我理想的学校作文汇总三篇 作文怎么写(推荐19篇)

初中毕业了，好多同学都在经常谈论将去那个学校继续就读，理想中的学校是什么样子的。我也谈过自己不太成熟的想法，今天在这里详细说一下我理想中的学校。

我理想中的学校应该是按时过周末。据我所知，我们县、市里的这几所高中全部都是不正常休息的学校。学校什么时候休息只有学校和学校里的同学们知道，有的突然休息或突然间不休息也许学校都不知道。我不想在这样的学校里上学，我知道高中学习紧张，但是我们也需要放松，需要交朋友。当别人在休息里我们在上学，我们休息时一个朋友也找不到，甚至休息的时间只有半天我更觉的受不了。

我理想中的学校应该有娱乐。我们在学校中应该有学习，更应该有娱乐。高中紧张的学习不应该把学生变成学习的机器，老师更是很苦很累。现在学校当中高中除了学习专业的同学，其它学生几乎没有任何娱乐活动。我们也应该拿出一点时间让我们进行一些活动来搞一搞娱乐，比如演讲比赛、歌咏比赛等。但是现在高中的朋友和我说他们多数学校这些活动都没有，老师就是一句话，“只学习就够了。”。

我理想中的学校应该有特色。一个学校有没有特色就像是一个人有没有个性一样。一个人如果没有个性就会生活在庸庸碌碌当中，一个学校没有个性就会在千百普高当中显不出优势。我希望生活、学习在一个好的学校，有一句话叫做“今天我以学校而骄傲、明天学校因我而自豪。”我喜欢这样的学校。

在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。

校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。

我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么?代沟又是什么?我们早已忘却了这些词的含义!

我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客;课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。

我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗?想捕鱼吗?想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗?想携一柄剑，月下起舞吗?想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗?人为何而生?钢铁又是怎样炼成的?总之，课堂随处在，志趣任你选。

我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。

当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。

这，就是我理想中的学校。

我早上依然吃完了饭背上书包去上学，当我走到学校前时我愣住了。学校怎么变了样了！我怀着疑问走进了校门，当我走到大门前时，一个奇怪的声音叫出了我的名字，还向我问好。我向四周巡视了一番，我看到了一个？

我看到了一个奇怪的机器在校门边上，此机器上有一个荧屏，上面显示着我的学籍资料。原来这是一个智能电脑，也是一个负责的“看门者”。走进校门后，会有一个无形的检查器扫瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物质的话此机器会报警，并不让你进去，你前面的通路会自动封锁。

进入大门后，迎你而来到是教学楼。教学楼有三部分组成。一是实验室，再这里什么实验都可以做。二是教室，此教室与其他教室不同，此教室没有黑板，没有粉笔。有很多像小屋似的，其内部结构却很复杂。里面有一些机器，一猜就会知道那时电脑。老师也不来上课，老师从办公室里给学生上课。第三部分是活动室，这里有一些器材供学生锻炼身体。

从教学楼出来后就可以看到一个图书室。再这个图书室里没有任何书，你进去时必须持有阅读卡。你把阅读卡插进阅读机里，旧可以查阅各种资料。如果你看书看了一半，你可以将它储存到阅读卡上，以便下次再来阅读。

刘诗婷

看，那发生了什么？

昨天，小轩他们班新学了一篇课文，因为是生涩难懂的文言文，老师为了让同学们弄懂，于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多，课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。

第二天，老师检查作业的时候发现小轩作业没有完成，于是问小轩为什么没有完成作业。小轩说：“昨天的作业这么多，晚修那么短，怎么可能写得完。”“可是其他同学都完成了呀。”老师回道。小轩又说：“他们是利用下课时间写的，但是课间是用来休息的，不是用来写作业的！”老师听完后感到很气愤，让小轩下课后去办公室找他……

不，不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方，是给我们留下美好记忆的地方，但绝不是让我们感到厌烦的地方。

我理想中的学校，老师虽然是来给我们上课的，但更多的是与我们一起学习的。老师不是高高在上的领导者，而是我们的朋友，但每位同学都非常尊重老师，不是表面上的尊重，是内心深处产生的尊重。我们的课堂也十分的生动有趣，每位同学都十分的专心听讲，参与其中并乐在其中。同学们和睦相处，课间的放松时间处处充满欢声笑语。到了晚修，教室里安安静静的，每位同学都在完成老师布置的课后作业。到了考试，因为同学们都十分的自觉，所以老师可以离开考场去忙其他的事情……

这就是我理想中的学校，同学们学得轻松，玩的快乐。

时光老人还是急性子，趁我不注意，又把我的小学生活装到他的时光口袋里了。转眼间，我已经是六年级的学生了，马上就要进入中学学习了。

我想：“我向往这样一所中学!”

这是一所温馨的中学，所有的同学都有一颗善良和对学习热爱的心。这里的老师是和蔼的，学生犯错从来不打骂，只是用自己的爱去感化学生们，一次不听，再讲二次;二次不听，再讲三次;三次……直到讲到他们听为止，他们都是不耐其烦的教师。 小 荷 作文网

校园里有成千上万棵树，花草遍地，那里的地是用草坪铺成的。而且操场也都是用高智能滑毯铺成的。人在操场玩必须穿滑板鞋，当开运动会时，我们比赛的800米赛跑就改革了，变成了800米滑板大赛。

操场改革，食堂见了不高兴，嚷着也要改革，校长无奈，只好给他变了一下身，现在的食堂吃的可是牛排、西餐、，应有尽有。最有趣儿的是吃东西不要钱，你这次考试多少分，你就可以不要钱，在那消费你的分数那么多钱。这些必须用自己的成绩来换，不然你考“0”分，那你就没有中午饭可以吃了。学校这样做为的就是提高学生学习的积极性。

还有宿舍，宿舍已不是几个人住在一间了，而是一人一间，每天早上还有快递给你送来早餐，宿舍用的床都是高级的席梦思，让你晚上睡眠十足，如果你实在是睡不着，那墙上会传来一阵悦耳的歌声哄你睡觉。

学生课桌也变了，全都焕然一新，变成多功能透明课桌，不仅防作弊，而且还会让你坐上学习精力充沛，教师墙也变了，全都画上了绿树红花，可以随四季变化而变化。

哎呀怎么忘了说这座学校的形状了，这是最有趣儿的，这座学校是由水果和食物组合成的。教学楼是一个苹果，旁边则是一个香焦宿舍。食堂，顾名思义，肯定跟食物有关。猜对了，食堂以一个汉堡房。哈，真有趣儿!

遨游完了我心中向往的中学，我有点紧张又有点激动，因为马上就要毕业了，我向往的中学能不能成真还是个谜，但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜，去读我心中向往的中学!加油吧!!!

邱骏

学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。然而，现在的学校存在着许多的不足，这也使我们有着对理想学校的向往。

我理想中的学校，每个教室，都有十分高科技的设备。每次上课，高科技课桌会自动为你准备好上课需要的资料。老师讲语文课时，同学们只需望着高科技无辐射的电脑，就不用拿着笔记本在课本上记录了。黑板、课本、笔等多种学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑将会自动记录下来，并根据电脑里大量的学习资料，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。有不对的会给你标记出来，并留下记录，以备下次可以温故而知新。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，比如你比较喜欢历史，电脑就会自动给出大量关于历史的资料，这样教学兴趣两不误，一举两得。

学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。学校的宗旨就是尽力让所有的学生都身体健康、体格健壮。

一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？我心目中的老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光……

俗话说：“民以食为天”。学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，保证我们营养充沛，上学不累。

每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活，使我们在课外能绽放异彩，亮出自己的闪光点。

学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事

理想中的学校是多么美丽而又遥不可及。未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我理想中的学校能成真！

大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实，我也不例外的，在我的脑海中，学校应该是一个现代化的高科技学校。

进入校园，首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山，情趣四溢。校园里四季如春，满目苍翠，同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书，学习效率当然是更胜一筹。

教学楼里的电梯是非常民主的，它的外形就像极其普通的楼梯，在这层楼梯的右边有一排1到18的数字按钮，这是干什么的呢？哦，原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里，每个学生都有一台“微型电脑”，必要时可以及时上网，课后学生还可以查找教师上课时教的内容，非常方便。

学校的安全设施也是完全一流的，在每间教室里都有一扇安全门，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害，只要在第一时间内，进入安全门，就可以毫发无损地逃离学校。

这就是我理想中的学校，怎么样，不错吧？虽然这只是幻想，但是我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！

我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……

我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。

我理想中的学校，一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。

我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深;每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!

我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长!课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容;课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步;操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开.

我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快.老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通.

啊!我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁!

七岁那年，我对即将到来的小学充满幻想。我总是想着：那里的环境好不好?那里的老师凶不凶?那里的同学怎么样?

几度春风几度夕阳红。我由一个天真活泼的孩子变成了一位朝气蓬勃的少年。我马上又要走完小学五年的旅途了。想起离我越来越近的中学生活，我再次遐想起未来的学校、未来的老师、未来的同学。

我理想中的中学，不一定有华美的校舍，不一定有豪华的设备，但一定要有整洁的教室，一定要有良好的学风。

我理想中的老师，不一定是资深的教授，不一定是一流的名师，但一定要是博才的良师，一定要是和蔼的益友。

我理想中的同学，不一定是聪明的天才，不一定是阔气的少爷，但一定要是勤奋的兄弟，一定要是友善的姐妹。

我理想中，互相帮助的情节在校园里处处浮现。当他为考试考得不好而伤心时，我来安慰他、鼓励他;当我为一道难题而愁眉苦脸时，你主动教我;你摔跤擦破了皮，她帮你抹药;她推不动讲台，他来帮忙一起推。

我理想中，无论是同学还是老师都有一个相同的爱好——读书。或三五成群，或独自一人，大伙儿都会不约而同地抽空来图书馆看书。每人挑一本自己感兴趣的书，欣赏那跌宕起伏的情节，体会那藏入文字的精神。

我要好好学习，让我梦想成真，让那理想中的中学来到我身边。

我理想中的学校十分现代化，所有的一切都和以前大不相同，是一种全新的模式的学校。

就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了，我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学，所有的教材都全部存在电脑里。教室里，没有黑板和粉笔，取代它的是多媒体教学系统，课桌和椅子都是新式的，课桌可以随意调节，倾斜角度，椅子可以根据身高自动升降。上课时，老师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起，就可以上课了。做作业时，或做练习，也都是在电脑上完成的。作业做完后，发个邮件到老师指定的电子邮箱里，老师就可以批改作业了，老师批改好后，然后在发给同学们。你说，这多棒啊!

在这个学校里的校长伯伯，个个都是知识形，学者型，不仅知识丰富，还都精通电脑，会运用电脑管理学校，老师和学生，所有的管理与工作都可以通过电脑搞定，再也不用整天跑东跑西，从这个教室跑到那个教室。在校长室里，有一排排的监视器，通向每个教室和办公室，如果须要与谁谈话或布置工作，直接通过可视对叫系统就可以了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来，同时校园里的机器保安会找到你，按照校长的指令，把你带到老师办公室或校长室接受批评。

这个学校的硬件设施也很棒。如食堂，当你一走进来，专门为人开胃的电脑会自动调制出你最爱吃的饭菜，使你胃口大开，刚一落位，机器人服务员马上为你服务，在他的脑子上有一块显示屏，告诉你今天的饭菜会有哪些花样品种，看中哪一个，只要点一下，饭菜自动就会送到，最后付账时，只要用电子卡在机器人胸口的刷卡机上刷一下，饭菜的钱就会自动扣除。学校里的图书馆也很现代化，图书馆没有一排排的书架，也看不见一本书，所有的图书资料都储存在一台很大的电脑里面，每一个读者面前都摆有一台液晶显视的电脑，要看什么书，通过电脑快速检索，很快就能查到，如果看累了，你还可以带上耳机，让电脑读给你听，还会有怡人的音乐呢!

最能趣的是学校的多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、排球场几种主要活动场地可以任意变化、怎么样，不错吧!

虽然这是我理想中的学校，但是我想只要我努力学习科学文化知识，长大后，发明出更多更好的东西，让我们的学校变的更棒!

我们每一个人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的环境里。但是，我们都希望生活在一个平平安安，生活美满的家庭里。而学校，就是我们生活中的第二个家，我们也希望在一个理想的环境中学习，生活。

我希望，在我的学校里，学生尊敬师长，老师关爱学生。在学校，没有学生违反纪律，老师不体罚学生。上课时，课堂上没有紧张的气氛，老师能够以轻松幽默的语言把知识传授给我们。在学校里，还有先进的教学设施，物理、化学的实验工具样样齐全，还有一个漂亮的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在知识的海洋中遨游。

我希望，我的学校有一个很大很大的操场，里面有一个国际化的足球场，还有众多的羽毛球场、排球场、乒乓球场、篮球场。有一天，学校组织足球比赛，作为前锋的我，将会在球场上驰骋纵横;有一天，学校组织篮球比赛，作为替补的我，将会为能够参赛而感到无比荣幸;有一天，学校组织排球比赛，作为观众的我，将会为能够为自己喜欢的队伍打气而高兴。 小 荷 作文网

我还希望，我的校园是一个鸟语花香，环境优美的地方。课后，我和同学们在美丽的校园里游览，呼吸着清新的空气，坐着小船，在校内的湖泊中尽情玩耍，尽情欢乐。在湖的中央，有一座小岛，学生可以到岛上去欣赏风景。

我还希望，我们的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一边，我们的厕所下面就是生态沼气池，我们学校所用的电来自于校内的太阳能发电站。我的学校没有食品店，只有文具店，学生能够在饭堂里吃到安全的食物，得到足够的营养，一天四餐，我们的生活无忧无虑。

我的学校，我理想中的学校，她是学生们心中的天堂，我希望生活在我心中的学校里，鸟语花香，风景优美。我的学校，这就是我理想中的学校。

青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……

我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。9个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。

我理想中的学校，一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。

我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！

我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开了。

我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。

啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！

王一帆

学校是我们学习的地方，能使我们学到各种东西，但是，现实中的学校总有不完美的地方，所以我想象了一个神奇的校园。

校园的地点在一个独立的空间，全地球的人在那学习，每隔几百米就会设置一个传送门，你可以通过它进入。一进去，你会看到一个大门，非常的宏伟，门后面是年级的划分的区域，有一到九年级，高中和大学，再进去，又会划分不同的学科，学科里还会分化不同的课程。和普通的学校的区别是，在这里学习不会限制年龄，就算你是大人还是老人也可以来这里学习。而且，这里的时间是由系统设定的，相比现实会过的很慢，你就算学习一整天也不会累和饥饿。

你需要寻找你要学习的课程，找到之后，你就可以一个人找个地方坐着，因为空间宽阔，没有人会打扰你。这时，你就可以将一种叫大脑探针的东西插入你的太阳穴，然后你只用闭着眼睛学习，因为它会将全息图投影在你的脑中，学完之后，你便可离开。或者去学习下一节课。这里还会有学习体育运动的教学，它教给你技巧，然后你可以在这里和系统较量或者和其他学生。如果你要复习，你可以再回去学，这样就会非常方便。但这可不是免费的，人家还要赚钱呢，你使用完后，管理空间的总系统会在你绑定的银行卡上扣除相应的费用，不过不会太昂贵，贫穷的人们来学习还会有政府的补贴。

回到现实中，你就可以干自己喜欢的事情这样就非常好了。但是这一切都不怎么实际，几乎不可能实现，所以我们还是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善乡村的教学，不然那些孩子们想学都不能学习。

我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。

我理想中的学校，一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。

我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深;每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!

我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长!课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容;课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步;操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。

我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。

啊!我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁!

人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。

理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外，有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的学校。

我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好

都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长?”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊!真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不

用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。

我理想中的学校作文（一）

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所，我理想中的学校作文。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

我理想中的学校作文（二）

我有很多理想，我想成为一名美食家，尝遍天下美食；我想成为一名白衣天使，救死扶伤；我也想成为一名画家，画出我们祖国的大好河山； 但我更想创建一座世界一流的理想学校。

这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。

进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。

学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟，作文网《我理想中的学校作文》。电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，如果有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考！

学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上“灯”的按纽，灯就会自动打开，再按“黑板”按纽，黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。比如着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器 ，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。

在这里上学的同学和家人联系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此，家校联系变得非常方便。

你们看，这就是我心中理想的学校！怎么样，OK吧？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！

我理想中的学校作文（三）

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

我理想的学校是一个淡白色的、教堂式风格的学校，每一个教室都有一片对应的空中花园，花园里长着各种各样的花，有罗兰、雏菊、百合，让教室充满清新的空气，作文 我理想的学校。我们的学校教室里每个座位都是一个急救箱，我们上课还不需要书包，是完全的电子形式教学。上学的时间变成八点，而且上学的路程很近，用家里的电子教学屏幕就可以穿越回学校，让我们享有一个优质的睡眠。

上课中，教学变成了电子游戏教学，数学课可以远处电子遥控，用大炮来击落正确得数，而语文课则把黑板变成电子屏幕，带上6D眼镜，享受带有6D动画超炫配音的语文课文。

上完课，自己的座位可以随意变化，可以变成一个万能书架，轻轻地一按你喜欢的种类，就有一大堆书任你挑选；也可以变成一个电子资料库，随时查阅老师布置的任务；还可以变成一个游戏库，没有找不到的游戏，只有享不尽的精彩。这些项目，都为了使课间十分钟变得充实而快乐。

放学后，用电子屏幕来做作业，在轻松的游戏作业后，让知识记得更扎实。

怎么样，这就是我理想的学校，你们喜欢这样的学校吗？

[幻想作文：我理想的学校

在澧水河畔，“EFRTT”5个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。

校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。

我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！

我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂等。

我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。

我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。

当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。

这，就是我理想中的学校啦。

我们的生活多姿多彩，在校园也是如此，校园是我们学知识的海洋，让我们在这海洋里尽情的遨游，校园也是我们认识朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分担快乐和悲伤。但是金无足赤，人无完人，我们的校园也是有一些缺点的，就让我说一说我理想的校园吧。

我们踏进校园，看见校园里一片热闹，大家们说说笑笑，勾肩搭背，显示出一片和谐的景面。看一看右边的小花园，那儿已经长年洋溢着同学欢乐的笑声，小花园里草翠花开，连桃树绽出绿芽，从上往下看，在我们面前的是五彩缤纷的花海，深深吸一口气，就感觉浓郁的花香围绕在我身旁，看看这几朵花，正在含苞待放呢！

看见我们班主任了，我们已经不像以前那么腼腆，一直躲着老师，而是连忙上前跟老师敬个礼，问个好，接着又有许多同学向老师问好。

“叮叮叮叮……”上课了，同学们纷纷走进教室，等待老师来，教室里没有墙壁，外面只有一片美丽的风景和一些飞在天空上“叽叽喳喳”鸟儿，让我们在大自然的“歌声”中学习……

下课咯，我们纷纷跑了出去去观察植物和小动物，下课又给予我们了许多课外知识。

到了下午，我们在走进校园，一会就会听见书声朗朗的读书声，而且外面却没有一个人出来玩。看书时间到，顿时整个校园变得异常安静，几乎连一根针掉下来大家都听得见……

放学了，大家都在这儿学到许多知识，正准备回家。

大家都很期盼明天的到来……

如果我能的话，我一定要把校园变得更快乐，让大家开开心心度过一天。