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大熊猫的写作作文【通用20篇】

大熊猫,乃是国家之宝,全世界只有1000多只。熊猫胖胖的身体,肥肥的爪子,贪吃的嘴巴,总会给我们大家留下很深的印象。今天小编就来分享大熊猫的写作作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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介绍熊猫的说明文

全文共 240 字

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最喜欢身上长着黑圆点,样子憨憨的毛毛的可爱的熊猫了。

我喜欢熊猫在地上爬来爬去,滚来滚去,胖乎乎毛绒绒的样子还非常可爱。熊猫的耳朵,和它的小尾巴一样的柔软,它的尾巴好像一只乒乓球,看上去也是毛茸茸的样子,像布娃娃一样的柔软,真想用手去摸摸呀。熊猫的脚长得很粗壮,走起路很吃力,一副笨得可爱的样子。别以为它笨笨的样子好欺负,如果生气了那双有力的脚掌一定会把你推倒在地哦。

熊猫最爱吃新鲜的竹叶了,睡觉的时候也抱着竹笋呢,真馋。

熊猫竖宝,竖家珍稀的一级保护动物呢,所以请大家一定要爱护它。

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篇1:国宝熊猫作文

全文共 385 字

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熊猫——学名“猫熊”,也就是像猫一样的熊,它生长在中国四川、陕西周边。为什么我们称它为国宝呢?当然是因为他非常的珍贵,数量稀少,也是我们中国特有的,所以被称为国宝。

大熊猫圆乎乎的身子,真可爱啊!身上有黑白两种颜色的,就像穿着一件黑白小棉袄似的。眼晴大大的,黑黑的,像戴着一副漂亮的黑眼镜。它的四条腿特别的短,走起路来摇摇晃晃的,好像站不稳似的。虽然它腿短,但功夫却很好,没事的时候它就在草地上练功夫、翻跟斗,一个接一个的翻滚着,简直太可爱了,远远望去像个黑白大皮球在滚过来滚过去。

大熊猫还挺贪吃的,它最喜欢躲在茂密的竹林中,吃着它美味的竹子,它只要看到美味的竹子,眼睛就瞪得直直的,一个伸手就把竹子握住了,坐在一棵树旁享受着它的大餐,它一手抓着竹子,一手托着,两只脚还紧紧的夹住,生怕被它的熊兄弟们给抢了。

它是人见人爱的大熊猫,也是我国的国宝。我们就应该好好的保护它。

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篇2:大熊猫作文500字

全文共 523 字

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大家都知道中国的国宝是大熊猫吧!

大熊猫外表温顺,脸蛋圆圆的,耳朵短短的,眼睛像一颗乌黑发亮的黑珍珠,眼睛外还有一圈的黑眼圈,像是带上了一副“墨镜。”它还有短小有力的四肢,如竹子一般和像绒球一样的尾巴,身体大大的,由白色和黑色毛毛形成,非常的可爱!每一个人看到它们都非常的喜欢,

大熊猫生活在四川、陕西和甘肃等地段。

大熊猫非常的爱吃竹叶、竹笋、玉米,有时也喜欢吃其它的植物。大熊猫吃竹子的时候特别的好玩!它先选好一节竹子,然后再张开嘴巴,咬到竹子最软的地方,再咬住皮,往下一撕,竹子皮就被撕了下来了,然后将皮扔到一边,最后再津津有味的吃起竹子来。它吃的时候有一个动作可搞笑了。它“一手”抓着竹子,“一手”托着竹子,然后两只脚紧紧地把竹子夹住,非常害怕别人把它的竹子抢走,让人看着就想哈哈大笑。它喜欢把头向右边倾,知道为什么大熊猫吃竹子要一节一节的吃吗?因为它的消化能力非常的差,吃到肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来,所以熊猫一天要吃100-200千克的竹子才能吃饱。据说,它光是吃竹子,就要吃5至11个小时,这让我十分的感叹,它真是个不折不扣的大胃王呀!

大熊猫数量稀少,它需要我们去保护它,让它从稀少中变到更多,像我们人类一样快快乐乐健康的成长。

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篇3:大熊猫作文600字

全文共 649 字

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“顶着黑眼圈,浑身胖乎乎,以前好吃肉,现在爱吃竹。”猜猜这是什么?这就是我们的国宝大熊猫

熊猫胖乎乎的,憨态可掬。它那一身的皮毛,像是穿了一件黑白相间的外衣;头上长着一对半圆形的耳朵,两只眼睛周围的毛黑黑的,像是戴着一副墨镜;鼻子就像一块蛋糕,上面还加了黑色的巧克力酱。

熊猫不仅样子可爱,吃东西时也十分有趣。它的主食是竹子,但它们最爱吃的还是又嫩又香的竹笋。大熊猫抓着竹笋送到嘴边,剥掉竹笋外包裹的坚硬外皮,然后大口大口地享用自己的“豪华大餐”,吃得津津有味,直到咬到竹节的地方它又开始剥皮,动作十分娴熟。大熊猫不仅牙口好,吃东西咬得“嘎嘣”响,而且胃口很好,不一会儿,一小堆竹笋就被它消灭了。大熊猫专心致志吃东西的样子真是惹人发笑。

大熊猫的生活习性也非常有特色。它特别爱睡觉,每天除了吃饭的时间,剩下的时间多数是在睡梦中。它伸展或蜷成一团,还会在睡醒时伸直前肢打哈欠呢。它能够把笨重的身体摆成各种各样的姿势,最喜欢把腿撑在树上,并用“手”遮住眼睛。大熊猫善于爬树,也爱嬉戏,过河涉水后会像狗一样把身上的水抖掉。

大熊猫是世界上较珍贵的动物之一,主要分布在我国四川、甘肃、陕西的山区,数量十分稀少,是国家一级保护动物,被称为“国宝”。它不但被世界自然基金会选为徽标,还担负着“和平大使”的角色,带着中国人民的友谊,远渡重洋,到国外攀亲结友,深受各国人民的欢迎。

这就是我们可爱的国宝大熊猫。我们要好好保护它们,更要爱护它们的生存环境呀。因为只有我们人类和大自然中的一切和平相处,才能创造出更美好的明天。

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篇4:写作初练作文600字

全文共 632 字

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记得三年级的时候,刚刚学写作文。周末,老师布置了一篇“记一件趣事”的作文。

我坐在写字桌前,左想想,右想想,还是想不出来。不禁暗暗埋怨起老师来:放着别的好写的主题不用,偏偏留一个这么难的作文。我干脆一“狠心”:还是出去玩一玩再说吧。又小心翼翼地偷偷看了看妈妈,她正在睡大觉呢。我暗自心喜,飞快地跑出家门,直奔着好朋友李明的家而去。李明见了我,惊讶道:“你怎么来了?我妈妈出去了,我正写作文呢!”原来,他也正为写作文而发愁,在我的鼓动下,我们达成“协议”,先去小区的河边玩一小时,再回来写作文。

小河贯穿整个小区,是孩子们夏天最爱去的地方。一起捉小鱼,一起赏喷泉,一起打水仗。

我们挽起裤腿,跳入水中,细心寻找我们共同的目标——小鱼。突然一条足足有手掌大的金鱼跳入眼帘,我们不约而同地扑了上去,瞬间就撞在了一起,摔了个狗啃泥,待我俩爬起来时,那条漂亮的大金鱼早已不知去向。

一个小时很快就过去了,我揉着撞疼的额头,又无奈地坐回写字台前,绞尽脑汁,却怎么也想不出一个合适的题目。忽然,我豁然开朗——去小河边玩耍的事正好可以写啊!于是我奋笔疾书,“唰唰唰”——一篇作文,一挥而就!特别详写了我们捉鱼的过程以及李明脚下一滑跌入水中的趣事。再次浏览全文,我禁不住放声大笑,笑声吵醒了妈妈,我赶忙拿给她看。她读完之后,也跟着开怀大笑。

“哈哈哈”的大笑声在房间里久久回荡,我能看出妈妈的赞许和喜悦,看得我心里甜滋滋的,似乎也终于悟出了一点点写作的窍门。我要再接再厉,写出更多更好的文章!

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篇5:有趣的大熊猫作文

全文共 425 字

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熊猫是我国的国宝,它们已经在地球上生存了至少有百万年。它们主要生活在我国的四川省、陕西省、甘肃省等地区。

熊猫长着一张胖嘟嘟的大圆脸,小小的眼睛上戴着一副黑色的墨镜,还有一个黑色的鼻子——就像点缀在巧克力味蛋糕上的黑珍珠。熊猫的身体也是胖嘟嘟的,我发现它们除了肚皮是白色的,浑身上下都是黑色的。

我曾经在电视上看过几个特别好笑的关于熊猫的视频。其中一个视频中显示,有一只熊猫趴在一棵已经枯萎的树上。突然,这棵树就像一条被剪断的线一样,熊猫趴着的那根树枝断裂了,那只熊猫就重重地摔倒在地上。虽然看起来很好笑,但我想,它一定摔得很疼吧?

在另一个视频中,有一只熊猫用它的手拿着扫把,有一名工作人员过来将它手中的扫把拿走了,它便一下子抱住工作人员的腿,迟迟不肯放手,好像在不停地说:“还我东西!还我东西!”但这一次工作人员没有哄它,还是无情地走了。

熊猫不管是胖嘟嘟的样子,还是憨态可掬的行为,我都觉得它们非常可爱好玩。我多想有这么一个小伙伴来陪我度过无聊的时光。

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篇6:描写熊猫的小学作文400字

全文共 425 字

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“黑毛黑,白毛白,爱吃竹子人人爱。”同学们猜猜这是什么动物?对了,这就是我们的国宝——大熊猫

大熊猫长得可爱极了,圆圆的头上长了一双黑色的耳朵,像极了两个奥利奥饼干;它还戴了黑色的眼罩,大概是准备和小朋友们玩捉迷藏吧!它那月牙形的可爱的小嘴一张开,肯定是要吃竹子;小巧的尾巴像小铃铛一样“挂”在身后;健壮的四肢末端长着锋利的小爪子。

大熊猫是哺乳动物,通常一胎生一到两个仔,刚生下的大熊猫更可爱,身上是金黄色的,大小和小老鼠一样大,因为幼崽太小了,成活率很低,所以大熊猫的数量很少。

大熊猫最爱吃的食物是嫩竹。它首先找到一根嫩竹,用爪子一把给掰断,像双节棍一样拿在手里,然后咬成两段,把一段放下,双手抱着另一段儿啃了起来。啃着啃着,这段还没啃完呢,又把地上的那段儿拿起来啃。看着它津津有味的吃竹子,我也想尝尝竹子是什么味道了。

现在大熊猫的数量已经很少了,如果人类不加以保护,它迟早会像恐龙一样悲惨的灭绝。所以我们都应该爱护大自然,保护我们的国宝—大熊猫。

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篇7:有趣的大熊猫作文

全文共 395 字

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说起大熊猫,相信大家都很熟悉吧!因为大熊猫十分的可爱,它既是珍稀动物又是我国的国宝,被誉为“活化石”。

大熊猫的长相十分有趣。它胖乎乎、圆鼓鼓的,十分惹人喜爱。它的头部和身体都是白色的,只有耳朵、眼睛四周、前后肢和肩部是黑色的。尤其是它那一对黑眼圈,长在白白的脸上,活像是戴了一副墨镜,再加上笨拙的动作、不停地东张西望的眼神,显得十分天真可爱。

有一次我和爸爸、妈妈一起到广州长隆野生动物园,在那里我们看到懒洋洋的熊宝宝,去年唯一存活的大熊猫三胞胎:萌萌、帅帅、酷酷三姐弟。当时它们有两只在树上懒洋洋的,像宝宝一样睡得很香,还有一只把胖胖的身体缩成一团,像一只大皮球似的,滚来滚去,引人发笑,非常好玩。

大熊猫虽然食肉但是它最喜欢吃竹叶和竹笋,它吃东西时总是把头一歪,眯眯眼睛,上肢拿着食物往嘴里塞,像是在说:“真好吃呀!”

“憨态可掬出自然,黑白分明不混淆。”的大熊猫真是太可爱了,我喜欢大熊猫。

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篇8:关于熊猫的作文300字

全文共 384 字

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星期天阳光灿烂、春风拂面,动物园里的大熊猫拿着嫩绿的竹子开心地吃着。这时,来了一群小朋友。

他们拿着相机,都纷纷给大熊猫拍照。小棕熊乐乐见了,特别羡慕大熊猫,心想:我要是能变成大熊猫就好啦。小棕熊乐乐眼珠子骨碌一转,灵机一动,想出了一个好办法。它找来一面镜子和一些颜料,手拿着画笔,对着镜子,把自己画成了一只大熊猫。

小棕熊变成了大熊猫,就兴奋地站在大熊猫的旁边。正在给大熊猫拍照的亮亮目瞪口呆啦:怎么又来了一只大熊猫?过了会,他大叫起来小朋友们快来拍照啊,又来了一只大熊猫,看多可爱啊!小棕熊摆出各种造型,与大熊猫一起互动。小朋友们忙着抢镜头,拍的可开心了。正在这时,天空突然雷声大作,下起了倾盆大雨。雨水把小棕熊身上的颜料冲洗没了,它又变回了一只小棕熊。忙着为大熊猫拍照的亮亮和花花惊呆了,异口同声地说原来你是小棕熊,不是大熊猫。小棕熊乐乐听了不好意思,灰溜溜地跑了。

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篇9:熊猫作文500字

全文共 535 字

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熊猫是我国一级保护动物,憨态可掬,非常可爱!

它穿着雪白的外套,戴着乌黑的护具,一双小小的眼睛上戴着一副时尚的黑墨镜!一双肉嘟嘟的小耳朵总是诱惑着“熊猫”前进,一条短短的小尾巴总是一扭一扭的!我想,它在扭屁股大赛上一定能得第一!

熊猫最大的特点就是“睡”,它们吃饭的时候睡;做游戏的时候睡;就连上“动物小学”时还睡!

熊猫虽然表面上“笨”,但有时,它们却个个都是天才。比如:下雪时,以前格外笨的熊猫个个都有了“变身器”,“巴啦啦”变身,变成了“逗比天才”!它们有的抢竹子,有的占地位,还有的在温暖的被窝里睡大觉。

熊猫最爱吃嫩竹子,它们总是先用前肢捧起竹子,然后慢慢品尝,接着摸摸自己的大肚子,最后跑去睡觉了。

熊猫总是群居生活,它们非常的有趣。比如:它们睡觉的时候,如果有同伴来找他玩,他们立即就像睡醒了似的!再比如,它们吃竹子时,如果同伴来找他一起吃,它就会立马抱起竹子,一溜烟儿跑没影儿了。

熊猫除了有可爱的外表以外,还有一个稀奇古怪的名字,人们给它们取这个名字是有一定的原因的,它们像熊不是熊,像猫不是猫!正在人们想不出来时,其中一个人想出一个点子:把熊和猫连接起来不就是一个完美的名字吗?从此以后,这个名字就一代一代的传下来了。

我真喜欢熊猫,它还是我国著名的“外交官”呢!

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篇10:熊猫的资料

全文共 461 字

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“顶着黑眼圈,浑身胖乎乎,以前爱吃肉,现在爱吃竹”你们猜这是什么?让我来告诉你吧!

全世界野生大熊猫不足1600只。我国野生的大熊猫屈指可数。熊猫是有着800万年历史的古老生物,它有活化石之称,是世界上最珍贵的生物之一。

大熊猫的样子可爱极了。身子胖乎乎的,尾巴短短的,短短的尾巴下有黝黑黝黑的四肢,黝黑黝黑的四肢包围一个圆圆的脑袋,圆圆的脑袋上长着一对黑黑的耳朵,黑黑的眼圈就像一副大墨镜,别看他长得很笨重走起路来也很缓慢,但其实,一旦危险来临,它是火速逃离,攀爬上树的本领会让你目瞪口呆的。

它喜欢盘腿而坐地吃竹子,不仅如此,竹笋、玉米杆和油杉树皮它也不放过呢!它吃起东西来津津有味,既不用冬眠,又没有固定的栖息地。

它睡觉的姿势是各种各样的。有时腹部朝天,有时呈大字型,有时随处滚动……多么惹人喜爱!

我喜欢国宝大熊猫,因为他们不仅呆萌,而且也是国家的珍稀动物。

不知道你们有没有发现?作者巧用一种修辞手法!是顶真(顶针),亦称联珠、蝉联,是一种修辞方法,是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以修饰两句子的声韵的方法。

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篇11:鼓励不拘形式地写作

全文共 1058 字

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《语文课程标准》指出让学生写自己想说的话,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像。想像作文正为学生提供了一个用自己喜欢的表达方式不拘形式地写作的空间。想像作文不定框子,给学生以充分的“自由权”,学生由被动的学习变成主动的探索和参与。他们借助老师创设的情境,提供的表像,以及不同角度、不同方向、不同层次的诱导,拓展了思维的范围,把记忆系统中的信息进行重新加工组合,利用优越的空间进行无拘无束地想像,不拘形式地表达。

正如一堂音乐想像作文课所设计的:教师利用课件为学生展示一优美的画面——在蔚蓝的天空下,一片粉得像霞的桃花开满了流水潺潺的小河的两岸。近处是一棵桃树的特写,桃花粉嫩欲滴。远处,一只小船看似悠闲地漂在河上。同时配上一首《在那桃花盛开的地方》。老师启发孩子们表达看到什么,仿佛听到什么,想到什么,畅所欲言。这富有吸引力的情境,激发了孩子的丰富的联想,触发了孩子们写作灵感,使孩子们面对优美的画面、动人的歌曲趣味盎然,思维活跃,想像丰富,很流畅地倾吐。有的不仅写了看到的美景,还联想到花香扑鼻而来,招引蜜蜂唱歌、彩蝶飞舞,小鸟在枝头卖弄着清脆的喉咙,与清风流水应和着。闭了眼,桃树上仿佛满是桃儿。一年之计在于春,种下的是希望,收获的是快乐……有的以《桃花选美》为题,通过童话的形式来展示桃花色彩之美,丰姿之美,并以及赋以人性的心灵美。桃花王国要选一名王妃,红桃花、粉桃花、白桃花都精心打扮自己——争先开放,最后桃花之美不分上下,粉桃花因谦让而当选王妃。还有一位学生以诗的形式抒发自己的情感:在那桃花盛开的地方,/有我亲爱的妈妈,/她像桃树,我如桃花,/她哺育了我长大,/为我操劳,为我忙碌。/在那桃花盛开的地方,/有我敬爱的爸爸,/他像甘露,我如花蕾,/他用深沉的爱/滋润着我,呵护着我。/在那桃花盛开的地方,/有我那美好的回忆,/我在那儿成长,/我在那儿收获。

孩子们的散文、童话、诗虽是稚嫩的,却是鲜活的、闪光的,是孩子们真诚的情感,真实的思想,真切的个性的喷涌。如此不拘一格地让他们在宽松的环境里,在激情涌动的状态下,放飞想像自由飞翔,敞开心扉,畅所欲言,突破了传统作文僵化的模式,不正体现生命个性差异的风采吗?不妨鼓励学生循着自己的思路自由表达,不妨送上一个翘起的大拇指,不妨欣赏异端,不妨……允许学生用自己的,不一定是成熟的形式,喊出自己的声音和情感。让孩子们尽情发挥,尊重每个学生的不同感知,鼓励学生的个人生活经验和积淀来表达自己的体验和意愿,达到培养个性,创造力的目的,真正让学生放飞想像,张扬个性。

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篇12:六年级作文看图写作

全文共 480 字

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一个寒冷的冬天,有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来,她气喘吁吁,看来她已经走了很久了,她抬头一看,看到了一块牌子,上面写着“母子上车处”五个字,妈妈不禁感叹:“这车站想的真周到,不错!”

就在这个时候,几个年轻的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍,这位妈妈指着牌子说:“这是母子上车处,你们站错了地方了,年轻人。”可凭她怎么说,几个年轻人都装作没听见,个个心安理得的一动不动。妈妈看到这种情形,只好无奈地抱着孩子站在一旁。

这虽然是华君武的《假文盲》,但在我们的生活中却随处可见。

池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子,可仍有人随手一抛,将垃圾丢入池中;明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟,请不要随地吐痰”几个醒目的大字,可仍有人乱吐,仍有人吸烟,即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽……

讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质,尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德,所以我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人,使我们的城市更加美丽!使我们的地球更加和谐!

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篇13:大熊猫之谜

全文共 640 字

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王莉丰

你可知道,大熊猫生活哪?你是否听说过大熊猫一天吃多少竹笋呢?你可知道大熊猫体重约多少斤吗?你是否知道大熊猫为什么是中国国宝呢?今天,就让我带大家去探索熊猫的秘密吧!

熊猫生活在四川陕西和甘肃等地,它长着一身黑白相间的毛发,有时候卷起来就像个小皮球。它还长着一双乌黑的眼睛,有的人因为晚上睡不好,就会被人称作熊猫眼,这是因为熊猫的眼睛周围有一圈黑乎乎的黑眼圈,可爱极了。

熊猫有一双锋利的爪子,六根手指头非常尖锐。为什么熊猫可以爬树?是因为它那六根手指很有劲,很有力气,所以,熊猫虽然笨重,爬树却很灵活。我曾经看过熊猫爬树非常快,几下子就爬到一个树枝上了。

熊猫一天吃多少竹笋才能让它快快长大呢?这个数字说出来一定会吓你一跳。在春天,熊猫每天要花12~16个小时吃掉10~18千克的竹叶和竹竿,或者30~38千克的新鲜竹笋,同时排出10千克的粪便,才能维持新陈代谢的平衡。

熊猫体重约80~120千克,这个数是熊猫平常生活的体重,如果哪只熊猫特别贪吃,可能就不是这个体重啦!

熊猫为什么是中国国宝?因为最早发现熊猫是在中国,而且到现在,中国熊猫已经有五百多只了,它独属于中国,是我们的骄傲。

熊猫的性格会发生变化。在熊猫小的时候,它们都是很可爱的,温驯的,可当熊猫当了妈妈以后,性格就完全不一样了,因为熊猫要保护自己的孩子。但有人类想偷熊猫宝宝时,熊猫妈妈就会很暴躁,因为它想保护孩子。

这就是今天要介绍的大熊猫的情况,我喜欢大熊猫,因为它很可爱,很特别,我为中国拥有这样的国宝而感到骄傲!

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篇14:国宝熊猫作文300字

全文共 375 字

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听说成都有个熊猫基地,我早就想去看一看了。8月18日,我实现了我的梦想。

这是个晴天,我和爸爸妈妈去熊猫基地参观。一进景区,我们就看见一块牌子,上面写着:大熊猫月亮产房10点~11点开放。我们就马上坐车来到月亮产房。

进了月亮产房,我见有几只熊猫幼崽躺在育婴箱里,它们身子白花花的,连毛都只有一丁点,看着它们尾巴长长的,我自言自语:“为什么动物小的尾巴长,大的尾巴短呢?”

看完了月亮产房,我们走到大熊猫1号别墅。一进别墅,我透过玻璃,看见了熊猫的样子。它身体白花花的,头和尾巴也白白的,它的手脚黑黑的,头上长着一对黑黑的、大大的、它的鼻子像一颗大大的黑葡萄干,嘴巴跟兔子的嘴巴差不多。

小浣熊就更可爱了。小浣熊的小猫叫小熊猫,它跟大熊猫长的完全不一样,倒是跟狐狸很像。有时它会钻出洞,来到路上,一点儿也不怕人。

我依依不舍地离开了大熊猫基地,希望下次再来玩。

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篇15:有关三年级作文熊猫400字

全文共 480 字

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大家一定都知道熊猫是一种可爱的动物,而熊猫的生活习性有也些小朋友就不一定全部知道了。

熊猫是一种非常珍贵的动物,属于保护动物现在已经非常稀少了。它非常惹人喜爱熊猫四肢较短,行动相对很慢。毛茸茸的面孔上镶嵌这一对乌黑发亮的眼睛,在加上一身墨黑墨黑的毛,显得美丽和可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲的散步,愉快的玩耍。有时它就会抬头望望人们,有时它却低着头好像在寻找什么东西,又像在思索着什么。它高兴的时候就会在地上翻筋斗,就像一个大皮球在地上滚来滚去。

熊猫睡觉时它的腹部朝天,有时他用前爪轻轻地拍着肚子。有时它两腿一蹬就翻了个身起来,用手揉了揉惺忪的眼睛,好奇地望了望那些人们迈着蹒跚的步子走到了栏杆的一边,就坐了下来好像想清醒一下头脑似得。

熊猫吃东西时常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里面送。它最喜欢吃鲜嫩又好吃的竹叶、竹茎干,还有喝的牛奶和最后一样吃的鸡蛋。熊猫吃完饭了还得喝口水润润喉咙,它来到水池边俯下身子双手靠着池边,低下头咕咚咕咚的喝起水来,看着它那副模样真是太让人发笑。

熊猫的外形很惹人喜爱,同时也是一种珍惜的动物,我一定要保护它——熊猫。

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篇16:高二大熊猫的作文700字

全文共 715 字

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“什么的体型是熊而略小,脸面寬短似猫?”不错!这就是我们的国宝一大熊猫

大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。大熊猫头区长1。2至1。8米,尾巴长10到12厘米,体重约80到120千克,世界上最重的熊猫体重可达180千克。可爱的大熊猫,体色分为黑白二色,它有着包子似的大脑袋,大大的“黑眼圈”和胖嘟嘟的身体,标志性的内八字行走方式,也有解剖刀般锋利的爪,是世界上最可爱的动物之一。

有人认为,大熊猫是因为睡太久才长那么胖的,其实不是的。大熊猫的睡眠时间并不长。因为大熊猫的主要食物一竹子的营养价值太低了,所以他不得不多吃一些来保持自己身体里的热量,所以它每天大约吃45千克竹子。这个庞大的饮食消化至少要占用它16个小时的时间,以至于它不得不少睡一点。所以它并不像猫一样贪睡,猫几乎从早到晚没事就睡,不睡就吃,而大熊猫却不是。现存大熊猫主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。

大熊猫的历史可谓源远流长。迄今为止所发现的最古老熊猫成员一始熊猫的化石出土于中国云南禄丰和元谋两地,地质年代约为八百万年前中新世晚期。大熊猫的祖先是始熊猫。始熊猫本是食肉动物,后来成了杂食性动物,在这过程中熊猫开始习惯了亚带竹林的生活,开始依赖竹子。

衰老的种群基本特性、食物高度强化、抗敌能力弱、繁殖能力差,是大熊猫濒临灭绝的内在因素;而人为的破坏森林,使它们没有了生存之地,再加上天灾病祸、竹子开花等,是大熊猫数量减少的外在的原因。现在我国三大濒危的动物有:大熊猫、金丝猴、华南虎。

这些动物是大自然赠予我们的礼物,我们应该好好保护它们,保护大自然。让小溪变得更清澈、让世界有各种各样的动物;让生活富有绿色,要从身边做起,人类!醒醒吧!

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篇17:有趣的大熊猫作文

全文共 481 字

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你们可知道,大熊猫是什么样子的吗?是可爱的,还是矫健的。

有时,大熊猫太饿了,就会迅速爬到一个竹子上面摘竹叶下去吃,香喷喷的,当它吃完了就会晃悠着到林子里去找自己的朋友大黑熊去玩游戏,还会坐到一个大大的树桩上聊聊天,一起睡觉,当大熊猫被送到国外去的时候,就会变得挑食,就只会吃四川的竹子,而且绝对不吃外国的竹子,只要熊猫吃了四川的竹子,肯定过不了几个月就会变成原来肉嘟嘟的样子。

熊猫也特别可爱呢!人见人爱。它那黑黑的小眼睛,好像戴了一个很黑的墨镜,眼睛下面就是鼻子了,那鼻子很灵敏,能闻到几十米外的吃食呢!熊猫的嘴巴也很特别,红红的樱桃小嘴,喜欢吃很多东西:竹叶、竹笋、肉、奶到了冬天,熊猫一直披着那黑白相间的棉袄,也就起到了很保暖的效果。

动物园里的熊猫可矫健了。只要看见了动物管理员来了,就会爬到他头上或者身上,直到你把它抱起来才行。动物园里有很多好玩的东西都是给熊猫宝宝们玩耍的,有滑滑梯,有攀岩的地方,有独木桥,有小房子,有吊杆还有楼梯。熊猫宝宝们喜欢趴在栏杆上不放手,直到没有力气,它们还喜欢咬着门不松开,一直到牙齿痛了。

大熊猫可真是既可爱又矫健的动物啊!

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篇18:三年级国宝大熊猫作文怎么写

全文共 390 字

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熊猫是我国国宝,也是一种很惹人喜爱的小动物,简直是一首优美的诗。

熊猫憨厚可爱,全身黑白相间,一对小巧玲珑的耳朵,眼睛边还有“黑眼圈”,还有一个像小绒球似的黑尾巴,这么一想,好像在真的在它面前观察。熊猫它真是素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑呀!

然而大熊猫却因为它的憨厚而被人忘却了它的凶猛。

在野生动物园,大熊猫在吃竹子,它慢吞吞地包着竹笋的外皮,然后用锋利的牙齿将竹子咬断,那里的风景好像是有心人为熊猫专门设计的镜匣,大熊猫成了一幅美丽的风景画。

在下午的时候,大熊猫会找个凉快的地方倚靠大树,在享受自己的“下午茶”,看起来特别好吃,看起来特别悠然。

在参观动物园,它要是和你“玩”,更是你的天大幸运。那是清澄的形象化,而且极具有生命了。

或许有人会感到美中不足,认为熊猫不会唱歌,没有百灵鸟那清脆的歌喉,但熊猫不就是一首歌吗?

不,歌未免太铿锵了。熊猫实在是一首诗,一首非常优美的散文诗。

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篇19:高考语文作文万能开头、结尾写作技巧

全文共 896 字

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高考语文作文万能开头、结尾原则一:首尾相应结构严谨

例:

1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……

(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

高考语文作文万能开头、结尾原则二:自然收束

例:

(开头)人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。

高考语文作文万能开头、结尾原则三:画龙点睛

例:

(开头)怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?

(结尾)青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!

高考语文作文万能开头、结尾原则四:使用诗歌

例:

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活。

高考语文作文万能开头、结尾原则五:妙用修辞

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篇20:《西游记》读后感学生作文写作

全文共 781 字

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说起四大名著,我最喜欢的就是《西游记》了,看完了电视版的《西游记》,我并不满足,缠着妈妈给我买《西游记》的书,买回来之后,我便迫不及待的读起来了……

很快我便读完了《西游记》,心中有很大的感触,唐僧四师徒曲折离奇的取经故事给我留下来深刻的印象。

《西游记》主要讲了唐僧师徒四人,一路上历经千辛万苦,降妖伏魔,终于上得西天,取得真经的故事。《西游记》主要塑造了四个人物:唐僧——崇信佛法,严守戒律,顽固执着,孙悟空——桀骜不驯,爱憎分明,有勇有谋,猪八戒——搬弄是非但又憨厚淳朴,机智勇敢,沙僧——任劳任怨,尽职尽责。因为每个人的不同性格在文中产生了鲜明的对比,所以让看的人回味无穷。

其中我最喜欢孙悟空了,他法术高超,在他一路保护唐僧并且成功的帮助唐僧取得了真经时,他便成了我心中的大英雄。他既桀骜不驯又忠于自己的师傅,他敢于和强大的恶势力作斗争最是让我钦佩。对于师傅的驱赶他并没有记恨于师傅,而是去更加尽力的去保护师傅,这一点也是他成为我心中的大英雄的理由。

书中写唐僧师徒四人经历了九九八十一难,终于取得真经,让我联想到了执着、不畏艰难、锲而不舍的精神。他们的这种精神又何尝不是我们学习的榜样呢?想想自己,做事情有时候遇到点困难就难以坚持做到底,这怎么行呢?我不禁愧疚为何不能像他们一样坚持到底,勇往直前呢?不管我们做什么事,不管是成功还是失败,只要我们坚持做完了这件事,我们就是最棒的!我们要学习这种态度,在学习中,用这种态度可以让知识学得更加扎实,在生活中,用这种态度,可以使工作做得更加优秀。

作者吴承恩采用浪漫主义手笔,展开丰富的联想告诉我们:美好的事业并不是一帆风顺的,总是要经历一些曲折的,就像我学习英语的时候,容易的地方我可以很轻松的背好,可碰到有点难度的英语单词就有点想要退缩,但一想到坚持、勇敢的唐僧师徒,我就下定决心坚持不懈,为最后的胜利不断前进!

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