我心中的班长作文精品20篇

下个星期我们班就要竞选班长了，我觉得王宁做的很好，我要向他一样推荐一下自己，下面我介绍一下我自己。

我关心同学。有一次我同桌曹敦洋了一地，满屋都是酸臭味，我连忙打开窗户，拿起笤帚和簸箕跑 下楼去找沙土，回来以后我把沙土倒在他吐的地方，并且打扫的干干净净的，臭味全无，曹敦洋对我表示感谢，我说：“不客气帮助别人是我应该做的。”老师为此还表扬了我。

我热爱劳动，关心集体。我扫的地可干净了。每一次值日我都把教师打扫的一尘不染，绝不放过一片纸屑。每次下课，我都惦记着把黑板擦干净。我们班还在学校的卫生评比中得了一等奖呢。

我关心班里的每一位同学，热爱劳动，关心集体，希望同学们都能投我一票，我一定为二（2）班争光。

我作为班上的班长，就有义务管理大家，有的时候，管理起来很烦恼，特别有几个难管的同学，一个人不遵守纪律，会影响整个班级。几个人不遵守纪律，就更糟糕了。

比如说刘东昊，他上课不遵守纪律。今天，第一节课是语文课，李老师要出去听课，所以让我和副班长一起管理大家，让大家看书，这时，刘东昊拿起水壶，开始喝水，喝了好长时间，他根本就没有看书，一直在喝水，我说：“刘东昊小朋友，请你不要喝水了，现在是看书时间，要看书！”我说了他也不听，继续喝他的水，可是我也没有办法制止他，他一点都不听话，太烦人了。第二个就是庄家俊小朋友了，他上课老喜欢插嘴，那天老师说了一件事，他立刻去接老师的话。他总是喜欢接嘴，这也会影响课堂纪律，有一次，李老师提了一个问题，老师请庄家俊回答，他回答不上来，还趴在桌子上哭了，让他说他不说，不让他说，他非要说，真奇怪。第三个是何林，他爱和我顶嘴，我为了管理班级，不让大家说悄悄话我对大家说：“班上有十个人讲话，就全班起立。”大家说：“好。”可是过了一会儿，“嗡嗡嗡……”像苍蝇的声音从教室每个角落传了出来，于是我大吼一声：“全班起立”这是一个反对的声音传了出来，“凭什么呀！我又没讲话，干吗要我站啊？太不公平了。”这就是何林。大家互相监督，这样班级才可以安静。

班上往往会有这样的同学，我希望他们快快改正，做一个好学生。

hello! everyone我们又见面了！我是七年级四班的班级记者,杨海灵,今天我来给大家介绍一下我们的班长大人。

作为一个集体，班里的班长是必不可少的，我们的正班长叫罗春益，有着像“包公”一样的脸，可是性格却和“包公”太不一样了。“包公”人家是“大公无私” ，我们的班长却是“大公有私”，虽然只差一个字，但是差距却很大。让我给大家举个例子吧。

某日，下午自习课时，数学老师让我们做数学课堂作业，那几日我们学实际问题与一元一次方程，题很难，但自习课下要交，又不能看辅导书。当班里的大部分同学急地抓耳挠腮的对题时，我们班的班长罗春益同学表情十分严肃的大喊一声：“都别对题。”下一秒，他后面的同学小声说了一声：“神经病。”班长同学立马笑了起来。我心里暗暗感叹道：“变脸好快，比唱京剧里的脸谱变脸还快。”我刚一回头，突然发现前排王泽禄同学桌上有一张纸,上面写着这几道大题的算式,我眼前一亮,这好东西在自习课上可是有钱都买不到的“通天灵宝”。那些有实力的“前辈”是一定用不着它的,但对于我们这些“碌碌无为的小角色”来说,这东西就是宝贝,有它就能“通天”,没它,唉！那就只能掉进“十八层地狱里”了。

如果有了“灵宝”都不用，那我可真是弱智到爆了。两秒后，我马上对王泽禄同学进行逼问：“喂，班长，那张纸给我看一下。”王泽禄组长瞟了一眼桌子上，桌子上就那一张纸，他当然知道是什么意思。“不给！”王泽禄组长冷冷的说道，之后，我又对组长进行了好几次逼问，但组长就是不给我“灵宝”。我心里真是欲哭无泪啊！如果杀人不犯法，我一定要把这个组长大卸八块。就在这时，一句“王泽禄，你把纸给我看一下。”的声音传入我和众人的耳朵里，抬头一看，发现我们的班长大人手伸得超长，组长马上把“通天灵宝”给了班长。如果是平时，我一定骂他们是狼狈为奸、猪狗不如、狼心狗肺、通奸之类的。但现在，哪有时间骂他们。看着“通天灵宝”落在他人的手里，我心里真是欲哭无泪啊！

我们的班长虽然“大公有私”，但女人缘还不错，却不是我们班的“女人”。我们班的“女人”谁会喜欢一个“包公”呢？我指的是七班的女孩，七班有一个十分漂亮的女孩。某日，放学时。她一人跑到我们班来找我们班的班长。怪不得我们班的同学都说“外校人，口味重”，直到那天，我才真正理解。

这就是我们班的班长，虽然他有他一些不好的毛病，但我们班的同学依然爱他。

[我们的班长大人初中作文

Li Min is our monitor.（李敏是我们的班长） She is tall, healthy and lively.（她个子高，身体好，很活泼 ）She does well in all subjects.（她各科成绩都好 ）She is fond of sports and is good at singing and dancing（她.喜欢体育活动，又能歌善舞）。51-51免 费论文网-网-欢迎您

Li Min works hard at English（李敏在英语这一科上很努力）. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language.（当她刚来学校时，她在语言学习上遇到了困难） But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. （但是她不害怕，总是一直努力尝试去克服它们）She was active in class and did a lot of practice after class（她在课堂中积极表现，课后做大量练习）. No pains, no gains（没有努力就没有收获）.With great efforts she made much progress in English study.（通过她的努力，也在英语学习上取得了很大的进步）

Li Min is modest and always ready to help others.（李敏是一个谦虚的人，她总是准备随时帮助别人） She is very strict with herself in her work and daily life.（她在工作上和日常生活里都严于律己） She sets us all a fine example.（她为我树立了一个好榜样）

[英语作文我们的班长

上个星期，是我们班竞选班长的日子，我非常激动，因为我也要参加竞选，真想马上当上班长。

终于等到班队活动课，竞选班长活动开始了，一听到班主任说：”谁先上来演讲。“一开始我不够自信，真怕走到讲台上。等到第五位，我才走上讲台，讲台下有60多位同学的眼睛和班主任期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能当逃兵，所以我拿起竞选稿子，大声演讲，我说完后下面响起了热烈的掌声，我想我一定是成功了，因为爸爸妈妈说过：”只要你站在讲台上，你就成功了。“我的心好象放下了一块大石头，非常轻松。

一个星期过去了，班队活动课是给我们竞选人投票的日子。当时我的心别提有多紧张，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。后来一看是我的票数最高，我兴奋极了，差点一蹦三尺高，真想大喊几声！

老师和同学们，我一定不会辜负你们对我的期望，请你们相信我的能力！

一家之长叫家长；一园之长叫园长；一校之长叫校长；一班之长叫班长。每个班级里都会有班长，有的温柔，有的厉害。而我们班的这位班长，却像一只“母老虎”。她是我们班的执行班长——孙铭一。

有一次，谢老师去教研了，要上五楼时，还再三叮嘱我们，保持安静，好好完成要写的作业。还让班长孙铭一管好班级纪律。老师走后，班级起先安静地连针落下来都听得见，耳边只传来一阵阵“唰唰”地写字声，可后来，有的同学忍不住了，在底下悄悄地开始说话。说话声不一会儿就传到了孙铭一的耳朵里，于是她大声吼道：“都别说话了，好好写，别干些没用的！”这一吼，吓了我们一激灵，说话的同学也乖乖地把嘴闭上了。

之后，有些同学胆子大了，孙铭一批评了他们，却作用不大。孙铭一倒也没生气，只是找了几个典型，不声不响地把他们的名字记到了黑板上，同学们见了吓得再也不敢说了，班级又像以前那么安静了。

还有一次，下了课，老师去了办公室，班级便乱了起来，有的同学说话，有的同学打闹，还有的聚堆玩。一向安静的班级成了菜市场。孙铭一见了大声喊：“安静，别说话了，再说话的扣班币！”一语破九霄，同学们都不敢开口了，因为，罚班币可是相当吃亏的“买卖”。可有的同学却不知天高地厚，又聚在一起说笑起来。孙铭一快步走过去，在他耳边说：“别说了，说这么半天了，累不累呀！”我们的目光从孙铭一身上转移到了那个同学的脸上，那个同学呆住了，那呆若木鸡的表情，让我们都不由地哈哈大笑起来。

我们的班长，是一位“麻辣”班长，她对人人都是平等的，而且她不仅仅是一位尽职尽责的班长，还是老师得力的小助手，我们的好朋友。

我这次竞选的班干部职位是班长。我希望大家能够支持我。

我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有很多爱好，体育、绘画是我的拿手好戏；书法我更是门门精通；五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好很多，只要你和我做朋友，绝对会甘拜下风。

上课时，我认真听讲、积极发言，每堂课都能学到不同的本领。我还是个中队长、少先队员，时时刻刻都是老师的小帮手：叫我收本子？我大吼一声，那些同学还不是乖乖地把本子送上来？让我改试卷？嘿！没问题！看我三两下就搞定，抱你满意；叫我……我想做好老师的小帮手，积极为班级增光，上课专心听讲，争取学到更多有用的知识。

假如我当上了班长，我会管理好班级，让班级的“优胜班级”的旗子永不失去；假如我当上了班长，我会及时出好有用的黑板报，让同学们了解许多课外知识；假如我当上了班长，我会开展许多活动、比赛，增强同学们的体质；假如我当上了班长，我……

我希望大家能够投我一票，谢谢。

班会上，何老师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，王梦涵，张雨欣，杨心驰，魏瀚扬，梁泽宇和张艺炜。老师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。

上了课，何老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦涵，第三个是张雨欣，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请大家投我一票。”

所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏扬22票，王涵23票，张欣29票，梁宇22票，杨驰47票，张炜21票。

何老师宣布：我们班的班长是：杨驰，副班长分别是：张欣和王涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。

这是我们班最有趣，最公平的一次竞选班长。

他有着一头乌黑亮丽的头发，一双似乎能看透一切的大眼睛，一个好似圆盘的大眼睛，两条像打翻的墨一样的眉毛。他做事雷厉风行，公平公正，对待学习一丝不苟。你想知道关于他的事情吗？听我向你娓娓道来。

有一次，班上的淘气包和暴力狂吵起来了，眼看着就要打上了，没有一个人主持公正，此时，他来了，他一脸怒气的说到：“都是一个班的学生，吵什么吵，低头不见抬头见的。”说完这句话，顿时鸦雀无声，似乎一根针掉在地上的声音都能听见。对于淘气包来说好像过了一个世纪。只听，暴力狂愤怒的说：“如果不是你把我的笔给扔进垃圾桶里我会打你吗？”只见，淘气包被吓得两腿发颤，眼角似乎还有些许泪花，好像在面对着一个大恐龙。“王震奥，你扔别人的笔是你的不对，快给安瑞雪道歉。还有你，你也不应该向他发那么大的脾气。”听到了班长的话，淘气包急忙向安瑞雪道歉。“对不起，我不应该扔你的笔，我会给你在买一根的。”安瑞雪听到了脸色缓了缓说：“我也不应该向你发那么大的脾气。”

你现在是不是正在好奇他是谁？现在让我来告诉你他是谁吧，他就是我们的好班长吴尊重。

我班的班长，是一个高高大大白白胖胖的女生。那张阳光的脸上总是带着可爱的微笑。别看这个班长笑眯眯的，非常温和，但做起事来那才叫一个负责、一丝不苟。

就说那一次，我和她一起放学回家，她直把我往打印店拉。她家明明有打印机，干吗要去打印店？我很是不解？她告诉我说“装饰班级需要在墙上贴一些字样。我的电脑水平较差，所以去打印店是因为想把那些字的字体弄漂亮些。装饰班级可马虎不得。”她振振有词。来到了打印店，她马上开始工作。她先将字的大小调整好，再将字体挨个挨个地试过去。“这个字体不好看！”“这个不行。”“太丑了！”她一边选，一边喃喃私语。“这么多的字体，要选到何年马月呀！随便选几个得了。”我想。随即，我对她说，“随便选一个吧！没关系的！”“这可不行，这是影响班级风的大事，马虎不得，不可以随便。”我顿时感到十分惭愧。

终于找到了她满意的字体了，我们打好所需要的内容，班长掏出了自己的零花钱，付了打印的费用，开心地回家了。一路上还哼着小区儿呢！

第二天早晨，班长就带来了一些贴纸，同学们见了，都纷纷围上去，而你知道这些东西是用来干什么的吗？告诉你吧，是用来布置教室的。

班长放下书包，就拿出了贴纸，几位关心班级的同学都纷纷围上去帮忙，他们小心翼翼的取出贴纸，首先来到了“生物角”，经过一番讨论后，终于决定在“生物角”贴一些动物贴纸，这样使“生物角”更加生机勃勃。

为了使教室的各栏各块更清晰，班长和其他同学还轻手为班级打好了艺术字：荣誉角、生物角、图书室……冯歆懿和几位手工好的同学用剪刀将它们剪下，工工整整的贴在各栏各块相应的位子。

你要是现在来到我们班级，放眼看看，教室黑板旁边的值日生排班表、后面的生物角标识、两旁的花字体，都是她的幸苦心血。

她就是我们人人喜欢的班长“大人”—占淑颖。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学五年级的生活开始了。当然也开始从全班46人中筛选班长了。上个学期当上了副班长，这个学期也要努力竞选，争取当上个正班长！

开学典礼上校长说的四会五能------能写一手规范字，能说一口流利的英语，能写一篇好作文，能演奏一种乐器，能做一项体育技能。能写一手规范字，这点我觉得比上学期有了点进步，不过还是差那么一点点，现在只要认真写，是可以写得很好的。能说一口流利的英语，虽说还没到流利这个程度，不过能就一口一般的英语是可以的，暑假我还把以前学过的单词都听了一遍，错的不是很多，不过我会认真改正并加以练习的。子曰：“过而不改，是谓过矣”。能写好作文，嗯，作文我差了点，以后要多补点作文。能演奏一种乐器，我现在在学单簧管，还参加了学校的管乐队，最近刚过了中国音乐学院的六级。会体育技能，我会游泳、跑步、跳远等等多种运动项目。

我要当上了班长，定会竭尽全力做好这个工作，上学期间看好我们班的卫生，提醒卫生轮值擦黑板、倒垃圾，看好值日生，不让他们逃跑，帮助有需要的人。

总之，希望大家支持我，投给我宝贵的一票！谢谢！

我们五2班的班长叫罗xx。她长长的辫子，胖乎乎的脸蛋，乌黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴，她活泼开朗，学习认真严谨，做事一丝不苟。

记得有一次上自习课，老师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：“同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？”顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着她，她就慢条斯理地给同学们讲道理，让大家心服口服。

上课时，她对同学们要求十分严厉，而平时，她和同学们打成一片，有说有笑，带着同学们做游戏等等。

这就是我们班的班长，她不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的“优秀班级”，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！

哦，苍天哪！大地呀！借跟面条让我上吊自杀算了。我天不怕，地不怕，就怕班长那，那个极其恐怖的目光啊！

传说中那是一双看了让人感觉身处南极的眼睛，集瞪、盯、斜视、翻白眼的最高境界于一身，只要一发攻，被击中的不“毙命”也得“内伤”，最低程度也得抖抖。可怜啊，我幸福的生活，将活活毁灭在班长的眼睛之下！

刚开学的几天，同学们因为对班上的环境还不太熟悉，自习课上还是能遵纪守法，班长的眼睛总算没有发出它那目光的威力。

那天，由于老师不在，我便和我同桌姚斐开始讲小话，正开心时，突然感到一股杀气从我的身边袭过来。我只觉得脊梁一阵发冷，不由向班长望去。果然不出我所料，杀气正是从班长那里袭来的！我那张刚刚还神气活现的嘴巴在班长的目光的威慑之下，就像没油的汽车，没有水的可乐，没有肉的汉堡包一样，无法自如地驰骋了。班长盯着我的那双眼睛射出千万道白森森的刀光。姚斐显得比我还要畏惧班长那富有9000战斗力，又具有毁灭地球的杀伤力的目光，他，他竟然恶人先告状：“班，班长，是，是吴光鸿这小人先找我讲话的，您别看我，别！”说完，他立马拿起书假装看起来，只是连书都拿反了。

可班长却信以为真，她的目光立刻集中火炮向我这边扫射过来。我抵挡不住，立马以光速进行装死状态，心里想着：太恐怖了，好冷啊！我的整个身心立即陷入南极之中！

顿时，我立马拿着一根面条，装备上吊，然而面条断了。

假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想你们所想，急你们所急，全心全意为大家服务！我希望能带领大家在校四项竞赛中不扣分，多得星；尽量让每一个同学在学习上都不掉队；让所有任课的老师能真切感受到，来自三（2）班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上精神风貌。

如果我当选了班长，我会和老师一起为每个同学设置一个合适的岗位，让班级中人人有事干，事事有人干。我会在每星期安排时间，听取大家的批评和建议，不断改进工作方式。我想只要我们三（2）班55个人心往一处想，劲往一处使，还有什么事会办不成？

如果我当选了班长，我将带领大家对班级作出应有的责任的同时，对自己的爸爸妈妈周围邻居奉献爱心。我会大家一起，把班级当作培养责任的场所，让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射！

“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则、起模范带头的作用。把好的习惯、好的方法传授给同学们，带动大家齐步前进！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！

同学们，投我一票吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来会是最棒的！谢谢！

请你写一篇题为 我们的班长的短文，词数100-120。简况如下。

1.她叫李敏，个子高，身体好，很活泼。她各科成绩都好，喜欢体育活动，又能歌善舞。

2.她刚进校时，在英语学习上遇到不少困难。但她不怕苦，不怕难，努力把英语学好。

3.她严于律己，乐于助人，是大家学习的好榜样。

我们的班长

Li Min is our monitor. She is tall, healthy and lively. She does well in all subjects. She is fond of sports and is good at singing and dancing.

Li Min works hard at English. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language. But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. She was active in class and did a lot of practice after class. No pains, no gains.With great efforts she made much progress in English study.

Li Min is modest and always ready to help others. She is very strict with herself in her work and daily life. She sets us all a fine example.

我们的班长

李敏是我们的班长。她个子高，身体好，很活泼。她各科成绩都好，喜欢体育活动，又能歌善舞。

李敏学习英语很努力。她刚进校时，在英语学习上遇到不少困难。但她不怕苦，不怕难，努力把英语学好。她在课堂上积极主动地回答问题，课后努力学习。正如谚语所言：不劳无获。付出极大努力后，她在英语方面取得了很大进步。

[我们的班长英语作文

我们班换了一个新班长——王梓灵。她戴着一副黑框眼镜，身体瘦瘦的，腿很长，走起路来一颠一颠的，看起来弱不禁风。不过，她管人的技术却比老班长还好，方法是——三把火！

那是一次午休，我们在食堂吃好午饭，陆续走回教室。等王班长走进教室时，里面已经聚集了20多位同学。

“xxx，今天的中午作业是什么呀？”

“今天的鸡腿真好吃！你倒掉，太可惜了！”

说话声此起彼伏，教室里炸开了锅。

王班长脸色顿时暗了下来。同学们知道大事不妙，于是大多数同学不约而同地闭上了嘴，回到了座位上，但是还有几个胆大包天的同学在说话。

王班长环顾四周，看到了那些同学，脸色“多云转阴”。她变得异常严肃，眼睛也睁得特别大，眼珠子滴溜溜地转了几圈。忽然，她眼睛一亮，拿起黑板擦，转身朝黑板走去……

“砰砰砰！”黑板上腾起三股粉笔灰。接着就是王班长响亮的喊话声：“xxx，请你站起来！”另外说话的同学也意识到了，王班长不是就在杀鸡儆猴吗？于是停止了说话。

教室里寂静得连一根针掉到地上的声音都听得见。可是等那同学坐下后，教室里又发出了“窸窸窣窣”的声音，又有人在讲悄悄话了。

王班长听到这声音，立马进入“高度戒备模式”。她的脑袋左右转动，眼睛环顾四周，耳朵也竖了起来，可谓是“眼观六路，耳听八方”。她把教室从上到下，从左到右，从前到后都仔细搜索了一遍，就是没有找到声源。她没有放弃，眼睛瞪得大大的。嘴巴紧闭着，但却在微微地动，好像在念叨着：“不能让任何一个不守纪律的同学成为漏网之鱼！”就在这时，她的目光聚焦在靠近后门的一个角落里。糟糕！又一个“淘小子”要倒霉了！

她伸长身体，从窗台上拽来一张记录本，拿出黑笔，在上面记了点什么东西。然后，她把记录表“枭首示众”，说：“xxx，我已经把你的名字记在批评榜上了！”她的声音并不大，但是却能让大象抖三抖。教室里立刻鸦雀无声，直至午休结束。

午休结束后，有人对被记名的同学说：“你完蛋了！班里谁都知道那个王班长的厉害。800字说明书等着你哦……”

这就是我们的班长。她虽然很“凶”，但是这也是她成为班长，能管好同学的原因——会动脑筋，铁面无私，管理能力强。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天，作为班长的候选人站在这里，我十分紧张，也非常荣幸。我参加这次竞选时为了想把我们的班级变成最优秀的班级，发扬我们的班风，发展自己的能力，锻炼自己的胆量。

我的优势是：一是很大方，把好东西都分享给大家。二是作业可以独立完成，写作水平也不错，成绩也算优秀。三是我乐于助人，不管人受到任何困难，我都会去帮助。四是我，勇于承认错误。五是我的胆量很大，能自己独立坐公交车，也可以自己走路回家，我很勇敢。六是我很自信，可以把任何事情管好，也能把班集体管好。这都是我的优点。

如果竞选成功，就要把班集体管好，为同学们服务，当老师的小助手。哪位同学遇到挫折、困难，我都会努力地帮助。如果哪一位同学犯了错误，我也会耐心指出。如果有同学做了好事，我会给他一个大大的表扬。如果有些同学打架骂人，我会给他一个小小的批评，还会给他一个提示：以后不要再犯错误了。在走路队的时候，我可以帮老师带路队，告诉同学们，不要并排走，也不要插队，也不要讲闲话，每个同学我都会提醒两次。我是一个大公无私奉献、服务同学的人。

希望大家能把这一票投给我，我成为一名真正的班长。也希望大家能支持我。

王一丞（2018年3月31日）

今天孙老师让我当值日班长，值日班长是什么意思呢？那就是和班长王驰、吕晓瑜、韩成毅一起管理班级。“不当不知道，一当吓一跳”啊！当了一天的值日班长，我的最大感受是，我们班的秩序好乱好乱！不信？请听我慢慢说道。

“叮铃铃”上课铃打响了，这节是科学课，老师还没走过来，班里就叽叽喳喳闹个不停，没有一个人端正地坐着等待老师来上课。王驰再也忍不住了，大叫一声“安静”，可是这并没有让别的同学安静下来，反而还有几个调皮捣蛋的男同学，跟着王驰乱叫“安静”。“哎……”看到这情景，我长长叹了一口气。

这时，老师走进了教室，我心想：这下应该安静下来了吧！谁知，老师说“安静”时，只有几个同学安静了下来，直到老师拍了拍桌子，才真正安静下来，可是过了一会儿，班里又吵了起来，有的同学竟然偷偷吃起了零食；有的交头接耳，说着悄悄话；有的趁老师不注意，竟跑到别后面去了……“我管不了了！”我对王驰说。“那我也没办法，谁叫他们那么吵呢！”王驰也无可奈何。

“叮铃铃……”终于下课了，同学们走出教室玩耍去了，无计可施的我们，走向孙老师的办公室，寻求她的帮助。

做了一天的值日班长，我终于懂得当个班长管理班级秩序真的很辛苦。所以，我们上课时要安静些，更不能吃零食，随意在教室里走动。同学们，你们能做到吗？

盼啊，盼啊，终于盼到了班干部竞选，当老师说：“现在正式班干部竞选!”这句话时，全班兴奋成了一团。

我每年都要竞选体育委员，今年还想继续当，为了克服紧张，我在家里对着我的玩具朋友们练了好几遍才放心。可是到了今天下午我又紧张起来，不管三七二十一就跑到讲台上对大家说：“大家好，我今年还想当体育委员。”可我说到一半儿竟然不好意思地捂起脸，然后结结巴巴的说：“请大家投我一票吧，谢谢大家。”走回座位时，心里暗骂自己：“真是个胆小鬼，这么多年了竟然还害怕!”

其实我很羡慕周怡然，因为她每次演讲或竞选语言都非常条理自然流畅。她今年当上了语文课代表，其实我也挺想当，只不过觉得自己语文还不够好，我一定好好学习，争取下学期也当上!

只有纪律委员没有评选了，大家都很着急，等老师算完票数以后，才发现胡嘉诚和廖舒淇的票数一样!就等着胡嘉诚那宝贵的一票了，因为他去开会了，李老师就把竞选人数全擦了，看他想选哪一个。他来了，居然选了廖舒淇一票!大家都笑喷了，不过胡嘉诚还是再选了自己，经过重重选择，胡嘉诚还是赢了。

在新的一年里，我一定要先以身作则，因为这样才能管理别人。在这里，我想先告诉那些落选的同学：“你们虽然这学期没选上，可千万不要放弃，不要因为一次失败而停止了脚步，要找到自己的不足并且克服，我相信下学期你们能行。” 我想再告诉被选上的同学：“祝贺你们成功当选，可不要骄傲，我希望你们能顺利工作!”同时我也要告诉我自己：“谢金格，不要辜负了大家对你的希望，你要加油!”

当班长是我最大的梦想，我是一个爱劳动、爱集体、爱学习的人，我有能力当班长。

如果我当上班级的班长，我会管好班级，如果老师有时还没来上课，我会叫同学们认真地看书，等老师来了，我们就可以听老师讲课。如果我当上了班长，有人打架的时候，我会勇敢地把他们分开。如果他们不听，我就叫老师来管理他们。如果我当上了班级的班长，我会认真学习，积极举手，当好班上的火车头。如果我当上了班长，我会第一个来到学校，让同学们坐在自己的座位上，认真地看书。

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

这次我们班已经选好了班长，我没被选上，心里有点失落，不过在妈妈地鼓励下，我要更加努力学习，改正缺点，争取下个学期当上班长。请大家给我信心，支持我吧！

每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”

今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”

我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。

长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？

[老师请做我们的班长_小学作文