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描写我的成长经历优秀作文通用5篇 六年级作文(20篇)

成长之路崎岖坎坷,岁月的长河无边无际。小编收集了成长的岁月作文,欢迎阅读。

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描写秋天的六年级作文

全文共 2384 字

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导语:描写秋天的作文怎么写呢?你是否好好观察过秋天是什么样的呢?你眼中的秋天是什么样子的呢?把你知道的写下来就可以了,下面我们一起来看看几篇描写秋天的六年级作文,欢迎大家阅读!

一:秋天来了

秋天,是一个丰收的季节;秋天,是一个五颜六色的季节,我爱秋天。

秋天,果实累累,稻麦飘香,许多东西都成熟了:石榴开心的笑着,苹果露出了红红的脸蛋,柿子树挂上了红灯笼,麦子在风中你争我抢,争着要人们去摘呢……远远望去,稻田里就像一片金海,美丽极了。

秋天,五彩缤纷,就像一个奇幻世界。枫树红了,杨树黄了,水果和蔬菜们也争着放出鲜艳而又吸引人的色彩。可是,松树还是披着绿装,美丽极了。小草更可爱,穿着黄绿相间的衣服,在风中跳着优美的舞蹈,那才叫个美呢!

秋天,热闹极了,孩子们都开学了,校园里不再那么空寂,反而变得生机勃勃。秋天,许多小动物也要准备冬眠了:大家都忙忙碌碌的,有的建窝,有的找东西吃,补充体力,还有的已经在窝里准备睡觉了呢。

这就是秋天,一个五彩缤纷的秋天,一个果实累累的秋天,一个热闹的秋天。

二:秋天来了

天渐渐凉了,太阳似乎离我们越来越远了,一阵阵秋风吹过,告诉人们秋天到了。

小草一点儿也不服秋天的威逼,还是绿绿的,草尖上有一点像蛋黄一样的金黄色,就像一顶小帽子,在秋风中不停地摇摆着,好像在向人们报告:冬天还没到,你们放心享受秋天的快乐。

再看看那秋天的桂园。桂花们争方斗艳,相继开放,十里飘香。瞧!有的像白玉;有的像水晶;一朵朵,一簇簇,大的,小的,含苞的,初开的,怒放的,像一只只隐形的小蝴蝶,飞翔在大自然中。是的,它真的把蝴蝶也吸引来了,它们在桂花树里玩耍嬉戏,给秋天的桂花园增添了无限的活力。

最使人高兴的是莫过于这大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了;看,秋风兴冲冲地吹过沉甸甸的稻谷,就好像翻动一排排的金浪,这景象一定就好象大海的波浪一样的壮观。山上果园里的橘子红了,大大的果实压了枝条;柿子红了,像个小灯笼挂在枝头,逗着小孩渴望的目光。田野里传出一股暖暖融融的香气,庄嫁人都乐呵呵的忙,他们笑得多甜啊!

秋色真好啊!绿色的小草,红色的桂花,还有金黄金黄的果实,这又是一个丰收的季节。

三:美丽的秋天

一年四季当中,秋天是最令人向往的季节,因为,秋天代表着丰收。它没有夏天那么炎热,也没有冬天那么寒冷,所以,在秋高气爽的天气里,到户外做活动是令我感到最快乐的事。

星期天的下午,天气异常的好,我和爸爸妈妈说好要去万石植物园踢足球, 正好路过南湖公园,于是,我们改变注意就到南湖公园玩。南湖公园非常的美丽,柳树轻轻地摆动自己婀娜的身姿,一字排开立在湖边,就象一群正在跳民族舞的姑娘,在欢迎前来公园的每个人。因为是休息天,公园里象往常一样,人群簇动,有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的,还有在水上划船的,看起来很热闹。

今天的户外活动由我做主,我决定就先来踢足球,公园的草地一片脆绿,你肯定不会联想到这是秋天的季节。球在草地上奔跑,我在球的后面追,有几次,我想救球结果把自己摔倒在地,草地厚厚软软的,象是铺在地上一层地毯,摔倒在上面,一点都不会受伤。几个来回后,我就气喘吁吁的了。于是我安排下个活动是去划船,划船的 人很多,我们买了票,等10几分钟后才上船,因为只有一边的踏板,船走在湖面上,速度并不快,但我明显感到水面上的风比草地上的好象大了一些。我们的船在湖里转了几圈,终于在夜幕降临时靠上岸。上岸的时候,我已经感到有些凉了。

我喜欢秋天,因为这是一个最适合活动的季节,而活动给我带来许许多多的快乐,让我们一起投向自然的怀抱,一起去收获秋天的快乐吧。

四:美丽的秋天

转眼间,秋季又至。枯黄的银杏叶片如枯蝶般在校园中旋舞,花丛间、草叶上散落着小巧的“扇子”。银杏树的枝头上扇叶间青葱的绿意和朦胧的淡黄交汇、融合在一起,织出一股淡淡的秋意。草坪好似老去了些,原本青葱碧绿的颜色给蒙上了一层似有若无的霜,显得凝重了许多。这霜深露重的秋天。

秋的天空,是灰色的吧。原本湛蓝的天空染着淡淡的灰,还稍许透了一点儿微亮的白,可太阳最终没忍心出来打扰这份恬淡,使得那灰又悄悄地、悄悄地浓了些。若隐若现的云团,好像是织在一匹安静的灰缎上的花朵,并不扎眼,可也密密地铺满了整个天空。地上万物也少了往日的那份张扬,安静朴素地躺着。这恬淡安然的秋天。既然是秋,自然少不了风和雨的伴奏。天际,有清冷的风掠过,拂动了额前的发丝。

天色愈垂愈暗,仿佛是浅灰被雨水调和了,均匀地抹在天幕上,那种毛茸茸而又湿漉漉的感觉,就出来了。渐渐的、渐渐的,雨下起来了。淅淅沥沥的雨声流进我的耳朵里,谱出一曲精致的小调。雨丝在空中飘洒着,钻入土地中、衣领间。雨丝慢慢融合到一起,变成了可爱的小雨滴,在路面上灵动地跳跃。

不一会儿,地面上低洼的地方就出现了亮晶晶的小水洼。人们的发丝上就出现了一层细密的小水珠。有风徐徐吹过,吹去了一切烦恼。这凄风苦雨的秋天。

秋,我对你的那份只可意会的感情,你感受到了吗?闭上眼,那份绸缪雅致的感觉,又浮现在脑海中。

五:美丽的秋天

秋天,正是凉爽怡人的时候,同学们一起去郊外游玩。

秋天很美,最美的还是那片草地。

草地上,小草们为了迎接秋天,换上了新衣裳,金黄金黄的,真好看!

高高的白杨树,叶子都被秋风染黄了、被秋风刮掉了,但它们还是挺拔地站在草地上;站在白杨树边的法国梧桐,正在摇动着自己粗壮的树枝,像是在炫耀自己好看的新衣服。

小动物也忙得不得了,小蚂蚁忙碌地在搬动同学们掉在地上的饼干屑,准备过冬的干粮;大雁成群结队地飞往温暖的南方过冬;麻雀也在努力地捉虫子,要饱饱地渡过寒冬……

五颜六色的小野花,更是一个比一个开得艳丽,它们利用这个最后的机会把草地装点得更加美丽。

同学们呢,他们有的在吃东西,有的在草地上嬉戏玩耍。他们每个人的脸上,都有着和太阳一样灿烂无比的笑容!

啊!秋天可真是一个美丽的季节呀!

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篇1:描写我的成长历程的初一

全文共 1086 字

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成长是一个漫长的过程,是我们必然要经历的过程,是我们一身中最为宝贵的时候。在这过程中,我们将尝尽世间的苦楚,尝尽酸甜苦辣,感受人与人之间最为宝贵的亲情、爱情、友情,使我们从目不识丁到博学多才。 Growth is a long process, the process we must experience, the most precious time for us.In the process, we will taste the suffering of the world, taste the bitterness and bitterness, and feel the most valuable affection, love, and friendship between people, so that we can learn more from their vision.

翻开陈旧泛黄的记忆,目光便定格在前几年的辛酸往事。从小父母在外打工,几个月才难得回来几次,我长期和爷爷奶奶生活在一起,故和爸妈感情很生疏,没父母的管教我很顽皮,在别人眼里我是个“野孩子”。

记得有一次,在连绵不绝的大雨面前,我只为一时高兴,竟和一群小伙伴打起了水仗,儿时的无知、贪玩使得我不知生病一词的含义,在兴奋过后便是感冒、发烧等病状,最后竟发展为肺炎,爷爷奶奶不知所措了,如果不是因为我在医院里发送着“召唤令”,爸妈可能还在工作呢。

等我初醒之时,发现憔悴而又沧桑的父亲正在床头前沉睡着,好久没见过父亲如此劳累的模样了,他看起来是那么的平易近人!

很快,平静的场面被一阵脚步声所打破,原来,是妈妈,“你终于醒了”,她高兴地望着我。可我心中积攒的气一个劲儿地向妈妈发泄:“你们怎么回来了?我没事!回去吧!不用管我!”说着,一转背,妈妈并没有说什么,而是一个劲问我想吃什么,我赌气不理,住院期间,尽管爸妈工作很忙,经常接到要求回去工作的电话,但他们仍然尽心地的照顾我,而我却……

后来,母亲告诉我,原来父亲一听到我生病了,便把手头上的工作一放,急急忙忙连夜赶回来了。要知道,晚上坐车是何等的累。真可谓可怜天下父母心。

那次之后,我经常反省,一直想,爸妈为了让我们的生活更美好,每天四处奔波,现仍要拖着疲倦的身体照顾我,这是为了什么?我们又是怎么回报父母的?这样的事,难道在你身旁没发生过?在此,我想对爸爸妈妈说:“爸妈,您们辛苦了!”

往事已成尘埃,要知道,成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰,但同时也给予了我信心与勇气。我坚信只有经历过风雨,才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!

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篇2:成长的滋味小学六年级作文

全文共 1250 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,成长滋味。但我的成长写作是无法用内心表达。

我酷爱写作,写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了,老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记?哦,原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察,天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,我都爱探个究竟,遇到疑团,我总是问个没完没了。宁静的深夜,我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日,年复一年,我的写作水平有了很大提高,正如芝麻开花——节节高。

因为我写作可加,我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时,刚知道这个消息,我真的很高兴,很激动。站在领奖台上,心里在想:“快了,快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间,我终于明白,成功的背后总要付出代价。”五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前,在明媚阳光的照耀下,小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨,一种无法言语的激动。

虽然我很努力去写稿,但毕竟也要碰壁。我每次投稿完,总会焦急盼望。盼望什么?当然是我的作文能发表啦。第一次,我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息:“四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。”这时候,全身像扎了铅似的,动弹不得,毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望,我渴望我的文章也能够发表,渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足,努力去发现其他优秀文章的特点。有时候,还请教老师和同学

一些谴词造句的用法。对好的文章和自己的文章作比较。知己知彼百战百胜!每星期一都是学校图书馆开放时间,我匆匆地奔进图书室,一头扎进那知识的海洋里,如饥似渴地吮吸着精神养料。有同学对我耳语:“你是不是傻子,这样的小说也会激起你的兴趣,看《脑筋急转弯》还好吧,脑子灵活!”但我只对她莞尔一笑,巴不得连连看几本名著。但每次都会爱不释手,拿起这本,又舍不得放下另一本。我总是不分昼夜地阅读。

皇天不负有心人。一天,简老师拿起一份《现代小学生报》神秘地告诉我:“你翻翻看。”当时,我百思不得其解。我细细一看,“哇——我的文章见报啦,成功啦!”顿时一蹦三尺高,在老师的办公室大声喧哗,众多老师投来诧异的目光。当时的心情甭提有多兴奋,久久不肯放下那印有我名字的报纸,那种味道只有第一次成功的人才能尝到。

在寒假里,我也不会就此罢休。无意中,发现有一个投稿邮箱地址,这不就是我的大好机会吗?于是趁这机会,把几篇自己认为写得比较好的文章发过去。一个星期似乎特别漫长,星期一终于到了。我迫不及待地拿起日报刷刷几下翻到《成长阶梯》版。哟!我再次文章发表啦!欢呼声覆盖了拖拉机的嗡嗡声,欢呼声在屋子里久久回荡着。我的渴望改变了,我的渴望实现了。终于感受到一个人成功背后的那种滋味。

这六年里,成长的滋味可真是酸、甜、苦、辣样样俱备。但我明白有一种叫先苦后甜的滋味,成功后的那种喜悦,那种甜美,是只有那种先苦的人才感受到的。

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篇3:描写在奋斗中成长的满分

全文共 936 字

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一个人若仅有远大的理想和聪明的才智是不够的。还需有丰富的经验,失败与挫折的考验,坚强的毅力,自强不息的精神……这样才能更好地实现理想,获得成功。 If a person has only big ideals and clever intelligence, it is not enough.There are also rich experience, the test of failure and setbacks, strong perseverance, self -improvement spirit ... so that you can better realize your ideals and succeed.

一切成就皆少不了艰苦的奋斗和努力。古今中外,凡是有成就的人,对人类有所作为的无一不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。记得伟大的发明家爱迪生曾说过“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水构成的。”正所谓“世上无难事,只怕有心人。”他在发明电灯时,先后试验了七千六百多种材料,失败过8000多次,才终于获得成功。所以说成功离不开艰苦的奋斗。杰出的爱因斯坦在谈到他成功的决窍时,他说,如果用W表示成功,X表示艰苦劳作,Y表示正确方向,Z表示少说空闲话,那W=X+Y+Z。

正所谓“九层之台,起于累土,千里之行,始于足下。”若想青云之上,就必须从头做起,一步一个脚印地走下去,哪怕你是千挫百折,也绝不可放弃。若你没有坚固的基础,就不会有百层的大厦,若没有科学的根基,就不会有高科技的飞速发展,同样,若没有艰苦的耕耘,又何来金色的收获呢?16世纪,意大利杰出的画家达·芬奇就是从小画鸡蛋开始练起的!后来,经奋斗终于成为杰出的艺术大师。所以,我们一定要有“只要功夫深,铁杵磨成针”的精神。切切实实地把握住每一个环节,每一段路,才能一步步地走向辉煌。

古语云:“不经一番寒澈骨,哪得梅花扑鼻香”。因此,要实现理想,还要树立起敢于向逆境和厄运挑战的风帆。美国就有位女中豪杰——海伦·凯勒,她勇敢地面对自身的缺陷,顽强不息,终于成为了著名的作家。所以我们想要获得成功,就一定要努力拼搏。

古语云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”这不正是奋斗进取精神的写照吗?

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篇4:描写懂得面对失败六年级

全文共 833 字

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有人说,失败是成功之母;有人说,失败是给成功奠定的基础;有人说失败是自己能力的不足;还有人说,失败是客观的种.种原因 Some people say that failure is the mother of success; some people say that failure is the foundation for success;Objective species.

总之,大家对失败都是各有各的看法,然而有一点每个人都会失败这是不可雄辩的事实。如果说谁通往成功的路上是一番丰顺的话,那么你只有相信一点他(她)在你看不见的地方失败过无数次。

失败是人生中再正常不过的行为,毕竟不失败的人目前还是不存在的。可是,同样都是人,同样都经历了失败,为什么有的人可以在失败中吸取经验,而有的人却从此一蹶不振呢?原因很简单,心态问题。

让我们先看看几个例子。托马斯·阿尔瓦·爱迪生,一个一生中失败了无数次的人,却拥有众多重要发明的专利,被人誉为“门洛帕克的奇才”。他天资聪慧吗?他没有失败过吗?不,他是一个智力迟钝的孩子,而且仅接受了三个月的正规教育,他一生的每项发明,都是他屡次失败后所成功的。

再来看看一个在战争中只失败了一次的人。西楚霸王项羽,早年起义反秦,屡次击破秦军,于巨鹿之战击破秦的主力。秦灭亡后,与刘邦多次战斗,每次都大败刘邦。然而后来战败一次,四面楚歌,却不愿回去重整旗鼓,自刎于乌江边。

再好好来分析分析。爱迪生,每一次的失败,他都发现了一种不能搭配的原料,下次便会换另一种搭配去试,在失败中吸收教训,最终走向成功。而项羽,虽然成功多次,但因为没有历经失败,导致了自己高傲的个性,输不起,如果他回去重整旗鼓,可能历史的长河就不是这样流的了,只可惜,他没有。

那么失败对我们来说究竟算什么呢?我认为,失败其实是另一种成功。这一次,你失败了,但是你却能明白自己为什么不会成功。而知道了原因,又何尝不是另一种成功呢?

珍惜失败吧,这次的失败就是为了下一次的成功!

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篇5:我的成长历程小学六年级作文

全文共 416 字

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在我们的成长历程中,会遇到与多事情,有的让你痛惜,有的让你幸福,有的让你开怀大笑,有的让你悲痛欲绝。。。

记得有一次,我独自呆在家里,觉得十分无聊,一看表,已经十一点三十分了,我便想着要自己做点饭吃了,毕竟不能让自己饿着呀!然后我打算要做最,简单的饭啦!首先是冰箱一扫荡。哦!有面包,然后我打算再熬点粥。可是我却不知道粥是怎么做的啦!于是我就试着自己做,首先呢,把锅里添点水(够自己喝即可)待到锅里的水开了以后,我就把里面放了一大勺米,就等着锅开了,就可以吃了。一个小时后,我去开看一下锅,哎呀!都糊了,这粥还怎么喝呀!

一会儿,妈妈回来了,他看到了我的“失败之作”叹了一口气,我便把刚刚的事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈听完后哈哈大笑,笑我太笨了。

啊!我们的成长历程,或许有做错事的时候,但无论我们做错多么大的事,我们的眼可以流泪,但是心里绝对不能流泪,努力的向前进取。走向我们的成长历程,开放最完美的自我!

[我的成长历程小学六年级作文

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篇6:描写老师伴我成长的初二

全文共 965 字

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我们迎来了教师节,感恩教师的节日。 We ushered in the Teachers Day, gratitude for teachers festivals.

我伏在窗边,痴痴地望着山野,沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女,装点着大地,给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我,是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状,我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您,我才能在学习上居高临下,傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿,那你就是滋润我的那雨露。

因为有你,我知道了写字如做人,字要写得端端正正,不偏不倚。我刚升入初中不久,为了图快,就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后,你就刻意关注我了,总罚我重新写作。年少气盛的我,当然不服气,重做的作业写得更加潦草。于是,有一天,你让我去你办公室一趟。

我知道暴风雨即将来临,一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是,真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂,或是唠叨的教育,而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪,另一个则是方方正正,很是好看。你温声细语地问我哪“人”看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我,语重心长地告诉我:“写字如做人,要端端正正,规规矩矩!”从那以后,我每写一个字都谨记你的教诲,横要平,竖要直,就如做人一样,端端正正!

因为有你,我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头,压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里,天空失去了蓝色,太阳也褪去了金黄的光辉,黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后,第一时间找到了我,带我去散心。

那时天正下着淅沥的小雨,你把我拉到操场,我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦,枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿,雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空,我顺着你所指的方向看去,一条七色的彩虹,在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨,才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星,照亮了我的世界,把我引向光明与希望。

可亲可爱的老师啊,感谢你对我的关心与爱护。你是灯,照亮学生夜行的路,您是火,温暖学生冰冷的心;您是伞,为学生遮风挡雨;您是星星,你是蜡烛,是太阳,更是同学们至亲至爱的人啊!

老师,谢谢您,祝你节日快乐!

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篇7:描写难忘的经历的作文

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在我经历的事当中,也许我经历的事很多,多得像星星;但让我难忘的事当中,却很少,少得像月亮;月亮不时会在黑暗带给你光明,指引你前方的路,在困难的选择当中,它会给你带来答案。我的母亲就像月亮,一次次在我人生的抉择中引导我走向正确……

还清清楚楚记得,在我很小的时候;我跟一群小伙伴,偷了商店的一把糖果,正洋洋得意地吃着偷来的糖果,母亲便问我:“糖果哪来的?”,我还不知耻辱理直气壮地说:“商店的东西太容易拿了,我跟同学偷来的。”,话音未落,母亲一巴掌就盖在我脸上“贼!真是没教养!跟老鼠做一个祖宗,偷东西,快把糖果还回去,给商店送钱去!”,刚刚还洋洋得意的我还不知道怎么回事,母亲便塞了钱一把把我拉到商店去“道歉,快去!”我知道母亲这次是坚决的,只能硬着头皮去跟收银员道歉。回到家后,母亲还教导了我好一番;父亲知道了,说好好打一顿。从此以后,这件事我一直铭记在心,一直光明磊落做人。

还有一次,我与母亲正走在大路上,一位老爷爷忽然一跟头摔在路边,母亲便正要去扶,我一把拉住母亲“没听说过新闻很多碰瓷吗。”,母亲一把推开我“我磊磊落落做人,就不怕冤枉。”便去扶老人送到医院,没想到老人真受伤了,到医院后,老人欣慰地笑着夸道“现在的年轻人不错”。母亲回到家跟我说:“我就说好人不会被冤枉吧。”,从那以后,我一直记得母亲扶老人的事,一直怀着一颗乐于助人的心。

母亲是我人生当中最重要的人。在人生的一些抉择当中,母亲那“难忘的经历”使我一次次拒绝了诱惑,一直光明磊落做人。

[描写难忘的经历的作文

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篇8:描写青春伴我成长中考

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青春无悔》里说,成长是憧憬与怀念的天平,当它倾斜得颓然倒下,那些失去了目光的夜晚该用怎样的声音去安慰?要知道青春,一半明媚,一半忧伤,不要过于憧憬也不要过于怀念,即使青春已离我们渐行渐远……

青春,留在了那年我们奔跑的操场;青春,留在了那年的课桌前;青春,留在了那年我们嬉闹的食堂;青春留在了那年盛夏的街头,留在了那年大雪纷飞的冬夜……

青春,拼搏,汗水

那年的我们有着最朴素的生活与最遥远的梦想。那一年的我们在累了的时候相互依偎,在失败的时候相互鼓舞。那年我们青春年少,为了一次小小的比赛,在操场上挥洒着汗水!那时的我们从未想过长大……

青春,盛夏,课桌前

那时的我们年少轻狂,不懂得珍惜时光,肆意挥霍着我们的青春;那年,我们迷上了虚妄,手拉手在街头张扬;那年书声朗朗,我们却依然我行我素,搞些小动作。那年,我们从未想过下一个盛夏已经分离……

青春,食堂,秋风

那年的食堂拥挤得像菜市场,却没有抱怨,那年的食堂是我们的嬉闹好地方,那年我不小心的受伤,那年你帮我包扎伤口时温柔的眼光,那年的我们为青春疯狂……那年萧瑟的秋风带走了那么多落叶,却不曾带走我脑海中关于你的回忆……

青春,大雪,分离

那年冬天的雪很大,那年那些旧事静静酿在那里,那年冬天我们要为各自学业而拼搏,那年我们在飘扬着雪花的路灯下许下各自的心愿,那年的我们知道了分离的滋味同时也懂得了若没有分离,成长也就无所附丽……

那些我们等待着下课,等待着放学,等待着长大的少年时光已渐渐远去……

但还是要谢谢那年的你们给了我能够翻山越岭的勇气,给了我触手可及的温暖,那年的你们是照进我生命中的阳光即使那年我们方向迷茫,却仍能横冲直撞,开辟出一条青春之路!

那年,那景,那人都深深刻于我的脑海。太多美好与无奈,太多喜悦与悲伤……一直在用稚嫩的语言想要祭奠我们逝去的青春却发现言语太过苍白,现在也渐渐知道朝花夕拾,捡的终究是枯萎,所以不再执着于过去,而是马不停蹄的为现在奋斗……

那年我们在路灯下许下的心愿,那年我们喜欢的少年,那年我们是快马平剑的傲气少年。阳光温热,岁月静好;愿时光不老,我们不散……

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篇9:描写坚持使我成长的满分

全文共 1123 字

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坚持赋予水滴洞穿岩石的力量;坚持给予柔软草绳磨断实木的坚韧;坚持付与细嫩小草冲破岩石的勇气……跑步,使我明白了坚持的可贵。 Persist in the power of giving water droplets through rocks; insist on giving the soft grass ropes from the toughness of the solid wood; insist on paying and the courage to break through the rocks ... run, make me understandPersistence is valuable.

一开学,时间更紧了,好不容易抽出时间锻炼身体,我便选择了普通再普通的跑步。

最开始我可是信心满满,不就是跑步嘛!有什么难的!斗志昂扬的我抬脚狂奔在操场的塑胶跑道上,清润湿凉的风拂过脸颊,舒服极了。跑的太嚣张是有代价的,不一会,我的体力就严重的透支,呼吸开始粗重起来,冷风灌入喉中,带着尖锐的痛楚,仿佛吞下万根银针;肺腑更是火烧火燎,如同铺上了一层红碳;双腿更是酸疼无比,好像血管里流的不是血,而是酸柠檬汁混着水银调成的不明物质。

几乎是下意识的,我停下来,太累了,我揉着发胀的脸,火一样的温度让我明白,它一定如火一般的鲜艳。可不能只跑一圈就打道回府啊,太难看了!我咬了下牙床,心里给自己打气。努力!当初自己定的目标是五圈啊!再次迈开双腿,这次我学乖了,脚步慢慢的、稳稳的,匀速地跑以求节省体力。或许真是许久不运动的后遗症吧,仅仅两圈过后,就又是筋疲力竭。我继续咬着牙支撑着,眼前也模糊起来,间或夹着几颗金星在闪烁。终于,又磨过去了一圈。衣服吸了汗紧贴在身上,湿乎乎冷嗖嗖的,难受极了;头发也捂在脸上,再也飘不起了;胸口里的小心脏感觉就要爆了,只能迫使我大口大口地在冷风中索取氧气,但却依旧感到窒息。

意识模模糊糊间,听到一个声音大声地喊,加油啊,就剩一圈了,要放弃真是太可惜了!另一个声音也在幽幽地说,算了,真的跑不动了,歇歇吧。最后一丝的理智让我索性低下头,向着即将到来的终点,拼尽最后的力气奔跑。速度的加快意味着体力的流逝更加迅速,双腿靠着本能终于冲到了终点,五圈终于跑完了。

我跌跌撞撞地扶跑道边的栏杆干呕着,那种感觉如濒死般难受,但一股浓浓的自傲感也在心中荡漾。我跑完了不是吗?我没被-不是吗?我成功地坚持了下来不是吗?肉体的疼痛换来了灵魂的升华,这很值得,更何况,流了这么多的汗,锻炼了身体也可以减肥啊!

跑步,使我明白了坚持,坚持使水滴石穿、坚持使绳锯木断、坚持也是嫩草破石……人生,唯有坚持,才能成长;唯有坚持,才会成功。

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篇10:描写成长的话题作文篇

全文共 870 字

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今天我们要去绍兴滑雪,我在想:滑雪场是在室外的还是室内的呢?雪是人造的还是那边本来就在下雪呢?反正我很兴奋,一切准备就绪,我们的“车队”便出发了。 Today we are going to Shaoxing to ski. I was thinking: Is the ski resort outside or indoors? Is snow artificial or snowing there?Anyway, I am very excited, everything is ready, and our "team" set off.

到了门口,我一看,啊!好高的楼哦,走进大厅一股寒气逼人而来,我像一阵风似的跑了进去,我们买了票,穿好衣服、裤子和鞋子,一起走进雪地的大门,我轻轻地推开了大门,忽然一阵冷风扑面而来,我马上退后了几步,妈妈说:“没关系,”接着爸爸打开了大门,我和妈妈走了进去,啊!

好冷哦!爸爸连忙帮我穿上了滑板,我慢慢地站了起来,像企鹅一摇一晃地走向练习区,走到上面,我一看,好可怕啊!妈妈毫不犹豫,一下子滑了下去,啪!她一屁股坐在雪地上,可她还是咯咯笑个不停,还催着让我滑下去,我想:做什么事情都要尝试一下。

于是就小心翼翼地模仿着其他人的动作,“八”字形向外滑,而且身子要配合好,试一次,哇!神奇的事发生了,我居然没摔倒!这下我不怕了,我爬上去又滑下来,期间有几次摔倒了。后来我不在练习区滑了,去小山坡滑,可我就是不敢从顶上滑下来,我只敢在半山腰滑,滑下去时我弯着腰,两个手臂前后摆动,冲了下去。

站在下面往上看,这时,突然发现有个人头朝下趴在雪地上冲下来了,滑脚板还在半空中飞呢,我睁大眼睛一看,哦,天哪!原来是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了,我和妈妈抚掌大笑,妈妈还说他:“好丢脸哦!”但是爸爸却表现出毫不气妥的样子,又拉着我继续练习,“功夫不负有心人”我会滑了!可是姿态一点也不美,速度也很慢。

时间很快过去了,我要告别雪地了,虽然我累了,可我还是很开心,因为我学会了滑雪,我为我这次勇敢的尝试,感到了无限的自豪!

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篇11:描写成长中的遗憾小升初

全文共 1093 字

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从记事起一直到现在,我的生活中发生过许多令我遗憾的事,比如:没有实现自已的愿望;考试时因自己的粗心失了不少分其中有些遗憾很快就被我抛之脑后了,但有一件事我至今仍记忆犹新。 From the notes to the present, many things that have regretted me in my life, such as: I did not realize my desire;Many of them were thrown behind me soon, but one thing I still remembers one thing so far.

初三时,学校举行了一次数学奥林匹克竞赛讲座,来授课的都是一些知名的教授学者。我报名参加了培训。

那一天上课时,老师出了一道题目让我们自己解决。我很快就用了两种不同的方法做了出来。老师在教室里巡视时,见我做好了,便拿起我的本子看了看,满意地点了点头。我当时心中好不得意。

过了几分钟,老师说要请同学上来讲解这道题。他话音未落,一个男生就跑上了讲台,讲了一种解题方法。男生回到座位后,老师又说,这一题还有另一种解法,有没有人会呢?我听了老师的话,知道还有另一种思路就在我的本子上,我可以站起来讲给大家听。但这时,我害怕了,我不是那种擅长表现自己的人,平时在班级同学面前还好,可要我在这偌大的教室,百十号人面前说话,我心里一点底也没有。

教室里很安静,静得我仿佛能听见自己的心跳,老师又说话了,他鼓励地说,已经有同学做出第二种方法来了,是一位女生,为什么不上来给大家讲讲呢?天哪《老师已将话说到这份上了,我该怎么办?我坐在座位上,丝毫没有想离开椅子的打算。这时,旁边一位同学说:“老师说的就是你,快上去呀!”我没有接她的话,我就那么干坐着。情感告诉我上去吧,别浪费时间了,但理智又严肃地说上去你会丢脸。

时间一分一秒地过去了,我最终仍是没有勇气站起身。我抬头看了看老师,他正以鼓励的目光望着我,我心一慌,又赶紧低下了头。老师开口说话了:“那,这道题还是我来讲吧。”从老师的话里,我似乎听到了老师的叹息与遗憾。

晚上回到家,我把自己关在房间里,骂自己是个废物,连这点勇气都拿不出来,以后还能干成什么大事。一辈子都活在怯懦之中,生命还有什么意义。这时,爸爸在门外说:“事情已经发生了就让它过去吧,这只是你人生中的一次遗憾,以后注意就可以了。”

过了很久,我才平静下来。这次遗憾让我明白了很多。以后,每当我害怕畏缩时,就都会想到那位老师无声的叹息。它不时地提醒我要勇敢地抓住机会,已经错过了一个机会,不要再让更多的机会变成遗憾。

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篇12:成长经历高一作文800字

全文共 1280 字

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成长是每个人人生之中必须要经历的过程,也许它是一个痛苦的过程.但是成长之后的我们,更加成熟,更加完美.学会了用一种平淡的眼光,一种更加理性的思想来看待这个世界,

成长让我们学会了感恩.犹记得小时候,每个孩子都喜欢出去玩耍,我想没有一个孩子是会自愿呆在家里安安静静的写作业.我小时候记忆中的爸爸妈妈总是在我耳边唠叨,让我赶紧写作业.随着时间的推移,心智的成熟,我发现父母当初的严厉真的是一个对的选择,如果没有他们当初的唠叨,也许我的人生会是一条不一样的道路,但是我相信那条路会更加坎坷.成长让我学会感恩父母,感恩当初那段唠叨和严厉.

成长同样也是现实的,成长让我们告别了青涩年华,告别了纯真岁月,也告别了那段纯白如纸,抱着洋娃娃做美梦的孩提时代.

正如一首歌中唱到的:"走吧!走吧!人总要学着自己长大;走吧!走吧!人生难免经历痛苦挣扎."成长的路上也是如此,这条路绝对不会是一帆风顺.而且可以肯定是充满着荆棘,一条崎岖的路.

郭敬明的书写的是一段青葱岁月,一群高中生的梦想,挣扎.显示与理想的交汇,自己到底应该何去何从.人生难免经历磨难,茫然,但是想要度过这段艰辛的岁月,谁也帮不了你.因为人生有自己决定.只有自己作过了选择,那么你才不会后悔.即使失败了,那也是一种经历,使你成长的一部分.失败过了,痛过了,才会更珍惜生活,更加积极,快乐,向上的面对自己以后将要走的路. written a piece of shameing years, a group of high school students dreams, struggles. Show and ideal intersection.In the hard time, no one can help you. Because you have your own decision in your life. Only after you have made a choice, then you wont regret it. Even if it fails, it is also an experience that makes you grow. Failure has failed.After pain, you will cherish life, more positive, happy, face the way you will go in the future.

当我们踏上了社会,这个鱼龙混杂,人心叵测的地方,我们学会到更多.办公室内的竞争,岗位之争.当你是一个新手进入了这家公司,你什么也不会,也许有人会帮你,也许没有,也许有人还会落井下石.这时候你会更想着怎么使自己变强大,凡是主要靠自己,学会用心去交朋友,分辨是非善恶.

我们从懵懵懂懂的少年到初中,高中,大学,直至我们踏上社会,这些都是成长的过程.毫无疑问,成长的路上一定是痛的,但是它也是一个不可缺少的.因为成长让我们学会了感恩;学会了自己作出决定,掌握人生;学会了自主,拥有了自主的能力和更加复杂的眼光去看待这个世界.

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篇13:小学六年级作文难忘的一次经历

全文共 527 字

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四月下旬的假日,为了让毕业后的回忆更多,所以老师说,要带我们全班的人一起去山里露营,观赏萤火虫。到了萤火虫森林,大家将脚步放轻,把手机关机,不开手电筒,听从老师的指令前进 。我们一看到萤火虫就大吃一惊,因为森林里全部都是一只只的萤火虫,四周充满青蛙的叫声,我们就像在看昆虫、两栖类的表演一样。

在这个萤火虫的天地里,其实有很多不同类的品种,我看到两只在交配,还有一只飞到我手上来,一直发光……突然,有人开了手电筒,结果那一区的萤火虫就像消失似的,不会发光了。

这次的萤火虫之旅就到此结束了。去那里不只是要看萤火虫,去那里是为了举办营火晚会,跟老师讲一些心中的话。而老师突然讲了一句感人的话,闹得大家眼眶泛泪。老师说,谁敢哭,谁的屁股就会被打,所以大家就只能含着眼泪,回到帐篷里玩。

这次的露营日,应该是我感受最深的一次,也是我回忆最深的一次。所以,如果下次有机会,我还可以再去一次吗?还会像过去那么好玩吗?我可能只有这一次可以去露营吧!上了初中,也许就没有这样的全班出游日了。

老师评语:

多么感伤的萤火虫露营日啊!可是含着眼泪回帐篷玩,又多么令人莞尔!作者写得虽然简短,却充满挚情。如果能将第二段的萤火虫再描写丰富,文章便完整多了。

[小学六年级作文难忘的一次经历

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篇14:成长要经历蜕变作文

全文共 1011 字

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这是一条童话般充满欢乐的梦中之路,我曾这样认为;这是一条充满荆棘且痛苦的单行的轨道,我亦曾这样认为;这是一道艰险却又不失激励的风景线,我,这样认为。

我总觉得,人生就像是蝴蝶蜕变的过程,只有经历了无数困难与挫折,通过不断的奋斗与拼搏,最终才能破茧成蝶,以最美的姿态面向世界,而让我得到这些感触的,是在校生活。( )

小时候,我总生活在以自我为中心的世界里,对于同学,对于朋友,我总是我行我素,认为大家都会顺着我的。不过在小学,也的确是这样。那时,我认为这个世界就是我的世界,只要我开心了,任何人都会开心。

渐渐地,步入中学,我遇到的人遇到的事,于往日,截然不同。可当我发现一贯的任性到最后只会让自己落到身边没有一个人的地步时,我掉进了一个空洞,一无所有的空洞。“你别以为你有多了不起,在这里,我们都是一样的!收起你那恶心的公主脾气!”这是我的第一任同桌对我说的话。因为任性因为我行我素,我们一直不和,甚至对对方的厌恶已经到了一见面就吵架的程度。我开始讨厌这里,厌恶这个与我为敌的世界。偶尔,在我的房间会听到断断续续写的啜泣声…这个空洞是那样陌生得骇人。我开始惧怕。

突然间有一个星期,或许大家都闹累了吧,这个星期居然过得这么安宁!我们奇迹般的没有吵架,后来,我战战兢兢地说出了我人生第一个“我们和好吧,”说出这句话的时候,我对现在这个前辈的自己又一次感到陌生了,不过一直同在的,是欣慰。

我开始越来越重视这一方面——与人交好,对于以前的自己的确给别人留下了许多许多不好的印象,我开始急切地想要改变。那段时间,我发了疯似的问每一个人我的缺点,我努力想要改变别人对我的看法,我感觉自己真的努力去做了,但这些看法依旧没有消除太多,我又陷入了入迷茫与失望,豆大的泪珠一颗一颗地滴落…我也想过放弃,但,我最终告诉自己不可以。

又经过了很长的一段时间,我的性格真的变了,从以前的暴躁、任性一下子变得不再那么高傲。也是她,告诉我:“你真的改变了很多。”听到这句话,看到她肯定的目光,我居然是满心的兴奋与幸福。

虽然现在,对我有看法的人也还有,但我不会像以前那样想到放弃。我要努力,更加努力去争取,得到更多人的认可,这时,陌生的世界,有了前所未有的激励的力量,促使我不断改变。

我也想像,蝴蝶那样,从丑陋无比的毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶,以最美的姿态面向世界。成长的蜕变,或许会很艰辛,但现在的我,有力量。我要争取一步步靠近胜利的那边!

[成长要经历蜕变作文

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篇15:描写读书使我成长的作文600字

全文共 1230 字

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读书,它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾;也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它,很静,好象整个只有自己,没有任何人,任何物,很舒适。反而,我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界,令人豁然开朗,露出淡淡的微笑…… Reading, it is not as strong as listening to music; it is not as noisy as watching TV.It is very quiet, as if there is only yourself, no one, any thing, very comfortable.Instead, I like this quiet beauty.Like a colorful world, it is suddenly cheerful, showing a faint smile ...

我喜欢看小说,很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸说过,看小说只是追求里面的情节,太入迷了,不好。或许是对的。我是追求里面的情节,但是,好的故事可以令人开心的,令人伤心的,令人泪流满面的,令人开口大笑的……我只是进入了作者的世界里,感受我曾未有过的经历,也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。不管故事,是真的还是假的,我都会知道里面其实包含的含义。曾经多时,看完一本小说,我是满面泪水的;也曾经多时,我是开心地微笑着。也许说,我被作者感动了,倒不如说,我已经把自己融入故事里面了,因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心……

或许,读书,真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。读书就是这样,使人感觉舒服……

每个人小时侯都看过童话故事,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的,即使卖火柴的小女孩有多悲惨,但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了,也会怀念旧的时光。

我们都一样,都是喜欢追求幸福快乐的生活的,但都逃不过悲伤。读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想,一时的幻想,一时的忘我,对于我们来说,就已经足够了。

读书,作者飞过这个离奇的经历,也渴望带你飞过;读书像电影,你很享受里面的时光,但是,电影一散场,灯光一亮,悲喜皆会抛在脑后,而我们,将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。

读书是天,那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过,要写好作文就要多读书。每次听,都会觉得有点闷。其实,真的是对的。作文,平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我们的爱和我们的同情,不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发,用心灵的感受写作。或许写出来的不是的文章,但就是最真心的文笔。

书,和我们一样,它都有自己的灵魂,自己的旨。……

一本好书,就等于一个真实的自己;一本好书,就等于我们的知心朋友。

所以,读书,我们一定要做的。

希望我们都可以拥有自己,拥有自己的知心朋友。

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篇16:描写腊梅的六年级作文

全文共 440 字

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我喜欢腊梅,喜欢它那倾国倾城的的美艳,喜欢它那芬芳迷人的香气,更喜欢它那不怕严寒的优秀风格。

每当寒冬来临,百花大多都枯萎了,或者躲进泥土被子里睡大觉了,它们都害怕严寒,不愿在冬天开花,给人们一丝美的享受。这时,你也许会发现那角落里,平时并不起眼的干干的梅枝上竟然出现了几株艳红。仔细一看,竟然是花!这花真美啊!小巧玲珑的,红艳艳的,给人以一种美丽的暇想,它不怕严寒,在冬天绽放花朵,它可知道,这冬天的狂风,暴雪,会把它那柔弱的花瓣打伤的呀!但它依然开了,开了,开了……它用它的芬芳美丽填补人们心中对冬天的美好的空虚。也许,这朵花刚开放,不出一分钟,它就会被寒风刮走,但它依然不断地绽放花朵,直到第二年的暖春来临,迎春花开放,这就是梅啊!

每当我看到这迎风而立的腊梅时,心里总会感到一丝迷茫,人生也是这样吗?我们也能像梅一样为别人贡献出自己的一生吗?不能,人总是不完美的,也许,我们的生活总是在生与死之间交替的,再就是欺骗与背叛,因此,我赞美梅,我喜欢梅.

我喜欢梅,直到永远,永远……

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篇17:描写山的六年级优美作文

全文共 409 字

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边绵起伏的群;危峰兀立;山清水秀……一说起山,大家都会联想到这些,但,山还能怎样想呢?

在山的那边是什么呢?作家王家新这样想。

这起源于童年的经验……那时,世界对于年幼的王家新来说,就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清流澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。

而那时王家新偏偏又是一个耽于幼想,对外面的世界充满了强烈的好奇心的少年。在一种“隐秘的想望”中,和这种对“山那边”的遥望和幻想,构成了这个问题—在山的那边是什么呢?

在山的那边是什么呢?妈妈说过:海。山那边是海吗?可一次爬上山顶之后,发现山那边依然是山。

但是,对理想的渴望与向往激励着他。使他想看着山那边的海。

山,挫折的山,加油吧,努力爬,接着爬……在这样不停地翻过无数座山后,在一次次战胜失望之后,终于,攀上了这样一座山顶,浩翰的大海一次次撞击着自己的心灵……这是用信念凝成的理想的海啊!你能不为之心动吗?

在山的那边是什么?

在山的那边,是海!是用信念凝成的海!

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篇18:成长经历的故事作文

全文共 399 字

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不知不觉中我已经十岁了,打开我的成长档案,有弹琴的艰涩、有学习的汗水、也有冒险的经历……其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次学习骑两轮自行车。

记得五岁的那一天,我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单,脚只要放在上面蹬就可以了,可我想错了,我连自行车都上不去!老师告诉我把车子往边上斜一下,就能上去。我一试,果然能行,但我没蹬几下,车子就倒了,我摔了个四脚朝天。

这时,我想打退堂鼓,不想再学了。老师鼓励我说:“坚持就是胜利,只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量,再次跨上自行车,一边保持平衡,一边用最大的力气蹬着自行车,终于骑出了几米远,我真是太高兴了。老师对我说:“你已经学会骑自行车了,回去以后只需多加练习,就会熟练了。”那天,我学会了怎么骑两轮自行车,心里别提有多自豪了。

通过学习骑两轮自行车,我明白了:不管干什么事,只要坚持不懈,再困难的事,也会变得简单。

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篇19:描写我快乐的成长小学生

全文共 589 字

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成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐

童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着捉迷藏,享受快乐的味道;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……

随着岁月的流失,我到了入学的年龄。我背上书包,系着红领巾,兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下,我渐渐失去了幼稚,解答了一个小时候的难题,没了幼时的困惑,获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想。我体会到了人间的真情,与朋友分别时,低吟“但愿人长久,千里共婵娟。”看见兄弟相残,胸中燃起了:“本是同根生,相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后,心中豪迈之情油然而生:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国与人民!”

知识让我像小鸟一样,在自己的天空中翱翔,也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟,那是舒心愉悦的幸福,心中别有一番滋味:“成长是如此地快乐呀!”

我即将告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!

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篇20:对国庆佳节描写的六年级日记

全文共 516 字

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今年的国庆节,我们一家人一起去了山东的曲阜。曲阜市孔子的故乡,被称为“东方圣城”。我们游览了孔子的故乡,感受了传统文化。

到了曲阜,我首先发现,热情好客的曲阜人用“老师”来称呼彼此。这是为什么呢?因为曲阜是孔子的故乡,在这里,有许多人都是孔子的后裔,要以家谱为序,长幼尊卑。彼此遇见,有一方可能是另一方的长辈,所以要称呼“老师”。如果像咱们天津人一样称呼彼此“大哥”、“大姐”,显然是很不礼貌的。

让我印象最为深刻的就是孔庙里的“杏坛”啦!到了这里,我才明白为什么教书育人的地方常被称为“杏坛”。那是因为,古时候,孔子在这里教书,而周围种了很多杏树,“杏坛”由此得名。“杏坛”前面还有一个像香炉一样的石雕器。上半部雕的是盘龙飞天,下半部雕的是鲤鱼戏水,寓意鲤鱼跃龙门。小鲤鱼在水中嬉戏,有的潜入水底,有的高高跃出水面,还有的悄悄从水里探出头来,仰望天空……栩栩如生,巧夺天工,让人赞叹不已!你才这件石雕器是做什么用的?它是古代学堂教书计时用的!就像我们现在教室里的钟表一样。原来,自古上课、下课就规定了时间,老师和同学们都要遵守呢!

这次曲阜之旅,使我感受到了中国古代传统文化的博大精深。它们代代相传,沿袭至今。我们要将它们继续发扬光大!

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