点亮心灵的灯范文（经典20篇）

习惯了耳机里喧嚷的流行音乐，我开始怀念那些简单悠扬的轻音乐，习惯了公路上人来人往的繁华景象，我开始怀念乡间弥漫着泥土芬芳的羊肠小路；习惯了一抬头就可看到被电线分割得支离破碎的天空，我开始怀念曾经只出现在梦里的那一抹蓝。习惯了身心高速地运转，我开始期待：找一片净土给自己的心灵。

心灵的那片净土：是陶渊明身处官场时魂牵梦绕的那处田园吗？是他在即将回归时载欣载奔的欢欣吗？也许，只有在这片简单淳朴的田园里，他才能享受到晨光理荒秽，带月荷锄归的悠然；只有在这片与世俗隔绝的田园里，他才能忘掉让自己痛心疾首的黑暗官场；只有在这片静谧和谐的田园里，他才能过上那样悠然自得的生活，才能寄情山水，及时行乐。让自己的心无需再纠结，让自己跟着心去走。给心灵找一片净土，他甘愿成为一介草民，从此采菊南浦，剪梅烟驿。

心灵的那片净土：是林和靖在孤山一间简屋，植梅放鹤的那份淡然清高吗？他没有留恋于“淡妆浓抹总相宜”的西湖，他没有驻足于“杨柳依依”的十里长堤；他也没有动心于真宗无限的赏识。他知道属于自己的一坯泥土到底在哪里。淡泊名利，甘守清贫，心无旁鹜，无论外面的世界如何繁华，林和靖只一心一意做自己所钟爱的事。而这片他心中的净土，终成就了他“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的千古佳句和梅一样高洁的情操。

心灵的那处净土：是沈从文笔下描述的那详和恬淡的边城吗？在物欲横流的世界，只有那里依旧演绎着翠翠与傩送情投意合的爱情；只有那里依旧存在着傩送与天保间诚挚的手足之情；也只有在那里依旧保持邻里间的友爱之情。那里没有你争我夺，有的只是为彼此幸福考虑的人们，那里没有身份贵贱，有的只是人们之间再简单再真实不过的友情；那里没有城市的纷纷扰扰，有的只是美丽的景，真挚的情和善良的人。

每个人的心里都有好长的一条心路通向自己期待的那片天空，我们不得不一个人去坚持着向前走，路上会有欢笑，有眼泪，会有甜蜜，有辛酸。也许一个人走得太久会累，何不解开心灵的桎梏，暂时搁浅那些令我们疲倦的人和事，放飞生命的白鹭。为心灵找一片净土，那应是有云有月的一座山；为心灵引上曲水，那应是无渚无涯的清流。在这片净土上，倾听花开的声音，俯瞰鱼翔浅底。

面对大海，春暖花开。

心的旅行，不会有尽头。

劫过九重城关，跨遍三江六岸，借刀光影出历史的一片天地，在此奏响我心灵深处的歌。

宁静淡远的隐中士——陶渊明。他一生清高，不为利禄所动，不趋炎附势，不阿谀奉承，蔑视功名富贵，终于明白了“既自以心为形役，奚惆怅而独悲？”找到了自己心中真正的追寻，感叹“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，最终卷两袖清风，与官场诀别，归于田园，从此以躬耕终去，号田园派“五柳先生”。

陶公的歌，唱出了不为五斗米折腰的“高风”亮节，唱出了心灵的自由。

豪放洒脱的酒中仙——李白。他的骨子里高傲放浪不羁，不畏权贵，爱游历山水。他以浪漫主义诗派为首作“兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧州。”他广袖一挥，自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”将自己豪放的情怀寄予山水之间，在人生路上饮酒作诗。

李太白为亲友情而歌，歌中弥漫着浪漫自由的澎湃激情。

忧国忧民的杜少陵——杜甫。他是一位爱国诗人，悲天悯人，亲眼见过国破家亡的惨景，他心中将苦痛化为了悲泣的诗句：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”他对朋友重情重义，担忧笔友李白时而作：“何时一樽酒，重与细论文。”

杜工部一生注重现实，关心民生，忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。他的作品，闪耀着现实主义的光辉，他的心深藏在民众之中。

我心灵深处的歌就是历史文人的诗歌，它们让我明白了做人积极乐观，浪漫洒脱，爱国重情！

听尘世嘈杂，闻心灵悦动——题记

家的边上有座公园，在这春意盎然的绿叶中仍打动不了我灰色的心，那一次考试，我失败了，我是一个“失败者”。一队蚂蚁从我身旁爬过。“我都这样失败了，你们还忙碌什么？”不一会，下雨了，雨水淋着我的衣服，让我冰冷的心更加冰冷了。雨停了，我失落的瞥了一眼，蚂蚁们仍旧忙碌着，在彩虹中，他们的身影似乎更强壮了，彩虹那五色的光，洒入我的心房。

那一刻，闻心灵悦动，感受五色之光。

曾有一次在家里，百无聊赖，不一会，窗边飞来一只折翼的小鸟，我嘲讽一笑，“你都这样了还能干嘛，换我早放弃了。”而小鸟似乎听的懂我的内心，用双脚跳来跳去，我仍在嘲讽他，可它眼中那坚定的光辉仍在闪耀，那黄色的小鸟用他的坚定，在空中用折翼不稳的飞翔，坚定之辉洒入心的大地。

那一刻，闻心灵跃动，悟坚强的心泉。

还曾有一次，在一辆又一辆的飞奔的车过后，心理越发不爽，乌云隐埋了双眼，心灵是灰色的，而在那一瞬间，我看到了一位男士提着包，眼中自信满满，似乎把天放晴了。嘴角微微上扬，似乎在欣赏着被时间尘土掩盖住的美。

那一刻，闻心灵跃动，懂怡然之乐。

尘世中，丑恶事多的，美也是多的，不知如何欣赏的人只能看到丑恶的那一面，如同你在看一幅画，你看到画的背后，不知一翻转，美好便在心中跃动。

窗外，阳光明媚，照得大地暖洋洋的，绿油油的小草在风中跳舞，而在我的房间里，死气沉沉，气氛达到了冰点。

妈妈的手里晃着一张试卷，上面用红笔批的分数格外显眼。妈妈气极了，猛地把卷子扔在地上，指着我怒吼道：“你看看你，丢不丢人，你看看人家，同样的班，同样的老师，同样的作业，人家考了年级第一，你呢？能不能给我争点儿气啊！”我只是没有发挥好而已，我争辩道。“什么，而已？你看看你自己，哪一次数学考试都说没发挥好，哪一次能发挥好？”“可是，我……”“好了，别说了。”好好自我反省一下！“

我的眼泪哗一下子涌了出来，滴在地板上，发出“哒，哒”的声音。“啾啾啾……”几声鸟鸣声传入我的耳朵。我扭头望向窗外，几只喜鹊在树上神气地叫着，可在我看来，它们此时像乌鸦一样烦人。我猛地拿起床头的那只玩具兔子，扔向了窗外。那几只该死的鸟扑腾扑腾翅膀，惊恐地飞走了。他们再也不会回来了，我想。

妈妈啊！您能考虑一下我的感受吗？能不要动不动就发脾气吗？那样的话，我们心灵上的距离就如长江一般，谁也跨不过去了！

每个人都经历过感人肺腑的事，就算是件微不足道的小事，也能使人泪流满面，这就是亲情。

——题记

触动心灵深处的事不一定惊天动地，有时一件小事就让你感动不已。小小年纪，松开我的手，迷失方向的你在人群里，一边哭泣，一边拿着冰激凌。有时候，我难过生气，你总有办法逗我开心。

我依然清晰记得，那些曾经有笑有泪的光阴。

我的弟弟年纪小，但他总是那么活泼可爱。说到他，你大概不知道他有着最简单，最让人想忘却忘不掉的名字——王子。没错，你没猜错，他就是王子，与灰姑娘跳舞，让睡美人从梦中醒来的王子。

这小不点，总是那么淘气，不打他，他又不把你放在眼里；打他，你又舍不得。真是左右为难。

在最近几天，他做的一件事让我很感动。

“哎，不行了，累死我了。”一进门，大呼小叫的我一头钻进被窝，想睡了个轻松觉。没过多久，“咚咚……咚咚……”，一会轻，一会重的敲门声，把我从睡梦中惊醒。我生气地把被子掀开，使劲地把门打开，刚要大声嚷嚷，弟弟王子冲我微微一笑，说：“姐姐，吃饭了，今天的饭菜特好吃呢！”我又把这股嚷嚷劲吞回了肚子里。“好。我知道了，一会儿就出来。”还未清醒的我应答了弟弟的“邀请”。

我彻底清醒后，走进了厨房。这时，弟弟看见我准备用餐，并十分火速旳拿碗帮我盛了饭。他那娇小的身躯，和可爱的背影，顿时感动了我，觉得他那小样子非常可爱，想立马抱起他亲他。

“姐姐，盛好了。”他小心翼翼地端着饭递给我，我接过了碗吃了起来。弟弟笨手笨脚的用筷子夹菜给我，“姐姐，你吃这个，保证超级棒。”他知道我是肉食动物，所以拼命地夹肉给我，直到我的碗堆满。看着这碗“暖心饭”和弟弟可爱的表情，我觉得自己生活在幸福之中。

这件事让我感动了许久，我奏响了心灵深处的歌——感动之歌。

未来的每一个脚印，踏着彼此梦想前进。路上偶尔风吹雨淋，我也要握紧你的手心。

在我未来的生命之旅，我要和你一起走下去！

鸦有反哺之义，羊有跪母之恩。孝，大家非常熟悉，可是又有几个人可以做到？又如何孝敬生养我们的父母呢？等到儿女们事业有成，给父母买豪宅、买汽车才算孝敬吗？不，孝敬父母就要从现在做起，从点滴做起。

东汉时的黄香，是历史上公认的"孝亲"的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后オ让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。

再看看我们自己，衣食无忧，平日里对爸爸妈妈呼来呼去，又何曾想到“孝顺”这两个字？做为新时代的好队友，我们一定要从现在开始，从点滴做起，孝敬父母。

爱美之心人皆有之，有些人喜欢美丽的外貌，有些人喜欢美丽的风景，而我认为，这世上最美丽的莫过于纯净的心灵。

那一次小女孩纯洁的微笑，深深地震憾着我的心房。

我在医院等母亲，外面正下着雨，天黑压压的。一个大约五六岁的孩子跌跌撞撞地向我奔来，她脏兮兮的手紧紧护住胸前的雨伞，全身上下唯有眼睛最纯净，眼中闪着让灯光都黯然失色的璀璨。我望望外头，淅淅沥沥的雨不停地在拍打着玻璃窗。她对我开心地笑笑：“妈妈不会再淋湿了，真好!”我心中一阵疑惑，她妈妈也在医院吗?为什么要让那么小的孩子独自一人来呢?

“走吧，宝贝。”母亲拉过我的手走了。

我听见一声若有若无的叹息：“那孩子不正常。”

那孩子不正常，可是她很爱很爱她的妈妈;那孩子不正常，可是她那双眼睛纯净得毫无杂色;那孩子不正常，可是她懂得要把伞给她最爱的人，她想要保护她最爱的人!

回头望向伫立在那里的女孩，我还可以清楚地看见她真诚的眼睛，仿佛看见了她那装满对妈妈的爱的红扑扑的心。随着脚步渐行渐远，她最终消失在一片雨雾中，但她却深深地烙在了我的脑海中。

以后只要在医院停留得晚些就会见到她，我也故意等她来，等她笑着跟我说话。

她虽然不正常，但是她的心灵清澈又纯净，她只是在等妈妈回家而已。

比起那些把父母遗忘的人，那不美吗?比起那些让家人受到伤害的人，那不美吗?那是毫无一丝脏乱的心灵，是我心中的最美。

评判美的标准是不该受条件限制的，有些东西需要透过表面，冲破大众的世俗看法，才能寻找到最真最美的东西。

所以，我觉得最美的，是那颗充满爱与纯净的心。

“妈妈不会再淋湿了，真好!”我的耳边又响起小女孩朴实而富于深情的声音。

曾几何时，我也是十分同情患者的，为什么此刻变得这样冷漠呢?记得实习的时候，我和闺蜜都曾不止一次为病人死亡而痛哭流涕，闺蜜甚至当时哭得比家属还悲哀。而此刻如果再看到实习生为病人哭泣，咱们只会觉得他们"太幼稚了"。

我研究生读的是神经内科，病房里大部分病人是脑梗塞，我每一天去看他们时都要进行神经系统查体，然后指导他们进行康复训练。我印象很深的一个病人是个老太太，来的时候大面积脑梗，半身几乎全瘫了，大部分肌肉肌力为0，只有个别的部分还能够微动，肌力为1，但是她的意识是清晰的。这样的病人多数来讲恢复得都不好，正因肌力为0，他们很难用上力，我只能安慰老太太说，剩余活着的脑细胞可能还能够部分代偿这些功能吧，此刻最好发奋活动这些还能够微动的部分，让它们刺激刺激脑细胞。而让我惊奇的是，没过几天，老太太的脚居然能动了!之后手也微微能动一点，于是我抓住机会每一天鼓励她进行功能锻炼，教她锻炼肌力，之后出院的时候，这半身的肌力基本能够到达3-4级，已经很了不起了!我告诉她，后期还需要长期的锻炼，想站起来还是有期望的，她和家属走的时候都十分开心。之后再遇到大面积脑梗的病人，我都以这个老太太为例，鼓励他们。还有一次，我的一个病人也是脑梗半身不遂，当天来的时候情绪低落，第二天我去看她的时候，她竟然说着说着就嚎啕大哭起来，护士长听到动静还以为她欺负我就赶紧跑过来看，我赶紧说没事就把门关上了。她主要是觉得自我还年轻，才四十出头就变成了废人;我极力安慰她，说

年龄更大的、病情更重的病人都能够透过功能锻炼而恢复得很好，她这么年轻，必须能够恢复自理潜质的!之后她透过功能锻炼，出院时是走出病房的，让我十分欣慰!和病人家属吵架的事我也干过，那是一个脑梗塞后遗症期的病人，神志不清，长期卧床，只能靠输液维持生活。每一天护士都很头疼给她扎输液，正因长期卧床，她的四肢已经萎缩，血管也越来越细，以至于之后只有一个技术最好的护士能够扎成功了，连护士长都不行。但是由于身体原因，那个护士有一天被调到门诊去了，那里更加清闲适于养病。她走了以后，我这个病人的输液就成了一个最棘手的问题。我于是找家属谈话，期望他同意咱们给病人扎一个中心静脉插管，这样每一天的输液问题就解决了。但没想到家属不一样意，说既然还有人能够扎成功，为什么不继续扎呢，为什么要做这项创伤更大的操作呢，人员调动是你们的问题，我不管!于是我和那个家属大吵一架，回到办公室还哭了半天。过了大约一个小时，我想想问题还是没有解决啊，于是又回到病房向家属道歉，并心平气和地商量这件事，没想到家属竟然反过来向我道歉，并痛快地同意了。我开始觉得很委屈，正因真心诚意为病人着想竟然家属会这么不领情，但家属向我道歉的那一刻，我感觉到了被明白的愉悦。

老师是孩子的心灵工程师，这句话一点不错，我们班上的吴老师就是这样。

吴老师她一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，雪白的牙齿，便凑成了吴老师这美丽的脸颊。

吴老师她性格温柔，还教育有方，记得上次陈子楠和程刚打架了，教室弄得一团糟，还打碎了一个花瓶，我们安静的教室，被一触即发，转眼间便成了热闹的菜市场。

吴老师这时踏入了“菜市场”，发现了这一幕，他俩打架，男生都去劝架了，但这些水依然浇不灭两团熊熊的火焰。

吴老师也是一位心理咨询师，她知道，我们孩子的心中最渴望、最迫切想得到的东西是什么。便和大家说：“反正他俩那么爱打，那么就要他们打个痛快。”

这时，我心里跳了一下，吴老师平时那么爱我们，如今为何说出这番话？

但是，这句话好像却真的烧灭了两团大火，拳头伸到一半就不动了又缩回去了，吴老师这句话我又细心推敲了一番，发现这是一句反话，是在用另一种语言告诉了他俩别打架了。

这场景怎不看出是吴老师的教育是多么有一套她独特的方法吗？如果这场合让别的老师看见，非不把他俩劈头盖脸的骂一顿，那也真是算好运的了。

还有一次，因为吴老师发现了，一半的男孩子对待朱佳慧很恶劣，也许是因为朱佳慧太胖了，而且学习成绩也在班上的“第一”“第二”（此处说的是倒数的），身上有些脏。

但，吴老师很喜欢朱佳慧，因为她大气，不会斤斤计较，而且乐于助人，时时脸上洋溢着灿烂的微笑。虽说她这一笑，不能沉鱼落雁，闭月羞花，也不是一笑倾城的那一种，但也能让人感到温暖。

因为我们男生看东西的肤浅，吴老师又用这种方法让我们喜欢上了朱佳慧，从此她的“肥猪1号”的外号也消失了。

吴老师就是这么的柔，就算是阴雨天，我们也感觉到教室里充满阳光，充满温暖。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——题记

从步入校园的第一刻起，我便后悔了。校舍是那样的陈旧，和其他新建的学校相比，我们的学校如同一位年逾古稀的老者，但那一次以后，因一朵花震撼了我，从而爱上了我的学校。

那一天午休，我漫步在校园中，突然一阵芳香扑鼻而来，我循着香气走去，见到了墙角的几株蜡梅。粗糙而又光秃的枝条上，零星地散着几簇花朵，有的含苞待放、有的已完全盛开，还有的打着花骨朵呢。那是怎样的一抹黄，是那么的明艳，与周围死气沉沉的建筑物有很大的差异，它晶莹剔透，似落入凡间的仙子，它的花蕊散发出浓郁的芳香。我将它凑近鼻尖，沁人心脾的香味扑鼻而来，在灿烂的阳光下令人心旷神怡。

上课铃打响了，我一步三回头地回到了教室，心中仍想着那几株蜡梅。

是啊，酒香不怕巷子深，外部环境对个人的发展也不是那么重要，哪怕无人问津，也要绽放属于自己的生命之花。

几天后，下了一场大雪，不少植物被大雪压垮了身子。我担心那几株蜡梅，下课铃一响，我便飞奔向那处墙角。淡雅的梅香老远就能闻到，眼前的景色震撼了我的心灵，梅花全都绽放了，它们傲立枝头，虽然有的还顶着小白帽，但仍倔强地向大自然展示着自己的美丽身姿。在白雪映衬下，蜡梅更是显得清新宜人、芳香扑鼻，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”呀！

不经意间，我的脸红了，我想起了自己在面对困难时是那样的懦弱、胆怯，与蜡梅相形见拙，它是那样的勇敢、坚毅。拾起一朵梅花，不禁吟诵起“零落成泥碾作尘，只有香如故。”

“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，这是梅花的宿命，它们为此而奋斗终身。这几株蜡梅震撼了我的心灵，它们让我懂得了能勇敢、坚毅、不放弃。从此，我爱上了蜡梅，也爱上我的学校。

窗外淅淅沥沥地下着雨，这雨的声音，不正是我所向往和期待的吗？我想走出这扇门，去看看那美妙的雨，渴望久了的雨。可是，我出得去吗？我想飞出这扇窗，去看看经雨洗礼过的大地，可是，我又出得去吗？我始终迈不开这一步，过不了这道坎。我想扬起脸新吻雨，我想和着这雨点的拍子。窗外，雨滴嗒嗒，如银铃般今人向往。门前，一两个孩童欢快的笑声和踩着雨点的“嗒嗒”声。

我想出去，可我又出得出吗？我的心在搞鬼，它阻止我，想把我老封闭在这暗无天日的地方。我看不到雨后放晴的世界，听不到林荫大道小鸟的歌声。我是一个失败的人，我经历不起这重大的“滑铁卢”，我其实一点也不坚强。我想哭，眼泪始终在眼眶里打转，可就是没有滴落下来，这是惩罚，还是考验。

我在这个地方度过了春，春的生机勃勃，大地的万物复苏并没有给我太大的启发。又度过了夏，夏的率性和火热也没有给我太大的影响，不知为何，它们反而束缚了我，让我看到它们对我赤裸裸的嘲笑。我跌下这深谷，我在挣扎，我在呐喊，可无论我怎样，没有人理我。我的心又在嘲笑我了，它说：“你歇歇吧！别再挣扎呐喊了，你是如此的彷徨，你是如此的脆弱。”“啊。”我尖叫一声，这拼了命的喊声，给我带来了一丝生的希望。

一个初秋的夜晚，一只蝴蝶飞进了这扇窗，来到我的面前。它在我身旁打转，我想：又是一个嘲笑我的，我冷笑一声，像一滩死水，毫无表情，有的只是厌恶和讪笑。它一圈一圈地飞舞着，显得手足无措，应该是找不到出去的路吧！我挖苦讽刺地说：“从哪儿进来，你就从哪儿出啊！”我的这句话，给我带来了震撼，对啊！我从困难中进来，我就这样出去啊！可我不愿意，我想起了这善变的世界。最后，这只蝴蝶扑扑翅膀，奄奄一息了。我讪笑，可当我再看时，它又得新飞了起来，飞出了窗户。我愕然。

一只小小的蝴蝶都明白了这并不深刻的道理，我为什么不以能呢？我走到门前，推开了这扇门，雨过放睛，一抹暖阳照在我的脸上，我嘴角扬起了35度的微笑，正好与倾斜65度的阳光相映，我一刻也未停留地走了出去。

我看到了大地的美妙，听见了小鸟叽叽喳喳的笑声，走上这林荫小道，我不由得嘴里哼起了小调。

这是什么声音！小鸟告诉我，这是心灵的呼唤，路旁的花骨朵告诉我，这是你的追求。声音，这不正是我所渴望的声音吗！

现在，我很坚强，就像孤独勇敢的鹰，就像一棵挺直的白杨，任狂风席卷了我，吹折了我，任暴雨击打着我，吞没了我，摇撼了我，可是，我竟微微一笑，像巨人般站了起来。

心灵的呼唤！这如此伟大的“声音”，释放了我。我想，我是一个勇敢的人了。

就算人生的路上充满忐忑，崎岖不平，我一而再再而三地跌倒，我也会爬起来。因为，有一种声音呼唤着我，这是心灵的呼唤，生的呼唤，人生的绝唱，心灵的归宿。

他们不是失去腿或失去光明等。我们都觉得他们可怜，但他们不怕受苦受累，一直在跟生命拼斗，跟时间抗争，让我们觉得他们非常坚强，非常有勇气。……

看完了他们的表演，让我印象最深的是《千手观音》。因为我想，他们是听不到音乐的，舞台下有一位叔叔和一位阿姨在指挥他们，但他们表演的都非常好，让同学们有了深刻的印象。他们的每个动作都非常难的，要是我们学，很难学的会的。看完了他们的表演，我不能不承认，这是我有生以来第一次看残疾人演出，也是给我感触最大的一次演出，我强烈地感受到了艺术的巨大魅力，这种艺术的魅力是任何一位“影星”，“歌星”都无法表现的。

我极力去体验他们独有的生存状态：在准备去吃消夜的时候，我把耳朵塞住，感受无声的世界是什么样子，如果我是聋哑人怎么办?在准备去宿舍的时候，我故意把眼睛闭上，感受没有阳光的世界是什么样子，如果我是一个盲人，那该怎么生活?在宿舍里，我尝试着把一条腿抬起，拄着衣衩用另一条腿走路……

可是，我得到的结果是：什么也听不到，什么也看不见，根本无法正常行走，至于他们取得的那些成绩，对我来说，更无从谈起了。我还清楚地记得，演出时，主持人一一向我们介绍那些残疾演员同命运抗争的故事和令人羡慕的成绩，他们顽强的毅力，不屈的精神和近乎传奇的经历。听了这些，不能不让我这个健全人有所感想，不能不让我流下许许多多感动的眼泪。

每当我想起“心灵之声”艺术团，脑海里就会浮现出一首歌曲：《团结就是力量》，这首歌的大概意思是说无论干什么事，只要一齐，团结，就会有无穷的力量，就会战胜一切不可战胜的困难。

深夜，万籁俱寂。天上那无情冷漠的月光把大地照得一片惨白，就如憔悴的苍白脸一般，处处都反映着凄凉。

真是静！死一般的静！没有虫叫，也没有鸟叫，我独自一人徘徊在小院里，眼神里透露出几丝伤感。

在这样的夜里，就连老天爷也似乎悲伤了起来，它开始默默“流泪”，一滴，二滴，几滴泪（雨）渐渐大了起来，过不了多久，就变成了倾盆大雨。

我躲在屋檐下，一会儿叹气，一会儿摇头，一会儿又是皱皱眉头，期中考试的分数如凶恶的杀手，惊吓着我的心。

一阵冷风吹过，我的全身越发抖动，打了个“寒战”。心里越发郁闷，满脑子都是试卷上那鲜红的叉叉与分数。

突然，眼神无意瞥见那一株月季花。

好一株美丽的月季花！

这一株花傲然开放于倾盆大雨中，毫无畏惧感。米黄色的花瓣还是一样的晶莹剔透，花瓣间有几个透明的大小不等的雨珠。花下，是一片月季花瓣，我想象着狂风吹来，风雨将花瓣打落的情景。那时，一株花儿要承受多么大的疼痛啊。拔掉一根发丝的疼痛我们体验过，那么，一株花掉下仅有几片的花瓣，又是何等的滋味啊！再一次仔细打量这一株花，虽然打落下几片花瓣，但花的根却紧紧扎在泥土里，没有动摇过！风吹来，雨打过，可月季花却依然信念坚定，它要牢牢在自己的一片天地上站岗！

这个情景是极为壮观呀！足以让人赞叹。

我明白了：不管是何物都会遇到挫折，但需要笑着面对，我遇到困难是怎样的？月季花遇到苦处，又是怎样的呢？我们又何必为一时的成功和失败耿耿于怀而耽误大好的时光呢？今天败了，还有明天，只要我们努力去做，就还有希望，有光明！

我抬起头，张开双臂，拥抱着世界，努力去闻着新鲜空气，心情也舒畅了不少。我笑着，踏着大步，欢快地跑回到家中……

“一蓑一笠一扁舟”是无拘无束的美;“鸟宿池边树，僧敲月下门”是悠闲自得的美;漫步于垄上，捧一抔泥土，感受它的馨香，是洒脱的美。

在我心中，那一幕是触动心灵的美!

记得有一年，一连下了好几天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰蒙蒙的，被窝里暖和极了，我不由继续做起美梦来。“快起床，迟到了。”听到这话，我连忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家门。来到上学的必经之路，我顿时傻了眼：这，该怎么过去呀!前面简直是“大海”!由于雨下的时间长，雨势又大，雨水都漫到马路上，都快及大人的膝盖了。大人过去尚且困难，更别提孩子了。

只见有的家长背着孩子艰难地前行;有的家长卷起裤脚，抱着孩子踉踉跄跄地向学校走去;有的家长和孩子脱鞋挽裤，相互扶持着过。我该怎们办呢?奶奶抱不动，也背不动我，奶奶看着我，欲言又止。该怎么办呢，正当我发愁时，奶奶欣喜地说：“来，宝宝，站在这儿过去。”我小心翼翼地站在三中围墙突出的部分，奶奶扶着我，我用手攀着围墙，就像一只壁虎，走得比蜗牛还慢，我心急如焚，都快要哭了，还抱怨着要迟到了

这时，一双孔武有力的双手抱住我，接过奶奶手里的书包，大步流星地往前冲，还没等我反应过来，我人已经到学校门口了。叔叔放下我，说：“去上学吧，别迟到了!”我开心地走进学校，听到保安嘀咕，好像是说送我来学校的那位叔叔，在送我之前，已经送了好几名学生来学校了。我突然感觉这位“无名叔叔”好有爱，好伟大，好美!

触动心灵的，往往是平凡生活中的美。这美，就是爱、就是温暖，就是不经意间的一刹那，给你带来的感动!

城市里过于喧嚣，初三的生活太过于匆忙，以至于我无法停下前进的步伐，无法停下来，静一静，来一个心灵上的旅程。

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”于是，我趁着这短暂的假期，带上了我最喜欢的书，来到乡下，进行一个心灵上的旅程。

乡下与城市的景象截然不同，来到了乡下就远离了城市的喧嚣，来到了乡下就远离了城市的灰霾，这样，阳光就能照进我的内心，照在我的书上，照亮前方的路。

愿带一本书，走进树林，那里的空气是新鲜的，充斥着各、种花香、草香、树香，就连我的书，也因它而散发出清香。找一块平坦处，靠在树下，打开书，书里的故事令我入迷。我似乎融入了那个故事，进行着一场奇妙的心灵上的旅途。

忽然，一只蚂蚁落在我的书上，混在字里行间，让我无法辨别哪个是真的字，哪个是假的字。就这样，一个可移动的“字”诞生了，这是大自然对我亲切的问候。没错的，书中谱写着大自然的奥秘，书中充斥着的智慧，便是大自然的智慧，是它在教导我，让我不断进步。给我一段心灵上的旅途就好了，让我去品味大自然的魅力。

愿带一本书，走近溪流，听那击石的叮咚，感受那扑面而来的阵阵凉风，就连我的书也因它而变得凉爽。坐在溪边，打开书，细细品味那书中动人的故事，不知不觉间，水雾打湿了我的衣角，就连我的心也渐渐褪去了燥热，渐渐平静了下来。给我一段心灵上的旅途就好了，让我的灵魂在品味中沉淀、升华。

愿带一本书，走进田野，走进山丘，走进那一望无垠的草原，走进我的内心世界……

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我愿意抛开一切世俗，亲近自然，走进自然，来一段心灵上的旅途。

夜幕降临，我仍然依靠在窗前看着天边的月转星移，天边飘来了一缕缕淡淡的草香，那就是薰衣草淡雅的芳香，我尽情而贪婪地享受着这一切，沉浸在紫色的美梦中。仿佛感受到了倾泻身上的是那暖暖的阳光，不绝于耳的是那潺潺水声和婉转的小鸟低鸣，远离尘嚣的悠然写意顿时浮现心底，一时间模糊了自己身处何方，究竟是处在了阳光明媚的巴厘岛，还是水清沙幼的马尔代夫……

下午，骄阳肆虐。

盘龙峡象天使一样引领我进入人间仙境，原始与异域的在这里交融。

桃花木屋，原味的人间仙境。那原始生态风光秀丽醉人，重峦迭翠、古树参天、瀑布飞迭，宛如人间仙境。

走进盘龙峡，映入眼帘的不仅仅是山的秀丽，花的清香，人的热情好客。而是古典与艺术于一身的水车将你带入另一番别致的王国。

108个水车构成“水车王国”，一个个大大小小的水车争相入眼。这些水车大小不一，形状各异。水车有着悠久的历史，它是古代人民耕种的主要灌溉工具，它是以自然间的事物为动力的。盘龙峡的水车是以水为动力的。它们都是木头构成的。可以看到欢畅的流水中，犹如驻守边疆的战士般坚挺，随着流水冲刷而欢快跳跃的。水车像历史的车轮不停的向前奔驰，水轮的转动将附在周围的竹筒有顺序的装水。随着水的冲刷，一个个竹筒装满水顺着轮子做圆周运动上升，上升到最高点时，在向下运动的过程中将水倒出。倒出的水冲击另一个水车的竹筒。刚好可以将水装进竹筒里带动水车运动。以这样的规律构成了像齿轮与齿轮之间的机械运动，一个带动一个反复循环，将水送到目的地。简单而朴素的水车正是我国古代劳动人民的智慧的结晶。

水车世界固然留恋，但最让人赏心乐道的莫过于那一次次不经意之间在山前石后邂逅到的不同样式的“大珠小珠落玉盘”。那千条万缕从山涧喷薄而下的瀑布群，在碧山绿水间徜徉着，犹如不知疲倦的孩子日夜不停地唱着欢快的歌。

盘龙峡的瀑布座落在两座大山之间。高清入耳之音，未看到亦有‘闻其声，听其音，知其人’之感。是的，只有它才能发出令人心旷神怡的天籁之音，只有它才能把‘澎湃’二字演绎得出神入化。

在大老远的地方，就听到了瀑布声了。勾起了我急切想一睹‘瀑布真面目’的心情。走进瀑布，目睹了它的‘真面目’。激动之心无法言语。水不再是绿色的，天不再是明亮的，世界不再是宁静的。水不再平静地流淌，它从上往下犹如白色狂龙狂奔，开花，像巨龙腾空。瀑布正中间有一块石头，正好阻断了流水的去路。将瀑布分成两路。正好形成了一个‘人’字形。水流撞击在石头上，溅起白花花的浪花，拍打着两边的岩石，有点“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的感觉。水流到底下，泛起滚滚巨浪，如煮沸的汤水，亦如天空中翻滚的白云。气势浩大如晴天旱雷。流水冲击下来飞溅的水珠在四下飘舞着，形成水雾，顿时将天空盖住了，犹如初春的细雨般，瀑布两边的树木花草异常茂盛，贪婪地吮吸着这‘春天的甘露’。

一阵清凉剔透心田。风声，水声，声声入耳。水雾淘气地直往身上窜。清新的水土气味扑鼻而来。一种静谧，舒适之感油然而生。此刻我仿佛感受到陶渊明等大诗人的归隐之趣。

这么雄伟，这么壮观的景象，用李白挥毫洒墨的‘飞流直下三千尺，疑似银河落九天’来形容一点也不夸张。

抬头遥望天空，我激动着，惭愧着。于是暗下决心，我将要继承瀑布坚强，勇敢的气魄，渴望能在未来的路上风云飞扬。带着希望与祝福，再次一览那狂龙般奔腾不息的流水。

从瀑布群上游沿山路往上登，就进入了桃花寨的木屋别墅区。路两边起起伏伏的山坡上，或者一丛丛的竹林中，藏着一间间的小木屋，这些小木屋间间风格迥异，有的被湖泊的流水回廊环绕，显出几分雍容气质；有的是在一段崎岖的山路之上，门口摆着巨大的酒坛，不经意间流露出乡野味道；还有一些木屋边就在溪边，山溪流过，水声悦耳。在这里迎接你的，是那宛转低鸣的鸟声和透过树影透进房间的缕缕阳光光，还有那流泉飞瀑、树木茂盛间丰富的负氧离子，闭上双眼，呼吸进那湿润清新的空气，身心都被彻底洗涤了一番。

夜半，窗外呼啸而过的风声，它来自静谧的山谷，来自遥远的未来，来自我渴望的心灵。

内心的深处，真心、脆弱。

——题记

她和她是一对要好的朋友，她俩每天形影不离，书桌前、操场上、宿舍中都徘徊有二人的身影。可是两人的性格却截然不同：一个温柔优雅、与世无争，另一个乐观开朗、能言善辩。

两人在一起摩擦出异常的火花。当两人发生冲突时，一个在角落里默默哭泣，内心的哀伤不断积聚。而另一个总有朋友在她身边听她诉说内心的不快。

几天后，尽管内心的伤痛丝毫没有减弱，她还是硬着头皮和她和好。她们俩依旧是朋友，可是，以前的那种友情似乎淡化了。

严重时，两人曾一星期不说话。

譬如，那天晚上，不知因什么起了争执，咄咄逼人的她令内心脆弱的她彻底崩溃。内心刚刚愈合的伤痕，顷刻间被一把把利剑划破。她再也扛不住了，一股心酸涌上心头。

清脆的铃声预示着放学，她独自走在路上，皎洁的月光洒向大地，衬托出美好的景象。可是，在她眼前只是一片凄凉。

夜晚得风寒冷刺骨，她不由加快了脚步。一串东西从她眼前划过，顿时，她感到一阵滚烫。那一串——原来是眼泪！

她的泪水止不住的往下掉，内心如同刀割不停颤抖。可是她似乎觉得这样内心会好受一些，她感到孤独，她甚至想：为什么受伤的总是她？为什么和好道歉的还是她？不过她知道，内心是脆弱的，伤痕不会轻易愈合，痛苦也就不曾减弱，当伤痛积聚到一定程度时，就会爆发。

一星期后，她们俩和好了。她尽量不和她接触，以免再次碰撞。

人的内心是脆弱的，经不起一而再再而三的伤害。即使内心再坚强的人也无法掩藏。

心灵的深处，常常埋藏着鲜为人知的秘密，那是不能被触及的。脆弱是其的代言词，即使不曾表现，但永远被埋藏于内心深处。

心灵的深处，复杂的交汇。

“啊，这个人就是娘；啊，这个人就是妈。这个人给了我生命，给我一个家……”这熟悉的旋律在耳畔响起，我的思绪万千……

歌吟母爱

还记得刚上幼儿园那会儿，我总是不喜欢去学校，在学校门口与妈妈分离时，心里特别难受。妈妈的淳淳教导，使幼小的我打开心灵。决定去学校。

慢慢地，我长大了，我喜欢听音乐，时不时会和妈妈一起分享最近的流行音乐，妈妈也会十分配合我。跟我一起欣赏那美妙的歌声。

有一天，我发现了一首特别好听的歌曲：《母亲》，于是我赶快把妈妈叫来，母女俩一起躺在沙发上欣赏歌曲。那是多么美好、温馨的场面啊！现在回想起来，仍让我陶醉，给我温馨。

妈妈，好想你！

为了学业，仅有14岁的我只能在学校里住宿。好几周才能回一次家，并且跟妈妈待在一起的时间不超过两个小时，因为妈妈工作繁忙。

我时常会听《母亲》那首歌曲，以前听的时候，只是因为它旋律优美，而现在，当那首歌播放的时候，母亲为了我辛苦工作，深夜时不顾白天上班的疲劳，悄悄潜入我的卧室为我盖好被子的情景，如电影般在脑海里回放。心里的“酸甜苦辣咸”一起涌上心头，好难受，好难受……

妈妈，您知道吗？我好想你。想以前我俩一起窝在沙发里听《母亲》的时候想以前夜晚与您共睡一张床，盖一床被子的时候……

今天晚上，我和同学一起去公园散步，走着走着，我看见一对手牵手的母女迎面走来，她们好幸福！这时。我想到了您，妈妈。我们何时才能有时间这样手牵手一起散步？

我的心灵深处有一段优美的旋律在激情澎湃的演唱着：“啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈。这个人给了我生命，给我一个家……”是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女成长的殷殷期盼……

我们每个人的成长，无不浸透着老师的心血，回首往事，老师的一个微笑，一个手势一个眼神，一句话语……都有可能停留在你生命的一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。

三年级的第一天，我异常地兴奋，因为不仅这个班在楼上，而且这个听说这个班的老师是很厉害的老师呢！

我找到一个好朋友的邻座坐下，可是等了半天，老师也没有来，突然进来一个男老师，给我们打开黑板看电脑，老师开了一个名叫“世界之最”的软件给我们看幻灯片。

后来进来一个女老师，他是我们的班主任姓陈，她说：“欢迎来到三(2)班，在这里我们就是一个集体，一个团队，要互相帮忙，互相进步！”

说完，陈老师打开了一张纸，说：“谁的字写得好，把这张纸上的内容抄到黑板上。”我想：机会总是留给勇敢的人，先到先得，一看四周，哎呀！看来全班我胆子最大，“好，那位戴眼镜的同学过来！”老师说：你写的好，我就让你当班长！”我心中窃喜，看见那些人都懊悔莫及的抓头。我雄赳赳，气昂昂的抄上了字，向老师交差。老师却说：“还不行，继续努力！”见全班同学笑得上气不接下气，我气的七窍生烟。但见老师脸上露出了一丝赞许的微笑，好像在说：“尽力去做最好的自己，你是最棒的！加油！加油！加油！”我顿时信心百倍地回到座位上。

整整一天，我都在想着老师的微笑，为什么她会使我顿时充满信心呢？那是因为，老师已经知道我会刻苦学习的，正是因为那个微笑，使我懂得了尽力去做最好的自己！

老师，您是无边的大海，清澈的小溪，挺拔的松树！我们是过往的船只，溪里的红莲，乘凉的路人！您的教导使我们终生难忘，您的心血浇灌着我们的心灵！您的精神刻在我们的心上，让我们一路向前，无所畏惧！

心灵，是人与人之间的共鸣。——题记

婴儿时期，我们的内心都是纯真的。只要有人对着我们真诚的笑一笑，或是说说话，我们都会露出最童真的笑。——笑容便是开启心灵窗户的“钥匙”。

幼儿时期，幼儿园的同学好是最好的玩伴。时常玩耍于幼儿园中，听到同学们的玩笑都时常哈哈大笑，老师的一言一行都记于心中。回到家里，父母的唠叨回旋耳边。——言语便是开启心灵的“钥匙”。

少年时期，身边一下子多了许多各种各样的人。这时，就要学会与他人友好相处，于是我们渐渐学会伪装，学会用暖人意，沁人心碑的文字。有时我们也会莫名其妙的忧伤起来，渐渐觉得身边的人都是虚伪的，我们似乎都在用那些恬淡的表情来掩饰自己易感的心绪。渐渐忘了我们曾经最初的目的，不知自己内心深处究竟渴望的是什么在迷茫中一日又一日，一年又一年的度过。直到有一个人，他知道你内心深处的伤，他跟你说出了最真心的话，为你治愈你内心的伤，给了你最暖心的微笑。——懂你的人便是开启心灵的“钥匙”。

只要我们都用最真实的面目去对待身边的人，便能走近对方的心里……

一沙一世界，一花一天堂。用发现的眼睛去寻找，用心去感受，点滴的生活中竟蕴藏着无穷的智慧。——题记

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾说过。我最近读了一本书叫《智慧背囊》这本书不仅教会了我们许多的道理，也非常吸引人。“精美的插图”“优美的语言”再加上“栩栩如生的人物”是我爱不释手。我会跟着主人公笑，跟着主人公哭，仿佛自己已经跟主人公融为一体。那么我就来介绍一下这本书的故事吧！

《心情的故事》是这本书让我最难忘的故事了。有两个秀才去赴试，可是刚上路就见了棺材，第一人见了，闷闷不乐，心想：“怎么会这样呢？好晦气啊！”另一个人则暗暗自喜想到：“有官又有财，好兆头啊！”结果，前者落后，后者胜出。

读到这里，我想到了一次在学校的运动会上，我要去参加跳远，出门前，应为吃早饭太慢，被妈妈骂了一顿，走出门，心里还在嘀咕着“哼，这又有什么嘛！”，到了班级门口，就听见同学们的朗朗读书声。就知道大事不好了，结果还真的迟到了！因为这件事，还被老师“请”进了办公室。我揣揣不安地走出了办公室。心想：啊哦！今天是我的“倒霉日”！我怎么能忘了呢？那这次跳远……惨了！”我兢兢战战的来到了赛区，我跳了起来，但是仿佛心中压了一块大石头，身体也变得笨重起来！果然不出我的意料，我，得了倒数。

我们常常听见所谓“垂头丧气”“霉运连天”“晦气”都是心情不好的说法。其实很多事情都是离不开心情的，这也是心理学上讲的“投射作用”你觉得他是好事，他便会是好事，你觉得他是坏事，他便会成为坏事。所以我们要保持一个乐观，向上，快乐的心情去做每一件事！可是我知道，大家只会在“心想事成”的时候才会开心，可是我不得不说，人生有许多的挫折，很多人都会选择“心烦意燥”“生气”“难过”这都是不行的！因为我们应该学会用一种乐观从容的态度去面对一切！

这本书就如我的“心灵鸡汤”一样不断的鼓励，激励着我，是它教会了我一个个的道理，是它，给我讲述了一个个精彩动人的故事，是它，陪伴着我长大。这就是我最喜欢的一本书，《智慧背囊》！