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大熊猫的写作作文【最新20篇】

大熊猫,乃是国家之宝,全世界只有1000多只。熊猫胖胖的身体,肥肥的爪子,贪吃的嘴巴,总会给我们大家留下很深的印象。今天小编就来分享大熊猫的写作作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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国宝大熊猫三年级满分

全文共 503 字

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说起大熊猫,相信小朋友们都很熟悉。因为它为我国所独有,享“国宝”之美誉,同时它还是我国一级保护动物呢。

大熊猫身长约1.5米,肩高约65厘米,体重80~125千克。大熊猫的祖先是食肉动物,如今却偏爱吃素,主要以箭竹为食。一只成年的大熊猫每天吃20~30kg左右的竹子。有时也会开一次荤,捕抓一些竹鼠美餐一顿,甚至闯入居民的住处,偷吃东西,真大胆。

大熊猫的样子可爱极了。它穿着黑白相间的外衣;头上长着一对半圆形的耳朵;两只眼睛周围的毛黑黑的,就像戴着一副“八”字形的墨镜;鼻子就像一块蛋糕,上面加了黑色的巧克力酱,多可爱啊!

熊猫平时独来独往,它们的繁殖力很低,一般每胎一仔,有时候每胎两仔。奇怪的是,一只体重100千克以上的成年熊猫,刚生下来的熊猫仔却小得出奇,像只小老鼠,因此不易成活。大熊猫从出生到长大约要两年。所以它非常稀有,又非常珍贵,成了我国的国宝。

大熊猫喜欢吃箭竹、竹子、竹笋,有时也会吃一些植物。熊猫通常是盘着腿坐在地上吃竹子,有时躺在树上吃箭竹。

熊猫的睡姿也是千姿百态,有的趴在地上呼呼大睡,有的躺在大树上伸了个懒腰,还有的靠着树睡觉。

没见过熊猫的同学们,听我这么一说,你们是不是也想去看看呢?

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篇1:熊猫的资料

全文共 459 字

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熊猫是一种十分可爱又非常稀有的动物。它是动物界的大明星,素有“国宝”之称,又以“和平使者”“快乐之星”闻名中外。

你看它胖乎乎的人畜无害,圆滚滚的人见人爱,如果你不仔细看,你会觉得它有一双梨子一般的大眼睛,可仔细看呀,里面却是一双小小的,小小的眼睛!这样的小眼睛让它的样子变得越发地可爱了。你一定不会想到,这么可爱的动物也会有发怒的时候,它发起怒来,甚至比豹子还凶!它在民间还有“食铁兽”的传说呢!

大熊猫最喜欢的食物是什么呢?你肯定会回答是竹子。你当然不会想到,在很久以前大熊猫其实是食肉动物,但是因为肉食的不断减少,它只能吃箭竹,毛竹。

在很久之前,大熊猫的繁殖进入过黄金时期,连越南,缅甸都有它们的足迹。可是现在,全世界野生大熊猫的数量还不足1600只,主要栖息地是我国的陕西、甘肃、四川等地。熊猫妈妈生宝宝也十分不易,连人工繁殖都很难达到想要的效果。所以人类更是要遵守“一只熊猫也不能少”的原则,要保护大熊猫,否则它们就会濒临灭绝。

未来,我希望大熊猫的数量会越来越多,它们的足迹能遍布全球,回到属于它们的黄金时代!

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篇2:高考要谨防三大写作误区作文

全文共 568 字

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审题不抓关键词。

专家认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如

“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。

不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的

要求后再下笔。

语言贫乏缺少文采。

专家说,有的考生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。

平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如读者,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,还要注意古

诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

文章较“平”缺少细节。

一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。

如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中

遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

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篇3:国宝大熊猫400字作文

全文共 393 字

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熊猫是世界上最可爱的动物之一。它胖墩墩的、圆滚滚的,有着浓浓的“黑眼圈”,哺乳动物,它身上没有鲜艳的色彩,只有黑白两种颜色。

熊猫不生活在森林里,经常出没在竹林里,大部分在中国四川、陕西和甘肃的山区里栖息,是中国特有种。它不像猩猩,它是内八字行走,有着解剖刀一样锋利的爪子。熊猫已经在地球上生存了至少八百万年,所以被誉为“活化石”、“中国国宝”,是我国一级保护动物,全世界野生大熊猫都不足1600只,全国圈养大熊猫仅有322只。

在很久很久以前,熊猫是吃肉的,它们以肉为主食,但经过进化,现在有百分之九十九的熊猫都是吃新鲜的竹子。

野外熊猫只能活到20岁,而圈养熊猫能活到30岁。刚生下来的小熊猫跟成年熊猫差距很大。熊猫刚生下时,没有花纹,是粉红色的,大概到四周时,花纹才渐渐显示出来。

刚出生的熊猫一二两重,与一只鸡蛋差不多,通常大熊猫一胎生俩到三个仔。既可爱又乖巧的大熊猫,已经快要灭绝了。

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篇4:大熊猫作文

全文共 241 字

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熊猫是猫吗?大熊猫又爱吃什么呢?他生长在什么地方呢?让我们一起来看一看国宝大熊猫吧!

大熊猫是哺乳动厂十多,它喜欢吃竹叶、帄笋,有时也吃其他植物。它生长在四川、陕西和甘肃等地,它的头部身体是白色的,它有两个黑耳朵,一双黑眼睛,像天天不睡觉,眼睛又黑又大。

中国把29只大熊猫送给了九个国家,为什么把29只大熊猫送给了九个国家呢?为了我们国家的友宜。

大熊猫身上一共有两个颜色如黑色、白色。

爸爸说这个周未去动物看看我们国家的大熊猫。

今天,我们全家人都去了动物国看大能猫。

大熊猫又胖又可爱!

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篇5:观察大熊猫日记

全文共 262 字

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星期四的上午,我们到熊猫基地去看大熊猫。

在熊猫住处前面的园子里,我看见了一群大熊猫。它们胖乎乎的身子,短短的尾巴,毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的,最逗的是两个圆圆的黑眼圈,一对毛茸茸的黑耳朵。

有一个小家伙正在抱着头睡觉。一会儿,它突然来了个前滚翻。哈!醒了,怪不得叫它大熊猫,有几分像熊,又有几分像猫啊!

最吸引人的是熊猫吃竹,它折下嫩竹,先将竹茎及叶咬下来,放在嘴巴里,再用爪子握住,左一口,右一口,慢吞吞地吃着,一束杂乱的竹枝,咬得刀切一样齐。

它们喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快地玩耍。

我喜欢可爱的大熊猫!

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篇6:三年级国宝大熊猫作文400字

全文共 446 字

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熊猫是我国的国宝,也是一颗可爱的、璀璨的东方明珠。

大熊猫长得又肥又胖,又爱吃又爱睡的它有一对和饼干一样大的小耳朵,圆圆的脸上镶嵌着一副酷酷的墨镜,看起来像一位劳累的园丁,但是,它可不爱熬夜哦!它可爱睡觉呢!再看看它的身体,雪白雪白的,像积了一层雪似的,胖极了。它的胳膊和腿都乌黑乌黑的,好像在泥里打过了滚。

它也很爱吃,你们知道吗?很久很久以前,熊猫们都是吃肉的,但后来因为没有肉了,它们试着改吃植物,最后,它们爱上了“竹子”这种植物,所以才看到我们今天可爱的小熊猫。熊猫吃竹子有三大步骤:一选二坐三剥皮。它们首先要选一棵自己最满意的竹子,调整好坐姿,再开始剥皮,露出了竹子的肉之后它才张开大嘴——“啊呜!啊呜!”地吃了起来,这竹子的声音可清脆了。

它不仅爱吃,也很爱睡觉。它们睡觉的速度比闪电还快,你看——一只熊猫正坐在树杈之间,只见它打了一个哈欠,接着双手抱头,把自己缩成一个圆形,1,2,3,三秒过后,它的呼噜声便传进了我的耳朵......

同学们,大熊猫是不是很有趣呢?我们应该保护它哦!

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篇7:介绍熊猫的说明文

全文共 633 字

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熊猫,乃竖家之宝,全世界只有1000多只。熊猫那憨态可掬的样子总会给我们大家留下很深的印象。熊猫的原产地之一,就是我们四川成都。所以,今天我们就要去到大熊猫繁育基地去看一看我铭宝大熊猫。

今天一早,我们快乐地出发了,虽然路程十分遥远,却丝毫没有妨碍我们拜访大熊猫的兴奋心情。一进大门,就看到许许多多的竹子,形成一条林荫小路。竹子根根又高又细,像许多有着披肩长发的姑娘们正在欢迎我们。这里幽静清香,环境十分优美,像在仙境一般。经过许多曲折,我们终于见到了大熊猫。

我们首先看到的是一只正在熟睡的大熊猫。它那又大又黑的眼睛紧闭着,被它的“黑眼圈”盖住了,又肥又大的身体不时翻动着,可爱极了。

而我最喜欢的是一只正在吃竹子的熊猫。它大大的眼睛,盯着手里的竹子,坐在一棵树旁吃着。它“一手”抓着竹子,“一手”托着竹子,两只脚还紧紧地把竹子夹住,生怕别人把它的竹子抢走,让人看着就想发笑。它吃竹子时,先把头向右边倾,然后再像吃甘蔗一样把竹子的皮撕开,把中间的软竹子吃个一干二净。只见它吃了一根又一根,好像吃不饱似的。原来,熊猫的消化很差,吃进肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来,所以熊猫一天要吃100-200千克的竹子才能吃饱。听说,熊猫光是吃竹子,就要吃5至11个小时,这让我十分感叹,熊猫真是个不折不扣的大胃王呀!作文

熊猫的可爱、憨态可掬,给我们留下了很深的印象。可是熊猫为什么竖宝,为什么只有1000多只呢?就是因为非法狩猎。我希望世上没有非法狩猎,没有国宝,没有保护动物。

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篇8:体验喂养大熊猫作文1000字

全文共 1134 字

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2019年国庆,正值我们伟大中国诞辰七十周年之际,我和一大波EASIN国际义工旅行者于10月3日相聚在四川汶川县阿坝藏族羌族自治州,开始了三天两晚体验喂养熊猫的活动。

10月4日,我们先来到了熊猫故乡卧龙基地邓家沟。邓家沟是一座海拔2800米的自然森林,我们先在邓家沟山角下的邓生保护站听老师讲解,这才知道:原来全世界只有中国有熊猫,难怪熊猫号称“国宝”。前些年,熊猫濒临灭绝,正是由于熊猫基地的工作人员、专家们的努力,通过人工繁殖、大自然放养才使得熊猫的数量增加,这深深启发了我保护自然、爱护自然的意识。待老师讲解完,我们与老师一起走在邓家沟里的茶马古道,他一边走一边向我们介绍这布满山林的珍稀植物,这里不乏天麻、贝母、黄芪、水母雪莲,这又让我想起保护自然的重要性:我们爱护自然,自然自会回馈我们珍贵之物。

10月5日早上8:30,我们就出发前往核桃坪基地,汽车行驶了大约十五分钟,我们便到达了,这是一个一般不对外开放、专门喂养、野化、放归小熊猫回归自然的基地。我们一行二十多人,要分为三组,我选择了可以穿上熊猫防伪服亲自喂养大熊猫和充当它的“铲屎官”的那一组。平时觉得与大熊猫见上一面就已经非常困难,今天我就要去喂养他们,这简直是至高无上的荣誉,心中充满了激动。

我们换上熊猫服、戴上手套后,老师将我们带到熊猫圈,他告诉我们熊猫妈妈叫“翠翠”,她的儿子叫“波斯”。他还告诉我们:别看在电视里看到的大熊猫萌萌哒,但它毕竟是野生生物,它体积那么大,一下被它的手掌拍到的话,也是很危险的。老师叫我们先打扫净熊猫圈,再喂熊猫吃食。我们之所以穿上熊猫防伪服,也是让熊猫认为我们和他们是同一类,不攻击我们,并且要求我们背对熊猫。熊猫圈其实就是一座小山丘,这里有自然生长的树、有绿油油的小草。这是给大熊猫一个原始的生态环境。

老师将两只熊猫关好以后,我们开始在山丘铲捡熊猫屎,刚开始想着要清理粪便,让我望而生畏。但待我们刚踏进小山丘时,一股清香的竹子味扑面而来,老师告诉我们,熊猫的消化能力不好,它们吃的竹子,有些不能消化又屙出来了,所以它们的屎不臭,熊猫屎甚至可以制成茶。我们清理干净熊猫圈以后,开始搬运熊猫粮:清翠的竹子。

10:30,到了喂食时间,我们将定量的竹子塞放到熊猫圈里,它们大口大口地吃,不一会儿就将竹子吃完了。到了11:30,是喂大熊猫吃窝窝头时间,老师陪着我,与熊猫只有5厘米的距离,给它们吃窝窝头,它们吃了窝窝头后,满脸的满足感,让我感到无比幸福!我们还帮助基地工作人员制作了熊猫窝窝头呢!

我在这次旅行的同时,还带着一份责任去给社会贡献自己一点微薄的力量,我也认识了好多为公益、为社会、为我们家园努力的人们,我真的觉得:只要人人都献出一点爱,这世间将变得更加美好!

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篇9:国宝大熊猫

全文共 296 字

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301班 张子晨

你们猜猜,动物中我们的国宝是什么?哈哈,当然是熊猫了。

一对小巧黑色的耳朵,一个圆圆雪白的脸蛋,一双闪亮乌黑的眼睛,加上一个圆滚滚黑白相间的的身体,凑成了那样可爱的憨态可掬的大熊猫。

大熊猫喜欢吃新鲜青翠的竹子,喜欢在草地上懒洋洋地睡觉。可是你们知道吗,熊猫小时候可是很机灵好动的,喜欢爬上爬下,喜欢和同伴在草地上玩耍,每次玩儿的时候,还会调皮地翻跟头……我曾经想过,如果把大熊猫缩小变成我的宠物……还是不要,那大熊猫便不再是国宝了。

大熊猫中国独有,数量稀少,濒临灭绝。它们已经在地球上生活了800万年,被誉为“中国的国宝”。

大熊猫可真有趣,让我们一起保护我们的国宝——大熊猫吧!

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篇10:国宝熊猫作文300字

全文共 326 字

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熊猫是国家一类保护动物,被称为“国宝”。是世界上最珍贵的动物之一。

大熊猫身体胖软,四肢粗壮,身长约1.5米,肩高60—70厘米左右,体重可达100—180公斤。特别是那一对八字形黑眼圈,犹如戴着一付墨镜,非常惹人喜爱。

大熊猫,主要分布在我国四川,甘肃,陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少。

大熊猫的家族非常古老。大约在一百万年前,他们遍布我国的陕西,山西和北京等地区,在云南,四川,浙江,福建等省也有他们的踪迹,现在留下来的数量很少,成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。

大熊猫不但被世界野生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的任务,带着中国人民的友谊,远渡重洋,到国外攀亲结友,深受各国人民的欢迎。

大熊猫,我爱你!你是中国人的骄傲。

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篇11:红色的小熊猫

全文共 319 字

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张*兴

一天妈妈和我去了动物园,妈妈说是要去看一种神秘的动物——小熊猫

一开始我认为小熊猫与大熊猫一样,体色也是黑白相间的,可是当我看到小熊猫时,发现小熊猫的体色是红黑相间的,两只大耳朵显得乌黑发亮,四肢在阳光的照耀下显得火红火的。尾巴的末端是白色的,两只大眼睛却没有黑眼圈,我一开始把它认成了浣熊。

小熊猫十分的懒、十分贪吃,我丢了一根竹子下去,它马上跑到竹子前,“啪”地一声坐下,开始“埋头苦吃”起来。它吃完了就睡觉去了!

过了一会儿,管理员说可以进去玩!我正在寻找小熊猫,突然,“啪”的一声,我感觉屁股被重重的拍一下,我一往后看,原来是一只小熊猫,我兴奋地把小熊猫抱起来!

小熊猫可真可爱,我觉得动物园十分有趣。动物园还有许多动物等着我呢!

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篇12:大熊猫

全文共 372 字

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涡阳县“琳琅教育”学员

七小三年级张圣伟

我国有许多的动物,其中我最喜欢大熊猫

大熊猫非常可爱,身上毛茸茸的,黑白相间,如果你不仔细看,你是看不到它的尾巴的。眼睛黑黑的,脸肉乎乎的,可爱极了!大熊猫主要生活在四川北部、陕西南部和甘肃南部山区,它外形像熊,头像猫,所以叫大熊猫。

野生大熊猫吃箭竹,有的吃华西箭竹等7种食物,大熊猫喜欢住在山高、谷深、树高、竹密的地方。野生大熊猫体长1。2~1。5米,体重50~80千克。饲养条件下体重最高可达200千克,被养起来的熊猫也吃玉米、大豆、大米、小麦等食物。

大熊猫数量很稀少,濒临灭绝。据统计,截止2011年10月,圈养大熊猫只有333只,野生的也只有不到1600只。所以,我们应该好好保护它们。

我觉得大熊猫是世界上最可爱的动物,我们要好好保护珍贵又稀少的它,不要让它像恐龙一样灭绝,大家一定要好好保护它们。

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篇13:观察大熊猫日记

全文共 212 字

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动物园里的许多动物中,我最喜爱的是大熊猫。它的身子胖乎乎的圆滚滚的,四肢和耳朵都是黑色的,身子和头发是白色的,最逗人喜爱的是那黑眼圈

,远看去好像戴着一副黑 眼睛 。

大熊猫生活在四川的竹林里。它爱吃竹笋和竹叶 ,吃得高兴的时候就躺在地上四肢朝天。

大熊猫走起路来很缓慢,还不时的东张西望。别看它的行动是那么“笨”,有时却表现得很聪明,它会拍皮球、推小汽车和抱娃娃呢。

它还经常作为中国的友谊使者,出国参加展览呢!

我爱祖国的大熊猫。

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篇14:国宝熊猫作文300字

全文共 335 字

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熊猫很惹人喜爱,可是,你了解它们吗?

它们有一个笨重的黑色和白色斑块交错的身体,四肢很短,耳朵小小的,圆圆的胖乎乎的脸上有两个又大又圆的黑眼圈,里面藏着一对黑眼睛,他们的肩膀短又小,几乎没有脖子。大熊猫喜欢睡觉,睡觉的时候还时不时地东张西望。它们爱吃竹叶,竹笋,有时也会吃一些其它的植物,有时还会吃一些肉。大熊猫喜欢玩耍,它们喜欢玩的游戏有:找东西,荡轮胎秋千,打滚儿等等,其中,最喜欢玩的就是滑坡游戏了,先把身体匍匐在地上,然后后脚用力一蹬,“咕噜噜”就沿着滑坡滑了下来,它们乐此不疲,玩得可开心了。

大熊猫还有别的昵称呢,如:猫熊,竹熊等,它们主要分布在四川,陕西,甘肃等地方,是哺乳动物。大熊猫是我国独有的珍稀动物,也是世界上最珍贵的动物之一。

大熊猫真是惹人喜爱啊!

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篇15:初中日记和写作教案

全文共 2730 字

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教案内容:写自己最熟悉、最动情的东西

【教学目标】

1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。

2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。

【教学重点】让学生了解写作时要注意客观材料的选择,应选择自己最熟悉的人、事、物、景,主观感情的抒发应是自己的真情流露。

【教学难点】启发学生拓展思路选择材料,布局谋篇生动的记叙文的写作。

【教学方法】师生互动学习法。

【教学安排】

1.激趣导入。

2.写自己最熟悉的:教师先举例子,然后让学生模仿,列举自己最熟悉的事物。

3.写最动情的东西:让学生列举自己最动情的事。

4.教师引导、学生讨论并布局谋篇。

5、学生自主确定写作的标题 ,完成写作任务。

【课时安排】 1课时 本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学www.oh100.com转载请保留出处。

【教学程序】

一.激趣导入,调动情感,活跃氛围。

同学们:从蒲中走到长江初中,在这接近一年的教学旅程中,我作为一名普通的支边教师,的感触就是长江初中的老师待人热情、友好,为人大度、豁达;长江初中的学生好学、守纪,具有超人的智慧和非凡的能力,但我也留下了一个永远无法弥补的遗憾,那就是我不能常住长江,欣赏校园内一道亮丽的风景,那就是长江初中一大群天仙般美丽的女教师。如果大家有一双发现美的眼睛,那么同学们可以毫不含糊的说:美就在我们同学的身边。那就是与同学们朝夕相伴的班主任——左艳霞老师。讲到这里,我有必要顺便的作一点解释,我今天上课的内容没有来得及与左老师商量,但我相信左老师可以理解,因为有一首歌曲的名字是“爱你没商量”,我盗用一下,改为“喜欢作文没商量”,请同学们大声的说一遍:

“喜欢作文没商量!”

今天的作文指导课,请左老师容许同学们把你作为模特成为大家写作的素材。同学们好不好?

生齐答:好!

随即板书课题:写自己熟悉的东西

二、习作指导

( 一)(重点的突破)

1.教师引导学生回忆课文,明确作文要写自己熟悉的东西。

我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》,文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园--百草园,使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢?

(学生回答后教师补充:那里有碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,鸣蝉长吟,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……)

教师问:如此细致的描写是建立在什么基础上的呢?

学生答:鲁迅先生熟悉那里的生活,百草园中的一草一木,都是那样亲切与熟悉,所以写起来充满了无尽的童趣。

面对我们大家再熟悉的班主任老师,大家的第一感觉或者说是第六感觉是什么?

学生回答:美丽。(教师随即板书:外表美丽)

那么请一位同学描述一下,左老师是怎样的美丽?

学生回答,老师补充:我最欣赏的是老师脸上灿烂的笑容和非凡的气质。请同学们看我的描述:

每逢高兴的时候,左老师的脸上露出的笑容就像她的名字一样有如骤雨初歇时的朝阳,艳丽无比,灿烂极了!她的气质是如此的摄人心魄,犹如天际边飘忽的一抹淡淡的云裳。

师述:左老师的美丽令许多女同胞嫉妒这是情理之中的事,可是她还让我们这些同科的男同事的嫉妒,同学们能够猜到其中的一二吗?那就是她任教的八(转载自百分网http://www.oh100.com,请保留此标记6)班的语文成绩第一名非她莫属,从来不谦虚的让我们尝试一下第一名的滋味。同学们说说这其中的缘由何在呢?

学生回答:工作负责,同学们喜欢她的语文课。

教师随即板书:内在美

师问:请一位同学起来讲述一件老师工作负责的事实。

生答:老师家住学校外,但她总是第一个出现在教室,婆家在汉川,从不请假耽搁我们的一节课,作业批改认真——

师述:上面大家列举了左老师的很多值得写作的优点,但我想来想去,还觉得不够舒服,同学们光说老师的好处,但我觉得不尽然吧,比如前几天我在办公室碰见一个同学站在墙角处,在悄悄的流泪呢?这位同学能够站起来叙述一下事情的经过吗?

生述,老师引导同学们分析材料的价值,随即板书:(严厉,耐心)

2.教师举例,让学生明确作文要写自己最动情的东西。

师述:有了上面的材料,那么同学们如何将这些材料生动的表达出来呢?老师想将自己的写作体验毫无保留的告诉同学们。

教师朗读作文,学生思考:文章为什么写的这么生动?

我曾经在20年前,写过这样一篇文章,题目是《开花的课桌》,文章是这样写的:

有一天,我看到学生的课桌上插了一枝迎春,枝条上是繁密的金色小花,如一串耀目的阳光。教室里被映上了一层淡淡的暖意。以后,打碗花、紫地盯映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起来,演示着春天的进程。孩子们穿过乡间的羊肠小道来学校,路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些乡里孩子,有的还穿着露趾的鞋,穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤,他们无忧无虑地吹着麦笛,摇着手里的野花,沿着弯弯的小路跑着跳着,到了学校,便把花插在课桌上。有的孩子,还用细线把小花枝绑在铅笔上,看上去,他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸,让人想不清,是花枝染红了小脸,还是小脸染红了花枝。

第一节是语文课,我迎着学生的歌声走进教室,看见我放教科书的讲桌上,也插了几朵野花,循着缝隙,"长"满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书,书页里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了,学生们也喜形于色。我没有说什么,便开始讲课,其实不必说什么,那一笑,已使师生的心沟通了。这一节课上的格外好,学生始终情绪高昂。下课后,我拿着一枝淡紫色花朵的葛条,嗅了嗅,说:"真是春天了,连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑,欢呼起来。这时一个调皮的男孩指着一个女孩子说:"老师,她也开花了!"我一看,可不,她的小辫梢上,插了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。

在这开花的课桌间跺步,听着孩子们清朗的笑声,我觉得,这教室该是春天的源头了。春天是从孩子的身上产生,先染了他们的课桌,再染了我的讲桌,然后漫出窗子,染了山川、原野。和孩子们在一起,就是和春天在一起。我想起了一位诗人的诗句:"孩子是春天的另一种姿势。"

身临授知求知的方舟(教室),面对朝气蓬勃的孩子,目睹课桌、讲桌上的野花,激-情难抑,遂下笔成文。身为教师的我,在想象的天空中翱翔,汇自然世态、人情于一室,集采花、插花、爱花于一桌。于是文思喷涌,左右逢源,运笔随着激-情驱动的喜悦感挥洒自如,下笔有神。文章以"孩子是春天的另一种姿势"为纲来驾驭激-情和所感,使之在教室里、在课桌上、在讲桌上、在孩子们的心灵上,表现出另一种更浓更深更有意义的春天美景,使感受美升华为思想美。为什么我写的如此的好呢?(那是因为我写作的内容是我最动情的东西。)

教师点拨,学生回答后明确:写自己最动情的东西。

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篇16:高中生介绍大熊猫的作文

全文共 340 字

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我很喜欢小动物,现在家里还养着小鱼、小鸟、小乌龟,还喂过小狗、小猫、小白兔,但我最喜欢的还要属于我们的国宝大熊猫

大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的,黑白相间特别可爱,它圆溜溜的大脑袋上长着一对黑黑的耳朵,一直竖着,好像在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,在它眼睛的周围,好像是故意染成黑色一样,如果不仔细去看,还以为是戴了一副墨镜呢!

大熊猫是我国的国宝,它很珍贵,而且现存数量也很少。我去过成都看过大熊猫,那里有好多的大熊猫,很多人去看它们、关心它们、保护他们。我希望大家有机会也能去看看大熊猫,相信你们会和我一样,看到它就喜欢上它的。

点评:看得出来你是个非常喜欢小动物的小朋友,课外知识也很丰富,相信听完你的描述,会有越来越多的小朋友喜欢上大熊猫!

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篇17:可爱的熊猫作文

全文共 377 字

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有人喜欢机灵的小猴子。有人喜欢威猛的狮子。而我却喜欢跟我一样胖乎乎的大熊猫

他们脑袋上顶着两只黑黑的小耳朵,就像掉上了两个小黑煤球一样。胖乎乎的脸上长着一对椭圆形的黑眼圈儿,就像每天都带着一副墨镜。笨重的体型使他们走起路来特别的慢。每当这时我就想怼熊猫先生说:你该减肥了!

这回我梦见自己到了森林里,变成了一只可爱的小熊猫。熊猫妈妈每天喂我吃新鲜的竹笋,又脆又甜,好吃极了。吃饱后该活动活动筋骨了,我和小熊猫们找了一根竹子,做成了足球,你踢给我,我踢给你。正在这时,熊猫哥哥一不小心从山坡上滚落下来,比足球跑的还快,大家看到以后也纷纷抱着脑袋滚了下去就像一个个小雪球,滚了下来。这时候我突然被蚊子叮醒了,原来上学时间到了,我赶紧去镜子前面照了一下,发现自己还顶着两只黑眼圈,妈妈说这是昨天晚上没睡好。

我在路上我还一直在想:我要是能真的变成一只小熊猫就好了。

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篇18:国宝大熊猫三年级作文300字

全文共 418 字

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你们好,我是大熊猫。我相信你们肯定听过我的大名,却不了解我的个人信息。那么,今天你就很幸运,因为我要把我的所有信息全部告诉你们。如果你知道了我的信息,是不是可以和我交个朋友呢?

我是食肉动物,别以为我吃竹子就是食草动物。虽然我吃竹子,但是我在进化的过程中。保留了祖先的很多特点。虽然我是熊猫,但我并不是猫,我可比猫大得多了。我有一个圆圆的脑袋,我的耳朵、眼睛以及手和脚,都是黑色的。

我们熊猫的身长最短在一点二米,最长可达一点八米。我的尾巴最短,是十厘米。当然我们家族中也有十二厘米的尾巴。我的体重是八十千克。在我们的家族中,最重的可以达到一百二十千克左右。

我们熊猫是国家一级保护动物,被称为“国宝”。我到底有多稀有呢?我来告诉你:全世界仅有1000多只熊猫,我国也只有几百只。我们大部分分布在四川的北部、陕西南部、甘肃。只有在深山老林中才能看见我们的身影。

我就是中国的国宝——大熊猫。听了我的介绍,你是不是很喜欢我呢?你想和我交个朋友吗?

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篇19:描写熊猫的小学作文400字

全文共 456 字

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大家好,我叫“大熊猫”。我是我们国家的至尊国宝,是很珍贵的动物。我的家乡主要位于中国的甘肃、陕西、四川等地。

说起我的外形,那就是憨厚可爱哦!我有着圆圆的头脸,眼睛周围有着显眼的黑色眼圈。身体挺直后大概长1米多,胖胖的身体相当于一个成年人的体重。我的牙齿很尖很尖,像大老虎的牙齿一样尖锐。这样的牙齿方便我品尝美味的竹子。我全身上下都是毛茸茸的,头部毛的颜色黑非纯黑,白也不是纯白,而是黑中透褐、白中带黄。我的尾巴很短,一般长10厘米左右。

我喜欢在温暖的缓坡地形里生活。这个地方要森林茂盛,竹类生长良好。因为只有这样的地方才有我充足的食物。我每天除去一半进食的时间,剩下的一半的时间大多数是在睡梦中度过的。我喜欢平躺、侧躺、俯卧着做各种美梦呢!别看我身体肥肥的,但我喜欢爬树哦,是不是很惊讶!我通常喜欢做的是爬树,翻跟头,滚木头……真开心呀!

由于我们家族有着憨厚可爱的外表,又因为数量稀少所以有国宝之称,所以我的哥哥姐姐们还远渡重洋去往台湾、英国等地,成为沟通友谊的桥梁。

听了我的介绍,大家喜欢我吗?欢迎跟我联系哦!

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篇20:国宝熊猫作文300字

全文共 380 字

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熊猫是我国国宝,它可是个超级宝贝。

大熊猫身上总共有两种颜色,黑和白,它有一双“黑眼睛”。如果有人问我,熊猫一生最大的愿望是什么?我会毫不犹豫的说:“那一定是想照一张彩色照片吧。哈哈哈”它胖乎乎、毛茸茸的,看上去可爱极了。

大熊猫四肢短小,走起路来摇摇晃晃,就像喝醉了酒的醉汉,憨态可掬,让人忍不住想冲上前去紧紧抱住不撒手。大熊猫的食物是竹笋、竹叶和主茎。大熊猫善爬树,会游泳,性情温顺,一般是不会主动攻击其他动物的。当它听见异常声,常立即逃避,逃不掉时,就靠着脸低下头,表示生气或者害怕。它的视觉不发达,是由于长期生活在竹林里,光线较暗的缘故。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快的玩耍。有时抬头望望人们;有时却低着头,好像在寻找什么,又像在思考什么;当它高兴时就在地上翻筋斗,像一个大皮球在滚动,有时干脆躺着一动不动呼呼大睡。

超级宝贝大熊猫,你真是可爱呀!

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