描写我的成长经历优秀作文通用5篇 六年级作文经典20篇

我的青春我做主，没人可以左右。 My youth is the master, no one can control.

因为喜欢心跳的感觉，所以爱上了海上冲浪。因为要让梦想飞，所以我的风筝没有线。我做我的改变，又何必纠结。

上树掏鸟蛋，不想被潜伏在鸟窝里的蛇咬了一口，尽管伤口疼了好几天，但对于我来说：“这都不叫事”。自从被咬之后，我下定决心：“以后一定要戴上手套在掏鸟蛋”。可是在我下河摸鱼是，手套似乎没起到什么作用。可怜的脚被扎到了，用手一摸，手套上有红色的液体——啊!

不好，赶紧回家。回到家结果被妈妈训了一顿》不过我没啥感觉，三天两头“吃小葱”(吃小葱：值被家长训斥。)，早就习惯了。这训归训，到头来还是我妈疼我，给我买了我最爱吃菠萝：“老妈我爱你。嗷!伤口又裂开了。疼啊!”气得我妈说：“现在知道疼了?在干嘛去了?以后还去不去了?”。我紧闭双眼，一咬牙，一攥拳(其实是疼的)说了一句：“下次一定穿鞋下去”。

当我再次站在这广阔的大地上，在思考一件事：“这上树被蛇咬，下水被东西扎，在地面上应该没事吧!古人有顺手牵羊，不过我对羊没兴趣，我还是顺手摘桃吧”。这树上边有大的，不过我手脚不太利索，还是摘点小的.吧，再说也好逃跑。忽然想到一对联：“咬一次扎一次倒霉啊!吃一堑长一智聪明了!”我一个兜装一个，一手拿一个，高高兴兴跑回家。这次妈妈没有训我，打我了》四个桃子也给了土地爷。妈告诉我：“以后不准偷东西!”次那以后我真的不再偷东西了，学得聪明了，直接喜爱那个大人要(这个法子只适用于孩子，长大后再想吃就得买了)。

现在的我更喜欢听着嵩歌，唱着嵩曲。走在这繁华的大街上，感觉依然良好。听嵩的歌我会想起少年时光的我以前做的那些“英雄”事迹，现在想想那段少年时光真是开心，尽管总是受皮外伤。现在如果我心情不好时，喜欢一个人坐在河边或是坐在树下，静静地听着嵩歌，哼着嵩曲，回味多彩的青春，来冲淡那些不快乐。

青春无线，欢乐无限。我的青春——我做主。

听妈妈说，在她那个生活的年代没有高楼大厦，没有水泥路，田间到处种着庄稼，没有台灯、电视、小汽车，一切都没有现在那么美好，科技也没有现在发达。但妈妈说他们都会发挥自己的智慧制作成属于他们那个年代的玩具和各自不同的玩法。那时候路边长着花、野草，不像现在有绿化带和人工种植的花草，而且也没有公路，只有泥巴路。

小时候妈妈穿的衣服都是外婆一针一线缝出来的，鞋子是由“千层底”和“布带针”织而成的，妈妈穿着那双布鞋去田间放风筝，捉蝴蝶，在泥巴路上跑的飞快。一不小心鞋子坏了就会露出小脚丫。妈妈还会挎着一个小篮子，里面放着小铁铲出去挖野菜给小猪，小鸡，小鸭吃。每到农忙的时候妈妈都会穿着这双布鞋去田里跟着外婆一起收麦子，水稻，体会锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这首诗的真正含义。几乎在妈妈小时候的生活中这双布鞋是不可缺少的，从而也表达了外婆对妈妈的爱！

同学们我们要珍惜现在美好的生活，以及父母们用他们的勤劳智慧带给我的幸福，我们要像妈妈他们童年一样学会自立，不能只做温室里的花朵，要做一棵高大的青松。

岁月悠悠，光阴荏苒，时光匆匆已过十几载，十年来或欢、或喜、或悲、或哀……总有那么一个人在我背后默默支持我，安慰我，给我力量。就像那一束温暖的阳光永远是我那不竭的动力。

十五年前,医院里一声婴孩的啼哭打破了冬夜的宁静,我降生了;病床上的那个人,笑了.此生,从此注定你是我的温暖;是我躲不过去的情;逃不开的暖意绵绵。

一年后，一声响亮的“妈妈”唤起了东方沉睡的旭日;唤起了你美丽的笑颜。从此你的身旁便时常见到我的身影。你用无微不至的关爱给了我一个健康的环境;你用温暖如阳的温暖构筑了爱的城堡;你用温柔似水的母爱滋润着我幼小的心灵。你就是那阳光永远默默地给我温暖给我关爱!

渐渐地，我一天天的在长大，你却一天一天地经历着衰老。你的眉宇间多了一丝疲累;你的手不再光滑如水;你的青丝渐渐白发丛丛。我的心不禁一抽一抽的疼，像万蚁噬心般地痛。回想小时候我摔倒时你用充满爱意的手抚摸着我;失败时用关怀备至的话语安慰着我，给我信仰!“就像春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”那样决绝，那样笃定，那样义无反顾!

曾记得，疑惑时一遍遍不厌其烦的教导;曾记得，落魄时那柔情似水的安慰;曾记得，荣耀时那无言支持。你的手阳光般轻掠身旁，抚慰我受伤的心灵;你的话，就像三月的春风吹过冰冻的雪原;你的笑容，永远温暖我的生活。

人们都称颂母爱的伟大，却看不见母爱下那一刻平凡的心对子女深沉的爱。那是一束阳光为你带来新生，为你指引光明，为你奉献温暖。那一束阳光永远是我心田中最动人的神话最不朽的传奇!

成长，是一个值得细细品味的人生岁月，它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻得更多的是我的快乐。

童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩着捉迷藏，享受快乐的味道;又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了?瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……

随着岁月的流失，我到了入学的年龄。我背上书包，系着红领巾，兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了幼稚，解答了一个小时候的难题，没了幼时的困惑，获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想。我体会到了人间的真情，与朋友分别时，低吟“但愿人长久，千里共婵娟。”看见兄弟相残，胸中燃起了：“本是同根生，相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后，心中豪迈之情油然而生：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国与人民!”

知识让我像小鸟一样，在自己的天空中翱翔，也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟，那是舒心愉悦的幸福，心中别有一番滋味：“成长是如此地快乐呀!”

我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐!

我家花盆里有一株月季花，每月都要倾吐芳香，每次我都会被它吸引过去。它不仅花美丽，而且坚持奋斗，败了再来的精神更令我喜欢。

有一天，我去浇花，无意间发现墙角的一株月季花悄悄绽放，它引起了我的注意。以前我觉得月季花没什么好看的，所以把它移到墙角。也可以说是因为我个人的喜好，想让这株花自生自灭。现在我发现这株好美，不仅在于外表，还在于精神。我马上把月季花移到阳光充足的地方精心培养，也为我以前的作法感到愧疚。月季，你好美，你有火红火红的脸蛋，鲜艳的花蕊是你美丽的眸子，有了那绿叶的陪衬，你更加娇艳。但是，你的美还不止于此。每次当你度过那辉煌的一个月，将要枯萎时，我为你难过，你自己却从容地面对死亡，直到最后一片叶子凋落，你仍然挺立着身姿，等待着下一个月的辉煌。拿破仑说：“跌倒不要紧，重要的是能够屡起屡仆。”你为自己奋斗着，努力开花，努力吐芳香。每月，你花开花败，吧美丽带给我们。你的枯萎代表着下个月的希望，月季，我赞美你，我崇拜你，我歌颂你，我祝福你。

我爱月季的美丽，更爱月季坚持奋斗，败了再来的内在品质。

在不断的成长中，我长大了，对于成长不仅仅是身高和年龄的增长，还要明白更多的道理，懂得更多的人生经验.至于我，对?成长?这两个字的了解并不具体，但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长.到现在，那件事我仍拂不去……

那是一个深秋的傍晚，我走在回家的路上，阵阵寒风吹来使人发颤.这时，一辆摩托车疾驶而过，撞倒了一位年过花甲的老奶奶，但是，肇事者却没有下车搀扶老奶奶.这时好多了围了上来，有些人还以为是我骑车把她撞倒的，有的人还振振有辞地教育起我来，还问我是哪个学校的.我没有回答，顿时感到脸上一片红晕.但是仔细一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他们却在旁边说个没完没了，不上来帮忙的才是那些?闲人?呢.这?样一想，我的心放宽了，没必要跟他们解释.我默不做声地扶起老奶奶，帮她拍去身上的灰尘，那些?闲人?看没事了就慢慢地散开了.这时大街上，疾风中只有我和老奶奶，她手流着血，是刚才被车撞的，我拿出纸巾帮她将血迹搽去.?谢谢你！?老奶奶握着我的手，我摇了摇头依然默不做声，我将她送回家后自己才走回家。

回到家里，望着窗外，我觉得自己张大了，因为我学会了分析事理，而不会像平时被人误会而大哭大闹，只要坚持真理，就是对的……

[难忘的成长经历作文500字

贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。可有谁知道,贝多芬25岁时患耳疾，45岁时失聪。贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受，可他却不能在生前享受到自己创作的作品。

1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。

17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：“各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞!”莫扎特还答应给贝多芬上课。可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。对此,贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。

19岁那年，法国大路程爆发,贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。后来,贝多芬通过人介绍，认识了李希诺夫斯基公爵。他很欣赏贝多芬的才华，收他为音乐仆役。贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人,其音乐旋律时而如细水潺流，时而如惊涛骇浪，时而如鸟语鸡鸣，时而如暴风骤雨。有人曾评论贝多芬的即兴曲“充满了生命和美妙”。30岁时，贝多芬爱上了一个伯爵小姐朱丽叶.琪查尔迪，但她父亲嫌贝多芬出身低贱，硬是把女儿许配给一个伯爵。这给了贝多芬极大的精神刺激，据说他的名曲《致爱丽丝》就是在这段时间内创作的。

失恋固然令他伤心，但更令他伤心的是他的耳朵开始发聋。他在给朋友的一封信中写到：“我过着一种悲惨的生活……要是干别的职业，也许还可以;但在我的行当里，这是最可怕的遭遇!”贝多芬曾竭力治疗，却无济于事，他搬到维也那乡下去疗养了两年。结果病情不但没有好转，反而更加恶化了，就连窗口对面的教堂钟声都听不到了。

绝望中，贝多芬多次想到了死,但他不甘心就这样离开人世,他坚信只有音乐才能拯救他。他在给朋友的一封信中写到：“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我!”贝多芬立志要在余生中从事音乐创作。从此，维也那的官廷乐会少了一位出色的钢琴弹奏家，但世界乐坛却诞生了一位不朽的作曲家。

贝多芬从32岁起开始音乐创作，在近两年的彷徨与探索后，他终于创作出第一部具有自己鲜明特点的作品--《第三交响曲》(《英雄交响曲》)，其最突出的特点是音调跌宕起伏，时而沉静凝思，时而愤慨咆哮，令人情绪激愤。贝多芬创作《英雄交响曲》，本来是想献给拿破仑的，但他听到拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝的消息时,怒不可遏，愤而涂去原来的献词，而是把它改成：《英雄交响曲》--为纪念一位伟大的人物而作。

1809年10月，法军占领维也那，趋炎附势的奥地利贵族们争向占领者们献媚，其中也包括李希诺夫斯基公爵，他强迫贝多芬为法军军官弹奏钢琴听，这使贝多芬忍无可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在当晚离开了伯爵家。行前留下一张纸条，上书：“公爵，您所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身所造成;而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。公爵现在有的是，将来也有的是;而贝多芬却只有一个!”

另一次,当贝多芬与歌德一同散步时，迎面撞见了皇后，太子和一群贵族们。面对他们，歌德立刻让路，而贝多芬则坦然地说：“让路的应是他们，而不是我们!”但歌德还是摘下礼帽，躬身立在路旁，而贝多芬则背着双手，阔步向前。结果太子认出是贝多芬，连忙脱下礼帽向他致意，其侍从们也毕恭毕敬地分列两边，目送贝多芬挺胸而过。那次,贝多芬真正感到了做人的尊严。

贝多芬54岁时，创造出《第九交响曲》(《欢乐颂》)。他前后用了六年时间来创作、修改这部曲子。1824年5月7日，《第九交响曲》首次在维也那卡德剧院演奏。贝多芬亲自指挥演奏，他既不看眼前的乐谱，也听不见丝毫的琴声。他全凭自己的记忆来指挥这场演奏。结果听众们兴奋若狂，不时爆发出热烈的喝采声，鼓掌次数多达五次!而皇族成员出场也不过鼓掌三次。 从心理学上讲,贝多芬之所以会在极度困苦的状况下,一再创作出辉煌无比的音乐篇章,这与他的自励人格有极大关系。自励人格的突出特点是能很快将生活中的压力转化为自我励志的动力,并在不断的奋斗中获得精神上的满足。自励人格的人还很善于升华个人的精神痛苦,他们会把每一次生活挫折都当成个人成长的契机,从而磨练个人的意志。

贝多芬的可贵在于他每每生活失意时,都会在音乐创作中寻求内心的平衡。例如,贝多芬因失恋而谱写出《致爱丽丝》,因向往自由而谱写出《第三交响曲》(《英雄交响曲》),因失聪而谱写出《第九交响曲》(《欢乐颂》),他的音乐创作都饱含对人生的深刻感受,又充满了激情。他最大的名言是“我要扼住命运的咽喉。”他用一生的努力去向世人证明他有这个能力!

贝多芬的可贵还在于他永远傲视达官显贵,不因自己出身卑贱就去刻意巴结他们。他在音乐创作当中也突出体现出他的傲骨,他谱写的旋律可比惊涛骇浪，可如气壮山河,充满了个性特征。

一个失聪之人,却能写出人类最动听,最振奋的音乐篇章,这是贝多芬自励人格的不朽传奇。

我的两只小乌龟我有两只可爱的小乌龟，它们是我去年生日是爸爸买给我的礼物，我喜不自胜 ，无微不至地关爱它们、照顾它们。

我的小乌龟一只叫做“金旋风”，因为它的龟壳上有一道道金色的条纹，手脚上也有一条条花纹，一对水汪汪的小眼睛，所以叫她“金旋风”。另一只叫做“绿将军”，它可是一只名副其实小绿龟，全身上下都是绿的，没有一点儿杂色，就连它的小眼睛，也显得绿幽幽的，像一块绿色的宝石，可爱极了。

别看它们俩平时都是形影不离的“好朋友”，一到“开饭”时间，就“六亲不认、翻脸不认人”，打得天翻地覆。

有一次，我切了一点肉丝，想喂它们，于是我把肉丝放进鱼缸里，等待它们“开战”。起初，两个小家伙团结一致，都不敢靠近。可过了一会儿，它们慢慢向“敌人”爬去，来到“敌人”面前，它们采取了“敌不动，我不动”的策略。大概过了一两分钟，“绿将军”用锋利的爪子轻轻碰了一下“敌人”，就立刻缩回了龟壳，查看“敌情”。它们那胆小的模样，可真像临阵脱逃的逃兵，引得我哈哈大笑。也许是被我的笑声惊动了，它们探出头来看了看，见“敌人”完全无动于衷，才知道这原来是食物，放心地吃起来。开始，它们“井水不犯河水”，谁也不理谁，只顾着吃东西，可不知怎么的，它们突然打了起来，互不相让，拼个你死我活。我急忙把它们拉到一边，才避免了一场“战争”的爆发。虽然它们打了一架，但好像都不放在心上，过了不久又在一起玩了。

这就是我的两只淘气、可爱的“小宝贝”，你喜不喜欢它们呢?

轻嗅那叠书卷之浓郁的墨香味，轻触那刀纸张之泛黄的深斫痕，我于梦之路途采撷芬芳，留于心底珍藏。 Sniff the rich ink fragrance of the stack of books, touch the yellow marks of the yellowing of the knife paper, I pick the fragrance on the road of dream, keep in my heart in my heartcollection.

题记

自幼开始，我便在家人的熏陶下，与书为伴。文学的种子在心底滋生，梦想的光晕也在心头荡漾。

母亲别无他好，平生最爱读书，常见她在树下、枕边专心阅读的模样，等身的收藏更加吸引着我，不是他人看来的故作文艺，而是阅读之时油然而生的乐趣，久久无法消散。

少年时，最爱品小说，行于主人公坎坷的心路上，与他感同身受那份悲欢喜乐、人之常情。五年级时，热衷于“红学”，废寝忘食地捧着本《红楼梦》，如醉如痴。母亲在青年时也极爱这部著作，她为体弱娇小的林妹妹心生怜悯，为这段令人叹慨的姻缘簌簌落泪。各个人物形象，仿若都真实存在于她的世界，她也常吱唔其中的经典语句，好似过目不忘地将己身融入书中。

当时，学业压力并不大，终于我花了一周时间翻完整本。可心中却好似有什么没能着地，空落落地搁着。母亲万般惊讶，问我有什么想法，我竟一时愣地吐不出半字。

毕业后的那段日子，我最大的消遣便是那本红楼。两个月后，我细细读、细细嚼，终于又品完这本著作，注视着这本心爱之物，仿若有一股飘自清朝的古香，氤氲而冗长，我仿若踏进贾府，鲜活的人物在我眼前走荡原来，将书翻完不叫读完，而能将书由薄翻厚，才叫真正的阅读。

我学着母亲的样子，认真体会和品位每一本书，像在细心雕琢梦想的花蕾，像在漫漫人生长路中感人之常情，悟情之真谛。

品书如品人生，并不是快速而碌碌无为地走完一生，而是在一个微妙的岔口驻足，多思多想，慢慢走完独具价值的人生!

书香在上空氤氲，梦想在不远处的彼岸，文学之光照亮的灯塔，伴我我青涩的人生开端，行走着、成长着。

有人说，失败是成功之母;有人说，失败是给成功奠定的基础;有人说失败是自己能力的不足;还有人说，失败是客观的种.种原因 Some people say that failure is the mother of success; some people say that failure is the foundation for success;Objective species.

总之，大家对失败都是各有各的看法，然而有一点每个人都会失败这是不可雄辩的事实。如果说谁通往成功的路上是一番丰顺的话，那么你只有相信一点他(她)在你看不见的地方失败过无数次。

失败是人生中再正常不过的行为，毕竟不失败的人目前还是不存在的。可是，同样都是人，同样都经历了失败，为什么有的人可以在失败中吸取经验，而有的人却从此一蹶不振呢?原因很简单，心态问题。

让我们先看看几个例子。托马斯·阿尔瓦·爱迪生，一个一生中失败了无数次的人，却拥有众多重要发明的专利，被人誉为“门洛帕克的奇才”。他天资聪慧吗?他没有失败过吗?不，他是一个智力迟钝的孩子，而且仅接受了三个月的正规教育，他一生的每项发明，都是他屡次失败后所成功的。

再来看看一个在战争中只失败了一次的人。西楚霸王项羽，早年起义反秦，屡次击破秦军，于巨鹿之战击破秦的主力。秦灭亡后，与刘邦多次战斗，每次都大败刘邦。然而后来战败一次，四面楚歌，却不愿回去重整旗鼓，自刎于乌江边。

再好好来分析分析。爱迪生，每一次的失败，他都发现了一种不能搭配的原料，下次便会换另一种搭配去试，在失败中吸收教训，最终走向成功。而项羽，虽然成功多次，但因为没有历经失败，导致了自己高傲的个性，输不起，如果他回去重整旗鼓，可能历史的长河就不是这样流的了，只可惜，他没有。

那么失败对我们来说究竟算什么呢?我认为，失败其实是另一种成功。这一次，你失败了，但是你却能明白自己为什么不会成功。而知道了原因，又何尝不是另一种成功呢?

珍惜失败吧，这次的失败就是为了下一次的成功!

新的一学期到来了，我也成长了不少，当然，成长的方式也有不小的变化，就让我给你讲一段我成长的经历吧！

那一天，下着大雨，我打着小伞，哼着小调，赶着回家。

水滴在地上“啪嗒”地走着路，一串串被我的小脚激起的浪花，在乌云下闪着别样的美。不一会儿，我累了，双手撑着大腿才让我勉勉强强地在雨伞下站起来，可是在这时，我肚子饿了，心里多么想让雨停下来啊！可是老天不开眼，把雨下的更大了！

我一步一步地在雨中走着，胃也越收越紧，把肚子也弄得疼。我忽然停住了，想起书包里还有一点薯片没有吃，刚想放下书包，突然一声清脆的霹雳打了下来，我慌慌张张地一把抓起书包就跑。“霹雳”“啪啦”一道道闪光滑过天际，我跑的更快了，仿佛那闪电就打在我后面的小路上似的。

不一会儿，雨停了，我也差不多快到家了！一到家里，我就开始找东西吃，吃跑了，我也就睡了，因为我这次明白了一个道理：只有一阵风雨过后，天边才能出现彩虹！

我很快乐，因为我学会了坚强，我想感激，感激那些一路上帮助我的大自然，饥饿和疼痛……

在这成长的过程中，我终于学会了——坚强！

成长的路是曲折的,成长的路是充满喜悦与辛酸的;成长的路上离不开自己的努力与拼搏,成长的路上更离不开他人的引导与帮助.当然我的成长之路也不是一帆风顺,也离不开爸爸的引导.

记得我小时候很小气,像个女孩子,尤其是喜欢和表姐争社争那.有一次,表姐来我家做客,吃饭的时候,我拿着妈妈给我买的新勺子,在姐姐面前显摆,姐姐不服,便向我要这个勺子.“想要我的勺子,门都没有”我坚决不给,“这是我的勺子,你要就自己去买好了”,姐姐见我不给,便使出绝招——“下雨了”.爸爸见姐姐哭了,严厉地对我说“把勺子给姐姐,她是我们家的客人,你是主人,应该拿出主人的风度.”在爸爸的威逼利诱下,我无耐地把勺子给了姐姐.拿到勺子的姐姐,好像一条变色龙,马上又露出了笑容.

姐姐走了之后,爸爸对我说“怎么啦,小气鬼,还在生气呢,男子汉就应该大度一点.”经过很多次类似的争夺战之后,我已经变得越来越像男子汉了,对这种小事已经看得很淡很淡了.

我的成长过程中,除了这件事,还有一件事意义重大.

那是四年级的暑假,爸爸和妈妈经过商讨,决定送我去学游泳.啊!我最怕水了,其实我这么怕水是因为二年级的时候,我不小心落到深水区,喝了好多水,把我吓怕了,这次去学游泳,对我来说可是一个不小的挑战.

第二天,我和爸爸来到广场的游泳池,开始我在水里动都不敢动,国为据说这里最浅的地方也深一米五,我害怕极了.在爸爸的耐心劝说和鼓励下,我慢慢地游起来.后来,我的游泳教练来了,这个教练长得凶神恶刹,一来就把我的游泳圈拿走了,要我独立的游,开始要我游一米,很快距离增加到二米、三米,不游就沉下去喝水,一个老虎,太凶了.经过魔鬼般的训练,我三天就学会了游泳,我觉悟得我是一个游泳天才.从这以后,我不管是什么都敢尝试了.

人生就像天上的云彩,变化多端,让人摸不透;就像一条曲曲折折的路等着我去走;就像一只海上的小船,起起落落,带我们在人生的大海里航行.

很小的时候，总对世界充满了好奇。第一次触摸舞动的红色绸子，被烫哭的瞬间，我知道了什么是火；当一男一女围着我忙来忙去，喂我吃好吃的东西，揽着我睡觉时，我认识了爸爸妈妈；当我兴奋地跑去拿玩具，却摔倒在地上时，我明白了走路要注意脚下。探索与尝试构成了我最初的成长，构成了我对社会的认识。

孩童时，成长是对人的认识。

当我发现喜欢的衣服却穿不上，我明白了自己正在变高；当爸爸妈妈告诉我不要和陌生人讲话，不要吃陌生人给的东西，我了解到有一种人叫坏人；当我和其他小朋友吵架，当我被高年级同学欺负，我明白并非所有人都和父母一样……孩童时的成长，让我明白了与人交往最基本的道理。

小学时，成长是对自我的挑战。

当我第一次背下一首长诗，我喜欢上了语文；当我第一次在数学题面前绞尽脑汁的不放弃，最终解出答案，我尝到了执着的幸福；当我掰腕子遇到比我强的对手，却咬紧牙关不肯放松肌肉，取得胜利后，我体验了毅力的滋味；小学时的成长，让我学习到知识，塑造了性格。

初中时，成长是对自己的定位。

上了初中，我体验到了天外有天，(.)人外有人的意思。我不再在考试中一帆风顺，我明白了自己并不是聪明的人。但我并未气馁，即使我不是最优秀的，但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀，但我有几个最好的朋友，我一样生活得快乐。

上了高中，成长是对人生的认识。

十七岁的我已些许明白了自己的人生观，明白了自己想成为什么样的人；明白了自己的目标；明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考试的一得一

失，而是把自己的生活放入一个更大的格局，为自己的人生略作一些规划。如今的成长，让我更有斗志，更有希望。

成长如同一个人新生的过程，在这个过程中，我们或是刷新自己的面容，或是颠覆旧的自己。回眸成长，有喜悦也有悔恨。但我要说，对未来的成长，不要怕；对成长过的路，不要悔。

[写我的成长经历的作文

“长大了对于我们这些天真无邪的孩子来说，是一个多么令人心驰神往的字眼!“长大了，”意味着成熟了，不再需要父母的呵护，不再被别人轻视，小瞧。在祖国日新月异的今天，我是多么盼望长大啊!

我对于长大的期盼，这颗种子从幼儿园开始就植入了我的心底。

那时，当我看到小学时的哥哥姐姐们胸前鲜红的红领巾迎风飘扬的样子，心里的敬佩之情油然而生。急忙跑回家问妈妈什么时候我才能戴上红领巾。妈妈笑着对我说：“等你上小学就行了。”从那时起，我就一天一天盘算着，盼望长大的日子。

当我戴上红领巾时，才知道这小小的红布料意义重大，当开始宣式时，我心中犹如波浪舀天，久久不能平静。少先队员的品行一定要文明，要尊敬长辈，见到师长要问好，要做到品学兼优的好学生有了红领巾的激励，我明白了“成长”不仅仅是长高、长壮，而是使自己的品行，心境更高一层。

做了将近六年的少先队，我发现自己渐渐“成长”了不少。在快要升入初中的这一个阶段，我对“成长”的热切盼望更进了一步。

将快要升入初中，我再也不会被人称“小屁孩”了，我已不用再不“小皇帝”把家人像仆人一样呼来唤去。在一步步成长的足迹中，我对社会观也有了自己的见解。社会是个竞争激烈而又冷酷无情的世界。自力更生、自强自立是不可缺少的一部份。想要在社会上立足，就要接下去“成长!”

我还要再成长下去，当能在社会上立足后，才能回报父母对我的养育之恩，让他们享受晚年。

“成长”这一叶梦想之舟载着我的盼望，一点、一点，飘向希望大陆为了自己和他人我要继续成长。

我从小就喜欢看《西游记》，尤其崇拜孙悟空。

今天，我又拿起《西游记》，看着看着，有些困了，趴在桌子上睡着了。迷迷糊糊的我看见孙悟空来了，他对我说：“嗨!永睿，听说你最崇拜我了，那我们交朋友吧?”我连忙直起身来说：“好啊，好啊!”“那我就带你去花果山玩吧!”还没等我答应，只听“嗖”的一声，我已经坐在“筋斗云”上了，不一会儿就到了花果山，这里就是一个童话世界，大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。再看看果林里桃树上，那白中透粉的桃子，挂满了枝头，看得我直流口水。孙悟空说了一声“来”，一颗大桃子就落到了我手上，咬一口，一股清香又甜蜜的汁水便灌满我的口腔。

我们乘着“筋斗云”在山中游览，孙悟空一会儿给我叫来了葡萄，一会给我叫来西瓜，一会儿又给我叫来香蕉……那晶莹透亮的大葡萄，一口都装不下一个。

等等，这么多好吃的，我可要带一点回去给大家尝一尝，可是来得匆忙没带袋子，孙悟空仿佛猜出了我的如意算盘，只见他拔下一根猴毛，说了一声“变!”，一个硕大无比的口袋便悬在空中，而那些桃子、香蕉、葡萄则排着队儿往袋子里钻。爸爸妈妈回来了，叮叮咚咚的声音一下子把我拉回现实。

啊!原来是梦啊。梦里的花果山美不胜收，犹如仙境，多希望能够亲眼目睹如此景色，而这就需要我们一起行动起来，爱护环境，保护环境，让这个世界和花果山一样美。

外貌基本释义为外表，容貌；外部形象。下面是小编为你带来的六年级人物外貌描写作文教学教案，欢迎阅读。

教学内容：学习抓住人物外貌特点进行人物描写。

教学重点：抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方，特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。

教学难点：通过自己的笔端，表达自己对人物性格特点的理解，达到以“形”传“神”。

时间安排：两课时。

教学过程：

一、 聊一聊

趣味谈话：今天，我们开始了暑假期间作文阅读的学习，大家都是爱学习的孩子，来到新学校，见到新老师，我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任。很多同学不认识我，我想呢，我也不介绍自己，我就想让大家通过看我的外貌猜猜，猜猜我是一个怎样的人？

二、 议一议

如果让你来说的话，猜什么？你会怎么猜？你是根据什么猜的？（学生发言，老师指导，注意语言的流畅和准确）

主要依据人物的外貌，包括：容貌、体态、衣着、表情。

仔细观察，抓住人物的特点，说出自己最真实的猜想。

发挥想象，例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调……

三、 说一说

按照你观察到的和想象到的，你来表述，要流畅、形象、具体，想象要丰富。

四、 写一写

注意格式、注意标点、注意语意连贯，不写错别字。恰当运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、引用），真实表达自己想法。

范文举例。(略)

五、        评一评（略）

作文小贴士

一、描写人的品质：         平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒

二、描写人的智慧：         料事如神  足智多谋 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深

三、描写人物仪态、风貌：   文质彬彬  风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛

四、描写人物神情、情绪：   悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡

范文：

1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子，据说是我们的新老师。他中等身材，稍微有点胖，显得很结实，皮肤黑黑的， T恤配短裤，留着一头乌黑的短发，一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看，新老师似乎显得更黑了，那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包，光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧，要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜，这才让他显得有点学问，透过眼镜，我发现原来老师的眼睛很大、很有神，眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉，我有点喜欢这位老师了，我很想从老师那里学到写作文的诀窍，听老师讲那些有趣的故事。

2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师，他一身黑衣黑裤，显得酷酷的，那黑黑的皮肤配上他结实的身体，现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的，圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛，就连戴着的眼镜也是圆圆的，真有趣。他神采奕奕、风度翩翩，似乎很有学问。我猜，老师一定平易近人，因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩；老师一定才华横溢，因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想，我会喜欢这位老师的！

我从妈妈大腹便便的肚子里，呱呱坠地，哇哇大哭的出生了！

妈妈说我三岁时非常可爱，长大却丑得不知道像谁，我说：“我再怎么丑也是您把我生下来的呀！”妈妈无言以对。

我第一天上学时，我头也不回的走进教室，爸爸妈妈说我勇气百倍，对我赞不绝口！

一年级时，很多老师都说我高得像三年级，头好壮壮。二年级时，校庆运动会开始了。在趣味竞赛时，妈妈觉得不可思议，因为我一下就把趣味竞赛都玩完了。团体接力时，有红、蓝两队，我是蓝队的最后一棒。在练习时，蓝队都没赢过，但是到了正式比赛时，蓝队过关斩将，势如破竹的大获全胜，把对手打得落花流水、垂头丧气，全场从原本鸦雀无声的操场变成欢声雷动的操场，大家一直喊我的名字：“陈龙！陈龙！”爸爸爸妈妈妈乐得合不拢嘴。很多叔叔阿姨都问我：“你叫“成龙”喔！”问得我一头雾水！

回家后，爸爸妈妈都赞不绝口，妈妈说我在团体接力真是飞毛腿，跟猎豹一样快，我如果真的可以跟猎豹一样快那就太好了，但是如果跟猎豹一样跑一下就气喘如牛，那就不太好了！爸爸说我“快狠准”，难怪一下子就玩完趣味竞赛，真是一个体育健将。

三年级时，学校的圆游会真是美好的回忆。圆游会是在炎炎夏日，聒噪的蝉声中举行的，我们卖棒冰、炸薯条、炸鸡块……二年级老师还开玩笑说：“买就送“成龙”签名照！”让大家捧腹大笑，我也笑得合不拢嘴呢！我不知道我的签名还可以卖钱咧！

爸爸妈妈说我长大了、更强壮了，不能学坏，我也听进去了；爷爷奶奶也说我长大了、更善解人意了。我现在都在练习篮球，我希望长大能像姚明一样，扬名国际！如果成为“成龙”，那也不错啦！

[成长的过程六年级作文

小时候，我特别喜欢和别人交朋友，每次都能在最短的时间里交到很多的朋友。可是，自从那天以后，我转学了，我不再那么活泼，我变得不爱说话，不关心任何事情，就连和父母说上几句话也很难。我非常谢谢我小时候那个让我改变如此大的“朋友”如果没有你，我又怎么会知道友谊是如此的脆弱，没有你，我又怎么会知道你在背后有多恨我，既然你这么讨厌我。为什么，要和我交朋友？欺骗我，陷害我，就为了让我更痛苦。那你错了，我是会痛苦，但我会永远记住那天，记住别人眼里的我，也依然感谢你，没有你，我不会变得更精彩，没有你，我不会变的更完美。我不相信友谊，只信我自己。只有自己才能明白自己，只有自己才会理解自己，试问，有谁会明白我此刻的心情？

[描写友谊的六年级作文

有一种困难叫磨练；有一种信念叫勇气；有一种拼搏叫奋斗；有一种成就叫收获。人生之路，困难重重，喜怒哀乐。人生之路，勇敢拼搏，勇敢执着。有一种经历叫成长！人生之路，我们不可能一辈子都当一个小孩子，要学会成长，学会成熟。经历的多少就组成了我们人生成长的道路。成长之路永远都是美好的！

磨炼

磨炼，证明了一个人的意志。人生之路，困难重重。但我们不能轻易的对自己说放弃，我们的人生才刚开始，我们的人生还是花季时代，hi奥会有许多的磨炼，还会有很多的成长。成长道路还要继续向前走，学会磨练，学会克服困难。只有这样，人生才会更加的精彩。生活才会更加的充实。只有经受磨练的困难，才hi张大锤呢个人。我们才会变得更加坚强，变得勇敢。这样，人生才会更加的灿烂多姿！

勇气

勇气，我们的生活中离不开勇气。勇气有时也会决定着很多事情。如果我们失去了勇气，我们就会对自己失去了信心，什么事情都会做的不顺心。如果一个人有了信心十足的勇气，那么，在他遇到困难难题的时候，就会有坚强的力量。不会轻易的对自己说放弃。勇气也是需要练出来的，有了勇气，就有了力量。有了力量，相信，我们就会有更大的自信，做任何事情都会更加的顺心。对工作也会更加的热忱！

奋斗

人生之路，懂得拼搏，懂得奋斗。人生之路，有什么希望，有什么目标都会尽自己的所能去完成它，去实现它。因为有梦想就不能把梦想变成梦境，梦境的幻想终究是梦境，只有实现了，才是我们最终想要的结果。只有这样，我们才会做一个最优秀的人！人生之路，要去奋斗，要去飞翔。关在笼子里的小鸟儿永远看不到时间的伟大，只能看到窗外渺小的景象。只有奋斗了，我们才能走出这个渺小的世界，去繁华的都是走一走，看一看，享受着不同的壮丽景观。只有奋斗了，大千世界之繁华才会等着我们；只有奋斗了，我们才会用相应的回报，有所收获！

收获

有一种成就叫收获。收获的到来往往是艰辛的，是不易的。收获就会有喜悦的果实，但喜悦的果实从何而来，不是从天而降，而是我们的付出。没有付出哪里来的收获，没有付出哪里来的回报。只有付出才会收获，只有付出才有成就。我们还很年轻，我们还会奋斗。相信，我们只有付出了，收获就会在原地等着我们。收获来之不易，尚且珍惜！

成长的经历是艰难的，是复杂的，成长之路，困难挫折锁住当，但都不会拦去我们放弃成人的坚定信心。磨练成就未来。困难会让我们成长，磨炼会让我们成熟。因此，成长之路无论多么的崎岖不平我们都要坚持下去。经历的不同，成长就有所不同，经历的越多，就越成熟！

有一种经历叫成长，你坚持下去了吗？

大胆的尝试，让人磨练胆量;有趣的尝试，让人欣喜若狂;失败的尝试，让人刻骨铭心;而成功的尝试，我至今记忆犹新。 Bold attempts, letting people hone their guts; interesting attempts, making people ecstatic; failed attempts, making people unforgettable;Memory is still fresh.

有一天，我看见妈妈在家里忙来忙去，又扫地，又拖地，又煮饭……弄得满头大汗。我突然很难过，擦擦眼眶的泪花。妈妈那么辛苦，我们居然没有一个帮她减轻家务。不知哪来的动力，我走到厨房对妈妈说：“妈妈，我要学习煮饭，我要帮你煮饭。”妈妈和奶奶都笑了，好像在说：“孩子，你长大了。”爸爸也走过来说：“你就别给妈妈添乱了，这可是全家吃的饭，如果弄不好，我们吃什么呀，吃西北风吗?”面对爸爸打击和嘲笑，我不理他。留在厨房里跟妈妈学习炒菜。

我对妈妈说：“妈妈，我想先学番茄炒蛋。”

“好，好，好，这个奶奶最拿手，让她教你。”妈妈笑着说。

开始炒番茄了，奶奶怕我出问题，一步一步教我。我拿了几个番茄，用自来水冲洗干净。然后用菜刀小心翼翼地切成一块块。再拿四个鸡蛋，敲一下桌子。蛋壳开了，蛋白，蛋黄倒在碗里，用筷子搞均匀。这时，一切都准备好了，奶奶叫我先打火，再往锅里放点油。这时，油烟立刻飘到我这边来。奶奶马上把油烟机打开。油烟马上被抽走了。但声音好大，有点担心影响我工作呢。

锅里的油热了，我小心地把番茄倒进去，突然有一滴很烫的油跳到我手背上，我痛得大叫一声，连忙用自来水冲洗。我的手被烫红了。爸爸走过来，看着我笨笨的样子说：“都叫你不要学了，受伤了吧”爸爸这样说，我很难受，心想：我这是给添麻烦吗?可我已经做一半，我告诉自己不能半途而废。

不一会，番茄炒好了，先用一盘子装好。奶奶又教我把鸡蛋放到热锅里，把它翻过来。很快，锅里的鸡蛋变成了一大块鸡蛋饼。然后切成一小小块。铺在番茄上面。就这样，我的番茄炒蛋出炉了。

我把我的“劳动成果”端到饭桌上。妈妈夸奖我说：“孩子，你好最棒哦，我们家里又多了一个小帮手”。爸爸也开心地说：“大家一起来，试试美味的新菜式。”

只要敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天;只要敢尝试才会使人生更加灿烂;只要敢尝试，才能更上一层楼。

又是年终的时候了，我写字台上的台历一侧高高隆起，而另一侧却薄如蝉翼，再轻轻翻几下，三百六十五天就在生活中冥冥谢幕了。 我不禁感叹：“我长大了！” 岁月匆匆，似白驹过隙一半，倏地，我已从一个咿呀学语的小娃变成了一个中学生，还没等我细细品尝，童年就弃我而去了。

虽然我长大了，但在父母的眼中永远是个孩子，他们就想保护温室里的花朵一样护着我，使我失去了同龄人原有的自由。有时我也埋怨过他们的溺爱，甚至想大声告诉他们：“我长大了！”但是我始终知道，他们是因为爱我才护着我的，想到这里，我收回了那句话，我不想让父母伤心，我理解他们的心，但是我的心也在哭泣，我也在等待他们的理解。

一天，我向父母提出了去同学家玩的要求，他们并没有阻止我去，而是放心的让我去玩，我很惊讶，带着疑惑走出了家门，就在这时，爸爸叫住了我，对我说：“要不要爸爸送你去？”我停下了脚步。对爸爸郑重其事地说了一句：“我长大了！”这是的我心里特别舒服，就像一块掉在半空中的石头落地了。爸爸没有说什么，而是对我微微一笑，在他的脸上，我看见了他对我的希望，也看见了他在这么多年来对我的培育。每个父母对自己儿女都有一种说不出的爱，这种爱是不需要任何言语的，父母默默地付出他们的爱，而我们做儿女的也在一点一点的感受，一点一点的回报。

我长大了，肩上的任务也重了，不仅仅极限于幼时的吃喝玩乐，少时的学习知识，我要学着帮父母分担些什么，要让父母觉得他们的儿女在成长，让他们感到轻松，这才是长大了。

[描写成长的作文