0小学想象作文5篇 作文大全（实用20篇）
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530小学生想象作文500字：假如我是一朵云
全文共 629 字
+ 加入清单我想变成一朵云，一朵不起眼只会默默为人类奉献的云。
假如我是一朵云，我会让干枯的小草变得滋润起来，我会让旱裂的大地充满欢声笑语。
我穿上我那五彩斑斓的衣服，在天空中自由自在的飘着，向伙伴们炫耀着自己那婀娜多姿的身姿，在不知不觉中我跳起了优美的舞姿。我还可以在空中变魔术，在风弟弟的帮助下，我一会儿变成奔腾的野马，一会变成温驯的小绵羊，一会儿又变成调皮的小精灵，一会儿又变成……人类向我发出了不尽的赞叹声。
我和小伙伴们在空中嬉戏着、玩耍着。当我们飘到一座小村庄上空时，我看到农民伯伯坐在田野里唉声叹气，不知道发生了什么事情。我仔细一看，奥，原来这里已经很久没有下雨了，田地里的禾苗已经快要干枯死掉了。我和小伙伴们齐心协力的化作成无数滴小雨点尽情的洒向大地、洒向田野。农民伯伯仰望着天空，脸上露出了无比灿烂的笑容，好像再对我们说：“这真是一场及时雨呀!
有了好收成。”
当我飘到另一座城市的上空时，我看到一些调皮的云朵正在肆无忌惮地下着雨。我连忙飘过去对它们说：“伙伴们，快停下来吧!你们不要再胡作非为了，在这样下去就会发洪水的。”“为什么?我们还没有玩够呢!”一个调皮的伙伴说。我温和的对它们说：“走，伙伴们我带你们到一个需要雨水的地方去玩吧!”于是我把它们带到一边荒凉的沙漠上空，痛痛快快的下了一场大雨。我在雨中我看见沙漠中的植物抬起了头笑了起来。好像在对我们说：“谢谢你们带我来的雨水，让我们大饱口福。”
假如我是一片云，我要把我的生活献给人类，为人类做出我的贡献。
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篇1：假如我会七十二变小学想象作文
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+ 加入清单假如我有七十二变，看到这个开场白你们一定会想！人可以七十二变，不就成孙悟空了吗？如果我们真有七十二变，会干些什么呢？
假如我有七十二变，我想变成蜘蛛侠，来保卫国家。
假如我有七十二变，我想变成神笔马良，去帮助那些有困难的人。
假如我有七十二变，我要变成一个龙珠里的人物，去打倒那些超级大恶棍，让我们的生活更加的美好。
假如我有七十二变，我要变成老夫子，到《魔界故事大全》去探险。
假如我有七十二变，我想要变成一名人民警察，为人民服务，为民除害，除恶扬善。
假如我有七十二变，我想要变成一名海军战士。乘坐着军航，保卫海疆。
假如我有七十二变，我要变成一名医生，为生病的人治病，开药。
假如我有七十二变，我想要变成米奇妙妙屋里的主人，米奇为小朋友们讲很多知识，给他们带去快乐。
如果我们都会七十二变，那还有什么可说的，全世界只有一个会七十二变的人就够了，不用再用医生啊，消防员啊什么的，只要一个七十二变的人就够了，不信，现在就让科学家发明一种喝了就会七十二变的药水吧！
好了朋友们，下次见了！
篇2：酷热的盛夏小学想象作文
全文共 539 字
+ 加入清单一个盛夏的中午，我和几个小朋友约好去玩，我们一起从公园穿过，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地的一切，大地被太阳晒得发焦发烫，仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人喘不过气来。
壮硕的老柳树无精打采地垂着枝条，碧绿的叶子曲卷着，仿佛是一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知道躲到哪里去了，到处都是热的，老柳树上的知了拉长了声音拼命地喊：“受不了，受不了了！”。
老柳树下，一位白发苍苍的老爷爷，身穿一件白色短袖小褂，敞胸露怀，悠然地偎依着老柳树下乘凉。他左手摆弄着衣襟，右手摇着扇子，一下一下地扇着，为自己散热。老爷爷身旁躺着一只大白狗，它张着嘴，伸着红红的、长长的舌头，一颤一颤的喘着气，仿佛在说：“天太热了，太热了！”。
树林里，以住常见飞来飞去、叽叽喳喳的小鸟早已不见了踪影，不知道躲到哪里去了；路边花坛里的花朵，一个个绿叶卷曲枯萎，花朵像得了重病似的，无力支撑低下了头，东倒西歪的；湖里的水，被烈日晒得热气腾腾，平常在湖中自由自在、游动自如的鱼儿，也不见了踪影，想必鱼儿是在湖底乘凉去了。
烈日炎炎的正午时分，公园里非常安静，只听得见我们几个的说话声和脚步声，天仍然是那样的闷热，没有一丝凉风。我们一个个汗流浃背、酷暑难耐，于是商量着，还是赶快回家降温，避开这个酷热的正午。
篇3：关于骑士的小学生想象作文
全文共 443 字
+ 加入清单在一个神秘的地方，有一个神秘的部落，他们世代守护的整个部落的能量源泉“光之核心”光之核心的能量十分强大，足以毁灭世界。
有一天，出现了一群十分邪恶可怕的生物，它们一直想得到“光之核心”，获取“光之核心”的能量，用来满足它们贪婪的欲望。因此它们对“光之核心”一直虎视眈眈，但是，它们的划一直不能成功，因为在部落里有一位守护和平，保护“光之核心”的光之骑士，光之骑士勇敢地战斗，不惧危险，想让那群邪恶的生物打消了这个念头。没想到，在一次战斗中，光之骑士被暗算了，受了重伤。光之骑士顽强的打退了敌人，刚刚休息了一会，没想到敌人又开始了进攻，光之骑士带着重伤上了战场，部落的人民都在为光之骑士祈祷，希望光之骑士能平安回来。
最后，光之骑士用生命封印了那群邪恶的生物，化成了光，在光之骑士还没有完全化成光的时候留下了预言：我虽然封印了那群生物，但是这只是暂时的，终有一天那群生物会冲破封印，不过会有一个少年拯救危机，然世界再次和平。光之骑士说完便完全的化成光了，部落的人民一直把光之骑士的话铭记在心。
篇4：小学想象作文400字
全文共 458 字
+ 加入清单光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已30岁了，并且成为了一位鼎鼎有名的科学家。
一天，我发明了一个时光机，它拥有穿梭时空的功能。我站在时光机上，按下“大约20xx年前的中国”的按钮，只听“嗖”的一声，时光机就载着我到达了目的地。
我刚走下时光机，就看到孔子先生微笑着向我走来。他对我说：“你穿的衣服怎么这么奇怪？我给你换一身衣服如何？”“谢谢您！不必了，我穿的是时尚科技版服装。”我彬彬有礼地回答。
“请到我家里坐坐吧？”孔子说。
我高兴地说：“那太好了。”
不一会儿，我们就来到了孔子的家。在那里，我们边下棋边聊天，畅谈理想，谈礼仪，谈人生，谈生活……谈笑风生，其乐融融。
临别时，我送给孔子一部智能时光手机。孔子问：“这是什么？”“这是手机，可以跟未来的人进行语音和图像的沟通与交流。”我说。
“噢，原来是这样呀！”孔子惊讶地说。
后来，我依依不舍地离开孔子，乘着时光机回到了现代。
从此，我和孔子一直保持着联系。后来，我还将孔子接到了我们这边 ，让他学习现代文化、建筑技艺。
二十年后的我不仅发明了时光机，还发明了许许多多高科技产品。
篇5：植树节奇遇小学想象作文
全文共 474 字
+ 加入清单3月12日植树节那天，月亮姐姐来到人间：啊！这就是人间呀，不行，不行，真是太普通了，我得把我那粒神仙树种种在人间，为人间增添生趣。说完，一个筋斗云来到我家院里，将神仙文具树种种在土里，还留了张字条。
第二天清晨，我被妈妈那吓人的尖叫吵醒了。我来到楼下，发现妈妈站在院子中央，手里拿了张条子，抬头仰望着那一棵陌生的树：小蒙，快来看！月亮公主显灵啦，这是一棵神仙文具树，还有一张月亮公主的字条。我来到树下，天呀！真是一棵文具树。我爬上树，从上面摘了一个书包，当我背上书包正准备下来时，书包竟长出了翅膀，带我飞下树。于是我在心里暗想：这么多智能文具，不如我开一个智能文具店？对，开个文具店！
我背着翅膀书包飞上树，妈妈与爸爸轮回接我扔下的文具……没多久，文具店便火热起来，我也立即变成了百万富翁。可是，我看着那些倒闭的文具商店，不禁哭了。后来，我把那些钱全分给了贫穷人家，我过上了平民生活，但树依然在我家，我还是想哭。
一天夜里，月亮姐姐来到我家说：你们的世界已经不普通了，我要收回我的种子。说完她把树变没了。我又过上了普通快乐的生活。
篇6：小鸭子历险记小学想象作文
全文共 993 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨，鸭妈妈抬头凝望天空，觉得天气不错，便决定带六只鸭宝宝出去见见世面，增长见识。
鸭妈妈带领鸭宝宝们大摇大摆的出门了么，鸭宝宝们十分乖巧地自觉站成一排，，昂首挺胸神气地走着，引得路人都驻足观看。鸭妈妈嘎嘎地叫着，好像在说，宝宝别光顾着看风景，要跟紧妈妈，千万别走丢了。“嘎嘎”小鸭子们应声回答。
话音未落，只听到“扑通，扑通扑通”突然，几只抬起头只顾看风景的鸭宝宝们失足跌入了旁边的下水道。鸭宝宝大声尖叫着，好像在说“妈妈救命妈妈救命呀”，鸭妈妈急忙回头一望，果然发现后头少了几只鸭宝宝，鸭妈妈听到了鸭宝宝们的呼叫声，但不知道它们在哪里。鸭妈妈不经意望瞭望地面看见了，看到了大大的下水道口，里面就是她的宝宝们。鸭妈妈可着急了，她大叫着，仿佛在说宝宝别着急，一定要挺住，千万不要游走，妈妈一定救你们上来。鸭妈妈看见鸭宝宝用稚嫩的翅膀，拼命地拍打污水，心都要碎了。她想着：冷静冷静，得快点想办法救孩子们上来，孩子们可经不住这折腾，万一来一个水浪，孩子们就没命了。
鸭妈妈绞尽脑汁，忽然鸭妈妈灵光一现好像想到了什么。她嘎嘎地对面上的鸭宝宝们说：“宝宝，妈妈去找人类帮忙，你们乖乖留在这里，千万不要走开，妈妈马上回来。”说完鸭妈妈就一摇一摆奔跑上路了，鸭妈妈心急如焚，它想：得去找巡警，得快点。一步、两步、三步……快到了，为了孩子，快点。终于，到了。鸭妈妈来不及喘气，她跳到巡警面前，拼命地咬着巡警的裤脚，向出事地点拽去。巡警不知道发生了什么事，看鸭妈妈这么着急，便跟着鸭妈妈奔跑着来到了下水道口旁边。巡警看见下水道里的鸭宝宝一时间什么都明白了，原来鸭妈妈是在向他求救。
巡警想，如果回去找人拿工具，鸭宝宝们就会被水冲走，只有采取应急措施了。于是巡警紧紧抓住自己的帽檐，趴在路面，把帽子伸进下水道。鸭妈妈焦急嘎嘎叫着，好像在说：“宝宝快跳上帽子，让巡警叔叔救你们上来呀！”鸭宝宝们听话地扇动翅膀，想跳上帽子，可就是够不着。鸭宝宝们已经精疲力尽了，一次、两次、三次…终于拉上了几只小鸭子。忽然，一股水流就要冲过来了，可还有一只小鸭子在下边呀，妈妈急得心都快跳出来了。说时迟那时快，巡警用力往下一捞，小鸭子配合地一跳，扇动翅膀，小鸭子得救了。
鸭宝宝们出来后仍有点惊魂未定，但它们知道是巡警救了它们，鸭子们围着巡警感激地嘎嘎大叫，仿佛在谢谢他的救命之恩。然后在人们的目送下，一摇一摆的上路了。
篇7：小学生想象作文的写作指导
全文共 4975 字
+ 加入清单想象在人认识世界的过程中起着重要的作用.伟大的教学家乌申斯基所说的：强烈的活跃的想象是伟大的智慧不可缺少的属性。人的一切自觉的活动都是以对活动的结果所进行的想象为必要前提的，结合以往的经验，在想象中形成创造性的新形象，提出新的假设，是创造活动顺利开展的关键。如果没有想象，人类就不可能有创造和发明，也就没有预见。
小学阶段正是培养学生想象力、创造力，开展创造性学习的最佳时机。因为儿童时代最富有想象力。在小学阶段的写作教学中要培养学生的创新思维，尤其在写作上激发学生的想象力，不仅可使文章的内容更充实，还可使所表达的感情更丰富。但是目前小学作文教学质量仍不尽人意，特别是中高年级，高耗低效的现象很突出。我教作文班时，面对年纪中挑选出来的写作优秀的学生，无论出个什么题目，他们都能不假思索地写出一篇作文来。这类作文看了以后，说不上哪儿好，也说不上哪儿不好，不足之处，无非就是中心语句等问题，下个评语颇感为难。细究起来，这样的作文虽然可以算好，但是不是模仿就是胡编乱套的，千篇一律，作文中不见了真实的感情，不见了人性的各种活动表现。
新课标对作文教学的总的要求是“把自己的见闻、感受和想象写出来”。也就是说只要写出来就可以，不必考虑什么形式，什么体裁。具体到中年级进一步提出“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来”。高年级要求“写简单的记实作文和想象作文。”习作课程目标的提出给学生的写作松了一绑，不再是死死捆在记叙文上，在表达形式上淡化了文体，突出了随意性，学生的写作思路就可以不受体裁的限制，想怎样写就怎样写，想用什么形式写就用什么形式写，无形之中增加了学生对作文的兴趣，学生就不会再把写作当成苦事。这样还有利于培养学生思维的广阔性和灵活性。同一件事，同一项活动，可以用不同的形式来表达，而不是按着一个框框，一个模式进行，学生的思维会越来越灵活，认识的触角会伸向不同的角度，思维的面也会越来越开阔。
为了落实素质教育，更好地培养学生的创造力，新课标在继承以往要求指导学生“写实”作文的同时，提出“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，鼓励自由表达和创意的表达”。遵循这一思想，在实际教学过程中，应该激发和挖掘学生的内驱力，培养和发展学生的想象力，为写好想象作文奠定基础。
想象作文的三种类型
现今的语文教材，大大增加了想象作文的训练，如《假如我是……》、《神奇的梦》、《未来的我》、《森林里的故事》等等。想象作文与平时作文中的想象有所不同，想象作文比一般的记叙文要难写。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。想象作文顾名思义是想象出来的，不是已经发生，看到的现实生活，而是整篇作文的想象。“想象力是人脑中旧经验的重新组合，产生新事物形象的能力，一切创造性的劳动都是从想象开始，想象力是创造力的萌芽，没有丰富的想象力，就不可能有什么创造，想象是智慧的翅膀”，在小学阶段想象作文大致有三类型。
1、童话式想象作文
童话式想象作文是运用小学生喜爱动物的特点，用他们善良的童心，用动物或其他的东西来代替人类形象，来表达他们的愿望，可对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美，还可以对说谎、懒惰、贪婪、浪费和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维，发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节，都是根据小学生的生活认识，想象出的情节，自编童话和寓言。训练学生编写童话、寓言的课文很多，如学习了《海底世界》、《鸟的天堂》等，都可以让学生选择其中的几种动物作为童话的主要角色，自编童话，学生对此类作文兴趣很高。上作文课时，只要我不命题，要求学生自由写出自己最喜欢最愿写的作文，大部分学生会选择童话式想象式想象作文来写。他们不但能描述出一个个有趣的故事，而且有些故事中还蕴涵着深刻的道理。这些新颖有趣的想象性作文训练，不仅可以培养发展学生的想象力，还可以陶冶他们的情操，使他们感觉到从事创造性劳动的愉快。
童话式想象作文训练常见于低中年级，指导此类想象作文应针对学生特点，营造一种轻松活泼的课堂氛围。教师可运用音乐、美术、多媒体等激发学生兴趣，让想象自由驰骋。
2、未来生活的想象作文
未来生活的想象性作文是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想加以具体化的一个思维过程。学生对这类写作也很感兴趣，特别是高年级学生。他们在讨论时会兴致勃勃地谈论着自己的理想，想象着实现理想后自己是怎样工作的。有的学生想象着自己当上了市长，有的学生想象着自己当上了人民教师，有的学生想象着自己当上了画家，有的学生想象着自己当上了服装设计师，有的学生想象着自己当上了天文学家，有的学生想象着自己当上了明星等。学生想象大胆，合乎情理，能写出新意，能通过作文表达他们的远大理想及雄心壮志。这类对未来生活的想象作文，使学生在写作中积极性得到充分发挥，人人都有自己的创意。
这类作文训练常见于中、高年级。教师指导时，应注意引导学生大胆想象，敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果，当然还要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想，不少学生把科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进未来生活的想象，显得不合理，未来生活的想象作文是理想性想象，而不是不能实现的幻想性想象，也不能将童话式想象作文与未来生活的想象作文混为一谈。
3、科幻想象作文
科幻想象作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律，加以大胆想象出故事情节。这类想象作文一般小学生很难写出，必须要对科学知识有较系统，深刻的认识和了解，才能写出这类作文。
针对高年级学生已有丰富科学知识的基础上，教师指导时可先提供优秀科幻故事或科幻影片让学生欣赏，再让学生自由谈体会，说观点。通过举一反三，博采众家之长，发挥想象，构建出自己的科幻故事。
二、想象作文的写作指导
亚里斯多德说过：“没有想象，心灵就不会思想”。想象是一种创造性的思维方式，独特性是它的特点。对于小学生来说，其思维方式以形象思维为特点，他们有着敏锐的感知能力和丰富的想象能力。让他们写想象作文，能使他们自由的天性得到最大的发挥，因此学生写作的积极性很高，毕竟想象作文与平时他们写惯、写烦的写实作文不同。想象作文显得新颖有趣，学生写起来不受拘束，能够畅所欲言。
在实际教学过程中，教师应如何指导学生写出好的想象作文呢?可以从以下几方面着手：
1、学会观察，加强积累，打好想象之基。
学生的作文，无论是见闻、感受或想象，都必须有丰富的生活，都来自于生活体验，小学生的观察能力较差，一般只属于表面上的感知，他们对身边的事物往往熟视无睹，更不用说自己的生活经验去丰富补充和想象。结果，碰到写任何作文，总愁眉苦脸，叫苦连天。教师应当引导学生学会观察生活，到现实生活中去体验，培养他们的观察力、想象力。
如果没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。新课标把“丰富语言的积累”列入“教学目的”之中，要求“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语”。“积累写作素材”，让学生去积极搜集素材，这样才能发现生活的真谛。但是仅仅拓展素材积累的事实空间远远不够，还要根据小学生的年龄特点和心理特征，为学生创设形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的幻想空间。既要让学生多阅读充满创造想象的神话、童话、科幻故事，又要鼓励学生展开想象，特别是异想天开的创造想象，形成良好的写作基础，写作文时才能运用自如，充分表达自己内心情感，让学生在作文蓝天自由翱翔，产生更多的“浪漫注意作品”。
2、贴近生活，注重求真，激活想象之源。
每个人体验到的生活是千差万别的，在事实基础上进行大胆的想象和夸张，所表达出来的内容更是千差万别的。儿童习作是从形象入手，触发情感，在情感的陶冶中展开想象，启动思维，促进联想。例如学了《一个中国孩子的呼声》后，播放美英联军攻打伊拉克的录象，让学生了解世界的不和平所带来的严重后果，使他们产生了不要战争，呼吁和平的情感，然后以《假如我是联合国秘书长》、《和平卫士》等为题，引导学生展开想象，就能自然地让学生写出生动新颖，并富有独创性的想象作文了。
鼓励大胆的想象，无拘无束地写作，尝试想象的愉悦，保证每个学生能主动参与，还要注意想象要合乎情理，防止胡思乱想，也就是“求真”。学生的想象应以真实为基础，善于想象、善于幻想。作文课上，我布置过一篇续写童话式想象作文《蜘蛛吊床》，学生完成情况不理想，作文内容几乎千篇一律，由于学生对蜘蛛不甚了解，没有真实的想象之源，因此他们只能胡想瞎想，乱编一气。后来，我让学生去观察蜘蛛，并阅读有关蜘蛛的书籍。再写时，学生作文中的想象丰富了，内容也各不相同了。教学时，教师应设计一些如贴近生活，适合想象的作文题，结合阅读开展扩写、改写、读写、学写童话故事，科幻故事，让学生看图片写，听音乐编、添图画后写……为学生创造性的发挥提供紧贴生活的时空余地。就能使许多同学大胆想象，在畅想中求新，写下一篇篇富有童趣的文章。生活能使他们浮想联翩，想象之源长流不竭。
3、立足课堂，师生互动，畅游想象之境。
课堂是写作训练的基地，教师应该探索一条有利于促进学生想象思维能力，提高学生写作能力的最佳途径。指导想象作文可运用以下几种训练方法：
(1)听音想象作文
在众多学科中，学生普遍喜欢上音乐课，音乐课堂氛围轻松活跃，学生能尽情欢唱、舞蹈。以音乐创造氛围，让学生在音乐声中有一个自由驰骋的空间，然后通过想象构思作文。教师应抓住时机，融入到学生当中，和同学们一道说，一道唱，一起畅游，激发起学生的习作兴趣，让学生想象的双翼得以充分舒展，表达起来无拘无束。
(2)看图想象作文
不同的图画蕴涵着不同质和量的想象时空，一般来说，供低年级学生说话写话的图，画面要简单些，意思要浅显些，供高年级学生作文的图要复杂些，意思可深邃些。学生通过看图，可借助想象演绎画面情节，变平面为主体，静态为动态，无声为有声。
(3)看图形想象作文
图形是由线条组合成的，呈现的是物体的外表形状，和图画相比，图形显得单调、抽象，因而想象的空间更加宽广，想象的内容更加丰富多彩。如给出一组图形，让学生想象出它们之间的联系，构建作文。
(4)添词想象作文
在作文课上，我有意识地出示一些词语，如“钥匙、星空、台灯、书本、闹钟”，让学生通过想象，编故事。这时学生的思维较活跃，想象力得到有效训练。
(5)续写想象作文
教材中有的课文言虽尽却意未止，结尾留有想象的余地，让人回味无穷。这时可引导学生按照文章的思路进行合理想象，续写出符合事情发展的故事，如续写《龟兔赛跑》等。
除此之外，还有许许多多行之有效的想象作文训练方法将让学生在作文课堂上如鱼得水、尽情畅游。
4、精批细评，尊重个性，放飞想象之心。
曾有人用“o”是什么?这个问题对高中生、初中生、小学生分别进行测试。高中生说是圆，是扩大或缩小的句号。初中生说是圆或球，而小学生说是月饼、太阳、锅盖……鲁迅先生早就指出：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”现代社会呼唤具有创新意识的人才，作文教学具有有利的条件，要充分发挥优势，保护、启发引导儿童的想象力，让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开，在想象的天地里驰骋。新课标指出：“应重视对写作的过程方法，情感与态度的评价，对有创意的表达应予鼓励”。“开发学生的潜能，发展个性。”因此，对于学生的想象作文，应充分肯定其积极的一面，即便是那些想象偏颇的作文，教师也不能一概否定，要认真加以引导，让学生放开胆子，激发他们展开想象，世界在他们眼中将会变得斑斓多彩。同时，也可以使他们不受任何限制，无拘无束地表达自己的思想。学生创造力得到培养，作文路子也必将越走越宽阔。
总之，时代呼唤创造性的人才，未来社会需要善于思考，勇于探索的创造型人才。康德说：“想象力是一种创造性的认识功能。”没有想象，就没有创造。事实也告诉我们，人人都能发明创造，人人都有创造力。陶行知说：“人人是创造之人，处处是创造之地，时时是创造之时。”通过想象作文的训练，创造性思维可在学生眼前展现出一片新视野，使学生想象出从前不曾发现的新天地，甚至出现思维上的领悟，闪现出灵感的火花。
篇8：小学想象作文：猫是老虎的师傅
全文共 513 字
+ 加入清单师傅教虎徒弟的故事几乎人人皆知，网络上也有多种版本，但其大意基本相同，无非是说老虎忘恩负义学了猫的一身本事就想把猫师傅吃掉之类。这里有一篇三年级小学生的作文可以印证：“身材小巧的猫是老虎的先生。身体庞大的老虎本来什么都不会，后来知道了森林里猫的本事最大，于是就来到猫的家里，恳请道：“亲爱的猫先生，您心肠最好了，能不能教我几招生存的本事呢?”猫了听非常得意，爽快地答应了。
猫师傅很认真地教老虎各种技能，老虎徒弟也很刻苦地学习，把猫师傅教的捉、扑、吃都学得样样精通了。老虎也渐渐地地骄傲自大起来了。这天，猫师傅正想教老虎新本领-爬树，可这时，骄傲的老虎想：我已经把所有的本领都学完了，谁也不怕，只有做师傅的猫还比自己厉害和强大，要是把猫杀了，我就是森林里最强的角色了。于是老虎打定主意，张开血盆大口，露出尖尖的虎牙，伸出锋利的虎爪，猛地向猫扑过去。聪明的猫早知道它的徒弟的来意，迅速地一跳，爬上了高大的树枝上。虎口逃生的猫站在树枝上，气急败坏地说：“你这个望恩负义的畜牲，幸好我没教你爬树，真是太狂妄自大了!”这时的老虎也只好眼睁睁地看着猫师傅上树，自己只能蹲在树下。
原来，猫还留了一手，没有将一切本领传授完，于是救了自己一命。
篇9：小学生想象作文未来的汽车
全文共 219 字
+ 加入清单未来的所有东西都会改变，我最喜欢的是改变后的汽车。它的功能可多了，如：变化车形、飞、感应系统等多种功能。
这种车的外表不用挑。因为，它可以随意变幻牌子和车形。这种车里还装着百变器，如果你有急事需要办，而且办事的位置离家还很远，它会立刻变成一架飞机，带你飞向远方。这样你就不用怕局长或校长的臭骂了。
这种车还有感应系统呢。如果你累了，椅子会立刻变成按摩椅，给你按摩；如果你困了，它会立刻变成一张舒适的床，让你躺在上面休息。
这车怎么样，喜不喜欢？
篇10：小学生想象作文：笨狼进城
全文共 939 字
+ 加入清单他穿上红色的灯笼裤，戴上白色的鸭舌帽，唱首歌儿走出森林，来到了公路上。 开来了一辆绿色的出租车，前头亮着空车的标志。笨狼挥挥手，车停了，司机打开车门，礼貌地说：
“先生，请上车!” 笨狼伸出手，想拉司机一把，没想到司机撒腿就跑，跑得比兔子还快。
司机跑了，笨狼只好自己开车。 前面是街心广场，红灯亮了，大大小小的车停了一长溜儿。
笨狼不懂得交通规则。他一踩油门，“呼”的一声，绿色小汽车冲过了斑马线。 交通警察猛地举起了手臂，他想拦住这辆车。可是，他的口哨掉了，举起的手臂僵得像根木头，半天也没能放下来。
交通警察什么都见过，就是没见过一只狼开着绿色出租车闯红灯。 笨狼走进了城里最大的百货商店。
商店里的顾客和营业员看见笨狼来了，乱作一团。试衣间的门挤破了，柜台底下人堆人。商店经理用一个塑料水桶罩住脑袋，以为这样最安全。一个正在给女儿买洋娃娃的年轻妈妈，吓得把女儿和洋娃娃弄混了，抱着洋娃娃就跑，反而把宝贝女儿留下了。 商店里有自动扶梯。这新鲜玩艺儿，森林里还从没见过呢!
笨狼站在自动扶梯上，不用自己爬楼梯，就从一楼到了二楼，又从二楼到了三楼。笨狼好高兴，就一边坐自动扶梯，一边从口袋里掏出两个松球抛着玩。抛着抛着，咕咚，咕咚，松球掉了，沿着扶梯滚到了楼下。 笨狼想去捡，但是，自动扶梯越升越高。
“停下!”笨狼大声命令。但是，自动扶梯不理他，越升越高。 “你难不住我!”笨狼说，“咱们比比，看谁厉害!”
笨狼转身就往楼下跑。可是，笨狼跑下一级，自动扶梯就上升一级，笨狼跑得气喘吁吁，跑得脱下了鸭舌帽和灯笼裤，还是在老地方。笨狼好狼狈。 商店里的顾客和营业员见了，都哈哈大笑起来，唉，他们真没礼貌。
经理取下头上的塑料桶，给动物园和警察局打电话：“快快，快把这只狼捉住，关进动物园去!” 买洋娃娃的小姑娘踏上自动扶梯，来帮助笨狼。她牵着笨狼的手说：
“来吧，我们先到楼上去，再从另一个扶梯下来!” 原来商店里有两个自动扶梯，一个管上，一下管下。
笨狼在楼下找到了松球，一个留给自己，一个送给买洋娃娃的小姑娘。 警察和动物园的工作人员来了。他们戴着头盔，拿着麻醉枪。
笨狼可不想被抓住。他冲出商店，钻进绿色出租车，使劲一踩油门，“呼”，汽车像一阵风似的开
篇11：二十年后回家乡小学生想象作文500字
全文共 784 字
+ 加入清单我被选为了国家宇航员，乘坐克来213号宇宙飞船，飞向了太阳风层以外的世界——外太空。光阴似箭，转眼二十年过去了，我的航行任务结束了，今天我要回到我的家乡——西安。
我下了超音速飞机，回到了西安，舅舅已经在机场迎接我了。现在的机场，全部是高科技的设备，安检又快，又省去了人为的辛苦，只要你走过一个通向登机口的通道，通道使用太空玻璃制成，透明漂亮。走过通道，安检就结束了，你将来到候机大厅。大厅是建立在一个水族馆上，小鱼在脚下游过，让你感到身临其境。登机时也不用担心飞机对不准窗口，需要摆渡车来回摆渡。在登机口前的禁区里将由一块儿磁铁铬住机轮，并与飞机轮上的另一块儿磁铁吸起。下机时取行李也不用行李的船送带，而是输入身份证号，行李就会送出，既安全，又不用在茫茫箱包中找自己的行李，省去了许多时间。
从机场回来，已经到了中午，全家吃过团圆饭后，舅舅把我带到了一个让我魂牵梦索的地方，我的母校——西安小学。下了车，我来到了校园里，映入眼帘的是一座电动旗杆，省去了人力，避免了以往不均衡的速度。绕过了旗杆，我们来到了教学楼。教学楼里到处摆满了绿色的植物。教室宽敞明亮，有先进的教学工具，还有最新研发的隔音透气式窗帘，让操场上的喧嚣化为乌有，既遮挡了阳光，也会使空气更加流通。已是下午两点，学生们陆续从家里来到了学校，可是，让我感到意外的是学生肩上那沉重的书包不见了，取而代之的是世界著名品牌，继apple之后风靡全世界的新品牌——pear牌的平板电脑，舅舅向我介绍说那是一个新的书包——电子书包。电子书包是一个性能极佳的平板电脑，和学校接上内网，形成防毒放游戏软件的防火墙，既能让学生们好好学习，又可以避免学生上课玩游戏。而且，整个电脑只有200g，轻便好携带，天色暗了下来，我才恋恋不舍的回到了家。
我发自内心地感到我出生在这样一个拥有灿烂文化的古城里，我的内心感到无比幸福和自豪！
篇12：十年后的我小学想象作文_[第八单元]写想象作文800字
全文共 717 字
+ 加入清单2027年，这一年很不平凡，我在同龄人刚刚大学毕业的时候就已经取得了博士学位，并且取得一项国家研究大奖。
早晨，温煦的阳光透过窗帘照进卧室。我刚睁眼，便看见床旁电子呼叫仪的显示器上写着：“已经八点了，请博士记得去参加座谈会！”梳洗完毕，我按了一下键，便有机器人送来了衣服和可口的饭菜，衣服是根据今天的气温选的，饭菜是根据我今天的身体需要定制的，我的床和屋里屋外的万事万物都有关联，一个物联网时代嘛！然后，我便坐上了光速列车，不足几秒便到了国家会议中心。
尽管离会议开始还有半个小时，但会堂里早已是人山人海。我刚进去，一大群记者便向我涌来。我刚想避开，可是来不及了，他们已经到了我的面前，开始连珠炮似的向我发问。一个记者抢先问道：“博士”，听说最近你发明的生命延续技术已经在试验阶段了？能不能透漏一下您的研究成果？”我连忙说：“过去的克隆技术，倒不如说是复制，指把人的各项数据和DLYA都进行复制，然后通过机器制造出一个和数据提供者一摸一样的人。这样的技术会给人类道德伦理甚至法律领域带来很大的麻烦和争论，但我的生命延续技术就不一样了，能够在瞬间换掉濒死之人的内脏和心脑细胞，让他们的生命得以延续，现在，我们正在尝试用动物做实验，我相信，这一定会成功的！记者们一边点头，一边飞快的记在本子上。
正说着呢，忽然听到主持人说：“请各位入座，会议马上开始！下面有请博士发言！”我走上去，望着台下，这是来自世界各地的记者和嘉宾，大多数是科学界的权威和领袖，会想起几年的不眠不休，我觉得自己所有的付出都值得了！这一刻，我激动的泪流满面。
“零零零”，闹钟响了起来，哎呀，原来是做了一个梦啊！虽然这只是我的一个梦，但我相信如果现在努力，实现这一切还都不晚。
篇13：小学想象作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单一天，一辆汽车停在一辆自行车旁边。汽车从没看过自行车，便问：“你是什么？”自行车答道：“我是自行车。”汽车“噢”了一声，追问道：“为什么我从来没有见过你？”这事正好说到自行车心坎上，自行车唉声叹气地说：“这几年人们生活水平提高了，都买私家车，不像以前那样骑自行车了。”“我说我怎么没见过你呢。”汽车说。
“那么你是怎么行走的呢？”汽车问。“用脚一圈一圈地踩。”自行车说。“那多不方便。哪像我，一踏油门就能走。”汽车讽刺地说。自行车说：“要是论谁好，你可能真的不如我。”汽车急了：“你说，我哪里不如你？”“首先，汽车的大量增加使得交通堵塞。其二，汽车排出大量尾气，是空气污染的最大元凶。第三，汽车的增加使小区的停车位不够用，使得大多数车主将私家车停在人行道上，有的车主甚至停在了绿化带上……”自行车正掰着手指头一一列举汽车的种种劣迹，车主人就开着汽车匆匆离开了。
汽车看着那拥堵的公路，又看着灰蒙蒙的天空，再看看那乱糟糟的停车位。心想，我真的是比不过自行车啊！
篇14：忆小学生想象作文
全文共 400 字
+ 加入清单八月未央，炎热的天气已转凉。八月的风在掌心里舞动。莫名，刺骨。长发开始肆无忌惮地蔓延，纠结。我就这样坐在风中，思绪被曼佗罗扯着游荡。天边的浮云蓝的惨然，大片大片地掉落下来，落在地上。
谁还记得，弄堂里抱着娃娃哭的孩子
谁还记得，15岁秋天流泪写下的信
谁还记得，曾经给予温暖的那个瞬间
我们是否已经习惯遗忘，记忆是否总是选择沉睡。那是无法逃脱的罪恶，那是生命中的劫难。宿命。
突然觉得自己变得虚伪，慢慢地学会假装坚强，渐渐地习惯隐藏。披上虚伪华丽的外衣，回忆触不到老去的时光。黑夜中独自舔舐伤口，绝望。我们都忘记了。忘记了。
我想一个人到处乱走，去很遥远的地方，陌生，却莫名的安全。我想起曾遇到的一些人一些事，他们在时间的洪流里向后退去，留下或繁华或苍凉的痕迹，在我手心纠结出年华的记忆。
时间却没有把我带走，也许是忘记带走。我的左手是未知迷藏的萤火，右手是六年一瞬短暂的因果。愿望的甘甜和诺言的芬芳，飘散在风中。
篇15：小学生想象作文300字：假如没有大人的世界
全文共 440 字
+ 加入清单“假如没有大人的世界！”看到这个题目你是不是很惊讶呢？没错，现在的我就在没有的大人的星球中。
进入a博士发明的时光加速器中，我到了没有大人星球。
“哇！”我惊呆了，没有大人星球原来这么好玩，也就是说在这段时间里，因为a博士的时光加速器是有效的，有效时间是8小时。再也没有大人婆婆妈妈的约束，在这8小时里，嗨起来吧！
由于身上没有钱，a博士给了我一笔钱并对我说：“8小时后，我会来接你。”这不奇怪，a博士是故乡是数一数二的有钱人，不然他怎么会有钱买一堆破铜烂铁搞发明呢？哈哈废话少说，赶紧去玩吧。
在地球的8小时其实很快，但在没有大人的世界是很慢的，8小时等于8天。所以我得找一家旅馆住，我的目标自然锁定离游乐场最近的旅馆住，住旅馆八天好贵一笔钱瞬间只剩下100元。在这里，总要买个纪念品吧。一个迷你木偶就要100元。好吧，就你了。剩下的时间就在旅馆里捣腾，一天没过去，家里刮的就受不了了，我赶紧打电话叫a博士来接我。
原来没有大人的日子这么可怕。
篇16：小学生想象作文写作方法
全文共 542 字
+ 加入清单作文离不开想象，特别是创造性的想象能力，是作文成功的关键。下面是关于小学生想象作文写作方法，一起来了解下吧：
一、想象方法
1、由一个事物想到“变化”出的另一个事物
这种想象要求把两种有相似特点的事物联系起来，用一事物比喻另一事物，给读者留下深刻的印象。展望未来，畅谈自己的理想，这些对未来的想象有助于锻炼学生的想象能力，也有利于激发学生的求知和探索欲望。
2、把物“变”成人或者把人“变”成物
把物“变”成人，目的是赋予它以人的思想感情。把人“变”成物，目的是使人具有物的情态，使人物性格表达得更鲜明。
在“变”的过程中，我们要注意做到合情合理。如果信马由缰、天马行空，文章就会凌乱不堪，缺失主旨和立意，就好比电视剧里的穿帮一般糟糕。
文章需要一定的逻辑组织，脉络清晰，把行文串联起来，经得起推敲。
二、我们怎样选择材料呢？
生活中可供我们想象“变”的素材比比皆是。同学们可以根据一件小事来想象，以以小变大。
比如同学们喜爱动物，可以用动物的行为来代替人类形象，表达美好的愿望，对诚实、勤劳、乐于助人等品质借助动物之口加以赞美；对懒惰、自私等不良行为借助动物之口加以批评。
三、行文注意什么？
虽是想象，但写法上也要有联系实际的地方，要有时间、地点、人物等记叙文必备的六要素，用现实记叙文的方法写未来生活。
篇17：20年后回故乡小学生想象作文400字
全文共 481 字
+ 加入清单在二十年后，我要回到故乡了，心里满是激动。二十年了，我已经成为了帝豪企业的高级设计师，薪水不错，待遇优厚，又圆了我喜欢车的爱好。所以，我在想，家乡是不是也按照我的意愿变化了呢？我早已约好了自己儿时的朋友，在新北站碰头，我坐着磁悬浮列车到了站，发现好朋友早已到了站。然后，我们向着母校北台小学进发！到了北台小学才发现，原来儿时的班主任王老师也在迎接我们。奇怪，我并没有将我们的行程告诉王老师啊！后来，我才知道，原来是朋友告诉的。先别磨叽了，看看学校的变化。哇！露天餐厅、露天游泳池、技术花园、高科技实验室……让我目不暇接。天啊，我真希望这时才上学。进了一个教室，这里是全球通电脑，高级电子白板和电子书桌的圣地！同时，午饭的质量也大幅度提高，营养搭配。卫生等级a、质量等级：优、食品安全良。然后，塑胶场地又映入眼帘，柔软不掉色。过了一会儿，我以采访的身份进入小朋友的视线，其实就是为了玩。这我才发现，健身器材早已是电子的了，又有羽毛球场地，又有排球场地，又有游泳场地、还有更衣间。
这时，我才发现到了回家的点了。于是，我依依不舍的和孩子老师告别：“希望以后还能见面！”
篇18：《穷人》续写小学生想象作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单"你瞧，他们都在这了。"
"噢，原来你已经把他们抱来了!"渔夫松了一口气，"我还以为你不愿意呢。怎么不告诉我一声?"
"呵呵，我怎么会不愿意呢?"桑娜迟疑了一会，说，"我以为你会揍我呢，你瞧，咱们的生活过得那样艰苦，我还给你增加了负担，我……""桑娜嘴角边挂出一丝苦笑。
渔夫也明白，桑娜在想他们一家面临的大难题——养活7个孩子的生活是怎样的。他们不由自主的、地叹了一口气。渔夫望着正在熟睡的两个孩子，对妻子说："桑娜，你快看，他们多可爱呀!不管怎么样，我们都得把这两个孩子养大。从明天起，我会再去找一份工作，家里的事就都要靠你了。"桑娜含着眼泪说："好吧，也只能这样了。这两个孩子实在可怜，我们一定要好好照顾他们。"以后，桑拿每天在家干非常累的活。
虽然日子过得十分艰辛，但是渔夫和桑娜从不后悔当初把这两个孩子抱回来抚养，而是把他们当作自己的亲生儿子一样，十分关心和疼爱他们。这七个孩子渐渐长大了，桑娜的五个孩子并不因为这是西蒙的孩子而欺负他们，反而是把他们两个当作自己的亲兄弟，和他们一起嬉戏，一起玩耍。
时间流逝，孩子们都成人了，他们十分懂事、明理了。西蒙的两个孩子也已经成了十六、十七岁的小伙子了。这七个小伙子都找到了适合自己的工作，都在自己的工作岗位上辛勤地劳作着。就这样一天又一天，他们的生活渐渐富裕了，再也不用补一张破帆，再也不用住在一间小屋里，再也不用以捕鱼为生了。
这也许便是"好人有好报"吧。是啊 ，渔夫、桑娜和七个孩子，都是一群善良的人，他们一定会过上快乐美好的生活的。
篇19：小学生想象作文：假如我会飞
全文共 498 字
+ 加入清单假如我会飞，我要飞到哪呢?是城市、宇宙、南极……
一想到这，我就迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，我发现我有一双翅膀。这回我可以飞到我想去的地方——四川卧龙。 我在天空中看见了几个“竹子包”，降落了才看清那是熊猫的家。一只小熊猫走来看了我一会儿，问：“你从哪里来?”我说：“我来自上海，想看一看你们是怎样生活的。”“好吧，你进来吧。”说着带我走进屋。当我走进屋时，简直不相信自己的眼睛，屋子里暖暖的，那些熊猫有的跳舞，有的写字，还有的画画……它们都好奇地盯着我，好像在拜访天仙一样。
突然，一阵叮声响起，熊猫们放下了手里的活，一个一个走出屋，我也跟着走了出去。原来它们也要做广播体操。看着它们做操，我直觉好笑。好，我来露一手!我冲到队伍最前面，做起了俯卧撑，那些熊猫也在学，但是，它们不知道做俯卧撑有什么要点，所以它们都把整个身子贴在地上，然后才起来，真滑稽。 它们又请我吃全竹宴。桌子上有竹筒饭，竹子包，竹叶酒……全是关于竹子的。我狼吞虎咽地吃了起来，吃完之后又喝了好几瓶酒，喝完之后觉得好晕，最后睡着了。 当我醒来时，才发现者是一个梦。
梦中的四川卧龙给我留下了深刻的印象，那些熊猫也让我久久难以忘怀。
篇20：母花蛇的生活小学想象作文
全文共 1362 字
+ 加入清单在很久很久以前，一条母花蛇生了一条青蛇和一条水蛇，它们都会游泳，青蛇尾巴长长，还长得漂亮，但爬得很慢，水蛇很丑，尾巴很短，但爬得很快，可有一件事却使它们自相残杀起来！
有一天，龙爷放了一根没着的火柴，几天后的晚上，小熊拿了一根火油棒在森林里面探险，一不小心，一颗火星落在了那根火柴上，一阵风吹过来，火柴着了，火越烧越大，小熊当时就烧死了，火一下不烧到了母花蛇家，青蛇睡得很熟，无论水蛇怎么叫也不醒，所以水蛇就带着母亲（花蛇）走了。
等水蛇回来救青蛇时，发现青蛇已经不见了，原来青蛇被烟呛醒了，早已自己拼命往外面跑，青蛇跑出去找母花蛇时，发现青蛇已经跟母花蛇在一起了。青蛇以为水蛇不救他们，只顾自己逃命，对水蛇产生了愤怒。它想一定要找个机会好好报复一下水蛇，可水蛇万万没想到这竞是一个误会。
有一天，青蛇拿了一根跳绳说和水蛇到海边跳绳，海边有海风比较凉爽。到了海边，它们开始练习跳绳，它们跳得满头大汗，又穿上游泳衣游起泳来，它们游呀游，游到了最深的地方，那里有一块很大的石头，可以用来做跳水用，青蛇想，现在报复的时候到了，于是，青蛇让水蛇先跳，水蛇听话地站到石上，就在水蛇往下跳的时，青蛇用力地用尾巴打在半空中的水蛇，水蛇被打到了海的深处，水蛇一探出头就被青蛇咬住了喉咙，水蛇挣扎了一下就死了。母花蛇知道了，哭着说：“青蛇，火灾那天，水蛇叫了你好久你都没醒，水蛇为了救我才先跑的，救完我，水蛇又跑回来救你，发现你已经不见了，自己跳出来了。”青蛇一听，难过的大哭起来，最后就自杀了。母花蛇非常伤心，怪自己没早点把真相告诉青蛇，才酿成了今天的悲剧！自从母华蛇没了儿子后，一直都是失落的伤心地过着日子，过得好绝望。
五年后，年老的母花蛇又生了一条红赤蛇，给它取了一个名字叫红兵，从此母花蛇不再绝望和伤心，还严密地保护着红兵，生怕再失去了。
红兵快活地生活着，可就是没有玩伴。有一天，红兵和一只青蛙相遇了，青蛙最怕蛇了，他又看到红兵那长尾巴，长得多壮实呀!太可怕了，生怕会要了他的命，于是说：“我们能交一个朋友吗？请你不要吃了我，你让我干什么都行。”红赤蛇想，我正好没玩伴，要它来陪我玩多好啊，于是就表现得很善良，并满口答应说：“好啊，不过你要每天来陪我玩，我叫红兵，小名叫红红，你叫什么名字？”青蛙大吃一惊，张大了嘴巴说：“什么？你要跟我做朋友？我太高兴了，我叫弗洛格，小名叫洛洛，你以后叫我洛洛就可以了。”“太好了，我以后有朋友玩了。”红赤蛇说着高兴地乱跳起来。
可是，青蛙弗洛格对红赤蛇的话还是半信半疑，分不清红赤蛇是不是真心要跟它交朋友？它想还是离红赤蛇远点吧，别到时被它吃了。可是，红赤蛇却每天来找青蛙玩，还把自己好吃的，好玩的都带来给青蛙。青蛙相信了，红赤蛇是真心跟它交朋友，也不防着红赤蛇了。几年后，他们成为了森林里最好的朋友。
不知什么时候，森林里来了一只凶恶霸道的百兽之王——老虎。它让百兽帮他干活，而且没日没夜的干，很多动物累死了，它就把它吃掉。青蛙洛格和红赤蛇看了，都很难过，他们两个想，得想个办法来惩治这个可恶的老虎为民除害。
他们终于想到了办法，就去找老虎，青蛙用舌头打了老虎一下，老虎想打回青蛙，可青蛙跳走了，老虎紧追不舍，心想我一个百兽之王能让你青蛙打，看我不把你青蛙踩死，他们跑啊追啊，青蛙弗洛格却把老虎引到了他们早。