的金鱼和行动敏捷的鲨鱼。

它们开始为理想而奋斗了,它们将成吨的垃圾运上海岸,想使人类知道他们丢弃的数量之大。可这工作太累了,不仅要搬运沉重的垃圾,还要时刻警惕人类的渔船。做事不会总是万无一失,人类的捕鲸船发现了正在运送垃圾的鲸鱼,人们竟直接向鲸鱼开炮了,锋利的鱼叉深深刺入了鲸鱼的体内,它死了,被贪婪的人类无情捕杀了。

小鱼儿十分悲伤,认为是自己害死了鲸鱼。于是聪明的海星便想出了一个极佳的办法,能使自己的理想实现。

金鱼的主人是一位具有环保意识的企业家,他喜欢海洋,喜欢蓝色。在海星和金鱼的建议下,他组织了一个环保组织,有许多人都加入其中。人们购买了设备,说服了政府,开始努力清洁自家家园的一部分。

在人类的帮助下,小鱼儿成功地将这片海域净化干净了,但仍有许多地方需要它们。

在码头边,清洁队的船只和鱼儿们高声呼喊着口号“为了蓝色的海洋”,在呼喊声中,船只驶离了港口,驶向了清洁的海洋。

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篇9:纪录片《海洋》观后感

全文共 505 字

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纪录片的开头至今仍让我印象深刻:一个从未见过大海的小男孩发出疑问,什么是海洋?人们解释不清什么是海,什么是洋,只能用人类肉眼所能见到的有限画面来展现。

食物链是大海的法则。没有人类的干涉,大海维持着它的和谐秩序。我们对海洋的磅礴气势和海洋生物的多样性而震惊和感动。纪录片总体来说可以分成两大部分,一是展示了海洋生物的千姿万态,二是表达人类涉足海洋对美丽大海带来的破坏污染,最后呼吁人类保护海洋,与海洋生物和谐共生。

让我震撼的还有海洋中的捕食景象,亮点在于海洋生物的成群结队,阵容庞大显得壮观无比。画面中呈现出来不仅仅是我们熟知的海豚、鲸鱼、鲨鱼、海豹等海洋明星生物,还有各种各样稀奇古怪的动物。有趣的是海洋上的食草动物,长着像大象一样的鼻子,在海底匍匐前进,扬起阵阵“尘土”,这就是它们正在进食的景象。要说海洋中最美的景象是什么,我觉得大海中的珊瑚礁群极美。

相对于前半部分来给我的震撼,而影片的后半部分却是让人痛心和反思。人类对海洋的破坏不止是滥捕海洋动物,污水混在河中,最终流入大海,几乎所有的近海都难逃污染,在卫星地图上看上去不是蓝色,而是深褐色的。当我看到鲨鱼的鱼鳍和尾巴被割掉后在无力的挣扎的时候很心痛。

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篇10:游记·海洋馆篇作文

全文共 919 字

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我们今天要去中国海洋馆春游,心里格外高兴,连平时令人心烦意乱的喇叭声今天也感到格外亲切。

去时谈笑风生

我们坐上“狱用大巴车”,待老师走后,我们便肆无忌惮起来:玩手机的玩手机,聊天的聊天,打电话的打电话。阶段总结:乱成一锅粥。

观时大开眼界

到达目的地后,我们一路走去,到了海洋剧院。随着激动人心的音乐声,训练有素的海狮登场了。刚一上场,它就逗得我们哈哈大笑。主持人问它,你要给大家表演什么呀?谁知它却摇了摇头,表示还没想好。过了一会儿,它可能想好了,便倒立行走起来。主持人又叫它表演顶球﹑主动扔垃圾等,引得观众一片喝彩。白鲸登场了,潜水员下水后,它便和潜水员玩了起来,还使劲顶潜水员。最后,演员们的“老大”——海豚登场了。它们刚一上场,就一下子跃出了水面,博得观众的一片掌声。接着,他们又唱起了悦耳的歌,像小娃娃的笑声。随后,它们又一次高高跃起,顶了一下皮球。然后,它们在水中跳起了舞,一会儿倒立游动,一会儿跃出水面,一会儿溅起水花,让观众们大开眼界。阶段总结:目瞪口呆。

玩时目不暇接

演出结束后,我们小组便自由活动。我们首先参观了中华鲟馆。我一进入馆内,就见到几条庞然大物。我问王主锋:“这是鲨鱼吗?”他说:“你真是有眼不识泰山,这是中华鲟啊!”我能不看成鲨鱼吗?你看,它最大的长四米,最小的也有一米,一双炯炯有神的大眼睛虎视眈眈,如此威风凛凛,颇有王者风范,就连鲨鱼也一定视为吴下阿蒙,见一眼中华鲟也得甘拜下风了。出馆后,我们又看了许多古生物化石。其中,一种叫卷尺鲨的古生物引起了我的注意,它的嘴向外旋,真不知道它是如何捕食的。转眼一望,几只蝠鲼映入了我的眼帘。它们身体扁平,长着一根尖尖的尾巴,身宽却有一米多。但这还算是幼小的,成年蝠鲼身宽一般有一米多!之后我们又看了许多海洋生物,在此就不一一介绍了。阶段总结:眼花缭乱。

归时心情复杂

短短几个小时过去了,同学们都十分恋恋不舍。然而,倒霉事接踵而至。回来时,天公不作美,下起了倾盆大雨,脸上不知是雨水、汗水还是泪水,车又迟迟不来,搞的同学们归心似箭。阶段总结:心情难以言表。

经历了这么多事,也让我们学到了许多海洋知识。今后也要努力学习,深入探索,积极创新,成一名生物学家。

[游记·海洋馆篇作文

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篇11:再游曲江海洋馆——极地公园

全文共 322 字

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终于如愿以偿,在过年紧张脚步稍微轻松些时,钰钰和爸爸妈妈再一次来到曲江海洋馆,为的是来看新开的基地公园,一睹企鹅宝贝的身影。一进门,钰钰就兴奋的大喊大叫,见到海狮、海豹、北极熊……不管什么都激动的不得了。

不得不佩服我们家钰宝的胆量,也不得不佩服海洋馆里的挣钱手段,小动物合影,一次10元,谁让我家这闺女什么都不害怕,鳄鱼、蜥蜴。她不但没有一点害怕的意思,反倒越来越兴奋,又是摸又是抓的,就挨个合影吧!

终于见到了期待的企鹅,不过好像没有想象中的那么可爱有派头,也许离的太远了,企鹅也好像都在午休,没能看到它们走路的样子,不过这次极地公园之行也收获不少,参观完两个馆花了3个多小时,钰钰记住了很多动物的名字,感受到了动物来带的乐趣和海洋的无限魅力。

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篇12:1游上海海洋公园

全文共 829 字

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“你们看过白鲸表演吗?”“你们看过现场的白鲸表演吗?”我在国庆长假期间就看过现场白鲸表演。

今天,我和爸爸去上海旅游,导游小范姐姐说:“我们今天要去长风海洋公园玩。”我们顿时欢呼起来。

过了不久,车子开到了4号门前,司机让我们进去。我们走进大门,哇,一片热闹的景象,这里人山人海。我们买好票就进去了。一进去就看见许许多多的鱼在清澈的水里快活地游涞游去。活蹦乱跳的宝石鱼、美丽的凤尾鱼、身穿带刺铠甲的刺豚、千手观音似的海葵、尾巴似剪刀的燕尾鱼……顿时让我们眼花缭乱,好像它们正参加选美大赛呢!

我们看完了又来到了门口,导游说:“集合!”我们便排好了整齐的队伍。导游又说:“快点,我们要去看白鲸表演了。”我们就以最快的速度来到了白鲸馆。导游告诉我们:“你们今天非常幸运,迎上了小丑节。”我们听了感到无比的快乐。

来到白鲸馆,我们找到了自己的座位,开心地坐了下来。开始表演了,先出场的是活泼可爱的小海狮,一个一岁,一个两岁。它们还会跳踢踏舞呢!它们那滑稽的样子让我们捧腹大笑。

接下来是轮到滑稽可笑的小丑了。虽说今天是小丑节,小丑就该出场了,可是小丑并没有出现,而是有几个外国跳水员出场了。这让我想不通。过了一会儿,开始跳水了,他们一个个像青蛙似的跳下了水,主持人说:“水深7米。”我不禁为他们担心:“他们会不会淹死呢?”没想到他们却用熟练的姿势游了上来。过了不久,我不知道哪里来了这么多滑稽可笑的小丑,爸爸说:“是外国潜水员扮的。”

最后该白鲸出场了,它那洁白无暇的身子真引人注目,主持人说:“一只白鲸二岁,一只白鲸三岁。”告诉你吧,白鲸还会画画呢!这时,主持人说:“白鲸先画红色表示它开心,又画黄色表示它快乐,加起来便是一幅著名的画‘西红柿炒蛋’。”这句话引起我们哄堂大笑。接下来,又请了三位观众,每人体验了空中飞人,空中飞人就是白鲸把你顶起来。过了一下子主持人说:“谢谢您的光临,下次见。”于是,我们便依依不舍地离开了。

今天,我不仅游玩了上海水族馆,还学到了许多知识呢!

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篇13:海洋馆之旅作文700字

全文共 739 字

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富饶的西沙群岛是令人向往的,刺激的大同水上乐园是让人兴奋不已的,西湖是令人心旷神怡的,我最想去的地方却是上海的海洋馆。

一放暑假,爸爸就答应带我去海洋馆玩,我兴奋得都想插上翅膀飞过去了。进入大门,首先来到珊瑚区参观,各种各样的珊瑚这一丛那一簇,数不胜数。只见珊瑚有的红似火,白似雪,粉如霞,灿如金;还有的呢,色彩渐变,蓝到清,粉到白……让我大饱眼福。它们的形状更是千差万别,有的似玲珑宝塔,有的如多姿鹿角,还有的好像群宝聚集……时不时有一些五彩缤纷的鱼在他们中间穿梭,随着水波的荡漾,珊瑚翩翩起舞,那些美丽的鱼儿在旁边为它们伴舞,令我不禁想象:我是珊瑚的话,该有多么的自由自在,无忧无虑!

离开珊瑚区,前方的光线越来越暗。突然,有了一片光亮,仔细看,发现自己身处一条玻璃隧道,四周是许多海洋生物;一抬头,一片巨大的阴影缓缓移动过来,哦!原是一只千年海龟,一米多长,四肢僵硬、缓慢地摆动,仿佛在巡视一样,可谓是一只来自东海龙宫的神龟哪!借着一个淡紫色的轻盈身影游过来的是水母,它摆动着细长的腿,跟着其他人的脚步离开了。这时,大虎鲨的身影映入我的眼帘,它身形庞大,却行动迅速,一眨眼的工夫,他就从5米以外的地方蹿到我的左侧,吓得我一步退后,踩到了爸爸的脚。此时那条大鲨鱼一个灵活的摆尾,转了身。幸好,幸好呀!

最后,我们观看了动物表演,只见一只海狮在哨声吹响时灵活起跳,用头部把挂球的绳子下方的球顶起,又猛地钻入水中,片刻之后,两只海狮同时起跳,一只用尾巴灵活地将球抄起,一拍,拍到另一只海狮旁,那只海狮也以同样的方式拍过去,就这样,打来拍去,突然一只海狮来了个精彩的打旋,将球拍过火圈投入了球篮中!观众席上响起了雷鸣般的呐喊声和欢呼声。

这次海洋馆之旅不仅让我玩得大开眼界,还学到了知识!

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篇14:我最喜欢的海洋动物“海豚”作文350字

全文共 336 字

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我最喜欢海洋动物海豚,因为它漂亮的身形与可爱又聪明的模样。

它有一双圆溜溜像铜钱般的眼睛,一身光滑油亮的皮肤,看着都想伸手去摸一摸,可是,想摸它或者是抓住它可不是那么容易的。

海豚生活在海洋中,它和鲸一样属于哺乳动物,体形也比较庞大,最大的约重一吨左右。

记得有一次,爸爸带我去海洋馆看了海豚表演,台上的主持人在黑板上出了一道加法算式,主持人说:“海脉会计算,”答案会以按喇叭的方式来表达,也就是说,这道题的答案是几,它就会在喇叭上按几下,我听了后觉得不可思议,这可能吗?只见海豚看了看黑板上的题目,就转身在旁边的按纽上按了十下喇叭。这不正是这道加法的答案吗。太惊讶了!你们瞧,它聪明吧!

这次的海洋馆之行真让我难忘,海豚给我留下了深深的印象,我想对它说:“海豚我好喜欢你!”

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篇15:海洋世界

全文共 299 字

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来到海洋世界,我们先看到了“温妮”海狮的表演和海豚“乐乐”的表演。他们演得可真精彩啊!

接下来我们来到了淡水鱼馆。在里面我们看到了各种鱼,有全身红通通的红魔鬼,有会电的电鳗,有人称“神仙”的神仙鱼,还有巨大的中华鲟。真多鱼啊!观看品种就有40多种呢!

我们走着走着来到了抹香鲸骨头标本。抹香鲸非常的大,就连它的皮都很大!

接下来,我们走到了,海底隧道。鱼成群结队的在水里游来游去。有不好动的石头鱼,有满身都是斑点的石斑鱼,有海里的大王,鲨鱼。各种各样的鱼多得数不清。

到吃饭时间了。我们八个一组,五个一伙,各拿出各自的食物。高高兴兴,狼吞咽的吃了起来。

要走了,我们最后看了一眼恋恋不舍的离开了海洋世界。书。

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篇16:海洋作文600字

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宇航员在无边无际的宇宙中遥望美丽的地球时,最先看见的不是盘曲蜿蜒的长城,不是高耸入云的珠穆朗玛峰,不是我们中华民族的雄鸡版图,而是波涛汹涌的海洋。那么,未来的海洋又是什么样子的呢?

因为人类对陆地上植物、动物以及矿物的无节制砍伐、捕杀、索取,已经让人们的陆地家园变得锈迹斑斑。科学家们只得将目光转向海洋,他们在短时间内建起了一座座供人类生存的城市,将会有一批批的氧气送入海洋,人类也将慢慢转移到海洋,适应海底的生活。你知道贝壳吗?没错,海底的房子就像是贝壳那样是平躺着的一个个。引人注目的可不只是它的外表。进入“贝壳”发现它与陆地上的房子,可以说是“天壤之别”尽管贝壳内的景象可以称得上金碧辉煌,但里边的家具完全倒了过来,令人眼花缭乱,分不清东南西北,一不小心可能会走错道。小箱子做的床,令人哭笑不得,睡觉时稍不留神,箱子似乎会把你反锁了。房间里不时回荡的音乐,宛如“又绿江南岸”的春风,如“润物无声”的春雨,如清风徐徐,婉转悠扬。人们明显更加爱惜资源,不再像从前那样用什么都大手大脚。

在海底生活,人们可以近距离的接触五彩缤纷的海底世界,与成群结队的游鱼玩耍。你随处可见这样的情景:可爱的海豚与孩子们一起在游乐设施上玩耍:五彩斑斓的鱼类在舞蹈者的身旁翩翩起舞;龙虾在与爷爷奶奶聊天呢。人与鱼的生活真是其乐融融。

到了海底,什么都不一样了,教育方式当然也发生了变化。每天,老师带着孩子们观察鱼类,还可以与鱼交谈,进一步了解。在学习时欣赏翻“天”覆“地”的鱼,那是多么惬意、有趣的事啊!

虽然说海洋会给予人类巨大的恩惠,但假如人类只会索取,而且认为资源是无限的,可以随便浪费的话,那海洋有一天发起怒来,后果真是不堪设想,我希望人类与海洋可以做亲密无间的好朋友。

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篇17:书的海洋作文700字

全文共 761 字

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,好似一滴露水,落入我美好的心灵,使心灵的小溪荡起层层涟漪;书,好似一盏明灯,进入我奇幻双眼中的渺小世界,点亮我人生的道路。

我不是那种从小就爱看书的“好孩子”。我生性好动,喜欢到外面玩耍。可爸爸妈妈总会有一大堆道理来教育我多看书。什么“书能提高一个女孩子的气质”,“要从小培养爱看书的好习惯”,说得我一个头两个大了。后来,爸爸妈妈愣是给我买了一大堆书,并逼我在规定的时间内看完。无奈,我只好抓起一本书,随便翻了几页,“啊!”我一下子瘫倒在沙发上,“我看不懂啊”。这样的情况持续了很长时间,直到我上了小学。能看懂字后,我常常一个人坐在沙发上,津津有味地浏览语文书中像磁石般吸引着我的故事。上了二年级后,光是课本已满足不了我了。我又翻出了小时候爸爸妈妈买来的已堆积如山的课外书。我猛然发现,书里的世界是那么奇妙!《小蛙人游大海》带我潜入海底,探索鱼群的奥秘;《白天鹅红珊瑚》让我变身为天鹅,观摩鹅群的生活……直到那一次,表姐坐在我身旁,手里捧着一本没有配图、全是文字的书。虽然我也认得上面的字,可字里行间表达的意思却缠绕着我,让我如坠云里雾里。于是,我暗下决心,一定要看懂表姐手里的书。为此,我用了十二分努力去刻苦学习,一年后,我终于理解了这本书上的道理。这本书就是——《意林》。

现在,我上五年级了。随着所学知识的不断增长,我对书本的兴趣也越来越浓厚了,真正体会到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的含义。我往往是早上刚一睁开眼睛就一头扎进了书堆里,不洗脸、不刷牙、也不扎辫子。奶奶也照例在一旁唠叨,“一个女孩子家,也不要漂亮的,一大早蓬头垢面的。”我不理她,徜洋在书的海洋里。等到实在捱不下去了、上学快要迟到的时候,我才小心翼翼地把书签夹到我正在看的那一页中,依依不舍地把书放回到书架上。

我享受投入“书海”的感觉。

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篇18:海洋馆作文500字

全文共 552 字

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暑假里的一个周末,我正在写作业,突然接到了好朋友的电话,她邀请我和她的家人一起去海洋馆,我十分高兴,并感谢了好朋友对我的邀请。

我们到达了海洋馆。走进去的瞬间,我就惊呆了,这里面有好多我从未见过的鱼,有地图鱼、鸭嘴鱼等各种鱼类,我们就像进入了海洋世界。我正看得入迷,突然,好朋友拉着我的手,指着不远处兴奋地说:“快看,快看,那里有一条玻璃隧道,咱们去看看吧。”

玻璃隧道两边是巨大的水族箱,头顶是反射光线的镜子。我们走进去一看,哇,真壮观啊!映入眼帘的是数千条千奇百怪的鱼,有的小鱼五彩斑斓,好像在水里漂浮的花朵;有的小鱼有一身黄色的点点,好像穿了一身黄金铠甲;有的小鱼长相奇特,长着一对拉长的熊猫眼。就在我们两个欣赏各类小鱼的时候,突然从身边飞过来一条巨大的“飞毯”,我一眼就认了出来,这是书中的魔鬼鱼。朋友的妈妈急忙拿出手机为我们拍照留念。

穿过玻璃隧道之后,我和好朋友又亲手喂“吃奶鱼”吃奶。“吃奶鱼”是一种带着红或黄色斑点的小鱼,看到小朋友喂奶的奶瓶,一个一个都张着大大的嘴巴等着吃奶。小鱼们争先恐后地吃奶,前面的小鱼还没有吃饱,就被后边的小鱼挤到一边了。我仿佛听到小鱼们在叽叽喳喳地争吵:“让我吃一口,让我吃一口。”

参观海洋馆让我增长了见识,也让我学习到了很多的鱼类知识,这是一次增长见闻的参观活动。

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篇19:游珠海海洋王国作文500字

全文共 514 字

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寒假里,我去过好几个地方游玩,让我印象最快乐的就是全家人一起去珠海海洋王国游玩了。

进入长隆海洋王国的大门,首先看到海洋王国的大街,我们的头上出现了一块巨大的银幕,那里有关于海洋世界的视屏,屏幕里有各种各样,五彩缤纷的海鱼游来游去。我感觉自己来到了海洋王国。

通过海洋大街,就有许多动物馆。我们走进企鹅馆,小企鹅摆动着胖胖的身子,可爱极了!我们还看了海狮,海狮的身体很笨重,可在水里游得快极了!随后我们来到了鲸鲨馆,排队的人可真多啊!我想;这里面一定很好玩。我终于排队进去了,哇!太美丽了!湛蓝的海水在四处涌动,巨大的鲸鲨隔着玻璃向我游过来,它突然张开大嘴巴把我吓了一跳。鳐鱼扇动着双翅滑浪而过,妖娆的海鳝躲在礁石中好奇张望。我还看到了五彩缤纷的水母和各种各样的海洋生物。我们还玩了几个游乐设施,坐了极地转转杯,冰山过山车,海盗船。

最刺激的还是冰山过山车,但是一次只能玩五分钟,我很喜欢山车在冰山顶上瞬间急速下滑的刺激感。夜幕降临,我们还看了烟花表演和水上表演,烟花随着音乐”噼里啪啦”升上了夜空,又热闹又喜庆,大家响起阵阵雷鸣般的掌声。

快乐的珠海游结束了,我有点依依不舍。珠海海洋王国真是一个好玩的地方,你们有机会也来感受一番吧!

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篇20:海洋世界作文450字

全文共 436 字

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记得有一次旅游,我们去了椒江的海洋世界

我们刚走进海洋世界的大门,就看到一只海龟在自由自在地游,像是在向我们表示欢迎呢!

我们来到了水母馆,看到了各种各样的水母,红、黄、蓝、绿、紫,五颜六色的,看得我们眼花缭乱。

离开水母馆,老师便让我们自己去看,三个小时后再在这里集合。我和几个同学听了开心极了,前呼后拥着去寻找更有趣的。

走着走着,我一转头就看见了一条大鲨鱼,看起来像假的。我便说:“这里怎么会有一条假鲨鱼呢?”它似乎很生气,突然身子一动,把我们吓了一大跳。

我们继续前行,忽然惊喜地发现了一条大鱼,长约两米,宽约一米,真让我们大开眼界啊。

我们扶着栏杆来到了二楼。咦,这里怎么有那么多人哪?我和同学挤进去一看,哦,原来是在钓海龟呀。我真想试试,可惜没带钱。

我们跑到了三楼,这儿的墙上画满了海洋生物:海龟、鲨鱼、海豚等。突然,我眼前一亮,看到了一条嘴巴和脚都被绳子绑住了的鳄鱼,说是可以和它拍照。我们没胆,只是摸了一下就走了。

时间到了,我们应该回学校了,我只好恋恋不舍地离开了。

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