机会是什么作文(精选20篇)

今年暑假，学校传来一个激动人心的消息-----来自英、日、韩三国的同学要以交流访问的名义来武汉市参观学习。学校将选派十余名同学来与他们共同探讨、学习，各自“结对”。并且这些外国小朋友还将在选派的十余名同学家中住一晚。

这件事让我着实激动了好久，我迫不及待地播通了给父亲的电话，在征得同意后，我上交了申请表，一颗小小的心灵充满着迫切，以至于在上交了申请表后的很长一段时间，我都有种飘飘然的感觉，整天幻想着外国小朋友来到我家后的种种种种。当然，对审核还未批下这件事情，我也是天天都在想着，为此苦恼着!

终于，两个星期后，父亲接到了一个电话，说是我被这次“四国交流”活动选上了，*月*日上午九时去学校会议室开会。

我猛得跳了起来!我敢说这是我初中以来最值得骄傲的一件事了!无论是考试成绩位居年级前列，还是支持的ROCKETS狂胜对手，与眼下这个将要来我家住一晚上的外国同学来说，通通地无滋无味!

我记得很清楚，那一天，我穿上了最漂亮的衣服，提前半个小时到达了会议室。看见班上一些熟悉的面孔，更是让我激动万分。我们侃谈着、笑着、讨论着外国的一些有趣的民俗风情，俨然一副外交官的模样。

但是，整个会议过程却让我失望了，我知道，原来我只是一个替补者，当那些原先设定好的同学出了意外等情况时，才轮到我与那些外国同学“结对”，并且，我这个替补者还得和他们那些正规人选一起参加彩排。心骤然紧了一下，有种想哭的感觉。会议的举办老师宣布下次彩排时间，便散会了，此时——我面对的是两个选择：(一)以替补者的身份继续参加此次活动;(二)中途退出。

心灰意冷的我回到家中，看到的是父母微笑的脸，他们共同安慰着我——原来，他们早就已经知道了啊!

当天晚上，我一直在思考着，忽然明白了父母的用心良苦，其实当他们明白我不是正规的“结对”人选却依然让我参加，正是为了锻炼我。鲜花与绿叶都有它们各自的作用不是吗?

第二次彩排，我准时参加了，第三次、第四次……虽然很辛苦，但我却真真切切的学到许多知识，如外国的一些风土人情、礼仪，甚至还学会了几句简单的韩语。

在那天正规的联欢会上，身为替补的我虽然坐在整个会场的最后，但我仍可以用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越发不后悔当初的选择了。有多少人没看到这精彩的表演呢?

感谢我那时果断的选择，让我学到了如此多，感悟到了如此多。当年迪斯尼先生仅凭上帝给他的一只老鼠，他便创造了奇迹。请果断的决择吧!只有把握住机遇，才不会错失那些人生道路上的美景!生命才更精彩。

给梦想一个开花的机会

当雄鹰博击长空时，它心中的梦想开花了;当蝴蝶飞舞于花丛中时，它心中的梦想开花了;当鱼儿遨游大海时，它心中的梦想开花了。而在那以前，不管是雄鹰、蝴蝶，还是鱼儿，它们都给了梦想一次开花的机会。

在幼鹰还未完全长大时，鹰妈妈就要将幼鹰一个一个地扔下山崖。当幼鹰被母亲“狠心”扔下山崖时，它们都还没有学会飞呀。母鹰的这种做法，无疑是要将幼鹰置于死地。而就在幼鹰往下摔时，它奋力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鹰摔死之前，它学会了飞!而那一些没有奋力拍打翅膀的幼鹰，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下来的幼鹰，是因为它们给了梦想一次开花的机会——坚定的决心。

蝴蝶，它是由毛毛虫变的。在毛毛虫变成蝴蝶之前，它要吐出许多丝把自己包起来。在茧里，毛毛虫慢慢长出一对翅膀。而就在这时，它需要咬破那厚厚的茧。但是在它咬茧的过程中，它也会承受很大的痛苦。为了能够飞翔，它承受着咬茧时带来的巨大痛苦，最终破茧而出，成为一只美丽的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破茧出来，最终死在了茧中，而这些蝴蝶都是因为它们自己没有给梦想一次开花的机会——克服困难的勇气。

小河里的鱼，只有那么小的一点儿生存的空间，它们多么希望能够在大海里生活呀!大海，能够让他们自由自在地遨游，但它离小河太远啦!一些鱼想：游到遥远的大海去，简直是白日作梦——不可能嘛!于是这些鱼安于现状;一些鱼游了许久，却发现大海还是在很远的地方，于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的鱼儿，它们最终来到了大海。当鱼儿在大海里游着时，它们是多么的快乐!而它们都给了梦想一次开花的机会——持之以恒的恒心。 每个人都有梦想，而不是每个人的梦想都能够成为现实。只有那些给了梦想一次开花的机会的人，他的梦想才能够实现。

如果你有一个美丽的梦想，请给它一次开花的机会—— 坚定的决心，克服困难的勇，和持之以恒的恒心!

假如说这两天最热门的话题是什么，稍有点常识的人都不会答错，自然是世界杯了。

今年这一届世界杯真是扑朔迷离，有些传统的强队一球不进，一场不胜，早早地扛上展盖打道回府了。而有些原不为人们看好的弱旅却遍地开花，搞得一些足球评论专家遍地找眼镜。这到底是什么原因呢?一位教练说得好：“场上我们确实是有不少机会，可惜我们没有把握住。”有机会，不能把握，言外之意便是学艺不精罢了。

在球场上，你来我往拼死征杀，射门的机会确是不少，但有时只是火光般一闪，若不灵敏地捉住，就会失之交臂，如同一只小鸟，转眼就飞走了。因此说，机会的把

握非常重要，当然，这需要灵敏的身手和机敏的头脑做保证才行。

如何才能把握机会呢?

首先，必须要有坚实过硬的本领做后盾，否则即使机会来了，也只能是看洋兴叹。例如，中国队进人世界杯开始还是气昂昂的，可连吃几个蛋便气休休了。这便是学艺不精，没有练好过硬的本领。有人也许说，有几个球打在门柱上，是运气差。我们说，球门大，还是门柱大?为什么愣往门柱上面踢呢?

其次，是要有机敏的头脑。缺乏果断的判定能力、预见能力也是不能把握机会的重要原因。例如，当年拿破伦在滑铁卢的失败，就是预见能力差，对战机判定失误所造成的。在风云突变的股票市场上，为什么有人倾家荡产，有人一日暴富?是不熟悉股票知识吗?不是，主要表现在对市场的判定分析上。

作家柳青说过：“人的一生是漫长的，可决定人生的只是那么几步。”实在这说的就是机会。要成功必须把握好机会，要把握好机会必须做好充分预备，包括物质的和思想上的预备。换句话说，要保持心灵的宁静，安安静静地求知识，学本领，这是在为捉住机会作预备。所谓万事俱备，只欠“东风”，只要“东风”来了，成功便不会远远。

失掉一次机会，并不可怕，只要没有失往坚忍不拔的毅力，你还可获得另一次机会。

到考试时看到材料，写议论文怕写不好，写记叙文又不甘心怎么办？老师们支招说，完全可写成“夹叙夹议”的形式，这样一来可兼顾周全。

夹叙夹议，当然也没那么容易。首先，“叙”的部分要脉络明晰，而“议”的部分要条理分明，如若不然，那就是“驴头不对马嘴”。

“写记叙文，中间贯穿议论，这样比较保险。”不过，规律如此，写作时可不能生搬硬套，否则一眼看上去就露出马脚，更与高分无缘。

那么，“夹叙夹议”怎么做比较好呢？首先是整理思路，就材料判断要写作哪种文体，如果选择保险的记叙文，则先铺陈故事。铺陈故事中间，当注意拎出矛盾点、心理描写、转折点等，在这些方面不动声色地穿插议论，人物内心的自说自话、自我独白，往往可以借用议论形式出彩。但要注意，写作贵在真诚，切莫过分浮华雕琢。

如果童话故事里，阿拉丁神灯出面在你面前给了你一个愿望，你会许下什么愿?也许你会要一双灰姑娘的水晶鞋，也许你要自己很富有，也许你会让它帮你实现梦想，也许……而我什么都不要，只要它给我一次再来的机会。

一年前，我本是已经成熟的孩子了，却还是那么无知，不懂得什么叫做友情。

从一年级开始，我们便是很要好的朋友。她是品学兼优的好孩子，我却是成绩差的差生。按道理说，我们本不该是同一个世界的人，却成为了从小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一个话梅，分享各自的秘密。

世界就是有许多令人费解的事情，猪不会抬头看天空，玛丽莲梦露有六个脚趾头，两个完全不同的女孩会成为好朋友，我和她就是这个例子。

我上幼儿园的时候遇上了她，我们每天一起回家，一起上学。可是事情发生我11岁那年。有一天，考试成绩公布下来了，我仍然是很差，她仍然是遥遥领先的第一名，那天我们一起回家时，她眉飞色舞地跟我说她考了第一名妈妈会怎么奖励她，似乎一点都没有察觉到我的失落，我只好笑着说恭喜呀!她正在给我讲笑话，讲完了，他笑得十分大声，好像向全世界宣布她的快乐。不知怎么了，我无知的怒火一下子上来了，我甩开她的手，冲着她大吼：“你考第一名很开心是吗?你有没有考虑过我的感受，你是高高在上的好学生，而我呢?我是老师眼里的差生，人们都不看好我们的友谊，从此我们不再是好朋友了，不是!”说完我已是泪流满面。她呆呆地看着我，眼泪唰地流了下来，说：“对不起，我不知道!对不起，对不……”她的声音很小很小。“你不知道，你什么都不知道，你从来都不了解我……我头也不回地跑开了，只剩她在风中站着。

小学毕业了，她考上了她梦想的中学，我们分别了，临走时她一下子上来抱住我，我下意思地挣脱出她的怀抱，头也不回地跑开了，泪水洒满脸庞……如果给我再来一次的机会，我永远也不要说出那句毁了我们友谊的话，永远也不要……

浙江省鄞州区占岐镇中心小学603谢超植今天，我读了创造机会这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里，当他快死时，神告诉他，他原来有许多出去的机会，那人听后后悔地说：“我只知道等待机会，而没想到去创造机会呀！”的确，机会，人人都有，你可以去等待，也可以去创造。然而，等待是没有终止的，也许，过了很长时间才能等到，也可能一辈子也等不到机会。

只有自己去创造，才能更好地把握机会，运用机会。但是，机会也是不好创造的，只有坚持不懈的努力，对将来正确认识，有智慧的头脑的人，才能创造出好的机会。

我就不是这样的人，每次机会，都给我白白浪费掉了，但我坚信，读了这篇文章小学生读后感怎么写后，我会把握住机会，不让机会从我手上流失。有一句格言说得好：“最能干的人并不是那些等待机会的人，而是那些能创造机会，抓住机会，运用机会及以机会为奴仆的人。”是啊，只有这样的人，才能创造出机会。让我们一起去创造机会，创造出美好的明天。

在我们的生活中有许许多多的机会，昨天就有一桩艰巨的任务落在了我们八班的头上，就是让我们给学校的一个活动表演一首歌曲。

早上我们七点十分之前所有人准时到校并进班跟李老师学习《校园的早晨》这首歌曲，这次和我们一起表演的还有七班的三位优秀同学钟宛凝，靳子珊和于可一。经过一个早读课时间的训练后，李老师和谢老师领着我们去了操场简单排了下队形与动作，又练习了几遍，我们的作品基本上已经成形，之后上午的训练就已经结束，我们也更熟悉歌词了。

到了下午后两节课，其他班都去看红歌比赛了，而我们却来到了音乐教室进行了细致的练习。本来以为这次表演全班同学都能上，可没想到因为舞台大小有限，所以有一部分同学不能参与，就这样我们马上就一人一句的唱让老师选择谁去谁留。在这之前老师给了我们五分钟的准备时间让我们练习，我感觉无比紧张，仿佛又有了竞选《橘颂》的感觉，手心里全是手汗，湿湿的。从王涵开始，渐渐的很快就到我了，我的心怦怦怦直跳，很害怕自己太紧张发挥失常了，被淘汰了。到我了，我清了清嗓子唱起了第一句，没想到还没唱完李老师就用过一个字结束了我的solo。我们第一排唱完了，我自我感觉良好，在谢老师淘汰人时，我还是紧张，有一种度秒如年的感觉，而且谢老师还看了我好几次，此时也有一种不安的感觉。最后很开心我抓住了机会留了下来，可我们这一排周倪萱和刘鑫阳却不巧落选。

不过这四年里还有许许多多的机会，不要因为这一次而对自己失去了信心。星光不问赶路人，时光不负有心人，我们一定要把握住身边许许多多的机会，希望意外落选的同学一定不要灰心！

往往大多数同学，写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个……的好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。

其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

可是，在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到，脑子上花费多大的力气，不付诸于实际行动是不行的。

期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。

有这样一句谚语：“机不可失，失不再来。”是呀!机会是那样来无影，去无踪，或许在不经意间便让机会从手中溜走了。机会像一只飞翔的小鸟，它绝不因为你的迟疑而作停留，机会像一颗高速飞行的彗星，它绝不会因为你的无奈而改变方向，机会像一颗出膛的子弹，它绝不因为你没穿防弹衣而停下脚步。所以，同胞们，要珍惜机会哦!

最近我看了漫画《机会》，让我有感而发。

有一天，一对猎人兄弟出来打猎，可是绕了一个大圈也看不到一只动物，两个人空手而归。在半路，他们看到了一只天鹅，对于已经饥肠辘辘的他们来说，比看到钻石还要宝贝。哥哥立刻搭工拉箭，准备把天鹅射下来，嘴里还叽里咕噜地说着：“遇到我你死定了，我要把你炖着吃，哈哈!”弟弟听到了哥哥说的话，立刻反抗：“不行，我要烤着吃，炖的不好吃，即容易发胖又有血腥味。”哥哥听着，有点心不在焉了：“不行不行，要炖着吃，考的不好，即不卫生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟俩为此争辩不已，还没等到要怎样处置这只天鹅，他们的机会已经飞到天涯海角喽!两兄弟后悔莫及，“为什么!”“为什么!”“我们要吵架呢?不然我早就填满肚子了，呜呜呜……

看了这漫画，我知道了机会不等人，面对现在手中的机会，我们要努力争取，好好珍惜现在，如果抓到了机会，也许你还有成功的时候，但是，如果你把握不到了机会，你已经是一位手下败将了!我也知道了，世上没有后悔药，过去的日子一去不复返，不会再重来的，所以要珍惜哦。切记切记……

学习机会来之不易 宏伟小学二年级一班 吕晓妍 指导教师：宏伟小学 刘 琼 我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。我们是幸福的一代人，我们生活在一个法制社会里。作为一个小学生，我们应该要知法、懂法、守法，法律是保护我们自己平安幸福最有力的武器。 在我的身边有好多家庭生活条件不好的同学，小婷家的生活条件更差。他们的爸爸妈妈不想让她读书，只想供弟弟小涛读书。

以至于小婷9岁还没有上学。小婷很想上学，可是，她不能左右父母的思想。只能看着同龄的孩子去学校读书，而翘首企盼。在学校知道了小涛还有一个姐姐没有上学时，就做通了小涛家长的工作，为他们讲授了《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列的法律法规。经过了学校的法律法规教育以后，小婷的家长了解了一些法律法规知识，终于同意让她和小涛一同上学。面对这来之不易的机会小婷更加珍惜，更加好好学习。在我们农村，像小婷这样存在上学困难的孩子还有很多。

我多么希望他们的家长多了解一些法律法规知识，不要在知法犯法，剥夺孩子受教育的权利，也要记住履行教育孩子的义务。我们小学生也要珍惜在学校学习的机会，好好学习。做一个遵纪守法的好少年。

机会，往往只有一次，错过了，其他机会也会失去。这句话，是我在经历了一件事后知道的。

那天是个晴朗的日子。

下午第一节课是美术课，我刚把画画了一半，下去抱作业的课代表叫我、周泽阳和余熙玮下去，说英语老师找我们有事。我们几乎是狂跑下去的。到了二楼办公室，英语老师Grace(英文名)在椅子上转过来，问我们：“你们愿不愿意表演这个节目?一首英文歌，给你们听一下。”说完，她在电脑上搜索了一下，放给我们听。我没听懂一句，毕竟我还没学嘛。我们都犹豫了一会儿。其他二人表示同意，我则想了想：“嗯，那幅画还没画完呢，歌又那么难，信息课又上不了了，还是不答应吧。”于是，我否定了。

我刚出门，又被语文老师叫住了。他对我说：“机会往往只有一次，去还是不去，你应考虑一下。”老师和我说了几分钟。虽说是几分钟，可我觉得像过了几个小时，我勉强答应了。可犹豫了一会儿，我又放弃了。我回到教室，窗外的阳光依然那么明亮，似乎在鼓励我参加。美术课已经结束了。

下课了，这本来应该是我最快乐的时刻，大家都在玩，我却坐下了，思考这样做是不是错了。这一天，就在这两种思维中结束了。

几天过去了，他们在那天家长会后，表演了节目。听爸爸说，他们表演得很精彩。第二天，我看见，他们脸上充满了自信，看得出，他们很自豪，甚至有些骄傲。我很后悔。我放弃了一次表现自己的机会。

后来，因为这件事，许多我应该得到的机会都与我失之交臂，就因为我那一刻的放弃。这时，我才深刻体会到那句话的含义：

“机会，往往只有一次，错过了，其他机会也会失去。”

这句话，也许是人间一个永恒不变的真理。

今天，老师叫我们去网上搜索“嫌弃你教育公共服务平台”进去登录自己的账号。在里面发些自己写的文章、日记、周记等，因为学校有领导来检查，查看学校的教师、学生会不会操作这个平台……我在这个平台里发了好多文章，这件事情被小文同学知道了。她告诉:现在写文章可以赚钱的哦！“哦，我有兴趣，”于是问她怎么弄的。“首先，微信关注作文大全公众号，然后，注册属于自己的笔名，这样就可以里面投稿了。不过，投一次好，过二十四后才可以审核完你这篇文章评多少钱，于是，超过十元才可以结算，但是，还有一个特别注意的:不可以抄袭别人的作文，否则被封等之类的规则。” 于是，我就去投稿，第一次投稿失败了，我不放弃继续投，把之前一篇作文修改了，再次投稿获得了1.8元，这更对我有兴趣去投稿……

但是，就在今天我去把那篇自我介绍文章去投，审核完了。看见我的账号被封了，再也不可以投搞了，我马上告诉了小文同学。她知道事情后，她就向群里的管理员问一下……她说:“因为你那篇自我介绍是抄袭的，所以被封了”“哦！我没有抄袭呀，那篇是仿写别人的。”……说着说着，我就去找群里的管理员问个清楚，“我投稿不了了，笔名是ZXF祝。”他说:“请你重新注册个账号吧！”我对他说:“我没有抄袭呀，我是仿写。”……想了想我投稿是不记得抄袭是被封的。于是他对我说:“如果你诚心去写好自己的作文，不去抄袭，我给你个机会。”“好，谢谢你，这件事不会再发生的”。

启示:无论做什么事都不要抄袭别人的，冒充别人的作文，自己做自己的才有回报，是别的那就是别人的回报不是自己的了。自己拿回来的回报才会觉得开心，自己的东西就不怕被别人偷走……谢谢你你给我的启发。 “谢谢你给我的机会！”

[谢谢你给的机会作文

在记忆的长河中，我做过的错事、糗事数不胜数，但有一件却让我一直记忆犹新。每当想起这件事，我就会后悔不已，喃喃地说：“假如，再给我一次机会，那该多好!”

奶奶家的院子里，常会有几只小麻雀停下来歇脚。它们那机敏的小眼睛警惕地四下张望，细细的小腿欢快地一蹦一跳，时而觅食，时而嬉戏。但一有风吹草动，它们就会立刻张开翅膀，“扑棱棱”地飞走了。

来的次数多了，我和它们也混熟了。小麻雀见我从不去伤害它们，便放心起来，每每呼朋引伴，五、六只一起来到院子里，有时还飞到窗台上呢!闲暇时，我还会在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一边啄食，一边不时地看看我，小眼睛里满是暖意，偶尔还引吭高歌，好像在说：“谢谢你!谢谢你!”

就这样，我和可爱的麻雀朋友温馨平静地相处了很长一段时间，直到有一天——

那天，我买了一把可以打6毫米BB弹的气枪，便到处寻找目标，想试一下自己的枪法。人?不行，太危险了!墙?不行，万一子弹反弹回来，我不就倒霉了吗?……无意间，我看见了在院子里觅食的麻雀，鬼使神差地决定把它们当成目标。

我果断地将一发子弹推上了膛，三点一线，瞄准。可是，看着那一双双乌亮而又无辜的眼睛，我怎么也狠不下心，扣动扳机的手不禁松了下来。

然而，强烈的好奇心促使我再次举起了枪。这时，我的脑海中闪过了一个念头：又不是真子弹，而且我只打翅膀，受伤了，帮它把伤养好。于是，我心一横，眼一闭，微微颤抖的手扣动了扳机——“砰!”一声枪响过后，一声声刺耳的哀鸣伴随着翅膀拍击气流的扑棱声传进我的耳朵，也震撼着我的心灵。

打中了!我睁开眼，看到的，是几根散落在地的羽毛，和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打断了，无力地垂挂在身体一侧，而另一只，则徒劳地拍打着。尖尖的小嘴发出绝望的叫喊，眼里充满了惊恐和悲哀。

我尽一切努力帮它疗伤，但之后的几天，它滴水不进，粒米不食，不久，便死去了。

我将它冰冷的身躯捧在手心里，它那闭着的眼睛中似乎还饱含着对自由的渴望。

我将它埋在土里，旁边是一株长青的幸福树默默地守护着它。

从此，我收起了那把枪，但是，再也没有一只麻雀歇在院子里。我只能独自一人回味与它们相处的时光……

“假如，再给我一次机会，我一定不会那么莽撞冒失，用一个指头的力量去破坏我和麻雀之间的信任与友谊; 假如，再给我一次机会，我一定会尽我所能，珍惜和爱护这些弱小的生命，假如，再给我一次机会，那该多好!”我常常这样叹息。

世上没有后悔药，我只能对长眠在土中的小麻雀说一声：“对不起!”

“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”每当听到这句话，我的脸会不由自主地发烫。假如再给我一次机会，我会勇敢地面对，诚信地做人。

记得那时我才三年级，语文考试得全优可是我梦寐以求的愿望，终于有一次我得了全优。当时是同学告诉我的，我以为是他们骗我的，并没有相信。而当我拿到卷子，看到一个个鲜红的可爱的“优”字，才知道同学们没有骗我，我真的考了全优！当时的我实在是太高兴了，简直是心花怒放，要不是在上课，我真想大喊一声“耶！”来表达我心中的喜悦之情。

但是渐渐地，我的喜悦被冲淡了。随着老师的讲评，我发现有一道题老师给我批错了，她把错误的当成正确啦。可是如果这一分扣了的话，我就不能全优了。我的内心纠结着，这时仿佛有两个小精灵跳了出来。

天使说：“快去告诉老师吧，这样你才是个诚实的好孩子。”恶魔说：“别听她瞎说，听我的，千万不要告诉老师，不然你就不能全优了。再说这事其他人不知道，你不说谁会发现啊！”天使又说：“这样不好，诚信是一个人的道德品质，你千万不要这么做啊！”恶魔说：“你少在这胡言乱语，听我的。管他什么诚信不诚信，成绩才是第一原则。”……最终小恶魔占据了上风，我听信了他的话，最终没有告诉老师。

可是，不是自己的东西占为己有，人就会不舒服。自私与虚假让我一直非常惭愧。成绩虽然很重要，但也没有一个人的诚信更重要啊！正所谓：诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚信乃中华民族的传统美德，我的这种行为岂不是违背了诚信之道吗？

假如再给我一次机会，我会在当时就把这件事情勇敢地告诉老师，诚信地做人，坦荡地做事，开心地生活。

阡陌的人生情感，犹如万千纵横线交织，每道横线是一团剪不断、理还乱的愁绪，每道纵线是一结藕断丝连的丁香怨，而纵横交错却是一幕久驻心头、挥之不去的风景。云卷云舒，卷舒的是心灵的绽放；雁过雁往，过往的是人生的期待；花开花落，开落的是灵魂的憔悴。春暖花开，枝唱叶鸣，无端的愁绪、无尽的怅惘与心梦诗意地栖居纠结，独上西楼，观云卷舒、雁过往、花开落，想握住你的手，轻声地问一声：能否给我一个懂你的机会！

曾几何时，夕阳西下，谁传递过“一片冰心在玉壶”的誓愿，慨言的却是“我的柔情你永远不懂”；曾几何时，谁递送过“曾经沧海难为水”的告白，喟叹的却是“喜欢两个人”。翠竹之清丽，青松之挺拔，杨柳之潇洒、兰草之温柔，被风吹过，让雨润过，各自在生命的一片天地展示丰韵，为什么饱含深情的天空，却没有吹拂滋润的风雨？为什么总喜欢独居一隅，却不愿展翅高飞？想握住你的手，轻声地问一声：能否给我一个懂你的机会！

尘网缠身，聆听林鸟的细语，领略花朵的梦呓，读懂溪水的心情，触摸阳光的酒窝，感受那份久寻的心旷神怡。风起竹摇，雪霁花香，饱蘸情愫洒向期冀的花园，想握住你的手，轻声地问一声：能否给我一个懂你的机会！

乐观主义者从每一个灾难中看到机遇,而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难.——题记

要有头脑和毅力

要想把握成功，其次是要有毅力和头脑。

如果发现了机会但又不好好的珍惜，就等于白白浪费了机会。托马斯穆勒是2010年的夏天大放异彩的球星，他是去年的世界杯的金球奖得主和最佳新人奖得主，之后他便成为当前红人和众多球迷的追捧的偶像。他的成功是在于他善于发现了机会，更重要的是抓住机会后，他更是努力，每天的练习和训练，凭着自己毅力，改正了自己的缺点，才让主教练看到了他的天赋，得到了重用而最终获得成功。

托马斯穆勒对待机会是清醒的头脑，那么我国古代的大禹对待机遇不仅靠凭借着头脑，还有坚强的毅力，最终登上了王位。舜统治期间，深受百姓爱戴，但是在舜年老时，天下经常发生洪灾，困扰了舜，眼看自己年事已高，身边的人也都对洪灾束手无策。正当舜焦虑万分之时，禹站了出来，他召集得力人手，面对滔滔洪水，大禹从其父鲧治水的失败中汲取教训，改变了堵的办法，不屈不挠地对洪水进行了疏导，将滔滔洪水引入洼地，他带领人民终于战胜了滔天的洪水，考智慧和毅力，拯救了天下苍生。

把握机会展现自我

把握机会，开拓人生，从现在开始，从自身开始。

我们是祖国21世纪的建设者和接班人，肩负着建设祖国的时代重任。不管是现在还是将来，在学习生活中，还是将来在工作岗位上，都要运用自己的慧眼，去发现机会，努力营造机会，把握机会，以顽强的毅力和执着的精神，努力奋斗，创造财富，实现人生的价值。做一个成功的人士，展现自我的能力和魅力，用力量和信心武装自己。多创造一次机会，就能多把握一分成功的希望;把握好今天的自己，就会创造灿烂辉煌的明天;把握好现在，就会创造美好的明天。

生活当中，机会很多，但是我们总以为机会可以想来就来。学《最大的麦穗》一文，我才发现：身边的机会是很多，但是他永远属于有准备的人!面对一个个“诱人”的机会，只有有准备地抓住它，才能成功!

《最大的麦穗》一文讲述了：大学者苏格拉底让弟子们在麦地挑选一颗最大的麦穗，胸有成竹的弟子们左挑右选，人人一无所获。当他们听见苏格拉底苍老的声音是，他们才如梦初醒，却是两手空空。为什么两手空空呢?因为弟子们总因为机会很多，最后不仅没有找到最大的麦穗，到头来还一事无成。正是苏格拉底宝贵的一课，才让他们明白：机会不会想来就来，他永远属于有准备得人!有一句话叫：机不可失，时不再来。生活中的我们要时刻做好准备，一旦机会来了，不论那“果实”是大是小，都要牢牢的抓住它!

善于捕捉机会者未俊杰，踏着历史的强音，我们发现古今中外珍惜机会的人不胜枚举。

大家还记得拿破仑吗?拿破仑是18世纪的军事家，可大家知道吗?他原来只是一个小小的炮兵。1793年，他被汇报会往前线，正当革命军面对土伦坚固的防守犯难时，拿破仑捉住机会，毫不迟疑赴前线出谋划策，提出了重要的作战方案。汇报员看他的方案很有创意，就立刻提议他为少校，因此，他屡立战功，最终一举成名。看!就因为拿破仑抓着了小小的机会，取得了成功，看来，学会捕捉机遇是多么重要!

跟他比起来，我真是惭愧万分，我常常让大良机在我手中溜走。

有一次，老师选拔小品演员，我很想参加，我相信自己。可是我怕演得不好同学们嘲笑，又怕丢小组的脸。我犹豫不觉，不知所措，最终没能有勇气站起来。看着同学们眼的眉开眼笑，我心里真痒痒，可是，谁让我当初胆怯呢?这不仅仅是一次锻炼机会，更是展现自我的机会，可。。。唉!有时，机会就像一只小鸟，你碰到它，就要不失时机的撒下网，不要等它飞走，才自我责怪。

生活当中，学会捉住良机也很重要：打球时只要抓住对方防守不严的机会，打个对方不知所措才会成功;下棋时，只有抓住对方思想疏忽之机，下个对手如梦初醒，才能赢的比赛。。。。

机会有时来得像闪电一样快，也许你会迫不及待，也许你会举棋不定，但是机会永远属于有准备的人!在生活中，我们何尝不像那些弟子一样，机会明明摆在眼前，却常常不知所措，想起错过的一次又一次的好机会，真是后悔啊!

机会的脚步是那样轻柔，悄悄地来也悄悄地去，无声无息。想抓住它也容易，放走它就更容易了!

有句话说“机不可失，是不再来”，在经历过那一次令我后悔莫及的事情后，才让我感悟到这句话蕴含的真理。

到了竞赛那一天，看着五位参加竞赛的同学脸上洋溢着光荣的微笑，我感觉怪怪的。一些同学也来问我：“你为什么不参加竞赛呢?”我一时语塞，只能用微笑来回复。

时间过得很快，从初赛到复赛，五位同学都顺利通过了。到了决赛，五位同学都信心十足。是的，成绩公布时：有两位同学是一等奖，三位同学获得了二等奖。那位后来老师重选的同学也登上了领奖台。可，可她平时的成绩在我之后呀!唉，我想如果我去参加，会怎么样?我问了问参加竞赛的同学考什么试题。同学一说，我后悔极了，那些题我都会呀，真的，可我却被胆小的拌脚石给吓住了，吓得退壁三舍。我错失了一次机会啊!

我好恨自己，这样大好的机会在被我抓住后又放走。胆小，怕失败使机会一去不返。缺乏自信，使悔恨在我脑海中挥之不去。一次机会，这样悄然而去……

如果再给我一次机会，我会牢牢抓住它不放，如果再给我一次机会，我会带着勇气于自信去面对，如果再给我一次会，我会毫不犹豫地去参加，如果再给我一次机会，我一定会好好把握它!

朋友们，请让我们把机会紧紧抓牢，不要让它与我们擦肩而过!

卷首张牙舞爪的鲜红分数向我咆哮着，仿佛要将我吞噬般，我怒视着它，“啪”的一声，我将语文书重重地砸向那张考卷，盖住了那个羞辱的分数，低下了沉重的头……

其实，我有信心，我能够在语文上打一个漂亮的翻身仗。真的，我有足够的自信。从小，被大大小小的语文老师视为得意门生，她们都会记得，一个脸总是红扑扑的小女生，字写得不错，作文也挺好，上课眼睛总是充满期待地看着老师。所以，语文是我引以为傲的语文。

可，那书下的试卷分明告诉我：“NO!你才不是最好的! ”我怒了。恰巧，那次最高分就坐在我的前面，躲过四周的目光，我拿起她的卷子。那张整齐干净的卷子，像她人一样，她平时不爱笑，很少说话，天天陪伴她的是新旧不一的各类参辅书，试题集。她几乎不下课，就待在那张冰冷的椅子上做题目，我曾经很诧异，她怎么能像苦行僧般学语文?可事实告诉我，人家收获了比你光鲜漂亮的分数。我茫然了，到底要怎样学我的语文?

早上，她早早到学校，每次进教室，总是先看到她的头皮。课上，她很认真地记笔记，目光只有前方，什么都不会使她分心，而我却在收到后座男生递来的小纸条 “我们是各拥有一边翅膀的天使，只有互相拥抱，才能温暖彼此。 ”后回道“我们俩都是上帝的单翼天使，但你没有发现，咱俩的翅膀是一顺边儿的。 ”晚上，陪伴她的一定是晕黄的书灯，堆成山的题海，而我却躲在被窝里津津有味地看着我的 《明朝那些事儿》，叹惜着于谦的悲惨下场。的确，我遇到了比我更有资本骄傲的人。在一大段一大段的阅读分析消磨光我的锐气后，我木讷了，这还是我那纯净的语文吗?

所谓 “误尽天下苍生是语文哉”。我在当今误入歧途的语文中，被判了“差”。

可我是爱语文的呀!我爱的还是那个原本质朴，单纯的语文!我爱的还是那畅游天下的语文!我爱在语文中挥洒我的灵性，抒发我的一切一切!我是那个在卷子上写：“心情不好，就面朝太阳，阳光会把你的泪珠晒成彩虹。 ”的孩子，我是那个曾经享受语文宠爱的孩子。

为了我的语文，我依旧认真记笔记，依旧听老师话。因为我知道，现在的语文喜欢那些乖孩子了，所以，我要努力做个乖孩子，虽然，这很痛苦，我知道。

我还是参加作文竞赛，虽然我知道，按着‘程序’错落有致写下一篇文章会比较有胜算，但内心原本的性格促使我无法这么做。因为我爱语文，所以我来了。因为我爱语文，即使我受过伤，我仍年年参加‘上海市中学生作文竞赛’，年年落选，再年年参加。

因为我知道，我依然爱着语文。那个广义的博爱的纯洁的语文。

“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ”可做适当修改.

在生活中，有很多人埋怨自己没有机遇，不能在事业上取得优异的成绩。但是，如果你能认真留意生活中的每个细节，开动你的大脑，可能就会找到灵感，就会找到使事业成功的机遇。

记得有这样一个故事：一个穷人跑到城市里去生活，他没有生活来源，就靠在垃圾堆里捡工厂的脚布制作成拖把销售，结果赚到了2000元。这时他突然想到可以收购废品厂的脚布，用来制成拖把和抹布来赚钱。于是他将赚来的钱都用来收购脚布，小的制成抹布，大的制成拖把。不久，他赚足了钱，还开了一家公司，生意越来越红火。谁会从工厂的脚布中找到机遇?谁会从中看到商机了?只有那个穷人勤于开动自己的大脑，从小事中找到灵感，从灵感中找到成功的机遇!这个故事不是给我们很多启示吗?这教育我们应该从小事中找到成功的途径。

还有这样一则故事：一家机器制造公司在资本主义经济危机中惨遭打击，生意一落千丈，有许多大型机器如挖土机停在仓库中不能售出。公司的许多领导对此绞尽脑汁，却拿不出解决的对策来，只能让这些机器荒废在仓库里。一日，公司的总经理听见挖掘机工作的声音，很好奇就出去观看了挖掘机工作的全过程，看完以后总经理对此非常感兴趣。于是就自己找到挖掘机的司机，让他来教自己如何去用这台大机器。他花了几天的时间，学会了如何驾驶并从中感受到了乐趣。他心想成年人整天工作不能放松，是不是可以开辟一块沙地教成年人使用这些机器来放松心情。他于是就将这些想法付诸了实践，结果正如他所愿，很多成年人都来这里玩弄这些大机器，玩的非常愉快，久而久之，这块沙地被开辟为游乐园-成年人放松心情的好去处。这位经理也将公司变为了专门教成年人操纵大机器的地方。他也大发其材，公司度过了难关，逐渐变得强大，最后变成了国内闻名的大公司。

上述两则故事，都给了我们很多的感慨和启示!工厂的脚布?建筑上用的挖掘机?让常人看来一个是废物，另一个是用作建筑机器出售，谁会想到更精明，更有用的赚钱机会了。能意识到这给自己带来的机遇吗?我们可能会忽略这些细节，但这两个人却能开动大脑，从小事中找到灵感，寻找机遇，并进行不断的探索，最终获得成功。正是由于他们勇于探索生活细节，寻找机遇，成功大门就会为他们敞开，他们就能尝到成功的果实。在现实中不是有很多成功人士的经历与他们相似-从细节中看出问题的关键，从中找到机遇，付诸实践，收获成功!

朋友，生活中并不是缺少机遇，而是我们缺少发现机遇的眼睛。只要我们平时时刻注意周围的事情，观察生活中的点点滴滴，勇于开动大脑，找到灵感，我们就能寻找到机遇。然后再为此付出自己的汗水，就一定能开启成功之门!

机会虽然不会停留，但它往往会留给有准备的人。

我还记得六年级的时候，早上到了学校，语文老师便给了我们一个下马威——马上默写生词。我听了心想：这有什么难的，小菜一碟嘛!于是我草草的看了几遍生词，便开始做别的事了。

“好，请大家把书合起来，开始默写，第一个词是：刚毅”老师报道刷刷的几下我便顺利地写完了，“驰骋”老师报了第二个单词。骋怎么写的?好像是这样写，又好像是那样写，我在本子上打着草稿。“下一个……”不等我想好，老师已经报了下一个，我记得抓抓这，抓抓那，好像热锅上的蚂蚁——团团转。算了，瞎写一个吧，我胡乱的写了下来。接下来的词语都很顺利，过了好一会儿，终于写完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错，当看到“驰骋”时，我心里暗自高兴，我写对了!

当我胸有成竹地确定我没错时，我仿佛看见了一百分在向我招手，听到老师叫我到前面的默写栏里去加分，我仿佛还看到了同学们一个个羡慕的眼神，因为我是一百分，我高兴地差点笑出声来。

不一会儿，本子发下来了，当我翻开本子时，我的心情跌到了谷底，“刚毅”的“毅”写错了，我哭丧着脸，仿佛看见一百分在向我摇手，我只好眼睁睁地看着别人去加分。

此时的我思绪万千，我想到上一次数学课上，老师让我们回家预习第二天要学习的内容。晚上回家后，我按老师的布置认真地看起书来，看到高兴的时候还饶有兴致地做了起来。第二天，数学老师上课时，正好讲到一道思考题，很多同学都不会做，当老师叫到我时，我却很快的做了出来，老师把我表扬了一番，还提倡大家多动动脑筋，向我学习，我当时听了，心里别有一番滋味。

哎，机会往往留给有准备的人。