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学校里的桂花树的作文(推荐20篇)

观察柳树作文该如何拟写呢?大家是否清楚呢?今天我们就一起来看看吧!

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写桂花树的作文500字

全文共 582 字

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今天一大早,我便闻到了一阵淡淡的清香,我打开窗户一看,原来是桂花开花了,我连忙跑下楼去。

只见树上结满了一朵朵小花,有的是金黄色的,有的是淡黄色的,都充满了生机。桂花淡淡的清香,沁人心脾,凑近一闻,浓烈的香味让我打了一个喷嚏,桂花的花柄黄中带绿,有四个花瓣,花瓣是椭圆形的,花瓣中间有一条凹陷处,像舌头一样。花蕊是黄褐色的,花开得越盛,花瓣就越平,花蕊就越明显。桂花长在叶柄与枝干交叉处,一丛桂花有7-8多小花。一阵微风吹过,桂花就随风飘落,地上铺满了一层金色小花,像地毯一样,真美啊!

我发现了一个秘密,桂花树的嫩叶边缘有许多锯齿,“中年”叶子的刺在前半部分,而后半部分的刺已经没有了,如果你不小心,这些刺就会划伤手的。随着叶子渐渐变老,刺会全部消失。桂花树的嫩叶开始是红色的,渐渐地,红色会褪去,变成了翠绿色,深绿色,最后枯萎掉落了。

桂花树的枝干有的长,有的短,有的分叉点多,有的少,没有规律。但是分支也有“少中老”之分哦!“少”的是绿色的,“中”的是淡褐色的,“老”的是褐色的,我最喜欢的是淡褐色了。枝干表皮上有一个个的小凸凸,像苍蝇一般大小,分布的十分均匀,如果你不留意,是发现不了的。

桂花的用途可大了,可以做桂花香枕,桂花汤圆,桂花糕,桂花香瓜子,桂花糖,桂花蛋糕,还可以用来做药呢!

她不但给人们带来了芬芳,还能为人们作出各种贡献,桂花树真是我们的好朋友。

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篇1:关于桂花飘香600字话题

全文共 786 字

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我是一棵普普通通的桂花树,我不像苹果树那样能结出又大又甜的果实,也不像桃树那样能开出美不胜收的花朵,但我能带给人们醉人的芳香

我扎根在实验小学前楼的大操场旁,“叮铃铃”熟悉的铃声在我耳旁响起,我知道那是同学们开始上课了,我侧耳倾听,也想和同学们一起,聆听老师精彩的讲课。整个校园里洋溢着学习的气氛,当同学们翻开课本的那一刻,我闻到了书香弥漫的味道。咦?五年级的同学们在读什么呢?哦,原来他们正在朗诵课文《桂花雨》呢!他们是在说我吗?那我可要仔细听听,没想到我的花还能做成美味可口的糕点,我的价值还挺大的嘛!琅琅的读书声让我陶醉,我一边听一边高兴地舞动着我的枝叶。

“叮铃铃”,下课的铃声响了,操场上一下子沸腾起来了,有的女同学在跳绳,脚步轻盈,我估计这样的速度跳下去两百个绝对没问题;男同学有的在垫排球,专注沉稳,技术还不赖嘛!同学们累了,轻靠在我的后背上,我很乐意为他们做靠垫,大家有说有笑的,团结友爱,好像我们都是一家人。偶尔有个顽皮的男孩子扯扯我的头发,虽然有一点痛,但我看见同学们小心翼翼地捧起手中的桂花,用小鼻子使劲儿地嗅着,个个脸上露出灿烂的笑容,我便忘记了痛。

我和我的兄弟们来到了美丽的清江河畔,我们整整齐齐地排成一条长龙,过路的行人忍不住驻足观看,有的拿出手机拍照,想留下这美好的瞬间。一阵秋风拂面而来,桂花漫天飞舞,像一群蝴蝶在空中追逐嬉戏。八月桂花十里香,桂花香萦绕在清江两岸,连秋风姐姐也吹起了圆号,我们一起欢迎远方的客人

我们又来到住宅小区,这里一幢幢高楼拔地而起,小孩子围在我们身边尽情地玩耍,有个小妹妹惊叹道:“哇,真香啊!”。老人们就着月光,坐着小石凳正在下象棋哩!小区里一片和睦的景象。我们把小区点缀得格外美丽,我们成了小区里最美的一道风景。

我只是一棵平凡的桂花树,但我从不寂寞,因为我和我的兄弟们能为人们带来芬芳,带来欢乐,带来幸福美好的生活!

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篇2:桂花树的作文600字

全文共 593 字

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我家的院子里有一棵桂花。桂花树不算高大,枝子上长着茂密的绿油油的叶子。在这些绿叶之中还有一簇簇金黄的桂花。每一朵桂花都有五片花瓣,在五片花瓣中间还有一个嫩黄色的花蕊,每一朵桂花看起来都是那么可爱!我摘下一小簇桂花,放在手心,用鼻子靠近桂花轻轻嗅了一下,顿时,一阵沁人心脾的香味扑鼻而来。我摘了一些桂花放在书本和房间里,走进房间就可以闻到阵阵清香,翻开书本,香气伴着我度过一段特别美好的时光。

桂花树四季常绿,秋季开花。桂花晒干后,可以泡茶,泡出来的茶香气四溢,更别提喝起来的感觉了。桂花还可以用来做桂花糕八月桂花遍地开,桂花开放幸福来。

八月桂花遍地开,桂花开放幸福来。每年中秋月明,天清露冷,庭前屋后、广场、公园绿地的片片桂花盛开了,在空气中浸润着甜甜的桂花香味,冷露、月色、花香,最能激发情思,给人以无穷的遐想。

农历八月,古称桂月,此月是赏桂的最佳时期,又是赏月的最佳月份。中国的桂花,中秋的明月,自古就和我国人民的文化生活联系在一起。许多诗人吟诗填词来描绘它、颂扬它,甚至把它加以神化,嫦娥奔月等月宫系列神话,月中的宫殿,宫中的仙境,已成为历代脍炙人口的美谈,也正是桂花把它们联系在一起。桂树竟成了“仙树”。宋代韩子苍诗:“月中有客曾分种,世上无花敢斗香”。李清照称桂花树“自是花中第一流”。近代,经群众性评选,桂树一跃登上10大名花的宝座。

家乡的桂花树陪伴我成长,是我最好的朋友!

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篇3:关于树英语高一

全文共 800 字

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people with various resources.

To begin with, trees produce oxygen and absorb carbon dioxide, which offer

us fresh air. As greenhouse effect is getting more and more serious, planting

more trees is an effective way to respond to it.

Apart from this, it is tree that stabilizes soils and prevents them from

being eroded by floods. Besides, trees can be applied to against desert.

Moreover, trees perform the function of the regulation of air temperature and

humidity. This benefit to people’s fitting to the environment.

Last but not least, trees are a kind of material of paper making, which

makes our life and communication between people more convenient.

From what has been mentioned above, we can get the conclusion that trees

improve both our environment and life, it is necessary for us to plant more

trees.

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篇4:学校的篮球场是我的乐园

全文共 557 字

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我们学校有一个大操场,每天下课、放学,我们都会一股脑儿跑向那里玩。霎时间,操场热闹起来了,有的跳绳,有的跑步,有的踢足球……不过,最热闹的还要数操场一角的篮球场啦!那里简直是我们欢乐的海洋!

每当一下课,我们便如脱缰的野马以最快的速度奔向篮球场,篮球场上矗立着两座高大的篮球架,就像一对遥遥相望的兄弟在迎接我们的到来。“占据”了篮球场,我们就开始打篮球了。

篮球赛火热的进行着,终于,机会来了,对方准备传球了,我瞅准时机,立马跳了起来,一下子把篮球从半空拦住了。哈哈,怎么样?你们也没想到会半路杀出个程咬金吧?我可不能错失良机。左一闪,右一躲,没多会儿我便带着球来到了对方的篮筐下,容不得犹豫,我立刻把球扔向篮筐,哈哈,进球啦!嘿!真可恶!篮球怎么在球筐沿上转圈?就像喝醉了酒似的,怎么也不肯落下去,真是让人着急。对方一个人忍不住了,跳了起来,想把球拍出筐。说时迟那时快,我们的队友一个猛虎扑食,把球抢了过来,我迅速跑过去接住球再一次投球!得两分!在我们的完美配合下,反扑了,没多久便把他们打的落花流水、惨不忍睹……

篮球,不仅仅带给我们欢乐,也教会了我们团结!哎呀,又上课了!同学们一溜烟跑回了教室,可篮球场上空萦绕着我们的欢笑声……

这就是我的乐园,让我减去烦恼与疲劳;让我时时充分放松自我;让我天天快乐无比的好地方!

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篇5:描写植树三年级作文400字

全文共 348 字

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201-年3月13日上午,天气格外晴朗,我与爸爸、妈妈去聊城王光宇大桥附近参加《聊城晚报》组织的植活动。

到了植树的地方,我发现那里已经有好多人在植树,我与爸爸、妈妈一起领了一颗白腊树苗,找了一个挖好的树坑,就开始劳动起来,我小心的把树苗放到树坑中,与前面已经植好的树对齐,爸爸与妈妈就填起土来,等大约填到一半时,小树苗自己能“站立”了,我们一起先把土踩一下,然后继续填土,等把树坑基本填满了,我们上去把土踩结实,在旁边用土做了一周堰,是因为一会儿浇水的时候不让水流出来。该浇水了,我一连提了好几桶水,给小树苗浇上了,看着小树苗好象大口大口的喝着水,我的心里有一个愿望:那就是希望小树苗快快长大。

这样的活动真是太有意义了,既能让我们增加了知识,又能让我们学会保护环境。以后我一定多参加这样的活动。

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篇6:描写桂花树的

全文共 333 字

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每个人都有自己喜欢的植物,我也不例外。我最喜欢的植物是桂花

有些人会问:“桂花树有什么好?杜鹃才鲜艳,玫瑰才高贵。”告诉你,我就喜欢桂花树的不出众。

我喜欢桂花树的叶子。它的树叶与众不同,叶面比较粗,明显有许多条纹。叶边并不像其它树叶那样平滑,桂花树的叶边是波浪纹,你用手去摸一摸。嘿!还挺扎手的呢!

我更喜欢桂花树的花了。桂花树的花很小,是由几片小花瓣组合而成,白白的。像白云,像棉花,像……这小小的桂花点缀着这绿色的叶丛,使它没那么单调。

桂花树的花有一大特点,那就是它的香味了。那香味真是无法形容。它香如香熏,却比香熏要香得清纯;它香如香水,却少了香水那份俗气。使我不得不喜欢它。

桂花树啊桂花树,您为百花凋零的秋天增添了色彩与芳香。桂花树,我想对你说:“我爱你!”

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篇7:秋天的树四年级作文

全文共 516 字

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秋,很神奇,上一片叶子落下,我们就可以知道秋已来到我的身边。

在上个星期,我们全家到绿阴公园玩,我和弟弟跑在落满树叶的小路上嬉戏着,一片银杏树叶落在我那小手上,我又在地上找山白蜡树叶,我找了好一会儿,小手都红了,才找到它,我拿它们一比较,发现银杏树叶和山白蜡树叶是不一样的。银杏树叶像一把扇子,每到春天,就会长出嫩芽,夏天叶子会长出小扇子的模样,秋天,叶子便和山白蜡树叶子一样,渐渐地凋落下来,微风一吹,就像一只可爱的蝴蝶一样,在互相追逐、嬉戏着,这种场面真让人陶醉。到了冬天,落在地上的叶子会被漂亮的白雪淹没。

我再向前面一看,不禁想起了妈妈给我出过的谜语:她,火红,充满激情和热情的火红,就像一团熊熊燃烧的烈火,为这个醉人的秋天永远燃烧,永远沸腾。你们知道是什么吗?我为了节约时间就告诉你们吧!答案是:秋天的红枫叶,怎么样,你们猜到了吗?

忽然一片叶子落在了我的身边,这片叶子是枫叶。我拿起这片叶子,那叶子就像红玛瑙般鲜明,我看着它,不禁想起:“霜叶红于二月花”

天空像一块蓝色宝石把大地所覆盖,已被秋风抹得非常洁净又明亮。望着万里无云的天空,踩着遍地的秋天,我不禁赞叹:“大自然真是太神奇,太美丽了!”

我爱秋天,更爱装饰秋天的叶子!

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篇8:雨中的树年级

全文共 804 字

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窗外的影被风吹得摇摇晃晃,树叶飒飒作响,呜呜的风声拍打着窗户,声响很大。今晚没有月亮,连星星也没看见,天色比以往要黑不少。我坐在床上,明亮的灯光笼罩着我,右手边的窗户外是无尽的黑暗。

我家建在山脚下,卧室的窗户对着院子和山丘,晚上偶尔能看到远处萤火虫明明灭灭的绿色亮点。现在是夏天,这片地区几乎每年夏天都有台风光临,对于台风我没什么好担心的——毕竟已经习惯了,不过我担心的是另一件事。前段时间爸爸往院子里移栽了一棵小树,树干还没我腰粗,只有两米多高。它有个邻居,榕树伯伯,枝叶直接覆盖了我们这二层小楼。我一开始怕小树长大后枝叶会和榕树“打架”,但爸爸说这是一种侏儒树,最高只有五米,不过这棵小树只是“少年期”。

我们这在台风外围,等会肯定是要下的,风也肯定会更猛烈,我就怕小树会被刮走。我的卧室在一楼,我趴在窗口,借着明亮的灯光观察院子里的情况。没过一会,狂风携着骤雨降临,大雨倾盆,模糊了外面的景色,我只能勉强看到小树的身影。

狂风携着势不可挡的气势来了,它重重地拍击着小树,小树被吹得弯下枝干。等风的第一轮冲势过去之后,小树又重新直起了身子。狂风的第二轮攻势接踵而至,这次小树不仅弯了腰,一枝枝干被狂风切断,一团黑影被吹走。等第二轮风歇了之后,小树再次直起身子,抖了抖树叶,准备再次迎接下一轮攻击。第三轮的风势要更加猛烈,小树被风向上拔起,好像露出了一些根。我提心吊胆,生怕小树坚持不住。不过小树没让我失望,风势渐歇,小树也渐渐回落——它坚持住了。风的攻击又持续了两三轮,即使小树的根都露出了一点,它还是没有被狂风卷走。

我的心渐渐放下,又看了一会,觉得小树应该没什么问题了,就草草地洗漱后睡下了。耳畔是风声、雨声、雷声,以及树叶的沙沙声。

第二天起来,雨已经停了,太阳先生上班了。我透过窗子看着院子里的小树,它秃了几块,“长高”了一点,树叶上的水珠反射着阳光,流淌着清爽。小树在阳光下熠熠生辉,阳光为它颁奖。

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篇9:春天描写桂花树的段落

全文共 713 字

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八月丹桂十里香。桂花,江山市的市花,果然当之无愧啊!

秋天到了,这正是丹桂飘香的金秋季节。桂花开花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少,很少见到桂花,一棵上只有大约十分之一的桂花初开;旺盛期花朵开得十分欢,一棵棵桂树上,从上到下,从里到外,都开满了桂花,芳香四溢,一片金黄。晚期,花朵渐渐稀少了,最后很难见到了。

中秋时节快到了,你看,一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒出来了,花骨朵小小的,小的可怜,被茂密的枝叶遮住了,不仔细很难看出。桂花虽然小,但是只要你一不注意,一夜之间就会满树桂花。一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽。桂花不但花好看,而且很香,如果秋天你走在林荫路上,就会闻到一股沁人肺腑的花香。要是全市每个角落都有桂花的话,恐怕游人走在路上也会醉倒呢。

春暖花开,万木争春。桂花树那又粗又黑长满青苔的枝干上也悄悄地长出了许多嫩芽,那颜色真绿得可爱。随着时间的流逝,小芽在阳光雨露的滋润下慢慢地长大了,抽出几片绿绿的小叶。晚春时分,小叶长大了,也显得更绿了。

烈日炎炎的夏姑娘来到了,爱唠叨的蝉躲在浓密的叶丛中扯着嗓子“好热好热”叫个不停。此时,桂花树枝叶繁茂。远远望去,好似一朵朵美丽的绿云,又像姑娘们喜爱的绿头巾。下课了,同学们在桂花树浓密的绿荫下自由自在地玩耍嬉戏。在这凉爽的环境里,他们显得多么高兴、快乐。

金秋,当这个充满丰收喜悦的季节来到时,桂花树的枝头上已是点点金黄了,很远就能闻到那扑鼻而来的令人陶醉的清香。走近,轻轻拨开茂密的叶丛,更多的花就会出现在你眼前。这儿一丛,那儿一簇,像满天的小星星一样。你仔细观察就会发现这花是多么美丽,多么迷人呀!淡黄色的花娇小玲珑,好像艺术家们精心雕刻出来的一样。

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篇10:桂花树一年四季作文400字

全文共 476 字

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“八月桂花遍地开,鲜红的旗帜呀树起来……”每当我听到这首优美动听的歌曲时,就不由得想起了家乡的桂花。

我的家乡咸宁是中外闻名的“桂花之乡”。一年四季,桂树舒展着碧绿的枝叶,椭圆形的叶子,在阳光下闪着绿光,好像在向我们微笑。常绿的桂花树使环境变得更加美丽,充满了生气勃勃的景象。

每年中秋节前后,桂树上开满了花。它的形状、颜色和香味,都非常惹人喜爱。桂花初开时,花蕾像米粒一样大小。再过十几天,花蕾逐渐开放,一簇一簇的挂满了枝头,像初春杨柳树上的粒粒叶苞,又像野里朵朵菜花。

桂花先是淡黄淡黄的,随后变成黄白色的,每一片花瓣中间,都长着一束褐色的花蕊。因为它和绿色的叶柄连生在一起,所以非常引人注目。

在桂花盛开的季节,到处都飘着桂花的芳香。小时候,我最喜欢桂花,当桂花盛开的时候,我总是伸着脖子踮着脚贪婪地嗅着,一阵阵诱人的香味扑鼻而来,真使人陶醉!

桂花可作许多种食品的香料。比如:桂花酒,桂花糖呀,桂花糍粑呀,还有桂花汤圆呀,都是芳香可口,招人喜爱的佳品。我吃过用桂花做的食品可不少呢!特别是桂花汤圆,吃了还想吃。糯米酒里放点桂花,又甜又香,别有一番风味。

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篇11:我家的桂花树作文400字

全文共 374 字

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我家有棵桂花,听爸爸讲,它每月都开花,所以人们也叫它月桂。它虽然长在花盆里,但干粗、枝繁、叶茂、花香,远远望去,这棵桂花树好像撑开的一把伞。

它结实的树干比我的胳膊还要粗,粗壮的树干外面长了一层灰白色的树皮,皮上还有许多小口,就像是被烫伤了一样。

细细的树枝互相交错着,像是一群在一起嬉戏、顽耍的小孩,又像是一些坐在树荫下谈天、闲聊的老人。

桂花树的叶子很多,翠绿翠绿的,像一只只小船。不仅如此,它还一对一对的,老师给我们讲过,这叫对生叶。

当它开花的时候,它的花儿是淡黄色的,只有米粒那么大;每朵花由四片花瓣和三个花蕊组成,或者四朵,或者五朵围成一小束,一束束花又聚成一簇。像一颗颗挂在天空的小星星;又像一个个团结友爱的班集体,生活在这个美丽和谐的“校园”里。

每当我放学冲进家门,桂花树那儿淡淡的清香就迎面扑来,我便陶醉在这清香中了!

我爱我家的桂花树!

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篇12:我的学校四年级作文

全文共 548 字

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我非常喜欢我的学校,学校里有我们敬爱的老师,还有陪伴了我几年时光的可爱的同学们。

走进我的学校,先看见的是校门楼,接着是一棵大榕树映入我的眼帘,这棵大榕树非常大,两个人手拉手都抱不过来,风吹过来,树叶哗哗响,春天的大榕树枝繁叶茂,绿绿的一大片,夏天是树上的知了唱歌地叫,爷爷的,太阳照着我们,大杨树能为我们遮荫,我们在树下乘凉,秋天它会结出一些小小的过来一股清新的味道,大榕树旁是一条走道,墙上刻着我们中国的四大发明。

再往前,就是我们学校的操场了,瞧,同学们有的跳绳,有的踢的足球,笑容满面,开心极了!操场四周边种满了树,靠着学习长廊的那排树是芒果树,当芒果成熟了,就会掉一些芒果下来。这时整个校园弥漫着甜甜的香味……操场上有着我们比赛时的汗水,想起那响彻校园的加油声,也不由自主地有些兴奋,。

操场前面是升旗台,星期一我们就会在操场上举行严肃的升旗仪式,唱着庄严的国歌。看着五星红旗冉冉上升,心中不由得暗暗宣誓:好好学习,天天向上!操场旁边是风雨球馆,那里有兵乓球场和篮球场,乒乓球场周边常常围着一些同学时不时喝彩,几声鼓掌……

教学楼上传着同学们朗朗的读书声,下课后,走廊里有同学们的冲跑的脚步声和打闹的欢笑声……

在我的学校里,我看到了校园的美丽,感受到了快乐的气氛,更感受到了同学们对学校的喜爱。

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篇13:桂花树的自述

全文共 477 字

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大家好!我是桂花,我打的兄弟姐妹们有许多:金桂、银桂、丹桂、雄黄桂、九龙桂、台桂、直桂……只要是在金秋八月,大家就能闻到我们的芬芳清香。

我们的叶子是绿色的,两头尖尖的,可以入药,还能做香包,中秋前后,我们竞相开放,叶的中间冒出金色水粒般大小的小花朵,小花朵长的密密麻麻,一簇一簇,练成一片金色的海洋,远远望去,仿佛绿叶中间点缀着许多细小的金粒。秋风姐姐一吹,米粒般大小的桂花零零落落的飘下来,香气扑鼻。我们有时又被称作“七星香”,“九龙香”。我们用自己独特的清香传递着秋天的气息。因为我们的香味能让人闻起来觉得特别舒畅,所以人们把我们做成了各种各样的东西。收集来的桂花,人们可以把我们泡成桂花茶,喝一口,让人心旷神怡。我们还能变成馅儿,比如,汤圆里就可加上人们腌制好的桂花,吃起来,有一种甘甜的味道。把掉在地上的桂花收集起来,洗干净,就可以做成各种各样香甜可口的糕点……我们的作用还挺多的吧!

我们是那么谦虚,不展示自己的美丽,却在人们不注意我时,我为人们默默无闻地奉献自己短暂的生命,在这短暂的时间给人们清爽,我们不可要求回报,希望大家能学习这种品质。

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篇14:2024学校教师立德树人最新征文

全文共 1266 字

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落实立德树人根本任务,要从确保党和国家兴旺发达、长治久安的战略高度出发,坚持和把握好正确方向。落实这一根本任务,必须全面贯彻党的教育方针,必须和加强社会主义核心价值观教育紧密结合。坚持立德树人,高校当时刻牢记强化政治意识,把握政治方向,教育引导青年学生经常主动向党的理论和路线方针政策看齐,引导更多青年学生保持政治定力,为实现中国梦凝聚青春力量。

落实立德树人根本任务,就要从青年学生的成长实际出发,突出教育创新。一个精神上“缺钙”的人,是不可能承担时代所赋予的历史重任的。有理想就有人生的精神动力,有信念就能开辟美好未来。坚持立德树人,高校要主动适应新常态,把握青年学生思想认知规律,不断改进和创新教育内容和教育方法,用深入浅出、贴近生活的鲜活事例化育青年,感染青年。

落实立德树人根本任务,就要突出师德建设,加强示范引领。按照做“四有”好老师的标准,我们要引领青年学生,自己首先就要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,否则,我们就会失去对青年人的感召力。其实,全社会对教师的期望不仅包含渊博的学识,还要求教师以高尚的情操、纯净的人格去影响下一代的成长。立德树人是教师责无旁贷的任务,优秀教师是帮助青年学生系好人生第一粒扣子的引路人,是落实立德树人根本任务、推动高等教育事业发展的主力军。每个教师都有机会成为示范楷模,关键是如何充分发挥积极影响,承担更多社会责任。

落实立德树人根本任务,必须把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为工作重点。人才培养的质量,不应只看考试分数,更根本的还要看我们培养的学生是否具备服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。要不断更新我们的教育理念和价值,要面向全体学生,牢固树立人人成才观念、多样化人才观念、终身学习观念和系统培养观念,更加注重教学、科研、实践紧密结合,更加注重学校之间、校企之间、学校与科研机构之间协同育人,努力形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。要适应国家和社会发展需要,遵循教育规律、教学规律和人才成长规律,更加注重学思结合、知行统一、因材施教,为党和人民事业培养合格建设者和可靠接班人。

落实立德树人根本任务,要不断创新方式方法,既要落实到教材课堂中,落实到文化育人中,也要落实到实践活动中,落实到政策制度中,更要同中华优秀传统文化教育,同公民思想道德建设和社会诚信建设,同民族团结教育,同提高法治意识、环境意识、国防意识等紧密结合,形成全员全过程全方位育人的强大合力。思想文化阵地,优秀的文化不去占领,错误的思想就会去占领。因此,坚守立德树人主阵地,高校要从战略和全局高度增强文化自信,壮大主流思想舆论,提升舆论引导能力,打好物质文化、精神文化、制度文化、环境文化育人的“组合拳”,激发青年学生的民族自豪感和自信心,坚定青年学生振兴中华、实现中国梦的信心和决心。

立德树人是事关党和国家前途命运的重大问题,也是我党对人民教育事业的一贯主张。高校作为教书育人重地,肩负着科教兴国的重任,立德树人是高校崇高使命所在。

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篇15:我想象中未来的学校三年级

全文共 562 字

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20年后,我成为了一位优秀的工程师,设计了一个十全十美的学校,想看看吗?那就跟我来吧!

在校门口,有两个高智能的机器人,站在门口每天欢迎我们来到学校。一走进大门,一阵香气就扑鼻而来,使人神清气爽,一身的疲倦就全部清失了。香气过后,扑入眼帘的是一排醒目的电子黑板报,只要按一下电钮,它就会根据你的要求浮现出五彩缤纷的图画。走到校园中心,那里只有一架“孤独”的电梯,教学楼在哪儿呢?呵,原来在空中啊。

乘坐电梯到达了上方,就会看见左边有一个巨型操场,它的顶上是一个由各种各样的植物编织而成的顶。下雨时,所有的植物全部绽出绿芽,开出了许许多多美丽的花朵,就算在冬天,也显得生气勃勃。运动场分为两层,第一层是由泡泡组成的足球场。这样,就算同学们摔倒在地,也像摔进了柔软的床上一样,毫发无损。第二层有电子篮球场、高科技泳池、电子乒乓球场等体育设施,这些都是用电子计算机或TX射线控制的。

正前方是一个像魔方的教学楼。每种颜色代表一个科目。教室里的课本是由宽宽的、浓绿的海带做成,墨水是五颜六色的牛奶。笔是用水果做成的,用完后可以吃,再也不会污染环境。教学楼旁是个科技楼,第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要一按鼠标,就会跳出一本你所需要的书。第二层是时光隧道,历史课上,我们就可以乘坐“光速一号”去古时候考查。

看,我设计的学校不错吧!

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篇16:桂花树的自述

全文共 576 字

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Hello!我是桂花。我有许多美丽的名字:木犀、丹桂、岩桂、九里香、金粟、仙树、月桂、花中月老。中国是我的故乡。我们的寿命极长,我们的大王已经活了一千多年了。

我没有樟树兄弟粗壮的枝干,没有梅花姐姐盘曲的造型,没有松柏叔叔的耐寒,样子笨笨,我的分枝细小、直立,好像是弱不禁风,但大家紧密地团结在一起,努力向上,伸展成一个大伞,可以抵抗最强的台风。

我的叶子非常浓密,细长,有点肥厚,是为了提供充足的营养。

经过冬的磨炼,经历了春的萌发,走过了夏的热烈,终于来到了秋天。当大雁南飞的时候,我会把我一年的积淀的心血——桂花奉献给所有人。

我的花儿没有牡丹的雍容华贵,没有荷花的婷婷玉立,没有兰花的清高飘逸,没有蝴蝶花的万千姿态。她小小的,你在浓密的枝叶中根本很难见到它的姿态,黄黄的,它盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居没有不浸在它的香气里。散发出的香气,太迷人了。她成熟的时候,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜。她还有许多作用,如:桂花茶,桂花年糕,桂花莲子,桂花酸梅汤……桂花还可以入药。

我的果实入药有化痰,生津,暖胃,平肝的功效。我的木材也有用哦!材质致密,纹理美观,不易炸裂,刨面光洁,是良好的雕刻用材。

我还是杭州的市花呢!那儿有一处小山,全是我,花开时才是香飘十里。金秋季节当你嗅到那扑鼻的花香时,请你驻足停留,让我把你全身心浸透。

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篇17:桂花树的

全文共 769 字

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车向蜿蜒的山路驶去,我的思念也如同那山路一般,裹着万般柔情。拍了拍沾着尘土的门,屋内头探出一位白发苍苍的奶奶,我愣在原地的不说话。“怎么样,冷吗?”奶奶紧紧握住我冰凉的手,恨不得把全身的热量从这只长满老茧的手传递给我。“没事。”我憋了半天,才生硬的吐出这两个字。

“我去给你打碗面。”奶奶急忙放下我的手,双手在围裙上来回擦拭,转身进了厨房。我有些颤颤的走出屋子,院子里那颗桂花静静地伫立在那,粗大的树冠挡住了秋天的残阳,桂花摇摇晃晃地落下来,飘在我的手上,不禁想起了我的;飘着桂花香的童年。

大人们说,这棵桂花树是妈妈在怀我的时便种下的,我出生时,它也还是一根短短的树枝;到了我喃喃学语时,它已经长得比我高了。那时,我躺在桂花树下的摇椅上,抬着头数着数树上的桂花,却怎么也数不清楚。谁知,这却成了我的思念,要上小学时,我不得已离开故乡,去别的地方读书,还记得我当时眼里噙着泪:“桂花树,我们要一起长大,开开心心。”随后,通过那条山路离开了故乡……

“吃面喽!”奶奶吆喝着,将面放在木桌上。自读书后,我便很少回来,一年才回家一两次,看着树,我好像看到了奶奶一个人孤单地坐在树下吃着饭,看着桂花树自言自语。我端起饭碗,坐在竹椅上。爷爷抱着一把十分古旧的琵琶挨在我身边,娴熟的拨动琴弦,口中轻轻吟唱着婉转的南音,脚伴着音调拍打着。一曲终了又是一曲。

“好听。”我吐出并不流利的闽南语,向爷爷笑了笑。

曲散人终离;终于,电话那头按捺不住怒气:“爸,让她回来吧,快要考试了,不能再放纵她了……”我沉重的放下碗,抚摸着树干,装了一罐满满的桂花。很香。

临走前,我望着高高的桂花树,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”桂花树可以陪伴我多年且常青常绿,但是疼爱我的爷爷奶奶还能陪伴我几年呢?我还能再见到他们几次呢?思至止,我鼻头一酸:“桂花树,我年年秋天都来看你!”

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篇18:小学四年级600字写桂花的作文怎么写

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是谁抢了秋日的风头?是谁让那浓郁的香风溢满秋天?是桂花。桂花,迎着秋风无忧无虑地开放,一朵朵,一串串,闪闪烁烁,星光灿烂! Who grabbed the autumn limelight? Who made the strong incense wind overflowing autumn? It is osmanthus.Osmanthus flowers, open to the autumn wind and carelessly, a breeze, a series of skewers, sparkling, and bright stars!

桂花不拘束自己,花开花落,任其自由。看,它有花成串成串地开,有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去,那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条,从叶下,一夜间冒出这么多,叶子也盖不住它们迷人的笑靥,关不住它们沁人心脾的香味。它把金黄色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候,它们就兄弟姐妹地一同落下,变成香风香雨。这时,你若坐在树下,会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞,像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开,没有“四君子”美誉,却有着和菊花一样的精神。它虽然不是四季常开,叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞,在日渐萧瑟的秋天,当百花凋谢后,它才姗姗地在秋风中怒放。没有竞争者,没有烘托者。

它依然开得那么有滋有味:今天还是个不起眼的花苞,明天清晨一定会被香风叫醒。像星星,满树开;像云雾,四处飘:叶下开,树杈开,枝头开,哪里有空隙,就往哪里挤,就在哪里开,今年的谢去了,明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着,放着,淡泊着,不与百花争奇斗艳,从未计较声名如何。树上,它聚集;风里,它散落;求的只是清秋有一抹艳,一缕香。

桂花是秋天的宝,它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后,它把一身宝留给人们:可以泡茶,味道香;可以做桂花酒,味道醇;可以做桂花糕,味道甜;还可以做药,化痰,止咳,生津,止牙疼都有明显的功效呢!

桂花啊!你不拘束自己,不沽名钓誉,乐于奉献,这是一种怎样的精神,怎样的美啊!古往今来,多少人喜欢你,赞美你,歌颂你!你的生命虽然平凡,但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……

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篇19:学校消防安全公开课观后感

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首先我们每一个人都需要了解“四懂”和“四会”。我们要懂得岗位火灾的危险性,懂得预防火灾的措施,懂得扑救火灾的方法,懂得逃生疏散的方法。我们要会使用消防器材,会报火警,会扑救初级火灾,会组织疏散逃生。这些是我们遇到火灾能救自己的法宝。

目前,我们的生活工作环境主要有两项最主要的火灾隐患,第一就是电器,第二就是厨房。电器遍布于我们生活工作的每一个角落,不管是工作还是生活,不管在哪儿都要保证人走电断,减少电器的老化,并定期进行检查维修,从而将隐患消灭在萌芽之中,厨房中明火及液化气都要注意,定期检查,保证大家的安全。如果火灾发生,我们一定要冷静,利用四懂和四会,尽量在火灾初期靠自己的力量消灭火灾。

张教官除了对一些理论知识进行培训,还给我们介绍和演示了一些消防器材的使用,包括灭火器、灭火毯、强光手电报警器等,手把手教学,不管是施工管理人员还是一线的工人都学到了很多关于火灾的知识,特别是对用电及现场明火作业的讲解,从根本上保障了作业人员生活及工作环境的安全,从而保障企业的财产安全。

最后,希望我们每一个人,都能从自己做起,把安全放在第一位,不管是工作还是生活,安安全全上班去,高高兴兴回家来。

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篇20:在桂花树下作文

全文共 724 字

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当肖宁宁遇见小陌是在咖啡店的桂花下,那浓浓的桂花香成为肖宁宁和小陌最喜欢的气味。

“宁宁,要迟到啦,7点50分了!”肖妈妈的声音从厨房传来。“我知道啦!”肖宁宁从桌子上拿起一块面包,胡乱地塞进嘴里,她含糊不清地说:“我……我走啦!”

“路上要小心啊,慢点骑!”肖妈妈望着肖宁宁的背影说道,“我知道啦,我又不像以前一样的,以前那个小女孩已经不在啦!”肖宁宁跨上自行车,“我真得走啦!”只听见远方一阵自行车“叮叮当当”的声音,肖妈妈叹了一口气“还是像以前那样糊涂!”

“前面的,快让开!”肖宁宁急忙刹车,但是,没有用,两个人都撞到在地上,“喂,你会不会骑自车的呀!”那个被肖宁宁撞倒的女孩抱怨道。“难道你就不会让开吗?”肖宁宁一边收拾书包,一边反驳道,“真是的,啊!要迟到了!算了,本小姐不跟你吵了!”肖宁宁马上骑上车,骑向学校。

第一节课是语文课,肖宁宁暗暗庆兴自己没有迟到,“咦,我的语文书怎么有两本?这本是谁的啊?小陌?啊,难道是撞倒时拿错了?”肖宁宁喃喃道,“6班的?”她用最快的速度跑到6班前,停了停,想道:那个没有礼貌的人,我为什么要非帮她不可呢?肖宁宁转过身,听到小陌尖叫的刺耳声:“啊——我的语文书呢?萨罗,是不是你拿的?”肖宁宁又转过身,跑向6班,“哼,你是不是来看我笑话的?”小陌缓了缓情绪,肖宁宁气喘吁吁地把语文书放到桌上:“小陌,你的语文书!”小陌惊讶地看着肖宁宁,“对不起啊,拿错了。”肖宁宁抱歉地笑了笑,“要上课了,我先走啦!”小陌呆呆地望着宁宁的背影,“这个人……”

第二天,在桂花树下,肖宁宁和小陌说说笑笑地走向学校,“我最喜欢桂花了。”

“为什么?”

“因为它见证了我们的相遇。”

桂花树还是那么迷人,对肖宁宁和小陌来说,它很珍贵。

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