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的日记4年级【汇总20篇】

很快一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,需要认真地为此写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编给大家带来的的日记4年级,以供大家参考!

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作文

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四年级动物观察日记

全文共 311 字

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今天吃完午饭,我拿了一根吸管和一颗奶糖,准备吸引蚂蚁们注意。

过了两三分钟,终于有几只小蚂蚁爬了过来,我用吸管把那几只小蚂蚁翻了一转,然后再把一只踩得要死不活,最后我捉了一只蚂蚁王来。

我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上,放到办公楼门口,紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下,使它跑得快上点,但它根本没有上点儿快的迹像,于是,我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股,它终于跑快了上点,几十秒过后,它实在背不动了,就轻微地摆动触角,发出信号,让其它兄弟姐妹们来帮助它。不一会儿,就来了许多蚂蚁,有的在推,有的在使出吃奶的劲儿抬,还有的在拉。

蚂蚁家族是多么多么的团结互助,虽然它们微不足道,但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的!

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篇1:忘不了那句话年级

全文共 634 字

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在一年级的时候,家长每天送我们上学时,都会对我们说:“不懂的就去问老师。”那个时候,我一直不太明白,为什么一定要去问老师,混过去不是一点事就没有了吗?

过了一年,我们班主任赵老师突然来到了我家,因为好奇心太强,躲在房间的我轻轻地打开房门,竖起耳朵偷偷地听他们谈话。听了一会儿,爸爸突然问了赵老师一个问题:““害”这个字,中间是丰还是王呢?听到这里我想:“老爸完了,问赵老师如此简单,可怕的小问题,老师一定会对老爸大发雷霆的。”结果,下一幕惊得我眼珠都要掉下来了。赵老师并没有大发雷霆,而是一边笑一边回答老爸这个小问题。等老师走后,我赶紧跑了出来,急切的问老爸,“爸,你问赵老师这么简单的问题,而老师为啥没有发火呢?爸爸不急不慢的说:”当我们去问老师问题时,老师会觉得你是一名好学的学生,她会耐心的帮助你,这时你的学问就会提高,慢慢的许许多多的人就没你强了!

到四年级的时候,我真的去按爸爸的说法去做了。

一天晚上,我遇到了一道英语题,这破题的细节是“HAVE”和”EAT”的区别,当时我完全傻了。第二天早上我只好硬着头皮去问英语老师。我慢慢的走向英语老师的办公室,想起那张“可怕”的脸,手心就不停的发凉。终于我来到了老师面前,鼓起勇气,问了英语老师这道问题,老师开心并非常耐心的帮我讲了这道题。渐渐地我问的问题愈来愈多,小练习也在慢慢的提高分数。

不懂的去问老师,这句话的意义并不深奥,但是,真正感受他的人并不多,一旦你 去用心体会,你就会感受到非常的快乐,感受到学习的快乐!

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篇2:有关沉默年级

全文共 710 字

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加缪告诉我们:“真理在人那里获得生命,并且显示出来。”而沉默的真相是没有生命力的,自然无法显示其应有的价值。

正如米兰·昆德拉指出的那样,即使人们能做到不说假话,但很多时候,人们会选择用沉默雪藏真相,以沉默剥夺真理的生命力。在这时,沉默绝非美德,沉默者就是犯罪者。

之前在湖南湘潭发生的一起医疗纠纷用鲜血控诉了沉默者之罪:一位孕妇因当下技术完全无法预防和救治的并发症死亡,家属找上医院,媒体凭空捏造“有关医护人员全体失踪”的谎言,没有人站出来告诉死者家属和公众事情的真相,以致医护人员竟被无端施以暴行。足见有时沉默甚至会成为隐形的刽子手。此时此刻,把握真相者又怎可缄口不言?

愈多真相没有被说,谎言就愈将横行,愚昧因此在人们心头扎根,一切恶行在愚昧者眼中都可以变得理所应当。

正是因为看到了这一点,马丁。路德金急切的告述人们:“最危险的不是坏人的喧嚣,而是好人的沉默!”好人手中紧握的真相,在沉默者中失去价值,逐渐腐朽风化,使得世间真理绝迹,坏人的喧嚣畅行无阻。遏制谎言与恶行的最好方法,就是由存真者说出更多真相。

十年浩劫中,学者梁漱溟面对疯狂的人潮与癫狂的个人崇拜,敢于说出所有的真相。在那个年代,正是一批像他一样的知识分子保存了整个社会的一线清明,没有使中国沦为愚人的国度。

诚然,我们有权保持沉默。但是,当我们手握真相并且意识到沉默之罪后若是依旧保持沉默,那就无疑是对他人痛苦的极度漠视,也无疑是鼠目寸光之举。在真相还没有大白天下时,我们实在不该沉默。

即使我们说的都是真的,但还有很多真的没有说。真话终有一天要被铺展在阳光下,因为真相是时间的女儿。而我们这些掌握真相的人,应当作为时间的执行者——揭开真相,而不是长久的沉默。

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篇3:有关家长会的年级

全文共 610 字

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今天一大早,天气虽然有一点冷的,但是却夹着一丝暖意,小鸟在树上唱着悦耳的歌曲,五星红旗在空中迎风飘扬。看着这美好的景物是否在预示着我今天的兆头呢?唉!天有不测风云,月有阴晴圆缺,听天由命吧!我独自站在走廊上,沉思着,沉思着……,“叮铃铃……”清脆的铃声打断了我的思绪。

上课了,林老师走进教室,说:“人非圣贤,孰能无过?人总不是完美无缺的,不怕你错,就怕你不改过,改过自新,让自己成为一个完美的人。”

妈妈去参加家长会了,我的脑海一直在幻想妈妈回家后的表情和动作:手指着我的鼻子气急败坏地说:“李文哲,你给我丢死人了!光荣榜上哪一张纸上有你的名字……”那气势汹汹的脸使我连看一眼都不敢。妈妈会怎么样?揍我,踢我,搧我耳光……妈妈来了……不,还没来……为什么考那么一点分啊……她肯定会揍我的!

妈妈回家了,告诉“我家长会上,林老师表扬了班里的优秀学生,妈妈说,老师表扬我劳动积极,团结同学,积极参加学校活动。可学习还不够用功。”

妈妈意味深长地对我说:“孩子,道高一尺,魔高一丈,你要把握尺寸呀!”此刻,我也深深懂得:成绩只代表过去,并不预示将来,就好比攀岩,一不小心,就会滑下去,一落千丈,我也知道,天外有天,人外有人。许多好学生云集在这里,要想名列前茅,是要下一番苦功的,冰冻三尺,非一日之寒,我会不断的努力奋斗。

望子成龙、望女成凤的家长一定会将自己的孩子送上成功之路、希望之道、光明之道的,这也许就是“家长会”的真正含义吧!

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篇4:年级成长日记600字

全文共 842 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹?”,是啊,不经历风雨磨练的人,难以茁壮成长。成长的过程总是先苦后甜,总要在历练中成长。是畏缩不前,还是鼓起勇气,勇敢面对? "How can you see the rainbow?", Yeah, it is difficult for people who do not experience wind and rain to thrive.The process of growth is always bitter and sweet, and always grows in experience.Is it impossible to shrink, or do you have the courage to face it?

那是刚上初中的那几天,老师布置的作业非常多,我从早上一直做到晚上都做不完,望着面前那还未做完的一大堆作业,我心情倍感焦急,长叹一声:“初中生活怎么这么艰苦啊!”爸爸听了,忍俊不禁地笑了,说:“当你真正接受了这些历练,你才会感受这多么有趣!”什么?这还有趣?我心想我是不是幻听了,这么多试卷,这么多作业,一天压力也这么大,竟被父亲说成有趣?我十分不解。

随着时间的推移,我渐渐地对父亲的话有了深层的理解。那段时间父亲抓的紧,我自己也十分努力,整天刻苦钻研着知识。直到那第二次月考,拿到考卷,我就感觉胸有成竹,答题更是应答入流,考完后,心想自己考得一定不错,可成绩更让我大吃一惊全级第一!当同学和老师对我投来赞美的目光时,我笑了,发自内心的笑了!

如果没有这段时间的刻苦努力,我一定不会成功。如果没有经历这次艰苦的历练,我也不会有所成长,成长的历程总是先苦后甜,没有人能够随随便便成功,当你真正经历了这段历练,你才会发现,收获的是更多的知识与成长。鼓起勇气,挑战自我,才会赢得成功!

同学们,不要畏惧历练,因为历练会使你赢得更多成长。鼓起勇气,战胜困难,在历练中成长。迎接那雨后的彩虹!历练之后的,往往是心灵的成长,是质的飞跃!

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篇5:欺骗年级600字

全文共 729 字

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人,生而懂得相信自己。而在这一生中,又有多少人能够做到从不欺骗自己?

人们无时无刻不在相信自己,因为人们一旦不相信自己,那他还会相信谁,更重要的是,谁还会相信他呢?——他谁都不会相信,谁也不会相信他。这个世界将与他隔离——他不相信世界,世界也就不会相信他,因为自身之外的相信并非来自天然,而是来自彼此。

一个经常说谎话的人,哪怕他说的是真话,别人也不会相信他;相反,那些诚实的人,即便说的是谎话,别人也会认为是真的。一个经常说谎话的人,他自己恐怕都不知道自己说出的哪句话是真的,哪句话是假的;而那些诚实的人,他说谎话的时候必然知道自己所说的是谎话,进而言之,他永远欺骗不了自己。“世上没有不透风的墙”,谎言终将会露出破绽,会被人揭穿,但更大的悲哀并不是他把别人欺骗,而是他欺骗了自己。

那些经常使用“偶然”来向别人为自己的失败辩护的人,他们也会认为自己的失败并非必然;而一贯保持这种心理,必然只会使自己沉浸在堕落与无知之中,增加进一步失败的概率,迎接经常失败的事实。当有人揭穿他的失败并非偶然,而是必然时,他就会从自己假扮的“辉煌”的巅峰跌落到人生的谷底,从此再没有登顶的可能。这一切,都是他自己对自己的欺骗造成。

我们在欺骗他人的同时,最终必将把自己欺骗,以一个堕落的自己代替本可以辉煌的自己;换言之,就是走下坡路,最终让自己无法挽回地走向沉沦……

相信自己,这是无法改变的事实,而欺骗自己则是自己以欺骗别人的方式所造成。我们无法改变前者,但却可以以改变后者的方式不让自己被自己欺骗。

我们总是以自己所说的假象让人群相信,看着人群傻傻地认为我们说的是对的,而以他人的数量蒙蔽了双眼——自己也随大流,也相信了自己为骗别人而编造的谎言,但真理什么时候曾经掌握在俗众的手中?

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篇6:自律的年级600字

全文共 949 字

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自律不是天生的,它是可以被训练出来的。

篮球明星科比曾经说过一句话:“你见过零晨四点的洛杉机吗?”而我想说:“你见过每天再忙也要抽岀一小时练鼓的人吗?”

那个人就是我,就是这种自律让我在学鼓生涯中获得了一定的成绩。

2017年夏天,第三届广西青少年鼓手大赛现场。月光照进窗子,赛场里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。

“55号选手罗丁——《月光曲》。”

借着清幽的月光,鼓棒在我手中飞舞,底鼓在颤动,“叮咚咚锵”、“沙沙沙”声让人仿佛面对大海,金黄的月亮圆盘一样,正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。海面上起风了,卷起巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

一曲终了,“哗啦啦”的掌声带我回到了从前。

一天,老师又告诫我:“敲鼓,一定要养成肌肉习惯。”于是我每天用举击、全击、点击、下击在“咚次哒次”中练单击、双击、复合跳、重音移位,从4分音符到32分音符,一小时练下来累得像狗,满身臭汗,满手水泡,甚至出血,有点爆裂鼓手的味道,这种艰苦、枯燥的练习真让人难以继续。

“你的音色呢?打出魔鬼音!节奏能稳点吗?”

“双脚的力度呢?双踩不可能是一朝一夕只凭一时的热情就可以有扎实稳定的控制能力的,你练了吗?”老师严厉地盯着我,我的心扑腾扑腾跳跃着,心想:“谁不知道在复杂的摇滚、重金属音乐作品中,双踩的强度速度控制不好的话是没法驾驭整首乐曲的,可是累呀!”

“什么?你没练?你的自律呢?”老师的大嗓门吓得我不敢看他的眼睛,轮起鼓棒胡乱地敲击着套鼓,杂乱无章的“通通镲”差点把屋顶掀翻。

“你在干嘛?重来!”

“协调好四肢,用好爆发力,稳定速度,精准节奏,控制好力度。劈柴呢,重来!重来…”

老师的嗓子伴着我的鼓声,一次、两次,一天、两天,一年、两年,转眼四个年头了,每天坚持练习一个小时以上。我终于进入状态,当右手演奏节奏镲时,左脚在后半拍或每二、四拍打拍时也极为熟练,同时能很好控制左脚踩锤的速度,疯狂成了我的代名词。

一声“少年组冠军——罗丁”把我拉回到比赛现场,我笑了,我敢肯定,那一刻的笑容一定灿烂极了。

科比十年如一日行走在零晨四点的洛杉机街道上,他的自律“代价”是成为举世闻名的篮球巨星,而我的自律“代价”则是成为这次比赛的少年组冠军,领到了2018年的全国鼓手大赛入场卷。

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篇7:关于优点的年级

全文共 800 字

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我们常常羡慕别人,不是吗?羡慕别人的一切优点家境,心态性格。似乎,别人的总是最好的。

可是,我用心去感受后,发现自己并不是一无是处,我发现我也有优点。

曾经,我非常羡慕一个同学画得一手好画。以为自己没有一技之长。于是想要自己也有一个优点,之后在一段时间里,我疯狂地临摹各种漫画,从色彩到运笔,从布局到背景,从构思到灵气……倒也像模像样。但是,我的绘画水平也只停留在临摹而已,距离那一个绘画天才的画技相差十万八千里。我不免有些灰心丧气,看来,我实在没有绘画天赋,百无一用是我自己啊!我心里哀叹着自己没有优点,后来也就不再练习绘画了。

曾经,我又羡慕另一个同学的文采,以为自己没有一技之长。于是想要自己有这个优点,之后在一段时间里,疯狂地看了一段时间的作文书,让自己写作水平得到了飞跃。我的文采达到了班级前列,觉得自己有些满足了。不过最后依旧没有超过那位同学。心里还是有些灰心,要有一个突出的优点实在太难了!我感叹着,觉得自己找不出优点来。

再后来,我又羡慕同学的口才,他能将一件平淡无奇的事说得眉飞色舞,引来同学们的一阵阵喝彩,于是想要学到这个优点,之后在一段时间里,就苦练了一段时间的相声,我变得口齿伶俐了,但是口才依旧不怎么好,比不上同学的侃侃而谈出口成文。当时觉得我练什么都练不好,便萎靡不振的很长一段时间。

消沉了一段时间后,同桌看在眼里,着急地说:“最近怎么了?天天消沉,也不唱歌了,搞得我心好慌。”我叹了口气问他:“你觉得我这个人有没有优点啊?”

同桌歪歪头说:“”我觉得你这个人有很多优点呀!歌唱得好,成绩又好。而且还会漫画,口才也不错,多才多艺,我想学都学不来。怎么,有什么问题吗?”

原来我也有优点!我一次次向别人学习,虽然总是技不如人,但却无意间成就了我的多才多艺!我被同桌的话惊醒了:一个人不要羡慕别人,只要我们自己愿意学习,愿意不断进步,永远都有自己的优点与亮点。只要你用心感受你一定会发现。

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篇8:有关原点年级

全文共 803 字

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有人说,心有归属,方能行远。

我们赤裸裸地来,又要赤裸裸地去,重复着一个完整的圆。因此,回归原点,是你我终要踏上的旅途。

记得语文老师在课堂上讲字源。她在黑板上写出繁体的“歸”字。她说:“歸是个会意字,从止,从妇。本义是女子出嫁”。女子出嫁何谓为“归”?《易经》:“女归,吉”。我心想,归,真是个苦中藏甘的汉字呢!

归途不易,更显珍惜。很久以前,有一群人,命如蝼蚁,贱若尘埃。他们日出而作,日落不息,用血汗供养君王,却被打上“奴隶”的印记。在薄暮的日光里,他们在田间辛苦地劳作,苍白地吟唱:“式微,式微,胡不归……”这一声声喃喃的斥问,问己,问天,问那高高在上的君王“式微,胡不归?”,留下渐暗的天幕,没有星光的归途。我想,失去自由,没有尊严,这种人,何谈归?他们的灵魂早已死去,犹如行尸走肉,只剩下一具空空的皮囊。

真正归来的人,苏轼必算一个。他,学富五车,才高八斗,虽有宰相之才,却无首辅之运。因作诗不慎,“乌台诗案”害得苏轼近40年的官宦生涯,有三分之一的时间是在贬谪中度过的。面对人生的坎坷,苏轼昂然挺立,捋须而笑,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”他的归,是无论生活给予什么样的打击,都选择把命运掌握在自己手中,甘愿回归那朴素质雅的生命原点。在认清生活的真相后,还依然热爱生活。

漫漫人生路,沧桑几许,幸福几何,坐看云起,超然物外者毕竟少之又少。人总会不知不觉中,背离初心,蒙蔽双眼,忘记归家的路。不管是刘长卿的“荷笠带斜阳,青山独归远”,还是孟郊的“临行密密缝,意恐迟迟归”。剪不断、理还乱的离愁别绪,蕴含的必是对归的向往,对家的依赖,这不正是当今生活所缺少的吗?

人为什么会感到迷茫?因为前行的方向已经偏离原点,与理想背道而驰,与初心渐行渐远。正如纪伯伦所说:我们已经走得太远,却忘记了为什么要出发!

归,实至名归。愿你出走半生,归来仍是少年,用自己的成功告诉人们:生于原点,回归原点,生生不息!

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篇9:蝉年级600字

全文共 673 字

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夏天,悄悄地来了,一年中最繁华的季节拉开了帷幕,她带着生机与希望来到人间,把热情洒向大地,她所到之处鲜花盛开,枝繁叶茂,她用树叶间舞动的阳光迎接着一个生命的新生。

一个丑陋的家伙从土地里爬出,身上一层黄壳,琥珀一般,剔透而又轻薄,摇摇晃晃地从土里爬上树根,转而又爬上树干,最终达到枝头。在阳光的照耀下,它身上的硬壳好像在随风摇曳,渐渐破裂,渐渐的要与阳光融为一体。然而,真正的蜕变远没有开始,如果成功,它就有枝头高歌的资格;如果失败,就只配摔下枝头,化为土灰,来不及多看两眼蓝蓝的天,绿绿的草,清清的水,我希望它成功,因为我希望它活下来,因为我等待着它出壳,等待它感动我的那一刻。

突然,它剧烈地抖动起来,几乎要掉下来,但剧烈的抖动让它与阳光更近了。有一瞬,我差点以为它脱离了苦难,然而现实总是让人失望,它的苦难才刚刚开始。抖动使它的背部开裂,破碎的壳就像它破碎的心,痛苦让它几近休克,它在壳里不断挣扎,想要挣脱。我揪心地看着它,担心着它的命运。它的身体已经露出了头,翅膀也慢慢舒展,在繁花当中,我见证了一个生命的蜕变,见证了它在最繁盛的季节的最深处忍受的痛苦,看见了繁花为它而绽放,看见了它的羽化重生。

它,发出了第一声清鸣,仿佛天地动容,树叶沙沙,与它伴奏,流水潺潺,与它应和,我不禁被它感动。

我没有流泪,我不应在这“绽放”的时节为它流泪。我亲眼见证了一个生命走向辉煌,相信没有人不为之动容。

我何曾有过这样的痛苦,所以我也不配享受像它那样的辉煌。我总是过着安适的生活,没有痛苦,也忘了生命的绽放,我自愧不如。侧耳倾听,它在欢悦地歌唱,在繁花绿叶中。

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篇10:誓言年级600字

全文共 983 字

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我眷恋高山,爱情让我们相生相息。我随着冰消雪融来到,触其坚涩硬朗的肌肤;我随着情人脊上的纹路流绕,让他的每一寸血肉,浸进我的津液。

这血肉本是泥土——生命以泥土的柔润滋长勃发——大地的寸肤,披覆于高山的脊背。广袤的大地日日夜夜地呼唤,世世代代流淌的心,生长着,包容我的血液,向我重现那亘古不变的轮回轨迹——

潺湲惜别,我奔向更广阔的天地——同我至爱的情人割舍。

开阔的河道,我舒展手脚;空寂的原野,我奔腾不息。寂寞何许难耐——曾有多少次,高山绵延,我心之向往;曾有多少次,天高寂寥,我黯然神伤。我把真正的血泪挥洒在原野上,铸就新的灵魂,新的精神。曾经的欣然愉悦已然逝去,痛苦,痛苦才是欢乐的真谛——我割出膏脂,割开肤发,掰开肌骨,撕裂躯体——四分五裂,四分五裂吧,让我肌肤的碎片撤满整片原野,整片整片的原野;让我血液的滋养润泽一切生灵,一切一切的生灵。

有时候痛苦真叫我想毁灭——但我一次又一次地放弃了——这可耻的欲念。我有我的心,我的誓言。毁灭永远不能教我解脱,自我的毁灭乃是新生的重塑,而良知的毁灭却可怕而遭受唾弃,遭受憎恶。

——我明白了,我已永远遭到了囚禁,我的灵魂的每一纹路都已深深刻入大地的深层。我再没有自由之身,再不能逃离。因为我那样痛苦、那样深沉地爱着这原野,这土地,我的精神和肉体都已与它交融无二。我对他有着忠贞不逆的誓言,我的心扎在誓言里,翻涌着热血——我愿为他付出一切。或许有一天我会离开这土地,但我绝不会忘记,土地曾是我深深扎根的地方,我曾向他献出灵魂。

夜夜不息地奔流,我浇灌一切希望,浇灌一切生的渴望。尘埃凝重,愈使我身姿矫健;蒙蒙混沌,愈使我目光清远。冰肌玉骨不再,明眸雪肤不再,但我粗壮坚实的体格有大地的沉稳与厚重,我浊亮的眼眸里闪射出坚定不苟之心。我的肌体里早已裹着一颗大地原野的心,再也不能将它分离出去。这心是坚冰的心,是灼热的心。我随着万物滋长生生不息,我流淌在亘古交替的时空中。这土地,这原野,赋予我毁灭,赋予我永恒的新生——不灭不息,不老不死。

我随着冰消雪融来到,倾入这广袤无边的原野,注入这沉重粗犷的土地。日星交移,月月年年,我唤起新生的渴望,唤醒沉睡的心。我的心曾一次又一次地死去,我的肉体曾一次又一次地幻灭——但这是大地交付于我的,这是大地的灵魂附着于我的——这是我永恒的誓言,这是我不变的真理,这是我不息的生,这是我不灭的伟大。

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篇11:引路人年级

全文共 649 字

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人生就像一杯茶水,需要慢慢泡,而泡茶的人不是自己,也不是陌生人,而是自己的父母……

人们常说父爱如山,母爱如水。而山水之间,最温暖、最安全的地方就是你待的地方啊!

爱,也许是母亲的一声叮咛,你是否听过,是否听过母亲那听似唠叨的话语。你是否和母亲因为一点儿小事,而跟母亲争执……我相信我们都有过。你是否会想起当你还在呀呀学语时,母亲正跟在你身后,生怕你碰着、摔跤,捧在手你怕掉了,含在嘴你怕化了,这些我们都考虑过吗?

爱,也许是父亲一次次轻抚,你是否在意过,是否理解过父亲因怒上了极点,才不忍心的打你几下,你是否憎恨过,你有没有因父亲打了你而离家出走过,我相信我们都有过。你是否会想起你小时候坐在沙发上和父亲戏弄的情景;你是否因为玩腻时,你嚎啕大哭起来,父亲用各种方法安慰你,你思考过这一切的一切吗?还要继续任性下去吗?

是的,我们欠父母的:我曾经因打扫室内卫生,做家务而向妈妈列个清单索要报酬,然而正当我要睡觉时,发现枕头前有一份我的“报酬”,“报酬”里装着一封信,我打开信封“你十二年来的生活费0元,十二年来的衣食住行0元,总计0元”

爱,是润滑剂,是人世间最精美的语言,而爱的奉献着是父母啊!

我们难道还不能从这体会到什么吗?我从现在开始,不和父母拌嘴,不管每天作业多还是少,自己是累还是轻松,争取每天给父亲泡泡脚,给妈妈梳一下头发,看看妈妈为了自己白了多少头发,额头上增加了多少皱纹……

时光匆匆,人生的12年光阴已被甩在地下,随风飘动,而人生的引路人依旧不离不弃的陪伴着我们,让我们尽情的为他们歌唱吧……

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篇12:描写钢笔的年级

全文共 603 字

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我的钢笔是一支蓝色的钢笔,它肥肥的,有一个坚硬的外壳。这是一支拥有友情的钢笔。友情犹如一杯深厚的茶,让人们的友情更加深厚;友情犹如冬日寒梅,预示心灵来春的温情;友情犹如一架彩虹,让久不相逢的情感放射光彩。想想,这支钢笔是我过生日的时候,妈妈送我的礼物,这不是一支普通的钢笔,是一支充满爱意的钢笔。

记得那一天,老师正在讲课,我在一边发呆一边玩钢笔,不料被老师发现了,他生气地吼了吼我:“毛文杰!”而我却装作没听见。这下老师气极了,一把夺过我手里的钢笔,这时我才反应过来,看见老师已经拿着我的钢笔了,我急忙抢钢笔,这时我想起我支钢笔是母亲送给我的礼物,它很重要。

这时老师特别的急躁大声说道:“你犯了错,况且是在上课时候玩,不听讲!”我着急地说:“这是我的钢笔啊!”正当我和老师争吵时,教室后面有两位同学也在偷玩,老师生气极了!转过身去教训他们。我趁机偷偷地溜到讲台上,把铅笔拿也下来,其实我还比较害怕,心想:这可又给老师添堵了。老师训斥完了我身旁地同学,又见到我又犯错,火冒三丈地把钢笔丢到了窗外,此情此景,我的内心是崩溃的,心想:这会钢肯定完蛋了。

“叮铃铃!”下课了,我飞快地跑下楼去找我的钢笔。找啊找,突然在树上看到一道刺眼的阳光,过去一看,“啊!这不就是我的钢笔吗?”我高兴地躺在草地上。

通过这个故事,我明白了:我上课再也不要玩东西了,一定要认真听讲!这不是一支普通的钢笔!而是一支充满亲情、友情的钢笔!

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篇13:我和谁过一天4年级作文

全文共 456 字

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我迷迷糊糊地睡着了,醒来后竟然发现我的旁边有两个巨大而骚臭的脚。抬头一望,原先是盘古呀,我怕他踩到我,于是立刻对盘古说:“盘古大兄弟,听得见我说话吗?”半天了他都没有搭理我。

我想应当是他太高大了,听不见我说话吧,无奈,我只好把我珍惜的那颗“神奇豆儿”拿了出来,种下去后,那颗豆子飞一般地涨起来。“蹭、蹭、蹭”一下子就涨到天上去了,我顺着藤蔓爬了上去,不知过了多少分钟,最终到达了云层下,我摘下一朵大云跳到上头去,骑着它到达了盘古的旁边,用力捶了一下他,没想到他抖了抖身子,构成了那一阵风,差点没把我吹走,大概他把我以为成虫子了吧。

“嗨,盘古,我是你的头号粉丝呀。”“对不起啊,我把你当成蚊子了。”“我玩儿会儿吧。我有点儿累了。”“好呀,可天地还没有构成呢,我松开手的话可能会塌下来。”“好吧,那我就看着你撑天地吧。”

我从白天看到黑夜,身上都被叮了好几个包,但我依旧看着他,不知过了多少年,我依旧看着盘古,不吃不喝也不睡,两个眼睛也不眨,不知又过了多少年,盘古累得倒下了,这个空间破碎了,我也醒来了,原先是场梦啊。

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篇14:描写我的秘密年级

全文共 658 字

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夜晚,还是深夜,我的手机小声地把我叫醒。我一看时间,午夜2点,好,开始行动!

我打开我的床头小台灯,穿好拖鞋,拿好我私自配的书房钥匙,把两个枕头塞进被子里,走出房间,小声关上门,轻手轻脚地向电脑进发。

到了,我轻轻开了锁。经验告诉我,我家电脑开机有噪音。于是,开机前,我先把睡衣套在主机上。一开机,我就马上把小音箱关掉。为了万无一失,我还把事先准备好的大哑铃放在门口,抵住。只要有人碰门,哑铃就会滚动,我立刻就会发觉。哈哈哈哈哈……开始了,夜晚的世界,我的天堂!

我玩啊玩,看动漫、玩游戏,一切的一切都是那么爽,太安逸了,真是痛快!

突然,传来了脚步声,我一下子警惕起来,马上把显示器关上,迅速缩到电脑桌下,用椅子挡住自己。脚步声从妈妈的房间传来,走到书房前停下,我大气也不敢出。天助我也,妈妈走向厕所了。等脚步声过后,我继续上网。

我又玩又看,十分钟过后,哑铃骨碌滚动起来,机关被触发了。我立刻关掉电源,慌不择路,逃到了墙角,躲到窗帘下。突然,“咔嚓”一声,门开了,一束手电筒的光像探照灯似的在屋里搜索。我紧紧地蜷成一团,屏着呼吸,等着束手就擒。可当光扫完一遍后,只听妈妈自言自语道:“没有人啊!”我暗暗高兴,看来这一劫可以躲过了!可谁知妈妈的目光又在屋里搜索了起来,看来我是在劫难逃啦!我缩得更紧了。可妈妈站了一会儿,确信没人,便轻轻关上门,伴着“奇了怪了”的疑问回到了卧室。

“天啊,好险!”

唉,原以为万无一失,竟然没想到是我玩得太高兴,脚情不自禁地蹬地,引来了妈妈。

啊,吓死我了!

这就是我的秘密,大家要拼死帮兄弟保住啊!

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篇15:钢琴年级600字左右

全文共 620 字

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钢琴如生活,是一首永远弹不完的小曲。触摸琴键,我总会从中感到生命的色彩。我喜欢钢琴那恬静的声音,它使人仿佛置身于云雾之中;我喜欢钢琴那铿锵有力的声音,它使人充满力量,仿佛平静的湖面上,被指腹敲起的一个个音符,坠落,荡起一阵阵涟漪,震撼着每一个聆听者的内心。钢琴,这平滑的琴键,这美妙的乐谱,这跳跃的音符,这优美的旋律,已经陪伴我四个春去秋来。

在一个寂静无声的夜晚,月光如水般倾泻,把大地装点得一片神秘银白。这时,悠扬地响起如流水般的琴声,回荡在水天之间,涤荡在灵魂中的激动与狂妄,你是否感到心旷神怡呢?要是我,我的灵魂早已飘飘然了,早已沉醉得不能自己了。因为,我和钢琴有一种奇妙的缘分。

听妈妈说,钢琴是我接触的第一种乐器。刚开始,我拼命用手拍打着琴键,那琴声,如同水平如镜的河面突然扬起一朵巨大的浪花。我每拍打一次,总是按捺不住自己内心的兴奋,“咯咯”地大笑起来。妈妈说我笑起来的声儿像老母鸡,我才不在乎,我只想笑。

有了乐谱,我开始学习。当我弹起优美的《致爱丽丝》,眼前仿佛出现了漂亮优雅的爱丽丝。《梦中的婚礼》,虽然结构简单,但它音色华丽、旋律明快而优雅,如同一首浪漫的钢琴诗,激发出人们对生活的爱,唤醒那些沉睡在心中的浪漫情怀。琴键间流淌出的爱与浪漫,感动了全世界。在梦之国的边境,一堆篝火冉冉升起,一颗流星划过城堡的上空,留下了一道眩目的光辉,仿如一滴幸福的泪。

我坐在钢琴前,生动有力地奏响生命的赞歌。钢琴,让我的生活充满七彩的阳光。

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篇16:14年级寒假日记100字

全文共 345 字

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自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,此刻看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。

但是坚持三天后,每一天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放下呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。此刻练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,此刻我的字有了必须的进步,今后我还将继续坚持下去。

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篇17:在春天里的年级

全文共 441 字

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有人说,春天是个希望多过现实的季节,一个像风像雨的季节,虽短暂却让人百感交集。

没有人知道,在这数不清的诗歌书籍里有多少诗歌奉献给了春天,又有多少人挽留住了春天,我信步踏进春天的怀抱去感受那拂面的春风,醉人的春花,浓浓的春情

春色

春色

春鸟

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。这柳树刚一绽芽,麻雀便早早飞上了枝头,吱吱喳喳地卖弄自己清脆的喉咙,它们时而在大把的阳光下追赶嬉闹,时而与久别的朋友诉说着这个冬天的见闻,时而又在绿枝翠蔓之间闭目养神,用平静的心神去体会这万物鲜的春天,是欢鸣的鸟儿唤醒了这沉睡了一冬的春。

春情

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。我带上一只可爱的风筝,轻轻迈入田野,迎着醉人的春风,让它把风筝带上蓝天,天空洁净如洗,迎面吹来的春风里还夹杂着几许小麦的清香,顿时觉清爽的草香味融入了血液里。春风在我的发间交织着,仿佛又回到了而是那个梦幻年代。一只雁影掠过麦田,我牵着风筝追着田间的阵阵春风。

此时燕子在空中盘旋,风筝还在飞舞,我走在春风中,我知道,我捕捉到了最掠人心弦的春天。

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篇18:亲情年级700字左右

全文共 618 字

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突然,门推开了,一个高大的身影印在地板上。那是母亲的身影。

自从妹妹上了幼儿园,母亲似乎对我越来越冷漠了。从以前的“回来了?快去洗手吃饭吧”到后来的“吃饭了”,而现在则是好像没看到一样的沉默。

我似乎已经不重要了,妹妹取代了我在她心中的地位。我想用成绩来吸引她的目光。“妈妈,我考了100分。”可结果是一句简简单单的“哦”,打破了我所有的幻想。

就这样过了三年,妹妹上小学了,母亲对我的态度依旧如此。

此刻,母亲已经来到了我身边,轻轻地说了一句:“很晚了,快去睡吧。”

她三年里很少说出这种话。我手中的笔并没有停下。我在画画,画的是一幅秋千。我有多久没玩秋千了,我也不记得了。每当我感到孤独的时候,我就会画画,似乎那画是活的,能陪伴着我。

母亲见我无动于衷,又说了一句:“去睡吧,明天再画。”我的眼睛湿润了,但不想在她面前哭,就默默地钻进了被窝。等听到关门声后,我的眼泪就像断了线的珠子一样,流了下来,浸湿了枕头一大片。我知道我又是自己一个人了。我下了床,把台灯打开,想继续完成那幅画。

桌子上不知什么时候多了一张纸条。我打开一看,是母亲的字迹——

女儿,对不起。我知道这段时间冷落了你。但我只希望你明白一个道理:做事要独立,我不可能永远在你身边,你只有靠自己。

我愣住了,但没过多久内心又恢复了平静。在灯光下,画完了秋千。我从床底下拖出一个箱子,把画和字条小心翼翼地放好,并把箱子锁起来放回原位。

我现在终于知道母亲这样做的目的了。母亲心里永远是爱我的!

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篇19:小学4年级日记200字

全文共 207 字

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今天照样是万里无云的一天,我走着模特步刚想去收作业,可是我却被一位同学说了,事情是这样的——

我原来是的八小组的组长,后面又多了一列,我就收第九小组的作业,现在又变成八个小组了,我还是和以前一样收第八小组,可是她居然说我:“彬彬(小名),现在没有第九小组了。”而且语气还有点儿目中无人的,我很生气,也很委屈,问:“我原来就是收第八小组的,可是后面多了一个小组,现在又恢复了,我不能收吗?”

然后,我马上收完作业走开了。

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篇20:吃烧烤的日记400字年级

全文共 412 字

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阳历十月三日是一个晴朗的天气,我和昊琪、王冠锦还有很多很多我的同学一起去内黄烧烤,一路上大家心情都很高兴,我和王冠锦还有另外一个同学(但是我忘了他的名字了,真不好意思)在 车上看电影、玩游戏好看极了,不过没看完他就关掉了很遗憾啊!

很快就到了烧烤的地点,大家都在卸东西:有的搭帐篷、有的绑吊床、有的卸烧烤架、有的卸烧烤的材料,我们呢?就在采摘果园里挖红薯、刨花生、摘枣。我先拔了花生(我没有钉耙,只好手 拔了),又上树摘枣刚开始心情很害怕,上去后就不害怕了,我摘了很多很多红彤彤的小枣,下树后又挖红薯,我和妈妈挖了好多啊,感觉开心极了!挖掘活动结束后,我们又去吃烧烤,告诉你们我吃 的什么吧:我吃了好多好吃的鸡翅、又吃了两根鱿鱼和两根羊肉串、还有一根玉米和一根茄子(告诉你们茄子好难吃啊!)我肚子就吃饱了,剩下就是我们自由活动时间,还没觉得玩多久我们就该准备 回家了,这一趟出去烧烤我玩得很开心!希望还有这样的机会接着出来玩。

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