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我的理想作文警察【最新20篇】

理想流沙河理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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致警察的一封信300字

全文共 369 字

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警察叔叔:

您好!

在彻夜通明的火车站里,人很多,都拥挤在一起。是你们,组成了一道人墙,抵住了拥挤的人群;看,一个小女孩和妈妈走散了,是你们,帮助小女孩找到了她的妈妈;不好!那里有一位老奶奶摔倒了,是你们,马上把老奶奶扶起来,叫护士给她包扎。你们是谁呢?啊,原来是敬爱的人民警察!

在火车站里,人们焦急地等待着回家的好消息。人们等了一天又一天,你们就给群众分发水和食物,安慰在火车站里的人;你们每天只睡四、五个小时,一有险情,马上出动,不怕苦也不怕累,每天精疲力尽,非常地辛苦。我代表广州市民衷心地感谢你们!

忽然,一条新闻打破了所有人回家的梦。原来湖北等地的铁路断了,而你们,又奋不顾身地把断了的铁路一段一段地重新接好,终于,功夫不负有心人,火车终于可以前进了!

人们又高高兴兴地回家了。是呀,大雪无情人有情,人间自有真情在!

此致

敬礼!

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年月日

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篇1:理想与现实

全文共 664 字

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人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流而奋斗,而“激流”代表的则是理想

人的一生中或多或少总会有些理想。在少年时,人们的理想是好好学习,考入一所好的大学。到了青年,人们的理想便是找一个好的工作。到了中年,人们的理想便是想让自己的工作更加出色,更上一层楼。到了晚年,人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后,有的是人们的奋斗,人们的努力,人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。

努力是通向理想的必经之路,而奋斗是通向理想的必要条件。

奋斗可以使人充实。

在我们的生命中,最多的可能只是奋斗了吧!学习时要奋斗,工作时要奋斗……生命若缺少了奋斗,那么就像是宝石失去了光彩,像萤火虫不会发光。奋斗可以使生命得到价值,可以使自己变得自信,可以使自己变得充实。

理想是人生的一个终点。

人们在不同的阶段有不同的理想,而这些理想合起来只有一个,那就是人生的最顶峰。世上每个人都有理想,而这些理想的目的都是为了使自己变得更好而定立的一个目标。为了理想而奋斗,因为奋斗而产生了理想。

理想如灯,照亮了我的前程。

理想如水,看清了努力的方向。

理想如路,引领我走进人生的顶峰。

奋斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。

理想为奋斗指引了方向,而奋斗为理想奠定了基础。只有努力奋斗,不断地学习,使自己变得充实,才能向理想之门出发。

奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向汹涌的激流中前进,努力战胜激流,激流的另一边便是理想。

只有不懈的努力与奋斗,才能战胜人生中的激流,找到那条理想之路,跳过理想之门,找寻属于自己奋斗而得来的果实。

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篇2:人教版小学六年级下册作文我的理想

全文共 707 字

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常常会想象自己以后会干什么,小时候总说长大要当科学家,可随着年龄的增长,理想变得模糊了。当老师?当医生?当白领?这些都不是我真正想要的,其实我想当的是一个旅行家。

我要当一个旅行家,背一个背包,满世界闯荡。我要去西藏,去布达拉宫,在那片一碧如洗的蓝天下,感受神秘的藏族文化,寻找文成公主的足迹。我要爬上珠穆朗玛峰,触摸海拔8848.8米千年不化的冰雪,呼吸世界最高峰上的空气,站在雪山之巅,抒写“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。当阳光洒在那片圣洁的土地上,连绵的雪山笼上了一层金纱,清澈的湖水闪烁着金光,我会向着阳光祈祷……

我要当一个旅行家,带一只相机,拍下所有美景。我要去内蒙古,在广阔无垠的大草原上,骑一匹骏马,自由驰骋。任大片大片的草淹没了马蹄,眼前只见无边无际的绿海涌动着绿色的波涛,耳边吹过轻快的马蹄声和牧民豪放的歌声。骑累了,就牵着马,随心所欲地走,没有方向,没有终点。看晚霞一点一点染红了天空,夕阳渐渐淹没在草丛中,马儿在溪边悠闲地喝着水,吃着草。我会拿出相机,用镜头、用心,一起铭记这美好的时光……

我要当一个旅行家,骑一辆自行车,环球旅行。我要去希腊,去那个与中国同样古老而文明的国度,去印证每一个希腊神话。我要去奥林匹亚山,去巴特农神庙,寻找失落的文明。我要把自行车放倒在爱琴海的沙滩上,吹着略带腥味的海风,让头发高高扬起。我要穿着潜水服,带着氧气瓶,潜到海底,领略奇妙的海底风光。我要和大海龟拥抱,和海豚嬉戏,和成群的鱼儿共舞……

我要当一个旅行家,因为我爱旅行,我爱所有美丽的景色,我更爱我们的家园——地球。我要当一个旅行家,这就是我的理想。我要走遍地球的每一个角落,可能很难,但它值得我去努力。

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篇3:关于理想高考优秀

全文共 832 字

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理想,是人生中的一盏灯塔,指引着我们前进的方向。它也许很远大,也许很微小,有的看似不可实现,有的则实实在在。每个人都有自己的理想,当然,我也不例外。

我的理想是当一名考古学家。考古,一个我梦寐以求的工作,也许你会觉得不可思议,为什么会有这样的理想呢?没关系,请听我娓娓道来:

从小,我就非常喜爱考古冒险之类的书籍,觉得考古非常有趣,可以看到古人的遗迹,可以知道古人的生活痕迹。随着渐渐长大,我开始了解考古,一有空就去关注科教频道的《探索。发现》节目,与记者一起走进一个个不为人知的古墓,古墓中,一块块被尘土掩盖的刻有文字的石碑,一个个雕刻着神秘图形的花瓶,一匹匹颜色斑驳,沾染了岁月气息的绸缎,静谧中,它仿佛有千言万语想对你诉说……。直到三年级接触到了科学,才发现,原来考古与科学也有着密不可分的关系,于是我便投入科学海洋,尽情徜徉。考古学家拨开尘土,用自己的知识去推测墓主人的身份及所在的朝代,去揣测墓主人的身世命运,为什么考古学家一看墓的规格就知道墓主人生前的地位呢?为什么他们只要一看泥土就知道这墓是什么时候建成的呢?随着我越来越重的好奇心,我对考古学家也产生了越来越浓的钦佩,当考古学家的欲望也越来越强烈了。

有了理想,我便更深入地去探索考古世界了,我阅读了大量关于考古的书籍,明白了考古的意义所在,考古就是要把古代的信息,最大程度地展现在人们眼前,如大规模的兵马俑,西周青铜剑,都是考古学家发掘并悉心保存的文物,并通过研究,把如潮汐般变换不定的古文明记载下来,让现代的我们与古代的世界再也没有时间和空间的阻隔。

为了实现这个理想,我要上好每一节科学课,做懂每一道科学题,当然,我也会更加深入地了解考古书籍,细细品味《探索。发现》带给我的信息,留心报纸上记录的考古新闻。除了科学,语文数学英语也不可落下,只有文理贯通,中西贯通,古今贯通,才可以取得更大的进步!

有了理想,有了目标,就要朝这个目标去努力,只要天天向前迈一步,理想就一定会实现的,朝着理想,奋勇向前吧!

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篇4:理想课堂作文

全文共 843 字

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如果人生是一道选择题,题目是:你这一生中,在孩提时代一直青少年时期,你可以选择你要走的路,前提是你家中是很富有的,有三种选择:A在学校中度过B在社会中度过 C在家中度过

我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人,对国家有用的学者。

在学校,来自四面八方的朋友围绕在身旁,欢声笑语总在耳边回响,享受着每分钟的快乐与感动!在课堂上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。被“足不出户,晓知天下事”的喜悦充满着整个身心,可以避免风吹日晒,安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

我我喜欢我的课堂,不仅是因为我在这里得到了知识,更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水,轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫,把自己全身心投入到课本里面去,跟着作者的心情一样变化而随之改变,让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识,甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句,一个字“炼”!太简练了,一个字却道出全景,由此我觉得:“古人的智慧太高啦,不可小觑!”上英语课时,我了解到国外的语言是多么有趣,如果把英语的发音译成中文的话,实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门,等着开启大门的钥匙,在快乐中掌握着一个国家,是最幸福的啦!

在数学的课堂中,看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数,还有0的多用法,完全沉浸在一个数字天国中无法自拔,即使有些我不明白。在历史,地理,生物,政治的课堂中,他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件,我国的地理位置,大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷,诠释人生的精彩,让我受益匪浅。物理课上,我们可以动手做实验,更深入生活的去解开一些谜团,使一切看起来高深而又诡秘。

总而言之,课堂上的一切对于我来讲,一切生动有趣,原来我还有许多不足,等待我去改正,去填充。而我也绝不会令自己失望,在课堂前进的同时,我也在追逐,甚至超越他的步伐。我相信自己,在以后的日子里,自己会做得更优秀!

我,和我的课堂同行。

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篇5:柏拉图理想国读书笔记

全文共 1097 字

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所谓理想国,是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家,这个国家由立法统治者、国家护卫军、普通劳动人民三个阶级组成。柏拉图一生大部分时间居住在古希腊民族文化中心的雅典,他热爱祖国,热爱哲学。他的最高理想也是该书的核心思想——哲学家应为政治家,政治家应为哲学家。哲学家不是躲在象牙塔里的书呆子,应该学以致用,求诸实践,做“靠谱”的实行家,做行动上的巨人。有哲学头脑的人,要有政权;有政权的人,要有哲学头脑,找到自己坚强的核心——正义与美德,用哲学的思想来管理民众。

读《理想国》无疑打破了我对哲学家浅薄的认识——以为只会立书著作,玩文字游戏;以为其文字读来定是诘屈聱牙;以为研究哲学只是极小部分人热衷的事业。令人讶异的是,本以为哲学,何况像《理想国》这样的西方哲学史上辉煌巨著一定玄之又玄,艰深难读,或许使普通读者有如坠云端不知所踪之感,更甚者头昏脑胀,挫败感顿生,不可卒读。事实不尽然。我所拜读的是郭斌等人的译本,据说是青年读者较为喜爱的版本,不仅译出了原书的内容,而且译出了原书的神韵,加之原著采用一问一答的辩论形式,不急不躁,循循善诱,节奏紧凑,引人入胜。柏拉图的辩论被称为诡辩,曾言“你不可能在辩论中战胜我”。柏拉图与师而兼友的苏格拉底往返论证,将欲立人,先求立己,后苏格拉底被控传播异论毒害青年,被判死刑,苏格拉底从容答辩,竟以身殉。柏拉图目击心伤,终其魂梦以之,不能忘怀。柏拉图以继承苏格拉底大业自任,共著对话二十五篇。该书读起来,文字温暖,情感饱满,并且令人感动。我想经典的影响力不在于振聋发聩的论断,而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的光芒,给世人带来的感动和信念。

柏拉图第一卷开卷不久即开始讨论究竟正义是什么。他与形形色色的人展开辩论,正义是“有话实说,有债照还”?是“强者的利益”?柏拉图对正义的讨论是从区分城邦正义、个人正义开始的。他认为个人应当安排好真正自己的事情,首先达到自己主宰自己,自身内秩序井然,对自己友善。在自身内部各做各的事,而不是表现为外部城邦的各做各的事,这大概就是柏拉图要表达的正义。但我想当时正义的定义已不能完全适用于当今社会,而哲学正是一门充满哲辩的一门科学,同样与时俱进。

《理想国》一书,震古烁今,为西方知识界必读之书。书中不仅讨论到正义,还讨论到优生优学问题、节育问题、家庭解体问题、婚姻自由问题、独身问题、专政问题、独裁问题、共产问题、民主问题、宗教问题、教育问题等等问题,柏拉图的学问可称为综合性的。

读书,见仁见智,存乎其人。毁之誉之,各求所安。关键在于细读,慎思明辨之后,却有心得,百家争鸣可也。否则断章起义,游谈无根,那就了无意思了。

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篇6:与理想同行五年级作文600字

全文共 706 字

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“只有经历地狱的磨炼,才能练就创造天堂的力量;只有胸怀理想的追求,才能弹出世间绝唱!”

人生需要理想,理想是一盏明灯,如果没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有多姿多彩的生活。

人生需要理想,就像航行需要罗盘;理想就像航船,一程一程向前推进,不断驶向幸福的彼岸。

人生没有绝对的一帆风顺,它充满了坎坷,充满了挫折,但同时也充满了理想,还充满了欢笑。有的人面对着美好的理想,有着一腔热血,可是一旦遇到困难就退缩了,而有的人却不断地前进着,为理想奋斗着。

现实虽然是残酷的,但知识的海洋却永远等着我们去遨游,我们应该时刻提醒自己:要努力学习,要为理想奋斗,要为自己的未来而奋斗,知识的海洋中虽然充满了风暴,可能随时把我们推翻、击垮,但我深深地知道,在知识的海洋中探寻充满了种种艰辛,可我还要对自己说:“长风破浪会有时。”

生活的考验是残酷的,但同时是美好的,要想达到成功的彼岸,必须在理想中奋斗。我们每个人对困难所持的态度不一样,但这并不是意味着我们因困难而停止不前。相反,它可能是生命转折的一个契机。挫折可以成为一种动力,促进一个人的成长,造就一个人的辉煌,但更重要的是我们能否坚持下去,能否无怨无悔地拨开层层云雾,等待光明的到来。成功与失败之间有时只是一步之差,只要我们一心向着自己的目标前进、奋斗,成功就会实现。

小草因为心怀理想,才努力地从土里钻出,无怨无悔地为大自然贡献自己的青春,为世界增添一片绿色的风景。年轻的我们,也应该像小草一样,为了理想青春用激情去创造,用智慧去开拓。就让我们带着执著,在坎坷的道路上走出自我,完善自我。几多付出,几多收获,相信在我们的努力下,心里的小船会乘风破浪,驶向我们理想的彼岸。

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篇7:我的理想

全文共 802 字

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理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”

小时候,奶奶总是给我买各种各样的玩具,但我和其他小女生不同,我不喜欢漂亮的芭比娃娃,也不喜欢可爱的玩偶,唯独钟爱那帅气的超人玩具。我特别崇拜超人能打坏蛋拯救世界,维护世界的和平。那时,我的理想就是当一个超人。

一天,我拿着超人玩具问奶奶:“奶奶,玩具是谁发明的呀?”奶奶愣了愣,随即笑着摸了摸我的头,说道:“玩具呀,是科学家们发明的。他们是一群很伟大的人,他们造福了百姓。”听奶奶这么说,我的就想成为一名伟大的科学家,发明许许多多的东西。

一天早晨,奶奶骑车送我去幼儿园,我在车上闹着不去幼儿园。车一下子就翻了,奶奶重重地摔在地上,却依旧用双手护着身为肇事者的我,我毫发无损,奶奶却受了伤。我愧疚极了,那时我就想成为奶奶的专属保镖,永远保护奶奶。

一次,奶奶生病了,吃什么东西都没有胃口。家人们都很着急,想方设法让奶奶多吃点东西。看着奶奶渐渐消瘦,我很心疼。想起每当我生病时,奶奶无微不至的照顾,我非常愧疚,我也要为奶奶做些什么。我央求妈妈教我做顿饭,妈妈在我的软磨硬泡下,终于同意了。“病人要吃清淡点的东西,不能放太多调料,还得把面煮软和一点,容易消化。”妈妈一边说,一边教我做葱花面。做好后,妈妈刚把面盛到饭盒里,我就拎起饭盒一路小跑跑到不远的奶奶家。

到了奶奶家门口,我的心中就像揣了一只兔子,“砰砰”地跳个不停。我敲了敲门,来开门的是姑姑。她打开门,看到满头大汗,直喘粗气的我,忙让我进屋歇着,我来不及坐下,跑到奶奶跟前,把饭盒递给奶奶,说道;“奶奶,这是妈妈教我做的葱花面,您一定要吃完哦。“哟,我的乖孙女给我做的,我可要好好吃。”奶奶一边说着,一边打开了饭盒。看到奶奶乐呵呵地吃着面,那时我就想当一个大厨,做出世界上最好吃的饭菜给奶奶吃。

在成长的路上,虽然我的理想在不断变化着,但正是这些理想指引我前进的方向,照亮我成长的道路。

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篇8:为理想努力奋斗的作文

全文共 546 字

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每个人都有自己的理想。有些人想当作家,写下自己的文章;有些人想当歌手,唱出自己的想法;有些人想当伟大的科学家……而我想当一位举世闻名的服装设计师!

——题记

十岁那年暑假,我和妈妈去街上买东西,偶尔看见了一家礼服店里站着一位服装设计师,拿着直尺量着一件礼服。我不由自主停了下来,看着这位设计师修改礼服。她拿着剪刀,从裙摆的下方斜着剪了一个大三角,分出了层次感,然后围上了两层浅紫色的纱,再在上面缝了许多珠子。接着在袖子上做了这个鼓鼓的口子,下面缝了一层轻薄的袖纱,真是仙气十足!从那时起,我就确定了自己的理想——做一名优秀的服装设计师。

以前,我画画本几个学期都用不完,现在一本半个学期就所剩无几了。我画的画不是很好看。有段时间都对自己没信心,在我几百天如一日的坚持下,我的画大有进步。现在画的动物可以说是栩栩如生了!我们班上也有几个画神,我还经常向他们请教画画的技巧,他们画的衣服都非常艳丽。

2039年的夏天,我已经成为了江西十分有名的服装设计师,各处的服装店源源不断的向我订购服装。我也有了自己的服装工作室,经常举办服装展。因为以前的自己而有了今天的成就,我真的非常感谢曾经努力奋斗过的自己!

一种理想就是一种动力,也是一种人生,每个人都有自己的理想,就让我们用自己的理想,创造出绚丽多彩的人生!

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篇9:我的理想六年级作文

全文共 414 字

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我很喜欢吃东西,所以我希望我长大后能当一名厨师。

在当上厨师之前,我会做一道特色菜,虽让我做得比不上山珍海味,但是这道菜味道也不错,这道菜就是荷包蛋,不要以为这只是一个普通的鸡蛋,这鸡蛋可好吃了,其中包了肉和葱,这将会是我成功的一大步,做荷包蛋时一定要小心,等底下那一层半生半熟的时候就可以撒点酱油,一点肉丁和一点花葱,放下去后再把整个蛋包起来,这就成了一道菜,当把筷子夹下去时,会看见里面的肉很嫩,尝上一口,更是美味。

长大后我当了一名厨师,有很多顾客来品尝我做的菜,有的吃了就感觉我做的菜很好吃,恨不得多点几盘,有的吃过后就决定每天都来吃我做的菜,我真的太高兴了,没想到有那么多的人喜欢我做的菜,看来我做的菜真的很美味。

我把我做的菜给爸爸妈妈品尝,爸爸妈妈说我做的不错,但是一定要再接再厉,千万不要骄傲,我一定会再加把劲来完成我这个当厨师的梦想,我一定会努力的,我一定会成功的。加油!

这就是我平凡而不凡的未来的理想,当一名厨师。

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篇10:我的理想六年级作文

全文共 520 字

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在众多理想中,我最大的理想是当一位老师。老师是辛勤的园丁,无私地培育了无数株幼苗。老师是蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮了我们。只要我们获得知识,都渗透着老师的辛勤汗水,我们每前进一步,都凝聚着每位老师的心血。老师这一事业是多么崇高、美好!正如诗中所说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师的工作是平凡的,可教师对人们的贡献是伟大无私的,他们为了我们牺牲了许多时间,让我们的成绩逐渐上升。如果我做老师,我会做一个理解学生的老师,帮助学生的老师……

我既想当老师,也想当画家,要是再有一支马良的神笔就更好了!如果是这样,我将会干什么呢?是画山珍海味,还是画一幢别墅?是画许多钱,还是画考试得一百分……不!这一切都是浅薄的。要把目光看长远一些,要是没有了祖国,还有什么幸福。就像一滴小水珠离开了大海。我要用手中的画笔画出祖国未来的宏伟蓝图。即使我没有神笔,我还是一个画家。我将会画出祖国欣欣向荣、春色无边的景象,画山、画水、画鸟……只要我看见的,我就会把它画下来让这美好的景观永远留在我心中!

听了我的理想,你们的是什么呢?其实我还有一些理想,比如:一个文学家,一名医生……虽然有些可能实现不了,但这理想我会深深地印在我的脑海里,永远,永远……作文

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篇11:描写我的人生理想小学生

全文共 844 字

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种子的理想,是绽放出美丽的花朵;骏马的理想,是奔驰在辽阔的草原;雄鹰的理想是翱翔在蔚蓝的天空。而我的理想是做一名发明家。 The ideal of the seeds is a beautiful flower; the ideal of the steed is Mercedes -Benzs vast grassland; the ideal of the eagle is to soar in the blue sky.And my ideal is to be an inventor.

以前,我曾经先后有过当一名医生、一名教师、一名军人的理想。但去了医院时,我迷上了发明家发明的各种医疗器械;在学校时,我迷上了发明家发明的各类教具;去军营参观时,我迷上了发明家发明的枪械武器。我突然明白我的理想是做个发明家,我要发明出各种各样的“黑科技”,造福各行各业的人们。为了这个目标,我要去不懈努力。

我首先要认真观察,细心思考。谢皮罗放洗澡水发现水的漩涡与地球自转有关靠的是认真观察;波义耳发现花瓣变色而发明石蕊试纸时靠的是细心思考。而我最大的缺点――马虎,粗心,成为我向理想进发时最大的拦路虎。要想打败它,就必须认真观察,细心思考。

我还要多读书,书的出现加快了人类文明的进程,使人类发展到一个新层次。不读书就一定会被时代淘汰,读书少,就一定会落后于他人。多读书才是真正通向成功的道路。正如刘向所说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我的愚蠢,恐怕也只有书这位“神医”才能治愈了。

我还必须加强动手能力,我平常做事笨手笨脚的。有一次我尝试去造纸,先是操作失误弄得满地都是水,后是用力太大,将好好的成品弄破。还有一次,我想制作非牛顿流体,可花费了一下午的时间,不是太硬,就是太稀,原来是我控制不好淀粉和水的比例。

生活的理想就是为了理想的生活,为了理想我开始一点一点地去改变。想想将来我会学富五车,心灵手巧,我会造福更多的人,我就快乐无比。正如苏格拉底所说“世界最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。

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篇12:小学二年级下册作文理想

全文共 559 字

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如果你有理想就去捍卫它,如果你有理想就去努力实现它。

从很小的时候,我们就应该有理想。理想是什么呢?可能因为年龄的不同对理想的追求也就不同,随着年龄的增长,可能也会随之而改变。那么理想到底是什么呢?

我认为,理想是自己心中那份热爱的事。可大可小,可远可近,它会成为你生活和学习的动力。每当累了、倦了,想要停止脚步的时候,一想起心中那个理想,总会重新燃起心中的那份激情而继续前行。

近几年,有一个组合由三个十几岁的少年组成——“加油男孩”。他们在很小的时候心中就有一个不可磨灭理想——拥有自己的舞台,可以唱着自己的歌。如今,他们真的做到了,实现了自己的理想。

他们是怎样做到的呢?理想不是说说想想就能实现的,它需要你客服种种困难和挫折。一步一步坚持下来才能走向成功。不经历风雨,怎能见彩虹?

“加油男孩”的队长王俊凯说过:“如果梦想有捷径的话,那么这条路的名字叫——坚持!”经历无数风雨,只要坚持不放弃就会一步一步走向成功。因为心中有梦想,出于心中的那份热爱,把这份力量化为动力,努力坚持下去,成就心中的那份理想。

理想不分大小,不分远近高低,它都需要我们的心做到时而平静,时而波动,但是无论多大的风雨,心中的那份热爱都要像大海一样,依旧在那!

坚守住自己心中的那份理想,努力走过这条叫做“坚持”的道路,点燃梦想!战胜困难!战胜自己!

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篇13:高二作文理想的梦

全文共 614 字

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理想是一个渺茫的事物,但又无处不在。有时它会像温柔的天使一样为我们加油打气,有时也会像严厉的魔鬼一般带给我们挫折和打击,我的理想是成为一名动画编剧。

动画,是一个能给观众带来快乐的事物。很多人都是在有趣的动画片中度过了童年,动画片承载着一代代人的童年记忆。当80后已经步入中年,但《多啦A梦》让他们依然难忘,70后的人则对《葫芦娃》念念不忘,《海贼王》《蜡笔小新》是90后的集体回忆,而00后的我在《喜羊羊和灰太狼》《熊出没》陪伴下已渐渐长大。

一部好的动画片是可以影响人一生的。日本动漫《火影忍者》中热血沸腾的情节让我们知道了坚强,《虫师》耐人寻味的哲学思想让我们学会了思考。我也想成为一个能写出好的动画故事来影响别人一生的编剧。因为一个编剧可以尽情地在自己的幻想世界中畅游,并将这份快乐用动画的形式分享给别人,这是一种独特的享受。

在动画中,可以做到很多现实中做不到的事情。在动画中,人物可以飞檐走壁,可以突然在众人面前消失得无影无踪,可以在天空自由飞翔……

这就是我的理想,一个很酷的理想。为了这个理想,我已经在学习绘画技巧,在绘画的道路上摸爬滚打。到现在,我终于可以画出形象的场景,我不断练习我构思故事情节的能力,竭尽所能写出出色的情节。总有一天,我会实现这个理想的。

爱尔兰女作家伏尼契曾说过,一个人的理想越崇高,生活越纯洁。我的这个理想虽然很小,但能带给别人快乐和美好,我觉得也是纯洁的、崇高的,我会为这个理想坚持不懈地努力。

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篇14:描写带着理想出发小升初

全文共 982 字

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在那蓝蓝的天空中有着一支风筝,风筝上寄托着我的理想,在逆风中越飞越高。在那广阔的大海里有只小白船,船上承载着我的理想,在逆流中越飘越远。我有一个远大的理想,那就是——当一名科学家。 There is a kite in the blue sky, and my ideal is on the kite, flying higher and higher in the wind.There is a small white boat in the vast sea, and my ideal is carried on the boat, and it is farther in the countercurrent.I have a big ideal, that is -being a scientist.

为什么有这个伟大的理想?那还要从小时候说起。记得那是一个夜晚,在老家的后院里,妈妈坐在石头凳上给我讲起了科学家——爱迪生的故事,妈妈满脸微笑,在月光的掩映下变得格外慈祥,慢慢地讲了起来:“爱迪生七岁那年,妈妈得了急性阑尾炎,爸爸骑马去找医生,医生来了,可是家里光线太暗没法做手术,爱迪生灵机一动,他叫来了小伙伴每人都拿着一块明晃晃的大镜子,灯光反射在屋子里,屋子一下就明亮了许多,医生成功地做好了手术,爱迪生救活了他妈妈。”

我一边拍手一边称赞道:“爱迪生真聪明,我也要向他学习。”“那爱迪生后来怎样了呢?”我好奇地问道。妈妈迟疑了一会儿,然后轻轻地说:“后来爱迪生立志要发明灯泡,但一次又一次失败,可爱迪生并没有放弃,经过十几年的努力终于试验成功了,爱迪生用了6000多种材料,试验了7000多次,为人类做出了巨大的贡献。”“哇,爱迪生真厉害,我也要当科学家为人类做贡献!”从那一刻起我就有做一名科学家的理想。

随着年龄的增长,我现在慢慢地懂得了要当科学家就要付出努力和行动。首先要把各门学科基础打好,在生活中我们要学会多留心观察和思考。为了增加我的实验经验,爸爸还给我买了很多实验的教科书和实验材料,我就在家里做起了一个个富有科学原理的小实验,如:通电的西红柿、会跳舞的光盘、空中飞翔的乒乓球……一个个科学小实验给我带来了许多快乐,又让我懂得了一个又一个的科学道理。

我坚信在我的不懈努力下,我一定会成为一名伟大的科学家,我要为全人类做出很多贡献。

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篇15:描写我理想中的学校初中

全文共 638 字

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校园的生活给我们带来了无限的欢乐,给我们留下了最美好的回忆,让我们无法忘怀,深深刻在我们的脑子里,使我们无法抹去。在学校里,我们学到了知识,增长了才干。其实,在每一个人都可以想象的出自己心中的学校,让我们把学校想象的无比的完美和神圣。

理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育,是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字,其实老师在黑板上写字很辛苦,老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来,老师就不想讲课了。

现在有的同学有问题想问老师都不敢去问,而且老师上课的时候还骂老师和老师打架,老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的,我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系,比如老师不用在黑板上写字,一按就可以显示出老师所讲的内容,同学们安安静静的学习,听老师讲课,这样老师就不用那么辛苦了,这样老师就可以讲课的速度快一些,详细的给我们讲课,让我们懂得了更好的知识,更好的理解方式,这也可以让我们复习的时候方便一些,可以让我们的学习成绩一步一步的提升;同学们不用惧怕老师,老师批评我们老师是在教你这么遵重老师,教会你怎么做人,老师都是为了我们好,所以我们应该和老师和睦相处,老师是我们的朋友也是我们的伙伴,在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次,我们与老师相处的时间多,与家长的相处时间少,所以我们和老师大胆的提问题。

这就是我理想中的学校,这样的学校应该每一个学校都可以做得到,这样有利于我们学习进步,我理想中的学校是多么美好。

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篇16:理想课堂作文

全文共 677 字

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每个人心目中都有一个理想的事物,有的是理想的家,有的是理想的.工作,有的是理想的朋友……作为一个中学生,我希望能有一个自己理想中的课堂,这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识,让我畅游在知识的海洋中。

我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮,每个按钮都具有不同的功能,课堂上老师不用讲课,他们只需把本节课的内容以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。如果学生想了解老师的授课内容,只需按一下“听课”按钮,老师的全部讲义便以文字和视频的形式呈现在课桌画面上;如果学生遇到自己解决不了的问题,只要按下“在线求助”按钮,就可以通过和老师在线视频对话解决问题;如果学生想检测一下自己的自学成果,就可以点击“自我检测”按钮,进行自主测评。

我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方,而是师生之间进行交互对话的舞台,老师除了传授知识之外,还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教学过程中始终是平等的主体,老师维护学生独立的人格与尊严,平等对待每一名学生,不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴望的。

我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和认真听讲的习惯,课前预习扎实了,并且能认真听课,老师就不用花太多时间去维持课堂纪律,就可以按照正常教学进度完成每节课的教学内容,我们同时也获得应有的知识。

我理想中的课堂还应该是文明的、充满诗意的,抑或是富有艺术的。总之,我理想中的课堂应该是多姿多彩,富于变幻的,它犹如一个大舞台一样,演绎着师生之间和谐而又智慧的曲子。

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篇17:理想的作文600字初一

全文共 819 字

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大学的生活是海,既有波澜壮阔的滔天巨浪,又有水波不兴的宁静港湾;既有茫茫大海的枯燥乏味,又有诱人的“金色沙滩”和美丽的“孤岛”,更有“千帆竞渡,百炯争流”的豪迈气势。而她又注定了我们要成为一名水手,必须成为一名水手。

我带着家乡古老的崇拜和神秘来到了海边,想甸甸下来聆听大海的声音,想从此便可以沐浴在温暖的海水里,洗尽旅途的尘埃,放松疲惫的身躯,尽情享受海的浪漫情怀。但迎接我们的老“船长”却用大海般厚实的声音说:“你们不是游人,大海不是浴场。想征服大海,就必须成为真正的水手。”

带着新的惆怅。我开始了另一种生活。我继承了以前跋山涉水、披荆斩棘的作风,我要和海搏击,苦练掌舵的本领。但我练就的本领常常在海的咆哮中烟消云散,我意识到成为水手的艰难。我常想,在到达海的征途中,我已饱受了风霜雪雨,抛弃了许多的花季,我已厌倦了,我为什么还要成为一名真正的水手?我要去享受青春的年华。于是,我在老“船长”面前说谎,在家人面前欺骗,

我融入了“孤岛”的美丽和港湾的宁静中,我溶入了“沙滩”的细腻和柔和的海风中。在“海天升明月,天涯共此时”的佳境中,我弹拨着自己心爱的吉它,唱一支古老的打情歌。面对着眼前那个工树临风,长发飘逸的女孩我想入非非。但欢悦的心情却不踏实,常常觉得有一柄沉重的锤在敲击自己,有一个恶狠狠的声音在诅咒自己,我感到心灵的恐惧,但却不能振作。我机械地到处飘浮。面对海的咆哮。我更望而却步。

终于有一夭,我在孤岛上看到,在惊涛骇流中,有一叶孤舟忽而在浪尖上行走,忽而在浪谷中穿梭,浪起船浮,浪回船落,在船上掌舵的是一个并不健壮的水手,但他的每一处肌肤都投射出力量,他毫无惧色,在咆哮的大海上奋力地驶向远方。我只觉得周身的热血重新涌动,失去的激情冉冉升起,港湾不是我久留的地方。

第二天,迎着晨曦,我迈着坚定的脚步走在老船长的身后,我要成为一名真正的水手。这时,耳际忽而飘荡起郑智化那沙哑得犹如西北号子的声音:“苦涩的沙,吹痛脸庞的感觉……”

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篇18:描写带着理想出发的满分

全文共 792 字

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要问我的理想呀,那就是当一名影视界自编自演自导的牛人! I want to ask my ideals, that is, being a self -directed cattle in the film and television industry!

我为什么要既当编剧,又当自演自导的牛人呢?不是我吹,我在这方面真的很有天赋!

首先,编剧一定需要一级棒的写作能力。而我俨然已是写作达人了呢!老师布置的作文统统A+拿下,并且一些优秀的作文还很荣幸地发表在了《青苹果乐园》公众号!

其次,当演员要善于模仿,有丰富的表情,还要有胆量。我平日里就是嘻嘻哈哈的,模仿谁都是一比一还原。我曾经模仿春节小品的经典桥段,把大家逗得哈哈大笑。另外,我也能说哭就哭、说笑就笑,还经常自制表情包,各种表情信手拈来。小时候,我还在深圳书城和爸妈、同学一起演童话剧拿了二等奖呢!说起胆量嘛,就更不在话下了,去年五四青年节还和校长一起演讲,前阵子还参加了市里的一个朗诵比赛呢!

再次,做导演,一定要有团队精神,要有组织能力和协调能力。我可是组织过多次活动的“领头羊”了!譬如组织同学们表演英语小短剧、校园晚会节目等。

所以,当一名影视界自编自演自导的牛人就是我的理想。那么,我要怎样实现我的目标呢?

第一,提高写作能力,老师布置的作文认真完成,先列提纲再写作文可以完成得更好!我还要多写一些小剧本和小故事,多积累写作素材,为将来成为一名优秀的编剧打好基础。

第二,多看优秀影片,多参加校内外的表演活动,以便积累、学习表演方法。有机会的话,争取参观一些电影制片厂和影视基地,了解制作电影的方法。

第三,多组织户外活动,不断提升组织能力。

最后,我还要向自编、自演、自导的牛人周星驰、韩寒等学习,在刻苦努力、持续学习中不断提升自己。

当一名影视界自编自演自导的牛人是我的理想,是我坚定不移的方向,我要向着理想乘风破浪、扬帆远航!

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篇19:理想课堂作文

全文共 558 字

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课堂,应该算是这世上最神圣的地方了。教室之圣地,不容侵犯。每个人都应该以最虔诚的态度去对待课堂,学习最神圣的知识。无论何时,教室都应是安静有序的,不管课上还是课下,这才是我心中理想的课堂。

首先,教室里的一切物品要井然有序地摆放好。讲台下的桌椅板凳要排列得整整齐齐,横成行,纵成列。从前往后看,若比阅兵方阵还齐,才算成功。地面上,连一粒小小的尘土都没有,一缕阳光照射进来,整个教室明亮大方。讲台的讲桌上,只有一张座位表,即使在抽屉里,也该如此。话筒、胶带、剪刀、书本等紧紧贴合,不浪费一丝空间,一眼望去,让人舒心。这才算对课堂的尊重。

在课堂上,持“激情课堂”这一观念,但富有激情的不是说出的话,而是自己的思想。同学们应始终坚持三条规定:1。有老师的课上,举手获得发言权;2。没有老师的自习课上,不能抬一下头;3。任何一类课,都得独立思考不讨论。这才是课堂的高境界。

课上,专心听讲,即使听不懂,也要努力听,增强大脑对知识的印象。下课后如课上一样,每个人都认真做自己的事,没有一个人在教室里追逐嬉笑,破坏这宁静和谐的氛围。有一部分同学去问老师课上没听懂的地方,并先明白为何没听懂。剩下的一部分同学回顾新学的知识,像吃饭一样多“嚼”上几口。接下来完成家庭作业,再继续预习,拓展别的知识。再准备下堂课。

这,便是我理想中的课堂。

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篇20:描写带着理想出发小升初

全文共 1111 字

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理想”这个词对于大家也许并不陌生吧!每一个人都有自己的理想,但也有某些行尸走肉、空有躯壳,完全丧失理想的人,理想对不同的人有不同的效果,正如一句话所说“理想既是一种获得,又是一种牺牲”。 The word "ideal" may be no stranger to everyone! Everyone has their own ideals, but there are some walking dead and empty.The ideal people have different effects on different people, as saying "ideal is both a kind of gain and a sacrifice."

理想是一只罗盘,给人们指引着方向,使在人生旅途中迷失方向的人重新找到正确的方向;理想是一只可以载人的船舶,带着你走向成功的彼岸。它如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品,从而也带来了酸辛与寂寥。

理想使忠厚者常遭不幸,在追寻理想的道路上一切皆是平等的,但有的时候天算不如人算,人们之间的勾心斗角往往会使那些忠厚老实的人逐渐远离自己的理想的道路。理想使不幸者绝处逢生,在你最艰难困苦的时刻,只有理想才能将你心中的火苗重新点燃,让你渡过艰难的岁月,让你拥有一个新的人生。

一个有理想而平凡的人,他会因有理想而伟大,因为理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽,但空有理想而不行动的人他会随着时光的流逝而一事无成,最终化为尘埃;然而没有理想的人比有理想不行动的人更可悲,他们如行尸走肉一般的活在世上没有自己的一个目标,不知该为什么而奋斗,碌碌无为的过完自己的一生,临死之时也说不出如同奥斯特洛夫斯基说过的一句话。只会说“我的一生很完美,我为我的一生而骄傲”诸如此类毫无根据的话从而结束自己毫无意义的一生。

人是为理想而活着的,但在实现理想的过程中,往往不会十全十美,有的时候你必须失去某一样东西才能得到你实现的理想必需品,也有的时候会有许多人成为你理想道路上的垫脚石,这也许对那些人不公平,但你要记住“物竞天择,适者生存”以前如此,现在如此,将来也如此,“一将成名万骨枯”,你不想成为枯骨,那就将别当作别人成功实现理想的垫脚石,而是将别人当成你的垫脚石,在这个强者生存的时代,你只有成为强者才能拥有美好的明天。

理想在有的时候,你也许会觉得它有如海天相吻的弧线,可望而不可及,折磨着你那进取的心,要记住,无论任何苦困,你都要坚持本心,使之不动摇,坚持住了你将会更进一步,而坚持不住你将面对的是无尽的深渊。

人因理想而美丽,也因理想而痛苦,理想将诠释人生。

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