大熊猫的写作作文(汇集20篇)

作文教学的当务之急是引导学生关注现实，热爱生活，内心生成表达与交流的需要。说简单些，就是运用语言文字进行表达和交流。作文就是用“笔”说话。跟自己“说”生活中的喜怒哀乐，“说”生活中的酸甜苦辣，跟身边的人“说”自己的想法，自己的感受，自己的所见所闻。

怎样的作文才真正是内心表达和交流的需求呢?它不一定都是“凤头、猪肚、豹尾”，也不一定都“有吸引人的题目，文章结构要巧妙，文笔要优美，内涵要深刻”。一篇一年级孩子写的作文应该能说明问题：“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来会给爸爸过生日，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的gan觉，就是一种想哭的gan觉。”

大多数人会认为这篇107个字的作文太简单了，没有优美的语言，甚至有点啰嗦，还有些字不会写，简直太糟糕了。可正是这篇文章，从全球五万多篇参赛作文中脱颖而出，获得了第一届“冰心作文奖”一等奖。这究竟是为什么?专家认为：“我的眼泪几乎夺眶而出，很真实。”“和大部分高考作文比，它的确更有真情实感。”“那句子确实很棒：想妈妈的感觉，就是一种想哭的感觉。能唤起多少共鸣啊!”“我们希望能给孩子们提供一个表达真切情感的平台，真实情感就是我们的评选标准。回头看看这篇文章，一个孩子它内心情感的自然流露是我们最愿意看到的作品。”这些评价告诉我们，这才是一篇好文章!这才是写自己的生活，写真话，写实话，写心里话。

生活中其实有很多很多的事情都可以用笔记录下来。写给自己看，写给身边的人看。比如你今天很开心，班级获得什么奖，你可以在日记里记下来，让自己好好享受。也有的小朋友想回家跟父母分享，也可以把自己想告诉父母的事情写下来。还可以写写身边可爱的同学，帅气的老师，一堂有趣的课，春游前的期待，新买的溜溜球，心爱的小乌龟，还有跟大人参加“无聊”的喜宴，上QQ，发现老师居然在上面，赶紧隐身……这些都可以作为作文的内容。

怎样才能得心应手写出好文章呢?最好的办法是模仿。走路，吃饭，说话，做任何事，都是从模仿开始的。作文也是。不会写作文不用怕，只要你爱看书。比如有些小朋友喜欢读诗歌、散文，特别喜欢冰心先生的小诗《繁星·春水》，读着读着，他就觉得原来写诗也不难，就试着去写诗。有一些同学爱看童话，他也就学着写童话。许多名家的名著、名篇，如鲁迅、巴金、屠格涅夫……这些大作家的经典名篇，都是我们模仿学习的典范。书读多了，你许会发现，哦，原来作文就是这么简单，我也会。

你见过憨厚可爱的大熊猫吗？是在动物园里，还是在无人看管的竹林里？你对大熊猫的印象是什么？是可爱的，还是温顺的？

大熊猫，是大熊猫亚科以及大熊猫属中唯一的哺乳动物，主要分布在我国陕西、四川和甘肃的海拔高达2600~3500米的竹林里，所以，大熊猫厚厚的皮毛足以抵挡住寒冷。

大熊猫有一副“黑眼镜”这副“黑眼镜”也就是我们说的“黑眼圈”。大熊猫只有黑白两种颜色，除了眼睛、四肢和耳朵之外，其它部位全是白色的，但你要仔细瞧瞧，就会发现，大熊猫那绒球似的尾巴也是黑色的。大熊猫的行动方式是倒“八”字行走，行动十分缓慢。这是因为它们的生活地区没有它们的天敌，长期以来，它们99％的食物全是竹子，不需要常常捕猎，动作不必很快。

大熊猫还是典型的“吃不饱，睡不好”。大熊猫在每两次进食间睡上2~4个小时，这也是有原因的。这是因为，竹子的营养不高，大熊猫必须吃很多竹子才能满足它们身体的营养需要。

大熊猫是我国特有物种，在地球上已生存800万年，是著名的“活化石”和中国国宝，我们应该珍惜爱护它们！

在这个充满生机的大自然中，有着许多的可爱的小动物，但是，我最喜欢我们中国的国宝，它就是大熊猫。

大熊猫的样子很可爱，两个大大的黑眼圈，一个可爱的嘴巴，一个胖乎乎的大肚子，一双毛茸茸的耳朵，它有着黑白的皮毛，可爱极了!

大熊猫是哺乳动物。一般吃竹子、竹笋等等，偶尔吃到一点肉，它们生活在四川，陕西和甘肃等地，它们常常坐地下津津有味地吃着竹子和竹笋。熊猫宝宝们很爱嬉戏，当然，成年以后就不爱活动，整天呼呼大睡，大熊猫是中国最稀有的动物，国外的熊猫也很少，现在大熊猫成为世界上最珍贵，最稀有的动物。

我们应该保护大熊猫，爱护大自然。现在大熊猫已经很少了，如果人们不爱护大熊猫，大熊猫迟早会像恐龙一样灭绝。所以，我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护好大熊猫，一起保护好大自然的每一只小动物!

大熊猫，在地球上已经生活了两百多万年了，是活化石，大熊猫作文。以前是以肉为主的杂食性动物。但由于季节，环境的变化，它开始慢慢吃素了，只是偶尔吃肉、鱼。他是我国特有的动物。

大熊猫憨态可掬，非常可爱，很讨人喜欢。它全身毛茸茸的，颜色黑白，最大的愿望就是能照一张彩色照片。眼眶外是黑色的，像是熬夜造成的；它的脸是白色的；鼻子等器官都是黑色的；胸部呈白色；腹部毛是淡褐色；前爪后爪的毛黑色的，它的前爪除了有5个带爪的指外，还有第六指呢。

大熊猫很会保护幼仔，但有时会不小心把幼仔压死。大熊猫特别聪明，当它遇到危险时，会倚靠树还击，以免遭到敌人从后面偷袭，狼豺虎豹只能“望熊兴叹”。

大熊猫的名字很好听，不过中国很多人管它叫熊猫，其实它的真名叫大熊猫。大熊猫的幼仔不叫小熊猫，而叫小大熊猫。小熊猫是另外一物种，身体小巧玲珑，它不及大熊猫的历史久远，没经历过大熊猫的所经历的沧桑巨变。现在大熊猫在四川省卧龙保护中心养殖，只剩下几千只。目前，大熊猫已经被国家列为一级保护动物，但是还是有一些人偷偷猎杀。

大熊猫从不主动攻击其他动物，虽然他有十足的力量、庞大的身躯和灵活的身体。如果拿其他动物跟他相比，就会发现，驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短，和它那粗大的身躯毫不相称，骆驼更是畸形，而最大的动物，大象只不过是一堆肉罢了。而马，没有经历过4次冰河时期的沧桑巨变，没有经历灭顶之灾，经历远不如大熊猫。

1862到1874年一个法国教士在中国发现了大熊猫，他一开始把大熊猫叫黑白熊。但是由于人类出现，砍伐森林，猎杀熊猫，导致大熊猫的数量急剧下降，直到现在才禁止猎杀并提出要保护大熊猫。

我们现在处于一个和平的世界，难道我们要眼睁睁的看着这个可爱的动物成为历史么？所以说我们不能再猎杀那些濒危的动物了，杀害他们就等于杀害我们自己，生物链的平衡需要他们，人类世界的和谐与欢乐更需要他们，保护他们是我们义不容辞的责任与使命！

“大熊猫”这个词对于大家一定不陌生，大熊猫是我国的国宝，它除了有大熊猫这个名称以外，还叫竹熊和花熊，它分布于我国的四川、陕西、甘肃局部地区。

大熊猫憨厚可爱，性情温顺，体长120—180厘米，尾长10—20厘米，体重60—110千克，躯干和尾是白色，两耳、眼周、四肢和肩胛部全是黑色，腹部淡棕色或灰黑色。主要以竹笋、竹叶为食，偶尔也捕食小动物。

要问我最喜欢地动物是什么？当然是大熊猫它那憨厚可爱的样子真让人忍不住去模一下。奥运五环中有一个黑色的圈，那个黑色的圈代表的就是大熊猫，叫晶晶。

为什么我要克隆大熊猫？大熊猫又不是不会繁殖？这是因为大熊猫正面临灭绝。目前全世界的大熊猫总数在一千只左右，而且数量还在不断减少，根据科学统计，有78%的雌性大熊猫不孕，有90%的雄性大熊猫不育，所以这便给大熊猫的繁殖带来了不小的困难。一千只左右，这是一个多么渺小的数字，而全世界的大熊猫的总数就在处于这个渺小的数字！

看着心爱的大熊猫马上就要从这个世界消失，我们的心难道不痛吗？

假如我会克隆，我要克隆许许多多的大熊猫，不让大熊猫灭绝，让大熊猫继续生活在这个美妙的世界，多一个大熊猫，在世界，就多了一份可爱与色彩。

所以，让我们联合起来，保护大熊猫让这个世界上多一条小生命！

嗨，大家好，我是来自中国的国宝大熊猫。我是中国特有的动物，是大家公认的好朋友。

我长着一对“黑眼圈”，喜欢穿一件黑白相间的衣服，我觉得这样很酷，很神气，走起路来都精神了不少。我走起路来屁股一扭一扭的，很是可爱。

我的祖先已经在地球上至少生存了800万年了，被大家称为“活化石”。我的祖先是吃肉动物，不过现在我喜欢吃的是竹子。我喜欢吃大箭竹、华西竹等七种竹子。我比别的动物多一根手指，可以帮助我牢牢地抓住竹子，啊呜，啊呜，竹子真好吃!

我是一种很温驯的动物，与别人初次见面时，我总是用前掌蒙面或把头低下，可害羞了。不过，你要是胆敢伤害我的小宝宝，那真不好意思，我可对你不客气了!

我喜欢睡大觉，除了吃东西的时间以外，我几乎都在睡觉。你可别看我似乎不喜欢运动，爬起树来，我都可以和猴子比拼呢!我爬树的时候很灵活，像一阵风似的，可快了!

瞧，这就是我，一个人见人爱的大熊猫，你们喜欢我吗?

“黑毛黑，白毛白，爱吃竹子人人爱。”同学们猜猜这是什么动物？对了，这就是我们的国宝——大熊猫。

大熊猫长得可爱极了，圆圆的头上长了一双黑色的耳朵，像极了两个奥利奥饼干；它还戴了黑色的眼罩，大概是准备和小朋友们玩捉迷藏吧！它那月牙形的可爱的小嘴一张开，肯定是要吃竹子；小巧的尾巴像小铃铛一样“挂”在身后；健壮的四肢末端长着锋利的小爪子。

大熊猫是哺乳动物，通常一胎生一到两个仔，刚生下的大熊猫更可爱，身上是金黄色的，大小和小老鼠一样大，因为幼崽太小了，成活率很低，所以大熊猫的数量很少。

大熊猫最爱吃的食物是嫩竹。它首先找到一根嫩竹，用爪子一把给掰断，像双节棍一样拿在手里，然后咬成两段，把一段放下，双手抱着另一段儿啃了起来。啃着啃着，这段还没啃完呢，又把地上的那段儿拿起来啃。看着它津津有味的吃竹子，我也想尝尝竹子是什么味道了。

现在大熊猫的数量已经很少了，如果人类不加以保护，它迟早会像恐龙一样悲惨的灭绝。所以我们都应该爱护大自然，保护我们的国宝—大熊猫。

大熊猫是我国特产动物，是被全世界公认的自然遗产和活化石，从其祖先出现到现在至少有八、九百万年。研究大熊猫对研究整个生物进化具有及其重要的意义。

距今几十万年前是大熊猫的极盛时期，曾广泛分布于中国东部，后来同期的动物相继灭绝，大熊猫却孑遗至今，并保持原有的古老特征，因而被誉为“活化石”。

其实大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。

大熊猫因其浑圆的体型，憨态可掬的动作，黑白相间的色彩博得世人的青睐和喜爱。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。大熊猫行动缓慢、性情温顺，一般不主动攻击人或

其他动物。

你好，我是国宝大熊猫，也是我国最珍贵的动物。

我有一双乌黑的`大眼睛，别看我嘴巴小，但是一到吃饭的时候，我就能吃很多。我雪白的身体就像一个巨大的雪球。最奇怪的是，我居然有六个手指头，我想应该是因为这样会更方便爬树吧！

我喜欢吃竹子和竹叶，有时也吃肉。我一般在四川等地方生活，我小时候是白色和棕色的，我很爱动，也很爱和别人玩。但长大后我变了，我变得不爱动，只爱睡觉。我想这所以我是国宝，可能是因为这样吧。

早在古时候，我就已经出现在地球了，到现在已经有一千多年的历史了。中国人把熊猫送到国外，其他国家的人也把自己国家的珍稀动物送给我们，这样其他国家就不会再攻击我国，所以我们熊猫很受人们喜爱。

国宝是我国最受喜爱的动物，也是我国的和平孩子，我爱熊猫！你们呢？

大熊猫是活泼而且可爱的稀有动物。

大熊猫看起来胖嘟嘟的，身体圆滚滚的。它的耳朵、手、脚也都是黑乎乎的。大熊猫的眼睛有两个黑眼圈，像好几天几夜没有睡觉，又像戴了一副大墨镜。仔细看，镶嵌其中的眼睛闪闪发亮。黑白相间的皮毛，好像光滑的绸缎。它的头圆颈粗，耳小尾短，四肢壮，体重可大约一百到一百八十千克。大熊猫着实憨态可掬，惹人喜欢。

大熊猫是我国独有，数量稀少，濒临灭绝，被人们誉为活化石。距今八百万年前是大熊猫的极盛时期。现在，大熊猫对于研究和保护生物多样性，以及地球的环境变化，有很重要的科学价值。

大熊猫是哺乳动物，野生大熊猫平均寿命为十五岁。一旦当上妈妈，它的小宝贝便是神圣不可侵的，就算是关怀看望，母大熊猫也会大怒。

在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2-4小时，平躺、侧躺、俯卧、伸展或卷成一团，都是它们喜爱的睡觉方式。大熊猫的食性是最为奇特和有趣的，因为它几乎完全靠吃竹子为生。在野外自然采食有50多种，竹类就占全年食物量的99%。其中，最喜欢大箭竹、华西竹等7种。它们的主食是竹子，也嗜爱饮水，大熊猫每天至少饮水一次。如果找不到水源，它们会不惜长途跋涉找到水，然后再返回家园。

大熊猫是我们的国宝，我们要保护它。

我有一只可爱的小熊猫。它那雪白雪白的身体，黝黑黝黑的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，还有小小的黑耳朵，真可爱呀！

它趴在地上像是很孤独，看着人家都可以玩，就自己不能玩。它好像在对我说：“姐姐，我很喜欢你，你能不能做我的好朋友呀？”“当然可以呀，我也非常喜欢你，我愿做你的好姐姐，以后关心你，爱护你，做你最好的朋友”。

从此以后，我和小熊猫成了最好的朋友，我经常跟它做游戏、跟它说话，每天我都抱着它睡觉，有时不抱着它，我还睡不着。在条件允许的情况下，我还带着它一起外出游玩。你说，我有多喜欢它呀！

“顶着黑眼圈，浑身胖乎乎，以前爱吃肉，现在爱吃竹”你们猜这是什么？让我来告诉你吧！

全世界野生大熊猫不足1600只。我国野生的大熊猫屈指可数。熊猫是有着800万年历史的古老生物，它有活化石之称，是世界上最珍贵的生物之一。

大熊猫的样子可爱极了。身子胖乎乎的，尾巴短短的，短短的尾巴下有黝黑黝黑的四肢，黝黑黝黑的四肢包围一个圆圆的脑袋，圆圆的脑袋上长着一对黑黑的耳朵，黑黑的眼圈就像一副大墨镜，别看他长得很笨重走起路来也很缓慢，但其实，一旦危险来临，它是火速逃离，攀爬上树的本领会让你目瞪口呆的。

它喜欢盘腿而坐地吃竹子，不仅如此，竹笋、玉米杆和油杉树皮它也不放过呢！它吃起东西来津津有味，既不用冬眠，又没有固定的栖息地。

它睡觉的姿势是各种各样的。有时腹部朝天，有时呈大字型，有时随处滚动……多么惹人喜爱！

我喜欢国宝大熊猫，因为他们不仅呆萌，而且也是国家的珍稀动物。

不知道你们有没有发现？作者巧用一种修辞手法！是顶真（顶针），亦称联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。

世界上有各种各样的活化石，但我最喜欢中国独有的大熊猫。

憨态可掬的大熊猫身体以黑白为主，非常丰满，像一个圆滚滚的`大皮球。它脑袋圆圆的，竖起的半圆形耳朵与八字形黑眼圈使大熊猫非常讨人喜欢，黑黑的小鼻子也十分有趣。可爱的大熊猫并不是任何地方都有，而是只有在四川、陕西、甘肃等地的山区才能见到它的身影。

大熊猫一天自由自在的，它一半时间都在呼呼大睡，而另一半时间则是津津有味地大口大口吃竹子，真可谓大懒虫。别看它平时大吃大喝，走起路来身体摇摇摆摆的，体重也在80—150千克左右，但它身手依然敏捷，爬树时非常快，一眨眼工夫就上去了。熊猫妈妈最爱孩子，几乎与孩子寸步不离。孩子长大后，自己会去吃竹子、竹笋、肉。其实，大熊猫也是肉食者，因为自身捕猎能力退化，它们不得不去吃素。

大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，为世界人民搭起了友谊的桥梁。同学们，让我们一起保护大熊猫吧！

教学目标：

1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。 教学重点：片段练习

教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程：

一、组织教学、课堂导入：

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的`也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

因为在祖国的语言文字里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒，有泰山的威武，有草原的粗犷，有彩陶的古朴典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是庄子的逍遥游，是孔子的颠沛流利，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是君子好逑的《诗三百》，是魂兮归来的《楚词》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具，而且负载着丰富的情感，深邃的思想，人类的文明。有了这些，我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯，写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何使作文具体化?

二、活动一：

(一) 、教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求：

(1)、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。

(2)、同学之间交流、分享。

摘录例句：

(1)、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。

(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析：

在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容，说说增加了哪些内容?

通过讨论分析得出结论：都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来，更写出了老师的手，硬币掉到地上的响声，还运用拟人的手法，写出了硬币的姿态，写出了情感。

3、教师点拨：

我们在课堂上要会听课：伸开耳朵去细心的听，睁大眼睛去仔细的看，张开嘴巴去详细的说，用心去细细的想，让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中，逐步扩充，最终使句子完整、生动、形象，我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想：在现实生活中，我们遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追问，这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示，只能通过联想和想象去解决，使情节更合理，我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?

4、学生讨论总结：

由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;

由王羲之“之”字写法想象到：“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;

有“台阶”想象到：“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了，视野开阔了，作文变得好写了。

5教师点拨：我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像，同学们想想，上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的，我们必须对一个人的某一部位，某个方面进行精细的描绘，才能表现出这个人的优秀品质，我们不妨叫它“局部雕刻”。举例：《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二：根据以上方法进行片段练习。

(一)、练习话题1：我惭愧。

1、公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意：

(1)、是什么原因惭愧?

(2)、惭愧时是什么表情?

(3)、惭愧时是什么心理?

3、师生互动交流，分享成果。

4、教师范文：

我惭愧。我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识的拧着衣角，两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味儿都有。同学们信任我，选我当班干部，我却做出这等丢人现眼的事儿，我对的起谁?是家里的父母，还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着，如果有个缝儿的话，我一定会钻进去。

(二)练习话题2：既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意：

(1)喜欢到什么程度?

(2)讨厌到什么程度?

(3)为什么会有这样两重情况?

(4)特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文：

1、大胆夸张，来点叛逆。

范文：

已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语卷2张， 求：能否在眼皮打架之前做完?

解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。

所以：总共需要27个小时。 结果：在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论，来点幽默。

范文：

3、准确扑捉，画一副漫画。

范文：

4、学以致用，历练身手。

范文：

五、总结：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题，一锤定音的开头，回头百媚生的结尾外，还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人，在生活中运用语文，在生活中学会语文。

六、作业：以“他在娘的脸上亲了一下”为话题，写150字左右的片段。

七、板书设计

我喜欢的动物有很多，萌萌的小白兔、自由飞翔的鸟儿、还有淘气顽皮的金丝猴……要论起我最喜欢的，那无疑是我们中国可爱的国宝——大熊猫。

大熊猫的样子非常可爱。他的身体是黑白两色，像被墨汁涂过的白纸一样。他的脸圆圆的，眼睛上有两只黑眼圈，再配上圆圆的黑耳朵，整个脑袋就像一个足球。他的身体胖乎乎的，走路还是个内八字。你可别小看他，他的爪子呀，特别的锋利。就像一把被精心打磨过的尖刀一样。虽然它的外形非常可爱，但是遇到危险，他的杀伤力还是很大的。

大熊猫的外号有很多，比如食铁兽，那是因为他的牙齿咬合力很强;有一个外号叫滚滚，是因为他有事儿没事儿总爱在地上滚来滚去;还有一个外号叫活化石，那是因为他在地球上已经生活了八百万年了。

大熊猫最喜欢上树了，别看他身体笨重，可是爬树的速度非常快。他爬树时手脚并用，指甲会抓紧树皮里，大脑袋一晃一晃的保持平衡，一眨眼的功夫，他就爬到了树顶上，然后躺在那里悠闲地看风景，他可真是一个灵活的大胖子。

这就是我喜欢的国宝大熊猫，怎么样?可爱吧!

大熊猫是国家一级保护动物，它憨厚、可爱，深受人们的喜爱。几年前，我们一家去浙江的安吉看大熊猫，心里有说不出的高兴。

一进入熊猫馆，我们就被大熊猫可爱的样子吸引住了。瞧，大熊猫全身胖乎乎的，眼睛周围有一圈“黑眼圈”，就像戴着一副墨镜一样。圆圆的肚子上长着雪白的绒毛，小巧的尾巴长在后面。它走起路来摇摇摆摆的样子，显得笨拙憨厚。

我们来到了大熊猫喂食区，买来几根竹子。我拿着几根竹子走到大熊猫面前，晃了晃手里的竹子，大熊猫立刻两眼放光，直勾勾地盯在那诱人的竹子上，双手扒在围栏上，双脚一蹦一蹦的，恨不得立刻翻过围栏来吃竹子。我想逗逗它，就做了一个向前扔竹子的动作，大熊猫看也不看，立刻转身向后飞快地跑去，生怕好东西竹子被别的熊猫抢走。它回来的时候，眼神暗淡无光，耷拉着脑袋，垂着耳朵，一脸无辜的样子。当他看到我的手里还拿着竹子的时候，又兴奋起来了。它从我手里接过竹子后一刻也不等，一屁股坐在地上吃了起来。它吃竹子的样子像我们平时吃甘蔗一样，吃得可香可甜了！它先吃竹叶，再吃竹竿，还不时舔舔嘴，回味无穷。大熊猫吃完竹子后，还向我伸出小手，仿佛在说：“竹子真香啊！我还要吃！”

小朋友，这些憨态可掬的大熊猫，你喜欢吗？

终于上三年级了，早就知道三年级要写作文。我的梦想就是当一名作家，就从今天我的第一篇作文开始吧。

作文课开始了，我先拿好本子，再从文具盒里拿起一支笔，坐在座位上纹丝不动，认真听老师讲。老师说：“同学们，今天是我们第一次写作文，就写自己最熟悉的——自我介绍”。我一听愣了，这怎么写呀，自己就是自己。我呢喃细语的问同桌：“同桌，老师是不是让我们写穿什么颜色的衣服，吃什么饭”？同桌看都不看我一眼对我说：“别说话，听老师讲。”我用眼瞪瞪她。

只听见老师讲：“大家要把自己的姓名、年龄、爱好、特点……”，这么多呀，我没记住。老师讲完，让我们自己写，先写姓名，再写爱好、特点，还写什么，我怎么也想不起来了，急的我像热锅里的蚂蚁。我抬头一看，大家都在低着头写作文，而我却不知道怎么写了。哎真后悔呀，想起妈妈逼我读书，我还和她顶嘴，现在后悔了，我真是不听老人言，吃亏在眼前啊！别想了，还是快点写吧。

下课了，我才写半张，再读读写的，根本不是自己。看来离作家的梦想还真远呀！

我国的宝贝多得不得了。其中有个大宝贝，它就是大熊猫。

大熊猫在我国可有名了，是因为它在地球上活了800万年，是个活化石，只有在中国四川、陕西和甘肃的山区才有，其中圈养的只有333只了，真稀有啊！大熊猫是属于食肉目的。熊科哺乳动物，不是猫科。

大熊猫外形非常可爱，它的脸很大，满脸都是肉嘟嘟的，它的身子也很大，是黑白相间毛绒绒的，可是它这么可爱，但每一次办事都是懒洋洋的，玩好之后上床睡觉就要走很长时间，它要走到猴年马月才到床边，唉！真慢啊！

大熊猫野生(非圈养)的，只能活18岁到20岁，圈养(人工养)的也只能活30岁，生命周期较短，加上全球只数1600只不到，一看就知道：一定要好好保护它。

其实大熊猫开始是吃肉的，由于食物稀少，只能吃植物，今天大熊猫的菜谱99%的食物是竹子，剩下的食物是其它植物和肉类。

我对大熊猫有很多的评价，第一是它的脾气太差，有些人在喂大熊猫时无意被大熊猫伤害，我想说：“主席都把你当成国宝，你还有哪里不满足的。”第二是它的黑眼圈，如果没有的话，那可就是炯炯有神了……

一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了很久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，妈妈不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！”

就在这个时候，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍，这位妈妈指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。”可凭她怎么说，几个年轻人都装作没听见，个个心安理得的一动不动。妈妈看到这种情形，只好无奈地抱着孩子站在一旁。

这虽然是华君武的《假文盲》，但在我们的生活中却随处可见。

池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子，可仍有人随手一抛，将垃圾丢入池中；明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟，请不要随地吐痰”几个醒目的大字，可仍有人乱吐，仍有人吸烟，即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽……

讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质，尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德，所以我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人，使我们的城市更加美丽！使我们的地球更加和谐！

大熊猫是我们国家一级保护动物，也是我国的国宝。它主要分布在四川和陕西交界处。

大熊猫长得十分可爱。大熊猫的身子胖乎乎的，远看就像一个大球，四肢又短又粗，走起路来一摇一摆，像去参加完宴会喝醉的样子，真是可爱极了！

它脑袋上竖着一对美丽的贝壳形耳朵，这对耳朵像勤劳的卫兵，每天都坚持守在头顶上。它的眼珠黑黑的，镶嵌在脑袋上，就像两颗亮晶晶的黑宝石。哈哈，它的眼睛旁边还有着大大的黑眼圈，仿佛戴了一副酷酷的墨镜。它的鼻子虽然不大，但是很有特点，因为它的鼻子上面是白色，下面是黑色，像马戏团里小丑，真是令人哈哈大笑！

大熊猫不仅长得可爱，也非常贪吃。它每天吃竹子、竹笋的时候，抱成一团，从后面看简直就是一个圆滚滚的大球。你瞧，它掰下一根竹子，找一片空地安安静静坐下来，右手拿着竹子的中间，左手握着下面，头歪着，从上往下咬。两只爪子紧紧握着竹子，像拿着自己心爱的宝贝一样，这竹子看起来很好吃。

熊猫睡觉的样子也是千奇百怪。有时会抱着竹子，边睡边吃；有时四脚朝天，像四根柱子一样；还有时挂在树上睡，呵呵，它不怕会掉下来吗？

它们除了贪吃、贪睡，还很贪玩呢。大熊猫玩的游戏有很多：挠痒痒、互相咬、爬树……其中最有趣的就是爬树。你看，它们当中有一只爬到了一半，伸了个懒腰，不小心掉了下来。有的好不容易爬到树的顶部，打了个小盹儿，结果也摔了下来。这真是让人捧腹大笑呀！

看，这就是大熊猫，多么可爱，多么招人喜欢。真不亏是我们的国宝！

年级：二年级

小作者：夏瑜婕

我制作的熊猫，小小的有点可爱。我制作它的时候，用了黄色卡纸、双面胶和彩色水笔。

制作它的过程是：第一步，我画了小熊猫的头。第二步，我画了熊猫的身体。第三步，我画了它的耳朵。第四步，我画了它的脚。然后我把它们一一剪了下来。再用双面胶把小熊猫的头和身体粘了起来。接着把头和耳朵粘了起来。最后把熊猫的身体和脚粘了起来。

我的小熊猫还抱着一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子，还加了个装饰品，这样子，看起来，熊猫就变得更酷了。这些都做完之后，我的小熊猫就完成了。

你看，它小小的，是不是很可爱呢？