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关于“规则”的作文推荐20篇

规则,一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的,由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。小编整理的交通规则的作文,供参考!

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遵守规则小学生

全文共 950 字

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人的生命是很宝贵的,母亲赋予我们生命,让我们来到这个世上,让我们感受大自然的神奇,让我们体会这个社会的人情冷暖,我们不应该因一时的不遵守规则,而丢失自己的生命! The life of a person is very valuable. Moms give us life. Let us come to this world, let us feel the magic of nature, let us experience the human sentiments of this societyCold and warm, we should not lose our lives because we do not follow the rules for a while!

一则骇人听闻的事件,北京八达岭野生动物园内发生了一起老虎伤人事件,致一死一伤。据了解,伤者在观看老虎想要下车前曾被提醒不要下车,但是伤者并不听劝,所以发生了悲伤的事。事情发生后,网上的网民对这起事件持很多想法,各有各的议论,有对不守规则的反思,有对野生动物园安全问题的审视,更有将愤怒指向老虎的,而在我看来,遵守动物园里的规则更重要。

俗话说得好“无规矩不成方圆,”遵守规则才是真的保护自己。在动物园里一定是有很多安全提示的,但如果不去遵守它,最后吃亏的还是自己,我的想法是野生动物园里的安全问题应该是完善的,有些必须遵守的条文规则,并不是摆饰用的,而是真正的要我们去遵守它的,我们人才是活的东西,有思维能力的,老虎只是动物,它的心里意识中就只有狩猎,一旦我们靠近它,它就会做出本能反应,所以只能我们——人去遵守规则。

当今社会中,存在着许多不遵守规则的人。前几天,看到一则报道,一个外卖小哥在送餐时因不遵守规则,看到红灯还不停下,就为了赶时间而不遵守规则,就浪费了自己的生命,根本不值得,遵守规则也就不用把自己的生命给牺牲了,还能开开心心地把事物送到客人手中,再等那几十秒,也不用一秒钟时间里结束自己的生命,社会上好多人都是因为不遵守规则而发生了意外的,发生的事都在告诫我们要遵守规则!

遵守规则是每个人力所能及的事,在你自己冲动时,想想事后可能造成的后果,遵守规则会让我们的世界变的更美好!人们更加幸福美满的生活。

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篇1:在规则面前,我战胜了自我作文500字

全文共 569 字

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俗话说得好:没有规矩,不成方圆。我们一定要遵守规则。有一件小事,它不但让我明白规则的的重要性,还让我懂得了帮助别人是快乐的。

记得那一天万里无云,我独自一人去姥姥家,我高高兴兴来带车站,这时车已经来了。我急急忙忙跑上车,车上已经有许多人。我向四周望去,发现还有一个座位,我急忙跑过去,一屁股坐了下去,生怕座位被抢,我坐在位置上正美滋滋的呢,忽然车停了下来,一位白发苍苍拄着拐杖的老奶奶走了上来。车上已经没有一个空位了,这时老奶奶走了过来,手扶栏杆,车在不停地摇晃着,大家三言两语在说话,却没有一个人注意到这位老奶奶,也没有一个人给她让位。此时此刻我心里想:老奶奶年龄大了,我是否应该把这个座位让给她呢?我又想了想:还是别让了,别人不都没有让座么。我的心怦怦直跳,自言自语道:“如果让座的话我就不能坐在这里了,如果不让的话老奶奶站了那么长时间了,会腰酸腿疼的。忽然我看见一个牌子,上面写着:“见到老人请让座”我恍然大悟,原来规则是那么重要。于是我鼓足勇气,大胆地站了起来,对来奶奶说:“老奶奶你一定累了吧,来坐我的位子吧。”老奶奶用慈祥的声音对我说:“谢谢你小朋友。”我开心地笑了。窗外鸟儿在欢快的叫着,好像在说你真棒……原来遵守规则会让我这么开心。

因为这一次我遵守了规则,现在不管我遇到什么道德问题,我都会选择正确的一面,它使我感觉到快乐!

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篇2:潜规则

全文共 402 字

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在题材上要写自己经历或可能经历的事情,不要写自己不大可能经历的事情

比如,一个东莞的考生,写发生在欧洲某国的故事,写发生在祖国西北边陲的故事,写发生在几百上千年前某朝的故事,写求职场上某大学生遭遇的挫折,都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料,因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单,基本上是以“我”为圆心,以“我”的活动为半径来画圆,要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。

当然,写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写,也并非要原原本本地写,而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里,可以省略某个环节而放大某个细节,也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。这并非“造假”,因为写作(不包括新闻报导)从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章,人物形象更鲜明,故事情节更生动,作品主题更深刻。

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篇3:以规则与底线为话题的作文素材

全文共 1119 字

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导语:真与善冲突时,宁要朴素的真,也不要掺假的善。一个并不完美的真实形象,远胜人为塑造的高大英雄。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

对这个故事再熟悉不过:为了救患有阑尾炎的妈妈,7岁的小爱迪生找来几面明晃晃的大镜子,让油灯的光聚在一起,机智地让家中房间变亮,医生因此成功实施了手术。对于这则出现在人教社小学二年级下册语文教材中的名人轶事,很少有人质疑它的真实性,直到8年前,数位语文教师开始和它“死磕”。死磕的理由也相当充分——没有任何一本爱迪生传记提及此事,更何况爱迪生7岁时,医学史上还没出现对阑尾炎手术的论述。

这些年,我们学的究竟是不是“假课文”?漫天的质疑、声讨、抗议,如雪花扑面而来,凝结成一个大大的问号。令人欣慰的是,面对步步紧逼的读者,教材编者没有让步,他们也较上了劲。有编者坚决回应,《爱迪生救妈妈》绝非“杜撰”的故事,它是“有来路的”。一部77年前的美国黑白电影,以及一篇34年前的人教版初中英语课文,就是这篇文章的素材来源。被问号击中的我,扒出编者提及的影片和课文。

当看到头戴鸭舌帽的小爱迪生,拿着镜子围在母亲病床前那一刻,至少,这不是一篇“比三聚氰胺更毒的假课文”。虽然救母的真实性仍然难以求证,但最起码,它有源可溯。要不是读者和编者“掐架”,恐怕我到现在也不知道,爱迪生救妈妈一事,除了一部老电影,并无其他可以相互佐证的资料,而在故事的原产地美国,普通人几乎都没有听说过这则名人轶事。不过,除了释疑,编者似乎还大喊了一声“打住!”一个声音冷静地说,“教材可以批评,但不要炒作。”我倒认为,只要是理性的声音,争议更激烈也无妨。倘若双方都摆出自己的观点和依据,辩论,较真,“假课文”的质疑岂不会烟消云散?就怕不“较真”。有编者委屈地回应,“语文不是历史”,主要功能应是为教学服务。也有教师淡然称,不必纠结真实性,只要价值观向善就行。这两种观点都经不起推敲。如果语文教学纯粹是传递知识,我们的课文怎么会经过千百回的精挑细选,几乎所有的文章都旋律一致地弘扬美好高尚的情感?可见,我们的语文教育不可能回避价值观的潜移默化。但为了弘扬善的价值观,就可以抛掉真实的内核吗?

真与善冲突时,宁要朴素的真,也不要掺假的善。一个并不完美的真实形象,远胜人为塑造的高大英雄。

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篇4:关于规则的作文篇

全文共 777 字

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毋庸置疑,瑞士社会的安定是其他国家不可同日而语的。具体原因,不仅仅在于瑞士与世无争的国际政治境况,更在于瑞士社会本身的“规则意识”。一名不满十岁的小孩尚有如此之规则意识,更何况举国的瑞士人民呢?这样的社会,即使没有道德的约束,恪守规则的瑞士人也会把这里建设得稳定、和谐。

说起道德和规则到底哪个更重要,我无疑是倾向于规则的。美国宪法之父麦迪逊曾说:“如果所有的人民都是天使的话,我们就不需要政府了;如果政府是由天使来管理的话,我们就不需要权利的制约了。”很明显,人不是天使,都会有私心杂念,那么仅仅依靠个人内心的道德约束而控制整个社会,并使之繁荣昌盛的设想,简直就是天方夜谭。我们需要一个客观存在的约束来管理我们的社会,这就是现代理性的产物——规则。挪威曾经是一个重视道德、秩序井然的人间天堂,甚至首相总理都在使用公共交通而且不需带保镖。可是就在前几天,一个枪击案使挪威社会的道德底线崩溃,使一个过分依赖道德而稳定存在的社会产生了空前的恐慌。一个没有完善规则的社会,犹如一栋没有打稳地基的高楼,道德的楼层越高,经济水平的装饰越豪华,坍塌的风险也就越大,坍塌的结果也就越令人难以接受。

规则固然重要,但并不是一切。再完备的规则也必有其疏漏之处。道德,作为一种内在的约束力,是很又存在价值的。比如南宋末年的徐珩,一句“梨虽无主,我心有主”就彰显了道德在维持社会秩序与人际关系中的巨大作用。但是,道德就像远航水手眼里的孤岛,可以以它为依托,但不能以它为依靠。规则,才是真正可以依靠的港湾。

总之,我的观点就是“让规则之桥架于道德之上”,在规则的严密保护下,再发挥道德的作用。久而久之,必然形成一种规则完备,触犯规则的人却少的趋势。社会道德在规则的监控下蔚然成风,最终达到一种规则即道德,道德即规则的境界。正如材料中的那名孩子,在规则的意识下其实展现了良好的道德素质。

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篇5:美丽的规则作文

全文共 420 字

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规则是由有关部门制定的。大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学与老师都遵守教学规则,教学活动才会顺顺利利……总之,人人遵守规则,社会才井然有序。那次我真的看到了公德之美。

记得前几天,我与妈妈坐公交车去外婆家。在公交车上我又遇见了那个上次晕车呕吐在我脚上的那个人。这次,我一见他眼前就感到一片漆黑,心里抱怨着:怎么又与他一趟车。

我提心吊胆地在他前面坐下,生怕有什么意外。可今天不如意。车刚出发10分钟不到,我就听到从后面发出阵阵想呕吐的声音,我赶紧捂住鼻子憋了几秒气。当我再次呼吸时竟然没有丝毫异味。我扭头一看,惊呆了。她把自己备用的塑料袋套在自己的嘴上吐了一通,他怕我们再闻见一些难闻的气味,于是手提着吐的杂物袋伸出了窗户。他冲我笑了笑说:“请别嫌弃,老毛病了。”我心里对自己说“现在很难见到这种人了,怎么能嫌弃呢。”于是我说:“没事。”

现在我明白了,没有“规矩不成方圆”。规则是世界的风景线,遵守规则,更是人生美丽的风景线。

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篇6:描写学会了遵守规则话题

全文共 1050 字

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没有规矩,不成方圆,这“规矩”,便是事物发展的规则。天地万物都要遵循一定的规则,如日出而作,日落而息,对人而言,这不仅仅是一种规则,这更是一种习惯。 There is no rule, not square, this "rule" is the rule of things development.Everything in the world must follow certain rules, such as the sunrise, and the sunset. For people, this is not just a rule, but also a habit.

规则不是法律条文,不需要明文规定,却能规范人们的一言一行。从待人处世应尊老爱幼、顾全大局,到日常生活中的自觉排队、上厕所后冲水,都是规则意识的引导,久而久之,我们便形成了习惯。然而,这规则意识本身也来源于习惯。

习惯很奇妙,它会让人下意识地做出一些举动,它可以养成,却很难改掉。有人也许觉得遵守规则是一种“束缚”,可是当他将“不得不遵守规则”作为一种习惯后,遵守规则也就相应变成了他的活动准则。

我们都知道,“狼孩”在回到人类社会后很难按照正常人的行为原则生活,例如,吃饭时他会为了护食而表现出十足的警惕,而想要什么东西时,他会选择直接扑上去争抢。正是他成长的环境使他养成了靠力量和速度来得到一切的习惯,这样的习惯应该是由他幼时不得不遵守狼的生存规则所致。

当狼孩回到人类社会,虽然有专门的人在教育他,他仍旧会出于习惯去遵守动物社会的生存规则,因为这些规则早已化为习惯融入他的生命,无论他是否处于这个社会,他都会去遵守。而与之相对,有教养的人也会有他出世的习惯:习惯于不在公共场合喧哗,习惯于遵守交通规则,习惯于待人谦和礼让,习惯于让自己的一切合乎规矩。他所处的环境使他清楚:要想做一个有教养的人,必须遵守规则,而要想时刻遵守规则,必须养成这样的习惯。

我们无法想象德国人有一天会“灵活变通”而去插队,我们也无法期望一个从不遵守交通规则的人会突然转性而开始走斑马线。所谓“规则”,不过是人们对待事物的正确做法,而没有遵守规则的习惯,便无所谓“规则意识”。

看来,遵守规则确实是一种习惯,一种社会习惯。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。如果人们都愿意花一小段时间让自己遵守规则,那么个人就会在全社会的带动下,在个人努力下,养成遵守规则的好习惯。到那时,我们的社会必将变得更加井然有序,我们的生活必将变得更加和谐美好。

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篇7:在规则面前,我战胜了自己作文600字

全文共 578 字

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孟子说过:“不以规矩,不成方圆。”有了规则,社会才会更美好,有了规则人们才会有顺序的生活。有一件事,这件事让我为自己感到自豪,因为我在规则面前我战胜了自己。

那是一个寒冷的早晨,我自己骑着自行车去上特长班,我看着手表,已经8:55分了,还有5分钟就要开始上课了!这时,我到了红绿灯,前方鲜红的红灯刚刚开始倒数,我自以为只需要十几秒,可旁边的红色数字让我大吃一惊,竟是63秒倒数!手表上也显示着时间8:58分了,一个念头在脑中闪过,闯过红灯!可理智如同子弹打破了这个念头。但这念头又总挥之不去。总说:没事的,闯吧,可能还会赶上。理智则说:不行,大家都要遵守规则,如果都是这样,社会不就会乱了吗?这两个声音不断说着,我晃晃头,周围没有交警,很少有行人走过,连鸟儿也不见了踪影。我的坏念头总在我的脑中飞过来、飞过去。让理智站不上上峰。我想:对呀,周围没有人,没交警,我闯过去,就不用罚站了。可理智又不让坏念头站上峰:国有国法、家有家规。各有各的规则,你不能这样。我感觉理智和坏念头打成了一团,不分上下。终于,理智站了上峰。当我决定不闯时,我还是犹豫了,我左脚踩着脚蹬,右脚又不肯离地。这时,灯亮了,我开心地骑车走了。

鸟儿突然变多了,还唱起了大合唱;树木发出“沙沙”声,好似在鼓掌;太阳高高升起,温暖的阳光赶走了凛冽的寒风。

我为自己自豪,因为我在规则面前战胜了自己。

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篇8:遵守交通规则作文600字

全文共 616 字

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如果我问你们,在这个世界上最宝贵的东西是什么?我猜你们肯定会说:亲情,友情,金钱……而我则会毫不犹豫地回答:“生命”。

在这个世界上每天都会有成千上万的人因为交通事故而丧失了自己的生命。一个个悲惨而血腥的场面,一个个悲痛而伤心的画面始终萦绕在我们眼前。

那是一个阳光明媚,烈日炎炎的正午,太阳火辣辣的烤着大地,每个人都挥汗如雨。我们都在等红绿灯,不经意间一位叔叔出现在我的身旁,但奇怪的是他左手持一个酒瓶右手持一个酒杯,身体摇摇晃晃的,身上还带着一股浓浓的酒味,很明显是喝醉了。跟当时的场景相比真是构成了一个极不和谐的画面。最让我意想不到的是:还没等绿灯闪的一瞬间,这位醉醺醺的叔叔已经大摇大摆的跨了出去。顿时我傻眼了,我立马上前去拉他并对他说:“叔叔,现在是红灯,太危险,等绿灯亮了才能安全通过,还没等我把话说完,他便把我推开,还对我说,你个小屁孩,别多管闲事……”我刚想站起来上前去阻止他,可是意想不到的事情发生了,突然一辆大卡车正向这位叔叔驶去,叔叔也可能是酒后的第一次清醒,一下子舍弃了酒瓶和酒杯,当我想再次冲上去帮助那位叔叔的时候。时间突然静止了,因为那位不停劝告的叔叔已经倒在了血泊之中,永远闭上了双眼……

阳光依然明媚,太阳依旧火辣辣地烤着大地。而那位醉醺醺的叔叔却永远离开了我们。忽视交通规则,必定会酿成不可收拾的祸患。总之,只有人人遵守规则,人们才会平安与幸福,社会才会井然有序。如果我们背离了规则,社会将会是一片混乱。

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篇9:敬畏规则

全文共 534 字

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一位出国探亲回来的女士向我说了这么一个见闻。一次,她在挪威首都奥斯陆的公交站台等车时,十几个人自觉地排起了队。排在她前面的是一个七八岁的小男孩。大概他有些渴了,便跑到路边的自动售货柜上买了一瓶饮料。就这短短的一会儿工夫,又来了几个人排在了队伍后面。小男孩过来后,径直站到了队伍最后面。她招呼小男孩排到她前面,因为刚才他就排在那儿。小男孩摆摆手,羞涩地笑道:“不啦,我刚才脱离了队伍,再排在那里是不符合规则的。”

这位女士感慨:没有任何纪律和约束,一个小孩的规则意识已根深蒂固。这种自觉行动,就是一个人的社会责任感。

在季羡林的《留德十年>中,也有类似的描述:二战时,苏联红军对德国柏林进行包围,德国百姓的生活陷入了前所未有的困境中,食物短缺、燃料匮乏。由于德国冬季非常寒冷,燃料缺乏可能导致许多居民冻死。为了生存,一些居民开始进山砍伐树木,以当作燃料取暖用。当时的德国,行政管理名存实亡,权力处于真空期,一切都处于无政府状态。

战争结束后,人们惊讶地发现,全德国没有发生一起居民乱砍滥伐事件,德国人全部忠实地执行了规定:只砍枯藤朽木。

对此,季老由衷地感叹,循规蹈矩、一丝不苟的德国人在任何时候都不会破坏规则,规则意识已经深入到德国人的骨子里,即使处于无政府状态,也不会改变。

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篇10:规则与道德

全文共 901 字

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学生违规偷书出馆,却在大火后勇于认错归还,到底该不该罚哈佛给出的答案是该。 兴许会有无数人发问:“知错就改,难道不该放他一马,将功抵罪吗

我想不然,面对一位将书偷带出馆的学生,校长对其表示感激——赞扬其知错就改的勇气和责任感,后将其开除——惩罚其违反规定。一分为二地客观对待,正彰显了哈佛人对规则的尊重,对品质的注重和一丝不苟的作风。也许正是因为这赏罚分明的严谨与公正,哈佛法学院的树林才会郁郁青青,无数杰出人才才得以在这篇沃土上茁壮成长。

“有两种东西,我们越是经常、越是执著地思考它们,心中越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏—一是我们头顶的灿烂星空,二是我们心中的道德法则。”星空之所以绚丽夺目,是因为他引起心灵感性的共鸣;法律准则之所以震撼人心,是因为他流露出的理性和严谨。理性与感性合一,规则与道德的合一,构成了美好的世界。哈佛校长所做的,恰恰是尊重规则与赞扬责任感这一美德的统一。因为尊重规则,校长的感激才不显放任;因为赞赏道德,校长的开除令才不是冰冷而有了温度。

而我们所需要的恰恰是这种理念:秉承道德与人性,“有温度”地保护规则,当下的我们所走的正是两条极端路线:因为太过重视道德与感性而忽略了规则,或苛求规则的绝对化而丧失了感性的温度。曾经让国人叹服的抗震少年——雷楚云,人们为了标榜道德楷模而特许其登飞机头等舱的特权——规则的打破最终让道德的丰碑崩塌,城管们为了城市秩序的维护而掀翻小贩的小车,背上骂名——冰冷的规则促成了人性的丧失。殊不知道德与规则本是车之两轮鸟之两翼,道德作为内核,规则作为外壳,社会才能持久和平地运作。很多时候,我们缺的恰是一个开除令或一声温暖的感谢。让规则有温度,精神的天空才能在理性的土地上美好地伸展。

要想构造起有温度的规则框架,需要的是每位社会成员付出共同的努力。每一项规则都是人性与道德的体现,在规则的制定过程中需要公众的积极参与,群策群力。同时,执法者应在“依法”的过程中心怀一丝感性,以更平和、更温柔的方式维护这个社会的稳定,当一丝不苟中有了一点温情,当“开除令”不那么生硬,世界才会更和谐。

让规则有一丝温度,这是哈佛人的智慧,亦是社会平稳运作的良方。

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篇11:遵守规则很重要_交通安全议论文800字

全文共 839 字

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一名6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路,在家长不注意的时候,女童突然折返,被疾驰而来的超速行驶的汽车撞飞,经过抢救无效身亡,交通部门做出了事故认定,双方应当共同承担责任,双方共同承担责任无疑是一个合理的宣判。

我们可能看到家长可能是觉得斑马线太远,于是带着孩子从非斑马线处横穿马路,并没有小心的拉着孩子过去,这是家长对孩子的监管力度不够,而疾驰而来的汽车也是超速行驶,没有顾及马路的限定车速,也是违规了,而在双方共同违规的情况下,悲剧发生了,一条新生命鲜活的生命便没有了,况且,走斑马线不是人们在幼儿园的时候就受过的教育吗?

诸如此类的事例还有很多,为此而逝去的生命也有很多,但依旧没有引起人们的高度警觉,众人也不过对此类事件作出惋惜与同情而已,甚至人们对此已经麻木了、习以为常了,究其原因,也不过就是人民的交通规则意识太淡薄了,似乎人人都有违反规则的经历,然后相互理解,于是如闯红灯、超速行驶变成了一种社会共识,在这方面最典型的就是中国式过马路。

除了人民的交通规则意识淡薄,人民的责任意识也太淡薄了,如果出现了交通事故,人们往往就会把全部的责任推到开车司机的身上,认为无论如何都是司机开车撞的人,而忽略了另一方面的事,也就是家长也有违反规则,导致事故的责任,而相对于双方共同承担责任就显得更加的理性公正了。

因此人们在为幼小生命逝去而感到痛惜惋惜的同时,要引起自身高度警觉,增强自身的交通规则意识和责任意识。交通规则的制定并不是对人们出行自由的限制,而是对人们的生命安全的保护,是对每个人的幸福的关怀,同时也要增强责任意识,因为遵守交通规则不仅仅是对自己的负责,而且也是对家人及其其他路人的负责,而交通部门也要制定和完善交通法规,严厉打击那些对交通规则的漏洞,抱有侥幸心理的人,对于情节严重的还要加大力度惩罚,同时交通部门还要加大宣传力度,加强对人们的交通规则方面的教育,树立自觉意识。

维护好的交通秩序不仅仅是政府的责任,也是公民自己的责任,让我们共同遵守规则,共创美好的明天吧。

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篇12:一件有关规则的事

全文共 786 字

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听到这个题目,你一定会以为我在自吹自擂。人生中谁有不犯这种错误呢?可是,我又要清楚地告诉你我确实遵守了规则,人人都要遵守,只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人!坚持正义可不是好做的,遵守规则一天简单容易,但遵守规则一世,那可不容易,所以,我们要从现在做起。

规则是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦想的电影,——上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪, 我很想看一看。所以,我非常高兴,回家后,我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后,说“可以,去吧!”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现人很多很多,挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气,像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米,这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好姐妹!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对!一定要遵守!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。

这件事,使我深刻地意识到规则的美丽,虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏,但在我来看,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课,那是掏了多少钱也买不来的……

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篇13:描写生活中的规则优秀

全文共 1065 字

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规则无处不在,正所谓:不以规则,不能成方圆。挣断线的风筝不仅不会得到自由,反而会一头栽向大地,是规则就一定要遵守,不然就不能成以正果。 The rules are everywhere, so the so -called: not to be used in the rules, not to be square.The kite that earns the line will not only get freedom, but it will be planted to the earth. It must be observed when the rules, otherwise it cannot be used to achieve positive results.

家庭生活中有家庭生活的规则,如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等:社会生活中有社会生活的规则,如交通规则、公共秩序等:规则,虽然不起眼,但它却无处不在,时刻影响着我们的生活,时刻影响着我们的秩序。

在一次工作中,周总理需要看世界地图和一些书籍,工作人员给文化馆打电话,说有位领导要看时间地图和其它一些书籍,接电话的同志回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。”他便冒雨到图书馆借书,心里很懊悔,他便和蔼的说:“无论谁都要遵守制度,遵守规则。”

生活中,我们要遵守的规则很多,人之所以成熟,就取决于自觉与不自觉地把自己放进“规则”当中,不论是谁,规则就是规则,雷打不动,伟大的周总理用自己的行动告诉了我们遵守规则的重要性。

在一次理发中,很多人都在等候理发,但是时间宝贵的他却没有接受别的同志让他先理发的请求,微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意,不过这样做是不对的,每个人都在遵守公共秩序,按照先后次序理发”他说完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理发了。

列宁这样遵守规则的人,才有了一幅幅和谐的画面,有了和谐的人们,有了我们今天和谐,美好的社会。

一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼,河边的告示牌上写着:“钓鱼时间从上午九点至下午四点。”父子俩从上午钓了很长时间终于钓起了一条大鱼,父子俩很高兴,突然,父亲看了一眼手表,严肃的对孩子说:“现在已经四点二十分了,按规定我们只能钓到四点,因此我们必须把这条鱼放回河里,虽然孩子很不情愿,但父亲最终毅然把鱼放回了河里。

规则本身无美感可言,但是有了人们自觉遵守规则,才拥有和谐有序的美好景观,才能显示规则的好处与美丽,这位父亲用行动教育了孩子:每个人要遵守规则!

敬畏规则,就是敬畏自己,遵守规则就是遵守自然。

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篇14:以交通规则为题作文

全文共 573 字

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生活处处少不了交通,在纵横交错的大马路上,各种车辆及行人来来往往,而管理他们的,就要数交通规则了。

交通规则是道德规范,更是法律规范,我就来说说酒后驾车吧。在刚刚过去的五一假期中,我的一个邻居开着私家车带着他儿子去常州玩,在吃晚饭时喝了很多酒,结果回家的路上正好撞上警察检察酒后驾车,检察结果是酒精超标,被处以驾照扣12分且没收,罚款800的处分,才了结此事。本来快乐的一天就被这件事打破了。这位邻居回家后还对着我们“诉苦”,随后其他人议论纷纷。有人说:“你知道要开车还要喝酒,是自找苦吃啊!”还有人说:“幸亏没出大事,你啊,开车要当心,可别再发生这种事了。”我认为,交通规则是要我们遵守的,交通秩序是要我们维护的,我们不能违反交通规则,要以身作则。

我们再将视野缩小到每一个小细节,它们对交通秩序也很有帮助。比如每一次“红灯停,绿灯行”,每一次捡掉路上的一个垃圾或几块石头,每一次给老人、残疾人等让路,扶他们过马路等等,都是我们公民力所能及而且能体现心灵美的行为。作为中学生的我们,是祖国未来的希望,更要遵守交通规则,看到违反交通规则的人,我们也要与那个人讲道理,希望能让他也遵守交通规则,为维护交通秩序出份力。我们更要呼吁我们的家长、同学、周围的邻居、朋友等一起来遵守交通规则。

小手拉大手,让我们一起遵守交通规则,维护交通秩序,让交通与我们同行!

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篇15:厦门博饼文化和规则

全文共 537 字

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中秋博饼游戏规则以所有的饼都被赢走结束,每个参与游戏的人都有相同的机会。当最后一个饼被赢走之后,游戏再进行最后一轮,此为夺取状元的最后机会。如果有人博出全黑,即六个相同的∷除外的数字,关上灯在黑暗中抢奖品。游戏结束。博出全红,即六个红∷是最大的,一旦博出六个∷游戏结束,博出六个∷的人可以取走所有奖品。全黑和全红的规则如今越来越少应用。

在游戏结束时,如果有二个人以上博出状元级的骰子,用比大小的方式产生真正的状元;其次是状元插金花,四个红∷和二个红· ,可以拿走最大的三个奖品(即状元和榜眼);再者是五红带六、五、三、二、一,即五个红∷和一个其它数字,依所带数字在大小排序;其次是五主带六、五、四、三、二、一,即五个其它相同的数字和一个其它数字,也是以所带数字在大小排序;最未是状元带12、11、10、9、8、7、6、5、4、3,即四个红∷和二个其它数字之和,也是以所带数字在大小排序。

有时为了游戏性,会允许追奖品。例如当两个对堂被赢走后,如果有人博得对堂,他将获得逆时针方向距他最近的对堂获得者的奖品。是否允许追奖品,允许追哪一级奖品,在游戏开始前由参与者商讨决定。

一般认为博出全黑的人运气会极差,而出全红的人运气最好。但运势是有起落的,最差过后会转好,而最好之后会转差。

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篇16:初中遵守规则作文600字

全文共 675 字

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人来到世界上都要遵守规则,有规则才成方圆。

今天我和妹妹一起去玩,刚要准备过马路,妹妹就拦住了我说:“现在是红灯,有很多车子,我们的老师给我们说只有等到绿灯的时候才能过去。”我说:“没事的,现在这些车开得很慢,我们一下就冲过去了。”妹妹说:“现在是没有车,可是万一一会儿有辆车忽然开过来,你跑得急吗?万一开车的那个司机正在打电话,没注意到你,就开过去撞到你怎么办呀.。我们要遵守交通规矩,那样才不会发生意外。”我说:“好吧,就依你.。”事后我想了想连妹妹一个一年级小学生都知道遵守交通规则,而我身为一个六年级的大学生都不知道,我真是太不应该了,以后我要向妹妹学习,做一个遵守规则的人。

受到妹妹的影响,我也开始遵守规则了。

有一次,我站在教室门口看外面,忽然,我看到一个小弟弟在爬旗台上护栏,我马上想起妹妹对我说的话,走过去对小弟弟说:“小弟弟,你不要爬护栏,这个护栏要掉了,待会儿掉了摔着怎么办呀。”小弟弟却理直气壮地说:“我就爬,你是谁嘛?我为什么要听你的话,要你管。”我说:“听我一句劝,快下来,待会儿摔到哪里就不好了。”小弟弟说:“你再说,再说我就回去告诉我爸爸,我告诉爸爸你打我,我爸爸就在学校来告诉校长。”告诉校长,小弟弟的话启发了我。我对小弟弟说:“如果你再不下来,我就去告诉校长你爬护栏,让校长处罚你,罚你站旗台,让全校的人都看到,真是太羞了,如果换着是我,我都没脸见人了。”小弟弟听了我的话,给我承认了错误,并保证再也不爬护栏了。

这就是关于规则的几件事,是妹妹启发了我,让我也懂得了遵守规则了,如果人人都遵守规则,这个世界一定会更加美好。

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篇17:《规则》

全文共 833 字

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有这样的四个图形,问哪一个与之不同,每个人的答案都可以不同。我们的青春,就好像一幅没有着色的图画,每个人的审美观不同,每个人的答卷也就不同。

青春没有规则

你不必在意剪个寸头,走在人群里,被人议论你是男还是女;不必在意捧着言情小说,去做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议……

青春没有规则。真的。你可以埋头苦读,书山寒窗十几年,最后“一举成名天下闻”;你也可以边读书边工作,或者 先工作再读书,只要自己活着充实。……青春就好像鸟儿,任由你选择飞翔的时间,任由你选择飞翔的高度。

你梦想嫦娥,那你去追月吧!你梦想夸父,那你去逐日吧!你梦想成为但丁,那么你去找贝雅特里齐吧!——

这位被世人所公认的但丁的引路人一定会帮你拥有但丁一样的智慧。我们年轻人朝气蓬勃,理想远大,拿起你的调色笔吧,让我们趁着青春大展身手吧!不要去模仿别人,不要去人云亦云,青春是我们自己的,青春是没有规则的。

大雨天,去淋一场雨吧,不要带伞,尽情去享受大自然的恩惠吧;春日里,结伴去踏青吧,让你疲倦的身心来一个最舒适的放松;烈日下,我们挥汗如雨,勤奋耕作吧。秋风中,让我们站在田野里,向那金黄的稻穗挥手,祝贺它们,也祝贺自己的丰收。冬雪里,抖一抖树杆上的积雪,扫一扫地上的厚雪,对着西风吼一句:“冬天已来临,春天怎会遥远?”……一年四季,我们每个人都有自己的乐章,用自己的歌声去唱,这就是我们没有规则的青春,这就是我们丰富多彩的生活。青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤,只为有一个清楚的答案;也可以孤灯挑尽,演算一道物理题;也可以今天和同学大吵一架,明天又和好如初。有这样的青春,你可以作笑傲考场的高手,也可以成为三百六十行以外的状元。为什么?很简单,因为我们的青春没有规则。不辜负青春,不浪费时间,什么样的青春我们不能拥有?人生如这张考卷,答案丰富多彩,青春如树叶,每一片叶子都不一样。朋友们,只要我们青春无悔,你我青春各异又有什么关系?请相信,请记住,青春没有规则!

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篇18:有关规则的学生

全文共 904 字

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规则,似石头般坚硬,但水珠可以滴穿石头;

规则,似大海般广阔,但高山可以看遍蓝海;

规则,似乎无法触碰,但它可以用人情浇灌。

——人情之于规则,不可或缺。

规则是冰冷的,是寒透人心的,然而,正是人情,温暖滋润了它。 正如二战期间的1944年圣诞节,两个受伤的美国士兵被一个善良的德国妇女收留在家中。她并没有依照冰冷的规则将他们拒之门外,任由其被当俘虏。她相信,他们只是战场上的对手,不是生活中的敌人——而后有四个德国兵敲门,她请他们放下武器,那晚德国士兵被妇女所动为美国士兵疗伤,谁也没有按规则俘虏对方邀功。在千钧一发的时刻,他们没有被规则冰封,将人情演绎得如此动容。

又如上海“最有人情味的交警”李自成。再一次执勤期间,他拦住了一辆违法右转的摩托车并准备开罚单。这时,摩托车司机却气愤的质问道:“指示牌上明明写着六点后不许右转”向李自成示出自己的手表时刻,“而现在还没到六点怎算违规?”而后他又看自己的手机,才发现手表没电停摆,而实际上手机显示的实际时间超过了六点,无奈之下司机只能低头认错,并失落地对后座的妻子说:“对不起。”李自成疑惑地望着他的妻子,只听到:“警察叔叔,我得了病每个月都急需用钱化疗。”听到这番话后,李自成十分为难,但最后还是开出了罚单——一张夹着一百元人名币的罚单!原来,规则中也有亮丽的风景;原来,规则在人情熏陶下也能那么温馨感人。

如果没有人情,规则就会变得满目怆然,变得惊悚可怕。

酷法如秦律:陈胜吴广等人因暴雨而耽误了服役的期限,就会遭受不由分说的一律处死;制度如古印度,种姓制度划分四大种姓,即四大类人,残酷地剥夺底层民众的自由与尊严;规则如日本浪人,四十七浪人在等级制度下,必须卖妻杀儿子成全自己主人的威名。

难道规则真的是杀人如麻的刽子手吗!难道规则真的是扭曲人性的恶魔吗!难道规则真的是践踏真理的暴徒吗!

又看那名上海考生的事例,工作人员的一举一动,不就是规则无情的表现吗?考生急的被迫翻墙,考生母亲急的被迫下跪——她们泪水与无助刺痛了人们的心,更是狠狠地反映了规则无人情的可怕啊!

规则,是规范人的准则;

人情,是建立规则的准则。

人生漫漫,唯有人情当航,规则当车,才能一路平安地驶向彼岸!

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篇19:需要规则的高一

全文共 776 字

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当今社会,规则在国人面前似乎形同虚设:街上的小贩纵然被城管治安数次,仍然街边叫嚣:校门前的“严禁鸣笛”被人们所淡漠:在“禁止停车”前,人们无所畏惧,肆意停车。

种.种现象,无一不是丑陋的,简直令人作呕。人们总抱怨规则不好,限制了自由,但谁能明白,美丽正是规则造就的呢?

是的,规则,造就美丽。

规则,造就自然之美。“朵朵葵花向阳开”,向向日葵那一张张笑脸迎阳绽放;”百川东到海”,江河涌动,向东奔流,迎着初升的红日崩腾不息;“一支寒梅独玉条”,一支腊梅傲立风雪,在风雪中微笑着。上帝创造了这个世界,大自然的创造法则使万物美丽。

春夏秋冬,各有不同的景致。春有万花丛中虫鸣,吗、鸟欢歌立树梢;夏有悠悠荷塘,明媚月夜;秋有果实硕硕,枫林红似火;冬有白雪皑皑,一支红梅立风雪。四季如画!“若是将这美景齐聚在一起该多美啊!”有人幻想着。确实,四季美景交融,确实美得不可方物。但是实际上这是不可能的,也行不通。没有了四季更替,自然没有了“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的欢悦,没有了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的陶醉;没有了“;帘卷西风,人比黄花瘦”的哀愁;更没有了“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的惊叹。是大自然给予的规则,造就了美丽的自然。

规则,造就了人生的美丽。如果,屈原面对众人的排挤,没有坚持“吾独好修以为常”的人生准则,怎能在泪罗河畔的纵身一跃成为永恒的历史定格呢?如果,庄子面对权力的诱惑,没有坚持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生准则,又怎么会有如今的传世著作《庄子》呢?如果,岳飞没有坚持母亲“精忠报国”的原则,又怎么会有岳飞的报国忠义传奇呢?

规则,造就美丽。

随波逐流,心如浮萍不能坚守生命的纯真;信马由缰,智随马儿难以走出完美的征程;卸犁耕牛,空有力而无地宣泄。

规则是一根线,是一根控制着美丽风筝的长线。世界无声,只以他的美证明:规则,造就美丽。

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篇20:遵守交通规则作文450字

全文共 429 字

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近来,发生的交通事故太多了,我真想对驾驶司机们大喊:不要再开快车了,那是非常危险的事情,如果长期开快车,会祸不单行呀!不但车子被撞坏,还会另自已和别人受伤和赔钱,多吃亏啊!

记得那一次我目睹了一场交通事故,到现在仍记忆犹新:

那天,我和妈妈正在散步,突然,一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时,一个拐弯处驶出了一架红色摩托车,在这千钧一发之际,小车司机慌忙来了一个急刹车,并用尽全力扭转方向盘,但车子还是横着撞了过去。一刹那,摩托车上的驾驶员飞了出去了,头破血流,一会儿,急救车来到把他送走了,真是惨不忍睹。

我看了看车子,车子的车门变形了。又看了看地上,地上两条刹车印,非常明显。心想:现在的司机总是喜欢把车子开得那么快,真是不怕一万,只怕万一啊。为了预防撞车的交通事故,不但要集中精神,还要不能开危险的高速车。

这时,妈妈拉着我走时说:这些司机心中根本没有交通规则思想,我们要小心才行!

司机们!请你们集中精神小心开车,不要再盲目开快车了,否则后果会很严重的!

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