大熊猫的写作作文（汇总20篇）

人见人爱，花见花开，竹鼠见了就躲开，这就是我国一级保护动物---大熊猫。它憨厚的样子十分惹人喜爱。

熊猫主要分布在我国四川，陕西，甘肃省。它们是一种喜欢湿性的动物，经常在土地肥厚森林茂盛，箭竹丰富的地方活动。

熊猫和别的动物可不一样呢!它胖乎乎的身材，大脑袋上有一对小巧的耳朵，一双小眼睛，又黑又亮像两颗黑宝石。它的牙齿很尖，爪子很锋利，好像都是为它吃竹子天生必备的一样。它的身子和头部是白色的，四肢是黑色的，非常可爱。

大熊猫爱吃翠竹，竹笋，有时也吃竹鼠，玉米杆，当它饿了的时候，就摆动着胖胖的身体走来走去找吃的，熊猫见到茂密的竹林时，会快速地走过去，抱住竹子，生怕别的熊猫和它抢似的。然后用它锋利的前爪和牙齿把翠竹咬断。再抱起竹子，把竹叶往嘴里塞，大口大口吃了起来。

睡觉也是熊猫的头等大事，它睡觉的姿势可多了，有时趴着，有时躺着，有时抱着竹竿都能睡着，如果在太阳底下睡觉，它会用手挡住阳光。

这就是我最喜欢的大熊猫。

周末，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去了动物园。

我们看见一个大笼子，里面是什么呢？我好奇的跑了过去。“快看快看，小熊猫吃竹子了！”“看那里，大熊猫爬上树了！”随着几声喊叫，我知道里面关的是大熊猫。

我也很想看看大熊猫。好不容易找到了一个人少一些的地方，我挤了进去，“大熊猫好可爱呀！”我不禁叫了起来。你看它有一双乌黑的大眼睛，与黑眼圈完美结合，黑白相间的胖身体和四只黑色的爪子凑出的它别提有多可爱了。它们最喜欢吃竹子了，但有时也吃一些肉、蔬菜、水果和玉米之类的粮食。它们生下的小宝宝大小和老鼠差不多，是肉嘟嘟的粉色。

“看那边！”我顺着妹妹的喊叫声朝她手指的方向看去，哈哈哈，原来有几只大熊猫因为天气太热了正爬在大大的冰块上睡午觉呢！

大熊猫可真可爱呀!

几天，我看了一部片子中叫《功夫熊猫》，颇有感触。影片的内容大意如下：

有一只憨厚可爱而肥头大耳的熊猫，他酷爱武学，连晚上做梦都是它成为了大侠，而他的父亲甚至他的爷爷，太爷爷都只是平常普通的卖面的老百姓，他不想，他不愿仍过着普通，不起眼的生活，所以他为了他自己的伟大理想而奋斗，进取。他误打误撞，被乌龟太师选为龙战士。但师傅以及其它五位师傅的徒弟不认可，想尽办法把他扫出师门，他却并不在乎，摔下楼梯，他一级一级上去，为什么他有这么大的毅力?因为他有理想，他认为自己是有用的。他不放弃，不气馁，努力前进。后来师傅改变了看法，收他为徒，他十分努力学习，练习，在最短的时间里，练就了一身好功夫。当龙轴被取出后，却是一片空白，大家失望了，师傅说，他自己与太郎打，以挽回自己当年犯的错，让徒弟们带着当地老百姓撤离。当熊猫的父亲告诉他，面的秘方是什么也没有，它一下子明白了龙轴的秘密。他救了师傅，救了大家，成为了英雄。

看完后，我明白了许多道理，熊猫的成功没有密决，靠自信。他相信自己能做到。他有毅力，有目标，还有信念。我一定要向他学习。

道理明白了，但不去做，还是白搭。今后，我的理想是做一位出色的律师。为了我的理想，我现在的目标是总分在班级前十名，这次我虽然没有考好，但我相信，我不会放弃!我会加油!加油!加油!努力!努力!努力!坚持不懈，勇攀高峰!终有一天，我会看到属于我的朝阳!

原创： 龚玺月

提起成都，人们一般想到的是美味的火锅，历史悠久的武侯祠和杜甫草堂，其实这块号称“天府之国”的土地上还有憨态可掬的大熊猫。

这个周末，爸爸妈妈终于有时间带我去我日思夜想的大熊猫基地了，我可高兴了，早上一起来，就觉得花是香的，草是甜的，微风中带着果子甜香，我也精神抖擞。

一走进熊猫基地，一股竹子清香扑面而来，映入眼帘的是人流如织和一片接着一片的竹林。左边有个小瀑布，水花飞溅，晶莹清亮，右边是一只蓝孔雀正在骄傲的向人们炫耀它那美丽的羽毛，人们脸上带着微笑，正在给它拍照呢！我来到瀑布前想：这应该就是小型的黄果树瀑布……正当我想得入神时，一句“小月，该走了！”打断了我的想象，于是我乖乖地跟着妈妈走了。

向前一直走，我们来到了熊猫园。空气中，竹子香里还夹杂着一种熊猫身上特有的味道，我踮着脚伸长了脖子却看不见熊猫的踪影。这时妈妈说了一声：“熊猫在树上呢。”我顿时醒悟了过来，抬头一看，果然一团黑白相间的东西在树上缓慢的移动。这时它突然停了下来，抱着树干，它可真是太可爱了！过了一会，它悠哉悠哉的坐在那里，开始打起瞌睡来，一点也不担心会掉下来。我的目光又被相邻馆舍的两只大熊猫给吸引住了，分秒不离的看着它们。它们把两只前爪分别搭在对方肩上，这副模样真像两个大力士在摔跤呢！我看着看着不禁笑了起来。

这时又有两只大熊猫出现了，他们都在爬树，看看他们的模样，分明就是在比赛嘛。胖乎乎的身子成“s”型地向上爬，它们每爬一圈都要看对方一眼，那眼神就好像在告诉对方：“我”肯定是赢家！有的时候他们还会互相做一个“鬼脸”，那“鬼脸”真是太搞笑了，—直不过是点点头，吐吐舌头，伸伸爪子而已，不过这些简单的动作实在呆萌可爱，也足以能让我们哈哈大笑了。

转眼已经就到中午时分，我恋恋不舍地离开了熊猫基地。大熊猫憨态可掬，呆萌可爱，他们的形象深深地印在了我的脑海里，我爱我们的国宝——大熊猫。

大熊猫是中国的国宝。因为大熊猫是中国的特有物种，它生活在四川、陕西、甘肃等地风景优美，与世隔绝的竹林里。大熊猫是一种哺乳动物，爱吃竹叶、竹笋，有时也吃肉，据我所知，它还吃饲养员给它们做的胡萝卜饼和特制的蛋糕。

大熊猫长得人见人爱。它的身体圆滚滚的，走起路来屁股一扭一扭的，真可爱!大熊猫的毛色是黑白相间的，就像中国古代传统的水墨画。大熊猫的脑袋又大又圆，就像一个超大号的足球，两只眼睛顶在足球似的脑袋上，眼睛旁边还有“黑眼圈”呢!它的两只耳朵小小的，就像两把小扇子，四肢粗壮有力，就像四根粗棍子，它还有一条短短的毛绒绒的尾巴。我最喜欢大熊猫吃东西的样子。它拿起一根竹子，先把外面的竹叶吃掉，接着把竹杆外面的一层皮咬掉，最后把嫩嫩的竹心吃掉。它一天可以吃70千克竹子，能从早吃到晚，是个名副其实的大吃货。

大熊猫不但可爱，还是中国与外国友谊的桥梁。我曾经看过一个纪录片，讲的是英国的爱丁堡动物园向中国租借熊猫，还让一个饲养员过来学习如何让熊猫在英国生活得更好。这样就可以让英国人看到熊猫可爱又憨厚的样子，还可以让英国人更好的了解中国。

天生憨态可掬，身上黑白分明。为国带来友谊，我们共同努力，使它快乐健康。

“黑眼圈，戴墨镜。吃竹子，本领大。”你能猜出这是什么动物吗？没错，这就是我们众所周知的珍稀动物——国宝大熊猫！

大熊猫的外形十分可爱。你瞧！它那笨重的身子圆滚滚的，就像一个怀孕的妇女挺着个大肚子一样；那半圆形的耳朵十分小巧，就像两朵小蘑菇长在毛茸茸的脑袋上；那又大又黑的眼圈近视了似的，戴了一副十分气派的黑框眼镜；它的爪子锋利而短小，十分可爱，俏皮极了！

别看它的四肢十分粗短笨重，但在它吃竹子的时候可派上大用场了。你瞧！它正用双爪把一根竹子紧紧地抱住，生怕有人跟它抢似的，接着就用锋利的爪子剥开外面的竹子皮，歪着头开始吃起鲜美多汁的竹子嫩肉来，就犹如人们正津津有味地啃着鲜嫩多汁的鸡肉。

嘘！那边还有一只熊猫睡着了。你看！它躺在竹子制成的“小床”上，用自己毛绒绒的手充当“毛绒枕头”，还不时伸出粉红色的小舌头舔着嘴边的白色绒毛，估计是梦到自己在吃水灵灵的竹子吧！

大熊猫如此可爱，但它是濒危动物，面临着灭绝的危险。我多么希望大家能加入保护大熊猫，保护濒危动物的队伍，为它们撑起一把保护伞。

一天，我和爸爸妈妈去了杭州野生动物园玩。

动物园里有许多动物，比如：长颈鹿、大象﹑白孔雀…我最想看的大熊猫这里也有。观看大熊猫的人数不胜数，用人山人海还形容也不过分。

我们一家被挤来挤去的，终于我看见了大熊猫黑白相间的绒毛，正吃着碧绿的竹叶，可爱极了。我还知道熊猫是我们的国宝，也是活化石，它与恐龙同一时代，恐龙我们只能看到化石，而我们的熊猫还在悠闲的啃着竹子。当然熊猫不会说话，不会告诉我们生存的本领…

但是我知道我国正在花很多的精力去保护它，为了让我们的下一代能继续看到大熊猫，好多叔叔阿姨都在默默地付出…

我想，人类正在到处的砍伐树木，我们的国宝熊猫现在是过的幸福，但是还有些不知名的小动物们正在面临着危机，如果没有成片的森林，总有小动物会没有家，离我们而去。

所以我们要保护环境，让小动物都有个美好的家园。

七号熊猫宝宝：李昂轩

大家好，我是大熊猫，我因为可爱和存活时间久被人誉为“活化石”和“中国国宝”，还是世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。

我的头躯可长1。8米，我有圆圆的脸颊，黑眼圈像黑宝石一样嵌在眼睛周围，我还有胖嘟嘟的身体，是世界上公认的最可爱的动物之一，这都是我胖嘟嘟的功劳。

难道我真的很笨重？不是的。虽然我们最重可达180千克，但我们依然很灵活。我们可是爬树能手，我们可以爬到10余米高的大树上，我们在海拔2000米的时候奔跑速度可达到每小时40千米！怪不得人们称我们“灵活的胖子”。不过我们发怒时也会咬人的，而且我们可是食肉动物中杀伤力排名第五的，比美洲豹还厉害！据说我们的牙齿可以咬断钢铁，所以我们在民间还叫“食铁兽”。

早在800万年前我们还是吃肉的，但是在300万年前冰川时期来了，我们的食物全都死了，只剩毛竹、竹子和竹笋，为了能吃饱，我们的祖先只能开始吃竹子，所以，我们也是迫不得已的呀！

根据人类的第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界的野生大熊猫不足1600只，截止至2011年10月，全国圈养的同伴为333只。

当一只熊猫真开心呀！好羡慕你呀！

两个大大的黑眼圈，圆圆的脸颊，黑白相间且胖嘟嘟的身体。你们猜，是哪种动物？猜对了，就是可爱的国宝大熊猫。

大熊猫是猫的一种吗？可能有些小朋友会有这样的疑问。其实不是，因为它的祖先和熊的祖先相近，都属于食肉目，但经过进化，世界上99%的大熊猫最爱吃的其实是竹子。大熊猫的身体之所以有黑白两种颜色，是因为它不能像狗熊那样储存脂肪过冬，所以大熊猫必须长途跋涉寻找食物，由于它们栖息地变化很大，有森林也有雪山，所以就造成了大熊猫身体有黑色和白色这样的保护色。那大熊猫为什么有黑眼圈呢？因为大熊猫在演化过程中，为了适应寒冷的生存环境，保护视觉器官，毛色由浅变深，吸收阳光，起到减少热量尽失的作用，就像戴了一副帅气的眼镜呢！

大家都知道，大熊猫的食物是竹子，但知道它分布在什么地方吗？它呀，主要分布在四川、陕西、甘肃等地。竹子那么脆，那么硬，吃下去不伤胃吗？我突然想到。

大熊猫为什么是国宝？让我来告诉你吧，其实，最古老的熊猫化石在8万年前就已出现，被称为“始熊猫”。

因为熊猫生下的小熊猫不容易存活下来，繁衍能力较差，所以，我们更要保护它们！

这部三维动画里的建筑、山水、树木花草等设计得栩栩如生，色彩丰富、绚丽，场面逼真，看后让人感觉仿佛身临其境。

我非常喜欢里面的人物，“五大侠”个个现象鲜明，为了学好功夫吃进苦头，它们是阿包最亲密的朋友;“功夫大师”是“五大侠”的师傅，也是阿宝的师傅，它要求严格，用它独特的方法训练出了一个个武功高手来，嘴边还留着两缕胡须，样子有点儿滑稽、可笑。片中的“沈王爷”是反派人物，外表虽美丽，内心却非常丑陋，杀害了很多无辜的人，一心想要霸占中国这块领地。我最喜欢的人物就是“阿宝”了，它就是我们的功夫熊猫，因为一次巧合意外当上了“神龙大侠”，但后来它勤学苦练，成了真正的“神龙大侠”，除掉了邪恶的.“沈王爷”，得到了人民的尊和喜爱。

在《功夫熊猫2》里我学到了两句名言，一句是功夫大师说的：“要平心静气。”一句是功夫熊猫说的：“我是谁?我应该做什么?”这句话好像是对我说的，我现在是一个小学生，唯一要做的事就是克服急躁、粗心的坏习惯;要学好知识、本领，做一个对国家社会有用的人。

艺术就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。我幸运地成为了艺术百花园中的一朵小花，我学会了弹琴。

小时候，我表哥来我家玩，奶奶便让他弹我们家的老钢琴。看着表哥平时笨拙的手指，在划过一个个琴键时，仿佛变成了一只只飞舞的小精灵。一个个动听的音符溜进我的耳朵，一曲曲优美的钢琴曲滋养着我的心灵，从那时候起，我爱上了钢琴,觉得黑白的琴键无比神圣。坐上琴椅时无比庄严。

上一年级那年，我被妈妈带到了钢琴老师家，开始了学琴之旅。

“这里是中央C，弹下去!do,do,do,手指要弯曲，4拍，do,do,do,do。”老师耐心地跟我讲解。“re!”不知道为什么，我笨拙的小手不听话，一下按到re上面去了。反复几次后，我才终于弹对了音。

学了几次钢琴后，我树枝般僵硬的手指才渐渐灵活，曲子也会弹一点了，但是，每天玩的时间少了半小时，周末又花1小时去老师家，有时弹不好还免不得一顿骂，真不值得，还不如放弃掉，不弹得了。思索了许久，我还是放弃了那个想法，因为我心中的一个梦想：有一天，我穿着公主裙，白皮鞋，坐在钢琴前，一抬手，弹出一首《献给爱丽丝》，脑海中浮现出终年积雪的阿尔卑斯山，湛蓝天空中飞翔的鸥群。于是，我决心迎着梦想的曙光前行!

我学会了弹琴!如今六年级的我，完全可以自豪地对你们说。现在我端坐在钢琴前，流利灵活地按着琴键，情绪随着音乐起伏着，一串串音符飘出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。这是我付出的汗水和努力换来的!

学东西是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，不放弃，才能收获瑰丽的成功之花。

我们班有一位“写作小能手”，她的脸红扑扑的，甚是可爱，一双烔烔有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。她呀，就是吴润茹。如果你读了她的作文，一定会赞不绝口，这就是我推荐她获得“写作章”的理由。

本周星期三又有作文课了。你瞧，她右手握着钢笔，轻轻地敲了敲脑袋，似乎在构思作文内容，这时，她十分自信地打开作文本，十分专注地盯着她的作文本，右手拿起笔“刷刷刷”地写了起来，似乎文思如涌泉一般，时不时还停下来，好像在推敲着词语的准确性，写好后，还在增加好词好句呢！

下课后，我来到吴润茹的身边，拿起她的作文本，打开后便仔细地看了起来，她的文笔十分优美，由此可见，她对作文十分重视，并且对作文十分认真，读完她的作文，让人回味无穷。

她的作文曾多次被老师夸奖：文笔优美，内容生动！她还有许多关于作文的奖项，如：全国小学生作文竞赛三等奖，“中旅杯”现场作文大赛二等奖等许多奖项，真是让人羡慕不已呀！

我希望可以让吴润茹获得“写作章”！

张*兴

一天妈妈和我去了动物园，妈妈说是要去看一种神秘的动物——小熊猫。

一开始我认为小熊猫与大熊猫一样，体色也是黑白相间的，可是当我看到小熊猫时，发现小熊猫的体色是红黑相间的，两只大耳朵显得乌黑发亮，四肢在阳光的照耀下显得火红火的。尾巴的末端是白色的，两只大眼睛却没有黑眼圈，我一开始把它认成了浣熊。

小熊猫十分的懒、十分贪吃，我丢了一根竹子下去，它马上跑到竹子前，“啪”地一声坐下，开始“埋头苦吃”起来。它吃完了就睡觉去了！

过了一会儿，管理员说可以进去玩！我正在寻找小熊猫，突然，“啪”的一声，我感觉屁股被重重的拍一下，我一往后看，原来是一只小熊猫，我兴奋地把小熊猫抱起来！

小熊猫可真可爱，我觉得动物园十分有趣。动物园还有许多动物等着我呢！

我的故乡是长沙，那儿有着美味可口的西瓜。

春天，农民伯伯洒下了西瓜种子，风雨“沙沙、沙沙”地唱着动听的歌，一粒粒西瓜种子贪婪地畅饮着春天的甘露。他们伸展出长长的藤条，一片片藤叶在风雨中左右摇摆。

夏天来了，西瓜藤上便长出了大西瓜。西瓜圆圆的，和大皮球一样大小，底部有一个卷卷的藤根，像小猪的尾巴，西瓜的外皮是绿色和黑色相间的条纹。没成熟的西瓜的果瓤是淡粉色的，成熟以后果瓤便成了粉红色;没成熟的西瓜籽是白色的，成熟以后西瓜籽便成了黑色;没成熟的西瓜有淡淡的甜味，成熟以后就是甜津津的，让人吃了还想吃。轻轻咬一口瓜瓤，甜美可口的汁就爆了出来。

我小时候特别喜欢吃西瓜。有一次，我因为吃得太多而上吐下泻。妈妈告诉我，西瓜好吃，可不能贪嘴，尤其不能吃太多冰镇西瓜。

故乡的西瓜真是美味呀!有机会你也来吃一吃长沙的大西瓜哦!

“开饭啦!”太阳公公刚刚从地平线上露出笑脸，熊猫妈妈就奏起了大型“交响乐”：炒菜声和碗筷碰撞声谱成了欢乐的旋律。

小熊猫嘟嘟双手托腮，看着饭桌上的菜，口水都直流三千尺了，于是狼吞虎咽地吃着妈妈做的爱心早餐，那速度好像变成了“八手怪”似的。“慢点儿，别呛到了呀!”熊猫爸爸抚摸着嘟嘟的头说。嘟嘟挺着圆得像打气球一般的大肚子：“嗝，我吃饱了!”说完，准备去找邻居兔子泡泡玩了。

“等等，你得先去刷牙呀!”熊猫妈妈呵斥道。“哼，我最讨厌刷牙了!我不要!”嘟嘟朝妈妈做了一个鬼脸，然后就一溜烟地跑出去玩了。

过了不多久，嘟嘟捧着脸，找爸爸说：“哎呦!牙齿好痛呀!”熊猫爸爸急忙让嘟嘟张开嘴巴，往里面看了一看，严厉地说：“熊孩子，这就是你不爱刷牙的后果!瞧!蚜虫都爬出来啦!”然后拉着嘟嘟来到了啄木鸟牙医诊所。

经过检查，啄木鸟已经发现嘟嘟有五颗蛀牙了，只好让小鸟护士把那几颗牙拔下来了，嘟嘟痛得哇哇大叫。过了一会儿，牙齿才没那么痛。啄木鸟医生，语重心长地对嘟嘟说：“小嘟嘟，你看，这颗牙齿都被蚜虫被咬黑了，很快，虫子就会把你所有牙齿给消灭掉的。”嘟嘟捂住嘴，脸上挂满了害怕。“没关系，只要你每天早晚按时刷牙，饭后漱口，牙齿就不会出状况的，记住，一定有要确保每个牙齿都被清洁到位哦!”嘟嘟才惭愧地点了点头。

小朋友，你们有没有每天都认真刷牙呀?给劳作了一天的牙宝宝们“洗澡”后，换一身白花花的衣裳吧!干净洁白的牙齿会带给你一天的好心情!

我相信每个人都见过熊猫！四川藏龙山有几只大熊猫！我真的很想看。

大熊猫胖乎乎的，非常可爱！大熊猫的毛非常光滑，而且它的颜色很鲜艳。它的白色身体有几种深色，似乎是特别设计的。它竖立的黑色耳朵看起来像戴了一个很酷的“雪罩”。猫的脸和戴着一副“太阳镜”的脸一样；四肢穿着黑色天鹅绒的“大靴子”；肩披被称为关节的“黑色披肩”，这是非常自豪的。

更吸引人的是熊猫吃竹子。他扯下嫩竹子，试图咬掉它的茎和叶，把它们放进嘴里，然后用爪子抓住它们。他有条不紊地吃着，一个在左边，一个在右边。一束纠缠在一起的竹枝被像刀子一样整齐地切开，很快它们都不见了。

熊猫真的能吃东西！当我出生时，我只是一个像老鼠一样的婴儿，几个月后，我吃得像一只大肥猪。我真的很佩服你！

熊猫熊猫。我爱你！

我国一级保护动物是大熊猫，大熊猫最重可达180千克，体色为黑白两色它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈、胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式。大熊猫是中国待有物种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。

大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分为食肉目，发怒时危险性复比其它熊种。

从1957年开始，到1982年我们国家共把23只大熊猫赠送到了日本、朝鲜、美国、法国、英国、墨西哥、西班牙和德国等9个国家，其实，传达的一种和平的信号。

妈妈告诉我野外大熊猫的寿命为18岁到20岁，圈养状态下可以起过30岁。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。截上20xx年10月全国大熊描数量仅为333只。

请大家保护好大熊猫！

今年暑假，我游了厦门，旅行让我快乐无比，那是一段十分快乐的时光。阳光逼人，厦门的夏天可比杭州这只大火炉凉快得多了。站在海边，一阵阵海风吹来，让人心旷神怡。鼓浪屿上有许许多多的美食美景，从海边向鼓浪屿看，民族英雄郑成功的雕像巍然屹立在岛上，目光炯炯，向台湾方向眺望。站在日光岩上可以观看厦门的全貌，百鸟园的鸟表演更是好玩，龙头路上，美食多多：有烤鱿鱼，林氏鱼丸，烤鱼肉，油炸章鱼须……香气四溢，让人口水直流。

欣赏完美景之后，我要去海里游泳了。

因为不会游泳，我租了一个救生圈向大海奔去，那碧蓝的大海一望无际。正是涨潮的时候，那海水冲击地面，发出了“花花”的声音。我向海跳去，那股凉意从脚尖冲向了大脑。老爸也在海里，对我说：“等你好久了！”我向老爸跑去，不知被什么东西绊了一下，我摔了一跤，不过好在有救生圈，我没沉下去，胡乱挖了几下，又游回了老爸身边。我不是十分会游泳，呛了好几口海水，我才知道，原来海水咸得发苦。于是我就向妈妈请教一下怎么游泳，妈妈演示了一遍，因为妈妈是自己学的游泳，所以游起泳来毫无章法可言，只见她用自创狗刨式一下子游走了。我追不上去，只好自己游上去，脚蹬地，太空漫步似的走了。妈妈带头为我鼓掌，“哗……”一个浪头过去以后，我的腿暴露了出来，露馅了，一串尴尬的表情出现在我的脸上。我挠着头皮不好意思地笑了，于是决定开始认真地学游泳。我用双手拨开水面，双脚一张一合。“咕咕咕”我又被呛了好几口海水，看来学习游泳并没有我想象的这么简单呀。当然学习一项技能是不可能一蹴而就，要有足够的耐心。我有信心我一定能学会游泳。

这次的厦门之旅我让看到了广阔无垠的大海；让我在大海的怀抱里尽情地遨游；让我品尝了各种各样的风味海鲜小吃和海岛的新鲜水果。

这真是一次难忘的旅行呀！

在这个充满活力的森林里，住着不计其数的动物，但是，我最喜欢的还是属于我们中国独有的国宝动物——可爱的大熊猫啦!

他们身上毛茸茸的，那黑白相间的毛格外显眼。在圆溜溜的白脑袋上，还长着一对黑不溜秋的耳朵，圆溜溜的脑袋下面长者黑黑的眼睛，好像带上了一幅黑墨镜。还有那胖乎乎的短短的四肢，胖乎乎的身子一摇一摆地向前爬。

大熊猫不仅喜欢吃竹叶，而且还喜欢吃竹笋。在竹叶中，它们会挑选最鲜嫩的叶子剥开竹子的皮，然后慢悠悠地爬回自己的地盘里，颤巍巍地坐了下来，狼吞虎咽地吃着。它们是从竹子最嫩的地方，吃到竹子最粗的地方呢，它们还会用它那锋利、宽厚的爪子刨着竹笋吃呢。当然，它不只吃竹子，有时也要吃竹叶。

大熊猫吃完好吃的，就喜欢和其它同龄的大熊猫一起玩游戏。它们有时玩跷跷板;有时玩滑滑梯;有时玩抢胡萝卜;有时它们会在地上打滚，弄得身上的毛都变成灰灰的了。

我们国家独有的国宝——大熊猫是不是非常的可爱呀!

范自祯

大熊猫在地球上已经生活了两百多年了，是活化石。

它是我们国家保护动物之一，也是我们最喜欢的动物。今天爸爸带我去了北京动物园，我很幸福能看到它。

大熊猫有两个半圆的耳朵，有一个西瓜般圆圆的头，脸上有镶嵌着两个圆溜溜的眼睛，眼睛的外框也是黑色的，像九天九夜没睡觉似的。它的头和身子是白色的，四肢是黑色的，真有趣。大熊猫四肢短，身体圆滚滚，看起来可爱极了。

大熊猫亦称“猫熊”，是哺乳动物。大熊猫主要分布在四川、陕西和甘肃等地，是中国特有的物种。它爱吃竹子、竹笋，有时也吃其他植物，它虽然视力迟钝，但是嗅觉灵敏，善爬树和游泳等。

大熊猫性情孤僻，平时独来独往。它的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可以产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴，奇怪的是一只熊猫的体重可以达到100千克。

大熊猫经常被送到国外，促进祖国与各国的关系，它在国外攀亲结友，深受各国的喜爱。希望能传达祖国人民的心声，呼吁世界和平。

可爱的大熊猫真可爱呀！

某个周六，在市区某所小学就读四年级的一亲戚的孩子，拿着作文题《平凡的感动》让我指导。我告诉他，生活就是作文，只要把发生在自己生活中的他认为令人感动又平凡的事写下来，尽管在别人眼里是不起眼的，写出自己的真实感情就是好文章了。他问我是否可以以母爱为题材，我欣然赞同。

翌日，孩子忧心地打电话给我，说他的作文没有得“优”，而且要重写。问其原因，他说老师叫他别写“母爱”，要写清洁工，只要写了清洁工基本上就能得“优”。听着他掷地有声的话语，我一时语塞。

纵观当前的作文教学，老师们总喜欢把一些莫名其妙的“写作原则”、条条框框和自以为科学实际上臆想的“训练系列”，以及陈腐而又花哨的“写作技巧”灌输给学生，然后去束缚他们的手脚、嘴巴和大脑，从而使学生的作文失落了个性。于是，学生写的文章千篇一律，他们对本应抒发情感的作文也散失了兴趣。我们的作文教学也因此高耗低效。

殊不知，作文本身就是学生个性化的行为，任何一篇文章都是他们对生活的独特感受，因而，作文教学的第一原则便是：想什么就能说什么，说什么就能写什么。《语文课程标准》强调“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”成年人有生命的感受和视角，孩子从自身的角度出发，也有他们对生命的理解和认识，这种认识往往是不同于我们成人的体验，那是孩子的生活，孩子的理解和感受，他们有权力表达。如果我们不允许学生以自我表达的方式，而要求他们去写一些人云亦云，按照老师的喜好和要求说话，久而久之，他们便丢失了自己的个性，甚至丢了自己活泼的心情和感觉，成为一个“失魂落魄”的人，远远背离了教育的宗旨。

诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特说：“我为能够感到自由而写作。”是啊，教师要放飞学生，放飞作文，让学生大胆想像，自由表达，没有任何束缚，敞开心扉，畅所欲言，从作文的写作内容、表达形式到命题策略、评价方式等处处尊重学生的选择。

据报载，美国一位教师出了一道作文题，说是树林中发现了一个蛋，让学生推测这蛋的来历和它是什么蛋。其中一个学生这样想像：他把这个蛋拿回家孵，结果孵出了一位美国总统。因为他的文章极富创造性的想像，而被许多报刊发表且获了奖。这样的学生我们身边肯定也有，对于他们的别出心裁、新颖独特，我们要大加赞赏，即使是不太合理或十分幼稚，也不要轻易否定，而要努力保护他们的创造意识，从而激发潜在的创造能力。

最后，我想借此对本文开头提到的那位老师说，教师的职责不在于规范学生的写作“范式”，向学生大量灌输，而在于使学生充分发挥自己的才智和能力，畅谈个性化的认识感悟，写出儿童独有的天真质朴。