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大熊猫的写作作文(汇集20篇)

大熊猫,乃是国家之宝,全世界只有1000多只。熊猫胖胖的身体,肥肥的爪子,贪吃的嘴巴,总会给我们大家留下很深的印象。今天小编就来分享大熊猫的写作作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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功夫熊猫观后感

全文共 1807 字

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功夫熊猫》讲的故事和阿甘正传很像,剧中的主人公熊猫阿宝是一个傻根似的喜剧人物、憨厚、懒、馋、幻想、不折不扣的乐观、幽默,让人一看到它的脸的表情就很想笑。片子的开头,是一个梦“阿宝梦见自己成为神龙大侠”,一觉醒来,面对现实,发现自己只是一个面食店的小工,原来梦想和现实差距这么大。武林大会,龟大师要选一个人做神龙大侠,这位阿宝气喘吁吁的上山,却发现已经晚了,比武大会开始,大门对它关上了,它只能趴在门外看,它尝试了很多办法想撞进去,最终坐着爆竹进去了,恰好掉在了龟大师的面前,龟大师一指“就是你了”——一个什么都不会的胖熊猫,居然在众多的高手中间被指为神龙大侠。应了那句话了,宿命不是你去追的,而是它追你的,运气来了,跑都跑不掉。这位阿宝一直推脱,自己什么都不会,其他人也纳闷,这么一个又懒,又笨,又馋的胖熊怎么能成为神龙大侠呢?简直是笑话。

影片到了这里,我想起美国这个国家在国际事务中扮演的角色,这个国家在两次世界大战之前是一个不足道的小角色,安心发展自己的国内事务,直到两次世界大战的时候,这个国家被迫参战,最终取代了英国等老牌国家成为世界的警察。丘吉尔战后对罗斯福说,英国已经衰落了,能够领导世界的角色唯有美国。罗斯福说,不,我们不想领导世界,也没准备好。丘吉尔说,非美国不可了,这是历史赋予美国的责任。美国如同一个天真的胖熊,在其他国家为了霸权而争得你死我活的时候,它在一边看着,时不时过来插两句话,最后似乎是理所当然的被推上了世界警察的位置。阴差阳错,一个局外人居然变成了核心人物。

但是如同龟大师说的,生活没有意外。阿宝留了下来,接受师傅的培训。师傅带了四个徒弟,分别是武艺高强的老虎,螳螂,孔雀,猴子,看不惯这种事情,于是对阿宝百般刁难,认为它的能力不足以胜任,完全是运气好。胖熊傻乎乎的,对谁都带着微笑,丝毫不介意别人的冷落和误会,不知道是智商低还是有意为之,一副憨厚、笑呵呵、傻根似的样子。生活依然好吃懒做,无忧无虑,但还是不会习武。师傅最初想把它赶走,但是熊猫脸皮太厚,于是留在了这里,生米煮成熟饭,死马也只能当活马医了,只能教会这个笨熊猫武功了,让它成为神龙大侠。

这时候,象征着邪恶的大龙越狱了,大龙是师傅过去的弟子,非常聪明,也非常有悟性,武艺高强,但是心术不正,一心想夺取神龙秘笈,成为天下第一高手,最终被龟大师降服,送进了监狱里。但是大龙想办法越狱了,杀死了监狱所有的看守,这对和平是一个威胁。龟大师这时候也快死了,师傅问龟大师如何教,龟大师只留下了两个字“相信”。你相信能教会它武功,相信能把它变成神龙大侠,就一定能行。

但是阿宝的懒、笨和馋,让人无法相信这么一个胖熊就是神龙大侠,师傅更是绞尽脑汁,不知道如何教会它武功。最终,发现了,用它自身的特点对症下药,也就是针对它好吃的本性教他武功,效果非常不错,阿宝的进步很快。终于到了一天,准备把神龙秘笈交给它的时候了,阿宝得到了神龙秘笈,打开一看,居然是空的,什么都没有。这让它百思不得其解,神龙秘笈究竟意味着什么?这时候,它的父亲,一个面食店的老板,告诉它做面食的秘笈——“最大的秘密就是没有秘密”。于是它悟到了,秘笈就是没有秘笈,相信自己可以,就一定可以,高超的技艺不专属于某个人,普通人也可以变成大师,它是没有神秘感的。大龙闯进山里,杀死了很多人,阿宝出现了,这位不会武功、一脸憨厚和傻样的、馋、懒和笨的人,和一个聪明绝顶、武艺高强的人斗法,最终阿宝用最朴实的办法赢得了胜利,保卫了和平。一个最不可能成为神龙大师的人最终变成了神龙大师,这也许是美国梦的最好注解,它宣扬的是乐观和希望精神,一切皆有可能。片中多次有着“面对现实吧,现实一点吧”这样的话,和一贯的美国精神类似的,最终,理想战胜了现实。

全片中充满笑料,幽默,不乏人生哲理。是一部值得看的好片。最核心的观点是宣扬一种精神胜利法——无论起点多么低,希望是永存的,只要不放弃,敢于做梦想,最终必能梦想成真,成功没有秘密,秘密就在于选择相信;面对困难,乐观幽默,时不时自我解嘲,它都是克服困难的好办法。如同迪斯尼的米老鼠诞生在二战、经济危机的时候,米老鼠成为当时最受欢迎的卡通人物,因为它的故事带给人们乐观和希望,让人相信,面对残酷的现实,要选择相信未来,心怀希望,乐观。美国的这部动画片继承了一贯的唯心观、美国梦、阿甘等乐观主义精神,在幽默和搞笑的氛围中,让你受益很多,很受启发。

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篇1:描写熊猫的作文300字

全文共 326 字

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大家好,我是大熊猫。我是国家一级保护动物。我们家族的数量十分少,所以很珍贵。

我的头是纯白色的,像披了一件纯白色的纱巾。我的眼睛周围有一圈黑眼圈,这个好像我是个调皮的孩子整天晚上不睡觉似的,但其实我这个天生的,没办法!我的四肢是黑色的像把黑色的油漆都泼到了我的身上了。我的腹部是白色的像穿上了一件白色的衬衫。

我最喜欢吃鲜嫩的竹子。要是饲养员给我多少竹子,我就能吃多少,吃完了我就睡觉,让我长的胖胖的吸引人们来欣赏我。你别看我胖胖的,可是我爬树可快啦!爬完树我就又饿了,然后从树上下来向饲养员给我竹子吃,要是饲养员给我的竹子太少,我就拉住他的腿不让饲养员走,饲养员一动不能动,饲养员也被我逗笑了,只好再拿些鲜嫩的竹子。

怎么样,我可爱吧!快来动物园看看我吧!

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篇2:大熊猫作文

全文共 554 字

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嗨!大家好,我是中国的国宝大熊猫。我的英文名是“panda”。

我有着黑色的大耳朵、黑色的腿、黑色的尾巴还有白色的肚皮,和一个看起来像戴了墨镜的脸。我最爱吃的食物是竹子。每次听见饲养员爸爸和妈妈切竹子的声音就跑过去撒娇卖萌,饲养员就会把我抱回去,然后我又不死心地跑过去撒娇,这样反反复复,饲养员爸爸或妈妈终于受不了了。然后就给了我一小块竹子,我就坐在那里吃起来,不一会儿就吃完了,我又去要竹子,我抱着他们的大腿,他们每次都把我从他们的腿上抱下来,可是不一会儿,我又抱着他们的大腿。他们又把我抱了回去,这样反反复复,我还是以我的可爱是获胜了,耶!

我其实不是素食主义者,在两亿年前,我是吃肉的`,不知道什么原因,我就吃素了,但是要是我们挖竹子的时候,挖到一两只小竹鼠,我们还是很开心的吃了。

正是因为吃素我们才活了下来,在两亿以前,地球有一段时间肉类很少,我们改吃素了才活了下来。有人肯定想问了,那为什么食草恐龙却死了呢?因为可能是与陨石撞地球,然后他们就死了。肯定有又有人要问了霸王龙他们不吃你呢?因为呀, 我以前其实就很尖锐的牙齿。

并不是因为我们大,才叫大熊猫,我们生出来的时候甚至有时候和老鼠一样小,小熊猫另外一种动物——浣熊。

现在因为环境污染、雌性大熊猫生熊猫的几率越来越小,所以人们一定要好好的爱护我们呀!

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篇3:国宝熊猫作文

全文共 395 字

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熊猫是我们国家的国宝,它身体圆滚滚的,身上毛发是黑白相同,圆圆的脸上有一双大大的黑眼圈。

熊猫分为四川大熊猫和陕西秦岭大熊猫,甘肃分布的也有。有人问大熊猫是不是猫,不是的,其实大熊猫是属于熊科动物的哦。

它平时喜欢睡觉,最爱吃的食物是竹子,他也爱吃冷箭竹,墨竹,水竹,尤其爱吃竹笋和鲜嫩的竹叶,每天要吃二十千克的嫩竹呢,才能够大量的纤维中吸收营养,由于每天要消化大量纤维和木质素,所以它特别爱喝水呢。

因为大熊猫数量十分稀少,属于国际一级保护动物,成为“国宝”。

大熊猫生活在海拔二千六百米到三千五百米之间的茂密竹林里,那里常年空气稀薄,云雾缭绕,气温低于二十摄氏度。一些其他的因素也会营销野外大熊猫的分布和密度:竹子、地形、水源的分布,是否有藏身处和哺育幼仔的巢穴以及山势等。认为的干扰是现今营销大熊猫分布的主要因素哦。

因为大熊猫的稀少,所以被称为我们国家的国宝。所以我们也要爱护可爱的大熊猫哦!

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篇4:六年级作文看图写作

全文共 480 字

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一个寒冷的冬天,有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来,她气喘吁吁,看来她已经走了很久了,她抬头一看,看到了一块牌子,上面写着“母子上车处”五个字,妈妈不禁感叹:“这车站想的真周到,不错!”

就在这个时候,几个年轻的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍,这位妈妈指着牌子说:“这是母子上车处,你们站错了地方了,年轻人。”可凭她怎么说,几个年轻人都装作没听见,个个心安理得的一动不动。妈妈看到这种情形,只好无奈地抱着孩子站在一旁。

这虽然是华君武的《假文盲》,但在我们的生活中却随处可见。

池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子,可仍有人随手一抛,将垃圾丢入池中;明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟,请不要随地吐痰”几个醒目的大字,可仍有人乱吐,仍有人吸烟,即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽……

讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质,尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德,所以我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人,使我们的城市更加美丽!使我们的地球更加和谐!

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篇5:熊猫的自我介绍作文

全文共 326 字

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大家都知道熊猫是一种非常可爱的小动物,但很多人对它的生活习惯不太了解,那么今天,就让我来告诉你吧!

熊猫是珍贵的动物,毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的大眼睛,两个圆耳朵软绵绵的,鼻子小的都看不见了,嘴巴就更可爱了。

它有时会悠闲的散起步,因为它胖呼呼的,所以走起路来还会一扭一扭的,嘻嘻,真像刚学完芭蕾后走路的样子,逗得人人都哈哈大笑,有人都忍不住也想学几步呢!

它睡觉的时候,腹部朝天,身体像个大毛球,黑白相衬圆呼呼的,好可爱呀!有时候两脚一蹬,一翻身,整个身子翻了过来,用毛茸茸的小手揉了揉乌黑的大眼睛,真好玩。

它醒来后,可能是有些饿了,抓起旁边那些鲜嫩的竹叶就咬,熊猫喜欢吃鲜嫩的竹子。

熊猫是一种珍贵的动物,也是我们的国宝,同学们,大家一定要爱护它啊!

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篇6:五年级我的心爱之物满分写作

全文共 476 字

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你们知道吗?我有一个“好朋友”,我给它取了一个名字:小胖。嘿,它就是我最心爱的玩具小熊!

我的小胖,它是用软软的布做的,里面装着雪白雪白的棉花。为什么叫他小胖呢?嘿嘿,棉花装多了,他的肚子就鼓起来了。它长得很可爱,它全身是棕色的,脸是圆圆的。头顶上有两只半圆形的耳朵,眼睛亮晶晶的,好像明亮的星星,又像两颗黑钻石。嘴角向上微微翘起,好像在笑着对我说:“小主人,我可爱吗?你快抱抱我吧!”

我和小胖是形影不离的好朋友。我每天早上去上学的时候总要和小胖告别,它仿佛在说:“小主人,上课要认真听讲,不能开小差哦。”我下午放学回家也总要和小胖打招呼:“小胖,我回来了!”

当我开心的时候,我抱着小胖又蹦又跳,它好像在说:“小主人,你有了我,是不是很开心啊?”当我伤心的时候,坐在那里抱着小胖,呆呆地望着它,他好像又在说:“小主人,别难过了,有我陪着你呢。”我的心情就会慢慢变好了。每晚睡觉时,我都要抱着它一起进入甜蜜的梦乡。

我的小熊小胖每天都给我带来了无穷无尽的乐趣。我多么喜爱这只玩具熊啊!小朋友们,我的小胖是不是很可爱呢?你们喜爱的玩具是什么呢?也赶快告诉我吧!

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篇7:清明节日的八年级重要写作日记

全文共 676 字

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俗话说得好:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。明天,我将要和老爸开车会乡下。

到了星期六,因为我是一个孝顺的小天才,所以决定叫老爸带我回乡下去给祖宗扫墓。在车上做了4、5个小时终于到了乡下,我立即拿来自己家里做出来的清明果,拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸,然后小心翼翼的把清明果平铺在里面,以免发生一想不到的“事故”。最后,我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪,我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸,这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心,心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车,就像老牛拖慢腿。

经过,半个小时的颠簸,我们终于到了祖宗的坟前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一个躬,拜了几拜。给祖宗请了安,向他问了个好,这时我心想:“哎,人为什么只能或到70、80岁就去世了呢?有一些无辜的人30岁还没到就给一些马路上的车撞死了,我长大后一定要发明一种药让人长命百岁。”接着老爸就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋,就像天上打雷一样。把我的表弟吓的呜呜大哭起来,还差点尿裤子呢!后来我又默默的在坟墓前许愿“希望祖宗能保佑我这天才学习快些进步,全家生活快乐,身体健康,学业有成。”

这就是我们清明节的一天,虽然小表弟觉得挺无聊的,还给鞭炮吓的差点尿裤子,但是我觉得很有意义,我真希望祖宗到现在还活着啊。

啊代,你没把我的第二篇作文给我我改不了啊,明天你还我我改好给你看。

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篇8:写熊猫的高中

全文共 651 字

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这个暑假让我最开心的事就是和妈妈一起去旅行,我们一起去了丽江和成都这两个美丽的地方,让我最开心、最难忘的就是我和大熊猫进行了一次亲密接触。

到成都的第二天,我们很早就跟着旅行团去参观都江堰的熊猫,一路上我都很兴奋,很想早点见到我们的国宝。到了熊猫,有专门的`导演带我们看熊猫,还为我们讲解了许多大熊猫的知识。这里的坏境可真好,树木郁郁葱葱,空气特别的清新,几乎没有什么游人,因为这里不是动物园,是专门为熊猫建的,每个熊猫都有自己的“别墅”,因为熊猫是一种独居动物。

很快我们见到了第一只大熊猫,它津津有味地吃着它的早餐,它那可爱的样子,比我想象的更让我喜欢,它的头圆圆的像一个大皮球,身子胖胖的,尾巴短短的,白白的头上顶着一对黑耳朵,衬着一双黑眼睛,看起来很Q,它毛茸茸的身体让我真想去抱抱它。只见它用两只前爪拿起竹子“咔”一声就把一根粗壮的竹子咬断了,开始美味地吃起来,我原以为它只吃竹叶,原来它整棵竹子都吃,它的牙齿真是太锋利了。地上对着很多竹子,导游说一只熊猫一天要吃二十多公斤竹子,哇,它真是太能吃了。

我们还看到了里面最老的熊猫叫盼盼,它都25岁了,其中见到最有趣的是一只叫知春的熊猫,它才三岁。我们看到它的时候它正在吃竹子,我们叫了它几声“知春,知春”,它好像听懂了,慢慢地走出房门俩和我们打招呼了,我们兴奋地不停地叫它的名字,它很高兴地走来走去,它走路摇摇摆摆地,真是可爱极了!

我依依不舍地离开了这些大熊猫们,我下次还要来看它们。大熊猫是世界上最珍贵的动物,我们要爱护坏境,才能保护好大熊猫啊。

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篇9:国宝大熊猫

全文共 343 字

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秦哲瀚

黑白礼服身上穿,圆圆胖胖惹人爱,大熊猫憨态可掬的样子,受到了大家的喜爱。

熊猫的样子真是可爱。它胖乎乎的身体像一个大皮球,全身由白色和黑色组成。圆圆的脑袋上长着一对黑溜溜的眼睛,眼睛周围一圈黑色的毛像戴上了一副酷炫的墨镜。黑色的耳朵像两块奥利奥饼干。它的四肢又粗又短,走起路来摇摇晃晃,像个灵活的小胖子。短小的尾巴像一个黑色的小绒球跟在大大的屁股后面,一扭一扭太可爱了!

熊猫有很多有趣的地方。熊猫馆里放了一个秋千,一只熊猫顺着绳子往上爬。忽然它没抓紧从秋千上滑下来,把游客逗得哈哈大笑。它也不在乎,又爬起来拉着绳子向上爬。游客们提心吊胆地看着它,而它却不紧不慢像个绅士,顺利地坐在秋千上荡来荡去。瞧它一边荡着秋千,一边看着周围的风景。那表情像胜利的将军。

这样可爱的熊猫有谁不喜欢呢?

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篇10:小学生个人暑假日记写作

全文共 495 字

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暑假里的一天,我和邻居家的小姐姐去游泳馆游泳。因为我不会游泳,所以我看姐姐一会儿蛙泳,一会儿仰泳,一会儿又自由泳,心里十分的羡慕。

正在我看的入迷时,姐姐一下子把我拽下了水池,我先扑腾了几下,然后像大石头一样沉到了水里。当我站起来时,只见水才没过我的大腿,真是有惊无险。姐姐对我说:“有我呢!你淹不着!”

姐姐要教我游泳。她先教我把头沉到水里换气。我按姐姐教的动作把头沉下去,不一会儿,耳朵感到嗡嗡响,然后眼冒金星,等我把头浮出水面时,我已进入“昏迷”状态,姐姐对“奄奄一息”的我说:“要不要再来一次?”我气愤地说“你这是什么破方法,早知道这样就不跟你学了。”姐姐委屈的说:“那是你的游泳帽有问题,我怎么没事?再说学本领哪有那么容易。”

嘿!姐姐说的真对,姐姐帮我重新戴好游泳帽以后,耳朵果然不进水了,也不嗡嗡响了。

接下来,姐姐教我游泳。等我把腿伸平时,身体又像块大石头似的沉了下去,幸亏姐姐及时的拉了我一把,要不然的话,我就要在水里睡觉了。

后来,我不敢自己游了,必须让姐姐拉着我游。有一次,我咬了咬牙,自己游了一次,便奇迹般的学会了游泳,我兴奋极了。

我学会了游泳,感受到了惊险,也享受到了乐趣。

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篇11:写作应要有自己的个性

全文共 1109 字

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某个周六,在市区某所小学就读四年级的一亲戚的孩子,拿着作文题《平凡的感动》让我指导。我告诉他,生活就是作文,只要把发生在自己生活中的他认为令人感动又平凡的事写下来,尽管在别人眼里是不起眼的,写出自己的真实感情就是好文章了。他问我是否可以以母爱为题材,我欣然赞同。

翌日,孩子忧心地打电话给我,说他的作文没有得“优”,而且要重写。问其原因,他说老师叫他别写“母爱”,要写清洁工,只要写了清洁工基本上就能得“优”。听着他掷地有声的话语,我一时语塞。

纵观当前的作文教学,老师们总喜欢把一些莫名其妙的“写作原则”、条条框框和自以为科学实际上臆想的“训练系列”,以及陈腐而又花哨的“写作技巧”灌输给学生,然后去束缚他们的手脚、嘴巴和大脑,从而使学生的作文失落了个性。于是,学生写的文章千篇一律,他们对本应抒发情感的作文也散失了兴趣。我们的作文教学也因此高耗低效。

殊不知,作文本身就是学生个性化的行为,任何一篇文章都是他们对生活的独特感受,因而,作文教学的第一原则便是:想什么就能说什么,说什么就能写什么。《语文课程标准》强调“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”,“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”成年人有生命的感受和视角,孩子从自身的角度出发,也有他们对生命的理解和认识,这种认识往往是不同于我们成人的体验,那是孩子的生活,孩子的理解和感受,他们有权力表达。如果我们不允许学生以自我表达的方式,而要求他们去写一些人云亦云,按照老师的喜好和要求说话,久而久之,他们便丢失了自己的个性,甚至丢了自己活泼的心情和感觉,成为一个“失魂落魄”的人,远远背离了教育的宗旨。

诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特说:“我为能够感到自由而写作。”是啊,教师要放飞学生,放飞作文,让学生大胆想像,自由表达,没有任何束缚,敞开心扉,畅所欲言,从作文的写作内容、表达形式到命题策略、评价方式等处处尊重学生的选择。

据报载,美国一位教师出了一道作文题,说是树林中发现了一个蛋,让学生推测这蛋的来历和它是什么蛋。其中一个学生这样想像:他把这个蛋拿回家孵,结果孵出了一位美国总统。因为他的文章极富创造性的想像,而被许多报刊发表且获了奖。这样的学生我们身边肯定也有,对于他们的别出心裁、新颖独特,我们要大加赞赏,即使是不太合理或十分幼稚,也不要轻易否定,而要努力保护他们的创造意识,从而激发潜在的创造能力。

最后,我想借此对本文开头提到的那位老师说,教师的职责不在于规范学生的写作“范式”,向学生大量灌输,而在于使学生充分发挥自己的才智和能力,畅谈个性化的认识感悟,写出儿童独有的天真质朴。

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篇12:国宝大熊猫话题

全文共 594 字

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我国国宝是一个可爱的大胖子—--熊猫。你们知道为什么它是国宝吗?

首先,因为在长期严酷的生存竞争和自然选择中,和它们同时代的很多动物都已经灭绝了,而大熊猫成为了“活化石”保存到了今天。其次,因为只有我国生存着大熊猫。还有最重要的一点,至今全球野生大熊猫都不足1600只,很稀有。所以大熊猫才被誉为“中国国宝”。

大熊猫长得十分可爱。它全身长着黑白相间的毛,体型肥硕,很像熊。它的头和身子大约1.2---1.8米,而它短短的尾巴只有10—12厘米。说它是胖子也不假,它的体重可重了,大约有80—120千克,最重的能达到180千克。我估计,如果这只大熊猫坐到我身上,我就要被压成大肉饼了。

它的重量可是6个我呀!别看熊猫长得笨重,活动起来却非常灵活。瞧那有只熊猫在蹭痒痒。它首先靠在树桩上,先举起一只短短的脚,再用另一只脚撑地,用尽力气一蹭,整个肥硕的身体摇了起来,就连它那短小的尾巴也动了起来。过了一会,熊猫又用爪子刨了刨自己的身体。它可真是一只灵活的胖子啊!

熊猫熊猫,它到底是熊还是猫呢?其实熊猫是熊科。大熊猫原来不叫熊猫而叫猫熊。猫熊的意思是“像猫一样的熊”。“猫熊”变成“熊猫”只是因为当时中国认读直书是从右往左读,而横书却是从左往右读,当时出展时标题用的是横书,大家习惯了从右往左读,所以就变成了熊猫。有意思吧!

我爱我们国家的国宝---胖子熊猫,它可爱、憨态可掬,谁见了都会喜欢上熊猫的。

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篇13:我的写作小经验作文1000字

全文共 1014 字

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各位老师,同学们:

大家好,我叫张艺琼,来自四十一中,现在上七年级。接下来,我想跟大家分享一下写作时的“小经验”。

关于写作,我有一个奇奇怪怪的特性,不喜欢和别人的文章太过相似。一发现有相似之处,就好像盗取了别人的东西,浑身不舒服。大家可能很疑惑:这是什么特性?简单来说,这就是创新意识。我总会在写作前,在大脑中展开一场激烈的辩论赛。

举个例子,在我写叙事散文时,我会在大脑中的“题材库”中提取各种新颖的事例。再从中筛选出最独特,最能吸引读者眼光的题材分解成多个小片段,然后逐字逐句地进行分析。

当然,写作不能缺乏灵感。在我写作时,总会有源源不断的灵感想要喷涌而出。而这源源不断的灵感,归功于我的两个“好朋友”。这其中一个“朋友”便是日记。

小时候,我很不喜欢写东西,尤其是老师布置的日记,认为那既无趣又枯燥。

一天,我心血来潮,翻开了以前的日记,却发现老师每天都很认真地批改,并给我标上了评语,这是我万万没想到的。就这样,我慢慢爱上了写日记,每天记录下身边所发生的好玩的事,令人感动的事,配上我自己画的小表情,一个香喷喷的日记便新鲜出炉啦!可别小看这日记中的点滴小事,这都是你在写作时宝贵的财富。这便是题材,当题材在你脑中积累到一定量时,就会形成“题材库”。这样一来,就不用发愁写作没有灵感啦!

我还有另外一个“好朋友”,他就是书籍。

我喜欢读书,从小到大都喜欢。在这里我要感谢我的父母,是他们让我感受到了文字的魅力。

三年级时母亲为我办了借书卡,每周日带我去借书。开始我是极不耐烦的,读了两三本书却觉得异常有趣。每周日就变成了我自己跑去借书。借书室每周最多借五本,最短归还期是七天,由于我读书速度快,一下午就把五本书看完了,那我日常的读书时间干嘛呢?只能重复看。

在我刚升上五年级时就把曹文轩,杨红樱,沈石溪等作家的丛书至少看了2遍。我喜欢的作家丛书读完了,借书馆又没有适合我那时年龄的书,那我怎么借书?重复借。就这样,在我升上六年及之前,就把那些作家的书读了3-5遍,并把他们的写作方法和有趣事例烂记于心。

六年级时便开始接触名著,如海明威的《老人与海》。在那个没有作业的暑假,我一口气读完了《红楼梦》和《三国演义》的原著版,文笔也更加富有诗意。读书也是有方法的。

上了初中,我热衷于读那些文笔优美的散文,并把一些好句子摘抄到本上,在旁边贴上标签,如“描写日落”“描写菊花”等,这些优美的句子亦是你在写作中一笔宝贵的财富。

我的发言完毕,谢谢大家!

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篇14:小熊猫

全文共 263 字

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瞧!这只小熊猫正看着我们呢!它的身子胖乎乎的,真想摸摸它那肉肉的身子和舒适柔嫩的毛,它浑身黑白相间,别看它的毛颜色很单调,但小熊猫带给我们的快乐可是丰富多彩!他有一个又圆又大的脑袋,头上长着两只半圆的黑耳朵。两只眼睛如黑珍珠一般炯炯有神,清澈明亮。

它还不时转过头来,在向我们抛媚眼儿的时候,眼睛顿时发出钻石般迷人耀眼的光芒。他的眼睛被一团黑毛围住,像昨天晚上“开了夜车”似的,因其,我们就很不容易分出熊猫的脸上哪里是眼睛,哪里是毛。一双水汪汪的眼睛下长着一个黑黑的鼻子,一张大大的嘴巴。这只小熊猫的模样真是充满童趣,讨人喜爱!

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篇15:八年级熊猫语文作文

全文共 604 字

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熊猫是猫吗?当然不是,它属于熊科动物,跟猫大不相同。熊猫又叫猫熊、银狗、貊……一身黑白相间的茸毛,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字走路方式,熊猫的样子可爱极了!最最惹人注目的是,圆圆的脸颊上,滴溜溜的大眼睛周围长着一双黑眼圈,这就是有名的“熊猫眼”。

大熊猫生活在四川、陕西和甘肃等地,那里竹林茂密,适合熊猫生存。为什么说大熊猫是“国宝”呢?一是因为大熊猫在地球上至少已经存活了800万年了,被称为“活化石”。二是在广阔的地球上,只有我们中国才有熊猫,并且数量稀少,仅有一千多只了,是我国的一级保护动物。

大熊猫平时很是懒散,喜欢的事情,除了睡觉就是吃东西了。嗯,它一天的时间大部分都在睡梦中呢!大熊猫睡觉的姿势特别有趣,腿撑在树上,用手遮住眼睛,看起来就像挂在树杈上似的,那感觉肯定很舒服。它们吃饱后也会适当运动,不管是大熊猫还是小熊猫,都喜欢抱成一团打滚儿,一副憨憨的模样,很高兴的样子。

我在广州的长隆动物园看到过大熊猫。那时是个阳光灿烂的午后,大熊猫正在用餐,它先用厚厚的手掌”啪嗒”一下把竹子掰断,然后把竹子放到嘴里,像啃甘蔗一样,咯吱咯吱地吃起来。听说大熊猫是杂食动物,以前爱吃肉的,为什么现在改吃素了呢?据说是因为人类不停地破坏大自然,大熊猫捕食不到足够的动物,就改行吃这些竹叶、竹笋等。

随着地球环境的恶化,大熊猫的数量越来越少,我多么希望这些惹人喜爱的“国宝”能在地球上繁衍生息,永远和人类相亲相爱。

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篇16:高中议论文写作800字

全文共 808 字

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“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这是人们吟唱至今的诗词文化。“角生旦丑”,这是优美的戏剧文化;“摇滚,电音”是如今流行音乐文化声音有这个色的文化才能组成我们如今缤纷的世界。

今日超女李宇春在北大百年讲堂指音唱了一首歌,说了十几句话就让就让现场极度混乱,因此引起广大人民群众的热议,我认为:大学讲堂不是正式的金銮殿,娱乐文化也可以登上讲台。文化不分贵贱,文化应是多姿多彩的。

随着人们生活水平的不断提高互联网等新科技的飞速发展,促使人们更方便的接触到更多,丰富的信息,安安静静,规规矩矩地坐在课堂上听教师传授知识,也似乎成为了一个牢笼,那颗向往自由的心,如果此时能有一个小小的娱乐节目吸引人们的目光。,那会他们走丢的思绪让枯燥无味的课堂,天真许多,生气,让学生集中精神更主动的尝试礼物知识这不是一箭双雕吗?文化应是多姿多彩的,两种不同文化的融合也可迸发惊人的力量。

超女总冠军李宇春是一位流行音乐歌手,歌手与讲堂两者似乎没有什么必然的联系,但既然这位流行歌手被邀请到北大讲堂上演讲,这固然与歌手本身有着千丝万缕的联系。我们不能因为他的一首歌一句话引起的温暖而否定他的才华,否定她上讲堂的本意。因此我认为娱乐节目也能登上讲堂,文化不分贵贱文化,本是多姿多彩的。

想必开讲了这档综艺节目大家一定并不陌生,这是由央视主持人撒贝宁主持的一档大型青少年励志节目。在这个节目上邀请了各行各业优秀的人物走上讲堂,在这个讲台上,被邀请的人能够自由的演讲,讲述自身的经历故事,以自己的视角为学生代表解决问题。我想北大的初心大概也如这一挡节目一样,想让一位大家熟知的人去讲授一些有用励志的知识,帮助学生解答一些学习生活中的问题,让学生更深刻的记忆,更深入的思考,并因此受到启发。既然如此,讲堂《开讲了》走上娱乐节目,那娱乐节目为什么不能能因李宇春引领而走入课堂呢?

文化不分贵贱,文化本应是多姿多彩的。娱乐节目走进讲堂也不失为一种文化创新的方式。

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篇17:写作指导

全文共 442 字

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今年的作文依然书写青年和时代的话题,比较适合写议论文。虽然形式上可能对学生有一定的难度,而根据写作主题,作文素材选取,和语言表达上,学生依然有较大的发挥空间,比较容易出现佳作。

材料首先提出建团一百年的时代背景,接着第二段从具体人物切入,要求考生在写作时,可有大的视域,不仅就事论事;还可引导考生挖掘小的切入点,以小见大,层层递进,可有深刻思考。考生在写作的时候,可以从“选择”“创造”“未来”等方面进行创作,同时关注两个问题:一是要将人物和时代紧密联系——建团百年,少年青年责任传承,承担着时代的责任,青年应抓住建团百年的时代契机,牢记使命担当,为祖国的建设积蓄力量。另一方面是将三个主题关键词能建立有机联系,而不各自分立。青年响应时代召唤,确定职业选择,更要将个人融入到时代发展中,矢志创新,这样会更好地建设祖国的未来。

因此,也可从选择是青年面向未来的方向,创造是青年实现未来的途径和方法。这样在新时代环境下去写个人的选择与创造,在个人的选择创造中展现美好未来,各个点也能较好融合。

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篇18:大熊猫

全文共 266 字

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刘*辛

有一次,我在动物园看到了一群熊猫,那群熊猫有着黑白相间的皮毛和黑眼圈。他们的头圆圆的像个大汤圆,耳朵是半圆的,像半个鸡蛋,非常惹人喜爱,心情有时好有时坏。

它的生活习惯一般是爬树、睡觉、或到一些地方游玩,有的时候它在树上,但你往其他地方看一会,再看树就会发现熊猫已经不见了,到你再往其他地方看的时候,又回头你就又看到熊猫。它们平常吃食物都细嚼慢咽,主要是以叶子和竹子等。

有一次我看见有一只熊猫在树上伸懒腰,突然树枝断了,那只熊猫从树上掉了下来,那熊猫怒气冲冲地拿着树枝打着树,要把树子和树都给打断。

我很喜欢熊猫,因为熊猫很可爱。

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篇19:国宝熊猫作文

全文共 621 字

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星期天到了,我们来到了熊猫馆去看熊猫。我们国有许多珍贵的动物,其中我喜欢的还是全身胖乎乎的,可爱的大熊猫。如果你没有见过,我就给你介绍一个吧!

熊猫属于食肉目熊科、大熊猫亚科和大熊猫属,唯一的哺乳动物。雄性个体稍大于?性,体型肥硕似熊,丰腰富态,头圆尾短,躯长一点二至一点八米,尾长10至12厘米,体重80至120千克,最重可达180千克。分为黑白两色有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圆,再加上胖胖嘟嘟的身板儿简直萌透了!大可爱了!

熊猫的头部和身体色泽鲜明,黑白相见。不过熊猫的黑并非纯黑,白也并非纯白,而是黑中透褐,白中带黄,细心的你一定也看出来了吧。大熊猫是中国特有种,主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区,熊猫的食性是最为奇特的,因为它虽然是肉食动物,但还是主要靠吃竹子为生,在所吃的食物中,竹类占其一半以上,而且占全年食物总量的99%。

它每天除了吃东西以外,剩下的就是熊猫们的美容觉时间了。平躺、侧躺、俯卧、伸展或卷屈成一个“肉球”,这些都是熊猫喜欢的睡觉姿势了。熊猫的家已在中国有800万多年了,因此熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”世界行象大使,是世界生物多样性保护的物种。全世界的大熊猫,现今只有1600只了。

我看见熊猫玩耍的方式有很多,比如,咬绳子、摇树枝,在雪里打滚、滑滑梯、玩迷藏、玩球、打滚和雪人玩和大战雪人。我看到它玩耍的时候,都要笑死我了。

这是熊猫馆里的熊猫,不,我说错了,这是猫熊馆里的猫熊才对呀!它们真是那么的可爱呀!

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篇20:写熊猫作文

全文共 517 字

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一个风和丽日的星期天,妈妈带我去杭州动物园游玩。那天,我看了不少动物,知道了不少关于动物的知识,比如:丹顶鹤、猴子、松鼠等一些动物。让我最记忆犹新的就是国宝大熊猫

这是一大一小的两只熊猫。大熊猫端坐在地上,若无其事地吃着翠竹。在动物园里的熊猫,毛色失去了应有的光泽而且显得有些紊乱。自然界里的熊猫,毛色光亮体贴,一身雪白有几处黝黑的毛色,仿佛是特意设计的。它那竖起的圆圆的黑耳朵,像戴着一顶‘风雪帽’,酷似熊猫的面庞上又戴着一副‘墨镜’,四肢穿着黑绒的大‘皮靴’,肩披匀称联结的‘黑披肩’,真是神气十足令人瞩目。更吸引人的是看大熊猫吃竹子。它折下嫩竹,先将竹茎叶咬下来,攒在嘴巴里,再用爪握住,左一口,右一口,有条不紊地吃着。一束杂乱的竹枝,咬得刀切的一样齐。那熊猫仔还在哺乳期,呆望着熊猫妈妈的举动,还顽皮地爬到妈妈背上,滚下来再爬,再滚下来摔个朝天翻。你看!这小熊猫的坚持不懈的精神值得我们学习哦!熊猫妈妈忙把小熊猫抱在怀里,慈爱地拍去它身上的竹屑和雪花。哇!熊猫妈妈好爱它的孩子哦!熊猫不愧是中国的国宝啊!熊猫长得古老又可爱,也像一个人生活得快乐。

今天,我玩得真快乐啊!熊猫硕大的身影还不断地出现在我的面前,今天真是大饱眼福了!

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