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海洋的作文5篇 作文怎么写精品20篇

知识就像海洋,学也学不完。浩瀚无穷,深不可测!今天小编就来分享作文:知识的海洋,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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令人惊异的海洋世界作文

全文共 857 字

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“北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也。”庄子的海洋世界里有其大不知几千里的大鱼,那我们的海洋世界里又有什么奥秘呢?

快跟我一起来探寻海洋世界吧!

海洋,在这个地球上发挥着不可言喻的作用,也是使这个人类家园被称为“水星”的原因。海洋的面积是中国面积的38倍左右,体积足有十三亿五千多万立方千米。在这样宽广的空间里生活着不可胜数的生物,其种类的繁多,至今科学家们仍在统计。被我们所熟知的,有身躯庞大的鲸鱼,有“海中之狼”——鲨鱼,还有被誉为智叟的海豚……令人瞠目蹚舌的不是它们非凡的能力,而是它们已存在的历史。据科学研究,海豚是1000多万年前进化而来,而鲸的祖先乃是5000~6500万年前所生,至于鲨鱼的历史,更是让人叹为观止。鲨鱼早在恐龙出现的前三亿年就生活在地球上了,至今超过五亿年,在一亿多年来没有出现任何变化,科学家们都不得不惊异于它的强大。

为什么海洋里生存着如此多古老的生物?

海洋是生命的摇篮。在地球形成之初,也就是46亿年前,就有了原始的海洋。但原始海洋的水量只有现代海洋水量的十分之一,也不像现代海洋那样又苦又咸。原始海洋里的有机物质十分丰富,在自然天气的共同作用下,在地球形成的十几亿年后,海洋孕育了第一个有生命的细胞。在而后的漫长岁月里,生物一直生活在海洋里。直到三亿多年前,泥盆纪时期,水生生物才逐渐走上陆地。所以,海洋就是我们的母亲。

没有她深沉怀抱的孕育,又何来人类啊!

可是,在近两三百年以来,工业文明迅速发展,人类不断向海洋排放污染物,我们的母亲患上了严重疾病。许多古老的生物惨遭毒手,结束了它们悠久的生命历程。在20世纪以来,层出不穷的惊人研究更是让海洋母亲陷入绝境。贪婪致使人类不断蚕食着海洋母亲的血肉,海底资源不断开发,海洋生物被残忍猎杀,海洋污染日益严重……海洋母亲在哀嚎哭泣。停下来!停下来!停下来吧!停下这所谓金钱利益的追逐。“本是同根生,相煎何太急。”

请保护她,保护我们的母亲,保护人类最后的净土,保护这个令人惊异的海洋世界,保护还未曾探索的奥秘。

[令人惊异的海洋世界作文

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篇1:海洋天堂观后感

全文共 538 字

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没有安插刻意的煽情,一些我原以为会大肆渲染以赚人眼泪的桥段被几个镜头轻轻悄悄地带过去了;没有借机违心地讨好制度,毕竟以我国眼下的人口数和自闭症的高发病率若仅凭体制就能把一切安排得妥妥帖帖的显然是脱离实际;没有掐灭所有的希望,片中出现的几乎都是好人,没什么人为的落井下石,总算不至于给主角原本已非常窘迫的生活雪上加霜,而最后几分钟留给了观者的更是暗夜下的火光,蕴出微弱却不容忽视的光芒。

闭上眼,我的眼前闪过的依然是点点滴滴的平凡小事——教孩子穿衣服、开门、煮鸡蛋、认钱币面额——再简单、家常不过,这般单纯,却这般揪心。许多琐碎的生活细节恰恰拼出了一个特殊家庭的真实生活:尽管父亲很耐心、很努力,尽管孩子很无辜、很纯真,但是现实,一如它的本来面目,有着诸多的不尽人意。于是我们看到的更多的是无处可诉的辛酸孤独,是四处求援的茫然无助,是一份平凡却又极其伟大的爱——如此坚韧如此包容。正是这份真挚与诚恳,让本片拥有了令人动容的情感力量。

在我们身边,父亲的爱都是默默的,不像妈妈那样全部能够从脸上看到,但是是爸爸呢,在他的脸上我看不到,只能用心去感受,长这么大,还是没对爸爸说过一句关心的话,我也说不出口,也许有些关心与祝福不需要用言语来表达,只要彼此能够感受到,爸爸应该能感受到的吧!

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篇2:海洋中的生活作文500字

全文共 486 字

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小海龟虎虎自从上次差点被食肉鸟吃掉后,在海洋里是格外小心,只要有任何东西靠近它,都很害怕。

(一)美丽的珊瑚岛

小海龟虎虎与其它伙伴都很害怕,这时,一只好心的成年海龟游过来,对它们说:“大家不要害怕,我们都是同类,我们一起去珊瑚岛吧!”虎虎它们看着和自己长相一样的成年海龟,决定跟着一起去珊瑚岛。

珊瑚岛可真美丽呀!珊瑚有的像鹿角,有的像玫瑰,有的像花枝,形态各异。珊瑚的颜色也很多,有红色的、黄色的、粉色的……大家都对这美丽的珊瑚而赞不绝口。

(二)鲨口逃生

突然,四周昏暗下来,原来是大白鲨来了,大家开始各自逃命,一些聪明的幼龟和虎虎藏在了珊瑚中,鲨鱼找不到它们。一些慌慌张张的幼龟则不停地往空旷的地方窜去,鲨鱼清清楚楚地看见了它们,不一会儿,许多幼龟都成了大白鲨的口中之食。

(三)大海的呼唤

3个月后的虎虎,不能说是见多识广,但已经见到了许多残酷的现实。每当海浪翻起一朵朵浪花时,它都能感受到一种无比的亲切。它问一只年老的海龟,年老的海龟告诉它,这是大海的呼唤,大海正呼唤它去面对将来的生活

虎虎和其它幼龟都知道,将来的生活将会非常残酷,但是必须从容面对,这样才能继续生存下去。

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篇3:关于海洋球的作文

全文共 669 字

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绿柳围着的池塘边不时响起一阵阵欢快的笑声,我拉着爸爸妈妈的手,兴冲冲地跑过去。

哇,泛着绿波的水池中,漂浮着几个乳白色的大球,像一个个巨大的珍珠,每个球里边还有一个人,原来是海洋球呀!里边这几个人好玩极了。你看,这个胖小伙趴在球内,像个小肥猪;那个小姑娘才站起来,一晃,又跌倒了;最有趣的是一个叔叔了,站起来了,可不等他走上一步,马上手舞足蹈,摔个大跟斗,哈哈,真太好玩了!

我软磨硬泡,拉着爸爸妈妈来到卖票点,付了钱后,我马上脱掉鞋子,激动地钻进一只海洋球。球壁软软的,可惜有点闷,可这时我什么也不管了。正在这时,管理员用机器向球里充气,一会儿,球就圆了,看出去,一片白色,好像隔着一层浓雾。

气充好了,管理员拉上封条。我在球内又兴奋又害怕,在球内慢慢地移动,向水池走去。“球会破吗?”正在我站在水边胡思乱想时,不知谁在我背后轻轻一推,“呀——”还没等我醒过神来,人就失去了平衡,“啪嗒”掉在水里了。真好玩呀,水在球外轻轻荡漾,用手一摸,凉凉的,我坐在球内,随波微微起伏,好像就是水的精灵。

“站起来呀!”“往前走哇!”……岸上的人不断呼叫。我慢慢站起来,可不等我站直,脚下一晃,我连忙向前跨出,就好像踩在棉花上一样,重心一失,又跌倒在球内,就好像刚学步的娃娃,我自己也哈哈大笑起来。看看周围几个人,他们也都一样,在球里边跳舞呢!一次又一次,我终于慢慢会走了,激动得我向外边连连挥手。

时间过得飞快,等我像小鸡一样从海洋球中钻出来时,脸上热呼呼的,几根发丝被汗水粘在了脸上,我大口大口呼着气,一边大叫:“太……太好玩了,我下……下次一定要再来!”

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篇4:海洋作文

全文共 835 字

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经过3个小时,飞艇已经到达了目的地。首先映入我眼帘的是一只足足有30栋楼高的大章鱼它有一身乌黑的外表,28只长须约有50米长,令人畏惧。这可是个好样本啊!我立即打开采样机对它进行采样,这下惊动了这个怪物,采样进行到一半的时候,它突然朝我扑过来,我只好带着样本离开了。而当我查询样本基因时,结果令我大吃一惊。原来,这种章鱼名叫黑液大章鱼,体型庞大还有极为厉害的毒液喷手,只要是它见到的猎物一定逃不出他的手掌心。不容我细想,黑液章鱼早已追了上来,我只好启动隐形模式,才躲过了一劫。让我诧异的是,章鱼并没有继续寻找猎物,而是朝这一出漩涡游去,我有些奇怪,但还是追上去一看究竟,后面,我还真要感谢它,它带我找到了源头。源头的情景令人发毛,暗黑色的液体不断翻滚着,令人想要呕吐。怎么也让人想不到,这是多年前那蔚蓝、神秘的大海。我将海水净机化开到最大,让它发射出海水净化元素,再将章鱼样本发给总部。当我以为一切已经结束时,飞船突然开始报警,原来是因为能量支出过多而漏气,三分钟之后便要爆炸了,我闭上眼等待死亡降临,可预期的疼痛并没有到来,令人惊讶的是,我好像进入了梦乡……

一觉醒来,看看时间20xx年,呼,还好只是梦,我的脸上不自觉得挂起了微笑。可是,那么转念一想,如果现在人类不保护环境,以后的2998年是不是还是梦境中的这个样子,残忍的人类会不会将海洋生物杀害……这些问题一直环绕在我的脑中……

关于这些,我查到了相关资料,内容如下︰

目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源,使之不致衰竭,以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查,由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染,至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽,鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大,有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。

请大家珍爱海洋,不要让2998成为悲剧。

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篇5:文化海洋高一作文

全文共 719 字

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有一片海,它孕育着中国!

——题记

一颗种子,寄托着生命的希望;

一淙甘泉,滋润着万物的根系;

一汪海洋,孕育着中国的未来。

那片海,无边无际;

那片海,深不可测;

那片海,流进千千万万炎黄子孙的心里。

这海里,满是五光十色的珍宝:甲骨文、篆书、史记、诗经、论语……我称之为文化海洋。

文化:人们的精神支柱。

人生在世,除了吃喝拉撒,总还需要精神支柱吧!人也不仅满足于物质生活,更是追求这雅致的生活。我认为,雅的源泉便是文化。文化增强人的素质,文化促进人的精神世界,文化为人的雅致生活着实加了不少养料。

文化,流淌于盲人的血脉里,从内向外地焕发着光芒;

文化,洋溢于聋人的耳朵里,能倾听动人的乐谱;

文化,旋转在哑巴的嘴里,无声的话语传递温暖。

让我们好好学习,将文化在我们这一辈手中薪火相传。

文化:国家的软实力

文化软实力,在国与国之间是很重要的一种衡量物,更是一个国家是否强大的重要标志。试想,一个国家没有了文化,那将会是多么野蛮,多么原始;而一个国家有了文化作支撑,那将会是多么地文明,多么地和谐。这样的国家,我想是被普遍接受的吧!

文化,既丰富了人们的精神世界,又增强了国家的综合实力,我们为什么不视文化为个人的奋斗目标呢,以文化的高度来测量人的高度呢?这样的话,中国将会是一个祥云缭绕的文化强国。

文化:世界的调味剂

从某一方面讲,文化造成国与国之间的落差,可能会引起战争等。如果,每个国家都有很强的文化底蕴,那么随之而来的和平意识也就提高了不少吧!我们以文化之水为泉,那回报大自然的必然会是以文化为主的副产物而决非那些对它们伤害的毒物。就让我们肩并肩、心连心地学习,共同营造一个美好的星球。

这片海,蒸蒸日上。

这片海,源远流长。

这片海,碧波荡漾。

[文化海洋高一作文

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篇6:游玩合肥海洋世界

全文共 741 字

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今天,我们去合肥海洋世界玩。

进入展厅,映入眼帘的是一个大玻璃屋子,里面是仿佛被淹没一半的森林环境,一大群鱼在水中游来游去,一只鹦鹉站在树上望着我们。展厅里有各种各样的动物及标本,供游人观赏。

令我最难忘的是人鲨表演,为了观看表演,我们早早的找了好位置坐下,此时此刻,潜水员还没有来,我们坐在那里边看鱼边等,水中的鱼可真多啊!大的、小的、花的、黑的——有的上窜下跳,有的打打闹闹,还有的在说悄悄话呢!最引人注目的是两只大海龟,它们都穿着黄色的背心,背上绣着“福”“寿”字。

随着一声“来了,来了!的欢呼声,潜水员如神仙下凡来到了鱼儿们身边,只见他打开了食物盒,拿出食物抛洒到水里,小鱼立刻像箭一样冲过来,抢到食物的小鱼在水中愉快的游动,几个来回,潜水员盒子里的食物很快抛洒完了。小鱼们都吃的饱饱的,大鲨鱼和大海龟还有其它大的鱼都没吃到事物呀?我正在纳闷的时候,潜水员再次带着食物盒来到的鱼儿们中间,这次他带来了大鱼们喜欢吃的事物,潜水员直接把食物喂给它们,最倒霉的就是那只大海龟,由于行动太慢,它怎么也挤不到潜水员的身边,可潜水员并没有忽略它,潜水员轻轻的把其它鱼推开,抓了一大把鱼放进它的嘴里,单独喂了海龟一会,然后再给鲨鱼和其它大的鱼喂食物。有一只鲨鱼想与潜水员亲热一下,于是不停的用背蹭潜水员,潜水员爱护的抱了抱它,鲨鱼满意的离开了。潜水员喂完了所有食物和观众挥挥手离开的水池,表演结束了。

观看完人鲨表演,我们又看了海狮表演,观赏了狐狸鱼,吃奶鱼,水母等,有一群企鹅也很可爱,它们在水里游的时候,像是在飞翔一样,双臂张开在水里飞快的滑过,几乎不留一点痕迹,它们跳水的样子最好笑,就像没站稳摔进水里一样,逗的游人都哈哈大笑,我也和大家笑成一团。

最后,我们在欢声笑语中结束了今天的游玩

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篇7:海洋动物之家作文

全文共 976 字

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夏天,太阳炙烤着大地,路旁的荒草丛几乎要燃烧起来,空气中弥漫的热浪,让人喘不过气来。这时我突发奇想,海洋动物们是怎样过的夏天呢?这时正听见电视中说可以参观海洋动物,那个地方在黄金海岸,就是海洋动物之家——圣蓝海洋公园。

我终于乘车到了圣蓝皇家海洋公园的门口,那里的人虽不算是人山人海但还是有几百人,我慢慢地排着队买票,刚一进门就看到了小鲸迎宾池,里面只有一只小鲸鱼,在里面欢快的玩耍。

然后我去了梦幻海豚湾,里面有360°的多维水秀场,在那里面海浪翻滚,海鸥鸣唱,在浪漫唯美的音乐中有憨态可掬的企鹅、聪明伶俐的海豚、精灵可爱的白鲸、淳朴善良的海豚王子轮番上场不断变换着舞姿诠释着力与完美结合,上演一场华美的海洋大剧,使我看得津津有味。

哇!珊瑚世界又开始了,哪里有上百余种珊瑚,惟妙惟肖地再现了海洋生物中珊瑚生态系统。同时,还有上千尾珍稀鱼类及几十种珍惜贝壳。它们的造型奇特、色彩绚丽,它们构成了一个神奇莫测,绚丽无比的海底珊瑚世界。

我们漫步在118米的第一座海底通道,我仿佛置身海底,海洋变得触手可及,就在你的身边、头顶,还有那些美丽的岩礁地带、海底森林等组成了一幅生动的海洋画卷

下面我们就到了另一个场所,首先出场的就是几只大家伙了——海豚。海豚银白色的身体在水中游来游去,就好似一艘艘巨大的潜水艇,在水中游动。每一只体长都有三米,看起来壮观极了。在驯养员的带领下,几只海豚把脑袋探出了水面,我才看清了海豚的真面目,海豚背是银灰色的,腹部却是白色的,嘴巴很尖,背上长着三角形的鱼鳔,眼睛不大,但透着机灵。最重要的是,它们的鼻子是在头顶上的!在它们的头上有两个“小洞”,跟鲸鱼一样,它们也是在海里活动时,只要把脑袋顶探出水面,就可以呼吸。海豚该上演它们的绝活了——空中飞人,这得需要海豚和一位技术高超的水下演员配合完成。只见一位身穿紧身衣的男演员不佩戴任何器具,直挺挺的跳入水中。天啊!这可是7米深的大水池啊,不穿上潜水用具跳进去风险太大了吧。只见两只海豚飞快的游了过去,潜入水底。几秒钟后,轰的一声,男演员飞出水面,水面腾起水花,两只海豚并排把表演员重重顶起,他的身体在空中转了几圈,犹如跳水一般,轻盈地落进水里。两只海豚还没让演员沉下去,就推着演员的两只脚,把他推向了岸边。

这真是一次难忘的海洋之旅,海洋公园有这么多美丽的景色,让人魂牵梦萦,流连忘返。

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篇8:海洋朋友观后感

全文共 722 字

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星期三,我们学校组织了学生去田莘耕中学看电影——《海洋朋友》。

《海洋朋友》讲的是一个叫小奇的小男孩因为爱护海洋动物所以和一只名叫琪琪的小海豚成了朋友,他们有了心灵感应,彼此能听懂对方说的话,还能做同样的梦。一天,小奇收到了在南极考察的爸爸写的信和海螺,而他爸爸却说不能陪他过生日。小奇很伤心,便在海洋表演馆里哭了起来,琪琪听到哭声游了过来,问小奇怎么回事。小奇意外知道了自己和琪琪、其它海洋动物都有心灵感应,并知道了琪琪十分想念自己的爸爸,而老海龟说琪琪的爸爸已经被鲨鱼群咬死了。

小奇连忙去问他的爷爷琪琪的爸爸有没有死,爷爷说琪琪的爸爸有可能死了,小奇决定帮琪琪找爸爸。晚上,小奇做了一个梦,梦见琪琪小的时候,他爸爸为了救他,被鲨鱼群咬了上百道口子,血淋淋的。第二天一早,小奇就去看琪琪,但它的驯养员说琪琪生病了,什么也不肯吃。小奇听了,赶紧跑去一看,只见医生正在给琪琪治病,琪琪一动也不动。最后小奇给琪琪看了一段视频,琪琪的病才渐渐好起来。后来,小奇又在大鲨鱼芭莎的口中知道了,琪琪的爸爸没死,还做了海豚的首领。

小奇准备把琪琪送到海边,让它自己去找爸爸。于是,小奇和几个伙伴,用担架把琪琪抬起来,铺上浴巾,还不停地给它浇水。不过,小奇的爷爷正好在小奇他们走的地方,撞见了小奇,所以又把小奇放回了池子里,并说再也不管小奇了。

可是,小奇在早餐的纸条上看到了爷爷说正在申请用科考船把海豚的方法,他高兴极了,跑到表演馆,看到爷爷,上去抱住爷爷,亲了爷爷一口。

琪琪要乘科考船去找爸爸了,小奇和伙伴们都依依不舍,哭着送别了琪琪……

看完这部电影,我非常感动,眼泪也不由自主地流了下来。我心里想:如果我们每个人都有一个知心朋友,那世界上就不会有人感到孤独了!

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篇9:夜宿海洋馆作文400字

全文共 434 字

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朋友们,你幻想过和海洋生物近距离接触吗?你渴望看到珊瑚、海草、白鲸和海豚吗?你喜欢感受海洋的美妙和奥秘吗?那次,我参加了夜宿海洋馆活动,满足了我一直以来的愿望。

首先,我们看了海豚表演,小海豚们可真厉害,它们可以高高跃起,顶到空中的球,还能背着潜水员阿姨在水中游泳。看完表演,我们轮流给小海豚刷牙,我趁机摸到了它的皮肤,又凉又滑,我们还跟它合了影呢!

接着一个阿姨给我们介绍鲨鱼的知识。你知道吗?鲨鱼是由一种小小鱼进化而来的,所以鲨鱼不吃那种小小鱼。然后我们又看了白鲸,隔着一个圆圆的观测窗,我一把头伸过去,白鲸就游了过来像是在对我微笑,白鲸可真有趣。天渐渐暗下来,我们搭起了帐篷,睡在了鲨鱼和白鲸中间的长廊上。

朋友们,可爱的海洋生物难道不应该保护吗?蓝蓝的大海难道不应该珍惜吗?想象一下,如果人人都残杀海洋生物,大海还有什么颜色?如果人人都随手把垃圾丢进大海里,海洋生物还有什么生活的余地?参加完夜宿海洋馆活动,我深深的感受到,大海是人类的朋友,我们要携手保护它,加油!

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篇10:海洋作文300字

全文共 473 字

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8月2日 星期二 晴

今天,我、爸爸、妈妈、杭杭和舅舅去了青岛的海洋馆。

妈妈先在商店买了一包瓜子,以防没事的时候很无聊。爸爸买好了门票,就进去了。我们去了水母馆,哇!一些五彩斑斓的水母展现在我们眼前。我们随着人群的走动,来到了另一种水母面前,只见它们的丝很长,在水里动来动去的,真可爱!我们突然看到了一个超大型水母,它的体型足有普通水母的十倍!真大!我们离开了水母馆,来到了一个隧道。站在里面,你就会自动往前移。我们进了隧道,四周和上方都是海洋生物,不过有玻璃隔着,不能与它们互动。舅舅拿起照相机,把海洋生物拍了下来;爸爸教杭杭这是什么海洋生物,那是什么海洋生物;妈妈拿起手机,也把海洋生物拍了下来;我用脑子记下来这些海洋生物。隧道之旅结束了,我们就去看表演了。表演五时三十分开始,现在才五时,正当我们无聊的时候,妈妈的瓜子闪亮登场了,我们边嗑瓜子边等待表演的开始。时间飞快地过去了,表演也开始了。水里出现了美人鱼和王子,我便知道了剧情,有些小孩也知道了剧情,我们都不想再看了,大人们也觉得无聊,所以我们过不了多久就走了。

我们吃了晚饭后,就回了家。

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篇11:未来的海洋

全文共 491 字

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未来海洋是美丽无比的,也是水平如镜的!

由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化等生态环境的恶化,一些科学家便想把目光转向海洋,决定在海底建设城市,因为这样既可以扩大人均面积,也可以美化地球。

没过多长时间,海底城市完工了,大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海边,便把大家给难住了怎么到海底城市里去呢。突然,总指挥来了,他按了一个按钮,顿时出现了一条道,总指挥对大家说:“你们顺着这条道走就行了,上面这个玻璃罩不仅可以提供氧气,还可以防一些大型鱼类的攻击,所以你们就放心的走吧!”到了海底城市,只见马路上人山人海,车水马龙,可热闹了!有的人急忙乘车去工作,有的人在商店里购物,还有很多学生都赶着去上学。学校可漂亮了,有明亮整洁的教室,有广阔的操场,美丽整洁的校园令人向往。马路边矗立着高楼大厦,休闲广场的草坪里开满了五彩缤纷,绚丽多彩的鲜花。总之,陆地上有的东西,海底城市里都有……

因为海洋是个聚宝盆,它蕴藏着许多矿物和许多稀有的金属,所以人们利用它们,生产出了许多高科技的产品……

多么美好的海底城市啊,我以后一定要更加努力的学习,造出这未来世界,未来人们居住的海底城市!

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篇12:未来的海洋

全文共 471 字

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由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化等生态环境的恶化,一些科学家便想把目光转向海洋,决定在海底建设城市,因为这样既可以扩大人均面积,也可以美化地球。

没过多长时间,海底城市完工了,大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海边,便把大家给难住了怎么到海底城市里去呢。突然,总指挥来了,他按了一个按钮,顿时出现了一条道,总指挥对大家说:“你们顺着这条道走就行了,上面这个玻璃罩不仅可以提供氧气,还可以防一些大型鱼类的攻击,所以你们就放心的走吧!”到了海底城市,只见马路上人山人海,车水马龙,可热闹了!有的人急忙乘车去工作,有的人在商店里购物,还有很多学生都赶着去上学。学校可漂亮了,有明亮整洁的教室,有广阔的操场,美丽整洁的校园令人向往。马路边矗立着高楼大厦,休闲广场的草坪里开满了五彩缤纷,绚丽多彩的鲜花。总之,陆地上有的东西,海底城市里都有……

因为海洋是个聚宝盆,它蕴藏着许多矿物和许多稀有的金属,所以人们利用它们,生产出了许多高科技的产品……

多么美好的海底城市啊,我以后一定要更加努力的学习,造出这未来世界,未来人们居住的海底城市!

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篇13:海洋馆游记

全文共 967 字

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4月22日,我们在老师的带领下来到重庆市兴奥海底世界。

走进海洋馆,只见几个大玻璃水池里生活着许多我们没见过的鱼。导游阿姨带着我们来到海狮表演处。两只活泼可爱的小海狮出来了,它们长得一模一样:小小的鼻子,细细的胡须,在阳光照耀下,光滑的身子闪闪发亮。它们走上表演台,向我们鞠躬,然后站到各自的位置上。开始上课了,第一节是数学课。老师出了一个算式"3 5=?"他一吹口哨,第一肢海狮举起一支前肢,老师让去做题。小海狮跑过去,叼下了写有数字"8"的卡片,大家一齐鼓掌为它喝采,第二只海狮也拍打着前肢,仿佛也在鼓劲叫好,那憨态可掬的样子逗得大家哈哈大笑。老师又出了一道题:"5-3=?"两只海狮一起举起"手"来。这次老师请了第二只海狮答题。它兴冲冲地跑过去,叼出了数字"1"的卡片,人群中发出一阵哄笑。小海狮这时也意识自己做错了,一头扎进水里不上来了。解说员告诉大家:"小海狮不好意思了,我们鼓励一下吧!"在大家热烈的掌声中,小海狮又钻出水面,选择了正确答案。第二节课开始了,这是一堂体育课。老师让它们套圈。先是第一只海狮跳进水里,老师扔了一个圈过去,小海狮迅速跳起来将圈接住套在身上。嘿!别看海狮在陆地上行动有些迟缓,在水里可敏捷了。老师一连扔出9个圈,它稳稳地接了8个啦。第二只海狮上场了,它可是百发百中,将老师扔出的圈全接住了。两只还海狮还进行了排球比赛,用小鼻子顶来顶去,可惹人喜爱了。轮到音乐课了,一只海狮用嘴弹琴,一只海狮用前肢打鼓,奇妙极了。

导游阿姨又带着我们来到一个装满各色海鱼的大玻璃缸前。这里有许多奇异的鱼类:有像皮带一样长条状的海鳝,非常凶猛有像荷叶一样的刺虹,拖着一条长尾巴,嘴长在身体的下面还有一种鱼,头上有一个吸盘,能贴在大鱼身上,做免费的长途旅行。。。。。。这时,潜水员穿着潜水衣,抱着食物来了,鱼儿们一齐游了过来,潜水员把一块食物放在一条鱼面前左右摆动着,那条鱼也跟着左右摆动着。突然,海龟冲上来抢了一块食物,许多小鱼便跟上去在海龟嘴里争食,好不热闹。潜水员给刺虹喂食很不方便,因为它的嘴长在下面,如果把食物放进嘴里,有可能会被咬到,所以潜水员总是小心翼的。不知不觉食物只剩下最后一块了,潜水员把这块食物扔进水里,只见鱼儿们你推我挤,一拥而上,追逐着抢食,场面非常壮观。参观结束了,我们依依不舍地离开了海洋馆。

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篇14:上海海洋水族馆作文_自然作文400字

全文共 388 字

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十一长假我和爸爸妈妈,爷爷奶奶乘高铁去了上海海洋水族馆,在那里,我们看见了各种各样大大小小的鱼,来自世界各地。

参观游客大厅的第一层,我们看见了鳄鱼,变色龙,枫叶龟,海星,海胆,螳螂虾,小丑鱼,还有可爱的亲亲鱼,妈妈说我不敢用手放在水里让亲亲鱼亲我的手,我和爸爸排队走过去洗了手,我勇敢地把手放在了水里,亲亲鱼游过来亲了我的手,我和妈妈说:“亲亲鱼一点都不可怕,它们亲了我们的手。”走在海底隧道里,我们看见了可怕的大鲨鱼,胖胖的圆鼓鼓的海豹,排着整齐队伍的小企鹅,五颜六色的小鱼,海马一家和密密麻麻的水母们,海底世界真是一个可以学到很多海洋知识的地方。

参观完海洋水族馆之后,我们一家人去了迪士尼旗舰店,那里有我最喜欢的迪士尼公主们,最后爸爸给我买了一组贝儿公主的玩具,在所有公主中,贝儿公主智慧,善良和勇敢,所以我最喜欢她。我以后也要像她一样,做个坚强勇敢,充满智慧和善良的人。

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篇15:游北京海洋馆作文500字

全文共 547 字

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星期三,妈妈带我去了北京动物园。不过我们的目的地是“海洋馆”,听说里面有鲨鱼、企鹅、美人虾等许多珍奇动物。

进去之后来到“雨林”里面,有石像,有小到1厘米的小鱼,还有长到12米的黑鱼,什么动物都应有尽有。

出了雨林,只听一声尖叫,大地都抖了三抖。没错,它就是“全能鲸”——白鲸,它也是海洋的“表演王牌”。

我们慌慌张张地来到了节目地点,没错,是白鲸的表演,我们等了“七七四十九”天,终于进场了。

我眼疾手快立马抢到VIP位置,等了2分钟突然放下了一块巨幕,接下来开始看电影了。主要讲了海豚打败了“垃圾怪”,让人类爱护海洋!又等了一个世纪,三只海豚出来了,其中一个人骑在海豚身上,一会儿上,一会儿下,真厉害呀。后来我发现骑海豚的人原来是用食物引诱它,愧它还被称为“海上小王子”呢。

后面一个人带着一只海豹进场,这只海豹非常贪吃。让它表演必须给它食物,另外它还会招手、拱手等动作。但是它得跟人一起做,就在这时二个球降下来。这个笨重的家伙真的可以接住球吗?

只见它纵身一跃,撞到球了,这真是奇迹!

不知为何白鲸也跳了出来,“扑通”一声水花四溅,幸好白鲸离我远,每一次这个超大个子的家伙跳入水中都闹得惊心动魄。

表演结束后,我们吃完饭,又看了企鹅、珍稀的虾、水母等等海洋动物,这就是这次的观光让我认识到的海洋多姿多彩!

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篇16:海洋公园一日游作文400字

全文共 395 字

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周五,特特儿童步营组织去石家庄海洋公园

一进海洋公园,一座大鱼池展现在眼前。里面有高大的假山和喷泉,各种各样的小鱼在水中欢快地游动嬉戏,五彩斑斓,我们到了鱼的世界,我感觉自己就是一条鱼,想和它们一起畅游。

我们去看了美人鱼表演,美人鱼在高大的鱼池里。里面有鲨鱼、小丑鱼……我觉得美人鱼都是人扮演的,我猜得没错,不过真的分不清是人还是鱼了。

我们还去看了海狮表演,海狮叫欢欢,两岁了,非常可爱。它一会儿学人鼓掌、一会儿在水里学鲨鱼游,突然又从水中钻出来用嘴顶球。很多人被海狮的表演吸引住了,海狮好像很高兴,接着给我们又表演倒立行走、甚至在水里钻圈。台上一分钟,台下十年功,想必海狮要长时间地练习。海狮的表演让台下的人赞不绝口,都给它点赞,拍照。

看完海狮表演,我们恋恋不舍地走了。

海狮表演让我赞不绝口,我总是感觉练琴很辛苦,但是不付出就不会有成功,以后我要长时间地弹钢琴,像海狮一样让人们赞不绝口。

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篇17:沉浮于碎片化的海洋作文1000字

全文共 1189 字

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“滴滴……”“叮……”走在大街上,我的耳边充斥着各种手机收到信息后发出的提醒铃声,似乎每一个人都忙于查看他们的手机。在这互联网大为发展的今天,我们的生活也变得繁杂起来,购物、看书、社交、工作,这些无一不能用互联网完成。触手可及的互联网给我们的生活带来了极大的便利,也带来了我们对碎片化生活的思考。

以往,我最喜欢的事莫过于捧一本自己喜欢的书静静地坐在书桌前,手边放一杯清茶,花一整个下午的时间畅游于书海,同时思考书中的内容,那是令我陶醉的精神食粮。自从有了互联网,我更多的是使用手机在线看书。我也不再需要花费大量的整段时间,电子图书,褪去了普通书本的厚重,化为了我在等车休息时的最好消遣。无论何时何地,只要有手机和网络,我就能利用零碎时间看书。既省时又省力,这似乎不失为一个好选择。另外,互联网的迅速发展也改变了我之前的购物方式。从前,我习惯于在购物之前盘算一下需要购买的东西,列一张购物清单,然后去超市采购。但现在迅速普及的网店使我渐渐习惯于随时上网购物。数不胜数的网店令我目不暇接,眼花缭乱之际还能随时付款,送货上门,看起来的确是一件美事。

可是,当我们渐渐习惯与用碎片时间阅读,并喜悦与它省下的时间时,可曾意识到它也极大削弱了我们边读边思的完整性?静静沉思于书中内容,幻想一下书中的人物,思考,是阅读中极为核心的部分啊!若时间零碎,思路被接连打断,又怎能达到边读边思这般宁静淳美的境界,从而对书中内容有更深一层体会呢?同时,网上购物也是如此。网上常常会弹出花花绿绿的广告,本来就犹豫于买什么的我们经此干扰,又面对着诸多琳琅满目而又看起来物美价廉的网店,试问有几人能不动心?迅速发展的互联网给予了我们一个资源充足的购物平台,同时也打乱了我们购物的计划性,大大提高了我们购物的冲动与欲望。又比如日趋常用的电子社交,我们常常在闲暇时间给朋友发信息聊天,还会给朋友频频点赞。但当你随手向朋友发短信时,你是否真的关心他们?当你随手转发链接时,你又是否想过它的意义?碎片化的社交零散琐碎,缺少人与人之间面对面的真诚交流,却肤浅地停留在表面的嘘寒问暖,转发点赞及表情包刷屏上。高科技而又碎片化的生活看似效率极高,当人人都迷失于碎片化的海洋中无法自拔时,我们是否该扪心自问,这一切都是为了什么?如今我们还能否静下心读一本好书,思考一个问题,审视一下自己的内心?

也许,在这碎片化的海洋里,不随波逐流,不人云亦云才是最好的选择。无需沉迷于浮浅的网上阅读,不必迷失于纷扰的微信社交,我们只需认真审视自己的内心,看清自己想要的东西。随意而为的碎片那或许只是一堆垃圾,但若将它拼起便会成为一副美丽的图画。人言“宁静而致远”,只有拥有平静的内心,我们才能在这繁杂琐碎的碎片化海洋中发现真正的自己。或许无人可以改变生活碎片化的潮流,但我们仍亦可在这纷扰浮世中坚持做一个宁静的,完整的,同时又不失真诚的自己。

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篇18:好玩的海洋公园作文

全文共 221 字

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今天,叔叔带我们去大连老虎滩海洋公园玩。

到了那里,人山人海,车水马龙。

我排着长长的队伍走进去,里面可大了!有鸟语林、极地馆、海兽馆……

我们首先去了海兽馆,里面有古老而神秘的海盗船,还有可爱的海狗、海豹、海狮……可好玩了!

去了海兽馆,我们又去了极地馆。极地馆拥有世界上最大的鱼种,更有白鲸、北极熊、海狮、海象、南极企鹅与多种极地珍惜物种。

最后,我们来到了鸟语林,里面有许许多多各种各样的鸟,比如白孔雀、丹顶鹤、金刚鸟……

今天让我认识了很多动物!

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篇19:遨游在阅读的海洋里作文800字

全文共 833 字

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没有阅读的人生是残缺的。

——题记

生活需要阅读,它充实我的生活,充实我的生命,没有阅读的人生是残缺的。

我热爱阅读,读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

从小时候的“床前明月光,疑似地上霜”、“锄禾日当午,汗滴禾下土”到现在的《鲁滨逊漂流记》,我读过不少的书籍,品味过许多书中人物的情感,与他们同喜同忧,同哀同乐,天真的我不知为此搭上多少眼泪。当我读到孙悟空被唐僧无情的赶回花果山时,我真为悟空感到惋惜啊;当我读到王昌龄的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”时,我读出了战争给人带来的灾难,以及诗人悲愤的情感;当我读到老舍先生笔下的祥子由憨厚老实最终被黑暗的社会所吞噬时,我读出了中国城市底层人民的苦难生活以及老舍先生对旧社会的控诉……

我认为,阅读是一件乐事,它载着你到达知识的彼岸,引领你走向知识的殿堂,玩弄妙趣横生的成语,品系意味深长的诗歌,感受丰富多彩的世界。

其实,青春期是我们学习和发展的黄金时期,我们不应该只局限于国内的文学作品,也要多读读国外作家的著作,品味异国风情,领略不同领域的不同色彩,学习做人的道理。

阅读不仅能扩大我们的视野,还能提高我们的品味,洗涤我们的心灵,增长我们的智慧。俗话说:人越愚,越吵闹”,那么社会将不会太平,既然如此,我们更要阅读,在阅读中逐步提高自己的品味,在阅读中抛弃世俗的繁琐之事,洗涤自己的心灵,保持内心纯洁,才能以平和的态度带人,促进社会各项发展。

其实,人从一生下来就是在模仿中学习的,人的一生也是一个逐步模仿成形的过程。那么,我们就要学习书中人物的美好品德,品味他们身上的优点,并发现自己的不足点。对于我来说,阅读就好比一块对比镜,我会拿书中人物与自己进行对比,改正自己的不足,这才是阅读的最大功效啊!

愿千万少年快乐阅读,在阅读中明确自己的人生目标,改正自己身上的不足,从而真正达到“开卷有益”!

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篇20:海洋世界之旅作文

全文共 491 字

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今天,我和《东南商报》的小记者参加“宁波海洋世界科技周的活动”。让我再一次饱了眼福。

走进水族馆,迎接我的是各式各样的鱼。有美丽却有毒的狐狸鱼;有爱欺负小鱼的黑双线侧条;有会发电的电鳗;有可爱的小丑炮弹…..里面的鱼应有尽有,数不胜数。我们来到一个水池边,看到最多的要数射水鱼。射水鱼小小的、身体呈灰色,不容易被人发现。饲养员把泥土和虫子一起放在水池上端的漏球里。小虫子一条一条掉入水中。射水鱼争先恐后地抢着吃。一条射水鱼刚吃完,突然钻出水面把虫子喷了出来,吓得我们赶紧跑开。

再往前走,是电鳗。电鳗可以发出800度的强电,这些电虽然可怕,却还可以治疗疾病呢!在一些国家,一些得了绝症的老人经常会在海边寻找电鳗来治疗疾病。电鳗会发电,那我们怎样来捕捉它们呢?只要把牛羊赶进河里,电鳗会发电攻击它们。这样只要一会儿,电鳗电发光了,我们就触手可得了。

我们游览完了水族馆,又来到海洋剧场看表演。海狮会跳舞、做算术,十分聪明伶俐。

可爱的蓝鲸会海底救人,还能在水中与人们跳“华尔兹”。一向聪明的海豚会与我们打招呼,会高空顶球,会在水中转圈圈。

这次海洋世界之旅又让我长了不少知识。

[海洋世界之旅作文

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