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大熊猫的写作作文(汇编20篇)

大熊猫,乃是国家之宝,全世界只有1000多只。熊猫胖胖的身体,肥肥的爪子,贪吃的嘴巴,总会给我们大家留下很深的印象。今天小编就来分享大熊猫的写作作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文

1000

国宝大熊猫

全文共 365 字

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二小 三年级 盛瑄

同学们,看到这个话题,大概都不陌生吧!我们的国宝熊猫在世界上已经活了八百多万年了!怎么样,惊讶吧!就因为这样,我们的国宝大熊猫也被成为“活化石”。

记得去年暑假的一天,我们去青岛动物园的时候,亲眼目睹了我们的国宝大熊猫。

大熊猫的外形是这样的:圆乎乎的头,眼睛那里好像戴着墨镜,头上的耳朵和眼睛的一些部分还有四肢都是黑色,其它的都是白色的,有的还稍微发黄,十分可爱。

它吃竹子的时候更可爱。我很想亲自感受喂大熊猫的感觉,就问饲养员要了几片较大的竹片喂它们。我发现它们吃食物的速度还挺快的。左一口,右一口,很快就吃完了。

它们睡觉的时候,会滚来滚去的,非常的不老实。

它们走路的时候,摇摇晃晃的,它们也非常得懒,基本上吃完了就睡。

大熊猫虽然可爱,但是数量极少。知道吗?全世界大熊猫还不到两千只,所以我们要更好地保护大熊猫!

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篇1:描写国宝大熊猫的作文

全文共 379 字

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嗨,大家好!我的名字叫熊猫。我属于国家一级保护动物哦!全世界都不足1600只。我们的家分布在中国四川北部、陕西和甘肃南部。你听了可能会感到奇怪,我是属于食肉目的“素食主义者”。我以前就是吃肉的,经过进化,99%的食物都变成了竹子。

我有着圆圆的脸蛋,胖嘟嘟的身体,大大的黑眼圈,尾巴很短,身体黑白相间。我的毛密而有光泽,很耐寒。告诉你一个天大的秘密:我已经在地球上至少生存了800万年呢!和我同一时期的剑齿虎早已灭绝并成为了化石,所以人们称我“活化石”。

我的菜单非常特殊,几乎包括了在高山地区可以找到的竹子。我每天取食时间长达14个小时,每天进食12~38千克食物,接近体重的40%。听了这些,你一定会感到惊讶,这是因为竹子缺乏营养,所以我要不停地吃啊吃啊。我是个爱干净的宝宝,喜欢在自己的天地里发呆。

这就是我,一个萌哒哒,享受慢生活的“萌系精灵王”——熊猫。

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篇2:国宝熊猫作文600字

全文共 636 字

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叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少。你们知道这是什么动物吗?对!这就是我们的国宝——大熊猫

大熊猫有着圆滚滚的脑袋,胖乎乎的身子,圆圆的眼睛上有一对八字形的黑眼圈,远远看去,就像在鼻梁上架了一副墨镜,活脱脱一位时尚达人!

熊猫本来就叫熊猫吗?错!解放前,熊猫原本叫猫熊。后来,重庆博物馆展示了一组大熊猫标本,牌子上写的是猫熊。可是记者习惯从右往左看,便说成了熊猫。节目在电视上播出后,人们都说成熊猫。没办法,大家只好将错就错,把猫熊改成了熊猫。

熊猫是杂食动物。它既能吃竹子,也会吃肉和其他食物。其实熊猫原本是肉食动物,它有着尖利的牙齿,咬合力惊人,但由于长时间缺乏肉类,只好拿一些竹子来充饥。久而久之,熊猫就成了杂食动物。

别看熊猫的身子很笨重,它可是爬树高手。你瞧,它前肢抓住树干,后肢踩在可以落脚的地方,再用力一蹬,前肢就抱住树干,然后三下两下地爬上树了。它可会享受了,一会儿懒洋洋地躺在树杈上,悠闲地看风景,一会儿闭上眼睛,呼呼大睡起来。

熊猫是我们的国宝,也是国家一级保护动物。原本在我国南方随处可见它们的身影,但由于人类的捕杀和环境的破坏,现在几乎只剩下四川一带可见其踪迹了。熊猫是哺乳动物,但由于生活区域受到了严重的限制,所以生育变得尤为困难。目前,世界上存活的熊猫只有一千多只。

小朋友们,我们要行动起来,携手保护大熊猫,不去破坏它们的家园,不去捕杀它们,不把它们的肉体变成我们餐桌上的佳肴,不用它们的自由换取我们口袋里的金钱。让我们和大熊猫友好相处吧!

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篇3:高二大熊猫的作文700字

全文共 895 字

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“黑毛黑,白毛白,圆圆胖胖惹人爱,攀得高,爬得快,嫩竹野果当饭菜。”你知道这是什么吗?对,就是大熊猫

大熊猫又名大猫熊,又叫食铁兽,为什么大猫熊,最后又叫大熊猫呢?原来在重庆北碚博物馆,曾经展出熊猫标本,说明牌上自左向右横写着“熊猫”两个字,可是当时的报刊横标题习惯是自右向左读,于是,记者们在报道中把“猫熊”报道为“熊猫”,“熊猫”一直被广为传播,说惯了,也很难纠正。科学家们定名大熊猫为“猫熊”,就是因为它的祖先跟熊的祖先相近,属于食肉目。

那大熊猫是猫吗?不是,它只是像猫,它也不是熊哦!大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。大熊猫虽然是熊科动物,但是不是熊,因为它属于独立的属,所以不能把大熊猫归属于熊。至于猫更不可能了,因为猫属于猫科动物,与熊科一点关系也没有。

大熊猫主要栖息在四川,陕西和甘肃等地方,样子十分可爱。大熊猫的毛色是黑白相间的,它的两只像球的耳朵是黑色的,它的两个眼睛像戴了一副墨镜一样也是黑的,手和腿都是黑的,余下的都是白的,远远看去就像一个超大的足球。

大熊猫对吃很在行。它手拿竹子,嘴巴能轻松把竹子皮扯开,然后大口大口地尝着竹子的美味,一根又一根,半天功夫一堆竹子下肚。偶尔也会开“荤”吃点肉,吃一种叫“竹溜子”的老鼠。

大熊猫还有两大爱好。一是吃,一只体重100千克的成年大熊猫,每天要吃掉10到18千克的竹子。二是睡,吃了就要睡,每天要睡十小时左右,能吃能睡,所以这么憨态可掬。

大熊猫主要栖息在四川,陕西和甘肃等地方。

大熊猫虽然很可爱,可有时也很淘气,他经常跑下山,到居民的住宅中找些玩具,玩耍后就把它们弃置在山中。有些动物园中的大熊猫看见饲养员来了,会跑过去抱住他的两条腿,每走一步它们就像坐秋千一样,真的太搞笑了。

大熊猫虽然很淘气,但还是挡不住我们对它的爱,它不但是国宝还是“和平使者”,“快乐明星”,它为世界人民搭起来了友谊的桥梁。

大熊猫为什么又是国宝呢?因为大熊猫在地球上生活了至少八百万年,它对动物进化有极高的价值,它数量稀少,只有一千六百只啦,所以是国宝。

这就是我们喜爱的国宝,我们喜欢的同时也要保护它,让它健康快乐的生存下去。

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篇4:国宝熊猫作文

全文共 425 字

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你可知道,我国的国宝是什么动物吗?

我国的国宝是萌萌的大熊猫,它是一种哺乳动物,生活在四川、陕西和甘肃等等地方,它们诞生于我们国家,而且数量非常稀少,所以对我们来说它们是非常珍贵的。

大熊猫胖乎乎的,全身都是黑白相间的毛发。小小的耳朵是黑色的,最特别的是它的眼圈也是黑色的,就像昨晚没睡好一样。除了耳朵和眼圈是黑色的以外,它的脖子和四肢也是黑色的,脖子上就像是带了一条软软的围巾一样,非常可爱。这就是我们可爱的大熊猫。

大熊猫不仅可爱,还特别爱吃呢。它最喜欢吃的东西是竹子和竹笋,但有时候也会吃吃其它植物,所以它是一种食草动物。它吃东西的时候非常懒,经常都是走到哪里就在哪里躺着吃了,只有在心情好的时候,它才会坐起来吃。它吃东西的速度非常快,一下子就能把一根竹子上的叶子全部吃完,正因为它吃得很多,所以才长得胖乎乎的。

我国的国宝大熊猫非常可爱,可惜就是数量太少了,要是以后大熊猫的数量能慢慢地变多一点就好了,我实在是太喜欢它们了,希望它们能生活得更加快乐。

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篇5:三年级国宝大熊猫作文300字

全文共 364 字

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今天,我给大家介绍一下我们的国宝熊猫

它有两个黑眼圈,看上去好像几天几夜没睡觉一样,样子既好笑又好玩。它的黑眼圈里还有一双明亮的眼睛,一身黑白相间且柔软的绒毛,使它变得非常可爱。

熊猫虽然可爱但却很稀有。它们只在甘肃,四川等地生活。它们春天一般在3000米左右居住,夏天至阴凉处,秋天则在2500米左右居住,准备度过冬天。

看到了这儿,你应该会想,他们这么做是为了什么呢?这就要说到他们的食物了。大熊猫虽然祖先是食肉动物,现在已只吃素食为主,主要吃箭竹,还吃草果子等食物,四川等地竹子充足,所以它们就住在这一地区。

当然你们可别以为大熊猫也是猫。其实,他是食肉目熊科,是哺乳动物,它还有一个名字叫猫熊,这叫足以看出,它是熊科。

介绍了这么多,你总该对他有些了解了吧,我还是非常喜欢这可爱的动物呢,如果你想更深的了解,就去动物园看看吧。

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篇6:我们家的“大熊猫”作文600字

全文共 706 字

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一头乌黑发亮的头发下有一对圆溜溜的大眼睛,好似一个玻璃球。小巧玲珑的鼻子下有一个无底洞——嘴巴,这就是我呆呆的爸爸。

我的爸爸既呆又有趣。我有一个故事呀,让我想起来就会笑掉大门牙呢!那是一个晴朗的下午,我放学和爸爸一起回,爸爸拍了拍我的肩膀问道:“儿子,今天考试考怎么样呀?”我不耐烦地摆了摆手叫道:“考得还行!”“多少分?”爸爸满怀希望的问道,“考高分呀,还是考低分呀?”我低下头,红着脸,不时地在心里暗笑着:“8……8……86分……”“什么?才有这么点儿?”爸爸的怒火一下到了极点,声音提高了八度,“把试卷拿出来,我要看看!”我慢吞吞地把试卷从书包里拿出来,结果,一个红艳艳的一百分显在了爸爸眼前。我在心底呵呵的笑着。爸爸愣愣的看着试卷,又看了看我,不停地眨着眼睛说:“这不是考的不错嘛!”走在路上,爸爸说:“咱们今天商量商量,逗逗你妈妈怎么样?”我笑着说:“可以呀!”爸爸听后连忙点头,“看我的表演吧!”

到站了,爸爸一脸歉意的对我说,“宝贝儿,你在这等等,爸爸要去买东西,一会儿就回来。”“好的好的。”我的眼睛眯成缝,说到。爸爸一走,我立刻打电话给妈妈,告诉她爸爸准备逗她呢!眨眼间,我和爸爸到了家。爸爸一开门儿就把我那沉重的书包往沙发上一扔,大声吼道:“你这次考的分数太差了,真是无药可救!”爸爸还在那儿酝酿着怒火,看着爸爸这夸张的演技,我在心里暗笑。妈妈看着爸爸,哭笑不得的说:“行了,行了,又来逗我,快快明明考了一百分呀!”爸爸丈二和尚摸不着头脑,一脸问号:“你怎么知道的?”我和妈妈相视一笑,爸爸看着我们这个样子,用手摸了摸自己脑袋,“呵呵”地笑了。

怎么样,这就是我既呆又有趣的爸爸,你们喜欢他吗?

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篇7:国宝大熊猫

全文共 403 字

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汪若歆

熊猫被称为我们中国的“国宝”,你们有了解过大熊猫的知识吗?

记得去年的某一天,我们全家去了杭州动物园,我看到了很多很多动物,但我最喜欢看的还是熊猫馆里的大熊猫了。它们四肢粗壮,身体胖乎乎的,好像一个可爱的大皮球,十分惹人喜爱。还顶着一双黑眼圈,我想可能是因为大熊猫们喜欢熬夜造成的吧?它们身上的毛由黑白两色组成,内八字是大熊猫的行走方式。还有别看它们长得一副笨重样,听管理员说大熊猫的爪子却如同刀剑一般的锋利呢。而且很爱吃竹子,一只大熊猫一天可以吃掉30千克的竹笋或竹子。不过,据说大熊猫的祖先始熊猫,原本其实是一种食肉动物,后来由于环境改变,慢慢进化成了只吃竹子的大熊猫了。

大熊猫睡觉时的样子也很有意思,它们腹部朝天,偶尔用爪子拍拍自己的肚子,真是憨态可掬。睡醒时还会用爪子揉揉眼睛,然后再用好奇的目光东张西望地看着周围的人们,一副呆萌可爱的样子。

大熊猫,不愧是我们的国宝啊,我真的好喜欢好喜欢它!

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篇8:写介绍大熊猫的

全文共 204 字

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我国有许多奇的动物,最可爱的要数大熊猫了。

大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。

大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看,它所着竹叶,吃得多香啊!

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篇9:高考写作注意事项

全文共 344 字

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恰当地运用修辞手法,是增强文章的审美含量、增加文采、提升品位的重要手段。如借助排比,便可以渲染气氛,增强气势,增进论证。运用比喻,便可以化抽象为具体,增添情趣,令人遐想万千,思接古今。在文中如能巧妙地使用比喻、排比、反复、拟人等修辞手法,文章就能“气象峥嵘,彩色绚烂”。

如要表达“龙泉洞上的千手佛像爬满了青苔”这个意思,若不用任何修辞手法,可这样说:“龙泉洞上的千手佛像上到处布满青苔。”语句显得平淡而乏味。如果运用拟人、排比等修辞手法,则可以这样表达:“他微笑着,看青苔爬上脚趾,他微笑着,听青苔跃上双膝,他微笑着,任青苔浸上佛头。”在这里,作者用“微笑”“看”“爬”“跃”“浸”等动词,赋予佛和绿苔以生命,生动、传神地写出了它们的生气与活力。写得情趣盎然、文采飞扬,因而极具艺术魅力。

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篇10:国宝大熊猫作文小学三年级高分

全文共 480 字

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说到大熊猫,大家一定再熟悉不过了吧,但是你们知道大熊猫生活在哪里?喜欢吃什么?长什么样?哈哈,不知道吧,现在让我来告诉你们吧。

大熊猫其实还有许多名字,如:猫熊、始熊猫、竹熊、银狗、华熊等等,但最让让大家熟悉的,还是“大熊猫”这个名字吧。

大熊猫的身躯肥大,胖嘟嘟的非常可爱。大熊猫除了眼圈和四肢是黑色的,其它部位都是白色的。那你们知道大熊猫的眼圈为什么是黑色的吗?我猜想应该是它们小时候经常熬夜,所以长大后变成黑眼圈的吧,哈哈,你们说呢?

大熊猫一般生活在四川、陕西、甘肃的深山老林里,这些地方环境潮湿,竹子生长得茂密旺盛,可以供大熊猫很好的生存。

大熊猫最喜欢吃竹子,但是因为大熊猫的祖先和一些大型食肉猛兽是同一类的,所以它们偶尔也会吃一些小动物,刚知道这个的时候,我和你们一样,也十分的惊讶,这么可爱的大熊猫怎么会吃肉呢?

大熊猫还是中国特有的一种动物,它们的历史还很久远,在地球生存了至少八百万年了,被誉为“活化石”和“中国国宝”。中国还曾把大熊猫赠送给了美国、英国、日本、墨西哥等国家,可见大熊猫为中国外交关系做出了多么巨大的贡献呀。

我喜欢这憨态可掬的大熊猫。

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篇11:国宝熊猫作文300字

全文共 358 字

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很多人都爱猜谜语,我们时常能听见:“有两种颜色,是反义词,像猫不是猫,像熊不是熊。(打一动物)”“是熊猫,谁不知道啊!”

是的,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是对它的习性,大家就不一定完全知道了。

熊猫是一种珍贵的动物,是中国的国宝,是国家一级保护动物,很惹人喜爱。它的四肢贼短,行动缓慢,毛茸茸的面孔上嵌着一对墨黑墨黑和雪白雪白的毛,更加可爱动人。

熊猫几乎一天到晚都在睡觉,腹部趴地,有时用脚一蹬,又翻个身,人们经常以为它醒了,其实它还在睡。

熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送,它爱吃竹叶、竹茎和肉。

熊猫吃饱了,还要喝足,喝口水润润喉咙。它到池边伏下身子,双爪扶着池边,低下头“咕咚、咕咚”地喝起来,喝了个痛快,它那副模样真使人忍不住发笑。

熊猫是珍贵的动物,是动物园的宠儿,熊猫真可爱!

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篇12:观察大熊猫日记

全文共 342 字

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今天,老师带领我和同学们一起乘车去动物园,参观我国的国宝大熊猫

国宝大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃地区。大熊猫主要吃嫩竹、竹笋、玉米杆等食物。

我们走进了动物园,沿着弯弯曲曲的小路,走到了熊猫馆。到了熊猫馆,首先映入眼帘的是一只憨态可掬的大熊猫,它躺在一个人工搭建的房子里。我们站在栅栏外,一眼望去,熊猫身子胖胖的,身子是黑白相间,尾巴很短,藏在厚厚的毛里,几乎都看不见!

我听老师说,熊猫小时候还挺机灵、活泼的,整天爬上爬下,可是一长大,就变得懒洋洋的,天天抱头呼呼大睡,饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找食物,走路一扭一扭的,非常有趣。

熊猫是一级国家保护动物,它非常稀有,在动物园才可以见到,我希望熊猫在人类的保护下可以越来越多,让农村的小朋友也可以和熊猫玩耍,看看熊猫活泼可爱的样子。

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篇13:有趣的大熊猫作文

全文共 417 字

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熊猫是我们国家的一级保护动物,是我国的国宝。它生活在四川成都等地。

暑假的一天,爸爸妈妈带我去了四川的动物园玩,动物园里面有很多动物,比如:小猴子、小狮子和长颈鹿……而我却被那可爱的大熊猫吸引住了。它那毛茸茸的身躯,圆圆的肚皮,黑黑的眼睛,远远望去,像戴了一副墨镜,看起来神气极了。半圆的耳朵长在大大的脑袋上。

很多人都问我大熊猫到底是不是猫?那就让我告诉大家:大熊猫不是猫,而是一种像猫一样的熊科动物。它们喜欢吃竹子、竹叶、箭竹和竹笋等,每天大熊猫的食物,光竹子就达到百分之九十九了呢!它们吃完了就睡,睡完了就吃,像个“小懒虫”。

大熊猫吃竹子的动作也非常可爱,盘腿坐在地上,用两只爪子紧紧地抓住竹子,扒开竹叶大口大口津津有味地吃了起来,生怕别人来抢似的。吃饱了还得喝口水润润喉咙,喝水时先扒出一个小凹槽,再咕咚咕咚地开喝。

这就是我们国家的国宝大熊猫,请不要伤害我国的一级保护动物——大熊猫。不多说了,我要再去其它地方看可爱的小动物了!

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篇14:写作应要有自己的个性

全文共 1109 字

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某个周六,在市区某所小学就读四年级的一亲戚的孩子,拿着作文题《平凡的感动》让我指导。我告诉他,生活就是作文,只要把发生在自己生活中的他认为令人感动又平凡的事写下来,尽管在别人眼里是不起眼的,写出自己的真实感情就是好文章了。他问我是否可以以母爱为题材,我欣然赞同。

翌日,孩子忧心地打电话给我,说他的作文没有得“优”,而且要重写。问其原因,他说老师叫他别写“母爱”,要写清洁工,只要写了清洁工基本上就能得“优”。听着他掷地有声的话语,我一时语塞。

纵观当前的作文教学,老师们总喜欢把一些莫名其妙的“写作原则”、条条框框和自以为科学实际上臆想的“训练系列”,以及陈腐而又花哨的“写作技巧”灌输给学生,然后去束缚他们的手脚、嘴巴和大脑,从而使学生的作文失落了个性。于是,学生写的文章千篇一律,他们对本应抒发情感的作文也散失了兴趣。我们的作文教学也因此高耗低效。

殊不知,作文本身就是学生个性化的行为,任何一篇文章都是他们对生活的独特感受,因而,作文教学的第一原则便是:想什么就能说什么,说什么就能写什么。《语文课程标准》强调“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”,“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”成年人有生命的感受和视角,孩子从自身的角度出发,也有他们对生命的理解和认识,这种认识往往是不同于我们成人的体验,那是孩子的生活,孩子的理解和感受,他们有权力表达。如果我们不允许学生以自我表达的方式,而要求他们去写一些人云亦云,按照老师的喜好和要求说话,久而久之,他们便丢失了自己的个性,甚至丢了自己活泼的心情和感觉,成为一个“失魂落魄”的人,远远背离了教育的宗旨。

诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特说:“我为能够感到自由而写作。”是啊,教师要放飞学生,放飞作文,让学生大胆想像,自由表达,没有任何束缚,敞开心扉,畅所欲言,从作文的写作内容、表达形式到命题策略、评价方式等处处尊重学生的选择。

据报载,美国一位教师出了一道作文题,说是树林中发现了一个蛋,让学生推测这蛋的来历和它是什么蛋。其中一个学生这样想像:他把这个蛋拿回家孵,结果孵出了一位美国总统。因为他的文章极富创造性的想像,而被许多报刊发表且获了奖。这样的学生我们身边肯定也有,对于他们的别出心裁、新颖独特,我们要大加赞赏,即使是不太合理或十分幼稚,也不要轻易否定,而要努力保护他们的创造意识,从而激发潜在的创造能力。

最后,我想借此对本文开头提到的那位老师说,教师的职责不在于规范学生的写作“范式”,向学生大量灌输,而在于使学生充分发挥自己的才智和能力,畅谈个性化的认识感悟,写出儿童独有的天真质朴。

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篇15:大熊猫

全文共 313 字

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涡阳县“琳琅教育”学员

七小三年级张博

你们见过大熊猫吗?大熊猫是我国的国宝。它身上有黑白相间的毛,也有一双大大的眼睛,一张白胖胖的脸。眼睛就像没睡醒的一样,顶着两个黑眼圈,看上去可爱极了!

大熊猫非常可爱,出生时,还是金色的呢!体型非常小。虽然大熊猫可爱,但是它的咬合力排在第三位,发怒时还可以咬死一只猛兽呢!

大熊猫爱吃翠竹、竹笋、玉米和幼杉树皮等食物,它最爱吃箭竹。它也很懒,总是吃饱就睡,特别滑稽。

大熊猫数量稀少,中国独有,所以被称为我国的国宝,截止2011年10月,全国圈养大熊猫只有333只,野生的也不到1600只,真得无比珍贵。

我喜欢大熊猫,你们喜欢它吗?我们要保护稀少又珍贵的大熊猫,别让它们再像恐龙一样从地球上消失。

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篇16:谈谈我的写作作文600字

全文共 599 字

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写作影响了我的阅读

写作,俨然已成为了我的习惯。为了更好地写作,我试着开始阅读一些课外书。

刚开始,我是从漫画书入手的,渐渐的对里面的情节入了迷。但是对我的写作毫无帮助,甚至影响了我的学习。后来我就尝试着看一些没有插图的小说。刚开始我觉得索然无味,觉得还是漫画带来的视觉冲击能更直接的告诉你书上的内容。而单单的文字,就相对的变得枯燥无味了。

但是,当我看完《沈从文经典作文选》后,才发现我大错特错了。寥寥几字,只要运用恰当,也同样能够将各种事物、人物刻画得如同漫画一样生动、传神。读者能感觉作者笔下的人物栩栩如生。我读着这些文章,仿佛文中的人物都活了过来,就在眼前,我能十分清楚地看见他的模样、动作,能听得见他说的话,甚至能了解他内心的想法,似乎已经走进作者内心的世界。这要比漫画精彩多了!

这让我受到很大的启发。从此我也会尝试着看一些文学名著。

写作是有东西写了,可写出来东西还是“缺乏营养的”,需要好的“营养品”——书籍,来补冲营养。当然,选书很重要,那些看了与没看没什么区别的,看了没有得益的闲书,就不必浪费时间去看了。

写作,音乐和灵感固然重要,但是你没有阅读过很多的书,没有打好良好的基础,听再多的音乐,想再多的题材,也是没有用的,因为你没法用优美的语句将你的想法表达出来,一切将是徒劳。

读书对于写作不可多得!而写作对我来说将还有很长的路要走。我一定要更努力地学习,以后写出更有生命,有灵魂的文章!

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篇17:熊猫说明文500字年级

全文共 762 字

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熊猫是我国的国宝,是一个超级乖宝贝。

它的数量一直在不断减少,就因为人类破坏了大自然的平衡,使熊猫濒临灭绝。但少数地方还是有许多熊猫的,比如四川。熊猫只有黑白两色,眼睛周围有黑乎乎的一片,像戴了一副墨镜。熊猫有一个最大的遗憾,就是生前不能拍彩色照片。很早以前熊猫一直被人类说成是肉食动物,但实际熊猫是素食动物,它们不是绝对的食草动物,它们也会偶尔吃一些竹子林下的一种小鼠仔,如果路过一些死尸体熊猫也会上去啃几口。熊猫四肢短,走路十分缓慢,但也不要小瞧了它们,它们虽然走路缓慢,但爬树可是数一数二的。熊猫习惯一个人在竹林子吃食,吃完之后会在竹林里散步,有“竹林隐士”之称。

熊猫刚出生是没有皮毛,刚出生时全身是粉红色的,重量说出来怕你不信,也就是50—247克左右。过了两三个月也就是10—15斤。这时,熊猫的爸爸妈妈就会住在一起,平时它们各玩各的,如果父母带熊猫宝宝,在一二年内就会教它们各种本领,比如游泳、爬树、捕食……长大以后熊猫体长应该有1米8左右,体重大概100多斤左右。爸爸妈妈们等小熊猫长大以后,就会私奔,然后小熊猫也就一个人独自住在竹林里了。

熊猫是人们最喜爱的动物之一,有许多人都想把熊猫领回家,即使愿意花上千上万也想把熊猫领回家。熊猫想如果我也可以上学,大概我就成了校草吧!毕竟我这么可爱。熊猫的视觉很不发达,这是因为竹林时光线较暗。因为熊猫是稀有动物,所以有许多恶毒的人都想把它捉到市场上去卖,但因为熊猫是国家一级保护动物,戒备森严,所以都没让那些坏蛋得逞。

熊猫都是哺乳动物,靠熊猫自身的母乳汁来繁殖后代也是胎生动物。熊猫高兴时就会在地上翻跟头,再滚来滚去,滚成一个大球球,它那样肥肥胖胖的样子太好笑了,熊猫简直是一个天生的杂技演员了。

熊猫是我最喜欢的动物之一,我真想把它带回去养呀!也请大家不要在伤害熊猫了。

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篇18:大熊猫观察日记500字

全文共 430 字

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“叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹子是粮食,珍贵又稀少。”猜猜我是谁?我就是国宝大熊猫。我有一身黑白相间的毛,圆圆胖胖的身体,戴着一副大大的黑色眼镜。你知道我生活在哪里吗?知道我为什么叫大熊猫吗?知道我为什么是国宝吗?你肯定还不知道吧!那就由我来给你们解答吧!

我们大熊猫一般生活在四川省的珉山、邛崃山和大小凉山,还有陕西秦岭,这些地方都是我们大熊猫的家,那里有一片片绿油油的竹子,清澈的河塘,山清水秀,美丽极了!

我们的学名其实叫熊猫,意思说像猫一样的熊,也就是又像猫又像熊。准确地说,大熊猫是错误的名字,解放前,四川重庆博物馆曾经展出猫熊,木牌上由左到右写着“猫熊”这两个字,记者从右往左读,把“猫熊”误写为“熊猫”,后来,报纸广泛宣传,“猫熊”就被叫成了“熊猫”。

我是国宝,因为熊猫和剑齿虎是一个年代的“活化石”。我们生存的条件差,繁殖能力很差,每次只能生一只小熊猫,小熊猫的存活率也很低。这就是我们为什么叫做国宝的原因了。

我希望大家保护环境,保护我们大熊猫家族。

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篇19:熊猫的资料

全文共 461 字

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“顶着黑眼圈,浑身胖乎乎,以前爱吃肉,现在爱吃竹”你们猜这是什么?让我来告诉你吧!

全世界野生大熊猫不足1600只。我国野生的大熊猫屈指可数。熊猫是有着800万年历史的古老生物,它有活化石之称,是世界上最珍贵的生物之一。

大熊猫的样子可爱极了。身子胖乎乎的,尾巴短短的,短短的尾巴下有黝黑黝黑的四肢,黝黑黝黑的四肢包围一个圆圆的脑袋,圆圆的脑袋上长着一对黑黑的耳朵,黑黑的眼圈就像一副大墨镜,别看他长得很笨重走起路来也很缓慢,但其实,一旦危险来临,它是火速逃离,攀爬上树的本领会让你目瞪口呆的。

它喜欢盘腿而坐地吃竹子,不仅如此,竹笋、玉米杆和油杉树皮它也不放过呢!它吃起东西来津津有味,既不用冬眠,又没有固定的栖息地。

它睡觉的姿势是各种各样的。有时腹部朝天,有时呈大字型,有时随处滚动……多么惹人喜爱!

我喜欢国宝大熊猫,因为他们不仅呆萌,而且也是国家的珍稀动物。

不知道你们有没有发现?作者巧用一种修辞手法!是顶真(顶针),亦称联珠、蝉联,是一种修辞方法,是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以修饰两句子的声韵的方法。

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篇20:介绍熊猫作文

全文共 219 字

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大家好,我是一只可爱的熊猫

我的名字有虽然有个熊字,但我不吃肉,我只吃竹子。我头躯长1200~1800毫米,尾长100~120毫米,体重80~180千克。在野外,我每两次进食的中间要睡2~4个小时。在动物园里,饲养员每天二次定时给我喂食,其它时间都用来睡觉。我喜欢的姿势便是腿撑在树上,并用用遮住眼睛,我的寿命可以达到18~20岁,圈状态下可超过30岁。我的英文名是Gi ant pan da,而且我还是国家一级保护动物呢。

你们喜欢我吗?

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