学校里的桂花树的作文【优秀20篇】

足球场上的你，像风，忽地从我们眼前掠过;足球场上的你，如燕，有矫健的身姿，动作敏捷而灵活;足球场上的你，仿佛一道闪电，活力四射，焕发光彩……奔跑吧，(1)班的足球少年!

下午第一节课，男子足球比赛，(1)班对战(3)班拉开了序幕，这是一场大战，换上天蓝色球服的(1)班球员们，个个英姿飒爽，神采奕奕，眼睛里闪着坚定的光芒，做足了上场的准备。

比赛开始了，大家把足球团团围住，仿佛饥饿的“野兽”，对着最后一堆食物虎视眈眈，又犹如一群“贪婪”的人，正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿，时间仿佛定格住了，全场紧张到了极点，“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去，在空中划出一道美丽的弧线，只见小郭身体微微前倾，眼睛紧紧地盯着飞来的足球，双腿微曲，再一蹬，正好用头顶住了球，球又“刷”地飞了出去，落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球，眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球，生怕它自己跑到了(3)班球员的脚下。“(1)，加油，(1)必胜”，站在高高的椅子上的小吴举着海报，喊得格外卖力，我们也跟着一起喊。

小鲁控球向(3)班球门冲去，(3)班的球员们跟着他，对他围追堵截，可他有高超的球技，只使了几个技法就摆脱了他们，突出重围的小鲁，带球冲在前面，飞起一脚，射门稳、准、狠，球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时，全场都是(1)班同学们的欢呼声。

经过激烈的.比赛，最终，我们以3：0的成绩击败了(3)班，同学们欢笑着，奔跑着，拥抱着……

奔跑吧，(1)班的足球少年!

针对防火的必要性，以及各项的消防知识，消防老师为大家示范灭火器、逃生绳等自救设备的使用方法，为大家上了一堂精彩而生动消防知识讲座。在课堂上，消防老师通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：

1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性;

2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性;

3、掌握使用灭火器材的方法及其性能;

4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。他重点讲授了火场逃生知识，并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。

通过此次培训，我觉得一个学校要想做好消防安全，应从以下五点做起：

一、领导要重视。这是学校消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。

二、宣传教育要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识，宣传教育面要达到100%，提高职工的消防安全意识，提高职工在事故发生时的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。

四、消防器材配备要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动。

五、思想意识要到位。这是学校消防安全工作得以顺利开展的重要基础。加大对专(兼)职安全员的培训力度，提高安全员的业务素质，培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升学校安全管理水平。定期组织消防演练，提升学校对事故的防范能力。

安全是学校的永恒课题，“水火无情、全员皆知”。消防安全事关学校的稳定和职工生命的安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，真正落实“五个到位”，消除隐患以防为主，才能保持学校消防安全局面长期稳定。

现在，正是桂花盛开的季节里。公园里、小路上、校园里到处都是。啊！大家应该想象得出桂花盛开的样子，香味一定十分浓郁，虽然不是五彩斑斓，但一定是个宁静的、纯金色的世界了。

一进入校园，我就像一只欢快的小鸟，飞快地跑到我教室的楼底下，观察那一树茂密的桂花。校园的两棵桂花特别壮，像撑开的两把大伞，又像两个巨形大蘑菇，形状特别美。瞧，金色的桂花躲在绿叶里，好像在偷笑呢，它们开得那么多，那么密，一簇簇，一串串，像爆米花似的，绿叶想藏也藏不住了。

国庆节之后，桂花的香味一天比一天浓郁，吸引了许多小朋友来驻足欣赏，那些小朋友闻着那扑鼻的清香，忍不住把手伸了上去，可又不舍地放了下来。没过多久，又来了一个小男孩，他终于没能忍住，跳了起来，摘下几朵，放进盒子里。一阵风飘过，风里送来阵阵花香，把它吹到校园的每个角落，吹进每一个老师和同学的心里。

在这桂花飘香的日子里，可以做许多有趣的事情，可以坐在树下看书，书都染成了桂花那浓郁的香味，时不时，会有一些桂花飘落到头上、手上、还会落到书本上，那是多么惬意的一段时光，好看的不只是书，整个世界都是迷人的。你读累了，抬头就要以看到满树的桂花，那一棵棵高大的树上镶满了像米粒样小小的花朵，踮起脚、凑近一点就闻到那浓郁的香味。

我时不时的来到桂花树下，呆呆地看着，闻着，仿佛我就是一只小蝴蝶，飞舞在这桂花树中。突然上课铃响了，把我从梦中惊醒了，我一看手表，我已经在树下呆了十多分钟了，我依依不舍地离开了桂花树。

啊！校园的桂花，你给我们带来了多少美好的时光，我喜欢你——清香淡雅的桂花！

很久没回老家了。

走到家门口，那高大的桂花树便映入了我的眼帘，占据了我的整个视野。那粗壮的枝干撑起了一片绿荫，乍一看，像是一把插在地上的大伞。我忍不住驻足凝望。一阵风吹过，氤氲的香气扑鼻而来。我忍不住加深了呼吸。突然想起，现在正是丹桂飘香的秋天，是眼前这棵桂花树一年中最美的时候。望去，浓郁的绿色打底上交错这几条粗粗的黄线，好美的一幅画呀!仔细一看才发现那粗厚的黄线原来是攀着密密麻麻的黄花的树枝。一簇簇的花儿紧挨在一起，还在向我笑呢，笑得好灿烂!忍不住轻轻抚摸那小小的花儿，嫩嫩的，好像稍一用力就会支离破碎，滑滑的，犹如刚出生的婴儿的脸庞。好令人羡慕啊!风儿又是一阵，花儿们和树叶挤得更紧了，狭小的空间里，花儿们你拥我挤，不断地发出“沙沙”的声音。花儿们，你们是在互相玩闹呢还是因为在抢空间而吵闹不休呢?我好想加入你们这个行列啊!

望着眼前这热闹的一幕，脑中突然浮现十年前的场景：小时候的我，在这个人烟并不广袤的地方长大由于没有小伙伴便经常和花草“打交道”，这棵桂花树也不例外。幼时的它和我差不多高，它被我玩得从原来小小的“枝繁叶茂”变成了像是一根插在地上的树枝，光秃秃的。那渺小的身躯，不知怎地就被我忽略了。

一声“姐姐”勾回了我的思绪，原来是妹妹也被这特别的香气给吸引了，要我给她摘一束桂花。望着妹妹那“恳求”的眼神，再望望眼前这棵曾被我深深伤害过的桂花树，我终抬不起手。桂花树已达到了它的使命——撑起一片树荫，开出芬芳迷人的花朵。为了如今的自己，它立下了多大的壮志、付出了多少心血、洒下了多少汗水又经历了多少风霜啊!我怎能再伤害它呢?我怎么能再次让它执着又坚强的心受到伤害呢?

面对桂花树，我不禁感到一丝酸楚，自己竟没有一棵树那么坚强、执着，没有一棵树那样有一个属于自己的伟大而又真实的目标——为了自己的使命，努力拼搏，不屈不挠，不向困难低头折节。

我忘不了老家，因为那里有一颗执着的心，让我牵挂。

尊敬的家长朋友：

您好!感谢您一直以来对学校工作的关心和支持!暑假即将开始，为便于您和孩子共同设计假期生活，让孩子们度过一个有意义的假期，现将学校有关安排告知如下：

一、放假、开学事宜

1.放假时间：义务教育阶段学校20__年7月15日—8月20日，共五周，8月21日正式开学。

2.开学时间：8月21日(周一)开学上课，清扫卫生，上交暑假作业、假期作品，行为习惯教育。

二、对学生的要求

培养生活好习惯，每日必做：①勤学习，认真完成作业。②爱劳动，常做家务。③多阅读课外书籍，扩大知识面。④常运动，强身健体。

三、对家长的希望

教育孩子做到“八个不”：教育孩子遵纪守法，远离邪教，不做有损他人的事情;不乱花零钱;不到危险的池塘、河道游泳;不做危险游戏;无成人监护不骑自行车外出;不进游戏机室、网吧;不在危险区域内玩耍(建筑工地、水库、河沟等);不暴饮暴食;不做有损学校荣誉的事。结合放假前学校进行的安全教育讲座，强化孩子的防火、防盗、防诈骗、防抢劫、防食物中毒的意识，孩子外出远足游玩一定有大人带领，不要允许孩子外出爬山或到偏僻、危险的地方去。

督促孩子按时认真完成老师布置的各项作业。指导、督促孩子积极参加学校布置的各项活动(以下内容请家长与孩子一起阅读并给予支持)。

四、丰富多彩的暑假活动

★ 积极参加市教育局开展的“读一本好书”征文活动。活动主题：“多读书，做一个有内涵的大德敦化人”。

孩子利用暑假时间开展“读一本好书”活动，并在认真阅读的基础上撰写读书体会。开学后把所读的这本好书带到班级与同学们共分享。(开学后三至五年级每班择优上交2篇读后感)

★ 三小活动。同学们可利用假期时间进行以下探索和创作：

(2)小制作。利用生活中废旧物品，变废为宝，制作成新颖、美观的小工艺品。(三至五年级学生参加，每班择优上交5件作品。)

(3)小发明。学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。(三至五年级学生参加，每班择优上交2件作品。)

注：每位同学至少参加其中的一项活动，倡议家长对学生活动给予指导和帮助。

祝各位家长身体健康，工作顺利!祝您的孩子度过一个平安、快乐而充实的假期!

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20__年__月__日

我，是一棵桂花树，生长在一个美丽的村庄口。

小时候，我并不美丽。矮矮的，甚至还没有哪些酸枣树漂亮。成群结队的孩子们来采枣，对我从来都是不予理睬。但我从来没有自卑过。老人们说，我是一棵桂花树，桂花温文尔雅，美丽又大方。于是，我想我要长大，我要开花!

暴风雨来了，雨无情的捶打我的背脊，如同刀剜，我挺住了;洪水咆哮，我把脚深深插进泥土，我“幸存”了……

几度风雪，我终于长大了!我长出花苞，小心地开出一朵朵淡粉色的桂花，空气中，弥漫着醉人的香气。大人们把它们打下来做成香水·香囊，做月饼;孩子们手拉着手，在树下嬉戏玩耍，他们把花儿别在头上·戴在温暖的胸前;老人们坐在村口，细细品着桂花月饼，不时呷上一口香茶唠唠家常;落下的桂花被众人踩成一条道路，把人们的脚步染香……

有一个声音说道：风雨过后亦是彩虹，坚贞不屈是成功者的意志!这个声音谁也听不见，但它却轻轻流入每一个人的心灵之中，溅起一片响亮的回声，久久不绝，久久不绝……

孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育家于漪说过：“我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会对教育工作充满献身精神”。乌申斯基曾说过：“教师的人格，就是教师的一切。”由此可见，教师的个人修养，行为品德对一个国家、一个民族的重要作用。作为一个教室要以身作则，用自己的人格魅力去影响感化学生。

青少年是祖国的未来，民族的希望，我们党励志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明，毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起，从娃娃抓起。在大中小学循序渐进，螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要逻辑。

我是一名农村中学教师，任教14年，在这14年的教学生涯中，我深知教师的一言一行对学生的影响有多深。我们面对的学生都是未成年人，我们的穿着打扮，举止谈吐等。他们都很容易模仿，特别是低段的孩子可能在家不会听父母的话，但一定会听老师的。在他们心目中，老师就是正确的权威。这就意味着作为一个教育人身上的担子有多重，有可能我们的一个小小举动成为学生一生的习惯。作为一个教师必须要有振兴民族，强大国家的大局意识，必须有关心学生，善待学生的责任之心;必有渊博的学生能为学生解答疑惑。

曾经我遇到这样一个学生，他是在高一文理分科后，分到我的班上的。初见他时，性格比较内向，不爱跟人交流，学习上没有什么信心，更不用谈人生目标了。作为班主任发现这一情况后，我利用晚自习找他谈心。在交流的过程中，我得知他的妈妈是外地人嫁到当地，因为言语问题和外地人的身份亲戚和邻里都不怎么待见他。而且家里兄弟多，他是家里的老……每次在学校的时候，他都会想母亲在家是不是又遭受欺负。因此，学习上经常无法集中精力，导致成绩下滑。得知这一情况后，我劝诫他，母亲现在最大的心愿是希望你能够勤奋学习，考上大学，用知识来改变自身的命运。只有你有了出息，你才能够帮助父母和弟弟们。与其一天在这里空担心，不如抓住每天的光阴多学知识，让自己变强大，这样你才能拯救你们这个家。同他交流后，他也醒悟了，人有了目标就像大海中航行的船有了方向。从那以后，他变得珍惜时间了，变得积极乐观了，三年后，他以全班第一的成绩考入大学。突然有一天，我接到一个电话，原来是他母亲打来的。电话里，他母亲说了很多感激的话。看到学生的成功，听到家长的感谢，我认为这就是我作为一个教师最为有意义的事。

当前，我们的教师队伍很浮躁。尤其是现阶段经济的发展造成贫富差距越来越大，而教师的收入尤其是公立学校的普通教师只能够维持温饱。很多的年轻人不愿意选择这个行业，在这个行业的年轻人只要有机会就选择考公务员，下海经商……还有的在其位不谋其职，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为，或为校外培训机构和他人介绍生源，提供相关信息，特别是有些教师丧失基本的师德将学生介绍到野鸡大学牟取私利，完全置学生的前途和命运不顾。

试想教师都不能严于律己，不能保持家国情怀，心里装着国家和民族，那么，民族的振兴和国家的富强又当从何实现呢?

教育是一个国家兴旺发达的头等大事，国家要举全国之力重视教育，提高教师待遇，关爱教师成长，教师是文明的传递者。俗话说：“学高为师，身正为范”，作为教师要牢记使命，心怀天下，用自己的行动践行自己的誓言，为实现中华民族的伟大复兴事业添砖加瓦。深信只要我们每一个教育人有一颗无私奉献的心，有一种天下兴亡，我的责任的担当精神，我们定会收获桃李满天下的喜悦和成功!

Ladies and gentlemen, I want to say something about trees. As we know now

trees are very important to human beings. First of all, they benefit our health.

They send out oxygen for us to breathe. We cant live without trees.Secondly,

trees can beautify our environment.

As trees are so important, we must do our best to protect them. We must

enforce the tree protection laws. We must plant as many trees as possible.Only

in this way can we live happily in the beautiful world.

今天，语文老师叫我们去观察桂花树，我们欢呼雀跃，立即奔向操场。

我刚到楼梯口就已经闻到桂花淡淡的芳香了，更加迫不及待要去一睹桂花的芳容。到了操场，浓浓的桂花香扑面飘来，香极了，我走进了观察，桂花的花瓣是由四个小花瓣组合而成，像冬天腊月时下的雪花一样，可美了，还有树叶的形状是椭圆形的上面有“两排小锯齿”，桂花树枝繁叶茂，叶子翠绿翠绿的，可美丽了。枝干有碗口粗细，向多个方向延伸真威武啊!老师告诉我们桂花的品种有许多，我们很常见的是金桂、银桂、丹桂和四季桂，花色分为乳白、黄、橙红等。

我对桂花产生了浓厚的兴趣，一回到家就缠着妈妈给我讲有关桂花的知识，妈妈说：“桂花可是个宝呢!桂花香气怡人，花期正值仲秋有着“独占三秋压群芳”的美誉。新鲜的桂花有多种用途，桂花香气味辛温，无毒入药有化痰止咳生津止牙痛等功效，可以用来做桂花糕，桂花还可以酿出香气扑鼻的桂花酒。”听完妈妈的解说我大吃一惊!桂花虽然没有牡丹娇艳，也没有玫瑰的光彩夺目，但它却用自己别具一格的魅力赢得了大家的喜爱。吴苏青

我也要做一个拥有桂花品质的好学生，不和别人争奇斗艳只要开心快乐每一天。

[《桂花树》作文500字

我喜欢到我家的阳台上去赏花，因为妈妈和我种了好些盆花和植物。有：茉莉、夜来香、月季、秋海棠，还有勒杜鹃、桂花树……

每到春天，它们都争先吐艳，香飘整个阳台和房间，我一放学回到家，就迫不及待地想去看一看，浇点水。可是最让我郁闷的是：那棵桂花树，它好像不高兴似的，死气沉沉地呆在那儿。我观察了好长时间，它都没什么反应。听说桂花是在八月才开的，我便没有在意，可是快到中秋节了，它还不开花，甚至连叶子都慢慢地有点儿由绿变黄，开始掉落了，我好心疼哦，得赶快想个办法。怎么办呢?于是，重阳节的上午，我小心翼翼地把它移植到楼下的小公园里，种在小溪旁边的绿化地上。我天天都去观察、浇水，生怕它有个什么闪失。

这样坚持了近一个月，我又发现它有变化了，不但绿叶没有变黄，反而还冒出了很多新的嫩叶，我高兴极了。原来是因为环境惹怒了它，幸亏我发现的及时，它枯而复生了。

时间一天天的过去了，桂花树长出很多嫩绿的叶子，渐渐地变成了深绿色。夏天，它满树的绿叶仿佛涂上了一层油彩，在阳光下闪着绿光。中秋节时，它的枝叶间就挂满了一串串小金铃似的小花，在绿叶的衬托下显得异常美丽。

“叮零零”，闹钟把我吵醒了。我睁眼一看，已经六点三十分了。我连忙起了床，穿好衣服，抓起书包往学校跑。忽然，我意识到自己变成了一个成年人。原来已经到了2034年，我的职业是一名教师。

来到学校，眼前的景象和我小时候完全不一样。校园里鸟语花香，河水潺潺，天空湛蓝深远，空气清新甜润，简直像个美丽的大花园。在美丽的花草之间，有一个大操场，同学们在操场上开心地做游戏。

悦耳的上课铃响起，我赶快来到教室，发现教室更是变了样。教室的墙壁不是用普通的砖头砌成的，而是用特殊的植物制成。这种材料不但环保，而且可以净化空气。上课也不再用以前的多媒体，而是一种可以根据上课所需的内容，直接展现各种实物的机器。

这节课的内容是课本的第11课——画杨桃。我用那神奇的机器变出了一个杨桃，巧妙地讲解了课文。然后，我布置学生们做个练习。只见他们都戴上了一副眼镜。为什么呢?因为这种眼镜有一个神奇的功能，可以随时随地复习和巩固以前学过的内容。

下课了，同学们飞一样地跑向餐厅，我也向餐厅走去。啊，连餐厅门口都是高科技，需要靠指纹才能进去。我一刷指纹，机器就根据我的年龄、口味和身体所需的营养，为我准备好了一套最适合的饭菜，让我大快朵颐。

“叮零零”，闹钟响了，原来刚才是个美好的梦啊。不过我相信，只要我们努力学习，不断创造，未来一定会变得更加美好!

由于爸爸和妈妈的离异,所以爸爸独自扛起了我们这个家。

四川地震,我家成了危房,墙歪斜得厉害,家里只好贷款重建,这段时间,我总也见不到他的影子。爸爸每天早上5点多钟就要走，那时我还在睡梦中，晚上很晚才回家，难怪我看不到他呢。有一次，我睡醒了一觉看看表已经12点多了，爸爸回来了。我终于看见了他，只见爸爸浑身是土，他刚脱下上衣就急忙往外跑，接着，我听见了一阵接连不断的咳嗽声。原来爸爸得了病，是因为害怕吵醒我们，才跑到外面去咳嗽。唉!爸爸病了也不能休息。

爸爸每天都忙碌着，无论是寒风刺骨的冬天，还是酷暑难当的夏天，他从未享一天清闲。渐渐地，我明白了，爸爸之所以这样做，是为了挣钱，为了养家糊口。

每当我在学习中遇到困难脑海里就会浮现出不那坚强的身影，浑身便充满了力量。期末考试，我取得了优秀的成绩，我兴奋地跑回家，正赶上爸爸回家拿东西。他用长满老茧的手接过我的成绩单，用微微颤抖的声音对我说：“孩子，你是好样的……”我猛地抬起头，才发现爸爸的眼角已经悄悄地爬上了鱼尾纹，满头的黑发中也夹了不少的银丝。望着爸爸那双熬得通红的眼睛，我的眼泪忍不住流了下来……

啊，爸爸，您是坚忍不拔的大树，高大粗壮，为我们的家撑起了一片绿荫，使我在您深沉的关爱中茁壮成长。

两年前，奶奶从街上买来一棵桂花树。买来的时候，还没有大拇指那么粗。奶奶把它种在家门口的花坛里。一年后，长得比我还高了。

前年，别人家的桂花树都开花了，可我家的桂花树还没开。我问奶奶，奶奶说：“这桂花树要两年才会开。”

去年，桂花树果真开花了。早上，奶奶一打开门，淡淡的香味就迎面扑来。听奶奶说，它每个月都能开花。第一次开的时候没几天，花就掉了，花期很短。第二次桂花又开了，开得很茂盛。它给我家带来了新鲜空气，我非常喜欢这棵桂花树，也特别爱护它。

我家旁边有一棵桂花树，这棵树很早就有在了。它的身子非常粗壮，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。刚种下时树并不高，只有比我的头高了整整一点点。

随着时间一年年流动，我和树都一点点长大。春天，树的枝条上长满了翠绿的新叶；夏天，它的树冠并不雄伟却总能给我们带来一小片荫凉；秋天，淡雅、淡黄香甜的桂花开了，如小米似的，一簇簇多么玲珑可爱啊！它飘出香气，笼罩着整小区；冬天它的身子被涂上了洁白的石灰，但叶子依然绿绿的，只是没人再去观赏它了，但他的绿叶常让人遗忘冬天的到来。

一年年过去了，它越长越高，已经比我高上很多很多了，我需要抬头仰望它了。有一天，它的周围种满了桂花树，越来越多的桂花树在一起生活成长。每到秋天，它的周边就会成为桂花的海洋，洋溢着浓厚的香味。但我也开始上了小学，补习班等各种任务越来越多，我也没任何多余的时间去看看它，但是经常在它的树下路过，常拂上一身的桂花香。

直到二年级的秋天，那棵普普通通的树又开满了我最喜欢的桂花！从那棵树下穿花而过，加上凉凉的风吹过，树叶随着桂花而落了，香气飘到我身上，哈哈，香香的我！

一棵桂花树，一棵将会留在我记忆深处充满香气的桂花树。

校园的生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了最美好的回忆，让我们无法忘怀，深深刻在我们的脑子里，使我们无法抹去。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。其实，在每一个人都可以想象的出自己心中的学校，让我们把学校想象的无比的完美和神圣。

我理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育，是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字，其实老师在黑板上写字很辛苦，老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来，老师就不想讲课了。

现在有的同学有问题想问老师都不敢去问，而且老师上课的时候还骂老师和老师打架，老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的，我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系，比如老师不用在黑板上写字，一按就可以显示出老师所讲的内容，同学们安安静静的学习，听老师讲课，这样老师就不用那么辛苦了，这样老师就可以讲课的速度快一些，详细的给我们讲课，让我们懂得了更好的知识，更好的理解方式，这也可以让我们复习的时候方便一些，可以让我们的学习成绩一步一步的提升;同学们不用惧怕老师，老师批评我们老师是在教你这么遵重老师，教会你怎么做人，老师都是为了我们好，所以我们应该和老师和睦相处，老师是我们的朋友也是我们的伙伴，在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次，我们与老师相处的时间多，与家长的相处时间少，所以我们和老师大胆的提问题。

这就是我理想中的学校，这样的学校应该每一个学校都可以做得到，这样有利于我们学习进步，我理想中的学校是多么美好。

每当秋季桂花树盛开时，我总会想起刘奶奶说的话。

那时我六岁，六岁的时光很快乐，光着脚踩在青石板上，清凉的感觉由下而上，街上到处是行人的叫卖声：“冰糖葫芦，冰糖葫芦……”“老冰棍，老冰棍……”和伙伴们拿着一毛钱把卖东西的叔叔围住，抢着买东西，拿着买完的冰棍，走在回家的路上。

“小宇，又去买冰棍啦！来，试试奶奶新做的桂花酿小圆子。”我点了点头，刘奶奶做的桂花酿，村里没有一个人比得上，她有着自己独特酿的方式，能很好地保证其味道，哪怕是在夏天都能吃上桂花酿。

第一次入口的时候，浓甜的香气在嘴里蔓延，特地冰过小圆子很有嚼劲，再撒上一把醇香的桂花，让那桂花的香气更加浓烈。回到家的时候，嘴里不禁还在回味着刚刚吃过的桂花酿……

没过多久，爸爸妈妈突然说我们要走了，我有点舍不得村里的人和事，跑去刘奶奶那“刘奶奶，我明天就走了，我来吃一碗桂花酿。”刘奶奶从冰箱里端出一碗桂花酿放在桌上，坐在边上看着我吃完说：“小宇以后回来的时候，再来奶奶这吃桂花酿。”我点了点头

然而一走便是一年后了，再回来时，村里也变得是不一样了，各家各户都装上了天线，也有着更多的小孩子在那奔跑，我凭着印象来到了刘奶奶那，她的屋子外还是有着一颗桂花树，房子也没有怎么变，我吵着屋里喊着：“刘奶奶，我回来了。”过了一会儿，木门被吱呀呀的打开了，出来的是有着些许白发的刘奶奶，刘奶奶看着我，一眼就认出了我，用她那布满老茧的手抚摸着我的手：“是小宇回来了，是小宇回来了，等着，奶奶这就给你拿桂花酿。”

说罢，刘奶奶转身走进屋里，从里面端出一碗桂花酿，我还是坐在了以前的位子上，吃着桂花酿小圆子，还是一样的老味道。我看着刘奶奶，泪水悄悄的从眼眶落下，其实我很谢谢她当初说的那句话，因为这句话，我有了期待。因为这句话，我有了更想念的人。

我喜欢早晨，尤其是学校的早晨，早晨总能让我焕发精神、充满动力。

当我一清早走进可爱的学校时，学校是那样宁静，有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校，除了教师大楼和一排排整齐高大的树木，其他什么也看不清了。校园里散发出一阵阵芳香。大树枝头上小鸟正在比赛歌喉，清脆悦耳，晨风从人们的耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。

在那美丽的校园里，清澈见底的小河映出早晨那蔚蓝的天空和白皑皑的云朵。那云朵，一会儿像积雪如云的山峰，一会儿像盛开着的白菊花，一会儿又像毛茸茸的小狗。清清的水面泛起一阵阵抖动着的波纹，跳出一条条活泼的小鱼。

这时阳光已普照大地，同学们在早晨温暖的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。

啊!学校的早晨是多么可爱，它是一副最最美丽的画卷。

在我外婆家的小区里，种着许许多多的桂花树，也有很多杜鹃花、牵牛花、玫瑰花……其中我最喜欢的是桂花树了，我和它的故事从小时候就开始了。

在我很小很小的时候，就非常喜欢吃桂花栗子羹，它那沁人心脾的香味至今回荡在我的心田里……桂花没有杜鹃花开得那么火热，也没有玫瑰花开得那么张扬。它在九月开放，默默地开放；在十月凋落，默默地凋落。它好似一片绿叶，衬托着秋天的红花。它很碎小，就像绿叶丛中撒满了碎金，撒满了碎银。它就像黑漆漆的夜空中一颗闪烁着的星星……

在桂花开放的季节，我每周都会坐在桂花树下，闻着桂花的芳香，与它聊天、谈天说地；做错事受爸爸妈妈的批评时，我便望着桂花树，等待它的安慰，它会摆动着树枝好像对我说“没关系”；快乐时，我也会跑到它下面，与它一起分享我的快乐……

啊！桂花树，你记载着我的成长，记载着我的快乐，真是我的好伙伴！

我们学校的操场旁，有三棵并排栽的桂花树，每年一到满城桂花飘香的季节，它们也同样争相开放散发出诱人的芬芳。

三棵桂花树中，靠左边上的那棵并不起眼，个头最小，可最近却引人注目了。那是因为从去年开花起它一直断断续续地没停过。我隔三差五地要去桂树边走走，闻闻那熟悉的桂花香，就在前几天我走过那里，还能闻到淡淡的花香。抬头仔细看，还能看见隐隐约约、稀稀拉拉的几粒桂花如撒在树上一般，点缀在绿叶丛中。

“八月桂花遍地开”，离桂花盛开已经过去半年了，各处几乎已经再没有可闻到桂花香的地方，可是我们学校的这棵桂花树也就成了奇怪的桂花树。我试问了不少人都解答不出为什么会有开花期这样长。奇怪？确实奇怪。

百思不得其解，但能闻闻桂花的迷人花香，总还是一种美的享受。也许是它愿意给我们更多的奉献，给我们保持优美的校园。但愿这个桂花树永远永远飘香。

我的家乡在著名的花木之乡，那里有许多名贵的花草树木。其中我最喜欢桂花树。

桂花树有很多品种。有八月飘香的八月桂，有四季飘香的四季桂，还有漂亮的朱砂桂。

桂花树的树干非常高大，笔直笔直的；它的叶子一年四季都是绿色的，郁郁葱葱，很美。树形也很美，有的像一把绿色的大伞，有的又像一个大蘑菇。

桂花树的花，有红色的，白色的，黄色的。最好看的要数红色的桂花，当它开满枝头时，桂花树就像一团燃烧的火焰。八月“桂子花开，十里飘香”。

八月大家都喜欢拿桂花做各种各样的零食。有好吃的桂花糕，好喝的桂花茶。

家乡漫山遍岭的桂花，吸引了很多外地客商来采购。

我喜欢桂花树，不但是因为它可以美化环境，更是因为它能让我的家乡越来越富裕。

似乎校园每个角落都有桂花树。

九月飘香，往往是闻味寻树，人们已经对这种花儿产生了特殊的感情，它辨识度高，味道浓淡适宜，花朵本身也不傲骄放肆，只是畏怯隐匿于绿云之中，但又毫不吝啬它的芳华。

是桂花无疑了！

印象最深的是C区的两株桂花，是学校开得最好的，那边人迹罕至，少有人停下脚步欣赏，我时常只是一掠而过，因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方，果然一方水土养一方“树”，这长出来的树也是娇羞可爱，相比长在热闹的教学区的桂花，更多了几分内敛。

因为这里阴凉，花朵的颜色更是明晰，是明黄色，让人忍不住摸一下，又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵！操场边上也长了两棵桂花树，让我发现它的，已然不是凭借香味，而是树下的一地“黄花”，它究竟是有多少愁绪难以抒发，只能寄情于风，吹一吹它头上载不动的几多愁！眼见满地花儿，心生怜悯，俯身侧望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，还是走吧。

还要说一说的就是教室楼下的砖头了！

既然是砖头，就该呆头呆脑，方方正正，但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。

大块的平地上，有规律地铺了几块砖头，每块还不同。或许这是块坚强的砖头，上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字，又或许那是块高尚的砖头，有力的“德”字深入石心┅┅每次从这些砖头踩过时，都觉得有些分量，果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。

学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口，走廊过道┅┅有书法，有绘画，有青墨，有重彩。虽然有些书法的质量一般，和大家墨宝相比，有些书法的技法我实在找不出美感，但我们仍需要仰视它，既然它们被选择悬挂，我们就便有欣赏的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大，让人顶礼膜拜吗？

所以，桂花也好，砖头、书法也罢，生活处处有比较，万物皆有语，校园微处见真理，不求上进的桂花树不是好桂花树，砖头、书法也是。当然了，我们也是。