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母亲的手作文高中【优秀19篇】

师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!教师师德师风学习心得体会应该怎么写,看看下面的范文吧。欢迎欣赏与借鉴。

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我的父亲母亲高中一年级作文

全文共 1032 字

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(一)

门前桂花香我家门口那棵桂花树已陪我开了又谢了XX年了。上幼儿园的时候问爸爸:“这是什么,怎么这样香呀?”爸爸总是笑眯眯地回答:“这是桂花,真的是很香呢。”说完,折下一枝,往我鼻上凑,弄得我鼻子痒痒的,禁不住打起喷嚏来,而这时,爸则会抱起我哈哈大笑。上小学时,我问爸爸:“有什么花比桂花还香吗?”“有呀,当然有,不过,当然是我的小天宇最香喽!”边说还边用那又短又尖的胡子扎我脸,那麻麻的感觉真舒服。我爬上爸爸的背,让他背我出去走了一圈,那宽大而健壮的脊梁是我温暖的港湾,灵魂的依靠与寄托。上初中后,我就住在学校里,与爸爸的联系渐渐少了起来。门前的桂花一到秋季就放肆地开,让我与爸爸之间有了一个谈论的话题。爸变得沉默寡言起来,或许我该多关心他吧!来东中的前一天,我独自走到桂花树前默默地发呆。唉,明天就要长时间地离开爸爸了啊。爸走过来,他似乎看透了我的心事,笑着对我说没事,习惯了就好。说完,就转身离去了。我真的很不舍,因为爸是那样地疼爱我,捧在手上怕掉了,含在嘴里怕化了。第二天早上整理书包,发现门外的桂花全开了,开得那么艳丽,那么惹人喜爱,却有那么伤感。爸啊,你就像一只蚌,把我这颗最尖锐的顽石含在嘴中,用你的血肉成就我一生的光辉。

(二)

爱的含义从初中开始便住校了,妈放心不下,隔三差五地打来电话,不论春夏秋冬,都是如此。不知怎地,我心里竟产生了厌烦,因而每次通电话都是我先挂掉,从不顾及母亲是怎么想的,也全然不知那急促的“嘟——嘟——”声对妈妈伤害有多大。有一次学校有事情要通知,让我们打个电话给家长。我不等妈打来就拨了过去,可一分钟过去了,那急促的“嘟嘟”声浇灭了我所有的好心情,也消磨了我的耐性。要不是非得通知,我想无论如何也不会拨第二遍了。妈终于接起来了,可电话那头却传来“嘶——嘶——”的声音,听得出妈很痛。我不由想到妈妈是为了接我电话才跌去或撞去的,心中的怒气顿时不见了。“妈,你怎么了啊,很痛吗?”“没,没事,只是碰了一下。”“嘶嘶”声小了很多,是妈妈压下去的。“老师叫我通知你一些事……就这样了。”“没事了吗,衣服要记得多穿点,别着凉。”“哦,知道了,挂掉吧。”“……”“……”“妈,你怎么还不挂啊!”“我等你先挂,我再挂啊。”“哦……我知道了,妈,再见。”我声音开始变得哽咽起来。“嗯,挂吧。”我迅速地放下电话,泪水便不争气地落下。爱,需要的不多,更不用金钱、权力去充斥,其实,只需要多承受一点伤害,你浓浓的爱意就能像太阳的光辉般撒向大地。

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篇1:以母亲为题的高中作文

全文共 950 字

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高尔基说过:“人一生中所有的荣耀都来自母亲。”母爱,从古至今是人类永恒不变的话题,母爱无时不刻体现在我们身边。感恩的心,感谢有你……唱的就是感恩。母亲为我们付出了太多太多,我们需要感恩母爱,回报母爱。

记得那天正在上网,刚打开优酷网页准备看我喜欢的电视剧时,我的目光被一段视频深深地吸引走了。

那段视频的名字叫《母亲的勇气》。讲述的是一位母亲是台湾人,女儿在国外生活,女儿刚刚生产完,母亲想要去国外给女儿做一次鸡汤。她自己独自一人在机场生活了三天,到最后一个机场时,因为包里带了给女儿做鸡汤要放的中药,外国人不认识,认为是违禁物品就没收了。母亲为了一包中药不顾自己的安危,去找工作人员,因为语言不通,她无法解释,最后找来一位中国的工作人员,听了母亲的叙述之后,含着泪讲给了那些外国人。这位母亲的举动感动了所有在场的人。在接近尾声的时候,屏幕写着一段话:“我们的母亲何尝不是这样呢?想想你对母亲的关爱够吗?你记得母亲的生日吗?你为母亲做过什么?”看了这段话后,我不由得陷入了沉思……

在那天晚上,我决定位母亲洗一次脚。当我端着脚盆放到妈妈面前时,妈妈一副惊讶的表情看着我。我对妈妈说:“妈妈,您不用惊讶,是的,今天就让我为您洗一次脚吧。”我把妈妈的脚轻轻地放到盆里,看着妈妈那双干裂的脚,顿时,我对热泪用了上来,我强忍着没让它流出。在洗的过程中,我想到了母亲每天为我所做的一切;想到了她那忙碌的身影;想到了她在担心我是急切的样子……

母爱是无私的,永远不求回报,母爱是平凡的,她没有轰轰烈烈的大事,母爱是伟大的,他为了儿女不辞辛劳,我们习惯了阳光的抚育,习惯了母爱的滋润。在心安理得地接受的同时,又有谁想到应该回应那一份亲情,没有今日的母爱,哪有我们的幸福、快乐?母爱它是爱的最高境界。

母亲给予我们生命,是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候,母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心,母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师,她教会我们如何做人,如何做好人,如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响,才会有开心的今天、安逸的今天。

所以,让我们以感恩的心来回报我们亲爱的母亲,母爱如此伟大,此时不报,何时足矣?

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篇2:我的母亲高中作文

全文共 888 字

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天空中的雾气还未全部散尽,太阳的光芒也十分微弱,远处的楼房显得十分渺小,与之相对的是一声声清脆的翻炒声,在这样的早晨中,我一天的学习生活开始了。

我快速地吃完了早饭,走向了书房,打开VOA开始了早读,在隔壁厨房中的母亲还在辛勤地择菜。过了不一会儿,我开始复习,准备迎接考试,同时门也被打开了。“一一,阿在复习了呀?待会儿要去考试的喔。”同时走到我的书桌旁,双手在胸口的围裙上擦了擦,在书架上找起书来。找了一会儿,她将一本厚厚的复习资料放在了书桌上,我心想,这么多资料复习到什么时候去啊?就算每份只写一题也写不完啊。告诉我说:“这些题目你挑后面的题做,前面的基础题看看就行了。”我在心里报怨到:看看就行了,你说的到轻松,这么多题怎么写的完啊。说完便转过身去,轻轻打开房门,又不忘提醒我一名:“好好复习哦。”我有些不耐烦的说:“知道了,别烦我,肯定会好好复习的啊。”母亲吧了一口气,走出了书房。

到了下午,我和母亲赶向了考场。一路上,我心中十分不安,担心考不好。虽然在上午复习时我已经准备充分,但还是有些许担心。烈日当空,但我的手心却是冰凉的,此时母亲对我微微一笑:“没事的孩子,别紧张。”我们俩来到考场,发现离开考还有一段时间。母亲走向我的课桌,又将我书包中的复习资料拿出来,又一次的放在了我的面前。并轻声对我说:“时间还早,咱们把心静下来,再复习一会儿。”又将笔袋中的笔帮我拿出来,并说道:“考试时不要着急,慢慢写,看清题目,注意计算。”这几句话虽短,但给予了我极大的鼓励,我重新稳定了情绪,母亲也默默的坐在我的身旁陪着我。时间一分一秒的过去,十几分钟后等我抬起头来,发现一起参考的同学都已进了教室,监考老师踏着稳重的步伐走了进来。母亲很自觉的走向门口,但还不忘回头给我一个温柔的目光,我回给母亲一个OK的手势,她便转身离开考场。监考老师宣布完考场纪律后考试就正式开始了。我拿起笔来,认真做答,竟大部分题目都会做,如有神助一般。两个小时的考试时间悄悄过去,我自信满满地交了答卷,走出考场,迎面而来的是母亲大大的拥抱。

一个平凡而又质朴的母亲永远陪伴着我,我又将以何种方式来报答她呢?

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篇3:高中一年级写人作文600字:我的母亲

全文共 674 字

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她慈祥,和蔼,常常对我笑;她严厉,常常让我做我不喜欢的事。生活中,她教导我要做一个诚实,守信,勤劳,能干的孩子,学习中,她让我成为一个成功者。她常告诉我,无论自己的成绩怎样,只要努力,就一定会有收获。与同学之间有点小矛盾,心情不好,回家和妈妈说说,想放松一下心情,可妈妈每次总是让我反省自己的错误,然后向同学道歉。虽然心里很不高兴,但时间长了,我便学会了一样东西——宽容。

在家里的时候,一些简单的家务活妈妈都推给了我,饭后擦桌子,收拾碗筷,扫地…写完作业收拾我那乱糟糟的学习桌,我心里很不平,我还是个孩子,干嘛要我干这么多!但时间长了,我便学会了一样东西——自立。

在亲戚,朋友来家里做客时,有时我就会犯一些错误,比如不听话,不乖,妈妈从来不直接说我,只是用那严厉的眼光看着我,意思是让我老实一点。当他们走了以后妈妈才开始批评我,教育我,我虽然有些不服气,但时间长了,我得到了一样东西——自尊。

我一直都是一个很懒的人,早上不到9点就是不精神,可妈妈每天5点都准时叫我起床,我不肯起来时,她就一直和我说话,或者拿凉毛巾往我脸上擦,直到我睡不着为止,尽管我很不满意,但时间长了,我又得到了一样东西——毅力。

妈妈让我每天晚上做10道数学题,背英语单词,语文文字,每天做完作业还要学这么多东西,困的我直打哈欠,那也得妈妈满意了我才能睡觉。有时委屈的我直掉眼泪,但时间长了,她又给了我一样东西——坚持。

不仅仅只有宽容,自立,自尊,毅力,坚持,妈妈给我的太多太多做人的道理,她全部都引领我一步步走向成功,脚踏实地的走向成功…

[高中一年级写人作文600字:我的母亲

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篇4:高中作文我的母亲

全文共 881 字

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我的妈妈是一位典型的东方女性,聪慧,贤惠,为家庭,为丈夫,为女儿甘愿奉献一切,她把所有的精力都放在家庭建设上。可我并不是一个传统意义上的好孩子,从小我就不愿意盲目顺从父母的主张,我总是坚持自己的原则,我总是希望走自己的路。因为我一直以来都认为更多时候,我和父母是平等的,我希望他们能够尊重我。虽然为此我和妈妈经常闹矛盾,但是她以母爱的宽容最终还是接受了我的“苛刻”要求。或许我并不能做到传统的孝道,但是我用自己的方式爱这我的妈妈。

我想对父母来说孩子能够获得真正的快乐,能够独立生活是他们最大的心愿。虽然一时上按照父母意愿生活能够让他们开心,但是如果自己不能获得真正的快乐,那么长久下去,他们还是会为我难过。所以即使常常会令妈妈头疼,我还是要走自己的路。或许开头是痛苦的,可是当我成功的时候,妈妈比任何人都高兴,她知道自己的孩子真的>长大了。

妈妈是个心灵手巧的人,什么家务事都难不倒她,做菜更是一级。可惜我这个女儿却没有遗传到一点这方面基因。小时候。我也曾经努力学习过各种女红,比如什么针织,绣花,缝纫等等,我保证我每次都很用心得学习,可结果每次都要妈妈来帮我收拾惨剧。在无数次得失败之后,妈妈终于放弃培养我继承她衣钵的愿望。

我是多么希望能亲手为妈妈织一件毛衣,可是我连抹布都织不出来;我多么希望能为妈妈的衬衣上绣一朵美丽的兰花,可惜我只会弄破自己手指;我多么希望能为妈妈缝纫一条裙子,可惜最后裙子还是成了抹布;我多么希望能亲自下厨,给妈妈做一顿美味佳肴,可惜我连粥都不会煮。我是一个笨手笨脚的女儿,我不能想其他能干的女儿帮助妈妈做家务,分担妈妈的辛劳。幸好我有自己的办法来弥补,我会为妈妈做洗面奶,护手霜,面霜,希望能岁月不要夺去她的美丽,希望辛劳不要使她的手干裂。或许我做的没有那些名牌好,但是我的心意妈妈感受到了,我的努力妈妈了解了。握着妈妈不再粗糙的手,想着妈妈为我的付出,感觉自己做的太少。

虽然妈妈不会看到这篇文章,可是我依然用自己的方式爱着妈妈,虽然我不会表达,但是我的爱妈妈能感受,虽然我能为妈妈做的事情很少,但是每一件都是真心的。

[高中作文我的母亲

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篇5:我的母亲700字高中

全文共 675 字

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如果说,老师教会了我们知识,那么我的母亲,教会了我做人、做事,她勤奋好强,对我期望很高。

母亲是1973年出生的,外婆随外公去边疆开发支援,母亲,就生在边陲小镇一四二团。边疆的生活十分贫苦,但外婆只生了三个孩子,最起码的温饱还是可以保证的。母亲有两个哥哥,外公一直想要女儿,所以,母亲的出生让外公十分欢喜,备受宠爱。

虽然在那个年代,女孩子不被重视,父母并不会让她们读多少书,但外公外婆开明,让母亲去读书,只是母亲幼时贪玩,成绩一直平平。到了高中,母亲才开始好好读书,但以前落下太多,团场师资力量又太差,母亲学习非常艰难。

高考那段时间是母亲最艰难的时期,外人的嘲讽与成绩的不理想一直让母亲烦恼,甚至有一个哥哥的朋友到家里说:“女孩子读那么多书干什么?最终还不是要嫁人,靠男人吃饭的?”母亲非常气愤,她想用自己的努力证明给世人看。

母亲每夜苦读,半夜只要一醒,就会捧起书来。她曾半开玩笑地同我说:“那时,从没有时间看一看新疆凌晨的天空是什么样子,都在埋头苦读了。”她不知道什么叫努力,只不过是拼尽全力罢了。母亲复读的那一年中,高考总分提高了100分,曾经的年级第一都被她远远甩在身后,在那个全校没几个考上大学的年代,她考上了一所985院校,以自己的实际行动,活生生、狠狠地给那些歧视女性的人打了一巴掌。

母亲从小勤劳,或许是因家境,母亲很小的时候就开始承担大部分家务,后来家境好了,母亲仍然习惯做家务。母亲从小教导我勤劳,如今的我自理能力很强,母亲有大部分的功劳。

母亲的生活用“勤”字便可概括全部,勤劳与勤奋便是母亲的代名词。她的教导,我会铭记于心,永远执行。

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篇6:篇写母亲的作文高中800字

全文共 863 字

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小时候的我总喜欢与同龄的孩子们在树下玩,而在我家附近就有两棵树——一棵大树,一棵小树。小树的存在给我们的玩耍带来了很多不便,幼稚的我生气地想要砍掉小树,而哥哥的一席话让我打消了那个念头,虽然当时的我对那些话不是那么的明白。

“树也是有生命的,小树好似年幼的你,而大树就似我们的妈妈,大树努力地撑着,她长的高高大大,让小树在她的怀中安全的成长。我想:她们的根是连在一块的,如果砍掉小树,那么,大树也会死的。”

现在回忆起当时哥哥的那番话,我似乎明白了些什么。

我每一次出门,那一声声的嘱咐是母爱;每顿可口的饭菜是母爱;“烦人好唠叨”是母爱;而那一次次无声的泪水更是母爱。

家里的每个成员都有各自的事业、学业,而唯独妈妈没有。每月回家,妈妈的眼中总泛着泪花,而那滴泪却始终没有从她的眼中流出来,因为她知道,她是母亲

夜深了,妈妈睡着了,身边只有已停台的电视机在作响,我的眼睛注视着睡熟了的妈妈,也许是因为有女儿在身边。她的脸上流露着一种幸福。

妈妈的皱纹很深,在那深的看不见底的皱纹里,我看见了往日忙里忙外的背影;妈妈的头发白了,在那白得雪亮的发间,我看见了整夜不合眼的面孔;妈妈的瞳孔很深,在那深不见底的瞳孔中,我看见了那积攒了几十年的泪水。我的眼睛湿润了,我感觉到了自己的不孝,在妈妈声声的叮嘱中转身离开,在声声的呵护中推手走开……往事一幕幕重现,我的眼泪更多了。

无私的妈妈默默地为我们打理我们的人生道路,她的手随着我们干净的衣服变得粗糙了,她的脸随着对我们的挂念而日渐消瘦了。

我曾经以为爸爸妈妈之间没有爱情,因为她们总是因为很小的事情吵架,就算两个人没在一块儿,他们也要在电话中继续吵,而现在我明白了,爸爸妈妈之间不是没有爱情,她们的爱情是被肩上的负担所淹没了,他们为了能给予我们更多的爱却亲手埋葬了他们的爱情,父母彼此不是没有爱,他们的爱是最伟大的。

母爱是伟大的,但母爱却是有限的。我们要尽心去爱去关心我们的妈妈。在我们拥有的时候就去感受它、去珍惜它。不要等到时间把它刻画成无奈的结局时才刻骨铭心的去追求,因为那种感觉其实就是悲哀。

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篇7:高中优秀作文:春风中的母亲

全文共 1497 字

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晚上,母亲为我收拾好了行囊,又伏在灯下缝补我破损裤子。灯光映在母亲脸上,红彤彤的,仿佛母亲的脸上又泛起了好看的红晕,真是有些妩媚动人。这让我不由想起了儿时,那个红晕满面勤劳能干的母亲。

母亲年轻时很能干,是村子里是有名的劳动能手。那时往地里拉肥料一人一个架子车,来回上坡下坡,母亲总是跑在最前面,有时让男人们也望尘兴叹。自从跟随父亲来新疆兵团后,又成了连队的种菜能手,连队偌大的菜地,被她的收拾的井然有序。

种菜很繁琐,开春要先提前育苗。记得那时春节刚过,外面还是冰天雪地的,母亲已近开始忙碌起来。育苗温室就放在连队的菜窖里,两个大火炉整日的轰响着,屋里里温暖如春。母亲忙得有时连饭都没时间吃,每次我给她送饭,她都会说放在桌上吧!她一会儿再吃,然后,就埋头伺候那些小蔬菜苗了。

不几日,蔬菜的幼芽都长高了。绿蒙蒙的,像可爱幼童们睁着好奇的眼睛打量这个世界,我眼前便氤氲出一片淡淡的绿雾。母亲像照顾自己的孩子似的,轻轻给它们洒水。水珠轻轻点点,滚落在嫩叶上。幼苗们似嗷嗷待哺的婴儿,欢喜地张开嘴,吸吮着这琼浆一样的甘露。还不时摇摆身子,把这晶莹剔透的水珠揽在怀中,和它们一起跳舞。

等到春风送暖,大地上一片生机勃勃时,蔬菜苗已近长大了,出落的像大姑娘一样惹人喜爱。菜地里也已经收拾的畦垄整齐,开始移栽苗了。鸟儿在一旁轻轻鸣唱,仿佛春天是它们唱出来的。柳芽偷偷探出头了,仿佛听到了柳笛清脆的呼唤。母亲乌黑的发丝在春风里飘舞,她弯下腰把这些希望菜苗移栽在泥土里,脸上洋溢起了春天的微笑。

我像影子一样随在她身后,我也是她的希望,和地上的菜苗一样,长满了母亲暖暖融融的心田。

连长叔叔来了,望着绿茸茸的菜地,摸着我的头,笑呵呵对母亲说:“真是不错呀!真有你的,今年咱们连又可以提前吃上青菜了,太谢谢你们了。”母亲轻轻一笑,脸上红晕如潮,轻声说:“领导快别夸奖了,种好菜就是我们职责啊!”此时,春光明媚,春风中母亲秀发飘飘,宛若春天播绿的天使,美丽动人。

如今,针线在母亲手中缓慢的走动着。也许,她昏花的老眼已经看不清针脚的位置。然而,儿子衣物从来都是她来缝补。她喜欢这样,就像她喜欢种菜一样的。当满车的青菜萝卜被拉走时,她乐的合不上嘴,仿佛自己中了大奖一样。每年年底的表彰会上,连长庄严地把先进生产者的奖状颁发给她时。她更是欢欣鼓舞,晚饭里准会有父亲喜欢喝的酒,和我喜欢吃的煎饼。

母亲仍埋头给我缝补着衣服。我的眼前依然是那个春风中母亲,粉色的头巾,素雅精致,让我从地里干活的人群中,一眼就认出了她。连队的菜地离学校不远,放学后,我都会去菜地里帮母亲拔草。那时地里的稗子草很猖獗,拔掉一遍一浇水很快又长出来了,和菜苗争肥争水,让人头疼死了。

一天,我放学晚了,路过菜地,见母亲仍没下班,那粉红的头巾在绿色田垄间一闪一闪的。我喊母亲回家,她应着我,可就是不见往地外走。我等不及了,走进去一看,母亲正给西红柿搭架汗水已经湿透了头巾。我看前面还有好长一段没搭好,就说:“妈,回家吧,明天再来搭吧!”母亲扬起汗湿的脸说:“不行!今天一定要搭完,明天地里一进水,想搭也搭不成。”

我和母亲一直干到天黑才搭完。母亲心满意足擦擦脸上的汗,拍拍我的肩膀,“走回家,妈给你摊煎饼吃。”那晚的煎饼太香了,母亲专门多放一些平时舍不得吃的葵花油。

母亲终于抬起头,仔仔细细端详起我。我发现母亲脸上的皱纹又多了,我的心里有些隐隐作痛。为了母亲,我要一定要早早结束这漂泊的生活,回来像小时候一样守着她。我不想再看见她站在家门口,痴痴遥望着自己远去的儿子的样子。我真希望,她依然像以前一样,在春风里,永远的秀发飘飘、红光满脸。

[高中优秀作文:春风中的母亲

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篇8:关于母亲的高中作文

全文共 1561 字

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提笔,内心有一份敬重,有一份感动;有一点欣喜,又有一点激动,因为我要写的是我的母亲,不知怎么,突然有好多想说,好多好多...从古至今,有多少文人雅士,歌颂母爱,而我,却不想引经据典,引用诗词歌赋,因为那终究是别人的东西,无法表达我内心最真实的想法,我也不想用过多华丽的词藻去描绘,用优美的语言去塑造。此刻,我只想吐露内心最真实的感受。

从小到大,母亲从没对我说过她爱我之类的话,我也从没对母亲说过类似“您辛苦了”的话语,因为当时年幼,觉着母亲是个没有文化的人,也不懂这些,再者,就是不好意思说出口。后来,我渐渐长大了,也懂了,我们都不说,是因为我们把爱放在了心里,但彼此都能感受的到。

前两天晚自修结束回家,到家也已经9点多了,我惊奇地发现母亲房里的灯还亮着,我推门进去,只有母亲一人,眼神呆滞,分明不是在看电视,眼圈又是红的,我想想必母亲又是受了什么委屈,问她怎么了,她回过神来,说:明天还要上学的,早点睡吧。我没有多问,转身离去。兴许母亲和父亲吵架了,心里也有几分明白,前几日为了分房、分地的事情,和叔叔婶婶们也吵了。

我知道母亲会隐忍,十几年了,母亲很少和其他人吵架的,她总是隐忍着...也许这次真的闹得很大了。

今天中午吃完中饭,母亲和我谈了起来,她郑重地告诉我:你要记着,人是没有良心的。我为之一颤,母亲为何说出这样的话,她又接着讲:无论是你的爷爷奶奶,还是叔叔婶婶,都一样,在金钱面前,他们就好比冷血动物,所以你要靠自己(原话也许不是这样,但大概就是这意思)。我听了,突然好想哭,母亲是真正看透了人吗,或许是真的累了,倦了。。。

还记得小时候,母亲顶着烈日去田里耕作。是的,那时家里经济条件不好,过了正午,母亲就卷起裤脚趿拉着往田里走去,身后留下了母亲的一串脚印,而我总会寻着脚印跟去,母亲在一片绿的海洋中缓缓穿梭,那弯曲的背脊已然能看出母亲的劳累。

后来有了弟弟,母亲更加疲惫,每天晚上都要被弟弟吵醒,而睡不好觉。后来弟弟生病住院,我再一次看到了母亲无助的眼神,家里没有多少钱,母亲就向别人借,可是结果却不尽然。母亲躲在房里,流泪了。而父亲也无能为力。

母亲曾对我说,如果妈妈不在了,你要怎么办,我当时就急了,我说母亲要永远都在。母亲会感到迷惘,会感到无助,所以母亲会去想“死”。

母亲也曾对我说过,她很后悔自己书读的不高,她只是小学毕业,因为家里兄弟姐妹多,当时初中是要考试的,母亲通过了,可是外公没有让她去读。我想母亲当时应该不好受。

我想,母亲之所以没有死,是因为母亲肩上还肩负着责任,因为我们还需要她,而当母亲对我说:你要靠你自己,学会自立。我想母亲是想让我解救我自己,因为没有人帮我,母亲告诉我,从小我就是被人嫌弃的,父母结婚三年才有了我,而且还是个女孩,爷爷奶奶自然不欢喜的。渐渐大了,我也懂了,所以学会抱怨,学会发脾气。我抱怨自己为什么不是生长在一个幸福美满的家庭,为什么总是遭人嫌弃。

后来上了高中,学业紧张了,也有压力,我开始对现状不满,我感觉自己很卑微,很渺小。于是终于有一天,母亲对我说:你要怪就怪自己命不好,生长在了这样一个家庭,如果有下辈子,就不要再来了。母亲说完,我的眼泪就下来了,不知道为什么,对于母亲的话,我感觉好不自在,似乎我的抱怨,我的不满伤害了母亲。

我的高中生活很平淡,没有想象的那么美好,也从不敢幻想像小说里写的那样,精彩,充满乐趣,或者邂逅一段美丽的爱情,从不敢做出格的事,因为不想让父母认为我是个坏孩子。仅此而已……

现在高三了,虽然我依然渺小,依然卑微,但我会记着母亲的话,即使以后离了家,我还是会想,家里再落魄,但终究是家,况且我又是个离不了家的人,当我疲倦是,我会回“家”。

母亲的肩上背负着很多,而将来,我也会背负更多,我也只能像母亲一样。学会隐忍,学会坚强。

[关于母亲的高中作文

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篇9:高中母亲的爱作文

全文共 608 字

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妈妈的爱像淙淙小溪,在我心中流淌,滋润着我的心,像浩瀚的大海,任我这只小船在大海中遨游,包容着我的一切。

我的妈妈十分细心,把我的生活打理得井井有条。每天早上,妈妈总是用亲切的声音把我唤醒,我揉揉眼睛,连忙穿好衣服,来到了洗手间,妈妈已经把洗脸水准备好了,桌上摆着一份营养早餐。妈妈每天都送我上下学,给予我无微不至的关怀。

记得那时四年级的一天,骄阳似火,热的人们喘不过气来,可天气就像小孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,一会儿却乌云满天,倾盆大雨从天而降。“这可怎么办呀!”本来满怀好心情走在回家路上的我,被雨这个调皮的孩子截住了,我连忙跑进附近的居民楼里,抖抖身上的雨水,心里装满里焦虑,这个时候我多么希望妈妈能来接我呀!可是妈妈还在工厂上班,怎么会有闲空出来呢?等了很长时间,仍看不见妈妈的身影,不禁有些失望,积怨已经涌上心头。突然,我听见一阵熟悉的声音,那声音中还带着丝丝焦急。啊!是妈妈!是妈妈!妈妈来接我了,我连忙冲进雨幕,扑到妈妈的怀里泪如泉涌,妈妈用冰冷冷的手摸着我的头,此刻我却觉得一股暖流涌进全身,想说什么,却无言表达。

我是一棵小树,母亲则是一座大山,紧紧抱着我,不让任何人将我击倒;我是一滴水珠,母亲则是大海妈妈,紧紧与我融合,不让我干枯;我是一颗种子,母亲便是灿烂的阳光。妈妈用生命和她的一切去关心我,呵护我,看着我一天天茁壮成长。

妈妈,您辛苦了!愿所有为儿女辛苦了一辈子的天下父母一生平安。

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篇10:我的母亲高中作文

全文共 787 字

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我的母亲,她是从农村走出来的,她早期的人生道路是比较坎坷的。

以前家里小孩到了七岁左右就该上学了,可是作为家中长女的她,为了帮家里减轻负担,帮衬父母,照顾弟弟妹妹,比同龄的孩子都晚上学。

母亲对知识的渴求远胜于脚下的黄土,尽管放学归来还是要去干农活,插秧,放牛,但母亲从未想过放弃读书。求学的道路是坎坷的,当时村里没有修路,而村里的小学离家比较远,需要走一段很长的山路。母亲跟我说,记得有一次,早上起晚了,怕迟到,急急忙忙地跑去学校,还不小心在路上摔了一跤,即便如此,母亲还是会一步一个脚印,走向学校。

现在回想起来,母亲总会自豪地说道:“那条上学的道路可真远,真难走啊!不过我从未迟到过!”

不过,母亲并没有在求学这条道路走得太远。后来因为家庭的缘故,在读高中时,母亲不得不中途辍学,南下深圳打工。

在深圳打工的日子里,母亲找工作处处碰壁,一次又一次被辞退,但母亲并没有气馁,一次又一次重新站起,寻找工作。终于,在一家制衣厂安定了下来,于是她加倍努力,刚开始那几个月,母亲每天早出晚归,在车间里跟着师傅学制衣,学手艺。据母亲说,刚开始那几个月,因为还是学徒,所以每个月拿到手的工资不多,尽管如此,但每个月到了发工资的时候,心情还是相当愉悦的。后来,母亲渐渐掌握了制衣手艺,工资也就涨了起来,母亲也开始往家里寄钱,帮补家用,减轻家里的负担,有时候甚至只留下够吃的伙食费,剩余的工资全都寄回家里。

母亲这样对我说过:“在深圳的那段日子,最苦的时候,我们吃过几顿馒头。”

后来,在别人的介绍下,母亲认识了我的父亲,他俩便一起来到了博罗四角楼,因为有了工作经验,因此在小县城里也逐渐稳定了下来,后来便和父亲租了一间门店,做起了小生意,用自己的奋斗和努力,在博罗定居下来了,带着我和姐姐过着幸福的生活。

我的母亲,平凡而朴实,却用自己的拼搏和奋斗,去迎接人生道路的坎坷,去创造属于自己的美好新生活。

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篇11:母亲感人高中

全文共 938 字

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有这样一个人,她会在我迷茫的时候伸出一双温暖的手,引领我走向光明;有这样一个人,她会用充满温情的爱,引领我在成长的路上留下一串串坚实的脚印;有这样一个人,她会把一生的精力奉献给了我们,殊不知,岁月的痕迹已悄然爬上脸庞。她,或许平凡得不能再平凡,但在人生的路途上却为我付出了一切。是您,妈妈,使我在成功之路阔步前行,成为我一生的感动。

从我呱呱坠地的那一刻起,就注定了您要担负起一个神圣而伟大的责任——做一个母亲。您像一个遮风挡雨的大树,让我健康的成长。风雨春秋,每当我生病发烧时,是您在病榻前一口一口地喂着鸡汤;每当我熟睡时,是您小心翼翼地为我盖好被子;每当我畅快地吃着餐桌上的美味佳肴时,而您却默默地在一旁喝剩粥;当我弄脏了衣服时,又是您摆脱了少时的宠气,一把一把地洗着脏兮兮的衣服。回想往事时,总能看到您细心照顾的情景。童年时,我因妈妈那无微不至的关怀所感动。

渐渐地,我迈进了小学的门槛,步入了少年的轻快步伐,在这个舞台上,我认知了许多新鲜奥妙的人与事,在知识的海洋里尽情的遨游。但在这个快乐的过程中,我会想起了那段令人难忘的一幕幕:当我遇到难题时,是您在悉心的给予我帮助,解决疑难;当我因成功而得意洋洋时,是您告诫我不要骄傲,不骄不躁,才能坐稳成功的宝座;当我失败时又是您在不断的鼓励,告诉我人生需要不断的磨炼。而当再次看到妈妈憔悴的身影,我不禁热泪盈眶,心想一定要报答妈妈。少年时,我因妈妈给予我的无限帮助而感动。

不知不觉中,升入了更大的舞台,初中。从降生世间的哭泣到理智果敢的今昔,妈妈为我做出了多少付出,流下了多少汗水。在艰苦的成长经历中,我感受到了母亲这么多年来的不易,望着妈妈在默默上班、工作的背影,全身漫布着温暖的气息。人,总是在不断成长,而妈妈让我懂得了人生的意义——一种在奉献与感恩之间的微妙关系。于是,我在妈妈的影响与激励下,在初中生活乃至人生之路上奋勇前进,青少年时,我因在妈妈的鼓励下所感动。

因为有了妈妈的关心照顾,我们才能在温暖中获得满足与幸福;因为有了妈妈的无限帮助,我才能在人生之路上茁壮成长。因为有了妈妈的辛苦与不易,我才能在成功的海洋中扬帆起航,勇往直前,最终到达成功的彼岸……望着那个平凡而伟大的人,不禁感动了我,妈妈,就是我一生的感动。

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篇12:母亲感谢您的爱高中作文

全文共 786 字

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一缕清柔的月光透过窗子,洒在窗台那盆兰草上,油青的叶片宛若镀了一层银。

向窗外望去,静静的夜空如同浩渺的大海,那海上浮着的小船洒下一缕缕淡淡的,柔和的,清凉的光。

远在深圳的母亲,您就是那高高的月亮,时不时为我这棵小兰草散播微微的光。我要努力去吸取才能感受它的热量。

曾记否,那棵兰草是您带我到山里采的,让我好好的种着,不要着急,要细心爱护它,它便会绽放最美的花,释放最清幽的香,见到它的人一定会爱上它。您说过它会开花,可是我觉得,您是在骗我!

日日的呵护,次次的浇灌并未使它更加茂盛,还次次险象迭生,它枯萎过,被风吹倒过,被严冬冻僵过,被烈日烤趴过,被虫蛀咬过,已是遍体鳞伤,不堪重负,还怎能求它开花呢!——现实是非常残酷的。

妈妈,你还记得那棵兰草吗?您觉得我像那棵兰草吗?

妈妈,其实我知道您对我的关爱,是无微不至的,是我生活的重要组成部分。但我在渐渐长大,渐渐感觉这种情似乎在麻木、在僵硬、在融化、在蒸发、在化为乌有。可能是青春叛逆期到了,我喜欢独自一个人呆着,不恐惧黑暗,甚至慢慢喜欢黑暗。也许是自我三岁后,一直与奶奶过,这种喜欢孤独的感觉已是习惯了,虽然年年都会见到您——母亲,但这种向往孤独的感觉在时间的磨合中更加强烈,它像一座里程碑,已筑在我心里,已决定了我的性格与心之所向。

看着月下的兰草,我似乎有种抑制不了怒火,想将它毁掉的冲动,“为什么你就是不开花!”出于理智,我渐渐平静,望着月下的兰草,心中油然而生一股悲凉。这突然的感觉比之前的怒火更强,更旺。心里似乎被什么触动了。

其实我不用刻意去索要那份亲情与关爱,因为我已经拥有了太多,充实的生活使我成长的迅速。过去,现在,未来,我还有很多事要做,总不能把心思放在这儿泣幽咽,想想感叹了这么长时间,太奢侈了!

我的步伐不能停止,漫漫长路中我还有更多的际遇,母亲,您的关爱将在我的身上留下深深的痕迹。

[母亲感谢您的爱高中作文

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篇13:我的母亲高中作文

全文共 870 字

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“世界上只有母亲是好的,母亲的孩子就像宝藏”是的,像许多孩子一样,我有这样一个母亲。她45岁,中等身材,胖胖的,齐肩长的长发在风中轻轻舞动,一双明亮的眼睛放在高高的鼻梁上,少了几分慈祥,鼻子下的樱桃小嘴更可爱,唱歌也很动听。我的母亲热情大方,工作努力,生活简朴,工作努力,工作勤奋。她以各种方式照顾我、我的父亲、我的兄弟和我的妹妹。

听我妈妈说,当她怀我的时候,她最喜欢吃东西。我想我想吃它!这就是为什么妈妈吃得这么多,长得这么胖!说起来,我妈妈还因为我在她肚子里吃得太多而责骂我,这让她长得太胖了。我还是觉得有点不好!我可能是从我母亲那里继承来的,这就是我现在这么胖的原因!我现在13岁了,但是我58公斤!我还责怪我妈妈在怀我的时候吃得太多!听妈妈这么说后,我还是不好意思!

唉,为什么胖子会被别人嘲笑?现在我什么都不怕了。我害怕变胖。由于体重增加,这成了别人嘲笑我的理由。所以每次我妈妈说我胖,我都会说:你怀我的时候谁让你吃这么多,我现在都不敢见你女儿了!还有一句老话,吃不是诅咒。这不是我想让张变得那么胖,像猪一样,当我想!”妈妈笑了,笑得那么灿烂,让人沉醉。

妈妈,我勤劳朴实的妈妈。我妈妈一刻也停不下来,她一到家就很忙。擦着桌子,又拖着地板,看着我的心脏,我感到很不舒服。“妈妈,让我来帮你。反正闲着也是闲着,我烦死了!”“快去学习。因为我很无聊,我会读更多的书。阅读不仅陶冶了我的情操,也增加了我的知识。乖一点!”在我妈妈面前,我总是一个小孩子。“唉,我的母亲,你工作太辛苦了。你总是帮我们做这做那,我们做什么?另外,我在六年级,所以是时候帮你做家务了!”我从妈妈手里抢过拖把,她一让我看书,我就睡了。唉,我就是这样一个人,只要我不想做,只要我做了,我就睡觉。在一年级时,我叔叔告诉我背诵加减法的公式。我叔叔一转身,我就睡着了!但是我妈妈一来,我就立刻起床了。这自然表明我母亲对我来说有多可怕。

我的母亲,一个普通而特殊的母亲。对我来说,母亲的一个微笑可以让我一生甜蜜。

妈妈,我爱你。也许这辈子,这句话永远不会说出口,但我会陪你一辈子。

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篇14:描写母亲的高中作文

全文共 672 字

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我的妈妈非常和气,脸上总是笑咪 咪的。我的妈妈对工作很负责的。只要一碰到工作,她就会什么都不管了。她常常对我说:“工作第一,其他不管什么事情都要让位。”

记得有一个星期六,我正好休息。早晨,我还躺在床上睡觉,看到妈妈也没有起来。我想怎么搞的,今天妈妈会不去上班了。她不是天天都是七点钟就要去上班了。现在已经八点半了,怎么还没有去上班呢?难道妈妈今天生病了,起不来了?要不要打电话告诉爸爸。不,还是去看看妈妈再说。

我起了床就去看妈妈。妈妈听到脚步声睁开了眼睛。我就问:“妈妈,你今天怎么还没有去上班?”妈妈说:“今天厂里放假。”哦,原来是这样,怪不得还没有起来。这时,我开始高兴起来:妈妈不上班,就可以陪我玩,陪我去买一些我需要的东西了。对,天气热了,今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。哈哈哈……想着想着,我就对妈妈说了买凉鞋的事,妈妈立刻答应了,还说吃过早饭就去买。我心里非常开心。

我迅速吃好早饭,催着妈妈去买凉鞋。妈妈也很快把早饭吃好了。两个人收拾了一下,就准备出门去了。这时,我家里的电话铃声响了起来。我想最好立刻停止,或者没有什么事情,千万不要是妈妈厂里有事的电话。我看到妈妈走过去接了电话边听边说:“好,好,我马上就过来!”完了,我买凉鞋的事情又要泡汤了!真是气死我了!我的小嘴已经高高翘起。妈妈走过来对我说:“玲玲呀,没有办法,老板叫我马上去加班,凉鞋改天去买,好吗?”我心里在说,有什么好不好的,还用问,答应最好,不答应也得答应呀。妈妈没有再跟我说话,飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。我叹了一口气说:“老妈,你怎么对工作这样负责呀!”

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篇15:我的母亲高中作文

全文共 868 字

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在我心中,一直有一个强而有力的肩膀,支撑着我熬过一次次受伤和生病,那个肩膀的主人,就是我的母亲

在我八岁那年,生过一场大病,这次生病我记得最牢,记忆里,最深刻的是那疲惫的身影。

那天下午,我像往常一样蹦蹦跳跳地跑回家,回到家,迎面扑来一股炒豆芽和土豆炖肉的气息,这是我最喜欢的菜。可不知怎么了,我居然下意识地捂住嘴,食管里好像有液体在涌动,我拼命地吞口水,强迫自己把恶心、头晕的感觉咽回肚子去。“你们从哪来就回哪去吧!”我对恶心感命令道。

我从厨房门外探出头,调皮地眨眨眼睛:“妈妈,今晚吃什么呀?”虽然那气味已经告诉了我,妈妈那神奇的炒菜锅里装了什么,但我还是忍不住证实一下。妈妈一边解下腰间系着的花围裙,一边笑着对我说:“好孩子,一会吃饭时你不就知道了吗?”

不一会,妈妈两手托着盘,像五星级酒店里的大厨那样,“变”出两盘五颜六色的菜肴,花花绿绿的,比盆栽还好看。可不知怎么的,那菜在我眼里却变了样,就像是被“哈哈镜”照了一下,我怎么看都觉得没有味口。细心的妈妈看出了我的不对劲,关心地问道:“怎么了,不舒服吗?”我虚弱地点点头,然后拖着疲惫的身躯,身体软绵绵的,像一摊烂泥,倒在了床上。渐渐地,眼皮越来越沉,最后沉入了梦的海洋。

我微微睁开眼睛,一束光刺了过来,我连忙揉揉眼睛,只觉得脑袋像是被针刺一般的痛,这时,我看见妈妈悄悄地走进来,见我醒了,就温和的说:“来,妈妈带你去医院看病,然后把我从床上抱起来,放到门外早已准备好的自行车上,接着踩着单车,带我去楼下的社区医院看病。医生给我作了检查,然后让我躺到病床上,给我打吊针,看着那“滴溚滴溚”流下的药水,我有了一丝睡意。朦胧中,右手上漫开了一股温暖,我微睁开眼,只见妈妈双手紧握着我的右手,眼神温柔地注视着我。在这时,我感到一股满足感从心底流淌出来,我想,人人渴望的幸福,也不过如此吧!

不知过了多久,护士才过来,把我手上的针拔掉,妈妈温柔地把我抱上车,微弱的路灯下,那个疲惫的身影是那么坚强,那么宏伟,我满足地把头靠在她的背上,沉入梦乡……

这就是我的母亲,她那有力的肩膀使我终生难忘。

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篇16:高中高三感恩母亲作文800字

全文共 930 字

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母亲是冬日里的阳光,温暖你冰冷的双手;母亲是沙漠中的清泉,滋润你疲惫的身心;母亲是烈日下的大树,驱走你内心的焦灼;母亲是暗夜中的北极星,指引你前进的方向。母亲是大海,包容你的全部。母亲是天空,任由你在其间翱翔。在你遇到困难时,她给你鼓励的话语;在你伤心难过时,她给你心灵的慰藉……

记得那是一个冬日,大雪纷纷扬扬地下了一整天,待到放学时,天已经快黑了。本想在天黑前赶回家,却正巧轮到我做值日,打扫完教室后,天已经黑了下来。我急忙蹬上自行车,飞速赶往家中。冰冷而黑暗的天气,使我又气又急,一个不留神,连人带车摔倒在白皑皑的雪地上。我挣扎着站起身来,拍打下衣服上沾着的雪,泪水在眼眶中打转。我使劲咬了咬嘴唇,做了一个深呼吸,抑制住眼泪,重新扶起自行车,加速向家中赶去。等我狼狈地到达家门口时,却遇见了加班后刚回家的妈妈。妈妈惊奇地问我:“怎么回事啊,现在才回家?衣服怎么也湿了?”我没好气地回答:“今天我值日,回来晚了,还摔了一跤。”然后我就以不耐烦的神情结束了妈妈未说出的问话。

冰冷的屋子里没有暖和的火炉,空空的胃里没有可口的饭菜,我的不满之情溢于言表。窝着一肚子的火,我开始做老师布置的家庭作业。真是“屋漏偏逢连夜雨”,刚开始做作业我就碰到了一道难题,绞尽脑汁地思考了很长时间,仍没有理出头绪。时间一分一秒的过去,转眼间已经到了八点半,我心急如焚。想起之前摔倒的委屈,我的眼中又一次噙满了泪水。

在厨房久等我吃饭的妈妈又一次招呼我过去吃饭,我满腔的怒火统统发泄了出来,向妈妈吼道:“这都几点了,还吃什么饭呀,我不吃了!”回过头来,我泪如雨下,豆粒大小的泪珠滴在作业本上,发出清脆的“叭嗒”声。我本想着妈妈会过来安慰我,没想到,一向温柔的妈妈却板起了脸,严肃地对我说:“哭有什么用?急有什么用?发脾气有什么用?它们能解决问题吗?不能。遇到困难和挫折时,要冷静勇敢地面对,才可能解决问题。你哪道题不会做,我给你看看。”妈妈接过题来一看,铅笔在草纸上一算,马上给出了答案。“瞧,这不是很简单吗?是你太心急了吧。”妈妈笑眯眯地说。我恍然大悟,不好意思地挠了挠头。

这就是我的慈母严师,她疼爱我,呵护我,但也不会娇惯我。她教给我人生的道理,启迪我的心灵,是我成长路上的引路人。

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篇17:高中作文:细节描写《母亲》细节描写作文训练

全文共 3312 字

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一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本,就打开了它,里面都记的是小事,她就合上了日记本。B:母亲叹了口气,放好了信和照片,又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记,可是当想起与自己交流越来越少的儿子,她咬了咬牙,打开了日记本。日记只看了几页,多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后,便慌忙放好日记本。

2

A:儿子回来了,进屋后又气冲冲地跨了出来,盯着母亲,母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了,进房后不久便急步冲出来,盯着母亲,眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头,转身做着其他事,竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间,“嘭”地一声重重地关上了房门,母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间,远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间,母亲觉得一股强烈的电流通过全身,将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉,而是一扇门——门里是儿子,门外是自己。

著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写?

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写:外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写:情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写(抓住特征绘肖像)

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。例:我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。

2、语言描写(吻合个性绘语言)

语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点(符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点)、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用,避免行文死板。

例:期中考试的试卷发下来,爸爸拿着83分的试卷,生气地问我:“怎么才考了83分,填空题错了3道,选择题、计算题错了1道,应用题竟然错了2道,考试前没复习吗?”“复习了,考前很紧张,进了考场后,脑子一片空白,所以没考好,我也是迫不得已。”我小声地说,不敢看爸爸,眼睛四下躲闪。“你把错改过来,再把卷子工工整整地抄一遍。”说完,把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起,刚想走,不料,爸爸突然说:“我布置的作业写完了吗?英语听了吗?单词背了吗?”“没有。”我面无表情地说。“那不快去,写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子,大声朝我吼道,我哭着跑回房间,不知怎么了,不争气的眼泪流了出来,这能怪谁,谁让我不认真听讲的。唉,还有一大堆的作业,慢慢写吧!想着想着,我觉得爸爸好讨厌人,但转念又想,爸爸也是为了我好,便擦干眼泪,写起了作业。

3、动作描写(锤炼动词绘造型)

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

最后,把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的“小动作”,以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这就是“细节传神”。

例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

4、心理描写(根据情景)

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

原稿:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”修改稿:

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

小试牛刀1:品析

游子吟(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春!

1.请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2.用几个字概括本诗主旨。

3.最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么?

?母亲把线头在舌尖上,又用指尖轻轻一。她年纪大了,

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服,一手着针,着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2:综合运用

比较欣赏:

A

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我…

B

初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪……

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篇18:高中作文:母亲的泪水

全文共 1032 字

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一场雷雨,天空阴沉得几欲滴水。

在空蒙的氤氲里,一位神色慌忙的母亲匆匆走过,一朵朵泥花在她洗得发白的裤子上绽放,帆布鞋全然湿透,冷凛的寒风呼呼作响,刀一般削过她单薄的身子,她咬紧青紫的双唇,毫不在意地在冷清的街上继续穿行。终于,她来到了儿子的学校,她摸了摸怀里依旧干燥温暖的雨衣,欣慰地笑了。

“叮铃铃!”下课铃声响起,她站在不起眼的角落,一寸一寸地搜寻着属于儿子的那抹身影。时间一分一秒地流逝,她仍静默地等待,静默地搜寻,她的通红的手紧紧地攥着雨衣,没有丝毫的松懈,终于,直到所有人走完,儿子的身影才出现在她的视线里。

儿子正和一个男孩有说有笑,突然抬头,看见了浑身泥浆的她,儿子的笑容瞬间僵在脸上,旁边的男孩顺着他的目光望去,一位衣衫泥点斑驳的妇女,发线枯黄凌乱,脸上布着淡淡的雀斑,很密集,疲弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖,像枯败的秋叶在风中脆弱、无助地落下。浸满沧桑的双眼正关切地向这个方向注视着。

男孩转身向着儿子:“嘿!你母亲吗?你这么大了还……”儿子慌忙地解释,眼里流露着着急和厌恶说:“谁会有那样的母亲啊!老土死了!”

男孩看了看他那身不凡的装扮,笑到:“也是哦!像你这种人。”

男孩说完便走入了文具店,儿子慌慌张张地往人群密集的地方靠拢,不料,母亲突然迎上来欣喜地叫了声:“儿……”儿子看到男孩正走过来,便慌忙地打断,说到:“你是要到新立医院吗?前面就是。”母亲疑惑不解地看着他,男孩走上前说:“快走吧!说什么呢?”儿子便抢着说:“哦!一个问路的,她正要问我新立医院在哪儿呢?”母亲一愣,不可置信地望着他,神情复杂,脸色苍白,欲语还休。男孩关切地问到:“阿姨,这天寒地冻的,您要去医院吗?”母亲眼神空洞,木然地看着男孩说:“是……是啊!看我儿子呢,怕下雨淋感冒,送雨衣。”男孩不忍心再看她瘦弱的身体,便说:“我家就在那儿附近,我送送您吧!”说着,便扶着母亲慢慢走着。

儿子在后面踌躇着,一脸的焦急,紧张,不安,手心捏出薄薄的冷汗,他知道只要走完这条短暂的小路,一切便会揭穿,那他将不再是个令人羡慕的有修养的孩子,而只是一个卑微的、低贱的农民的孩子。

终于,他艰难地熬完了这段小路,绕过这个街道,便要到家了。那依稀显现的房屋轮廓是那样的刺眼。到了岔路口,他突然上前扶住母亲,微笑着对男孩说:“你快到家了,再送就挺绕路的,让我来吧!”男孩笑笑,投给了他一个欣赏的目光。

男孩转身走入街巷,儿子收回目光,蓦然间,儿子看见,母亲的泪水,正顺着脸颊缓缓下落,一滴一滴,晶莹剔透……

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篇19:我努力读懂母亲高中作文

全文共 1458 字

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当往事已成过往。

望着我的母亲,才发现,时间流逝得如此之快。从前那头乌黑浓密的长发,已经掺了许多的银丝,不再柔顺;从前那张吹弹可破的肌肤,已经刻上了许多痕迹,不再光滑;从前那抹窈窕美丽的身影,已经变了许多模样,不再纤细。望着,望着,我的记忆飘到了很远,很远……

秋,是温柔的,但也是无情的。枫叶的红,银杏的黄,似乎缠绵了整个秋,公路两旁都铺了厚厚的,金黄的一层,在微风的轻轻吹拂下,沙沙作响,好像在开一场别开生面的演奏会但,当我看见一整棵树已如一位光秃秃的老爷爷时,我豆子般大小的眼泪就措不及防地掉了下来。原来,秋——是如此的残酷。

我依稀记得那日,已入深秋。秋风虽不及冬风那样的刺骨,却也异常的冷。她穿着旧的防寒服,一条洗得发白的牛仔裤,还有一双旧皮鞋,她那时比现在年轻很多,但也不能说明,她依旧年轻。似乎是风的凛冽,阻挡了她那颤巍巍的缓慢的脚步,不过几步的路程,她却像是走了很长的一段路。我早已看见她,却低下头,继续做我的事,但那颗心却有什么东西在动,很难受。她终究还是走到了我的面前,什么也没说,只是静静地望着我,我没看她,转过背去,用湿润的眼睛看了看天,努力把眼泪挤回去。原来,我早已学会了坚强,学会了成长。

她花费了很多的时间,很多的精力说服我的奶奶,带我离开那座古朴而带有历史气息的小镇。当我登上离开我生长的地方的列车时,看着眼前的景物飞快地划过我的眼时,才发现,我已不属于这里。我看向她,心中那团怒火熊熊燃烧,埋怨,责备全都在我的眼神中,我不想读懂她的任何的良苦用心,不想读懂她所经历的苦难。列车已到站,我的心也已到站,不在有任何冷暖。那年的我九岁。

几年后,我已经比其他的孩子更加独立、自主。同时,也更加叛逆。我常常会顶撞我的母亲,糟蹋她的心意,把她的关心扔进“冰泉”——冻结。似乎那样,我心里的那团火才会弱一些。几年了,我始终放不下那一段过往。我离家出走时,她会哭着打电话给老师,待看见我平安归来时她那一双眼睛已经肿的像核桃那么大。

我犯错时,她会严肃地责备我;我不吃饭时,她会冷脸相对。日复一日,年复一年,我心中只记得她的“坏”,从未记住她的好,记住在我手生冻疮时,细心为我擦药的场景。在我生病时,为我穿衣倒水的画面。问候,关心,默默无声付出的爱,都被我冷漠地无视掉。因为,我不想读懂她,不想理解她。

直到我的父亲告诉我,母亲当年所遭受的苦难,生病而离开我的缘由时,我只觉得上天给我开了一个很大的玩笑。为什么母亲都不告诉我?一人独自承受,我不知她在私下流过多少泪,花过多少时间和精力来管教我。以至于,她衰老的如此之快,我竟浑然不知。

我听见,我很晚回家,母亲焦急、担心的声音;我看见,她在灯下,驼着背,为我缝补衣服的场景;我闻到,她曾经为我悉心做饭菜的那一股香。风,吹动了我多年以来沉寂的心……

我开始试着努力读懂母亲。在她责备我时,读懂她的鞭策;在她关心我时,读懂她的用心;在她关心我时,读懂她的焦急。当我们两个一起走在超市里,她回头对我慈爱地一笑,我听见心里那一堵墙,正在慢慢地裂开

她站在寒风刺骨的街头,搓着手,跺着脚,风吹乱她额前那几缕干枯的头发,她面带笑容,目送我的背影远去。

我募地想到龙应台在《目送》中写道:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

我想,我不会让母亲看见我消失在小路转弯的地方。

因为,我在努力读懂母亲。

[我努力读懂母亲高中作文

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